第一篇：2017漢語國際教育碩士(漢碩)的招生院校名單

2017漢語國際教育碩士（漢碩）的招生院校名單

專業(yè)碩士報考熱度越來越高，受青睞度也直線飆升，咸魚翻身。關(guān)于專業(yè)碩士擇校問題，考生需要了解招生院校名單，再對比院校排名來看。下面新東方在線整合分享漢語國際教育碩士招生院校名單，分區(qū)分省市，大家可更直觀的了解。

2017考研擇校：漢語國際教育碩士招生院校名單

一區(qū)

北京：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、北京語言大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)

天津：南開大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津外國語大學(xué)

河北：河北大學(xué)、河北師范大學(xué)、山西：山西大學(xué)

遼寧：遼寧大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、渤海大學(xué)、大連外國語大學(xué)、沈陽大學(xué)、吉林：吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、吉林華橋外國語學(xué)院、黑龍江：黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、上海：復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、江蘇：南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、揚州大學(xué)、浙江：浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江科技學(xué)院、安徽：安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、福建：廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福建師范大學(xué)、江西：南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東：山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）、山東師范大學(xué)曲阜師范大學(xué)、魯東大學(xué)、青島大學(xué)、煙臺大學(xué)、河南：鄭州大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、安陽師范學(xué)院

湖北：武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)

湖南：湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)

廣東：中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)

重慶：重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川外國語大學(xué)

四川：四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)

陜西：西北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安石油大學(xué)、陜西師范大學(xué)西安外國語大學(xué)

二區(qū)

內(nèi)蒙：古內(nèi)蒙古師范大學(xué)

廣西：廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)

海南：海南師范大學(xué)

貴州：貴州大學(xué)

云南：云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)

甘肅：蘭州大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)

新疆：新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)

考研擇校不可馬虎，一定要做好分析，先選定幾個意向目標(biāo)再深入對比調(diào)研數(shù)據(jù)，結(jié)合自身實際來選擇。希望2017考生都能定正確的目標(biāo)，走正確的路，實現(xiàn)自己的考研夢。

第二篇：2017華東師范大學(xué)漢語國際教育碩士(漢碩)考研輔導(dǎo)班

2017華東師范大學(xué)漢語國際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班

華東師范大學(xué)漢語國際教育碩士考研輔導(dǎo)班效果怎么樣？是不是一定要報輔導(dǎo)班？這是很多今年漢碩考研考生打電話來咨詢的問題。勤思漢碩考研的老師對此給出了建議，如果不是學(xué)霸，還是建議你報個輔導(dǎo)班班來增加考研的成功率。

一、華東師范大學(xué)漢碩考研輔導(dǎo)班有哪些？

對于華東師范大學(xué)漢碩考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是勤思了。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)華東師范大學(xué)考研，您直接問一句，華東師范大學(xué)漢碩考研參考書有哪些，大多數(shù)機構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場答不上來，因為他們根本就沒有輔導(dǎo)過華東師范大學(xué)考研，更談不上有華東師范大學(xué)的漢碩考研輔導(dǎo)資料、考上華東師范大學(xué)的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，勤思的華東師范大學(xué)漢碩考研輔導(dǎo)非常權(quán)威，基本是考華東師范大學(xué)的同學(xué)們都了解勤思，勤思有系統(tǒng)的輔導(dǎo)講義和應(yīng)試題庫與解析，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對華東師范大學(xué)深入的理解，在華東師范大學(xué)有深厚的人脈，及時的考研信息。不妨同學(xué)們實地考察一下。

二、華東師范大學(xué)漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的華東師范大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯，出國機會也不少，碩士畢業(yè)生社會認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

華東師范大學(xué)漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對外漢語教師志愿者：國家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會通過各高校招募漢語教師志愿者，招募對象主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個大家可以多關(guān)注國家漢辦官方網(wǎng)頁,對外漢語教師志愿者可以說是這個專業(yè)比較好的一個出路。一般在一個國家的任職期限不超過三年，任職期間國家漢辦會給一定的生活補助，并給安家費等費用。不管是在哪個國家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對性，對于提高個人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費都是公費，不需要自己支出費用。出國做漢語教師志愿者可以增加你的實踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國任教，不但對寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國際學(xué)校：不愿意出國的學(xué)生會選擇到國內(nèi)的一些國際學(xué)校里教漢語，國際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。

3、對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)：語言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機構(gòu)里對外漢語教師的工資會更高一點，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機構(gòu)都招對外漢語教師，如果你有一個漢語國際教育碩士學(xué)歷，進這些機構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會有專門的像國際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個學(xué)?；径加信c國外大學(xué)合作的項目，這些項目會招一些助教，會有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會被那些國外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對外漢語，也可以參加公務(wù)員考試、留在國內(nèi)學(xué)校教語文，這些都可以，有一個碩士學(xué)歷就會比本科生有更多的機會。

三、華東師范大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

①101思想政治理論

②201英語

一、202俄、203日、254德任選一門 ③ 345漢語基礎(chǔ) ④ 445漢語國際教育基礎(chǔ)

四、華東師范大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語國際教育碩士教材（全國版參考書）

漢語基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社 《現(xiàn)代漢語》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社 《現(xiàn)代漢語詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社 《現(xiàn)代漢語語法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社 《古代漢語》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

漢語國際教育基礎(chǔ)

《中國文化要略》 程裕禎 外語教學(xué)與研究出版社

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社 《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語教學(xué)與研究出版社 《外國文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(外國卷)》（2008 版）李文勇 中國對外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社 《對外漢語教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué) 《對外漢語教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實際復(fù)習(xí)的時候，請按照勤思老師指導(dǎo)的重點進行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

五、華東師范大學(xué)漢碩復(fù)試相關(guān)說明：

①參加復(fù)試的同學(xué)一般應(yīng)達到華東師范大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，復(fù)試人數(shù)一般為招生規(guī)模的130%至150%。

②參加初試并獲得復(fù)試資格的考生，應(yīng)在復(fù)試前到北大研究生院網(wǎng)頁下載相關(guān)表格，按規(guī)定時間提供可以證明自身研究潛能的各種材料。

③復(fù)試不及格者不予錄取。復(fù)試及格者能否錄取，以考生的總成績名次為準(zhǔn)?？偝煽儼▋刹糠郑闯踉嚦煽兒蛷?fù)試成績。復(fù)試成績占總成績的權(quán)重一般為40%。

④報考資格審查將在復(fù)試階段進行。

六、華東師范大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個大綱，在你看過一遍書以后就會發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計、推論統(tǒng)計”八個字，這八個字基本就是統(tǒng)計漢碩的全部內(nèi)容。所以這樣的大綱，各個學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們增加了復(fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，會幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R點和同學(xué)容易錯的知識點，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個版本的教材

3.問到報考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個版本的書

6.其中選擇一個版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

七、華東師范大學(xué)漢碩考研復(fù)習(xí)方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學(xué)內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學(xué)習(xí)的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，希望考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。相信廣大考生對于華東師范大學(xué)漢碩考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。勤思漢碩考研輔導(dǎo)班的老師祝大家考研順利!

第三篇：2017上海師范大學(xué)漢語國際教育碩士(漢碩)考研輔導(dǎo)班

2017上海師范大學(xué)漢語國際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班

上海師范大學(xué) 漢語國際教育碩士考研輔導(dǎo)班效果怎么樣？是不是一定要報輔導(dǎo)班？這是很多今年漢碩考研考生打電話來咨詢的問題。勤思漢碩考研的老師對此給出了建議，如果不是學(xué)霸，還是建議你報個輔導(dǎo)班班來增加考研的成功率。

一、上海師范大學(xué) 漢碩考研輔導(dǎo)班有哪些？

對于上海師范大學(xué) 漢碩考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是勤思了。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)上海師范大學(xué) 考研，您直接問一句，上海師范大學(xué) 漢碩考研參考書有哪些，大多數(shù)機構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場答不上來，因為他們根本就沒有輔導(dǎo)過上海師范大學(xué) 考研，更談不上有上海師范大學(xué) 的漢碩考研輔導(dǎo)資料、考上上海師范大學(xué) 的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，勤思的上海師范大學(xué) 漢碩考研輔導(dǎo)非常權(quán)威，基本是考上海師范大學(xué) 的同學(xué)們都了解勤思，勤思有系統(tǒng)的輔導(dǎo)講義和應(yīng)試題庫與解析，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對上海師范大學(xué) 深入的理解，在上海師范大學(xué) 有深厚的人脈，及時的考研信息。不妨同學(xué)們實地考察一下。

二、上海師范大學(xué) 漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的上海師范大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯，出國機會也不少，碩士畢業(yè)生社會認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

上海師范大學(xué) 漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對外漢語教師志愿者：國家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會通過各高校招募漢語教師志愿者，招募對象主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個大家可以多關(guān)注國家漢辦官方網(wǎng)頁,對外漢語教師志愿者可以說是這個專業(yè)比較好的一個出路。一般在一個國家的任職期限不超過三年，任職期間國家漢辦會給一定的生活補助，并給安家費等費用。不管是在哪個國家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對性，對于提高個人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費都是公費，不需要自己支出費用。出國做漢語教師志愿者可以增加你的實踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國任教，不但對寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國際學(xué)校：不愿意出國的學(xué)生會選擇到國內(nèi)的一些國際學(xué)校里教漢語，國際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。

3、對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)：語言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機構(gòu)里對外漢語教師的工資會更高一點，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機構(gòu)都招對外漢語教師，如果你有一個漢語國際教育碩士學(xué)歷，進這些機構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會有專門的像國際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個學(xué)校基本都有與國外大學(xué)合作的項目，這些項目會招一些助教，會有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會被那些國外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對外漢語，也可以參加公務(wù)員考試、留在國內(nèi)學(xué)校教語文，這些都可以，有一個碩士學(xué)歷就會比本科生有更多的機會。

三、上海師范大學(xué) 漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

①101思想政治理論

②201英語

一、202俄、203日、254德任選一門 ③ 345漢語基礎(chǔ) ④ 445漢語國際教育基礎(chǔ)

四、上海師范大學(xué) 漢碩考研參考書是什么

漢語國際教育碩士教材（全國版參考書）

漢語基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社 《現(xiàn)代漢語》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社 《現(xiàn)代漢語詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社 《現(xiàn)代漢語語法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社 《古代漢語》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

漢語國際教育基礎(chǔ)

《中國文化要略》 程裕禎 外語教學(xué)與研究出版社

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社 《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語教學(xué)與研究出版社 《外國文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(外國卷)》（2008 版）李文勇 中國對外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué) 《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社 《對外漢語教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué) 《對外漢語教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實際復(fù)習(xí)的時候，請按照勤思老師指導(dǎo)的重點進行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

五、上海師范大學(xué) 漢碩復(fù)試相關(guān)說明：

①參加復(fù)試的同學(xué)一般應(yīng)達到上海師范大學(xué) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線，復(fù)試人數(shù)一般為招生規(guī)模的130%至150%。

②參加初試并獲得復(fù)試資格的考生，應(yīng)在復(fù)試前到北大研究生院網(wǎng)頁下載相關(guān)表格，按規(guī)定時間提供可以證明自身研究潛能的各種材料。

③復(fù)試不及格者不予錄取。復(fù)試及格者能否錄取，以考生的總成績名次為準(zhǔn)?？偝煽儼▋刹糠?，即初試成績和復(fù)試成績。復(fù)試成績占總成績的權(quán)重一般為40%。

④報考資格審查將在復(fù)試階段進行。

六、上海師范大學(xué) 漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個大綱，在你看過一遍書以后就會發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計、推論統(tǒng)計”八個字，這八個字基本就是統(tǒng)計漢碩的全部內(nèi)容。所以這樣的大綱，各個學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們增加了復(fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，會幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R點和同學(xué)容易錯的知識點，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個版本的教材

3.問到報考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個版本的書

6.其中選擇一個版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

七、上海師范大學(xué) 漢碩考研復(fù)習(xí)方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學(xué)內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學(xué)習(xí)的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，希望考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。相信廣大考生對于上海師范大學(xué) 漢碩考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。勤思漢碩考研輔導(dǎo)班的老師祝大家考研順利!

第四篇：漢語國際教育碩士報考院校排行情況

漢語國際教育碩士報考院校排行情況

感謝凱程考研李老師對本文做出的重要貢獻

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。考研需要一個詳細(xì)周全的計劃來幫助大家完成考研大業(yè)！很多考研新生都不明白如何去復(fù)習(xí)，或者盡管付出了努力，但是方法技巧不夠科學(xué)，或者信息來源不夠充足?，F(xiàn)凱程教育為考研考生帶來重要備考信息點撥。

很多同學(xué)開始糾結(jié)院校，下面凱程教育把全國排名靠前的學(xué)校做了個分析和比較，16考漢碩的同學(xué)接過15年同學(xué)的接力棒開始加油啦。

1、北京語言大學(xué)

北京語言大學(xué)是中國唯一一所以漢語國際教育和對來華留學(xué)生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國”之稱;又是一所以語言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢的多科性大學(xué)，經(jīng)過49年的發(fā)展，北京語言大學(xué)已成為我國中外語言、文化研究的重要學(xué)術(shù)基地和培養(yǎng)涉外高級人才的搖籃。北京語言大學(xué)在國內(nèi)從事對外漢語和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。

2、北京大學(xué)

北京大學(xué)是新中國從事對外國留學(xué)生漢語教學(xué)歷史最長的學(xué)校，1952年開始接收外國留學(xué)生，開展對外漢語教學(xué)。2002年6月29日，北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院成立，北大的對外漢語教學(xué)進入一個新的歷史時期。

對外漢語教育學(xué)院下設(shè)漢語精讀教研室、漢語視聽說教研室、選修課教研室、預(yù)科教研室、研究生教研室等5個漢語教學(xué)機構(gòu)。

北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高、科研能力強、具有跨學(xué)科教育背景和國際化視野的教師隊伍，在我國對外漢語教學(xué)和科研事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。學(xué)院現(xiàn)有專職教師54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師40人。另外，學(xué)院還建設(shè)了一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，已達50人。

3、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)“漢語文化學(xué)院”是在原“對外漢語教學(xué)中心”1965-1996)和“對外漢語教育學(xué)院”(1996-2000)的基礎(chǔ)上建立的。在把漢語作為第二語言進行教學(xué)方面，我們已經(jīng)有了近40年的經(jīng)驗。

漢語文化學(xué)院作為北師大對外開放的一個重要窗口，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)前來學(xué)習(xí)漢語和中國文化的各國留學(xué)生(其中包括本科生和長期、短期語言生)以及“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”、“漢語言文字學(xué)”兩個專業(yè)的中外博士研究生、碩士研究生的教學(xué)任務(wù)，同時，還擔(dān)負(fù)著培訓(xùn)國內(nèi)外漢語教學(xué)師資以及有關(guān)對外漢語教學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)研究的任務(wù)。漢語文化學(xué)院以教學(xué)和科研為主體，是一個綜合性的教學(xué)研究實體，每年在學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生千余名。

4、暨南大學(xué)

暨南大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，是全國招收港澳臺和外國留學(xué)生最多的大學(xué)，是國家“211工程”重點綜合性大學(xué)，直屬國務(wù)院僑務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)。

素有“華僑最高學(xué)府”之稱的暨南大學(xué)，恪守“忠信篤敬”之校訓(xùn)，注重以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化培養(yǎng)造就人才。學(xué)校積極貫徹“面向海外，面向港澳臺”的辦學(xué)方針，建校至今，共培養(yǎng)了來自世界五大洲128個國家和香港、澳門、臺灣3個地區(qū)的各類人才20余萬人，堪稱桃李滿天下。

暨南大學(xué)華文學(xué)院建立了完整的漢語國際教育科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、教材研發(fā)體系。學(xué)院賈益民教授主編的《中文》教材全套12冊48本已在全球發(fā)行1000多萬套，為柬埔寨編寫的《華文》經(jīng)柬埔寨王國教育部審查通過，在全柬50多所中文學(xué)校發(fā)行使用。由郭熙教授主編的《中文》初中版也已出版，此外還有周健、彭小川教授、張軍博士等主持編寫的多種、多系列對外漢語教材，曾毅平教授主編的《海外華文教師培訓(xùn)教程》等。

5、華東師范大學(xué)

華東師大是我國最早培養(yǎng)對外漢語教學(xué)師資的高校。1985年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)成為全國最早設(shè)立對外漢語專業(yè)(本科)的四所高校之一。1992年開始招收對外漢語專業(yè)碩士研究生。1994年成立對外漢語系。2002年成立對外漢語學(xué)院。2004年設(shè)立全國第一個對外漢語教學(xué)專業(yè)二級學(xué)科博士點。20多年來，華東師大為國內(nèi)外培養(yǎng)了千余名本科學(xué)歷以上的高素質(zhì)的對外漢語教學(xué)師資和從事中外文化交流的專業(yè)人才。

6、廈門大學(xué)

廈門大學(xué)海外教育學(xué)院是廈門大學(xué)專門從事對外辦學(xué)的高等教育機構(gòu)，也是中國最早開展對外教育的機構(gòu)之一。學(xué)院創(chuàng)建于1956年，曾使用華僑函授部、海外函授部、海外函授學(xué)院等名稱，1991年經(jīng)教育部批準(zhǔn)定名為海外教育學(xué)院，主要承擔(dān)廈門大學(xué)面向海外學(xué)生的漢語、中醫(yī)的教學(xué)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有華文系、海外學(xué)生部、遠程教育部、海外漢語言文化教育研究所、日本研究所等機構(gòu)，是國家漢辦支持周邊國家漢語教學(xué)重點院校之一。

廈門大學(xué)海外教育學(xué)院目前有102名專(兼)職對外漢語教師，其中教授18名，副教授20名;擁有博士學(xué)位的27名;博導(dǎo)4名，碩士生導(dǎo)師29名。大部分教師都具有國外教學(xué)經(jīng)歷，而且長期從事對外漢語教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)任院長為鄭通濤教授。

7、中山大學(xué)

中山大學(xué)國際漢語學(xué)院是改革開放后中國內(nèi)地最早設(shè)立的對外漢語教學(xué)機構(gòu)之一。自1981年成立以來，我院共承擔(dān)國家和省部級科研項目20多個，出版專著辭典等10余部，漢語教材20多種、40多冊，發(fā)表論文300多篇，共培養(yǎng)了來自世界各國的逾萬名留學(xué)生。目前每年在校學(xué)習(xí)的長期留學(xué)生(進修生和本科生)約1000人、在讀研究生約100人。

8、南開大學(xué)

南開大學(xué)的對外漢語教學(xué)歷史悠久，積淀深厚。早在1954年，南開大學(xué)就已經(jīng)開始招收外國留學(xué)生，是新中國最早接受留學(xué)生的高等院校之一。改革開放以后，隨著留學(xué)生人數(shù)的不斷增加，1985年，南開大學(xué)建立起對外漢語教學(xué)中心。1993年，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院正式成立。

南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院既是國家教育部批準(zhǔn)的全國對外漢語教學(xué)8大基地之一，也是國家漢語水平考試(HSK)及國家對外漢語教師資格考試的主要考點之一。目前，新HSK考試已在學(xué)院啟動，今后每年將舉辦十次新HSK考試。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職對外漢語教師50名，其中教授11人，副教授26人，講師13人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師38人。教師隊伍中有2人為外籍專家，具有博士學(xué)位的教師有28人，另有3人博士在讀，其余教師均具有碩士學(xué)位。此外，教師隊伍中具有一年以上海外教學(xué)經(jīng)歷的教師有41人，占全體教師總數(shù)的84%。

9、復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)在新中國成立后，從1952年開始招收外國留學(xué)生。20世紀(jì)80年代后，來復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生人數(shù)逐年增長。為適應(yīng)留學(xué)生事業(yè)迅速發(fā)展的需要，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，學(xué)校于1987年5月正式組建國際文化交流學(xué)院。

數(shù)十年來，學(xué)院共接收來自100多個國家1萬多名外國留學(xué)生，被譽為“小小聯(lián)合國”。經(jīng)過長期的探索與實踐，學(xué)院已形成了較為成熟的對外漢語教學(xué)模式，率先打破了按學(xué)期劃分的編班傳統(tǒng)，創(chuàng)建了“零起點、八級次、兩年制”的基礎(chǔ)漢語教學(xué)體制，逐步形成了“細(xì)化級次，多層遞進”、“小步走，連續(xù)教，兩月上個新臺階”這兩個特色。

經(jīng)過多年建設(shè)，國際文化交流學(xué)院已形成一支學(xué)科結(jié)構(gòu)與年齡層次比較合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、教學(xué)經(jīng)驗豐富的對外漢語教師隊伍?，F(xiàn)有專職教師58人，其中有博士學(xué)位的20人，有高級職稱的28人。

10、南京大學(xué)

南京大學(xué)海外教育學(xué)院是南京大學(xué)接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生的教學(xué)和管理單位，是中國國家漢語水平考試(HSK)考點和國家漢語作為外語教學(xué)能力考試考點之一。海外教育學(xué)院負(fù)責(zé)外國留學(xué)生的漢語與文化教學(xué)、漢語言本科專業(yè)教學(xué)、漢語國際教育碩士、博士專業(yè)教學(xué)、短期進修和對外漢語教師資格培訓(xùn)教學(xué)，以及全校外國留學(xué)生的招生、日常管理、生活服務(wù)等工作。

學(xué)院現(xiàn)有31位專職教師(其中教授8人、副教授15人)以及20多位兼職教師，專門從事漢語國際教育碩士專業(yè)教學(xué)、漢語教學(xué)和中國文化課的教學(xué)。專兼職教師多數(shù)具有博士或碩士學(xué)位，在長期的教學(xué)實踐中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

漢語國際教育碩士專業(yè)的具體招生、培養(yǎng)由海外教育學(xué)院負(fù)責(zé)，聘請教育科學(xué)與管理系、高等教育研究所、文學(xué)院、外國語學(xué)院等院系教授共同擔(dān)任該專業(yè)研究生的教學(xué)和論文指導(dǎo)工作。

11、山東大學(xué)

山東大學(xué)開展?jié)h語作為第二語言教學(xué)已有50多年的歷史，累計接收了來自約100個國家的各類留學(xué)人員，具有面向來華留學(xué)生和國外漢語學(xué)習(xí)者的豐富教學(xué)經(jīng)驗和完備的教學(xué)體系。近年來，在新型漢語師資培養(yǎng)理論與實踐方面進行了積極探索，在漢語作為第二語言教學(xué)與研究方面成果顯著，承擔(dān)了多項國家漢語國際推廣重大項目。本專業(yè)擁有一支學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理、具有較豐富的漢語作為第二語言教學(xué)經(jīng)驗及國外工作經(jīng)驗的研究生導(dǎo)師隊伍，聘請了一批學(xué)術(shù)造詣深厚并具有豐富的漢語教學(xué)與推廣經(jīng)驗的專家學(xué)者擔(dān)任兼職教授，師資力量雄厚。此外，學(xué)校擁有100余所國外友好學(xué)校，并與國外大學(xué)合作建設(shè)了7所海外孔子學(xué)院，可為該專業(yè)學(xué)生提供充足的海外教學(xué)實習(xí)基地。

12、四川大學(xué)

文學(xué)院歷任院長有向楚、朱光潛等學(xué)術(shù)名家，曾任中文系主任的有劉大杰、潘重規(guī)、楊明照等著名學(xué)者。50年代院系調(diào)整，撤銷文學(xué)院建制，分為中文、外文、歷史等系。1994年恢復(fù)文學(xué)院，包括中文、歷史等系。1998年又進行調(diào)整，將原四川大學(xué)文學(xué)院中文系與原四川大學(xué)新聞學(xué)院合并，組建成四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院?，F(xiàn)任院長曹順慶教授，院黨委書記熊蘭副教授，副院長吳建教授、雷漢卿教授，院黨委副書記羅梅副教授。

學(xué)院擁有高水平的師資隊伍，現(xiàn)有教職工132人，其中教授43人，副教授24人，博士生導(dǎo)師24人。他們中有：四川大學(xué)文科杰出教授2人，長江學(xué)者1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，國家社科基金評委1人，國家級教學(xué)名師1名，教育部社會科學(xué)委員會委員1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員2人，教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”及“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”5人，享受國務(wù)院特殊津貼7人，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人10人。

13、首都師范大學(xué)

首都師范大學(xué)漢語國際教育碩士設(shè)在文學(xué)院，首師大文學(xué)院現(xiàn)有教師100人，其中教授29人，副教授35人、教師中有博士學(xué)位者55人，其中聘為博士生導(dǎo)師 22 人，碩士生導(dǎo)師43人，特聘教授 3人，講座教授11人。教育部高校青年教師獎獲得者1人，百千萬人才工程國家級人選2人，北京市創(chuàng)新團隊1個，北京市跨世紀(jì)人才4人、北京市中青年骨干教師6人，校中青年學(xué)科帶頭人8人。文學(xué)院已培養(yǎng)碩士畢業(yè)生400余人，博士畢業(yè)生94人，本科畢業(yè)生9000余人?，F(xiàn)在讀各類研究生700余人，本科生1000余人。近5年來，文學(xué)院教師承擔(dān)了60多項國家與省部級科研項目，并獲得國家與省部級學(xué)術(shù)獎勵30多項，出版學(xué)術(shù)著作100多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近2000篇。文學(xué)院重視國際學(xué)術(shù)交流，多次主辦國際學(xué)術(shù)會議，與美國、日本、韓國、俄羅斯等國家和臺、港、澳地區(qū)的高校和研究機構(gòu)建立了經(jīng)常性學(xué)術(shù)聯(lián)系，開展了很好的學(xué)術(shù)合作與交流。

中央民族大學(xué)

中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院成立于2002年，其前身是擁有四十多年對外教學(xué)歷史的對外漢語教學(xué)中心。國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)中央民族大學(xué)全校留學(xué)生的招收、管理、后勤服務(wù)和漢語教學(xué)。2009年中央民族大學(xué)新增漢語國際教育碩士學(xué)位點后，學(xué)院成為漢語國際教育碩士培養(yǎng)單位。

國際教育學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精良的對外漢語教學(xué)和科研隊伍，承擔(dān)著全校留學(xué)生漢語培訓(xùn)、對外漢語本科、漢語國際教育碩士(中國學(xué)生及外國學(xué)生)和漢語國際傳播方向博士的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)有專職教師24人，其中教授1人，副教授9人;擁有博士學(xué)位者11人;博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師13人。

15、北京外國語大學(xué)

中國語言文學(xué)學(xué)院(簡稱中文學(xué)院)是一個以漢語言文學(xué)和對外漢語教學(xué)為中心，以開展海外漢學(xué)研究與跟蹤國際漢語教學(xué)信息動態(tài)為兩翼的三位一體的重要教學(xué)機構(gòu)，設(shè)有中國語言文學(xué)系、對外漢語系、漢語培訓(xùn)中心三個教學(xué)單位。中文系負(fù)責(zé)中國本科生和研究生的教學(xué)與管理工作，目前在讀學(xué)生人數(shù)約400人。對外漢語系與漢語培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)留學(xué)生的學(xué)歷與非學(xué)歷教育，目前在讀學(xué)生人數(shù)約1200人。中文學(xué)院擁有一批經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的專業(yè)教師?，F(xiàn)有專職教師75名，其中教授、副教授33名，占教師總數(shù)的44%;具有博士學(xué)位者20人，在讀博士5人，占教師總數(shù)的33%。在對外漢語教學(xué)與漢語國際教育研究生培養(yǎng)方面具有豐富的經(jīng)驗和雄厚的師資力量，形成了自己的特色。與漢語國際教育相關(guān)的高級職稱教師有25人。中文學(xué)院現(xiàn)設(shè)有四個碩士點和一個博士點，碩士點為語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國古代文學(xué)、漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位

第五篇：2018考研北京大學(xué)漢語國際教育碩士(漢碩)的針對性輔導(dǎo)班

漢語國際教育碩士網(wǎng),http://004km.cn/hanyuguoji/

2018考研北京大學(xué)漢語國際教育碩士（漢碩）的針對性輔導(dǎo)班

2018年北京大學(xué)漢語國際教育碩士（漢碩）考研輔導(dǎo)班選哪家好呢？考研2018北京大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)該選擇那個輔導(dǎo)機構(gòu)呢。首先先看看北京大學(xué)漢碩專業(yè)的情況吧。

一、北京大學(xué)的簡介

北京大學(xué)是新中國從事對外國留學(xué)生漢語教學(xué)歷史最長的學(xué)校，1952年開始接收外國留學(xué)生，開展對外漢語教學(xué)。2002年6月29日，北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院成立，北大的對外漢語教學(xué)進入一個新的歷史時期。

對外漢語教育學(xué)院下設(shè)漢語精讀教研室、漢語視聽說教研室、選修課教研室、預(yù)科教研室、研究生教研室等5個漢語教學(xué)機構(gòu)。

北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高、科研能力強、具有跨學(xué)科教育背景和國際化視野的教師隊伍，在我國對外漢語教學(xué)和科研事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。學(xué)院現(xiàn)有專職教師54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師40人。另外，學(xué)院還建設(shè)了一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，已達50人。

2018考研北京大學(xué)漢語國際教育碩士（漢碩）的針對性輔導(dǎo)班

二、北京大學(xué)漢語國際教育碩士復(fù)試情況

報考資格審查將在復(fù)試階段進行。復(fù)試時間一般在3月份，參加復(fù)試的考生應(yīng)達到北京大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線。復(fù)試實行差額復(fù)試，擇優(yōu)錄取。具體差額比例和初試、復(fù)試成績所占權(quán)重根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點及生源狀況在復(fù)試前確定。復(fù)試主要考核考生的專業(yè)技能及教師素質(zhì)等，考核主要內(nèi)容為：

（1）漢語言學(xué)基礎(chǔ)知識、文學(xué)文化知識；

漢語國際教育碩士網(wǎng),http://004km.cn/hanyuguoji/

（2）漢語教學(xué)基本技能；

（3）教師潛質(zhì)；

（4）普通話。

考核形式為面試，滿分100分，60分及格。考生的外語聽力考試在復(fù)試中進行，并計入復(fù)試總成績。獲得復(fù)試資格的考生應(yīng)在復(fù)試前到北大研究生院網(wǎng)頁下載相關(guān)表格，按規(guī)定時間提供可以證明自身研究潛能的各種材料。包括攻讀碩士學(xué)位階段的研究計劃、學(xué)校正式成績單、科研成果等。參加復(fù)試考生需繳納復(fù)試費，復(fù)試費標(biāo)準(zhǔn)按北京教育考試院規(guī)定執(zhí)行。

三、北京大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

① 101思想政治理論

② 201英語

一、202俄、203日、254德任選一門

③ 345漢語基礎(chǔ)

④ 445漢語國際教育基礎(chǔ)

四、北京大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語國際教育碩士教材（全國版參考書）

漢語基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社

《現(xiàn)代漢語》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社

《現(xiàn)代漢語詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社

《現(xiàn)代漢語語法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社

漢語國際教育碩士網(wǎng),http://004km.cn/hanyuguoji/

《古代漢語》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

漢語國際教育基礎(chǔ)

《中國文化要略》 程裕禎 外語教學(xué)與研究出版社

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社

《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語教學(xué)與研究出版社

《外國文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(外國卷)》（2008 版）李文勇 中國對外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社

《對外漢語教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué)

《對外漢語教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實際復(fù)習(xí)的時候，請按照勤思老師指導(dǎo)的重點進行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

2018考研北京大學(xué)漢語國際教育碩士（漢碩）的針對性輔導(dǎo)班

五、北京大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個大綱，在你看過一遍書以后就會發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計、推論統(tǒng)計”八個字，這八個字基本就是統(tǒng)計漢碩的全部內(nèi)容。所以這樣的大綱，各

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個學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們增加了復(fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，會幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)常考的知識點和同學(xué)容易錯的知識點，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個版本的教材

3.問到報考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個版本的書

6.其中選擇一個版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

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六、北京大學(xué)漢碩考研復(fù)習(xí)方法解讀

（一）參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

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（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學(xué)內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學(xué)習(xí)的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

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最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，希望考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。相信廣大考生對于北京大學(xué)漢碩考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。勤思漢碩考研輔導(dǎo)班的老師祝大家考研順利!

一、北京語言大學(xué)簡介

北京語言大學(xué)是中國唯一一所以漢語國際教育和對來華留學(xué)生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國”之稱；又是一所以語言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢的多科性大學(xué)，經(jīng)過49年的發(fā)展，北京語言大學(xué)已成為我國中外語言、文化研究的重要學(xué)術(shù)基地和培養(yǎng)涉外高級人才的搖籃。北京語言大學(xué)在國內(nèi)從事對外漢語和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。

二、北京語言大學(xué)漢碩就業(yè)怎么樣？

作為名牌院校的北京語言大學(xué)，本身的學(xué)術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯，出國機會也不少，碩士畢業(yè)生社會認(rèn)可度高，自然就業(yè)就沒有問題。

北京語言大學(xué)漢碩研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向分別為：

1、對外漢語教師志愿者：國家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會通過各高校招募漢語教師志愿者，招募對象主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個大家可以多關(guān)注國家漢辦官方網(wǎng)頁,對外漢語教師志愿者可以說是這個專業(yè)比較好的一個出路。一般在一個國家的任職期限不超過三年，任職期間國家漢辦會給一定的生活補助，并給安家費等費用。不管是在哪個國家任職，通過考試確定之后都要參加為期一個月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對性，對于提高個人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費都是公費，不需要自己支出費用。出國做漢語教師志愿者可以增加你的實踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果

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是在讀研期間就作為志愿者出國任教，不但對寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。

2、國際學(xué)校：不愿意出國的學(xué)生會選擇到國內(nèi)的一些國際學(xué)校里教漢語，國際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。

3、對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)：語言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機構(gòu)里對外漢語教師的工資會更高一點，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機構(gòu)都招對外漢語教師，如果你有一個漢語國際教育碩士學(xué)歷，進這些機構(gòu)還是比較容易的。

4、其他方向：大部分學(xué)校里都會有專門的像國際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個學(xué)校基本都有與國外大學(xué)合作的項目，這些項目會招一些助教，會有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會被那些國外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對外漢語，也可以參加公務(wù)員考試、留在國內(nèi)學(xué)校教語文，這些都可以，有一個碩士學(xué)歷就會比本科生有更多的機會。

三、北京語言大學(xué)漢碩考試科目介紹

其考試科目如下：

① 101思想政治理論

② 201英語

一、202俄、203日、254德任選一門

③ 345漢語基礎(chǔ)

④ 445漢語國際教育基礎(chǔ)

四、北京語言大學(xué)漢碩考研參考書是什么

漢語國際教育碩士教材（全國版參考書）

漢語基礎(chǔ)

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《現(xiàn)代漢語》增訂 3 版上下（2002 版）黃伯榮 廖序東 高等教育出版社

《現(xiàn)代漢語》重訂本（95 版）胡裕樹 上海教育出版社

《現(xiàn)代漢語詞匯》（增訂本）符淮青 北京大學(xué)出版社

《現(xiàn)代漢語語法研究教程》 陸儉明 北京大學(xué)出版社

《古代漢語》校訂重排版 王力吉 常宏 中華書局

《語言學(xué)綱要》（修訂本 2010 年版）葉蜚聲 徐通鏘 王洪君 李娟 北京大學(xué)出版社

??漢語國際教育基礎(chǔ)

《中國文化要略》 程裕禎 外語教學(xué)與研究出版社

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社

《跨文化交際學(xué)概論》 胡文仲 外語教學(xué)與研究出版社

《外國文化史》 孟昭毅 曾艷兵 北京大學(xué)出版社

《青少年不可不知的 1001 文化常識(外國卷)》（2008 版）李文勇 中國對外翻譯出版社

教育學(xué)、心理學(xué)

《對外漢語教育學(xué)引論》（07 版）劉珣 北京語言文化大學(xué)出版社

《對外漢語教育心理學(xué)》（2008 版）徐子亮 華東師范大學(xué)

《對外漢語教育心理學(xué)》（2006 版）張靈芝 廈門大學(xué)

以上參考書實際復(fù)習(xí)的時候，請按照勤思老師指導(dǎo)的重點進行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

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五、北京語言大學(xué)漢碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議很多同學(xué)對于漢碩專業(yè)不清楚怎么復(fù)習(xí)，在這里勤思老師系統(tǒng)介紹一下如何高效率復(fù)習(xí)漢碩專業(yè)綜合，供同學(xué)們參考。

復(fù)習(xí)前勤思老師會帶領(lǐng)同學(xué)們通讀大綱，這個大綱，在你看過一遍書以后就會發(fā)現(xiàn)大綱真的很大綱，非常概括，就拿統(tǒng)計來說，大綱上只有“描述統(tǒng)計、推論統(tǒng)計”八個字，這八個字基本就是統(tǒng)計漢碩的全部內(nèi)容。所以這樣的大綱，各個學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們增加了復(fù)習(xí)的難度。但是根據(jù)勤思老師多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，會幫助同學(xué)們總結(jié)出經(jīng)?？嫉闹R點和同學(xué)容易錯的知識點，減少同學(xué)們復(fù)習(xí)的壓力。

教材的選擇上，專碩有全國大綱，但是教育部并沒有指定參考書。既然各學(xué)校自主出題，那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同，在參考書的選擇上勤思老師給出以下建議：

1.要看報考學(xué)校導(dǎo)師出的書

2.問到報考學(xué)校本科漢碩專業(yè)用哪個版本的教材

3.問到報考學(xué)校漢專業(yè)研究生階段用什么教材

4.學(xué)校招生簡章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時也要著重看

5.在搜集不到任何信息的情況下多看幾個版本的書

6.其中選擇一個版本的書鉆研透關(guān)于漢碩考研真題。勤思老師輔導(dǎo)學(xué)生特別注重真題的訓(xùn)練。這些真題真的是非常非常重要，其重要性不亞于英語復(fù)習(xí)中的近10年真題。勤思老師教授學(xué)生在復(fù)習(xí)完參考書的每個部分后，就把相應(yīng)的真題拿來復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)完一本書之后，就把這本書上的幾套真題拿來仔細(xì)研究一番，對于一些重要的題目，要求同學(xué)們能把答案背出來。

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