第一篇：模擬招聘活動簡報

11月21日至24日，11459—11463班聯(lián)合舉辦了“我藥去應(yīng)聘”團(tuán)日活動?；顒又荚趲椭瑢W(xué)了解面試流程掌握面試技巧，為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

活動分為三個環(huán)節(jié)：投遞簡歷，篩選簡歷，最終面試。同學(xué)們的參賽熱情空前高漲，在短短兩天內(nèi)，總共有63位同學(xué)投遞了簡歷。經(jīng)過評委的精心挑選與考量，最終有10位同學(xué)進(jìn)入到最終面試環(huán)節(jié)。

最終面試環(huán)節(jié)的評委可謂重量級，他們分別是世界五百強(qiáng)知名藥企的地區(qū)經(jīng)理李先生，浙江醫(yī)藥QA呂女士，在阿斯利康做銷售實(shí)習(xí)的大四學(xué)姐。以及對同學(xué)了如指掌的輔導(dǎo)員陳老師。他們豐富的職場經(jīng)歷不僅保證了活動的專業(yè)性，也使同學(xué)們?nèi)缁⑻硪?。最終面試分為自我介紹，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，一對一面試。選手競爭異常激烈，評委的點(diǎn)評絲絲入扣?，F(xiàn)場觀眾直言收獲頗豐。評委李先生對大家以后職場發(fā)展的點(diǎn)評，把活動推向高潮。最終，本次團(tuán)日活動在喜慶熱鬧的頒獎典禮中圓滿落下帷幕。

第二篇：模擬招聘活動策劃案

模 擬 招 聘 策 劃 書

南京工程學(xué)院

康尼學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長: 劉光耀 副部長：方超

一、活動主題：就業(yè)壓力 競爭上崗

面對競爭日益激烈的社會，就業(yè)的壓力顯而易見。對于我們當(dāng)代的大學(xué)生而言，就業(yè)的壓力已經(jīng)很大，但是很多的畢業(yè)大學(xué)生，并不是因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷和能力不夠，往往是因?yàn)楫?dāng)面對公司的面試的時候，暴露出很多問題，沒有注意到面試中的技巧。舉辦此次活動，主要是為了讓我們在校的學(xué)生從現(xiàn)在就不斷的提高完善自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中規(guī)避自己的缺點(diǎn)，這樣才能在自己畢業(yè)以后找工作無往不利。

二、活動時間：10月11日至10月23日

三、活動地點(diǎn)：康尼學(xué)院竹山路校區(qū)

四、活動流程：

1、前期宣傳：

在10月11日開始在教學(xué)樓大廳張貼宣傳海報，說明此次活動的主題、時間、地點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容。

2、場地設(shè)置：

（1）、初賽階段：利用教學(xué)樓一層的3個空置教室，一個作為選手休息室，另外兩個作為面試室；

（2）、決賽階段：向管理員借取一個閑置的階梯大教室，買些彩帶氣球等進(jìn)行簡單的布置，并設(shè)有10名評委席。

3、比賽的形式和內(nèi)容：

（1）、初賽階段：選手和評委團(tuán)一對三的形式模擬招聘面試場景。三名評委模擬不同的公司的招聘人員，對各個參賽選手也就是模擬的面試人的形象、氣質(zhì)、談吐等方面的觀察以及進(jìn)行一些提問的能力考查。

（2）、決賽階段，是以PPT和解說的形式進(jìn)行比賽。PPT的主要的內(nèi)容是選手要為自己在初賽階段所接受面試的公司做一個簡單的企業(yè)策劃（比如該公司的產(chǎn)品的市場推銷，企業(yè)的管理等）。策劃的要求如下：不要求特別詳細(xì)專業(yè)，但需要別具創(chuàng)意，發(fā)揮自己的聰明才智，突出個人的想法。

4、活動流程：

（1）、初賽階段：

借取教學(xué)樓的三個空置教室。一個作為休息室，另兩個作為面試室，并且分面試室為單號面試室和雙號面試室。休息室由一名副部負(fù)責(zé)，等參賽選手基本到位后給他們具體說一下此次初賽的流程。同時分派2名干事給每位進(jìn)入休息室的參賽選手登記姓名并進(jìn)行編號，并且具體的將單號和雙號的選手分開坐。還要分派4～5干事引導(dǎo)前來參賽的選手，并且給不明白活動事項(xiàng)或者流程的選手解答疑問說明情況。至于兩個面試室，每個教室各由部長和副部組成三人的面試考官團(tuán)，對參賽選手進(jìn)行篩選。并且每個面試室設(shè)置兩名聯(lián)絡(luò)員，當(dāng)一名選手進(jìn)入面試室后，聯(lián)絡(luò)員需要去休息室引導(dǎo)另外的一名選手在面試門外等候（單號的選手進(jìn)單號面試室，雙號的進(jìn)雙號面試室）。其他的干事作為機(jī)動組，負(fù)責(zé)臨時突發(fā)的事件。

接受模擬面試完的選手可以直接離開。初賽結(jié)束后，兩個面試室的考官團(tuán)在一起研究討論，篩選出優(yōu)秀的8人參加決賽。并且將通知及時告知入圍選手。（2）、決賽階段：

在決賽的當(dāng)天，借取一間階梯大教室，有時間空閑的學(xué)習(xí)部干事要在決賽開始前1小時到階梯教室，準(zhǔn)備簡單的裝飾。我們邀請學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)或者是五大常委，各個部的部長等若干人組成10人的評委團(tuán)，設(shè)置評委席。決賽階段要設(shè)置兩名主持人（一男一女），這個可邀請優(yōu)秀的學(xué)校主持，也可由部內(nèi)的干事自愿擔(dān)當(dāng)。

決賽的流程：決賽開始第一步：放映有關(guān)就業(yè)壓力，大學(xué)生面試等相關(guān)內(nèi)容的視頻。第二步，主持人致辭。第三步，8位入圍選手開始比賽。比賽的過程中，設(shè)置三人的記分小組，兩人收取評委的分?jǐn)?shù)條，一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)（去最高和最低分），然后由主持人在下一位參賽選手參賽結(jié)束后播報。第四步：統(tǒng)計10人的分?jǐn)?shù)，然后排名。主持人當(dāng)場宣布比賽名次，并由評委給獲獎選手頒發(fā)證書和獎金?；顒訄A滿結(jié)束。

五、預(yù)計經(jīng)費(fèi)：

（1）、活動中的用費(fèi)

氣球，彩帶等裝飾品：50元

評委的水和水果：50元

（2）、比賽設(shè)置的獎金

一等獎一名：100 二等獎一名：80 三等獎二名：50 鼓勵獎四名：20 共計：460元整

第三篇：模擬招聘活動方案

模擬招聘活動方案

一、活動目的：

1、為提升大學(xué)生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，為同學(xué)們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

2、通過這次活動，使學(xué)生體會到應(yīng)樹立自主擇業(yè)的意識,要發(fā)揮個人的優(yōu)勢，積極主動的選擇適合自己的職業(yè)。

3、通過模擬求職者的角色，使學(xué)生了解當(dāng)今社會就業(yè)方式日趨多樣化，切身體驗(yàn)自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、學(xué)以致用的能力、社會實(shí)踐能力等。

二、活動主題：

三、活動對象：11數(shù)本3班全體同學(xué)

四、活動時間：2013年10月日

五、活動地點(diǎn)：（待定）

六、活動流程：

1主持人介紹招聘會，主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹面試者及面試官；

2第一環(huán)節(jié)：自我介紹。在此環(huán)節(jié)里,各組面試者按順序進(jìn)行自我介

紹及描述一下怎么看待自己面試的職位，對自己的特

長等方面做介紹，每人2分鐘以內(nèi)。第二環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)化面試。面試官對面試者提出相關(guān)問題(每位面試

者一到兩個問題)，要求面試者回答，時間不超出3

分鐘。

4第三環(huán)節(jié)：選取問題（綜合）編號（題集），以小組為單位討論所

選問題，5分鐘后依次回答。在所有組員回答完畢后，面試官根據(jù)評分規(guī)則（附錄1）做出評分，統(tǒng)計得分。

5第四環(huán)節(jié)：情景化面試：面試官出情景題，要求面試者準(zhǔn)備5分

鐘后表演，時間3分鐘。

6第五環(huán)節(jié)：所有面試者面試完，面試官依次對面試者做出點(diǎn)評，再由班長對面試者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評；

7計算各組的總分，選出獲勝小組（若有兩組或以上總分相同，則

采取筆試（附錄2）的形式分出勝負(fù)）；

8班長做口頭總結(jié)以及同學(xué)們發(fā)表感言；

9主持人宣布此次模擬面試活動結(jié)束。

七、工作安排：

1.主持人：邵少霞、黎曉華;

2.面試官：每組選2個;面試者:每組2人

3.活動前：（1）宣傳委員通知同學(xué)們參加活動需要準(zhǔn)備的東西，如

應(yīng)聘職業(yè)以及相關(guān)問題等。

（2）各面試者和面試官準(zhǔn)備好此次模擬招聘會的資料。

4.活動中：（1）組織委員組織參加活動人員依次上場。

（2）每組面試者上場時間把握在20分鐘內(nèi)，選擇相對應(yīng)的企事業(yè)單位及職業(yè)來面試，一組接一組地進(jìn)行。

（3）組織面試官針對8名面試者評分；

（4）拍照

5.活動后：宣傳委員做書面總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)：

1.面試官問的問題要難易適中,不要太過于刁難面試者。

2.活動中做到公平、公正。

3.由于同學(xué)們第一次參加這類模擬活動，注意說話，避免打擊同學(xué)們的信心。

附錄1

現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)評分細(xì)則

評分標(biāo)準(zhǔn)：1.知識面與文化素養(yǎng)20分；

2.臨場應(yīng)變能力25分；

3.語言表達(dá)與溝通技巧25分；

4.文明禮貌與個人修養(yǎng)20分；

5.精神面貌10分。

(評分標(biāo)準(zhǔn) ：滿分——100分

自我介紹：25分

結(jié)構(gòu)化面試：25分

情景模擬：50分

加分環(huán)節(jié)：10分)

附錄2

筆試（10 min/人）——選擇題形式

筆試內(nèi)容包括：（各項(xiàng)考察所占百分比如下）

專業(yè)基礎(chǔ)知識考察（35%）

應(yīng)急處理突發(fā)事件的心態(tài)和決策（15%）職業(yè)心理測試（15%）

綜合能力素質(zhì)（35%）

題目（待定）

11數(shù)本3班二0一三年十月二十日

第四篇：模擬招聘活動總結(jié)

模擬招聘活動總結(jié)

張倩

組成 唐禹 長： 覃曉玲

員： 方鵬帆

宋艷杰

王穎鵬 王孜

一、活動主題：模擬招聘

二、主辦單位：愛力克斯健身俱樂部

三、活動對象：全班同學(xué)

四、活動簡介

在老師的指導(dǎo)下，本次模擬招聘由各小組分別計劃安排。我們小組模擬成立了愛力克斯健身俱樂部，并設(shè)置了三個招聘崗位。發(fā)布招聘廣告后，在同學(xué)們的積極參與下，我們在班里進(jìn)行了一次小規(guī)模的模擬招聘。整個招聘過程中，我們互相之間以最真誠的交流讓同學(xué)們切身體會到招聘以及面試的流程，以積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、我們進(jìn)行了第一次小組會議，通過對現(xiàn)在人們的需求分析及市場概況，大家通過決議確定了愛力克斯健身俱樂部的招聘崗位。

2、確定招聘崗位后，我們討論并進(jìn)行了任務(wù)分配。

總負(fù)責(zé)人：覃曉玲 分 工：

（1）招聘方案書：唐禹

（2）招聘廣告編制及發(fā)布：覃曉玲（3）招聘小組：

主考官：覃曉玲

成 員： 方鵬帆 王穎鵬

（4）人事助理：張倩（招聘廣告發(fā)布之后負(fù)責(zé)公司的外部宣傳，收簡歷

并交給主考官，之后通知面試人員進(jìn)行面試，面試過程中負(fù)責(zé)計分，通知被錄取的應(yīng)聘者）

3、招聘廣告發(fā)布的同時，招聘小組召開了會議確立了統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，各 位考官分別就相關(guān)的崗位查詢了相關(guān)知識，制定好了面試計劃與面試相關(guān)問題。

（二）面試相關(guān)問題（見附表）

（三）面試過程記錄及面試人員評價（見附表）

六、總結(jié)

此次招聘會，是我們更好的將人力資源管理的理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，增加了面試經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了面試技巧，掌握了簡歷制作的要領(lǐng)。

另外，在面試過程中我們也發(fā)現(xiàn)不少問題：

1、應(yīng)聘者表現(xiàn)：首先，值得肯定的是同學(xué)們在制作簡歷方面下了功夫，將自身的特點(diǎn)與經(jīng)歷寫得比較詳細(xì)。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

在面試過程中，有些同學(xué)不知如何應(yīng)對考官的提問，對一些問題吞吞吐吐，不能給出一個有說服力的論據(jù)，顯得有些怯場。還有一些同學(xué)看似完美，但實(shí)際回答很大，很空，沒有內(nèi)容。當(dāng)然，也有一些同學(xué)非常自信，回答考官的問題頗具技巧，即從問題出發(fā)，聯(lián)系到實(shí)際，最終回轉(zhuǎn)話題解決問題。各組的面試者都存在的問題是：缺乏必要的面試禮儀，動作和語言方面有必要學(xué)習(xí)和鍛煉。特別是有個別面試者雙手插在褲袋里來回晃動，顯得浮躁不認(rèn)真。

自我介紹時沒有中心，沒有重點(diǎn)，沒有主次之分，不能突出自己的特點(diǎn)和明顯的優(yōu)勢。

回答問題時千篇一律，空洞沒有內(nèi)容，沒有自己的見解。

2、面試官表現(xiàn)：通過內(nèi)部討論與旁聽他人的面試提問，我們發(fā)現(xiàn)了很多許多提問方式與技巧，去了解面試者對自身或其他事物的認(rèn)知，例如：自身隱藏的缺點(diǎn)，適應(yīng)該工作的能力等。

同時，面試的現(xiàn)場我們也暴露出了一些不理想的地方，在我們組，主要有如下表現(xiàn)：個別問題太空太泛不夠明確，令應(yīng)聘者無法回答；面試官的聲音有點(diǎn)小，缺乏一定的氣場；沒有做好充分的準(zhǔn)備，容易被求職者引導(dǎo)。

各組的面試官們都存在的問題是：問題缺乏針對性，不能具體到點(diǎn)；情景模擬方面太少；一個組的幾位面試官的問題各具特色，沒有邏輯和聯(lián)系，很明顯缺乏事前的溝通和計劃，表現(xiàn)出問題不專業(yè)的一面。個別面試官存在態(tài)度不積極。

3、其他：對應(yīng)聘者的時間限制不嚴(yán)格，前緊后松，對應(yīng)聘者造成面試不公平現(xiàn)象。

總而言之，通過此次模擬招聘，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，懂得只有掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論知識，在實(shí)踐運(yùn)用時才不會手足無措、無從下手。同時，也讓我們體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更重要的是這次活動的真實(shí)演練，讓我們思索了很多以前沒有考慮過，甚至沒有意識到的問題，我們深深認(rèn)識到，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該注意實(shí)踐，避免眼高手低。這次模擬招聘在職場面試方面也給了我們很大的啟發(fā)，特別是老師的獨(dú)到的精辟的見解，讓我們再一次對自己進(jìn)行了深入認(rèn)知。相信此次活動，對同學(xué)們更加清楚未來的發(fā)展方向與探索空間有著重大的意義。

第五篇：模擬招聘

模擬招聘會策劃書

---------2012年西北政法大學(xué)模擬招聘會

一、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大，為了應(yīng)對該形勢，我校特舉辦第二屆大學(xué)生模擬招聘會，給金院學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，鍛煉自己的舞臺，提高金院學(xué)子在未來求職道路上競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的和意義

1、目的

企業(yè)方面：架起一座企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁，以極低的成本和較高的質(zhì)量搭建企業(yè)與學(xué)生門交流的平臺，使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作。

學(xué)生方面：能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的改變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力。

2、意義

活動的意義：舉辦第二屆大學(xué)生模擬招聘會是為我校同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力，這不僅是對即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。

三、大賽主題

展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生

四、大賽口號

揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅。

五、活動對象

本次活動面向在校大學(xué)生，以個人參與為主。

六、活動流程

投簡歷——初賽——復(fù)賽(加筆試)——決賽——頒獎

1、投簡歷階段的簡歷由參賽選手自行準(zhǔn)備。

2、初賽進(jìn)行初次面試

3、復(fù)賽第二次面試加筆試【筆試成績計入決賽占20%】

4、決賽分為三輪

①自我宣言

②實(shí)力作戰(zhàn)

③壓力面試

【壓力面試：是指有意制造緊張，以了解求職者將如何面對工作壓力。面試人通過提出生硬的、不禮貌的問題故意使候選人感到不舒服，針對某一事項(xiàng)或問題做一連串的發(fā)問，打破沙鍋問到底，直至無法回答。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力?！?/p>

5、頒獎

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

最佳個人簡歷設(shè)計獎 1名

校十佳求職者10名

七、活動宣傳

1、在各個系學(xué)生會配合下，積極認(rèn)真地在各自的系進(jìn)行選手選拔并協(xié)助宣傳；

2、宣傳板宣傳（兩塊），分別介紹招聘企業(yè)所需職位和招聘流程；

3、橫幅宣傳；QQ群宣傳；校內(nèi)郵箱宣傳；電子打印版宣傳；

4、邀請記者（校內(nèi)和校外）

八、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位參加活動的企業(yè)要求： ① 有較大的知名度和信譽(yù)度 ②熱心于教育事業(yè)； ③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求 ④擁有自己的獨(dú)特文化。招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；

②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的； ③可以針對院三年級同學(xué)開展招聘；

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項(xiàng)。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

4、設(shè)點(diǎn)報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

（三）舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)

2）安排工作：申請講座地點(diǎn)，布臵安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備 3）宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知 4）介紹后階段的系列工作 5）申請活動地點(diǎn)

（四）招聘階段 A、1、方式：面 試 2．主要環(huán)節(jié)

1）、參賽選手自我介紹 2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說 3）、評委現(xiàn)場提問 B．

1、方 式：職場挑戰(zhàn)

2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實(shí)力環(huán)節(jié) 3．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭由參加活動企業(yè)代表致辭進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：

職場問答環(huán)節(jié) a.由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位臵？ Ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）Ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評 場景模擬實(shí)力環(huán)節(jié)： 1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）b.評委對每個選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評 2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。3．素質(zhì)考查

故意設(shè)臵一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜問題錯誤的詢問：“請問您想點(diǎn)些什么”——客人一般會推托或者“隨便”。正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”。向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片，直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法。

九、后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。