第一篇：童心力量公益助學(xué)幫助留守兒童

騰訊“童心力量”公益助學(xué)募捐

“2018·童心力量”公益義演用童心影響世界，讓世界關(guān)愛兒童。本次公益活動通過線上公益募捐線下公益義演所募集的善款全部捐贈給國家公益組織—中華少年兒童慈善救助基金會，項目總籌款預(yù)計達(dá)1000萬，善款用于留守兒童教育助學(xué)、教育教材配發(fā)、公益演出三個方面。通過全社會的愛心，凝聚公益力量，傳遞公益精神，讓留守兒童感受社會的關(guān)心和幫助，還他們一個快樂的童年。

公益義演，號召和傳遞公益精神

百場義演，千人演出“童心力量”全國公益義演覆蓋全中國，將在全國100座城市以公益義演形式進(jìn)行活動的宣傳，號召和傳遞公益精神，讓更多人關(guān)注公益，關(guān)注留守兒童身心健康。通過組織公益義演活動，讓留守兒童在參與中感受溫暖與快樂，幫助他們走出心理陰霾，重拾樂觀自信，在和風(fēng)暖陽中健康快樂地成長。

關(guān)愛留守兒童，助力公益教育

“2018·童心力量”公益助學(xué)項目，為留守兒童及有特殊困難的少年兒童提供教育助學(xué)、教材配發(fā)、心理輔導(dǎo)等救助項目，針對留守兒童性格內(nèi)向、不愛表達(dá)、方言鄉(xiāng)音嚴(yán)重、內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流不主動等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響的青少年兒童，進(jìn)行情感引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。讓留守兒童在輕松愉快的氛圍中感受親情，拓展知識，增強自信。

愛心上線，募捐傳遞正能量

本次義演活動將在騰訊公益、新華公益、支付寶公益、螞蟻金服公益等平臺上線，線上募捐為留守兒童募集的善款將全部捐贈給國家公益組織—中華少年兒童慈善救助基金會，由兒慈會接受善款并公示善款使用進(jìn)展。年度公益盛典，開啟愛的篇章

閃閃童心，中國善心，點點愛心匯聚中國力量！2018童心力量年度公益榜樣盛典將于2018年寒假在北京舉辦，對公益有突出貢獻(xiàn)的愛心企業(yè)、愛心人士、愛心團(tuán)體將受邀參加此公益盛典，并授予“公益榜樣”“愛心天使”、“愛心大使”、”愛心企業(yè)“等稱號。晚會以激情、夢想、感恩、公益為主題共分為四個篇章，每個篇章由一位公益明星代表表演＋主題演講的形式引導(dǎo)慈善和倡導(dǎo)慈善、以和諧、愛心為主旋律，結(jié)合語言、歌，舞，劇等多元素的公益演出形式傳遞正能量：一首歌曲、一個節(jié)目、一個小禮物、一元零花錢……向全社會呼吁愛心行動，人人獻(xiàn)出愛心，讓世界充滿愛。

同獻(xiàn)愛心，共鑄希望；情系教育，傾情捐助。我們期待社會各界愛心人士和企業(yè)機構(gòu)的加入，讓我們一起伸出援助之手，為留守兒童創(chuàng)造更加美好的明天而共同努力！

第二篇：留守兒童公益廣告語

文章編制

扣扣：一**一六五三九八二

留守兒童公益廣告語

1.獻(xiàn)出你的愛心，讓他們的童年不那么孤單

2.靜靜的坐著、向遠(yuǎn)眺望、遠(yuǎn)方的父母是否曾想起我。就像風(fēng)箏的線、你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

3.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛;溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照

4.送出一份愛心，收獲明媚陽光。

5.時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

6.別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

7.關(guān)愛留守兒童，澆灌祖國幼苗

8.留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心，讓我們共同呵護(hù)那孤獨的心!

9.他們是開在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國未來的希望，他們同樣是祖國未來的主人!

10.看看父母身邊孩子臉上那天真的微笑,再看看留守兒童那無助的眼神，我們怎么忍心讓這份刻骨銘心的悲戚轉(zhuǎn)瞬即逝?

11.我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家

12.世界需要愛，分享你的知識與愛心!

13.其實你不孤獨，因為有我們陪你度過

14.你不要的書本，可以在農(nóng)村建起一座城墻;你學(xué)過的知識，請將它傳播到遠(yuǎn)方鄉(xiāng)村，哪里有無數(shù)渴望的眼神。

15.尊敬每個平凡的農(nóng)民工，子在巢中待父母歸。

16.呵護(hù)留守兒童，放飛希望!

17.獻(xiàn)愛心、共成長、關(guān)愛留守兒童

18.請將愛心化作甘露帶給偏僻山區(qū)的花朵們吧!

第三篇：公益電影留守兒童的

公益電影留守兒童的《心愿》主題曲-----馬若溪電影《心愿》由文藝青年文遠(yuǎn)執(zhí)導(dǎo)

在我們的身邊，有著這樣的一個群體，他們用柔弱的肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)，用稚嫩的心靈迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨!他們，也只不過是一群孩子，一群非常普通的孩子，但他們卻過早的面對了這個社會所加于他們的種種挑戰(zhàn)。他們年幼，但他們的心智卻比一般的孩子成熟;他們?nèi)跣?，但他們的?zé)任卻比一般的孩子重大；他們本應(yīng)擁有美好的童年，但現(xiàn)實卻促使他們過早的有了不屬于他們那個年齡的沉重的喘息。他們，便是留守少年兒童！他們不是孤兒，卻有著孤兒一般凄慘的境地！他們也有父母，但卻享受不到跟父母在一起的快樂！

留留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。?jīng)濟問題不是我們能夠解決的問題，作為我們，現(xiàn)在還不能對此有多大的行動，但我們能夠期待，“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，我們期待世界經(jīng)濟的復(fù)蘇，期待中國經(jīng)濟的騰飛，期待農(nóng)村經(jīng)濟的換新！少年兒童是社會主義建設(shè)的未來，留守少年兒童更是關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的未來，關(guān)系到農(nóng)村千家萬戶的未來。解決農(nóng)村留守少年兒童問題，不應(yīng)視為只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題。更是希望你、我、他，乃至全社會每一個愛心同胞都來共同努力，為留守少年兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。在他們幼小的心靈里播下愛的種子，讓這些“留守的花朵”越開越美麗。請獻(xiàn)上您的愛心，關(guān)愛留守兒童，感恩中國，感謝有您！

電影《心愿》由文藝青年文遠(yuǎn)執(zhí)導(dǎo)，早在2010年12月，文遠(yuǎn)在貴州曾參與過一項大型公益活動，也是在那時起，他開始關(guān)注留守兒童這個群體。他說：“留守兒童缺少物質(zhì)的同時，更是缺少父母的臂膀所帶來的安全和依靠，缺的是一種精神上的溫暖。我希望能通過這個片子形成一種模式，讓我們能更多地關(guān)注留守兒童，做有意義的公益活動，而不是做做樣子?！?/p>

為了能進(jìn)一步引發(fā)社會對留守兒童的關(guān)注，文遠(yuǎn)開始思考用自己的方式來進(jìn)行表達(dá)。從

2010年12月開始著手準(zhǔn)備，走訪了農(nóng)村希望小學(xué)，農(nóng)民工家庭，前后用了1年的時間精心創(chuàng)作了《心愿》的劇本以及影片主題曲。他在劇本里是這樣寫到的：

(在貴州納雍山區(qū)有這樣一群孩子，由于父母長年在外地打工，他們大多寄宿在親戚家中；上課用的是殘破的桌椅和課本，住在簡陋的宿舍里，兩個人擠睡在一張木床上；他們要走十幾里的山路回家；校內(nèi)沒有任何體育娛樂設(shè)施，每天吃玉米飯就酸菜，他們的名字叫“留守兒童”。。。)

本片導(dǎo)演

影片將由他的團(tuán)隊以真實寫照講敘方式拍攝！

在此，我們希望更多的人關(guān)注這個群體！

一樣的藍(lán)天下，一樣溫暖的家

留守家庭安心，外出務(wù)工放心

流動的是人口，不變的是服務(wù)

關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家

同在一片藍(lán)天下，手心相牽助成長

關(guān)注留守兒童就是關(guān)注我們的未來

用心靈建起留守兒童健康成長的階梯！

主題歌：小童星：馬若溪 演唱6歲

在我們的身邊，有著這樣的一個群體，他們用柔弱的肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)，用稚嫩的心靈迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨!他們，也只不過是一群孩子，一群非常普通的孩子，但他們卻過早的面對了這個社會所加于他們的種種挑戰(zhàn)。他們年幼，但他們的心智卻比一般的孩子成熟;他們?nèi)跣?，但他們的?zé)任卻比一般的孩子重大;他們本應(yīng)擁有美好的童年，但現(xiàn)實卻促使他們過早的有了不屬于他們那個年齡的沉重的喘息。他們，便是留守少年兒童!他們不是孤兒，卻有著孤兒一般凄慘的境地!他們也有父母，但卻享受不到跟父母在一起的快樂!

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體———農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。?jīng)濟問題不是我們能夠解決的問題，作為我們，現(xiàn)在還不能對此有多大的行動，但我們能夠期待，“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，我們期待世界經(jīng)濟的復(fù)蘇，期待中國經(jīng)濟的騰飛，期待農(nóng)村經(jīng)濟的換新!

少年兒童是社會主義建設(shè)的未來，留守少年兒童更是關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的未來，關(guān)系到農(nóng)村千家萬戶的未來。解決農(nóng)村留守少年兒童問題，不應(yīng)視為只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題。更是希望你、我、他，乃至全社會每一個愛心同胞都來共同努力，為留守少年兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。在他們幼小的心靈里播下愛的種子，讓這些“留守的花朵”越開越美麗。請獻(xiàn)上您的愛心，關(guān)愛留守兒童，感恩中國，感謝有您!

電影《心愿》由文藝青年文遠(yuǎn)執(zhí)導(dǎo)，早在2010年12月，文遠(yuǎn)在貴州曾參與過一項大型公益活動，也是在那時起，他開始關(guān)注留守兒童這個群體。他說：“留守兒童缺少物質(zhì)的同時，更是缺少父母的臂膀所帶來的安全和依靠，缺的是一種精神上的溫暖。我希望能通過這個片子形成一種模式，讓我們能更多地關(guān)注留守兒童，做有意義的公益活動，而不是做做樣子?！?/p>

為了能進(jìn)一步引發(fā)社會對留守兒童的關(guān)注，文遠(yuǎn)開始思考用自己的方式來進(jìn)行表達(dá)。從2010年12月開始著手準(zhǔn)備，走訪了農(nóng)村希望小學(xué)，農(nóng)民工家庭，前后用了1年的時間精心創(chuàng)作了《心愿》的劇本以及影片主題曲。他在劇本里是這樣寫到的：

(在貴州納雍山區(qū)有這樣一群孩子，由于父母長年在外地打工，他們大多寄宿在親戚家中;上課用的是殘破的桌椅和課本，住在簡陋的宿舍里，兩個人擠睡在一張木床上;他們要走十幾里的山路回家;校內(nèi)沒有任何體育娛樂設(shè)施，每天吃玉米飯就酸菜，他們的名字叫“留守兒童”。。。)

影片將由他的團(tuán)隊以真實寫照講敘方式拍攝!

在此，我們希望更多的人關(guān)注這個群體!

一樣的藍(lán)天下，一樣溫暖的家

留守家庭安心，外出務(wù)工放心

流動的是人口，不變的是服務(wù)

關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家

同在一片藍(lán)天下，手心相牽助成長 關(guān)注留守兒童就是關(guān)注我們的未來

用心靈建起留守兒童健康成長的階梯!

歌詞

柳樹發(fā)芽，大雁回家

又是一年，春秋冬夏

遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽

可記得留守在家的娃

桃樹開花，燕子歸家

一天一天，一年一年

遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽

你們何時才能回到家

和藹的太陽公公

感謝你每天陪我去上學(xué)

當(dāng)我時常仰望你的時候

你可聽到我心里的悄悄話：

遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽

可記得留守在家里的娃

如果你看見他

請幫我，幫我說出：我很想他…

（間奏）

桃樹開花，燕子歸家

一天一天，一年一年

遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽

你們何時才能回到家

調(diào)皮的星星兄弟

感謝你每晚陪我去玩耍

當(dāng)我對你眨眼睛的時候

你可知道我心里的悄悄話：

遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽

可記得留守在家里的娃

如果你看見他

請幫我，幫我的目光轉(zhuǎn)傳一下

遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽

可記得留守在家里的娃

如果你見到他

請幫我，幫我說出：我很想他…

讀白：

太陽、星星 一天又一天，一年又一年 遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽你們什么時候才能回到我們的家……

第四篇：牽手留守兒童 愛心溫暖童心

牽手留守兒童愛心溫暖童心

——太龍中心小學(xué)“關(guān)愛留守兒童”德育活動方案

活動背景和指導(dǎo)思想

“留守兒童”是一個時代發(fā)展的產(chǎn)物。當(dāng)城市化進(jìn)程加快，富余勞動力向城市轉(zhuǎn)移時，他們的子女便形成了一個特殊的群體。親情的缺失，家庭教育的缺位，這些孩子在生理、心理、情感上都受到了一些影響。

同一片藍(lán)天，同一個世界。在構(gòu)建和諧社會的今天，社會各界對留守兒童給予了特殊的關(guān)注。為了讓每一個留守兒童都得到關(guān)愛，讓每一個孩子都健康成長，太龍中心小學(xué)根據(jù)萬州區(qū)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強留守兒童教育管理工作的意見》，結(jié)合本學(xué)校實際情況，決定在我校開展“關(guān)愛留守兒童”德育活動。

活動主題

使“留守學(xué)生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長，已經(jīng)成為一個太龍中心小學(xué)十分現(xiàn)實而又亟待解決的問題。加強對我校留守學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫助，讓留守學(xué)生感到學(xué)校就象家一樣溫暖，讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！

活動時間

2010年9月

活動步驟及內(nèi)容

1、學(xué)校利用升旗儀式時間，舉行關(guān)愛留守兒童德育活動月啟動儀式，在國旗下發(fā)表熱情洋溢的講話，號召全體師生立即行動起來，關(guān)心和幫助身邊的每一位留守兒童，同時，宣布本校關(guān)愛活動的步驟和方法。

2、各班重新審核《留守兒童花名冊》，以“關(guān)愛留守兒童”為主題，紛紛召開主題班會，班級同學(xué)組成幫扶小組，決心與留守兒童共同成長。

3、學(xué)校組織“愛心媽媽”活動，學(xué)校的所有女教師作為留守兒童的代理家長，開展一對二結(jié)對活動，“家長們”對留守兒童提出殷切的期望，互通對方的聯(lián)系方式，表達(dá)進(jìn)一步關(guān)心他們健康成長的良好愿望。

4、學(xué)校召集部分留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人，召開座談會，學(xué)校校長熊德武介紹學(xué)校關(guān)愛留守兒童的主要做法，對臨時監(jiān)護(hù)人提出中肯的建議，希望他們努力配合學(xué)校做好孩子的教育和管理工作，共同教育好孩子。

5、學(xué)校開通“留守兒童“親情電話(023-58501176)，中秋節(jié)前一天，讓孩子們和自己遠(yuǎn)在外地打工的父母通電話，向親人傾訴自己的思念之情，匯報個人學(xué)習(xí)和生活情況，表達(dá)一定要好好學(xué)習(xí)的決心，并向父母噓寒問暖。親情電話的開通，讓留守兒童感受到親情的溫暖和心靈的呵護(hù)，有助于他們開朗樂觀地去應(yīng)對新的生活。

6、以班級為單位，召開一次“獻(xiàn)孝心，揚公德”主題班會，并上交活動設(shè)計記錄。

7、在全校學(xué)生中倡導(dǎo)做一張“我愛我家”溫情卡，要求學(xué)生知

道父母的年齡、生日及工作情況，使學(xué)生走進(jìn)父母、了解父母、熱愛父母。

8、每周談一次心。學(xué)校教師、代理家長每周與留守兒童、孤殘學(xué)生、學(xué)困生談一次心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)他們良好的心態(tài)和健康的心理，并對他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和和輔導(dǎo)。

9、寫一封親情書。開展“銘記那一天”教育活動，教育學(xué)生利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書，或致以祝福，或匯報學(xué)業(yè)，或述說家事，或報告喜訊，感謝養(yǎng)育之恩，記敘成長心歷，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué)生進(jìn)行愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。

10、過一個快樂的生日。教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡，寫一篇感言，說一句生日祝福，還可以舉行生日晚會、故事演講會等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行的活動，讓每位被關(guān)愛的學(xué)生過一個快樂的生日。

11、開展“六個一溫馨愛老活動”，要求學(xué)生向父母說一句溫暖的話，給老人送一張賀卡，為爺爺奶奶洗一次腳，為身邊老人做一件好事，給父母寫一封信，為社區(qū)做一件力所能及的事，教育學(xué)生從小學(xué)會關(guān)心，體貼父母、老人及身邊的每一位人。

12、做一件有意義的事。開展“當(dāng)一天父母”體驗活動。教師、代理家長引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭，為學(xué)校，為班集體增光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和上進(jìn)心。

一花一世界，一葉一菩提，每一朵花都有她的絢爛，每一個生命

都有她的精彩。在建設(shè)和諧社會的今天，讓每一個孩子都擁有同一片藍(lán)天，同一縷陽光；讓他們都能健康快樂，無憂無慮，這是我們莫大的期望。我們期待，有更多的愛心獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，特別是需要關(guān)愛的留守兒童，讓我們牽手留守兒童，讓愛心溫暖童心。

第五篇：怎樣幫助留守兒童

近幾年來，隨著改革開放的步伐、祖國經(jīng)濟加速發(fā)展，農(nóng)村中的農(nóng)民工也隨著潮流，打工隊伍不斷擴大，農(nóng)村校園出現(xiàn)一批特殊的孩子——留守生。孩子成長環(huán)境和發(fā)展環(huán)境引起了整個教育工作者的關(guān)注。

一、用心了解留守生，給他們久違的親情。

由于孩子的父母經(jīng)常外出，有的一年回家一次或兩次，有的甚至幾年不回家一次，導(dǎo)致學(xué)生幾年不見父母面，有的連父母什么樣子也記不清，整個生活在爺奶的寵愛中，從孩子的個性變得任性、郁悶孤獨、膽怯、不安等，因祖輩的溺愛，造成留守兒童我行我素；在家不尊重老人，在校目中無老師，性格倔強，動不動就發(fā)脾氣，或大哭大鬧，在班級不合群，不與老師、同學(xué)和平相處，由于農(nóng)村經(jīng)濟原因造成，孩子與父母感到生疏，缺少交流，缺少母愛，他們常在困難中無人求助，這樣對他們心理健康、人格發(fā)育帶來了嚴(yán)重的影響。因此，他們走向極端，因此，每逢他在學(xué)習(xí)上只要有一點進(jìn)步，我就給予鼓勵，或“你今天寫這么好??！就像這樣做，你一定是一個愛學(xué)習(xí)的孩子！每當(dāng)聽到我的鼓勵后他笑了，笑得那么甜，笑得是那么天真！這樣他從一個不動筆的學(xué)生變?yōu)槟芙蛔鳂I(yè)而且經(jīng)常這樣做了。每當(dāng)他在發(fā)呆時，我輕輕來到他的身邊，低聲說：想爸媽了嗎？于是他看看我，并沒有批評的意圖，就點點頭，這時，便順手摸摸他的頭，拍拍背，他終于感到學(xué)校的溫暖，并對同學(xué)說：“老師像媽媽?！?/p>

二、正確對待留守學(xué)生，用愛心去喚醒他。

作為班主任要以真誠的愛心去激起留守生的感情浪花，取得他們的尊敬特別是信任。要以心靈的溫暖，健康的情感去醫(yī)治留守生的心靈創(chuàng)傷，用精神的泉水去洗滌精神的污垢，用愛心去幫助他們樹立信心走光明之道，如這個班有一名成績本來不錯的學(xué)生，不知為什么原因上課不認(rèn)真聽講，精力老開小差，成績逐漸下降，經(jīng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)他干起了萬人唾棄的小偷行為，班上幾十名學(xué)生都不愿靠近他，得知這種情況后，作為班主任，我認(rèn)為他畢竟是一名6歲的孩童，是一個不知事務(wù)的“小毛蟲”，于是私下找她，先說明我的看法，老師不愿意自己的學(xué)生在班級中受到同學(xué)的唾棄，在校園里不愿受到大家的指責(zé)，將來出校園不成為社會的垃圾，最終危害社會。當(dāng)然作為每一個人都有這樣和那樣的不足，并不是一開始就是壞人，只要自己意識到自己的不足立即改正，還是一個好孩子，學(xué)校、家庭、社會一定會高興的。她聽后很難過的說，因為我爸、媽在外打工，每次回家要用筆呀、本子呀，爺奶又不給買，于是我就在校拿同學(xué)的，老師我錯了，以后我再也不干了。我聽了孩子的傾訴后，我心里像打翻了五味瓶一樣，不知是哪種滋味，忙說：別操心，沒筆各本子找老師，她定會解決你的實際困難的，從此，她再也沒有出現(xiàn)上述行為，并且拾到東西主動交公，還戴上了小紅花，成績也明顯有了進(jìn)步，雖以情感人是不能代替以理服人，但對一名留守生來講，先必須采用動之以情，然后才能曉之以理，這樣才能更好地幫助留守生成為一名合格的小學(xué)生。

三、要培養(yǎng)留守生的學(xué)習(xí)興趣。

留守生因缺少多種的愛，造成對學(xué)習(xí)無興趣上課注意力不集中，往往是人在學(xué)校心在外，特別是父母來看孩子時，他無意識地想起自己的父母，他那眼神是多么的羨慕，這時班主任要有意識地把他的精力吸引學(xué)習(xí)上來，先激激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，然后加本節(jié)課的基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)訓(xùn)練，要為他們補課、指導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法，使他們聽懂，會做，經(jīng)過自己的努力而獲取成功的喜悅，從而樹立愛學(xué)習(xí)的信心。

總之，做留守生的工作是一項艱巨而長期的工作，我們只要用愛心去耕耘，相信他們一定會成為積極進(jìn)取，樂觀向上的棟梁之才。