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      為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 12:07:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境》。

      第一篇:為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

      八(1)班班級管理?xiàng)l例

      扣分細(xì)則:

      班規(guī)首條:不接受老師、班級干部正當(dāng)批評,與教師、班級干部頂撞視情節(jié)扣5-20分,可直接停課一周,做出深刻反思并背會(huì)班級管理細(xì)則、弟子規(guī)、中學(xué)生行為規(guī)范方可恢復(fù)上課。

      一、學(xué)習(xí)紀(jì)律:

      1、遲到、早退一次扣2分,交班費(fèi)一元,操場15圈;曠課一次扣5分,操場50圈。

      2、上課講話、不聽講、搞小動(dòng)作、傳紙條、借東西一次扣1分,并兌換100深蹲。

      3、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

      4、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動(dòng)一次扣2分。

      5、作業(yè)不交扣3分,不按時(shí)完成扣2分。3次以上不交辦公室門口反思一天。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范扣1分。

      6、抄襲他人作業(yè),抄襲者扣2分,被抄襲者扣1分。

      7、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水,如有發(fā)現(xiàn),每次扣3分。

      8、愛護(hù)公物,破壞臺(tái)凳、門、玻璃,燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破壞,如有發(fā)現(xiàn),照價(jià)賠償。視情節(jié)輕重扣1—5分。

      9、被學(xué)生會(huì)扣分一次,每分1元,班級個(gè)人分扣雙倍,1元可兌換300蹲起/200俯臥撐/操場60圈。

      10、集會(huì)、做操要快靜齊。遲到扣1分,缺席扣2分并補(bǔ)跑。

      二、環(huán)境衛(wèi)生:

      1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈,把掃把垃圾桶等擺放整齊,清掃不徹底,當(dāng)天值日生每人扣1分。

      2、值日生不按學(xué)校指定地點(diǎn)傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。

      3、務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成清掃工作,否則當(dāng)天值日生每人扣1分

      4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分,值日一天。

      5、不按時(shí)關(guān)燈關(guān)門窗扣1分。

      6、不參加掃地的,每次扣2分,罰掃1天。遲掃的扣1分,到場不掃的,扣2分。

      三、行為規(guī)范:

      1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣20分。

      2、打撲克一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

      3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

      4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。

      5、儀表不合格,奇裝異服扣3分。

      6、故意損壞公共財(cái)物除照價(jià)賠償外每人每次扣10分。

      7、禁止到網(wǎng)吧上網(wǎng),更不能夜不歸宿。每次扣15分。

      8、不小偷小摸。如有發(fā)現(xiàn)偷竊同學(xué)錢物等行為,除歸還東西外,視情節(jié)輕重扣5—20分,做出停課一周、一月甚至勸退等處理。

      加分細(xì)則:

      1.為班做好事的或在外做好事的,每件好事加3分。

      2.撿到東西主動(dòng)歸還的,視東西的貴重程度加5—20分。

      3.視分?jǐn)?shù)情況,每月票選出品德良好、學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出、管理良好以及為班級做出重要貢獻(xiàn)的各類優(yōu)秀學(xué)生,獲優(yōu)秀的每人可加5分,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      5.在月考期中期末考試中,各科平均分獲全級前兩名的,全班同學(xué)分別加8分5分,可兌換為看電影一次。

      6.每周全校衛(wèi)生、紀(jì)律等評比獲評的,獎(jiǎng)勵(lì)該組成員免掃1次。

      7.在參加學(xué)校各種競賽中,能獲得全級前三名的同學(xué)分別加10分、8分、5分,并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      8.在各種勞動(dòng)中能主動(dòng)積極參與并工作得力的的加5分。

      9.在月考、期中考、期末考等考試成績與上次作對比每上浮3名加5分,特別突出的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      10.一周內(nèi)違反紀(jì)律人數(shù)最少的組為優(yōu)秀組,違反紀(jì)律人數(shù)最多的組為最差組,獲優(yōu)秀組的,該組每人加5分。最差組不扣分。

      扣分加分說明

      每位同學(xué)底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周會(huì)課總結(jié)上一周工作情況,公布同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。另外說明:未涉及到的內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況參照實(shí)施細(xì)則執(zhí)行,以使管理更到位,促進(jìn)班級各項(xiàng)工作順利開展,科學(xué)發(fā)展。

      一、扣分處罰:

      1.扣分只剩65分—40分的,家長到校,學(xué)生寫檢討書。

      2.扣分只剩39分—30分的,家長到校,學(xué)生作出保證,可留校察看一周。

      3.扣分只剩29分—0分的,停學(xué)2星期。

      第二篇:為了使廣大職工有一個(gè)良好

      為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量,使廣大職工有一個(gè)良好、舒適的就餐與生活環(huán)境,10月24日下午,生活后勤公司舉行了專題會(huì)議,會(huì)議針對物業(yè)、餐廳目前存在的問題及整改方案做了全面討論,會(huì)議由后勤公司副經(jīng)理劉軍民主持,物業(yè)、餐廳負(fù)責(zé)人及后勤公司全體員工參加了會(huì)議。

      目前餐廳硬件設(shè)施齊全到位,為餐廳生產(chǎn)操作提供了物質(zhì)保證基礎(chǔ),但在軟件管理上還有很大差距,針對之前在檢查中出現(xiàn)的問題,會(huì)議要求餐廳認(rèn)真總結(jié)并找出差距,及時(shí)整改,要按照餐廳管理制度進(jìn)行操作,崗位責(zé)任落實(shí)到人,并保證餐廳內(nèi)清潔、衛(wèi)生。在物業(yè)管理的過程中,一定要抓好礦區(qū)安全、礦區(qū)衛(wèi)生及物業(yè)服務(wù)質(zhì)量,做好礦區(qū)冬季三防的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,將職工澡堂、宿舍及辦公區(qū)的衛(wèi)生管理作為重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),為廣大職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。同時(shí)針對十月份餐廳、物業(yè)管理檢查出的問題,在十一月份提出了全面的整改方案,通過整改、提高的階段性工作,明確今后的努力方向,使各項(xiàng)工作更加卓有成效。

      與會(huì)成員對餐廳及物業(yè)的管理提出的自己意見和建議,并針對目前存在的問題形成了有效合理的解決方案,最后,劉經(jīng)理強(qiáng)調(diào),后勤公司將在以后的工作中嚴(yán)格管理制度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,在提升服務(wù)水平和優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量方面,為廣大員工創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

      生活后勤公司劉婭

      2011年10月25日

      第三篇:為了使同學(xué)們更好的融入大學(xué)新的生活

      為了使同學(xué)們更好的融入大學(xué)新的生活,幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)生活重遇到的問題并知道同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)的方向。2011級1052班的第一次團(tuán)活于9月28日晚6點(diǎn)45愛21B地下014室正是拉開了帷幕。

      伴隨著輕快的歌聲,以我心暢學(xué),學(xué)海翱翔為題目的團(tuán)活正式開始。此次團(tuán)活主要分為四個(gè)部分。第一部分由剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)生活入題,在軍訓(xùn)生活中,我們豐富了我們自己,超越了了自己,收獲了超人的頑強(qiáng)與毅力。第二部分為我們的大學(xué)生活。請同學(xué)們講述自己心中理想大學(xué)的樣子,同學(xué)們暢所欲言,爭先恐后的發(fā)表著自己見解。第三部分主要請同學(xué)講自己在學(xué)習(xí)、生活遇到的問題。為此,我們請到了2010級1051班班長的盧路學(xué)長為我們解答疑惑,并與我們分享他的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長對于同學(xué)們的問題,耐心地解答。比如怎樣處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)之間的關(guān)系,怎樣學(xué)好微積分,學(xué)長就他的經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)的講解。聽完盧路學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)與心得,同學(xué)們受益匪淺,同樣也充分的理解了大學(xué)生活的不同,讓同學(xué)們對今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有了更充分的認(rèn)識(shí)。第四部分是給同學(xué)們的一些建議,分為學(xué)習(xí)、生活以及對今后的規(guī)劃。

      通過此次團(tuán)活,我們作為大一的新生,不但更加了解了大學(xué)的生活,并且對學(xué)習(xí)有了更明確的方向,更加明白了學(xué)習(xí)對于大學(xué)的重要性,增加了學(xué)長與新生交流的機(jī)會(huì),相信2011級1052的新生會(huì)將“我心暢學(xué),學(xué)海翱翔”的精神銘記心中。

      第四篇:為了給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

      關(guān)于聘請劉曉明同志為楓嶺頭中學(xué)法制副校長的通知 各處室、各教研組:

      為了給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,較好地維護(hù)教學(xué)秩序,全面加強(qiáng)學(xué)校的法制教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,促進(jìn)依法治校進(jìn)程,根據(jù)上級有關(guān)文件精神和縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組意見,擬聘請下列劉曉明同志(該同志為楓嶺頭派出所指導(dǎo)員)為楓嶺頭中學(xué)法制副校長。

      法制副校長的職責(zé):

      一、針對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生特點(diǎn),每學(xué)期到學(xué)校至少上一堂法制教育課。

      二、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,參與學(xué)校的綜合治理工作,積極支持學(xué)校整治校園及周邊地區(qū)環(huán)境。

      三、經(jīng)常督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施。

      四、密切與學(xué)校聯(lián)系,對學(xué)生思想活動(dòng)情況開展一次調(diào)研活動(dòng)。

      五、做好學(xué)校及師生的法律顧問,保障學(xué)校及師生的正當(dāng)權(quán)益。

      二○○九年四月二十日

      第五篇:為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

      為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)和諧校園至關(guān)重要:

      班長發(fā)表講話:

      1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育發(fā)展的迫切需要;

      2.學(xué)風(fēng)建設(shè)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育工作的迫切需要;

      3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)學(xué)生健康成長的迫切需要;

      4.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是凝造優(yōu)良班風(fēng)的,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的迫切需要。團(tuán)支書發(fā)表講話:

      目前我班學(xué)風(fēng)建設(shè)中曾經(jīng)存在的主要問題:

      1.未能對自己將來的就業(yè)作出明確的方向;

      2.部分學(xué)生忽視專業(yè)課學(xué)習(xí),偏重社會(huì)活動(dòng);

      3.某些個(gè)別的同學(xué)不能融合入班級的群體活動(dòng)氛圍,比較孤立;

      4.同學(xué)們的學(xué)術(shù)科研的氛圍還不夠濃厚;

      5.同學(xué)間交流較少,缺乏交流討論的學(xué)習(xí)氛圍。

      學(xué)習(xí)委員發(fā)表講話:

      學(xué)風(fēng)建設(shè)存在問題的主要原因:

      1.沒能認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性;

      2.缺乏監(jiān)督督促力度;

      3.沒有制定明確可行的執(zhí)行方案;

      4.缺乏宣傳教育力度。

      輔導(dǎo)員總結(jié):

      1.生理的需要;

      2.安全的需要;

      3.歸屬和愛的需要;

      4.尊重的需要;

      5.自我實(shí)現(xiàn)的需要。

      建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的,只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下,才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,班團(tuán)支部先后制定了兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,并且在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下,我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果?,F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下:

      (1)在學(xué)習(xí)方面,班里的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)勁頭都有明顯的提高。在即將過去的這個(gè)學(xué)年里,針對一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法匱乏的情況,我們特別在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案里制定了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”。邀請了在大一上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)為大家作了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。這次交流,大家對新的學(xué)習(xí)方法更加清晰了,也有了學(xué)習(xí)的積極性。在這個(gè)學(xué)期開始不久,我們有幸地邀請了輔導(dǎo)員老師來給我們開班會(huì),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,給我們講了數(shù)控專業(yè)的就業(yè)形勢,以及他們面試的一些花絮。

      通過老師的講述,大家對自己的未來有了更科學(xué)的想法,學(xué)習(xí)有了新的動(dòng)力。晚上自習(xí)的同學(xué)越來越多,大家互相幫助,學(xué)習(xí)氛圍很濃。在過去的一個(gè)學(xué)期,總體成績明顯提高,上個(gè)學(xué)期期末考試中很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃重。

      (2)考勤方面,學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都會(huì)登記考勤,一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席,即對其進(jìn)行調(diào)查,并勸告其準(zhǔn)時(shí)來上課,如果再發(fā)現(xiàn)類似情況,在班里公布,以達(dá)到警告的作用,再不行立即上報(bào)輔導(dǎo)員,以學(xué)院準(zhǔn)則來處理。另外負(fù)責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況,使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課明顯減少。

      (3)生活方面,我們班開展了多次的新生生活交流會(huì),智力小游戲比賽,以及豐富的文娛活動(dòng),使大家緊張的學(xué)習(xí)得以放松,在玩的過程中,也增進(jìn)了彼此的交流,增強(qiáng)了我們班的凝聚力。

      (4)在思想方面,加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)本著以鄧小平理論和:“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開展此次活動(dòng),班主任及各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員。班委在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)還成立了宿舍團(tuán)、互助團(tuán)等,充分利用入黨積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部等模范帶頭作用,鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),通過班級博客、板報(bào)、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程

      本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展得很成功,改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,營造了一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍,豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。

      而與此同時(shí),我們也需意識(shí)到,學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程。青山長綠水長流,我們要做好總結(jié)工作,分析活動(dòng)中存在的問題和不足之處,恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)工作,準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對于我們班委來說,在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中,我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,再接再厲,促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成,維持好和諧的校園氛圍。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是治校治學(xué)的根本,是高校社會(huì)聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵(lì)廣大學(xué)生秉承“自謙、自信、務(wù)實(shí)、超越”校訓(xùn),勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識(shí),激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望,會(huì)計(jì)學(xué)院決定結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在11月份開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。資產(chǎn)評估專業(yè)082班根據(jù)學(xué)院的相關(guān)工作安排和要求,本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí),針對班級里同學(xué)學(xué)習(xí)過度放松的情況,于2010年10月13日下午在專二111及時(shí)召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

      會(huì)議開始,由班長張?jiān)虏ń榻B了本次班會(huì)的主旨:加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,確定人生目標(biāo)。班長就自己對學(xué)風(fēng)的理解:學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)立校之本。在大學(xué)里,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。它是體現(xiàn)一個(gè)班級風(fēng)氣好壞,群體好壞的重要特征。我們開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)就是為了更好的加強(qiáng)我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      隨后,針對最近存在的問題,班長和學(xué)習(xí)委員分別發(fā)表了自己的看法,特別提到有效利用課上、課余時(shí)間以及班級、寢室團(tuán)結(jié)一致、共同學(xué)習(xí)的問題。學(xué)習(xí)委員指出,許多同學(xué)之所以感覺學(xué)習(xí)緊張,沒有時(shí)間,主要因?yàn)檎n上沒有認(rèn)真聽講,其次沒有利用好課余的小段時(shí)間,一心想利用周末大段時(shí)間學(xué)習(xí),結(jié)果不能及時(shí)的融會(huì)貫通、消化老師課上所講的知識(shí),最終不會(huì)的東西越積越多。

      之后,同學(xué)們分別發(fā)言,說出自己的看法,許多同學(xué)反應(yīng)上課聽不懂,不想聽,對此,學(xué)習(xí)委員提出,之所以聽不懂、不想聽,主要是自己已經(jīng)養(yǎng)成了不聽課的惰性,如果強(qiáng)制或不斷提醒自己聽課,堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)有很大的改善和提高,另外,即使聽不懂,也要認(rèn)真聽課,把不會(huì)的記下來,課后再問老師或同學(xué),或者自己再學(xué)習(xí)。然后,同學(xué)們一致認(rèn)為,作為一個(gè)班集體,不能各學(xué)各的,有問題一起解決,多向同學(xué)尋求幫助并多幫助同學(xué)。

      最后,班長要求每個(gè)同學(xué)為自己制定一個(gè)近期和長遠(yuǎn)的目標(biāo),朝著自己的方向努力奮斗!如果說一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命,那么,學(xué)風(fēng)就是這個(gè)生命的血液;如果說一個(gè)班級是一個(gè)完整的圓,那么學(xué)風(fēng)就是這個(gè)圓的圓弧曲線;如果一個(gè)班級是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,那么學(xué)風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的武器保障。

      通過這次班會(huì),我們擁有了勇往直前的武器;我們及時(shí)糾正了班里的不良學(xué)風(fēng);我們?yōu)樯嘧⒘诵碌难?。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,為下半學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,相信在今后的學(xué)習(xí)中我們一定能夠取得不錯(cuò)的成績。

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