第一篇：任新職副縣長對今后工作的思考與打算就職演說

任新職副縣長對今后工作的思考與

打算就職演說

任新職副縣長對今后工作的思考與打算就職演說

尊敬的各位主任、各位委員： 今天，縣人民政府縣長同志提請縣人大常委會審議我擔(dān)任人民政府副縣長一職，這是組織對我的信任和重托。我衷心感謝組織對我的教育和培養(yǎng)，感謝張縣長對我的信任，感謝縣人大常委會給了我這次匯報的機(jī)會。我是1995年7月畢業(yè)于大學(xué)專業(yè)，同年7月通過全省公務(wù)員考試進(jìn)入工作，其間，1996年曾在村參加包村工作一年?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)和工作歷程，我為自己生活成長在改革開放的新時代而慶幸，為自己能參與全省以工業(yè)化為核心，以大開放為主戰(zhàn)

略的偉大發(fā)展進(jìn)程而慶幸，為自己能得到各級組織和廣大人民的教育和培養(yǎng)而慶幸。我是一個平民子弟，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人民生活的艱辛，對加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的強(qiáng)烈渴望，以及他們思發(fā)展謀發(fā)展的奮斗精神，我感同身受。我將始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，盡職盡責(zé)，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，認(rèn)真做好各項工作，不辜負(fù)黨和人民對我的培養(yǎng)和信任。這次組織安排我擬任縣人民政府副縣長，為我提供了一個極其寶貴的鍛煉成長機(jī)會。新的崗位將使我面臨著新的挑戰(zhàn)、新的責(zé)任，我絲毫不敢懈怠。今天，縣人大常委會如果通過對我擬任職務(wù)的任命，我一定會倍加珍惜，并以此為新的起點(diǎn)，自我加壓、迎難而上，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，增長才干，不斷提高解決實(shí)際問題的能力 當(dāng)今社會，科技進(jìn)步日新月益，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程越來越快，新情況、新問題層出不窮，唯有學(xué)習(xí)，才能不落伍，唯有學(xué)習(xí)，才能真正提高駕馭復(fù)雜經(jīng)濟(jì)局勢的能力。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，堅定理想信念，提高政治素質(zhì)，努力做“三個代表”重要思想忠實(shí)的實(shí)踐者；我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科技知識、法律知識、行政管理知識，加強(qiáng)對工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的知識與實(shí)際工作結(jié)合起來，提高實(shí)際工作能力；我將虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大的基層干部群眾學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，開闊視野，提高境界，努力增強(qiáng)駕馭工作全局的能力。

二、堅持執(zhí)政為民和依法行政相結(jié)合，勤奮工作，開拓進(jìn)取，認(rèn)真履行工作職責(zé) 從省直機(jī)關(guān)到縣政府工作，雖然工作環(huán)境及工作要求不同，但為經(jīng)濟(jì)發(fā)展出力，為工業(yè)發(fā)展盡力，為讓廣大的人民群眾能享受工業(yè)文明成果而努力仍將是

我的基本工作方向，我將盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的工作環(huán)境，認(rèn)真做好各項工作。一是經(jīng)常深入基層，掌握第一手資料，及時了解群眾關(guān)切的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，真心實(shí)意地為基層排憂，為群眾解難；二是對組織交給自己的工作，我將認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行的工作思路，努力破解工作中遇到的難題，力爭圓滿完成組織交給的各項工作任務(wù)；三是不斷總結(jié)創(chuàng)新，爭取工作主動，提高工作效率，力爭做出更大貢獻(xiàn)；四是堅持依法行政，不斷提高工作規(guī)范水平。

三、堅持廉政與勤政相結(jié)合，廉潔自律，克己奉公，自覺接受各方監(jiān)督 我將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上以低標(biāo)準(zhǔn)要求，牢固構(gòu)筑防腐拒變的思想陣線。自覺接受人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督和人民群眾、社會各界監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾團(tuán)體及社會各界的意見和

建議，自重、自省、自警、自勵，時時處處以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

羅主任、各位副主任，各位委員，我深知自己在工作經(jīng)驗(yàn)、知識水平等諸多方面上，都還存在著許多的不足。我將以這次來南昌縣工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷充實(shí)和完善自己，切實(shí)提高依法行政的能力和水平，力爭在新的崗位上做出新的成績。以上匯報，如有不妥，敬請批評指正，謝謝。

任新職副縣長對今后工作的思考與打算

第二篇：任新職副縣長對今后工作的思考與打算

尊敬的各位主任、各位委員：今天，縣人民政府縣長xxx同志提請縣人大常委會審議我擔(dān)任xxx人民政府副縣長一職，這是組織對我的信任和重托。我衷心感謝組織對我的教育和培養(yǎng)，感謝張縣長對我的信任，感謝縣人大常委會給了我這次匯報的機(jī)會。我是1995年7月畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx專業(yè)，同年7月通過全省公務(wù)員考試進(jìn)入工作，其間，1996年曾在村參加包村工作一年?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)和工作歷程，我為自己生活成長在改革開放的新時代而慶幸，為自己能參與全省以工業(yè)化為核心，以大開放為主戰(zhàn)略的偉大發(fā)展進(jìn)程而慶幸，為自己能得到各級組織和廣大人民的教育和培養(yǎng)而慶幸。我是一個平民子弟，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人民生活的艱辛，對加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的強(qiáng)烈渴望，以及他們思發(fā)展謀發(fā)展的奮斗精神，我感同身受。我將始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，盡職盡責(zé)，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，認(rèn)真做好各項工作，不辜負(fù)黨和人民對我的培養(yǎng)和信任。這次組織安排我擬任xx縣人民政府副縣長，為我提供了一個極其寶貴的鍛煉成長機(jī)會。新的崗位將使我面臨著新的挑戰(zhàn)、新的責(zé)任，我絲毫不敢懈擔(dān)今天，縣人大常委會如果通過對我擬任職務(wù)的任命，我一定會倍加珍惜，并以此為新的起點(diǎn)，自我加壓、迎難而上，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，增長才干，不斷提高解決實(shí)際問題的能力當(dāng)今社會，科技進(jìn)步日新月益，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程越來越快，新情況、新問題層出不窮，唯有學(xué)習(xí)，才能不落伍，唯有學(xué)習(xí)，才能真正提高駕馭復(fù)雜經(jīng)濟(jì)局勢的能力。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，堅定理想信念，提高政治素質(zhì)，努力做“三個代表”重要思想忠實(shí)的實(shí)踐者；我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科技知識、法律知識、行政管理知識，加強(qiáng)對工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的知識與實(shí)際工作結(jié)合起來，提高實(shí)際工作能力；我將虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大的基層干部群眾學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，開闊視野，提高境界，努力增強(qiáng)駕馭工作全局的能力。

二、堅持執(zhí)政為民和依法行政相結(jié)合，勤奮工作，開拓進(jìn)取，認(rèn)真履行工作職責(zé)從省直機(jī)關(guān)到縣政府工作，雖然工作環(huán)境及工作要求不同，但為經(jīng)濟(jì)發(fā)展出力，為工業(yè)發(fā)展盡力，為讓廣大的人民群眾能享受工業(yè)文明成果而努力仍將是我的基本工作方向，我將盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的工作環(huán)境，認(rèn)真做好各項工作。一是經(jīng)常深入基層，掌握第一手資料，及時了解群眾關(guān)切的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，真心實(shí)意地為基層排憂，為群眾解難；二是對組織交給自己的工作，我將認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行的工作思路，努力破解工作中遇到的難題，力爭～完成組織交給的各項工作任務(wù)；三是不斷總結(jié)創(chuàng)新，爭取工作主動，提高工作效率，力爭做出更大貢獻(xiàn)；四是堅持依法行政，不斷提高工作規(guī)范水平。

三、堅持廉政與勤政相結(jié)合，廉潔自律，克己奉公，自覺接受各方監(jiān)督我將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上以低標(biāo)準(zhǔn)要求，牢固構(gòu)筑防腐拒變的思想陣線。自覺接受人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督和人民群眾、社會各界監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾團(tuán)體及社會各界的意見和建議，自重、自盛自警、自勵，時時處處以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。羅主任、各位副主任，各位委員，我深知自己在工作經(jīng)驗(yàn)、知識水平等諸多方面上，都還存在著許多的不足。我將以這次來南昌縣工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷充實(shí)和完善自己，切實(shí)提高依法行政的能力和水平，力爭在新的崗位上做出新的成績。以上匯報，如有不妥，敬請批評指正，謝謝。

第三篇：任新職副縣長對今后工作的計劃

文章標(biāo)題：任新職副縣長對今后工作的計劃

尊敬的各位主任、各位委員：

今天，縣人民政府縣長***同志提請縣人大常委會審議我擔(dān)任***人民政府副縣長一職，這是組織對我的信任和重托。我衷心感謝組織對我的教育和培養(yǎng)，感謝張縣長對我的信任，感謝縣人大常委會給了我這次匯報的機(jī)會。

我是1995年7月畢業(yè)于***大學(xué)***專業(yè)，同年7月通過全省公務(wù)員考試進(jìn)入工作，其間，1996年曾在村參加包村工作一年?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)和工作歷程，我為自己生活成長在改革開放的新時代而慶幸，為自己能參與全省以工業(yè)化為核心，以大開放為主戰(zhàn)略的偉大發(fā)展進(jìn)程而慶幸，為自己能得到各級組織和廣大人民的教育和培養(yǎng)而慶幸。我是一個平民子弟，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人民生活的艱辛，對加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的強(qiáng)烈渴望，以及他們思發(fā)展謀發(fā)展的奮斗精神，我感同身受。我將始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，盡職盡責(zé)，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，認(rèn)真做好各項工作，不辜負(fù)黨和人民對我的培養(yǎng)和信任。

這次組織安排我擬任**縣人民政府副縣長，為我提供了一個極其寶貴的鍛煉成長機(jī)會。新的崗位將使我面臨著新的挑戰(zhàn)、新的責(zé)任，我絲毫不敢懈怠。今天，縣人大常委會如果通過對我擬任職務(wù)的任命，我一定會倍加珍惜，并以此為新的起點(diǎn)，自我加壓、迎難而上，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，增長才干，不斷提高解決實(shí)際問題的能力

當(dāng)今社會，科技進(jìn)步日新月益，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程越來越快，新情況、新問題層出不窮，唯有學(xué)習(xí)，才能不落伍，唯有學(xué)習(xí)，才能真正提高駕馭復(fù)雜經(jīng)濟(jì)局勢的能力。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，堅定理想信念，提高政治素質(zhì)，努力做“三個代表”重要思想忠實(shí)的實(shí)踐者；我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科技知識、法律知識、行政管理知識，加強(qiáng)對工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的知識與實(shí)際工作結(jié)合起來，提高實(shí)際工作能力；我將虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大的基層干部群眾學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，開闊視野，提高境界，努力增強(qiáng)駕馭工作全局的能力。

二、堅持執(zhí)政為民和依法行政相結(jié)合，勤奮工作，開拓進(jìn)取，認(rèn)真履行工作職責(zé)

從省直機(jī)關(guān)到縣政府工作，雖然工作環(huán)境及工作要求不同，但為經(jīng)濟(jì)發(fā)展出力，為工業(yè)發(fā)展盡力，為讓廣大的人民群眾能享受工業(yè)文明成果而努力仍將是我的基本工作方向，我將盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的工作環(huán)境，認(rèn)真做好各項工作。一是經(jīng)常深入基層，掌握第一手資料，及時了解群眾關(guān)切的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，真心實(shí)意地為基層排憂，為群眾解難；二是對組織交給自己的工作，我將認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行的工作思路，努力破解工作中遇到的難題，力爭圓滿完成組織交給的各項工作任務(wù)；三是不斷總結(jié)創(chuàng)新，爭取工作主動，提高工作效率，力爭做出更大貢獻(xiàn)；四是堅持依法行政，不斷提高工作規(guī)范水平。

三、堅持廉政與勤政相結(jié)合，廉潔自律，克己奉公，自覺接受各方監(jiān)督

我將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上以低標(biāo)準(zhǔn)要求，牢固構(gòu)筑防腐拒變的思想陣線。自覺接受人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督和人民群眾、社會各界監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾團(tuán)體及社會各界的意見和建議，自重、自省、自警、自勵，時時處處以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

羅主任、各位副主任，各位委員，我深知自己在工作經(jīng)驗(yàn)、知識水平等諸多方面上，都還存在著許多的不足。我將以這次來南昌縣工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷充實(shí)和完善自己，切實(shí)提高依法行政的能力和水平，力爭在新的崗位上做出新的成績。

以上匯報，如有不妥，敬請批評指正，謝謝。

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第四篇：應(yīng)急管理局局長關(guān)于疫情防控對今后工作的思考與啟示

應(yīng)急管理局局長關(guān)于疫情防控對今后工作的思考與啟示

2020年伊始，新冠肺炎疫情迅速發(fā)酵，成為繼2003年“非典”之后又一次重大公共衛(wèi)生事件。身處新冠肺炎疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)主戰(zhàn)場的**，**深切感受到黨中央和習(xí)近平總書記的英明決策，深切感受到一方有難、八方支援的制度優(yōu)勢，深切感受到中國人民眾志成城、決戰(zhàn)決勝的民族力量。組建一年的**應(yīng)急管理部門在這次大戰(zhàn)大考中主動作為，奮勇向前，在抗疫一線展現(xiàn)了應(yīng)急人的使命與擔(dān)當(dāng)。

我們應(yīng)該從此次疫情中汲取哪些經(jīng)驗(yàn)，避免哪些問題？值得認(rèn)真研究和思考。

形成高效順暢的信息報送機(jī)制

2003年在總結(jié)“非典”疫情應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，國家花重金建立了一套疫情直報系統(tǒng)。遺憾的是，此次疫情中，直報系統(tǒng)沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，為外界所詬病。

生產(chǎn)安全事故和自然災(zāi)害信息報送也面臨同樣的問題。一直以來，生產(chǎn)安全事故遲報、瞞報和漏報屢禁不止。瀏陽“12·4”煙花爆竹爆炸事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)仉[瞞死亡人數(shù)，性質(zhì)惡劣，引發(fā)輿論聲討。以戰(zhàn)為鑒，**認(rèn)為，信息報送機(jī)制建設(shè)，要著力解決五個方面的問題：一是時效性。生產(chǎn)安全事故和自然災(zāi)害信息必須第一時間上報，并根據(jù)事件發(fā)展態(tài)勢做好續(xù)報工作。二是準(zhǔn)確性。信息必須客觀真實(shí)，報送內(nèi)容準(zhǔn)確全面，相關(guān)要素規(guī)范完整。只有真實(shí)準(zhǔn)確的信息才不至于誤導(dǎo)公眾，才能讓指揮機(jī)關(guān)作出正確的判斷、科學(xué)的決策。三是權(quán)威性。要按程序及時、主動對外發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)社會關(guān)切，杜絕因信息不公開不透明導(dǎo)致出現(xiàn)輿論問題。四是系統(tǒng)性。**建議整合安全生產(chǎn)事故直報系統(tǒng)、自然災(zāi)害報送系統(tǒng)，形成橫到邊、縱到底的信息報送網(wǎng)絡(luò)。五是強(qiáng)制性。主要解決企業(yè)法人、公職人員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部對事故災(zāi)害信息瞞報、遲報、漏報違法違紀(jì)成本低的問題，對瞞報、遲報、漏報的有關(guān)人員給予更為嚴(yán)厲的處罰。

筑牢守穩(wěn)第一道防線

疫情防控的關(guān)鍵在于“防”，基層是疫情防控的第一道防線?！胺酪呷缤然稹保挥屑訌?qiáng)源頭管控，及時切斷傳染路徑，才能有效防控疫情蔓延。

聯(lián)系到基層應(yīng)急管理部門實(shí)際，**認(rèn)為，應(yīng)深刻反思如何筑牢守穩(wěn)第一道防線：要落實(shí)主體責(zé)任。安全生產(chǎn)方面，企業(yè)要履行好主體責(zé)任；自然災(zāi)害方面，屬地政府要履行好主體責(zé)任，做到第一時間報告、第一時間處置、第一時間組織救援。要依靠科技進(jìn)步。要把信息化建設(shè)與應(yīng)急管理事業(yè)改革發(fā)展一體推進(jìn)，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)推進(jìn)應(yīng)急管理現(xiàn)代化，加快建成市縣兩級應(yīng)急指揮平臺，構(gòu)建監(jiān)測預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新預(yù)測預(yù)警技術(shù)，提升監(jiān)測預(yù)警能力。要夯實(shí)基層基礎(chǔ)。目前，基層力量嚴(yán)重不足，與承擔(dān)的職責(zé)使命極不適應(yīng)。**建議，加快設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，堅持群眾路線和社會共治，積極推進(jìn)安全風(fēng)險網(wǎng)格化管理，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線。

緊貼實(shí)戰(zhàn)制定應(yīng)急預(yù)案

**省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。突然“封城”，給千萬名武漢市民帶來巨大恐慌。與此同時，武漢各個醫(yī)院發(fā)熱門診人滿為患，醫(yī)用口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡等醫(yī)療物資嚴(yán)重缺乏，特別是醫(yī)護(hù)人員、床位、檢測試劑等嚴(yán)重不足，反映出突發(fā)公共事件一級響應(yīng)預(yù)案與實(shí)際情況脫節(jié)。

聯(lián)系到應(yīng)急管理工作，**認(rèn)為，預(yù)案編制還需要下大氣力。底數(shù)要清，要全面掌握生產(chǎn)企業(yè)情況，特別是礦山、?；菲髽I(yè)、重點(diǎn)高危企業(yè)數(shù)量；要摸清地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)多發(fā)點(diǎn)、防汛抗旱險工險段、森林防火關(guān)鍵部位等點(diǎn)位信息。底數(shù)清、情況明，編制預(yù)案才能接地氣。內(nèi)容要細(xì)，要充分體現(xiàn)應(yīng)對突發(fā)事件的各個環(huán)節(jié)，明確“做什么，怎么做、誰去做”，務(wù)必分秒必爭、精準(zhǔn)實(shí)用、簡明扼要。演練要實(shí)，要積極對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行宣傳解讀，定期開展專題培訓(xùn)，不定期拉動演練，提高應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力。

確保指揮體系政令暢通

疫情發(fā)生后，各級政府都成立了疫情防控指揮部，部署安排各地疫情防控工作，對疫情防控意義重大。

目前，與應(yīng)急管理相關(guān)的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)不少，有應(yīng)急委、安委會、減災(zāi)委、防汛抗旱指揮部等，但在基層，一些地方?jīng)]有做實(shí)，僅將辦公室設(shè)在應(yīng)急管理部門，既沒有專門機(jī)構(gòu)，又沒有專職人員。**建議，構(gòu)建一個統(tǒng)一指揮、專常兼?zhèn)洹⒎磻?yīng)靈敏、上下聯(lián)動的應(yīng)急指揮體系，堅決杜絕條塊分散、各自為政、政出多門、無所適從。要有科學(xué)精神。此次疫情中，公眾對鐘南山院士、李蘭娟院士關(guān)于疫情的看法很關(guān)注、信任，說明專家隊伍的重要性。只有足夠?qū)I(yè)才不至于瞎指揮，只有尊重科學(xué)、尊重客觀規(guī)律，才能打勝仗。**建議，建立一支高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化、全覆蓋的應(yīng)急管理專家隊伍，確保關(guān)鍵時刻發(fā)出權(quán)威聲音，促使指揮機(jī)構(gòu)作出科學(xué)的決策。要嚴(yán)肅“戰(zhàn)時”紀(jì)律?！皯?zhàn)時”狀態(tài)要有“戰(zhàn)時”作風(fēng)，更要有“戰(zhàn)時”紀(jì)律。要做到一切行動聽指揮，決不允許出現(xiàn)任何打折扣、搞變通、拖延推諉、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，摒棄形式主義和官僚主義。

備足備齊應(yīng)急物資儲備

疫情暴發(fā)以來，醫(yī)療防護(hù)品用量激增，醫(yī)用手套、防護(hù)服、N95口罩、護(hù)目鏡等防護(hù)品全線告急。這給應(yīng)急物資儲備提了醒：重要戰(zhàn)略物資儲備“寧可備而不用，不可用而不備”。

當(dāng)前，基層應(yīng)急管理部門面臨救災(zāi)物資倉庫移交不徹底、應(yīng)急物資儲備不足、應(yīng)急物資儲備布點(diǎn)不合理、應(yīng)急物資儲備規(guī)劃未編制等現(xiàn)實(shí)問題。**認(rèn)為，應(yīng)將應(yīng)急物資儲備體系建設(shè)作為重大課題來研究，作為重要任務(wù)來落實(shí)。

要加強(qiáng)頂層設(shè)計。迅速編制完成應(yīng)急救援物資儲備的產(chǎn)能保障和區(qū)域布局，科學(xué)謀劃應(yīng)急物資儲備的品類、規(guī)模、結(jié)構(gòu)，建立跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)聯(lián)動的應(yīng)急物資儲備體系。既要加強(qiáng)糧食、活動板房、帳篷、被褥、棉衣、食品、飲用水和消毒防疫用品等應(yīng)急物資儲備，又要儲備礦山、危險化學(xué)品應(yīng)急救援物資，防汛抗旱物資，森林防火器材等，確保一旦出現(xiàn)險情，能夠保障應(yīng)急需要。要強(qiáng)化資金保障。各級應(yīng)急物資儲備所需資金要納入各級財政予以足額保障。要建立運(yùn)行機(jī)制。要定期檢查和上報應(yīng)急物資儲備數(shù)量質(zhì)量動態(tài)，運(yùn)用現(xiàn)代物流裝備和技術(shù)，實(shí)行在線監(jiān)控，確保隨時能用。及時公告應(yīng)急物資接收、分配和使用情況，讓救災(zāi)物資真正用于救災(zāi)，讓物資分配在陽光下運(yùn)行。資源投入如何避免過于零散或重復(fù)建設(shè)，也需未雨綢繆。

培養(yǎng)能征善戰(zhàn)的應(yīng)急救援力量

**認(rèn)為，與衛(wèi)生健康系統(tǒng)相比，應(yīng)急管理部門各類專業(yè)應(yīng)急救援隊伍和社會應(yīng)急力量更為缺乏，建設(shè)多層次、多領(lǐng)域、多災(zāi)種的應(yīng)急力量體系迫在眉睫。

要建強(qiáng)國家力量。充分發(fā)揮消防救援隊伍國家隊、主力軍的作用，提高各類災(zāi)害事故綜合救援能力，統(tǒng)籌應(yīng)急資源，實(shí)現(xiàn)向多災(zāi)種、大應(yīng)急方向轉(zhuǎn)變，集中力量、集中資源、集中精力，建設(shè)一支專常兼?zhèn)?、反?yīng)靈敏、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的應(yīng)急救援隊伍。建好專業(yè)隊伍。依托大型企業(yè)專業(yè)優(yōu)勢，組建?；?、礦山等專業(yè)救護(hù)隊，建立共訓(xùn)共練、救援合作機(jī)制，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，提高各類災(zāi)害事故救援能力。壯大社會組織。加快培育民間救援組織，出臺激勵政策，解決實(shí)際問題，促進(jìn)社會救援組織發(fā)育發(fā)展，形成高效聯(lián)動的應(yīng)急救援體系。發(fā)展航空救援。通用航空具有靈活、方便、快捷的特點(diǎn)，是應(yīng)急救援和搶險救災(zāi)不可替代的重要力量，在疫情防控中發(fā)揮了重要作用。在自然災(zāi)害搶險救援工作中，航空應(yīng)急救援發(fā)揮空間更大，作用更加凸顯，要布點(diǎn)建設(shè)一批航空應(yīng)急救援中心，也促進(jìn)航空工業(yè)發(fā)展。

牢牢守**輿論陣地

每逢重大突發(fā)公共事件、自然災(zāi)害或生產(chǎn)安全事故發(fā)生，各種信息鋪天蓋地，如果輿論陣地失守，后果不堪設(shè)想。如何不一而再，再而三地被動辟謠，怎樣主動引導(dǎo)輿論，牢牢把握意識形態(tài)主動權(quán)，是新時代應(yīng)急管理工作面臨的一個新課題。

**認(rèn)為，要做好正面宣傳，及時通過官方媒體發(fā)聲，信息要權(quán)威、精準(zhǔn)、公開、透明，正面宣傳要適度、實(shí)事求是，不能空洞說教、有意拔高，更不能弄虛作假、違背事實(shí)，引起群眾反感。要有效引導(dǎo)輿論，時刻關(guān)注和收集研判輿情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，及時回應(yīng)社會關(guān)切。對民意的不重視、不掌握，會造成問題不斷累積，不利于問題解決，還有可能形成輿論的“堰塞湖”，導(dǎo)致其他社會矛盾和問題的發(fā)生。要嚴(yán)格依法管控，對于散播謠言、惡意發(fā)布生產(chǎn)安全事故和自然災(zāi)害不實(shí)信息的非法違法行為，要依法打擊。

第五篇：對新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識與思考（模版）

對新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識與思考

前言：

對新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識與思考

自1999年全國第三次教育工作會議提出了“素質(zhì)教育”的理念和“健康第一”的指導(dǎo)思想以來，2000年中國啟動了基礎(chǔ)教育課程改革；2001年教育部又先后推出了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及小學(xué)和初中各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在部分地區(qū)學(xué)校試行；2002年9月，試行范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，繼而頒布了新的高中各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。至此中國教育迎來了建國以來最大的基礎(chǔ)教育課程改革。此次課程改革，從指導(dǎo)思想和內(nèi)容框架方面均發(fā)生了根本性的變化。面對新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，（以下簡稱新課標(biāo)）本文想談幾點(diǎn)認(rèn)識與思考。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)體育與健康課基本理念理念完善

領(lǐng)域目標(biāo)評價體系

一 對新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識

（一）新課標(biāo)與體育與健康課的基本理念是一致的繼承與發(fā)展是此次基礎(chǔ)課程改革的特點(diǎn)。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。就學(xué)校體育目標(biāo)而言，強(qiáng)調(diào)“以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主”，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)。這一教學(xué)理念和國際上的“人本主義”教育理念是一致的。

（二）新課標(biāo)促使體育與健康課程的教學(xué)理念更為完善

新課標(biāo)通過試行有著堅實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。它進(jìn)一步規(guī)定了體育與健康課必須注重學(xué)生身心健康的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)體育教育增進(jìn)學(xué)生心理、生理和社會適應(yīng)的功能，在體育教學(xué)史上將體育功能延伸至社會生活，并以此提出了四個基本理念，即；（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心

健康成長；（2）激發(fā)學(xué)生體育活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識；（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；（4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。它不僅符合當(dāng)代教育發(fā)展的趨勢，明確了體育教學(xué)的目標(biāo)，而且有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

（三）新課標(biāo)的領(lǐng)域目標(biāo)與體育與健康課程的領(lǐng)域目標(biāo)相吻合。

長期以來，我國體育課堂教學(xué)在體育教學(xué)大綱的規(guī)定下，為實(shí)現(xiàn)體育課目的對課堂教學(xué)提出了三項任務(wù)，即：發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)——掌握體育基本知識、技術(shù)和技能——對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想與道德意志教育。為完成這三項教學(xué)任務(wù)，教師備教材，備器械，寫方案，吃力地去教，學(xué)生費(fèi)勁地去學(xué)；心血與汗水付出多多，匯報與收益卻少之又少；以至于學(xué)生跨出校門，走向社會仍不知體育課上學(xué)了些啥？這不能不說是我國教學(xué)模式上的遺憾。而新課標(biāo)推陳出新，拾遺補(bǔ)缺，以發(fā)展的觀點(diǎn)提出了五個領(lǐng)域目標(biāo)，即：運(yùn)動參與；知識技能；身體發(fā)展；心理發(fā)展；社會適應(yīng)。這五項領(lǐng)域目標(biāo)較之于三項任務(wù)，更加完善、具體。在培養(yǎng)人才方面，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展，有利于學(xué)生個性的張揚(yáng)，更適應(yīng)于現(xiàn)代社會教育，適應(yīng)于社會未來。

二.對新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的思考

（一）新課標(biāo)下體育與健康課教學(xué)內(nèi)容的選擇

新課標(biāo)下體育與健康課教學(xué)內(nèi)容的選擇，不再向以前教學(xué)大綱那樣有統(tǒng)一規(guī)定，因而教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)該是靈活多樣的，當(dāng)然，原則上必須求穩(wěn)求實(shí)、且有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，在選擇教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)注意處理好幾個關(guān)系。第一，系統(tǒng)知識與系列活動的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容選擇的關(guān)鍵是要在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，注重學(xué)科課程中知識、原理和技術(shù)在活動中直接經(jīng)驗(yàn)的感受與體驗(yàn)的相互轉(zhuǎn)換，使學(xué)生愿學(xué)樂練，受益終生。第二，考慮到民族、地區(qū)及城市與鄉(xiāng)村差異的關(guān)系，因而盡可能地從實(shí)際出發(fā)，挖掘鄉(xiāng)土教材和民族傳統(tǒng)教材，注重所選教材的特點(diǎn)，突出自己的特色。尤其是在：（1）發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)的教材；

（2）游戲類教材；（3）各項體育活動的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中的運(yùn)用；（4）鄉(xiāng)土教材和民族傳統(tǒng)教材；（5）韻律體操與舞蹈、娛樂體育和醫(yī)療保健體操等項目上，可不拘一格，敢于取材，大膽創(chuàng)新。

（二）新課標(biāo)下體育與健康課教學(xué)結(jié)構(gòu)的變化

首先，從師生關(guān)系上講，教學(xué)活動中，教師不在是系統(tǒng)

地傳授體育基本知識、技術(shù)與技能，而是啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生根據(jù)計劃目標(biāo)，自身的興趣、愛好，來主動地參與體育活動項目的練習(xí)。教師的作用重在引導(dǎo)和指教，身體練習(xí)以學(xué)生為主體，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。其次，從組織教學(xué)方法上講，技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)不再是精講多練，教師一統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，而應(yīng)該是多姿多樣，多種教學(xué)方法、手段及組織形式的聚集；只是在必要的時候向?qū)W生進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉丁⒈硌?、指?dǎo)、輔導(dǎo)及總結(jié)，教師的作用重在引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。其教學(xué)組織形式應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活的選擇運(yùn)用并有所創(chuàng)新，采取諸如教學(xué)分層式、自主選擇式、自主結(jié)合式、俱樂部式等。不求規(guī)范統(tǒng)一，但求學(xué)生練習(xí)主動積極、創(chuàng)新求趣。通過創(chuàng)新求趣，張揚(yáng)學(xué)生個性，進(jìn)而縮短個體差異，確保每個學(xué)生受益。

（三）新課標(biāo)與體育與健康課的評價體系

長期以來，我們的教學(xué)評價體系過于注重對學(xué)生身體能力的評判，而忽略了教學(xué)評價中督促與鼓勵學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)及通過反饋改進(jìn)學(xué)習(xí)的功能，也忽略了身體差異與體能大小，因而教師與學(xué)生大多追求分?jǐn)?shù)。致使客觀上的分?jǐn)?shù)與實(shí)際能力脫鉤，因此不利于發(fā)現(xiàn)與發(fā)展學(xué)生各方面的潛能；不利于了解學(xué)生的需求；不利于幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我和確立自信。其數(shù)字式的分值往往損傷了學(xué)生的自尊，扼制了學(xué)生個性的張揚(yáng)。新的體育與課程標(biāo)準(zhǔn)提出了過程評價與終結(jié)性評價相結(jié)合；定性評價與定量評價相結(jié)合；教師評價與學(xué)生自我評價相結(jié)合；以及學(xué)生互相評價相結(jié)合，同時又專門提出了重視學(xué)生個體差異，強(qiáng)調(diào)對所學(xué)知識、技術(shù)和技能的了解與運(yùn)用,重視參與性、健身性及娛樂性的統(tǒng)一。即客觀求實(shí)，承認(rèn)差異，又注重能力發(fā)展。使評價體系盡可能地反映出學(xué)生情況，評斷更趨于合理。這種較為客觀體現(xiàn)“健康三維觀”的教學(xué)課程評價體系，不失為教學(xué)改革上的一次飛躍。

總之，新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)校體育教學(xué)帶來了一場革新，無論是教材內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)框架結(jié)構(gòu)，它將更有利于實(shí)現(xiàn)體育的社會功能，體現(xiàn)體育育人的價值。

摘錄：1。廣東省中小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)書《體育與健康》。

2．廣東省中學(xué)教科指導(dǎo)書《體育與健康》。

3．廣東省中學(xué)體育與健康教學(xué)指導(dǎo)書《初中體育與健康實(shí)踐部分》。