第一篇：模擬招聘活動策劃書

模擬招聘活動策劃書

一、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們信息與軟件工程系決定舉辦此次模擬招聘活動，給我系學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的通過該活動，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次模擬招聘活動。

本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，其次也是為了讓學(xué)生更早的接觸社會，體驗生活！

三、活動可行性分析

1、企業(yè)方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機(jī)會。

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

四、活動主題

展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生！

五、活動口號

打開職場大門，成就美好未來！

六、活動對象

本次活動面向我系大學(xué)生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報名參加。

七、活動安排

本次活動由系團(tuán)總支主辦，社會實踐部承辦，將邀請企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動宣傳

本文檔由 敦煌房產(chǎn)網(wǎng)house.dh0937.cn 提供

1．海報宣傳

在宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。

2．人力宣傳

由各系干向我系各班進(jìn)行宣傳。

3．咨詢點宣傳

活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。

九、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位

2、以海報形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委、邀請觀眾。

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹，鼓勵我系學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細(xì)則、參賽規(guī)則等。

4、設(shè)點報名

（三）舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備

3）宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知

4）介紹后階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

1、招聘海選

通過面試進(jìn)行選拔。

2．模擬招聘會初賽

A．方 式：面試

首先是自我介紹，然后進(jìn)行才藝展示，最后可以說一下自己的工作經(jīng)歷等等。

B．時 間：待定

3．模擬招聘會復(fù)賽

A．方式：面 試

B．主要環(huán)節(jié)：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說

3）、評委現(xiàn)場提問

C．選拔結(jié)果：20進(jìn)10

4．模擬招聘會決賽

A．方 式：職場挑戰(zhàn)

B．主 題：求職精英繽紛SHOW

C．時 間：待定

D．決賽采取淘汰制，本環(huán)節(jié)成績占總成績的60%

E．主要包括三個環(huán)節(jié)：

自我展示（10進(jìn)8）

職場問答（8進(jìn)6）

實力環(huán)節(jié)（前6強(qiáng)）

F．具體流程：

1）主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

2）我系領(lǐng)導(dǎo)致辭

3）由活動贊助商代表致辭

4）進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號，此階段將要職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

b.職場案例分析

c.由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評

5）場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

2.客戶推銷

3.素質(zhì)考查

十、活動后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由我系領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進(jìn)行整理。

2、宣傳工作：通過海報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘活動中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

第二篇：大學(xué)生模擬招聘活動策劃書

大學(xué)生模擬招聘活動策劃書

一、名稱：機(jī)電工程與技術(shù)系“模擬招聘”活動

二、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大，為了應(yīng)對該形勢，我院團(tuán)委學(xué)生會擬舉辦校園模擬招聘會，給機(jī)電學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會，鍛煉自己的舞臺，提高機(jī)電學(xué)子在未來求職道路上競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

三、活動目的和意義

1、目的

活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的改變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力。

2、意義

活動的意義：舉辦大型模擬招聘會是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實踐的有效渠道；通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。

四、大賽主題

應(yīng)對就業(yè)困境，增強(qiáng)就業(yè)能力，暢游職場人生

五、大賽口號

揚(yáng)就業(yè)風(fēng)帆，啟夢想之旅，成就精彩人生

六、活動對象

本活動面向我院的所有學(xué)子，以班級為單位，每班至少擬3人參賽。

七、活動方式

本活動分為現(xiàn)場模擬招聘和節(jié)目表演及演講比賽等室內(nèi)活動這兩種方式。

1、現(xiàn)場模擬招聘：10家左右的企業(yè)（根據(jù)實際聯(lián)系到的企業(yè)為準(zhǔn)）進(jìn)入學(xué)校東區(qū)籃球場，模擬普通招聘會的形式，各企業(yè)人事代表負(fù)責(zé)征收個人簡歷，模擬選拔，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽（每個企業(yè)大概4-5名），同時，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”。人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位從事部負(fù)責(zé)人現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧，所有參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》，由各企業(yè)及評委選出根據(jù)職業(yè)要求和參加復(fù)賽者的表現(xiàn)最終確定每個企業(yè)有一到兩個應(yīng)聘成功者。第一輪面試的綜合評分計入總成績，占總成績的30%，比較最后的總成績，前四名獲獎（金、銀、銅獎）。

2、節(jié)目表演及演講比賽（室內(nèi)舉行）：

第一輪

模擬招聘會為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，結(jié)合我們的專業(yè)特點和一些管理類的企業(yè)特點，征收個人簡歷。選手通過網(wǎng)上投簡歷，模擬選拔，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽，同時，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”。第一輪“制作簡歷”成績計入總決賽，占總成績20%。

第二輪：

形式：筆試，即在第一輪晉級的選手中通過筆試，按照成績選拔出最為出色的12名進(jìn)入決賽。第二輪筆試試成績計入總決賽，占總成績20%。

A、方式：筆試，以問卷形式對參賽者進(jìn)行考查，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)立完成。

B、時間：待定

C、請指導(dǎo)老師閱卷，根據(jù)各選手成績的高低，選出前10—12名進(jìn)入決賽，參加現(xiàn)場招聘。同時進(jìn)入決賽的選手將由指導(dǎo)老師指導(dǎo)以備戰(zhàn)決賽。

第三輪：

3、模擬招聘會決賽及頒獎晚會

A、方式：現(xiàn)場挑戰(zhàn)

B、主題：求職精英 繽紛SHOW

C、時間：晚上7：30—10：00 地點：正平館

D、決賽采用淘汰制，本環(huán)節(jié)成績占總成績的60%

E、主要包括三個環(huán)節(jié)：

自我展示（12進(jìn)10）

即興演講（10進(jìn)8）

細(xì)節(jié)判斷（8進(jìn)7）

職場問答（7進(jìn)6）

場景模擬（前6強(qiáng)）

F、具體流程：

節(jié)目表演

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（或院領(lǐng)導(dǎo)）致辭

由活動贊助商代表致辭

A：自我展示：參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號，闡述自己對于社會就業(yè)應(yīng)聘的看法，然后老師進(jìn)行點評，評委商議后淘汰2名選手。

B：即興演講，選手從主持人手中出抽取題目，進(jìn)行一分鐘的即興演講，然后老師進(jìn)行點評，評委商議后淘汰2名選手。

C：細(xì)節(jié)判斷：通過播放視頻“大家來找茬”，讓選手在限定的時間內(nèi)找出不同之處，然后老師進(jìn)行點評，評委商議后淘汰1名選手。

D：職場問答：由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

（A）、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

（B）、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

（C）、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評，商議后淘汰2名選手。

E：場景模擬環(huán)節(jié)：模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景，進(jìn)行現(xiàn)場模擬。題目為：

1、賣場推銷，假定會場是某繁華商廈門口，每個選播在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）

2、客戶推銷，由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

節(jié)目表演：計分人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（或院領(lǐng)導(dǎo)）及活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)邽楂@獎?wù)哳C獎。比賽結(jié)束

八、活動具體安排

本次活動由院團(tuán)委學(xué)生會主辦，并邀請企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦，對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、尋找贊助商，確立贊助商約為10家（主要負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部、生活部），進(jìn)行現(xiàn)場招聘，要求為：

有較大的知名度和信譽(yù)度；熱心教育事業(yè)；對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；擁有自己的獨(dú)特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）；

①職位較為熱門，要求求職求職者綜合能力較強(qiáng)；

②所供職位即就是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在；

④可以針對全院各年級同學(xué)開展招聘；

既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求，本帖隱藏的內(nèi)容需要回復(fù)才可以瀏覽

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動（主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部）

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士、一些有求職經(jīng)驗的學(xué)長）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。（主要負(fù)責(zé)部門：主席團(tuán)、外聯(lián)部、生活部）

（二）報名選拔階段（主要負(fù)責(zé)部門：組織部）

召開會議，并向各個年級下發(fā)通知，介紹活動形式，根據(jù)實時的商家的招聘需要，標(biāo)明商家信息，便于各年級組織選手的選拔和簡歷的準(zhǔn)備。

（三）舉辦培訓(xùn)講座（主要負(fù)責(zé)部門：組織部、生活部、外聯(lián)部）

各個年級上交報名表后，在4月21日晚上（待定）對選手進(jìn)行與大學(xué)生應(yīng)聘求職相關(guān)的培訓(xùn)講座，邀請人力及就業(yè)方面的專家（初定就業(yè)處的老師對大三大四進(jìn)行指導(dǎo)，楊杰老師對大一大二的進(jìn)行指導(dǎo)）進(jìn)行現(xiàn)場講解，提高參賽選手素質(zhì)。

（四）招聘階段（主要負(fù)責(zé)部門：組織部、生活部）

九、活動宣傳（主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部、組織部、外聯(lián)部）

要求各年級委予以配合，積極認(rèn)真的在自己年級進(jìn)行選手選拔，并協(xié)助宣傳；宣傳板宣傳（五塊），分別介紹活動內(nèi)容和流程，擺設(shè)于堯山六教路口、堯山和東區(qū)男女宿舍樓前；橫幅，三條（堯山兩條，東區(qū)一條），懸掛于學(xué)校主干道；海報以及學(xué)院主頁網(wǎng)站，校廣播臺均為可行宣傳方式。

邀請校內(nèi)各記者團(tuán)體，校外記者，媒體（如電臺、電視臺、報紙）前來報道。

十、獎項設(shè)置

金獎2名（現(xiàn)場模擬1名，室內(nèi)的1名）頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

銀獎3名（現(xiàn)場模擬1名，室內(nèi)的2名）頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

銅獎5名（現(xiàn)場模擬2名，室內(nèi)的3名）頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

最佳個人簡歷設(shè)計獎 12名

（現(xiàn)場模擬5名、網(wǎng)投簡歷7名）頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

院十佳求職者 10名（現(xiàn)場模擬4名，室內(nèi)的6名）頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

院最佳求職班級 2名（按照班級應(yīng)聘成功者或獲獎總數(shù)來評出）頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

十一、財務(wù)預(yù)算：

1、宣傳費(fèi)用 橫幅80*3=240元 噴繪海報：30*5=150元 校廣播臺50元 小計：440元

2、接待組織費(fèi)用 500元

3、獎品費(fèi)用 金獎100*2=200元 銀獎 80*3=240元 銅獎 50*5=250元 最佳個人簡歷設(shè)計獎 10*12=120元

院十佳求職者20*10=200 元 院最佳求職班級50*2=100元 榮譽(yù)證書3*34=102元 小計：1212元

總計：2152元

十二、應(yīng)急預(yù)案

1、如果我們邀請到的企業(yè)家達(dá)不到我們當(dāng)初預(yù)想個數(shù)的要求，我們將邀請一些有經(jīng)驗的老師、一些有求職經(jīng)驗的學(xué)長（包括已工作的和在讀的）來聯(lián)合進(jìn)行現(xiàn)場模擬，傳授經(jīng)驗。

2、如果現(xiàn)場模擬招聘會當(dāng)天下雨，不能在室外舉行，我們將搬移到東區(qū)三教進(jìn)行。

3、如果舉辦培訓(xùn)講座的老師到時因為臨時有公務(wù)，不能到場指導(dǎo)，我們就邀請一些有求職經(jīng)驗的學(xué)長臨場指導(dǎo)。

十三、對主要負(fù)責(zé)部門的要求：

1、外聯(lián)部、生活部負(fù)責(zé)邀請企業(yè)人士、老師、一些有求職經(jīng)驗的學(xué)長必須在現(xiàn)場模擬招聘會舉辦前一個星期確定下來。另外，生活部負(fù)責(zé)跟勤工助學(xué)中心協(xié)商，確定商家的類型、來源。

2、組織部負(fù)責(zé)好向各年級下發(fā)通知，組織好報名工作，包括現(xiàn)場模擬招聘會的和室內(nèi)的，統(tǒng)計好人數(shù)。另外，要在舉辦當(dāng)天負(fù)責(zé)好報名者的簽到工作，為以后的評優(yōu)評獎作參考。

3、組織部負(fù)責(zé)好評分的統(tǒng)計，評出各項的獲獎?wù)?。?fù)責(zé)登記好獲獎?wù)叩那闆r，為以后的評優(yōu)評獎作參考。

6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好搜索商家的招聘信息、招聘需要（主要是結(jié)合我們院各專業(yè)特點的和管理類的），提供最新的就業(yè)咨詢。準(zhǔn)備好筆試的題目。

7、宣傳部負(fù)責(zé)好宣傳工作，介紹活動形式。

8、主席團(tuán)、外聯(lián)部、組織部負(fù)責(zé)邀請評委（主要是室內(nèi)部分：筆試的改卷和節(jié)目表演的評分）以及舉辦培訓(xùn)講座的老師。

9、組織部、生活部負(fù)責(zé)好招聘階段的各項工作。

10、主席團(tuán)、外聯(lián)部、宣傳部負(fù)責(zé)邀請校內(nèi)外各記者團(tuán)體、媒體，校廣播電，進(jìn)行宣傳活動。

十四、后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進(jìn)行整理。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

第三篇：模擬招聘大賽活動策劃書

模擬招聘大賽

模擬招聘大賽活動策劃書

秩

序

冊

滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支外聯(lián)部

2013年10月20日

模擬招聘大賽

醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支外聯(lián)部2013年10月20日

一、活動背景：

隨著高校的不斷擴(kuò)招，以及近幾年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法再應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存，為了應(yīng)對如此大的形勢，我系舉辦此次大學(xué)生模擬招聘大賽，給醫(yī)學(xué)學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會，鍛煉自己的舞臺，提高醫(yī)學(xué)學(xué)子在未來求職道路上的競爭力，同時，也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流，建立一個平臺，讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。

二、活動目的：

本次模擬大賽旨在架起在校學(xué)生與招聘單位之前的橋梁，為活躍校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個了解招聘，熟悉招聘，走進(jìn)招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，讓同學(xué)們感受接近真實的招聘氛圍，期間有所收貨以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力。

三、活動地點：一實驗樓一樓多媒體教案

四、活動對象：2013年滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生

五、策劃承辦單位：滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支外聯(lián)部

六、活動內(nèi)容;

1、提前申請多媒體教室，邀請評委

2、制作PPT打印，（面試評價表，比賽流程，選手資料，簡歷，面試題目，職位基本素質(zhì)，職位簡介，職位職責(zé)）

3、中午11：40布置活動現(xiàn)場，檢查活動現(xiàn)場是否符合活動要

求

4、安排主持人維持秩序，拍照，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，簽到

七、活動結(jié)果：

1、主持人宣布模擬招聘大賽結(jié)束

2、評委進(jìn)行模擬招聘大賽系統(tǒng)總結(jié)點評

3、模擬招聘大賽獲獎情況 ： 一等獎 王蕊

二等獎 賈笑東

三等獎 任昊

八、活動效果評估：這次比賽中主要考察選手的制作簡歷，語言表達(dá)能力和個人形象。此次比賽過程中環(huán)節(jié)有意思，現(xiàn)場氛圍十分活躍，使得在場應(yīng)聘學(xué)生和招聘單位各自所存在的優(yōu)勢與風(fēng)采一一展現(xiàn)出來，招聘企業(yè)看到了大學(xué)生所擁有的朝氣青春蓬勃的一面?；顒有Чw十分精彩，更加突出了比賽的目的。

第四篇：模擬招聘策劃書

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院

校園模擬招聘會

策

劃

書

承辦單位：應(yīng)化16-4 活動時間：2018年月日

校園模擬招聘會策劃書

一、活動目的

本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的詳細(xì)情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。

面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)肅形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實踐機(jī)會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用大學(xué)生校園模擬招聘會策劃書大學(xué)生校園模擬招聘會策劃書。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

二、活動背景

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。

三、活動主題

感受就業(yè)壓力 激情帶活動力

四、活動時間：

2018年月日

五、活動地點

教學(xué)樓教室

六、承辦單位 應(yīng)化16-4班就業(yè)部

七、參加人員

應(yīng)化1604班全體成員

面試考官：班級干部3名、班主任等

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、知識面與文化素養(yǎng)··········20分

2、臨場應(yīng)變能力··············30分

3、語言表達(dá)與溝通技巧········20分

4、文明禮貌與個人修養(yǎng)········20分

5、精神風(fēng)貌··················10分

八、允模擬公司

1)內(nèi)蒙古正泰易達(dá)新能源有限責(zé)任公司 2)內(nèi)蒙古伊泰化工有限責(zé)任公司 3)內(nèi)蒙古易高煤化科技有限公司

九、活動流程

1、邀請評審嘉賓入席。

2、主持人宣布活動開始。

3、選手依次參賽。

4、活動總結(jié)，評委點評。

5、選手總結(jié)自己的不足，和同學(xué)分享自己的長處。

6、活動結(jié)束。

十、活動經(jīng)費(fèi) 無

應(yīng)化16-4就業(yè)部

第五篇：模擬招聘策劃書

呼倫貝爾學(xué)院模擬招聘大賽策劃書

一、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。為了應(yīng)對該形勢，共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會、呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生處以及大學(xué)生聯(lián)合會擬舉辦校園模擬招聘會，給呼倫貝爾學(xué)院學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會，鍛煉自己的舞臺，提高呼大學(xué)子在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的1：企業(yè)方面：架起一座企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁，搭建企業(yè)與學(xué)生交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；

2：學(xué)生方面：能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏?；顒又饕獋?cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

四、大賽主題

看世界風(fēng)起云涌，品人生艱辛旅程

五、大賽口號

打開職場大門，成就美好未來！

六、活動對象

本屆模擬招聘會面向呼倫貝爾學(xué)院所有院系大二及其以上的在校學(xué)生。

七，活動組織安排

本次活動由呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生處、共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會主辦，呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會承辦，紀(jì)律保衛(wèi)部協(xié)辦。將聯(lián)合各院系學(xué)生會以及邀請駐呼倫貝爾企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。

八、活動方式以及內(nèi)容

本次模擬招聘會主要以面試進(jìn)行，以面試評委評分的方式選出最后的優(yōu)勝者。

九、活動宣傳

1、要求各院系學(xué)生會予以配合，協(xié)助大學(xué)生聯(lián)合會進(jìn)行宣傳;

2、海報九張，貼在醒目的宣傳欄內(nèi)（職教樓、藝術(shù)樓、圖書館、工程樓、外院、師專樓、經(jīng)貿(mào)樓、一餐東西兩側(cè)各一張）；彩噴宣傳（兩張）主要介紹本屆模擬招聘會基本流程及參賽情況；由信息中心配合在學(xué)聯(lián)網(wǎng)站上進(jìn)行通知宣傳，并通過廣播站播音的形式進(jìn)行立體化宣傳。

3、邀請校內(nèi)記者報道活動進(jìn)行情況。

十、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

3、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動。

4、聯(lián)系評委（校內(nèi)教授、有成功求職經(jīng)歷的畢業(yè)生和校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。

2、召開院系聯(lián)絡(luò)員會議，并向各個學(xué)院下發(fā)通知，介紹活動形式

（二）模擬招聘會現(xiàn)場 A．方 式：現(xiàn)場面試

B．主 題：經(jīng)濟(jì)危機(jī)下求職路上的自我救贖； C．時 間：2011年4月24日上午9:00—11：30 D．大賽以分?jǐn)?shù)排名，取前十六名 E．主要包括三個環(huán)節(jié)： 自我展示 職場問答 場景模擬 F．具體流程：

1、主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、選手面試階段

A: 自我展示：參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號，闡述自己對于社會就業(yè)應(yīng)聘的看法。然后由選手進(jìn)行才藝展示，老師進(jìn)行點評。

B: 職場問答：：由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

(Ａ)、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）(Ｂ)、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

(Ｃ)、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。C: 場景模擬環(huán)節(jié)：模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景，進(jìn)行現(xiàn)場模擬。

例題：（A）賣場推銷，假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）

（B）客戶推銷，由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

4、請全體入圍總決賽的同學(xué)回到賽場，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及評委代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點評。

5、按成績排名取前十六名。公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，校十佳求職者十名）

6、由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎 比賽結(jié)束。

十一、獎項設(shè)置

金獎 1名獎品及榮譽(yù)證書。銀獎 2名獎品及榮譽(yù)證書。銅獎 3名獎品及榮譽(yù)證書。

校十佳求職者10名頒發(fā)榮譽(yù)證書 十二：財務(wù)預(yù)算：400元左右

十三、后期總結(jié)總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓對本次活動進(jìn)行總結(jié)提出建設(shè)性意見，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由紀(jì)律保衛(wèi)部部進(jìn)行整理。宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。3.大學(xué)生聯(lián)合會整理資料和選手檔案并存檔。

2010至2011學(xué)呼倫貝爾學(xué)院校園模擬招聘會將于二零一一年四月二十四日（周日）全面展開，本屆模擬招聘會由呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生處、共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會主辦，呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會承辦，紀(jì)律保衛(wèi)部協(xié)辦.本流程最終解釋權(quán)歸大學(xué)生聯(lián)合會，如有疑問請致電： 呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會辦公室0470-8259566

呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會

2011年4月18日

附表一

呼倫貝爾學(xué)院校園模擬招聘會統(tǒng)分表 填表人：

附表二：

呼倫貝爾學(xué)院模擬招聘會選手綜合評分表(10分制)

注意事項：

1.由工作人員事先填好評分表上選手基本信息欄

2.本次模擬招聘會選手綜合評分表采用10分制，面試官評分最低不低于5，最高不得超過10 3.在“面試官評語”一欄面試官須對選手進(jìn)行綜合性系統(tǒng)評價，不得空缺 4.面試官本著公平、公正、公開原則對選手進(jìn)行每一項的評分

5.工作人員需及時對選手得分進(jìn)行匯總，保留小數(shù)點后兩位，并及時輸入電腦存檔。