第一篇：2014年國考備考之數(shù)量關系題錦囊妙計

2014年國考備考之數(shù)量關系題錦囊妙計

華圖教育師杰

公務員行測考試的數(shù)量關系往往讓考生比較頭疼，但是它卻非常重要，大部分的考生在考試時都是把它放到最后做，并且連蒙帶猜，導致大量丟分。提醒廣大考生，在做數(shù)量關系題時一定要打牢基礎認真推理，切勿打賭隨便填個選項。

數(shù)量關系一般分為兩大部分，一是數(shù)字推理，雖然近年來國考和聯(lián)考都沒有考數(shù)字推理，但是在大綱里面并沒有取消這部分內容，所以也應該引起考生的注意。二是數(shù)學運算，知識點繁雜，需要系統(tǒng)復習。每一基本題型都有其核心的解題公式或解題思路，考生應通過練習不斷熟練，有意識培養(yǎng)自己的綜合分析能力，即在復雜數(shù)學運算題面前，能夠透過現(xiàn)象看到本質，挖掘其中深層次的等量關系。

數(shù)學運算的學習方法：

1、掌握基礎知識，這是做好數(shù)學運算試題的基本前提。數(shù)學運算基礎知識眾多，基本上都是涉及小學、初中到高中的基礎知識，需要系統(tǒng)梳理，建議把的所有公式自己找出來，并進行理解記憶，這是快速解答數(shù)學運算題的基礎。

2、了解基本題型，數(shù)學運算基本題型并不是很多，但每一種題型都有其對應公式或核心解題思想，建議考生要熟悉常見考點，做到知己知彼。

3、實戰(zhàn)快速提升，在考生進行知識梳理后，還需要通過解答模擬題來培養(yǎng)對數(shù)學運算的感覺，這種感覺對提高數(shù)學運算的解題速度和正確率有很重要的作用。

4、提高綜合能力，復雜的數(shù)學運算題往往是基本題型的變形或是將等量關系隱藏于題干之中，因此要提高綜合分析能力，在復雜問題面前，能夠看到本質，挖掘其中深層次的等量關系，這需要大量做題來積累。

5、掌握解題技巧、努力提高解題速度。如果一道題目運用常規(guī)的方法無法得到解答，那么則可以考慮運用一些技巧。首先，多用代入排除法。既然是選擇題，那么在特定的題型中可以將答案代入原題中，符合的就是正確答案。這個對于答案數(shù)字簡單，但是題目中數(shù)字復雜的尤其適合。其次，大膽假設。假設某個答案是正確的，進行反推。另外還可以運用一些數(shù)字特性思想，都會起到很好的效果的。

相信通過大家的努力一定會取得很好的收獲。

第二篇：2018年國考備考指導：數(shù)量關系猜題技巧

2018年國考備考指導：數(shù)量關系猜題技巧

公務員，是指在各級政府機關中，行使國家行政職權，執(zhí)行國家公務的人員。根據(jù)《國家公務員暫行條例》，我國的國家公務員是指各級國家行政機關中除工勤人員以外的工作人員。行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。2018年國家公務員考試即將到來，以下是國考行測方面的備考指導。

數(shù)量關系在行測中一直以考點多、難而著稱，絕大部分考生不愿意去復習這一部分，想著要是能夠猜題就好了。但是猜題并不是網(wǎng)上流行的“三奇一偶選擇偶，三偶一奇選擇奇”。猜題也有猜題的技巧。但是這種技巧是建立在選項設置上的。需要我們理解出題人在選項設置上的意圖。根據(jù)陷阱選項來推斷出正確的選項。中公教育專家在此通過例題進行講解。

許多考生在解數(shù)量關系題目的時候經(jīng)常用到方程法，有時候解出了未知數(shù)，看到選項里有我們額解出來的數(shù)據(jù)，很容易就選擇這個選項，但是有可能題目求的并不是我們假設的未知數(shù)x。所以我們就可以從這一點出發(fā)考慮正確的選項。

例

1、牧場有一群羊編號為1到2n+1，這些羊的重量構成一個等差數(shù)列。已知編號為奇數(shù)的所有羊的重量為84kg，編號為偶數(shù)的所有羊的重量為72kg，則n=()A 6 B 7 C 13 D 15 答案：A。

中公解析：所有的奇數(shù)項和偶數(shù)項相加得到的結果是156，這是這個等差數(shù)列所有項的和，然后用奇數(shù)項減去偶數(shù)項得到的結果是中位數(shù)。中位數(shù)等于12.根據(jù)等差數(shù)列的求和公示，所有項的和156等于中位數(shù)×項數(shù)，說明一共有156÷12=13項。但是這題不能選擇C。因為題目問的不是一共有多少只羊，題目問的是n等于多少。我們還要繼續(xù)解：2n+1=13，n=6.選擇A。

猜題技巧：根據(jù)題目的意思，我們會先求出一共有多少只羊，然后代入2n+1求出n，而選項中A和C剛好是兩倍加1，B和D剛好也是兩倍加1的形式。所以正確答案應該是A或者B。

例

2、一只小鳥離開了鳥巢，向北飛了10米，然后又向東飛了10米，然后又向上飛了10米，最后，他沿著到鳥巢的直線飛回了家，請問小鳥飛行的總長度與下列哪個最接近? A 17米 B 40米 C 47米 D 50米 答案：C。

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中公解析：根勾股定理，小鳥從終點飛回起點的路程為=10≈17.1.但是這題不能選擇A，應為題目問的是總路程，我們應該在17的基礎之上，加上之前一共飛的30米。所以答案選擇C。

猜題技巧：根據(jù)題目意思，我們要先求出終點飛回起點的路程，還要加上30，但是有些同學會計算完第一部之后直接選擇A，正確的應該是要加上30的。所以可以認為陷進選項和正確選項之間相差了30。而A和C選項剛好相差30，所以大膽猜測正確選項是C 例

3、已知甲、乙兩種產品原價之和為100元，因市場變化，甲產品8折促銷，乙產品提價10%，調價后，甲、乙兩種產品的標價之和比原標價之和提高了4%，則乙產品的原標價為多少元? A、80 B、93 C、20 D、17 答案：A。

中公解析：假設乙原來的售價為x，則現(xiàn)在的售價為1.1x，甲原來的售價為100-x，現(xiàn)在的售價為(100-x)×0.9，現(xiàn)在的總售價為104元，可以得到方程1.1x+(100-x)×0.9=104.解得x=80。

猜題技巧：甲和乙原先一共100元，選項中A和C加起來也是100元，就可以認為A和C選項一個是甲原先的價格，另一個是乙原先的價格。因為甲降價20%，而乙提價10%，最終的售價和還上升了，說明乙的原價更高一些，所以猜A。

中公教育專家提醒各位考生：猜題的前提條件是理解出題人的選項設置意圖。而且猜題依然有風險。踏實復習才是上上之選。

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第三篇：公務員考試行測備考：數(shù)量關系備考六禁忌

給人改變未來的力量

2014年黑龍江省公務員考試目前正處于緊張的備考階段，考生要想在數(shù)學部分拿高分就必須要靠自身認認真真、老老實實的復習，一步一步地總結歸納，將典型題型匯總復習，相信這樣能夠幫助大家真正掌握學習方法，提高正確率和減少做題時間，黑龍江中公教育就為各位考生列出行測技巧中數(shù)量關系備考的六大禁忌。

一忌：不分階段復習

不分階段復習是復習無計劃的表現(xiàn)，分階段復習，分清階段復習重點至關重要。提醒各位考生：第一階段為系統(tǒng)復習階段，結合考試大綱，從頭至尾復習，達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓練階段，通過練習，強化對于題型和方法的對應。

二忌：找錯適合自己的復習方法

很多同學在公職路上找不到方向，不知道什么樣的復習方式最適合，是報班還是看書自學，還是和同學一起學習等等。那么數(shù)學基礎差，沒有搞懂基本概念、公式的學生，適合通過歷年真題，了解公務員行測數(shù)量部分考查的內容，通過圖書等形式補充最基礎的知識點。

三忌：只看題不做題

很多同學只看不做，覺得題簡單，不動手算題，其實，看懂了題不等于就會親自解題，要以動手練習為主，鍛煉好自己的運算能力，否則就會出現(xiàn)正式考試時會做的題而因為運算不過關而拿不到分，或者浪費了不該浪費的時間。

四忌：

二、三階段綜合復習時還沒記住公式

第二、三階段為強化訓練階段，以高度綜合題為主，是通過大量練習強化公式、概念的階段，絕對不應該做題時還要不斷到書上去查找公式。

五忌：作題無歸納總結，不舉一反三

無論是做同一類型的題目，還是做整套試卷，都要總結規(guī)律。通過做同一類型試題可以總結考試重點;通過做整套試卷，可以總結答題方法和時間分配方面的經(jīng)驗。

六忌：只悶頭做題不經(jīng)常交流

三人行必有我?guī)煛＝涣骺梢耘鲎渤鏊枷氲幕鸹?，交流的好，可以改變自己的錯誤觀點和壞習慣，至少可以多探討出一些解題方法?？梢耘c同學交流，也可以找有公考經(jīng)驗的朋友進行交流，謙虛好學，不斷總結，不斷進步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。

第四篇：行測數(shù)量關系備考技巧

公務員考試中，數(shù)量關系歷來是考生備感頭疼的題型，其主要有兩大題型，一是數(shù)字推理，二是數(shù)學運算。

數(shù)字推理主要是考察應試者對數(shù)字和運算的敏感程度。本質上來看，是考察是考生對出題考官的出題思路的把握，因為在數(shù)字推理中的規(guī)律并非“客觀規(guī)律”，而是出題考官的“主觀規(guī)律”，也就是說，在備考過程中，不能僅從數(shù)字本身進行思考，還必須深入地理解出題者的思路與規(guī)律。

數(shù)學運算的知識點繁雜，需要系統(tǒng)梳理，并且要明確考試目的——數(shù)學運算題并不一定要把最后的答案算出來，而是要把正確答案“選”出來，因此，掌握做題的技巧十分重要。有時一道題按常規(guī)的方法“算”出來可能需要五六分鐘甚至更長的時間，但把正確答案“選”出來只需要20秒鐘。

數(shù)學運算基本題型眾多，每一基本題型都有其核心的解題公式或解題思路，應通過練習不斷熟練。在此基礎上，有意識培養(yǎng)自己的綜合分析能力，即在復雜數(shù)學運算題面前，能夠透過現(xiàn)象看到本質，挖掘其中深層次的等量關系。

從備考內容來看，無論是數(shù)字推理還是數(shù)學運算，都需要從思路和技巧兩方面來著手準備。下文從思路和技巧兩方面總結了數(shù)量關系備考三階段需要做的事情。

一、數(shù)量關系解題思路

思路是指對于各類題型的解題思路，由于數(shù)量關系涉及的題型眾多，因而必須對各類題型都達到一個比較熟練的程度，尤其是常見的一些題型。

例1：19991998的末位數(shù)字是（）[2005國家公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題一類-38題]

A.1B.3C.7

D.9

解析：求1999的1998次方的個位數(shù)，實際上就是求9的1998次方的個位數(shù)，由于對于任何數(shù)字的多次方，都呈現(xiàn)四個一循環(huán)的規(guī)律，因而就是求9的平方的末位數(shù)，輕松得到A答案。

對于這類題，如果備考時沒有熟悉掌握做題的方法，考試中很難算出正確的答案。

二、數(shù)量關系解題技巧

例2：現(xiàn)有一種預防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒的消毒溶液。若從 甲中取 2100 克、乙中取 700 克混合而成的消毒溶液的濃度為 3％；若從甲中取 900 克、乙 中取 2700 克，則混合而成的消毒溶液的濃度為 5％。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為（）[2006年浙江公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-37題]

A.3％，6％

B.3％，4％

C.2％，6％

D.4％，6％

解析：甲、乙溶液進行兩次混合，兩次得到的溶液的濃度分別為3%和5%，則這兩種溶液只能在3%和5%這個區(qū)間之外，因此輕松選C。所以，掌握各種做題技巧，能大大提高解題的速度。

數(shù)量關系的復習絕不可能是一朝一夕之功，高效解題必須熟練掌握基礎知識和基本題型，這也是數(shù)量關系備考的核心所在。備考過程中，不要急于求成，而應一步一個腳印，腳踏實地，穩(wěn)步提升。

三、數(shù)量關系備考三階段

從備考的過程來看，可以分為三個階段：廣泛積累階段、總結提高階段、模擬沖刺階段。

1、廣泛積累階段

積累階段需要盡可能多地收集各類題型，要深入了解國家公務員考試以及各地公務員考試的出題特點和題型分布情況。這個階段需要的時間長短依據(jù)考自身的情況而定，一般需要兩個月左右的時間。

從近兩年國家及各省市公務員考試真題來看，數(shù)量關系呈現(xiàn)出以下幾特征：

（1）數(shù)列形式數(shù)字推理是數(shù)字推理的主體形式。國家公務員考試只考查數(shù)列形式數(shù)字推理，多數(shù)省市公務員考試也以考查數(shù)列形式數(shù)字推理為主，而北京、福建、江蘇等地考試中則常出現(xiàn)圖形形式數(shù)字推理。

（2）從各類公務員考試真題來看，等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式出現(xiàn)最廣，如2009年國家公務員考試考查了4道等差數(shù)列及其變式、2010年

國家公務員考試又再次考查；浙江公務員考試幾乎每年都會考查等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式。

（3）數(shù)學運算的考查地方特色明顯。從真題分析來看，數(shù)學運算的考查因地而異，側重點也各不相同。如國家公務員考試幾乎不考間隔組合數(shù)列，但幾乎每年都出現(xiàn)牛吃草問題、排列組合問題；浙江公務員考試中數(shù)字推理考查的規(guī)律極為廣泛，基本數(shù)列及其變式幾乎都會涉及，數(shù)學運算則穩(wěn)定有2-3道計算問題。

2、總結提高階段

在積累階段，要逐步各類題型的解題思路。如，對于數(shù)字推理就有作差法、作商法、作和法、作積法、轉化法、拆分法、位置分析法，務必使這些解題方法融會貫通、靈活運用。華圖建議考生根據(jù)學習、做題過程中發(fā)現(xiàn)的問題，找清自己的薄弱環(huán)節(jié)，尤其要注意“常做常錯”的題型，根據(jù)自己的情況，制作“錯題本”或“典型題本”，在最后的備考沖刺階段，這將成為自己的致勝法寶。

3、模擬沖刺階段

勤于練習，舉一反三，有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺，這是解決數(shù)字推理問題的核心所在。

在模擬沖刺階段，考生需要每天定量做一些相關的模擬題，模仿書中對題的分析，通過解答模擬題來培養(yǎng)對數(shù)學運算的感覺，這種感覺不僅能夠提高數(shù)學運算的解題速度和正確率，對數(shù)字推理部分也很有幫助。

再就是選擇行政職業(yè)能力測驗專項教材。通過數(shù)量關系的專項訓練，夯實兩大部分的基礎知識，綜合提高才是獲得高分的根本保障。

對于每個考生而言，自身對數(shù)量關系的熟悉程度不同，運算的熟練程度也不同，在備考的過程中，必須根據(jù)自身的特點，有機地進行積累與總結的輪換，才能在一輪一輪的備考中做到心中有數(shù)，才能在考場上立于不敗之地。

第五篇：國考行測數(shù)量關系重要解題方法

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2014年國考已過去數(shù)日，很多考生也進行了考后的估分，結果是幾家歡喜幾家愁，許多考生都表示，其實今年的數(shù)量關系題目的難度并不太大，只要有時間去做，花不了太多時間就可以做出來，而且涉及到的方法也是大家比較熟悉的，比如方程法、賦值法、代入排除法、奇偶特性等，其中方程法是此次考查的重要解題方法，至少有三分之一的題目能夠通過方程法很快得到答案，比如今年行測試卷的67題、68題就是典型的用方程法就可以快速解得，且容易理解。

【國考 2014-67】.某單位原有45名職工，從下級單位調入5名黨員職工后，該單位的黨員人數(shù)占總人數(shù)的比重上升了62名職工入黨，那么該單位現(xiàn)在的黨員人數(shù)占總人數(shù)的比重為多少?

A.40% B.50% C.60% D.70%

【參考答案】B

【解析】方程問題。(x+5)/(45+5)-x/45=6%，解得x=18，現(xiàn)有黨員人數(shù)為18+5+2=25人，所以該單位現(xiàn)在的黨員人數(shù)占總人數(shù)的比重為B

【國考 2014-68】.82名同學決定2名同?

B

x萬元，則有8x=(8-2)(x+1)，解得x=33×8=24萬，所以4名同學退出后，剩下的人每人需籌資6萬，因此還得再多籌資萬元。選B。

最值問題、容斥問題、溶液問題等都可以用方程法來求解?？梢姺匠谭ㄔ谡麄€公務員考試中所占的分量是多么大，只要能熟練掌握如何合理假設未知數(shù)，如何快速解方程，對解決各類題型都是十分有幫助，下面就今年考查的方程問題給大家做簡單解析，希望對廣大考生有所幫助。

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