第一篇：2018年大學生就業(yè)什么行業(yè)形勢好

2018年大學生就業(yè)什么行業(yè)形勢好

剛剛開開興興過完年，馬上就要回到學校愁眉苦臉面對即將到來的畢業(yè)季?！笆飞献铍y就業(yè)季”年年都在上演，而今年越加艱難。預計2018年有820萬名應屆畢業(yè)生，而回國工作人員也有增無減，就業(yè)壓力不容小覷。年后求職季已經(jīng)開始，畢業(yè)生求職實習該何去何從？

據(jù)某人力資源公司日前發(fā)布的統(tǒng)計顯示，78%的受訪應屆大學生在求職自我認知上比較欠缺，主要表現(xiàn)為自卑和自負兩大類。自卑型的同學往往對職場產(chǎn)生恐懼心理，逃避就業(yè)。而自負型的則恰恰相反，過分自信，非名企不去，非高職不入，在求職中不斷地挑選工作，在無意中失去一些機會。

下面杭州北大青鳥老師為大家推薦幾個較易入行而高薪的行業(yè)。2018年就業(yè)行業(yè)形勢分析預測： IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各行各業(yè)都需要大量的技能型人才，更以高科技IT技能人才為主。企業(yè)需要的是有實用技術，實踐經(jīng)驗以及很好的職業(yè)素質的人才，這樣才能很快的適應環(huán)境，盡快的為企業(yè)創(chuàng)造利潤。

互聯(lián)網(wǎng)公司的日益壯大，IT行業(yè)人才缺口也日益明顯。應屆畢業(yè)生投身于IT行業(yè)，憑借自身能力早日踏入職場實現(xiàn)自己的價值，的確是一條不錯的出路。

工商行業(yè)

管理學的人才在現(xiàn)在社會的發(fā)展上起著不可或缺的作用，而且工商管理專業(yè)人才是很多企業(yè)和工作單位不可或缺的工作崗位。對于當前就業(yè)方面是非常熱門的。

金融行業(yè)

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展之下，金融學在當前市場迅速占領廣闊的市場，對于當前就業(yè)方面，像理財規(guī)化師、銀行、證券、基金等等。報考金融學在職研究生課程，不僅可以學習更多的在職研究生知識，而且，金融學在職研究生課程包含了很多與日常工作相關的專業(yè)技能，對于大家在從事金融行業(yè)，可直接轉化成日常工作技能。

人力資源行業(yè)

企事業(yè)單位的發(fā)展都離不開人這個根本資源，企業(yè)對員工的管理是一項必不可少的工作，也是一項最為艱難的任務，管理人是最難的，任何企業(yè)人力都不能缺少，管理人也是一門藝術，所以不少在職人士選擇攻讀人力資源管理在職研究生。

杭州北大青專業(yè)從事IT互聯(lián)網(wǎng)技術教育培訓14年，已經(jīng)社會輸送數(shù)萬名專業(yè)IT技術人才，成就高薪工作。對IT行業(yè)有興趣的同學可以前來杭州北大青鳥，我們?yōu)槟峁I(yè)的零基礎IT技能培訓和基于崗位的真實IT項目實習訓練，幫助您完美實現(xiàn)從零基礎小白到專業(yè)IT工程師的華麗蛻變。

第二篇：2013年IT行業(yè)最新就業(yè)形勢

2013IT行業(yè)最新就業(yè)形勢大解析

隨著當今互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)的快速發(fā)展,IT行業(yè)成為一個備受青睞的熱門專業(yè).IT行業(yè)人才需求很多，尤其在前幾年，IT人才市場甚至出現(xiàn)供不應求的局面，那么近幾年IT行業(yè)需求狀況如何?2013從事IT行業(yè)就業(yè)前景如何呢?

IT人才需求持續(xù)走高

在IT行業(yè)里，很多技術的生命周期長則一年兩載，短則幾個月。IT行業(yè)是專業(yè)性較強的行業(yè)，從業(yè)人員必須具有深入的專業(yè)知識和熟練的操作技能。IT行業(yè)自身存在著一些特性：發(fā)展速度快、市場變化快、大部分工作崗位為熟練工種。鑒于IT行業(yè)本身的這些特點，IT業(yè)人才流動性也比較大，更新快，故IT人才需求一直呈走高趨勢。職校就業(yè)率高于大專及本科院校

在激烈的市場競爭中，企業(yè)希望降低成本，而減少甚至取消人員培訓的成本，招聘“拿來就能用”的人員，無疑是既經(jīng)濟又有效的辦法，不少IT企業(yè)招聘時，在同等條件下會優(yōu)先考慮有職業(yè)技能或工作經(jīng)驗者。職校IT專業(yè)畢業(yè)學生就業(yè)率越走越高，如今，越來越多的初高中畢業(yè)生和家長在理性評估后，選擇報讀職業(yè)院校。IT行業(yè)環(huán)境：人文關懷增加

IT行業(yè)一定程度上是壓力比較大的行業(yè)，IT企業(yè)也越來越關注員工身心全面發(fā)展，現(xiàn)在IT企業(yè)里，不僅工作環(huán)境好，很多公司里會在辦公區(qū)域擺放眾多綠色植物，為員工提供營養(yǎng)餐，此外如茶水間、閱讀室等等都體現(xiàn)了公司對公司環(huán)境的建設，不只是硬環(huán)境，IT公司也越來越注重企業(yè)文化建設，組織各類員工活動、企業(yè)培訓，注重豐富員工的精神生活，無論是物質上還是精神上，IT企業(yè)的這些舉措，都是為了體現(xiàn)對員工人文關懷。

IT行業(yè)就業(yè)趨勢

信息化時代--計算機占據(jù)著越來越重要的地位,為了在當今世界上成功,應該學會利用計算機有效地了解、管理和應用信息。從總體上講,社會對IT專業(yè)人才總需求量沒有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增,就業(yè)率與供求比例明顯走低。

IT專業(yè)人才的缺乏,已經(jīng)成為制約現(xiàn)階段中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題。2010年左右,中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT行業(yè)作為知識密集、技術密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關鍵是有一大批從事IT專業(yè)技術創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結構和質量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐,一個國家的IT行業(yè)人力資源儲備、IT行業(yè)就業(yè)型人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT行業(yè)就業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說,IT行業(yè)的競爭就是人才的競爭,高水平的IT專業(yè)人才培養(yǎng)和隊伍建設是走向IT行業(yè)大國和強國的前提條件。

IT行業(yè)就業(yè)方向

1)銷售或者技術支持:主要跟客戶打交道,對技術要求相對稍微低點,但必須都有了解，才能有效地與客戶溝通交流。工作壓力大,但是如果業(yè)績好,收入上升得很快，這類人員還是很需要的。(具體崗位包括市場營銷員、軟件測試、軟件實施、技術支持人員..)

2)產(chǎn)品開發(fā):主要就是編程。行業(yè)涉及較廣，像電信行業(yè),金融行業(yè)比較多。還有就是在外企做測試和普通開發(fā)。一般初次就業(yè)薪資達到4K-10K，并隨工作經(jīng)驗的增加，收入增長較快。與IT銷售相比，工作穩(wěn)定，不需要很多溝通交流，適合性格較安定的人，因為基本所有時間都在電腦前編程，收入穩(wěn)定,工作壓力比起做銷售小。(具體崗位包括java工程師、.Net工程師、android、ios工程師、測試員..)

3)研究:這個至少得是碩士畢業(yè)，可以留校當老師,或者去微軟研究院這樣的機構作研究,還有就是進中科院計算所或者軟件所的，這個占IT行業(yè)就業(yè)總體數(shù)量比較小，很多有研究潛質的人去了國外。IT行業(yè)就業(yè)前景

科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才。在我國，IC人才、網(wǎng)絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺;在軟件人才層次結構上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少,同時軟件藍領也比較缺乏，故中國未來IT行業(yè)人才仍然很受歡迎。整體來說，2013年IT行業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的，但是為什么越來越多的大學計算機專業(yè)的畢業(yè)生卻無法找到專業(yè)對口的工作呢?長沙IT培訓學校歐柏泰克的老師認為主要是大學計算機專業(yè)畢業(yè)的學生實際操作能力無法跟上企業(yè)需求，缺乏項目經(jīng)驗，學的知識太廣太雜，缺乏專業(yè)性!反觀現(xiàn)在職業(yè)學校、IT培訓機構的畢業(yè)生卻

很搶手，不愁找不到好的專業(yè)對口工作，因為與大學生相比，他們擁有更豐富的項目經(jīng)驗，專業(yè)性也更強，因此在最后歐柏泰克老師建議想進入IT行業(yè)的計算機學子們可以趁著大三大四的時候了解下IT培訓

機構，早日提升自己的技能，在畢業(yè)之時找一份滿意的工作，給大學生活交一份滿意的答卷吧!

未來就在自己手中，奮斗吧!少年!

第三篇：IT行業(yè)就業(yè)形勢分析

IT行業(yè)的不斷發(fā)展使得計算機專業(yè)就業(yè)前景一片大好，吸引了大量的計算機專業(yè)從業(yè)人員。有關數(shù)據(jù)顯示，中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。而國內的IT教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業(yè)的學歷教育，每年培養(yǎng)的大學本科生以上學歷的人才遠遠不能滿足市場的需要，計算機專業(yè)各方向人才都處于緊缺狀態(tài)。

同時由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡，IC人才、網(wǎng)絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺；在軟件人才層次結構上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少。

可以說，計算機專業(yè)畢業(yè)生拿的工資相對來說還是很高的，而且計算機專業(yè)方向比較多，就業(yè)面比較廣，計算機專業(yè)畢業(yè)生可以勝任各方面的工作。同時計算機專業(yè)是高新產(chǎn)業(yè)，是日新月異的學科，會不斷有新的理論，知識被推出，產(chǎn)品更新?lián)Q代很快。如果想在計算機行業(yè)保持現(xiàn)在的狀態(tài)時刻都得不停地充實自己。市場需求推動產(chǎn)業(yè)變化，由于計算機專業(yè)就業(yè)前景良好，而且需要大量的從業(yè)人員，現(xiàn)在幾乎所有的高校都設置了計算機專業(yè)的相關課程，所以造成計算機專業(yè)人員較多，競爭壓力比較大。

據(jù)統(tǒng)計，近年來我國出國留學專業(yè)排行中，計算機、電子學、信息學位于前十位，但是大部分人才都流向外企。待遇優(yōu)厚的科研機構、高等院校招聘人才時往往想看學生的學歷高低。計算機應用人才趨向于企業(yè)自主培養(yǎng)計算機專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)優(yōu)勢逐漸消失。2003年、2004年，全國畢業(yè)計算機專業(yè)本科生分別為

6.5萬人、9.5萬人，社會需求愈來愈向名牌大學集中，重點大學計算機專業(yè)一次就業(yè)率在90%以上，地方大學計算機專業(yè)就業(yè)率為60%～80%。?？粕蜆I(yè)形勢日益嚴峻，一次就業(yè)率低于50%。

想要從事IT行業(yè)，成為計算機專業(yè)高端人才，首先必須有扎實的技術基礎；其次，要關注計算機行業(yè)動態(tài)，對自己所掌握的知識進行更新?lián)Q代；再者，計算機專業(yè)學生在校期間應該多參加一些實踐活動，積累了實踐經(jīng)驗，可以利用寒暑假進入一些計算機公司實習，實地感受一下以后的工作氛圍。最后，計算機專業(yè)學生就業(yè)之前應該對自己求職的公司作全面的了解，為自己競爭的職業(yè)做好充足準備，這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出，吸引用人單位的眼光，順利就業(yè)?？偟膩碚f，由于計算機專業(yè)的飛速發(fā)展，計算機專業(yè)的學生還是很好就業(yè)的，但是需要學生學習時打好基礎，時刻保持學習熱情，這樣才能在IT這個高新行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

第四篇：大學生就業(yè)形勢

“大學生就業(yè)”是社會關注的焦點問題,關系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關注。溫家寶總理曾針對大學生就業(yè)問題無限深情地說：“我每天都在關注大學生就業(yè)簽約率?！?/p>

在當前中國整體就業(yè)形勢嚴峻這一宏觀背景下，我國大學生就業(yè)的整體形勢也不容樂觀。最近幾年隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的逐步放緩和產(chǎn)業(yè)結構的調整，以及黨政機關、事業(yè)單位機構改革的深化和高等教育規(guī)模的迅速擴張，大學生就業(yè)呈現(xiàn)出畢業(yè)生數(shù)量翻番但就業(yè)難度卻逐年增加的現(xiàn)象，大學畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為全社會關注的焦點，特別是2009屆畢業(yè)生，根據(jù)中國社會調查所最近在上海、北京、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取一千位應屆大學生進行調查顯示，到二月二十號為止，09年大學生就業(yè)率整體為35.6%，之前社會保障部發(fā)布消息力爭今年大學生就業(yè)率達到七成，現(xiàn)在距離目標完成尚有一段距離。同樣，四川省大學畢業(yè)生的就業(yè)情況也不容樂觀，據(jù)省教育廳最新一次大學生就業(yè)調查報告顯示，截至3月底，我省已簽約畢業(yè)生達116590人，簽約率僅為41.37%，同比下降2.1個百分點。其中，研究生簽約8187人，簽約率44.96%；本科生簽約45266人，簽約率35.01%；?？粕?含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。

第五篇：大學生就業(yè)形勢

大學生就業(yè)形勢

大學畢業(yè)生是社會人力資源中最寶貴的一部分，其就業(yè)問題已引起了社會的極大關注，激烈的職場競爭所形成的就業(yè)難已成為大學畢業(yè)生的共識。更形成了公務員考試千人擠獨木橋的局面，解決大學生就業(yè)難的問題事關大學生的切身利益,更關系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學生共同的努力。曾幾何時,被譽為“天之驕子”的大學生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。如何在激烈的職場競爭中成為勝手呢？首先要破除舊的就業(yè)觀念，建立適應時代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣，才能高瞻遠矚、運籌帷幄，在求職競爭中成為強者。

為什么如今大學生就業(yè)形勢不容樂觀？因為造成當代大學生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟原因、社會原因和自身原因。

經(jīng)濟原因：金融危機的影響力在幾年過后依然存在，持續(xù)走高的失業(yè)率和不景氣的市場環(huán)境使得全世界的經(jīng)濟低迷，在許多有經(jīng)驗的老員工都紛紛下崗加入競爭的情況下，加重了大學生就業(yè)壓力。

社會原因：隨著大學擴招，大學生已經(jīng)不是社會的“稀有品”，在招生市場已經(jīng)形成了供大于求的局面，每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多；而且，這個差

距還在逐年的增大。

自身原因：每個人都是經(jīng)過了長期的努力才終于考上了大學，每個大學生對自己的定位和要求都較高。他們不能接受比較基層的工作，對于薪酬、工作環(huán)境和發(fā)揮自我空間要求較高讓他們將許多的好的工作機會放棄了。同時，許多大學生希望能尋求一份穩(wěn)定而舒適的工作，而不愿接受充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的機遇。這也是公務員考試變成“國考”的原因。

那么，如何增加自身的競爭力，以便于在畢業(yè)的就業(yè)競爭中占據(jù)先機找到適合自己的職業(yè)？

首先，在大學期間認真的學好專業(yè)所學課程，掌握好專業(yè)知識，并用其武裝自己將其變成自己最強的競爭力。因為招聘單位最關注的便是你的專業(yè)能力，是否適合他們的崗位，你是否是他們想要的人。一張漂亮的成績表和強大的實力會給招聘單位留下強烈的印象。因此，讓自己走“精品化”路線，成為精品人才，才能收到招聘單位的青睞。

其次，自己提前做好職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)能力。一定要盡早的確立自己的職業(yè)和目標，依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面分析,認識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。職業(yè)規(guī)劃不但可以使你明確自己的目標，更是求職道路上的“明燈”。

第三，積極參加各種社團活動，拓展社交圈，以及提高自己的社會社交能力。大學是一個小型的社會，與來自全國各地不同背景不同愛好不同思維的人的接觸正是對于社會中與不同職業(yè)的人打交道的演練。在社團，不但你的興趣愛好可以在其中得到發(fā)揮，更因為共同的愛好有共同的語言容易結交新的朋友，在各個活動中了解組織活動的流程增加你的組織能力。

最后，是要改變自己的心態(tài)，擺正自己的位置。剛畢業(yè)的大學生只是擅長理論的知識，缺少社會經(jīng)驗和社會實踐。對于單位和社會還沒有很透徹的了解。降低自己對于工作的要求，選擇工作不以招聘啟事上的條件為首位，而是考慮職位的發(fā)展前景，職位是否適合個人。在職場上，經(jīng)驗和閱歷很多時候比學歷更為重要，不要因為自己是大學生就妄自菲薄，認清自己的身份和位置，多像前輩學習，不要輕視基層工作，它可以增加你的經(jīng)驗。

總的而言，雖然現(xiàn)如今的就業(yè)形勢不容樂觀。但是機遇是和挑戰(zhàn)并存的，機遇是要自己創(chuàng)造的，認真學習專業(yè)知識并不斷提高自己的能力，只要你的能力和競爭力足夠強大，就業(yè)問題便會迎刃而解。而作為當代大學生，不應該只以找到一份工作為目標，更可以自主創(chuàng)業(yè)，打造出屬于自己的一片新天地。