第一篇：國(guó)旗,你在校園高高揚(yáng)起

合：敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我們我們演講的題目是： 國(guó)旗，你在校園高高揚(yáng)起

閔； 在和煦的晨光里，在雄壯的國(guó)歌中，國(guó)旗，你總在新時(shí)代校園高高揚(yáng)起……

凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗；

凝望著你，就像凝望著新時(shí)代恩師的崇高屹立； 凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已。

你在校園高高揚(yáng)起，于是我們的母校才有了光榮的歷史； 歷年的小升初考試名列全區(qū)前茅，各級(jí)競(jìng)賽獨(dú)占市區(qū)鰲頭，我們敬愛(ài)的母校為中學(xué)輸送了不知多少優(yōu)秀的人才，又贏來(lái)了不知多少的稱(chēng)頌和贊譽(yù)。

你在新時(shí)代校園高高揚(yáng)起，于是我們的母校才有了光輝燦爛的今日；

潔白的教學(xué)樓下，那旗幟般的校徽和“仁愛(ài)、正直、勤奮”的校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著全體師生的不斷奮進(jìn)，于是我們的母校又有了雄厚的師資力量，完備的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理，蒸蒸日上的教學(xué)質(zhì)量。

我們這些新時(shí)代的驕子擁有著多么充實(shí)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！我們?yōu)槟茉谛聲r(shí)代這塊沃土上讀書(shū)，生活而感到光榮和自豪！

同學(xué)們：

熱愛(ài)我們的校園吧，這里的一草一木，一磚一瓦都凝聚著新時(shí)代師生的無(wú)私奉獻(xiàn)；

熱愛(ài)我們的恩師吧，我們的每一天的進(jìn)步成長(zhǎng)都離不開(kāi)他們的精心培育；

熱愛(ài)我們的同學(xué)吧，我們每一份的舒心都離不開(kāi)他們真摯的友誼。

將來(lái)有一天，當(dāng)我們走向廣闊的社會(huì)，為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的聰明才智時(shí)，相信我們會(huì)自豪地說(shuō)：是母?！聲r(shí)代給予我們知識(shí)的源泉，奮斗的力量！

啊，國(guó)旗，你在新時(shí)代校園高高揚(yáng)起，愿你永遠(yuǎn)美麗，愿你飄揚(yáng)不息……

第二篇：小學(xué)生演講-揚(yáng)起心中的國(guó)旗

揚(yáng)起心中的國(guó)旗

——新小國(guó)旗儀仗隊(duì)啟航了！

五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，是我們偉大祖國(guó)的標(biāo)志和象征，代表著我們國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，我們尊重國(guó)旗，我們熱愛(ài)國(guó)旗。

因?yàn)閲?guó)旗這個(gè)名稱(chēng)中透出一種莊嚴(yán)與肅穆

因?yàn)閲?guó)旗這個(gè)組織更有一種責(zé)任與使命

因?yàn)閲?guó)旗我們將青春與汗水揮灑

因?yàn)閲?guó)旗我們從清華園的各個(gè)角落相聚在一起

——清華大學(xué)國(guó)旗儀仗隊(duì)

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，大力培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)新小人的國(guó)旗意識(shí)和國(guó)家觀念，樹(shù)立當(dāng)代青少年升旗手的先鋒形象，強(qiáng)健新小人的精神和體魄，學(xué)校特組織四、五年級(jí)部分學(xué)生到北京參加全國(guó)“第十一屆青少年升旗手訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。

“高揚(yáng)一面旗，共唱一首歌”。在近十天的活動(dòng)中，有規(guī)范化升旗儀式培訓(xùn)：形體、站姿、齊步、正步、升旗動(dòng)作、升旗程序，旗手動(dòng)作，指揮刀訓(xùn)練；有升旗手綜合素質(zhì)培訓(xùn)：國(guó)旗報(bào)告會(huì)，專(zhuān)座講座，主題演講，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，心得評(píng)比，聯(lián)歡會(huì)，與清華大學(xué)升旗手交流；有參觀學(xué)習(xí)：參加天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式，參觀天安門(mén)城樓，故宮等愛(ài)國(guó)主義基地和清華大學(xué)；有培養(yǎng)良好行為訓(xùn)練：統(tǒng)一規(guī)范管理，強(qiáng)化時(shí)間管理、自我控制和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)快速高效、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信勇敢的行為意識(shí)——“爭(zhēng)做光榮威武英姿颯爽升旗手”“北京天安門(mén)國(guó)旗班長(zhǎng)親自執(zhí)教”“聆聽(tīng)國(guó)旗功臣人物講國(guó)旗歷史”“清華大學(xué)主樓前

展示升旗儀式”——新小第一支國(guó)旗儀仗隊(duì)誕生了！

圖片文字說(shuō)明

Part1:規(guī)范化升旗儀式培訓(xùn)——對(duì)應(yīng)相片：規(guī)范化升旗儀式培訓(xùn)12張 在訓(xùn)練營(yíng)里，隊(duì)員們進(jìn)行了規(guī)范化升旗儀式培訓(xùn)，包括：形體、站姿、齊步、正步、升旗動(dòng)作、升旗程序，旗手動(dòng)作，指揮刀訓(xùn)練等，為的就是回到學(xué)校后能勝任學(xué)校升旗手的光榮任務(wù)，展示隊(duì)員們健康陽(yáng)光、挺拔向上的精神風(fēng)貌。

Part2:升旗手綜合素質(zhì)培訓(xùn)：

A：“全國(guó)第十一屆青少年升旗手訓(xùn)練營(yíng)”的開(kāi)營(yíng)儀式上，北京市關(guān)心青少年教育協(xié)會(huì)魏相如會(huì)長(zhǎng)，北京市關(guān)心下一代工作委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)滕毅叔叔，團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社總編柯英阿姨，天安門(mén)國(guó)旗班第一任班長(zhǎng)董立敢老班長(zhǎng)，原天安門(mén)國(guó)旗班趙新風(fēng)班長(zhǎng)都參加了開(kāi)營(yíng)活動(dòng)，“好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，勇?lián)厝?，明天接好老一輩的??”一句句歡迎、一句句祝賀與一句句希望都真誠(chéng)地送給了隊(duì)員們。相片：開(kāi)營(yíng)儀式4張

B：訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)還通過(guò)國(guó)旗報(bào)告會(huì)，專(zhuān)家講座，主題演講，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，心得評(píng)比，聯(lián)歡會(huì)，與清華大學(xué)升旗手交流等課目，培養(yǎng)了隊(duì)員們的國(guó)旗意識(shí)和綜合素養(yǎng)。

專(zhuān)家講座：

1、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師韓布新為隊(duì)員授課——相片：

心理專(zhuān)家講課

2、原天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)趙新風(fēng)為隊(duì)員講授國(guó)旗知識(shí)——相片：國(guó)旗知識(shí)

團(tuán)隊(duì)班級(jí)建設(shè)：相片9張

專(zhuān)注學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)、分享心得：共15張

就餐默聲：2張

Part3：參觀學(xué)習(xí)：

培訓(xùn)期間，隊(duì)員們參加天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式；參觀了莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)城樓，燦爛輝煌的故宮博物院，現(xiàn)代震撼的軍事博物館，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館；登上了蜿蜒險(xiǎn)峭的長(zhǎng)城；游覽了頤和園等愛(ài)國(guó)主義教育基地和清華大學(xué)，隊(duì)員們還在清華主樓前展示了升旗隊(duì)伍，培養(yǎng)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義情感和民旗自豪感。

相片：奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館3張，軍博館1張，長(zhǎng)城3張，故宮4張，清華5張，天安門(mén)1張，頤和園5張

Part4：表彰與歡慶

訓(xùn)練營(yíng)全程軍事化管理，綜合考核評(píng)分，向考核合格的隊(duì)員頒發(fā)制式升旗手培訓(xùn)證書(shū)，并表彰了優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級(jí)。相片：共9張。

第三篇：文明禮儀在校園國(guó)旗下發(fā)言稿

篇一：

老師們、同學(xué)們：

早上好！

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

謝謝大家！

篇二：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國(guó)旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴(yán)肅，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師或客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)潔凈衛(wèi)生，服從老師管理和值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消跡。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

在三月這個(gè)文明月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于這些教育我們的美麗校園。

第四篇：老師，揚(yáng)起你的微笑

蓮山 課件 w w

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老師，揚(yáng)起你的微笑

——育人心路

微笑是一種親切的語(yǔ)言，能架起心靈溝通的橋梁；微笑又是一縷柔和的陽(yáng)光，溫暖別人，也明朗自己；微笑還是一曲無(wú)聲流淌的的音樂(lè)，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑更是溝通心靈的七彩陽(yáng)光，能融化你心中的冰雪。微笑是陽(yáng)光，是朝氣，是成功的毛毛雨，是自信的支柱。老師，揚(yáng)起你的微笑吧——這是我教書(shū)生涯的感悟！

世界處處需要微笑，教育更需要微笑，尤其是我們?cè)诘谝痪€的老師，更需要把微笑送給學(xué)生。老師與學(xué)生在一起交談時(shí)，溫柔的微笑會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的理解和信任，讓學(xué)生感到無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)；課堂上，老師甘甜的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩；給學(xué)生解惑時(shí)，老師春風(fēng)潤(rùn)雨般的微笑，將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；在化解學(xué)生矛盾時(shí)，老師從容的微笑，將會(huì)為學(xué)生架起溝通的橋梁。

記得有一次，是我的數(shù)學(xué)課，上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里的課桌板凳亂七八糟，地上廢紙很多，我當(dāng)時(shí)氣憤極了，每天都強(qiáng)調(diào)學(xué)生把教室整理得干凈整潔，今天教室里怎么成了這個(gè)樣，我怒容滿面，雙眼嚴(yán)厲的掃視全班的學(xué)生，希望當(dāng)天做值日的同學(xué)站出來(lái)，這時(shí)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)睜大了驚恐的眼睛望著我，面面相覷，他們感覺(jué)到暴風(fēng)雨要來(lái)了?？吹竭@個(gè)情景，我想了想，此時(shí)必須冷靜，否則不僅會(huì)影響學(xué)生的情緒，也會(huì)影響自己的心情，同時(shí)還會(huì)影響課堂效果，我只好強(qiáng)壓怒火面帶笑容的說(shuō)：“呀，今天是誰(shuí)做值日呢”？同學(xué)們看見(jiàn)我臉色由陰轉(zhuǎn)晴了，緊張的空氣一下子柔和了許多，只見(jiàn)學(xué)生們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這時(shí)管衛(wèi)生的查萌雨怯怯地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“是我，由于上節(jié)課老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，下課了大家做了一會(huì)兒作業(yè)，所以課間還沒(méi)來(lái)得及整理，希望您原諒我們這一次”。這時(shí)，班長(zhǎng)李西昊也舉起了手，他抬起頭大聲地說(shuō)：“今天沒(méi)有按時(shí)整理衛(wèi)生，我們知道錯(cuò)了，以后保證每天還是和以前一樣，把教室整理得干凈整潔。老師：我向你提出一個(gè)要求，當(dāng)我們沒(méi)做好的時(shí)候，希望您還是像今天這樣，不發(fā)脾氣，這樣我們心里就不會(huì)那么緊張了，您有時(shí)候的樣子很兇，我們好害怕，所以有時(shí)不敢回答您的問(wèn)題，怕您批評(píng)，我們都希望您以后脾氣小一點(diǎn)?！贝丝?，我的心靈被深深的震撼了，頓時(shí)愣在那里。沒(méi)有想到學(xué)生對(duì)老師的情緒變化觀察得是這么仔細(xì)，更沒(méi)有想到老師的表情在學(xué)生的心中是這么重要！

從那以后，我就常常把微笑掛在臉上，用信任的目光看著孩子們，讓學(xué)生不再懼怕老師，給與他們心靈上的安慰。有個(gè)學(xué)生在一次全國(guó)作文參賽中居然用《我的美老師》為題，贊美了我的微笑帶給他們的感受。文中這樣敘述：“ 我們的數(shù)學(xué)老師姓尹，她在我們心目中很美，我們稱(chēng)她為美老師······尹老師笑得很美：似乎老師們都不太愛(ài)笑，能看到老師的滿面春風(fēng)，聽(tīng)到老師的開(kāi)心笑聲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是榮幸。但我們尹老師是一點(diǎn)也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。她喜歡笑，從早笑到晚；聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了笑話，她會(huì)笑得前俯后仰；聽(tīng)到我們提出天真幼稚的問(wèn)題，她必定會(huì)張開(kāi)大嘴笑彎了腰；看到我們可笑的動(dòng)作和表情，她必定會(huì)哈哈大笑；看到我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，她會(huì)欣慰的笑······她的笑聲好像金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心······ 尹老師，您真是名副其實(shí)的美老師！”

看著孩子用稚嫩的語(yǔ)言贊美著我，從心里愛(ài)我，我已經(jīng)被她的話語(yǔ)感動(dòng)了，我覺(jué)得我們老師不應(yīng)該用簡(jiǎn)單、粗暴、冷酷的面孔對(duì)著單純而活潑的孩子。通過(guò)這些事例，我真正認(rèn)識(shí)到了微笑是一種力量，微笑是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)如聲”的春雨，老師的微笑對(duì)學(xué)生而言尤為重要！在他們看來(lái)，老師的笑容就是對(duì)他們的理解、信任和寬容！作為老師，我們一定要把美麗的微笑留給可愛(ài)的學(xué)生們！因?yàn)槲⑿δ芟`解、消除壓抑、消除隔閡；如鐵的沉悶遇見(jiàn)了它，就像心里扔了一枚快樂(lè)的石頭，必將蕩起快樂(lè)的漣漪；如山的重壓遇見(jiàn)了它，就像給壓抑的心靈推開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)，接納窗外的清風(fēng)明月。我以后能做的就是把我真誠(chéng)的愛(ài)、炙熱的情毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給孩子們，要讓他們感受到人生的溫暖，我會(huì)用微笑將歡樂(lè)投影在臉上，用微笑將信任輸送給他們，讓他們每天都有樂(lè)觀的陽(yáng)光。

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第五篇：校園安全國(guó)旗講話

校園安全，從我做起

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“校園安全從我做起”。安全關(guān)系著每個(gè)人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂(lè)的保證，更是一種珍愛(ài)生命積極的人生態(tài)度。我們學(xué)校高度重視校園安全工作，劉校長(zhǎng)經(jīng)常在國(guó)旗下講話，要求大家謹(jǐn)記安全，一刻都不能放松。班主任多次召開(kāi)以安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按照老師的要求去做。但是，少數(shù)同學(xué)們置安全隱患而不顧。如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；還有個(gè)別同學(xué)滑樓梯扶手；上廁所不能西進(jìn)東出，高年級(jí)上低年級(jí)廁所；同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人，打架；不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾，就餐不站隊(duì)等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹(shù)立安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們一定要做到一下幾點(diǎn)，也請(qǐng)同學(xué)之間互相監(jiān)督舉報(bào)：

一、遵守學(xué)校規(guī)定，按時(shí)到校上課，早晨7:30以后到校，下午各年級(jí)按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，嚴(yán)禁早到。

二、由于道路施工，從今天起走東面接送點(diǎn)的學(xué)生從大門(mén)口有秩序的進(jìn)出校園，告知家長(zhǎng)在東面不影響交通的地方接送學(xué)生。

三、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧，禁止在走廊內(nèi)做游戲。

四、上下樓梯靠右行走,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠，滑樓梯扶手，嚴(yán)禁從樓上往下扔?xùn)|西，最近重點(diǎn)讓安全巡視員和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)抓，抓到在曝光臺(tái)曝光班級(jí)姓名，并扣分納入班級(jí)量化，如果抓住多次不改，下次升旗時(shí)，點(diǎn)到班級(jí)和姓名。五，嚴(yán)禁攀爬文化墻及健身器材，特別是下晚自習(xí)，禁止在文化墻后面玩耍。

六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的電線、電器、電器開(kāi)關(guān)、插座；有損壞現(xiàn)象的不觸摸，及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋?，由學(xué)校派人修理。

七、體育活動(dòng)、以及實(shí)踐活動(dòng)課服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。

八、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險(xiǎn)物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴(yán)重腐蝕性的物品到校。

九、嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，放晚學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。

十、注意飲食安全。不亂買(mǎi)零食，不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），預(yù)防食物中毒。

同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請(qǐng)大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。謝謝大家！