第一篇：2018年國(guó)考必會(huì)的數(shù)量題答題技巧

2018年國(guó)考數(shù)量關(guān)系必會(huì)的答題技巧 王春靖

國(guó)家公務(wù)員考試筆試試卷分行測(cè)和申論兩部分，兩部分都是100分。行測(cè)又分為五個(gè)模塊：常識(shí)、言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯判斷和資料分析。雖然拆分開(kāi)幾個(gè)模塊，但每部分占據(jù)的分值都不是可以隨心所欲，說(shuō)放棄就可以放棄的。如果想在筆試的大軍中脫穎而出，那你就需要在每個(gè)模塊中都比較優(yōu)秀。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都會(huì)覺(jué)得數(shù)量關(guān)系比較困難，不僅試卷分值占比大，而且多數(shù)考生基礎(chǔ)不好，掌握的知識(shí)有限，所以此科目最容易拉開(kāi)差距。

經(jīng)常做題的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)量關(guān)系并不是所有題型都難，幾乎每次考試中都會(huì)有那么幾道送分的題目，所以華圖教育提示各位考生，考試時(shí)簡(jiǎn)單的題目一定要會(huì)而且保證準(zhǔn)確，困難的題目合理安排時(shí)間，有選擇性的去做題。在這里跟大家分享幾種數(shù)量關(guān)系中既簡(jiǎn)單又省時(shí)間的答題技巧。

數(shù)量關(guān)系這個(gè)模塊覆蓋面特別廣泛，知識(shí)點(diǎn)的考查方式也比較多，靈活性較強(qiáng)，很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我明明已經(jīng)掌握了知識(shí)點(diǎn)或者老師講的我都能聽(tīng)懂，為什么自己做題還是不會(huì)，就是因?yàn)檫@個(gè)模塊的特點(diǎn)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)變花樣的來(lái)出題。那如何能在短時(shí)間內(nèi)提升這一模塊的技能呢？教大家?guī)追N答題時(shí)應(yīng)具備的思想。

一、代入排除思想

從字面來(lái)看，這種思想不難理解，就是從選項(xiàng)出發(fā)，把選項(xiàng)帶回題干，不滿(mǎn)足的排除，完全符合題意的就是準(zhǔn)確答案，這個(gè)方法可以說(shuō)減少了很大的計(jì)算量，彌補(bǔ)了計(jì)算時(shí)間長(zhǎng)和計(jì)算容易馬虎出錯(cuò)的同學(xué)的短板。那什么時(shí)候可以用顯得尤為重要。

選項(xiàng)信息比較充分，例如選項(xiàng)中可能有兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)字，這種題型我們?cè)诖霑r(shí)已知量更多，更能容易刪選出正確答案。eg：裝某種產(chǎn)品的盒子有大、小兩種，大盒每盒能裝11個(gè)，小盒每盒能裝8個(gè)，要把89個(gè)產(chǎn)品裝入盒內(nèi)，要求每個(gè)盒子都恰好裝滿(mǎn)，需要大、小盒子各多少個(gè)？A.3，7 B.4，6C.5，4 D.6，3 除此之外，還有一些特定的題型，例如：年齡問(wèn)題、多位數(shù)問(wèn)題、星期日期問(wèn)題、余數(shù)問(wèn)題、復(fù)雜計(jì)算類(lèi)的題型，學(xué)員可以在之后做題中去體會(huì)。

二、方程法思想

方程法可以說(shuō)是數(shù)量關(guān)系中的第一大方法，有了方程法的思想，可以說(shuō)能夠一半的數(shù)量問(wèn)題，而且我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)方程，掌握起來(lái)也會(huì)更加容易。它可以運(yùn)用到多數(shù)數(shù)量問(wèn)題中，例如行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、容斥問(wèn)題、最值問(wèn)題等等題型。掌握方程法，你要學(xué)會(huì)如何設(shè)未知量、找等量關(guān)系、以及解方程，最終解題。這里只分享了兩種做題技巧，希望對(duì)大家有所幫助，重要的是需要考生在不斷地練習(xí)中總結(jié)，孰能生巧，更多技巧和方法請(qǐng)關(guān)注黑龍江公務(wù)員考試網(wǎng)。

第二篇：2018年國(guó)考備考指導(dǎo)：數(shù)量關(guān)系猜題技巧

2018年國(guó)考備考指導(dǎo)：數(shù)量關(guān)系猜題技巧

公務(wù)員，是指在各級(jí)政府機(jī)關(guān)中，行使國(guó)家行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員。根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，我國(guó)的國(guó)家公務(wù)員是指各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。2018年國(guó)家公務(wù)員考試即將到來(lái)，以下是國(guó)考行測(cè)方面的備考指導(dǎo)。

數(shù)量關(guān)系在行測(cè)中一直以考點(diǎn)多、難而著稱(chēng)，絕大部分考生不愿意去復(fù)習(xí)這一部分，想著要是能夠猜題就好了。但是猜題并不是網(wǎng)上流行的“三奇一偶選擇偶，三偶一奇選擇奇”。猜題也有猜題的技巧。但是這種技巧是建立在選項(xiàng)設(shè)置上的。需要我們理解出題人在選項(xiàng)設(shè)置上的意圖。根據(jù)陷阱選項(xiàng)來(lái)推斷出正確的選項(xiàng)。中公教育專(zhuān)家在此通過(guò)例題進(jìn)行講解。

許多考生在解數(shù)量關(guān)系題目的時(shí)候經(jīng)常用到方程法，有時(shí)候解出了未知數(shù)，看到選項(xiàng)里有我們額解出來(lái)的數(shù)據(jù)，很容易就選擇這個(gè)選項(xiàng)，但是有可能題目求的并不是我們假設(shè)的未知數(shù)x。所以我們就可以從這一點(diǎn)出發(fā)考慮正確的選項(xiàng)。

例

1、牧場(chǎng)有一群羊編號(hào)為1到2n+1，這些羊的重量構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列。已知編號(hào)為奇數(shù)的所有羊的重量為84kg，編號(hào)為偶數(shù)的所有羊的重量為72kg，則n=()A 6 B 7 C 13 D 15 答案：A。

中公解析：所有的奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)相加得到的結(jié)果是156，這是這個(gè)等差數(shù)列所有項(xiàng)的和，然后用奇數(shù)項(xiàng)減去偶數(shù)項(xiàng)得到的結(jié)果是中位數(shù)。中位數(shù)等于12.根據(jù)等差數(shù)列的求和公示，所有項(xiàng)的和156等于中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)，說(shuō)明一共有156÷12=13項(xiàng)。但是這題不能選擇C。因?yàn)轭}目問(wèn)的不是一共有多少只羊，題目問(wèn)的是n等于多少。我們還要繼續(xù)解：2n+1=13，n=6.選擇A。

猜題技巧：根據(jù)題目的意思，我們會(huì)先求出一共有多少只羊，然后代入2n+1求出n，而選項(xiàng)中A和C剛好是兩倍加1，B和D剛好也是兩倍加1的形式。所以正確答案應(yīng)該是A或者B。

例

2、一只小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)巢，向北飛了10米，然后又向東飛了10米，然后又向上飛了10米，最后，他沿著到鳥(niǎo)巢的直線(xiàn)飛回了家，請(qǐng)問(wèn)小鳥(niǎo)飛行的總長(zhǎng)度與下列哪個(gè)最接近? A 17米 B 40米 C 47米 D 50米 答案：C。

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中公解析：根勾股定理，小鳥(niǎo)從終點(diǎn)飛回起點(diǎn)的路程為=10≈17.1.但是這題不能選擇A，應(yīng)為題目問(wèn)的是總路程，我們應(yīng)該在17的基礎(chǔ)之上，加上之前一共飛的30米。所以答案選擇C。

猜題技巧：根據(jù)題目意思，我們要先求出終點(diǎn)飛回起點(diǎn)的路程，還要加上30，但是有些同學(xué)會(huì)計(jì)算完第一部之后直接選擇A，正確的應(yīng)該是要加上30的。所以可以認(rèn)為陷進(jìn)選項(xiàng)和正確選項(xiàng)之間相差了30。而A和C選項(xiàng)剛好相差30，所以大膽猜測(cè)正確選項(xiàng)是C 例

3、已知甲、乙兩種產(chǎn)品原價(jià)之和為100元，因市場(chǎng)變化，甲產(chǎn)品8折促銷(xiāo)，乙產(chǎn)品提價(jià)10%，調(diào)價(jià)后，甲、乙兩種產(chǎn)品的標(biāo)價(jià)之和比原標(biāo)價(jià)之和提高了4%，則乙產(chǎn)品的原標(biāo)價(jià)為多少元? A、80 B、93 C、20 D、17 答案：A。

中公解析：假設(shè)乙原來(lái)的售價(jià)為x，則現(xiàn)在的售價(jià)為1.1x，甲原來(lái)的售價(jià)為100-x，現(xiàn)在的售價(jià)為(100-x)×0.9，現(xiàn)在的總售價(jià)為104元，可以得到方程1.1x+(100-x)×0.9=104.解得x=80。

猜題技巧：甲和乙原先一共100元，選項(xiàng)中A和C加起來(lái)也是100元，就可以認(rèn)為A和C選項(xiàng)一個(gè)是甲原先的價(jià)格，另一個(gè)是乙原先的價(jià)格。因?yàn)榧捉祪r(jià)20%，而乙提價(jià)10%，最終的售價(jià)和還上升了，說(shuō)明乙的原價(jià)更高一些，所以猜A。

中公教育專(zhuān)家提醒各位考生：猜題的前提條件是理解出題人的選項(xiàng)設(shè)置意圖。而且猜題依然有風(fēng)險(xiǎn)。踏實(shí)復(fù)習(xí)才是上上之選。

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第三篇：2018年國(guó)考面試名言警句題答題技巧

2018年國(guó)考面試名言警句題答題技巧

例題

“在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人的絆腳石，也能使自己的道路更暢達(dá)。”你如何理解這句話(huà)。有人說(shuō)：“讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。題型特點(diǎn)

此類(lèi)題目的難度并不大，令人擔(dān)心的是對(duì)于忽然出現(xiàn)的語(yǔ)句考生不能馬上理解，導(dǎo)致無(wú)法解決這樣的問(wèn)題。一般情況下，考查的名言警句都是一些有關(guān)言行的語(yǔ)句，同時(shí)它們也是值得公務(wù)員學(xué)習(xí)的為人處世的精神。這樣的題目往往能和人際關(guān)系結(jié)合起來(lái)。所以有兩步是大家必須理解的。①理解詞句的意思；②聯(lián)系人生體會(huì)。如上題就是伏爾泰說(shuō)過(guò)的一句名言：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。可以簡(jiǎn)單地理解成在人生的道路上，真正壓倒我們的往往不是“大山”，而是鞋里那顆細(xì)小的“沙?！薄Ｒ虼?，我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，關(guān)注好細(xì)節(jié)，做好每一件小事。再進(jìn)一步延伸，還可以聯(lián)系黨和政府的工作應(yīng)該著眼基層，關(guān)注民情民生。答題原則

此類(lèi)題型應(yīng)把握以下幾個(gè)原則：①對(duì)名言警句的意義進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)祁}。②指出實(shí)質(zhì)或啟示。③與自身或公務(wù)員(人生、工作、學(xué)習(xí)等方面)聯(lián)系起來(lái)。例題解析

古語(yǔ)有云“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)劯邢搿＃ㄕZ(yǔ)言類(lèi)）

【思路分析】本題為言語(yǔ)類(lèi)的題目，作答本題時(shí)應(yīng)先就“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的意思進(jìn)行闡釋?zhuān)⒅赋鲞@句話(huà)的中心思想或?qū)嵸|(zhì)內(nèi)容。然后采用辯證法逐一分析題目中的這句話(huà)，并在最后相應(yīng)地聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)觀點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮俊案改冈?，不遠(yuǎn)游，游必有方”這句話(huà)的意思是，父母健在的時(shí)候，不出遠(yuǎn)門(mén)去求學(xué)、做官，萬(wàn)一要出遠(yuǎn)門(mén)，也必須有一定的去處。這句話(huà)要傳達(dá)的思想是，子女要在父母在世的時(shí)候多多陪伴父母，在父母身邊盡孝，不要因身在異地而使父母牽掛、擔(dān)憂(yōu)。[批1]破題：闡釋“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的含義。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，我認(rèn)為需要辯證地看待這句話(huà)。一方面，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù)。子女應(yīng)當(dāng)多陪伴父母，以報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。另一方面，個(gè)人發(fā)展的需要、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)迫使人們不得不遠(yuǎn)離父母外出求學(xué)或工作，學(xué)業(yè)或工作上的成功在一定意義上來(lái)說(shuō)也是對(duì)父母的一種孝敬。

如今越來(lái)越多的年輕人外出，“空巢老人”越來(lái)越多，這些“空巢老人”大多缺少的不是物質(zhì)需求，而是精神上的寄托。科技的發(fā)展，使人與人的溝通突破了地域的阻礙，電話(huà)使我們能與遠(yuǎn)在大洋彼岸的親人暢所欲言，便捷的交通縮短了回家的路程，但是打電話(huà)給父母的人卻越來(lái)越少了，兒女回家的次數(shù)也越來(lái)越少了。對(duì)父母孝敬與否不能單純地看是否留在父母身邊，真心孝敬父母的女子即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也能與父母常通電話(huà)報(bào)平安、逢年過(guò)節(jié)?；丶铱纯匆员M孝道，而對(duì)于那些不孝順父母的女子來(lái)說(shuō)，即使留在父母身邊也不會(huì)帶給父母任何安慰，有的甚至還虐待父母。

作為女子我們需要做的是處理好學(xué)習(xí)、工作與孝敬父母之間的關(guān)系。如果既能呆在父母身邊照顧好父母，又能實(shí)現(xiàn)自己的理想這固然是好。但若因某些原因，不能留在父母身邊，也可以通過(guò)常給父母打電話(huà)，與他們談心、交流，拜托兄弟姐妹或其他親朋好友幫忙照顧等方式來(lái)孝敬父母。如果可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，相信父母也會(huì)因此感到自豪和欣慰。[批注3]總結(jié)：聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)觀點(diǎn)。

第四篇：2015國(guó)考申論答題技巧：貫徹執(zhí)行題審題的重要性

2015國(guó)考申論答題技巧：貫徹執(zhí)行題審題的重要性 申論答題技巧：近年來(lái)國(guó)家公務(wù)員申論考試中，貫徹執(zhí)行能力的考察一直都占很大比重。以副省級(jí)試卷為例，2014年貫徹執(zhí)行類(lèi)題目2道，分別為：心理健康活動(dòng)發(fā)言稿、專(zhuān)欄短評(píng)，分值各20 分。2013年貫徹執(zhí)行類(lèi)題目考查了關(guān)于媽祖文化的講解稿與政府網(wǎng)站短文，分值各20分。作為考察的重點(diǎn)，貫徹執(zhí)行類(lèi)題目的考察形式也愈發(fā)靈活多樣，包括宣傳稿、編者按、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)涉及的主要問(wèn)題等，體現(xiàn)出對(duì)機(jī)關(guān)工作實(shí)際能力的要求。而眾多考生對(duì)此類(lèi)題目甚為頭疼，感覺(jué)難以把握，所得分?jǐn)?shù)也不盡如人意。怎樣才能更加高效地應(yīng)對(duì)此類(lèi)題目呢?中公教育專(zhuān)家認(rèn)為：最關(guān)鍵的就是審清題意，明確命題人意圖。

如何審清題意?

審題時(shí)，除了日常所練習(xí)的白金法則審題六要素之外，還要重點(diǎn)體會(huì)題目中所包含的五個(gè)方面的信息。一是身份，即“我是誰(shuí)”;二是對(duì)象，即此文“寫(xiě)給誰(shuí)看”;三是文種，即所寫(xiě)的文章是調(diào)研報(bào)告、演講稿，還是倡議書(shū)、短文等;四是主題，即所寫(xiě)文章的核心內(nèi)容是什么;五是目的，即為什么寫(xiě)此篇文章，領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)任務(wù)的意圖如何。

【真題舉例】

某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專(zhuān)欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專(zhuān)欄寫(xiě)一篇短評(píng)。(20分)(2014國(guó)考副省級(jí))要求：(1)觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明深刻;(2)緊扣材料，重點(diǎn)突出;

(3)語(yǔ)言流暢，有邏輯性;(4)不超過(guò)500字。

題目要求以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。作答時(shí)，我們就應(yīng)模擬一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的身份來(lái)寫(xiě)這篇報(bào)紙專(zhuān)欄的短評(píng)，短評(píng)的主題就是告別社會(huì)跟風(fēng)，理性看待跟風(fēng)現(xiàn)象，走向成熟。某地方報(bào)紙安排寫(xiě)此短評(píng)的目的也在于告知社會(huì)大眾“跟風(fēng)”的不良影響，倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，形成積極的社會(huì)心態(tài)。

再結(jié)合之前對(duì)材料的通讀，就能夠大致確定此題的解題思路：首先要給大眾解釋下社會(huì)“跟風(fēng)”現(xiàn)象是什么，從現(xiàn)象表征到本質(zhì)含義。其次分析社會(huì)“跟風(fēng)” 現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，造成的影響等。最后落實(shí)“如何告別跟風(fēng)，如何走向成熟”，也就是具體的實(shí)際行動(dòng)。結(jié)合材料整理出相關(guān)要點(diǎn)，依據(jù)“是什么，為什么，怎么辦”的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)組織要點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)答案。

第五篇：題技巧寫(xiě)作答題技巧

3,.s，,寫(xiě)作答題技巧

書(shū)信的格式

書(shū)信是重要的交際工具。英文書(shū)信分為兩大類(lèi)：公務(wù)信件和私人信件。公務(wù)信件是單位與單位或單位與個(gè)人之間的書(shū)信來(lái)往，可能是推薦信、謀職信、入學(xué)申請(qǐng)書(shū)、邀請(qǐng)信或詢(xún)問(wèn)、答復(fù)、反映意見(jiàn)等等信件。私人信件是指親朋好友之間的通信。這兩類(lèi)書(shū)信各有自己的格式。一般來(lái)說(shuō)，私人信件不拘形式，信文多用手寫(xiě)，也可打??；公務(wù)信件要求比較嚴(yán)格，必須遵循一定的格式，信文一定要打印。

英文信件一般由以下六部分組成：信頭、信內(nèi)地址、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、簽名。

1．信頭（Heading）

信頭是發(fā)信人的地址和日期，通常寫(xiě)在第一頁(yè)的右上角，行首可以齊頭寫(xiě)，也可進(jìn)行縮進(jìn)去寫(xiě)。行尾可用也可不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。地址由小到大：門(mén)牌號(hào)碼、街道、城市、省(州)、郵編、國(guó)名，最后寫(xiě)發(fā)信日期。私人信件一般只寫(xiě)寄信日期就行。學(xué)生寫(xiě)信，按班級(jí)名稱(chēng)、系科名稱(chēng)、學(xué)校名稱(chēng)、市、省、國(guó)名的順序。例：Shahe Road

Caiyuan Town

Shengsi, Zhejiang, 202450

China

April 19, 2007

2．信內(nèi)地址(Inside Address)

信內(nèi)地址要寫(xiě)收信人的姓名和地址。在公務(wù)信件中要寫(xiě)明這一項(xiàng)，在私人信件中，這一項(xiàng)可常常省略。該項(xiàng)寫(xiě)在寫(xiě)信日期下一行的左上角，格式與寄信人地址一樣。

3．稱(chēng)呼(Salutation)

稱(chēng)呼是對(duì)收信人的稱(chēng)謂，應(yīng)與左邊線(xiàn)對(duì)齊，寫(xiě)在收信人姓名、地址下面1-2行處。英國(guó)人稱(chēng)呼后用逗號(hào)，美國(guó)人常用冒號(hào)。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公務(wù)信件中一定要寫(xiě)收信人的姓，大部分信件在稱(chēng)呼前加“Dear”。

如：Dear Professor/ Prof.Smith:

Dear Dr.Stein:

Dear Ms.Santos:

對(duì)不相識(shí)的人可按性別稱(chēng)呼：Dear Sir：或Dear Madam：Dear ladies： 如不知性別可用Dear Sir or madam：

對(duì)收信人的婚姻狀況不詳，可用Ms．稱(chēng)呼等。

4．正文(Body)

正文是書(shū)信的主體，書(shū)信的選詞造句要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)潔。書(shū)信正文的開(kāi)頭往往要說(shuō)明寫(xiě)信人的身份及寫(xiě)信的宗旨，然后提出寫(xiě)信人的情況、想法或要求，加以必要的解釋或說(shuō)明。

5．結(jié)尾(Complimentary Close)

公務(wù)信件的結(jié)尾包含兩部分：發(fā)信人的結(jié)尾套語(yǔ)與署名。結(jié)尾套語(yǔ)寫(xiě)在簽名上面一行，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，套語(yǔ)結(jié)尾后面要加逗號(hào)。在公務(wù)信件中，發(fā)信人常用的結(jié)尾套語(yǔ)有：“Yours truly”, “Yours sincerely”, “Sincerely yours”, “Cordially yours”或“Yours cordially”等。在私人信件中，發(fā)信人一般用“Yours sincere1y”，“Yours truly”或“Yours faithfully”。親密的人用“Yours lovely”或“l(fā)ovely yours”，“Yours affectionately”, “yours loving son/ daughter”。對(duì)上級(jí)或長(zhǎng)者用“yours respectfully”, “Yours gratefully”等。

6．簽名

簽名一定要寫(xiě)清楚，寫(xiě)在致敬語(yǔ)下面2---3行稍偏右處，也可與其對(duì)齊。

附：書(shū)信開(kāi)頭常用語(yǔ)：

1.How’s everything with you？你一切都好嗎？

2.I hope everything is all right with you.我希望你一切都好。

3.How are you？ 你好嗎？

4.I often think of you.How have you been recently？我常常想起你，你近來(lái)好嗎？

5.How are you getting along these days? I miss you very much.你近來(lái)過(guò)得如何，我十分想念你。

6.I am very glad to receive your letter of May 1st.我很高興收到你5月1日的來(lái)信。

7.Thank you for writing to me.謝謝你給我寫(xiě)信。

8.Your letter came to my hand yesterday.我是昨天收到你的來(lái)信的。

9.It’s a long time since I got your last letter.我收到你的信已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。

10.I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出時(shí)間給你寫(xiě)信。

11.I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。

12.Many thanks to you, my dear friend, for the wonderful present you have sent to me.親愛(ài)的朋友，謝謝你送給我那么好的禮物。

英語(yǔ)書(shū)信結(jié)尾常常寫(xiě)一些祝愿、問(wèn)候他人，盼回信等話(huà)語(yǔ)。常用的語(yǔ)句有：

1．With best wishes.致以良好的祝愿。

2．Please write to me as soon as possible.請(qǐng)盡快給我寫(xiě)信。

3．Please write to me when you have time.有時(shí)間請(qǐng)給我寫(xiě)信。

4．I’m looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的來(lái)信。

5．Thank you for an early reply.承蒙早復(fù)，不勝感激。

6．I’m afraid I have to stop now, but I’ll write to you again soon.我恐怕得停筆了，但不久我會(huì)再給你寫(xiě)信。

7．Please send my best regards to your parents.請(qǐng)代我向你父母問(wèn)好。

8．With every kind wish for you and your family.向你和你的家人表示良好的祝愿。

9．Please remember me to your sister.請(qǐng)代問(wèn)你姐姐好。

10．Hoping you will have a good trip.祝你旅途愉快。

范文模式

Test 1（有關(guān)個(gè)人情況）

Dear Li Xiaoming,It has been 10 years since we graduated from high school.What did you do during these years? What’s your job? Are you married? Have you got a child?

I work for I got married on.Myis a.We have a lovely.I live in ’ll be very glad if you and your wife can come to visit my home.I look forward to receiving your E-mail.Yours,Wang Fang

Test 2（有關(guān)旅游）

Dear Ding Yan,How are you doing these days? I’m very glad to receive your E-mail.I am going to.I’ve never been to But I have heard of there? How many places of historic interest and scenic beauty are there in besidesI likevery much.Would you like to go swimming with me?

Could you help me reserve a single room? Thank you very much.Looking forward to your E-mail.See you next week!

Yours,Tom

Test 3（有關(guān)聚會(huì)）

Dear,How are you doing these days?

Have you got a new job?

We are going to hold a party on classmates.I think we'll be very happy because we haven’t met each other for a long time.We will have a lot of activities in the party, such as,’ve reserved a meeting room in to join us?

I’m looking forward to receiving your.See you!

Yours,***

Test 4（有關(guān)目前學(xué)習(xí)情況）

Dear,I’m glad to receive your E-mail yesterday.How are you? Have you passed the final examination?

Now I study at Shengsi TV University.I major in。I have passed 12 courses, but I’m afraid of my weak English.Though I like singing English songs, I find it difficult for me to study grammar by myself./but I find it difficult for me to remember so many new words.I look forward to your E-mail!See you!

Yours,***

Test 5（有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)）

Dear,I’m very glad to receive your E-mail.How are you doing?

I’m not bad, but I’ll take an English test next week.You know my English is very poor.I can’t remember the new words quickly.And it’s difficult for me to study grammar.You have passed Could you give some advice to improve my English? By the way, could you help me to buy a grammar book? Thanks a lot!I’ll try my best to learn English.If it’s convenient for you, please come to my home at any time.I look forward to your E-mail.Yours,***

Test 6（有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)）

Dear

I received your E-mail yesterday.I’m fine, but I’m busy in learning English now.There is an English test next month.You know I’m weak in English.Could you give me some advice to improve my English? Shall I buy a vocabulary book and a grammar book? How many words shall I remember? What’re the most important language points? Oh, my god!I’m worried about my test!

Could you borrow me some English books? Or could you recommend a list of test books? Thank you very much!

I look forward to receiving your E-mail.Yours,***

請(qǐng)同學(xué)們注意修改文中加粗傾斜加下劃線(xiàn)的部分！