第一篇：2018年北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(漢碩)考研輔導(dǎo)班推薦

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2018年北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班推薦

2018年北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班選哪家好呢？考研2018北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)該選擇那個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢。首先先看看北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩專業(yè)的情況吧。

一、北京語(yǔ)言大學(xué)簡(jiǎn)介

北京語(yǔ)言大學(xué)是中國(guó)唯一一所以漢語(yǔ)國(guó)際教育和對(duì)來華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)、中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國(guó)”之稱；又是一所以語(yǔ)言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢(shì)的多科性大學(xué)，經(jīng)過49年的發(fā)展，北京語(yǔ)言大學(xué)已成為我國(guó)中外語(yǔ)言、文化研究的重要學(xué)術(shù)基地和培養(yǎng)涉外高級(jí)人才的搖籃。北京語(yǔ)言大學(xué)在國(guó)內(nèi)從事對(duì)外漢語(yǔ)和中華文化教育歷史最長(zhǎng)，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。

二、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的北京語(yǔ)言大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯(cuò)，出國(guó)機(jī)會(huì)也不少，碩士畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者：國(guó)家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會(huì)通過各高校招募漢語(yǔ)教師志愿者，招募對(duì)象主要是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個(gè)大家可以多關(guān)注國(guó)家漢辦官方網(wǎng)頁(yè),對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者可以說是這個(gè)專業(yè)比較好的一個(gè)出路。一般在一個(gè)國(guó)家的任職期限不超過三年，任職期間國(guó)家漢辦會(huì)給一定的生活補(bǔ)助，并給安家費(fèi)等費(fèi)用。不管是在哪個(gè)國(guó)家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對(duì)性，對(duì)于提高個(gè)人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費(fèi)都是公費(fèi)，不需要自己支出費(fèi)

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用。出國(guó)做漢語(yǔ)教師志愿者可以增加你的實(shí)踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國(guó)任教，不但對(duì)寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會(huì)耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國(guó)際學(xué)校：不愿意出國(guó)的學(xué)生會(huì)選擇到國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校里教漢語(yǔ)，國(guó)際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國(guó)的外國(guó)人，這也是很好的機(jī)會(huì)，待遇也不錯(cuò)。

3、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里對(duì)外漢語(yǔ)教師的工資會(huì)更高一點(diǎn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都招對(duì)外漢語(yǔ)教師，如果你有一個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)歷，進(jìn)這些機(jī)構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會(huì)有專門的像國(guó)際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個(gè)學(xué)校基本都有與國(guó)外大學(xué)合作的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目會(huì)招一些助教，會(huì)有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會(huì)被那些國(guó)外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對(duì)外漢語(yǔ)，也可以參加公務(wù)員考試、留在國(guó)內(nèi)學(xué)校教語(yǔ)文，這些都可以，有一個(gè)碩士學(xué)歷就會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)。

三、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

① 101思想政治理論

② 201英語(yǔ)

一、202俄、203日、254德任選一門

③ 345漢語(yǔ)基礎(chǔ)

④ 445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

四、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士教材（全國(guó)版參考書）

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漢語(yǔ)基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社

《古代漢語(yǔ)》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

??漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

《中國(guó)文化要略》 程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《外國(guó)文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(shí)(外國(guó)卷)》（2008 版）李文勇 中國(guó)對(duì)外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照勤思老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

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五、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對(duì)于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個(gè)大綱，在你看過一遍書以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計(jì)來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)”八個(gè)字，這八個(gè)字基本就是統(tǒng)計(jì)漢碩的全部?jī)?nèi)容。所以這樣的大綱，各個(gè)學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們?cè)黾恿藦?fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)和同學(xué)容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國(guó)大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報(bào)考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個(gè)版本的教材

3.問到報(bào)考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡(jiǎn)章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時(shí)也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個(gè)版本的書

6.其中選擇一個(gè)版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個(gè)部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對(duì)于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

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第二篇：2017華東師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(漢碩)考研輔導(dǎo)班

2017華東師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班

華東師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研輔導(dǎo)班效果怎么樣？是不是一定要報(bào)輔導(dǎo)班？這是很多今年漢碩考研考生打電話來咨詢的問題。勤思漢碩考研的老師對(duì)此給出了建議，如果不是學(xué)霸，還是建議你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班班來增加考研的成功率。

一、華東師范大學(xué)漢碩考研輔導(dǎo)班有哪些？

對(duì)于華東師范大學(xué)漢碩考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是勤思了。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)華東師范大學(xué)考研，您直接問一句，華東師范大學(xué)漢碩考研參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過華東師范大學(xué)考研，更談不上有華東師范大學(xué)的漢碩考研輔導(dǎo)資料、考上華東師范大學(xué)的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，勤思的華東師范大學(xué)漢碩考研輔導(dǎo)非常權(quán)威，基本是考華東師范大學(xué)的同學(xué)們都了解勤思，勤思有系統(tǒng)的輔導(dǎo)講義和應(yīng)試題庫(kù)與解析，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對(duì)華東師范大學(xué)深入的理解，在華東師范大學(xué)有深厚的人脈，及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。

二、華東師范大學(xué)漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的華東師范大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯(cuò)，出國(guó)機(jī)會(huì)也不少，碩士畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

華東師范大學(xué)漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者：國(guó)家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會(huì)通過各高校招募漢語(yǔ)教師志愿者，招募對(duì)象主要是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個(gè)大家可以多關(guān)注國(guó)家漢辦官方網(wǎng)頁(yè),對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者可以說是這個(gè)專業(yè)比較好的一個(gè)出路。一般在一個(gè)國(guó)家的任職期限不超過三年，任職期間國(guó)家漢辦會(huì)給一定的生活補(bǔ)助，并給安家費(fèi)等費(fèi)用。不管是在哪個(gè)國(guó)家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對(duì)性，對(duì)于提高個(gè)人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費(fèi)都是公費(fèi)，不需要自己支出費(fèi)用。出國(guó)做漢語(yǔ)教師志愿者可以增加你的實(shí)踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國(guó)任教，不但對(duì)寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會(huì)耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國(guó)際學(xué)校：不愿意出國(guó)的學(xué)生會(huì)選擇到國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校里教漢語(yǔ)，國(guó)際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國(guó)的外國(guó)人，這也是很好的機(jī)會(huì)，待遇也不錯(cuò)。

3、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里對(duì)外漢語(yǔ)教師的工資會(huì)更高一點(diǎn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都招對(duì)外漢語(yǔ)教師，如果你有一個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)歷，進(jìn)這些機(jī)構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會(huì)有專門的像國(guó)際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個(gè)學(xué)?；径加信c國(guó)外大學(xué)合作的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目會(huì)招一些助教，會(huì)有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會(huì)被那些國(guó)外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對(duì)外漢語(yǔ)，也可以參加公務(wù)員考試、留在國(guó)內(nèi)學(xué)校教語(yǔ)文，這些都可以，有一個(gè)碩士學(xué)歷就會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)。

三、華東師范大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)

一、202俄、203日、254德任選一門 ③ 345漢語(yǔ)基礎(chǔ) ④ 445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

四、華東師范大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士教材（全國(guó)版參考書）

漢語(yǔ)基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社 《現(xiàn)代漢語(yǔ)》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社 《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社 《古代漢語(yǔ)》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

《中國(guó)文化要略》 程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社 《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《外國(guó)文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(shí)(外國(guó)卷)》（2008 版）李文勇 中國(guó)對(duì)外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社 《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué) 《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照勤思老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

五、華東師范大學(xué)漢碩復(fù)試相關(guān)說明：

①參加復(fù)試的同學(xué)一般應(yīng)達(dá)到華東師范大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，復(fù)試人數(shù)一般為招生規(guī)模的130%至150%。

②參加初試并獲得復(fù)試資格的考生，應(yīng)在復(fù)試前到北大研究生院網(wǎng)頁(yè)下載相關(guān)表格，按規(guī)定時(shí)間提供可以證明自身研究潛能的各種材料。

③復(fù)試不及格者不予錄取。復(fù)試及格者能否錄取，以考生的總成績(jī)名次為準(zhǔn)?？偝煽?jī)包括兩部分，即初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)。復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重一般為40%。

④報(bào)考資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行。

六、華東師范大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對(duì)于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個(gè)大綱，在你看過一遍書以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計(jì)來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)”八個(gè)字，這八個(gè)字基本就是統(tǒng)計(jì)漢碩的全部?jī)?nèi)容。所以這樣的大綱，各個(gè)學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們?cè)黾恿藦?fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)常考的知識(shí)點(diǎn)和同學(xué)容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國(guó)大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報(bào)考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個(gè)版本的教材

3.問到報(bào)考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡(jiǎn)章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時(shí)也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個(gè)版本的書

6.其中選擇一個(gè)版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個(gè)部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對(duì)于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

七、華東師范大學(xué)漢碩考研復(fù)習(xí)方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，希望考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。相信廣大考生對(duì)于華東師范大學(xué)漢碩考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。勤思漢碩考研輔導(dǎo)班的老師祝大家考研順利!

第三篇：2017上海師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(漢碩)考研輔導(dǎo)班

2017上海師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班

上海師范大學(xué) 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研輔導(dǎo)班效果怎么樣？是不是一定要報(bào)輔導(dǎo)班？這是很多今年漢碩考研考生打電話來咨詢的問題。勤思漢碩考研的老師對(duì)此給出了建議，如果不是學(xué)霸，還是建議你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班班來增加考研的成功率。

一、上海師范大學(xué) 漢碩考研輔導(dǎo)班有哪些？

對(duì)于上海師范大學(xué) 漢碩考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是勤思了。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)上海師范大學(xué) 考研，您直接問一句，上海師范大學(xué) 漢碩考研參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過上海師范大學(xué) 考研，更談不上有上海師范大學(xué) 的漢碩考研輔導(dǎo)資料、考上上海師范大學(xué) 的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，勤思的上海師范大學(xué) 漢碩考研輔導(dǎo)非常權(quán)威，基本是考上海師范大學(xué) 的同學(xué)們都了解勤思，勤思有系統(tǒng)的輔導(dǎo)講義和應(yīng)試題庫(kù)與解析，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對(duì)上海師范大學(xué) 深入的理解，在上海師范大學(xué) 有深厚的人脈，及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。

二、上海師范大學(xué) 漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的上海師范大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯(cuò)，出國(guó)機(jī)會(huì)也不少，碩士畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

上海師范大學(xué) 漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者：國(guó)家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會(huì)通過各高校招募漢語(yǔ)教師志愿者，招募對(duì)象主要是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個(gè)大家可以多關(guān)注國(guó)家漢辦官方網(wǎng)頁(yè),對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者可以說是這個(gè)專業(yè)比較好的一個(gè)出路。一般在一個(gè)國(guó)家的任職期限不超過三年，任職期間國(guó)家漢辦會(huì)給一定的生活補(bǔ)助，并給安家費(fèi)等費(fèi)用。不管是在哪個(gè)國(guó)家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對(duì)性，對(duì)于提高個(gè)人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費(fèi)都是公費(fèi)，不需要自己支出費(fèi)用。出國(guó)做漢語(yǔ)教師志愿者可以增加你的實(shí)踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國(guó)任教，不但對(duì)寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會(huì)耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國(guó)際學(xué)校：不愿意出國(guó)的學(xué)生會(huì)選擇到國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校里教漢語(yǔ)，國(guó)際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國(guó)的外國(guó)人，這也是很好的機(jī)會(huì)，待遇也不錯(cuò)。

3、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里對(duì)外漢語(yǔ)教師的工資會(huì)更高一點(diǎn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都招對(duì)外漢語(yǔ)教師，如果你有一個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)歷，進(jìn)這些機(jī)構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會(huì)有專門的像國(guó)際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個(gè)學(xué)?；径加信c國(guó)外大學(xué)合作的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目會(huì)招一些助教，會(huì)有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會(huì)被那些國(guó)外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對(duì)外漢語(yǔ)，也可以參加公務(wù)員考試、留在國(guó)內(nèi)學(xué)校教語(yǔ)文，這些都可以，有一個(gè)碩士學(xué)歷就會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)。

三、上海師范大學(xué) 漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)

一、202俄、203日、254德任選一門 ③ 345漢語(yǔ)基礎(chǔ) ④ 445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

四、上海師范大學(xué) 漢碩考研參考書是什么

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士教材（全國(guó)版參考書）

漢語(yǔ)基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社 《現(xiàn)代漢語(yǔ)》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社 《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社 《古代漢語(yǔ)》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

《中國(guó)文化要略》 程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社 《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《外國(guó)文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(shí)(外國(guó)卷)》（2008 版）李文勇 中國(guó)對(duì)外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué) 《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社 《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué) 《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照勤思老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

五、上海師范大學(xué) 漢碩復(fù)試相關(guān)說明：

①參加復(fù)試的同學(xué)一般應(yīng)達(dá)到上海師范大學(xué) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線，復(fù)試人數(shù)一般為招生規(guī)模的130%至150%。

②參加初試并獲得復(fù)試資格的考生，應(yīng)在復(fù)試前到北大研究生院網(wǎng)頁(yè)下載相關(guān)表格，按規(guī)定時(shí)間提供可以證明自身研究潛能的各種材料。

③復(fù)試不及格者不予錄取。復(fù)試及格者能否錄取，以考生的總成績(jī)名次為準(zhǔn)?？偝煽?jī)包括兩部分，即初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)。復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重一般為40%。

④報(bào)考資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行。

六、上海師范大學(xué) 漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對(duì)于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個(gè)大綱，在你看過一遍書以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計(jì)來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)”八個(gè)字，這八個(gè)字基本就是統(tǒng)計(jì)漢碩的全部?jī)?nèi)容。所以這樣的大綱，各個(gè)學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們?cè)黾恿藦?fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)和同學(xué)容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國(guó)大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報(bào)考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個(gè)版本的教材

3.問到報(bào)考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡(jiǎn)章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時(shí)也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個(gè)版本的書

6.其中選擇一個(gè)版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個(gè)部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對(duì)于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

七、上海師范大學(xué) 漢碩考研復(fù)習(xí)方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，希望考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。相信廣大考生對(duì)于上海師范大學(xué) 漢碩考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。勤思漢碩考研輔導(dǎo)班的老師祝大家考研順利!

第四篇：2018考研北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(漢碩)的針對(duì)性輔導(dǎo)班

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士網(wǎng),http://004km.cn/hanyuguoji/

2018考研北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）的針對(duì)性輔導(dǎo)班

2018年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班選哪家好呢？考研2018北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)該選擇那個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢。首先先看看北京大學(xué)漢碩專業(yè)的情況吧。

一、北京大學(xué)的簡(jiǎn)介

北京大學(xué)是新中國(guó)從事對(duì)外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)歷史最長(zhǎng)的學(xué)校，1952年開始接收外國(guó)留學(xué)生，開展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。2002年6月29日，北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院成立，北大的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。

對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院下設(shè)漢語(yǔ)精讀教研室、漢語(yǔ)視聽說教研室、選修課教研室、預(yù)科教研室、研究生教研室等5個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)。

北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、具有跨學(xué)科教育背景和國(guó)際化視野的教師隊(duì)伍，在我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和科研事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。學(xué)院現(xiàn)有專職教師54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師40人。另外，學(xué)院還建設(shè)了一支相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍，已達(dá)50人。

2018考研北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）的針對(duì)性輔導(dǎo)班

二、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士復(fù)試情況

報(bào)考資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行。復(fù)試時(shí)間一般在3月份，參加復(fù)試的考生應(yīng)達(dá)到北京大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線。復(fù)試實(shí)行差額復(fù)試，擇優(yōu)錄取。具體差額比例和初試、復(fù)試成績(jī)所占權(quán)重根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源狀況在復(fù)試前確定。復(fù)試主要考核考生的專業(yè)技能及教師素質(zhì)等，考核主要內(nèi)容為：

（1）漢語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)文化知識(shí)；

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士網(wǎng),http://004km.cn/hanyuguoji/

（2）漢語(yǔ)教學(xué)基本技能；

（3）教師潛質(zhì)；

（4）普通話。

考核形式為面試，滿分100分，60分及格?？忌耐庹Z(yǔ)聽力考試在復(fù)試中進(jìn)行，并計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。獲得復(fù)試資格的考生應(yīng)在復(fù)試前到北大研究生院網(wǎng)頁(yè)下載相關(guān)表格，按規(guī)定時(shí)間提供可以證明自身研究潛能的各種材料。包括攻讀碩士學(xué)位階段的研究計(jì)劃、學(xué)校正式成績(jī)單、科研成果等。參加復(fù)試考生需繳納復(fù)試費(fèi)，復(fù)試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按北京教育考試院規(guī)定執(zhí)行。

三、北京大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

① 101思想政治理論

② 201英語(yǔ)

一、202俄、203日、254德任選一門

③ 345漢語(yǔ)基礎(chǔ)

④ 445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

四、北京大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士教材（全國(guó)版參考書）

漢語(yǔ)基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士網(wǎng),http://004km.cn/hanyuguoji/

《古代漢語(yǔ)》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

《中國(guó)文化要略》 程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《外國(guó)文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(shí)(外國(guó)卷)》（2008 版）李文勇 中國(guó)對(duì)外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照勤思老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

2018考研北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）的針對(duì)性輔導(dǎo)班

五、北京大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對(duì)于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個(gè)大綱，在你看過一遍書以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計(jì)來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)”八個(gè)字，這八個(gè)字基本就是統(tǒng)計(jì)漢碩的全部?jī)?nèi)容。所以這樣的大綱，各

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個(gè)學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們?cè)黾恿藦?fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)和同學(xué)容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國(guó)大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報(bào)考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個(gè)版本的教材

3.問到報(bào)考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡(jiǎn)章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時(shí)也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個(gè)版本的書

6.其中選擇一個(gè)版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個(gè)部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對(duì)于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

2018考研北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）的針對(duì)性輔導(dǎo)班

六、北京大學(xué)漢碩考研復(fù)習(xí)方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

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（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

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最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，希望考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。相信廣大考生對(duì)于北京大學(xué)漢碩考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。勤思漢碩考研輔導(dǎo)班的老師祝大家考研順利!

一、北京語(yǔ)言大學(xué)簡(jiǎn)介

北京語(yǔ)言大學(xué)是中國(guó)唯一一所以漢語(yǔ)國(guó)際教育和對(duì)來華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)、中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國(guó)”之稱；又是一所以語(yǔ)言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢(shì)的多科性大學(xué)，經(jīng)過49年的發(fā)展，北京語(yǔ)言大學(xué)已成為我國(guó)中外語(yǔ)言、文化研究的重要學(xué)術(shù)基地和培養(yǎng)涉外高級(jí)人才的搖籃。北京語(yǔ)言大學(xué)在國(guó)內(nèi)從事對(duì)外漢語(yǔ)和中華文化教育歷史最長(zhǎng)，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。

二、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的北京語(yǔ)言大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯(cuò)，出國(guó)機(jī)會(huì)也不少，碩士畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者：國(guó)家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會(huì)通過各高校招募漢語(yǔ)教師志愿者，招募對(duì)象主要是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個(gè)大家可以多關(guān)注國(guó)家漢辦官方網(wǎng)頁(yè),對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者可以說是這個(gè)專業(yè)比較好的一個(gè)出路。一般在一個(gè)國(guó)家的任職期限不超過三年，任職期間國(guó)家漢辦會(huì)給一定的生活補(bǔ)助，并給安家費(fèi)等費(fèi)用。不管是在哪個(gè)國(guó)家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對(duì)性，對(duì)于提高個(gè)人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費(fèi)都是公費(fèi)，不需要自己支出費(fèi)用。出國(guó)做漢語(yǔ)教師志愿者可以增加你的實(shí)踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果

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是在讀研期間就作為志愿者出國(guó)任教，不但對(duì)寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會(huì)耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國(guó)際學(xué)校：不愿意出國(guó)的學(xué)生會(huì)選擇到國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校里教漢語(yǔ)，國(guó)際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國(guó)的外國(guó)人，這也是很好的機(jī)會(huì)，待遇也不錯(cuò)。

3、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里對(duì)外漢語(yǔ)教師的工資會(huì)更高一點(diǎn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都招對(duì)外漢語(yǔ)教師，如果你有一個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)歷，進(jìn)這些機(jī)構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會(huì)有專門的像國(guó)際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個(gè)學(xué)校基本都有與國(guó)外大學(xué)合作的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目會(huì)招一些助教，會(huì)有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會(huì)被那些國(guó)外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對(duì)外漢語(yǔ)，也可以參加公務(wù)員考試、留在國(guó)內(nèi)學(xué)校教語(yǔ)文，這些都可以，有一個(gè)碩士學(xué)歷就會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)。

三、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

① 101思想政治理論

② 201英語(yǔ)

一、202俄、203日、254德任選一門

③ 345漢語(yǔ)基礎(chǔ)

④ 445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

四、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士教材（全國(guó)版參考書）

漢語(yǔ)基礎(chǔ)

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《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社

《古代漢語(yǔ)》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

??漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

《中國(guó)文化要略》 程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《外國(guó)文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(shí)(外國(guó)卷)》（2008 版）李文勇 中國(guó)對(duì)外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué)

《對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照勤思老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

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五、北京語(yǔ)言大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對(duì)于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個(gè)大綱，在你看過一遍書以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計(jì)來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)”八個(gè)字，這八個(gè)字基本就是統(tǒng)計(jì)漢碩的全部?jī)?nèi)容。所以這樣的大綱，各個(gè)學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們?cè)黾恿藦?fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)和同學(xué)容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國(guó)大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報(bào)考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個(gè)版本的教材

3.問到報(bào)考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡(jiǎn)章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時(shí)也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個(gè)版本的書

6.其中選擇一個(gè)版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個(gè)部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對(duì)于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

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第五篇：北京語(yǔ)言大學(xué)2010漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研心得體會(huì)

北京語(yǔ)言大學(xué)2010漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研心得體會(huì)

拿到分?jǐn)?shù)前辛苦整理糾結(jié)情緒寫的??希望對(duì)大家仍然有幫助??

各位好??首先說明的一點(diǎn)是我現(xiàn)在還沒看到自己的成績(jī)，在苦等中??雖然不知道結(jié)果如何，但是復(fù)習(xí)了半年，糾結(jié)了三個(gè)月，焦躁了兩個(gè)月以后，我覺得應(yīng)該在快要知道結(jié)果以前靜下心來好好總結(jié)一下自己這八個(gè)月的經(jīng)歷，順便也為后來的同學(xué)提供一點(diǎn)參考吧。

1、關(guān)于復(fù)習(xí)地點(diǎn)的問題

應(yīng)屆生同學(xué)就在學(xué)校，不要回家，不要專門租房（根據(jù)我的自身經(jīng)歷我極力建議大家把寢室作為休息的地方，看書就在學(xué)校的圖書館或考研自習(xí)室）。有條件的社會(huì)考生可以找個(gè)學(xué)校租房，在學(xué)校的圖書館或自習(xí)室復(fù)習(xí)。對(duì)于應(yīng)屆生同學(xué)而言，保持平日的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)于考研是最佳選擇，沒有必要因?yàn)橐佳芯痛髣?dòng)干戈地到處找房子，只要早作準(zhǔn)備，按照“早起，按點(diǎn)睡覺，不受干擾，全情投入”的路子走下去，復(fù)習(xí)得到好的效果是很自然的事。

2、關(guān)于復(fù)習(xí)中的一些問題和自己的三個(gè)教訓(xùn)

我6月份決定考研，考漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的研。在此之前的兩個(gè)星期，一直在網(wǎng)上搜集關(guān)于全日制專業(yè)碩士和漢語(yǔ)國(guó)際教育的相關(guān)信息并找了一些資料和參考書目。之所以提到這個(gè)時(shí)間，是為了提醒大家，在有考研的想法時(shí)一定要根據(jù)個(gè)人情況確定一個(gè)大概的期限，是復(fù)習(xí)半年，還是更長(zhǎng)時(shí)間，并不是復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拖得越長(zhǎng)越好，但是一定要給自己的復(fù)習(xí)留足充裕的時(shí)間。因此我建議大家，即使自覺自學(xué)能力很強(qiáng)，最好也留出6個(gè)月備戰(zhàn)。另外準(zhǔn)備主要的參考資料的時(shí)間大概也就兩個(gè)星期，抓住最核心的，再適當(dāng)加上一兩本作為補(bǔ)充就好，所以在資料的搜集上不要花太多時(shí)間，以免舍本逐末。

正式投入復(fù)習(xí)是在7月份，這樣算下來到考研的那天，我有足足半年的時(shí)間，心理上首先覺得很放松，因?yàn)槲矣X得時(shí)間是充裕的。

7、8兩個(gè)月正值暑假，我留在學(xué)?？磿?。這兩個(gè)月總的來說我看得很悠閑，沒有抓的特別緊，每天看一點(diǎn)，主要是看專業(yè)課，是看得比較細(xì)致，主要為求弄懂知識(shí)，完全沒有背誦。但是我要提醒大家，實(shí)際上這兩個(gè)月是很關(guān)鍵的，因?yàn)榈搅?月份，隨著開學(xué)，上課以及其他事務(wù)紛至沓來，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很有限，到國(guó)慶以后你就會(huì)覺得時(shí)間無比緊張了。這算我的一個(gè)教訓(xùn)。所以在暑假期間，我覺得還是應(yīng)該抓緊時(shí)間，知識(shí)力求弄懂，但是不能太悠閑了，不然后面的日子你每天都會(huì)覺得很有限??

過了暑假，也就是開學(xué)后，作息時(shí)間應(yīng)該穩(wěn)定下來，制定一個(gè)適合自己的時(shí)間表。我建議大家在11月中旬前堅(jiān)持“早起但不晚睡”的方式安排復(fù)習(xí)，保持充足的精神看書效率比較高，而且能為將來的一個(gè)半月作好體力上的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)很重要，身體健康對(duì)于考研的人而言應(yīng)該是放在第一位的，沒了身體，什么都不要想。我在最后階段，熬夜太多，加之考研期間生理上的一些原因?qū)е驴荚囶^天狀態(tài)一塌糊涂，昏昏然走進(jìn)考場(chǎng)，然后幾乎是跌跌撞撞走出考場(chǎng)。這是我的第二大教訓(xùn)，也是最慘痛的教訓(xùn)！愿后來人引以為戒，考研時(shí)期一定注意身體的狀況，量力而行。

因?yàn)槊恳粋€(gè)人的自身特點(diǎn)不同，所以具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃我就不多說了。但是考研這一路走

來直到最后，我最大的感受就是一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住重點(diǎn)。建議大家從一開始復(fù)習(xí)就抓住專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這是根本。但是公共課，據(jù)我的觀察，一流學(xué)校的一流（或者說熱門）專業(yè)，專業(yè)課不是真正拉差距的，現(xiàn)在的同學(xué)公共課成績(jī)?cè)絹碓礁?，有時(shí)候一門英語(yǔ)可能就比別人在總分上高了20分（本人今年在英語(yǔ)上吃虧不小，深感痛心），所以公共課一定根據(jù)自己的基礎(chǔ)，留足充裕時(shí)間，并且自始自終不能松懈。我在復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月，把更多時(shí)間留給了專業(yè)課，因?yàn)槲矣X得英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，做真題的平均成績(jī)穩(wěn)定在70分左右，所以基本上沒花什么時(shí)間。這是我的第三大教訓(xùn)。不要把眼光局限在一處，像今年的英語(yǔ)，就打破了走“以歷年真題為本”的舊路。在復(fù)習(xí)期間累了困了倦了的時(shí)候，多多跟同學(xué)交流，聽聽別人的復(fù)習(xí)狀況和復(fù)習(xí)思路，從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己遺漏的部分。

時(shí)間的安排上，我不能給出具體的建議，因?yàn)槲疫€是堅(jiān)持每個(gè)人的情況各有不同，但是以上提到的一些問題，是我考研當(dāng)中感受深切的地方，希望大家有所感悟。

3、樣卷分析及參考書目

我想這應(yīng)該是大家最關(guān)心的問題吧。在具體列出書目前，我還是想啰嗦幾句。其實(shí)一直都在關(guān)注漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的同學(xué)應(yīng)該都知道，我們2010年的備考經(jīng)歷了一波三折。因?yàn)?009年的漢教考研還沒有規(guī)范，全國(guó)所有招生單位都各行其是，自主確定考研科目。因此當(dāng)年北語(yǔ)的專業(yè)課就有“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”“現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)”兩門，其中考研題目有一門專業(yè)課和語(yǔ)用是一模一樣的，參考書也基本同語(yǔ)用。在2010年樣卷公布前，我一直參考復(fù)習(xí)的是2009年的書目。這里不單列，以免混淆大家。

需要說明的是，2010年的專業(yè)課修改為“漢語(yǔ)基礎(chǔ)”“漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)”，而且這兩個(gè)專名在全國(guó)所有具有招收漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士資格的院校都是統(tǒng)一的。在我得知這個(gè)消息的時(shí)候，也就是9月下旬，我的專業(yè)課已經(jīng)進(jìn)入第二輪了。當(dāng)時(shí)我很迷茫，因?yàn)榇蠹叶贾辣闭Z(yǔ)從2009年開始不給參考書目了，所以它沒有理由為了一個(gè)新專業(yè)單列書目，盡管所有人都知道，這一次的變化對(duì)考生而言很不利，可用的經(jīng)驗(yàn)在這里都派不上用場(chǎng)了。這是真正的第一次，對(duì)于備考的同學(xué)們而言??這段時(shí)間我很著急，看書也無法靜下心來，因?yàn)椴恢来藭r(shí)看的書到考試是否有用。就這樣過了一周茫然的生活，我還是決定上網(wǎng)請(qǐng)教前輩。跟一位師兄聊了一些，仍沒有找到明確的方向。下線前要了他的課表，因?yàn)橛X得他們現(xiàn)時(shí)所學(xué)也許會(huì)體現(xiàn)到今年的考題類型中（當(dāng)時(shí)還沒出樣卷）。仔細(xì)看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)古漢的課程都沒有了，但是漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)仍在進(jìn)行，另外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的課程主要也是理論課，此時(shí)我仿佛找到了靈感，根據(jù)兩門考試科目的名字，這不說明了一些問題么？漢語(yǔ)基礎(chǔ)，漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)。這是一個(gè)專門針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)而設(shè)的專業(yè)，這是否應(yīng)該理解為這門學(xué)科第一次從語(yǔ)用中獨(dú)立出來呢？既然這樣，它必定有所側(cè)重。于是我在仔細(xì)考慮后，從書目中劃掉一些，其中包括某些參考書。決定在復(fù)習(xí)時(shí)減少古漢的比例，但是仍然沒有放松復(fù)習(xí)的要求。其間有過一些猶豫，但是內(nèi)心基本是相信自己的判斷的。

這樣過了一個(gè)月，突然某天收到一位朋友短信，告訴我網(wǎng)上出了漢教考研樣卷，立馬去看了。然后我又一次茫然了??樣卷里所涉及的題型，知識(shí)點(diǎn)及考題形式又一次顛覆了我的想象力??這是全新的內(nèi)容和要求，這完全不符合我現(xiàn)時(shí)的復(fù)習(xí)思路！于是又一次開始艱難的探索，又一次開始四處打聽消息。在經(jīng)歷了一周的詢問思考討論研究之后，我大膽地決定在原有書目基礎(chǔ)上參考兩所學(xué)校給出的參考書，一個(gè)是上外一個(gè)是北外。

根據(jù)樣卷分析，漢語(yǔ)基礎(chǔ)部分主要涉及的知識(shí)基本都是現(xiàn)代漢語(yǔ)的內(nèi)容，其中除了修辭（注意樣卷題型中有修辭的題，但是考點(diǎn)中沒有），考點(diǎn)在語(yǔ)音詞匯文字語(yǔ)法各章都有所涉及；古漢比例縮減到了一道標(biāo)點(diǎn)翻譯；另外考點(diǎn)中提到了“語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)”（但由于這是漢語(yǔ)基礎(chǔ)，所以普通語(yǔ)言學(xué)概論的東西絕不會(huì)是重點(diǎn)，即使涉及，頂多也就幾分的題）。這樣看來，其實(shí)這門課復(fù)習(xí)的內(nèi)容減掉的部分比增加的要多，前期的復(fù)習(xí)也沒有白費(fèi)功夫。

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)這門課同2009年的“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”比較變化很大，表面看來，這門課加入了中外文化常識(shí)和跨文化交際以及教育學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)，而且收尾的題由教案設(shè)計(jì)變?yōu)樾≌撐?。這看似令人頭大，但靜下心來看看題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出題的形式都是填空、選擇和判斷，而考題中很多文化常識(shí)其實(shí)是平時(shí)積累的東西，除去收尾大題，跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)考查比例很小，并且最基礎(chǔ)的東西在教學(xué)概論參考書里也有涉及，另外在教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)這個(gè)部分，根據(jù)樣題你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)在劉珣老師的書上都有。因此這個(gè)環(huán)節(jié)看似增加的東西，其實(shí)不如理解為將“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”的考查內(nèi)容細(xì)化而已。這樣一來，整門課真正增加和改變的內(nèi)容就只有文化常識(shí)和最后的小論文。

理清思路后，我再拿出兩所外院的書目一比對(duì)，心里多少有了數(shù)。然后我抽了兩個(gè)小時(shí)，快速做了做樣題，大概把能做的都理了一遍后，我用晚飯后半個(gè)小時(shí)休息的時(shí)間理出了一個(gè)新的書目，并制定了新的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。下面就介紹給大家。

漢語(yǔ)基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書——《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮 廖序東 增訂三版（我用的是這個(gè)版本，現(xiàn)在有增訂四版）

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（重訂本）胡裕樹 PS：這兩套教材任選其一即可。但不管是哪一套，一定認(rèn)真吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容參照大綱和樣卷）。

現(xiàn)代漢語(yǔ)部分可以稍作擴(kuò)充的書：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青——同義詞的辨析很經(jīng)典，好好學(xué)。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》陸儉明

北大——因?yàn)橛芯浞ǚ治龅膬?nèi)容，我還是看了本書的這個(gè)部分，但是考完試后我覺得其實(shí)都不用深看，還是吃透基礎(chǔ)教材最重要。教材上的句法分析法最好都掌握。在做真題的時(shí)候，我的感覺是，知識(shí)點(diǎn)考得非常基礎(chǔ)，另外基礎(chǔ)教材上的病句分析部分講得很少，但一定要看懂并學(xué)會(huì)自己分析。

有必要看的書——《古代漢語(yǔ)》一二冊(cè) 王力 中華書局——前面說到古漢比例已經(jīng)小到只有10分的題（標(biāo)點(diǎn)翻譯），但是我覺得無論如何這兩本有必要看一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)不是重點(diǎn)，所以建議大家把書上所有文選和常用字看懂看熟就可以了，北語(yǔ)從不考書上原文，所以要做的是學(xué)會(huì)把握文言文的語(yǔ)感和掌握一些常用實(shí)詞虛詞的意義就可以。有的同學(xué)古漢基礎(chǔ)好，那么需要做的就是熟讀文章，不要求背，主要是尋找斷句語(yǔ)感。書讀百遍其義自見。學(xué)有余力的同學(xué)可以把三冊(cè)的文章拿來讀讀，注意，一定不要背不要死鉆文意。如果看一二冊(cè)覺得難度大，建議大家買一本中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社的《古代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》（校訂重排本），上面有文段翻譯，但有些地方錯(cuò)誤明顯，有些地方值得商榷，不過作為節(jié)約時(shí)間的工具書，還是可以用的。如果沒有時(shí)間，就讀一讀重點(diǎn)文章。

沒有時(shí)間可以不看的資料——因?yàn)榭荚嚂r(shí)有所涉及，但分值很小，語(yǔ)言學(xué)概論部分其實(shí)

不用作正式復(fù)習(xí)，但我看了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試真題上的語(yǔ)言學(xué)部分的真題，且只看了選擇填空，這就足夠了，沒必要專門看教材。真題大家可以去網(wǎng)上下。

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書——《中國(guó)文化要略》程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。此書內(nèi)容繁多，不便記憶，但事實(shí)說明不管是樣卷還是真題上，它所涉及的內(nèi)容都比較多。建議大家一定要先過兩遍，不用背，背了你也記不住??但是看的時(shí)候可以放一個(gè)筆記本在旁邊，對(duì)于自己很不熟悉或覺得重要的內(nèi)容作簡(jiǎn)要記錄，不用歸納整理。此書主要就是看，因?yàn)闊o法背，看的時(shí)候抱一種獵奇的心態(tài)，因?yàn)槭俏幕臇|西，其實(shí)看起來會(huì)覺得很有意思，有意思的東西也比較容易記住。在通看兩遍過后，我建議在每一章節(jié)都整理一些關(guān)鍵信息在筆記本上。最后就看筆記本上的東西了。記住一定要找關(guān)鍵信息，文字要簡(jiǎn)短，避免浪費(fèi)時(shí)間。用三兩言記下時(shí)間地點(diǎn)人物事件代表作品等就可以，人物和事件都是很重要的。除此外建議大家學(xué)習(xí)之外關(guān)注時(shí)事趣聞、當(dāng)年熱點(diǎn)資訊，北語(yǔ)今年的真題有涉及這些東西，雖然比例不大，但是留心處處皆學(xué)問，你稍加留意可能就不會(huì)寫不出孔子的英文名，或者把Confucius 寫成Confucious?

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣 2000 北語(yǔ)社出版——太重要了，一定要看，自己好好整理一個(gè)筆記。因?yàn)椤敖逃龑W(xué)心理學(xué)語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”部分所有的知識(shí)點(diǎn)都包含在里邊了。2009年的題，除了教案設(shè)計(jì)，全部出自本書。2010年的題基本如此。另外啰嗦一句，本書是我看過的理論書里講得最深入淺出的一本，編寫的方式很適合入門的同學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)歸納全面，行文邏輯嚴(yán)密。

《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社——是一本小書，內(nèi)容也很簡(jiǎn)練易懂。此書上的內(nèi)容幾乎不用歸納，因?yàn)樵诿總€(gè)章節(jié)末尾都有一個(gè)精煉的小結(jié)，本章重點(diǎn)內(nèi)容全部收納其中。但是建議大家思考課后題目，因?yàn)楸緯闹饕饔檬菫榇蠹医⒖缥幕浑H的思維方式打下基礎(chǔ)，也為大家提供一些案例和文化現(xiàn)象。

最后一個(gè)論文40分，很重要。我的經(jīng)驗(yàn)是下載一些和跨文化交際現(xiàn)象有關(guān)的論文，有純理論的，有案例分析的，都要好好讀，分析文章思路，學(xué)會(huì)融理論于實(shí)際現(xiàn)象。最好能仿照范文自己寫幾篇練練手。這道題看似難，其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)檫@就是依葫蘆畫瓢，模仿別人不是一件很難的事。關(guān)鍵是在學(xué)會(huì)套路的前提下要記住一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)及其所反映的現(xiàn)象和含義，融會(huì)貫通。大綱中要求的創(chuàng)新不是針對(duì)你的，而是針對(duì)你組織你所學(xué)習(xí)的知識(shí)的能力的。另外提一下，可以在學(xué)有余力的情況下關(guān)注一下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的論文，當(dāng)然也許考這個(gè)方向的可能性不大，因?yàn)楸容^難。

另外提一下，外國(guó)文化部分，學(xué)姐強(qiáng)烈推薦北大《外國(guó)文化史》。我借了一本書《青少年不可不知的1001文化常識(shí)（外國(guó)卷）》中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司——學(xué)習(xí)調(diào)劑的時(shí)候隨意翻翻，因?yàn)楸緯坏┱J(rèn)真看，就會(huì)覺得味同嚼蠟，而且這個(gè)部分是作為擴(kuò)充的，時(shí)間緊張的同學(xué)都可以不看。

以上就是我“苦心”研究的結(jié)果，其實(shí)從10月份一直到考研前這三個(gè)月，我所經(jīng)歷的心理上的糾結(jié)遠(yuǎn)不止寫下這一點(diǎn)東西這么簡(jiǎn)單，我有過很多次的自我懷疑、否定、猶豫，我把北語(yǔ)看得太神圣太高深，我總不相信它會(huì)這么輕易地跟隨一個(gè)大綱走，也許它披著大綱的外衣走自己的路呢？也許它會(huì)變相改動(dòng)大綱呢？就是在這種心情下，我堅(jiān)持走到考試當(dāng)天。當(dāng)我從考場(chǎng)出來時(shí)，我知道自己的分析是對(duì)的。但同時(shí)我感到深深的懊悔，因?yàn)槲以趯?shí)際復(fù)

習(xí)中并沒有真正堅(jiān)定自己的想法，而是患得患失，在一些不必要的參考書上浪費(fèi)了時(shí)間。這一點(diǎn)如果也算教訓(xùn)的話，那就是我人生的第一個(gè)教訓(xùn)。有的時(shí)候，決定命運(yùn)的時(shí)候，只要你經(jīng)過認(rèn)真思索，全盤考慮，就一定要相信自己的選擇，即使失敗了，也是一種沒有遺憾的結(jié)果。在這里，真心希望每一位即將備戰(zhàn)的同志，在考研的路上堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)韌，在考研的過程中遇到突發(fā)的問題時(shí)能冷靜理智地進(jìn)行思考并相信自己的判斷！最后，希望大家能保持健康的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，用健康的身體備戰(zhàn)考研！

考研很辛苦，但是只要你認(rèn)真走完這一路，你終有所獲！