第一篇：堅持科學發(fā)展觀,以人為本推進人口發(fā)展戰(zhàn)略研究

堅持科學發(fā)展觀，以人為本推進人口發(fā)展戰(zhàn)略研究

人口問題是全面建設小康社會和可持續(xù)發(fā)展的首要問題,是一個牽動全局、事關長遠的重大戰(zhàn)略問題。黨中央、國務院高度重視人口發(fā)展問題。按照國務院的部署和要求,國務委員華建敏多次主持會議,專題研究人口發(fā)展戰(zhàn)略問題。為切實做好哈爾濱市的人口發(fā)展戰(zhàn)略研究工作,哈爾濱市人口和計劃生育委員會與南京人口管理干部學院、哈爾濱市人口學會共同組成了課題組,并撰寫出版了《哈爾濱市人口發(fā)展戰(zhàn)略研究》一書,總結哈爾濱市人口發(fā)展的歷史經驗,探索哈爾濱市人口發(fā)展規(guī)律,為市委、市政府研究人口和計劃生育政策,制定人口中長期發(fā)展規(guī)劃提供科學依據,實現人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

《哈爾濱市人口發(fā)展戰(zhàn)略研究》一書集結了課題組的主要研究成果,包括哈爾濱市人口發(fā)展戰(zhàn)略研究課題總報告,以及哈爾濱市人口發(fā)展趨勢預測、哈爾濱市人口結構研究、哈爾濱市人口分布研究、哈爾濱市人口素質研究、哈爾濱市人口與資源、環(huán)境協調發(fā)展研究、哈爾濱市未來十五年人口和計劃生育工作發(fā)展趨勢研究等六個子課題報告。研究認為哈市常住人口規(guī)模仍將持續(xù)增長,在2010年、2020年、2030年、2040年、2050年將分別達到1 030萬人、1 124萬人、1 186萬人、1 241萬人和1 270萬人;戶籍人口出生數呈起伏波動態(tài)勢,將在2008-2018年、2039-2048年出現兩次人口出生高峰;人口老齡化水平不斷攀升,2005年哈市老年人口系數已超過7%,總負擔系數也將在2010年之后快速上升,2035年將超過50%,2050年將達到60%。研究中針對哈市人口總量快速增長、人口老齡化、適齡人口就業(yè)、出生人口性別比、預報人口出生高峰等人口與計劃生育工作中的熱點、難點問題,提出了相應的政策建議。

全書的研究工作具有三個鮮明的特征:

第一,堅持科學發(fā)展觀,以人為本,從人口、資源、環(huán)境的協調發(fā)展出發(fā),研究人口發(fā)展戰(zhàn)略問題?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續(xù),根本方法是統籌兼顧?？茖W發(fā)展觀的提出,為中國的人口計生工作指明了科學發(fā)展方向。中國的人口計生工作經過30多年的不懈努力,取得了顯著成就,實現了人口再生產類型的轉變,人口出生率保持在較低水平,但是中國人口問題并沒有終結,仍面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。目前及未來幾十年人口總量仍將持續(xù)增加,人口結構需要進一步優(yōu)化,勞動就業(yè)的壓力越來越大,提高人口素質的任務十分艱巨,人口老齡化日益突出,從長遠看,經濟發(fā)展和人口資源環(huán)境的矛盾會越來越突出,可持續(xù)發(fā)展的壓力會越來越大,中國的人口問題何去何從,正是新時期人口計生工作面臨著歷史的重要決擇。按照科學發(fā)展觀的“以人為本,促進人的全面發(fā)展”的要求,我們必須總結過去,關注眼前,預知未來,未雨綢繆。人口是國民經濟和社會發(fā)展的基礎,人口發(fā)展戰(zhàn)略是政府制定總體發(fā)展戰(zhàn)略的基礎之一。開展人口發(fā)展戰(zhàn)略研究工作的主要任務,是基于人的全面發(fā)展和全面、協調、可持續(xù)發(fā)展觀,遵循人口發(fā)展規(guī)律和經濟社會發(fā)展規(guī)律,運用系統、科學的分析方法,判斷未來一定時期人口數量、素質、結構、分布的社會變動趨勢,揭示人口與經濟、社會、資源、環(huán)境等多個相關變量的互動關系及變化規(guī)律,提出符合國情的、促進經濟社會協調發(fā)展的人口發(fā)展目標、模式和政策措施。

第二,理論研究與工作實踐密切結合,實踐指導性強,有利決策?？茖W研究的一個重要任務就是指導社會實踐。本書通過人口發(fā)展戰(zhàn)略研究,總結新中國以來哈爾濱市人口發(fā)展的基本歷程,探求哈市人口發(fā)展變化的規(guī)律,判斷未來一定時期人口發(fā)展變動趨勢。通過人口發(fā)展戰(zhàn)略研究,制定科學的中長期人口發(fā)展規(guī)劃,為社會經濟整體發(fā)展規(guī)劃提供科學依據。通過人口發(fā)展戰(zhàn)略研究,制定切實可行的人口政策,為保障人口發(fā)展與社會經濟資源環(huán)境相協調。人口研究者如何通過自己的觀察、分析,提出適時適當的人口政策,保障實現中長期人口目標。通過人口發(fā)展戰(zhàn)略研究,制定人口工作目標,保證人口規(guī)劃在具體實踐中順利實施。如:全方位、多層次、寬領域的工作模式,獎勵制度、優(yōu)惠制度、優(yōu)先制度、幫扶制度、保障制度等。對于哈爾濱市人口發(fā)展的政策、計劃、規(guī)劃等實際工作具有重要的實踐指導意義,實用性很強。對于哈爾濱市的經濟、社會發(fā)展,資源利用,城市規(guī)劃等各方面工作的科學決策提供可靠的依據和可供參考借鑒的具體思路。

第三,問題導向明顯,切中要害。該書另一個顯著的特點就是以問題為導向開展研究,切中要害。一項好的研究往往是從發(fā)現一個好的問題開始。明白了前人已經做了哪些研究,還有哪些問題沒有得到解決,然后在這個問題的導向下尋求解決方案。哈爾濱市人口發(fā)展戰(zhàn)略研究跳出傳統的戰(zhàn)略研究框架,緊緊抓住哈爾濱市人口發(fā)展與計劃生育工作中的核心問題,熱點問題,難點問題,從哈爾濱市人口的數量、結構、分布、素質、人口與資源、環(huán)境的協調發(fā)展的問題出發(fā),研究哈爾濱市的人口發(fā)展戰(zhàn)略問題,以問題為導向行文,邏輯層次清晰,層層遞進,做了深入淺出的論述。

行百里者,半九十。哈爾濱市人口發(fā)展戰(zhàn)略問題的研究,取得了非常豐碩的成果,但是這只是一個新的開始。我國實施全面的人口控制已經三十多年,低生育率目標的實現從20世紀90年代初算起也有十多年了。從哈爾濱市來看,人口再生產類型實現了“高出生、高死亡、低增長”到“低出生、低死亡、低增長”的轉變,人口過快增長勢頭得到了有效控制,人口素質明顯提高,人口結構和人口分布發(fā)生了較大變化。目前已經進入了低生育率水平階段,按“五普”數據計算婦女總和生育率只有0.808,大大低于通常的世代更替水平。伴隨著生育率大幅度、持續(xù)性下降,新人口問題不斷出現,證明了昔日的人口戰(zhàn)略不是嚴格意義的人口協調發(fā)展戰(zhàn)略,而是“一條腿走路”的人口數量控制戰(zhàn)略。2003年3月,國家計劃生育委員會改名是一個重要的信號。在小政府、大社會的發(fā)展趨勢下,國家計劃生育委員會反而改成“國家人口與計劃生育委員會”,使命更大,責任更重。這一改變不是一個簡單的易名,而是我們不斷重新認識中國人口問題、不斷總結歷史經驗教訓的必然結果。對傳統人口戰(zhàn)略的反思是構造新人口戰(zhàn)略的出發(fā)點。人口戰(zhàn)略是人口政策的基礎。在這方面,“革命尚未成功,同志仍需努力”。□(編輯/穆楊)

第二篇：堅持以人為本的科技發(fā)展觀

堅持以人為本的科技發(fā)展觀

黨的十六大提出，我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。黨的十六屆三中全會進一步提出了堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展，提出

了統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放的要求，提出了人才強國的戰(zhàn)略。這是我們黨準確把握世界政治經濟發(fā)展形勢，總結改革開放二十多年經驗形成的戰(zhàn)略指導方針，是解決當前經濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則，是我國現代化建設必須長期堅持的重要指導思想，也為我國科技事業(yè)發(fā)展指明了方向。

中國是一個人口眾多、資源相對匱乏的國家。這種特殊的國情，一方面決定了我們在資源和環(huán)境方面面臨著比西方發(fā)達國家工業(yè)化過程更大的挑戰(zhàn)，決定了中國的工業(yè)化只能走新型工業(yè)化道路，決定了中國經濟社會發(fā)展必須切實轉入依靠科技進步的軌道上來；另一方面，大力培養(yǎng)具有現代科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的各類人才，使我國從人口大國轉變成人力資源大國，完全有可能使數量巨大的人口包袱轉變成潛力巨大的人口財富。因此，我們要緊緊抓住發(fā)展這個第一要務，堅持科學發(fā)展觀，更加注重統籌兼顧，更加注重以人為本，著力解決關系人民群眾切身利益的突出問題，推動經濟社會全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。我們必須依靠科技進步，促進經濟結構調整，拓展發(fā)展空間，提高國家綜合實力，保持經濟社會全面協調發(fā)展；必須依靠科技進步，大幅度降低資源消耗，改善環(huán)境，提高資源利用效率，建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會；必須依靠科技進步，提高全社會科技文化素質，使科技進步真正惠及廣大人民群眾。第一，科技發(fā)展為了人。中國是一個擁有13億人口的大國，人口問題始終是我國社會可持續(xù)發(fā)展所面臨的首要問題。長期以來，我國所面臨的人口負擔問題，不僅表現在龐大的人口規(guī)模上，更表現在人口質量上。據聯合國開發(fā)計劃署（UNDP）《人文發(fā)展報告2001》，1987－1997年，我國每十萬人口中科學家和工程師人數僅為454人，而日本為4909人，美國為3676人，俄羅斯為3587人，韓國為2193人，我國與這些國家相差5－10倍。大規(guī)模投資于人力資源開發(fā)，培養(yǎng)大批具有現代科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人力資源，把人口負擔轉化為人力資源財富，使中國成為真正意義上的人力資源大國，這是中國現代化進程的必由之路。因此，我國未來的科技發(fā)展，必須把提高公民的科學素質，培養(yǎng)現代人力資源作為重要目標，努力滿足公眾的基本科技需求，提高社會的科技公平程度，強化國家在科學教育、科學普及等方面的責任，不斷擴大科技公共產品供給，促進科學技術的交流與擴散，鼓勵公眾參與科技決策，讓社會成員最大限度地分享現代科技文明，真正使科學技術植根于人民，造福于人民。

第二，科技發(fā)展服務人。國際經驗表明，一個國家在人均國內生產總值處于500～3000美元的發(fā)展階段，也往往是經濟社會結構劇烈調整變化的關鍵時期。目前，我國就處在這樣的發(fā)展階段，廣大人民群眾自身的發(fā)展需求問題日漸突出和緊迫。比如，我國公眾的衛(wèi)生與健康保障條件仍然落后，特別是全國農村居民中有90%左右尚未建立起基本的公共衛(wèi)生與醫(yī)療保障；就業(yè)問題正在成為我國較為嚴峻的挑戰(zhàn)之一，并且表現出長期性、復雜性的特征；不斷增強的活動強度和提高生活質量的要求，與生態(tài)環(huán)境的承載能力構成了尖銳矛盾。凡此等等，都要求我們必須從我國的基本國情出發(fā)，以滿足廣大人民不斷增長的物質和精神需求作為基本的出發(fā)點，高度正視未來我國經濟和社會實現可持續(xù)發(fā)展所面臨的一系列重大瓶頸性約束和挑戰(zhàn)，促進科技與經濟、社會和人的協調發(fā)展。要實行積極的公共科技政策，把社會領域的科技創(chuàng)新置于科學和技術發(fā)展的重要地位，大幅度提高我國公共科技產品的供給能力和覆蓋范圍，努力使所有社會成員都能公平地分享到科技進步的福祉，獲得新的發(fā)展機會。

第三，科技發(fā)展依靠人。當今世界，人力資源已經成為一個國家經濟和社會發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源。目前我國科技人力資源總量已達到3200萬人，數量位居世界第一。但是，我們面臨的突出問題是缺乏尖端人才和戰(zhàn)略型科學家。近年來，我國本土科學家獲得國際性權威科技獎的人數寥寥無幾，在國際權威科學院中出任外籍院士的數量不僅大大低于發(fā)達國家，還低于印度。在科技創(chuàng)新中，尖子人才往往有著不可替代的作用，一兩個、兩三個尖子人才往往就決定了一個研究團隊甚至一個國家在該領域的國際地位。正是因為有了錢學森、錢三強、鄧稼先、華羅庚、李四光、周培源、竺可楨、茅以升、袁隆平、王選等一大批優(yōu)秀領軍人物，我國才能夠在科技領域取得一系列突破性成就。優(yōu)秀尖子人才的匱乏，使我國難以在激烈的國際科技競爭中占據科學前沿和把握重大的發(fā)展方向，因而也難以做出真正具有開創(chuàng)性的科技貢獻。因此，我們必須堅持人才資源是第一資源的思想，構建

有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好風氣，培植鼓勵創(chuàng)新探索、敢冒風險、寬容失敗、尊重不同學術觀點的文化氛圍。要形成符合科技發(fā)展規(guī)律的評價與獎勵制度，以此引導科技人員尊重科學真理，強化創(chuàng)新意識，培育開放理念，打破學術封閉。要徹底轉變“見物不見人”的觀念，把積極培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定和吸引人才作為科學和技術發(fā)展最重要的目標之一，建立起人才輩出、人盡其才、才盡其用的激勵機制，充分激發(fā)廣大科學和技術人員以及全社會勞動者的聰明智慧和創(chuàng)新潛能。

第三篇：堅持以人為本的持續(xù)發(fā)展觀

堅持以人為本的持續(xù)發(fā)展觀

---------讀《格蘭仕商道》有感隨著市場經濟的激烈競爭，一個企業(yè)如何才能在優(yōu)勝劣汰的市場機制中揚帆前進，持續(xù)發(fā)展且順利到達彼岸，是每一個企業(yè)都十分關注的問題。用了一天的時間拜讀了鄧德海先生的著作《格蘭仕商道》一書，書中從一些小事入手，渲染了一個大企業(yè)如何在激烈的市場競爭中立足國際家電市場的秘訣，即堅持以人為本的持續(xù)發(fā)展觀。

企業(yè)的一切生產經營活動都離不開人這個第一要素，縱觀《格蘭仕商道》一書的以人為本，其中所謂的人包括員工、客戶、股東、合作伙伴等組織的一些具有相關利益的群體。從股東的角度講，以人為本就是要為股東、為企業(yè)最大限制的創(chuàng)造價值；從員工的角度講，就是要尊重人性和人的自身價值，激發(fā)員工的內在潛能，使其最大限度的發(fā)揮個人能力，自動自發(fā)的工作。格蘭仕廠區(qū)的橫空標語：“人是格蘭仕的第一資本”，就是最好的體現。他們認為“所有的人才都是從普通人成長起來的”，從荒灘創(chuàng)業(yè)的那天起，格蘭仕就非常重視人的力量，上世紀80年代限于客觀條件，征戰(zhàn)不規(guī)則市場的那批人，最高文化程度只有高中，相當一部分員工連小學都沒畢業(yè)：90年代自己開拓國際市場，并不是靠從跨國企業(yè)獵來高端人才，第一批精英都是剛剛走出大學校門的年輕人。1994年格蘭仕剛剛改制、轉產尚未走上正軌，負有數千萬債務，更不幸的是廠區(qū)全部被洪水淹沒，在這種條件下，人人都說格蘭仕完了，員工肯定四散，然而令人驚奇的是格蘭仕竟然沒有一個人離開，洪水退后他們不分晝夜的赤手從淤泥之中挖出機器，三天即開工、三個月即全面恢復生產??這是怎樣一種凝聚力、這是怎樣一份赤誠之心！格蘭仕為什么會有這么一批優(yōu)秀的、杰出的企業(yè)員工，這是讓每個人都得以深思的問題。企業(yè)界人士和大學教授從一個側面回答了人們心中的疑問，他們認為：如果中國的企業(yè)都能像格蘭仕這樣對待員工、對待客戶、對待消費者、對待市場，不但中國的經濟可以趕上甚至超過世界先進水平，中國人的精神狀態(tài)同樣也會趕上甚至超過世界先進水平！由此，我想到了我們公司，這是一顆從東方冉冉升起的明星，它照亮了人們在忙忙碌碌中前進的道路，為社會和人類節(jié)約了大量能源。這是一個和格蘭仕具有相似經歷的企業(yè)，同樣的白手起家；同樣的需要對各個流程工藝條件進行不斷地摸索，探討，試驗；同樣的一批剛剛大學畢業(yè)就來縣城工作的大學生員工；唯一不同的是我們從一開始就有了世界上最先進的生產線，有世界上頂尖的技術指導人員和管理人員。與格蘭仕相比，我們不是站在同一起跑線上的企業(yè)，因此，既然我們有了這么好的條件，我們就應該也有理由成為太陽能這個行業(yè)領域的領頭人而站在世界的前列！親眼目睹了我們的員工在建廠初期不分晝夜對各生產工藝進行研究，顧不得吃飯，每天工作到深夜一兩點，我們的領導更是以身作則，從自身出發(fā)，節(jié)約開支，把節(jié)省下來的每一分錢用于生產線的擴建。經歷了半年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，我們成功了！我們生產出來的單晶硅太陽能電池片效率最高達到17.79%，平均效率為17.5%！這在世界上都是很難得的，而且到現在為止，我們已經擁有了三條生產線！在寧晉這么一個名不見經傳的小縣城里，能有這樣的成績靠的是什么？就是企業(yè)以人為本理念的滲透和員工以公司為家的態(tài)度。公司給工人的不僅反映在物質上，而且反映在精神上：我們基層的員工工資一直高于同類企業(yè)的平均水平，而且公司給所有員工的就是一種家的感覺。憑著這些，員工有什么理由不竭盡全力奔赴生產第一線？

如今，我們的企業(yè)已經得到了較為穩(wěn)定的發(fā)展，但是如何在激烈的社會競爭中立于不敗之地，持續(xù)快速的發(fā)展而不是曇花一現，是我們公司上下所關心的共同問題。分析我們公司的基本情況，除了得到較為充分的原材料之外，以人為本是重中之重。這就要求我們的領導層要繼續(xù)貫徹以人為本的企業(yè)管理文化，建立有效的激勵機制，以最大限度的調動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)員工無窮的潛力，更好地促進企業(yè)目標和個人目標的實現。

第四篇：以人為本 推進發(fā)展

以人為本 推進發(fā)展

----重慶市豐都縣第二中學

豐都二中創(chuàng)辦于1939年夏。2006年秋舉校搬遷，新校占地200余畝，現有65個教學班，學生4225名，教職工212人，2009年1月創(chuàng)建為重慶市重點中學。學校各功能室等設施設備健全，2007年秋在每個班級配置了微機和多媒體投影儀，實現了教學資源信息化、教學過程現代化和辦公設備數字化。如今的二中校園環(huán)境舒適，人文情懷充分彰顯，設施設備先進，獨具特設的育人環(huán)境已悄然形成，是廣大學子修業(yè)的佳處，圓夢的搖籃。

多年來，在豐都縣委、縣政府以及縣教委的正確領導下，在各兄弟學校的大力支持下，二中人宏揚“負重創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)優(yōu)爭先”的奉獻精神，在艱難完成移民搬遷與創(chuàng)重的同時，教育教學質量不降反升，創(chuàng)造了一個又一個個奇跡： 2OO4年高考上線552人，上線率88.1%；2005年上線704人，（重點本科上線68人），上線率為84.8%；2006年上線719人（重本上線60人），上線率為82%；2007年上線706人（重本上線62人），上線率為76.1%；2008年上線759人（重本上線70人），上線率為88.9%；2000年至2008年七次被豐都縣人民政府表彰為“高考工作先進集體”； 用心血和熱汗譜寫了一部部臥薪嘗膽、勵精圖治的壯美樂章，向黨和人民交上了一份份滿意的答卷。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。豐都縣第二中學的歷史其實是這樣譜寫的。

1.努力打造學校精神特區(qū)

二中人自我加壓，銳意改革。在“以德立校、依法治校、科研興校、改革活校、質量強?！钡霓k學思路上創(chuàng)導四種精神：奉獻精神、求實精神、進取精神、創(chuàng)新精神；追求四個目標：和諧 的人際關系、溫馨的人文環(huán)境、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)、充滿激情的工作狀態(tài)；要求領導以事業(yè)為重、從大局出發(fā)、為師生著想、對未來負責；要求教職工忠誠、奉獻、正直、向上、追求事業(yè)、愛生如子。

2.弘揚不怕吃苦、樂于奉獻精神

七十年的風雨歷程，鑄就了“琢璞成玉“的辦學理念；一代代二中人薪火相傳、弦歌不輟地牢記“為人類謀幸福而努力做人”的校訓，踐行“負重創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先”的奉獻精神。面對移民遷校、創(chuàng)重、教育教學中的重重困難，二中人沒有“等、靠、要”，更沒有坐以待斃，始終牢記 “ 發(fā)展才是硬道理”與“機不可失，失不再來”的古訓，大家心齊、氣順、勁足，周末與節(jié)假日加班加點搶時間、趕進度、抓質量，以超人的意志和智慧，以無私奉獻的精神，負重創(chuàng)業(yè)拼命干，創(chuàng)優(yōu)爭先戰(zhàn)猶酣。

3.以人為本 加強管理（1）堅持以學生為本

育人先育心，即培養(yǎng)一個有心之人（能思考），用心之人（會思考）。學校注重學生早期的責任心培養(yǎng)，早期的愛心培育，早期的耐心訓練，早期的細心打磨。學校把熱愛學生、關愛學生、理解學生、尊重學生，引導學生學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造，以活動促養(yǎng)成，以習慣促學習，培養(yǎng)學生具有“四自五講”（自覺、自愛、自主、自立；做人上講誠信，行為上講規(guī)范，學習上講勤奮，校內外講形象，社會上講公德）的思想行為，引導和幫助學生走向成功，作為學校和全體教職員工工作的出發(fā)點和落腳點。（2）堅持以教職工為本

學校在管理制度制定和管理過程中都體現了“以教師為本” 的理念，牢固樹立尊重人才、尊重知識、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的思想，把教師作為立校、治校的基礎和根本，充分調動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。一是吸引教職工參與認同管理。學校充分發(fā)揮教代會、工會的作用，密切學校與教職員工的關系，吸引教職員工參與學校的目標決策，激活全校教職員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，從而增強了學校的內聚力。二是注重與教職工的情感溝通管理。學校遵循尊重人、理解人、溫暖人、體貼人的原則，努力為全體教職員工辦事實，努力提高大家的福利待遇，努力改善大家的工作條件。在日常工作中，與教職員工注重意見溝通、情理相通、心理相容，使全校教職員工具有共同的價值觀和團隊規(guī)范，同心同德地完成學校辦學目標。

4.堅持“制度化”管理

在教育教學管理中，堅持強化制度管理意識，用制度規(guī)范全校教職員工行為，切實做到有章可循、有規(guī)可依。在“創(chuàng)重”目標完成后，針對課時與福利分配這一焦點問題，學校在充分征求廣大教職工意見，教代會三上三下修訂完善了《豐都縣第二中學課時津貼方案》，圍繞分配方案為主，又及時完善了干部、教師、職員、工人、臨時工等各項制度職責，并嚴格按制度職責進行督導檢查與獎懲兌現，形成了以制度管人、職責管事 的良好局面，進一步調動了廣大教工的工作激情。

5.切實加強教職工隊伍建設。

一是大力開展教研教改。學校教師積極參加課題研究，采取多種方式，促進教師之間的相互交流、學習和研究，互相取長補短，共同進步。開展全校性說課、教案設計、優(yōu)質課、公開課等競賽活動，教師跨學科聽課。選送部分教師參加市、縣教研活動，及時召開教師大會或教研組會進行傳達交流，實現資源共享。二是扎實搞好幫扶工程。學校開展新、老教師“一幫一”接對子活動，指定有經驗的老教師指導青年教師鉆研教材、研討教法、進行教學改革，提高業(yè)務能力，促進新教師盡快成熟。雙方與學校簽訂合同，并按月考核。

6.充分發(fā)揮年級管理委員會的作用

學校制定了年級管理、考核方案，落實了目標責任制，分管校長、年級正、副主任天天與班主任一道對學生的學習、生活等進行督查，定期召開了班主任、學科教師和學生會議，管理到位，效果良好。

7.關注課堂教學，抓好教學質量

以提高教學質量為中心，學校把教學目標任務分配各年級，各年級對目標任務向班級和學科教師進行分解并考核。學校對每期全縣教學質量監(jiān)控考試的質量情況向全校老師進行通報，各年級、各學科組召開總結會，及時插漏補缺。老師們向課堂要質量，大力進行教學改革，各備課組教師精心設計教案，合理安排教學各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現學生的知識構建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。習題精選，題量適中，評講及時，因材施教，重視學生的思想教育和學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關注學生的心理健康。

8.充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用

加強教研組建設，規(guī)范教研組活動，充分發(fā)揮教研組的作用，教研組管理制度化、科學化，教研組長擔負起組織本學科教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務管理等職能的作用。重點抓集體備課、教法研討、命題研究、質量分析。做到有針對性，有實效性。同學科教師加強溝通，充分發(fā)揮團隊作用。充分發(fā)揮備課組的作用，各備課組認真制訂活動計劃并積極實施。強調備課組長是第一責任人，抓細抓實集體備課各個環(huán)節(jié)，探索提高集體備課實效的新路子。學校按月對教研組長、備課組長進行量化考核。9.強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

嚴格執(zhí)行課程計劃。細化教學管理，著力抓好教學六認真。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學六認真工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。針對調研和巡課過程中發(fā)現的問題，及時將情況向全體教師進行通報分析并督促改進。

10.積極加強校際交流

二中和銅梁一中等九所重慶市重點中學結成了“九校聯盟”，簽訂了資源共享協議，定期開展教育教學活動，為學校干部、教師的成長與發(fā)展提供了嶄新的平臺。

回顧歷史，我們充滿自豪與驕傲；展望未來，我們深感任重而道遠。我們將繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，努力實踐“為人類謀幸福而努力做人”的莊嚴承諾，立足實際，負重自強，扎實工作，把二中建設成為教育思想先進、管理高效、總體水平高、特色鮮明的巴渝名校。

第五篇：堅持以人為本,努力做好人事工作(實踐科學發(fā)展觀心得體會)

更多精彩范文點擊主頁搜索

堅持以人為本,努力做好人事工作(實踐科學發(fā)展觀

心得體會)

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這就要求我們在日常學習工作中一定要以這個核心為統領，將其作為行動準則。以人為本的含義，從全局來說，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把人民群眾作為推動歷史前進的主體，不斷滿足人的多方面需要和實現人的全面發(fā)展。由此看來，聯系本職崗位實際，作為一名從事人事工作的普通一員，更應該堅持以人為本的理念，將以人為本作為學習工作的指導原則和行動準則，不斷提高服務水平。

一、勤練內功，提高服務能力

人事工作是一項紛繁復雜的系統工作，涉及的人員多、情況復雜，與之相配套的政策法規(guī)也名目繁多。要提高人事服務水平，首先必須要靜下心來學政策、學業(yè)務，做“學習型”的人事干部。一是對各項人事政策法規(guī)要系統了解。人事政策法規(guī)具有系統性和連續(xù)性，如果只知其片面或對其斷章取義，必然會對我們的工作造成失誤，影響服務對象的切身利益。因此，只有不間斷地對國家的人事政策法規(guī)進行系統學習了解，才能不斷提高政策水平，使我們的工作保持正確1

更多精彩范文點擊主頁搜索 的方向，減少不必要的失誤。二是對本職工作要全面掌握。人事工作的程序性和原則性要求高，如果工作中隨心所欲，很容易犯大錯。在日常工作中，一定要熟練掌握本職業(yè)務工作的各項流程、準確把握政策原則，不斷提高業(yè)務能力。三是要隨時對業(yè)務工作進行分析研究。堅持在工作中學習、在工作中思考，及時發(fā)現工作中存在的問題，特別是服務對象反映強烈的問題，要認真分析研究，找準問題根源和實質，認真加以改進，不斷提高服務能力。

二、高效運轉，提高服務效率

服務對象是否滿意，關鍵是看我們的服務效率如何。人事工作量大、要求高，只有在盡可能地為服務對象服好務的前提下，簡化辦事流程，做到每一個環(huán)節(jié)都高效運轉，才能有效提高服務效率。一是要切實簡化辦事程序。不必要的辦事流程不但會影響辦事效率，而且會讓服務對象有苦難言。因此，在日常工作中，要簡化不必要的辦事流程，以負責任的態(tài)度為每一位服務對象辦事。在工作中不能推諉、拖拉，盡量做到事必躬親，確保辦事流程順暢。二是要充分考慮服務對象的實際情況。每名前來辦事的服務對象都可能有這樣那樣的實際問題。因此，在辦事過程中，一定要充分考慮服務對象的實際問題，尊重他們提出的要求，使我們的工作都是人性化的服務。三是要加強與服務對象進行溝通交流。不能因為別人有求于我就高高在上，而應以一種平和的心態(tài)，在做好宣傳解釋工作的同時，積極征求服務對象2

更多精彩范文點擊主頁搜索

對自己改進工作提出的建議意見，取得他們的理解和信任。

三、嚴于律己，提高服務形象

身為一名人事干部，同時也是一名黨員，在日常工作中要清醒地認識到加強自身黨性鍛煉的重要性。要始終如一地堅持黨的理想信念，堅持全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護單位內部的團結，嚴格遵守各項組織紀律和規(guī)章制度，使自己成為單位內部的和諧因子。在工作中不能出現吃拿卡要、損害服務對象利益的行為，不能出現打牌賭錢和到不該去的娛樂場所的行為，始終保持一名共產黨員的高風亮節(jié)，在不斷的學習工作中提高服務形象。