第一篇：《教育學(xué)文摘》2014年1月總第107期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年1月總第107期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年1月總第107期·目錄

觀察思考

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究結(jié)題報(bào)告

張孝林(3)無法預(yù)約的精彩

——?dú)v史與社會課堂動態(tài)生成資源的開發(fā)與利用策略

洪福珍(7)十八屆三中全會決定中關(guān)于深化教育改革的舉措解讀

趙遠(yuǎn)興(9)淺議廣西民辦高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法體系的構(gòu)建文(10)

學(xué)校管理

加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

周發(fā)煜(12)

高等教育

構(gòu)建高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)綜合素質(zhì)教育體系

王春蕾 王瑞元(13)

職教之窗

學(xué)校體育“兩性”和諧共存之我見 劉文剛(14)對中職語文課程教學(xué)創(chuàng)新的思考

韓 芳(16)淺談幼師美術(shù)的審美教育

精品論文 參考文獻(xiàn)

韋天 吳 尾(17)中專體育教學(xué)現(xiàn)存問題及應(yīng)對措施分析

陳曉婷(18)淺議中職生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

鹿東飛(20)音樂在舞蹈表演中的重要性 雷裕海(21)完善體育運(yùn)動學(xué)校德育教育工作的策略分析

高培榮(22)淺論英語課堂中的趣味教學(xué) 師東星(23)淺議如何提高體育課堂效率 包克敏(24)多媒體教學(xué)過程中的問題反思

王連云(25)淺析青年排球運(yùn)動隊(duì)團(tuán)體凝聚力的培養(yǎng)

劉啟峰(26)淺探如何把興趣帶入計(jì)算機(jī)教學(xué)

趙 珂(27)語文教育課程改革體驗(yàn)與思考

魏海霞(28)教學(xué)反思——成長篇之思人更要省己

孔 謙 張海峰(29)

師資建設(shè)

做一個(gè)有“道”的教師

周萬虎(30)怎樣做一個(gè)新型的好教練

精品論文 參考文獻(xiàn) 李波成 代秀華(31)教學(xué)感悟

姜海霞 陳 敦(32)建立新型師生關(guān)系是實(shí)施新課改的關(guān)鍵

劉尚德(33)高中合作學(xué)習(xí)中教師的作用 張玉俠(34)

教育創(chuàng)新

肌理——工筆人物畫在當(dāng)代發(fā)展創(chuàng)新的必然產(chǎn)物 劉倩倩(35)創(chuàng)新教學(xué)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

王俊賢(36)構(gòu)建愉悅課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

王元忠(37)小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育 張麗娟(38)

素質(zhì)教育

探析初中美術(shù)手工制作教學(xué) 張文靜(39)語文審美教育淺探

王白鴿(40)談?wù)Z文教學(xué)中的小組合作

邊興臣(41)作文教學(xué)中“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)理念

徐 軍(42)談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的研究 王曉玲(43)精品論文 參考文獻(xiàn) 挖掘生活素材，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐能力

鄭啟元(44)初中語文作文教學(xué)初探

薛文仁(45)恰當(dāng)運(yùn)用計(jì)算教學(xué) 糾正學(xué)生不良習(xí)慣

焦守豐(46)科學(xué)實(shí)踐活動課應(yīng)注重對學(xué)生各種能力的訓(xùn)練

李 濤(47)激發(fā)學(xué)生寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫字能力

劉淑芹(48)從農(nóng)村中學(xué)生歌唱中易“跑音”、“跑調(diào)”現(xiàn)象看問題

楊光偉(49)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之我見 韓淑霞 張志燕(50)擴(kuò)大思維空間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力 于衛(wèi)花(51)淺談素質(zhì)教育在板書設(shè)計(jì)中的滲透 彭正海(52)淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力 朱崇仁(53)作文教學(xué)的奠基工程

——培養(yǎng)情感，學(xué)會感悟

王建新(54)多管齊下，提高學(xué)生的寫作能力

李彥花(55)淺談小學(xué)低年級計(jì)算能力的培養(yǎng)

王艷艷(56)精品論文 參考文獻(xiàn) 給孩子一雙翅膀，盡情遨游漢字王國

王 燕(57)

課堂現(xiàn)代化

在語文教學(xué)中電教媒體的應(yīng)用

陸 謙(58)

課改導(dǎo)航

活用課程資源，創(chuàng)設(shè)精彩課堂

——談《歷史與社會》課程資源的開發(fā)和利用

蔡靈智(59)淺談如何在實(shí)際教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 江高志(60)新課程改革下高中地理師生互動式課堂探究

張衛(wèi)紅(62)高中物理教材中開放性欄目在教學(xué)中的運(yùn)用

丁永平(63)例談任務(wù)驅(qū)動法在地理教學(xué)中的應(yīng)用

李曉強(qiáng)(64)從《故鄉(xiāng)》到《奇妙的克隆》

——淺談新課標(biāo)下的初中語文課堂教學(xué)

藍(lán)輝明(65)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

李春朋(66)語文教學(xué)中學(xué)生收集處理信息能力的培養(yǎng) 楊廷芳(67)構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略與方法 黃郭玲(68)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要教會學(xué)生學(xué)習(xí)

精品論文 參考文獻(xiàn)

李孝田(69)初中物理探究實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識

趙維平(70)也談初中語文教學(xué)研究性學(xué)習(xí)

呂佃宏(71)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的提高策略

張志彩(72)初中地理個(gè)性化教學(xué)的探索

魏文英 于長泳(73)例談小學(xué)語文課堂教學(xué)的生成策略 張立娟(74)對構(gòu)建小學(xué)美術(shù)理想課堂的新思考

蔡靜波 崔玉鳳(75)談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施給教學(xué)帶來的思考

張樹衛(wèi)(76)如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

盛麗萍(77)小學(xué)語文教學(xué)中興趣的激發(fā)和培養(yǎng) 吳新根(78)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)策略探討

史曉云(79)語文課外閱讀指導(dǎo)淺析

葉國玲(80)

教學(xué)探索

如何布置高中數(shù)學(xué)作業(yè)更有實(shí)效

隗朝兵(81)立足現(xiàn)實(shí)，穩(wěn)中求進(jìn)

精品論文 參考文獻(xiàn)

——關(guān)于“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)體會

萬雅倪(82)精心搭建平臺，構(gòu)建高效課堂

——淺談初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)中的高效課堂

陳 麗(83)淺探語文課堂教學(xué)中的應(yīng)變藝術(shù)

李榮華(84)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用心搭建和諧課堂

孫桂玲(85)淺談高中物理教學(xué)中應(yīng)注意的問題 車風(fēng)琴(86)歷史課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略

張文杰(87)淺談從不同環(huán)節(jié)入手，感悟文章中心

胡芹生(88)打造高效的政治課堂 李彩霞(89)淺論高加林性格中的積極因素

陳士國(90)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)感悟淺談 王朝鳳(91)淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)貼近學(xué)生生活

杜世軍(92)淺談如何教會小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

劉宗珍(93)小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛營造方法之我見 葉自有(94)精品論文 參考文獻(xiàn) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率例談

鄭利娟(95)以有效引導(dǎo)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂 周發(fā)釗(96)淺析小學(xué)低年級應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系

孫喜英(97)加強(qiáng)理解，準(zhǔn)確識記

——淺議名句名篇的復(fù)習(xí)方法 馬文韜(98)

幼兒教育

創(chuàng)造教育中應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題

周楠楠(99)淺探幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成陳彬和(100)小小人兒大世界

——幼兒教育拾趣與思考

楊茂輝(101)試論怎樣提高幼兒的語言能力

解冬梅(102)

德育話題

在教學(xué)中如何改進(jìn)初中思想品德課的教學(xué)方法

陳 陽(103)淺議體育教學(xué)中德育滲透的途徑與方法 呂林波 朱中壽(104)德育在語文教學(xué)中的滲透

孟忠宇(105)

班主任論壇

精品論文 參考文獻(xiàn) 用“藝”和“術(shù)”的結(jié)合，成就魅力班主任

侯秀美 隋建榮(106)用愛的泉水澆灌學(xué)生的心靈

——高中班主任工作探索

陳惠紹(107)探討初中班主任德育工作實(shí)效性的強(qiáng)化策略

曹夢湖(108)我的班主任工作秘訣 王春山(110)展現(xiàn)班級成果，促進(jìn)家校合作

——班主任如何開好家長會

王永東(111)班主任如何塑優(yōu)生形象

隋福杰(112)

外語教學(xué)

初中英語“形成性評價(jià)”教學(xué)模式探究

祁明珠(113)高中英語“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”模式淺探 黃平輝(114)高中英語教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè) 戴紀(jì)花(116)論初中英語教學(xué)如何做到輕負(fù)高效 楊士麗(117)淺談新課改下的初中英語教學(xué)

鄭艷芳(118)淺談初中英語教學(xué)中的“激趣”藝術(shù)

王兆山(119)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

陳 莉(120)提高英語復(fù)習(xí)有效性的基本策略

王慶娥(121)如何提高中學(xué)生英語詞匯的記憶力 韓軍奎(122)淺探小學(xué)英語詞匯教學(xué)

陳 淼(123)如何將小學(xué)英語課堂教學(xué)故事化

閆亞汝(124)

體育交流

提高小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量點(diǎn)滴體會

張永輝(125)小學(xué)體育教學(xué)淺探

徐 帥(126)淺談?wù)n改下的高中體育教學(xué) 李多會(127)淺論如何提升教練員體育科研能力 高東俊(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第二篇：《教育學(xué)文摘》2013年1月總第72期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年1月總第72期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年1月總第72期·目錄

觀察思考 班主任工作點(diǎn)滴談 張愛東(3)學(xué)點(diǎn)文言文的重要性

李生旺(4)“致富樂道”與“安貧樂道”的交鋒

——“私”“欲”心態(tài)的肯定在《聊齋志異·黃英》中的呈現(xiàn)寄托麗(5)市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)降低成本的新思路 楊 蕾(6)淺論古希臘神話

王 超(7)學(xué)校管理

清風(fēng)拂校園 廉香潤心房 吳潔敏(8)精細(xì)化抓管理，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展

陳學(xué)兵(9)職教之窗

以雷鋒精神矯正時(shí)弊

仝菊芳(10)精品論文 參考文獻(xiàn)

趙成 職業(yè)技術(shù)學(xué)校政治課與社會接軌勢在必行

王秋穎(11)略談汽輪機(jī)真空下降原因分析及措施

孟召祥(12)開發(fā)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)教學(xué)的角色扮演游戲的可行性 ——以路橋區(qū)成人中專計(jì)算機(jī)專業(yè)為例

陳 安(13)論提高會計(jì)教學(xué)的效果

張 鳴(14)中職語文教學(xué)的思考與改革策略 朱蓓蕾(15)淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣

郝春濤(16)物理教學(xué)之我見

張江鵬(17)淺析六朝鬼話興盛與佛教傳播之關(guān)系

劉江濤(18)淺議職校政治學(xué)科運(yùn)用例證法教學(xué)的思考

李建全(19)例談高中物理天體運(yùn)動的解題策略

常在福(20)學(xué)校體育是終身體育的重要支撐因素 李紅磊 王珊珊(21)淺談中職學(xué)校班主任工作 張振興(22)淺談以學(xué)生為主體的化學(xué)課堂教學(xué)模式 崔進(jìn)凱(23)精品論文 參考文獻(xiàn) 《語文》課堂教學(xué)應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)情境

鐘 越(24)多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué) 王石磊(25)師資建設(shè)

淺談如何對學(xué)生進(jìn)行“懲罰”教育

王大英(26)找到開啟學(xué)生心門的鑰匙 張彩梅(27)教育創(chuàng)新

談?wù)劤踔兴枷胝握n教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

蔡曉麗(28)在快樂學(xué)習(xí)中融入“創(chuàng)新”

焦宗勛(29)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力

閆維中(30)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)與探索

郭從德 管信福 董學(xué)年(31)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

王 麗(32)美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力中的作用 高增城 馬愛東(33)素質(zhì)教育

也談高中物理教學(xué)學(xué)生能力的培養(yǎng)

精品論文 參考文獻(xiàn)

劉小飛(34)中國寫意畫臨摹——蔬果 李 紅(35)如何培養(yǎng)高中生的寫作能力

張淑蘭(36)在美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

胡曉莉(37)淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

任 萍(38)淺談思品課中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

張延玲(39)淺談小學(xué)語文口語交際的重要性 郭永梅(40)打消顧慮，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)

李洪志(41)淺談小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀的指導(dǎo)策略

許耘峰(42)地理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng) 劉先國(43)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的探索與實(shí)踐 趙三利(44)淺談作文教學(xué)

陳金蓮(45)實(shí)施富有個(gè)性的閱讀 提高學(xué)生語文素質(zhì)

田君莉(46)淺談閱讀在小學(xué)語文課堂教學(xué)活動中的有效整合朱家安 楊 萍(47)精品論文 參考文獻(xiàn)

課堂現(xiàn)代化

充分利用電教手段，全面培養(yǎng)學(xué)生能力 張文革(48)多媒體在小學(xué)寫作教學(xué)中的作用 蒙東旭(49)淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合李會冉(50)談信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合 劉玉萍(51)談充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行作文教學(xué)

楊雙欣(52)信息技術(shù)在生物實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用 張學(xué)愛(53)巧用多媒體，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩 程興彩(54)課改導(dǎo)航

淺議對高中語文個(gè)性化教育的認(rèn)識

賀曉磊(55)提高初中思想政治課教學(xué)的實(shí)效性

康逢印(56)充滿活力的高中地理課堂的構(gòu)建 張智利(57)小學(xué)語文個(gè)性化閱讀淺談 雷憲法(58)因材施教，分層指導(dǎo)

精品論文 參考文獻(xiàn) ——初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革例談

劉喜龍(59)合作學(xué)習(xí)的實(shí)施研究

魏素霞(60)追求新課堂的理由 何 蘭(61)新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的新嘗試

黨亞虎(62)精心創(chuàng)設(shè)課堂情境 提高地理教學(xué)效率 宋書銳(63)初中物理“三全”、“五優(yōu)化”課堂教學(xué)實(shí)踐

張榮德(64)高效課堂之我見

陳鴻燕(65)淺析初中語文課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感

韋金翠(66)關(guān)注學(xué)生樂學(xué)情感 構(gòu)建和諧教育課堂

——淺談新課改下對小學(xué)生“數(shù)學(xué)式精神關(guān)懷”的培養(yǎng) 閆榮春(67)淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)

陳 瀅(68)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，創(chuàng)設(shè)有效的小學(xué)語文課堂

張小維(69)淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)走向生活化

胡昌鵬(70)淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)的評價(jià)技巧

唐瓊枝(71)精品論文 參考文獻(xiàn) 略談數(shù)學(xué)教學(xué)中的讀、說、做

王文瑞(72)如何引導(dǎo)學(xué)生和文本對話 張玉棉(73)教學(xué)探索

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧 ——讀《和諧高效思維對話》有感 曾 顏(74)重視物理實(shí)驗(yàn)對高中學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)

郝建海(75)淺談高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

李 偉(76)心語詩韻情意長，無聲交流話衷腸

馮玉翠(77)高中生物遺傳病的概率計(jì)算方法小結(jié)

申秀云(78)挖出數(shù)學(xué)題目中隱含的條件

唐三強(qiáng)(79)懸念在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

李紅霞(80)淺談巧添輔助線解三角形中含有角平分線或中線問題的技巧 徐 思(81)提高中學(xué)思想政治課教學(xué)實(shí)效性的探索 董東曉(82)一堂好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

吳家禎(83)精品論文 參考文獻(xiàn) 從簡單數(shù)學(xué)問題引發(fā)的深刻感悟 喬小翠(84)淺析高中學(xué)生歷史自主閱讀能力的培養(yǎng) 郭朝輝(85)朗讀訓(xùn)練在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

程平(86)教學(xué)評價(jià)探究

王文超(87)巧妙導(dǎo)入 激發(fā)興趣

——小學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入法探究 張俊梅(88)注重實(shí)驗(yàn)探究教學(xué) 激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣

趙利華(89)強(qiáng)化探究知識教學(xué)，提高解題效率

劉興民(90)閱讀對小學(xué)數(shù)學(xué)的重要性 張秀華(91)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會

張曉梅(92)幼兒教育

淺談幼兒園如何加強(qiáng)幼小銜接

楊菊花(93)“做中學(xué)”在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 喬俊萍(94)怎樣培養(yǎng)幼兒園小朋友的交際能力

龔麗英(95)精品論文 參考文獻(xiàn) 構(gòu)筑“對話”的平臺，培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力 王東曄(96)德育話題

寓德育教育于科學(xué)教學(xué)中 吳麗丹(97)淺談如何在班級文化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)德育教育

黨志軍(98)德育，班主任工作的精髓 郭素梅(99)淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中滲透德育的方法

劉秀麗(100)心理健康

淺談中學(xué)生心理健康教育的藝術(shù)與方法 田 燕(101)淺談體育運(yùn)動對中學(xué)生心理健康的作用 秦惠芬(102)

班主任論壇

淺談班主任工作中的幾點(diǎn)體會

董隨新(103)班主任如何與學(xué)生談話

鄭金濤(104)淺談班主任如何做好班集體工作 洪國清(105)讓愛點(diǎn)亮生命

精品論文 參考文獻(xiàn) 李英蘭 劉愛芹(106)淺談新形勢下如何做好班主任工作

康逢文(107)淺談班主任工作的苦與樂 譚巨嬋(108)外語教學(xué)

新課標(biāo)背景下英語課外作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 戴曉春(109)新課標(biāo)下的高中英語詞匯教學(xué)

曹慶艷(111)高中英語聽力教學(xué)方式的探討

魏 云(112)淺析新課標(biāo)下高中英語教學(xué)有效性的思考

劉建明(113)構(gòu)建有效課堂 提高教學(xué)效益

陳 燕(114)如何提高英語教學(xué)質(zhì)量

付明霞(115)英語課堂教學(xué)中情感教育策略的探究

蘇曉琦(116)初中英語閱讀能力的重要性與培養(yǎng)

馬林源(117)英語詞匯教學(xué)藝術(shù)淺談

詹世鐵(118)談英語學(xué)習(xí)方法的形成陳電錕(119)精品論文 參考文獻(xiàn) 試論體態(tài)語在低段全英教學(xué)中的運(yùn)用

何曉莉(120)淺談英語新課程教學(xué)中的模仿與創(chuàng)新

路偉偉(121)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提高閱讀理解能力 柴小云(122)中學(xué)生如何做好英語閱讀理解題 譚杏芝(123)淺談小學(xué)英語教學(xué)的六環(huán)節(jié)

邱彩玲(124)體育交流

中學(xué)開展跆拳道校本課程的價(jià)值 李 軍(125)關(guān)于優(yōu)秀健美操運(yùn)動員表現(xiàn)力的研究

劉永強(qiáng)(126)新課程下體育課教學(xué)的探究

段學(xué)軍(127)體育課中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成武程程 王春霞(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第三篇：《教育學(xué)文摘》2013年1月總第71期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年1月總第71期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年1月總第71期·目錄

觀察思考

貴州師范學(xué)院思想政治理論課案例教學(xué)研究

楊成友(3)論政務(wù)信息公開在構(gòu)建“透明政府”中的作用 席 園 曹 敏(4)不惟模式惟高效

——“271”教學(xué)模式在高中化學(xué) 教學(xué)中的實(shí)施案例

孫希花 李大成 李景紅(6)淺析當(dāng)代中國大學(xué)生社會責(zé)任感的現(xiàn)狀及對策 楊慧敏 張 敏(7)職教之窗

英語句式修辭的邏輯分析

楊 靜(9)探究如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的和諧有效性

徐傳富(10)對加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的認(rèn)識與思考

崔 波(11)信息化教學(xué)手段在職校數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢 孫 紅(12)淺談讓中職思想政治課教學(xué)延伸到課堂外

精品論文 參考文獻(xiàn) 張維安(13)激發(fā)職校學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣的有效策略 劉紅敏(14)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制研究

孟慶兵(15)如何針對計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展開展計(jì)算機(jī)硬件組裝教學(xué)

閆美鳳(16)畜牧獸醫(yī)專業(yè)教室設(shè)計(jì)特色淺探

呂英芳(17)發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在工商市場管理中的作用 張延超(18)語文教學(xué)中的興趣教學(xué)

張麗萍(19)加快新課改革步伐

提高職校數(shù)學(xué)教學(xué)

張穎慧(20)如何在高中物理課堂教學(xué)中落實(shí)新課程方案

陳 磊(21)簡易實(shí)用滑動式絲錐連接裝置

馬海賓(22)如何做好中職學(xué)校學(xué)生的德育工作 王淑楷(23)師資建設(shè)

相互寬容 彼此信任 互相尊重

張艷香(24)用愛激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步

彭建亮(25)精品論文 參考文獻(xiàn) 加強(qiáng)人文管理 促進(jìn)青年教師專業(yè)成長

劉天雄(26)教育學(xué)生，應(yīng)從賞識他們開始

彭寶云(27)如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生

喬俊霞(28)素質(zhì)教育

怎樣在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力 韓雪梅(29)中考作文取勝策略

李 征(30)對高考色彩應(yīng)試化教育的思考

查寅洲(31)怎樣提高小學(xué)生的口語表達(dá)能力

盛廷明(32)淺議如何上好初中語文課

王俊麗(33)淺談中學(xué)生作文批改的幾點(diǎn)體會

石大凱(34)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊 ——淺析作文中的環(huán)境描寫

相紅霞(35)淺談小學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)

李貴紅(36)閱讀，為寫作插上翅膀

王 浩(37)精品論文 參考文獻(xiàn) 初探中學(xué)美術(shù)教學(xué)中人體藝術(shù)欣賞 李 潔(38)淺談?wù)Z文教學(xué)中的美感培養(yǎng) 屈曉峰(39)小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力

陳彩紅(40)淺談小學(xué)音樂有效課堂教學(xué) 張 健(41)在美術(shù)教學(xué)中進(jìn)行積極探究 霍寧寧(42)試論小學(xué)五步作文教學(xué)法的妙用技巧

王曉玲(43)淺談小學(xué)生寫作能力的提高

趙敏利 馮親站(44)如何在教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力

何建華(45)小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 王安舉(46)三年級習(xí)作教學(xué)例談 黃愛玲(47)促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)成長的幾點(diǎn)思考

田清華(48)作文教學(xué)要搞好五個(gè)結(jié)合郭 銀(49)

課堂現(xiàn)代化

有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化高中歷史教學(xué)模式

精品論文 參考文獻(xiàn)

劉長華(50)計(jì)算機(jī)多媒體課件教學(xué)中的點(diǎn)滴體會

李永昌(51)淺談?wù)握n堂教學(xué)中多媒體的運(yùn)用 朱秀紅(52)多媒體作文教學(xué)的實(shí)踐與思考

王德朝(53)淺談多媒體課件的優(yōu)點(diǎn)及在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

王夫營(54)如何開展好信息技術(shù)課的教學(xué)

毛秀花(55)信息技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的初探

袁文奎(56)低年級語文教學(xué)中的信息技術(shù)運(yùn)用 閆重信(57)課改導(dǎo)航

關(guān)于思想政治課有效教學(xué)的思考

王光強(qiáng)(58)歷史交流式教學(xué)法的嘗試

林冬梅(59)淺析高中生物探究性教學(xué)

李學(xué)兵(60)走出高中地理研究性學(xué)習(xí)的四大誤區(qū)

賈崇風(fēng)(61)提倡互動體驗(yàn)式教學(xué)模式，提高政治課教學(xué)效益 張國祥(62)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情感

王延梅(63)注重生物課堂教學(xué)中的多樣式提問 李翠平(64)淺談“新課改”數(shù)學(xué)教學(xué)的變革

周興斌(65)轉(zhuǎn)變歷史教育觀念 構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境

付守錦(66)歷史有效性教學(xué)應(yīng)切中要害點(diǎn)

李成章(67)創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 楊玉香(68)讓地理課堂活起來就是有效性教學(xué) 管玲娟(69)初中《思想品德》高效課堂教學(xué)的“五個(gè)一”

張興玉(70)自主學(xué)習(xí)也是提高物理教學(xué)的有效措施

陳 燁(71)合理使用山東版教材 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

黃利紅(72)淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

馮金娟(73)語文教學(xué)中探究教學(xué)的價(jià)值 張志強(qiáng)(74)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中物理教學(xué)

梁輝洲(75)淺析高中語文教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境

精品論文 參考文獻(xiàn) 陳 君(76)新課標(biāo)理念下更好地實(shí)施分層次教學(xué)

方文玲(77)教學(xué)探索

巧妙引導(dǎo) 培養(yǎng)學(xué)生看圖作文能力

——小學(xué)第十一冊《積累運(yùn)用2》看圖作文教學(xué)談 張 莉(78)試論如何創(chuàng)設(shè)生物高效課堂 牛海濤(79)淺談高中教育質(zhì)量的再審視

馬愛東 高增城(80)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的得與失

魯文敏(81)如何提高高中語文教學(xué)效率 張士靜(82)淺探中學(xué)生物課比較法教學(xué) 王璦珺(83)“六環(huán)節(jié)”強(qiáng)化初中化學(xué)概念教學(xué)的探索 劉明霞(84)淺議高一學(xué)生如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)

李秉仁(85)讓語文教學(xué)回歸原點(diǎn) ——由一堂公開課引發(fā)的思考 于 瑩(86)語文課堂學(xué)生情感激發(fā)芻議 楊文娟(87)精品論文 參考文獻(xiàn) 高效課堂的實(shí)施策略 高繼芳(88)啟動閱讀主體 做實(shí)閱讀過程

吳小玲(89)閱讀教學(xué)中的提問藝術(shù)之我見 孫愛美 李昌吉 黃傳友(90)淺談初中物理教學(xué)中“學(xué)科專家”的培養(yǎng) 高廣文(91)“巧”談如何上好初中思想品德課 夏增新(92)語文與美術(shù)結(jié)合，讓學(xué)生享受快樂學(xué)習(xí)

王玉春(93)淺談“求疑式教學(xué)法”在小學(xué)語文教學(xué)中的作用 劉 寧(94)淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中批改作業(yè)的好處

鮑大強(qiáng)(95)小學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)淺探

曹淑蘭(96)淺議提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略 文加豐(97)試論小學(xué)數(shù)學(xué)教師怎樣上好數(shù)學(xué)課 劉 爽(98)淺談小學(xué)科學(xué)考試試題的優(yōu)化設(shè)計(jì) 劉希榮(99)淺談小學(xué)語文教學(xué)中預(yù)習(xí)的技巧

張 霞(100)讓文明禮儀與學(xué)生同在

精品論文 參考文獻(xiàn)

周 瑩(101)體育課準(zhǔn)備活動以“巧”為妙

馮春英 吳學(xué)增(102)幼兒教育

由一節(jié)美術(shù)活動方案看幼兒美術(shù)的創(chuàng)新教育

王 麗(103)德育話題

淺談思想政治教育在預(yù)防青少年犯罪中的作用

楊東海(104)思想品德教學(xué)中的國學(xué)滲透 孔德超(105)給“愛”指引方向

宋玉英(106)心理健康

班主任如何正確處理青春期中學(xué)生早戀問題

張洪波(107)注重心理品質(zhì) 促進(jìn)自主發(fā)展

趙 犇(108)

班主任論壇 十分鐘N次方

徐洪欣 于培龍(109)初中班主任工作策略 南全福(110)精品論文 參考文獻(xiàn) 角色換位 演繹別樣精彩

王玉花(111)淺談新時(shí)期農(nóng)村初中班主任工作

孫芝杰(112)外語教學(xué)

貴州省縣域高中英語教學(xué)改革探索 伍志雨(113)以錄音作業(yè)促進(jìn)高中英語口語教學(xué)的嘗試 王延月(114)激發(fā)英語情趣 構(gòu)建文化課堂

白艷紅(115)中學(xué)英語研究性學(xué)習(xí)之我見 劉天彪(116)淺談快樂學(xué)習(xí)英語

詹 露(117)優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)，提高英語課堂實(shí)效

鮑艷昕(118)淺談梯級教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 孫孟柳(119)探究英語教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)李雪梅(120)淺談在初中英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

劉麗坤(121)如何進(jìn)行中學(xué)英語語法教學(xué) 常曉宇(122)情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用例析

精品論文 參考文獻(xiàn) 汪瑞敏(123)淺談中學(xué)單詞記憶方法

劉文迪(124)淺談我對小學(xué)英語教學(xué)的思考

宋冬青(125)讓藝體生在英語課上興奮起來

王玉峰(126)體育交流

淺談初中課外體育教學(xué)中的提問

李長江(127)小學(xué)鄉(xiāng)土游戲教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇策略 何曉明(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第四篇：《教育學(xué)文摘》2015年8月總第166期·目錄

《教育學(xué)文摘》2015年8月總第166期·目錄

《教育學(xué)文摘》2015年8月總第166期·目錄

觀察思考

習(xí)近平對德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄热瞬艠?biāo)準(zhǔn)的繼承與發(fā)展

成 杰(3)淺談毛澤東在《延安文藝座談會上的講話》 對我國文藝現(xiàn)狀的指導(dǎo)作用 徐 帆(5)現(xiàn)代英語教學(xué)中的“人性”教育與實(shí)踐方法

徐延成(7)淺析瑜伽會館的市場營銷策略

——以QL國際瑜伽會館為例

張 瓊(9)

學(xué)校管理

淺談信息時(shí)代下圖書管理工作的發(fā)展與改革

李 飛(11)目前小學(xué)學(xué)校教育管理中存在的問題及對策

簡永昌(12)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)義教學(xué)校改革的八大舉措 王 棲(14)

高等教育

考試試題設(shè)計(jì)對教學(xué)質(zhì)量評價(jià)作用的探討

覃詩耘 郭盛蘭 陳敏華(15)從貧困大學(xué)生的心理看高校資助體系的改革

鄭 琳 白 潔(17)精品論文 參考文獻(xiàn) 論加強(qiáng)高速鐵路工務(wù)作業(yè)安全控制的方法 磨巧梅(18)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革探析

支玉成 張微微(19)

職教之窗

試論中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革 齊俊霞(21)職業(yè)教育新理念下《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)模式研究

楊 帆(22)高職鋼琴調(diào)律教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探究 彭曉濤 劉 詢 范玉婷(24)行動導(dǎo)向教學(xué)法在技工教育中的應(yīng)用

戰(zhàn)慶舉(26)中職電子線路課程教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

關(guān)林林(27)淺談快樂教學(xué)法在餐飲教學(xué)中的運(yùn)用

謝樹月(28)新型《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想 張振英(29)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法改革之我見

張連波(30)

師資建設(shè)

培養(yǎng)教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

彭學(xué)勤(31)

教育創(chuàng)新

淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教育

于 龍(32)精品論文 參考文獻(xiàn) 刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花——高考作文立意要新

代永聰(33)以曲線方程為例談實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的策略 劉士坤(34)淺議新課程理念下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新

姜 華(35)闡述如何改變和優(yōu)化傳統(tǒng)的作業(yè)模式

王淑芹(36)淺談小學(xué)語文的探究性學(xué)習(xí)張漢英(37)小學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力淺探 趙紅梅(38)

素質(zhì)教育

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探微

邊存強(qiáng)(39)有效提高中學(xué)生閱讀能力的方法探索

李長春(40)論化學(xué)實(shí)驗(yàn)對學(xué)生思維訓(xùn)練的意義 劉 建(41)讓閱讀成為一種習(xí)慣 薄春紅(42)地理教學(xué)中可持續(xù)發(fā)展思想的滲透 焦巧娟(43)不寫則已，一寫就要驚人

趙 杰(44)讓初中語文閱讀教學(xué)綻放光芒

王 凌(45)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談初中化學(xué)教學(xué)有效性提高的策略

麻曉霞(46)美術(shù)課堂，給學(xué)生一個(gè)自由創(chuàng)造的空間

李愛華(47)“少教多學(xué)”在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

王永娟(48)淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略 牛成祥(49)農(nóng)村留守兒童自主閱讀能力培養(yǎng)的研究

高 山(50)淺談流動日記對寫作的促進(jìn)作用

張 梅(51)如何進(jìn)行小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)

田 甜(52)試論小學(xué)語文課堂中的朗讀教學(xué)

祁 風(fēng)(53)淺談如何通過閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的情感

武燕霞(54)淺談教育教學(xué)中推廣普通話、書寫規(guī)范字的必要性

郎曉林(55)美術(shù)興趣在課堂中的重要性

蘇星杰 李俐歷 蘇星麗(56)教學(xué)古詩詞，走進(jìn)“美”世界

鄒莉娥(57)

教育現(xiàn)代化

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)生自適應(yīng)能力培養(yǎng)的途徑和方法

郭 君(58)精品論文 參考文獻(xiàn) 論述如何運(yùn)用多媒體提高語文課堂教學(xué)效率

吳 猛(59)簡論小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方法及重要性 張春穎(60)

課改導(dǎo)航

數(shù)學(xué)課堂生活化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

石會珍(61)如何構(gòu)建高效的語文課堂

王海英(62)簡論高中地理協(xié)同教學(xué)模式如何發(fā)揮優(yōu)勢 陸德天(63)試論高中物理課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略

張國敏(64)品讀紅樓，感悟人性

——淺談閱讀《紅樓夢》對中學(xué)生寫作的借鑒

胡天佑(65)新課改背景下初中歷史教學(xué)應(yīng)把握的六個(gè)問題

蘇家舜(66)淺談初中數(shù)學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)李寶森(67)試論初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

欒長雄(68)強(qiáng)化學(xué)生主體地位，提高政治教學(xué)成績

劉建慧(69)加強(qiáng)初中物理科學(xué)探究，落實(shí)教學(xué)“三維目標(biāo)” 吳海平(70)“213”歷史教學(xué)法初探

精品論文 參考文獻(xiàn)

吳克芹(71)淺談運(yùn)用策略解決數(shù)學(xué)問題的有效性

張 君(72)如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

費(fèi)洪玲(73)如何提高民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性 宋向科(74)開放的課堂，愉悅的心靈

何 艷(75)他山之石，可以攻玉

——小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課淺析 楊 卓(76)淺談構(gòu)建語文高效課堂過程中的幾點(diǎn)見解 王守海(77)

教學(xué)探索

《春雪》——那有決定意義的東西 丁 涵(78)桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

官友鳳(79)語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)淺析

焦建華(80)創(chuàng)設(shè)游戲情境，輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

王先海(81)《李憑箜篌引》教學(xué)設(shè)計(jì)

劉 娟(82)淺議工廠企業(yè)防雷

張 萍(83)精品論文 參考文獻(xiàn) 激發(fā)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)——巧設(shè)疑

陳繼文(84)高中化學(xué)教學(xué)中有效性答疑的探究和實(shí)踐 徐仕偉(85)高中生物課堂教學(xué)方法淺探 劉建國(86)稷下學(xué)風(fēng)與百家爭鳴 房倩倩(87)初中物理課堂教學(xué)策略淺談 祁東云(88)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

朱春云(89)認(rèn)真把握教材，上好略讀課文

鄧尚賢(90)淺探高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化手段

景萬春(91)《角的認(rèn)識》前測分析及課堂設(shè)計(jì) 魏立霞(92)淺探提高物理課堂教學(xué)效果的途徑 劉秀秀(93)淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

王緒貞(94)淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中課后練習(xí)的重要性

楊 榮(95)也談?wù)Z文課教學(xué)后的“反思”

崔為英(96)如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

精品論文 參考文獻(xiàn)

王萬清(97)

幼兒教育

將化學(xué)教育搬進(jìn)啟蒙課堂

楊東輝(98)優(yōu)化幼兒常規(guī)，促進(jìn)集體優(yōu)質(zhì)教學(xué) ——淺談幼兒園集體教學(xué)前后組織策略

金小靜(99)追求“音樂味”與“游戲味”的融合 ——幼兒園音樂活動游戲化的實(shí)踐探索

林 涓(100)

德育話題

提高小學(xué)德育教學(xué)質(zhì)量的策略探究 楊天華(101)淺析高職院校學(xué)生的愛心意識

李 慶(102)讓教育成為育人的教育

姜顯良(103)數(shù)學(xué)學(xué)科德育教學(xué)實(shí)踐的分析

贠福印(104)把握教材，讓思想品德教學(xué)生活化 鞏偉麗(105)論初中政治教學(xué)

李海亮(106)高中語文教學(xué)中的人格培養(yǎng)探微

雷鳴遠(yuǎn)(107)

心理健康

農(nóng)村小學(xué)心理健康教育漫談

精品論文 參考文獻(xiàn) 陳麗麗(108)

班主任論談

中職學(xué)校班主任怎樣開展主題班會 王朝廷(109)淺議班主任工作

張國遠(yuǎn)(110)

外語教學(xué)

職業(yè)學(xué)院英語教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展

陳 宇(111)巧用生活元素，提高復(fù)習(xí)效率

朱明麗(112)應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法，構(gòu)建中職英語高效課堂

訾華梅(114)試論高中英語教學(xué)效果提升的途徑 張小梅(115)教師做好初高中英語教學(xué)銜接的有效方法 黨文利(116)英語課堂實(shí)效性提高的必要性和相關(guān)途徑 丁學(xué)軍(117)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，高效完成課堂教學(xué)任務(wù) 柳偉紅(118)如何提高小學(xué)英語的聽力水平

周冬玲(119)小學(xué)英語課堂導(dǎo)入技巧初探

班萍萍 郭萍艷(120)淺析小學(xué)英語教學(xué)生活化的方式

劉 麗(121)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺議小學(xué)英語課堂中的課前小會話對學(xué)生口語能力的培養(yǎng)

徐樹娟(122)英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提升方法

丁學(xué)軍(123)

體育交流

淺談中職學(xué)校體育課的創(chuàng)新 陳慶峰(124)談?wù)勅绾渭ぐl(fā)厭學(xué)體育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 韋永恩(125)淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育興趣品質(zhì)的形成與發(fā)展

韓 威(126)體育游戲在體育教學(xué)中的作用

王建成(127)淺談如何有效地組織體育課堂教學(xué) 張憲傳(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第五篇：《教育學(xué)文摘》2014年9月總第133期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年9月總第133期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年9月總第133期·目錄

觀察思考

馬來諺語中動物元素的應(yīng)用探析

SITI NOR FAIZIE BINTI MOHD RAZALI(3)“三一”事件折射出國民性格和對教育的反思 陳燃淼焱(5)凝心聚力，有效發(fā)揮集體企業(yè)工會組織的作用

趙燕玲(7)

學(xué)校管理

海洋教育與國家、地方、學(xué)校課程整合的實(shí)踐與探索

韓傳富(8)探討創(chuàng)新教育在中專語文教學(xué)中的應(yīng)用策略

羅 滿(9)

高等教育

關(guān)于提高高職院校思想政治理論課實(shí)效性的研究 朱利莎(11)跨文化英語教學(xué)與ESP教學(xué)模式的研究

陳立麗(12)高職院校詩詞鑒賞課教學(xué)方法探析 徐 婧(14)淺談中國文化在世界的傳播 葉俏毅(15)精品論文 參考文獻(xiàn) 《紅樓夢》版本研究

楊驁麒 劉新暉(16)

職教之窗

探討中職語文教學(xué)生活化的策略

莫璦瑗(17)將課堂還給學(xué)生

李新娟(18)淺談“反思性學(xué)習(xí)”在單招《電子》復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

陳海霞(20)淺談如何提高中職學(xué)生的英語口語能力

傅細(xì)華(21)淺談?wù)Z境與職業(yè)高中語文教學(xué)

闕康新(22)機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的思路探索 楊 輝(23)淺談項(xiàng)目教學(xué)法在《圖形圖像處理》課程中的應(yīng)用

尤晶晶(24)科學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，激活會計(jì)教學(xué)

劉愛超(25)開展電子制作是中職學(xué)生學(xué)好電子技術(shù)的利器

宋武魁(26)

師資建設(shè)

構(gòu)筑理想課堂，師生幸福成長

張建仁(27)教師專業(yè)成長途徑與方法探悉之一 徐世雄(28)著眼課程理念，塑造教師形象

精品論文 參考文獻(xiàn)

解志偉(29)讓科教的甘霖滋潤每一顆幼苗

——我的教書育人夢

馬穩(wěn)玲(30)

教育創(chuàng)新 體驗(yàn)生活，學(xué)會創(chuàng)新

郭淑玲 盧科舉(31)

素質(zhì)教育

高中生地理讀圖能力的提高策略

郭志成(32)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力

臧春玲 魏效光(33)教學(xué)生寫文采飛揚(yáng)的作文

劉 麗(34)情感教育在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用 鄭清華 王文娟(35)如何提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)的教學(xué)效率

萬嘉新(36)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂效率

陳光萬(37)試析新課程下如何培養(yǎng)中學(xué)生的歷史空間觀

賀 誼(38)在評價(jià)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展

龔昌兵(39)科技輔導(dǎo)應(yīng)從基礎(chǔ)做起

李開芹(40)中學(xué)生語文語感培養(yǎng)的實(shí)踐探索

精品論文 參考文獻(xiàn) 羅茹月(41)小學(xué)綜合實(shí)踐活動課存在的問題及解決辦法

王麗珍(42)試析語文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

趙元祥(43)農(nóng)村初中語文教學(xué)的現(xiàn)狀分析和改革措施 楊 帆(44)小學(xué)語文口語交際能力培養(yǎng)策略初探

李春平(45)論小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 張學(xué)建(46)多措并舉，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

王愛紅(47)強(qiáng)化識字教學(xué)，提高教學(xué)效率

郭書娟(48)小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實(shí)踐

侯效忠(49)淺談農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育的改革與發(fā)展

邱述寶 劉少東(50)高中化學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

孟玉龍(51)提高小學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動持久性的策略

楊鐵巖(52)追求有“生命力”的數(shù)學(xué)教學(xué)

侴恩艷(53)低年級語文創(chuàng)設(shè)情境，以說促寫

吳珅榕(54)精品論文 參考文獻(xiàn)

課堂現(xiàn)代化

多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

李廣勛(55)IT技術(shù)在“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”中的應(yīng)用

陳燕妹(56)現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

施崇鴻(57)多媒體在體育課堂中的應(yīng)用

李繼升 張書城(58)數(shù)學(xué)教學(xué)中使用多媒體的幾點(diǎn)思考 安天平(59)淺談信息技術(shù)與一年級小學(xué)語文教學(xué)的整合 劉玉靜(60)淺談多媒體在化學(xué)課堂的合理運(yùn)用 趙興國(61)

課改導(dǎo)航

新課程理念下的高中數(shù)學(xué)之我見

李 強(qiáng)(62)小組合作“三案合一”模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

王春艷 李大成(63)新課程高中化學(xué)探究式教學(xué)實(shí)效性淺析

郭興龍(64)談如何讓學(xué)生更好地融入美術(shù)課堂 劉建芳(65)新課標(biāo)下高中生物探究性教學(xué)初探 宋姣姣(66)精品論文 參考文獻(xiàn) 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究合作交流學(xué)習(xí)芻議

劉京良(67)對新課程下實(shí)施有效教學(xué)的幾點(diǎn)宏觀思考 石永華(68)淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)孫麗杰(69)談對比法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

劉東輝(70)小組合作教學(xué)的探索 李曉平(71)高一化學(xué)新課前初中化學(xué)復(fù)習(xí)的想法

伍德軍(72)淺探初中語文閱讀教學(xué)

吳文彥(73)科學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效提高數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量

尹 明 顧士勇 孔令新(74)不能忽視的課改“流感”

孫興平(75)小學(xué)語文作業(yè)評價(jià)的改革 魏玲美 賈 玲(76)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 郝彩霞(77)例談小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性策略

楊逢格(78)“四流程、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索 李 龍(79)精品論文 參考文獻(xiàn) 試論新課標(biāo)背景下的小學(xué)語文課堂教學(xué)方法

金家艷(80)在生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

俞長金(81)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)生的主體地位 王 燕(82)

教學(xué)探索

高中英語語法教學(xué)中的誤區(qū)及對策分析

劉玉花(83)語文課堂教學(xué)的新機(jī)智——“沉默”

唐 勤(84)把不喜歡教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利還給學(xué)生 ——讀《李鎮(zhèn)西老師的課堂》有感

孫 萍(86)哲學(xué)生活與經(jīng)濟(jì)生活組合復(fù)習(xí)初探 吳 軍(87)高中政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問題意識初探

余 波(88)淺談高中物理的新課導(dǎo)入

劉會英(89)高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

段靜靜 賈少波(90)小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的作用

朱素香 徐中強(qiáng)(91)高中地理課堂中學(xué)生的提問藝術(shù)

孫麗娜(92)鞏固、完善、綜合、提高

精品論文 參考文獻(xiàn) ——高三生物二輪復(fù)習(xí)方略 魏偉娜 朱曉華(93)初中思想政治新課程探究式教學(xué)初探

王小平(94)把課堂教學(xué)遺憾降到最低

何海紅(96)尊重學(xué)生差異性，提高化學(xué)課堂效率

李曉平(97)推想，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)驗(yàn)積累與提升的一扇天窗 ——關(guān)于推想活動的認(rèn)識與實(shí)施視角例談

方巧娟(98)在“變”中進(jìn)行課堂教學(xué)

何雙朝(99)激情藝術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 韓慧霞(100)“生活化”應(yīng)該成為語文教學(xué)的主旋律

張 玲(101)小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境教學(xué)策略研究

葉江帆(102)帷幕下的“獨(dú)角戲”

——對小組合作探究學(xué)習(xí)的反思

姜文娜(103)淺談含“比多”、“比少”的解法策略探究 黃 祥(104)提高語文課堂效率的途徑

李建陽(105)如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

精品論文 參考文獻(xiàn) 王傳林(106)談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問藝術(shù)和技巧

李守德(107)淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué) 張文利(108)淺談小學(xué)語文課堂的提問藝術(shù)

于梅霞 王用愛(109)談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

王慶彬(110)也談?wù)Z文課堂提問的幾點(diǎn)看法

藺 艷(111)

幼兒教育

挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富園本文化

李嫣紅(112)鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用現(xiàn)狀研究

孫淑芬(113)

德育話題

初中思想品德教育生活化評價(jià)體系研究

代學(xué)宏(114)談?wù)勑W(xué)德育教育

崔玉芹(115)小學(xué)德育多元教學(xué)評價(jià)方式研究

錢華強(qiáng)(116)如何滲透語文教學(xué)中的德育教育

張志欣(117)

班主任論壇 老調(diào)新彈做“老班”

精品論文 參考文獻(xiàn) ——用老辦法當(dāng)新班主任之方法淺議 程 騫(118)著眼心理溝通，營造良好的班集體 袁鑫鑫(119)以愛開啟學(xué)生心靈之門

謝曉瑋(120)如何做一名合格的班主任

邵立進(jìn)(121)

外語教學(xué)

初中英語寫作教學(xué)方法探究 金彩萍(122)初中生自主學(xué)習(xí)英語的障礙及對策 朱亞瓊(123)小學(xué)英語功能性作業(yè)的實(shí)踐與探究

郭誠誠 胡青青(124)試論小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

謝麗梅(125)試論小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)施策略 楊小莎(126)

體育交流

摭談體育教育的重要性

林 云(127)淺談體育特色學(xué)校對我校的影響

王 兵(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)