第一篇：如何開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)對(duì)推進(jìn)

如何開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)對(duì)推進(jìn) 企業(yè)技術(shù)、管理和體制創(chuàng)新的作用

趙

仁

合（遼寧省國(guó)資委）

為開展以對(duì)標(biāo)活動(dòng)為抓手，全面推進(jìn)企業(yè)技術(shù)、管理和體制創(chuàng)新，提升我省國(guó)有企業(yè)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力，推動(dòng)正在開展的省直創(chuàng)建創(chuàng)新型企業(yè)工作，我們對(duì)東北特鋼集團(tuán)、大連冰山集團(tuán)、大連重工·起重集團(tuán)、營(yíng)口中板公司、遼寧成大集團(tuán)、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、大連機(jī)床集團(tuán)和路明科技集團(tuán)等7戶企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這些企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容豐富，效果明顯，是很好的標(biāo)桿企業(yè)，很值得在全省國(guó)有企業(yè)中推廣和學(xué)習(xí)。

一、認(rèn)真總結(jié)消化先進(jìn)企業(yè)開展對(duì)標(biāo)和創(chuàng)新工作的經(jīng)驗(yàn) 通過(guò)調(diào)研，對(duì)標(biāo)搞得比較好的企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法歸納起來(lái)至少有以下幾點(diǎn)：

1、長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈，始終把對(duì)標(biāo)工作放在重要位置，直至抓出成效。

東北特鋼集團(tuán)從上世紀(jì)九十年代末期就開始了對(duì)標(biāo)工作，多年來(lái)一直堅(jiān)持把對(duì)標(biāo)工作放在重要位置，堅(jiān)持與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)標(biāo)，建立健全對(duì)標(biāo)挖潛工作的組織保證體系、指標(biāo)分解體系、措施改進(jìn)體系和績(jī)效考核體系，通過(guò)“三全一控制”、實(shí)施對(duì)標(biāo)挖潛工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和規(guī)范化以及“三清三結(jié)”等管理制度，取得明顯效果。到2007年，東北特鋼集團(tuán)同在本行業(yè)處于領(lǐng)先水平的寶鋼集團(tuán)特殊鋼公司（原上鋼五廠）相比，在具有代表性的金屬料、鋼鐵料、冶煉電耗、電爐效率（冶煉時(shí)間）和噸鋼綜合能耗五項(xiàng)指標(biāo)中，除噸鋼綜合能耗指標(biāo)存在一定的差距外，其余四項(xiàng)指標(biāo)均好于寶鋼集團(tuán)特殊鋼公司。

2、不滿足于現(xiàn)狀，主動(dòng)給自己加壓，敢于向國(guó)內(nèi)或世界一流企業(yè)看齊。

在國(guó)內(nèi)素有“南有上重，北有大重”的說(shuō)法，據(jù)此可以看出大連重工·起重集團(tuán)在國(guó)內(nèi)同行業(yè)的領(lǐng)先地位。但該企業(yè)并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，沒(méi)躺在過(guò)去的成績(jī)上停步不前，敢于向國(guó)內(nèi)或世界一流企業(yè)看齊。他們以韓國(guó)斗山重工為標(biāo)桿，在軟、硬實(shí)力、管理模式、市場(chǎng)定位等方面向其看齊，通過(guò)技術(shù)改造、結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新、深化改革，持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。國(guó)內(nèi)首套7.63米焦?fàn)t機(jī)械、世界最大的2萬(wàn)噸橋式起重機(jī)、國(guó)內(nèi)最大的6000噸/小時(shí)裝船機(jī)、重大裝備國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目大型船用曲軸成功投產(chǎn)、兆瓦級(jí)風(fēng)力發(fā)電設(shè)備裝機(jī)容量2007年居國(guó)內(nèi)第一，這些耀眼醒目的數(shù)據(jù)，無(wú)不標(biāo)志著企業(yè)永不停步、永不自滿的進(jìn)取精神。

3、視野開闊，勇于把自己置身于國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)“走出去”并購(gòu)重組，加快實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)跨越。

沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)和大連機(jī)床集團(tuán)經(jīng)驗(yàn)有相似之處。兩個(gè)企 2 業(yè)都圍繞提升自主創(chuàng)新能力，通過(guò)自主研發(fā)、聯(lián)合研發(fā)和并購(gòu)重組三條途徑并舉，向著“國(guó)際化，世界級(jí)”的總體目標(biāo)邁進(jìn)。特別是兩企業(yè)成功并購(gòu)德國(guó)的希斯公司、美國(guó)的英格索爾公司，使某些系列的產(chǎn)品水平與世界機(jī)床先進(jìn)水平縮短了10—15年的綜合差距，這些成功的案例為中國(guó)裝備制造業(yè)贏得了榮譽(yù)。2007年沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模突破100億元，數(shù)控機(jī)床產(chǎn)銷量、市場(chǎng)占有率居國(guó)內(nèi)同行業(yè)首位，當(dāng)年獲得全國(guó)首屆中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)。大連機(jī)床集團(tuán)也成為銷售額超百億、進(jìn)入世界金屬工具行業(yè)前十名的大型企業(yè)集團(tuán)。

路明集團(tuán)是民營(yíng)高科技企業(yè)，在國(guó)際上首創(chuàng)稀土自發(fā)光材料的原創(chuàng)性技術(shù)專利，實(shí)現(xiàn)了世界自發(fā)光歷史的第三次革命。為了實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，2003年又成功并購(gòu)了位居世界LED產(chǎn)業(yè)第四的美國(guó)AXT光電事業(yè)部，從而奠定了路明集團(tuán)在LED產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)領(lǐng)先地位。目前，路明集團(tuán)的產(chǎn)品已成功打入美國(guó)的國(guó)防部五角大樓、世貿(mào)中心、德國(guó)世界杯賽場(chǎng)以及北京奧運(yùn)會(huì)水立方（國(guó)家游泳中心），企業(yè)成為一個(gè)名副其實(shí)的行業(yè)驕子。

4、以敢為天下先的精神，永遠(yuǎn)爭(zhēng)一流。

營(yíng)口中板公司進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，面對(duì)鋼鐵市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的態(tài)勢(shì)，秉承沒(méi)有大發(fā)展就意味淘汰出局，體制機(jī)制創(chuàng)新是企業(yè)生存發(fā)展的唯一出路的經(jīng)營(yíng)管理理念，大力推進(jìn)體制機(jī)制、管理和技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在全行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指標(biāo)排名中，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)第一和領(lǐng)先：人均產(chǎn)鋼 量、污染綜合排放合格率、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率名列第一，人均利稅、工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)名列第二，人均工資收入名列第三。從一個(gè)過(guò)去靠買坯軋材、嚴(yán)重受制于市場(chǎng)的年加工能力30萬(wàn)噸中板的單純加工企業(yè)，迅速發(fā)展成為一個(gè)具有年產(chǎn)260萬(wàn)噸鐵、270萬(wàn)噸鋼、160萬(wàn)噸中厚板的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。

以上企業(yè)的實(shí)踐告訴我們，只要認(rèn)真開展對(duì)標(biāo)管理，持續(xù)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，企業(yè)就會(huì)實(shí)現(xiàn)超常規(guī)的發(fā)展，就會(huì)成為國(guó)內(nèi)同行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，甚至進(jìn)入世界一流企業(yè)的行列。

二、提高認(rèn)識(shí)，查找差距，是做好我省國(guó)有企業(yè)對(duì)標(biāo)和創(chuàng)新工作的關(guān)鍵

對(duì)標(biāo)（benchmarking），也叫“標(biāo)桿追尋”或“標(biāo)桿管理”，其基本思想是通過(guò)規(guī)范且連續(xù)的比較分析，幫助企業(yè)尋找、確認(rèn)、跟蹤、學(xué)習(xí)并超越自己的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。對(duì)標(biāo)管理起源于上世紀(jì)70年代的美國(guó)，在歐美流行后，現(xiàn)在亞太地區(qū)也得到迅猛發(fā)展。根據(jù)《全球?qū)?biāo)網(wǎng)絡(luò)》的調(diào)查，對(duì)標(biāo)管理已成為最受企業(yè)歡迎的第三大戰(zhàn)略管理方法。

與快速發(fā)展的企業(yè)相比，我們的差距在哪里，這是每一個(gè)企業(yè)特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)同志必須認(rèn)真思考和回答的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)三十年的改革開放，每一戶國(guó)有企業(yè)與自身相比都得到長(zhǎng)足發(fā)展，否則不會(huì)走到今天。但是如果把我們的企業(yè)放到省內(nèi)、國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際同行業(yè)去比較，就會(huì)感到差距很大甚至巨大。從全省地方國(guó)有經(jīng)濟(jì)總體情況看，各項(xiàng)主要指 標(biāo)在全國(guó)的位次不容樂(lè)觀，特別是盈利水平仍然很低。2007年末，全省地方國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)資產(chǎn)總額、國(guó)有資產(chǎn)總量、實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入位居全國(guó)第九，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)排名第十六，凈資產(chǎn)收益率和總資產(chǎn)報(bào)酬率排名第二十五。我們的大企業(yè)經(jīng)過(guò)“九五”，特別是“十五”以來(lái)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)規(guī)模迅速擴(kuò)大，但到目前仍沒(méi)有一戶營(yíng)業(yè)收入突破500億元的企業(yè)，而在國(guó)內(nèi)許多省市，營(yíng)業(yè)收入突破1000億元的企業(yè)已不是鳳毛麟角，外省的山西太鋼集團(tuán)，短短幾年時(shí)間，從年產(chǎn)不銹鋼10萬(wàn)噸左右的“小不點(diǎn)”，一躍成為全球不銹鋼產(chǎn)能最大、工藝技術(shù)裝備最先進(jìn)的“不銹巨人”，2007年公司經(jīng)營(yíng)收入達(dá)到1003億元。

形成這種狀況的原因是多方面的，從我們自身角度分析，多數(shù)企業(yè)管理理念陳舊、管理水平不高、爭(zhēng)先意識(shí)淡漠、創(chuàng)新能力不強(qiáng)應(yīng)該是其中的重要原因。正因?yàn)槿绱?，我們要在全省重點(diǎn)企業(yè)特別是大型工業(yè)企業(yè)深入開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，并以此為抓手，全面推進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)創(chuàng)新工作。對(duì)此，在座各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)同志一定要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，管理和創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題。良好的企業(yè)管理素質(zhì)和創(chuàng)新能力是一個(gè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的集中反映，也是企業(yè)發(fā)展成熟的標(biāo)志。管理和創(chuàng)新是立企之本、治企之道和興企之路，而對(duì)標(biāo)管理是企業(yè)提高管理水平的重要抓手。在具體開展對(duì)標(biāo)工作中，要努力消除一些思想障礙：一是要解決我已經(jīng)是國(guó)內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)了，還需要對(duì)標(biāo) 嗎？我們必須認(rèn)識(shí)到，山外有山，天外有天。即使是過(guò)去很成功的企業(yè)，在同行業(yè)也有許多值得尊重的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短；從發(fā)展看，行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)擔(dān)負(fù)著率先走向世界的重任，國(guó)內(nèi)的先進(jìn)企業(yè)與世界五百?gòu)?qiáng)等國(guó)際一流企業(yè)對(duì)標(biāo)，仍有很大差距，所以國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)仍需強(qiáng)化對(duì)標(biāo)工作。二是企業(yè)開展對(duì)標(biāo)會(huì)不會(huì)被認(rèn)為是否定過(guò)去的成績(jī)。一般認(rèn)為，對(duì)標(biāo)管理的內(nèi)涵有“虛心學(xué)習(xí)和敢于超越”兩個(gè)基本內(nèi)容。過(guò)去成功的企業(yè)敢于在新的階段，否定自己，這是走向新的進(jìn)步的起點(diǎn)。前面發(fā)言的企業(yè)的經(jīng)歷告訴我們，只有做到“揭短不怕丑，找差距不怕痛，對(duì)標(biāo)硬碰硬”，才能真正看到差距，收到實(shí)效。如果滿足現(xiàn)狀，躺在過(guò)去的成績(jī)上自我陶醉，企業(yè)就很難有更大的發(fā)展和進(jìn)步。三是處于非一流品牌或非一線位置的企業(yè)，認(rèn)為和先進(jìn)水平對(duì)標(biāo)沒(méi)有意義。這種想法也是沒(méi)有根據(jù)的。對(duì)標(biāo)給非一流品牌和非一線企業(yè)提供了絕好的機(jī)會(huì)，差距大就意味著潛力大，追趕的余地也大。許多過(guò)去不知名的企業(yè)就是因?yàn)楦矣谂c國(guó)內(nèi)或國(guó)際一流水平的企業(yè)對(duì)標(biāo)，積極學(xué)習(xí)，如今變成了知名企業(yè)或創(chuàng)出了知名品牌。

三、開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)的思考與建議

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)，確定標(biāo)桿

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)特別是企業(yè)的掌門人，是對(duì)標(biāo)管理獲得成功的關(guān)鍵。各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并指定一名副手專門分管此項(xiàng)工作。要從組織上 保證對(duì)標(biāo)管理的落實(shí)，加強(qiáng)企業(yè)對(duì)標(biāo)管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)這支隊(duì)伍的培訓(xùn)，以保證對(duì)標(biāo)工作的效率和質(zhì)量。

每個(gè)企業(yè)都要明確學(xué)習(xí)和趕超的目標(biāo)，即標(biāo)桿企業(yè)。國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀公司，無(wú)一不是通過(guò)模仿其他優(yōu)秀公司取得發(fā)展和突破的，如GE向摩托羅拉學(xué)習(xí)六西格瑪，可口可樂(lè)向?qū)殱崒W(xué)習(xí)客戶研究，海爾學(xué)過(guò)索尼的制造，聯(lián)想幾乎是在HP模式下長(zhǎng)大的。從我省來(lái)看，本鋼確定了“國(guó)內(nèi)學(xué)寶鋼，國(guó)外學(xué)浦項(xiàng)”的標(biāo)桿企業(yè)，重工·起重集團(tuán)的標(biāo)桿企業(yè)是韓國(guó)斗山重工，東特集團(tuán)的標(biāo)桿企業(yè)是寶鋼特殊鋼公司。全省其他國(guó)有企業(yè)特別是大型國(guó)企要盡快確定標(biāo)桿企業(yè)，過(guò)去已有標(biāo)桿企業(yè)的，要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的不同階段，進(jìn)行合理調(diào)整；沒(méi)有標(biāo)桿企業(yè)的，要盡快在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上明確；多個(gè)主業(yè)板塊的企業(yè)，可按主業(yè)類別的不同，選擇不同的標(biāo)桿企業(yè)。標(biāo)桿企業(yè)的選擇要有挑戰(zhàn)性，要自加壓力。要制定對(duì)標(biāo)升級(jí)方案，明確對(duì)標(biāo)升級(jí)方案的主要目標(biāo)、達(dá)標(biāo)制度、主要措施、考核辦法，重點(diǎn)指標(biāo)要組織攻關(guān)。

（二）明確重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，講求實(shí)效

一是明確重點(diǎn)，有的放矢。應(yīng)對(duì)照標(biāo)桿認(rèn)真分析企業(yè)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，選擇管理“短板”和對(duì)企業(yè)發(fā)展有重大影響的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)作為對(duì)標(biāo)指標(biāo)，以提高對(duì)標(biāo)管理的質(zhì)量。二是注意對(duì)標(biāo)的全面性。在開展對(duì)標(biāo)管理工作中，既要進(jìn)行技術(shù)指標(biāo)的比較，又要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)比較；既要有“硬 指標(biāo)”的比較，也要注重管理理念、管理手段、管理流程、體制機(jī)制以及技術(shù)創(chuàng)新能力的比較。也就是說(shuō)，不光技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)可以“對(duì)標(biāo)”，方法、流程、能力和文化等方面也可以“對(duì)標(biāo)”?，F(xiàn)代企業(yè)管理與傳統(tǒng)意義上的管理有著本質(zhì)上的區(qū)別，它不僅包括傳統(tǒng)意義上的管理，還融入了與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新興管理內(nèi)容。全方位的對(duì)標(biāo)，并結(jié)合本企業(yè)實(shí)際和中國(guó)之特點(diǎn)去創(chuàng)新和升級(jí)，是對(duì)標(biāo)工作中必須要堅(jiān)持的原則。三是建立完善的考核制度。從企業(yè)層面來(lái)看，東特集團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，為保證對(duì)標(biāo)管理的效果，要建立完善的考核制度，細(xì)化考核目標(biāo)，并將其層層分解，做到企業(yè)內(nèi)部各單位、各環(huán)節(jié)、各工序、每個(gè)員工都能覆蓋。同時(shí)要把對(duì)標(biāo)與績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲分明，建立激勵(lì)與約束機(jī)制，避免對(duì)標(biāo)流于形式，確保對(duì)標(biāo)管理收到實(shí)效。從出資人角度看，省國(guó)資委也應(yīng)該對(duì)省監(jiān)管企業(yè)制定促進(jìn)對(duì)標(biāo)工作的實(shí)施意見，將對(duì)標(biāo)工作納入企業(yè)負(fù)責(zé)人任期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核工作體系，與企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬掛鉤。四是過(guò)去已開展對(duì)標(biāo)工作的企業(yè)，要破除懈怠思想和情緒，堅(jiān)持和完善對(duì)標(biāo)工作體系，學(xué)習(xí)成大集團(tuán)“永不懈怠，永不停步，永不滿足”的精神，賦予對(duì)標(biāo)工作以新的內(nèi)容與理念。

（三）培育和建立對(duì)標(biāo)文化，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新并舉 企業(yè)應(yīng)注重建立具有對(duì)標(biāo)意識(shí)的企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)對(duì)標(biāo)管理水平、員工對(duì)標(biāo)管理素質(zhì)的提升，保障企業(yè)對(duì)標(biāo)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)標(biāo)管理文化建設(shè)應(yīng)融入企業(yè)文化建設(shè)全過(guò) 程，將對(duì)標(biāo)意識(shí)轉(zhuǎn)化為員工的共同認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，變“要我對(duì)標(biāo)”為“我要對(duì)標(biāo)”。要通過(guò)宣傳、培訓(xùn)和業(yè)績(jī)考核等各種形式，在企業(yè)內(nèi)培育一種“對(duì)標(biāo)、趕標(biāo)、超標(biāo)”的文化氛圍，要讓廣大員工都知道，一個(gè)企業(yè)，只有不斷地把自己放到高手云集的環(huán)境中，才能讓自己成長(zhǎng)得更快，只有樹立了持久的對(duì)標(biāo)意識(shí)，才會(huì)不斷激發(fā)起自己去挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。另外，還是讓廣大員工知道，對(duì)標(biāo)不僅僅是“追標(biāo)”，更是競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新并舉。尊重對(duì)手，學(xué)習(xí)對(duì)方，是進(jìn)步的開始，在學(xué)習(xí)和模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才能最后轉(zhuǎn)化成為自己的獨(dú)有的東西和和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，對(duì)標(biāo)工作要本著“總體設(shè)計(jì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、全員參與、重點(diǎn)推進(jìn)、協(xié)調(diào)組織、長(zhǎng)效管理”的原則。我們要充分認(rèn)識(shí)到對(duì)標(biāo)工作的階段性、時(shí)限性和長(zhǎng)效性。階段性是指對(duì)標(biāo)的階段性選擇，企業(yè)不同的發(fā)展時(shí)期，要選擇不同的標(biāo)桿企業(yè)；時(shí)限性是指達(dá)標(biāo)的時(shí)限，企業(yè)要確定趕超標(biāo)桿企業(yè)的時(shí)限；長(zhǎng)效性是指對(duì)標(biāo)不是權(quán)宜之計(jì)，而是企業(yè)要不斷的追求更新、更高層次標(biāo)桿的長(zhǎng)期工作。

第二篇：如何開展對(duì)標(biāo)管理

如何開展對(duì)標(biāo)管理

為了順利實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“十二五”規(guī)劃，在2012年公司提出了對(duì)標(biāo)管理的要求，對(duì)標(biāo)管理也叫標(biāo)桿管理，是一個(gè)系統(tǒng)的、持續(xù)性的評(píng)估過(guò)程，通過(guò)不斷地將企業(yè)流程與世界上居領(lǐng)先地位的企業(yè)相比較，以獲得幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)績(jī)效的信息。

與時(shí)俱新、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是**的精神之一，根據(jù)公司要求安保部認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)管理的理論，不斷討論理解對(duì)標(biāo)管理的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)后深切的體會(huì)到：標(biāo)桿管理的基本環(huán)節(jié)是以最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)或那些行業(yè)中領(lǐng)先和最有名望的企業(yè)在產(chǎn)品、服務(wù)或流程方面的績(jī)效及實(shí)踐措施為基準(zhǔn)，樹立學(xué)習(xí)和追趕的目標(biāo)，通過(guò)資料收集、比較分析、跟蹤學(xué)習(xí)、重新設(shè)計(jì)并付諸實(shí)施等一系列規(guī)范化的程序。為此經(jīng)過(guò)多方了解、收集信息和資料，把******8的安防管理和省市經(jīng)保系統(tǒng)優(yōu)秀單位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)作為安保部對(duì)標(biāo)目標(biāo)，確定目標(biāo)后，將本部門的的實(shí)際狀況與這些基準(zhǔn)進(jìn)行定量化評(píng)價(jià)和比較，分析這些基準(zhǔn)企業(yè)達(dá)到優(yōu)秀績(jī)效水平的原因，并在此基礎(chǔ)上選取改進(jìn)本企業(yè)績(jī)效的最佳策略。通過(guò)辨識(shí)最佳績(jī)效及其實(shí)踐途徑，明確公司安保管理水平在在國(guó)內(nèi)所處的地位、管理運(yùn)作以及需要改進(jìn)的地方。

任何一項(xiàng)工作都有著其重要環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)控制點(diǎn)，把握住對(duì)標(biāo)管理的關(guān)鍵點(diǎn)，可以達(dá)到綱舉目張之效果。對(duì)標(biāo)管理同樣不例外，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們認(rèn)為在實(shí)行對(duì)標(biāo)管理中應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)

一、必須建立在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)指導(dǎo)下的以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估機(jī)

制。

對(duì)以實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)為最終目的，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)是企業(yè)所有部門和人員的終極目標(biāo)，如果沒(méi)有及時(shí)建立健全以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估機(jī)制，原有的績(jī)效評(píng)估機(jī)制就會(huì)與新的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生沖突，誤導(dǎo)員工的價(jià)值取向，使績(jī)效考核偏離主航道。如果新績(jī)效評(píng)估機(jī)制的推出時(shí)機(jī)過(guò)于滯后，員工追尋新標(biāo)準(zhǔn)的信心和激情就會(huì)弱化。新的標(biāo)準(zhǔn)就難以正常運(yùn)行，績(jī)效也就無(wú)從提高。因此，必須盡快出臺(tái)，并逐步完善以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估體制，靠積極有效、公正公平的薪酬，拉動(dòng)員工，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，才能確保對(duì)標(biāo)管理高效，不出現(xiàn)反彈。按照集團(tuán)公司要求，安全保衛(wèi)部把戰(zhàn)略落地和結(jié)果導(dǎo)向作為今年工作的最重要指導(dǎo)思想，不僅利用各種會(huì)議對(duì)骨干和全員進(jìn)行灌輸和培訓(xùn)，而且還在員工的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)分解中給予體現(xiàn)，明確告知員工對(duì)標(biāo)管理是20102年公司和P**P*P的重要指標(biāo)，該項(xiàng)指標(biāo)的完成結(jié)果直接和員工的收益相聯(lián)掛，使員工明白和關(guān)注戰(zhàn)略、關(guān)注標(biāo)桿。

二、堅(jiān)持以人為本的團(tuán)隊(duì)式管理原則和追求滿足以市場(chǎng)和顧客需求及滿意度為目標(biāo)的準(zhǔn)則。

企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要通過(guò)是員工實(shí)現(xiàn)，尤其是骨干員工的作用，在實(shí)施對(duì)標(biāo)管理時(shí)要切實(shí)發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)和骨干的作用，按照尊重員工，重視員工、理解員工、信任員工、支持員工的做法，充分發(fā)揮員工積極性和能動(dòng)性，使員工的個(gè)人價(jià)值也要得以實(shí)現(xiàn)，這樣就會(huì)更利于各項(xiàng)工作的開展和推動(dòng)。把企業(yè)追求市場(chǎng)及顧客滿意度和員工追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程緊密結(jié)合起來(lái)，找到員工的興奮點(diǎn)，保證該項(xiàng)工作順利實(shí)現(xiàn)和取得預(yù)期

效果。

三、目標(biāo)企業(yè)的選擇、評(píng)價(jià)。

**作為一家國(guó)有企業(yè)承擔(dān)的責(zé)任及發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)與其它企業(yè)有著不同，所以對(duì)應(yīng)的標(biāo)桿在企業(yè)內(nèi)部各子公司、各部門也會(huì)有所不同，選擇的對(duì)標(biāo)企業(yè)或標(biāo)準(zhǔn)同樣也會(huì)有不同。對(duì)對(duì)標(biāo)企業(yè)或標(biāo)準(zhǔn)的選擇和評(píng)價(jià)是實(shí)施對(duì)標(biāo)管理的關(guān)鍵點(diǎn)之一，如果對(duì)標(biāo)企業(yè)選擇不合適，要不就是偏離企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略不吻合，要不就是目標(biāo)過(guò)低，沒(méi)有實(shí)際效果。對(duì)目標(biāo)企業(yè)的評(píng)價(jià)要對(duì)方的業(yè)績(jī)、管理水平、硬件建設(shè)、市場(chǎng)反應(yīng)、客戶評(píng)價(jià)結(jié)果、與本單位、部門相似度等多角度、多方位進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)體系主要以數(shù)據(jù)化描述為主，設(shè)計(jì)好參數(shù)和權(quán)重，評(píng)價(jià)要注意隨時(shí)記錄、當(dāng)期兌現(xiàn)，所有表格、數(shù)據(jù)要求真實(shí)、客觀、便于操作。P*P*P*對(duì)文物的安全保護(hù)、參觀人員管理、安保隊(duì)伍建設(shè)等都是國(guó)內(nèi)一流的，但對(duì)標(biāo)管理并沒(méi)有固定的模式，不同管理背景和發(fā)展階段的重點(diǎn)不同，不同管理風(fēng)格企業(yè)的方式各異，在先進(jìn)企業(yè)成功的模式如果套用到其它企業(yè)，卻并不一定有效。對(duì)標(biāo)管理應(yīng)該因企制宜，因人而宜。借鑒更多地是用來(lái)啟發(fā)自己，而對(duì)于對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案的設(shè)計(jì)則必須由企業(yè)自身做主導(dǎo)，只有企業(yè)自己才最了解自己，自己主導(dǎo)設(shè)計(jì)出的方案才最具有針對(duì)性和可操作性。秦兵馬俑安保管理模式是否適合我公司的情況，還有待于進(jìn)行必要的評(píng)價(jià)。為此今年4月份（（（9根據(jù)公司戰(zhàn)略需要和后勤保障平臺(tái)建設(shè)需要，就對(duì)標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行確定，做到心中有數(shù)、有的放矢。

四、組建對(duì)標(biāo)管理的工作小組，并對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員。

組織工作是任何一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的工作小組做組織保障，所有的事情都如同“空中樓閣”，對(duì)標(biāo)管理涉及到企業(yè)管理，企業(yè)資源重新分配和利用，是一件非常嚴(yán)肅而又謹(jǐn)慎的工作，對(duì)于企業(yè)來(lái)講只能成功，不能失敗，所以必須選擇企業(yè)的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)和人員成立專門小組。雖然對(duì)標(biāo)管理作為一種管理工具已經(jīng)在上世紀(jì)70年代已經(jīng)開始使用，但在我公司還是第一次明確的提出，為了保證該項(xiàng)工作能有序推進(jìn)，安保部組建了以部門領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、部門骨干為組員對(duì)標(biāo)管理的工作小組，并對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員。

五、按照項(xiàng)目管理的要求對(duì)對(duì)標(biāo)管理進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，對(duì)對(duì)標(biāo)管理的實(shí)施范圍進(jìn)行確認(rèn)、明確要達(dá)到的目標(biāo)，制定嚴(yán)格的實(shí)施計(jì)劃，在注重結(jié)果的同時(shí)，也應(yīng)注重過(guò)程得體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)標(biāo)管理實(shí)施過(guò)程的有效控制，力求結(jié)果的保證，安保部把到標(biāo)桿企業(yè)實(shí)地學(xué)習(xí)并制定措施作為一個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)。按照工作計(jì)劃安保部部門領(lǐng)導(dǎo)和各業(yè)務(wù)主管在5月底到秦兵馬俑博物院進(jìn)行學(xué)習(xí)，確定了部門和各業(yè)務(wù)的措施，為下一步推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理奠定良好的基礎(chǔ)。

六、對(duì)標(biāo)管理方法的采用。

當(dāng)對(duì)標(biāo)管理目標(biāo)、原則、組織等關(guān)鍵因素確定之后，方法尤為重要，采購(gòu)對(duì)標(biāo)管理的一個(gè)思想精髓就是持續(xù)改進(jìn)、永無(wú)止境。對(duì)標(biāo)管理的工作方法可以采?。?/p>

1、PDCA循環(huán)的方法和分類實(shí)施的方法。對(duì)現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)和制度進(jìn)行收集和梳理，進(jìn)行分析，找出哪些環(huán)節(jié)和流程屬于“垃圾標(biāo)準(zhǔn)”給予堅(jiān)決剔除；哪些標(biāo)準(zhǔn)還需補(bǔ)充和完善；哪些需要合并；哪些需要強(qiáng)化。必須克服只見樹木，不見森林的做法，要放在整個(gè)部門和整個(gè)企業(yè)的角

度去評(píng)價(jià)、選擇工作標(biāo)準(zhǔn)。

2、實(shí)行分段管理和分塊管理結(jié)合的辦法。企業(yè)內(nèi)部各類指標(biāo)種類眾多，構(gòu)成復(fù)雜，不能指望在一夜之間實(shí)現(xiàn)所有指標(biāo)都達(dá)到標(biāo)桿企業(yè)的水平。四面開花，也不利于企業(yè)集中精力、時(shí)間和資源，戰(zhàn)線太長(zhǎng)，幅度太寬，都可能使得企業(yè)資源分配不當(dāng)，顧此失彼。另外，全面同步地推行對(duì)標(biāo)管理可能造成企業(yè)出現(xiàn)運(yùn)營(yíng)真空，處理不當(dāng)，可能引發(fā)內(nèi)部混亂，使干部員工無(wú)從下手。

3、把對(duì)標(biāo)管理和公司員工培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。對(duì)標(biāo)管理是一種工具，而不是目標(biāo)。這種管理手段能否發(fā)揮其左右，要看員工掌握和理解程度如何，培訓(xùn)也是實(shí)現(xiàn)部門績(jī)效和員工綜合素質(zhì)不斷提高的有效手段，把對(duì)標(biāo)管理作為培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把培訓(xùn)作為提升和加快對(duì)標(biāo)管理推行的助推器，實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)管理和部門培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。所以安全保衛(wèi)部在策劃對(duì)標(biāo)管理的時(shí)候就從培訓(xùn)得角度要求各班組長(zhǎng)，帶著問(wèn)題進(jìn)行有目標(biāo)學(xué)習(xí)和相關(guān)措施的制訂，做到一舉兩得。

按照以上工作思路和方法，安保部對(duì)標(biāo)管理工作已經(jīng)取得良好的開端，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我們將嚴(yán)格按照工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，不斷提升公司安保管理水平。

第三篇：對(duì)標(biāo)工作如何深度推進(jìn)（精選）

解決四種問(wèn)題深度推進(jìn)對(duì)標(biāo)工作

對(duì)標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)是通過(guò)指標(biāo)的比對(duì)，發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)背后的“人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)”等深層次問(wèn)題，通過(guò)不斷提升技能、改善設(shè)備、改進(jìn)管理，最終反映在指標(biāo)改善的一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。如何突破指標(biāo)對(duì)標(biāo)的瓶頸，深度推進(jìn)對(duì)標(biāo)工作，使對(duì)標(biāo)管理真正成為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的有效途徑，筆者認(rèn)為要突出解決四個(gè)問(wèn)題，即：認(rèn)識(shí)問(wèn)題、指標(biāo)問(wèn)題、機(jī)制問(wèn)題和執(zhí)行問(wèn)題。

一、解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，是深度開展對(duì)標(biāo)工作的重要前提

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有讓員工充分認(rèn)識(shí)到對(duì)標(biāo)管理的作用和重要意義，掌握開展對(duì)標(biāo)工作的方式方法，才能積極參與到對(duì)標(biāo)工作中去。

一要加強(qiáng)對(duì)標(biāo)工作的宣傳。利用各種形式，廣泛宣傳對(duì)標(biāo)工作在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用和效果，使干部職工對(duì)對(duì)標(biāo)工作的意義和重要性有更深的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全員參與意識(shí)，讓每一個(gè)員工都明白為什么對(duì)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“要我對(duì)標(biāo)”到“我要對(duì)標(biāo)”的轉(zhuǎn)變，從而積極主動(dòng)參與、認(rèn)真負(fù)責(zé)執(zhí)行，全員開展對(duì)標(biāo)。

二要加強(qiáng)對(duì)標(biāo)工作培訓(xùn)。企業(yè)可采取多種措施進(jìn)行培訓(xùn)，外聘專家、組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、外購(gòu)課本自學(xué)等方法，使員工了解和掌握對(duì)標(biāo)工作的方式方法，提升運(yùn)用對(duì)標(biāo)工具的能力，實(shí)現(xiàn)從“不會(huì)對(duì)標(biāo)”到“我會(huì)對(duì)標(biāo)”的轉(zhuǎn)變，讓“對(duì)標(biāo)”成為一種工作習(xí)慣，從而達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)在成效，提升對(duì)標(biāo)管理水平。

二、解決指標(biāo)問(wèn)題，是深度開展對(duì)標(biāo)工作的基礎(chǔ)

開展對(duì)標(biāo)工作的效果直接表現(xiàn)在指標(biāo)的改善程度，而完善的指標(biāo)體系是指導(dǎo)對(duì)標(biāo)工作的“方向標(biāo)”。

一要健全三級(jí)指標(biāo)體系。將創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)、對(duì)標(biāo)指標(biāo)、績(jī)效目標(biāo)以及企業(yè)重點(diǎn)工作融為一體，形成一套規(guī)范的三合一的企業(yè)級(jí)指標(biāo)體系；結(jié)合部門工作職責(zé)、主要任務(wù)和KPI等，將管理流程、操作過(guò)程、各項(xiàng)指標(biāo)形成過(guò)程等“分段、截肢”，形成獨(dú)立的部門對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系；根據(jù)員工工作方法、工作業(yè)績(jī)、工作效率等建立各異的崗位對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。各種對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系設(shè)置相應(yīng)的對(duì)標(biāo)目標(biāo)值、完成值和奮斗值，原則上目標(biāo)值對(duì)應(yīng)績(jī)效目標(biāo)、完成值對(duì)應(yīng)創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)、奮斗值對(duì)應(yīng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)，針對(duì)指標(biāo)的三種階段采取不同的獎(jiǎng)懲方法，在保證完成目標(biāo)值的情況下，鼓勵(lì)員工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

二要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整指標(biāo)體系。當(dāng)上級(jí)對(duì)標(biāo)工作的要求及任務(wù)、企業(yè)重點(diǎn)工作出現(xiàn)調(diào)整與變化時(shí)，要及時(shí)更新對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系；當(dāng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)改進(jìn)措施實(shí)施完成后，要及時(shí)分析對(duì)標(biāo)指標(biāo)的變化程度，科學(xué)調(diào)整對(duì)標(biāo)指標(biāo)的目標(biāo)值、完成值和奮斗值，始終保持對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系是企業(yè)、部門、崗位的近期重點(diǎn)工作，相應(yīng)目標(biāo)的設(shè)置是“跳起來(lái)、夠得著”的高度。

三要科學(xué)選取標(biāo)桿。標(biāo)桿要結(jié)合自身工作科學(xué)選取，標(biāo)桿太高會(huì)使員工自暴自棄、缺乏動(dòng)力，標(biāo)桿太低會(huì)使員工沾沾自喜、挖掘不出最大潛力。因此，選取標(biāo)桿時(shí)，要擴(kuò)寬視野，立足行業(yè)內(nèi)部，放眼行業(yè)外部；要認(rèn)真審視企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)、生產(chǎn)規(guī)模、設(shè)備狀況、管理流程等，科學(xué)選取與企業(yè)有相似發(fā)展經(jīng)歷、近似管理流程的企業(yè)或先進(jìn)企

業(yè)的某個(gè)方面作為標(biāo)桿。

三、解決機(jī)制問(wèn)題，是深度開展對(duì)標(biāo)工作的主要依據(jù)

對(duì)標(biāo)是改進(jìn)工作方法、降低成本費(fèi)用、挖掘內(nèi)部潛力、提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要手段。深度推進(jìn)對(duì)標(biāo)工作，要不斷完善對(duì)標(biāo)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)過(guò)程控制，實(shí)施獎(jiǎng)懲考核。

一要健全工作機(jī)制。要建立例會(huì)制度，定期通報(bào)對(duì)標(biāo)指標(biāo)完成情況或?qū)?biāo)工作開展情況，分析存在的問(wèn)題，研究確定下一步的工作措施；要建立信息發(fā)布制度，發(fā)布行業(yè)各類對(duì)標(biāo)信息、動(dòng)態(tài)的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系、上級(jí)有關(guān)對(duì)標(biāo)工作的最新指示精神等；要建立檢查考核制度，形成定期檢查、專項(xiàng)抽查、組織自查相結(jié)合的檢查考核體系；要建立督辦制度，采取電話催辦、現(xiàn)場(chǎng)督辦、會(huì)議督辦等方式進(jìn)行督查，注重查資料和看效果，注重實(shí)效。

二要實(shí)施過(guò)程控制。對(duì)標(biāo)的實(shí)施過(guò)程是“調(diào)整指標(biāo)→制定方案→實(shí)施改進(jìn)→分析總結(jié)→調(diào)整指標(biāo)”的螺旋式上升過(guò)程，即通過(guò)與先進(jìn)企業(yè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)差距，制定方案并組織實(shí)施改進(jìn)，分析指標(biāo)變化情況，然后再進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。要不斷加強(qiáng)過(guò)程控制，采用“直接引用”上級(jí)指標(biāo)、“模擬套用”兄弟企業(yè)指標(biāo)、“分解補(bǔ)充”內(nèi)部指標(biāo)相結(jié)合的方式，適時(shí)調(diào)整對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系；組織開展系統(tǒng)性、多層面的標(biāo)桿學(xué)習(xí)，以“頭腦風(fēng)暴法”、“調(diào)查問(wèn)卷”、“改善提案”等方式制定切實(shí)可行的實(shí)施方案；運(yùn)用“領(lǐng)導(dǎo)掛帥”、“責(zé)任到人”、“明確時(shí)間進(jìn)度”、“強(qiáng)調(diào)實(shí)施效果”等保障方案順利實(shí)施；建立“月度控制、季度總結(jié)、半年評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲”的分析總結(jié)制度，及時(shí)調(diào)整對(duì)標(biāo)工作方向，始

終與上級(jí)對(duì)標(biāo)工作、企業(yè)重點(diǎn)工作保持一致。

三要與日常工作相結(jié)合。要與“優(yōu)秀卷煙工廠”創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，以對(duì)標(biāo)工作為抓手，創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”為目的；要與整合型體系建設(shè)相結(jié)合，以整合型體系建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)標(biāo)工作過(guò)程控制、痕跡化管理；要與管理創(chuàng)新相結(jié)合，以管理創(chuàng)新為動(dòng)力，助力對(duì)標(biāo)工作上水平；要與日常工作相結(jié)合，以對(duì)標(biāo)活動(dòng)為手段，提升工作質(zhì)量、管理水平。

四、解決執(zhí)行問(wèn)題，是深度開展對(duì)標(biāo)工作的保障

執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障，再好的制度、管理，沒(méi)有高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、密切的配合、有效的執(zhí)行，都無(wú)法取得預(yù)期目的。

一要建立對(duì)標(biāo)隊(duì)伍。成立對(duì)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自掛帥，主要是宣貫上級(jí)文件精神，組織開展、監(jiān)督、指導(dǎo)對(duì)標(biāo)工作；對(duì)對(duì)標(biāo)工作的重大問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究并作出決策；為開展對(duì)標(biāo)工作提供必要的費(fèi)用支持。成立對(duì)標(biāo)辦公室，由主管對(duì)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)歸口管理部門和各部門專兼職對(duì)標(biāo)管理員組成，主要是負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)的日常工作；制訂對(duì)標(biāo)工作的實(shí)施方案及工作細(xì)則，不斷完善對(duì)標(biāo)體系；對(duì)階段性對(duì)標(biāo)工作進(jìn)行布置、檢查和考核；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門對(duì)標(biāo)工作。

二要加強(qiáng)部門協(xié)同。對(duì)標(biāo)工作中的問(wèn)題多是系統(tǒng)性問(wèn)題或跨部門問(wèn)題，要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任部門的責(zé)任意識(shí)，科學(xué)選定協(xié)助部門，建立部門間的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要增強(qiáng)協(xié)助部門大局意識(shí)和配合意識(shí)，按照工作安排積極主動(dòng)開展工作，促進(jìn)對(duì)標(biāo)工作順利開展。

三要層層分解、責(zé)任到人。分解目標(biāo)是明確目標(biāo)責(zé)任的前提，是使總體目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行指標(biāo)分解時(shí)可采用指令式和協(xié)商式相結(jié)合方式進(jìn)行，按照管理層次的縱向分解和職能部門的橫向分解，將實(shí)現(xiàn)一級(jí)目標(biāo)的手段作為二級(jí)目標(biāo)，一級(jí)一級(jí)的分解下去，直到明確的崗位指標(biāo)、時(shí)間進(jìn)度、工作措施，形成“目標(biāo)--手段”鏈和環(huán)環(huán)相扣的連鎖機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)”和全員參與、齊抓共管的良好工作氛圍，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

對(duì)標(biāo)是建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力的中國(guó)煙草的有效手段，是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、優(yōu)化工作流程、改善管理的重要保障，同時(shí)也是一項(xiàng)全局性、長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性工作，只要我們深刻認(rèn)識(shí)到開展對(duì)標(biāo)工作的意義、掌握運(yùn)用對(duì)標(biāo)工具的技能和健全的制度保障，對(duì)標(biāo)工作就能系統(tǒng)、全面、深入推進(jìn)，取得預(yù)期效果。

企業(yè)管理部樊建利

第四篇：對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)1

**市**中學(xué)積極響應(yīng)市教育局將“對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)”引入學(xué)校工作的號(hào)召，采取先觀摩學(xué)習(xí)，后根據(jù)自身實(shí)際在學(xué)校試行的方法，突出細(xì)節(jié)管理和人文管理，積極對(duì)照****中學(xué)進(jìn)行學(xué)校定位，查找不足、明確方向和目標(biāo)，明確職責(zé)和分工，在全校掀起了向**中學(xué)對(duì)標(biāo)的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。

在全體干部中積極開展務(wù)實(shí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、和諧意識(shí)、實(shí)效意識(shí)、制度意識(shí)、合作意識(shí)和精細(xì)化意識(shí)教育，學(xué)習(xí)先從干部隊(duì)伍開始，責(zé)任先從干部隊(duì)伍分擔(dān)，成效先從干部隊(duì)伍顯現(xiàn)，榜樣先從干部隊(duì)伍樹立，用堅(jiān)實(shí)的凝聚力和向心力來(lái)推動(dòng)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的開展。

二、注重骨干教師培養(yǎng)。

活動(dòng)的開展要有真正“懂行的”帶頭人，所以，我們把真正兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師推上前臺(tái)，積極開展“百家講壇”活動(dòng)，用鮮活的實(shí)例、同事的語(yǔ)言、“一家人”式的大會(huì)來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，充分發(fā)掘內(nèi)部資源，豐富教育內(nèi)涵，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)共同提高。至今已舉辦6次，先后有18位老師登臺(tái)講演，深受好評(píng)。

三、加強(qiáng)制度保障。

本次對(duì)標(biāo)活動(dòng)由學(xué)校政教處牽頭、教務(wù)處輔助，先后召開干部會(huì)3次，班主任會(huì)3次，全體教職工大會(huì)2次，積極進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造全員參與的氛圍。各年級(jí)各班先后召開年級(jí)部會(huì)議和班會(huì)，積極進(jìn)行安排部署，使得本次活動(dòng)在很短的時(shí)間內(nèi)就在全校開展起來(lái)。為了進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范管理，學(xué)?，F(xiàn)后制定了《班級(jí)精細(xì)化管理細(xì)則》、《對(duì)標(biāo)活動(dòng)納入班級(jí)量化考核辦法》2項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)各年級(jí)、各班、各位老師的參與與活動(dòng)效果進(jìn)行量化考核，對(duì)各班精細(xì)化管理實(shí)效進(jìn)行量化考核，并加大了班級(jí)文化建設(shè)、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查、課堂常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步為教師群體注入生機(jī)與活力，為班級(jí)管理搭建精細(xì)化平臺(tái)。

現(xiàn)在，對(duì)標(biāo)活動(dòng)仍在有條不紊的進(jìn)行，相信，隨著工作的深入，對(duì)標(biāo)效果將會(huì)越來(lái)越明顯，必將對(duì)學(xué)校發(fā)展注入更加強(qiáng)勁的動(dòng)力，學(xué)校的各項(xiàng)工作將更上一個(gè)新臺(tái)階。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)2

經(jīng)過(guò)一周激烈的場(chǎng)外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁(yè)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了班標(biāo)設(shè)計(jì)大賽的總決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng)大一各班以ppt演講的形式來(lái)盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采和特色，同時(shí)伴隨著扣人心弦的歌聲，激情澎湃的講演，裊娜多姿的舞蹈，幽默風(fēng)趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請(qǐng)到大二各班的文娛委員和宣傳委員，強(qiáng)大的評(píng)委陣營(yíng)讓比賽趨于公平，公正。

主持人熱烈激昂的開場(chǎng)白緩緩拉開了比賽的序幕。食工1102率先出場(chǎng)，展現(xiàn)了他們班團(tuán)結(jié)和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯(lián)播”惹得全場(chǎng)大一學(xué)生捧腹大笑，原先嚴(yán)肅的圖書館二報(bào)笑聲繚繞，氣氛異常活躍。他們以充滿個(gè)性和張力的甩蔥舞收?qǐng)?，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動(dòng)的最佳才藝獎(jiǎng)。

緊接著多才多藝的生物1102班出場(chǎng)了。他們?cè)黾恿伺c觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)，在深情款款的歌唱聲中，分發(fā)各類水果，給觀眾以視覺(jué)和味覺(jué)的沖擊，場(chǎng)面無(wú)比溫馨和震撼。最后，二班同學(xué)以深沉的筆觸寫下對(duì)班級(jí)的美好愿景：“書劍合璧顯古風(fēng)，生物紛繁律使然”，這一對(duì)聯(lián)顯示了他們班深厚的文化功底，打動(dòng)了評(píng)委，獲得本次比賽的第二名。

一改前面兩個(gè)班級(jí)的風(fēng)格，食安1102班為自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優(yōu)雅柔美的華爾茲，夢(mèng)幻寧?kù)o的藍(lán)色，婉轉(zhuǎn)柔和的音樂(lè)，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演著，靜靜地帶我們進(jìn)入他們的班級(jí)，靜靜地詮釋著班標(biāo)背后的意義，這真是一場(chǎng)文化盛宴，他們最后獲得了第三名。

生物1101班的一曲“蝸?！鄙羁毯?jiǎn)約地表現(xiàn)了他們班不怕苦的精神和勇于攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎(jiǎng)；應(yīng)化1102班將向日葵與太陽(yáng)完美融合，彰顯了他們班堅(jiān)忍不拔的意志和蓬勃的朝氣；應(yīng)化1101班兩人相聲式的ppt演說(shuō)獨(dú)創(chuàng)一格；食安1101班一曲悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏更是將才藝展現(xiàn)得淋漓盡致。

食工1101班更是將本次比賽推向了高潮。精致一流的ppt制作，深情款款的講演，讓一切變得于眾不同。在不斷變化的畫面之中，我們細(xì)數(shù)著他們?cè)诙潭痰膬蓚€(gè)月中取得的驕人的成績(jī)，聆聽著他們班級(jí)的成長(zhǎng)故事，回憶過(guò)去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚(yáng)帆起航；食工1班，無(wú)人可擋”這一發(fā)自肺腑的呼喊久久在報(bào)告廳繚繞。一曲“旅行的意義”為我們?cè)谖磥?lái)求學(xué)的旅途上增添了一份暖暖的感動(dòng)。毫無(wú)懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。

在統(tǒng)計(jì)出本次比賽的分?jǐn)?shù)之后，學(xué)建社社長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。本次活動(dòng)讓各班同學(xué)的心緊緊相連，攜手共度大學(xué)四年美好時(shí)光！

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)3

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

我們班同學(xué)有在餐廳里打工，他告訴我們?cè)诓蛷d工作時(shí)，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書的學(xué)生，他問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從他的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒(méi)有因?yàn)樵谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘x下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)x晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的他并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，并且覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴我們這些，我們必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場(chǎng)里幫忙打掃，一天都沒(méi)閑者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場(chǎng)里待5，6個(gè)小時(shí)，她說(shuō)小型的養(yǎng)雞場(chǎng)很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。

還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷售，小商品一個(gè)又一個(gè)，價(jià)格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來(lái)，陪著笑臉，一天下來(lái)，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過(guò)年前，商場(chǎng)里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴(yán)防小偷！可這樣還是免不了弄錯(cuò)。老板雖也不會(huì)罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說(shuō)在社會(huì)上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會(huì)實(shí)踐的要理所在么，懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板，一下子就能勝任了工作了。

還有很多同學(xué)都參加了不同的活動(dòng)

我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實(shí)踐的益處??！這下面就是同學(xué)們感受到的

一：掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊??！好辛苦啊！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易！

二：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游铩⑷绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)4

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局、教研室工作會(huì)議精神，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使全校教師進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，引導(dǎo)和促進(jìn)教師整體把握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，并以此為契機(jī)，推動(dòng)教師深入鉆研教學(xué)、研究教材，努力提高教師課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。11月4日，我校組織全體教師舉行了“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”活動(dòng)。

這次活動(dòng)學(xué)校高度重視，本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。參加活動(dòng)的學(xué)科有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，共18位教師說(shuō)課。老師們精心準(zhǔn)備，激情演說(shuō)，對(duì)課標(biāo)精神準(zhǔn)確把握，對(duì)教材知識(shí)強(qiáng)化整合，異彩紛呈，各具千秋。教師準(zhǔn)備材料充分，資料翔實(shí)，敢于駕馭大教材，選取專題豐富多彩；課件制作精細(xì)，技術(shù)表現(xiàn)高；心理素質(zhì)較高，展示語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)潔與豐贍華美俱佳?；顒?dòng)還得到開發(fā)區(qū)中心校和人民路小學(xué)的支持和幫助，屆時(shí)，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)部分骨干教師積極參加活動(dòng)和交流研討。另外，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)也高度重視，王有山主任帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教研員親臨指導(dǎo)，并參加老師們研討，提出很多寶貴的建議和意見，對(duì)活動(dòng)充分的肯定并給予高度評(píng)價(jià)。

“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”是提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)和諧課堂、高效課堂、創(chuàng)新課堂的需要；是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，是引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的“方向標(biāo)”。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了全體教師整體把握教材、鉆研教材、處理教材和使用多媒體的能力。在研說(shuō)過(guò)程中，老師們能從教材的知識(shí)體系、能力體系和價(jià)值體系三個(gè)層面對(duì)教材進(jìn)行全面把握，并在深刻理解的基礎(chǔ)上畫出“知識(shí)樹”，寫出教材分析；能說(shuō)清楚新課標(biāo)對(duì)本年級(jí)、本學(xué)科的基本要求；能說(shuō)清楚教材的編寫意圖和編寫體例；能說(shuō)清楚教材內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系并能對(duì)教材進(jìn)行橫向聯(lián)系和縱向整合；能結(jié)合課標(biāo)及教材說(shuō)清楚課外資源的開發(fā)與利用；能對(duì)教材內(nèi)容系統(tǒng)分析，并能結(jié)合教材內(nèi)容提出合理的教學(xué)方法及建議。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展真正達(dá)到了以說(shuō)促教，以說(shuō)促學(xué)，以說(shuō)促研的良好效果，不僅給課堂教學(xué)注入了活力，同時(shí)也為學(xué)校的校本研訓(xùn)賦予了新的內(nèi)涵。存在問(wèn)題：

1、部分教師對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)的把握不夠全面，或者是目標(biāo)的定位不夠準(zhǔn)確，

2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和所用教材的特點(diǎn)談教學(xué)建議欠合理，教學(xué)建議內(nèi)容簡(jiǎn)單籠統(tǒng)。

3、說(shuō)教材中知識(shí)和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行整合。

本次說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，為提升我校廣大教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解水平和對(duì)教材的整體駕馭能力提供了典型范例，為全校教師的專業(yè)化發(fā)展做出基于心靈的教育引領(lǐng)，在探索構(gòu)建高效課堂的'實(shí)踐中，我門們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)探索，努力打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)5

為了在生產(chǎn)系統(tǒng)掀起相互學(xué)習(xí)、共同提升的“比、學(xué)、趕、幫、超”熱潮，進(jìn)一步提高全廠安全生產(chǎn)水平，為全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)順利完成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我廠決定在生產(chǎn)系統(tǒng)開展為期一個(gè)月的“對(duì)標(biāo)管理”競(jìng)賽活動(dòng)。我車間接到通知后積極響應(yīng)采油廠的號(hào)召，組織廣大職工踴躍的投入到了本次活動(dòng)熱潮中去。期間我們主要做了以下幾方面工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位

為加強(qiáng)本次“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此次活動(dòng)的有效落實(shí)，主任劉小良親自負(fù)責(zé)本次對(duì)標(biāo)活動(dòng)的組織實(shí)施，根據(jù)采油廠指示精神，結(jié)合自身特點(diǎn)，于3月6日召開專題會(huì)議，成立了以劉小良同志為組長(zhǎng)的“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副主任艾安文、郭泰斗任副組長(zhǎng)，各工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)活動(dòng)的開展。傳達(dá)了上級(jí)文件精神，制定了供電車間“對(duì)標(biāo)活動(dòng)”計(jì)劃，緊緊圍繞“對(duì)比標(biāo)桿找差距，強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提升”的主題開展此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織，使活動(dòng)開展得有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。由于我們準(zhǔn)備充分、布置周詳，使我供電車間“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)一開始就步入有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常軌道，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

二、組織學(xué)習(xí)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)供電車間以對(duì)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)

通過(guò)安全宣傳條幅及各種會(huì)議、板報(bào)、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道，大張旗鼓的進(jìn)行了宣傳，同時(shí)組織全體職工學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)各項(xiàng)重要文件，各工種操作規(guī)程，車輛、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，并對(duì)特殊崗位進(jìn)行了針對(duì)性的安全教育、培訓(xùn)工作。讓職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。

我車間還在車間內(nèi)部和各采油大隊(duì)進(jìn)行了為期一周的安全用電知識(shí)宣講、安全用電手冊(cè)和宣傳單發(fā)放、現(xiàn)場(chǎng)安全操作演示和現(xiàn)場(chǎng)觸電急救方法演示、張貼安全用電宣傳畫和懸掛安全用電橫幅等活動(dòng)，使大家通過(guò)這些豐富多樣的活動(dòng)得到安全用電方面的比較全面的教育。

此外，還創(chuàng)辦了安全工作室，包括活動(dòng)期間供電車間舉行的各種安全活動(dòng)剪影、會(huì)議和培訓(xùn)記錄，電力安全宣傳海報(bào)、培訓(xùn)筆記、安全技術(shù)及法律資料等。

三、與對(duì)標(biāo)單位相互交流、學(xué)習(xí)

3月21日，機(jī)修車間主任邊正文、集油站站長(zhǎng)劉文智帶領(lǐng)各單位相關(guān)人員到我車間進(jìn)行對(duì)標(biāo)交流學(xué)習(xí)，我車間主任劉小良詳細(xì)的介紹本單位安全培訓(xùn)方式方法和好的工作經(jīng)驗(yàn)，機(jī)修車間主任邊正文、集油站站長(zhǎng)劉文智也分別介紹了各自單位的培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)。并和班長(zhǎng)以上人員進(jìn)行了座談交流學(xué)習(xí)，交流人員參觀了前馬坪變電站主控室。本次對(duì)標(biāo)交流，既有聽取介紹和匯報(bào)，也有一問(wèn)一答的提問(wèn)方式，既有集體討論，也有班組對(duì)班組交流學(xué)習(xí)，通過(guò)多形式、多渠道交流，三個(gè)單位相互學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)。3月27日供電車間主任劉小良、副主任艾安文、郭泰斗組織相關(guān)人員到機(jī)修車間進(jìn)行對(duì)標(biāo)交流學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)以座談會(huì)形式進(jìn)行，雙方單位領(lǐng)導(dǎo)首先介紹了各自開展的主要工作及管理上的一些經(jīng)驗(yàn)，參會(huì)職工分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。隨后參觀了機(jī)修車間工房，并對(duì)機(jī)修車間的班前會(huì)記錄、安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、安全培訓(xùn)記錄等資料進(jìn)行仔細(xì)觀看，雙方都有新的收獲。

總之，通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)交流，使得兄弟單位之間增進(jìn)了感情，加強(qiáng)配合、協(xié)作和支持，在工作中互幫互助，共同進(jìn)步；通過(guò)互相學(xué)習(xí)優(yōu)化工作環(huán)節(jié)、改進(jìn)工作方法、提升管理水平、挖掘內(nèi)部潛力，提高工作質(zhì)量；供電車間會(huì)認(rèn)真總結(jié)兄弟單位先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和辦法，將學(xué)習(xí)好的方面融入到實(shí)際工作中，為采油廠的生產(chǎn)任務(wù)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)6

為了紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)護(hù)理學(xué)院學(xué)生對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)護(hù)理學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理、了解護(hù)理、熱愛(ài)護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。20xx年護(hù)理學(xué)院學(xué)生管理辦公室、學(xué)生會(huì)、特此舉辦第三屆5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列慶祝活動(dòng)。

一、護(hù)理學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選撥賽

為了豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園氛圍，同時(shí)為護(hù)理學(xué)院奪取學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)異成績(jī)做準(zhǔn)備，由護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)舉辦了規(guī)模較大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽，為學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選出了優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

獲獎(jiǎng)名單：

二、“手心相連，一圈到底”呼啦圈活動(dòng)及結(jié)果

為了讓同學(xué)們更好的感受體育的非凡魅力，享受體育帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)進(jìn)一步豐富校園文化生活，提升大學(xué)生的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)，使同學(xué)們快樂(lè)健康的生活學(xué)習(xí)。護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部、實(shí)踐部、宣傳部共同舉辦了“手心相連，一圈到底”呼啦圈活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一個(gè)輕松快樂(lè)的活動(dòng)氛圍。

獲獎(jiǎng)名單：

三、第三屆護(hù)理技能大賽及獲獎(jiǎng)名單

為進(jìn)一步鞏固護(hù)理學(xué)院學(xué)生的專業(yè)技能，激發(fā)護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)創(chuàng)新、鉆研技術(shù)、成長(zhǎng)成才，推動(dòng)護(hù)理技能活動(dòng)的蓬勃開展，掀起學(xué)技比武熱潮，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的就業(yè)基礎(chǔ)。由護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部，在護(hù)理學(xué)院開展以“加強(qiáng)專業(yè)技能，激發(fā)專業(yè)熱情”為主題的護(hù)理技能大賽活動(dòng)。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)7

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育人民，服務(wù)社會(huì)，根據(jù)街辦《關(guān)于春節(jié)期間組織開展紅紅火火過(guò)大年主題志愿服務(wù)活動(dòng)》，《我們的節(jié)日主題活動(dòng)》和《環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)的通知》，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，組織居民開展了形式多樣的活動(dòng)。

一、社區(qū)上下促整潔，歡樂(lè)祥和度春節(jié)

活動(dòng)期間動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)居民群眾集中開展環(huán)境衛(wèi)生突擊整治活動(dòng)，重點(diǎn)清理了家屬樓院，老舊小區(qū)，背街小巷的雜物垃圾，違規(guī)小廣告，對(duì)街邊門店進(jìn)行了衛(wèi)生整治。確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境干凈整潔，為居民提供了一個(gè)舒適優(yōu)美的節(jié)日環(huán)境。

二、溫暖寒假，情系社區(qū)

為了推動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開展，我社區(qū)以溫暖寒假，情系社區(qū)為主題，組織轄區(qū)內(nèi)各大中專院校、初高中學(xué)生開展寒假志愿者服務(wù)活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各樓院、街邊門店進(jìn)行衛(wèi)生整治，協(xié)助散戶居民收繳水電費(fèi)，方便了居民生活，讓同學(xué)們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心，受教育，長(zhǎng)才干，對(duì)社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，也增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。

三、社區(qū)幸福年，百姓大舞臺(tái)

為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶，祥和文明的氛圍，我社區(qū)組織轄區(qū)舞蹈隊(duì)，藝術(shù)團(tuán)60余人，精心準(zhǔn)備了歌舞節(jié)目，參加了區(qū)街辦社區(qū)群眾文藝團(tuán)隊(duì)百團(tuán)大展演文藝展演活動(dòng)，并獲得了評(píng)委和在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)，其中《我祝祖國(guó)三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，營(yíng)造了你我共參與，大家同歡樂(lè)的濃郁文化氛圍。

通過(guò)春節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，為居民營(yíng)造了環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生的節(jié)日氛圍，也鍛煉了在校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，開展的形式多樣，喜聞樂(lè)見的文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富了居民群眾的文化生活。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)8

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的“國(guó)慶、中秋節(jié)”，xx鎮(zhèn)中心幼兒園的全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶雙節(jié)"親子同樂(lè)diyt恤活動(dòng)。在親子diy中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我。

活動(dòng)前，每班的班主任都召集家長(zhǎng)做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國(guó)旗下感受國(guó)旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。在歡聲笑語(yǔ)中親子創(chuàng)意t恤活動(dòng)開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色t恤上勾勒著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，t恤衫變成了一件件獨(dú)特而色彩斑斕的藝術(shù)品。家長(zhǎng)和孩子看著作品對(duì)著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時(shí)光！

創(chuàng)意t恤完成后，孩子和家長(zhǎng)們把自己親手設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。

通過(guò)此次“親子手繪t恤”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)也讓孩子的動(dòng)手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流，促進(jìn)了親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活，有效轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念，共促家園同步教育。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)9

為了進(jìn)一步提高我校教師把握教材課程標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)掌握學(xué)科知識(shí)體系的能力，提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效率，本學(xué)期組織開展旨在細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)、提高學(xué)科能力的“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)。希望老師們通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)能力，更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

這次活動(dòng)共有7位教師參與了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的研說(shuō)。通過(guò)開展“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”活動(dòng)，要求教師在認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面熟悉并掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和本學(xué)段、本學(xué)科整套教材，梳理出本套教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓整套教材在教師心中形成一個(gè)連貫的有機(jī)整體。具體要做到“五個(gè)能”：能說(shuō)清楚新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段、本學(xué)科課程的基本要求；能說(shuō)清楚本套教材的編寫意圖和編寫體例；能說(shuō)清楚本套教材的知識(shí)體系、內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系；能提出本套教材處理的合理建議；能提出本學(xué)科高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)和適合本學(xué)科的教學(xué)理念與教學(xué)策略。

通過(guò)這次說(shuō)課活動(dòng)讓我們教師找到了存在于自身的教學(xué)的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在下面三點(diǎn)：

1、部分教師對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)的把握不夠全面，或者是目標(biāo)的定位不夠準(zhǔn)確。

2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和所用教材的特點(diǎn)談教學(xué)建議欠合理，教學(xué)建議內(nèi)容簡(jiǎn)單籠統(tǒng)。

3、說(shuō)教材中知識(shí)和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行整合。

本次“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”活動(dòng)歷時(shí)一年，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，為提升我校廣大教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解水平和對(duì)教材的整體駕馭能力提供了典型范例，為全校教師的專業(yè)化發(fā)展做出基于心靈的教育引領(lǐng)，在探索構(gòu)建高效課堂的實(shí)踐中，我們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)探索，努力打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)10

目前，整個(gè)鋼鐵行業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們安鋼也面臨著巨大的壓力。公司“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，安鋼投入了大量的資金用在工程建設(shè)上，對(duì)第二煉軋廠來(lái)說(shuō)，同時(shí)承擔(dān)著第二步、第三步建設(shè)項(xiàng)目中的核心工程，在大的市場(chǎng)環(huán)境中，我廠承擔(dān)著更大的壓力。因此，無(wú)論是工程建設(shè)期間還是生產(chǎn)組織過(guò)程中，我們一直本著“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約”的原則，力爭(zhēng)做到“少投入、多產(chǎn)出”，努力追求效益最大化。

一、工程建設(shè)中，在保證工藝技術(shù)、設(shè)備先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，全方位降低工程投資。

工程建設(shè)期間，我們就面臨著設(shè)備、鋼材等價(jià)格大幅上漲，匯率攀升等巨大壓力，因此，在資金控制上，我們權(quán)衡緩急，最大限度地節(jié)約工程投資。120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)工程設(shè)計(jì)總投資約33億元，按公司要求投資控制在30億元以內(nèi)，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，匯率的變化引起投資增加，與20xx年底相比歐元對(duì)人民幣匯率增加20%以上。鋼材、銅、耐材、鐵合金、溶劑以及冶金輔料等價(jià)格上漲，設(shè)備廠報(bào)價(jià)也隨之上漲約20-25%，更是不易控制的主要因素，個(gè)別行業(yè)（如齒輪箱行業(yè)）漲價(jià)幅度更大，達(dá)到30-35%；電纜線、電動(dòng)機(jī)、變壓器、電器盤箱柜、天車滑線等供電系統(tǒng)漲價(jià)引起投資增加30%左右。一重、沈重等主要設(shè)備制造廠因原材料、外購(gòu)配套件漲價(jià)等因素引起成本增加，曾多次提出漲價(jià)問(wèn)題，其它制造廠也有同樣的呼聲。

在這樣的壓力下，在整個(gè)招標(biāo)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照公司“工程建設(shè)招標(biāo)管理辦法”“物資采購(gòu)招標(biāo)管理辦法”等各項(xiàng)規(guī)定，本著“實(shí)用、可靠、先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)”和“公開、公平、公正”的原則，認(rèn)真進(jìn)行招標(biāo)、評(píng)標(biāo)，在滿足適用性要求的前提下，能由國(guó)內(nèi)制造的設(shè)備不引進(jìn)，力爭(zhēng)為安鋼訂到“物美價(jià)廉”的設(shè)備。為此，僅進(jìn)口合同一項(xiàng)就比國(guó)內(nèi)同類項(xiàng)目節(jié)約資金1.5億多元人民幣。

指揮部在工程建設(shè)期間還成立了資金控制管理小組，從出差人數(shù)、業(yè)務(wù)招費(fèi)、辦公用品費(fèi)等各個(gè)資金支出口進(jìn)行科學(xué)管理、嚴(yán)格控制，全方位節(jié)約工程投資。

150噸轉(zhuǎn)爐—1780mm熱連軋工程也已全面啟動(dòng)，我們要充分吸收120噸轉(zhuǎn)爐工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前行業(yè)形勢(shì)和安鋼開展降本增效工作的實(shí)際情況，力爭(zhēng)再打一次漂亮的工程“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

二、120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)工程投產(chǎn)后，參照同類型企業(yè)的先進(jìn)指標(biāo)，自我加壓，不斷提高管理檔次和水平，努力實(shí)現(xiàn)低成本運(yùn)轉(zhuǎn)，最大限度地為安鋼增產(chǎn)創(chuàng)效。

120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)工程投產(chǎn)后，我廠迅速成立了對(duì)標(biāo)挖潛、降本增效領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層召開動(dòng)員會(huì)，上下聯(lián)手共織降本增效網(wǎng)，并瞄準(zhǔn)同行業(yè)先進(jìn)指標(biāo)，著手制訂指標(biāo)考核辦法，不斷提高管理檔次和水平，努力實(shí)現(xiàn)降本增效。

對(duì)安鋼來(lái)說(shuō)，120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)這樣現(xiàn)代化生產(chǎn)線能否低成本運(yùn)作，早日達(dá)產(chǎn)達(dá)效、盡快發(fā)揮效能，事關(guān)安鋼的“前途”。我廠作為這條嶄新生產(chǎn)線的“駕馭者”，在成廠之初就把“成本決定生存”列為四大管理理念中的第一條。今天，在共度難關(guān)之際，我廠瞄準(zhǔn)同類型生產(chǎn)線先進(jìn)指標(biāo)，結(jié)合安鋼實(shí)際著手制訂指標(biāo)考核辦法，并把指標(biāo)分解到工段、崗位和個(gè)人，做到點(diǎn)面結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)，全面掀起對(duì)標(biāo)挖潛、降本增效的熱潮。

10月26日，我廠召集所有科級(jí)以上干部，安排“對(duì)標(biāo)挖潛、降本增效”工作，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層動(dòng)員、逐項(xiàng)落實(shí)。作為一個(gè)新的集體，二煉軋1900余名干部職工，正以前所未有的危機(jī)感、緊迫感和歷史使命感，上下聯(lián)手，努力實(shí)現(xiàn)降本增效。

目前，我廠對(duì)入場(chǎng)原材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)工藝監(jiān)督，保證上道工序?yàn)橄碌澜缓细癞a(chǎn)品，在生產(chǎn)中及時(shí)修改操作規(guī)程，提高產(chǎn)品質(zhì)量和成材率。即使在熱試中也細(xì)算成本帳，提高產(chǎn)品合格率，力爭(zhēng)為安鋼多創(chuàng)效益。

我廠工會(huì)根據(jù)需要還成立了對(duì)標(biāo)挖潛、降本增效合理化建議活動(dòng)委員會(huì)，對(duì)活動(dòng)的具體內(nèi)容、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、申報(bào)要求作了明確規(guī)定?；顒?dòng)期間共收到合理化建議564條，經(jīng)廠合理化建議委員會(huì)評(píng)審，分別進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，很多好的建議在實(shí)際工作中已結(jié)合實(shí)際使用。

另外，我廠還進(jìn)一步加強(qiáng)全面預(yù)算管理，控制每個(gè)資金支出口，為成本及各種費(fèi)用管理上了一把牢固的“鐵鎖”。

三、今后一定時(shí)期內(nèi)，我廠將深入開展對(duì)標(biāo)挖潛，進(jìn)一步查找差距，制定措施，趕超先進(jìn)，盡快實(shí)現(xiàn)120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)工程的達(dá)產(chǎn)達(dá)效，在特殊時(shí)期，為安鋼提供強(qiáng)力支撐。

首先，思想上高度重視，在我廠營(yíng)造降本增效的濃厚氛圍。

目前，圍繞“對(duì)標(biāo)找差距，向管理要效益”活動(dòng)，我廠已采取了重要舉措，發(fā)動(dòng)全體干部職工，深刻認(rèn)識(shí)降本增效對(duì)安鋼的重要意義，鼓動(dòng)廣大干部職工立足崗位、降低成本、多創(chuàng)效益，把廣大職工的思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一起來(lái)，為全年效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

具體做法有：

1、選樹典型。要求各單位推薦一個(gè)先進(jìn)班組，上報(bào)一份車間先進(jìn)材料，推薦2名先進(jìn)個(gè)人。

2、加強(qiáng)報(bào)道。要求各單位加大宣傳力度，大力宣傳本單位好的做法、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型；每月上報(bào)宣傳報(bào)道材料不少于2篇，并對(duì)各單位進(jìn)展情況進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

3、組織板報(bào)展。各車間正在積極籌備板報(bào)。

4、在醒目位置懸掛橫幅。

5、召開不同層次座談會(huì)，收集整理有關(guān)對(duì)標(biāo)挖潛工作好的建議和意見，并在實(shí)際工作中采納使用。

其次，結(jié)合實(shí)際，制定目標(biāo)，深層挖潛，成立對(duì)標(biāo)挖潛攻關(guān)小組，為對(duì)標(biāo)挖潛提供組織保證。

目前，我廠已成立了以廠長(zhǎng)及各科室、車間主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的組織機(jī)構(gòu)，已經(jīng)掀起“對(duì)標(biāo)挖潛”活動(dòng)的高潮。下一步，我們要發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的整體優(yōu)勢(shì)，全員參與，齊抓共管，趕超先進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)我廠的降本增效。針對(duì)該項(xiàng)工作，我們將逐步推出一些對(duì)標(biāo)挖潛的活動(dòng)。

1、積極開展技術(shù)攻關(guān)、合理化建議活動(dòng)，充分發(fā)揮我廠產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。

面對(duì)我廠設(shè)備大型化、工藝現(xiàn)代化、產(chǎn)品專業(yè)化的國(guó)際一流的生產(chǎn)線，我廠將努力進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，在生產(chǎn)組織中及時(shí)修正和解決設(shè)備操作和工藝技術(shù)上的諸多問(wèn)題。勤動(dòng)腦、深鉆研，把問(wèn)題解決在生產(chǎn)前，把缺陷改正在暴露前，把隱患處理在萌芽狀態(tài)，確保生產(chǎn)穩(wěn)定順行。并積極開展合理化建議、“講理想、比貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全廠職工的工作熱情，營(yíng)造良好氛圍，充分挖掘設(shè)備潛力，駕馭好這條先進(jìn)的生產(chǎn)線。并盡早著手新產(chǎn)品開發(fā)，充分發(fā)揮我廠的先進(jìn)設(shè)備、技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。

2、從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自我動(dòng)手、修舊利廢”活動(dòng)。

從指揮部到第二煉軋廠成立以來(lái)，電燈、水管、車輛及生產(chǎn)、辦公器具維護(hù)中，本著“自己動(dòng)手，修舊利廢”的原則，能自己修理的不外委，能修復(fù)使用的不更換，并嚴(yán)格控制費(fèi)用支出。開展群眾性資源節(jié)約合理化建議征集和生產(chǎn)技術(shù)小竅門、小創(chuàng)造、小發(fā)明推廣等活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)革新生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。

3、細(xì)化分工、健全制度，依照程序，按章辦事，全面節(jié)省資金。

在我廠，辦公用品管理，嚴(yán)格按照管理人員每人3元/月，操作人員每人0.5元/月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，力爭(zhēng)用有限的資金購(gòu)置常用和急需的辦公用品，滿足日常辦公需要。復(fù)印、紙張、長(zhǎng)途電話管理，在嚴(yán)格執(zhí)行目前管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善管理制度，最大限度控制用量。計(jì)算機(jī)及易耗品管理中，領(lǐng)取必須經(jīng)車間科室主要領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，對(duì)計(jì)算機(jī)附件的領(lǐng)取還采取以舊換新的方式。郵電、印刷品、招待及其它日常費(fèi)用管理。本著“節(jié)約、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用”的原則，嚴(yán)格按公司標(biāo)準(zhǔn)和廠部實(shí)際發(fā)放。

4、開展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工從我做起，爭(zhēng)做節(jié)約資源的先鋒。

在我廠廣大干部職工中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一顆螺絲釘”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源主題實(shí)踐活動(dòng)，提倡循環(huán)用水、提倡使用節(jié)能產(chǎn)品、提倡使用公用工具、提倡簡(jiǎn)樸的生活方式和適度消費(fèi)，教育引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)約資源的先鋒。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)11

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。

就像別林斯基說(shuō)的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書，人們就沒(méi)有知識(shí)。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。

我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

小學(xué)六年級(jí)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂(lè)演講稿。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

讀書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

現(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)12

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞“推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的目標(biāo)，以推動(dòng)學(xué)校中心工作落實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，按照20xx年全市教育工作會(huì)議精神，我校開展了以“立足教師崗位比作為、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)教學(xué)先鋒”為主線的對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)，先將一年來(lái)工作總結(jié)如下：

一、對(duì)標(biāo)模范起帶頭，爭(zhēng)先進(jìn)步有氛圍。

一年來(lái)，我校對(duì)標(biāo)模范教師姜志敏、張小玲、李貴慧、賈立東、袁宏慧、胡立平六位教師在工作中處處帶頭，積極完成教學(xué)各項(xiàng)工作，特別是張小玲老師，在期中期末四次鄉(xiāng)統(tǒng)考中，所教兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)均為全鄉(xiāng)第一第二。袁宏慧老師已經(jīng)49歲，是我校班主任隊(duì)伍中年齡最大的一位，但是她所教六年級(jí)班級(jí)從來(lái)都是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，在各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，衛(wèi)生任務(wù)，紀(jì)律評(píng)比、體育活動(dòng)中都取得了優(yōu)異成績(jī)，她本人所教六年級(jí)英語(yǔ)在全鄉(xiāng)也名列前茅。李貴慧老師是一位教學(xué)熱情高，責(zé)任感強(qiáng)的老師，她所教一二年級(jí)數(shù)學(xué)始終在我鄉(xiāng)居于第一的位置......正是有了這些對(duì)標(biāo)模范的帶頭工作，經(jīng)過(guò)對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)開展之后，我校教學(xué)氛圍較原來(lái)有了很大提高。在今年舉行的語(yǔ)文數(shù)學(xué)研討課活動(dòng)中，張小玲，李貴慧，吳麗紅老師的課堂教學(xué)得到了市教研員的親臨指導(dǎo)，使得我校教師對(duì)教學(xué)有了更高的干勁，完成各項(xiàng)教學(xué)工作較原來(lái)有了質(zhì)的提高。

二、查找不足尋差距，制定措施緊追趕。

經(jīng)過(guò)模范教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每月一次召開的對(duì)標(biāo)分析會(huì)，老師們對(duì)照模范找差距，分析差距找方法，經(jīng)過(guò)老師們一致討論，他們和模范教師的主要差距除了責(zé)任心外，主要是教學(xué)方法不夠科學(xué)，特別是在復(fù)習(xí)方面，主要依靠教師自己，而這些模范教師復(fù)習(xí)方法主要是利用學(xué)生管學(xué)生。所以，我校經(jīng)過(guò)研究，確定以學(xué)習(xí)小組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管學(xué)生，利用學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，增加教學(xué)效率。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，在暑假期末考試中，我鄉(xiāng)及格率達(dá)到100%的班級(jí)有5個(gè)，我校占了3個(gè)，一至六年級(jí)16個(gè)學(xué)科，我校8個(gè)學(xué)科排名第一，8個(gè)年級(jí)排名第二。剛剛過(guò)去的期中考試，我校除了五年級(jí)抽測(cè)，全鄉(xiāng)一至六年級(jí)13個(gè)學(xué)科，我校8個(gè)學(xué)科排名第一，5個(gè)年級(jí)排名第二。排名最后的學(xué)科卻只有3個(gè)。在班級(jí)學(xué)困生平均分方面，我校也是8個(gè)第一，5個(gè)第二。其實(shí)我校大多數(shù)班級(jí)班容量都比萬(wàn)福莊、美城寺較大，作為中心小學(xué)活動(dòng)開展多，學(xué)校又有住宿生，提高教學(xué)成績(jī)是很不容易的事情。但是由于開展了對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)，老師們的工作干勁足了，方法確定之后，教學(xué)效率確實(shí)有了提高，今年我校四年級(jí)70人，這次期中考試，數(shù)學(xué)英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科都獲得了全鄉(xiāng)第一、語(yǔ)文獲得全鄉(xiāng)第二的好成績(jī)，我校也一舉成為我鄉(xiāng)總體成績(jī)最好的學(xué)校。

三、各項(xiàng)工作齊開展，核心凝聚是關(guān)鍵。

現(xiàn)在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特別是安全工作，每天十幾輛校車來(lái)往接送學(xué)生，我校馮銀環(huán)主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格監(jiān)督，按照學(xué)習(xí)小組的方法，每

輛接送車也設(shè)立小組長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)向班主任匯報(bào)，然后再向?qū)W校匯報(bào)。層層把關(guān)，幾次教育局各科室領(lǐng)導(dǎo)暗查后，都對(duì)我校工作給與了很高的評(píng)價(jià)。另外，班級(jí)管理方面，本學(xué)期我校開展了廣播操比賽，拔河比賽，跳繩比賽，每月板報(bào)墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生班級(jí)凝聚力有了很大的增強(qiáng)。全校衛(wèi)生工作有了質(zhì)的飛躍。整個(gè)校園，整潔素雅，每周一次的政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)，教師精神面貌有了很大的改觀。師德師風(fēng)活動(dòng)的開展，學(xué)習(xí)師德警示錄活動(dòng)的開展更加有力促進(jìn)了我校教師依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，廉潔執(zhí)教的能力，為今后我校各項(xiàng)工作的開展提供了思想保證。

值得重視的一點(diǎn)就是，我校劉立校長(zhǎng)以身作則，工作處處走在教師前面，每天最先到校，晚上八點(diǎn)多最后一個(gè)離校，校園里，哪里有情況，都有他忙碌的身影。在劉立校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也處處爭(zhēng)先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相幫助，互相鼓勵(lì)，學(xué)校的凝聚力更足了，盡管工作很累，但教師的幸福指數(shù)卻提高了。

總之，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)開展，我校各項(xiàng)工作都有了很大提高，我們相信，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)13

xx市xx中學(xué)積極響應(yīng)市教育局將“對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)”引入學(xué)校工作的號(hào)召，采取先觀摩學(xué)習(xí)，后根據(jù)自身實(shí)際在學(xué)校試行的方法，突出細(xì)節(jié)管理和人文管理，積極對(duì)照xx中學(xué)進(jìn)行學(xué)校定位，查找不足、明確方向和目標(biāo)，明確職責(zé)和分工，在全校掀起了向xx中學(xué)對(duì)標(biāo)的熱潮。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、積極強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。

在全體干部中積極開展務(wù)實(shí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、和諧意識(shí)、實(shí)效意識(shí)、制度意識(shí)、合作意識(shí)和精細(xì)化意識(shí)教育，學(xué)習(xí)先從干xxxx伍開始，責(zé)任先從干xxxx伍分擔(dān)，成效先從干xxxx伍顯現(xiàn)，榜樣先從干xxxx伍樹立，用堅(jiān)實(shí)的凝聚力和向心力來(lái)推動(dòng)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的開展。

二、注重骨干教師培養(yǎng)。

活動(dòng)的開展要有真正“懂行的”帶頭人，所以，我們把真正兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)教師推上前臺(tái)，積極開展“百家講壇”活動(dòng)，用鮮活的實(shí)例、同事的語(yǔ)言、“一家人”式的大會(huì)來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，充分發(fā)掘內(nèi)部資源，豐富教育內(nèi)涵，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)共同提高。至今已舉辦xxxx次，先后有xxxx位老師登臺(tái)講演，深受好評(píng)。

三、加強(qiáng)制度保障。

本次對(duì)標(biāo)活動(dòng)由學(xué)校政教處牽頭、教務(wù)處輔助，先后召開干部會(huì)xxxx次，班主任會(huì)xxxx次，全體教職工大會(huì)xxxx次，積極進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造全員參與的氛圍。各年級(jí)各班先后召開年級(jí)部會(huì)議和班會(huì)，積極進(jìn)行安排部署，使得本次活動(dòng)在很短的時(shí)間內(nèi)就在全校開展起來(lái)。為了進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范管理，學(xué)校現(xiàn)后制定了《班級(jí)精細(xì)化管理細(xì)則》、《對(duì)標(biāo)活動(dòng)納入班級(jí)量化考核辦法》xxxx項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)各年級(jí)、各班、各位老師的參與與活動(dòng)效果進(jìn)行量化考核，對(duì)各班精細(xì)化管理實(shí)效進(jìn)行量化考核，并加大了班級(jí)文化建設(shè)、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查、課堂常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步為教師群體注入生機(jī)與活力，為班級(jí)管理搭建精細(xì)化平臺(tái)。

現(xiàn)在，對(duì)標(biāo)活動(dòng)仍在有條不紊的進(jìn)行，相信，隨著工作的深入，對(duì)標(biāo)效果將會(huì)越來(lái)越明顯，必將對(duì)學(xué)校發(fā)展注入更加強(qiáng)勁的動(dòng)力，學(xué)校的各項(xiàng)工作將更上一個(gè)新臺(tái)階。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)14

“舍標(biāo)創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個(gè)宿舍都應(yīng)有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學(xué)生會(huì)的支持下，新聞系的生勞部與20xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標(biāo)，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標(biāo)大賽活動(dòng)。

在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長(zhǎng)，讓大家了解整個(gè)比賽情況，讓大家有足夠充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，展示舍標(biāo)最完美的一面，再以海報(bào)的形式進(jìn)行全面的宣傳，使其影響范圍擴(kuò)大。各宿舍的舍標(biāo)并在二十號(hào)晚上上交到各班生勞部的負(fù)責(zé)人手中，到二十一號(hào)全部上交到總負(fù)責(zé)人手中，將其進(jìn)行分類。

在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對(duì)各個(gè)宿舍的作品進(jìn)行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個(gè)系的學(xué)生對(duì)新聞傳播進(jìn)行觀看，并且可以對(duì)自己喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個(gè)系的學(xué)生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標(biāo)大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對(duì)各系人員投下的票進(jìn)行登記。

大賽結(jié)束后，我部門人員對(duì)投票的結(jié)果進(jìn)行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標(biāo)，進(jìn)行下輪的比賽，并將獲獎(jiǎng)的作品，發(fā)還到獲獎(jiǎng)的宿舍之中，使其對(duì)作品進(jìn)行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現(xiàn)在評(píng)委眼前。

總之這次的舍標(biāo)總體上體現(xiàn)了“秀我舍標(biāo)，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學(xué)的實(shí)踐能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，在大學(xué)生活里留下美好的回憶。由于各個(gè)部門的積極配合，以及我部門成員團(tuán)結(jié)一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務(wù)，我希望在下次的活動(dòng)中可以以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓觀看者對(duì)自己看重的作品留下深刻的映像。

對(duì)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)15

一、立足科技發(fā)展部部門職責(zé)，全面對(duì)標(biāo)提升科技管理水平

20xx年，我們根據(jù)集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)的統(tǒng)一安排和部署，按照“在對(duì)標(biāo)中學(xué)習(xí)、在反思中學(xué)習(xí)、在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、在共享中學(xué)習(xí)”的要求，以優(yōu)化提升科技發(fā)展部管理職能為重點(diǎn)，相繼完成了對(duì)標(biāo)現(xiàn)狀分析、確定主題重點(diǎn)、選取標(biāo)桿指標(biāo)、制定改進(jìn)計(jì)劃、強(qiáng)化對(duì)標(biāo)考核等各項(xiàng)工作，確保了對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)的穩(wěn)步有序開展。認(rèn)真回顧總結(jié)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)行全面客觀的現(xiàn)狀剖析，夯實(shí)對(duì)標(biāo)基礎(chǔ)?，F(xiàn)狀分析是對(duì)標(biāo)管理工作的重要基礎(chǔ)，在這一階段，我們始終堅(jiān)持了三項(xiàng)原則：一是關(guān)鍵指標(biāo)的選取與科技發(fā)展部職責(zé)緊密結(jié)合，重點(diǎn)選擇了科技創(chuàng)新投入、國(guó)家和省部級(jí)科研平臺(tái)、專業(yè)技術(shù)人員、專利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量、國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)等；二是數(shù)據(jù)來(lái)源渠道權(quán)威可靠，包括政府、協(xié)會(huì)和企業(yè)站、企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告、行業(yè)協(xié)會(huì)研究報(bào)告及有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況通報(bào)等；三是指標(biāo)數(shù)據(jù)時(shí)間周期跨度較大，包含“十一五”總體數(shù)據(jù)及近三年數(shù)據(jù)。通過(guò)數(shù)據(jù)的比照分析，我們?cè)诳萍紕?chuàng)新投入、科研獎(jiǎng)項(xiàng)、專利申請(qǐng)和授權(quán)量、科研人員數(shù)量等方面，與行業(yè)優(yōu)秀指標(biāo)存在較大差距。

2、深入分析數(shù)據(jù)背后體制機(jī)制差距，明確改進(jìn)重點(diǎn)。在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門職責(zé)，集中搜集整理了神華集團(tuán)、兗礦集團(tuán)、淮南礦業(yè)等行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的最佳管理實(shí)踐，查找出了數(shù)據(jù)差距背后的深層次問(wèn)題，表現(xiàn)在：

缺乏確?？萍假Y金穩(wěn)定增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制導(dǎo)致科技創(chuàng)新投入偏低；科研計(jì)劃項(xiàng)目數(shù)量偏少，質(zhì)量不高，管理水平較低，尤其缺乏健全的科技創(chuàng)新體系導(dǎo)致科研獎(jiǎng)項(xiàng)偏少；知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)欠缺，尤其是缺乏系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)劃和長(zhǎng)期的專利挖掘布局導(dǎo)致專利數(shù)量不足；創(chuàng)新人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)淘汰機(jī)制欠缺導(dǎo)致科研人員數(shù)量偏少。因此，我們的對(duì)標(biāo)重點(diǎn)集中在科技創(chuàng)新體系，科研項(xiàng)目管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技創(chuàng)新人員等四個(gè)方面。

3、確立層級(jí)分明的對(duì)標(biāo)主題，凝聚創(chuàng)新合力。針對(duì)現(xiàn)狀分析的結(jié)論，我們確立“聚焦戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、服務(wù)發(fā)展”為整體對(duì)標(biāo)主題；根據(jù)科技管理的關(guān)鍵要素及薄弱環(huán)節(jié)，確立“構(gòu)建創(chuàng)新體系，實(shí)施重大項(xiàng)目，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培育創(chuàng)新人才，搭建創(chuàng)新平臺(tái)”為科技發(fā)展部對(duì)標(biāo)主題；結(jié)合所屬企業(yè)戰(zhàn)略定位及發(fā)展方向，確立“六強(qiáng)四優(yōu)、特色發(fā)展”為所屬單位對(duì)標(biāo)主題。三級(jí)對(duì)標(biāo)主題的確立和完善，確保了對(duì)標(biāo)工作既圍繞一個(gè)總體目標(biāo)開展，又充分彰顯個(gè)性特色，既獨(dú)立運(yùn)作，又緊密聯(lián)系、相互影響，有效促進(jìn)了對(duì)標(biāo)工作自上而下穩(wěn)步開展、責(zé)任目標(biāo)逐級(jí)落實(shí)、重點(diǎn)任務(wù)有序推進(jìn)。

4、瞄準(zhǔn)國(guó)際一流的標(biāo)桿企業(yè)，凝練管理實(shí)踐。在對(duì)標(biāo)一流的過(guò)程中，我們?cè)桨l(fā)深刻的認(rèn)識(shí)到，只有把自己放在更大的坐標(biāo)系中進(jìn)行分析、比較和檢驗(yàn)，才能明白什么是高標(biāo)準(zhǔn)和快節(jié)奏。因此，我們選擇了神華集團(tuán)重點(diǎn)學(xué)習(xí)科技管理體系建設(shè)，選擇淮南礦業(yè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)科研平臺(tái)管理運(yùn)行，選擇兗礦集團(tuán)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)挖掘布局，選擇北京低碳研究所、中煤科工西安院、中科院大化所等行業(yè)內(nèi)一流科研院所，學(xué)習(xí)科技領(lǐng)軍人才引進(jìn)培育，在此基礎(chǔ)上，對(duì)先進(jìn)管理理念、模式和方法，進(jìn)行消化、吸收和再創(chuàng)新，探索形成符合企業(yè)實(shí)際、獨(dú)具特色的科技工作管控措施，牢固樹立了趕超先進(jìn)、追求卓越的信心和決心。

5、制定科學(xué)合理的對(duì)標(biāo)計(jì)劃，推進(jìn)改進(jìn)工作。

圍繞科技創(chuàng)新投入不足這一問(wèn)題，以健全科技資金界定、投入、保障機(jī)制為重點(diǎn)，與政府財(cái)稅部門積極溝通，明確科技資金的提取使用范疇，制定出臺(tái)了《科技資金管理暫行辦法》，確保3%的科技資金投入。

圍繞科技創(chuàng)新體系不健全這一問(wèn)題，學(xué)習(xí)神華集團(tuán)，調(diào)整完善了集團(tuán)公司科技工作三個(gè)委員會(huì)，形成了決策層、管理層、研發(fā)層與應(yīng)用層定位清晰的“三委一部一院、兩站五所十中心、兩基地一聯(lián)盟”科技創(chuàng)新體系。

圍繞科技獎(jiǎng)項(xiàng)偏少這一問(wèn)題，以強(qiáng)化科研項(xiàng)目管理為重點(diǎn)，試點(diǎn)運(yùn)行了“專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、專題細(xì)則規(guī)范、專賬經(jīng)費(fèi)管理、專家全程咨詢、專門財(cái)務(wù)監(jiān)督、專業(yè)機(jī)構(gòu)監(jiān)理”的科研項(xiàng)目“六?！惫芾矸?，同時(shí)，對(duì)標(biāo)國(guó)家科技部的項(xiàng)目申報(bào)體制，開發(fā)并上線運(yùn)行了網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)，在廣泛征集內(nèi)部技術(shù)需求的同時(shí)，編制項(xiàng)目申報(bào)指南，面向社會(huì)進(jìn)行公開發(fā)布，尋求合作。

圍繞專利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量不足這一問(wèn)題，以系統(tǒng)長(zhǎng)期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)劃和專利布局為重點(diǎn)，制定集團(tuán)公司《中長(zhǎng)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃》，并配套出臺(tái)了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理辦法》、《專利獎(jiǎng)勵(lì)制度》等一系列規(guī)章制度，做到知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)與科研項(xiàng)目計(jì)劃同步下達(dá)、同步指導(dǎo)、同步驗(yàn)收。

圍繞科技創(chuàng)新人才不足這一問(wèn)題，以構(gòu)建科研人員晉升渠道為重點(diǎn)，在內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理序列外設(shè)立科研技術(shù)序列，建立了由首席研究員到見習(xí)研究員的九級(jí)職級(jí)，并出臺(tái)了《科研人員激勵(lì)機(jī)制建設(shè)規(guī)劃方案》，通過(guò)體制機(jī)制的創(chuàng)新，引進(jìn)、培養(yǎng)、造就一批高層次科技領(lǐng)軍人才和基礎(chǔ)研發(fā)人員。

6、建立定量化的考核體系，科學(xué)評(píng)估對(duì)標(biāo)成效。以對(duì)標(biāo)指標(biāo)的整改實(shí)施效果為主要考核內(nèi)容，以科技創(chuàng)新投入、科研平臺(tái)建設(shè)、科技創(chuàng)新人才、科研獎(jiǎng)項(xiàng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等關(guān)鍵指標(biāo)為核心要素，建立了量化考核指標(biāo)體系。全年共下達(dá)科研計(jì)劃項(xiàng)目350項(xiàng)，同比增長(zhǎng)106%；完成科研計(jì)劃項(xiàng)目132項(xiàng)，同比增長(zhǎng)91%；申請(qǐng)專利148件，完成計(jì)劃指標(biāo)值的247%；科技資金投入35.56億元，完成計(jì)劃指標(biāo)值的162%；獲得專利授權(quán)30件，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)，其中國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，73項(xiàng)科研成果通過(guò)省部級(jí)鑒定，較好完成了對(duì)標(biāo)目標(biāo)。

二、著眼研究院內(nèi)部管理，營(yíng)造全員對(duì)標(biāo)的良好氛圍

為促進(jìn)對(duì)標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)，形成上下聯(lián)動(dòng)的全員對(duì)標(biāo)局面，我們積極搭建對(duì)標(biāo)交流平臺(tái)，開展了多樣化的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成了多層次、多角度、全方位、全員參與的對(duì)標(biāo)管理體系，確保了對(duì)標(biāo)工作按計(jì)劃有序開展。

一是在現(xiàn)狀分析階段，重點(diǎn)開展專項(xiàng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了全面、系統(tǒng)、深入的了解標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，研究院組織開展了“知科情、學(xué)制度、強(qiáng)管理、上水平”對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)主題活動(dòng)，以“制度建設(shè)同行為養(yǎng)成并進(jìn)、人才培養(yǎng)與技術(shù)開發(fā)齊飛”為目標(biāo)，先后整理了6期、81篇對(duì)標(biāo)活動(dòng)學(xué)習(xí)?？?，督促各部門開展了每日半小時(shí)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成了全體員工自覺(jué)閱覽科技信息、及時(shí)掌握科研動(dòng)態(tài)、深入研判產(chǎn)業(yè)形勢(shì)的良好習(xí)慣；以研究院《決策參考》為信息載體，增設(shè)對(duì)標(biāo)專版，集中搜集優(yōu)勢(shì)企業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)理念和做法，截止目前，已經(jīng)先后印發(fā)47期，匯聚了神華集團(tuán)、中航集團(tuán)、中核集團(tuán)、中石油、中石化、中煤科工等一流企業(yè)在科技管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面的探索實(shí)踐，為科技管理模式的建立積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

二是在對(duì)標(biāo)改進(jìn)階段，促進(jìn)對(duì)標(biāo)管理與重點(diǎn)工作緊密融合。堅(jiān)持將對(duì)標(biāo)管理與企業(yè)黨建工作相結(jié)合，以提升全體黨員干部對(duì)制度的理解和綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)，先后開展了8個(gè)部門在中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上對(duì)標(biāo)發(fā)展講制度、講流程活動(dòng)，有力推動(dòng)了研究院制度設(shè)計(jì)和流程優(yōu)化，促進(jìn)了內(nèi)部管理的制度化、流程化和規(guī)范化；堅(jiān)持將對(duì)標(biāo)與科技重點(diǎn)工作相結(jié)合，舉辦了部門對(duì)標(biāo)訪談活動(dòng)，指導(dǎo)各部門圍繞職能定位及重點(diǎn)工作，全面總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找管理短板，明確對(duì)標(biāo)重點(diǎn)、改進(jìn)舉措、趕超路線圖和時(shí)間表，并對(duì)各部門管理亮點(diǎn)和對(duì)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入推廣；堅(jiān)持將對(duì)標(biāo)與企業(yè)文化工作相結(jié)合，開展了“崗位做貢獻(xiàn)·青春展風(fēng)采”崗位描述大賽、“成長(zhǎng)成才進(jìn)步”演講比賽等活動(dòng)，選樹了內(nèi)部青年員工標(biāo)桿，增強(qiáng)了青年員工崗位責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)所屬單位對(duì)標(biāo)工作的指導(dǎo)，以召開專題會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、培育內(nèi)訓(xùn)師等方式，及時(shí)了解各所屬單位對(duì)標(biāo)工作開展情況，工程中心20xx年新獲批組建陜西省煤制烴類工程技術(shù)中心，國(guó)家級(jí)平臺(tái)數(shù)量達(dá)到1個(gè)、省級(jí)平臺(tái)數(shù)量達(dá)到2個(gè)，成為內(nèi)部科研平臺(tái)建設(shè)方面的對(duì)標(biāo)典范。

三是在對(duì)標(biāo)總結(jié)階段，構(gòu)建覆蓋全崗位的長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)機(jī)制。20xx年10月30日，集團(tuán)公司在韓城礦業(yè)公司召開了對(duì)標(biāo)管理階段性工作座談會(huì)，為貫徹落實(shí)會(huì)議精神，促進(jìn)對(duì)標(biāo)管理向全員、全過(guò)程和重點(diǎn)領(lǐng)域覆蓋，研究院?jiǎn)?dòng)了立足崗位、橫向?qū)?biāo)活動(dòng)。活動(dòng)要求，每名員工既是崗位對(duì)標(biāo)的責(zé)任主體，又是實(shí)施主體，均要根據(jù)自身崗位目標(biāo)和工作職責(zé)，全面梳理崗位例行工作，深刻剖析崗位履職現(xiàn)狀，針對(duì)短板合理選定標(biāo)桿，明確對(duì)標(biāo)重點(diǎn)、改進(jìn)計(jì)劃及措施。截止目前，30個(gè)員工崗位已經(jīng)完成了崗位對(duì)標(biāo)方案的編制工作，正在對(duì)崗位管理短板進(jìn)行逐項(xiàng)整改和落實(shí)。

三、20xx年對(duì)標(biāo)工作重點(diǎn)

20xx年，研究院將繼續(xù)按照集團(tuán)公司對(duì)標(biāo)管理工作的要求，以“支撐煤炭、引領(lǐng)煤化、拓展多元”的科技發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，按照“深入對(duì)標(biāo)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)；突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)；量上擴(kuò)展，質(zhì)上深化；發(fā)揚(yáng)特色，探索規(guī)律”的工作思路，以優(yōu)化提升科技創(chuàng)新管理能力為重點(diǎn)，在以下兩個(gè)方面開展對(duì)標(biāo)管理工作。

1、對(duì)標(biāo)重點(diǎn)領(lǐng)域

數(shù)據(jù)是目標(biāo)、機(jī)制是保障、體系是基礎(chǔ)，在薄弱環(huán)節(jié)已經(jīng)明確、科技創(chuàng)新體系建設(shè)基本完成的前提下，不斷優(yōu)化提升管理水平和創(chuàng)新能力成為了對(duì)標(biāo)重點(diǎn)方向，因此，通過(guò)對(duì)改進(jìn)重點(diǎn)的進(jìn)一步細(xì)化和梳理，我們確定了九個(gè)方面的對(duì)標(biāo)重點(diǎn)，分別是：

2、對(duì)標(biāo)管理工作安排

（1）三月底前，總結(jié)20xx年對(duì)標(biāo)管理工作，部署20xx年對(duì)標(biāo)管理工作。

（2）四月份，制定對(duì)標(biāo)實(shí)施方案和對(duì)標(biāo)指標(biāo)，指導(dǎo)并審核所屬公司的對(duì)標(biāo)實(shí)施方案。

（3）五月份，組織召開“知科情、強(qiáng)管理、對(duì)標(biāo)發(fā)展”座談會(huì)，對(duì)九個(gè)對(duì)標(biāo)重點(diǎn)以及兩大平臺(tái)的運(yùn)行實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)探討。

（4）六月，根據(jù)對(duì)標(biāo)座談會(huì)的安排和部署，結(jié)合九大重點(diǎn)對(duì)標(biāo)領(lǐng)域，赴標(biāo)桿單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，并制定對(duì)標(biāo)改進(jìn)計(jì)劃和措施。

（5）七月至九月，持續(xù)改進(jìn)，并對(duì)板塊內(nèi)部對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)行中期評(píng)估。

（6）十月，對(duì)對(duì)標(biāo)管理工作進(jìn)行全面分析、總結(jié)、樹立內(nèi)部對(duì)標(biāo)管理示范單位，并對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行推廣。

（7）十一月至十二月，完成板塊內(nèi)部對(duì)標(biāo)管理工作的評(píng)估總結(jié)，起草20xx年對(duì)標(biāo)管理工作計(jì)劃。

第五篇：對(duì)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案

賈河口中學(xué)對(duì)標(biāo)衡中活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局提出學(xué)校對(duì)標(biāo)工作要求，我校將以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，我們將以衡水中學(xué)為標(biāo)桿，開展對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)，我校要從師資建設(shè)、特色打造、教學(xué)管理、學(xué)生教育等方面，多方位、多層次、多角度對(duì)標(biāo)定位找出差距，扎實(shí)有序的開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)。認(rèn)責(zé)承諾，制定趕超措施，確保對(duì)標(biāo)活動(dòng)取得實(shí)效。

二、目標(biāo)任務(wù)

要按照教體局會(huì)議要求，進(jìn)一步更新學(xué)校發(fā)展理念，完善推進(jìn)措施、改進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要始終堅(jiān)持以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為中心，做到“四規(guī)范”，即規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)、規(guī)范考核評(píng)價(jià)。做到“四強(qiáng)化”，即強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、強(qiáng)化校際間交流活動(dòng)。充分挖掘我校教育教學(xué)工作的潛力，努力創(chuàng)建一整套先進(jìn)的教育教學(xué)理念和行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成教育教學(xué)新特色，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

具體對(duì)標(biāo)目標(biāo)任務(wù)：

根據(jù)縣教體局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定我校向衡水中學(xué)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)為：

1、書香校園創(chuàng)建：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和學(xué)回來(lái)的方法，通過(guò)讀書節(jié)、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，努力打造書香校園。

2、加強(qiáng)學(xué)生德育教育及養(yǎng)成教育：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高工作的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德、思想、行為習(xí)慣等方面的教育。以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)量化管理監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。

3、課堂教學(xué)改革：以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)為改革重點(diǎn)，大力推廣導(dǎo)學(xué)案的使用，扎實(shí)抓好校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

4、大力推進(jìn)多媒體電化教學(xué)：合理和充分使用多媒體電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

5、學(xué)校規(guī)范化管理：實(shí)行人性化管理，完善考核辦法，建立

健全各項(xiàng)管理制度。對(duì)標(biāo)要求：

1、超前謀劃，積極應(yīng)對(duì)，從課堂教學(xué)入手，形成學(xué)校、老師、學(xué)生齊心協(xié)力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍。

2、努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍(lán)工程”、教師培訓(xùn)等工作為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師隊(duì)伍大發(fā)展的目標(biāo)。

3、繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。堅(jiān)持從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化建設(shè)入手，努力形成極具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，營(yíng)造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實(shí)現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的目標(biāo)。

4、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，加強(qiáng)與衡水中學(xué)兩校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)“借力發(fā)展”。

三、方法步驟

（一）廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署階段

1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“全面對(duì)標(biāo)”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，推動(dòng)活動(dòng)迅速展開。結(jié)合活動(dòng)要求，通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)等多種渠道對(duì)“全面對(duì)標(biāo)”活動(dòng)進(jìn)行深入宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)要覆蓋所有教師。

2、制定活動(dòng)方案。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定特色突出的實(shí)施方案，提出明確的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，制定具體的爭(zhēng)創(chuàng)措施。

（二）全面對(duì)標(biāo)，認(rèn)責(zé)承諾階段

1、深化對(duì)標(biāo)定位。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合工作推動(dòng)落實(shí)進(jìn)展情況，進(jìn)一步深化學(xué)校發(fā)展思路，完善推進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對(duì)標(biāo)先進(jìn)，帶頭用爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)上來(lái)。對(duì)前一階段對(duì)標(biāo)定位工作進(jìn)行一次回頭看，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)標(biāo)定位工作方案。

2、選樹崗位標(biāo)兵。突出學(xué)校特點(diǎn)，立足教師崗位要求，通過(guò)群眾評(píng)議、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等多種途徑，選出教育教學(xué)成績(jī)突出、群眾認(rèn)可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標(biāo)桿，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動(dòng)整體教育教學(xué)工作水平的不斷提升。

3、全面亮牌承諾。立足學(xué)校特點(diǎn)，依據(jù)對(duì)標(biāo)定位明確趕超目標(biāo)

和措施，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會(huì)公開承諾，接受監(jiān)督。

（三）、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：對(duì)標(biāo)定位，明確目標(biāo)(9月1日--9月30日)。我校按照全面對(duì)標(biāo)的總體要求，以衡水中學(xué)為對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，針對(duì)我校在工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，客觀分析我校自身現(xiàn)狀，查找差距不足，明確努力目標(biāo)，制定對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃。

第二階段：科學(xué)分析，制定措施(10月1日--10月31日)。針對(duì)查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時(shí)限，制定對(duì)標(biāo)計(jì)劃，并以適當(dāng)方式進(jìn)行公開、公示。

第三階段：履責(zé)踐諾，落實(shí)提高(11月1日—年12月31日)。認(rèn)真落實(shí)趕超措施，努力“對(duì)標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)整體提升。要把對(duì)標(biāo)任務(wù)和措施有計(jì)劃、有時(shí)間安排的逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)，形成全過(guò)程、全方位、全員參與的工作格局。同時(shí)要建立長(zhǎng)期任務(wù)，樹立長(zhǎng)期思想，明確長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性任務(wù)，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。充分認(rèn)識(shí)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的重要意義，擺上重要議事日程，專門進(jìn)行安排部署，成立學(xué)校對(duì)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。組

長(zhǎng)：婁慶成

副組長(zhǎng)：張書臣、劉彬

成員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛

（二）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部、教師等不同群體特點(diǎn)，明確開展活動(dòng)的具體要求，重點(diǎn)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督導(dǎo)落實(shí)，使對(duì)標(biāo)活動(dòng)貼近工作實(shí)際和思想實(shí)際，確保圓滿完成任務(wù)。

（三）做好輿論宣傳。通過(guò)開辟活動(dòng)專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

賈河口中學(xué) 2014年9月