第一篇：2018年春三年級(jí)(下)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題(湘教版)

2018年春翁科小學(xué)三年級(jí)（下）科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

1、人們用 來準(zhǔn)確描述物體的冷熱程度。

2、是測(cè)量物體溫度的儀器，常用的溫度計(jì)有、、_ 等。

3、測(cè)量人體溫度的溫度計(jì)叫，它的測(cè)量范圍一般在 之間，因?yàn)槿梭w正常體溫是。4、1742年，瑞典科學(xué)家攝爾西斯創(chuàng)立了“攝氏溫標(biāo)”。規(guī)定1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰融化時(shí)（或水結(jié)冰時(shí)）的溫度為，水沸騰的溫度為。

5、測(cè)量一杯水的溫度時(shí)，手應(yīng)拿溫度計(jì)的 ；要將溫度計(jì)的下端浸入，并且不能碰到 ；讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面 ；當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再 或者 時(shí)讀出讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能 被測(cè)物體。

6、零下六攝氏度寫作 ；九十四攝氏度寫作 ；三十六攝氏度寫作。7、1632年，法國(guó)化學(xué)家 對(duì)伽利略溫度計(jì)進(jìn)行了改革，發(fā)明了。

8、溫度計(jì)是根據(jù)物體的 性質(zhì)制成的。

9、一般情況下，液體受熱時(shí)，體積 ；受冷時(shí)，體積。這就是液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。但是，水結(jié)成冰以后，體積反而會(huì)。

10、酒精燈燈焰分為、、三部分，在給物體加熱時(shí)，應(yīng)用 加熱，因?yàn)?的溫度。

11、加熱后，銅球___ 通過金屬環(huán)；冷卻后，銅球 __通過金屬環(huán)。這 說明銅球受熱時(shí)體積___ ___，受冷時(shí)體積_______。12、、、都有熱脹冷縮的性質(zhì)。

13、我能舉出生活中關(guān)于熱脹冷縮的事例：① ；②

；③

；④。

14、熱傳遞的方向總是從溫度較 的部分傳到溫度較 的部分。

15、熱可以通過、、三種方式傳遞。

16、炎熱的夏天衣服穿少一點(diǎn)，是為了，所以感到?jīng)隹臁?/p>

17、寒冷的冬天衣服穿厚一點(diǎn)，是為了，所以感到暖和。

18、我能舉出生活中，熱傳遞事例三個(gè)：① ；② ；③。

19、不同材料制作的物體傳熱本領(lǐng)。

20、傳熱比較快的材料有 _、、等；傳熱比較慢的材 料有、、等。

21、我們通?？梢酝ㄟ^、、、、等現(xiàn)象來描述天氣。

22、氣溫就是 的_ _。

23、氣象站用 _測(cè)量氣溫。

24、是我國(guó)著名的氣象學(xué)家，他寫出《物候?qū)W》一書。

25、風(fēng)向是指風(fēng) 的方向。風(fēng)向標(biāo)所指的方向就是風(fēng) 的方向。當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指東時(shí)，表示刮 風(fēng)；紅旗向西北飄，此時(shí)刮 風(fēng)。

26、我們現(xiàn)在把風(fēng)通常分為 個(gè)等級(jí)，就是 _級(jí)，其中，_ _級(jí)風(fēng)最大。

27、是測(cè)量雨量的儀器，雨量筒要放在離地面 的位置。

28、雨量是 小時(shí)內(nèi)一平方米下雨的多少。如10～25毫米是，50～100毫米是，小于 是小雨。

29、天氣可以通過、進(jìn)行預(yù)報(bào)。

30、最早的雨量器是是記載于南宋數(shù)學(xué)家秦九韶所著的《 》。

31、我能寫出幾個(gè)描述天氣的詞語：、、。

32、蠶寶寶的家要___ ___、__ _。

33、為了更好地了解蠶寶寶的生活，我們可以用、等工具幫助觀察，在觀察的時(shí)候要作好。

34、剛出生的蠶寶寶是 色的，還長(zhǎng)著很多，大小和 差不多。

35、飼養(yǎng)蠶寶寶時(shí)，要經(jīng)常清除 和，保持蠶寶寶的“房間”的，并保持，杜絕與 接觸，病蠶要及時(shí)。

36、蠶的一生總共要蛻 次皮。

37、蠶寶寶最愛吃的食物是。

38、養(yǎng)蠶時(shí)，我們可以做一個(gè) 來幫助蠶寶寶結(jié)繭。

39、蠶蛾的身體分為_ _、_ _、_部分，它有 對(duì)觸角，__ 對(duì)足，對(duì)翅膀。

40、像蜻蜓、螞蟻這樣的動(dòng)物，成蟲的身體分為_、_ _、__ 三部分，頭部有_ _和一對(duì)__ _，胸部有三對(duì)_ _，一般有兩對(duì) __。科學(xué)家把這種動(dòng)物叫做__ __。

41、像蠶、蝴蝶等動(dòng)物一生中發(fā)生的這種變化叫做。

42、我認(rèn)識(shí)的昆蟲有__、、_、、。

43、遠(yuǎn)在 多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，利用 織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國(guó)外。我國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶和繅絲的國(guó)家。

44、磁鐵能吸，磁鐵的這種吸引力就是。

45、磁鐵不同的部位吸鐵的本領(lǐng)不同，磁鐵的兩端磁力__ _，中間磁力_。

46、指南針是利用磁鐵能__ __的性質(zhì)制成的。47、2000年前我國(guó)人發(fā)明了。

48、磁鐵指南的一極叫做__ __，用字母__ 表示；指北的一極叫做___ ___，用字母__ 表示。

49、北宋科學(xué)家 在《夢(mèng)溪筆談》中記述了 種指南針的用法。50、400多年以前，英國(guó)醫(yī)生推測(cè)地球是一個(gè)巨大的 體。

51、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)，在日常生活中應(yīng)用十分廣泛。例如，在、、、都運(yùn)用了這一性質(zhì)。

52、兩塊磁鐵的南極（S）相互靠近時(shí)，它們會(huì)相互 ；北極（N）相互靠近時(shí)，他們會(huì) ；北極（N）與南極（S）靠近時(shí)，它們會(huì)相互。

53、磁懸浮列車是一種新型的 輪子的火車，它運(yùn)行時(shí)不與軌道接觸。

54、能自己發(fā)光的物體叫。如、等。

55、光在同一種物質(zhì)中是沿 傳播的。

56、影子的形成條件是：應(yīng)該有 和 的物體。

57、放大鏡可以改變光的 方向和 的作用。

58、太陽(yáng)光是由 種顏色的光組合起來的。它們是。

59、良好的視力在學(xué)習(xí)和生活中有著重要的作用，所以我們要。60、是20世紀(jì)60年代發(fā)明的新光源，廣泛應(yīng)用于人們的生產(chǎn)生活中。61、潛望鏡是利用鏡面的 原理制作的。

第二篇：三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題班級(jí)姓名

分?jǐn)?shù)

小朋友們，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有了一定的興趣，并掌握一定的科學(xué)知識(shí)和技能了，現(xiàn)在就展示一下吧！

一、我會(huì)填：（３０個(gè)空，每空１分）

1、人的身體是由（）、（）、（）、（）四部分構(gòu)成的。

2、蚯蚓適合生活在（）、（）的環(huán)境里。

3、水是生命的（），（）是動(dòng)、植物的家。

4、蚯蚓是靠身體的（）和（）相互配合使身體前進(jìn)的。

5、每個(gè)人的指紋都（），而且終生不會(huì)（）。

6、科學(xué)觀察要有明確的目的和（），要全面、仔細(xì)的觀察，并及時(shí)（）。７、我們利用（）、（）等方法防止水土流失。８、土壤是由（）、（）、（）、（）（）等組成的 ９、水是（）、（）、（）、（）的（）。１０、我們利用（）、（）、（）、（）等方法改變物體在水中的沉浮。

二、我會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)：（１８分）

1、向兩片紙中間吹氣，紙片會(huì)向兩邊分開。（）

2、不腐爛的垃圾對(duì)環(huán)境有污染()

3、只有在水面的物體才受到浮力（）

4、所有的植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分（）

5、地球上的土都叫土壤。（）

6、動(dòng)植物的殘?bào)w腐爛后形成腐殖質(zhì)，也是土壤的一種成分。（）

三、我來選（１４分）

１、榨果汁實(shí)驗(yàn)中（）多。

Ａ 果汁Ｂ 果渣

２、發(fā)現(xiàn)土壤的顏色淺了、干了，證明土壤中含有（）。

Ａ 水Ｂ空氣Ｃ粘土

３、埋在土里能腐爛的物體是（）

Ａ 塑料袋Ｂ落葉Ｃ泡沫塑料

４、在水中上浮的物體是（），下沉的物體是（）懸浮的 物體是（）．

Ａ 鐵塊Ｂ 泡沫Ｃ 棉花

５、我國(guó)水土流失面積達(dá)（）萬平方千米。

Ａ ３５６Ｂ ３６５

四、我會(huì)答（９分）

1、在人的一生中哪些特征是會(huì)改變的，哪些特征是不會(huì)改變的？２、讓橡皮泥浮上來的方法有哪些？（寫出３個(gè)方法）３、想象一下：如果沒有水，世界將會(huì)是什么樣的？

五、我是小小實(shí)驗(yàn)家：（１０分）找出土壤中的砂和粘土 材料： 方法：現(xiàn)象： 結(jié)論：

六、我是小畫家：（１５分）畫出一種種子開花植物，并標(biāo)出它的各個(gè)器官

七、我是小主人（４分）提出保護(hù)校園花草樹木的建議。（至少寫出四條）

第三篇：教科版三年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)題——改病句

三年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)題——改病句

修改病句：

1、長(zhǎng)江是我國(guó)的四大河流。

2、“十一”前，我們?nèi)熒腿w老師一起參加了聯(lián)歡活動(dòng)。

3、王小紅繼續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

4、文文和龍龍參加跳繩比賽，最后她得了第一名。

5、值日時(shí)，我把桌面和地面打掃得干干凈凈。

6、這是有趣的一堂讓人難忘的語文課。

7、明天的天氣不可能也許是晴天。

8、我們要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

9、一個(gè)人的力量很小，大家結(jié)合起來力量就大了。

10、天空中到處布滿了烏云。

11、會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。

12、我想起過去的往事就非常激動(dòng)。

13、桌上擺滿了同學(xué)們做的大大小小，大小不一的手工制品。

14、這盆花太美了，讓人情不自禁。

15、星期六，經(jīng)常到體育場(chǎng)踢足球。

16、這本《童話選》中的故事真有趣，我一口氣繼續(xù)讀了好幾篇。

17、小欣今天可能一定來。

18、我經(jīng)常每天去幫助王奶奶取牛奶。

19、運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

20、我今天也許差不多參加這次聚會(huì)。

21、今晚的這輪圓月圓圓的。

22、在語文課上大家都認(rèn)真地在課堂上聽講。

23、為了寫好這次作文，我特地到公園里考察了一陣子。

24、語文對(duì)我很感興趣，因此上語文課時(shí)我特別專心。

25、大家異口同聲，不約而同地唱起歌來。

26、小明今天沒來上學(xué)，我斷定他大概又生病了。

27、李爺爺可能一定在公園里下棋呢。

28、我們應(yīng)該遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)。

29、這是誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)。

30、清脆的歌聲被我們的思路打斷了。

31、來了，可他又走了。

32、今天的天氣真好，萬里無云，天上看不見一朵云。

33、他的歌聲給我刻下了深刻的印象。

34、同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲和神情，都讓我難忘。

35、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

36、痛與愛糾結(jié)著，壓抑我的心房。

37、唱了一支動(dòng)聽的歌。

38、時(shí)間是寶貴的我們要可惜它。

39、昨天清晨下了一天的雨。

40、小紅做了好事，遭到老師的表?yè)P(yáng)。

41、我第一次看見明明經(jīng)常到圖書館看書。

42、早晨，張華喝了一杯牛奶和兩片面包。

43、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。

44、爸爸給我買了桃、香蕉、奶糖等水果。

45、秋天的太陽(yáng)島公園是多么美麗的季節(jié)?。?/p>

第四篇：科學(xué)三年級(jí)下期末試題

名姓號(hào)考級(jí)班校學(xué)2013——2014學(xué)第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)

三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題

一、填空（30分）

1、()產(chǎn)生于我國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是世界上最早的指示方向的工具。

2、天平是利用（）。

3、據(jù)科學(xué)家測(cè)算，太陽(yáng)已經(jīng)形成大約有（）年了。

4、鞋底制有花紋能防滑，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

5、磁鐵有指示南北的性質(zhì)，根據(jù)磁鐵的這一性質(zhì)，可以制成（）。

6、家里和學(xué)校里的電線，插座的電都是很危險(xiǎn)的（）電。

7、世界上第一個(gè)發(fā)明電池的人是（）。

8、一物體如果能使電流通過，我們就說這一物體能夠（）。

9、骨大多通過（）連接在一起的，骨在關(guān)節(jié)處可以活動(dòng)。

10、昆蟲用（）繁殖后代。

二、判斷（30分）

1、指南針是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一。（）

2、磁鐵中“N”表示南極；”S”表示北極。（）

3、水鐘在我國(guó)古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來計(jì)時(shí)的。（）

4、我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好保護(hù)這些絕緣體。（）

5、電荷有正電荷和負(fù)電荷兩種，同種電荷相互排斥，異種電荷吸引。（）

6、力都有大小和方向（）

7、要想玩好蹺蹺板，蹺蹺板兩邊必須一樣長(zhǎng)。（）

8、太陽(yáng)是一個(gè)有氣體物質(zhì)構(gòu)成的星球。（）

9、不管是低壓電還是高壓電，不直接碰到是絕對(duì)不會(huì)觸電的。（）

10、在小腿的后面，有一塊明顯的肌肉，俗稱“小腿肚子”，這塊肌肉叫做腓腸肌。（）

三、選擇（30分）

1、一塊條形磁鐵的兩端與中間磁力的大?。ǎ?/p>

A中間大B兩端大 C一樣大

2、下列情況容易出現(xiàn)交通事故的是（）

A汽車更換發(fā)動(dòng)機(jī)B汽車超載行駛C 汽車車身顏色鮮艷

3、關(guān)于電池的說法，下列哪種說法不對(duì)。（）A 電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完B 在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體

C 開關(guān)可以用來連接或斷開電路，控制電路電器元件的工作狀態(tài)。

4、下列選項(xiàng)不是古人計(jì)時(shí)儀器的是（）A 沙漏B日晷C電子表D水鐘

5在人覺得非常安靜的時(shí)候，狗卻突然豎起耳朵并且狂叫起來，這是因?yàn)椋ˋ、狗沒事鬧著玩B、狗聽見了人聽不到的聲音C、狗的聽覺器官與人不同，時(shí)常出毛病

6、下面現(xiàn)象中，為了減小摩擦力的是()

A、手指上的指紋B、給樂器弦上抹松香C、給自行車鏈條上加潤(rùn)滑油。

7、下面計(jì)時(shí)工具中，能夠用來判斷24個(gè)節(jié)氣及每年的開始和結(jié)束日的是（A、日晷B、圭表、下列各組材料中能組成一個(gè)完整電路的是（）

A、一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、若干根導(dǎo)線、一個(gè)開關(guān)B、兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池

C、一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、兩根導(dǎo)線

9、下列說法正確的是（）

A、凡是用卵繁殖后代的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物 B、兩棲動(dòng)物用卵繁殖后代

C、即能生活在水里，又能生活在陸地上的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物。

10、足以引發(fā)觸電事故，致人死亡的電壓是（）

A、1.5VB、6VC、220V

四、回答問題（10分）生活中的常見的導(dǎo)體有哪些？））

第五篇：粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題

粵教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題

一、填空

1、地圖的基本要素包括（地圖名稱）、（方位）、（圖例）、（比例尺）。地圖上的方向是（上北）、（下南）、（左西）、（右東）。

2、物體都是由（材料）組成的。（橡膠）（塑料）陶瓷）（玻璃）（鋼鐵）（化學(xué)纖維）（動(dòng)物毛皮）等，都是制造各種（生活用品）和（工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用品）的常用材料。

3、生活中產(chǎn)生的金屬、塑料等垃圾都是可以回收（再利用）的，如易拉罐可以劃分到物品的（金屬）類進(jìn)行回收。

4、不同職業(yè)的人使用的地圖不相同，汽車司機(jī)在外使用的是（交通）圖，飛行員在空中使用的是（航線）圖，游客使用的是（游覽）圖。

5、存在于自然環(huán)境中的材料是（天然材料）如（木材）（巖石）（黏土）（動(dòng)物皮毛）（棉花）（蠶絲）（石油）等。把這些材料用人工方法合成的材料是（人造材料）如（鋼鐵）（玻璃）（塑料）等。

6、（鋼卷尺）（皮卷尺）（米尺）是測(cè)量長(zhǎng)度的工具。沒有測(cè)量工具的時(shí)候，可以根據(jù)自己的身體的某些部位的長(zhǎng)度來估量物體的長(zhǎng)度，如（手）測(cè)、(腳)測(cè)等。

7、可回收的材料有（紙）（塑料）（金屬）（玻璃）。廢物回收是為了（再利用）。

8、面向太陽(yáng)升起的方向，前面是（東）方，后面是（西）方，左面是（北）方，右面是（南）方。

9、背對(duì)太陽(yáng)升起的方向，前面是（西）方，后面是（東）方，左面是（南）方，右面是（北）方。

10、太陽(yáng)的高度決定了影子的長(zhǎng)短，太陽(yáng)越高（影子越短），太陽(yáng)越低（影子越長(zhǎng)）。一天中太陽(yáng)的變化規(guī)律是（東）——（西）。

11、人們用符號(hào)表示（建筑）（道路）（河流）。

12、最先進(jìn)的地圖是（掌上電腦的電子地圖），（地球儀）是一種特殊的地圖。

13、要確定一個(gè)物體的位置，就要知道它在另一個(gè)物體的什么（方位），（距離）有多遠(yuǎn)。

14、一個(gè)物體的位置，需要相對(duì)于另一個(gè)物體的（位置）來確定。8時(shí)太陽(yáng)在（東），10時(shí)，太陽(yáng)在（東南），12時(shí)太陽(yáng)在（南），14時(shí)太陽(yáng)在（西南），16時(shí)太陽(yáng)在（西）。太陽(yáng)的位置與影子的方向（正好相反）。（12）時(shí)物體的影子最短。15、9點(diǎn)30分，太陽(yáng)應(yīng)該在天空的（東南）方。一天里太陽(yáng)在天空中的位置是（不斷變化）的。

16、不同（材料）構(gòu)成物體（形狀）（體積）可能不同，（質(zhì)量）的大小也可能不一樣，也有的（物體形狀）（體積相同），但由于制造的材料不同，它們的質(zhì)量的大小也可能不一樣。

17、拇指寬（1厘米），食指長(zhǎng)（6厘米），中指長(zhǎng)（7厘米），手臂長(zhǎng)（25厘米），身高是（1米35厘米）。

18、（棉布）吸水性最強(qiáng)。

19、用（天平）稱物體的質(zhì)量。天平（平衡）時(shí)就能測(cè)量出物體的質(zhì)量。3 20、按材料的不同把物體分為（金屬）（塑料）（木材）（紙）等。

21、杯子可以按用途起名字，如（茶杯）、（酒杯）等；也可以按材料起名字，如（紙杯）、（塑料杯）、（玻璃杯）、（金屬杯）等。

22、不同的購(gòu)物袋，（承重性）、（耐熱性）、（吸水性）各不相同，購(gòu)物袋的性質(zhì)決定了購(gòu)物袋的用途。

二、問答題

1、舉例說明日常生活中你見到那些材料制成的杯子？答：用陶瓷材料制成的杯子；用玻璃材料制成的杯子；用塑料材料制成的杯子；用紙材料制成的杯子；用金屬材料制成的杯子。

2、說說用天平稱物體質(zhì)量的步驟？（天平的使用方法？）答：（1）調(diào)節(jié)天平平衡。（2）天平左側(cè)的托盤放物品，用鑷子把砝碼放在右側(cè)的托盤上。（3）天平平衡時(shí)，就能測(cè)出物體的質(zhì)量。

3、書包里的物品是用什么材料制成的？按材料的不同把它們分類？答：塑料：直尺，圓珠筆等。金屬：文具盒，鋼筆等。紙：書，本等。木材：鉛筆，本夾等。

4、寫出兩種以上比較兩個(gè)物體質(zhì)量大小的方法？答：（1）用手掂量。（2）用天平測(cè)量質(zhì)量。（3）借助橡皮筋來比較。

5、你知道哪些辨別方向的方法？答：利用太陽(yáng)東升西落來辨別方向；利用向日葵來辨別方向；利用指南針來辨別方向。利用星座辨別方向：利用北極星來辨別方向。

6、怎樣確定一個(gè)物體的位置？答：一個(gè)物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。也就是說，要確定一個(gè)物體的位置，就要知道它在另一個(gè)物體的什么方位，距離有多遠(yuǎn)。

7、太陽(yáng)的位置與影子的方向有什么關(guān)系？答：太陽(yáng)的位置與影子的方向正好相反，如：太陽(yáng)在東，影子就在西；太陽(yáng)在東南，影子就會(huì)在西北。

8、為什么一幅小小的地圖能表示不同的地理位置？答：因?yàn)榈貓D是根據(jù)實(shí)際距離按一定比例縮小的圖形，所以能表示很大的地方。

9、你在什么情況下使用過地圖？地圖給了你什么幫助？答：我在旅游時(shí)使用過地圖，地圖可以給我們指引方向。

10、舉例說說地圖的種類？答：中國(guó)地圖、城區(qū)地圖、掌上電腦的電子地圖、地球

儀。

11、怎樣準(zhǔn)確的測(cè)量長(zhǎng)度？答：選擇比較精確的測(cè)量工具；多測(cè)幾次，然后求它們的平均值。

12、你能按哪些方法給物體分類？答：如：按大小分類、按材料分類、按顏色分類、按形狀分類等。

13、根據(jù)不同的需要，你會(huì)選擇什么樣的購(gòu)物袋？答：裝較重的物體用布袋，因?yàn)椴即某兄匦暂^好；裝較燙的物體用布袋或紙袋，因?yàn)樗鼈兡蜔嵝院?；裝有水有油的物體用塑料袋，因?yàn)樗芰洗晃晃汀?/p>

14、設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證粗棉繩、海綿繩、塑料繩、化纖繩這四種材料，誰的吸水性最強(qiáng)，請(qǐng)寫出驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法，不要求寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。答：實(shí)驗(yàn)材料：同等長(zhǎng)度的粗棉繩、海綿繩、塑料繩、化纖繩，試管，試管架。試驗(yàn)方法：在幾個(gè)試管中加入一樣多的水，將粗棉繩、海綿繩、塑料繩、化纖繩放入水里一段時(shí)間，取出材料，哪個(gè)試管里的水剩的最少，那種材料最吸水。

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中試題

一、填空題。

1、一個(gè)物體的位置，需要相對(duì)于＿＿＿＿＿的位置來確定。也就是說，要確定一個(gè)物體的位置，就要知道它在另一個(gè)物體的什么＿＿，＿＿＿有多遠(yuǎn)。

2、背向太陽(yáng)升起的方向，你的左、右分別是＿＿＿方、＿＿＿方。

3、地圖的基本要素包括＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

4、地圖的方向一般都是上北、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

5、天平使用時(shí)要注意：

（1）天平使用前先調(diào)節(jié)＿＿＿＿＿；

（2）天平左側(cè)的托盤放＿＿＿＿＿，用＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿放在右側(cè)的托盤上；（3）天平＿＿＿＿＿時(shí)，就能測(cè)量出物體的質(zhì)量。

6、為了使你長(zhǎng)度測(cè)量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確一些，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、我們?cè)诮o物體分類時(shí)，首先要確定分類的＿＿＿＿＿，按不同的標(biāo)準(zhǔn)給物體進(jìn)行分類，分出的結(jié)果就＿＿＿＿＿。

8、存在于自然環(huán)境中的材料是＿＿＿＿＿材料，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。人工制成的材料就是＿＿＿＿＿材料，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等

9、從“如何選擇購(gòu)物袋”探究活動(dòng)中我們知道：材料的＿＿＿＿＿決定了材料的用途。

二、選擇題。

1、一天中人的影子最短，這時(shí)應(yīng)該大約是（）①上午6時(shí) ②中午12時(shí) ③下午6時(shí)

2、地圖的用途很廣泛，下面不是地圖的應(yīng)用的是（）

①汽車司機(jī)使用交通圖 ②景區(qū)游客使用游覽圖 ③建筑工人使用建筑圖

3、下列材料屬于人造材料的是（）①木材 ②塑料 ③巖石

三、判斷題。

1、確定一個(gè)物體的位置，就要知道它在另一個(gè)物體的什么方位，距離有多遠(yuǎn)。（）

2、現(xiàn)在是上午9點(diǎn)30分，估計(jì)太陽(yáng)應(yīng)該在天空的西南方。（）

3、沒有方位的地圖，不能算是一幅完整的地圖。（）

4、只要物體的形狀、體積相同，它們的質(zhì)量大小就相同。（）

5、光導(dǎo)纖維構(gòu)成的光纜在通信容量上比普通電纜大10億倍。（）

四、問答題。

1、想一想，太陽(yáng)與影子的方向有什么關(guān)系。

2、畫出自己臥室的簡(jiǎn)圖。注意畫出各種家具和物品的位置，并在圖上標(biāo)清楚方向。

3、你知道哪些辨別方向的方法？請(qǐng)寫出三種以上方法。

4、根據(jù)不同的需要，你會(huì)選擇什么樣的購(gòu)物袋？說說你的理由。

五、實(shí)驗(yàn)題。

先猜猜哪一種材料的吸水性最好，然后設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想是不是正確的。我的猜測(cè)： 實(shí)驗(yàn)材料和用具：

實(shí)驗(yàn)方法：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：