第一篇：細(xì)致入“微”-公職類考試,你用心了嗎？

人人公共主頁：公職考試百事通

細(xì)致入“微”-公職類考試，你用心了嗎？

萬事開頭難，想想真是如此。其實大多數(shù)參加公考的考生都知道大致的流程：報名==》資格審查==》考試==》筆試過了，面試資格復(fù)審==》面試==》面試過了，體檢==》體檢過了，政審==》政審?fù)ㄟ^，公示一周==》報道。

殊不知，每一項中會有多少細(xì)節(jié)需要你認(rèn)真做好。以下是個人經(jīng)驗，希望各位一起交流學(xué)習(xí)。

關(guān)于報名，每一個公職考試前都會有一個官方的公告，上面會寫的清清楚楚為什么招考，什么時候考試，怎么報名考試，什么樣的人可以報考，以及招考什么職位。只有認(rèn)真解讀了這個公告，你才有的放矢，填寫報名申請表，準(zhǔn)備報考資料（學(xué)位證、學(xué)士證、等級考試證書、單位證明等），備戰(zhàn)筆試。而一般公告到筆試之間大約相隔一個半月左右，其實每一類公職考試的筆試形式都已經(jīng)定型，且大致的考試時間也已經(jīng)固定，例如省考國考筆試考行測和申論，大多數(shù)事業(yè)單位只考行測，特殊的老師和醫(yī)生會有專業(yè)知識等，要想考相信每個人都未雨綢繆了，其實這一個半月左右的時間應(yīng)該是強化訓(xùn)練，沖刺的階段了。這類考試的特點是題量大，題目覆蓋的領(lǐng)域廣，題型靈活新穎。我個人感覺，解題思路解題技巧在平時的積累就非常重要了，這是需要我們平時見習(xí)過程中自己積累總結(jié)?；蛟S，有的人認(rèn)為行測都是選擇題，認(rèn)為能力不行靠狀態(tài)，不重視平時的練習(xí)，想憑運氣過關(guān)，這樣不排除成功，但心態(tài)不正確。

關(guān)于兩個資格審查，只要填寫報名申請單的時候內(nèi)容符合，招考部門所需的證件材料你都具備，幾乎不會有什么問題。需要注意的是隨時留意資格審查的時間，有的會在官網(wǎng)掛出公告，有的回電話通知，這個千萬不能錯過，否則面試名額你就拱手相讓了。

關(guān)于面試，面試的形式也基本確定，例如國考省考事業(yè)單位都是結(jié)構(gòu)化面試，教師是說課的形式面試。在備戰(zhàn)面試的時候主要注意面試禮儀，多多練習(xí)說話，如語氣語速；回答問題的思路，語言的組織方式等。有條件的話，可以參加一個專業(yè)的面試考試培訓(xùn)班。

關(guān)于體檢，注意一下體檢時間地點，體檢前好好保護(hù)自己，少喝酒抽煙之類的。至于政審，更沒有什么了，最多讓你在你所住的街道居民委員會什么的寫個證明材料什么的。

錄用公告下來你就可以高枕無憂了，哈哈，找親戚朋友慶祝去吧。

祝所有參加公職類考試的人們，好運！

第二篇：入園準(zhǔn)備工作,你做好了嗎

入園準(zhǔn)備工作，你做好了嗎

寶寶知道

百家號 12-25 10:40

又是一年開學(xué)季，一些小朋友邁出了接觸社會的第一步——入園。在剛開學(xué)的這段時間，基本上每個幼兒園都哭聲震天?？粗约液⒆涌薜盟盒牧逊?，家長們既心疼又捉急，非常想知道寶寶究竟要哭多久？下面就給大家支招如何幫助寶寶更好適應(yīng)幼兒園生活。

寶寶入園一般要哭鬧多久？

通常而言，寶寶需要1、2個禮拜的時間才能適應(yīng)幼兒園生活，大家要做好心理準(zhǔn)備。在這段時間，寶寶可能會斷斷續(xù)續(xù)哭鬧，爸爸媽媽不要太擔(dān)心。

寶寶適應(yīng)幼兒園生活需要一個過程，急不得。面對寶寶的哭鬧，爸爸媽媽切不可因為心疼而放棄送他入園，不然會在無形中延長寶寶適應(yīng)幼兒園的時間。

還有，大家在把寶寶送進(jìn)幼兒園交給老師后，最好馬上離開不要逗留，也不要中途回來看望寶寶。如果大家逗留在幼兒園里或者中途回來看孩子，會給寶寶一種錯誤的認(rèn)識：我能把爸爸媽媽給“哭”回來！這會使得寶寶哭鬧得更厲害，也不利于幼兒園開展正常的教學(xué)活動。以上是一般情況，達(dá)媽要提醒各位，假如寶寶入園哭鬧的時間超過1個月，哭鬧越來越嚴(yán)重就要引起警惕了。這時，大家要根據(jù)寶寶的實際情況“對癥下藥”。

寶寶究竟在害怕什么？

很多家長不能理解：幼兒園里又沒有獅子、老虎，為什么寶寶會哭鬧呢？其實，這是因為寶寶在害怕。寶寶在入園前，主要在家里生活，面對的是家里熟悉的環(huán)境和布局，接觸的也是熟悉親近的家人。但他在入園后，情況發(fā)生了很大的變化，他面對的是陌生的環(huán)境，比如教學(xué)樓、操場、食堂等，接觸的也是不熟悉的老師和其他小朋友就會感到十分害怕，于是就用哭鬧來表達(dá)自己內(nèi)心感受。

那么，寶寶為什么在面對陌生的新環(huán)境時會感到害怕呢？達(dá)媽給大家分析分析： 寶寶生活圈狹窄

寶寶在入園前和其他小朋友很少接觸，平常接觸的就是照顧他的媽媽或奶奶等家人，對親近之人非常依戀，當(dāng)他們離開了親近之人進(jìn)入到陌生環(huán)境時就會有劇烈的情緒反應(yīng)——哭鬧了。父母教育不當(dāng)

有的爸爸媽媽為了保護(hù)寶寶，經(jīng)常在他耳邊說：“別離開我，不然你會很危險，被人販子拐走就再也見不到爸爸媽媽了”。這種消極暗示會讓寶寶進(jìn)入幼兒園面對陌生的環(huán)境時，感到害怕而哭泣。寶寶性格原因

家庭環(huán)境塑造了孩子的性格。如果家長本身就是一個沉默內(nèi)向的人，不擅長與人溝通交流，那么寶寶受到影響會比較難適應(yīng)新的環(huán)境，出現(xiàn)哭鬧很正常。傳授你7招，讓寶寶入園不哭鬧 雖然知道寶寶過段時間就不再哭鬧了，但爸爸媽媽還是會不自覺的焦慮。大家別擔(dān)心，達(dá)媽教你幾招讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。第一招：家長的態(tài)度要明智

同在一個班級里，有的孩子很快就能適應(yīng)環(huán)境，是因為他的父母態(tài)度堅決。明智的父母會對孩子說：“我們?nèi)挝簧习?，孩子也要到幼兒園上班，下班了我們才能見面?！倍宜秃⒆尤雸@時家長首先自己不能流露出難舍難分的情緒。

每天孩子離園后，父母都要用積極的情緒影響孩子，“孩子今天有沒有新的朋友，和朋友一起玩什么了？今天最高興最有意思的事情是什么？”而不是要消極地問：“有沒有人欺負(fù)你？”或者是用物質(zhì)刺激來哄孩子入園：“明天不哭我給你買個新玩具?！边@些都是不可取的方法。

在第一個月一定要堅持天天送孩子入園，這樣能讓孩子在思想上認(rèn)定上幼兒園是必須的事情，不能有僥幸心理。這樣幼兒在近期能較快充分熟悉幼兒園的環(huán)境，結(jié)交新的同伴和接納老師生活上的關(guān)懷和情感上的愛。由此，孩子會對幼兒園產(chǎn)生情感，這種情感會漸漸從自己深深依戀的家庭情感中遷移出來形成歸宿感，那么孩子就不再會對幼兒園感到恐懼和陌生。

第二招：熟悉環(huán)境是首要 孩子對幼兒園不適應(yīng)的主要原因是對新的環(huán)境感到陌生，所以父母要犧牲上班時間帶孩子到幼兒園參加親子活動，熟悉幼兒園的老師、活動室、寢室，還要及時在孩子玩得最快樂的時候說：“今后你就在這張小床上睡，這個小床真舒服呀?！薄皨寢尠职秩ド习?，你就跟小朋友在這里畫畫唱歌上課，記著要專心學(xué)，回家表演給我們看！”孩子熟悉了環(huán)境，又有父母的叮囑，今后生活在幼兒園后就會更加安心。他們會想這張小床媽媽摸過，這張桌子我和爸爸一起在這里玩過玩具。第三招：親子活動，減少陌生

讓家長與幼兒一起參與幼兒園活動，體驗幼兒園生活。在親子活動里，幼兒在父母的陪同下來到幼兒園，在老師引導(dǎo)下積極參加各種室內(nèi)外活動，體驗集體生活的樂趣，如，老師為幼兒安排了寶寶點名時間，幼兒自我介紹后，“找朋友”的音樂響起，家長和孩子拉起小手，去找自己的朋友，逐步體驗到了交往的快樂。隨后的親子游戲則增進(jìn)了親子情感，也讓家長知道了與幼兒游戲的方式方法，此外，寶寶聰明時間、寶寶音樂時間、寶寶生活時間、愉快的戶外活動、美味加餐、自由活動時間等都有助于幼兒逐漸熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸適應(yīng)幼兒園的一日生活規(guī)律，培養(yǎng)了幼兒的獨立性，激發(fā)了幼兒的入園愿望，有效地減少了幼兒的分離焦慮，使他們愉快地開始了幼兒園生活，走出了自己邁向社會的第一步。第四招：建立歸屬感是關(guān)鍵

能讓孩子在幼兒園建立歸屬感的方法就是，給孩子帶上全家福的照片，讓孩子在游戲或吃飯的時候，能在墻上隨時看到自己的家人，他們就會很快樂地微笑。同時老師要告訴孩子哪個是孩子自己的小床、毛巾、水杯、繪畫作品、全家福照片，誰是你的同桌，老師的稱呼等，需要老師幫忙的時候，孩子會得到老師的幫助和支持等。有了歸屬感的孩子會覺得有某些東西是歸屬自己的，覺得自己是這里的小主人。第五招：多種方法，穩(wěn)定情緒

老師根據(jù)幼兒的年齡特點，在開學(xué)初的一周內(nèi)采取更多樣的方法，如用色彩鮮艷、新奇的玩具轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，組織豐富有趣的活動，幫助幼兒交朋友，采用正面鼓勵和側(cè)面引導(dǎo)的方法等，讓幼兒在集體生活中體驗快樂，滿足幼兒社會性交往的需要，給幼兒創(chuàng)建安全、溫暖的氛圍，這些都有助于緩解和減少幼兒的分離焦慮。

除了家長做好“功課”以外，幼兒園的老師們也要相應(yīng)做好工作，家園配合，才能令寶寶更快適應(yīng)幼兒園生活。第六招：做好入園前家訪

第一次家訪時，老師們衣著得體，語氣和藹，態(tài)度親切，認(rèn)真傾聽家長對自己孩子生活習(xí)慣和脾氣稟性的介紹，然后善意地提醒家長為幼兒做一些入園準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備一些替換的衣服、準(zhǔn)備一樣心愛的玩具等等，家長感到了老師工作是非常細(xì)致周到的，從而對教師產(chǎn)生一定的信任度，進(jìn)而緩解心中的焦慮。第七招：家園配合，同步一致

新生入園，老師對孩子的情況不了解，那么父母可以用孩子簡介方式，把自己孩子的性格特點、興趣、弱點、強項、身體有什么過敏的地方，都寫在一張紙上交給老師，讓老師充分了解孩子，會對孩子在幼兒園的生活情況有所幫助。和老師口頭交談時能及時把握孩子一天的情緒行為表現(xiàn)。但是一定不能長時間和老師聊天，因為入園離園的時候，老師跟家長說話時還要照顧其他孩子的安全。

家長要認(rèn)識到，孩子出現(xiàn)剛?cè)雸@期間的不適應(yīng)、哭鬧等都屬于正?，F(xiàn)象，要理智地對待，急不得，更打不得。對孩子每一天進(jìn)步都要表揚肯定，面對孩子提出“在家歇著不上幼兒園”之類的想法，家長一定不要妥協(xié)，要堅持去幼兒園。

讓家長了解了幼兒園，配合幼兒園開展一些工作，如控制自己的情緒和態(tài)度、用實例和淺顯的故事給孩子講道理、傾聽幼兒說話以便了解幼兒在園活動情況和感受等，這些也在一定程度上緩解幼兒的分離焦慮，使他們更快地適應(yīng)幼兒園的生活。孩子進(jìn)入幼兒園，就要由家庭個體生活轉(zhuǎn)而去適應(yīng)幼兒園集體生活，家長應(yīng)主動配合幼兒園，改變幼兒家庭生活的隨意性，制定與幼兒園相仿的作息時間制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的人際交往技能等，縮小家園生活的差異，使幼兒更適應(yīng)幼兒園生活，緩解幼兒的分離焦慮。

第三篇：第三礦區(qū)團(tuán)委細(xì)致入“微”的讀書交流

第三礦區(qū)團(tuán)委細(xì)致入“微”的讀書交流本報訊（通訊員周港 司宇騰）“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從明天起我要日行一善多做好事。”這是第三礦區(qū)團(tuán)員青年王文霞在7月30日微博的狀態(tài)，分享著她在團(tuán)委“雙十讀書促青年成長”活動中的心得。

第三礦區(qū)團(tuán)委以建立團(tuán)員青年人生、職業(yè)知識體系為目的，結(jié)合自身單位情況，采用“微型”方式深化雙十讀書活動，提高青年整體素質(zhì)。

開辦“微課堂”，該公司團(tuán)委將以前的“一人堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗳酥v”，在班前班后的十分種內(nèi)，由單位青年組織一起講解書本的內(nèi)容，并與日常工作內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行引申分析，或者通過對某個事件進(jìn)行“討論、剖析”提出自己的建議與意見，在互相探討的氛圍中，大家愉快的交流自己的認(rèn)識、見解和體會。每周還評選金牌講師，到其他單位進(jìn)行讀書心得交流體會，激發(fā)了青年讀書的熱情。

進(jìn)行“微分享”，該公司團(tuán)委建立青年QQ群，記錄各個單位開展“微課堂”的成果及青年在課堂中的心得并及時通過QQ和微博狀態(tài)進(jìn)行分享，同時定期在群里開展讀書交流討論會進(jìn)行互動交流，拓寬了青年閱讀思維更加促進(jìn)知識的理解與掌握。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員青年還將讀書活動的心得感悟在親人和朋友之間進(jìn)行分享，讓更多的職工享受讀書活動的魅力，參與到雙十讀書活動中來。

第四篇：國考與事業(yè)單位等其他公職類考試的區(qū)別

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國家公務(wù)員，即依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

國家公務(wù)員考試，指中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。國考招錄公告一般于每年的10月中上旬發(fā)布，報名時間一般為10月中旬到下旬。考試時間一般是11月最后一個星期天或12月的第一個星期天?？荚嚳颇繛樾袦y與申論，申論分省級以上和副省及以下兩類。

國考大家都最熟悉不過，不多贅述，下面中公教育專家給考生介紹另外四種公職類考試中.公教育版權(quán)。

一、其他類型公職考試介紹

(一)事業(yè)單位考試

事業(yè)單位，是指國家為了社會公益目的(企業(yè)是以盈利為目的，要發(fā)營業(yè)執(zhí)照，事業(yè)單位不需要)，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育(學(xué)校)、科技(科研)、文化(媒體)、衛(wèi)生(醫(yī)院)等活動的社會服務(wù)組織。簡單來說就是

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四個字：科教文衛(wèi)。

事業(yè)單位有多種分類方法。一般是按照其收入來源分類，大體可以分為“全額撥款”、“參公(即參照公務(wù)員)”、“財政補貼”、“自收自支”四類。

從事業(yè)單位考試來說，一般分為綜合類、教育類和醫(yī)療類。教育類和醫(yī)療類大家肯定都清楚，綜合類一般指的就是這兩類之外的單位。綜合類、教育類和醫(yī)療類在考試內(nèi)容上有較大的不同。

事業(yè)單位招考比較分散，并非國家統(tǒng)一招考或省份統(tǒng)一招考，很多都是某一縣市甚至是某一部門進(jìn)行招考，在正規(guī)度上目前還比不上公務(wù)員考試，但是必須要說的是事業(yè)單位招考也越來越正規(guī)化，越來越公開、公正、公平，甚至形成了一些統(tǒng)考的趨勢。有些是省級統(tǒng)考，比如浙江，陜西和福建教師招聘是全省統(tǒng)考的。有些是部門統(tǒng)考，比如交通運輸部直屬海事系統(tǒng)事業(yè)單位、國家海洋局事業(yè)單位就是按照部門在全國范圍內(nèi)統(tǒng)考的。

一般而言，事業(yè)單位考試的基本流程從發(fā)布招聘信息開始，遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

再到報名、資格初審、筆試、資格復(fù)審、面試、體檢和考核、公示和聘用等等，與公務(wù)員考試流程基本相似。

事業(yè)單位綜合類崗位筆試科目一般為《公共基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》(單科出現(xiàn)頻率較低)，或加上相關(guān)崗位所需知識;

教育類崗位或考查教育基礎(chǔ)理論知識，以及相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識等；中.公教育版權(quán)

衛(wèi)生類崗位或考查醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，以及工作內(nèi)容所要求的專業(yè)知識等；

需要注意的是，教育類和衛(wèi)生類崗位也可在與綜合類崗位考試相同公共科目的基礎(chǔ)上，再依據(jù)崗位性質(zhì)，有針對性考查，考查內(nèi)容一般不超出上述范圍。

(二)選調(diào)生考試

選調(diào)生是各省市區(qū)黨委組織部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及其以上的畢業(yè)生、選拔具有2年

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以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生‘村官’到基層工作，并作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級以上黨政機關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點培養(yǎng)的簡稱，也叫“優(yōu)大生”、“調(diào)干生”，經(jīng)過考試直接錄用為公務(wù)員。這些畢業(yè)生將直接進(jìn)入地方基層黨政部門工作。

選調(diào)生的報考流程為：發(fā)布招考簡章、通知，報名，考試，考察，體檢，錄用，分配派遣，檔案轉(zhuǎn)遞，職位工作安排。

選調(diào)生筆試科目基本和國家公務(wù)員錄用考試科目相同。大部分省市考查《行測》和《申論》兩科，也有部分省市考查《綜合知識》和《申論》。

(三)大學(xué)生村官考試

大學(xué)生村官，是指到農(nóng)村(含社區(qū))擔(dān)任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村“兩委”職務(wù)的具有大專及以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生。工作多為社區(qū)(村)事務(wù)。

大學(xué)生村官的招錄與公務(wù)員考試招錄程序類似，需要通過個人報名、資格審查、考試考察、體檢公示等流程。各省發(fā)布

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招錄公告時間不一。

筆試科目有：行政職業(yè)能力測驗和公共基礎(chǔ)知識，二者均為客觀性試題；申論，主觀性試題。

面試和專業(yè)科目考試由招錄機關(guān)確定考試方式和題型。

(四)“三支一扶”

“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。

“三支一扶”招募工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，在專業(yè)上以農(nóng)村基層急需的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、教育、經(jīng)濟類為重點，同時優(yōu)先招募家庭經(jīng)濟困難的畢業(yè)生，優(yōu)先安排高學(xué)歷畢業(yè)生，優(yōu)先安排已考取研究生的畢業(yè)生，優(yōu)先安排回生源地的畢業(yè)生。

“三支一扶”招募工作按以下程序進(jìn)行：制定計劃、組織招募、確定人選、培訓(xùn)上崗中.公教育版權(quán)。

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“三支一扶”筆試科目為《職業(yè)能力測試》和《綜合知識》，《職業(yè)能力測試》主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等能力?！毒C合知識》考試內(nèi)容主要包括政治常識、黨的建設(shè)、法律知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公文寫作、省情等。

面試和專業(yè)科目考試由招錄機關(guān)確定考試方式和題型。

二、國家公務(wù)員與這幾類公職人員的區(qū)別

(一)事業(yè)單位與公務(wù)員的相同點和區(qū)別

二者都屬于公職單位。公職單位和企業(yè)的差別是比較明顯的：公職單位是以社會公益為目的，企業(yè)以營利為目的;公職人員待遇往往和財政掛鉤，企業(yè)是自收自支;公職人員帶有編制，而企業(yè)沒有。

公務(wù)員是行政編制，主要是管理人才；事業(yè)單位是事業(yè)編制，主要是專業(yè)人才。

行政編走的是級別(比如有國家級、省部級、廳局級、縣處級、遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

鄉(xiāng)科級、股所級)，而事業(yè)編走的是職稱(正高級、副高級、中級、助理級、技術(shù)員)。

(二)選調(diào)生與公務(wù)員的相同點和區(qū)別

選調(diào)生也屬于公務(wù)員系統(tǒng)，錄用后直接為公務(wù)員編制。但其與普通公務(wù)員還是有一定區(qū)別的。

1.報名條件不同

選調(diào)生的報名條件除符合一般國家公務(wù)員的報名條件外，還要求是政治素質(zhì)好，有志于從事黨政工作并有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)生。主要選調(diào)本科生、研究生中的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。

2.培養(yǎng)目標(biāo)不同

選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級以上黨政機關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選;公務(wù)員一般招考的是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國家公務(wù)人員。

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3.選拔程序不同

選調(diào)生的選拔采取本人自愿報名、院校黨組織推薦、組織(人事)部門考試考核相結(jié)合的辦法;而公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方式進(jìn)行，不需要院校黨組織推薦。

4.培養(yǎng)管理的措施不同

選調(diào)生到基層工作采取崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)等多種形式，選調(diào)生在基層工作期間，至少要脫產(chǎn)培訓(xùn)一次，時間一般不少于3個月;而公務(wù)員主要采取崗位培訓(xùn)的形式，在工作初期一般不安排脫產(chǎn)培訓(xùn)。

5.管理使用有所差別

選調(diào)生是省委組織部的后備干部，放到基層鍛煉，人事權(quán)歸省委組織部管轄，委托接收單位考評。調(diào)動范圍是全省建有黨組織的各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán)，可以理解成一種特殊的干部身份。

而公務(wù)員是針對具體職能的職位，人事權(quán)一般歸該單位人事

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機構(gòu)或上級單位人事機構(gòu)或人事廳管轄。一般只要有人事權(quán)的單位都有管轄權(quán)。調(diào)動范圍取決于人事歸屬單位，在該單位人事管理范圍內(nèi)調(diào)動。

6.發(fā)展前景有所差別

選調(diào)生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部，而招考錄用的公務(wù)員，是普通的機關(guān)工作人員。選調(diào)生提拔速度比公務(wù)員快得多，一般本科畢業(yè)定科員，碩士定副科，博士定正科。我國干部隊伍中，許多年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部都是選調(diào)生出身。所以，組織部門一直把選調(diào)生工作視為優(yōu)秀年輕干部的“源頭工程”。

(三)大學(xué)生村官、“三支一扶”人員與公務(wù)員的區(qū)別

大學(xué)生村官、“三支一扶”人員是國家為了鼓勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)而制定的招錄計劃，二者均為簽約就業(yè)，不屬于公務(wù)員范疇，沒有編制。服務(wù)期滿考核合格后均享有一定的考錄公務(wù)員政策優(yōu)惠。雖然都是面向基層的職位，但大學(xué)生村官與“三支一扶”人員有以下區(qū)別：

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1.開展工作的主要目的不同

大學(xué)生村官工作主要是為了培養(yǎng)鍛煉新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才“三支一扶”;計劃主要是通過開展支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，促進(jìn)農(nóng)村基層社會事業(yè)發(fā)展。

2.牽頭單位及實施主體不同

大學(xué)生村官工作于2008年3月在全國部署開展，由中組部牽頭，省區(qū)市組織、人事部門組織實施;“三支一扶”計劃于2006年部署開展，由人力資源和社會保障部牽頭，省區(qū)市人事、教育部門組織實施。

3.“入口”條件及程序不同

大學(xué)生村官要求是全日制普通高校?？茖W(xué)歷以上畢業(yè)生，重點是本科以上學(xué)歷和中共黨員、學(xué)生干部，程序是個人報名、資格審查、考試考察、體檢公示等；“三支一扶”計劃要求是普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘程序是公開招募、自愿報名、組織選拔；

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4.報酬待遇及經(jīng)費來源不同

大學(xué)生村官工作生活補貼比照從高校畢業(yè)生中新錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員試用期滿后的工資水平，辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、人身意外傷害等保險，經(jīng)費由中央和地方財政共同承擔(dān);“三支一扶”計劃的待遇各地差距較大，辦理醫(yī)療、人身意外傷害保險，經(jīng)費由地方財政安排。

5.聘用期限及期滿“出口”不同

大學(xué)生村官聘用期為3年，期滿后的“出口”是鼓勵留任村干部、擇優(yōu)選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造?！叭б环觥庇媱澘偟脑瓌t是自愿服務(wù)、期滿自主擇業(yè)，服務(wù)期為2年，期滿后事業(yè)單位拿出一定職位專門聘用，報考研究生、公務(wù)員加分、優(yōu)先錄用。

本篇文章來源于:中公公務(wù)員考試網(wǎng) 詳細(xì)出處參考：http://004km.cn/gjgwy/

第五篇：2018年注會考試備考計劃你制定了嗎？

2018年注會考試備考計劃你制定了嗎?

2017年注會考試現(xiàn)場出現(xiàn)了一位老人正在參加注會考試，相信大家都看到過網(wǎng)上傳的照片，所以，當(dāng)你抱怨惆悵時，請看下這位老人，并收起牢騷，準(zhǔn)備前行吧!參加注會考試的小伙伴，大多數(shù)是已經(jīng)工作的白領(lǐng)骨干精英們，工作壓力大，學(xué)習(xí)時間少，即使有點時間還要照顧家里的老老小小，所以合理的安排注會6門考試，是很講究的。因此，針對時間特別有限的小伙伴們，小編給出的建議是5年通過6門考試。5年通過6門，想必再也沒有任何理由通不過、或者沒時間的煩惱了吧!那接下來說下這5年你來如何通過6門考試，怎么來安排? 在注會考試中會計、審計是相對來說比較難的兩個科目，這兩個科目如果你能拿下來的話，那么注會的半壁江山可以說你也就拿下來了。注會考試比較簡單的是戰(zhàn)略，其他的科目是相對適中的科目，因此，在這里小編給大家的建議是先難后易，先去攻破難的科目，這樣注會的半壁江山你拿到了，也為你后續(xù)考試增加了很多的信心。所以，在這里小編給出備考順序是：會計、審計、財管、稅法+戰(zhàn)略、經(jīng)濟法。這樣的順序來進(jìn)行備考。

古語有云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之?！笨甲埠瓦@個道理是一樣的，當(dāng)?shù)谝荒?，興致肯定是最佳時期，因此，我們要把最難的一科攻克，在接下來的考試中你會信心十足去準(zhǔn)備接下來的考試。

知道一個大體的備考規(guī)劃，那么接下來是在你準(zhǔn)備時，每天如何去學(xué)習(xí)，怎么樣來安排時間。以5年的時間為限，第一年中建議去攻破一科最難的會計，雖然是最難的，但是由于有一年的學(xué)習(xí)時間，因此學(xué)習(xí)時間也是足夠用的。

中公會計預(yù)祝您考試通過！