第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員行測(cè)技巧：邏輯填空解題關(guān)鍵重在語(yǔ)境

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2018國(guó)家公務(wù)員行測(cè)技巧：邏輯填空解題關(guān)鍵重在語(yǔ)境

通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試資訊，了解到行測(cè)是國(guó)家公務(wù)員考試的公共科目之一，從2015年開始，行測(cè)實(shí)行分級(jí)分類考試，分為省級(jí)以上和副省及以下兩套試卷，跟申論同步。均為客觀性真題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

從近兩年國(guó)家公務(wù)員考試的行測(cè)考試內(nèi)容來(lái)看，“省級(jí)以上”總題量為135道，“副省及以下”總題量130道。主要差別在數(shù)量關(guān)系題和資料分析題。中公教育專家認(rèn)為，這種考查形式已經(jīng)基本穩(wěn)固下來(lái)，處于有章可循的狀態(tài)。下面，寧夏中公教育整理了公考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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不少考生會(huì)發(fā)現(xiàn)行測(cè)邏輯填空難度大、提分慢。其實(shí)邏輯填空一直是行測(cè)重點(diǎn)題型之一，但是不少考生在做題時(shí)，喜歡把選項(xiàng)帶到題干當(dāng)中去讀，覺(jué)得那個(gè)選項(xiàng)讀起來(lái)順，就選那個(gè)。這樣做不僅準(zhǔn)確率不高，也非常浪費(fèi)時(shí)間，費(fèi)力不太好。想要做好邏輯填空，一方面詞匯的積累非常重要，這個(gè)主要靠考生們平時(shí)的積累;另一方面也是更加重要的是對(duì)題干語(yǔ)境的分析，也就是關(guān)注題干空前空后對(duì)我們的提示。中公教育專家在此通過(guò)一道例題來(lái)具體講解：

例題：唐朝中期以來(lái)，帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的_______。最終，中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期，看起來(lái)，黃河文明

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似乎已經(jīng)_______。但是，為什么中國(guó)的文明沒(méi)有像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是_______，一直延續(xù)至今呢? 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.主題 危在旦夕 薪盡火傳 B.主線 岌岌可危 柳暗花明 C.主調(diào) 危機(jī)四伏 重振旗鼓 D.主流 危如累卵 涅磐重生

【中公解析】如果將四個(gè)選項(xiàng)代入到題干當(dāng)中去讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀起來(lái)都是非常順暢的，根本排除不了。所以，邏輯填空切記不要將選項(xiàng)代入到題干當(dāng)中去讀，而是要根據(jù)題干的語(yǔ)境進(jìn)行分析。上述例題可以從第三個(gè)空著手，第三空前在說(shuō)“為什么中國(guó)的文明沒(méi)有像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是??”這里有一個(gè)關(guān)鍵詞“而是”表示轉(zhuǎn)折，說(shuō)明第三個(gè)空要填入的詞語(yǔ)與“徹底衰亡”徹底衰亡語(yǔ)義相反，并且第三空后在說(shuō)“一直延續(xù)至今”，說(shuō)明中國(guó)文化是沒(méi)有滅亡一直存在，并且延續(xù)至今，能表達(dá)這個(gè)含義的，答案只有選A。

通過(guò)對(duì)語(yǔ)境進(jìn)行細(xì)致的分析，橫線處要填入什么樣的詞語(yǔ)就非常清楚了，所以想要真正做好邏輯填空，就應(yīng)該首先學(xué)會(huì)分析語(yǔ)境。

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第二篇：2019國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空解題“三法”（定稿）

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2019國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空解題“三法”

行測(cè)言語(yǔ)理解部分是很多同學(xué)容易忽略的部分，在言語(yǔ)部分的處理上參與公務(wù)員考試的同學(xué)基本上分為兩派錯(cuò)誤：輕視派、犯怵派。輕視派的同學(xué)往往認(rèn)為言語(yǔ)=語(yǔ)言，考的就是語(yǔ)文沒(méi)有太大的難度，忽略了行文關(guān)系等重要因素，還常常放在考試的最后倉(cāng)促作答，因此出錯(cuò)率很高。而犯怵派則相反，認(rèn)為言語(yǔ)部分考察成語(yǔ)較多，有大段的文字比較難閱讀，因此在考試中反復(fù)閱讀反而閱讀越錯(cuò)。中公教育專家認(rèn)為，其實(shí)言語(yǔ)理解部分相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較容易提高的部分，尤其是是邏輯填空的題干中有很多提示給我們。

一、感情色彩決定詞語(yǔ)風(fēng)格

當(dāng)我們閱讀一個(gè)題目時(shí)，其風(fēng)格大概就能有所判斷，有的題目出自專業(yè)科普文章、有的出自散文、有的則出自于議論文，科普文章語(yǔ)言較為嚴(yán)謹(jǐn)也較為書面化，散文的語(yǔ)言則藝術(shù)感更強(qiáng)，議論文觀點(diǎn)明晰，結(jié)構(gòu)感更強(qiáng)。

【例題】水污染防治之難，在于水的________。水自源頭奔流而下，被沿岸居民、企業(yè)反復(fù)利用，任何環(huán)節(jié)疏于治理，都可能讓水變臟。水往低處流的特性，也導(dǎo)致“上游排污，下游遭殃”，上游地區(qū)的污水如不加處理直流下游，下游往往________也難以應(yīng)對(duì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

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A.循環(huán)性 殫精竭慮 B.地域性 一擲千金 C.流動(dòng)性 竭盡全力 D.便利性 廢寢忘食

【中公參考解析】C。這是一個(gè)科普性的文章，第一空由后文“水自源頭奔流而下”“水往低處流”的特性直接對(duì)應(yīng)可知橫線處應(yīng)填入導(dǎo)致水污染防治困難的水的特性為流動(dòng)性。而且后一個(gè)空“竭盡全力 ”是指用盡全部力量，充分體現(xiàn)出“流動(dòng)性”給水污染防治帶來(lái)的困難。由此可以看到文章色彩對(duì)于答題的作用是又快又準(zhǔn)的。

二、關(guān)鍵詞匯給與答題提示

關(guān)鍵詞也是答題的重要突破點(diǎn)，關(guān)聯(lián)詞、指代詞在其中的作用尤為突出，關(guān)聯(lián)詞有很多，我們常用的有因果、并列、條件、和轉(zhuǎn)折。要注意不同的問(wèn)法關(guān)注行文的前后內(nèi)容是不同的。那么下面我們來(lái)舉個(gè)例子：

【例題】物理學(xué)研究與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙，若是不能_______，就只能千錘百煉，通過(guò)成年累月的辛苦工作來(lái)解開暗物質(zhì)的謎團(tuán)了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()妙手偶得 B.一蹴而就 C.守株待兔 D.靈機(jī)一動(dòng)

【中公參考解析】A。我們可以看到，根據(jù)文段“若是不能....就只能”可知橫線處詞語(yǔ)與后文語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后千錘百煉、成年累月都是指經(jīng)過(guò)多年艱苦的鍛煉與考驗(yàn)，故前文應(yīng)填入表達(dá)短時(shí)間

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內(nèi)得到突破的詞語(yǔ)，B選項(xiàng)比喻事情輕而易舉很容易成功，重點(diǎn)在容易，且沒(méi)體現(xiàn)上文中異曲同工之妙的巧妙，與文段不符故不選，C項(xiàng)比喻不想努力而獲得成功的僥幸心理，故不選，D選項(xiàng)多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法，無(wú)法與前文“藝術(shù)創(chuàng)作”相對(duì)應(yīng)，故排除。A選項(xiàng)指創(chuàng)作靈感可以巧妙的偶然間得到，體現(xiàn)了與異曲同工之妙的妙的對(duì)應(yīng)，也與千錘百煉詞義相反。

同樣指示詞也有大用處，尤其是當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你要準(zhǔn)確的判斷出它所指代的內(nèi)容才能準(zhǔn)確的完成題目。三、一一對(duì)應(yīng)更能有效完成做答

在做題時(shí)，尤其是邏輯填空，我們?cè)陉P(guān)注這個(gè)空前后的文意時(shí)也要仔細(xì)關(guān)注與其句式相同的部分，這個(gè)部分的內(nèi)容可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間中脫離糾結(jié)選項(xiàng)，選擇出正確的內(nèi)容。

【例題】一個(gè)擁有工匠精神、推崇工匠精神的國(guó)家和民族，必然會(huì)少一些浮躁，多一些純粹;少一些投機(jī)取巧，多一些_______;少一些_______，多一些專注持久;少一些_______，多一些優(yōu)品精品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.實(shí)事求是 好高騖遠(yuǎn) 偷工減料 B.兢兢業(yè)業(yè) 口是心非 花里胡哨

C.腳踏實(shí)地 急功近利 粗制濫造 D.穩(wěn)扎穩(wěn)打 殺雞取卵 敷衍了事

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【中公參考解析】C。就句式而言，多一些和少一些后面的成語(yǔ)呈反義詞義，因此這就是我們的突破點(diǎn)，先看第二空，所填成語(yǔ)與專注持久詞義相反，好高騖遠(yuǎn)的含義是追求過(guò)高的目標(biāo)，口是心非是指口中所言和心中所想不一致，都不符合題意，因此排除A、B。C項(xiàng)粗制濫造是指寫文章或做東西馬虎草率，只求質(zhì)量不顧質(zhì)量正好與優(yōu)質(zhì)精品詞義相反，驗(yàn)證第一空腳踏實(shí)地比喻做事踏實(shí)、認(rèn)真，與投機(jī)取巧形成反義。因此一一對(duì)應(yīng)對(duì)于句式明顯的邏輯填空題是一個(gè)很好的工具。

相信大家在掌握了這些規(guī)律后可以對(duì)大家關(guān)于言語(yǔ)部分邏輯填空的解答上有所幫助，同時(shí)，中公教育專家還會(huì)在后期繼續(xù)發(fā)布相關(guān)技能文章為大家的其他題型的做答進(jìn)行解析。

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第三篇：2019國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯填空需要語(yǔ)感嗎

2019國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯填空需要語(yǔ)感嗎?

2018寧夏公務(wù)員考試公告已于2018年3月22日發(fā)布，筆試已結(jié)束，寧夏中公教育為各位考生帶來(lái)筆試成績(jī)查詢?nèi)肟凇Ｃ嬖囀且粋€(gè)角逐的過(guò)程，是能力與能力、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)之間的較量，因此入圍面試的考生在備考期間一定要考慮到各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取全面攻克。中公教育根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試的面試形式為考生整理了大量結(jié)構(gòu)化面試與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧、最新熱點(diǎn)、面試案例、面試模擬、面試課程以及常用的面試禮儀等供考生學(xué)習(xí)提高。

邏輯填空是行測(cè)言語(yǔ)中的重要題型，每年都要考15+道題。相信很多同學(xué)在平時(shí)做題的時(shí)候喜歡憑“語(yǔ)感”做出選擇，然而經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況是——完美錯(cuò)過(guò)所有的正確選項(xiàng)。中公教育專家在此為大家糾偏。

引用一句名言：“做對(duì)是不可能做對(duì)的，這輩子不可能做對(duì)的。找邏輯又不會(huì)找，就是憑這種東西，才能維持得了做題這樣子?！?/p>

其實(shí)這也是可以理解的，畢竟邏輯填空看起來(lái)就是語(yǔ)文題嘛，憑著自己說(shuō)話的習(xí)慣就能答對(duì)了?？蓪?shí)際上而言，對(duì)于公務(wù)員考試行測(cè)當(dāng)中的邏輯填空來(lái)說(shuō)，其中的內(nèi)在聯(lián)系是十分明確的。

有一些小技巧可以幫助我們?cè)诙唐趦?nèi)迅速提高我們?cè)谶壿嬏羁者@個(gè)部分的成績(jī)，語(yǔ)境分析就是其中之一。

何謂語(yǔ)境，即語(yǔ)言環(huán)境，包括言內(nèi)語(yǔ)境、言伴語(yǔ)境和言外語(yǔ)境。言內(nèi)語(yǔ)境就是語(yǔ)篇、段落、上下文、前后句;言伴語(yǔ)境主要包括伴隨語(yǔ)境和現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)境，例如語(yǔ)體、風(fēng)格、情緒、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合等;言外語(yǔ)境主要是認(rèn)知背景和社會(huì)文化。比如我們來(lái)看兩個(gè)小例子：

例1：直截了當(dāng);迂回曲折

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德國(guó)人地表達(dá)了觀點(diǎn)。中國(guó)人地表達(dá)了觀點(diǎn)。

思維點(diǎn)撥：(1)迂回曲折;(2)直截了當(dāng)。這里兩句話就是考查言外語(yǔ)境之社會(huì)文化背景，德國(guó)人說(shuō)話直接，中國(guó)人說(shuō)話委婉。例2：自卑;無(wú)奈

《紅樓夢(mèng)》里的探春秉公辦事，處處遵循家規(guī)禮法，不逾矩徇私。這凸顯了她極強(qiáng)的自尊心，在這極度自尊的背后，卻隱藏著某種深深的()。思維點(diǎn)撥：本題出現(xiàn)了反對(duì)關(guān)系常見(jiàn)的判定標(biāo)志“卻”，由“卻”這個(gè)轉(zhuǎn)折詞可以幫助我們判定此處邏輯關(guān)系為反對(duì)關(guān)系，那么空處與前文的“自尊”應(yīng)構(gòu)成相反或相對(duì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇“自卑”。

以上兩個(gè)例題就體現(xiàn)出了邏輯填空當(dāng)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓粤?，中公教育專家希望考生們練?xí)邏輯填空的時(shí)候也要時(shí)刻把握這種思想，努力提高自己的正確率!

考生在面試備考過(guò)程中，應(yīng)多練習(xí)多開口，2018寧夏公務(wù)員面試輔導(dǎo)可以系統(tǒng)的提高學(xué)員寫作水平。中公教育寧夏中公培訓(xùn)班與輔導(dǎo)專家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！

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第四篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試 行測(cè)技巧

2018國(guó)家公務(wù)員考試

行測(cè)技巧

“代入排除法”是在解決邏輯推理中樸素邏輯題目中的一種常用方法，當(dāng)選項(xiàng)的信息給的充足全面的時(shí)候，將四個(gè)選項(xiàng)一一代入題干中，有時(shí)可以快速有效的排除三個(gè)與題干矛盾沖突的選項(xiàng)，留下正確的那個(gè)，或者是在代入的過(guò)程中，直接就可以把符合條件的正確選項(xiàng)直接篩選出來(lái)。隨著近兩年國(guó)考必然性推理題目數(shù)量的提升，“代入排除”法因?yàn)榭旖莞咝?，可以被?yīng)用的情況也越來(lái)越多，中公教育專家在此告訴大家說(shuō)，其實(shí)“代入排除”法不只用在“選項(xiàng)全面”還有其他情況，這種情況就是——僅讀題干就可快速排除選項(xiàng)。這種題目如果出現(xiàn)的話，它的難度要低一些，不需要代入選項(xiàng)，本身在讀題干的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的信息，也就自然能夠排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

甲、乙、丙、丁、戊、己是一個(gè)家族的兄弟姐妹,，已知：甲是男孩,有3個(gè)姐姐;乙有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟;丙是女孩,有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹;丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的;戊是女孩,但是她沒(méi)有妹妹;己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹

從上述敘述中,可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論? A.己是女的且年齡最小 B.丁是女的

C.六個(gè)兄弟姐妹中女孩的數(shù)量多于男孩的數(shù)量 D.甲在六個(gè)兄弟姐妹中排行第三

【中公解析】這道題目是典型的樸素邏輯元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題，最終的目的是能夠把這個(gè)家庭中第1到第6都能排列出對(duì)應(yīng)的身份，但是對(duì)于行測(cè)的選擇題而言，我們只要選出答案即可，不需要過(guò)多的糾結(jié)到底這個(gè)家庭中誰(shuí)排在什么位置，我們的目的只是去確定ABCD四個(gè)答案哪句話說(shuō)得最正確。

信息一：甲是男孩，有三個(gè)姐姐，有三個(gè)姐姐證明，甲最大也只能在6個(gè)兄弟姐妹中排行第四。所以D選項(xiàng)說(shuō)甲排行第三，這明顯是錯(cuò)誤的。排除D項(xiàng)。

信息二：乙有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，這個(gè)信息告訴我們乙不是最大的也不是最小的，還有哥哥和弟弟，但是對(duì)于乙我們還是一無(wú)所知，不知道乙排在第幾，也不知道乙是男是女，這個(gè)信息無(wú)效。

信息三：丙是女孩，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，這個(gè)信息就很重要了，我們想象一下，丙本身是女孩，除了丙之外還有兩個(gè)女孩，那么這個(gè)家庭里就得有幾個(gè)女孩呢?加在一起就是三個(gè)，一共六個(gè)兄弟姐妹，三個(gè)女孩，那么與此對(duì)應(yīng)就有三個(gè)男孩。所以說(shuō)C選項(xiàng)說(shuō)六個(gè)兄弟姐妹中女孩數(shù)量多于男孩是不對(duì)的，應(yīng)該是男女?dāng)?shù)量相等，排除C項(xiàng)。

信息四：戊是女孩，但沒(méi)有妹妹，那么證明戊應(yīng)該是女孩中最小的。

信息五：己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹，這個(gè)信息非常重要，我們把信息四和信息五結(jié)合一下，發(fā)現(xiàn)戊本身在排行中比較小，但是己的排行應(yīng)該是最小的，已在比戊小的同時(shí)，戊還沒(méi)有妹妹，這就證明己是戊的弟弟。所以A選項(xiàng)說(shuō)己是女孩是錯(cuò)誤的，排除A項(xiàng)。所以答案選B。

第五篇：2011國(guó)家公務(wù)員行測(cè)頻率最高：近義詞填空

言語(yǔ)理解部分為公務(wù)員行測(cè)考試中的核心題型，表現(xiàn)為題量大、題型固定、難度高等特點(diǎn)。為備考2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試，網(wǎng)校老師特將國(guó)考中言語(yǔ)理解出題頻率較高的題型予以匯總，并給予技巧點(diǎn)撥，希望廣大考生能從中有所體會(huì)，把握出題規(guī)律、理順知識(shí)脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績(jī)。

言語(yǔ)理解與表達(dá)的選詞填空試題高頻?？嫉念}型有：近義詞填空、虛詞填空和成語(yǔ)填空。其中，近義詞填空題是核心題型，也是考察的重點(diǎn)。

要做好近義詞填空必須做好三樣基本功：

1.近義詞積累。要想選擇適合題干的詞語(yǔ)，首先必須準(zhǔn)確掌握詞語(yǔ)的含義，在對(duì)詞義程度輕重、范圍大小、感情褒貶等進(jìn)行辨析之后，考生才能做出正確的抉擇。詞語(yǔ)積累需要一個(gè)逐漸增長(zhǎng)詞匯量的過(guò)程，建議考生買一本高中基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)，進(jìn)行長(zhǎng)期的常規(guī)學(xué)習(xí)。

2.語(yǔ)境分析能力。漢語(yǔ)詞義往往是多重的，只有在具體的語(yǔ)境中，才能真正確定詞語(yǔ)的含義。所以一個(gè)詞語(yǔ)是否適合語(yǔ)境是做這一題型的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

3.掌握慣用搭配。在平時(shí)說(shuō)話和閱讀中，注意一些固定的詞語(yǔ)搭配和慣用說(shuō)法，尤其是國(guó)家大政方針以及領(lǐng)導(dǎo)人講話中的語(yǔ)言搭配。所以考生應(yīng)注意學(xué)習(xí)主流媒體的語(yǔ)言，比如人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)或者省報(bào)等等。

真題一：2009年國(guó)考32題：

1.實(shí)踐表明，良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.基于 機(jī)遇 B.出于 動(dòng)力

C.由于 前提 D.鑒于 表現(xiàn)

【解析】A 從詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣來(lái)看，“出于”應(yīng)搭配使用，如“出于。..。的考慮(或目的)”，用在這里使句子成分殘缺，首先排除B?！拌b于”表示以某種情況為前提加以考慮，顯然句中沒(méi)有此意，排除D。“相反”說(shuō)明橫線處的詞語(yǔ)與“財(cái)政包袱”形成對(duì)比或含義相反，“包袱”就是負(fù)擔(dān)，與負(fù)擔(dān)相對(duì)則是“機(jī)遇”。

真題二：2008年國(guó)考第40題：

2.作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成，使每個(gè)員工都不敢馬虎，無(wú)法。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.明察秋毫 周密 威懾力 搪塞

B.明辨是非 周詳 使命感 推脫

C.抓大放小 透徹 好習(xí)慣 塞責(zé)

D.高瞻遠(yuǎn)矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍

【解析】A 本題的突破點(diǎn)在第三個(gè)空格。結(jié)合語(yǔ)境可知，公司領(lǐng)導(dǎo)只有形成“威懾力”，才能使每個(gè)員工都不敢馬虎。再檢驗(yàn)第一個(gè)空格，與后文聯(lián)系看，強(qiáng)調(diào)的是觀察細(xì)致，因此填“明察秋毫”語(yǔ)境對(duì)應(yīng)極佳。

真題三：2007年國(guó)考第26題：

3.雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是 的。然而隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.愉快 B.清閑 C.悠閑 D.輕松

【解析】D “愉快”是“快意，舒暢”，“清閑”是“清靜，閑暇”，“悠閑”是“閑適自得”，“輕松”是“不感到有負(fù)擔(dān)，不緊張”。橫線處應(yīng)填與“壓力”相對(duì)的詞語(yǔ)，選項(xiàng)D“輕松”最符合，是正確答案，選項(xiàng)A、B、C不正確。

真題四：2008年國(guó)考第34題：

4.在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本，誰(shuí)就占據(jù)先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本 不夠，誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.豐富 前沿 累積 B.充足 前鋒 積累

C.強(qiáng)大 前端 聚集 D.雄厚 前列 積聚

【解析】D 本題的突破點(diǎn)在第一個(gè)空格，在習(xí)慣上，“資本”與D項(xiàng)的“雄厚”最為搭配。進(jìn)一步驗(yàn)證第二個(gè)空格，“走在發(fā)展的前列”這個(gè)搭配也極佳。

真題五：2007年國(guó)考第33題：

5.鈞瓷以其古樸的，精湛的，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥魚蟲等變化無(wú)窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國(guó)古代“五大名瓷”之首。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.造型 技術(shù) B.外形 工藝 C.外形 技術(shù) D.造型 工藝

【解析】D “外形”是指物體外部的形狀;“造型”是指創(chuàng)造出來(lái)的物體的形象。鈞瓷是獨(dú)特的、創(chuàng)造出來(lái)的，形容鈞瓷用“造型”比“外形”更適合?！肮に嚒笔侵笇⒃牧匣虬氤善芳庸こ僧a(chǎn)品的工作方法、技術(shù)等?！凹夹g(shù)”只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中的積累，“工藝”比“技術(shù)”更適合。所以，正確答案是選項(xiàng)D。

真題六：2009年國(guó)考第33題：

6.作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為 這一系統(tǒng)利益的首害。2000年曾 于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了推出電子化新書的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.沖擊 爭(zhēng)先恐后 B.侵蝕 躍躍欲試

C.破壞 摩拳擦掌 D.分割 躊躇滿志

【解析】B 第一橫線處要填的詞語(yǔ)和“利益”搭配，從搭配習(xí)慣來(lái)看，首先排除AC兩項(xiàng)。從感情色彩上來(lái)看，“分割”是中性詞，與 “首害”的感情色彩不統(tǒng)一?！扒治g”指逐漸侵害使(利益)受消耗或損害，速度較緩慢，這與“擔(dān)心加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度”相對(duì)應(yīng)。