第一篇：傾聽黨的聲音 聆聽黨的教誨

傾聽黨的聲音

聆聽黨的教誨

在全國各地掀起學習十九大精神熱潮的同時，公司為宣傳貫徹黨的十九大精神，使十九大精神真正在企業(yè)落地生根。12月20日14:00，一個陽光明媚的下午，公司召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神進企業(yè)、進班組啟動大會。

此次啟動大會由公司黨支部、公司工會、公司團支部聯(lián)合主辦，黨支部書記等70余名干部職工和黨員代表參加了會議，公司總部黨辦主任應邀參加。會議由工會副主席主持。

首先主持人介紹了此次活動的具體方案以及活動要求，總部黨辦主任強調(diào)：全國上下學習十九大精神是一種熱潮，“黨政軍民學，一切都聽黨”，我們要時刻圍繞在黨中央周圍，各部門要加強領導、精心組織實施、周密部署、科學安排、細化措施、狠抓落實，確?；顒訌V泛深入開展，將學習貫徹十九大活動精神宣貫到每個員工。

黨員代表***提出：“作為一名基層黨員，自己要起到黨員模范帶頭作用，認真落實十九大精神”。分廠廠長代表**表態(tài)，要認真學習十九大精神，將分廠全體員工思想、行動統(tǒng)一起來，與黨、與公司保持一致，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

傾聽黨的聲音，聆聽黨的教誨。讓十九大精神傳遍公司的每個角落，把黨的聲音傳遞到企業(yè)的每一位員工。工會主席號召全體部門，借十九大精神東風，在董事長的帶領下，圍繞十九會議精神，以改革為助力，以創(chuàng)新為引領，將我們的產(chǎn)品升級，以低成本，高品質(zhì)，讓我們的新產(chǎn)品快速上線、在市場部的帶領下快速占領市場，迎來我們公司更加燦爛的明天。

最后，工會主席鄭重宣布：十九精神進企業(yè)活動正式啟動。

第二篇：黨課思想?yún)R報：聆聽黨的教誨

黨課思想?yún)R報：聆聽黨的教誨

敬愛的黨組織：

第一次的黨課，教育信息技術學院陳xx書記給我們講的主要是黨員的權利與義務。通過此次學習，我已經(jīng)知道并理解中國共產(chǎn)黨黨章所規(guī)定的黨員的義務和權利，明確了新時期黨員的基本條件。結合自身實際情況，我進一步認定努力的方向，我一定要加入中國共產(chǎn)黨。黨員權利與義務的概念第一次出現(xiàn)在無產(chǎn)階級政黨的章程中是1864年馬克思為第一國際起草的《國際工人協(xié)會共同章程》。章程指出:“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。黨員的義務和權利不可分割。同時，忠實履行黨員義務和積極行使黨員權利又是黨員先進性的集中表現(xiàn)。

每一個黨員不論職位高低，黨齡長短，貢獻大小，都要自覺履行黨員義務。所謂黨員義務，是指黨員對黨應盡的責任，是黨員標準和條件的具體化。規(guī)定黨員義務，從本質(zhì)上講是為了保證黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用，使黨成為堅強有力的戰(zhàn)斗集體。黨員的8項義務從思想上、政治上、組織上、和作風上明確規(guī)定了黨員言行和行動的基本準則。每一個黨員都要努力履行8項義務，充分發(fā)揮先進作用，爭做合格黨員。

作為黨員，在履行義務的同時，也享有一定的權利。黨章規(guī)定的黨員權利，是改革開放和現(xiàn)代化建設條件下加強黨的自身建設的實際需要，是黨員以主體身份積極參與黨內(nèi)事務的重要體現(xiàn)。黨員權利是一種利益價值,包含意見保留權和請求幫助權。黨員權利是一種公共權益,包含參與權和建議權。黨員權利是一種不等訴求,包含知情權和監(jiān)督權。黨員權利是一種民主權利,包含申辯申訴權和選舉與被選舉權。黨員正確行使黨員權利需要注意幾個問題。黨員要十分珍惜自己的權利，以對黨高度負責的態(tài)度認真行使這些權利，為黨和人民的利益而奮斗。首先，黨員行使權利要出于公心；其次，要堅持原則、堅持真理；最后，要提高素質(zhì)，學會正確使用權利。另外，黨員還要提高自己關于黨內(nèi)民主的知識修養(yǎng)，以保證正確地行使好自己應有的權利，在黨的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

黨員的義務和權利是一個相互聯(lián)系、不可分割的整體。二者統(tǒng)一于黨和人民的利益原則基礎上，服從于黨的團結和統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力，完成黨的歷史使命這一根本要求。

第二次的黨課，政治與行政學院冼xx書記給我們講的主要是中國共產(chǎn)黨的組織原則與紀律。讓我對黨的了解又加深了一步。組織原則、紀律，這些都是最基本的“規(guī)則”?；疽?guī)則是參與和正確處理一件事情的基礎，所以對于黨員來說，就必須深刻理解并自覺踐行黨的組織原則和紀律。

我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的組織原則是民主集中制，民主集中制是民主基礎上的集中于集中指導下的民主相結合的制度，它是黨的根本組織原則，也是群眾路線在當?shù)纳钪械倪\用。所謂民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮;所謂民主集中制的集中，就是黨員和黨組織的意志、智慧的凝聚和行動的一致。二者是辨證統(tǒng)一的：民主是集中的基礎和前提，集中是民主的指導和歸宿。中國共產(chǎn)黨的民主集中制原則是是其與西方其他政黨的重要區(qū)別之一。

黨的紀律是指黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。黨的紀律包括黨的政治紀律、黨的組織紀律、黨的群眾紀律、黨的宣傳紀律、黨的人事紀律、黨的財經(jīng)紀律、黨的外事紀律、黨的保密紀律。黨的紀律具有嚴肅性、自覺性、平等性和統(tǒng)一性的特征。從黨的群眾紀律方面來講，黨的群眾紀律是維護黨組織和黨員同人民群眾之間關系的行為規(guī)范。也就是處理黨群關系的紀律。其核心內(nèi)容是黨的群眾路線，基本要求是必須始終不渝的貫徹黨的群眾路線廣泛深入地動員和組織群眾，把當?shù)姆结樥呗涞綄嵦帲J真解決損害群眾利益的突出問題，堅決維護和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。黨的群眾紀律就要求黨必須全心全意為人民服務，為人民著想。因此，在任何時候，黨總是把人民的利益放在第一位。

作為入黨積極分子的我，應當增強紀律觀念和法治理念，堅決遵守政治紀律，自覺用黨紀國法規(guī)范自己的行為，自覺維護黨的紀律，同一切違反黨的紀律的行為作堅決斗爭。

上黨課，在這個舒適的大課室，我們不應是為了入黨而來，而是為了學習這個帶領六萬萬中國同胞走出半殖民地，半封建社會的具有中國特色的中國執(zhí)政黨的寶貴知識財富。從實際出發(fā)，認認真真學習，踏踏實實做人，從反省中檢查自己，提高自己。

第三篇：聆聽黨的教誨-新學期大學生入黨轉正申請書

聆聽黨的教誨-新學期大學生入黨轉正申請書

尊敬的黨支部：

記得高中時，我因遞交了入黨申請書，并被黨組織批準成為一名入黨積極分子而興奮歡喜過。還有一年前，被黨組織接受成為預備黨員，面對黨旗宣誓，許下承諾的莊嚴與驕傲。轉眼之間，我已經(jīng)在黨組織的教育與培養(yǎng)中生活了一年。今天，是考察期結束的日子，因此，我正式向黨組織提出申請，希望黨組織對我進行嚴格的考察，審核我是否具備了一名合格黨員應有學的習素網(wǎng)質(zhì)。

成為預備黨員以來，我無時無刻的不感受到來自黨組織的關懷與教育，黨組織豐富多彩的活動，讓我原本平凡的生活變得異常精彩。

回首去年的大一生活，覺得自己就像是一顆小草一樣，在黨組織的關懷與呵護下茁壯成長。有很多去年組織生活中，點點滴滴的小事，讓我至今難忘。去年軍訓前期，軍訓服裝剛剛發(fā)放下來，我和其他同學一樣，興奮異常，將衣服往懷里一抱，帽子倒著往頭上一扣，就說說笑笑的往回走。正在這時，一聲輕輕的呼喚從我的耳邊傳來雪峰，把帽子戴好，你是預備黨員，和別的同學不一樣，要時刻注意自己的著裝形象?；剡^頭來，原來是李老師在微笑著提醒我，對呀，我是一名預備黨員，就應該時時刻刻的以黨員的標準來要求自己，時刻注意自己的言行舉止，這看似簡單的一句提醒去讓我深刻的意識到黨員的先進性與代表性的重要，使我的思想認識水平上了一個大臺階。

黨組織的生活給了我方方面面的教誨，在成長的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己依然存在許多不足之處，如理論知識缺乏，并且僅有的理論知識也掌握的過于死板，不能靈活運用;學習中質(zhì)疑意識不強，表達能力較弱等等。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請黨組織中的同志，給予指導和幫助。

總之，經(jīng)過了一年的考察期，在組織的關懷與培養(yǎng)下，我通過認真學習，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進步。，特此請求組織批準我的申請。如果組織批準了我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，以更飽滿的熱情投入到今后的學習和工作中去，入黨轉正申請書自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，以實際行動爭取早日加入黨組織。請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮

申請人：

2011年8月24日

其他瀏覽者還查閱了入黨轉正申請書欄目文章

網(wǎng)站維護黨員的轉正申請書范文

真正從思想上入黨-8月入黨轉正申請書

第四篇：聆聽·傾聽作文

聆聽·傾聽作文

你從波光瀲滟中走來，仿佛心結萬千，飛揚的心緒恣意癲狂著歲月的徽茫。我翻動棹歌，跂足于窗欞前仰望，卻發(fā)現(xiàn)了你傲霜怒放，高雅不屈的身姿飄向了來世的輪回，牽引著我目眩神迷，深牽夢繞。遂重新審視命運，看它如何給蕓蕓眾生帶去遒勁的驚狂，給荏弱的時光以落花翩躚的篇章。

三毛

隔一程山水，一切都是無法回去的原鄉(xiāng)，坐望于光陰的兩岸，望彼岸的桃花盛開，我不禁想象，是否一句“干枝痩影，暗溢漫香”能夠形容你絢爛凄美的一生，你是出淤泥而不染的女中豪杰，在撒哈拉的天際里，滿是“心遠地自偏”的浩然之氣，如果能夠與你離騷入酒、歲月言歌，那將會是多么堅韌明亮的力量，帶給世人新的仰望。

冰心

那日杏花煙雨，暮靄沉沉，佳期如夢，你一襲白衣纖塵不染走上了文字的道路，你筆尖走過的歲月都散發(fā)著濃郁的馨香，所有的篇章都如“冰心”般干凈清爽。

蕭紅

遠方古道，漁歌互答，你孤身于江邊慷慨淋漓的焚唱，給歲月立下了傷，歷久難忘，你綿延的悲情所書寫的貧窮竟如此驚心動魄，這場文字的境遇，給了麻木的時代沉重一擊，令世人警醒，遐想。

到如今，莫如一紙荒唐言，傳今矣。

第五篇：傾聽聲音

傾聽聲音

1.小鼓發(fā)出聲音是因為（）。

2.做撥鋼尺實驗時，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。3.聲音是由（）產(chǎn)生的。

4.物體停止發(fā)聲是由（）向（）轉變的。

物體傳聲

1.（）（）（）可以傳聲。

2.一個同學耳朵貼緊桌子，另一個同學在桌子另一側輕輕敲打。第一個同學可以聽到么？為什么？

3.小明在水中輕輕磨動砂紙，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見嗎？為什么？

4.出固體，液體傳聲的例子么（每個舉例3個）？

5.月球上沒有（），宇航員在月球上聽不到對方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。

傾聽聲音

1.小鼓發(fā)出聲音是因為（）。

2.做撥鋼尺實驗時，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。3.聲音是由（）產(chǎn)生的。

4.物體停止發(fā)聲是由（）向（）轉變的。

物體傳聲

1.（）（）（）可以傳聲。

2.一個同學耳朵貼緊桌子，另一個同學在桌子另一側輕輕敲打。第一個同學可以聽到么？為什么？

3.小明在水中輕輕磨動砂紙，小麗貼緊魚缸聽。她能聽見嗎？為什么？

4.出固體，液體傳聲的例子么（每個舉例3個）？

5.月球上沒有（），宇航員在月球上聽不到對方的（），他們只能依靠特殊裝置來傳遞信息。