第一篇:西南大學(xué)1806課程考試[0234]《知識產(chǎn)權(quán)法》
西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷
類別:網(wǎng)教 專業(yè): 法學(xué) 2018年6月 課程名稱【編號】:知識產(chǎn)權(quán)法【0234】 A卷 大作業(yè) 滿分:100分
以下試題均為論述題,請考生任意選擇兩道試題做答,每題50分。
一、試述知識產(chǎn)權(quán)法律制度的作用。
二、試述著作權(quán)的權(quán)利內(nèi)容。
答: 著作權(quán)包括:著作人身權(quán)、著作財產(chǎn)權(quán)。
著作人身權(quán):又稱精神權(quán)利,指作者對其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或密不可分而無直接財產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。作者終身享有著作人身權(quán),沒有時間的限制。作者死后,作者的著作人身權(quán)可依法由其繼承人、受遺贈人或國家的著作權(quán)保護機關(guān)予以保護。一般認為,它不能轉(zhuǎn)讓、剝奪或繼承。
著作財產(chǎn)權(quán):又稱經(jīng)濟權(quán)利,是著作人身權(quán)的對稱,指作者及傳播者通過某種形式使用作品,從而依法獲得經(jīng)濟報酬的權(quán)利。
(1)著作人身權(quán):
1、發(fā)表權(quán):是作者依法決定作品是否公之于眾和以何種方式公之于眾的權(quán)利。是著作權(quán)的首要權(quán)利。包括發(fā)表作品和不發(fā)表作品的權(quán)利。
成立特征:著作權(quán)人要有將作品公之于眾的意思表示;要有將作品以某種方式公開,并為不特定的多數(shù)人知曉的事實。
推定同意發(fā)表:許可他人使用、未發(fā)表的美術(shù)作品原件所有權(quán)轉(zhuǎn)讓他人。
作者生前未發(fā)表(未明確表示在其死后不發(fā)表)的作品的發(fā)表權(quán):可在其死后50年內(nèi)繼承人或受遺贈人行使,無,則由作品原件的合法所有人行使。
2、署名權(quán):是作者為表明其作者身份,在作品上注明其姓名或名稱的權(quán)利。包括作者在自己的作品上署名和不署名的權(quán)利。作者作品署名發(fā)表后,其他任何人以出版、廣播、表演、翻譯、改編等形式進行傳播和使用時,必須注明原作品作者的姓名。著作權(quán)由法人或其他組織享有的職務(wù)作品,署名權(quán)歸作者享有。署名權(quán)不得轉(zhuǎn)讓、繼承,也不存在放棄問題。保護期不受限制。如無相反證明,在作品上署名的公民、法人或其他組織為作者。
3、修改權(quán):是作者修改或授權(quán)他人修改其作品的權(quán)利。為作者所享有,只有經(jīng)作者授權(quán),他人才能修改其作品,未經(jīng)授權(quán)而擅自修改,即構(gòu)成對作者修改權(quán)的侵犯。例外:
①報社、雜志社可對投稿作品作文字性修改、刪節(jié),無須征得作者同意。從實質(zhì)上講,修改權(quán)仍屬于作者,他人只能在法定范圍內(nèi)對作品作文字性修改、刪節(jié),而不能改變作品的基本內(nèi)容和形式。
②美術(shù)作品原件出售后,著作權(quán)人如想修改作品,須征得美術(shù)作品原件所有人同意。
4、保護作品完整權(quán):是保護作品不受歪曲、篡改的權(quán)利。
是修改權(quán)的延續(xù),在內(nèi)容上比修改權(quán)更進一步,不僅禁止對作品進行修改,且禁止他人在以改編、注釋、翻譯、制片、表演等方式使用作品時對作品作歪曲性的改變。◆但作品在出版、發(fā)表的過程中,出版人、編輯者對出版作品所作的技術(shù)性處理,如引證的確認,文字和語法錯誤的更改,不能視為對保護作品完整權(quán)的侵犯。◆保護期不受限制。作者死后,由作者的繼承人或受遺贈人行使;無人繼承又無人受遺贈的,則由著作權(quán)行政管理部門保護。
(2)著作財產(chǎn)權(quán):
1、復(fù)制權(quán):指以印刷、復(fù)印、臨摹、拓印、錄音、翻錄、翻拍等方式將作品制成一份或多份的權(quán)利。它是著作財產(chǎn)權(quán)中最基本的權(quán)能。是著作權(quán)人的專有權(quán),往往與發(fā)行或廣播權(quán)連在一起使用。非經(jīng)著作權(quán)人許可或法律允許,他人不得擅自復(fù)制作品。
復(fù)制方式:一為手工復(fù)制;二為機械復(fù)制。
2、發(fā)行權(quán):指以出售或贈與方式向公眾提供作品或其復(fù)制品的權(quán)利。是一項重要的財產(chǎn)權(quán)。不受著作權(quán)保護的作品不能被發(fā)行。是為了實現(xiàn)一定的經(jīng)濟權(quán)利。
兩種方式行使:即可有著作權(quán)人自己發(fā)行,也可授權(quán)他人發(fā)行。
發(fā)行的方式:靈活多樣,如散發(fā)、出借、出售、贈與。
3、出租權(quán):即有償許可他人臨時使用電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計算機軟件的權(quán)利。計算機軟件不是出租的主要標(biāo)的的除外。
4、展覽權(quán):是將作品原件或復(fù)制件公開陳列的權(quán)利。著作權(quán)人有權(quán)將作品自行展覽,也可授權(quán)他人展覽并獲取報酬。目的是讓不特定的公眾觀賞。
5、表演權(quán):亦公演權(quán)、上演權(quán)。指公開表演作品,以及用各種手段公開播送作品的權(quán)利。特點在于必須以公開的方式進行,面向不特定的多數(shù)人。表演他人作品應(yīng)征得著作權(quán)人的許可。但免費表演已發(fā)表的作品可以不經(jīng)著作權(quán)人的許可,不向其支付報酬,但應(yīng)當(dāng)指出作者的姓名、作品名稱,且不得侵犯著作權(quán)人的其他權(quán)利。
6、放映權(quán):即通過放映機、幻燈機等技術(shù)設(shè)備公開再現(xiàn)美術(shù)、攝影、電影和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品等的權(quán)利。“公開再現(xiàn)”是其本質(zhì)特征。電影的放映權(quán)由制片人行使,要放映電影只需征求制片人同意即可,無須再征得各有關(guān)部分作者的許可。
7、廣播權(quán):即以無線方式公開廣播或傳播作品,以有線傳播或轉(zhuǎn)播的方式向公眾傳播廣播的作品,以及通過擴音器或其他傳送符號、聲音、圖像的類似工具向公眾傳播廣播的作品的權(quán)利。著作權(quán)人有權(quán)禁止或許可創(chuàng)優(yōu)將其作品通過廣播的形式進行傳播。
8、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán):即以有線或無線方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權(quán)利。屬公有領(lǐng)域的信息,不受著法保護,公眾可自由使用,有些則須經(jīng)著作權(quán)人許可,并支付一定的報酬才能使用。
9、攝制權(quán):亦稱影視片攝制權(quán),指著作權(quán)人享有的將其作品攝制成電影、以類似攝制電影的方法制作作品的權(quán)利??墒窃?,也可是原作的演繹作品。
10、演繹權(quán):指作者或其他著作權(quán)人享有的以其作品為藍本進行再創(chuàng)作的權(quán)利。包括:
①改編權(quán):指在不改變作品的基本思想內(nèi)容的前提下,變換作品表現(xiàn)形式的權(quán)利。改變作品的表現(xiàn)形式、不改變作品類型的情況下進行的改寫。
第二篇:知識產(chǎn)權(quán)法考試
一.《著作權(quán)法》中作品的類型有哪些,并舉例說明。
答:作品的類型根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第三條的列舉,有以下幾種:1.文字作品;2.口述作品;3.音樂、戲劇、曲藝、舞蹈作品;4.美術(shù)、攝影作品;5.電影、電視、錄像作品;6.工程設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計圖紙及其說明;7.地圖、示意圖等圖形作品;8.法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他作品。
舉例:例如小說《哈利波特》,鳳凰電視臺的《口述歷史》,歌手的專輯,畫家的繪畫作品,電影《天下無賊》,電視劇《勛章》,建筑師設(shè)計圖紙,波音747設(shè)計圖紙等
二.請論述影視作品和職務(wù)作品的著作權(quán)歸屬。
答:影視作品是指攝制在一定物體上,由一系列有伴音或無伴音的畫面組成,并且借助適當(dāng)裝置放映、播放的作品,包括電影、電視和錄像作品等,也稱為視聽作品。
(1)影視作品由導(dǎo)演、編劇、作詞、作曲、攝影等作者享有署名權(quán),其他權(quán)利由制片人享有。
(2)其中可以單獨使用的作品由其作者單獨行使著作權(quán)。
職務(wù)作品是指公民為完成法人或者非法人單位工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品;
(1)主要是利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作,并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計圖紙及其說明、計算機軟件、地圖等職務(wù)作品,作者享有署名權(quán),著作權(quán)的其他權(quán)利歸法人或其他組織享有。
(2)法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品,作者有署名權(quán),著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或其他組織享有,法人或者其他組織可以給與作者獎勵。
(3)除上述作品以外的,屬于公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的其他職務(wù)作品,其權(quán)利歸作者享有。但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。
三.請論述發(fā)明獲得專利權(quán)的實質(zhì)條件(不能只寫三個條件)。
答:
1.必須屬于專利法上所說的特定意義上的發(fā)明、實用新型或外觀設(shè)計
2.必須屬于專利法保護的技術(shù)領(lǐng)域
3.必須不違反國家法律,不損害社會公德和公共利益
4.必須達到一定的水準(zhǔn)和具有一定的價值等
5.必須具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性
四.簡述發(fā)明專利的審批程序。
答:申請人提出發(fā)明專利申請后,根據(jù)我國專利法的規(guī)定,專利局開始對發(fā)明專利申請進行審批,一項發(fā)明專利申請一般要經(jīng)過初步審查、早期公開、實質(zhì)審查以及專利權(quán)的批準(zhǔn)、登記和公告等審批程序。
初步審查是指對專利申請是否符合《中華人民共和鐲專利法》和《中華人民共和國專利法實施細則》規(guī)定的形式要求,以及明顯的實質(zhì)性缺陷進行審查。
早期公開是專利局收到發(fā)明專利申請后,經(jīng)初步審查認為符合法律要求的,自申請日起滿18個月,即行公布。申請公布的內(nèi)容包括發(fā)明說明書及其摘要和權(quán)利要求書,還有一些其他項目。
實質(zhì)審查是發(fā)明專利申請自申請日起3年內(nèi),專利局可以根據(jù)申請人隨時提出的請求,對其申請進行實質(zhì)審查。實質(zhì)審查的內(nèi)容主要是:1.申請是否符合發(fā)明的定義;2.申請是否違反國家法律,是否屬于不授予專利權(quán)的技術(shù)領(lǐng)域,是否符臺先申請原則,是否具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性;3.申請的公開是否完全、充分,是否符合一發(fā)明一申請原則;4.申請的修改或分享是否超過原說明書和權(quán)利要求書記載的范圍。如在實質(zhì)審查中沒有發(fā)現(xiàn)駁回理由,應(yīng)做出授予專利權(quán)的決定。如果申請人無正當(dāng)理由逾期不請求實質(zhì)審查的,該申請即被視為撤回。
發(fā)明專利申請經(jīng)實質(zhì)審查沒有發(fā)現(xiàn)駁回理由的,專利局做出授予發(fā)明專利權(quán)的決定,發(fā)給發(fā)明專利證書,并予以登記和公告。申請人應(yīng)自收到專利局關(guān)于授予專利權(quán)的通知之日起兩個月內(nèi)辦理登記手續(xù),領(lǐng)取專利證書。期滿未辦理登記手續(xù)的視為申請人放棄取得專利權(quán)的權(quán)利。
關(guān)于實用新型和外觀設(shè)計專利申請的審批程序,專利局只進行初步審查,不再有公布、實質(zhì)審查等程序。
五.請談一下你對知識產(chǎn)權(quán)法客體的認識。
答:(其中部分引用)知識產(chǎn)權(quán)客體(即知識產(chǎn)品)的范圍傳統(tǒng)上可以分為兩類:一是創(chuàng)造性的知識產(chǎn)品,比如專利技術(shù)、文藝作品等;一是識別性的知識產(chǎn)品,比如商標(biāo)、商號等。因此,知識產(chǎn)權(quán)的客體在傳統(tǒng)上要么具有創(chuàng)造性,要么具有識別性,并非只要是具有無形性或非物質(zhì)性特點的財產(chǎn),就都能在知識產(chǎn)權(quán)的保護框架中找到位置。
如果留意著作權(quán)客體的悄然變化,即可感受到背離傳統(tǒng)的趨勢。早期著作權(quán)法在保護范圍上主要限于文學(xué)藝術(shù)作品,后來擴及到工程設(shè)計圖、產(chǎn)品設(shè)計圖、示意圖等圖形作品和模型作品,顯然這些作品逐漸的遠離了文學(xué)藝術(shù)作品的內(nèi)涵。至于保護計算機軟件,更是與文學(xué)藝術(shù)作品毫不相干。為此,中山信弘曾經(jīng)指出:“著作物的范圍正在由純粹的藝術(shù)型或者學(xué)術(shù)性向著實用型、機能性方面擴展?!?可見,著作權(quán)法之客體范圍已然發(fā)生重大變革。
1996年通過的《歐盟數(shù)據(jù)庫指令》,確立了一種新的知識產(chǎn)權(quán)“數(shù)據(jù)庫特殊權(quán)利”,賦予數(shù)據(jù)庫制作者以“摘錄權(quán)”和“再利用權(quán)”,意在阻止他人擅自使用數(shù)據(jù)庫的全部或?qū)嵸|(zhì)部分的內(nèi)容。從此,在內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)編排上沒有獨創(chuàng)性的數(shù)據(jù)庫,也可以得到這種新型知識產(chǎn)權(quán)的保護。而在傳統(tǒng)上,數(shù)據(jù)庫只有在選擇和編排上滿足獨創(chuàng)性的要求,才可按匯編作品給予著作權(quán)保護。知識產(chǎn)品的創(chuàng)造性特征,由此受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在商標(biāo)法上,識別性的特征日益弱化。證明商標(biāo)的保護是一個典型的例證。證明商標(biāo)是用以證明商品或服務(wù)原產(chǎn)地、原料、制造方法、質(zhì)量、精確度,或者其他特定品質(zhì)的標(biāo)記。在證明原產(chǎn)地時,證明商標(biāo)尚能體現(xiàn)出些許識別性,但這種識別性是對商品的來源地區(qū)的識別,而不像一般商標(biāo)那樣,是對商品的來源廠商的識別。可見,原產(chǎn)地證明商標(biāo)已改變了識
別性的內(nèi)涵。至于僅僅是對商品或服務(wù)的質(zhì)量、產(chǎn)地等特定品質(zhì)起證明作用的證明商標(biāo),基本上沒有任何來源識別的功能。因此,證明商標(biāo)動搖了商標(biāo)權(quán)客體傳統(tǒng)上的識別性特征。
知識產(chǎn)權(quán)客體的類似變化,在其他領(lǐng)域仍然存在。比如集成電路布圖設(shè)計創(chuàng)造性比專利法上的創(chuàng)造性要求低得多。商業(yè)秘密中的一些,比如經(jīng)營秘密,可能只是一些客戶名單或進貨渠道,既與創(chuàng)造性無關(guān),也與識別性無涉,但也能得到知識產(chǎn)權(quán)法的禮遇。
此外,科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展還觸動了知識產(chǎn)權(quán)法在權(quán)利客體中的一些固有原則和觀念。比如生物技術(shù)的興起使發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的界限變得模糊,“專利只能授予發(fā)明,不能授予發(fā)現(xiàn)”的傳統(tǒng)觀念遭到了挑戰(zhàn)。算法、治療法不受專利保護的說法也有人質(zhì)疑。因此,傳統(tǒng)上被排除在知識產(chǎn)權(quán)保護之外的一些內(nèi)容,可能也會逐漸聚集到知識產(chǎn)權(quán)的保護傘下。
第三篇:06大學(xué)英語四六級考試萬能作文
06大學(xué)英語四六級考試萬能作文模板
在過去,提到在CET4/6試題中,有兩個拉分最厲害的部分,一是聽力題,一是作文題。老許說,跟漢語作文的“起承轉(zhuǎn)合”類似,英語作文其實也有固定模式,但他不便透露細節(jié)。這個帖子發(fā)表之后不久,就有網(wǎng)友給我留言,告訴我其實網(wǎng)上早就有所謂的“CET4/6萬能作文模板”了,并告訴我一個網(wǎng)址,讓我去看看。
我到那里一看,果然有五個模板,認真拜讀一遍之后,不由得大吃二驚。第一驚的是:我們中國真是高手如林,多么復(fù)雜、困難的問題,都能夠迎刃而解,實在佩服之極。第二驚的是:“八股文”這朵中國傳統(tǒng)文化的奇葩,在凋謝了一百多年之后,竟然又在中華大地上重新含苞怒放,真是可喜可賀。
感慨之后,轉(zhuǎn)入正題。這五個模板,在結(jié)構(gòu)上大同小異,掌握一種即可,所以我從中挑選了一個最簡單、最實用的,稍加修改,給各位介紹一下。這個模板的中文大意是:在某種場合,發(fā)生某種現(xiàn)象,并提供一些相關(guān)數(shù)據(jù),然后列出這種現(xiàn)象的三個原因,并將三個原因總結(jié)為一個最主要原因,最后提出避免這種現(xiàn)象的兩個辦法。總的來說,利用這個模板寫英語作文,是相當(dāng)容易的,您只要將適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,填寫到對應(yīng)的方括號中,一篇通順的英語作文即可完成。下面就是這個模板。
Nowadays, there are more and more [某種現(xiàn)象] in [某種場合].It is estimated that [相關(guān)數(shù)據(jù)].Why have there been so many [某種現(xiàn)象]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is
[原因一].Besides, [原因二].The third one is [原因三].To sum up, the main cause of [某種現(xiàn)象] is due to [最主要原因].It is high time that something were done upon it.For one thing, [解決辦法一].On the other hand, [解決辦法二].All these measures will certainly reduce the number of [某種現(xiàn)象].為便于讀者理解,我特意用這個模板,寫了一篇關(guān)于ghost writer(捉刀代筆的槍手)的示范性小作文,請您觀摩一下。
Nowadays, there are more and more [ghost writers / 槍手] in [China's examinations / 中國的考場].It is estimated that [5% examinees are ghost writers / 5%的應(yīng)試者是槍手].Why have there been so many [ghost writers / 槍手]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [hirers' ignorance / 雇主無知].Besides, [hirers' indolence / 雇主懶惰].The third one is [hirers' obtusity / 雇主遲鈍].To sum up, the main cause of [ghost writers / 槍手] is due to [hirers' low IQ / 雇主智商低].It is high time that something were done upon it.For one thing, [flagellation / 鞭打].On the other hand,[decapitation / 斬首].All these measures will certainly reduce the number of
第四篇:知識產(chǎn)權(quán)法考試答案
河北省繼續(xù)教育公需科目《知識產(chǎn)權(quán)法》試題B答案
一、填空
1、知識產(chǎn)權(quán)資本化研究
2、國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
3、《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》4、20095、世界知識產(chǎn)權(quán)日
6、與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定
7、日期作為后來提出申請的日期
8、遞增
9、一
10、個案處理,被動認定 11、312、展覽權(quán)
13、采取保密措施
14、版權(quán)標(biāo)記和注冊商標(biāo)
15、人民法院
16、傳播者17新產(chǎn)品或工藝
18、誠實經(jīng)營19、200320、2008
二、21、√
22、х
23、х
24、х
25、х
26、х
27、√
28、х
29、√ 30、х
三、31、B
32、C
33、C
34、B
35、B
36、C
37、C
38、A
39、A 40、C
四、41、A、B、C
42、A、C
43、B、D
44、A、C、D
45、A、B、D
46、A、B、D47、A、B、D
48、B、C
49、B、C 50、B、C、D
五、簡答題
51、答:
1、書面申請原則
2、單一性原則
3、先申請原則
4、優(yōu)先權(quán)原則
52、答:
1、合法性審查
2、顯著性審查
3、在先性審查
4、不得損害他人已有的在先權(quán)
5、非功能性審查
53、答:
(一)為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;
(二)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;
(三)為報道時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;
(四)報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟、宗教問題的時事性文章,但作者聲明不許刊登、播放的除外;
(五)報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話,但作者聲明不許刊登、播放的除外;
(六)為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行;
(七)國家機關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品;
(八)圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要,復(fù)制本館收藏的作品;
(九)免費表演已經(jīng)發(fā)表的作品,該表演未向公眾收取費用,也未向表演者支付報酬;
(十)對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像;
(十一)將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行;
(十二)將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。
六、論述題
54、答:新經(jīng)濟是創(chuàng)新的經(jīng)濟,其核心是“創(chuàng)新”,沒有創(chuàng)新就談不上什么新經(jīng)濟。而知識產(chǎn)權(quán)法律制度實質(zhì)上是一種鼓勵和保護創(chuàng)新的制度。創(chuàng)新是產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)的必要條件之一,創(chuàng)新成果需要知識產(chǎn)權(quán)的保護,知識產(chǎn)權(quán)保護的完善反過來又大大激勵和推動了創(chuàng)新,成為技術(shù)創(chuàng)新導(dǎo)致科技進步的關(guān)鍵??茖W(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用,也主要是通過知識產(chǎn)權(quán)法律制度和其他制度的保護而得以實現(xiàn)的。
縱觀全球范圍的經(jīng)濟合作都是以知識產(chǎn)權(quán)為核心的,因此知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為當(dāng)今社會推動各國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要資源,主要表現(xiàn)在:
1、知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易正在發(fā)展成為一種獨立的貿(mào)易形式
2、知識產(chǎn)權(quán)是參與市場競爭的重要工具
3、知識產(chǎn)權(quán)成為一種重要的資本
4、知識產(chǎn)權(quán)成為一種重要的非關(guān)稅壁壘
5、知識產(chǎn)權(quán)成為重要的發(fā)展戰(zhàn)略 :84078050
第五篇:《知識產(chǎn)權(quán)法》課程論文參考選題
《知識產(chǎn)權(quán)法》課程論文參考選題
淺論軟件的知識產(chǎn)權(quán)保護
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的著作權(quán)保護
著作權(quán)的集體管理研究
法人著作權(quán)問題研究
試論表演者的權(quán)利
中文字體的知識產(chǎn)權(quán)保護研究
微博著作權(quán)保護研究
論臨時復(fù)制
論我國馳名商標(biāo)司法保護
網(wǎng)絡(luò)游戲外掛的法律問題研究
保護作品完整權(quán)研究
視頻網(wǎng)站侵權(quán)問題研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)合理使用制度研究
馳名商標(biāo)淡化法律問題研究
對網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)糾紛的法律思考
定牌加工中的商標(biāo)侵權(quán)問題研究
論商標(biāo)權(quán)與商號權(quán)權(quán)利沖突及其解決機制
著作權(quán)視野中戲仿問題研究
商標(biāo)在先使用之保護
廣告作品的知識產(chǎn)權(quán)保護
著作權(quán)獨創(chuàng)性理論研究
商標(biāo)反淡化制度研究
論反向假冒行為
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商標(biāo)侵權(quán)判定研究
注:以上只是參考選題,請同學(xué)在如上選題的啟發(fā)下,思考自己的選題,防止與別的同學(xué)寫成一個題目,這樣將會影響成績。