第一篇：2018年長春市事業(yè)單位面試備考：擺脫“套路”,答好人際題目

2018年長春市事業(yè)單位面試備考：擺脫“套路”，答好人際題目

在結構化面試中，人際交往能力的考察出現(xiàn)概率還是比較高的。人際交往能力之所以在考試中如此受青睞是因為對于考生而言，進入一個新的工作單位后，一切都是陌生的，而一個和諧友好的人際關系才能順利開展工作。那么，如何答好此類題目成了讓眾多考生焦頭爛額的事情，尤其是在學習了很多參考資料、聽了很多上岸前輩的指導之后，眾說紛紜，弄得大家不知所措，答題也出現(xiàn)了很多套路化的情況。在此，中公教育幫助大家擺脫“套路”，更加科學的備考。

套路一：什么錯都是我造成的? 很多考生把人際題目進行了“總結”：“人際題目其實很簡單，記住一條永遠不會變的原則：同事都是好同事，領導都是好領導，所有的錯都是自己造成的。”于是就出現(xiàn)了大包大攬的狀況，同事工作中出現(xiàn)失誤是我的錯，同事不配合工作是我的錯等等，我都要進行反思。這樣的回答讓人覺得特別奇怪，為什么別人的錯也是你的?那么考官聽起來也會覺得模式化、套路化，自然得不了高分。其實并不是所有人際題目都得進行自我反思，我們要根據題干信息進行分析，發(fā)現(xiàn)問題后針對問題找原因。

例：你單位正在進行人事改革，需要將考試不合格的干部召回進行培訓，但是很多干部對考核結果不滿，不愿意參加。作為此項工作的負責人，你怎么辦? 讀完題目后我們很容易確定需要處理的問題是“很多干部對考核結果不滿意，不愿意參加此次的培訓”，而我作為此項工作的負責人，需要做的就是把此項人事改革的目的、考核的標準等告訴大家，讓大家能夠積極參與進來進行學習，所以答題時肯定也是圍繞此進行闡

述。而不是上來就進行反思，找自己的錯誤。這道題應該怎樣攬錯誤?又應該像誰道歉呢?顯然照搬照抄，上來就承認錯誤，反思自己是不合適。

套路二：“反思”內容太空洞、不具體。

工作中出現(xiàn)問題進行反思有助于更好更快的解決問題，今后不再同類問題上出現(xiàn)失誤，日常工作進行復盤總結，有助于保持好工作的狀態(tài)，在工作中更上一層樓。但是很多考生在反思中總是一帶而過，認為答題時說出反思二字就行，但是如果說不出來具體反思什么，反而讓考官覺得沒有改正之意，甚至會有照搬照抄的嫌疑，進而又落入套路化的老路。

例：小張是局辦公室文秘，新來的局長對小張撰寫的材料不滿意，辦公室主任很著急，找小張談話并批評了小張。小張覺得很委屈，因為每次任務都是主任轉達的，材料也都是主任審核才送上去的。假如你是小張，你會怎么辦? 看到這道題有些考生可能會直接回答，首先我會進行深刻反思，然后向主任進行道歉，加班加點進行修改爭取完成修改工作。但如果真的這樣答題的話，就顯得太籠統(tǒng)了，并且毫無新意可言，都是老一套。我們需要帶入身份思考一下，作為局辦公室的文秘，小張的本職工作就是寫材料，現(xiàn)在材料通過不了，小張是第一責任人，他肯定要反思自己存在什么錯誤。題中告訴我們是新來的局長，那么新局長的寫作風格和要求自然與之前不同，而“我”和主任是否并不知曉呢?還是因為自己的寫作能力不足，達不到局長的要求呢?這才是一個合適的反思，然后再答端正好自己的心態(tài)，主動去解決問題完成好工作等具體的行動，這道題答得才豐富具體貼切實際了。

人際題其實就是考察我們在實際工作中如何與領導和同事相處，實際中也許不難，但是在答題中做到不套路和有針對性卻有不簡單，一定記住不能只答一些框架性的內容，更要思考題干的信息，給出的身份、背景等等，從這些信息中挖掘問題的根源，才能真正做到在作答時既切合題意又豐富具體。

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第二篇：2018年長春市事業(yè)單位面試備考：面試熱點

2018年長春市事業(yè)單位面試備考：面試熱點

【例題】很多人選擇事業(yè)單位是為了求穩(wěn)定，但是國家鼓勵創(chuàng)業(yè)。對此，你怎么看? 有的人向往創(chuàng)業(yè)，向往一覽眾山小的豪情，就像被人們津津樂道的馬云、劉強東等，正是因為他們敢想敢做、不畏艱辛，所以才能有今天被人們所羨慕的成就。時值當下，國家號召大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，無數青年才俊選擇了創(chuàng)業(yè)之路，也為我國的經濟發(fā)展輸送了源源不斷的動力。但是，創(chuàng)業(yè)并不是那么簡單的一件事。據統(tǒng)計，我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率不足10%，這一驚人數據讓我們看到創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就、一帆風順的，我更需要抱有謹慎、理性的態(tài)度來對待，做好充分的調研、評估、考量，切不可盲目。

另一方面，我認為事業(yè)單位的穩(wěn)定并不是真正的穩(wěn)定，很多人認為事業(yè)單位的工作是鐵飯碗，可以一輩子安安穩(wěn)穩(wěn)的工作，不會離職，還會擁有很高的社會地位。單純追求穩(wěn)定是一種錯誤的擇業(yè)觀，更是對事業(yè)單位工作前景的曲解。李克強總理提出：讓權利瘦身，為廉政強身，提倡能者上、平者讓、庸者下、劣者汰。決不允許占著位子不干事，這充分說明我們事業(yè)單位規(guī)范化的發(fā)展趨勢。從過去的信息封閉到今天的政務公開、從過去的獨權獨裁到如今的群眾監(jiān)督。在全面建成小康社會的道路上，事業(yè)單位的使命同樣重大，在事業(yè)單位工作更應該抱有紅船精神。

人各有志，每個人都有選擇職業(yè)的權利。我個人所學專業(yè)是環(huán)境工程，我也十分熱愛我的專業(yè)，大學期間我努力研習每一門功課，在專業(yè)知識上我精耕細作，并且取得不錯的成績。環(huán)境工程專業(yè)的使命就是保護我們生存的家園、保護地球生態(tài)的平衡，我看過無數個觸目驚心的環(huán)境遭受破壞的視頻，并且也曾在實習時到過某癌癥村實地考察，一幕幕慘烈場景令我悲傷，我們賴以生存的家園正在遭受著霧霾、水污染、土地流失等毒瘤的侵害，作為環(huán)境工程專業(yè)的學子，這極大的刺激了我的使命感和危機感。所以在擇業(yè)的拐點我毅然報考自己鐘愛的專業(yè)領域，而環(huán)保局這個平臺恰恰能給我提供更廣闊的奮斗空間，我渴望走進這個大家庭，并且我會拿出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神，刻苦鉆研、迎難而上，為國家的環(huán)保事業(yè)奉獻我自己的綿薄之力。

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第三篇：2018年長春市事業(yè)單位面試備考：如何面對突發(fā)情況

2018年長春市事業(yè)單位面試備考：如何面對突發(fā)情

況

在一次勞模表彰會議上，主持人臨時決定讓你來念表彰勞模的名單，念的過程中突然發(fā)現(xiàn)一個勞模的名字很生僻，無法準確念出，請問你將如何面對這種情況?

【出題思路】

本題屬于應變能力測評題目。主要考查應變能力、綜合分析能力、自主解決問題能力、言語表達能力等。

【評分參考標準】

好：客觀，熱情，靈活，很快找出應變措施予以解決，并采取有效辦法溝通協(xié)調。中：不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。差：不能找到措施，尷尬，無所適從?！敬痤}參考思路】

我們的勞模在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。很多不平凡的人常常會伴隨著不平凡名字，以下這位勞模就極為不平凡，以至于讓我無法讀出名字，讓我們用熱烈的掌聲歡迎“王先生”(假如他姓王，我不去讀他的名字)然后上臺后，我會幽默地問他：“王先生，能不能向大家介紹一下你這個不平凡的名字呢?”

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第四篇：2018年長春市事業(yè)單位面試備考：備戰(zhàn)完美面試

2018年長春市事業(yè)單位面試備考：備戰(zhàn)完美面試

一、外表禮儀方面

在事業(yè)單位面試中，外表禮儀在面試考官的評分表中所占的比重也只有不到十分之一。所以考生們更加重視答題內容的完美性，而忽略了基本禮儀上的包裝。

在事業(yè)單位面試中，禮儀之所以被列入考察指標的原因就是禮儀代表著一種態(tài)度?？忌耐獗矶Y儀可以決定考官對考生的主觀評價，所以面試禮儀對考生的最后得分并不僅僅是十分之一的影響。事業(yè)單位面試中任何一個環(huán)節(jié)的設置都是有原因的，讀題是考官與考生的一種交流方式，考官或許希望能夠通過讀題這一簡單的環(huán)節(jié)，考察考生在交談時對對方基本的尊重?？忌谕獗矶Y儀層面的準備要從細節(jié)入手。

二、語言表達方面

考生語言表達要清晰流暢，善于用職位語言表達自己的觀點，使表達的內容更有深度。語言表達是與答題內容息息相關，相輔相成的。很多考生在答題過程中會出現(xiàn)冷場、語言重復、后綴詞過多等詞窮的情況。其原因是思維斷層，這類考生往往具備思考問題的習慣，對社會現(xiàn)象和事件有自己獨特的看法，但是他們卻很少表達，在需要他們通過語言把自己的看法表達給聽眾時，頭腦中不能準確地組織語言，造成難于表達或語無倫次。所以，在語言表達方面要做到兩點：一是要清晰流暢;二是要善于用政府語言，但切記假大空。

三、答題內容方面

考生答題內容要條理清晰，內容準確，觀點富有新意，有細節(jié)有亮點，能夠用政府思維思考問題處理問題，做到角色的轉化?？忌匀罕姷睦鏋槌霭l(fā)點，站在崗位角度上去入情入境地解決問題，避免滿口空話、套話，缺少實質性的內容。

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第五篇：2018年長春市事業(yè)單位面試備考：巧解結構化面試哲理類題目

2018年長春市事業(yè)單位面試備考：巧解結構化面試

哲理類題目

在事業(yè)單位面試中，結構化面試的哲理類題目作為“小故事大啟示”的典型代表，有沒有好的作答方法呢?中公事業(yè)單位考試網為考生提供解題指導。

一、開宗明義，提出觀點—準

在結構化面試中，哲理類題目一般是通過呈現(xiàn)哲理故事、名言警句、原理效應，問考生得到什么啟示。小故事大啟示，這就是哲理題的用意。在作答哲理類題目時很多考生都認為，整個答題過程中論證觀點是最重要的。其實不然，考官在評價一個考生時首先看考生提出的觀點是否準確，從考生提出的觀點中考官可以看出這個考生的思考問題深度、廣度。觀點提出準確，就算考生在后面論述過程中有些紕漏，考官也只是覺得些許遺憾，不會認為考生能力上存在問題。若想開宗明義，提出觀點準確，應該做到以下兩點：

1.概括提煉

很多考生在作答哲理類題目都會有這樣的困惑，能意會題目內容中蘊含的哲理啟示，但是用一句話高度概括，就成為了難點。概括提煉是關鍵的思維過程，要將故事其實準確凝練成一句言簡意賅的話。概括提煉就是求同存異的過程。例如，有人常常出現(xiàn)這樣的情況：出門時，手中拿著鑰匙，卻出現(xiàn)急著找鑰匙;記錄來電，筆在手中握著，卻瞪大眼睛找筆。出現(xiàn)這種情況帶給你什么啟示?簡要闡述。這個題中描述兩種不同的情景，但是兩個情景有一共同之處就是“急”，找到這個詞，很容易提出正確觀點：欲速則不達。概括提煉在很大程度上，是一個尋找題目中關鍵詞以及共同點的過程。

2.引申聯(lián)系

哲理類題目還有一大特點就是有些題干非常的簡短，不用去概括總結。但是要針對題目中的內容，論述二至三分鐘也是需要技巧的。首先不能將題干中的內容就事論事，應該結合實踐引申至做人、做事、做工作上。例如，“人生就像一支鉛筆。”這句話你怎么理解。對于此題，題干不足十個字。鉛筆代表什么，是這個題目的關鍵，如何引申是重點。鉛筆像蠟燭一樣，可以引申為在崗位上無私奉獻消耗自己的平凡的人;鉛筆書寫必須經歷刀削的過程，可以引申在人生道路上經歷一些磨礪或挫折。

哲理類題目提出觀點，可以運用概括提煉、引申聯(lián)系這兩種方法。在分析題目過程中兩種方法不是完全孤立，是可以相互結合，并且多數哲理類題都需要運用概括提煉、引申聯(lián)系兩種方法結合使用才能提出正確的觀點。

二、旁征博引，深入闡述觀點—精

提出觀點后就應該對自己提出的觀點進行論述。這個過程跟寫論文中的論證觀點是一致的。無外乎兩種方法事實論證和理論論證，即擺事實和講道理。事實論證時考生需要注意，例子選取的時效性。不能一談奉獻就是孔繁盛、焦裕祿、雷鋒，應該找些具有時代感的典型例子，也可以舉一些與考生報考崗位相一致的楷模。理論論證時可以引用一些警句、名言，這樣不僅會使內容更加有說服力，也可以從側面體現(xiàn)考生知識面的廣博以及知識儲備的豐厚，從而給考官留下良好的印象，抓住制勝的關鍵。

三、聯(lián)系實際，指導修身治國—實

最后，論述結尾要將題目獲得的啟示結合實踐，指導自身修養(yǎng)的提升以及對、政府公共管理事務提出相應的建議。這個過程實際上是將得到的啟示落實的過程。在結合自身實際時要多談一些啟示對工作的指導以及在工作中如何踐行哲理啟示。指導、政府公共管理事務時

切記假、大、空，應該提出具體、微觀的建議這樣才會給考官留下實干，且有很強的思考能力的印象。

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