第一篇：2018高三語文壓軸卷二

2018年高考民樂一中語文壓軸卷

語 文

（二）一、現(xiàn)代文閱讀（35）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題

比較文明是個新課題。之所以新，是因為我們剛開始習慣以世界為關心對象。比較文明的目的是理解文明。個體研究固然有其合理性，然而無視整體的結果一定是盲人摸象。比較研究是整體下的個體與個體的比較，或個體與整體關系的鉤沉。從中國的視角來看世界以及從世界的維度理解中國，是出和入、間離和沉浸的關系，是辯證發(fā)展的關系，是螺旋上升的關系。有了?從周邊看中國?，對中國的認識才會更完整，更接近真實。

比較文明研究是有倫理的。有些比較無益甚或有害，倫理就是約束。比如?湯顯祖?和?莎士比亞?，比人生軌跡，沒什么好比，但在創(chuàng)造文學形象的維度比較，不但有益而且必需。有些比較無意義，并非學術前提出了問題，而是回答不了?然后呢?這個問題。

比較文明是有方法的。文明離不開人，物作為文明的見證，也很重要。物是實實在在的，罐就是罐，盆就是盆。當年瑞典人安特生在西北見到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶文化的聯(lián)系，后來我們批判?中國文明西來說?，把世界維度下的中國彩陶變成了中國自己的彩陶。彩陶西來與否和中國的正當性其實毫無關系。

文明比較有宏觀和微觀兩個層面。制度比較屬于宏觀的文明比較。因為有文獻，制度很容易比較，但也有缺陷，一是文獻資料有太多不可信的成分。二是制度大概未必屬于文明的范疇，它更像是文明的副產(chǎn)品，其本質(zhì)是制度的制定者對受制度約束的人實踐優(yōu)勢的工具。如今的民主制度在柏拉圖那里未必多么理想，同理，當年的?君臣父子?也未必全然?反動?。

微觀的文明比較主要在這兩個范疇：從具體的物到生活方式、思維方式；從核心價值觀念到具體的物。前者受時空約束，它是已然的，找出異同作出解釋，能改變的很有限。后者則有超越時空的啟發(fā)和引領意義：羅馬人的沃倫杯與兩千年后的中國電影《霸王別姬》同樣在敘述欲望與愛的故事；靜穆而偉大的希臘石頭與北齊佛造像都是人類最偉大的氣質(zhì)與精神的外化，存在于所有不朽的藝術品之中；敦煌的鹿王本生與圣艾格尼斯杯主題都是犧牲……

文明的比較，核心在于解釋文明的演進，以達成文化認同與自信。有個就叫?文明?的游戲，選哪個來玩都可以，結果只和操作有關，真實的文明也是?，F(xiàn)在講多元，不是否認進步與落后，而是相信比之于可以彌合的差距而言，基因更重要，我們需要一個色調(diào)豐富的文明體系。

（郭青生《比較文明的目的、倫理和方法》，有刪節(jié)）

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.無論是從中國的視角來看世界，還是從世界的維度理解中國，比較研究都必須具有整體性。

B.比較文明研究講究倫理，是為了讓比較有價值，只要比較前提正當，就能得出有益的結果。

C.批判“中國文明西來說”，其積極意義是把世界維度下的中國彩陶變成了中國自己的彩陶。

D.更好地理解文明，彌合多元文明的差距，達成文化認同和自信，這是比較文明的核心意義。

2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)（）．．．A.圍繞著比較文明，文章依次論述了比較文明的目的、倫理、方法和意義。

B.文章闡釋了比較文明的宏觀和微觀兩個層面，并對比了微觀比較的兩個范疇。

C.第段的舉例論證，是為了證明從制度這一范疇進行文明比較，存在著缺陷。D.希臘石頭與北齊佛造像之例，說明從具體的物出發(fā)可發(fā)現(xiàn)相同的氣質(zhì)與精神。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)（）．．．A.如果對日本文明不從世界的維度去理解，就無法對它理解得更完整、更接近真實。

B.由于制度比較存在文獻真實性等缺陷，宏觀的文明比較不如微觀的文明比較有價值。

C.比較文明的核心任務，不在于區(qū)分文明的進步與落后，而在于解釋文明的演進。

D.如果能恰當?shù)剡M行比較文明研究，我們將能更清晰地理解中華文明，增強文化自信。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

窗是故鄉(xiāng)明 姚琬昱

①窗大概是人類文明的獨特創(chuàng)造。古時大戶人家的窗與庭院相和諧、與綠水竹樹相掩映。詩人的窗則與山、與雪、與花相對。不過對于尋常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。但是，當夜晚來到，窗的那頭點起一盞盞燈時，這或明或暗的四方物，總能悄悄染上屋內(nèi)的溫馨或憂愁，落在熟悉它的人們的心尖上。

②小時候房間的窗臨著城鎮(zhèn)最普通的街道。狹窄的街道上會有叫賣米酒的人，喊聲落進每家每戶的窗子里。這時我就會踩上板凳，假裝回應他的叫賣，在叫賣人聞聲回頭卻不見人時，躲在窗后偷笑。等到春節(jié)前，街頭的墻壁上會掛滿一幅幅海報、一副副對聯(lián)，迎著冬風招搖著發(fā)酵中的年味。

③大多數(shù)時候，窗像一道屏障，窗外無論電閃雷鳴抑或明媚晴朗，窗內(nèi)都是溫暖的家。每日傍晚拐進小巷，第一件事便是抬頭看看家里的窗，若是亮燈，再多的心事也會先放下，覺得安穩(wěn)起來。

④在還不能獨自出遠門的年紀，忙碌之余對著西邊的窗戶發(fā)呆，成為我日常的消遣。夕照時，太陽如一個橘紅色的火球，給矮小的山鍍上一層金。直至黑暗降臨，太陽也漸漸粉白，落進山與樓房的背后去。而此時堆積在天際處的云線，對我是最有魔力的存在，它們彎彎曲曲讓人不知是云還是遠山。若是越過云、越過山，那邊的人們正在做些什么呢？

⑤在電影《天堂電影院》中，艾弗多對多多說：?一直待在這里，你會覺得這里就是世界，會相信世界一成不變。?最后多多離開了西西里島。那時候家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)不乏遠行的人，或求職或求學，和全國各地的年輕人一樣，踏上開往天南海北的火車，家鄉(xiāng)的那一扇扇窗也漸漸消失在暗夜的車燈后。

⑥新舊世界的轉(zhuǎn)變，對年輕人的沖擊無疑最大。當我第一次面對不再有連綿雨水的干燥天氣，行走在看不到河流的廣闊大地時，我和身邊的年輕人一樣，感受到自我認知的渺小，便更不放棄任何一個向外探索的機會。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我見到荒漠與大海、霓虹閃爍的街景、南腔北調(diào)帶著異域故事的人群……每扇窗后的風景都各不相同，而我也看到自身世界的改變：飲食、口音、思維方式在?融?與?不融?間交叉磨合，在不同的窗邊入鄉(xiāng)隨俗。在生命最富激情的這些年里，我每年往返故鄉(xiāng)兩次，時間短促，習慣在異鄉(xiāng)的居住，故鄉(xiāng)的窗也慢慢從生活中淡去。

⑦然而，有一日，我與朋友走過一片小區(qū)，在大風呼嘯的季節(jié)里，萬物被吹得渾身顫動、七零八落，唯有那些窗里亮起的燈光顯得安寧。暖黃色的廚房、明晃晃的客廳、透露出書架與窗簾的房間，帶著窗邊的閑聊、做飯的油煙、房間里的吵鬧……或明或暗、或冷或暖，仿佛重現(xiàn)了好久未見的最熟悉的風景。剎那間，家與故鄉(xiāng)，突然從我塵封已久的記憶里迸發(fā)出來，常年堅毅的心境隨之既熱又暖，軟化成記憶中的一汪湖水、一抹流云。

⑧大概與所經(jīng)歷的五光十色、天南地北的各式窗戶相比，最能叩動心底的，還是那扇樸素平凡、帶著家的溫度的窗吧。

⑨在遷徙日益頻繁的當下，往返于異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)之間似乎已成為現(xiàn)代人生命的常態(tài)。但無數(shù)奔波行旅的生命，終將抵達最熟悉的那片土地，望見那扇溫暖明亮的窗。

（選自2018年2月3日《人民日報》）

4.下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.文章題目化用杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”，具有豐富的內(nèi)涵，表達了作者對故鄉(xiāng)的深厚感情，總攝全篇。

B.作者引述《天堂電影院》中艾弗多對多多所說的話，委婉地闡明家是永恒的港灣，為后文抒發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情做了鋪墊。

C.第⑦段畫線句情感陡轉(zhuǎn)，生動表現(xiàn)了作者目睹異鄉(xiāng)的生活窗景而觸發(fā)的熾熱、溫暖的內(nèi)心情感變化，表達了對家與故鄉(xiāng)的無限深情。

D.文中描繪了多幅與“窗”有關的、溫馨而充滿生活氣息的畫面，使讀者能夠身臨其境，真切地感受到作者蘊含其中的深沉情感。

5.“窗”對于作者來說，有哪些意義？請結合全文，分條概括說明。（5分）6.本文在行文結構、材料選擇方面有著怎樣的特點？（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

有別于傳統(tǒng)意義上的出版業(yè)、教育業(yè)廣義知識付費的概念，本文中的?知識付費?主要指將知識信息加工為產(chǎn)品、服務并將其通過互聯(lián)網(wǎng)售賣的行為（即狹義的知識付費）。

互聯(lián)網(wǎng)時代也是信息爆炸的時代，隨著越來越多的信息被采集、被發(fā)布、被傳播，消費者面對的信息數(shù)量呈幾何級增長。但是，面對海量信息，人類的思維模式還遠未達到能夠自如接收的程度，由此產(chǎn)生的一系列緊張心理，被稱為?知識焦慮癥?。同時，工作壓力大、競爭激烈等，都會加強這種焦慮感，而這種焦慮往往會給人帶來強烈的學習意愿。

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，大量碎片化的時間需要被有效利用以獲取知識信息。目前知識付費領域主要分為內(nèi)容平臺與第三方支持類服務商。前者提供專業(yè)生產(chǎn)或用戶生產(chǎn)的內(nèi)容供消費者購買。用戶生產(chǎn)內(nèi)容的平臺，普通用戶也能夠以自身掌握的知識實現(xiàn)變現(xiàn)。第三方支持類服務商則是為內(nèi)容平臺或有變現(xiàn)需求的自媒體人提供技術支持。

相比傳統(tǒng)的出版業(yè)與教育業(yè)，移動互聯(lián)網(wǎng)時代興起的知識付費領域因其參與方減少，制作周期大幅縮短，因此內(nèi)容生產(chǎn)者的獲利周期也隨之縮短。此外，知識付費能夠為內(nèi)容生產(chǎn)者帶來更高的利潤率，助其擴大收入規(guī)模。

（摘編自《中國知識付費市場研究報告》）

材料二：

據(jù)有關數(shù)據(jù)，某知名知識付費產(chǎn)品在2016年10月單月收入超過1800萬元，達到峰值。有觀點認為，知識付費實則是在滿足人?好像是在獲取知識?的虛榮。有用戶認為，買了一門課之后，才發(fā)現(xiàn)這門課的內(nèi)容沒什么深度。報道顯示，上述知名知識付費產(chǎn)品除在2017年3月和下半年開學季成績有回升外，其他時段的單月參與人數(shù)和單月收入都在下滑。

（摘編自胡寧、張均斌《知識付費，2018年將是怎樣的姿勢》）

材料三：

2016年以來，知識付費呈火爆趨勢。2017年8月，知識付費用戶超過5000萬，但據(jù)了解，當下，消費過知識付費產(chǎn)品的人很多，但持續(xù)學習和付費的用戶少之又少。在知識需求方面，終生學習還沒有成為一種習慣，持續(xù)為知識付費的習慣有待形成；在知識供給方面，提供的內(nèi)容或方法不對路，學一次就不想再學了。

在互聯(lián)網(wǎng)剛剛普及之時，多數(shù)內(nèi)容是免費的，付費內(nèi)容似乎天方夜譚。而現(xiàn)在作為一種商業(yè)模式，不是不收費，是知識不按產(chǎn)品來收費，按服務使用來收費。其實，知識產(chǎn)品不收費而知識服務收費是高級的業(yè)態(tài)。在我國，知識的產(chǎn)品業(yè)態(tài)還沒發(fā)育好，又迎來了服務升級。這就是當前知識付費面臨的實際情況。更特殊之處在于，知識產(chǎn)品不收費是初級業(yè)態(tài)中不發(fā)達狀態(tài)形成的習慣。知識付費會向哪個方向發(fā)展？一方面，知識產(chǎn)品業(yè)還要大發(fā)展。知識的?制造業(yè)?要從以自我為中心轉(zhuǎn)向以用戶為中心，要更有針對性地給用戶提供所需的知識。另一方面，知識服務業(yè)后浪推前浪，不斷以創(chuàng)新業(yè)態(tài)幫助用戶解決問題。從續(xù)訂產(chǎn)品升級為續(xù)訂服務，要做的事情很多，如完善知識服務平臺功能，通過自媒體與社交網(wǎng)絡增加交互等，都可以使知識服務發(fā)展得更好。

（摘編自姜奇平《知識該付費還是免費》）7．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）．．．A．知識付費內(nèi)容平臺不僅可以讓提供專業(yè)知識的特殊用戶獲得收益，也可讓普通用戶通過自身掌握的知識獲得收益。

B．2016年，某知名知識付費產(chǎn)品在知識付費方面的收益有突出表現(xiàn)，但2017年，單月參與人數(shù)和單月收入總體上呈現(xiàn)下滑趨勢。

C．消費過知識付費產(chǎn)品的人很多，但能持續(xù)下去的人不多，關鍵在于消費者自身建設不足，如終生學習還沒有成為一種習慣。

D．知識產(chǎn)品不收費是初級的業(yè)態(tài)，知識服務收費是高級的業(yè)態(tài)，在我國，前者現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為知識產(chǎn)品業(yè)態(tài)發(fā)展不夠充分。8．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）（）（）．．A．狹義知識付費項目的完成，既需要知識內(nèi)容的制造者，也需要知識付費的消費用戶，還需要第三方支持類服務商提供服務。

B．與傳統(tǒng)意義上出版業(yè)、教育業(yè)的知識付費的概念不同，狹義的知識付費，主要指通過線上或線下售賣加工過的知識信息產(chǎn)品、服務。

C．網(wǎng)民在課外、工作外的學習，對音頻類、視頻類知識付費產(chǎn)品的興趣呈增長趨勢，而對文字類知識付費產(chǎn)品和線下論壇講座的興趣不高。

D．知識付費的發(fā)展方向是向知識服務業(yè)發(fā)展，幫助用戶解決問題，通過完善知識服務平臺功能等，使客戶從續(xù)訂產(chǎn)品升級為續(xù)訂服務。

E．中國移動支付用戶規(guī)模的發(fā)展，讓人們因生活節(jié)奏的加快，大量碎片化的時間需要得到有效利用以獲取知識信息成為可能。9．知識付費火熱的原因有哪些？請結合材料簡要分析。（4分）

二、古代詩文閱讀（35）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。

姜公輔，愛州日南人。第進士，補校書郎，以制策異等授右拾遺，為翰林學．．．士。歲滿當遷，上書以母老賴祿而養(yǎng)，求兼京兆戶曹參軍事。公輔有高材，每進．見，敷奏詳亮，德宗器之。

朱滔助田悅也，以蜜裹書間道邀朱泚，太原馬燧獲之，泚不知也，召還京師。公輔諫曰：?陛下若不能坦懷待泚，不如誅之，養(yǎng)虎無自詒害。?不從。俄而涇師亂，帝自苑門出，公輔叩馬諫曰：?泚嘗帥涇原，得士心，向以滔叛奪之兵，居常怫郁不自聊，請馳騎捕取以從，無為群兇得之。?帝倉卒不及聽。既行，欲駐鳳翔倚張鎰。公輔曰：?鎰雖信臣，然文吏也，所領皆朱泚部曲，漁陽突騎，泚若立，涇軍且有變，非萬全策也。?帝遂之奉天。不數(shù)日，鳳翔果亂，殺鎰。帝在奉天，有言泚反者，請為守備。盧杞曰：?泚忠正篤實，奈何言其叛，傷大臣心！請百口保之。?帝知群臣多勸泚奉迎乘輿者，乃詔諸道兵距城一舍止。公．．．．．輔曰：?王者不嚴羽衛(wèi)，無以重威靈。今禁旅單寡而士馬處外，為陛下危之。?帝曰：?善。?悉內(nèi)諸軍。泚兵果至，如所言，乃擢公輔諫議大夫、同中書門下平章事。

帝徙梁唐安公主道薨主性仁孝許下嫁韋宥以播遷未克也帝悼之甚詔厚其葬公輔諫曰即平賊主必歸葬今行道宜從儉以濟軍興。帝怒，謂翰林學士陸贄曰：?唐安之葬，不欲事塋垅，令累甓為浮圖，費甚寡約，不容宰相關預，茍欲指朕過．．爾！?贄曰：?公輔官諫議，職宰相，獻替固其分。本立輔臣，朝夕納誨，微而弼之，乃其所也。?帝曰：?不然，朕以公輔才不足以相，而又自求解，朕既許之，內(nèi)知且罷，故賣直售名爾?遂下遷太子左庶子，以母喪解。復為右庶子。

（選自《新唐書》列傳七十七，有刪改）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/許下嫁韋宥/以播遷未克也/帝悼之甚/詔厚其葬/公輔諫曰/即平賊/主必歸葬/今行道宜從儉/以濟軍興

B.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/許下嫁/韋宥以播遷未克也/帝悼之甚/詔厚其葬/公輔諫曰/即平/賊主必歸葬/今行道宜從儉/以濟軍興

C.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/許下嫁韋宥/以播遷未克也/帝悼之/甚詔厚其葬/公輔諫曰/即平賊/主必歸葬/今行道宜從/儉以濟軍興

D.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/許下嫁/韋宥以播遷未克也/帝悼之/甚詔厚其葬/公輔諫曰/即平/賊主必歸葬/今行道宜從/儉以濟軍興

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.翰林學士：古代最高學府的太學士，一般從文學侍從中選拔優(yōu)秀人才充任翰林學士。

B.乘輿者：皇帝?！俺溯洝碧刂柑熳雍椭T侯所乘坐的車子或皇帝所用的器物。C.一舍：古代行軍三十里為一舍。成語“退避三舍”中的“舍”就是“三十里”的意思。

D.浮圖：初為佛與佛教徒的稱呼，后又指稱佛教建筑，逐漸也指稱一般的高塔。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.姜公輔很有才華。姜公輔在回答皇帝的策問時表現(xiàn)十分突出，每次進見向皇帝匯報事情都詳細透徹，很得皇帝的器重。

B.姜公輔敢于直諫。雖然姜公輔進諫，皇帝都不聽從，但他之后遇事依然堅持提出諫言，以致因公主喪葬之事觸怒皇帝而被降職。C.姜公輔有先見之明。涇師叛亂，皇帝倉皇出征，想到鳳翔駐扎依靠張鎰，姜公輔認為這不是萬全之策，之后鳳翔果然叛亂，張鎰被殺。

D.姜公輔很有主見?；实墼诜钐斓臅r候，有傳聞說朱泚反叛，盧杞等大臣認為傳言不實，姜公輔不人云亦云，建議皇上做好部署，防患于未然。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）陛下若不能坦懷待泚，不如誅之，養(yǎng)虎無自詒害。

（2）本立輔臣，朝夕納誨，微而弼之，乃其所也。

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成14?15題。

小重山 吳淑姬①

謝了荼蘼②春事休。無多花片子，綴枝頭。庭槐影碎被風揉。鶯雖老，聲尚帶嬌羞。獨自倚妝樓。一川煙草浪，襯云浮。不如歸去下簾鉤。心兒小，難著許多愁。【注】①吳淑姬:北宋湖州人，生卒年均不詳，約宋孝宗淳熙十二年前后在世。父為秀才。家貧，貌美，慧而能詩詞。②荼蘼（tú mí):—種花，白色，有香氣，夏季盛放；荼蘼過后，無花開放，因此 人們常常認為荼蘼花開是一年花季的終結。14.下列對這首宋詞的內(nèi)容和技巧的賞析，不正確的兩項是(5分）（）（）

A.開頭寫荼蘼花謝，春天結束，而猶有“無多花片子，綴枝頭”，說明荼蘼將謝未謝，春事將休未休。殘花綴滿枝頭，給人以凄清之感。

B.風揉碎槐影，令讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，女子的芳心仿佛也被揉碎；“鶯雖老”，而“聲尚帶嬌羞”，運用擬人手法，生動形象，富于情味。

C.“獨自倚妝樓”承上啟下:上片寫女子觸景生情，情苦而不忍睹；既不忍睹，遂回妝樓；既回妝樓，更愁情難耐;既愁情難耐，則倚樓凝望。

D.“一川煙草浪，襯云浮”，寫出在浮動的白云映襯下，河岸長滿煙草，大河涌動波浪的場景，運用比喻，以動寫靜，表現(xiàn)了女子深重的愁情。

E.“愁”字畫龍點睛，使通篇有了精神。而“一川煙草浪”所表現(xiàn)的愁情，與“心兒小”形成強烈對比，突出了女子內(nèi)心難以忍耐的痛苦。

15.本詞結尾說“心兒小，難著許多愁”，抒情主人公“愁”的緣由是什么？請結合全詞簡要分析。(6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16.補寫下列句子中的空缺部分。

（1）莊子《逍遙游》引用《諧》中的話“，”描寫了大鵬飛向南冥的情景。（2）龔自珍的《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：。

三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊唤M是（3分）（）

①在這收獲的季節(jié)里，大地黃金燦燦，送走了七月流火的時光，夏去秋來，．．．．迎來美好的金秋。

②天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。實現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標，需要我們弘揚長征精神，俾晝作夜，艱苦奮斗。．．．．③這個販毒組織近來購置了一批火力強大的武器，對他們而言這簡直是如虎．．添翼，我邊防檢查站的緝毒官兵倍感壓力，全力投入偵破工作。．．④人們生活水平的提高使得運動健身受到熱捧。教練提醒，健身塑形需要長期堅持，一旦放棄，會導致髀肉復生，很快反彈。．．．．⑤王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生，我忝列門墻，且為．．．．大弟子，接受教誨的機會更多一些。

⑥能夠認識并提升自我 才能有不斷進步的人生，然而網(wǎng)絡 ?鍵盤俠?們卻只把眼光盯著別人的過失，對自身卻目不見睫，無自知之明。．．．．A.①②⑥ B.①②④ C.③④⑤ D.③⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）()A．騰訊無人機在研發(fā)初期，定位就與現(xiàn)在占市場主流的航拍型無人機不同，他們的目標用戶是大眾消費群體。

B．運營商推出手機月套餐內(nèi)剩余流量單月不清零服務后，不少市民欣喜不已，更有網(wǎng)友開始展望“我的流量我做主”的未來。

C．由于售價低廉，藥企微利甚至無利，缺乏生產(chǎn)積極性不高，導致不少低價藥從市場上消失。

D．城市的發(fā)展離不開經(jīng)濟的繁榮，也離不開道德文明建設。一座城市是否具有道德文明，是人們選擇入居的重要標準。

19.下面是一位古詩詞愛好者在黨的十九大召開之后所作的一首七律，請運用律詩相關知識，將所給四句詩填寫在橫線上，使之成為一首完整的七律詩。下列排序正確的一項是(3分)（）

每逢佳節(jié)更情衷。。，政出和諧方大同。

香茗品來夸未盡，家山習習又清風。

①快意常如秋月滿 ②心多自信得寬廣 ③寒霜不減一旗紅 ④小字云箋記歲豐

A.①③④② B.④②①③ C.③②④① D.④①③② 20.下面是中國天氣網(wǎng)天氣新聞欄目征稿啟事的一部分，從標點、語法和語言得體方面檢查都存在問題，請找出其中的四處并修改。（5分）

中國天氣網(wǎng)天氣新聞征稿啟事

中國天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤其受到各界廣泛關注。天氣新聞在報道突發(fā)天氣事件和提高防災減災科普常識方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來，每天都需要發(fā)布大量全國各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴大，公眾對各地天氣新聞的時效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級氣象局征稿，請務必踴躍投稿。

（1）；（3）；（2）；（4）。

21.余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“杏花，春雨，江南。??只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地?！薄靶踊ā薄按河辍薄敖稀苯o你怎樣的聯(lián)想？請運用“杏花”“春雨”“江南”三個詞語寫一段情景交融的文字，至少運兩種修辭手法，不少于100字。（5分）。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

子思受邀回到高中母校宣講成長經(jīng)歷及學習心得。他說自己在母校學習期間就非常喜歡儒家文化?，F(xiàn)在，他正跟著研究生導師進行更深入的學習和研究。

有位同學向他提問：?對儒家文化，我們有所了解，像‘約之以禮’‘以德服人’‘推己及人’之類的道理，我也很認可，可是，在生活中真要那樣做，會不會連公交車都擠不上去？?

如果你是子思，你將怎樣用書信的方式回應這樣的提問？要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

第二篇：江西省2013高考壓軸卷_語文試題

江西省2013語文試題

第I卷

本卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求。

一、18分每小題3分

1.下列詞語中加點的字讀音全都正確的一組

A．巋然（guī）攻訐（ji?）囁嚅（nia）瑕瑜互見（jiàn）

B．揶揄（y?）拙劣（zhuō）佇立（zhù）囿于成見（yòu）

C．奇葩（p?。└队櫍╭ì）熾熱（zhì）光陰荏苒（rǎn）

D．僭越（jiàn）儕輩（chái）滇池（diān）拈輕怕重（zhān）

2．下列詞語中，錯別字最多的一項是（）

A．糍粑測隱揠苗模陵兩可

B．庠序蹙額數(shù)罟唉聲嘆氣

C．教誨喟嘆橋暾回腸蕩氣

D．紗綻箭簇遄飛一傅眾休

．3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．今天在這里集會，就是要把這個群體在現(xiàn)實生活中受歧視、受奴役的駭人聽聞的情況公之于眾。

B．山區(qū)農(nóng)村建造房屋應盡可能避開山腳，因為一旦突發(fā)泥石流災害，山腳下的房屋將首當其沖。

C．比賽前，他躊躇滿志地對隊友說：“雖然面對的是個強大的對手，但我們有信心有能力戰(zhàn)勝他們?！?/p>

D．因為馮小剛和前期如火如荼的宣傳，《1942》毫無爭議地成為2012賀歲檔最不能忽視的華語電影。

4.下列各句中，沒有語病的一項是

A．建設生態(tài)文明，首先要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先的方針，著力推進綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局。

B．北京、上海等人口輸入地區(qū)比其他省市享受了更高的高考錄取率，所以異地高考放開后，如何防止“高考移民”和維護本地戶籍考生的利益，成了相關部門亟待改善的問題。

C．日前，記者從江西鄱陽湖國家級自然保護區(qū)了解到，從11月下旬開始，面積最大的我國淡水湖鄱陽湖迎來越冬候鳥聚集的高峰期，預計本月底到下月初，候鳥遷徙將達到最高峰。

D．發(fā)展水上觀光旅游，必須以水上交通為前提，對此有關部門已有考量：發(fā)展“水上的士”。這不僅可為水上交通創(chuàng)造條件，減輕道路交通壓力，還可帶動“環(huán)城水上游”。

5、下面是南京“莫愁湖·勝棋樓”的一副對聯(lián)。填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

煙雨湖山六朝夢，__________，__________，仔細思量，__________。

英雄兒女一枰棋，__________，__________，如何結局，__________。

①勝固欣然 ②我始欲愁 ③敗亦可喜 ④人言為信 ⑤風吹皺一池春水 ⑥浪淘盡千古英雄

A．④②⑤/①③⑥ B．①④⑥/②③⑤C．③②⑤/①④⑥D(zhuǎn)．④①⑥/③②⑤

6．下列關于名著的表述，不正確的一項是

A．樊遲向孔子請教種莊稼，孔子對此不屑，并將樊遲看作小人?？鬃诱J為，從政者重視了禮、義和信，百姓就會尊敬、服從他，無須自己去種莊稼。由此可見，孔子雖然是為了強調(diào)儒家的思想，但也表現(xiàn)了他思想上落后的一面。（《論語》）

B．復活節(jié)后的一個禮拜天的早晨，克洛德出于憐憫，收養(yǎng)了一個極其丑陋的畸形兒，這個畸形兒被人遺棄在巴黎圣母院前廊左側一個專門放置棄兒的木榻上?？寺宓聻檫@撿來的孩子受了洗，并給他取名為卡西莫多。（《巴黎圣母院》）

C．赤壁大戰(zhàn)后，孔明搶先奪去荊州，周瑜火氣攻心，箭傷破裂；然后周瑜想用“假途滅虢”之計取荊州，被諸葛亮識破。接著周瑜想借機逼諸葛亮交出荊州，不料孔明用計使周瑜“賠了夫人又折兵”，再次生??；他只有仰天長嘆，連叫數(shù)聲而死。（《三國演義》）

D．貝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大衛(wèi)，讓他上學深造。大衛(wèi)求學期間，寄宿在姨婆的律師家里，與他的女兒結下情誼。但大衛(wèi)對律師雇用的一個書記極為反感，討厭他那種陽奉陰違、曲意逢迎的丑態(tài)。（《大衛(wèi)·科波菲爾》）

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

衡中西以相融

何家英

一提傳統(tǒng)，就只講民族本位；一講創(chuàng)新，就只提西洋東洋。我總覺得這是個天大的誤會。不同的文化背景，自有不同的傳統(tǒng)，也有各自的創(chuàng)新；它們發(fā)生碰撞，互相影響，彼此融合，就會形成一個大傳統(tǒng)。當然，這中間有一個“體用”問題：立足本民族之體，巧取東西洋為用。作為一個中國畫家不應該顧此失彼，而應該從容對待，既不畫地為牢，也不盲目追隨。我的這一思路，既是對時尚潮流的反思，也是對自己創(chuàng)作的要求，即要求把思路化為筆痕。基于此，必須沉潛下來，埋頭虛心，力求在“大傳統(tǒng)”中獲得滋養(yǎng)。準確地說，是想在東西方不同的傳統(tǒng)中探求相同的規(guī)律、彼此的契合點。

中國畫，至少是中國工筆畫，其精神意度、方式方法，在很大程度上是與西方繪畫相通的。當然，這里大體上是指晉唐畫風。晉唐畫風造型飽滿、氣勢磅礴、高逸充盈、樸素自然，原因何在?除了才氣、學養(yǎng)、心態(tài)，是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢?我在想，晉唐人所創(chuàng)立的藝術范式是從切身的感受中生發(fā)的，其間一定經(jīng)歷了反復觀察、審視、理解和提煉的艱苦過程。明清時期，工筆人物畫與晉唐不同，甚至走向了反面，變得纖弱而萎靡。我們有—個偉大的傳統(tǒng)，卻被輕棄；我們還有一個惰性的“傳統(tǒng)”，卻被繼承。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個形式套路，一個抽去了內(nèi)涵的外殼，這真是荒謬。所以一定要回歸，回到晉唐，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。

其實，我們對西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。五花八門的“主義”，莫名其妙的“觀念”，都被“拿來”。只做表面文章，不管實質(zhì)問題，這不正是惰性的表現(xiàn)嗎？所以，我覺得與其接受那些大而無當?shù)挠^念，不如借鑒些具體方法解決問題。西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無二致，可對應、契合。很多西畫作品能更直觀地給予我們實踐上的參照，并很實在地啟悟心智。

而上述兩者，單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識不到的，相應的問題也解決不了，而有一個大傳統(tǒng)的價值支撐則很容易在本質(zhì)上把握，從而走上正途，至少不至于墮入迷途。我意在表明，表面上是兩個傳統(tǒng)，本質(zhì)上則是一個規(guī)律，這個規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中逐漸清晰：要概括性而非概念化，要充實充分而非僵化。不囿于一個狹窄的視點，使眼光擴大；不拘于一個狹隘的觀念，使思想自由；不溺于可悲的惰性，而勇于發(fā)現(xiàn)；不空談花哨的“主義”，而腳踏實地。在比照中思考，在觀察中發(fā)現(xiàn)，就能深入本質(zhì)而引導實踐，就會使工筆人物畫開出新生面，獲得新境界。

（節(jié)選自《談藝論文》，有刪改）

7．關于“衡中西以相融”，下列表述不符合文意的一項是

A．中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合，就會形成一個有利于實踐的大傳統(tǒng)。

B．在繪畫領域，應權衡中西傳統(tǒng)，著眼于相通之處，力求獲得滋養(yǎng)。

C．觀察和比照中西傳統(tǒng)，就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律，從而深入本質(zhì)，引導實踐。

D．“衡”與“融”強調(diào)的重點，就是在中國繪畫中更多地體現(xiàn)西畫的藝術范式。

8．對晉唐畫風的理解，下列表述正確的一項是

A．造型飽滿、氣勢磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風的特點，也影響到了西洋畫風。

B．晉唐畫風達到的高度取決于畫家所處的時代和畫家原生的深刻的直覺感受。

C．觀察、審視、理解和提煉在晉唐畫風的形成中起到了關鍵作用，在西方繪畫中也同樣重要。

D．“惰性”使晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個形成套路，因此晉唐畫風在很大程度上與西方繪畫風格相通。

9．下列表述符合原文內(nèi)容的一項是

A．傳統(tǒng)為“體”，創(chuàng)新為“用”，兩者交融契合就能達到一個全新的高度。

B．明清時期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術形式，變得纖弱而萎靡。

C．只做表面文章，不管實質(zhì)問題，是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時表現(xiàn)出來的“惰性”。

D．單靠把玩套路或借鑒“主義”是狹隘的，它完全背離了晉唐以后中國畫的傳統(tǒng)。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成10—12題。

舒芬，字國裳，進賢人。正德十二年舉進士第一，授修撰。

時武宗數(shù)微行，畋游無度。其明年，孝貞皇后崩甫逾月，欲幸宣府。托言往視山陵，罷沿道兵衛(wèi)。芬上言：“陛下三年之內(nèi)當深居不出，雖釋服之后，固儼然煢疚也。且自古萬乘之重，非奔竄逃匿，未有不嚴侍衛(wèi)者。”不聽。

孝貞山陵畢，迎主祔廟，自長安門入。芬又言：“祖宗之制，既葬迎主，必入正門。昨孝貞之主，顧從陛下駕由旁門入，將使孝貞有不得正終之嫌，其何以解于天下后世？昨祔廟之夕，疾風迅雷甚雨，意者儆告陛下也。陛下宜即明詔中外，以示改過?！辈粓?。遂乞歸養(yǎng)，不許。

明年三月，帝議南巡。時寧王宸濠久蓄異謀，與近幸相結，人情惶懼。言官伏闕諫，忤旨被責讓。芬憂之，與吏部員外郎夏良勝、禮部主事萬潮連章入諫，疏入，陸完迎謂曰：“上聞有諫者輒恚，欲自引決。諸君且休，勿歸過君上，沽直名?！狈业炔粦觥Ｓ许?，良勝、潮過芬，扼腕恨完。芬因酌之酒曰：“匹夫不可奪志，君輩可遂已乎？”明日遂偕諸曹連疏入。帝大怒，命跪闕下五日，期滿復杖之三十。芬創(chuàng)甚，幾斃，舁至翰林院中。掌院者懼得罪，命摽出之，芬曰：“吾官此，即死此耳?！本怪喐＝ㄊ胁案碧崤e，裹創(chuàng)就道。

世宗即位，召復故官。嘉靖三年春，昭圣太后壽旦，詔免諸命婦朝賀。芬言：“前者興國太后令旦，命婦朝賀如儀。今遇皇太后壽節(jié)，忽行傳免，恐失輕重之宜。乞收成命，以彰圣孝?！钡叟瑠Z俸三月。未幾，復偕同官伏左順門哭爭。帝怒，下獄廷杖。旋遭母喪歸，卒于家，年四十四。世稱“忠孝狀元”。芬豐神玉立，負氣峻厲。端居竟日無倦容，夜則計過自訟，以倡明絕學為己任。

（節(jié)選自《明史·列傳第六十七》）

【注釋】①祔：新死者在安葬前祭于祖廟。②嘉靖：明世宗朱厚熜的年號。③昭圣太后：明世宗伯母，地位同興國太后。④興國太后：明世宗生母的尊號。⑤負氣：恃其意氣而不肯屈于人下；峻厲：嚴正不徇情。

10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．雖釋服之后釋：脫去B．意者儆告陛下也儆：告誡

C．扼腕恨完恨：遺憾D．命摽出之摽：丟棄

11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

12.以下各組句子中，全都直接表明舒芬“峻厲”的一組是（）

①固儼然煢疚也②陛下宜即明詔中外，以示改過③芬憂之

④扼腕恨完⑤裹創(chuàng)就道⑥明日遂偕諸曹連疏入

A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥

第Ⅱ卷（共114分）

注意事項：

第Ⅱ卷共4頁，須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上作答，答案無效、四、（28分）

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）

（1）時武宗數(shù)微行，畋游無度。其明年，孝貞皇后崩甫逾月，欲幸宣府。（4分）⑤②③④①

（2）未幾，復偕同官伏左順門哭爭。帝怒，下獄廷杖。（4分）

（3）端居竟日無倦容，夜則計過自訟，以倡明絕學為己任。（4分）

14．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）

過山農(nóng)家顧況

板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。

莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。

【注】嗔：嫌怨。

（1）這首詩的首句和次句分別描繪了什么景象？分別運用了什么表現(xiàn)表現(xiàn)手法？（4分）

（2）第三四句是繪景還是寫人？請作簡要分析。（4分）15古詩文填空。（5題限選4題）（8分）

（1）畫圖省識春風面。，分明怨恨曲中論。（杜甫《詠懷古跡其三》）

（2），枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧。（李白《蜀道難》）

（3）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸。（王安石《游褒禪山記》）

（4）山寺鐘鳴晝已昏。人隨沙岸向江村。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）

（5）不憤不啟。，則不復也。（《論語》）

五、（21分）

閱讀下面的文字，完成16—19題。

旅伴

泰戈爾

世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有過之而無不及。這委實是件稀奇事兒。

他的禿頂與年齡不相稱，所剩無幾的頭發(fā)也已斑白。兩只小眼睛沒有睫毛。他皺著眉頭東張西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而寬，占據(jù)了四分之三的臉盤。額頭寬闊，左鬢發(fā)毛脫盡，右眼上眉毛消失。唇髭胡須剃光的臉上，裸露著造物主塑造的粗疏。

餐桌上誰粗心丟失的扣針，他拿起來別在自己的西服上。女旅客見狀，轉(zhuǎn)過臉去吃吃地笑。他收集落在地上的捆包裹的繩子，接起來繞成一團。別人亂扔的報紙，他疊好放在桌上。

他用餐非常謹慎。他口袋里裝著一瓶開胃的藥粉，坐下 吃飯，先把藥粉倒在水里飲服。

用完餐，再服一粒助消化的丸藥。

他寡言少語，說話有些結巴，一開口讓人感到他是個傻瓜。別人在他面前議論政治，大放厥詞，他默不作聲，無從知道他是否聽懂了一些。

我與他在一艘客輪上共度了七天。

有些旅客無端地討厭他，畫漫畫譏嘲地，把他當作一塊笑料，俏皮話越說越刻薄。他們每天用新的言詞塑造他的形象，以荒唐的想象豐滿他這件作品，來彌補上帝創(chuàng)造的漏洞造成的某些部位的失真，并堅信這是純正的真實。

有些人猜他是個經(jīng)紀人，有的說他是橡膠公司的副總經(jīng)理，猜測激發(fā)了打賭的興趣。

不少旅客對他敬而遠之，他已習慣了他們的冷淡。旅客在吸煙室打牌賭錢，他對他們也敬而遠之。他們在心里罵他：

“吝嗇鬼!下賤胚!”

他與船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的語言說話，不知他操的什么語言，好像是荷蘭語。早晨，水手用橡皮管沖刷甲板，他也跳來跳去地幫忙，笨拙的動作招致善意的哄笑。

有個少年水手皮膚黝黑，雙眼烏亮，頭發(fā)曲卷，身材單薄。他送給他蘋果、橘子，給他看畫報。旅客們對他有損于歐洲人尊嚴的舉動大為惱火。

客輪?？吭谛录悠赂?。他把水手叫去，分發(fā)香煙，每人一張十美元紙幣。送給少年水手一根鍍金手杖。他與船長道別后，匆匆走下碼頭。

這時他的真實姓名傳開了。吸煙室里玩牌人的心里發(fā)出啊呀啊呀的驚嘆。

16．小說塑造了一個丑者旅伴形象，但丑者心靈不丑，請結合全文，歸納“我的旅伴”身上

體現(xiàn)出的良好品質(zhì)。（5分）

答：

17．文章結尾寫玩牌人把心里的“罵”變成了“啊呀啊呀的驚嘆”。這樣收束全文有什么作用？（4分）18泰戈爾不愧為大家，他在塑造人物、敘述故事時，筆法是相當精妙。試做分析。（6分）

19.下列各項對文章的分析不正確的兩項是()（6分）

A．作者對“旅伴”丑陋的外貌，采用了工筆，細描細繪。從頭頂、眼睛、鼻子、額頭、眉毛到臉皮、神情，無一遺漏?！?/p>

B．一個少年水手知道他是富翁，不單“送給他蘋果、橘子”，還“給他看畫報”。

C．旅客們覺得，對“旅伴”友好，就是讓他們受到了污辱，就是“有損于歐洲人的尊嚴”。

D．“旅伴”說話結巴，一張口就讓人感覺是個傻瓜，對政治 毫不關心。尤其是當別人口若懸河地“議論政治”，滔滔不絕地大放厥詞時，他竟默不作聲，E．文章啟示我們：人生旅途，我們會遇到無數(shù)的旅伴。不管是美是丑，請你善待他們。這樣才不會有孔子“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽”的遺憾。

六、（15分）

20．請根據(jù)下列情景展開你的想象寫一段的文字。

五十年后的秋天，我來到江邊。

要求：（1）先用記敘的表達方式交代背景或過程，并運用比喻的手法。

（2）再用描寫的表達方式寫人和寫景，并至少引用一句詩詞。

（3）結尾處用一句話直抒胸臆。

（4）結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。不少于200字。

七、作文（50分）

21．閱讀下邊的材料，根據(jù)要求作文。

小樹問大樹：“你吃什么才長得這么大呢？”

大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與日落一遍，有時也吃些鳥糞、腐葉，喝點朝露和山泉。”

小樹說：“吃這些你的體形就這么完美和諧？”

大樹說：“這還要感謝風雪雷電，風為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲?！?小樹又問：“為何有的樹木長得枯黃又干瘦？”

大樹說：“因為我們各自的菜單不同，他們選擇吃的是憤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鮮?！币螅赫_理解材料，選擇一個角度，明確立意，自擬標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍寫一篇不少于700字的記敘文或議論文，不要套作，不得抄襲。

答案

1、B解析：A項，巋然（kuī）。C項，熾熱（chì）。D項，拈輕怕重（niān）

2、D 解析：A項，“測”應為“惻”，“陵”應為“棱”；B項，全對；C項，“暾”應為“墩”；D項，“綻”應為“錠”，“簇”應為“鏃”，“休”應為“咻”。

3、解析：C（躊躇滿志，形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。）

4、A（B搭配不當，應為“亟待解決的問題”。C語序不當，應為“我國面積最大的淡水湖”。D成分殘缺，應為“為開辟水上交通創(chuàng)造條件”）

5、A 解析：上聯(lián)的“煙雨”可以推斷一空是“浪淘盡千古英雄”；同時選項中的“勝敗”也是判斷的一個標準。

6、C（事件順序敘述錯誤。應為“然后周瑜想借機逼諸葛亮交出荊州，不料孔明用計，使周瑜‘賠了夫人又折兵’，再次生??；接著周瑜想用‘假途滅虢’之計取荊州，被諸葛亮識破?！保?/p>

7、答：選D。D項屬于無中生有，原文并沒有說“衡”與“融”強調(diào)的重點“就是在中國繪畫中更多地體現(xiàn)西畫的藝術范式”。ＡＢＣ三項可以在原文中找到相應的信息。

8、答：選Ｃ。Ａ項“也影響到了西洋畫風”屬于無中生有，原文只是說“相通”。Ｂ項表述有誤，依據(jù)原文，晉唐畫風達到的高度取決于晉唐畫家的“才氣、學養(yǎng)、心態(tài)”以及“原生的深刻的直覺感受”。Ｄ項強加因果，“晉唐畫風在很大程度上與西方繪畫風格相通”的原因并不是“‘惰性’使晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個形式套路”。

9、答：選Ｃ。Ａ項曲解文意，原文說“立足本民族之體，巧取東西洋為用”。Ｂ項說“明清時期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術形式”錯，由原文“惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個形式套路，一個抽去了內(nèi)涵的外殼”可知，明清時期工筆人物畫保留了晉唐時期的藝術形式。Ｄ項說“完全背離了晉唐以后中國畫的傳統(tǒng)”屬于無中生有。

10、解析：C恨：痛恨

11、解析：B與（介，同、跟）【A.于（介，向）（介，到）；C.而（表修飾）（表遞進）；D.因（于是）（依靠）】

12、A(3)是說舒芬為國事憂慮；（4）是說舒芬因陸完的勸阻而痛恨陸完（5）是說舒芬包扎完傷口就動身去被貶之地。

13、（1）當時明武宗屢次微服出行，打獵游樂沒有限度。第二年，孝貞皇后去世剛剛一個月，武宗想要親臨宣府。（句意1分，“畋”“甫”“幸”各1分）

（2）沒有多久，（舒芬）又與官司員們一起趴在左順門哭著規(guī)勸。皇帝大怒，把他關進牢里罰以杖刑。（句意1分，“未幾”“爭”“偕”各1分）

（3）閑居時整天沒有厭倦的樣子，晚上就反思過失自責，把倡導和闡明成就獨到的學說作為自己的責任。（句意1分，“端居”“竟日”“以??為??”各1分）

14、（1）首句截取了山行途中的一景。句中并沒有出現(xiàn)“山”字，只寫了與山景相關的“板橋與泉聲”，寫活了泉水，運用了反襯的手法，寫出山間的幽靜。（2分）次句是寫作者穿山跨坡來到農(nóng)家門前的情景。運用了渲染手法，午間陽光溫暖地照耀著，山農(nóng)家的雞咯咯地叫，像是在歡迎來客，使深山中的農(nóng)舍洋溢著世間情味和濃郁的生活氣息。（2分）

（2）三四兩句是寫人，共同表現(xiàn)山農(nóng)感情的淳樸和性格的爽朗。（1分）作者繪聲繪色，由物及人，傳神地表現(xiàn)了山農(nóng)爽直的性格和淳樸的感情，深化了對山農(nóng)形象的刻畫。（2分）也表現(xiàn)出作者行步幽境時的心曠神怡之情，給人以一種美的藝術享受。（1分）

15、1）環(huán)佩空歸月夜魂千載琵琶作胡語（2）連峰去天不盈尺砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（3）往往有得以其求思之深而無不在也（4）漁梁渡頭爭渡喧余亦乘舟歸鹿門（5）不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反

16、答：① 節(jié)儉。對落在地上的繩子 “他”收集起來，接好，繞成團；別人亂扔報紙時，“他”疊好放在桌上。（1分）②自信淡定?！八蚜晳T”別人的冷淡。“他”似乎不在意人們?nèi)绾慰醋约?，這更能展現(xiàn)出一種別樣的自信。（1分）③知恩圖報，慷慨大方。“他”把水手叫去，送給他們錢或禮物。“他”懂得別人敬他一尺，他就要敬別人一丈。（1分）④不低俗。沒有不良愛好。當別人吸煙玩錢時，“他”不去湊熱鬧，“他對他們也敬而遠之”。（1分）⑤不懶惰。早晨跳來跳去地幫水手刷甲板。（1分)

17、答：① 謎底揭開，令人恍然大悟，又感余味無窮（1分）。這樣的收束，是對以貌取人者的最大諷刺（1分）。②從旅客的驚嘆來側面描寫（1分）他的非同尋常（1分）。[來源:Z#xx#k.Com]

18、答：①對比。將“旅客”與“水手”對比，說明面對“丑陋”有人厭煩之，有人善待之。（3分）②先抑后揚。開頭極力寫“他”的丑，寫“他”的不堪。直到結尾，才描寫他的非同尋常。（3分）（如答細節(jié)外貌神態(tài)描寫，巧妙的暗示和鋪墊等酌情給分）

19、B D（B“少年知道他是富翁”錯，原文無依據(jù)；D“對政治毫不關心”結論牽強）

第三篇：2013年浙江省高考語文壓軸卷

2013年浙江省高考壓軸卷

語文試題

一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1．下列詞語中加點的字，注音沒有錯誤的一項是()A.倭寇（wō）甄別（zhēn）削蘋果（xuē）長吁短嘆(xū)B.字帖（tiè）處方（chǔ）踮起腳(diǎn)按捺不住(nài)C.粳米（ɡēnɡ）矩形(jǔ)攪渾水（hún）安步當車（dànɡ）D.解剖（pōu）坊間（fāng）肖像畫（xiào）疾風勁草（jìng）2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.中醫(yī)強調(diào)辨證施治，合理用藥才是關鍵。我們不能盲目信服藥物的療效，并且直接服用藥物，這樣做未必能起到立竿見影的效果。

B.目前，柏峪休閑渡假村建設正在籌劃中，將成為集住宿、觀景、采摘、登山、感受古文化于一體的高檔休閑旅游區(qū)，將大幅度帶動柏峪的經(jīng)濟發(fā)展。

C.一切有理想有抱負的文藝工作者應該懷有一種文化理想情懷和藝術責任感，應該不斷豐富主旋律的內(nèi)涵，努力在藝術創(chuàng)新中增強其親合力。

D.小公司沒有足夠多的職位供一些老員工晉升,許多人在升職空間狹小的職位上對工作開始顯得意興闌姍，而這又似乎是可以理解的。

3.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（）

A.在2012年第四屆效果整合營銷高峰論壇上，京東商城高級副總裁程俊怡表示，價格戰(zhàn)的本質(zhì)不是燒錢，而是模式之爭，是由于規(guī)模和效率兩個核心因素決定的。

B.在奧斯卡風向標——美國廣播影評人協(xié)會的“評論選擇獎”中，《云圖》更是連獲最佳化妝、最佳視覺效果、最佳服裝設計三項題名。

C.取消公務員的隱性福利和權力尋租，調(diào)低壟斷行業(yè)的超額工資和灰色收入，無異于與虎謀皮，因為這涉及既得利益者最切身的利益。

D.他氣功充盈，有穿云裂石之力，更不用說小小的磚塊了，于是他微微一笑，雙手抱拳，開始了他絕妙的舞臺表演。

4.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.過去三年半時間內(nèi)，無論是諸如倫敦奧運的經(jīng)典時刻，還是諸如北京暴雨救援的突發(fā)事件，都在微博上形成了相應的微話題，而微博打拐、微公益等起源于微話題的微博在社會上也引起了強烈反響。

B.我們冷漠窺視著藍可兒在電梯里的舉動，津津有味地旁觀一個生命的逝去。如果這一案件真的不存在兇手，作為旁觀者的我們并不一定比他多仁慈。因為通過新技術，我們也已經(jīng)參與其中。

C.據(jù)世衛(wèi)組織估計，2012年有200多萬人因吸入室內(nèi)和室外空氣污染中的細小顆粒而死亡，2004年的數(shù)字是115萬，2008年是134萬。這種逐年遞增的趨勢不可謂不危急。D.當?shù)貢r間15日上午9時多，一塊隕石墜落在位于烏拉爾山脈東麓的車里雅賓斯克州薩特卡市附近。許多行車記錄儀和監(jiān)控攝像頭記錄下了當時的景象，隕石滑行速度非?？欤瑝嬄鋾r發(fā)出數(shù)聲巨響，伴隨一道白光閃過天際，其景象如同災難大片。

5.用一個單句概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字）（3分）

2013年2月25日，國家食品藥品監(jiān)督管理局與百度公司“安全用藥，搜索護航”戰(zhàn)略合作簽約儀式在京舉行。根據(jù)“安全用藥，搜索護航”戰(zhàn)略合作協(xié)議約定，國家食品藥品監(jiān)督管理局將已經(jīng)批準上市的藥品及經(jīng)批準具有正規(guī)資質(zhì)的網(wǎng)上藥店的權威數(shù)據(jù)提供給百度，百度根據(jù)這些權威數(shù)據(jù),通過在搜索結果中展現(xiàn)藥品數(shù)據(jù)信息、網(wǎng)上藥店信息、藥品安全置頂提示信息，為網(wǎng)民提供服務。同時，符合國家相關要求的網(wǎng)上藥店，也會在百度搜索結果中加上認證標志，保證了網(wǎng)友購藥渠道的合規(guī)性。

6.根據(jù)《我心中有一支歌》的詩意，在空缺處補寫詩句，使之詩意連貫、形式和諧。（4分）

我心中有一支歌，只唱給旅途跋涉的自己 ——給我一次機會，還你一個奇跡； 我心中有一支歌，只唱給患難與共的友人 ——給我一片面包，還你一塊純金；

，——。7.請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。

由于一些地方政府為了短期利益，與開發(fā)商一起導演了一出雙簧戲，使農(nóng)民的可用耕地日趨減少。

（1）根據(jù)所提供的材料，為漫畫擬寫一個標題，要求鮮明地表達漫畫的主旨，不超過7個字。（2分）

（2）請針對材料所反映的現(xiàn)實問題，提一些的解決問題的合理建議。（3分）二．現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。(9分)

“竊書不算偷”的鬧劇該收場了

惠銘生

“竊書不能算偷?！边@是魯迅先生筆下的經(jīng)典人物孔乙己，在偷書被抓狡辯時的“經(jīng)典語錄”。偷就是偷，一個“竊”字成不了遮羞布，更無法把自己和竊賊劃清界限?！案`書不能算偷”，如此迂腐、可笑的怪論，既難欺騙自己，也難欺騙別人，只能貽笑大方，給后人留下笑柄。然而，現(xiàn)代版“孔乙己”從未絕跡，而且齊吟“竊書不算偷”怪論——

2月1日，連霍高速義昌大橋因貨車爆炸坍塌，致10人死亡，11人受傷。于今，事故原因至今調(diào)查未明，遇難者家屬和死難者家屬傷痛未已，公眾質(zhì)疑也未消弭，但是，橋梁工程專家徐騰飛站出來發(fā)表“高論”——說義昌大橋這次事故是“落梁”而非“坍塌”；針對“橋斷面鋼筋過細”的說法，徐騰飛稱，鋪裝層中的鋼筋并非受力鋼筋。

“落梁”與“坍塌”有啥區(qū)別呢？不妨聆聽專家徐騰飛的詮釋：坍塌是一種通俗的說法，可以認為是橋梁失去承載能力的一種統(tǒng)稱。而橋梁失效可分為兩大類：構件失效(例如主梁斷裂)或者結構體系失效，但這次事故是外力導致梁體墜落而形成的結構體系失效，所以應該是“落梁事故”。

既然坍塌是通俗說法，落橋事故也是坍塌，這與孔乙己的“竊書不能算偷”論調(diào)何異？徐騰飛繞來繞去，咬文嚼字，意欲何為？假如，徐騰飛在科學講壇上對義昌大橋是“落梁”還是“坍塌”予以解讀，這尚可理解；但對媒體和公眾高談闊論，除了有嘩眾取寵、不分場合賣弄專業(yè)知識之嫌外，也似乎是在刻意為官方推卸責任。

當然，像徐騰飛的現(xiàn)代版孔乙己不是個別。2月3日中午12時40分許，外來務工人員小秦騎電瓶車途經(jīng)上海北翟路協(xié)和路附近時，隨身攜帶的17600元現(xiàn)金散落一地，遭遇路人哄搶。雖然，散落的錢通過各種途徑找回7800元，但有近萬元“隨風而出”。對于這起事件，當?shù)鼐椒Q：不能定性為“哄搶”。

這是一個令人啞然失笑的“定性”——視頻清晰記錄著，當農(nóng)民工的錢撒落后，一些市民就是在忙著撿錢，然后溜掉，這不是“哄搶”是什么呢？再者，路人撿錢不還，即便說哄搶，也不過分。但是，當?shù)鼐綖楹窝灾忚?，強調(diào)該事件不是“哄搶”？我認為，刻意玩文字游戲的背后，不過是推卸自己責任，維護所謂的地方形象而已。撿錢不還溜掉而不是“哄搶”，典型的“竊書不能算偷”怪調(diào)。[來源:學科網(wǎng)] 若說“竊書不能算偷”，莫過于對陜西“房姐”龔愛愛身份的定義——2月4日，“房姐”龔愛愛被神木警方刑事拘留，同時，警方聲稱：經(jīng)查，神木農(nóng)商行屬企業(yè)法人，龔愛愛系長期合同工，非國家公職人員?！胺拷恪饼彁蹛凵嫦觽卧靽覚C關公文、印章罪，擁有N個假戶口、房產(chǎn)N套，價值上億，原來她是一個“合同工”？是的，神木農(nóng)商行屬企業(yè)法人，但也是一家國有性質(zhì)的企業(yè)。當?shù)鼐綇娬{(diào)“房姐”是合同工，而非國家公職人員，依舊沒有逃脫以往官方推卸責任的“老套路”——壞事都是“臨時工”干的。這，何嘗不是現(xiàn)代版的“竊書不能算偷”怪論呢？！

“竊書不能算偷”，這樣的滑稽鬧劇該結束了！

(摘自2013年02月07日《中國青年報》有刪改)8.下列各項中，對文章理解有誤的一項是（）

A.橋梁工程專家徐騰飛抓住貨車爆炸這事實，把連霍高速義昌大橋的坍塌歸因于外力導致梁體墜落而形成的結構體系失效

B.上海警方，因外來務工人員小秦17600元現(xiàn)金散落之后，通過各種途徑找回7800元而就此言之鑿鑿，強調(diào)該事件“不能定性為‘哄搶’”。

C.神木警方刑事拘留“房姐”龔愛愛聲稱：神木農(nóng)商行屬企業(yè)法人，龔愛愛系長期合同工，非國家公職人員。言外之意：壞事都是“臨時工”干的。

D.無論是橋梁工程專家徐騰飛的“高論”，還是兩地警方的強調(diào)聲稱，其實質(zhì)都是荒唐可笑，站不住腳的。

9.下列對孔乙己的“竊書不能算偷”與現(xiàn)代現(xiàn)代版的“竊書不能算偷”論調(diào)理解不正確的一項是（）

A.孔乙己說“竊書不能算偷”，是特定時代的產(chǎn)物，體現(xiàn)了他為人的迂腐和對自己偷書被抓一事的羞愧和辯解。

B.現(xiàn)代版的“竊書不能算偷”論調(diào)，越是高談闊論，言之鑿鑿，邏輯嚴密，越是令公眾失望。這是個別專家和某些官員的行為。

C.現(xiàn)代版的“竊書不能算偷”論調(diào)，耍的是小聰明，其真實用意是逃避問責，維護所謂的部門和地方形象。

D.孔乙己的“竊書不能算偷”與現(xiàn)代現(xiàn)代版的“竊書不能算偷”論調(diào)，都是既難欺騙自己，也難欺騙別人，只能貽笑大方，給他人留下笑柄。

10.為什么現(xiàn)代版的“竊書不能算偷” 被稱為鬧?。浚?分）

（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）

森林藝人帕齊 〔芬蘭〕彭蒂·哈恩帕

荒山野嶺，杳無人跡，只有原始森林發(fā)出悲哀的嘆息。在這個遠離塵世之地，人們很容易產(chǎn)生厭倦、憂郁，乃至虛度年華的念頭。真正的生活不在這里，而在那人煙稠密、充滿陽光笑語的遠方??莽莽叢林，像一架巨型樂器，伐倒一棵樹，如同切斷了它的一根琴弦。伐樹、剝皮、修整原木；伐木工人的生活就是這樣周而復始，枯燥無味。有時，碰上連日陰雨，樹梢上掛滿了晶瑩的雨珠，森林里充溢著潮濕的寒氣；你也只好躲進伐木場的小屋棲身。坐落在密林深處的這些低矮的小屋，陰森恐怖；在這里，你看到的是熟悉、呆滯的面孔，聽到的是粗野無聊的對話。無須對方開口，你就能猜到他要說些什么了。玉米粥是伐木工人一日三餐充饑度日的食糧，又黑又臟的煮飯鍋倒人胃口，里面的食物可想而知。那些用來消磨時光的紙牌也沾滿了污垢，令人作嘔！看到伐木工人的這種生活，你會感覺到自己也被玷污了 ??然而就在這時，帕齊來了。人稱“瘋子”的帕齊，經(jīng)過數(shù)日徒步跋涉，穿過密林，從人煙稠密的地方來到這里。當然，我們當中的一些人很了解這個身材矮小的男人，從來也沒有人把他當作傻瓜??“想吃點什么嗎？”有人會問他。

“如果有的話??”各個小屋之間相隔甚遠，伐木工人的糧食來源有限，常常吃了上頓沒下頓?？墒桥笼R是不會忘記那句老話的：民以食為天。當你親眼目睹了帕齊是怎樣飲海吞山的話，你很快就會知道世界上的確有這樣的大肚漢。面包、黃油、烤肉，頃刻之間就會被他掃蕩無余，如果還有湯和菜，帕齊也不會放過。等到他吃飽喝足，在褲腿上擦凈佩刀，插回鞘里，再打上幾個飽嗝兒才開口說道：“現(xiàn)在，輪到我給你們逗逗樂了?！?/p>

帕齊是一位藝術家，一個真正的喜劇大師；尤其是他的面部表演，堪稱一絕。他的面皮和頭皮靈活得似乎與整個骨頭互不粘結。兩耳能自由地動；鼻子可以朝任何一個方向隨意變形；嘴巴既撅得出，又收得進，忽而斜扭，忽而前伸，好像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺。帕齊驚人的演技尤令初次領略的人們驚服。當你睜大眼睛，坐在那里目睹他的表演時，往往會感覺到眼前的奇景令人難以置信??帕齊帶著他的“絕技”從一個小屋來到另一個小屋。你或許要問，他的生活有什么意義呢？對一個孤苦伶仃的伐木工人來說，在這片與世界隔絕的原始森林里，遭受艱苦生活的煎熬，日復一日，年復一年；而這張能隨意扭動的臉，這些奇形怪狀的面部表演，有時，的的確確能給他寂寞的心靈帶來一絲安慰：是啊，這就是人，人生即此——十足的傻瓜。

“瘋子帕齊”是一位藝術家，像那些周游世界的傳教士一樣，憑藉自己的一技之長糊口謀生。伐木工人都心甘情愿將自己的口糧同他一起分享，有時還給他一兩個銅板。于是，帕齊馬上就會報答他們：“現(xiàn)在，輪到我給你們逗逗樂啦?！?/p>

帕齊在他的旅途中可謂飽經(jīng)風霜了。一次，他和另外兩個人同行來到一個偏遠的林區(qū)。他們是第一次到這兒來，所以，這里的伐木工人從未聽說過“瘋子帕齊”——鼎鼎大名的森林藝人。??他要為這個林區(qū)不討人喜歡的工頭表演他的“絕技”。帕齊上路了，那個新來的工頭對帕齊一無所知。當這個從來也沒有人把他當成傻瓜的矮小的男人出現(xiàn)在門口時，工頭冷冷的望了他一眼。

“你是來找活兒干的？”工頭上上下下打量著帕齊問道?！安?，”帕齊說，“我是來給您逗樂的。” 說著，他開始表演自己的絕技。兩耳前后飛動，鼻子擰作一團，嘴巴由左耳咧到右耳，然后轉(zhuǎn)了一圈，又從下頦咧到前額，工頭看呆了，瞪圓了眼睛，半晌說不出話來。但是，他終于意識到自己遭受愚弄，而且是被這么一個流浪漢愚弄——好大的膽子呀！

工頭暴跳如雷，一陣拳打腳踢，把帕齊趕了出去。受到如此虐待，帕齊十分痛心，這樣的“絕技”竟然得不到工頭的賞識，他感到自尊心受到極大的傷害。帕齊沒有向任何人辭行，獨自一人，憤憤離去，重新開始他的流浪生活，去尋找知音，哪怕走到天涯海角??那些孤獨的伐木工人，在與世隔絕的原始森林里，遭受艱苦生活的煎熬，日復一日，年復一年，當他們看到帕齊那驚人的面孔，絕妙的表演，也許有人會突然從內(nèi)心深處萌發(fā)出一聲驚呼：唉，的的確確，這就是人的生活——十足的傻瓜！

(選自《外國文學》有刪改)11.簡析文章開頭描寫的作用。（3分）12.理解下面句子中加點詞語的含義。（4分）（1）是啊，這就是人，人生即此——十足的傻瓜。（2）唉，的的確確，這就是人的生活——十足的傻瓜！

13.為什么說“帕齊是一位藝術家，一個真正的喜劇大師”？（4分）14.賞析帕齊形象與作用。（6分）

15.帕齊的故事帶給你哪些思考？請結合作品談談你的看法。（4分）三．古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）

照玄上人詩集序

劉基

予初來杭時，求士于鄭希道先生。先生為余言，照玄上人之為詩，雄俊峭拔，近世之以能詩名者，莫之先也。余素知鄭君善鑒而言不過，心常懷之。及訪于杭人，無能言上人之能詩者，心竊怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持萬松嶺之壽寧寺，于是始得遍觀其所為詩。蓋浩如奔濤，森如武庫①，峭如蒼松之棲縣崖，凜乎其不可攀也。而憂世感時之情，則每見于言外。嗚呼!是宜不以詩聞于杭之人矣!夫詩何為而作哉?情發(fā)于中而形于言，《國風》、二《雅》列于六經(jīng)，美刺風戒，莫不有裨于世教。是故先王以之驗風俗、察治忽，以達窮而在下者之情，詞章云乎哉!后世太師職廢②，于是夸毗戚施之徒③，悉以詩將其諛，故溢美多，而風刺少。流而至于宋，于是誹謗之獄興焉，然后風雅之道掃地而無遺矣。今天下不聞有禁言之律，而目見耳聞之習未變，故為詩者莫不以哦風月、弄花鳥為能事，取則于達官貴人，而不師古，定輕重于眾人，而不辨其為玉為石。惛惛怓怓④，此倡彼和，更相朋附，轉(zhuǎn)相詆訾⑤，而詩之道無有能知者矣。然則上人之不以詩稱于今之人，不亦宜哉！

嗚呼有伯樂而后識馬有匠石而后識梧槚⑥自古以及于今伯樂幾人匠石幾人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之詩，而又悲夫人之不知鄭先生之為伯樂、匠石也，故為序其端焉。

【注解】①武庫：儲藏武器的倉庫。此喻其詩歌之富于才識，于各體制無所不能。②太師職廢：指停止采詩。③夸毗：諂媚，卑屈。意謂或以大言夸之，或以諛言阿附之。戚施：駝背，腰直不起來的人，以喻諂諛獻媚之人。④惛惛怓怓：喧擾爭吵。⑤詆訾(zi)：誹謗非議。⑥梧，梧桐。槚，即楸樹。

16.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．余素知鄭君善鑒而言不過 過：過分 B．峭如蒼松之棲縣崖 縣：同“懸” C．悉以詩將其諛 將：助長 D．于是誹謗之獄興焉 獄：監(jiān)獄

17.下列各組句子，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）A．無能言上人之能詩者 欲人之無惑也難矣 B．是宜不以詩聞于杭之人矣!不賂者以賂者喪

C．莫不有裨于世教 使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 D．取則于達官貴人，而不師古，積善成德，而神明自得[來源:學科網(wǎng)] 18.下列對原文有關內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（）

A．文章第一段寫出了杭州詩壇一個怪現(xiàn)象：照玄上人之詩情辭并茂，“憂世感時”之情常溢于言表，卻受到杭州人的冷落，而不為人知。

B．作者認為詩歌從宋代開始溢美多，諷諫少，形成了吟風弄月、取媚達官貴人，更相朋附、不問詩歌好壞的詩風。

C．作者把詩序的寫作與對當時詩壇的尖銳批評巧妙地結合起來，因而自然激發(fā)了讀者要讀一讀本詩集的興趣。

D．全篇行文流暢，夾敘夾議，引人人勝，在針砭時下詩風格調(diào)低下的同時，贊頌了照玄上人高尚的詩品，同時也凸現(xiàn)出照玄上人卓犖不群、剛正不阿的人品和節(jié)操。

19.給文中畫波浪線的句子斷句，用“|”標示。（3分）

嗚 呼 有 伯 樂 而 后 識 馬 有 匠 石 而 后 識 梧 橫 自 古 以 及 于 今 伯 樂幾 人 匠 石 幾 人 耶抱 奇 材 而 不 遇 以 泯 死 者 不 少 矣。

20.把文言文閱讀文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）⑴近世之以能詩名者，莫之先也。（3分）

⑵然則上人之不以詩稱于今之人，不亦宜哉!（4分）

（二）閱讀下面這首詩，完成21～22題。（7分）

挽文丞相①

虞集

徒把金戈挽落暉，南冠無奈北風吹。子房本為韓仇出，諸葛寧知漢祚移。云暗鼎湖龍去遠，月明華表鶴歸遲。不須更上新亭②望，大不如前灑淚時。

注：①文丞相，即文天祥。②“新亭”古地名，故址在今南京市的南面。典故“新亭對泣”表示懷念故國之意。

21．請簡析詩歌頸聯(lián)“暗”字運用之妙。（3分）

22．作者主要運用何種手法來表現(xiàn)復雜的感情的？請結合詩歌內(nèi)容分析。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成23-24題。（5分）

陳成子弒簡公，孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陳恒弒其君，請討之！”公曰：“告夫三子。”孔子曰：“以吾從大夫之后，不敢不告也。君曰：‘告夫三子者’”。之三子告，不可?？鬃釉唬?“以吾從大夫之后，不敢不告也?！保ā墩撜Z》）屬其性乎仁義者，雖通如曾、史，非吾所以臧也。??吾所謂臧者，非所謂仁義之謂也，任其性命之情而已矣。（《莊子》）

23．談談你對孔子“不敢不告也”的理解。（2分）

24.孔子和莊子的“所謂臧者”有何不同？試作分析。（3分）

（四）古詩文默寫。（6分）

25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）故木受繩則直，君子博學而日參省乎己。（《勸學》）（2）漁樵于江渚之上，駕一葉之扁舟。(蘇軾《赤壁賦》)（3），佳木蔥蘢而可悅。，木遭之而葉脫。（歐陽修《秋聲賦》）（4），而后人哀之；_______，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）（5）。花自飄零水自流。（李清照《一剪梅》）

四、作文（60分）

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

諾貝爾文學獎得住莫言獲獎時感言：“文學和科學相比較，的確沒有什么用處。但，文學的最大用處也許就是它沒有用處?！北贝笮ｉL周其鳳也曾說過：“偱本而求用，則用之不竭；以用取代本，雖能喧囂一時，終難行遠?！?/p>

根據(jù)上述材料的含義，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。

2013浙江省高考壓軸卷 語文答案

1.D（A項“削”讀作“xiāo”；B項“捺”讀作“nà”；C項“粳”讀作“jīng”。）2.A（B項的“渡假村”的“渡”應為“度”。C項“親合力”的“合”應為“和”。D項“意興闌姍”的“姍”應為“珊”。）3.C（A項“由于”表示原因，不能與“決定的”搭配，應該為“由”。B項“題名”是為留紀念而題記姓名；此處應為“提名”，指在評選前提出有當選可能的人或事物名稱。C項“與虎謀皮”比喻所謀之事有害于對方的切身利益，終難達到目的。D項“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮，此處不是指聲音。）4.C（A項語序顛倒，應為“起源于微博的微話題” B項自相矛盾，應為“如果這一案件真的存在兇手”；D項重復累贅，刪除“位于”；語序顛倒，“伴隨一道白光閃過天際，墜落時發(fā)出數(shù)聲巨響”）

5.國家食品藥品監(jiān)督管理局與百度簽約開展戰(zhàn)略合作。

6.我心中有一支歌，只唱給播灑甘霖的義士 ——給我一滴清泉，還你一江春水 7.（1）臺前幕后 ⑵①加強對地方政府官員的教育培訓和督查，使他們慎用權力，執(zhí)政為民，不能官商勾結。②加強對開發(fā)商的教育和引導，使他們經(jīng)商有道，利己利國利民。③廣大農(nóng)民要增強法律意識，自覺運用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權益。④上級有關部門，要提供保護耕地的法律制度保障，加大監(jiān)督檢查和懲處的力度，依法辦事。（每點一分）

8.B（警方是基于推卸自己責任，維護的地方形象抵賴，找回7800元只是理由之一）9.B（邏輯很不嚴密，漏洞百出）

10.因為現(xiàn)代現(xiàn)代版的“竊書不能算偷”表面上高談闊論，言之鑿鑿，（1分）實際上就像孔乙己偷書被抓時的狡辯一樣荒唐可笑。（1分）只能導致正義缺失，公眾對所謂的專家、地方官員失望和憤怒。（1分）11.渲染森林荒涼陰暗的環(huán)境氛圍（1分）；突出伐木工人生活的單調(diào)乏味（1分）；為下文寫伐木工人的無聊空虛及帕齊的出現(xiàn)受歡迎做鋪墊（1分）。12.（1）此處的“傻瓜”指帕奇。帕奇被稱為藝術家，是真正的喜劇大師，擁有絕妙的演技，其實不是，他無法在人群聚集的城市被認可，只能在這原始森林里靠供人取樂來維持生活罷了，這就是他生活的意義。（2分）（2）此處的“傻瓜”指那些伐木工人。伐木工人不是真的欣賞帕奇的藝術，也不是真的從帕奇的表演中獲得了發(fā)自內(nèi)心的快樂，它們只不過是借此來暫時擺脫生活的枯燥與無聊，不過是自欺欺人的自我安慰罷了。（2分）13．（1）帕齊的面部表演，堪稱一絕。帕齊驚人的演技尤令初次領略的人們驚服。（1分）（2）他以自己滑稽表演給與世隔絕的原始森林里，遭受艱苦生活的伐木工人逗樂為自己的職業(yè)。（1分）（3）帕齊象一位真正的喜劇大師一樣用自己的表演揭示人生的本質(zhì)：“這就是人，人生即此——十足的傻瓜”。（1分）（4）帕奇像那些周游世界的傳教士一樣，憑藉自己的一技之長糊口謀生。（1分）14.形象：帕齊是一個性格開朗坦誠、以虐待自己的表演維持生活的森林藝人。（2分）他的表演常常給伐木工人帶來一些歡樂，但這表演并不是真正的藝術，并不能給人生帶來真正的快樂，人們只是把他當成傻瓜取笑。（2分）作用：（1）作為故事的敘述視角，便于作者對人物、情節(jié)的掌控，使作者的觀點和傾向鮮明地展示在讀者面前。（1分）（2）通過帕齊的遭遇以及眾人對他的情感態(tài)度揭示全文主旨。（1分）

15.參考示例：（1）人要有尊嚴。帕奇是靠他的滑稽表演來獲得認同、食物和生存的機會的。盡管身份、地位低微，但是他也有自己的尊嚴。所以當工頭虐待他時，他十分痛心，憤然離開了。

（2）要學會苦中作樂。有時候，即使我們無法選擇生活，但是也要保持樂觀的心態(tài)。伐木工人的工作艱辛，生活無聊，這就更需要一種樂觀的心態(tài)。

（3）對人要多理解，要有寬容之心。工頭誤會了帕奇的表面舉動，于是對帕奇拳打腳踢，這正是環(huán)境閉塞和不寬容帶來的后果。

16.D（案件、案子。C將：順從。《史記·管晏列傳》：“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也?！贝颂幰隇橹L）

17.A（都是助詞，取消句子獨立性。B項上一句“以”介詞，憑借；下一句介詞，因為 C項上句“于”介詞，對；下句介詞，比 D項上一句“而”連詞，表轉(zhuǎn)折；下一句連詞，表承接）

18.B（宋代之前詩歌就已經(jīng)“溢美多，諷諫少”）19.（3分）嗚呼!有伯樂而后識馬，有匠石而后識梧橫。自古以及于今，伯樂幾人?匠石幾人耶?抱奇材而不遇以泯死者不少矣。

20.⑴近代的憑借寫詩歌聞名的人，沒有超過他的。（3分）（關鍵詞：名，先。句式：莫之先，賓語前置。）⑵這樣那么照玄上人不能憑借詩歌在現(xiàn)在的人中著稱，不也是應該的嗎！（4分）（關鍵詞：稱，宜。句式：“不以詩稱于今之人”介賓短語后置?！吧先酥灰栽姺Q于今之人”加點的“之”取消句子獨立性。）【譯文】我剛剛來杭州的時候，向杭州的鄭希道先生尋求杭州（真正）的讀書人，鄭先生對我說 起照玄上人寫詩，詩風雄俊峭拔。近代以擅長寫詩而出名的人，沒有人超越他。我一向知道 鄭先生善于鑒賞人物并且說話不過頭，（于是）我心中常想到照玄上人。等我向杭州人訪求 照玄上人的事跡，卻沒有說照玄上人擅長寫詩的人，我私下里想到這件事情很奇怪。等我遷 居到白下嶺的時候，而照玄上人就在萬松嶺擔任壽寧寺住持，從此我開始全面觀覽他寫的詩，他的詩作氣勢浩瀚，猶如奔濤，結構森嚴，宛如武庫，風格峭拔，如同蒼松棲居懸崖，凜然 不可攀爬一般，而憂世感時的感情卻常常于言辭之外顯現(xiàn)。哎呀！這就是照玄上人不能憑詩作聞名于杭州的人的原因啊。

詩歌是為什么而作呢？感情從內(nèi)心涌動，就要流露在言語中，《國風》和二《雅》列于 “六經(jīng)”之中，贊美諷刺勸諫，沒有不對世風教化偶裨益的。因此以前的君王用它來考察風俗的變化，體察治理的得失，來了解不得志而生活在社會下層的人的情感。（從詩歌的社會功能看）他們難道只稱為“辭章”嗎？后世太師這一官職廢止，于是那些諂諛獻媚之人，全都用詩來助長阿諛逢迎的風氣，所以溢美的詩作多了，而諷刺的詩作少了。這種風氣流傳到了宋朝，于是誹謗的案件開始出現(xiàn)，自那以后，詩歌創(chuàng)作的風雅美刺傳統(tǒng)就一掃而光，毫無遺留了。如今天下沒有聽說有禁止言論的律令，可是人們目見耳聞的陋習并未改變，所以寫詩者沒有不把寫哦詠風月、把弄花鳥的詩當作寫詩的正道，他們效仿達官貴人卻不向古人學習，以眾人的標準來判定詩作的好壞而不去辨別他們到底是玉還是石，糊里糊涂，吵吵鬧鬧，此唱彼和，互相依附，相與結黨，轉(zhuǎn)而又互相詆毀攻訐，可是詩的美刺諷諫傳統(tǒng)卻沒有人能 夠知道了。既然這樣，照玄上人不以詩被當今之人稱道不也是很應該的嗎？ 唉！有伯樂然后才能識別千里馬，有匠石然后才能識別梧桐樹和蝽樹這樣的好木材，可是從古到今匠石又能有幾個呢？那些懷抱奇特本領而不被重用的人物，已經(jīng)消失不少了。我既推崇照玄上人的詩作，而又悲嘆人們不知道鄭先生就是當今的伯樂、匠石，所以寫了這篇序放在詩集的開頭。

21．答案：“暗”字一語雙關，既寫出了烏云籠罩鼎湖的情態(tài)，也隱喻大宋王朝的遠去；且與下句“明”相對，加深情感之悲。

22．答案：運用典故來頌揚文天祥精忠報國的精神，同時也流露出家國之痛。張良、諸葛亮等事典，含蘊著宋室滅亡殆天意，非人力所可挽回的深深無奈。新亭對泣之典，寫面對大好河山落入異族之手的現(xiàn)實，不由得聯(lián)想到東晉初年過江之士，因北方淪于外族統(tǒng)治而痛心疾首之事；然而，他們?nèi)员Ｓ邪氡诮?，不像如今整個華夏大地都被元人侵占，相形之下，詩人不免慨嘆“大不如前”，更見其故國之思之悲痛。

第四篇：湖南省衡陽市八中高三語文考前模擬壓軸卷新人教版

衡陽市八中高三第十次月考語文試題

（本試卷共9頁，七道大題，22小題，共150分?？荚嚂r間150分鐘。）

一、語言文字運用（15分，每小題3分）

1、下面詞語中加點的字，讀音全部都正確的是()A、豆豉（chǐ）血脂（zhǐ）商榷（què）咄咄逼人（duó）．．．．．B、稽首（qǐ）憎恨（zèng）癥結（zhèng）不稂不莠（láng）．．．．C、漩渦（xuàn）滂沱（páng）檄文（xí）牝雞司晨（pìn）．．．．D、胡謅（zhōu）粳米（jīng）粗糙（cāo）相機行事（xiāng）．．．．

2、下列各句中，沒有錯別字的一項是（）．．．．． A、4月29日，第十一屆全國人大常委會第十四次會議在北京閉幕。會議表決了《中華人民共和國保守國家秘密法》修定草案、全國人大常委會關于修改《中華人民共和國國家賠償法》的決定草案等。

B、據(jù)英國廣播公司報道，英國首相布朗為使用“不恭言辭”形容一位女性選民而道歉。而他的不恭言辭之所以被曝光，是由于他說話時忘了關掉麥克風。

C、國際原子能機構在其發(fā)表的公報中警告說，目前在臨床醫(yī)療中廣泛使用的計算機X射線斷層掃描技術，因幅射劑量偏高，可能會對兒童造成傷害，并由此增加罹患癌癥的風險。

D、一個人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要付出努力；想不勞而獲，坐想其成，那只能虛度光陰。

3、下列加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、時下的店名和商品名在吸引外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只會貽笑大方。．．．．B、“鯊魚皮”（泳衣）的席卷之勢，在世界體育用品制造業(yè)引起“公憤”。由于各國選手對“鯊魚皮”趨之若鶩，使其成為其他競爭對手的“眼中釘”。．．．．C、求學期間，他春風得意，事事順心。沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。．．．．D、當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個．．．．多小時趕到了災區(qū)。

4、下列各句中，沒有語病的一項是（）．．．．A、我國在2010年里再次出臺促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的一系列激勵政策、調(diào)控政策和財政政策，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大農(nóng)民的積極性。

B、成都市龍泉驛素有“桃花源”的美稱，種植桃樹多達17萬畝，其面積之廣大，品種之繁多，可以堪稱“西南之最”。

C、據(jù)介紹，世博會“國賓導游”將肩負翻譯、導游等多項角色于一身，專門負責接待外賓會展團隊和重點團隊等。

D、住房和城鄉(xiāng)建設部有關負責人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設，有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。

A、乃先遣承業(yè)使晉以道意 / 乃不知有漢，無論魏晉 ．．B、而成莊宗之業(yè)者 / 君子博學而日參省乎己 ．．C、莊宗以語侵之 / 趙王豈以一璧之故欺秦邪 ．．D、不能有一言之忠 / 蚓無爪牙之利，筋骨之強 ．．

8、文章以下這段文字斷句準確的一項是：

A、莊宗歲時自魏歸/省親須錢/蒲博賞賜伶人/而承業(yè)主藏/錢不可得 B、莊宗歲時自魏歸省親/須錢蒲博賞賜伶人/而承業(yè)主藏/錢不可得 C、莊宗歲時自魏歸/省親須錢/蒲博賞賜伶人/而承業(yè)主藏錢/不可得 D、莊宗歲時自魏歸省親/須錢蒲博賞賜伶人/而承業(yè)主藏錢/不可得

9、下列各句對文章的闡述，不正確的一項是： ．．．A、張承業(yè)雖是宦官，但他做人的風格深得晉王的喜歡，這也是他后來能夠保得住性命并受顧命之托的關鍵因素。

B、張承業(yè)在莊宗與后梁相持于河上十多年里，在后方負責招兵買馬，聚錢積糧，督促耕織，是莊宗最后能成就霸業(yè)的最大功臣。

C、張承業(yè)不僅責任感強，而且耿直敢諫，在莊宗想從他那里要國家的錢作私用時，寧死不屈，并揮拳怒打拉他的閻寶，其勇氣實在可敬。

D、張承業(yè)也很有智慧，當他知道莊宗很恨盧質(zhì)時，他假裝說要替莊宗殺掉盧質(zhì)，實質(zhì)上非常巧妙地保護了盧質(zhì)。（也為莊宗保住了一個安邦定國的人才）

10、翻譯下面幾個句子（10分）

⑴ 莊宗常兄事承業(yè)，歲時升堂拜母，甚親重之。

⑵ 臣，老敕使，非為子孫計，惜此庫錢，佐王成霸業(yè)爾！

⑶ 吾方招納賢才以就功業(yè)，公何言之過也！

三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）

11、閱讀下面的唐詩與宋詞，然后回答問題（7分）

送李端 盧綸

故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雨時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。

蝶戀花（送祐之弟）辛棄疾

衰草殘陽三萬頃。不逢飄零，天外孤鴻影。幾許凄涼須痛飲。行人自向江頭醒。會少離多看兩鬢。萬縷千絲，何況新來病。不是離愁難整頓。被他引惹其他恨。

（1）兩首詩詞中寫一個“孤”字，其內(nèi)涵與作用既有相同之處，又有不同，試加以簡要分析。（3分）

（2）兩首詩詞最后兩句都直抒胸臆，但所抒之情與寫法上均有區(qū)別，試簡要說明。（4分）

12、古詩文默寫。（6分，每空1分）

（1）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。（《赤壁賦》）（2）。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。（《詠懷古跡?其三》）

（3）。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（《永遇樂?京口北固亭懷古》）

四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（12分。選擇題6分，每小題3分；簡答題6分）閱讀下面的文字，完成13—15題。

《阿凡達》讓中國導演自慚什么？

看完《阿凡達》，我跟碰見的每個人說，這絕對是一部不能錯過的電影，一定不要看碟，一定要去影院，否則真的對不起卡梅隆這12年的苦心；當然也只有在影院里，你才能真切感到那種直入心靈的視覺震撼，盡管這部電影值得一提的遠不只視覺這一點。

說實話，這部電影讓我很絕望，看了它我方明白，原來這么些年中國電影跟好萊塢的差距，不是縮小了而是拉大了；如果《阿凡達》是一面鏡子，那它照出了很多中國導演應該慚愧的地方——

一、技術是干什么的？

《阿凡達》進入中國前，有人評論道，這部電影只有技術，沒有故事。沒錯，這部影片的特技鏡頭之多，甚至超過了《變形金剛》和《2012》的總和，但是這絕對不是這部片子的全部，在潘多拉星球上的一切以及即將發(fā)生的一切，才是讓這些技術能夠吸引眼球的最重要原因。

在《阿凡達》里，技術是拿來講故事的，這是卡梅隆的一貫特色。而中國導演呢？很多中國電影里，特技也好，3D也罷，基本跟故事無關，是拿來臭顯擺的，除了場面的鋪陳外，更多是作為日后宣傳的噱頭，故事不夠，技術來湊，結果讓觀眾看到一堆視覺垃圾。一部《阿凡達》，卡梅隆花了3億美元。當年一部《無極》，也號稱花費了3億人民幣，可除了陳滿神那比薩斜塔般的頭發(fā)外，你還記得某個讓你印象深刻的鏡頭么？就算按1比6的匯率計算，我也很希望，《無極》這部2005年中國電影最大的笑話，能有《阿凡達》六分之一的精彩鏡頭。

難道我們?nèi)嗣竦膸牛瓦@么不值錢么？

二、故事該怎么來講？ 說實話，《阿凡達》呈現(xiàn)的并非一個很復雜、曲折的故事，但就這么個不復雜、不曲折的故事，在卡梅隆的鏡頭下，卻顯示出了不一樣的生動和沖突，也讓我看到了很多鏡頭以外的東西——潘多拉星球的生命樹倒下時，我簡直恨不得要罵出來，激動得不能自己，后來我也自問，這是怎么了？難道是因為我喜歡植物，知道那樹長大實在很不容易？

后來我才想明白，大概是因為得到不知珍惜，失去才知后悔以及破壞方顯殘忍的力量吧。對，這是卡梅隆小時候就著迷的一個故事，更像在映射地球被人類破壞的歷史。不過就算你不了解這些，也能從卡梅隆的影片里，看到他對生命的仰視，就“仰視”這一點，大部分中國導演就做不到，尤其是那些功成名就、牌子賊大的中國導演！

真的，很多中國導演很少仰視任何事（特別是最著名的那仨），早習慣了高高在上的俯視，顯得自己特明白一樣，動不動就要告訴觀眾這觀眾那，比如那個開天辟地的《英雄》，還有無聊的《夜宴》，都是這樣，就不要說《黃金奶》和《非誠勿擾》了，包括最近的那部《三槍》。張藝謀在《三槍》受到差評后很“悲憤”地對媒體說，真搞不懂有的人，電影不笑要罵，一直笑也要罵——我就想說，如果《三槍》不是張藝謀拍的，他還會覺得這片子有多出色嗎？這個問題適合很多中國導演，他們是一群最愛珍藏自家破掃帚的家伙，整出來的那一堆玩藝兒，其實就是為了騙投資方和觀眾的錢。

三、電影為誰而拍？

《阿凡達》是卡梅隆花了１２年才完成的一部片子，這１２年里，他除了拍過幾部跟海洋

耗費這幾十個年頭”。雖更肯定生活，那么吃，喝，睡覺，吵架，戀愛，……然而生活得失取舍之間，到底也就有了分歧。

⑤這分歧一看就明白的。大別言之，聰明人要理解生活，愚蠢人要習慣生活。聰明人以為目前并不完全好，一切應比目前更好，且竭力追求那個理想。愚蠢人對習慣完全滿意，安于現(xiàn)狀，保證習慣。（在世俗觀察上，這兩種人稱呼常常相反，安于習慣的被呼為聰明人，懷抱理想的人卻成愚蠢家伙。）兩種人即同樣有個“怎么來耗費這幾十個年頭”的打算，要從人與人之間尋找生存的意義和價值，即或擇業(yè)相同，成就卻不相同。同樣想征服顏色線條作畫家，同樣想征服樂器音聲作音樂家，同樣想征服木石銅牙及其他材料作雕刻家，甚至于同樣想征服人身行為作帝王，同樣想征服人心信仰作思想家或教主，一切結果都不會相同。因此世界上有大詩人，同時也就有蹩腳詩人，有偉大革命家，同時也有虛偽革命家。至于兩種人目的不同，擇業(yè)不同，那就更容易一目了然了。

⑥看出生命的意義同價值，原來如此如此，卻想在生前死后使生命發(fā)生一點特殊意義和永久價值，心性絕頂聰明，為人卻好象傻頭傻腦，歷史上的釋迦，孔子，耶穌，就是這種人。這種人或出世，或入世，或革命，或復古，活下來都顯得很愚蠢，死過后卻顯得很偉大。屈原算得這種人另外一格，歷史上這種人可并不多?？墒敲恳粫r代間或產(chǎn)生一個兩個，就很象樣子了。這種人自然也只能活個幾十年，可是他的觀念，他的意見，他的風度，他的文章，卻可以活在人類的記憶中幾千年。一切人生命都有時間的限制，這種人的生命又似乎不大受這種限制。

⑦話說回來，事事物物要時時證明，可是時間本身卻又象是個極其抽象的東西，從無一個人說得明白時間是個什么樣子。時間并不單獨存在。時間無形，無聲，無色，無臭。要說明時間的存在，還得回過頭來從事事物物去取證。從日月來去，從草木榮枯，從生命存亡找證據(jù)。正因為事事物物都可為時間作注解，時間本身反而被人疏忽了。所以多數(shù)人提問到生命的意義同價值時，沒有一個人敢說“生命的意義同價值，只是一堆時間”。

⑧“前不見古人，后不見來者，”這是一個真正明白生命意義同價值的人所說的話。老先生說這話時心中的寂寞可知！能說這話的是個偉人，能理解這話的也不是個凡人。目前的活人，大家都記得這兩句話，卻只有那些從日光下牽入牢獄，或從牢獄中牽上刑場的傾心理想的人，最了解這兩句話的意義。

⑨因為說這話的人生命的耗費，同懂這話的人生命的耗費，異途同歸，完全是為事實皺眉，卻膽敢對理想傾心。高.考.資.源.網(wǎng).獨.家

⑩他們的方法不同，他們的時代不同，他們的環(huán)境不同，他們的遭遇也不相同；相同的是他們的心，同樣為人類向上向前而跳躍。

一九三五年十月

16、文中第④段說“然而生活得失取舍之間，到底也就有了分歧”，作者認為這“分歧”的具體內(nèi)容是什么？（4分）

17、文章第⑥段說“一切人生命都有時間的限制，這種人的生命又似乎不大受這種限制”，根據(jù)文章內(nèi)容，這句話的含義是什么？（4分）

18、文章第②段說“其實一個人活下去真正的意義和價值，不過占有幾十個年頭的時間罷了”，第⑦段又說“沒有一個人敢說‘生命的意義同價值，只是一堆時間’”，作者為什么這樣說？（6分）

行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費已付：一杯牛奶。”(簽名)霍華德·凱利醫(yī)生。激動之余，她默默地祈禱著：“謝謝你，上帝，你的愛已通過人類的心靈和雙手傳播了?！?/p>

閱讀上面這則材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

10次月考參考答案 D A血脂（zhī）咄咄逼人（duō）B憎恨（zēng）癥結（zhēng）C漩渦（xuán）滂沱（pāng）B A修定—修訂 C幅射—輻射 D坐想其成—坐享其成。A A.貽笑大方：被內(nèi)行人笑話。符合題意。B趨之若鶩：許多人爭著去追逐不好的事物，貶詞褒用。C遇人不淑：指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。張冠李戴。D安步當車：慢慢行走就當著坐車，指有閑情逸致。不合情理 4 C A項語序不當，將“一系列”提至“促”前。B贅余?！翱胺Q”就是“可以稱為”。D單謂語與雙賓語搭配不當，“效率”不能用“完善”，應用“提高”。

5D根據(jù)上下文意合理的原則，先稀有珍貴的植物，再動物和景色。或上下文銜接，后文“小島竟會漂浮起來”與④中的“浸水”形成因果關系，②中的“這里”即水鳥戲水之地，只能指“沼澤”，所以①②連用。應先寫“小島”再寫“小島四周”。D過：拜訪，到訪。7 D兩個“之”均為助詞，定語后置 A．連詞，于是/ 副詞，竟然 B．結果連詞 / 并列連詞． C．介詞，用 / 介詞，因為 8 B 9 B 張承業(yè)是后方最大的功臣。⑴ 莊宗平常像敬重兄長一樣對待張承業(yè)，一年中時常到他家去拜望他的母親，非常親近器重他。（3分，計分點：“兄”“時”“重”）

⑵ 我,是先王的老奴,我并不是替子孫考慮,吝惜錢庫的錢,是為了幫助你成就霸王大業(yè)罷了!（4分，計分點：判斷句、“計”“惜”“佐”）

⑶ 我現(xiàn)在正招納賢才來助我成就功業(yè)，您怎么說出這樣過分（有失分寸）的話來?（3分，計分點：“就”“之”“過”）

11（1）答：相同：均寫出了詩人心中的孤獨與寂寞。（1分）

不同：盧詩之“孤”直言自己少年喪父、身世不幸，交代了后文“為客早”的原因。（1分）辛詞之“孤”運用比喻手法，把自己比作漂泊失群的鴻雁。（1分）

晉王病重,把莊宗托付給張承業(yè)說：“有勞各位輔佐他(莊宗小字亞子)!”莊宗平常像敬重兄長一樣對待張承業(yè)，一年中時常到他家去拜望他的母親，非常親近器重他。莊宗在魏地,與后梁在黃河一帶交戰(zhàn)十多年,國內(nèi)一切事務全交給張承業(yè),張承業(yè)盡心不懈。積貯錢財糧食,招兵買馬,鼓勵農(nóng)耕,征繳財稅,凡是能夠促成莊宗大業(yè)的事情,張承業(yè)的功勞最大。從貞簡太后、韓德妃、伊淑妃到各位公子,所有在晉陽的人,張承業(yè)全部按法律約束他們,有權勢的豪門大戶都自覺收斂,害怕張承業(yè)。高.考.資.源.網(wǎng).獨.家

莊宗有時從魏地回來探親,想要些錢賭博和賞賜伶官,可是張承業(yè)掌管錢庫,要不到錢。莊宗于是在錢庫旁擺酒席,酒興正濃時,莊宗就讓兒子繼岌為承業(yè)起舞助興,舞畢,張承業(yè)就拿出寶帶、錢幣以及馬贈送給繼岌,莊宗指著錢庫,喊著繼岌的小名對張承業(yè)說：“和哥缺錢用,你可以拿一垛錢賞他,何必用寶帶和馬呢?”張承業(yè)拒絕說：“這是國家的錢，不是我所能夠私下給的?！鼻f宗就用話挖苦他。張承業(yè)生氣地說：“我,是先王的老奴,我并不是替子孫考慮,吝惜錢庫的錢,是為了幫助你成就霸王大業(yè)罷了!如果你要用錢,又何必來問我?錢花光,士兵就會各自逃散,難道只是我遭受災禍?”莊宗回頭對元行欽說：“拿劍過來!”張承業(yè)起身拉著莊宗的衣角哭著說：“我接受先王的重托,發(fā)誓要報仇雪恨。今天能為大王珍惜錢財而死,死也無愧于先王了!”閻寶在一旁拉開張承業(yè)的手要他走,張承業(yè)使勁一拳把閻寶打倒在地,罵道：“閻寶,你是朱溫的死黨,蒙受晉王的厚恩,竟然沒有一句忠言,反而討好、奉承取悅于人!”太后聽說后,派人把莊宗叫去。莊宗生性非常孝道,聽到太后召見,非常害怕,于是倒了兩杯酒,向張承業(yè)道歉說：“我酒后失態(tài),將會被太后怪罪。希望您喝了這杯酒,替我分擔過錯!”張承業(yè)不肯喝。莊宗進去宮里,太后派人來向張承業(yè)道歉說：“小兒觸犯了您,我已經(jīng)鞭打了他?！钡诙?太后和莊宗一起到張承業(yè)的府上拜訪,慰問安撫他。

盧質(zhì)好酒貪杯,高傲無禮,從莊宗以下到幾位公子多被他輕慢過,莊宗非常嫉恨他。張承業(yè)找了一個機會試探莊宗說：“盧質(zhì)好酒無禮,請讓我替大王殺了他?！鼻f宗說：“我現(xiàn)在正招納賢才來助我成就功業(yè)，您怎么說出這樣有失分寸的話來?”張承業(yè)起身祝賀說：“大王能夠如此愛惜人才,平定天下不在話下!”盧質(zhì)因此免于一死。

第五篇：湖南省2016屆高三全國高考沖刺壓軸卷(二)文科綜合政治試題.doc

2016年全國高考沖刺壓軸卷（湖南）文科綜合政治試題

12．2015年某商品的售價為30元，假定2016年紙幣貶值率是20%，生產(chǎn)該商品的個別勞動生產(chǎn)率提高60%，社會勞動生產(chǎn)率提高50%，在其他因素不變的情況下，2016年該商品的售價應該是

A．16元

B．20元

C．25元

D．30元

13．2015年7月27日，李克強在國家科技戰(zhàn)略座談會上指出，要創(chuàng)新收益分配機制，讓科技人員合理合法地富起來，激發(fā)他們持久的創(chuàng)新動力。這一要求的提出是基于

①科技人員是科技創(chuàng)新的核心要索②分配關系的調(diào)整能促進收入分配公平

③按技術要素分配有利于縮小收入差距④按勞分配是個人消費品分配的基本原則 A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

14．國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代保險服務業(yè)的若干意見》規(guī)定，要開展住房反向抵押養(yǎng)老保險試點。反向抵押養(yǎng)老保險是擁有房屋完全產(chǎn)權的老年人，將其房產(chǎn)抵押給保險公司，繼續(xù)擁有房屋占有，使用、收益和經(jīng)抵押權人同意的處置權，并按照約定條件領取養(yǎng)老金直至身故。開展住房反向抵押養(yǎng)老保險試點有利于

①豐富養(yǎng)老保障方式，增強養(yǎng)老保障體系的可持續(xù)性②充分發(fā)揮財政作用，構建覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系③健全社會養(yǎng)老保障體系，從根本上應對人口老齡化④拓寬養(yǎng)老保障資金來源，提升老年人養(yǎng)老保障水平

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15．在國際糧價不斷下降的同時，我國糧食連續(xù)豐收，國家糧食收購最低價不斷上漲，導致我國糧食價格已經(jīng)大幅高于國際糧價，出現(xiàn)了“國貨入庫，洋貨入市”的現(xiàn)象。對此，我國應該

①尊重經(jīng)濟規(guī)律，充分發(fā)揮市場對糧價的決定性作用②弱化政府的宏觀調(diào)控，減少政府對市場的干預

③加速我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量

④統(tǒng)籌利用國際國內(nèi)兩個市場，確保我國糧食供應穩(wěn)定

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

16．最高檢印發(fā)新修訂的《人民檢察院舉報工作規(guī)定》，首次明確了舉報人享有的具體權利，包括申請回避、申訴復議，請求保護等?！杜e報工作規(guī)定》要求，檢察院受理實名舉報后，應當對舉報風險進行評估，必要時應當制定舉報人保護預案，預防和處置打擊報復實

名舉報人的行為。上述規(guī)定

①體現(xiàn)了我國社會主義民主的真實性②為公民行使監(jiān)督權提供了有力保障 ③是保障人民當家作主的最有效途徑④創(chuàng)薪了民主監(jiān)督的新形式、新方法 A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

17．近期M市在全市各級機關、事業(yè)單位以及部分服務行業(yè)開展“治懶治庸”專項行動，重點整治“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。這啟示行政機關應

①依法執(zhí)政，提供社會公共服務②堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風 ③加強立法工作，提高立法質(zhì)量④不斷提高行政水平和工作效率 A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

19．唐詩、宋詞和元曲，它們的句式、長短不一樣，這是變，是風尚；但押韻、平仄的規(guī)范，辭藻中的典故，那種與《詩經(jīng)》《楚辭》一脈相承的現(xiàn)實主義和浪漫主義氣質(zhì)，卻是不變的。由此可見

A．傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性的特征

B．中華文化積淀著民族的精神追求 C．文化多樣性是文化創(chuàng)新的基礎

D．文化的繼承和發(fā)展是兩個不同過程

21．雞蛋從外部打破，是碎裂，是毀滅；從內(nèi)部打開，則是孵化，是新生。這給我們的啟示是

①內(nèi)部矛盾與外部矛盾相互影響②發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 ③辯證的否定是事物自身的否定④要重視事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù) A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

22．京津冀地緣相接、人緣相親，歷史淵源深厚、交往半徑相宜，完全能夠相互融合、協(xié)同發(fā)展。三地必須打破自家“一畝三分她”的思維定式，自覺把工作放在京津冀協(xié)同發(fā)展的大局中去謀劃和推進，真正實現(xiàn)一加一大于二、一加二大于三的效果。這告訴我們

①要著眼于事物的整體性，統(tǒng)籌全局②要重視部分的作用，以推動整體發(fā)展 ③要犧牲局部，以實現(xiàn)整體功能最大化④要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

23．現(xiàn)在的時代是一個奉行加法的時代，很多人在追求利益的最大化，但無休止的加法，往往讓人不能承受之重。其實人生可以化復雜為簡單，化多為少，這就是一種減法哲學，減法哲學告訴我們：減出輕松，減出健康，減出快樂，減出幸福。這蘊涵的哲學道理有

①矛盾雙方可以實現(xiàn)無條件的相互轉(zhuǎn)化

②量的積累容易導致質(zhì)變，應注意防微社漸 ③社會意識正確與否決定人生幸福的實現(xiàn)④人生需要作出正確的價值判斷和價值選擇 A．①②

B．③④

C．②③

D．②④ 38．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

2015年11月，黨中央提出在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，推動我國社會生產(chǎn)力水平實現(xiàn)整體躍升。

材料一

長期以來，我圓經(jīng)濟發(fā)展主要通過需求側改革和管理的思路來實現(xiàn)，強調(diào)由投資需求、消費需求（內(nèi)需）和凈出口增長（外需）“三駕馬車”構成的總需求來拉動經(jīng)濟增長。

材料二

在中國經(jīng)濟進入新常態(tài)下，“三駕馬車”已顯疲態(tài)，各地建設項目投資增長趨緩，部分行業(yè)產(chǎn)能嚴重過剩，投資收益下滑；產(chǎn)品同質(zhì)化、低質(zhì)化、低利潤化，“海淘族”興起，國內(nèi)需求被擠壓，出口對經(jīng)濟增長的貢獻率下降，甚至出現(xiàn)負增長。

有專家指出，與需求側的投資、消費、出口“三駕馬車”相比，供給側結構性改革注重提高供給體系質(zhì)量和效率，創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點，不僅能彌補片面強調(diào)需求側以拉動經(jīng)濟增長的不足，還對中國經(jīng)濟改革發(fā)展具有更深遠的撬動影響，中國共產(chǎn)黨和人大應協(xié)力將其化為實實在在的經(jīng)濟行動。

(l)概括材料一中圖表所反映的經(jīng)濟信息。并聯(lián)系材料二，分析供給側結構性改革為什么能彌補片面強調(diào)需求側以拉動經(jīng)濟增長的不足。(14分)(2)運用所學政治知識，談談中國共產(chǎn)黨和人大在“加強供給側結構性改革”中應發(fā)揮的作用。(12分)

習近平強調(diào)，一部好的作品。應該是把社會效益放在首位，同時也應該是社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的作品。文藝不能當市場的奴隸，不要沾滿了銅臭氣。優(yōu)秀的文藝作品，最好是既能在思想上、藝術上取得成功，又能在市場上受到歡迎。

習近平指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們社會主義文藝要繁榮發(fā)展起來，必須認真學習借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文藝。只有堅持洋為中用、開拓創(chuàng)新。做到中西合璧、融會貫通，我國文藝才能更好發(fā)展繁榮起來。

(l)結合材料，運用文化生活有關知識，分析廣大文藝工作者必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向的原因。（10分）

(2)結合材料，運用矛盾分析的方法，說明在文藝創(chuàng)作中應如何正確處理經(jīng)濟效益與社會效益的關系?(10分)(3)某地文藝界人士結合總書記講話精神，準備就如何推動社會主義文藝繁榮發(fā)展在一次座談會上發(fā)言。請你就此擬定一份發(fā)言提綱，要求觀點明確，言簡意賅。限100字左右。（6分）

政治部分

12-23：CABBA CCAAD BD 12．C 商品的價格與紙幣貶值率、社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動生產(chǎn)率無關，故2016年該商品的售價是：30÷(1+50%)÷(1—20%)=25元。故選C。

13．A 按技術要素分配屬于按生產(chǎn)要素分配，客觀上會造成收入差距擴大，而不是縮小收人分配差距，③表述錯誤，④與題意無關。

14．B 開展住房反向抵押養(yǎng)老保險能豐富養(yǎng)老保障方式，拓展養(yǎng)老保障資金來源，①④符合題意。開展住房反向抵押養(yǎng)老保險是老年人將房產(chǎn)抵押給保險公司，這與財政作用無關，②排除；開展住房反向抵押養(yǎng)老保險并不是養(yǎng)老業(yè)的主流，③錯誤，故選B．

15．B“弱化政府的宏觀調(diào)控”的說法錯誤，②不選；③與題意無關。

16．A 實行基層民主自治是保障人民當隸作主的最有效途徑，③不選；材料不涉及民主監(jiān)督形式、方法的創(chuàng)新，④不選；明確舉報人各項權利并給予舉報人保護，為公民行使監(jiān)督權提供了有力保障，體現(xiàn)了我國人民民主的真實性，①②符合題意。被選A。

17．C針對題干中。門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，要求行政機關工作作風，提高行政水平和工作效率，②④正確；中國共產(chǎn)黨堅持依法執(zhí)政，①錯誤；人民代表大會行使立法權，③錯誤，故選C。

18．C材料不涉及民族區(qū)域自治制度，也不能體現(xiàn)國家整體利益是維護少數(shù)民族利益的基礎，①④不選。

19．A唐詩、宋詞和元曲的變與不變，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性，A符合題意；B、C均與題意無關，排除。D說法錯誤，文化的繼承和發(fā)晨是同一個過程的兩個不同方面，選A。

20． A材料強調(diào)事物的絕對運動。①②表述正確且符合題意?！吧迸c“死”既有聯(lián)系也有本質(zhì)的區(qū)別，③不選。④與材料不符，排除，故進A。

21． D 材料沒有涉及內(nèi)部矛盾與外部矛盾相互影響，也沒有涉及前進性和曲折牲，①②不符合題意。

22． B 三地要把工作被在京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展的大局中去謀劃和推進，體現(xiàn)了立足整體，統(tǒng)籌全局的重要性，①正確；打破“一畝三分地’的思維定式，實現(xiàn)一加一大于二、一加二大于三的效果，說明要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向，④正確；材料不是強調(diào)部分對整體的影響，②排除；實現(xiàn)整體功能最大化，并不意味著犧牲局部，③錯誤，故選B。

23．D矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的，④不選；社會意識正確與否關系人生幸福的實現(xiàn)，但并非起決定作用，③不選；②④襲述正確且符合題意。故選D。

39．(1)①人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，只有從人民群眾的偉大實踐中汲取營養(yǎng)，才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民的文化作品。(3分)②當前人民對文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點。只有面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，才能創(chuàng)作為人民大眾所喜聞樂見的文化作品。（4分）③發(fā)展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。只有堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，才能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，永葆社會主義文化建設的生機和活力。（3分）

(2)①任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面。要求我們堅持全面的觀點看問題。優(yōu)秀的文藝作品，既要注重社會效益，在思想上、藝術上取得成功，又要注重經(jīng)濟效益，在市場上受到歡迎。（5分）②矛盾主次方面的辯證關系原則，要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。一部好的作品，要堅持社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，這是兩點論的要求；同時，又要把社會效益放在首位，這是重點論的要求。（5分）

(3)①立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐；②繼承傳統(tǒng)，推陳出新，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；③面向世界，博采眾長，汲取世界各民族的優(yōu)秀文化成果；④既要反對守舊主義和封閉主義，又要反對民族虛無主義和歷史虛無主義。（每點2分，任意回答3點得6分，其他合理表述均可給分，但總分不超過6分）