第一篇：太和特殊教育學(xué)?？祻?fù)中心設(shè)備配置項(xiàng)目

太和縣特殊教育學(xué)校康復(fù)中心設(shè)備配置項(xiàng)目

成交公告

一、項(xiàng)目相關(guān)情況

項(xiàng)目名稱：太和縣特殊教育學(xué)?？祻?fù)中心設(shè)備配置詢價(jià)采購(gòu)項(xiàng)目

項(xiàng)目編號(hào)：THXCG20180150-1 采購(gòu)方式：詢價(jià)采購(gòu)

采購(gòu)公告發(fā)布日期：2018年7月11日 采購(gòu)日期：2018年7月19日

成交供應(yīng)商名稱：安徽凱旋教育科技有限公司 項(xiàng)目

負(fù)

責(zé)

人

： 左

磊

成交供應(yīng)商聯(lián)系地址：安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)蒙城北路2055號(hào)華孚商業(yè)廣場(chǎng)325

成交金額：495080.00元 服務(wù)期：60日歷天內(nèi)交付安裝

主要成交標(biāo)的的名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、服務(wù)要求：符合采購(gòu)需求

評(píng)審委員會(huì)名單：李偉、馬連珍、馮堃 采購(gòu)人名稱：太和縣特殊教育學(xué)校 地址：太和縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)姜寨 聯(lián)系人： 王素麗

聯(lián)系方式：***

采購(gòu)機(jī)構(gòu)名稱：安徽省華都咨詢工程有限公司 地址：亳州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)購(gòu)匯金廣場(chǎng)B座11樓 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王工

聯(lián)系電話：0558-5111848 ***

公告期限：2018年7月20日至2018年7月23日 若供應(yīng)商對(duì)上述結(jié)果有異議，可在成交期限屆滿之日起7個(gè)工作日內(nèi)以書面形式在工作時(shí)間向太和縣特殊教育學(xué)?；虬不帐∪A都咨詢工程有限公司提出質(zhì)疑，質(zhì)疑材料遞交地址：太和縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)姜寨或亳州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)購(gòu)匯金廣場(chǎng)B座

1樓，聯(lián)系電話： *** ***

若供應(yīng)商對(duì)質(zhì)疑處理意見(jiàn)有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以書面形式向太和縣公共資源交易監(jiān)督管理局提出投訴。

二、質(zhì)疑提起的條件及不予受理的情形

根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》、《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法實(shí)施條例》、財(cái)政部《政府采購(gòu)質(zhì)疑和投訴辦法》等法律法規(guī)，現(xiàn)將質(zhì)疑提起的條件及不予受理的情形告知如下：

（一）質(zhì)疑應(yīng)以書面形式實(shí)名提出，書面質(zhì)疑材料應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

1、質(zhì)疑人的名稱、地址、郵編、聯(lián)系人及聯(lián)系電話；

2、采購(gòu)人名稱、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)、包別號(hào)（如有）；

3、被質(zhì)疑人名稱；

4、具體的質(zhì)疑事項(xiàng)、基本事實(shí)及必要的證明材料；

5、明確的請(qǐng)求及主張；

6、必要的法律依據(jù)；

7、提起質(zhì)疑的日期。

質(zhì)疑人為法人或者其他組織的，應(yīng)當(dāng)由法定代表人或其委托代理人（需有委托授權(quán)書）簽字并加蓋公章。

（二）有下列情形之一的，不予受理：

1、提起質(zhì)疑的主體不是參與該政府采購(gòu)項(xiàng)目活動(dòng)的供應(yīng)商；

2、提起質(zhì)疑的時(shí)間超過(guò)規(guī)定時(shí)限的；

3、質(zhì)疑材料不完整的；

4、質(zhì)疑事項(xiàng)含有主觀猜測(cè)等內(nèi)容且未提供有效線索、難以查證的；

5、對(duì)其他供應(yīng)商的投標(biāo)文件詳細(xì)內(nèi)容質(zhì)疑，無(wú)法提供合法來(lái)源渠道的；

三、其他

特此公告。

太和縣特殊教育學(xué)校 2018年7月20日

第二篇：特殊教育學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行自查報(bào)告

郭輔邦 南教?2011? 號(hào)簽發(fā)人：馬安國(guó)

南江縣教育局南江縣發(fā)展和改革局

關(guān)于特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況的自查報(bào)告

巴中市教育局、發(fā)改委:

根據(jù)《四川省教育廳四川省發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于對(duì)我省特殊教育學(xué)校建設(shè)實(shí)施情況專項(xiàng)檢查和總結(jié)工作的通知》要求，對(duì)我縣特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)報(bào)告于后。

一、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況

2010年7月省發(fā)改委將南江縣特殊教育學(xué)校列入中央補(bǔ)

助資金投資建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資440萬(wàn)元，其中土建360

萬(wàn)元，教學(xué)及康復(fù)訓(xùn)練必備設(shè)施購(gòu)置80萬(wàn)元。規(guī)劃建筑面

積2400平方米（教學(xué)及輔助用房1150平方米，公共教學(xué)及

康復(fù)用房423平方米，辦公用房330平方米，生活用房497

平方米）及設(shè)施設(shè)備購(gòu)置。項(xiàng)目于2011年7月開(kāi)工建設(shè)，目前項(xiàng)目基本完成主體施工，預(yù)計(jì)2012年3月投入使用。

項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格按批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模進(jìn)行建

設(shè)。

二、項(xiàng)目資金到位和使用情況

目前已到位資金440萬(wàn)元，其中土建360萬(wàn)元已預(yù)算到

項(xiàng)目單位，設(shè)備80萬(wàn)元預(yù)算到省級(jí)，由省級(jí)統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)。

嚴(yán)格執(zhí)行《中央預(yù)算內(nèi)投資補(bǔ)助和貼息項(xiàng)目管理暫行辦法》

（國(guó)家發(fā)展改革委令第31號(hào)）以及國(guó)家對(duì)中央資金使用管

理的有關(guān)文件規(guī)定，設(shè)立資金專戶，對(duì)專項(xiàng)資金實(shí)行專賬核

算、集中支付、封閉運(yùn)行，無(wú)克扣、截留、擠占、挪用?？?/p>

現(xiàn)象。

資金撥付嚴(yán)格執(zhí)行按工程進(jìn)度撥款，每一筆資金支付都

必須經(jīng)學(xué)校、監(jiān)理方、教育局、財(cái)政局審批后才能撥付。目

前土建項(xiàng)目已完成投資240萬(wàn)元，支付資金170萬(wàn)元。

三、建設(shè)項(xiàng)目管理

（一）嚴(yán)格執(zhí)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。建筑設(shè)計(jì)按照《特殊教

育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》以及國(guó)家相關(guān)法規(guī)、規(guī)范的規(guī)定和要

求進(jìn)行，符合建筑節(jié)能、環(huán)保、消防、防御自然災(zāi)害等國(guó)家

規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。堅(jiān)持“安全牢固、功能齊備、方便實(shí)用”的原則，充分考慮了殘疾兒童的生理、心理特點(diǎn)，采取安全、安靜、便利、衛(wèi)生的設(shè)計(jì)方案。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)把安全放在首

位，符合新發(fā)布的《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》

（GB50223-2008）和《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011-2008）

等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范規(guī)定。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制。該項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格

執(zhí)行《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程勘察

設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》《招投標(biāo)法》等法律、法規(guī)，委托具有丙級(jí)

資質(zhì)的勘察、設(shè)計(jì)單位按照工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勘察、設(shè)計(jì)。施工圖設(shè)計(jì)文件送建設(shè)主管部門認(rèn)定的施工圖審查機(jī)

構(gòu)進(jìn)行審查合格的后使用。采取招標(biāo)的方式確定具有有三級(jí)

以上（含三級(jí)）資質(zhì)企業(yè)施工。無(wú)分解發(fā)包、轉(zhuǎn)包、違法分

包現(xiàn)象。

嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)圖紙和施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工，執(zhí)行國(guó)家

有關(guān)施工規(guī)范、施工操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)則，確保

工程質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

（三）加大項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)責(zé)任制和考核力度，強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目

進(jìn)度。發(fā)改局、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)直接掛聯(lián)，深入項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，督

查項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的新問(wèn)題，確保

項(xiàng)目順利實(shí)施；不定期召開(kāi)項(xiàng)目學(xué)校工作會(huì)議，集體辦公解

決相關(guān)問(wèn)題，與項(xiàng)目學(xué)校簽訂責(zé)任書，要求項(xiàng)目學(xué)校承諾項(xiàng)

目竣工驗(yàn)收時(shí)間。

（四）落實(shí)專門技術(shù)人員，加強(qiáng)項(xiàng)目質(zhì)量安全監(jiān)管。充分

利用教育局勤工儉學(xué)辦公室技術(shù)力量，落實(shí)專門技術(shù)人員全

過(guò)程跟蹤監(jiān)管，監(jiān)督學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行強(qiáng)制性建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確

保工程質(zhì)量安全進(jìn)度。一是正確處理好工期、質(zhì)量和安全之

間的關(guān)系，嚴(yán)把項(xiàng)目工期關(guān)、工程質(zhì)量關(guān)、施工安全關(guān)，打

造優(yōu)質(zhì)工程、精品工程。二是經(jīng)常深入工地，進(jìn)一步細(xì)化施

工組織設(shè)計(jì)，加強(qiáng)項(xiàng)目檢查和指導(dǎo)。

四、存在的問(wèn)題及解決措施

該項(xiàng)目于2011年7月2開(kāi)工，原計(jì)劃2011年底完工，工期時(shí)間緊迫，由于南江縣今年雨水較多，自開(kāi)工以來(lái)受

“7.6、9.16”特大暴雨影響，嚴(yán)重影響了施工進(jìn)度，同時(shí)

由于本工程基礎(chǔ)巖石層堅(jiān)硬、項(xiàng)目地址位于居民區(qū)內(nèi)不能加

夜班搶進(jìn)度，在一定程度上也影響了施工進(jìn)度。為此，我縣

組織施工方項(xiàng)目經(jīng)理、相關(guān)技術(shù)人員召開(kāi)了專題會(huì)，調(diào)整并

細(xì)化了施工組織設(shè)計(jì)方案，搶睛天，占雨天，確保項(xiàng)目于2012

年春期投入使用。

特此報(bào)告

二〇一一年十一月十六日

主題詞: 特殊教育項(xiàng)目實(shí)施自查報(bào)告南江縣教育局辦公室2011年11月8日 印 聯(lián)系人：郭輔邦聯(lián)系電話：***

第三篇：特殊教育學(xué)校輔具配置的探究1

特殊教育學(xué)校輔具配置的探究

上海市教育技術(shù)裝備部

陳慶

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步和課程改革的深入，特教學(xué)校的教育教學(xué)越來(lái)越重視通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)，采用醫(yī)教結(jié)合的手段，改善學(xué)生的殘障情況，補(bǔ)償缺陷，開(kāi)發(fā)潛能，提高殘障學(xué)生適應(yīng)生活的能力。上海市教委于2007年8月頒發(fā)了《上海市聾校、輔讀學(xué)校教學(xué)與康復(fù)設(shè)施設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（滬教委基【2007】47號(hào)，以下簡(jiǎn)稱“裝備標(biāo)準(zhǔn)”），2009年實(shí)施的《上海市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2009~2011）》更是明確提出了“優(yōu)化特殊教育辦學(xué)條件”的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了聾校、輔讀學(xué)校教學(xué)與康復(fù)設(shè)施設(shè)備達(dá)到“裝備標(biāo)準(zhǔn)”要求，創(chuàng)設(shè)有利于殘障學(xué)生身心全面發(fā)展的良好環(huán)境。

一、裝備與輔具

課程、裝備、教師是影響教育質(zhì)量的三個(gè)重要因素，而裝備在當(dāng)今課改中占據(jù)的重要地位是顯而易見(jiàn)的。

什么是裝備？裝備是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，是指除房舍、場(chǎng)地、綠化外的所有配套設(shè)施與設(shè)備。如，衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、康復(fù)設(shè)施設(shè)備、行政辦公設(shè)施設(shè)備等等。在特殊教育學(xué)校中，裝備的核心是教學(xué)和康復(fù)設(shè)施設(shè)備。

教學(xué)與康復(fù)設(shè)施設(shè)備是特殊教育學(xué)校開(kāi)展教學(xué)與康復(fù)工作的必要條件，也是特教學(xué)校開(kāi)展課程改革提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。而教學(xué)與康復(fù)設(shè)備中很重要的內(nèi)容就是輔具的配置和使用。何謂輔具？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是輔助器具。美國(guó)輔助科技法對(duì)輔具下的定義為：“指任何一個(gè)（種）產(chǎn)品、設(shè)備或系統(tǒng)。不論是現(xiàn)成商品、經(jīng)改造或特別設(shè)計(jì)，其目的是用來(lái)增加、維持或改善身心障礙者的能力?！庇纱丝梢?jiàn)，輔具不一定就是指經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的高科技產(chǎn)品，只要是可以增加、維持或改善身心障礙者能力的任何器材都可以稱為輔具。

二、輔具的分類

至今國(guó)內(nèi)外對(duì)輔具的分類尚無(wú)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，一般有以下幾種分類方法： 1．按科技含量分類

按照科技含量分為高科技輔具和低科技輔具。一般而言，將易制作、易取得且低價(jià)位的輔具稱為低科技輔具，如，拐杖、溝通簿等，反之，制作復(fù)雜、包含一定科技含量且高價(jià)位的輔具稱為高科技輔具，如，電動(dòng)爬樓車、電子式電腦語(yǔ)音溝通設(shè)備等等。

2．按應(yīng)用范圍分類

按應(yīng)用范圍可分為通用輔具和特殊輔具。通用輔具是指可應(yīng)用于不同情境的輔具，如，擺位椅。特殊輔具是指為了某一特定功能應(yīng)用而設(shè)計(jì)的輔具，如，助聽(tīng)器等。

3．按功能分類

按功能可分為十大類，分別是，擺位輔具、電腦使用輔具、環(huán)境控制輔具、溝通輔具、聽(tīng)覺(jué)輔助系統(tǒng)、視覺(jué)輔助系統(tǒng)、行動(dòng)輔具、電腦輔助教具、休閑及娛樂(lè)輔具、日常生活類輔具。

4．按設(shè)計(jì)的目的分類

根據(jù)輔具設(shè)計(jì)的目的可分為：輔助類輔具、復(fù)健類輔具和教育類輔具。輔助類輔具主要是協(xié)助使用者完成某項(xiàng)功能活動(dòng)的輔助器具，通常用于日常生活活動(dòng)，如，穿襪器。復(fù)健類輔具主要是協(xié)助使用者學(xué)習(xí)復(fù)健技能所需的器具，如，站立架。教育類輔具主要是協(xié)助使用者學(xué)習(xí)并與教育相關(guān)的輔具，如，蒙氏教具等。

5．按輔助程度分類

按輔助程度分為最小輔助輔具和最大輔助輔具。最小輔助輔具用于擴(kuò)增原有能力。如，助行器，最大輔助輔具則是用于取代原有能力，如，義肢等。

另外，輔具還可按照設(shè)計(jì)規(guī)格化程度、使用者所需技能、軟硬件特質(zhì)等進(jìn)行分類。

三、輔具配置的原則 1．合理性原則

每一種輔具都具有其基本功能，如，踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器是用于踝關(guān)節(jié)屈伸功能障礙進(jìn)行主動(dòng)和被動(dòng)訓(xùn)練的輔具，因此，在輔具配置時(shí)首先要了解輔具的功能、適用范圍、適用年齡等，做好切實(shí)可行的配置方案，進(jìn)行科學(xué)合理地配備，充分發(fā)揮輔具的效能。

2．適切性原則

輔具是用來(lái)增加、維持或改善身心障礙者能力的器具，在特教學(xué)校中輔具的配置必須遵循適切性原則。要從盲、聾、弱智、腦癱、自閉癥等不同殘疾類型和不同年齡階段殘疾學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，根據(jù)其身心發(fā)展規(guī)律和實(shí)際需求進(jìn)行輔具的配置。避免出現(xiàn)不顧殘障學(xué)生的特點(diǎn)以及特殊學(xué)校的教育與康復(fù)訓(xùn)練實(shí)際需求進(jìn)行配備的現(xiàn)象出現(xiàn)，如，沒(méi)有重度腦癱學(xué)生卻配備了重度腦癱的康復(fù)輔具。

3．規(guī)范性原則

特殊學(xué)校中配置的輔具應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)系列產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)，符合教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的一般要求，為保證教學(xué)和康復(fù)的效果，既要考慮輔具的數(shù)量、質(zhì)量和功能的最優(yōu)配置，其技術(shù)指標(biāo)也要力求符殘障學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和安全、環(huán)保、衛(wèi)生的要求。

四、輔具配置的實(shí)施

（一）讓“裝備標(biāo)準(zhǔn)”成為輔具配備的指南

“裝備標(biāo)準(zhǔn)”中對(duì)輔具的配置提出了明確的要求，有輔具的名稱、規(guī)格要求、配置數(shù)量等等，這些要求操作性強(qiáng)，可以幫助特教學(xué)校的教師購(gòu)置輔具時(shí)有章可循，使輔具真正意義上滿足不同類型、不同學(xué)段殘疾學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和康復(fù)需要。

根據(jù)“裝備標(biāo)準(zhǔn)”，特殊教育學(xué)校可以配備的輔具包括：語(yǔ)訓(xùn)器具、運(yùn)動(dòng)康復(fù)器具、感覺(jué)統(tǒng)合器具以及在個(gè)別化訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生進(jìn)行感知覺(jué)、認(rèn)知、精細(xì)動(dòng)作、情緒等方面的訓(xùn)練用具。

1．語(yǔ)訓(xùn)輔具 語(yǔ)訓(xùn)輔具是對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力和言語(yǔ)訓(xùn)練的器具。包括言語(yǔ)治療、語(yǔ)言康復(fù)以及聽(tīng)覺(jué)干預(yù)等輔具。如，言語(yǔ)語(yǔ)言綜合訓(xùn)練輔具、模型、圖片、言語(yǔ)訓(xùn)練用鏡、輔助語(yǔ)言交流的交流板等等

2．運(yùn)動(dòng)康復(fù)輔具

運(yùn)動(dòng)康復(fù)輔具是對(duì)以腦癱為主的肢體障礙學(xué)生進(jìn)行大小肌肉訓(xùn)練的器具，主要包括物理治療和作業(yè)治療兩大類。

物理治療輔具主要用于對(duì)具有粗大動(dòng)作障礙的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的器具。如，改善肩關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍和增強(qiáng)上肢肌力的肩關(guān)節(jié)回旋訓(xùn)練器；借助上肢幫助進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練，矯正行走中的足外翻、髖外展，增加行走的穩(wěn)定性的平衡杠（配矯正板）；腦癱等站立功能障礙者站立訓(xùn)練的站立架等等。

作業(yè)治療輔具主要用于對(duì)具有精細(xì)運(yùn)動(dòng)障礙的學(xué)生進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的器具。如，用于對(duì)手指屈肌痙攣和攣縮畸形的學(xué)生訓(xùn)練的分指板；用于偏癱、四肢癱等功能障礙學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的插板等等。

3．感覺(jué)統(tǒng)合輔具

感覺(jué)統(tǒng)合輔具主要用于對(duì)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)及本體覺(jué)施以刺激，以促成中樞神經(jīng)形成有效感覺(jué)組合。進(jìn)行觸覺(jué)訓(xùn)練的有按摩球、平衡觸覺(jué)板等等；進(jìn)行平衡、本體覺(jué)訓(xùn)練的有：腳步器、平衡木、晃動(dòng)平衡板、滑梯與滑板、蹦蹦床、陽(yáng)光隧道等等。

4．個(gè)別化訓(xùn)練輔具

個(gè)別化訓(xùn)練輔具主要針對(duì)智障學(xué)生進(jìn)行感覺(jué)、認(rèn)知、精細(xì)動(dòng)作、情緒等方面的訓(xùn)練器具。主要包括感知訓(xùn)練輔具、認(rèn)知訓(xùn)練輔具、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練輔具等等。

（1）感知輔具包括了聲、光、色、觸覺(jué)訓(xùn)練等各類輔具（含玩具）。

? 聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練輔具：提高聽(tīng)覺(jué)敏銳力（接受和辨別各種聲音的能力）的輔具。如，響鈴?fù)婢?、各種樂(lè)器、聽(tīng)覺(jué)筒。

? 視覺(jué)訓(xùn)練輔具：提高視覺(jué)敏銳力的輔具有：色板、放大鏡、人的表情畫等等；提高視覺(jué)的協(xié)調(diào)性與追蹤能力的輔具有：萬(wàn)花筒、手電筒等等；提高視覺(jué)的形狀辨別能力的輔具有：帶插座圓柱、棕色梯、長(zhǎng)棒、拼圖板等等；提高視覺(jué)的形象-背景判斷力的輔具有：照片、立體圖書等等；提高視覺(jué)記憶能力的輔具有：走迷宮、錄像、照樣串珠、剪紙等等；提高手眼協(xié)調(diào)能力的輔具有：插棒板、積木、釣魚等等。

? 觸覺(jué)訓(xùn)練輔具：提高觸覺(jué)辨別能力的輔具包括觸覺(jué)板、神秘袋、溫覺(jué)板等等。? 嗅覺(jué)和味覺(jué)訓(xùn)練輔具：嗅覺(jué)筒和味覺(jué)瓶等等。

（2）認(rèn)知訓(xùn)練輔具包括益智訓(xùn)練器具和數(shù)、形訓(xùn)練器具（含玩具）。

? 益智訓(xùn)練輔具：主要用于智障學(xué)生發(fā)展觀察、記憶、想象和發(fā)展比較、分類、配對(duì)、排序、判斷等思維能力。如，配對(duì)輔具、排序輔具、拼板輔具等等。

? 數(shù)、形訓(xùn)練輔具：主要用于幫助智障學(xué)生形成數(shù)、形等概念。如，數(shù)棒、拓印數(shù)字、串珠、小數(shù)架、塞根板等等。（3）精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練輔具：主要用于對(duì)精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練，如，擰螺絲、老鼠吃奶酪、打樁桌、穿衣板、寫字板等等

（二）按照“基本必配，按需選配”的要求進(jìn)行配備

按照“以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的教育理念，在充分調(diào)查研究后，根據(jù)殘障學(xué)生的實(shí)際需求，在保證達(dá)到聾校、輔讀學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)要求的同時(shí)，裝備標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的輔具的配備要求。在裝備標(biāo)準(zhǔn)中分設(shè)了“必配”和“選配”兩種配備方法，既確保教學(xué)和康復(fù)的基本必需，又可供學(xué)校個(gè)性發(fā)展，自主選擇。各特殊學(xué)校應(yīng)首先滿足基本必需的配備，在條件允許的范圍內(nèi)適當(dāng)提高配備的標(biāo)準(zhǔn)，避免“超標(biāo)而不達(dá)標(biāo)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

（三）輔具既可是現(xiàn)成的商品，也可是自制研發(fā)的教具

在近幾年的特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)）裝備調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各特教學(xué)校比較熱衷于購(gòu)買現(xiàn)成的設(shè)備，老師的自制輔具不多。誠(chéng)然類似于運(yùn)動(dòng)康復(fù)輔具和感覺(jué)統(tǒng)合輔具由于專業(yè)化訓(xùn)練的要求，老師一般不能自制，但如語(yǔ)訓(xùn)輔具、個(gè)別化訓(xùn)練輔具中有不少教師可以自制，而且可以根據(jù)學(xué)生的不同及時(shí)調(diào)整和更換，能起到更好的效果。

如，中重度智障學(xué)生在烹飪課中不能正確運(yùn)用平刀法批出厚薄均勻的肉片和魚片，成品都是一頭厚一頭薄，不能達(dá)到規(guī)范的操作要求，針對(duì)學(xué)生在批肉片和魚片上存在厚薄不均勻的現(xiàn)象，教師設(shè)計(jì)自制的“平刀控制器”就解決了他們?cè)诓僮鬟^(guò)程中不能平行運(yùn)刀的問(wèn)題，使成品的厚薄達(dá)到了均已一致。

如，腦癱學(xué)生要把字準(zhǔn)備地寫入田字格有不少困難，教師就把畫有田字格的紙塑封，先是放大了的田字格，逐步過(guò)渡到標(biāo)準(zhǔn)尺寸的田字格，從而使學(xué)生能通過(guò)反復(fù)多次地練習(xí)完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。

綜上所述，輔具的配置對(duì)殘障學(xué)生身心全面發(fā)展非常重要，“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有輔具的支持，特殊學(xué)校中相當(dāng)多的康復(fù)和教學(xué)工作開(kāi)展和實(shí)施受到一定的阻礙。而輔具的使用則能使輔具發(fā)揮應(yīng)有的作用，配而不用，不如不配。如何正確、高效地使用輔具，使輔具真正發(fā)揮它的作用，是我們今后研究的方向，讓我們一起努力吧！

第四篇：殘疾人職業(yè)康復(fù)中心基本設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目包3

殘疾人職業(yè)康復(fù)中心基本設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目（包3）

招標(biāo)公告

1、項(xiàng)目名稱：殘疾人職業(yè)康復(fù)中心基本設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目(包3)招標(biāo)編號(hào)： DHBJ201810303

2、采購(gòu)人名稱：北京市順義區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì) 采購(gòu)人地址：順義區(qū)石園北區(qū)乙56號(hào) 聯(lián)系人：李利 電話：81482810

3、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)全稱：達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司

采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街3號(hào)院內(nèi)1號(hào)辦公樓 聯(lián)系人：聶女士 電話：62057628

4、采購(gòu)貨物用途：滿足使用需求

5、采購(gòu)項(xiàng)目性質(zhì)：財(cái)政資金

6、采購(gòu)內(nèi)容及預(yù)算金額：

木藝制作職業(yè)康復(fù)勞動(dòng)項(xiàng)目（具體內(nèi)容詳見(jiàn)招標(biāo)文件）。預(yù)算資金：97.5805萬(wàn)元 供貨周期：30天

7、投標(biāo)人的資格條件：

1）、在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)，能夠獨(dú)立承擔(dān)經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任，具有滿足開(kāi)展服務(wù)能力要求的獨(dú)立法人；

2）、滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定的所有條件； 3）、具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力。4）、具有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄； 5）、具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；

6）、投標(biāo)人必須向代理機(jī)構(gòu)購(gòu)買招標(biāo)文件并登記備案，未向代理機(jī)構(gòu)購(gòu)買招標(biāo)文件并登記備案的潛在投標(biāo)人均無(wú)資格參加本次投標(biāo)；

7）本次招標(biāo)不接受聯(lián)合體投標(biāo)，不允許分包和轉(zhuǎn)包；

8)被列入《財(cái)庫(kù)【2016】125號(hào)》，供應(yīng)商在本公告發(fā)布時(shí)間起前三年內(nèi)未列入“信用中國(guó)”及“中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)”網(wǎng)站失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的供應(yīng)商，拒絕其參與政府采購(gòu)活動(dòng)； 9）符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件；

7、購(gòu)買招標(biāo)文件時(shí)間：2018年 8 月 1 日至2018年 8 月 7 日前每日9：30-11：00、1：30-15：30（法定休息日及節(jié)假日除外）。

8、招標(biāo)文件售價(jià)：人民幣500元/本，招標(biāo)文件售后不退。

9、投標(biāo)截止時(shí)間：2018 年 8 月 21 日下午13:30時(shí)(北京時(shí)間)。逾期遞交的投標(biāo)文件恕不接受。

10、開(kāi)標(biāo)時(shí)間：2018 年8月 21日下午13：30（北京時(shí)間)。

11、開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)：北京市城建大廈A座4層8會(huì)議室 地 址：北京市海淀區(qū)北太平莊路18號(hào)

12、購(gòu)買招標(biāo)文件地址：達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司 地

址：北京市新街口外大街3號(hào)院內(nèi)1號(hào)辦公樓 電話：62057628 聯(lián)系人：聶辛培

購(gòu)買招標(biāo)文件請(qǐng)攜帶：加蓋投標(biāo)人公章的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，組織機(jī)構(gòu)代碼，稅務(wù)登記證，如投標(biāo)人已辦理“三證合一”，則只需提供企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本，法定代表人授權(quán)書，本人身份證復(fù)印件等社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)頒發(fā)的社會(huì)保險(xiǎn)登記證書及近三個(gè)月社會(huì)保障資金繳納記錄原件及復(fù)印件；近三個(gè)月納稅憑證原件及復(fù)印件；近三年在“信用中國(guó)“網(wǎng)站上的本企業(yè)信用信息查詢結(jié)果；近三年內(nèi)在中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)網(wǎng)站查詢記錄（報(bào)名時(shí)以上資質(zhì)攜帶原件和加蓋公章的復(fù)印件各一份，原件現(xiàn)場(chǎng)審查后歸還，復(fù)印件招標(biāo)公司留存）。

達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司

2018年8月1日

第五篇：康復(fù)中心項(xiàng)目投資協(xié)議書

山東桃林龍谷國(guó)際康復(fù)中心項(xiàng)目投資協(xié)議書

甲方：諸城市桃林鎮(zhèn)人民政府法定代表人： 乙方：山東省桃林龍谷旅游開(kāi)發(fā)有限公司法定代表人： 根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等互利、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方就山東桃林龍谷國(guó)際康復(fù)中心項(xiàng)目進(jìn)行洽談，在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，雙方就該項(xiàng)目的相關(guān)事宜達(dá)成一致意見(jiàn)，特訂立本協(xié)議，供雙方共同遵守。

第一條乙方投資項(xiàng)目的名稱及規(guī)模

1、項(xiàng)目名稱：國(guó)際康復(fù)中心項(xiàng)目

2、項(xiàng)目總投資：20億元。一期工程投資8億元（其中外資元），固定資產(chǎn)投資5億元。

3、項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：老年人康復(fù)設(shè)施、康復(fù)中心綜合樓、中醫(yī)院、老年人養(yǎng)生文化中心。包括康復(fù)公寓、中式四合院、歐式別墅、商業(yè)設(shè)施、商場(chǎng)/超市特產(chǎn)店、娛樂(lè)休閑會(huì)所、文化活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、五星級(jí)商務(wù)酒店。

山東桃林龍谷旅游養(yǎng)老度假中心根據(jù)用地情況、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗及民政部的指示，建設(shè)成中高端園林式養(yǎng)生康復(fù)中心；將原寺廟遺址給予恢復(fù)。

4、項(xiàng)目的選址及用地規(guī)模：項(xiàng)目基地建在桃林鎮(zhèn)林場(chǎng)，并輻射周邊村莊相關(guān)地塊，占地3800畝。

第二條，甲方的權(quán)利及義務(wù)

1、甲方協(xié)助乙方在桃林林場(chǎng)租用土地3300畝，用于建設(shè)綠色有機(jī)蔬菜、茶葉、藍(lán)莓生產(chǎn)基地及綠化。

2、甲方以掛牌出讓方式，按每畝萬(wàn)元的地價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在桃林林場(chǎng)為乙方提供500畝土地，用于國(guó)際康復(fù)中心項(xiàng)目的核心建筑。

3、甲方對(duì)乙方實(shí)行掛牌保護(hù)，保證乙方在桃林鎮(zhèn)投資充分享受國(guó)家及諸城市的相關(guān)優(yōu)惠政策，具體可按《諸城市鼓勵(lì)科學(xué)發(fā)展暫行辦法》（諸發(fā)[2011]7號(hào)）和《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展的若干政策》（諸發(fā)[2011]8號(hào)）執(zhí)行。

4、甲方負(fù)責(zé)積極協(xié)助乙方解決在建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中所遇到的具體困難和問(wèn)題。

第三條 乙方的權(quán)利及義務(wù)

1、乙方必須在甲方所在地工商行政機(jī)關(guān)注冊(cè)公司，取得法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記等相關(guān)證照，依法繳稅、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧。

2、乙方租用土地建基地必須與土地所有權(quán)者或土地使用權(quán)者簽訂土地租用合同，并及時(shí)繳清租地費(fèi)用；同時(shí)，乙方協(xié)助甲方解決基地農(nóng)戶的轉(zhuǎn)移就業(yè)問(wèn)題，保護(hù)基地農(nóng)戶的合法權(quán)益。

3、乙方建國(guó)際康復(fù)中心，在取得土地進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工建設(shè)前，必須繳清土地出讓金；在接到甲方入場(chǎng)通知后的兩個(gè)月內(nèi)，必須進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工建設(shè)，并按時(shí)完成本協(xié)議約定的投資建設(shè)內(nèi)容。乙方不得

擅自改變土地性質(zhì)與用途，也不得擅自轉(zhuǎn)讓土地，否則甲方無(wú)償收回土地，其損失由乙方自行承擔(dān)。

4、乙方的建設(shè)必須符合環(huán)境保護(hù)和消防安全等基本要求。

5、乙方必須自覺(jué)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，服從主管部門管理，按時(shí)上報(bào)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)資料。

6、乙方負(fù)責(zé)建設(shè)期和經(jīng)營(yíng)期的安全，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條協(xié)議生效及違約責(zé)任

1、本協(xié)議未盡事宜，本著有利于項(xiàng)目建設(shè)的原則，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

2、本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后即生效。甲、乙雙方各執(zhí)一份，其余存檔。

甲方（蓋章）：甲方（蓋章）：

法定代表人（簽字）：法定代表人（簽字）：

年 月 日年 月 日