第一篇：白廟中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)辦公室職責(zé)

崆峒區(qū)白廟中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)辦公室

工作職責(zé)

1、在學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作，編制示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)方案，制定示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)度計(jì)劃，定期檢查和研究示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作。

2、跟蹤把關(guān)示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)展情況，并及時(shí)向項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，統(tǒng)籌解決項(xiàng)目建設(shè)工作中遇到的難題，3、落實(shí)示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用和監(jiān)督。

4、負(fù)責(zé)項(xiàng)目陳述、現(xiàn)場考察情況的匯報(bào)。

第二篇：白廟中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)辦公室主任崗位職責(zé)

崆峒區(qū)白廟中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)辦公室主任

崗位職責(zé)

1、主持項(xiàng)目建設(shè)辦公室日常工作，按項(xiàng)目《實(shí)施方案》和《任務(wù)書》制定示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)各階段工作計(jì)劃，定期檢查和研究示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作。

2、及時(shí)匯報(bào)、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的文件精神。

3、每月組織召開一次示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作匯報(bào)例會(huì)。

4、跟蹤把關(guān)示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)展情況，編制匯報(bào)材料，并及時(shí)向項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

5、組織、動(dòng)員、協(xié)調(diào)全校各部門按要求開展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作，統(tǒng)籌解決項(xiàng)目建設(shè)工作中遇到的難題。

6、負(fù)責(zé)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用和監(jiān)督。

7、負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)階段性檢查與評(píng)估工作的組織開展、材料編制工作。

8、負(fù)責(zé)項(xiàng)目陳述、現(xiàn)場考察情況的匯報(bào)工作

9、編制項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)材料。

10、完成好示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)工作。

第三篇：白廟中學(xué)中長期校舍建設(shè)規(guī)劃

崆峒區(qū)白廟中學(xué)中長期校舍建設(shè)規(guī)劃為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，加強(qiáng)我校校園建設(shè)步伐，改善教學(xué)辦公條件及環(huán)境，利用國家實(shí)施中小學(xué)校舍工程政策機(jī)遇，根據(jù)教育部關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)規(guī)劃的意見，參照《農(nóng)村普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，特制定崆峒區(qū)白廟中學(xué)“十二五”期間校園校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

一、學(xué)校目前校園校舍自然狀況

擁有教職員工31人，學(xué)生486人，校舍均是平房。校舍總建筑面積2538平方米，生均建設(shè)筑面積近6.4平方米，校園占地面積16199平方，生均占面積為40.5平方米。從校舍情況來看，我校生均建筑面積按照《農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)劃指標(biāo)還是不夠的。校舍雖然通過維修和重建，但均是平房，并且還不達(dá)標(biāo)。從校園占地面積上看，生均占地面積已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但由于“三教結(jié)合”，發(fā)展職業(yè)教育按照國家要求建設(shè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的要求相差較多。

二、學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃的編制緣由

做好學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃是優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源，強(qiáng)國的迫切要求，也是教育發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是統(tǒng)籌實(shí)施各項(xiàng)建設(shè)工程的基本前提，是解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效途徑。

（一）、按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)需要學(xué)校擴(kuò)增校園及校舍。近年來，隨著國家，社會(huì)對(duì)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模要求的逐步提高，我校尚缺少現(xiàn)代化科技、體、音、美等教學(xué)活動(dòng)場

所，還沒有舞蹈室、聲樂室、琴室、電子圖書室，多功能活動(dòng)室等。尤其是近年來，國家對(duì)職業(yè)教育的重視和適應(yīng)新課程改革需要，職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育學(xué)校都需建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地和勞動(dòng)實(shí)踐基地。因此，為適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需求，辦好人民滿意的教育，必須逐步提高校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)增校舍建設(shè)面積，同時(shí)也相應(yīng)需擴(kuò)增校園占地面積。

（二）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃要求鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校擴(kuò)增校園及校舍按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，特別是小城鎮(zhèn)建設(shè)的快速發(fā)展，學(xué)校周圍人口將驟然增多，學(xué)生生源將勢必?cái)U(kuò)大。這樣就要求我們重新規(guī)劃建設(shè)好學(xué)校。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園校舍規(guī)劃的編制依據(jù)和原則。

依照教育“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及布局調(diào)整總體規(guī)劃方案，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)規(guī)劃，尤其是小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃，本著科學(xué)性，發(fā)展性、持續(xù)性原則，依照《農(nóng)村普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我們制定切合實(shí)際的校園校舍發(fā)展規(guī)劃，目的是進(jìn)一步優(yōu)化和整合教育資源，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，最大限度地促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展。

四、2011—2015年校園校舍建設(shè)規(guī)劃

1、隨著國家，社會(huì)對(duì)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模要求的逐步提高，我校是平房，缺少多個(gè)教學(xué)活動(dòng)場所和多種活動(dòng)室，為營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，規(guī)劃在校園北趟平房拆除后新建一棟3270綜合教學(xué)樓。

2、學(xué)生宿舍不標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有宿舍占地面積422平方米，我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，冬季住宿生達(dá)150多人，生均只有2.8

平方米，按標(biāo)準(zhǔn)相差太大。另外我校又分來多名新上崗及特崗教師，他們家都在外地，只能在學(xué)校住宿，但沒有職工專用宿舍，與學(xué)生混住在一起，這樣給教師的工作、生活帶來很多不便，規(guī)劃改擴(kuò)建宿舍600平方米。

3、現(xiàn)在學(xué)生的洗漱、飲水設(shè)施只有一間12平方米的小水房，我校近400名學(xué)生及教師都在此打水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生的需要，改建擴(kuò)建100平方米。

4、按照要求保證校園綠化面積，加強(qiáng)校園綠化美化，規(guī)劃再建花池1000平方米，再植校園綠化樹500棵，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色生態(tài)校園。

崆峒區(qū)白廟中學(xué)2010年5月22日

第四篇：白廟中學(xué)防暴工作總結(jié)

白廟中學(xué)防暴工作總結(jié)

在創(chuàng)建平安校園中，校園防暴工作是期中一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校等上級(jí)有關(guān)要求，并結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)有效地開展了學(xué)校的防暴工作。

一、成立專班，齊抓共管。

學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視校園安全工作，建立了以政教處為首的校園安全專班。校長與各處室建立了安全責(zé)任狀，政教處與各班主任建立安全責(zé)任狀，學(xué)校形成了一個(gè)嚴(yán)密和校園安全網(wǎng)絡(luò)。政教處也按貫例加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)的管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)參與到學(xué)校的管理中去，讓學(xué)校的安全工作伸到學(xué)校的每一個(gè)角落。

二、封閉管理，加強(qiáng)安全。

保衛(wèi)科嚴(yán)格落實(shí)校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度，門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)輪流值班，對(duì)外來人員嚴(yán)格詢問、通報(bào)、登記。對(duì)學(xué)生外出必須有全校通用的請(qǐng)假條(出門證）并有班主任簽字方能出校，嚴(yán)控社會(huì)閑雜人員及可疑人員進(jìn)入校園，并對(duì)周邊精神病人、性格怪異人員等做好了摸排，還采取了相關(guān)防控措施。

三、定期檢查，杜絕隱患。

為了防止學(xué)生上學(xué)期間發(fā)生安全事故，學(xué)校每月會(huì)安排幾次開展對(duì)管制刀具及其它危險(xiǎn)物品的收繳活動(dòng)，或突擊檢查網(wǎng)吧等。

四、加強(qiáng)巡班，排除一切

學(xué)生在課間活動(dòng)期或上課期間，有可能為了一點(diǎn)小磨擦而導(dǎo)致相

互打架斗毆等暴力事件。為了防范于未然，學(xué)校政教處加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理，要求班主任每天多巡班，多進(jìn)班了解班上的情況，多安排“小臥底”，不時(shí)向班主任匯報(bào)班上的情況。

五、定期維護(hù)，緊急待命

我校按照上級(jí)有關(guān)文件精神配備了一名專職安保人員，若干防暴器械，如鋼叉、警棍、鋼盔、鋼棍等，防暴器械由安保人員專職保管，并擺放統(tǒng)一，每天對(duì)防暴器械進(jìn)行查看，使其能處于應(yīng)急狀態(tài)中。防暴器械不存在外借、無法使用等不合規(guī)定的現(xiàn)象，一旦有所損壞立即上報(bào)配備。

六、加強(qiáng)宣傳，警鐘常鳴

政教處通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在本學(xué)期初開展了以交通安全為主題的教育活動(dòng)，并向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。并通過“平安校園”創(chuàng)建的各種形式的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育知識(shí)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

安全責(zé)任大于天。我校按照上級(jí)精神，結(jié)合實(shí)際，做了許多行之有效的工作，希望學(xué)校安全事故率為零，真正創(chuàng)建安全文明校園。當(dāng)然，萬事皆有不定性，對(duì)于新的突發(fā)事件，我們會(huì)全力以赴，把它消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園師生的絕對(duì)安全。

第五篇：白廟中學(xué)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作總結(jié)

職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作總結(jié)

白

廟

初

級(jí)

中

學(xué)

2010年8月15日

我校2010年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作，是根據(jù)戶縣教育局 [2010]128號(hào)文件精神，并結(jié)合戶縣白廟初級(jí)中學(xué)職稱評(píng)審?fù)扑]工作方案以及教師專業(yè)技術(shù)考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行縣局文件精神，力求做到公平，公正，公開，并順利的完成了白廟中學(xué)2010年職稱評(píng)審?fù)扑]工作。下面，將我校2010年的教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作總結(jié)如下：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)責(zé)任。

我校為了能順利的配合縣局的職稱評(píng)審工作，特建立了以校 長王鵬為組長的白廟初級(jí)中學(xué)職改領(lǐng)導(dǎo)小組、職務(wù)評(píng)審小組，做到有人抓，有人管，讓職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作落到實(shí)處。

2010年職改領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：王鵬

副組長：李榮武王公民成員：王公社王蒙枝趙孝杰張建輝

2010年教師職務(wù)評(píng)審小組成員名單

組長：王鵬副組長：李榮武王公民

成員：汪康禮王公社王蒙枝盧育濤

楊光劉景利羅洪舟高興民收交材料人：靳小峰

二、嚴(yán)明組織紀(jì)律，做到公平、公開、公正。

為了讓本次職務(wù)考評(píng)工作做到公平、公正、公開，我校早在6

月下旬學(xué)校例會(huì)上王鵬校長親自對(duì)全校教師學(xué)習(xí)了縣局的《戶縣教育局關(guān)于2010年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作通知文件》精神，讓全體教師明白了本次職稱考評(píng)所需的條件和資格，并在例會(huì)上規(guī)定了滿足條件教師所上交材料的最遲期限為6月28日。6月28、29日由學(xué)校辦公室收集并整理相關(guān)教師材料并一一登記造冊(cè)。對(duì)滿足晉升條件的教師嚴(yán)格按照白廟初中專業(yè)技術(shù)考核量化細(xì)則賦分并按職級(jí)排序，此項(xiàng)工作在學(xué)校職改領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督下，由職務(wù)考評(píng)小組全體教師合力完成，做到公正，公開。最后根據(jù)縣局文件所分配的各職級(jí)晉升名額由高到低依次排序，并由全體職務(wù)評(píng)審組成員11人一一表決通過。最后確定學(xué)校2010年職務(wù)評(píng)審?fù)扑]人員共5人，其中中學(xué)高級(jí)一人，中學(xué)一級(jí)2人，中學(xué)二級(jí)2人。學(xué)校按照縣局文件精神予2010年6月30—2010年7月6日在學(xué)校醒目位置對(duì)評(píng)審?fù)扑]人員情況進(jìn)行為期7天的公示，公示樣式嚴(yán)格采用縣局下發(fā)的“公告”樣式。

總之，本次職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真組織下，全體考評(píng)小組成員的通力合作與監(jiān)督下，在縣教育局的文件精神指導(dǎo)下，我校從公平、公開、公正三方位全面出發(fā)，做到人人平等，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，確保了職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作萬無一失。