第一篇：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2017-2018學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題

定遠(yuǎn)育才學(xué)校2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試

高二語文試題

考生注意：

1.本卷分第I卷和第II卷，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卷上。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)題涂黑。3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。

第I卷（選擇題70分）

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成后面小題。

道家術(shù)語“八卦”為何成為傳播小道消息代名詞？

《易經(jīng)》說，易有太極，始生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。不知何時(shí)，“八卦”這一道家術(shù)語成了山南海北神聊、傳播各種小道消息的代名詞。比較多的一種說法是，以前香港娛樂雜志會(huì)在明星照片上加貼八卦圖，有點(diǎn)類似現(xiàn)在的馬賽克，慢慢地八卦這個(gè)詞就衍生出來了。有研究表明，人們65%的日常談話時(shí)間都奉獻(xiàn)于八卦。即便你是一個(gè)不善言談的人，每天也總能找到一兩個(gè)你感興趣的八卦話題。在著名的天涯社區(qū)，娛樂八卦板塊的點(diǎn)擊量多年來一直居高不下，是互聯(lián)網(wǎng)上最熱門的娛樂論壇之一，充分說明了八卦的吸引力。人們熱衷八卦，首先源于態(tài)度表達(dá)的自然需要：小道消息是八卦的主要內(nèi)容，但人們一般不會(huì)對(duì)普通人今天晚上吃了什么菜、見了什么人感興趣。真正令人想八卦的，主要源于人們的態(tài)度或者說是對(duì)那些八卦消息的看法。當(dāng)獲得的小道消息并非簡(jiǎn)單地就事論事，而是加入了各自不同的看法和猜想，就容易引起互動(dòng)，形成八卦。如果只呈現(xiàn)事實(shí)或現(xiàn)象，缺少人們的主觀推測(cè)、發(fā)揮，八卦就很難形成。八卦，使人們相互之間有了更多的談資，大家在有意無意間成了八卦的參與者或推動(dòng)者。

有人認(rèn)為，人類與生俱來帶著八卦基因。在物競(jìng)天擇的進(jìn)化過程中，有八卦興趣的人語言表達(dá)能力更出眾，生存能力更強(qiáng)，可能會(huì)勝過甚至淘汰那些沒有八卦興趣的人。美國諾克斯學(xué)院心理學(xué)教授弗蘭克·麥克安德魯認(rèn)為，八卦是維系群體交流和穩(wěn)定的工具，能促進(jìn)群體繁榮。因?yàn)樵跉埧岬纳姝h(huán)境中，保證生存和發(fā)展的手段之一就是對(duì)同伴和敵人信息的掌握，以獲取資源。

從人們的心理需求角度來看，八卦有不少作用，最重要的作用是能讓人很輕松地制造話題，增添親切感。人類學(xué)家克里斯托弗·貝姆提出，“閑聊”是促進(jìn)群體團(tuán)結(jié)的一種方法，互相分享消息，說明大家在同一個(gè)“圈子”里。八卦讓兩個(gè)看似無關(guān)的人創(chuàng)造出共同話題，拉近人際距離，形成某種“心理契約”，促使大家成為朋友。除此之外，八卦還能證明自己知道的比別人多。當(dāng)大家都不知道一個(gè)事情，“知道的比別人多”的優(yōu)越感，瞬間能給人帶來極大的快慰。久而久之，有些人就習(xí)慣了這種快感的刺激，變成了八卦傳播大潮里的急先鋒。從心理學(xué)角度看，這也是為了增加對(duì)自我的肯定。心理學(xué)家羅賓·鄧巴認(rèn)為，八卦是一種社會(huì)智商，善于八卦是“情商高”的體現(xiàn)。能打聽到小道消息，證明了八卦者的人緣和溝通能力。當(dāng)然，客觀上八卦也是宣泄情緒的需要和親密交往的需要。

有研究認(rèn)為，八卦別人和看娛樂新聞的時(shí)候，人們的腦細(xì)胞會(huì)被積極地調(diào)動(dòng)起來，刺激人腦分泌內(nèi)啡肽。內(nèi)啡肽是人類大腦釋放的一種類嗎啡生物化學(xué)物質(zhì)，有麻醉和興奮的作用，所以也常被稱為人體自然生成的“鴉片劑”，用來幫助減壓、鎮(zhèn)痛，同時(shí)讓人產(chǎn)生一種幸福、快樂的感覺。也就是說，適當(dāng)?shù)陌素杂欣】怠Ｃ绹苄髮W(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常八卦的人幸福指數(shù)明顯高于沉默寡言者。八卦是一種自然的交流方式，讓壓力有了出口，宣泄了情緒。對(duì)于那些長時(shí)間沒有得到傾訴的人來說，和朋友一起八卦是釋放壓力的好機(jī)會(huì)；八卦還是一種無需注重邏輯的語言表達(dá)，沒有思維負(fù)擔(dān)；如果女性經(jīng)常和人聊天八卦，可以增加體內(nèi)黃體素，使心情更愉快。

也有研究表明，一個(gè)人對(duì)待八卦的態(tài)度，很大程度上取決于成長環(huán)境。如果家長開明，家庭教育環(huán)境寬松，這類人長大后接受八卦的能力就較高，也可以輕松地與人交流比較負(fù)面的如離婚、婚外情一類的八卦談資。反之，家庭教育比較嚴(yán)格的人，則不太能接受這類談資，更不易接納此類事情的發(fā)生，一旦發(fā)生心理沖突就比較嚴(yán)重。適當(dāng)八卦、接納八卦，人們心理的抗壓性會(huì)逐漸提高。八卦是人類好奇的一大表現(xiàn)，不應(yīng)對(duì)其捆綁任何道德枷鎖，只要八卦不過火，對(duì)人們的心理健康是有好處的。選編自2015年11月30日《北京日?qǐng)?bào)》

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.研究者發(fā)現(xiàn)，人的一生中有一半以上的時(shí)間都用在了八卦上，即使不善言談的人，實(shí)際上每天都在參與八卦。

B.多年來，在著名的天涯社區(qū)，點(diǎn)擊量居高不下的娛樂八卦版塊成為互聯(lián)網(wǎng)上最熱門的娛樂論壇之一，這可以看成是八卦具有極大吸引力的明證。C.關(guān)于“八卦等于小道消息”這一概念的起源，普遍被認(rèn)可的說法是香港記者將其使用于明星照片上，與現(xiàn)在普遍使用的馬賽克相當(dāng)。

D.八卦成為神聊和小道消息的代名詞晚于它作為專用術(shù)語出現(xiàn)的時(shí)間。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.有研究認(rèn)為，八卦別人和看娛樂節(jié)目時(shí)，常常會(huì)讓人們心情放松，產(chǎn)生幸福、快樂的感覺。

B.自然的態(tài)度表達(dá)需要，是人們熱衷于八卦的首要因素。因而，人們真正想八卦的只是對(duì)客觀事件的態(tài)度或者看法，而非事件本身。

C.不是單純的客觀敘述，而是加入了人們各種猜想和看法，這類小道消息就容易引發(fā)人們的參與熱情，從而形成了八卦。

D.一個(gè)人的成長環(huán)境在很大程度上決定了其對(duì)待八卦的態(tài)度。如家庭教育比較嚴(yán)格的人，不易接納離婚之類負(fù)面事情的發(fā)生，因而不愿意接受這類談資了。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.心理學(xué)教授弗蘭克·麥克安德魯認(rèn)為，八卦可以獲取信息，進(jìn)而幫助人們獲取資源，所以它可以作為殘酷的生存環(huán)境中一種生存保證和發(fā)展保障的方法與手段而存在。

B.心理學(xué)家羅賓·鄧巴提出，八卦是一種社會(huì)智商，善于八卦是“情商高”的體現(xiàn)。這也證明了八卦者相對(duì)而言，更能夠恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系。

C.八卦可以通過創(chuàng)造出的共同話題使兩個(gè)看似無關(guān)的人變得親密無間，從而在雙方之間形成一種“心理契約”，促使他們成為朋友。

D.人類學(xué)家克里斯托弗·貝姆認(rèn)為，互相分享消息的“閑聊”，可以使人們覺得彼此在同一個(gè)“圈子”里，一定程度上是有利于促進(jìn)群體團(tuán)結(jié)的。

（二）實(shí)用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題

癡 班琳麗

老姐是一個(gè)“戲癡”，一身的戲。

我很小的時(shí)候在姥姥家見過她幾次，那時(shí)她已經(jīng)是戲班里一個(gè)紅極一方的俏戲子。唱戲是要莊上人家管派飯的，我的姥姥特別會(huì)做飯，那時(shí)的老姐總愛跟一個(gè)男角到我姥姥家吃派飯，見還不到吃飯的時(shí)候，他們就逗我們玩兒，或是教我們唱戲。她是很美的一個(gè)女人，至今有兩點(diǎn)在我的記憶里有如特寫鏡頭，白如初雪的臉和恍如剛剛吐了血的紅唇，恰如一幅半殘的寫真畫。

現(xiàn)在想來，那是她化妝的臉。事實(shí)是她成了我的七姥姥后，不唱戲，走下舞臺(tái)了，她依然每天化妝。據(jù)我母親說，她每天晚上睡覺也不卸妝，以致我那個(gè)花心七姥爺嚇出病來，一病而終了。我現(xiàn)在想，那是老姐最后的掙扎或者說絕唱吧，她不想走下舞臺(tái)，癡癡地感覺著，小腳邁到哪里，哪里就是舞臺(tái)，飄飄蕩蕩長拋丈許的水袖，窸窸窣窣閃動(dòng)石榴裙裾，一唱一念，一眸一嗔，重拾昔日舞臺(tái)上那個(gè)當(dāng)家花旦的風(fēng)采。記得姥姥常一邊做針線一邊嘆息，唉，她是個(gè)有痛的女人。

那時(shí)我也隨在一群乳臭未干的孩子身后叫老姐為老姐，不叫她七姥姥的。她似乎特別喜歡被人這樣叫，哪怕就是我們小孩子的嬉鬧，她的眼神也會(huì)剎時(shí)亮起來，柔柔和和，迷醉了似的，從來不惱。惱的是我那七姥爺，這稱呼無異于他的疤痛。我是再大些從姥姥那里了解到“老姐”這名字的全部故事的。

把老姐喊成一個(gè)女人一生的痛的男人，不是別人，正是當(dāng)年老姐用手牽著或是拿一個(gè)眼神牽著來我姥姥家吃派飯的那個(gè)男角，姥姥莊上的人叫他老羅義。

當(dāng)時(shí)戲班里有一出轟動(dòng)一方的傳統(tǒng)戲《對(duì)花槍》，老姐扮戲里敢愛敢恨的姜桂枝?！绊斨活^白毛尾，長著一臉枯皺皮，領(lǐng)著孫媳和兒媳，南里北里找女婿”。扮相俊俏，唱腔也美。那個(gè)男角就扮戲里忘掉前情的老羅義。老姐憑著一出《對(duì)花槍》折倒了數(shù)千觀眾，當(dāng)然還有那個(gè)老羅義。戲里姜桂枝比老羅義大，戲外老姐也比“老羅義”年長，老羅義戲稱他愛上的女人為“老姐”了。戲里一對(duì)夫妻舊好重拾，戲外他們做起了暗箱夫妻，直到那天老羅義的原配罵上臺(tái)來，一出戲的包袱“嘩拉”一下抖落開，人們才看到了真相。

事實(shí)是老姐也是那一刻才看到老羅義的真面目，燈光暗淡的舞臺(tái)上，老姐指著老羅義，久久地吐出一句：“你，你你，你這個(gè)挨千刀的老羅義……”言罷，一頭栽倒在臺(tái)牙子上。那陣子恰好我七姥爺?shù)谌齻€(gè)老婆也死了，他正糾纏老姐。就棍打雞，老姐就嫁給了他。老姐以為嫁到莊上就能永遠(yuǎn)留在戲班里。不是，她屈嫁的丈夫不僅讓戲班主攆走了老羅義，還約法老姐從此不得登臺(tái)唱戲。不久，老姐癡了，終日里像個(gè)病人，吃不下飯，干嘔、胸痛，打針吃藥，也還是那副病懨懨的樣兒。她每天愛干的事就是化妝、補(bǔ)妝，然后躺下來病著，有時(shí)也會(huì)從她那里傳出一句道白“你，你你，你這個(gè)挨千刀的老羅義……”冷丁的怪森人的，細(xì)了聽，心就酸了。

我七姥爺放手人世后，老姐的病情也沒見輕。姥爺們怕老姐寡婦門前出是非，給榮耀的家族抹黑，當(dāng)然再嫁他們更不允，姥爺們就商議著給老姐過繼個(gè)兒子。子賜是條脈線，興許就拴住了她。二姥爺?shù)膬鹤佣?，他們商議就把二姥爺?shù)男＄圻^繼給老姐了。沒想兩天不到，孩子哭啼啼跑出來了。一問，餓的。問他老姐不做飯嗎？孩子說老姐吃生的，棒粒子，豆粒子，紅薯片子，都生了吃，不動(dòng)火。

我的姥爺咬著牙罵，混帳！這之后，除了姥姥不時(shí)去給老姐送些吃的，莊上很少有人過問老姐是活著還是死了的事了。

等老姐快被村人完全淡忘的時(shí)候，莊上來了個(gè)唱大鼓書的男人。幾乎人人都說見到老姐了，說見老姐影子似的坐在人場(chǎng)里聽大鼓書，總是那邊散場(chǎng)了她才走，依然化著濃妝。再后來，姥爺?shù)囊粋€(gè)本家說，早沒見過老姐了，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死在床上。我姥姥一驚，忙掂著小腳去看，大門敞著，鍋冷灶寒，床上盡是亂七八糟的衣物，就是不見老姐的影兒。

莊上的人紛紛猜測(cè)，老姐是跟唱大鼓書的男人跑了。也許他那里沒有老姐要的愛情，可有老姐魂?duì)繅?mèng)繞的戲，誰能說大鼓書不是戲呢？ 那年，老姐二十三歲。

4.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A．小說多種技法入文．如倒敘開頭，文首設(shè)置懸念，寫到‘那時(shí)的老姐總愛跟一個(gè)男角到我姥姥家吃派飯”，是為后文寫老羅義與老姐的暗箱夫妻埋伏筆。

B．小說以第一人稱回憶的方式敘述故事，妮妮道來，語調(diào)飽含深倩，情節(jié)雖有一定的曲折性，但并未大起大落、跌宕起伏，然而讀來卻仍很有吸引力。

C．小說講述了老姐的藝術(shù)和愛情方面經(jīng)歷的痛，著重表現(xiàn)了封建大家族所秉持的封建禮教對(duì)老姐自由、愛情和青春的戕害，有強(qiáng)烈的批判色彩。

D．老姐喜歡別人喊她“老姐”，這個(gè)稱呼會(huì)讓她的眼神剎時(shí)明亮起來，柔和迷醉，是因?yàn)椤袄辖恪边@個(gè)稱呼讓她可以回味到曾經(jīng)與老羅義一起唱戲的場(chǎng)景之中，重新體味戲中的愛情與愛情中的戲。

E．小說中老羅義有原配還與老姐做起了暗箱夫妻，說明這個(gè)人人品卑劣，忘恩負(fù)義．老姐的命運(yùn)遭遇是由這個(gè)人物一手造成的。

5.文章題目為“癡”，老姐的“癡”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

6.小說以人們猜側(cè)老姐跟唱大鼓的男人跑了為結(jié)尾，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣的結(jié)尾有何好處。7.魯迅說：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”請(qǐng)根據(jù)魯迅這句話結(jié)合小說內(nèi)容分析老姐這一人物的悲劇性。

（三）文學(xué)類文本閱讀

周有光：周全而有光

王乾榮

①周有光，江蘇常州人，中國語言學(xué)家、文字學(xué)家，通曉漢、英、法、日四種語言，青年和中年時(shí)期主要從事經(jīng)濟(jì)、金融工作，當(dāng)過經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，1955年，他的學(xué)術(shù)方向改變，開始專職從事語言文字研究，曾參加并主持?jǐn)M定《漢語拼音方案》（1958年公布），幾十年來一直致力于中國大陸的語文改革。

②跟周有光老人首次見面，在2006年7月14日全國政協(xié)禮堂《群言》雜志創(chuàng)刊20周年座談會(huì)上。周有光是與會(huì)者中最年長者。他中等個(gè)子，穿著樸素，風(fēng)姿儒雅，戴黑色上緣框框的眼鏡，面容滋潤，目光睿智，頭發(fā)稀疏而白，乍看，六七十歲模樣，只邁步稍稍蹣跚。③周老曾遭遇“被下放”諸種坎坷，他都平和豁達(dá)以對(duì)。他也不求什么世俗的榮華富貴。天長地自久，人道有虧盈。對(duì)人生真諦通透的體味，自足達(dá)觀，隨時(shí)“鍛煉筋骨”，也許正是這位文化老人長壽的“秘訣”。他說了：“老不老我不管，我是活一天多一天?！弊鳛閷W(xué)人，善于思考，“伏案太勤”，周先生一生著述等身，百歲過后，仍然關(guān)注社會(huì)民生，筆耕不輟，尚能一年寫一本書，可謂奇跡中的奇跡。

④年輕時(shí)留美攻讀經(jīng)濟(jì)，一個(gè)偶然機(jī)遇，改變了周老的后半生。他說自己的人生，原是個(gè)“錯(cuò)位”?？烧沁@個(gè)錯(cuò)位，使他成為一個(gè)著名語言學(xué)家和文化大師，成為新中國文字改革方面的重磅專家。周老幼年即具語言天賦，他那顆語言中樞敏感發(fā)達(dá)的大腦，對(duì)這門學(xué)問的奧妙魅力，充滿濃厚的興趣和熱愛。在上海圣約翰大學(xué)求學(xué)期間，他即選修《語言學(xué)》，熱衷于參加“拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)”，并且發(fā)表過相關(guān)論文。

⑤ 這個(gè)“拉丁化運(yùn)動(dòng)”，簡(jiǎn)單說就是使用拉丁字母——或稱羅馬字母，周老笑說“有人指它是‘帝國主義的字母’”——給漢字注音，進(jìn)而以拉丁字母拼寫漢語，使?jié)h語成為世界通用的“蝌蚪文”。這是咱們老祖宗幾千年來從未涉獵過的先鋒學(xué)術(shù)活動(dòng)，始于100多年之前。⑥周老語言、文改方面專著以及與之相關(guān)的論述，達(dá)20多部，廣為人稱道；而經(jīng)濟(jì)學(xué)著作僅三兩部，鮮為人知。周老在語言學(xué)方面的卓越建樹，對(duì)中國文字改革的巨大貢獻(xiàn)，學(xué)界和坊間眾口一詞，贊譽(yù)有加。但是近年眾多媒體一味尊之為“漢語拼音之父”，他卻“敬謝不敏”，誠道“不敢當(dāng)”?！敖z綢西去，字母東來”（周有光語）。來干嗎？來拼音。漢語拼音又不是他周有光“生”的，他怎能當(dāng)人家“老爸”呢！

⑦今天，凡中國人，以及學(xué)習(xí)和使用漢語的外國人，誰離得開《漢語拼音方案》規(guī)定的拼音法？聯(lián)合國也要用它呢。它不僅是中國的，也是世界的，開辟了漢語和中國文化走向國際社會(huì)的一條便捷通道，功不可沒。僅從這一點(diǎn)看，周有光其名，便將彪炳青史。

⑧改革開放初期，為加強(qiáng)中外經(jīng)濟(jì)文化交流，通曉四國語言的周有光，又被邀參與英文《不列顛百科全書》的漢譯，為中方三專家之一，因此人稱“周百科”；中方另二人，一是新聞巨子兼大學(xué)者劉尊棋，一是被譽(yù)為“萬能科學(xué)家”的錢偉長教授。

⑨《百科全書》號(hào)稱“沒有圍墻的大學(xué)”，翻譯這本書，是一個(gè)浩大工程，對(duì)于不管多大的學(xué)者來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)、重溫百科知識(shí)的過程。而這于周老，又是一個(gè)機(jī)遇。也許正是這一工作，激發(fā)了他研究全球化、信息化、語文現(xiàn)代化和世界多國文化的熱情，使他晚年的學(xué)術(shù)生活，在更廣闊的領(lǐng)域大放異彩。這時(shí)的周有光，就不只是翻譯百科全書意義上的“周百科”了，而堪稱一個(gè)百科全書式的杰出學(xué)者。

⑩周老學(xué)問大，但他不是只會(huì)躲在象牙塔里啃書本的書呆子。他研究語言，搞拼音，也沒有讓一串串字母，將自己糾纏在一個(gè)狹小天地里。大學(xué)者雕小蟲忙，近年《群言》雜志，幾乎每期都刊登他議論社會(huì)現(xiàn)象的短文。他其實(shí)是一個(gè)溫文爾雅的斗士，其人具有雜文家慣于挖掘社會(huì)病的特質(zhì)，但不赤膊上陣。他把自己的“憤”，化在平實(shí)睿智之中，常以機(jī)智獨(dú)特的方式針砭時(shí)弊，文字讀來別有不慍不火、綿里藏針的風(fēng)味。

⑾周老說：“我的座右銘是，活到老，學(xué)到老，思考到老，快樂到老?！钡?，在《群言》40周年慶祝會(huì)上，還能聆聽這位極其獨(dú)特老人的宏論。8.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.“老不老我不管，我是活一天多一天”表現(xiàn)了周老順其自然、隨遇而安、與世無爭(zhēng)的樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度，這也是他長壽的秘訣之一。

B.人稱“周百科”，因?yàn)橹芾贤〞詽h、英、法、日四種語言，而且又被邀參與英文《不列顛百科全書》的漢譯。

C.因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國沒有自己的拼音，出于強(qiáng)烈的民族自尊心，所以周有光放棄經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究，改行從事語言文字研究。

D.周有光原來學(xué)習(xí)的并非語言學(xué)，因此他不得不付出比別人更多的努力，才能實(shí)現(xiàn)“使?jié)h語成為世界通用的‘蝌蚪文’”的理想。

E.本文運(yùn)用平實(shí)自然的語言，詳略有序地?cái)⑹隽酥苡泄獾慕?jīng)歷，讀者從中感受到了他的人格魅力和如饑似渴的求知欲望。

9.從全文來看，第二段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 10.這篇傳記主要寫了周有光哪些事跡？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

11.周有光的人生經(jīng)歷給了你哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合全文，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀

閱讀下面的文言文完成下列小小題。

辛術(shù)，字懷哲，少明敏，有識(shí)度。解褐司空參軍，與仆射高隆之共典營構(gòu)鄴都宮室，有思理，百工克濟(jì)。再遷尚書右丞，出為清河太守，政有能名。遭父憂去職，清河父老數(shù)百人詣闕請(qǐng)立碑頌德。文宣嗣事，累遷散騎常侍。齊天保元年，侯景征江西租稅，術(shù)率諸軍度淮斷之，燒其稻數(shù)百萬石。還鎮(zhèn)下邳，人隨術(shù)北渡者三千余家。東徐州刺史郭志殺郡守，文宣聞之，敕術(shù)自今所統(tǒng)十余州地諸有犯法者，刺史先啟聽報(bào)，以下先斷后表聞。齊代行臺(tái)兼總?cè)耸拢孕g(shù)始也。安州刺史、臨清太守諸鎮(zhèn)將犯法，術(shù)皆案奏殺之。睢州刺史及所部郡守俱犯大辟，朝廷以其奴婢百口及貲財(cái)盡賜術(shù)。三辭不見許，乃送詣所司，不復(fù)以聞。僚列聞之，遺術(shù)書曰：“昔聞孔子忍渴于盜泉，足下今能如此，可謂異代一時(shí)。”武定八年，侯景叛。及王僧辯破之，術(shù)招攜安撫，城鎮(zhèn)前后款附者二十余州。兗州刺史郭元建獲傳國璽，文宣欲以璽告于太廟，檄術(shù)以進(jìn)焉，其見重若此。尋征殿中尚書，領(lǐng)太常卿，仍與朝賢議定律令。累遷吏部尚書，干食南兗州梁郡。既遷鄴大選之職知名者數(shù)四互有得失未能盡美唯術(shù)性尚貞明取士以才器循名責(zé)實(shí)前后銓衡甚為當(dāng)時(shí)所稱舉天保末，文宣令術(shù)選百員官。術(shù)自題目士子，人無謗譏，其所旌擢，后皆致通顯。術(shù)臨軍以威嚴(yán)，牧人有惠政。少愛文史，晚更修學(xué)，雖在戎旅，手不釋卷。及定淮南，凡諸資物一毫無犯，但大收典籍，多是宋時(shí)佳本。及還朝，頗以饋遺權(quán)要，物議以此少之。十年卒，年六十。（選自《北齊書·辛術(shù)傳》）

12.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.既遷鄴/大選之職知名者/數(shù)四互有得失/未能盡美/唯術(shù)性尚貞明/取士以才器/循名責(zé)實(shí)/前后銓衡/甚為當(dāng)時(shí)所稱舉

B.既遷鄴/大選之職/知名者數(shù)四/互有得失/未能盡美/唯術(shù)性尚貞明/取士以才器/循名責(zé)實(shí)/前后銓衡/甚為當(dāng)時(shí)所稱舉

C.既遷鄴/大選之職/知名者數(shù)四/互有得失/未能盡美/唯術(shù)性尚貞/明取士以才器/循名責(zé)實(shí)/前后銓衡/甚為當(dāng)時(shí)所稱舉

D.既遷鄴/大選之職知名者/數(shù)四互有得失/未能盡美/唯術(shù)性尚貞/明取士以才器/循名責(zé)實(shí)/前后銓衡/甚為當(dāng)時(shí)所稱舉

13.下列對(duì)文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.石，是中國古代的容量單位，此外還有升、斗、斛等。B.刺史，是古代行政區(qū)的長官之一，屬于地方官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察檢核之事。C.太廟，是古代皇帝祭祖之所，里面供奉皇帝先祖以及某些皇后和功臣的神位。D.大辟，是死刑的通稱，古代五刑之一，即將斬下的頭懸于高處示眾。14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.辛術(shù)聰明干練，政績(jī)斐然。在中央為官營造鄴都宮殿時(shí)，思維清晰有條理；在地方為政時(shí)，受到百姓愛戴，百姓聯(lián)合請(qǐng)求立碑為其頌揚(yáng)德行。

B.辛術(shù)軍功卓著，深得民心。他率領(lǐng)軍隊(duì)南渡淮水禁絕侯景征稅的行為，返回時(shí)，眾多百姓追隨他而來；侯景反叛被破后，辛術(shù)安撫人民，各縣主動(dòng)繳納錢款前來依附。

C.辛術(shù)據(jù)實(shí)執(zhí)事，備受信任。辛術(shù)能夠依據(jù)所犯罪過輕重處罰犯罪官員；君主對(duì)他十分信任，將處罰官吏的權(quán)利交給他，甚至將護(hù)送傳國璽的重任也托付給他。

D.辛術(shù)廉于財(cái)利，酷愛文史。朝廷將犯罪官員的奴婢以及財(cái)產(chǎn)賜給他，他不為所動(dòng)；平定淮南之后，錢財(cái)秋毫無犯，但因收藏典籍贈(zèng)送權(quán)貴而受到非議。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①三辭不見許，乃送詣所司，不復(fù)以聞。

②術(shù)自題目士子，人無謗譏，其所旌擢，后皆致通顯。

（二）名篇名句默寫 16.名句名篇默寫

1．_____________，____________。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。2．，鐘鳴鼎食之家；__________________。

3．《陳情表》中，如果皇上準(zhǔn)許李密侍奉祖母，李密愿意活著的時(shí)候?yàn)楸菹芦I(xiàn)出生命，死后像結(jié)草老人那樣暗中報(bào)答陛下之恩的句子是__________________，_________________。4．《滕王閣序》中寫深秋季節(jié)蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水又寒冷又清澈，傍晚的山巒也呈現(xiàn)出紫色的句子是_________________，_________________。

5．《歸去來兮辭》中寫陶淵明歸隱田園后喜歡拄著拐杖悠閑的散步，時(shí)不時(shí)地抬頭向遠(yuǎn)處眺望的句子是 __________________，_________________。

6．《逍遙游》中，莊子認(rèn)為真正的逍遙游就是要“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”，也就是達(dá)到像修養(yǎng)最高的人那樣絕對(duì)自由的精神境界的句子是，________________。

（三）古代詩歌閱讀

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

歲暮① 杜甫

歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓？ 濟(jì)時(shí)敢愛死？ 寂寞壯心驚!【注】①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。

17.以下對(duì)本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是

A.首聯(lián)寫詩人歲暮客居他鄉(xiāng)，聽到外族入侵消息，深刻議論中飽含詩人沉重心情。B.頷聯(lián)用“煙塵”“鼓角”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，從視角和聽覺寫戰(zhàn)爭(zhēng)緊張，渲染時(shí)局的艱危。C.頸聯(lián)運(yùn)用典故和反問，暗示朝中無人為國分憂，并借此表達(dá)自己對(duì)國事的憂慮。D.詩歌用虛實(shí)結(jié)合及對(duì)比手法，“朝廷誰請(qǐng)纓”是實(shí)寫；“天地日流血”是虛寫。E.杜甫最大成就和特色是現(xiàn)實(shí)主義，愛國憂民、怨恨統(tǒng)治者行為是其詩顯著特征。18.本詩抒發(fā)了作者哪些情感？作者為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

第II卷（選擇題80分）

三、語言表達(dá)

19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。

余額寶是支付寶為用戶打造的一項(xiàng)余額增值服務(wù)。用戶只要將資金轉(zhuǎn)入余額寶即進(jìn)行貨幣基金購買并獲得相應(yīng)收益，如果 _____________________，則相當(dāng)于贖回貨幣基金，整個(gè)過程與支付寶充值、支付一樣方便。余額寶一元起購，即使 ______________________，讓用戶享受到理財(cái)?shù)目鞓?。跟一般“錢生錢”的理財(cái)服務(wù)相比，余額寶更大的優(yōu)勢(shì)在于，它不僅能夠提供高效益，而且支持網(wǎng)購消費(fèi)、支付寶轉(zhuǎn)賬等所有的支付寶功能，這意味著資金在余額寶中既時(shí)刻保持增值，______________________。

20.下圖為某藥廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的工序流程圖，請(qǐng)把某產(chǎn)品的工藝過程描述出來，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。該產(chǎn)品工序流程圖如下：

21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，民族動(dòng)漫僅僅是文化作品，在如今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，民族動(dòng)漫除了要是個(gè)好看的作品以外，_______。要讓民族動(dòng)漫重現(xiàn)輝煌，_______，使它具有廣泛的可持續(xù)傳播的可能性。在品牌觀念樹立以后，_______，而是著眼于未來，以制作精良的國產(chǎn)動(dòng)漫占領(lǐng)市場(chǎng)，吸引觀眾，使之形成良性循環(huán)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。22.閱讀下面的文字，完成后面的問題。

《紅樓夢(mèng)》第七回有焦大醉后罵人的情節(jié)，焦大有句話，存在兩個(gè)不同版本： A版本 不和我說別的還可，若再說別的，咱們白刀子進(jìn)去紅刀子出!B版本 不和我說別的還可，若再說別的，咱們紅刀子進(jìn)去白刀子出!從語言生動(dòng)性角度看，你認(rèn)為哪一個(gè)版本更精彩？簡(jiǎn)述理由。答：我認(rèn)為_______版本更精彩。理由：__________________________________________________________________________。

四、寫作

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

北京大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師錢理群退休后，在南京師大附中開設(shè)“魯迅作品選讀”選修課，剛開始時(shí)教室過道都擠滿了人，沒過多久，來聽課的已寥寥無幾。“我們不是不喜歡聽你的課，而是因?yàn)槟愕恼n與高考無關(guān)?！币晃煌瑢W(xué)告訴錢教授。

上中學(xué)時(shí)，與高考無關(guān)的課，不學(xué)；到了大學(xué)，與就業(yè)無關(guān)的知識(shí)，不問；到了職場(chǎng)，與生計(jì)無關(guān)的事，不做。“我覺得我們現(xiàn)在的教育，正在培養(yǎng)一批絕對(duì)的、精致的利己主義者?！卞X理群說。

針對(duì)這一現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合材料和體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶?。?qǐng)你明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得少于800字。

參數(shù)答案

1.A 2.D 3.C 4.DB（選D得3分，選B得2分，選A得1分。）

5.三方面：①戲癡：老姐對(duì)戲癡迷，不僅在舞臺(tái)上表演精彩．不能唱戲后還每日化妝．因?yàn)椴荒艹獞蚨袷С?，最后跟著唱大鼓的男子跑了。②情癡：老姐因?yàn)楹屠狭_義一起搭演《對(duì)花槍》，戲里戲外都做起了夫妻。因?yàn)槟凶拥恼婷婺繑÷抖楦斜罎?，日日口里憤怒念著“老羅義”。③癡呆：因?yàn)椴荒芾^續(xù)登臺(tái)唱戲和情感崩演而精神失常，癡癡呆呆，連生活都不能正常。

6.①未親見的情節(jié)以猜側(cè)來寫出，顯得客觀、真實(shí)，符合常理。②人們猜測(cè)老姐跟唱大鼓的男人跑了，強(qiáng)化了人物形象的戲癡這一重要特點(diǎn)。③表現(xiàn)了作者對(duì)老姐的美好祝愿． 7.①人美。老姐俊俏，是個(gè)笑人。但最終藝術(shù)愛情都不順利，生病，生活都無人料理，吃生食物，生活摧殘了美麗的她。②戲美。老姐唱戲扮相俊俏，唱腔美，折倒了數(shù)千觀眾，但最終卻被迫不能登臺(tái)唱戲，只得每日里口念戲詞，日夜不卸妝，最終癡呆。③情深．老姐因戲里的情而愛上了戲外的老羅義，戲里戲外，郎才女貌，然而老羅義的真面目讓愛情瞬間破裂。老家被迫嫁與花心老頭，但依然每日喊著“挨千刀的老羅義”。④執(zhí)著的性格。老姐熱愛、執(zhí)著進(jìn)而成癡的性格本應(yīng)是人生成功幸福的保證，但是在她的透遇中卻使她年紀(jì)輕輕卻精神失常，陷入無盡的孤獨(dú)痛苦中。8.BDE 9.①在結(jié)構(gòu)上承上啟下，為下文具體寫周有光的事跡做鋪墊；（2分）②在內(nèi)容上交代作者與周有光首次見面的時(shí)間和場(chǎng)合，形神兼?zhèn)涞孛鑼懼苡泄獾男蜗筇卣鳎磉_(dá)作者的敬意，引起讀者的閱讀興趣。（4分）

10.①留美攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，后改行從事中國文字改革，成為一個(gè)著名語言學(xué)家和文化大師；（2分）②學(xué)識(shí)淵博，通曉四國語言，參與翻譯，被稱為“周百科”；（2分）③百歲過后，仍關(guān)注社會(huì)民生，筆耕不輟，以機(jī)智獨(dú)特的方式針砭時(shí)弊。（2分）

11.觀點(diǎn)一：學(xué)會(huì)選擇，找準(zhǔn)位置。①一次“錯(cuò)位”，使周老成為語言學(xué)家和文化大師，這是偶然，也是必然。像周老那樣抓住機(jī)遇，定能找準(zhǔn)自己的位置；②興趣是最好的老師，周老的成功得益于他對(duì)自己的專業(yè)興趣濃厚。像周老那樣學(xué)會(huì)選擇，定能打開成功之門。觀點(diǎn)二：平和豁達(dá)，虛懷若谷。①遭遇諸多坎坷，周老豁達(dá)面對(duì)，不求世俗榮華，埋頭鉆研學(xué)問，終成一代名家。像周老那樣處世治學(xué)，必有顯著成效；②周老著作等身，卻虛懷若谷，婉拒“漢語拼音之父”的美稱。像周老那樣謙虛有度，人生更有魅力。12.B 13.D 14.B 15.①辛術(shù)多次辭讓沒有被允許，就把朝廷所賜的財(cái)務(wù)、奴婢送到主管部門，不再過問。②辛術(shù)親自品評(píng)士子，人們沒有發(fā)怨聲毀謗的，他所提拔的人，后來也都十分顯貴而有聲望。16.1．懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。2．閭閻撲地，舸艦迷津，青雀黃龍之舳 3．臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草

4．潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 5．策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀 6．至人無己，神人無功，圣人無名 17.AD 18.（1）作者抒發(fā)的情感：①時(shí)局艱危，為國擔(dān)憂；②歲末暮年，感傷時(shí)光流逝；③歲暮客居他鄉(xiāng)，頓生漂泊孤寂愁苦；④懷才不遇，請(qǐng)纓無路的悲愁與無奈。

（2）發(fā)出“寂寞壯心驚”感慨的原因：詩人有崇高的責(zé)任感，強(qiáng)烈的愛國情，但是其處境艱難，仕途冷落，不受重用，報(bào)國愿望難以實(shí)現(xiàn)，這種強(qiáng)烈的反差促使其發(fā)出了“寂寞壯心驚”的感慨。從詩歌中可以看出報(bào)國無門的志士的無奈與悲憤，詩中的“寂寞”既有客居他鄉(xiāng)閬州的孤寂凄涼，也有報(bào)國無門的苦悶無奈。

19.①將余額寶內(nèi)的資金轉(zhuǎn)出或網(wǎng)購 ②再少的錢也能獲得增值的機(jī)會(huì) ③又能隨時(shí)用于消費(fèi)

20.(1)備料、前處理、提取、制粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；(2)提取環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗(yàn)合格，進(jìn)入下工序，否則返回前處理；(3)包衣、顆粒分裝兩環(huán)節(jié)檢驗(yàn)合格進(jìn)入下工序，否則為廢品．

21.①還必須是個(gè)好賣的產(chǎn)品 ②必須有品牌意識(shí) ③就不應(yīng)只看短期效應(yīng) 22.B版本更佳。理由：兩句話都是威脅的語言（指持刀行兇），但B版本的顛倒更能顯示醉人的酒態(tài)。23.拒絕急功近利

近讀王選夫婦20世紀(jì)80年代初寫給兩個(gè)侄女的一封家書，其中談到他們特別欣賞那種依靠堅(jiān)持不懈的奮斗，長年累月下來最后獲得成功的人。讀過之后，我有一種心靈上的震撼與共鳴：拒絕急功近利的理念貫穿這封家書的始終。

由于一個(gè)人的精神狀態(tài)反映了他的精神生活；而一個(gè)人精神境界的高低又決定了他的精神狀態(tài)；因此拒絕急功近利，不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種精神境界。

那么，拒絕急功近利的精神境界從何而來呢？正如德國哲學(xué)家奧伊肯所說：“精神的實(shí)現(xiàn)決不是我們的自然秉賦；我們必須去贏得它，而它允許被我們贏得?！比藗兊木裆钚枰粩嘧虧櫍粩鄡艋?，不斷提升。我們向往的崇高境界當(dāng)然不能靠上天的賜予，也不是一時(shí)靈感閃現(xiàn)所能帶來的。從王選夫婦的這封家書中，我們頓悟：坦然拒絕急功近利的背后必然是一種崇高境界的支撐，而崇高境界是在人生歷程中的艱苦奮斗與不倦跋涉中去一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑的。一個(gè)人眼界寬闊，胸襟坦蕩，百折不撓，心態(tài)開放，氣定神閑，取決于他的人生追求和理想信念，取決于他對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)程度和駕馭能力，取決于他不斷超越自我，超越世俗的自我反省，舍此，你找不到生命的意義和價(jià)值，你無法抗拒庸俗化的功利誘惑，你也無法走出急躁、浮夸、膚淺的怪圈。

拒絕急功近利，對(duì)今天被極端物質(zhì)主義裹挾下的我們，真是不可或缺的人生忠告！學(xué)界常常感嘆今天人們的精神生活之庸俗，精神狀態(tài)之功利，精神境界之低下，以至榮辱不辨，美丑不分，是非不清。于是我們看到，望子成龍而剝奪孩子童年歡樂的家長，夢(mèng)想一夜暴富而不愿工作的“啃老族”，期盼著作等身而論文作假的知名教授，不愿坐“冷板凳”而剽竊成癮的年輕學(xué)子：一切曾經(jīng)潛滋暗長上不了臺(tái)面的蠅營狗茍?jiān)跐撘颇幸幌伦幼兊蔑L(fēng)生水起，肆行無忌。

過于貪功求名便會(huì)急于求成，急于求成就會(huì)變得鼠目寸光，鼠目寸光就必然弄虛作假，弄虛作假最終就會(huì)身敗名裂：這就是急功近利使然的內(nèi)在邏輯。然而，人們要想超越急功近利，遠(yuǎn)離庸俗淺薄的困擾，保持心靈中的一片凈土，卻沒有什么“一勞永逸”的靈丹妙藥。讓我們記住王選夫婦在這封家書結(jié)尾處寫下的那簡(jiǎn)短卻更令我們怦然心動(dòng)的話吧：“要力求掌握真才實(shí)學(xué)，不圖虛名，要真正做到這點(diǎn)不太容易，特別是由于周圍環(huán)境的壓力，我們常在為此努力?！?/p>

第二篇：高二語文上學(xué)期期末考試試題

2014—2015學(xué)高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語 文 試 卷

（試卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘；答案必須寫在答題卷上）第I卷 閱讀賞析（45分）

一、古詩文閱讀（13分）

（一）閱讀下列文段，回答1～4題。

吾年十九，始來京城。其后四年，而歸視汝。又四年，吾往河陽省墳?zāi)?，遇汝從嫂喪來葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝來省吾。止一歲，請(qǐng)歸取其孥。明年，丞相薨。吾去汴州，汝不果來。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罷去，汝又不果來。吾念汝從于東，東亦客也，不可以久。圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸，將成家而致汝。嗚呼！孰謂汝遽去吾而歿乎！吾與汝俱少年，以為雖暫相別，終當(dāng)久相與處，故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。誠知其如此，雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。

去年，孟東野往。吾書與汝曰：“吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動(dòng)搖。念諸父與諸兄，皆康強(qiáng)而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯來，恐旦暮死，而汝抱無涯之戚也！”孰謂少者歿而長者存，強(qiáng)者夭而病者全乎！嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者、強(qiáng)者而夭歿，長者、衰者而存全乎？未可以為信也。夢(mèng)也，傳之非其真也，東野之書，耿蘭之報(bào)，何為而在吾側(cè)也？嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之純明宜業(yè)其家者，不克蒙其澤矣！所謂天者誠難測(cè)，而神者誠難明矣！所謂理者不可推，而壽者不可知矣！

（節(jié)選自韓愈《祭十二郎文》）

1．下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）(2分)

A．吾往河陽省墳?zāi)梗ㄌ酵?/p>

B．汝來省吾。止一歲（只）

C．而汝抱無涯之戚也（憂傷）

D．汝之純明而不克蒙其澤乎（恩澤）

2．下列加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）(2分)

①吾佐董丞相于汴州

②青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) ③故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。④作師說以貽之

A．①和②相同

③和④也相同

B．①和②不同

③和④也不同

C．①和②相同

③和④不同

D．①和②不同

③和④相同

3．下列句中“而”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）(2分)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

A．吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼

B．強(qiáng)者夭而病者全乎

C．吾兄之盛德而夭其嗣乎

D．所謂天者誠難測(cè)，而神者誠難明矣 4．以下是對(duì)選文內(nèi)容的概括和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)[來源:Z。xx。k.Com]

A．作者以時(shí)間為線索：“其后四年——又四年——又二年——明年——是年，”記述了兩人別多聚少，為不能“久相與處”而感到嘆惋。

B．作者“視茫?！薄鞍l(fā)蒼蒼”“齒牙動(dòng)搖”卻送走“黑發(fā)人”侄兒，寫下這一切時(shí)，字里行間透出作者的切膚之痛。

C．當(dāng)作者的侄子韓老成（十二郎）去世的消息傳來時(shí)，作者韓愈難以相信——不敢相信，竟懷疑這是夢(mèng)。

D．“天者誠難測(cè)”，“ 理者不可推”，面對(duì)十二郎的早逝，作者感受到人生無常，未來無望，失去了生活的希望。5．翻譯文中畫線句子。(7分)（1）誠知其如此，雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。(4分)答:

（2）嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！(3分)答:

(二)閱讀下面這首詞，完成6-7題。（每題3分，計(jì)6分）浪淘沙

李煜

簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。

6、“闌珊”是什么意思？“春意闌珊”這里所表達(dá)的表層含義和深層含義各是什么？ 答:

7、請(qǐng)分析李煜的《浪淘沙》（簾外雨潺潺）和《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）在思想情感方面的不同之處。

答:

8、古詩文默寫。根據(jù)課文將所缺詩句填在空白處。(8分)心非木石豈無感？

。（鮑照《擬行路難》）

，撫孤松而盤垣。（陶淵明《歸去來兮辭》）壚邊人似月。（韋莊《菩薩蠻》）昆山玉碎鳳凰叫。（李賀《李憑箜篌引》）

，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）云青青兮欲雨。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）外無期工強(qiáng)勁之親。（李密《陳情表》）

，惟有幽人自來去。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成11～14題。含淚奔跑的少年 朱鐘洋

在他的記憶里，從未離開過生養(yǎng)他的大山，他今年初中畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣城的重點(diǎn)中學(xué)。在城里，他這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子，還要在父母面前撒嬌。然而，他儼然是個(gè)大人了，就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過后，他仿佛一夜成人。

父親在他初中畢業(yè)后第一個(gè)星期，突遭車禍，留下他和母親相依為命。肇事司機(jī)也在車禍中死亡，父親的死沒有得到任何賠償。母親天生患有小兒麻痹癥，走路一瘸一跛的，生活勉強(qiáng)能夠自理。

起初，他和母親商議著輟學(xué)，但母親堅(jiān)決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，為了以后的生活有個(gè)著落，母親決定帶他到縣城謀生。

進(jìn)了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)習(xí)來，也聞不到稻花的香甜。母親在城市邊緣，租了間鐵皮房，用木板搭了張床，然后找兩塊紅磚架個(gè)小鐵鍋，算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購站，可沒有人愿意收留一個(gè)瘸子。無奈之下，母親做了個(gè)燒烤車，還給他釘了個(gè)刷皮鞋的木箱。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

每天，他們從鐵皮屋里出來，一個(gè)推著車，一個(gè)挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒有熄滅，他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個(gè)地，擺個(gè)攤。等到公園里的最后一撥人散去后，他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實(shí)有一萬個(gè)不愿意，可是為了讀書的夢(mèng)想，他又能夠說些什么呢。

大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公園里，邊看著孩子玩，邊招呼人刷鞋，他心動(dòng)了。他知會(huì)了母親一聲，便走進(jìn)了公園深處。偏偏是這一天，城管突然來巡查，公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母親因?yàn)榕艿寐诵?，被城管逮了個(gè)正著。在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上，一股焦肉的味道讓好心的路人憤怒了，城管見勢(shì)不妙，很快怏怏離去。這天夜里，一對(duì)苦難的母子推著車，走著回家的路上，閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子，一長一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。

勞碌了一天的母親，迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。

他看著母親翻了個(gè)身，腿上被燒焦的皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺連心的痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。

時(shí)鐘已經(jīng)指向了夜里11點(diǎn)多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi)，他和母親除了一日三餐外，其它的開支減了又減，實(shí)在要買點(diǎn)什么，也是選一些地?cái)傌?。而，剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍不得買，硬說擦點(diǎn)醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，他不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥店跑去。

他跑進(jìn)藥店的時(shí)候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥緊在手里，就在掏錢的時(shí)候，他才發(fā)覺自己只是帶來了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺(tái)前猶豫了很久。

“你到底要不要買啊，我們要關(guān)門了?！钡曛鞔叽偎?。

“要的，要的，只是……只是，我沒有這么多錢?！彼掏掏峦隆?/p>

“那就明天來吧。”

“哦不……我欠你11元錢可以嗎？我明天下午一定還?！彼旒笨蘖恕?/p>

“那……”

“求求你吧……我媽媽她……”他心底的那點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自己和母親的遭遇說給了店主。

“那你，把藥拿走吧，不夠的錢，算是我資助給你的吧?！钡曛髡f，“快些回家吧，不要讓媽媽等急了?！?/p>

母親的腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大學(xué)。

當(dāng)他和母親要離開縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時(shí)候，他整理好鐵皮屋里所有的行李，突然一張藥費(fèi)單抖落了出來，他露出了笑容，他知道，上面寫著——這個(gè)世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人。

9、“含淚奔跑的少年” 如何理解？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）

答:

10．文中的主人公“他”是一個(gè)怎么樣的人？小說是如何刻畫這一形象的？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）

答:

11．分析下面句子的含義（4分）

（1）他嘗到了冷也嘗到了暖，冷暖過后，他仿佛一夜成人。（2分）

答:

（2）閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子，一長一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。（2分）

答:

12．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能也有過類似的經(jīng)歷或體驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合此文就某一角度談?wù)勀愕母形?。?分）

答:

第II卷

積累、表達(dá)（55分）

三、基礎(chǔ)知識(shí)與語言知識(shí)運(yùn)用（15分）13．下列詞語中注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．伶（líng）人 盛（chéng）以錦囊 意氣之盛（shèng）江皋（gāo）

B．子嗣（sì）沅水(ruán)不省（shěng）所怙 兄歿（mò）南方

C．尚饗（xiǎng）兔起鶻（hú）落 投箸(zhù)

汝遽（jù）去吾

D．夢(mèng)寤（wù）不食周粟（sù）迤邐(yǐ lǐ)黍（shǔ）熟黃粱 14．下列詞語書寫全都正確的是（）（2分）A．魚龍潛躍 淥水蕩漾 丘巒崩催 云霞明滅 B．松下清齋 杜郎俊賞 豆蔻詞工 煮琴燒筍 C．胡馬窺江 洞天石扉 摧媚折腰 列缺霹靂 D．鴻雁長飛 舐犢情深 山盟海誓 熊咆龍吟 15．下列畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．他們倆吵架，你不前去好心勸解，反而最終自己也被卷了進(jìn)去，你這樣做，難道不是抱薪救火嗎？

B．歐陽修的《新五代史·伶官傳》記述了后唐莊宗得失天下的故事，從中我們知道了盛衰之理乃是因人成事。

C．他雖然在草原上單獨(dú)放牧，卻意識(shí)到自己處在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中間，從沒有形單影只、孤立無援的感覺。

Ｄ．方苞的《獄中雜記》揭露了獄吏的貪贓枉法、濫用酷刑，讓讀者感受到他們所犯下的罪行真是罄竹難書。

16．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）(2分)A．有人說，屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會(huì)難期、思而不見的愛情悲劇，實(shí)際上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。

B．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩歌發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

C．老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞，最大的因素就是腐敗。對(duì)病人來說，治不好腫瘤保不住性命；對(duì)政黨而言，治不了腐敗保不住政權(quán)。

D．紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界文化歷史遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。

17、近年來，由于一些影視制作人缺乏文史方面的知識(shí)，影視劇中經(jīng)常出現(xiàn)一些常識(shí)性錯(cuò)誤。比如《漢武大帝》中有這樣一個(gè)畫面：漢武帝站在柳體楷書的巨大屏風(fēng)前，對(duì)出使西域的官員說：“你一定能夠舌戰(zhàn)群儒，不辱使命?！贝蟪蓟卮穑骸拔涞凵裎洌f方臣服。臣鞠躬盡瘁，死而后已。”請(qǐng)指出這個(gè)場(chǎng)景中的常識(shí)性錯(cuò)誤并說明原因（任選兩處）。（4分）

答：

[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

18.為下面的報(bào)道擬一條標(biāo)題。（不超過20字）（3分）

日前，著名文學(xué)評(píng)論家雷達(dá)發(fā)表文章闡述“李白故里在天水”，該文章經(jīng)新華網(wǎng)、天水在線等轉(zhuǎn)載后，引起了天水各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度關(guān)注，天水廣大網(wǎng)友紛紛發(fā)帖，希望真正的李白故里天水能夠站出來，為李白故里正名。

3月21日上午，由天水在線、天水師范學(xué)院團(tuán)委、甘肅藝校天水分校聯(lián)合倡議發(fā)起，天水廣大網(wǎng)友積極參加的“李白故里在天水”正名活動(dòng)在天水市龍城廣場(chǎng)激情登場(chǎng)。在簽名現(xiàn)場(chǎng)，天水藝校學(xué)生韓梅接受記者采訪時(shí)說：“我們小學(xué)一年級(jí)學(xué)李白的《靜夜思》時(shí)，老師就教我們說李白是隴西成紀(jì)，即今天的天水秦安人……我們藝校演的節(jié)目有段《夸天水》的快板書，里面有一段是這樣夸的：李太白，稱詩仙，祖籍在咱秦安縣；唐太宗，李世民，也是咱們天水人......”

答：

四、寫作

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）

高山，因?yàn)橛辛司G地而有了景色；大地，因?yàn)橛辛司G地而有了生機(jī)；心靈，因?yàn)橛辛司G地而富有充實(shí)……

請(qǐng)以“留一片綠地”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自選文體；③文體特征鮮明；④不得寫成詩歌。

第三篇：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2017-2018學(xué)年高一(實(shí)驗(yàn)班)下學(xué)期期末考試語文試卷

定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2017—2018學(xué)第二學(xué)期期末考試

高二（實(shí)驗(yàn)班）語文

命題人：

（本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

我有一個(gè)夢(mèng)想（節(jié)選）馬丁·路德·金

一百年前，一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它之到來猶如歡樂的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長夜。

然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)。一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上；一百年后的今天，黑人仍然蜷縮在美國社會(huì)的角落里，并且，意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。

就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國家的首都來的。我們共和國的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言時(shí)，曾以氣壯山河的詞句向每一個(gè)美國人許下了諾言，他們承諾給予所有的人以不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利。

就有色公民而論，美國顯然沒有實(shí)踐她的諾言。美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上“資金不足”的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個(gè)國家巨大的機(jī)會(huì)之庫里已沒有足夠的儲(chǔ)備。因此今天我們要求將支票兌現(xiàn)——這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。

我們來到這個(gè)圣地也是為了提醒美國，現(xiàn)在是非常急迫的時(shí)刻?，F(xiàn)在決非侈談冷靜下來或服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主的諾言的時(shí)候。現(xiàn)在是從種族隔離的荒涼陰暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時(shí)候，現(xiàn)在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時(shí)候，現(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機(jī)會(huì)之門的時(shí)候。如果美國忽視時(shí)間的迫切性和低估黑人的決心，那么，這對(duì)美國來說，將是致命傷。自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。1963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)

束，而是開始。有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足；如果國家安之若素，毫無反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望的。黑人得不到公民的權(quán)利，美國就不可能有安寧或平靜；正義的光明的一天不到來，叛亂的旋風(fēng)就將繼續(xù)動(dòng)搖這個(gè)國家的基礎(chǔ)。

但是對(duì)于等候在正義之宮門口的心急如焚的人們，有些話我是必須說的。在爭(zhēng)取合法地位的過程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。我們不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲。我們斗爭(zhēng)時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)。我們要不斷地升華到以精神力量對(duì)付物質(zhì)力量的崇高境界中去?，F(xiàn)在黑人社會(huì)充滿著了不起的新的戰(zhàn)斗精神，但是我們卻不能因此而不信任所有的白人。因?yàn)槲覀兊脑S多白人兄弟已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，他們的命運(yùn)與我們的命運(yùn)是緊密相連的，他們今天參加游行集會(huì)就是明證；他們的自由與我們的自由是息息相關(guān)的。我們不能單獨(dú)行動(dòng)。1.對(duì)下列文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者將林肯簽署“解放黑奴宣言”比喻為“燈塔的光芒……結(jié)束了束縛黑人的漫漫長夜”，充分肯定該宣言的歷史意義。

B.“黑人……意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者”一句意思是說，黑人們從非洲的故土家園流亡出來后，一直沒有找到安居之所。

C.“美國……只是給黑人開了一張空頭支票……退了回來”一句意思是說，美國尚未對(duì)黑人兌現(xiàn)其在憲法和獨(dú)立宣言中的承諾。

D.“我們不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲”一句意思是說，美國黑人不能夠?yàn)榱俗非笃降茸杂啥鹨暶绹兹恕?/p>

2.下列表述，不屬于馬丁·路德·金本次集會(huì)的目的的一項(xiàng)是（）

A.把在“解放黑奴宣言”頒布一百年之后黑人仍沒有得到自由這一情況公之于眾。B.要求美國對(duì)黑人兌現(xiàn)其在憲法和獨(dú)立宣言中的諾言，使黑人擁有與白人一樣的基本人生權(quán)利。

C.要讓白人們明白，他們的自由與黑人的自由息息相關(guān)，他們應(yīng)當(dāng)支持、參與黑人爭(zhēng)取權(quán)利的行動(dòng)。

D.提醒美國，黑人對(duì)自由平等的要求十分強(qiáng)烈，十分迫切，對(duì)此，國家不能安之若素，不能拖延。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.在馬丁·路德·金看來，黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)有法可依，解放黑奴宣言，美國憲法和獨(dú)立宣言的相關(guān)條文，正是美國黑人爭(zhēng)取獲得與白人同等權(quán)利的法律依據(jù)。

B.不能擁有與白人同等的基本人生權(quán)利，長期遭受種族隔離和種族歧視，生活貧窮，這些正是美國黑人參與馬丁·路德·金領(lǐng)導(dǎo)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)的根本原因。

C.在馬丁·路德·金看來，美國已經(jīng)沒有任何理由繼續(xù)實(shí)行種族隔離和種族歧視政策，消除種族隔離和種族歧視，對(duì)黑人而言是福音，對(duì)美國社會(huì)而言也是福音。

D.在演講中，馬丁·路德·金并不主張黑人們用暴力手段來爭(zhēng)取自己的權(quán)利，主要是因?yàn)椴糠职兹艘仓С趾谌嗣駲?quán)運(yùn)動(dòng)，一些白人還參加了本次集會(huì)。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。

端午的陽光 熊紅久

公元前278年的五月初五，被流放至淚羅江畔的屈原，得知秦國軍隊(duì)已攻破楚國鄭都，頓時(shí)感到支撐生命的最后一點(diǎn)亮光熄滅了。

當(dāng)他把“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩句吟誦給江邊i}x,父的時(shí)候，就已經(jīng)決定，要將自己的清澈與江水的澄明合二為一了。我知道，這是屈子為保留個(gè)體純凈最無奈的選擇，也是迄今為止，文化祭壇上最高尚的選擇。

最終，三間大夫坐在了淚羅江邊，坐在了五月初五的陽光里，把最后的生路溺死水中。懷中石的沉重，恰如其心，所以屈原是抱著自己冰涼的心，走進(jìn)激流之中的。而那些“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“亦余心之所善兮，雖九死其擾未悔”的詩句，留在了岸上，留給了端午。一條江因?yàn)槌闪艘粋€(gè)詩人心靈最后的歸屬地，而永遠(yuǎn)被世人銘記。一個(gè)普通的節(jié)日，因?yàn)槭樟袅藗ゴ笤娙说母呱谢昶?，而?nèi)涵充盈。端午，把緬懷和敬仰裹成了節(jié)日的粽心。

節(jié)日的壽命當(dāng)然要比人的壽命長久許多，所以，三間大夫把自己的傲骨托付給了這個(gè)日子。在結(jié)束自己生命肉體的同時(shí)，也放射出了精神的光芒。被江水灌洗的靈魂，憂如江面的粼粼波光，刺痛了后人的視線和思想。我知道，這種深入骨髓的隱痛，來自時(shí)間深處的行吟，一個(gè)背負(fù)著深重苦難，行走了兩千多年的節(jié)日，其實(shí)是在為自己的存在尋找一個(gè)答案。所以，端午節(jié)帶給我們的，應(yīng)該是溯流而上的文化追源，恰如詩人余光中所說:“藍(lán)．墨水的上游，是淚羅江?！?/p>

以我們現(xiàn)在的視角來看，用一個(gè)詩人的限落，喚醒了一種文化的崛起，就像屈大夫生未能拯救楚國，卻用死成就了《離騷》一樣二忽然覺得，端午節(jié)其實(shí)更像是包裹粽子的葦葉了，它把所有的內(nèi)容和精髓，密密細(xì)細(xì)地包藏起來，讓我們極具耐心地一層層打開，最后領(lǐng)略到事

物的真相。熟透之時(shí)，葦葉汲取了擂米的私質(zhì)，擂米滲透著葦葉的清香，似如端午與屈子之間的浸染，節(jié)與人的統(tǒng)一。

我對(duì)端午節(jié)的最初認(rèn)知，完全來自于粽子:那時(shí)候的小學(xué)課本，還沒有涉及到“楚辭”或者《離騷》的片言碎語，文化不高的母親也無法給我們講述端午節(jié)的由來，好在粽子并不因?yàn)槲覀兊臒o知而改變所蘊(yùn)含的味道，我總會(huì)把端午節(jié)和甜香私軟的糯米聯(lián)系起來。這使得整個(gè)貧乏的生活，還能透射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，就像枯枝間的芭蕾，滲漏出些許隱秘的春意?，F(xiàn)在看來，那些夾雜在一年日歷中為數(shù)不多的能激發(fā)我們飲食向往的節(jié)日，早已成為精神上抵檔艱難生活的盾牌。從這個(gè)意義上說，我們應(yīng)該為擁有這些值得回味的生活而向三間大夫叩謝。對(duì)童年而言，這是一個(gè)多么充滿人情關(guān)懷的節(jié)日啊!那種甜膩的感覺，一直泛舟舌津。后來知道了屈原和楚懷王，知道了《國瘍）和淚羅江，知道了每年這一天，人們蜂擁江岸，插艾篙、掛首蒲、吃粽子、競(jìng)龍舟，把一種悲情的懷念渲染成了歡悅的行為，熱熱鬧鬧，轟轟烈烈。

歷史會(huì)在很多場(chǎng)合拐出一道彎來，就像屈原投江時(shí)所選擇的河泊潭一樣—它是淚羅江注入洞庭湖口前的彎曲處。這種彎道，對(duì)河流而言，只是改變了水的流向;對(duì)三間大夫而言，卻是以生命為筆，填充了歷史的章節(jié)，引領(lǐng)了情感的走向。許多典故都停泊在河流的彎道，這些遠(yuǎn)航至此的細(xì)節(jié)，因?yàn)槌休d了有溫度的夙愿，使得堅(jiān)硬的歷史柔軟了許多。所以，更多的時(shí)候，是生命的結(jié)局讓歷史的敘述更具悲情。明白了這一點(diǎn)，再品嘗粽子時(shí)，心情會(huì)沉重許多。事情往往是這樣，在分享一種傳統(tǒng)時(shí)，我們更多的時(shí)候只在關(guān)注它所帶來的結(jié)果，而其中蘊(yùn)含的真諦，卻很少探究了。因?yàn)闀r(shí)空的距離，讓來源變得愈加縹緲和混沌。好在歷史給了我們最好的解決方式，它讓時(shí)間淡化了一個(gè)國家的破碎的同時(shí)，卻強(qiáng)化了一種品質(zhì)的高貴。它讓我們穿越兩千三百年的距離，聆聽到了一條河流古老的潮汐。這時(shí)候的端午，或許更像是一縷陽光，從淚羅江的源頭流淌過來，映照著江邊每一位過客的內(nèi)心。

我知道，有些品格是無法超越的，它更像一面古鏡，端放在我們必經(jīng)的路口，讓人們從歷史影像中，找到現(xiàn)實(shí)的映像。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

4.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文章通過寫淚羅江因屈原而被人銘記，來證明名家名作對(duì)于名勝的重要意義，正如歐陽修之于醉翁亭、范仲淹之于岳陽樓，表現(xiàn)了山河與文化血肉相連。

B.文中詩一般的語言，意蘊(yùn)深厚，充滿張力，所引用的余光中“藍(lán)墨水的上游，是淚羅江”一句，用了借代的手法寫出了屈原在中國文化中開創(chuàng)性的作用。

C.文章末段贊頌了屈原偉大的品格無人能企及，它就像一面鏡子，照出了我們的不足，促使我們反思并不斷提升自己，強(qiáng)化了屈原精神在現(xiàn)實(shí)中的意義。

D.文章以“端午”為線索組織材料，回顧了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)知過程，對(duì)自己最初只喜歡端午節(jié)粽子的淺薄而感到慚愧，對(duì)世人將悲情渲染成歡悅而感到不滿。5.文章前三個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容？在全文中起什么作用？ 6.從全文看，“端午的陽光”有幾重含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3 小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9 題。材料一：

運(yùn)動(dòng)對(duì)少年兒童的快樂有很大影響，越是不愛運(yùn)動(dòng)的孩子快樂得分越低。而且，不愛運(yùn)動(dòng)的孩子經(jīng)常存在孤獨(dú)、憂郁、注意力不集中、焦躁、睡不著等不良情緒或感受。數(shù)據(jù)顯示，不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，各種不良情緒比例更高，尤其是體育成績(jī)下等的學(xué)生，孤獨(dú)、憂郁、神經(jīng)敏感、情緒不穩(wěn)定、焦躁、注意力不集中、想叫喊罵人等情緒的比例均高出體育成績(jī)上等的學(xué)生20多個(gè)百分點(diǎn)。這說明，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)的學(xué)生、體育成績(jī)好的學(xué)生更善于緩解不良情緒。因此，體育較差的學(xué)生應(yīng)多增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，使各種不良情緒得到紓解。但是，數(shù)據(jù)也顯示，有近半數(shù)（47．1%）的少年兒童表示自己運(yùn)動(dòng)量不夠。而且隨著年級(jí)升高，學(xué)生認(rèn)為運(yùn)動(dòng)量不足的比例越來越高，從小學(xué)四年級(jí)到初三共上升了30．4個(gè)百分點(diǎn)。然而，有的家長、老師為了讓少年兒童多學(xué)習(xí)，減少了運(yùn)動(dòng)量，占用了運(yùn)動(dòng)時(shí)間。這不僅僅是剝奪了孩子的運(yùn)動(dòng)，更是剝奪了他們的快樂。

同樣，和諧的親子關(guān)系也會(huì)使少年兒童的快樂指數(shù)更高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近六成少年兒童經(jīng)常與父母聊天。年級(jí)越高，與父母經(jīng)常聊天的學(xué)生比例越低。相關(guān)分析還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常與父母溝通的孩子，快樂指數(shù)更高。但是，有超過三成的少年兒童“投訴”父母邊玩手機(jī)邊與自己聊天，近兩成與孩子聊天時(shí)說沒時(shí)間，近一成不愿聽孩子說話。而且，父母與孩子聊天的主要內(nèi)容是學(xué)校、日常生活、學(xué)習(xí)，聊興趣愛好的比例僅有兩成多（22．8%），聊朋友尚不足兩成（18．7%），均排位比較靠后。然而，少年兒童成長的過程中，給他們的快樂帶來深刻影響的因素往往并非只有學(xué)習(xí)，情緒、興趣、朋友等這些在成年人看來不那么重要的事情，反而深刻影響著少年兒童的快樂感受。

（摘自孫宏艷《影響孩子快樂的因素常被我們忽略》，《光明日?qǐng)?bào)》2017年9月21日14版）材料二：

圖表：男女生快樂指數(shù)比較

（摘自孫宏艷、田麗《我們的孩子快樂嗎》，《光明日?qǐng)?bào)》2017年9月21日14版）材料三：

2012年，世界衛(wèi)生組織（WHO）針對(duì)歐美39國青少年的健康與福祉進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示荷蘭青少年最快樂，而且快樂程度超過美國同齡人。

這項(xiàng)調(diào)查是針對(duì)11歲到15歲的青少年，共有39國約20萬的青少年受訪。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，荷蘭的青少年喜歡上學(xué)，結(jié)交很多朋友，且較少卷入打架和欺凌事件。他們與父母關(guān)系良好，自我感覺身心健康。更值得一提的是，不同于其他歐洲國家，荷蘭青少年普遍都吃早餐。

至于青少年模仿成年人抽煙酗酒的問題，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，在39國的受訪者中，荷蘭青少年很少接觸煙酒，只有極少部分的人吸食大麻，或與伴侶發(fā)生不安全的性關(guān)系。

5年前WHO曾調(diào)查學(xué)齡兒童健康行為，荷蘭兒童的表現(xiàn)也是名列前茅，而這次調(diào)查中，95%受訪的荷蘭青少年為自己的生活打及格分?jǐn)?shù)。

分析荷蘭青少年身心健康、生活快樂的原因，負(fù)責(zé)這項(xiàng)調(diào)查的研究員佛雷博格說，青少年如何看待自己的生活，社會(huì)因素扮演非常重要的角色。她說，荷蘭青少年普遍與父母、朋友關(guān)系良好，且荷蘭的繁榮富裕與重視社會(huì)公平正義，也是青少年感到生活快樂的原因。相較于北美洲與歐洲其他國家的青少年，荷蘭青少年不挑食，少生病，并且養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

（改編自中新網(wǎng)《調(diào)查顯示荷蘭青少年生活最快樂 趕超美國同齡人》）7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）

A.材料一論述了中國少兒快樂的理念和實(shí)況，并指出了人際關(guān)系因素的重要性。B.材料二與材料一，材料三相比，以圖表的形式，用數(shù)據(jù)說話，具有較強(qiáng)的對(duì)比性。C.提高未成年人的快樂指數(shù)，雖是一個(gè)世界性的問題，但各個(gè)國家之間的差異很大。D.根據(jù)對(duì)歐美國家的調(diào)查，荷蘭青少年身心健康程度較高，達(dá)到了世界一流的水準(zhǔn)。E.親友關(guān)系融洽，國家繁榮富裕，社會(huì)注重公平，都能直接促進(jìn)青少年變得更快樂。9.根據(jù)上述材料，談?wù)勀軌驇椭嗌倌旰蛢和岣呖鞓分笖?shù)的有益做法。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。

韋丹字文明，京兆萬年人，早孤，從外祖顏真卿學(xué)。順宗為太子，以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死，詔拜司封郎中往吊。故事，使外國，賜州縣十官，賣以取貲。丹曰：“使外國，不足于資，宜上請(qǐng)，安有貿(mào)官受錢？”即具疏所宜費(fèi)，帝命有司與之。未行，而新羅立君死，還為容州刺史。教民耕織，止惰游，興學(xué)校，民貧自鬻者，贖歸之，禁吏不得掠為隸。始城州，周十三里，屯田二十四所，教種茶、麥，仁化大行。以諫議大夫召，有直名。劉辟反，議者欲釋不誅。丹上疏，以為“孝文世，法廢人慢，當(dāng)濟(jì)以威，今不誅辟，則可使者唯兩京耳”。憲宗褒美。拜晉慈隰州觀察使，封咸陽郡公。閱歲，自陳所治三州，非要害地，不足張職，為國家費(fèi)，不如屬之河?xùn)|，帝從之。徙為江南西道觀察使。丹計(jì)口受俸，委余于官，罷八州冗食者，收其財(cái)。始，民不知為瓦屋，草茨竹椽，久燥則戛而焚。丹召工教為陶，聚材于場(chǎng)，度其費(fèi)為估，不取贏利。人能為屋者，受材瓦于官，免半賦，徐取其償；逃未復(fù)者，官為為之；貧不能者，畀以財(cái)；身往勸督。有吏主倉十年，丹覆其糧，亡三千斛，丹曰：“吏豈自費(fèi)邪？”籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪，召諸吏曰：“若恃權(quán)取于倉，罪也。與若期一月還之?！苯灶D首謝，及期無敢違。有卒違令當(dāng)死，釋不誅，去，上書告丹不法，詔丹解官待辨。會(huì)卒，年五十八。驗(yàn)卒所告，皆不實(shí)，丹治狀愈明。大和中，裴誼觀察江西，上言為丹立祠堂?？淌o(jì)功，不報(bào)。宣宗讀《元和實(shí)錄》，見丹政事卓然，它日與宰相語：“元和時(shí)治民孰第一？”周墀對(duì)：“臣嘗守江西，韋丹有大功，德被八州，歿四十年，老幼思之不忘?！蹦嗽t上丹功狀，命刻功于碑。（節(jié)選自《新唐書·韋丹傳》）

10.對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.早孤，從外祖顏真卿學(xué)

孤：幼年喪父。B.始城州，周十三里

城：構(gòu)筑城墻。C.法廢人慢，當(dāng)濟(jì)以威

濟(jì)：渡過難關(guān)。D.與若期一月還之

期：約定時(shí)間。11.以下各組句子中，全都表明韋丹“助民安居”的一組是（）

①民貧自鬻者，贖歸之 ②教種茶、麥，仁化大行 ③罷八州冗食者，收其財(cái) ④度其費(fèi)為估，不取贏 ⑤免半賦，徐取其償 ⑥韋丹有大功，德被八州 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.韋丹為人率直，敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定，凡出使外國，朝廷賜下州縣官員名額，賣出后充作資費(fèi)；韋丹認(rèn)為費(fèi)用應(yīng)由朝廷支付，不可賣官求錢。

B.韋丹認(rèn)為法令廢弛就會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)它的輕視，因而主張嚴(yán)懲謀反的劉辟；對(duì)所治三州，認(rèn)為并非要害之地，不必多花費(fèi)國家錢財(cái)，不若劃歸河?xùn)|管轄。

C.韋丹對(duì)貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒其家，查得實(shí)據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國家財(cái)產(chǎn)不受損失。

D.韋丹去世之后，裴誼建議為他設(shè)立祠堂，刻石集功，當(dāng)朝宰相也認(rèn)為他的功德使江西老幼思之不忘，皇上于是下令觀察使上報(bào)韋丹的功績(jī)并刻碑表彰。

13.把文中畫橫線的句子翻譯城現(xiàn)代漢語。①韋丹字文明，京兆萬年人，早孤，從外祖顏真卿學(xué)。

②驗(yàn)卒所告，皆不實(shí)，丹治狀愈明。

（二）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）14.名篇名句默寫

（1）《雨霖鈴》中表達(dá)戀人在離別之際，淚眼朦朧，有千言萬語卻難以說出口的兩句是：___________________________________。

（2）《歸去來兮辭》中表現(xiàn)了作者對(duì)過去生活的反思、覺得將來生活仍然可以挽回的兩句是___________________________________。

（3）《歸去來兮辭》中“_________________________________”兩句寫的是作者回鄉(xiāng)后喜話家常、以琴為伴的閑適生活。

（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，表達(dá)詞人曠達(dá)之情的句子是：___________________________________。

（5）《水龍吟·登建康賞心亭》中用快要西沉的夕陽比喻南宋國勢(shì)衰頹，以聲聲哀鳴的孤雁比喻自己飄零身世和孤寂心境的兩句是___________________________________。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

春晚書山家屋壁二首

貫休

水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。前村后壟桑柘深，東鄰西舍無相侵。蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

【注】鸂鶒：xīchì水鳥名。

15.下列選項(xiàng)中與詩歌內(nèi)容不符的兩項(xiàng)是

A.“東鄰西舍無相侵”一句，寫出了農(nóng)家生活祥和寧靜，沒有恃強(qiáng)凌弱、爾虞我詐、互相爭(zhēng)奪等社會(huì)現(xiàn)象，寄托了詩人的理想和情趣。

B.“蠶娘洗繭前溪淥”一句，通過描寫“蠶娘”在綠溪邊漂洗蠶繭的場(chǎng)景，既寫出了農(nóng)家勞動(dòng)的艱辛，也表現(xiàn)出“蠶娘”的辛勤和豐收的喜悅。

C.尾聯(lián)寫山翁“留我宿又宿”“笑指”，是神態(tài)、動(dòng)作、語言的描寫，表現(xiàn)其淳樸善良、殷勤好客的性格，并側(cè)面烘托出“我”流連忘返的心情。

D.本詩末尾用一“熟”字狀“西坡瓜豆”，繪出一片豐收在望的景象，回應(yīng)上文滿塘黑壓壓的蒲與到處都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。

E.此詩給人清新健美之感，在晚唐綺麗纖弱的詩風(fēng)中，可謂獨(dú)樹一幟。16.本詩八句詩中，前三句描繪了怎樣的景象？有什么作用？

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

①每當(dāng)春節(jié)回鄉(xiāng)探親，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村打麻將現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。．．．．②我們?cè)谛蕾p《前赤壁賦》的華美華辭時(shí)，如果不能深入理解其中蘊(yùn)涵的哲理，從而進(jìn)一步

領(lǐng)略蘇東坡自由的精神境界，則恐有買櫝還珠之憾。．．．．③一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)自慚形穢，甚至無端地．．．．對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。

④在《人民的名義》中，達(dá)康書記在“一六事件”發(fā)生后，不顧心勞力拙，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，．．．．安撫民心，在冷天里守了一夜，讓人感動(dòng)。

⑤中國古典詩詞一揮而就達(dá)到了文學(xué)的最高境界，以后就缺乏變化了。．．．．⑥對(duì)方既然讓我們簽證入境，我們禮尚往來，當(dāng)然也開放對(duì)方國民免簽證入境。．．．．A.①②③ B.②③⑥ C.①⑤⑥ D.②③④ 18.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

盡管古印度人的歷史觀念極為淡薄，沒能留下多少料。，如《太子瑞應(yīng)本起經(jīng)》、《修行本起經(jīng)》、《過去現(xiàn)在因果經(jīng)》、《佛本行經(jīng)》等。，但源出佛世的傳述，其中敘述的佛陀事跡盡管不無出入，而大體輪廓基本一致。

①在眾多佛經(jīng)和記述佛教戒律制定原委的“律藏”中，有多處關(guān)于佛陀身世的自述和佛陀言行的記錄

②這些文字寫成于佛陀逝世后幾百年間，難免經(jīng)過后人潤飾

③但佛陀的生平，還是有不少文字記載，可以說是他同時(shí)代的世界偉人中生平事跡記載最為詳悉者

④（英）查爾斯·埃利奧特《印度教與佛教史綱》第一卷說，佛陀“有力的人格在印度文學(xué)中留下了比任何其他導(dǎo)師或君王更鮮明的形象”

⑤佛典中有一類專門記述佛陀生平事跡、被稱為“佛傳文學(xué)”的經(jīng)典 A.③④①②⑤ B.⑤①③④② C.③④①⑤② D.⑤①④③② 19.閱讀下列材料，用四個(gè)短語概括“工匠精神”的內(nèi)涵，不超過20字。

瑞士手表譽(yù)滿天下，暢銷世界，堪稱經(jīng)典，這得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有這種精神的工匠有著精湛的技藝和高度的職業(yè)敬畏態(tài)度。在生產(chǎn)中，他們極度關(guān)注工作細(xì)節(jié)，嚴(yán)格依照操作流程，認(rèn)真完成每一道生產(chǎn)工序，對(duì)每一個(gè)零件、每一個(gè)產(chǎn)品都精心打磨，專心雕琢。在工作中，他們不斷追求產(chǎn)品的完美和極致。在中國制造升級(jí)換代之時(shí)，我們也應(yīng)該大力弘揚(yáng)這種工匠精神，使中國成為制造強(qiáng)國。

20.中國文化傳統(tǒng)中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓(xùn)，它們不僅寓意深刻，而且對(duì)人們有警示作用，例如，“學(xué)不可以已”的意思是學(xué)習(xí)不能夠停下來，要活到老學(xué)到老。這則古訓(xùn)提示我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。請(qǐng)根據(jù)示例向大家推薦一條你最喜歡的古訓(xùn)，要求語言簡(jiǎn)

明、連貫。

①我最喜歡的一句古訓(xùn)：

②推薦理由：（不超過50字）這句古訓(xùn)的意思是：

③這句古訓(xùn)警示人們

__

四、寫作（60分）

21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能鍛煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？一個(gè)家庭、社會(huì)、國家乃至整個(gè)人類又何嘗不是這樣呢？

請(qǐng)以“非走不可的彎路”為話題，寫一篇文章，要求選準(zhǔn)角度，明確立意，文體不限（詩歌除外），不得少于800字。

定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校2017—2018學(xué)第二學(xué)期期末考試

高二語文試卷答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）1.B 2.C 3.D 4.B 5.①寫了屈原在五月五日自沉淚羅江的事件，點(diǎn)明丁屈原與端午節(jié)的關(guān)系（端午節(jié)紀(jì)念屈原的來山）。②表現(xiàn)了屈原純潔高尚的品質(zhì)，贊頌了屈原忠貞不渝的愛國精神。③它照應(yīng)了題目，引發(fā)了下文關(guān)于端午節(jié)的感想。

6.①它是公元前278年的五月端午的陽光，是照著屈原投江的陽光，是歷史的見證。②它是屈原的精神之光、品德之光（或精神的光芒）。③它是端午節(jié)的文化之光。屈原的愛國、正直，屈原的純潔、高貴，就像陽光一樣映照進(jìn)后人的內(nèi)心。7.D 8.B,C 9.①建立和諧的親子關(guān)系；②經(jīng)常運(yùn)動(dòng)；③保持親密的朋友關(guān)系；④社會(huì)公平正義；⑤國家繁榮富裕。

二、古代詩文閱讀（35分）10.C 11.D 12.C 13.①韋丹字文明，京兆府萬年縣人，早年就成了孤兒，跟隨外祖父顏真卿學(xué)習(xí)。②查驗(yàn)差役所告發(fā)的事，都不符合實(shí)際，韋丹成功治理的情狀越發(fā)明顯。

14.執(zhí)手先看淚眼，竟無語凝噎 悟已往之不諫，知來者之可追 悅親戚之情話，樂琴書以消憂 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月 落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子 15.BC 16.第一問：前三句寫池塘里蒲草森森，傳來陣陣清香，水鳥悠閑嬉戲，如家禽一樣，一點(diǎn)也不怕人，桑樹和柘樹到處都是，顯得翠色蔥蘢，描繪了山村晚春景色秀美、物產(chǎn)豐富的景象。

第二問：(1)渲染了山村靜謐安恬的氛圍。

(2)為下文描寫和諧安寧的山村生活做了鋪墊。

(3)寄托了作者對(duì)寧靜美好，民風(fēng)淳樸的田園生活的喜愛與向往之情。

三、語言文字運(yùn)用（20分）17.B 18.A 19.①技藝精湛；②敬畏職業(yè)；③關(guān)注細(xì)節(jié)；④追求完美（極致）

20.己所不欲，勿施于人。；自己不愿要的，不要施加給別人。；要換位思考，尊重他人。

四、寫作（60分）

21． 【解析】 “彎路”的本義是彎曲的、不直的路。因此，題目中的彎路是一個(gè)比喻，它指工作、學(xué)習(xí)等不得法而多下的功夫?！胺亲卟豢傻膹澛贰北硎臼吕砗颓槔砩系谋匾?、必然性。正是一次次的失誤，讓我們吸取教訓(xùn)，即材料所述“煉就好筋骨”，幫助我們走向成功。從寫作內(nèi)容看，它首先是一個(gè)人，尤其是一個(gè)青年人在追求理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，在不斷成長，走向成熟的過程中所做出的各種積極的努力、探索、嘗試，盡管由于自身年輕的局限，這種努力、探索、嘗試可能暫時(shí)以失敗告終。這樣的努力、探索、嘗試又何嘗不是一種彎路？其實(shí)，一個(gè)家庭、社會(huì)、國家乃至整個(gè)人類也都是如此。

第四篇：高二語文上學(xué)期期末考試試卷

騰五中2014－2015學(xué)年上學(xué)期期末考試卷

高二 語文

本試卷共150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

考試說明：本卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，考生在作答時(shí)，將答案答在答題卡上，考試結(jié)束后只收回答題卡。第Ⅰ卷（70分）

甲

必考題（45分）

一、閱讀下面文章，完成1-3題。（每小題3分，共9分）博客語文：性情展銷會(huì)

“博客語文”一般只說私事兒，不說公事兒。

這也就是說，當(dāng)博客恢復(fù)了全國人民寫日記的優(yōu)良傳統(tǒng)后，老中少文青、憤青、白領(lǐng)間的交流又有了一個(gè)新渠道，而較之被好事者稱為“博客元年”的2003，2004年的博客語文已漸次成為集時(shí)尚、寫作、社會(huì)交際、信息分享的一個(gè)新舞臺(tái)。它對(duì)一個(gè)都市年輕人的影響還不只是一夜之間忽然擁有了無數(shù)本公開的日記、公開的情書、公開的私生活細(xì)節(jié)展銷會(huì)那么簡(jiǎn)單。形象地說，一個(gè)有博客的人已有了一個(gè)屬于自己的“語文LOGO”，自此，盡管每天星星還是那天星星，但那個(gè)越是上不去越想上、再困再累也要“更新”的夜晚卻被完全“刷新”。一般而言，“博客語文”大致由“正文語文”、“留言語文”、“鏈接語文”三部分組成。近五六年間，應(yīng)對(duì)“讀圖時(shí)代”、“影像文化”沖擊，報(bào)人出版人筋疲力盡，有關(guān)純文字信息傳播方式必將崩盤的危言聳聽也日漸真切，在如此語境中，展示個(gè)人文字魅力的無窮高手忽以博客方式風(fēng)起云涌，也真是一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的意外。個(gè)人博客是一個(gè)長于展示私密的空間、一個(gè)提供多向互動(dòng)的平臺(tái)不錯(cuò)，可其實(shí)，它更是一間個(gè)人語文寫作實(shí)驗(yàn)室，一場(chǎng)引發(fā)鮮花或臭雞蛋的語文寫作研討會(huì)……在這里，比內(nèi)容表述更重要的，是博客主人的獨(dú)唱以及由“留言語文”、“鏈接語文”所組成的語文大合唱。有一個(gè)網(wǎng)友在留言中寫：“人在江湖飄，哪能不發(fā)騷”……這句肺腑之言剛好道出了博客語文中獨(dú)唱、合唱交替混雜、混亂、混沌、混合的真實(shí)情景，生動(dòng)莫名，真切莫名。

“博客語文”說到底最像一個(gè)以“語文”為底牌的個(gè)人性情展銷會(huì)——在這個(gè)由“留言語文”、“鏈接語文”組成的合唱背景中，原本孤單的精神得以滋養(yǎng)、鼓勵(lì)。它所仰仗的除了個(gè)人的語文修養(yǎng)及感覺外，語文的試驗(yàn)精神似乎更顯重要。甚至哪怕即興涂鴉、寫流水賬，也是考驗(yàn)作者語文的想象與天賦———說迷戀酗酒，某博客寫：“喝醉睡覺，喝死埋掉”；說減肥失敗腰圍擴(kuò)張，某博客寫：“對(duì)不起，最近我的腰部缺乏表情”；說心情欠佳感慨人生無常，某博客寫：“只是生命不能另起一行”；說第一次下廚菜被做得一塌糊涂，某博客寫：“螞蟻都死在路上，樹都糊在鍋底”（螞蟻上樹）……由此可見，在博客語文中，不僅老經(jīng)驗(yàn)、新經(jīng)驗(yàn)一概需要全新創(chuàng)意和表述，就算寫吃喝拉撒，也需風(fēng)情萬種——而那種八股十足、儼然十足的博客恐怕連喝倒彩的人也沒有。從本質(zhì)上說，“博客語文”是一種自戀的語文，炫技的語文，一種較少佩戴面具的語文，一種任性撒嬌與率性直陳兼容雜糅的語文。一個(gè)自稱“頹廢”的博客說他已“頹廢得露出骨頭”，而另外一個(gè)博客說她寫小說的用意在于“用文字向文字脫帽”；一個(gè)閱讀別人博客上癮的博客說她自己堅(jiān)持每日花大量時(shí)間閱讀他人博客，無非是“我在偷看她在不在偷看”，而另一個(gè)讀完“連載小說”的博客則留言說：“我對(duì)你的故事吐痰” ……在如此率性、個(gè)性、任性的表述中，海量新鮮的語文幾乎每分每秒都在誕生。說實(shí)話，博客確是一個(gè)自戀集中營。但比這更值得嘉許的，是在這樣一個(gè)語文實(shí)驗(yàn)室里，語文的推陳出新混雜于一派混亂喧囂之中，它

D 若少假行年，涵洞養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣

假：授予、給予

5、以下句子中，全都表明李賀有才華的一組是（3分）①韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信 ②賀為人纖瘦，通眉，長指爪，能疾書 ③所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無能效者

④従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書置囊里 ⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣

⑥上帝新作白玉樓成，立召君作記也

A ①③⑤

B ②④⑥

C ①③⑥

D ②④⑤

6、下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A 李賀是唐朝宗師后人，人長得纖瘦，手腳很長，但非常聰明，寫字飛快，七歲詩文便震動(dòng)京城。

B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣出來，他們才大驚。

C 李賀寫詩崇尚奇異的風(fēng)格，完全擺脫了通常詩家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無人能夠仿效，其樂府詩常被譜成唱曲。

D 作者詳細(xì)記敘李賀充滿神奇色彩的病死過程，是要借天妒英才的說法凸顯李賀出類拔萃的天賦。

7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）若是古人，吾曹或不知；是今人，豈有不識(shí)之理。（6分）

譯文：

（2）非大醉吊喪，率如此。（4分）

譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

溪居即事

崔道融

籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。

8、本詩中的“疑”“急”表現(xiàn)了小童怎樣的心理狀態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

9、本詩運(yùn)用了怎樣的寫作手法?表現(xiàn)了怎樣的意境?（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），非能水也。君子生非異也，（荀子《勸學(xué)》）

（2）月出于東山之上。白露橫江。

，凌萬頃之茫然。

（蘇軾《赤壁賦》）乙

選考題

請(qǐng)考生在第三、第四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選的大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

A． 小說最后寫林郁打算將加州牛肉面繼續(xù)吃下去，吃出味道來，表明他打算弄清美國文化的特點(diǎn)以及與中國文化的差別。

B． 小說標(biāo)題“加州牛肉面”的作用，一是作為全文情節(jié)的眼線，引出情節(jié)，結(jié)束情節(jié)，前后呼應(yīng)；二是具有象征意義：加州牛肉面象征美國文化，蘭州牛肉面象征中國文化，沒有品嘗出加州牛肉面與蘭州牛肉面有什么不同，即沒有弄清楚美國文化與中國文化的不同之處。C． 小說用武漢來的一位電腦工程師為停車場(chǎng)曬太陽的小汽車設(shè)計(jì)了折疊式鋼絲白布蓬從老美的荷包里掏出大把大把的鈔票，反襯了主人公沒有抓住成功的機(jī)會(huì)。D． 小說最后寫林郁又找到了一家加州牛肉面洗盤子并依稀覺得味道與中國的牛肉面不太一樣與前文有照應(yīng)作用。

E． 小說的結(jié)局出人意料而又在情理之中，耐人尋味。小說最后兩段的作用可以看作是對(duì)小說主題的延伸和拓展。

（2）小說中寫到了“五月花”廣場(chǎng)、教堂晚禮拜的鐘聲、黑人搖滾樂手以及《美麗的加利福尼亞》的歌聲，寫這些內(nèi)容有什么作用？（6分）

（3）“正經(jīng)八百坐在餐桌旁，接受美國女招待的服務(wù)”以及聽說臺(tái)灣流體力學(xué)家被炒了“魷魚”，上街擦皮鞋之后“就覺得有點(diǎn)開心”這些內(nèi)容，表現(xiàn)了人物的什么心態(tài)？作者對(duì)此持什么態(tài)度？（6分）

（4）結(jié)合小說，談?wù)勀銓?duì)林郁這一人物形象的看法（8分）

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）走進(jìn)狂人畢加索

①面對(duì)這樣一個(gè)不可思議的強(qiáng)悍茁壯、偉大狂放的藝術(shù)家，我們常常只有驚嘆。其他都是驚嘆之余或曲終之后的惋惜與回味，或許還有細(xì)細(xì)地咀嚼——品咂其中的苦味和甘甜，以及咸澀。

②在人類的歷史上，有一些藝術(shù)家是難發(fā)超越的，他們本來就是這樣一些強(qiáng)大特異的生命。這些生命仿佛有無窮無盡的創(chuàng)造力，一生可以縱橫涂沫而不知疲倦。他們幾乎無一例外地?fù)碛幸粋€(gè)長長的生命、漫漫的創(chuàng)造歷史：從很早即開始起步，直到最后才緩緩終止。畢加索最早的作品是十歲左右畫出的，如十四歲的《裸腳的女孩》《老漁民》等杰出作品——僅此一條這是一個(gè)非凡的繪畫天才。

③縱觀他一生的無數(shù)作品，可以從中找到各種風(fēng)格傾向各種情緒，這些奇跡領(lǐng)略不完也詮釋不盡。它們本身即組成一個(gè)宇宙，其中繁星閃爍，風(fēng)云變幻，既有風(fēng)和日麗也有雷鳴電閃，更有驚濤駭浪，那種動(dòng)人的美，讓人過目不忘的最為獨(dú)到的呈現(xiàn)與表達(dá)，簡(jiǎn)直比比皆是。我們可以一口氣列舉出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭與孩子》《奧爾喜肖像》《持扇的女子》……多到一時(shí)難以窮盡。最偉大的藝術(shù)家，他們心底從來都是充斥了不安：懷疑自己的意義、自己的創(chuàng)造、自己的人生道路，這種懷疑的結(jié)果就是藝術(shù)生涯中的無數(shù)次激變，是無頭無尾的探求，大嬉戲和大玩笑，包括大絕望大痛苦；還有惡作劇，裝傻與佯瘋，傲世與自欺……這一切綜合一起，讓后來人去清理和辨析，去極為困難地分揀。閱讀者也常常是不知所措的，在這亙古未見的一大堆斑駁燦爛面前，大半只有嘆息，而沒有能力去鑒別——他們甚至在這樣的生命面前連起碼的冷靜都要喪失，視聽失靈。這實(shí)際上就是一種雙重悲劇。

第Ⅱ卷(80分)

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。

B．抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

C．今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。D．那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂不刊之論啊！

14．下列各項(xiàng)中，表意明確沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．慈善機(jī)構(gòu)面臨的信任危機(jī)，是公民慈善意識(shí)不斷提升與滯后的慈善組織運(yùn)行方式之間的必然矛盾。

B．最近幾年興起的穿越、玄幻文學(xué)，在開辟、擴(kuò)充了文學(xué)題材的同時(shí)，還肩負(fù)起了傳統(tǒng)在現(xiàn)代的傳延。

C．各地方電視臺(tái)不同風(fēng)格的擇偶節(jié)目讓人眼花繚亂，觀眾能預(yù)測(cè)出牽手的難度越來越大，這反而提高了這類節(jié)目的收視率。

D．有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)暴力執(zhí)法甚至毆打小攤販的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。15．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時(shí)諸侯割據(jù)形勢(shì)的局限，把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。

②此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。

③《山經(jīng)》以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。

④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。

⑤中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。A．⑤③①④②

B．⑤③①②④ C．④②③⑤①

D．④②③①⑤

16.根據(jù)要求，展開合理想象，把下面的三個(gè)詞語擴(kuò)展成一段意境優(yōu)美的景物描寫。（不少于60個(gè)字）（5分）

桃花

春雨

流水

答：

17、下面是一首贊美老師的小詩，請(qǐng)以“老師的眼睛”開頭，續(xù)寫一段小詩。要求每行語句不與第一段完全重復(fù)，句式基本對(duì)應(yīng)，大體押韻。（6分）

老師的眼睛，像夜晚的月亮。我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，幸福的閃爍閃爍。老師的眼睛。

，六、寫作（60分）

18、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

（2）【參考答案】①藝術(shù)家的悲?。鹤骷业膭?chuàng)作中充斥了不安：懷疑自己的意義、自己的創(chuàng)造、自己的人生道路，這種懷疑的結(jié)果就是藝術(shù)生涯中的無數(shù)次激變，是無頭無尾的探求，大嬉戲和大玩笑，包括大絕望大痛苦；還有惡作劇，裝傻與佯瘋，傲世與自欺……這一切綜合一起，讓后來人去清理和辨析，去極為困難地分揀。

②受眾者的悲劇：面對(duì)藝術(shù)家內(nèi)容龐雜的作品沒有能力去鑒別，甚至在這樣的生命面前連起碼的冷靜都要喪失，視聽失靈。（3）【參考答案】①畢加索有著無窮無盡的創(chuàng)造力（或“有著漫長的創(chuàng)造的歷史”）；②其作品內(nèi)容和風(fēng)格多種多樣，領(lǐng)略不完也詮釋不盡；③幾乎開創(chuàng)了所有潮流的先河。④勇敢地懷疑和否定自己，否定世界。這才可能促生一次又一次的激變和突破。

（4）【參考答案】從肯定、否定以及二者兼顧的方面來展開思考。

認(rèn)同：①真正偉大的藝術(shù)家一定是不滿足于自己的現(xiàn)狀的，永遠(yuǎn)抱有一顆懷疑之心，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的突破②畢加索所處的時(shí)代本就是一個(gè)指鹿為馬的荒唐年代，所以作者用自己特有的方式，表達(dá)著對(duì)外部世界的反抗③藝術(shù)家本就是具有不同于世人的視角和眼光的，用自己的創(chuàng)作來表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和判斷，應(yīng)予以理解。

不認(rèn)同：①畢加索早年的創(chuàng)作體現(xiàn)了其理想與追求，但是其后來的風(fēng)格混亂，令世人難以解讀②人的精神境界和狀態(tài)決定其作品的高下，畢加索后期生活狀態(tài)的混亂導(dǎo)致其作品的屈服。既應(yīng)該看到畢加索作為偉大的藝術(shù)家在創(chuàng)作不斷突破的可貴精神和對(duì)時(shí)代的反抗，也應(yīng)關(guān)注其創(chuàng)作對(duì)于普通受眾的影響，以及起創(chuàng)作后半期的 “屈服”。

13．答案：D(A,瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。B項(xiàng)，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。含貶義，C,令人側(cè)目 側(cè)：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當(dāng)。D,不刊之論，指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論)14．A（B成分殘缺，在句尾加“的重任”。C有歧義，是“觀眾能預(yù)測(cè)”的難度越來越大，還是“牽手”的難度越來越大，表意不明。D搭配不當(dāng)，不能對(duì)“事件”進(jìn)行批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。）

15.B（供排序的句子分為三個(gè)層次：⑤句為第一層次，總提“中國最早的區(qū)域地理著作”——“《山經(jīng)》和《禹貢》”；③①句為第二層次，分述“《山經(jīng)》”和“《禹貢》”；②④句為第三層次，總說“中國區(qū)域地理著作”此后的發(fā)展情況，而④句則是對(duì)②句的例證。這樣，五句話就形成了“總—分—總”三個(gè)鮮明的層次。據(jù)此，橫線上的五句話應(yīng)排列為⑤③①②④，該題的正確答案應(yīng)為B項(xiàng)。）

16、略

17、示例1：老師的眼睛，像一望無際的海洋。我們是一條條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。示例2：老師的眼睛，像藍(lán)色的餓天空。我們是一朵朵白云，在老師的注視下，自由的飄來飄去。

參考譯文：

李賀，字長吉，是鄭王李亮的玄孫。李賀七歲時(shí)就會(huì)寫詩作文，名震京城。韓愈、皇甫湜讀了他的作品，感到很稀罕，卻不相信，說：“如果是古人，我們也許不知道；是今人，哪里有不認(rèn)識(shí)此人之理?！庇谑嵌斯苍L李賀家，讓李賀當(dāng)場(chǎng)作詩。李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣從內(nèi)室出來，很高興地接受命令，他旁若無人，拿筆就寫，詩題叫《高軒過》。韓愈、皇甫湜二人大驚，就用自己乘坐的馬命李賀騎上，并騎而還，親自為李賀束發(fā)。李賀之父名叫李晉肅，所以李賀不能去考進(jìn)士，韓愈為此寫了一篇叫《諱辯》的文章。李賀后來官至太常寺禮郎。李賀外貌纖細(xì)瘦小，雙眉相連，手指細(xì)長，字寫起來很快。他白天出門，騎著瘦弱的馬，后面跟著個(gè)剃著光頭的小仆人，身背古錦做的袋子，碰到自己想出了詩句，就寫下來放在袋子里。-

第五篇：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣民族中學(xué)2017_2018學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試試題

定遠(yuǎn)民族中學(xué)2017-2018學(xué)下學(xué)期期末考試卷

高二地理

注意事項(xiàng)：

1．本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘

2． 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 3．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）

下圖為我國新疆和西藏等地年太陽輻射總量分布圖，根據(jù)區(qū)域內(nèi)年太陽輻射總量分布的差異，分為Ⅰ～Ⅴ區(qū)。讀圖，回答下列問題。

1.該區(qū)域年太陽輻射總量最多的地區(qū)是()A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅳ D.Ⅴ

2.圖中某區(qū)域的年太陽輻射總量最少，其主要成因是()A.海拔高 B.白晝短 C.云量多 D.晴天多

3.如果在V區(qū)建一批光伏電站，其不利的條件是()A.太陽能缺乏 B.缺少資金、技術(shù) C.消費(fèi)市場(chǎng)狹小 D.政策的制約

翡翠玉石是礦物在高溫、極高壓力條件下（巖漿強(qiáng)烈擠壓）重新結(jié)晶變質(zhì)形成的。翠玉白菜（下左圖）是用翡翠雕刻成的工藝品，它是臺(tái)北故宮博物館的鎮(zhèn)館之寶。下右圖為某地地質(zhì)剖面圖，回答下列各題。

4.這件翠玉白菜工藝品與圖中巖石類型相同的是（）

A．④ B．③ C．② D．① 5.下列說法正確的是（）

①L1時(shí)a、b地表形態(tài)差異的原因是巖層年代不同 ②L1時(shí)a、b地表形態(tài)差異的原因是地質(zhì)作用的差異 ③地表由L1演化為L2過程中，經(jīng)歷了下降運(yùn)動(dòng) ④地表由L1演化為L2過程中，伴隨著圖中褶皺的產(chǎn)生

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2014年2月12日17時(shí)19分,新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)于田縣(36.1°N,82.5°E)發(fā)生里氏7.3級(jí)地震,震源深度12千米。讀地球圈層結(jié)構(gòu)圖,完成下列各題。

6.地震波自下而上通過C、D之間的界面后()A.橫波和縱波都加速 B.橫波和縱波都減速 C.橫波加速、縱波減速 D.橫波減速、縱波加速

7.下列關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)敘述正確的是()A.B表示的水圈主體是陸地水 B.圖中C和D兩層相加就是巖石圈

C.A所代表的大氣層的最低氣溫在高層大氣中

D.生物圈的核心部分是大氣圈的全部、水圈的下部和巖石圈的上部 8.把下列地質(zhì)名稱按組成或被組成的關(guān)系排列正確的是()①巖石 ②化學(xué)元素 ③礦石 ④礦物 ⑤礦產(chǎn) ⑥地殼 A.②→⑤→①→④ B.②→④→⑥→① C.②→④→①→⑥ D.②→④→③→⑤

如圖中EF線是地球公轉(zhuǎn)到近日點(diǎn)附近的晨昏線，箭頭為地球自轉(zhuǎn)方向，①點(diǎn)是東半球與西半球的分界線，②點(diǎn)位于東半球，①點(diǎn)與②、③兩點(diǎn)的最短距離是3330km。據(jù)此回答下列各題。

9.圖示時(shí)刻北京時(shí)間是（）

A.3：20 B.8：40 C.15：20 D.20：40 10.圖中④點(diǎn)的晝長約為（）

A.8小時(shí) B.10小時(shí) C.14小時(shí) D.16小時(shí) 讀里海地區(qū)略圖，結(jié)合有關(guān)材料，分析回答下列各題。

11.圖中A山脈是亞歐兩洲的重要分界線形成的主要原因是

（）

A.板塊張裂，巖漿噴發(fā)而形成的火山 B.板塊擠壓，地殼隆起而形成的褶皺山 C.地殼運(yùn)動(dòng)，巖層斷裂而形成的塊狀山 D.亞洲板塊和歐洲板塊的相互碰撞形成高大山脈

12.關(guān)于里海東側(cè)廣闊的平原地區(qū)的農(nóng)業(yè)敘述，正確的是（）A.受溫帶海洋性氣候影響，畜牧業(yè)發(fā)達(dá) B.降水豐富，適宜水稻生長

C.氣候干燥，陽光充足，適宜棉花生長 D.影響本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素是地形

讀“田納西河流域某地降水量與氣溫變化圖”回答下面小題。

13.該流域降水的水汽主要來源于()A.北冰洋 B.墨西哥灣 C.太平洋 D.大西洋 14.由圖可推知該地河流()A.水位季節(jié)變化較大 B.夏秋季節(jié)徑流量大 C.結(jié)冰期較短 D.含沙量小

下圖是沿20°S緯線的海陸分布示意圖，讀圖完成下列各題。

15.下列說法正確的是()A.①大陸東部地區(qū)火山活動(dòng)較頻繁 B.③大陸全部是黑色人種 C.⑤島嶼東部有熱帶雨林分布 D.⑦大陸跨南、北半球 16.下列有關(guān)海域的說法，正確的是()A.②火洋北部封閉，南部開敞 B.④海峽是兩大洲的分界線 C.⑥大洋呈“S”形，風(fēng)大浪急 D.⑧大洋西部多島弧和海溝 讀一帶一路示意圖，回答下面小題。

17.-帶一路沿線地區(qū)中，可能主要信奉伊斯蘭教的是()A.內(nèi)羅畢 B.德黑蘭 C.孟買 D.科倫坡

18.同處赤道附近的內(nèi)羅畢和新加坡的氣候類型不同，導(dǎo)致其差異形成的主要原因是()A.地形 B.海陸位置 C.大氣環(huán)流 D.洋流

19.甲地附近海域等深線（如下圖所示），若要完整表示P點(diǎn)附近的海水深度變化，應(yīng)再補(bǔ)畫幾條等深線()A.3條B．4條 C．5條D．6條 20.P地表示的海底地形應(yīng)為()

A.大陸架 B.大陸坡 C.海溝 D.海嶺 讀西安市附近略圖，回答下列各題。

21.西安市作為古都的區(qū)位因素是()A.氣候 B.土壤 C.河流 D.鐵路

22.西安與開封都 是古都，北宋時(shí)期，開封不僅是中國而且也是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的“人口上百萬，富麗甲天下”的國際大都會(huì)。1954年10月，河南省會(huì)由開封遷往鄭州。現(xiàn)在開封市人口不到100萬，市區(qū)人口減少的主要原因是()A.交通運(yùn)輸 B.政治 C.黃河改道 D.軍事

雪線高度是指終年積雪下限的海拔。下圖表示全球不同緯度多年平均雪線高度、氣溫、降水量的分布。讀圖回答下列問題。

23.表示多年平均雪線高度、氣溫、降水量的曲線依次是()A.③①② B.①③② C.③②① D.①②③ 24.多年平均雪線高度()A.隨緯度增高而降低 B.在副熱帶地區(qū)最高

C.在降水量大的地區(qū)較高 D.在南半球低緯度地區(qū)最低 25.依圖示資料可知()A.北半球高緯地區(qū)多年平均氣溫與降水量變化趨勢(shì)基本一致 B.南半球中緯地區(qū)多年平均雪線高度與降水量變化趨勢(shì)基本一致 C.多年平均雪線高度與氣溫變化趨勢(shì)一致 D.北半球高緯地區(qū)陸地比重小于南半球

下圖所示為世界某國局部示意圖，據(jù)圖回答下題。

26.該國以葡萄美酒著名，大范圍種植葡萄的地點(diǎn)可能在()A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 27.據(jù)圖推斷該國地勢(shì)的特點(diǎn)是()A.西高東低 B.北高南低 C.東南高西北低 D.中間低四周高

火地島南部沿海的烏斯懷亞港是南極科考的重要中轉(zhuǎn)站，每年的11月～次年3月都會(huì)有成千的科考隊(duì)和捕蝦船隊(duì)集結(jié)于此。南極磷蝦為地球上資源量較大的單種生物之一，它們以微小的浮游生物為食物，從中將初級(jí)生產(chǎn)而來的能量轉(zhuǎn)化，來維持其生命活動(dòng)。磷蝦的成體適宜在低溫和低鹽的水域中生活，它的適溫范圍僅在0.64℃-1.32℃，如果溫度高于1.80℃就可能給它帶來致命的危險(xiǎn)。下圖為南極磷蝦分布圖及火地島周邊洋流示意圖。讀圖，完成下面小題。

28.火地島東西兩岸的自然景觀差異很大，其主要影響因素是()A.氣溫 B.降水 C.土壤 D.光照

29.南極洲大西洋西部沿岸磷蝦分布區(qū)域面積大、磷蝦分布數(shù)量多的原因是該海域()①有南極環(huán)流與西風(fēng)漂流流經(jīng)，海水?dāng)_動(dòng)帶來海底大最無機(jī)鹽分 ②浮游生物大量繁殖，為磷蝦提供充足的食物 ③受巴西暖流的影響，海水溫度較高 ④適宜磷蝦生存的海域面積大

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

30.若在圖中甲海域捕撈磷蝦，則途中可能遭遇的最大困難是()A.冰山浮冰 B.低溫凍害 C.狂風(fēng)巨浪 D.鯨魚魚群

二、綜合題（本大題共4小題，共40分。）31.（9分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

金沙江、瀾滄江、怒江穿越崇山峻嶺，在云南省境內(nèi)并行奔流 170 多千米，形成了“三江并流”這一世界上絕無僅有的高山峽谷景觀。下圖示意“三江并流”及附近地區(qū)。

我國與東盟經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，貿(mào)易額不斷上升，如近年來我國的冷果（亞熱帶、溫帶水果）換東盟的熱果（熱帶水果）貿(mào)易。

（1）簡(jiǎn)述“三江并流”地區(qū)地形對(duì)河流的影響。（2）分析我國與東盟“冷熱果”貿(mào)易不斷升溫的原因。32.（11分）下圖為北美洲地形圖，讀圖回答下列問題。

（1）A處為______海峽，其東岸沿海陸地屬于______（國家）。

（2）B島嶼有北半球最大冰川分布，主要形成原因是緯度高和_______，隨著氣候變暖，該冰川大量融化，將給浙江省帶來的影響是__________。

9（3）C為美國重要的城市舊金山（37°48′N，122°25′W），影響其微電子工業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位因素是______；與我國浙江省相比，該地區(qū)夏季水果生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)氣候條件是_______。（4）圖中箭頭表示近幾十年來美國國內(nèi)人口遷移方向，遷移人口以老年為主，影響其人口遷移的主要自然因素是____，對(duì)遷出地人口自然增長影響最明顯的是______。（5）從地形的角度，簡(jiǎn)述D地區(qū)氣候分布特征并分析成因

33.（10分）讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意(圖甲)和某地地質(zhì)剖面圖(圖乙),完成下列各題。

(1)填寫圖甲中方框內(nèi)的地理事物:甲是

；乙是

；丙是。

(2)寫出圖甲中數(shù)碼所表示的地質(zhì)作用名稱:①

作用,③

作用。圖甲中

(填數(shù)碼)可表示花崗巖的形成。

(3)圖乙中A地貌的名稱是

,它主要分布于我國的(填方位)地區(qū)。F是流動(dòng)沙丘,其成因主要是受

作用。

(4)圖乙中C、D、E所代表的三種巖石,年齡由老到新的排列順序是

。34.（10分）鋒面是全球最主要的天氣系統(tǒng)之一,在中緯度地區(qū)最為常見。讀圖,完成下列各題。

(1)判斷圖示天氣系統(tǒng)位于北半球還是南半球,并說明判斷依據(jù)。

(2)根據(jù)圖示信息,從天氣系統(tǒng)名稱、鋒面雨帶位置、鋒面雨帶范圍等方面比較LX和LY所示鋒面系統(tǒng)的差異。并繪制出兩者沿AB一線的鋒面示意圖來表現(xiàn)其差異性。

(3)如果12小時(shí)后,該天氣系統(tǒng)中心L移動(dòng)至B地東部,分析在此期間B地的天氣狀況發(fā)生了哪些變化。參考答案

1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D 11.B 12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B 18.A 19.D 20.C 21.C 22.B 23.D 24.B 25.A 26.D 27.C 28..B 29.B 30.C 31.（1）地勢(shì)起伏大使河流落差大，流速快，含沙量增大；地勢(shì)北高南低使河流自北向南流；高山峽谷地區(qū)三江并流，使流域面積較小。

（2）我國熱帶面積比重小，熱帶水果產(chǎn)量滿足不了市場(chǎng)需求；而東南亞以熱帶為主，亞熱帶、溫帶水果產(chǎn)量?。唤煌ㄟ\(yùn)輸條件的改善和冷藏保鮮技術(shù)的發(fā)展；我國與東盟國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民購買能力提高等。32（1）白令 美國

（2）降水豐富 沿海低地被淹（海平面上升）（3）科技（環(huán)境、交通）氣溫日較差大（4）氣候 死亡率降低

（5）受沿海山脈影響，南北狹長（分布面積較?。?/p>

33.(1)沉積巖 巖漿巖 巖漿(2)變質(zhì) 重熔再生 ④(3)風(fēng)蝕蘑菇 西北 風(fēng)力沉積(4)E、D、C 34.(1)北半球。四周水平方向氣流呈逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)。(水平方向氣流向右偏轉(zhuǎn))(2)

天氣系統(tǒng)名稱 鋒面雨帶位置 鋒面雨帶范圍

LX 冷鋒 鋒后 較小

LY 暖鋒 鋒前 較大

(3)氣壓變化:從低壓中心的東部移動(dòng)到西部,氣壓先降低后升高。

氣溫變化:從暖鋒鋒前移動(dòng)到冷鋒鋒后,氣溫先升高后降低。降水變化:降水先增多后減少。

風(fēng)向變化:從低壓中心的東部移動(dòng)到西部,風(fēng)向從東南風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞅憋L(fēng)。