第一篇：團(tuán)區(qū)委三項舉措加強(qiáng)對青少年的普法教育工作活動

***團(tuán)區(qū)委采取三項舉措加強(qiáng)對青少年的普法教育 一是統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年普法工作的重要意義。要把青少年普法教育活動擺在全面構(gòu)建和諧社會的高度來認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的緊迫感和責(zé)任感；二是突出重點，確?！懊利愋@與法同行”活動落到實處。要以宣傳和普及《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，根據(jù)青少年的特點，把握不同年齡階段青少年普法重點，充分運用“法制第二課堂”、電影電視、動漫動畫、法制讀物、模擬法庭等青少年喜聞樂見的形式開展多種多樣的普法教育活動；三是形成合力，把青少年普法教育工作不斷引向深入。要廣泛動員社會力量，加強(qiáng)青少年普法教育的陣地和隊伍建設(shè)。要建立檢查監(jiān)督機(jī)制、調(diào)查研究機(jī)制、資源整合機(jī)制，廣泛開辟社會化工作渠道，促進(jìn)全社會關(guān)心支持青少年法制宣傳教育局面的形成。

第二篇：青少年普法教育工作先進(jìn)個人單行材料

青少年普法教育工作先進(jìn)個人單行材料

楊占軍，男，1967年4月出生，大學(xué)?？莆幕瑢W(xué)校一級教師，現(xiàn)任永寧縣李俊學(xué)區(qū)李俊小學(xué)政教主任。他任職以來，對于法律知識的宣傳、學(xué)生法律意識的提升起到了積極的推動作用，他扎實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，耐心細(xì)致的宣傳教育，特別是在普法教育工作中效果明顯，受到了全校師生的一致好評?，F(xiàn)將楊占軍同志開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)法律知識，努力提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，而教師作為學(xué)生的表率，更應(yīng)學(xué)法、懂法，用法。要想做好法律宣傳工作，必須要有過硬的法律知識。因此，做為學(xué)?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組的重要成員的楊占軍老師，經(jīng)常抓住業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等與工作和教育相關(guān)的法律知識，努力提升自己做為一名校園普法教育者的業(yè)務(wù)能力。他同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，組織全校教師進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，以此來強(qiáng)化全校教師的法制意識，增強(qiáng)法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強(qiáng)化法制意識。

1、組織學(xué)習(xí)，學(xué)生家長齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，有利于學(xué)生自覺樹立法律意識。為此，楊占軍老師利用多種途徑組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。如在學(xué)期開學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生有計劃地學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用思想品德課、專題教育課、班隊會課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識，作為學(xué)校的政教主任，為了向?qū)W生宣傳法律知識，還經(jīng)常邀請李俊派出所干警到學(xué)校定期為師生做普法教育等。另外，他還組織教師通過學(xué)校廣播站、黑板報、宣傳欄、創(chuàng)辦手抄報等形式開展“法制教育常識”、“法律知識問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動；利用校園廣播配合普法教育活動，及時播送法規(guī)條文，加大普法工作的宣傳力度；他還利用多媒體組織全校師生積極收看法制教育錄像，讓師生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識。除此之外，他還利用家長會為家長做法制教育報告會，讓學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)中獲得了法律知識。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實例中感染教育。

楊占軍同志十分注重教育的效果，他始終堅持以德育教育為主，引導(dǎo)全校學(xué)生逐步強(qiáng)化法律意識。在他的組織和安排下，全校學(xué)生的法制教育普及率達(dá)到98%。因為普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。它能根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的生活實際和現(xiàn)狀，從學(xué)生的身邊小事說起，通過有血有肉的的鮮活案例，來教育學(xué)生學(xué)會該如何用法律保護(hù)自己。

在開展學(xué)生德育工作時，楊占軍同志據(jù)事說法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識。

組織開展各種活動是強(qiáng)化師生法律意識的有效方法，如組織“反對不良行為征文比賽”、“學(xué)生假期實踐活動”、“警示教育活動”、“學(xué)校拒絕三無食品”等活動，多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會，讓法律始終保護(hù)自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更能重視向家長宣講有關(guān)的教育法律法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。

讓學(xué)生學(xué)法是為了守法，要守法必須先學(xué)法、懂法，才能用法。學(xué)校政教處還搜集印發(fā)了新時期英模人物的模范事跡材料，讓班級進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵上進(jìn)，形成良好了學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)和宣傳，讓學(xué)生分清了是非觀念，端正了自己的行為準(zhǔn)則。

3、開展活動，教給學(xué)生依法守法、護(hù)法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識學(xué)會，并能依法守法、護(hù)法。他在平時就開展了多種形式的教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會用法。如舉行普法知識競賽，來進(jìn)一步檢驗學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念。這種做法，是檢驗學(xué)生是否掌握法制知識的一種有效措施；另外，他還要求班主任，認(rèn)真舉辦班會、隊會、辯論會，如“民主與法制”、“紀(jì)律與成才”等，來幫助學(xué)生澄清是非，不斷提高思想認(rèn)識。

通過開展一系列的教育活動，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育到學(xué)校規(guī)章制度再到一般的淺顯的法律使用，使學(xué)生有了明確的認(rèn)識，并提高了學(xué)生分辯是非和學(xué)法守法用法的能力。

總之，楊占軍同志能積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和學(xué)生的實際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面推進(jìn)。學(xué)校也因此獲得“永寧縣普法教育先進(jìn)單位”、“永寧縣綜治安全先進(jìn)集體”、“永寧縣德育工作先進(jìn)集體”等榮譽稱號。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是楊占軍老師的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者，作為學(xué)校的政教主任，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是他將用自己全部知識和精力，在教育戰(zhàn)線上堅定地走好普法這條道路。

第三篇：民政局三項舉措扎實開展普法工作

民政局三項舉措扎實開展普法工作

區(qū)民政局今年堅持依法治局的方針，加大了普法宣傳的力度，積極推進(jìn)了民政工作依法行政的進(jìn)程，各項工作取得了顯著成效。全年共開展民政法律法規(guī)咨詢5次，解答問題400余人次，散發(fā)宣傳單600余份。

一是加強(qiáng)了法制宣傳組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)化了責(zé)任落實。該局成立了以局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，機(jī)關(guān)科室和局屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，形成了分工負(fù)責(zé)、密切配合的普法依法行政工作局面。

二是建立了有效的運行機(jī)制，加大了普法宣傳的力度。該局將普法工作制度化，每年都制定了工作要點，每年都堅持參加“8.18”和“12.4”法制宣傳日活動，年底都完成普法工作總結(jié)。同時，還建立了黨組中心組學(xué)法制度，干部職工學(xué)法日制度，營造了人人學(xué)法、用法、守法的氛圍。

三是抓好“三個結(jié)合”，確?！傲濉逼辗涞綄嵦?。該局堅持把普法工作與其他工作融為一體，著重抓好“三個結(jié)合”，即普法工作與創(chuàng)建文明單位結(jié)合，普法工作與社會治安綜合治理結(jié)合，普法工作與目標(biāo)管理考核結(jié)合，切實將“六五”普法工作落到實處。

第四篇：青少年普法教育工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

關(guān)愛明天，普法先行

——青少年普法教育工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

我1996年參加工作，有著21年的班主任工作經(jīng)驗，教務(wù)處工作1年。在工作中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不拖泥帶水，高效率地完成。在教學(xué)上，認(rèn)真鉆研教材、教法，并積極參與各項活動。自從學(xué)校開展“關(guān)愛明天，普法先行”工作以來，我就積極投身于依法治校的工作中，一邊參與“零犯罪學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，指導(dǎo)教師開展“零犯罪學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，一邊配合學(xué)?？偣ぷ髯龊帽景嗟墓ぷ鳎m然辛苦，但苦中有樂。現(xiàn)將我開展我校普法工作中的有關(guān)事跡簡介如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神，積極參與。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《藤縣藤州鎮(zhèn)潭東中心?！傲惴缸飳W(xué)校”創(chuàng)建工作實施方案》積極努力開展創(chuàng)建“零犯罪校園”創(chuàng)建活動，為將教育活動各項組織工作落到實處，取得實效，參與了本活動實施方案制定工作，提出了一些較好的“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建工作活動措施。

二，做好指導(dǎo)工作，培養(yǎng)年輕教師。

因我校新來一批特崗教師工作時間不長，經(jīng)驗較少，如何搞好工作，把工作做出特色，這是我努力指導(dǎo)其發(fā)展的方向。她們干練，有活力，總是朝氣蓬勃，像孩子般的熱情、開朗，她們虛心求教，我耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著她們做一個擅長活動、善于研究的新型教師。在普法活動中我們共同學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展

綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識。遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯得到了提高。

三、創(chuàng)設(shè)多樣的活動，增強(qiáng)學(xué)生法律意識。

我班以“零犯罪學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作活動安排為載體，充分利用班級學(xué)習(xí)園地，全面推進(jìn)“六五普法”“五老團(tuán)”、“關(guān)愛明天，普法先行”等開展豐富多彩的少先隊活動，力求使全班學(xué)生都能做到知法、守法、護(hù)法、依法辦事。

（一）每學(xué)期我班開展“手拉手，共成長”為主題的教育活動，我為班級中幾個特殊的孩子找好一位班級干部作為他們的“手拉手小伙伴”，定期開展一些互幫互助互學(xué)活動。

（二）加強(qiáng)法制安全系列主題教育。以“4.22世界法制日”“6.26全國戒毒日”、“12.4全國法制宣傳日”等節(jié)點開展主題教育；組織學(xué)生觀看普法電影《代號12348》和《青少年普法教育專家講座》DVD光盤等普法教育影片，在班隊會上談反思并寫出觀后感，組織學(xué)生參加征文比賽等。普及《治安管理處罰法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。使學(xué)生充分受到了教育，促進(jìn)學(xué)生健康向上人格的形成，（三）協(xié)助胡副校長邀請法制副校長藤州鎮(zhèn)潭東派出所黃宏澤所長進(jìn)行專題講座。學(xué)生認(rèn)真聆聽法制校長關(guān)于各類法律安全中一個個鮮活的案例，及時吸取教訓(xùn)，防微杜漸，受到系統(tǒng)的法律知識教育、懂得了從改正不良行為習(xí)慣做起，學(xué)法、懂法、護(hù)法、用法。

（四）開展法律知識競賽活動。在學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通安全法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)后，組織一系列知識競賽，加大了普法的推動力。

（五）弱勢群體的幫扶。班里多數(shù)孩子由祖父母或外祖父母老年人監(jiān)護(hù)。這些家庭中的孩子在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律一方面或幾方面有很多不良行為。我班黃貴彬同學(xué)動不動就打其他孩子，班長經(jīng)常告黃貴彬狀，說：“黃貴彬不聽話，自習(xí)課上讓您把他帶走，這樣，班里才安穩(wěn)?！比绻麄兊倪@些種種不良行為得不到老師和家長的正確教育和引導(dǎo)，那么將有可能會繼續(xù)惡化下去，長此以往甚至還會出現(xiàn)犯罪現(xiàn)象，對學(xué)校、家庭、和社會的和諧造成嚴(yán)重的后果。為此，在普法活動中我有意讓他說說哪些行為是對的，哪些行為是錯，觀看普法電影，普法講座總是讓他談?wù)劯惺?，漸漸的這個孩子學(xué)會了忍讓，學(xué)會了說文明話，做文明事，有了集體責(zé)任感，好長一段時間都沒聽學(xué)生告他的狀了。因此，我堅定不移的認(rèn)定教師有責(zé)任、有義務(wù)為正在學(xué)知識、成品質(zhì)、長身體的這些特殊孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。

四、在取得的成果

一分耕耘、一分收獲。根據(jù)幾年實踐經(jīng)驗，我撰寫的教育論文曾多次獲獎，我在學(xué)?！瓣P(guān)愛明天，普法先行”全校青少年法律知識競賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

作為一名教導(dǎo)副主任我參與“零犯罪學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，指導(dǎo)教師開展“零犯罪學(xué)校”的創(chuàng)建活動，增強(qiáng)學(xué)生法律知識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法，將校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

但我也知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使自己的工作躍上新臺階。

2017年5月20日

第五篇：江源團(tuán)區(qū)委四項舉措推進(jìn)農(nóng)村青少年工作

江源團(tuán)區(qū)委四項舉措推進(jìn)

農(nóng)村青少年工作

為更好地服務(wù)于農(nóng)村青少年，團(tuán)區(qū)委充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛整合社會資源，以聯(lián)系、凝聚、服務(wù)農(nóng)村青少年為導(dǎo)向，不斷延伸共青團(tuán)工作手臂，努力實現(xiàn)“兩個全體青年”。思想引領(lǐng)，提升綜合素質(zhì)。在農(nóng)村中小學(xué)，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊作用,利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日認(rèn)真組織好入隊、入團(tuán)、十八歲成人宣誓儀式等與青少年成長密切相關(guān)的主題實踐活動。并不定期集中組織農(nóng)村中小學(xué)生參觀愛國主義教育基地、青少年科普基地、社會實踐基地，讓他們在實踐中提高內(nèi)涵、提升素養(yǎng)。

意識防范，杜絕違法犯罪。把日常法制宣傳和集中法制教育緊密結(jié)合，以“6.1”、“6.26”、“12.1”、“12.4”等活動日為契機(jī)，大規(guī)模開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起”簽名宣誓活動、“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”禁毒宣傳活動、舉辦未成年人法制教育圖片展，并邀請法律專家、司法干部等人員，到農(nóng)村中小學(xué)作法制教育報告，以實際行動培養(yǎng)農(nóng)村青少年法制意識，增強(qiáng)避險能力。

文娛引導(dǎo)，保障健康成長。團(tuán)區(qū)委積極向上爭取專項資金為青少年宮新購買乒乓球臺、駕駛模擬器、飛機(jī)模型等硬件設(shè)施，并開放部分活動室，面向農(nóng)村青少年免費使用。同

1時，有計劃地分批邀請農(nóng)村中小學(xué)生體驗科普項目，筑起農(nóng)村青少年成長樂園

愛心幫扶，引導(dǎo)立志成才。團(tuán)區(qū)委切實為農(nóng)村青少年做好事、解難事，為尿毒癥患者送去慰問金500元，為在讀研究生送去生活費500元，在關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動中，已有100余名志愿者參與其中，服務(wù)人數(shù)達(dá)180人，贈送款物約1.2萬元。