第一篇：童年是五彩繽紛的

童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多彩的。每個人都有自己的童年。而我和雨來的童年卻有

著很大的差別。

我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出交通員李大叔的下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了。我生活在一個嬌生慣養(yǎng)的家庭中，整天要吃有吃、要喝有喝，無憂無慮，什么事也不過問。有一次暑假，爸爸媽媽出去了，把我一個人丟在家，那是我還小，不懂事，還不會幫助媽媽做一些力所能及的事，可是一個人在家實。在是太無聊了，所以我就開始幫助媽媽掃地，我用掃帚胡亂扇了幾下，看起來還很滿意，實際上土到處都是。媽媽爸爸回到家，看見地上有好多的土，媽媽就對我說：“看來我們不該對孩子帶嬌慣了，否則就是害了她?！卑职钟纸又f：“應(yīng)該讓她有自主能力，不能再嬌生慣養(yǎng)下去了。”我聽了，覺得很有道理。

我們大多數(shù)孩子都生活在嬌生慣養(yǎng)的家庭中，在家中簡直就是一個個嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”。和雨來比起童年來，確實有很大差距。所以，我們以后要好好

習(xí)，像雨來一樣將來為祖國作出貢獻。

我與雨來比童年

今天，我讀了《小英雄雨來》一書，我那幼小的心靈被深深地觸動了。

大家一定知道抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄雨來吧，他機智勇敢，與日本鬼子做了一次又一次的殊死戰(zhàn)斗，使我佩服得五體投地。書中講述了他與小伙伴們一起，把日本鬼子引入游擊隊埋伏好的地雷陣中，給了敵人沉重的打擊。還講述了小雨來為了掩護區(qū)交通員李大叔，不惜冒著生命危險與敵人做斗爭。

雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在抗日戰(zhàn)爭時期，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)，生活在愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)風(fēng)雨雨。然而我們卻是“身在福中不知?！保瑥奈聪脒^為家庭，為社會做一點力所能及的小事。

就拿我來說吧，我是一個活潑好動的小女孩，但稍不如意就哭哭啼啼的，許許多多的事情都要在爸爸媽媽的幫助下才可以完成。

記得有一次，老師叫我們回家做一個“生態(tài)環(huán)保瓶”，我一個人靜靜地躺在床上仔細地琢磨了半天，仍然一點思路也沒有,便呆在一邊掉眼淚。最后還是媽媽過幫我做好了“環(huán)保生態(tài)瓶”。

“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到?！薄缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章讓我清楚地認識到人生的價值。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學(xué)習(xí)的少年，肩負起建設(shè)祖國的重任！

第二篇：童年是五彩繽紛的彩虹（最終版）

童年是五彩繽紛的彩虹，是帶給我們無限遐想的天空，童年同樣也是緩緩流去的水，慢慢離開了我們。雖然童年已經(jīng)過去了，但那幸?？鞓返耐晟顓s會成為我一生的美好回憶。

記得有一次，奶奶買了一只小兔子，那小兔子長得可愛極了，毛十分濃密，油亮亮的，誰見了都會喜歡的。有一天，奶奶突然說要賣掉小兔子，我聽了十分著急，趕忙問奶奶賣兔子的原因，奶奶對我說：“孩子，它養(yǎng)了這么長時間，也沒有生兔子，如果你能讓它生一只兔子，我就留下它?！?/p>

思考了一會，我想出了一個好辦法。我裝作要去喂兔子，把提前放在柜子里的玩具兔子放進了籠子里。我跑到正在院子里乘涼的奶奶那里，對她開心地說：“奶奶！兔子生小兔子了！快和我一起看看吧?！蹦棠搪犃耸裁匆矝]說，只是嘴角向上揚了一下。我們來到廚房，拿出了那只“小兔子”，奶奶看了看，便走出了屋，我以為奶奶沒有看出來，便跟著她出去了，沒想到一出門奶奶就笑得前仰后合，連眼淚都快笑出來了。我站在一邊好奇地看著奶奶。

我小時候最喜歡的事情就是爬上奶奶門前的那棵桃樹，雖然上去的過程十分驚險，但只要吃到了桃子后，便覺得一切都很滿足。

在我看來最美好的地方就是用來晾曬糧食的稻谷場了，白天可以叫上自己的好朋友一起玩，可以玩那最經(jīng)典的捉人游戲，也可以去周邊的田地里捉一些昆蟲回來“研究”，還可以與小伙伴一起坐在大樹底下，編織屬于自己的美好童話。到了晚上它會變的更加美麗，躺在稻草堆上，你可以聽身邊的老人講述自己獨特的經(jīng)歷，也可以獨自欣賞漫天的繁星。如果怕黑的話，會有螢火蟲提著它們心愛的燈籠來為你點亮那片黑暗。在你靜靜觀賞奇妙的星空和螢火蟲美妙的舞姿的時候，總會傳來一陣悅耳的音樂，那是池塘里的青蛙和稻田中的昆蟲在共同為你演奏歌曲。

如果時光能夠倒流，我真希望能夠回到童年，回到我那如花般甜美、香醇的童年。

第三篇：最新精品作文：五彩繽紛的童年_600字作文

五彩繽紛的童年_600字

藍色的天空

童年的天空總是明亮的藍色，我們在天空下歡暢地呼吸，我們是天底下最最幸福最最快樂的孩子。沒有考試的壓力，沒有作業(yè)的煩擾，我們無憂無慮地生活著。手拉著手，唱起了歌：

找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友…… 粉色的手絹

干凈的粉色的手絹被放在地上，我們圍成一圈坐著，臉上是開懷的笑。我們穿著艷麗的裙子，來回跑著笑著。摔了嗎？爬起來繼續(xù)跑，我們單純到不知道裙子臟了會不漂亮，我們天真到只是哈哈地傻笑：

丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他…… 綠色的草地

兒時的草地不是純的綠色，是好多深淺交織的綠。那里有大大小小的螞蚱，蜻蜓也時常棲在葉尖上。我們輕輕地走過去，一下捏住螞蚱的腿，把玩一陣，再放掉。蜻蜓也是一樣。我們不敢傷害它們：

小雨小雨沙沙沙，種子種子在說話，哎呦呦，我要發(fā)芽，哎呦呦，我要長大……

第 1 頁 金色的月亮

有關(guān)月亮的傳說我們聽了好多，什么嫦娥啦，玉兔啦。每到中秋節(jié)我們會和爸媽一起出去賞月。其實說是賞月，也不過是在月亮投下的那末淺淺的光影里嬉戲罷了。那時的我們沒有“每逢佳節(jié)倍思親”的情愁，只有快樂：

藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩……

紅色的書包

上學(xué)實在是一件再快樂不過的事了。我們不僅能在一起玩，一起體味打雙百的樂趣，還互相炫耀著自己漂亮的書包和衣服。老師也并不嚴格，他們更多的是和我們一起玩，打沙包、跳皮筋，我們都不如老師玩得好：

我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動，長大要為祖國立功勞……

五彩繽紛才是真的童年

我們一起走在放學(xué)的路上，頭頂晴朗的天空永遠不會變得陰霾，我們看著路邊鮮艷的花花草草，心底里有一種清澈的東西叫快樂。

第 2 頁

第四篇：五彩繽紛幸福童年親子活動方案

五彩繽紛幸福童年親子活動方案 活動主題：

五彩繽紛，幸福童年?；顒幽繕耍?/p>

1、家長、孩子共同分享親子游戲的樂趣，增進彼此之間的感情；

2、通過活動使孩子、家長互動起來，促進家長對幼兒園文化的了解與認可；

3、幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進幼兒健康全面發(fā)展;活動時間：

2016年7月18日9:00 活動地點：

啟德實驗幼兒園一樓和二樓 活動具體安排：

一、圣騎森林游戲安排細則

游戲名稱：圣騎森林（看圖猜成語）游戲地點：托一班教室 游戲準備：圖片謎語 游戲玩法：

每輪只允許10組家庭進入游戲場地，記時5分鐘，記時結(jié)束后，家長在記時老師處兌取愛心。第一名：5枚愛心 第二名：4枚愛心 第三名：3枚愛心 第四名：2枚愛心 紀念獎 ：一枚愛心 游戲規(guī)則：

猜謎過程中禁止查閱手機，不能相互告訴答案，否則視為犯規(guī)。犯規(guī)一次將扣除一枚愛心。

人員分配：

主持人及講解規(guī)則：

祝莎莎

兌

換

愛

心 ：

祝

娜

馮翠翠

維

持

秩

序：

王

娜

二、首爾風(fēng)情街安排細則 游戲名稱：首爾風(fēng)情街 游戲地點：托二班教室

游戲準備：蘿卜條 黃瓜 雞蛋條 香腸 海苔 竹簾 炒年糕等 游戲規(guī)則：

1、每輪可進入10組家庭，記時10分鐘，每組家庭必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成紫菜包飯的制作。

2、要求大小、厚度均勻，外觀精致，桌面干凈衛(wèi)生。

3、在記時老師說開始之后方可進行制作，否則視為犯規(guī)。

4、達到以上要求的家庭即可獲取愛心。

第一名：5枚愛心 第二名：4枚愛心 第三名：3枚愛心 第四名：2枚愛心 紀念獎 ：一枚愛心

人員分配：

分發(fā)材料：齊

曼 主 持 人：石希希 維持秩序：王

陽 引 領(lǐng) 人：何

敏

三、愛爾蘭朵娜城堡安排細則

游戲名稱:愛爾蘭朵娜城堡(親子游戲）游戲地點：小小班教室 游戲準備：設(shè)置關(guān)卡

游戲玩法：游戲一共分三個關(guān)卡，以時間的快慢決定擁有的愛心數(shù)量。

1、第一關(guān)，神秘的鈴鐺森林：家長與寶寶穿過紅色線設(shè)置的障礙（注：家長首先通過，寶寶需要匍匐通過）.2、第二關(guān)，勇闖獨木橋：家長需抱著寶寶同時通過獨木橋。

3、第三關(guān)，巧取10連環(huán):家長攜帶寶寶一起參與，家長拆取10個圈，寶寶拼裝10個圈，同時進行。最后三關(guān)通關(guān)后，到達終點用時最少的家庭即可獲得愛心。

第一名：5枚愛心 第二名：4枚愛心 第三名：3枚愛心 第四名：2枚愛心 紀念獎 ：一枚愛心 游戲規(guī)則：

在通過障礙的過程中不得碰響鈴鐺，如果響鈴超過10次，家長需同寶寶重新開始，響鈴不超過5次者即可算數(shù)。人員分配：

領(lǐng) 位 人 ：門 老 師

主 持 人 ：豆豆老師

計

分 ：謝 老 師

兌換愛心： 田 老 師

四、哆啦A夢時光之城

游戲名稱：哆啦A夢時光之城（手工區(qū)）游戲地點：小一班教室

游戲準備： 毛毛球 扭扭棒 紐扣 手工包 眼睛等 游戲規(guī)則：

1、每輪可進入8組家庭，計時為10分鐘。

2、家長與幼兒自行選擇需要的材料。

3、由記時老師計時，家長需在規(guī)定的時間內(nèi)與寶寶相互合作完成作品，且主題突出，作品造型生動，鮮艷。達到次要求的家庭可獲取愛心。第一名：5枚愛心 第二名：4枚愛心 第三名：3枚愛心 第四名：2枚愛心 紀念獎 ：一枚愛心 人員分配：

引 領(lǐng) 人：郭

萍 主 持 人：呂光麗

兌換愛心：楊必玲 計

時：趙琳欽

五、迪士尼樂園安排細則

游戲名稱：迪士尼樂園（建構(gòu)區(qū)）游戲地點：小二班教室 游戲準備：積木 游戲規(guī)則：

1、每組可進入8組家長，限時15分鐘

2、在規(guī)定的時間內(nèi)，家長與幼兒相互合作，發(fā)揮想象力搭建屬于自己的城堡，搭建最快，且作品外觀精美的家庭獲勝。（第一名：5枚愛心 第二名：4枚愛心 第三名：3枚愛心 第四名：2枚愛心 紀念獎 ：一枚愛心）

3、比賽完成之后，家長需與幼兒整理積木，放回原位。

人員分配： 引 領(lǐng) 人：趙東寧 主

持：楊

妮 兌換愛心：吳

晗 計

時：王 帆

第五篇：2017年“五彩繽紛童年樂”歡暢六一游園活動方案

翡翠園學(xué)校2017年“五彩繽紛童年樂”歡暢六一

游園活動方案

一、活動目的：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧庇螆@活動，使隊員在積極的參與其中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，展現(xiàn)翡翠學(xué)子的精神風(fēng)貌。

游園活動流程

活動時間：5月31號早上10：00~11：20 活動對象：一 ~ 六年級學(xué)生

統(tǒng)籌策劃：德育處（活動方案、海報制作、人員安排）

后勤保障：總務(wù)處（獎品采購）

拍照： 李昊庭 盧坤 道具準備：各游戲項目負責人

游園形式：（不能串組游園）

1~3年級為一組-------活動場地：一樓 4~6年級為二組-------活動場地：二樓、三樓

二、人員安排：

1、活動指導(dǎo)：馬碧丹 韋宏科

2、安全巡查：李玉月 韋勇兵

3、活動協(xié)調(diào)、道具檢查：梁健華 黃厚芳

4、各項目負責人：一~六年級全體教職工

5、兌獎地點：各個活動組 主要采購：（吳林、藍智負責）小吃：

糖類---棒棒糖、大白兔奶糖、阿爾卑斯奶糖 餅干---3~5片裝餅干，10片左右裝餅干 果凍---徐福記小、中 巧克力（中）薯片---中、小包上好佳/可比克

三、活動要求:

1、在活動前，各班班主任必須對學(xué)生進行安全教育、紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要注意安全、遵守紀律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)取消本次游戲資格，觀看的同學(xué)要有序觀看，不得追逐打鬧，不能私自到操場游玩。

2、參與游園的學(xué)生在進行每一個項目的活動時都要自覺排隊，要按活動的規(guī)則進行。

3、活動結(jié)束后，各組負責清理衛(wèi)生區(qū)域。

4、活動零食包裝紙不能隨地亂扔，要統(tǒng)一放到本班教室的垃圾筐

四、各組項目負責人熟悉游戲規(guī)則，組長組織組員自行制作游戲用品及道具（道具可以跟總務(wù)或體育器材室借）；并且找學(xué)生實驗一下自己的游戲，也可適當調(diào)整游戲規(guī)則。活動開始前劃定游戲和排隊區(qū)域，準備好道具。

五、每個組開始活動時，一人負責組織學(xué)生開展游戲，其他人協(xié)助和發(fā)放獎品。

游園活動項目分類、人員具體安排及游戲規(guī)則

1~3年級項目：

1、吹乒乓球

活動地點：大廳（榮譽墻后）活動描述及規(guī)則：

兩個碗并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，再從第二個碗吹出碗外獲一份獎品。若中途掉球則為失敗者。

具體負責人員： 梁廷創(chuàng)（組長）黃弋栩 黃秋霞

2、足球射門

活動地點：校醫(yī)室窗口前空地 活動描述及規(guī)則：

參加者在指定位置點（離球門15米）處射門，可以用腳背正面、內(nèi)側(cè)、外側(cè)、腳尖等膝關(guān)節(jié)以下部位擊球，只要觸碰到球則算已射門，不可撿回再射門，每人每次有1次射門機會，射門進去者可獲一份獎品。（不管射進與否都要把球撿回來放到點上）具體負責人員： 李燊（組長）黃冰瑩 葉星

3、保齡球

活動地點：大廳（正出口處）活動描述及規(guī)則：

參加者在指定位置點（5米）處滾球，用實心球撞倒所有的瓶子者可獲一份獎品，每人每次有1次機會。（不管射進與否都要把球撿回來放到點上）

具體負責人員：伍理服（組長）周曉瑩 陸柳明

4、猜謎語、繞口令 活動地點：多媒體走廊

活動描述及規(guī)則：

（1）、猜謎語：抽題進行，每人一次機會，凡能準確答出謎語答案者，獲一份獎品；

（2）、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一份獎品

具體負責人員：陳莉莉（組長）張萍慧 鄭素香 韋雪麗

5、盲人擊鼓

活動地點：一樓長廊（一3班門前空地）

活動描述及規(guī)則：游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，再向前走3米，擊一下鼓，擊中獲一份獎品，反之則無分。具體負責人員：韋宏聰（組長）李金益 黃秋萍

6、快樂配合跳

活動地點：一樓長廊（一5班門前空地）

活動描述及規(guī)則：

兩人并排，用一根繩子在30秒內(nèi)配合完成15個依次跳，每人獲獲一份獎品

具體負責人員： 李程（組長）羅慧明 黃飛玲

7、誰的眼力好

活動地點：一樓長廊（二1班門前空地）

活動描述及規(guī)則：

游戲者站在空瓶子一側(cè)，筷子離瓶口一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子，如果筷子進入瓶子獲一份獎品。每人投2次 具體負責人：盧巧虹（組長）莫紅 杜敏超

8、飛行棋大賽 活動地點：中庭 活動描述及規(guī)則：

4人一組參加比賽，獲勝者可獲4份獎品，其他同學(xué)獲2份獎品 具體負責人：徐琳英（組長）盧謹 歐奔

9、掌上明珠

活動地點：大廳（靠小學(xué)部半片場地）

活動描述及規(guī)則：

活動由1名學(xué)生參與，要求每名參加者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著規(guī)定路線行走，并跨過障礙物，球未落地并到達終點，可獲一份獎品，限時為30秒。

具體負責人員：黃鍇（組長）韋琴 董紅

10、夾珠子

活動地點：大廳（靠中學(xué)部半片場地）活動描述及規(guī)則：

在臉盆里放入水和彈珠若干，2個人同時進行比賽，30秒內(nèi)完成5顆彈珠夾送至指定器皿內(nèi)可獲一份獎品。

具體負責人員：吳林（組長）羅曉 莫廣

11、才藝展示

活動地點：音樂室

活動描述及規(guī)則：

參加者表演一段器樂演奏、跳一支舞蹈、演唱一段歌曲、講一段相聲、講一個小故事、背誦幾首古詩詞等均可，能大膽展示其表演技巧和才藝的可獲一份獎品，每人每次限時2分鐘。

具體負責人員：馮玫婷（組長）甘露

4~6年級項目

一、成語接龍 漢字聽寫比賽 活動地點：二樓長廊（三5班門前空地）活動描述及規(guī)則：

1、成語接龍：本活動由3人一組參加，主持人給出接龍的第一個成語，前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字（諧音也可），如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說出3個成語即可每人獲一份獎品，超過3個成語后，每多說出1個，可另獲1張獎券，以此類推，限時1分鐘。

2、漢字聽寫比賽：本活動由3人一組參加，在2分鐘內(nèi)完成3道題目即可每人獲一份獎品，超過3個成語后，每多說出1個，可另獲一份獎品，以此類推。

具體負責人員：徐桂英（組長）勞翠 姚佳 陽艷

二、掌上明珠

活動地點：二樓長廊（三2班門前空地）活動描述及規(guī)則：

活動由1名學(xué)生參與，要求每名參加者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著規(guī)定路線行走，并跨過障礙物，球未落地并到達終點，可獲一份獎品，限時為1分鐘。

具體負責人員：李燕（組長）譚麗艷 梁榮珍

三、海底撈珠

活動地點：二樓走廊（三3班門前空地）活動描述及規(guī)則：

在臉盆里放入水和彈珠若干，在規(guī)定的30秒內(nèi)誰先把10顆彈珠夾完就獲可獲一份獎品。

具體負責人員：廖中彬（組長）莫錫铦 蒙秀峰

四、24點計算

活動地點：二樓走廊（舞蹈教室前）活動描述及規(guī)則：

在一副撲克牌中任意抽取4張，利用心算，將四個數(shù)字進行加、減、乘、除四則混合運算（允許使用括號）求得24。每次計算正確可獲一份獎品，每人限時1分鐘。

具體負責人員：黃炫（組長）徐芳 陳向華

五、聯(lián)想ABC

活動地點：二樓舞蹈房 活動描述及規(guī)則：

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參加者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地完成3個就可獲一份獎品。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

具體負責人員：王瑄（組長）莫苑 金晶

七、誰的眼力好

活動地點：三樓走廊（五2班門前空地）

活動描述及規(guī)則： 游戲者站在空瓶子一側(cè)，筷子離瓶口一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子，如果筷子進入瓶子獲一份獎品。每人投2次 具體負責人員：周賢（組長）何潔

八、猜謎語、繞口令

活動地點：三樓走廊（四3班門前空地）活動描述及規(guī)則：

（1）：猜謎語：抽題進行，每人一次機會，凡能準確答出謎語答案者，獲一份獎品；

（2）、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一份獎品

具體負責人員：文雯（組長）黃曉蘭 關(guān)珊珊

九、象棋比賽

活動地點：三樓走廊（四1班門前空地）活動描述及規(guī)則：

2人一組參加比賽，獲勝者可獲得3份獎品，負者2份獎品 具體負責人：張嘉煒（組長）李致伶 謝文慧