第一篇：大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃交流會策劃

國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃

交流會策劃書

一、活動背景

國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃是高等學(xué)校本科教學(xué)“質(zhì)量工程”的重要組成部分，該計劃的啟動和實施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，在校園內(nèi)形成創(chuàng)新教育氛圍，建設(shè)創(chuàng)新教育文化，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新實驗?zāi)芰Α?/p>

我校09年度共有30個項目，10年度共有40個項目。為了加強各項目主持人之間的交流，便于大家更好地完成自己的計劃，教務(wù)處教學(xué)信息中心特別籌劃了這次的交流會活動。

二、活動定位及主要內(nèi)容：

活動主題：國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)會； 交流會時間：2010年12月25日（星期六）上午9：00。

交流會地點：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校本部實驗室 ：水土學(xué)院實驗室及教室12號樓208、210、308。

（注：208教室為農(nóng)科類；210教室為理工科類；308教室為人文類）

交流會內(nèi)容：在實驗室參觀并學(xué)習(xí)孫同學(xué)模具的制作過程及經(jīng)驗、按照分組到各自教室交流項目完成進度、質(zhì)量等經(jīng)驗，項目負(fù)責(zé)人提出自己項目的展望、學(xué)校管理國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目建議和自己遇到的需要學(xué)校幫助解決的問題。

三、活動涉及人員1、2、活動主辦方：教務(wù)處教學(xué)信息中心； 活動主持人：南北校區(qū)教學(xué)信息中心各出兩人，負(fù)責(zé)人需

要到場組織協(xié)調(diào)會場流暢順利進行；

3、4、負(fù)責(zé)老師：張偉老師； 各項目主持人：每個項目組最少一人，（可帶1—2名合作

者）；

5、6、紀(jì)律維持工作人員（本部、南校各出五人）； 引導(dǎo)員2名（本部實踐創(chuàng)新部人員出）；

四、活動過程

（一）前期準(zhǔn)備

1、將所有09、10年度的項目劃分為三組：農(nóng)科類（包括農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植保、園藝、資環(huán)、動科），理工類（水土、機電、信息、食科、生科），人文類（經(jīng)管、文法、外國語）

2、由本部出人協(xié)調(diào)教室，借3個教室，其中208教室（大教室）用于將大家集合起來，由教學(xué)信息中心的相關(guān)人員介紹整個過程的活動流程，另外三個個教室作為三組人員溝通交流的活動室。

3、交流會主持人4人，本部出兩人，負(fù)責(zé)孫同學(xué)講解及農(nóng)科類項目交流的主持；南校出兩人，負(fù)責(zé)剩余兩個項目交流的主持。

4、會議記錄員本部和南校各兩人，維持秩序的人員各出五人。

（二）活動流程1、8:30—9：00準(zhǔn)備階段。全體參加交流會的成員于8：30在本

部教學(xué)樓12號樓208教室集合，統(tǒng)計到會人數(shù)并簽到；

2、9:00—9：40模具學(xué)習(xí)與交流階段。9：00準(zhǔn)時由本部教學(xué)信息中心引導(dǎo)員帶領(lǐng)到會國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目負(fù)責(zé)人及與會人員進入實驗室參觀模具，工作人員注意維持秩序。9：10全體人員到達(dá)實驗室后，會有孫同學(xué)對其所在項目實驗的模具進行詳細(xì)介紹和交流學(xué)習(xí)，到會人員可以提問并說出自己的見解和看法，9：40準(zhǔn)備返回教學(xué)樓。

3、9:40—9：50由引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進入公共教室。

4、10:00—11：00國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)會。在工作人員引導(dǎo)下進入各自分組的交流室，在主持人的主持下，先讓大家做一下自己項目的簡單介紹（自愿者優(yōu)先，沒有則按順序來），再由大家自由組合對實驗項目進行交流討論（交流項目完成進度、質(zhì)量等經(jīng)驗，項目負(fù)責(zé)人提出自己項目的展望、學(xué)校管理國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目建議和自己遇到的需要學(xué)校幫助解決的問題。）。5、11:00主持人宣布交流會結(jié)束。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處

學(xué)生教學(xué)信息中心

2010年12月18日

國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃

交流會活動流程1、8:30—9：00準(zhǔn)備階段。全體參加交流會的成員于8：30在本部教學(xué)樓12號樓208教室集合，統(tǒng)計到會人數(shù)并簽到；

2、9:00—9：40模具學(xué)習(xí)與交流階段。9：00準(zhǔn)時由本部教學(xué)信息中心引導(dǎo)員帶領(lǐng)到會國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目負(fù)責(zé)人及與會人員進入實驗室參觀模具，工作人員注意維持秩序。9：10全體人員到達(dá)實驗室后，會有孫同學(xué)對其所在項目實驗的模具進行詳細(xì)介紹和交流學(xué)習(xí)，到會人員可以提問并說出自己的見解和看法，9：40準(zhǔn)備返回教學(xué)樓。

3、9:40—9：50由引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進入公共教室。

4、10:00—11：00國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)會。在工作人員引導(dǎo)下進入各自分組的交流室，在主持人的主持下，先讓大家做一下自己項目的簡單介紹（自愿者優(yōu)先，沒有則按順序來），再由大家自由組合對實驗項目進行交流討論（交流項目完成進度、質(zhì)量等經(jīng)驗，項目負(fù)責(zé)人提出自己項目的展望、學(xué)校管理國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目建議和自己遇到的需要學(xué)校幫助解決的問題。）。5、11:00主持人宣布交流會結(jié)束。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處

學(xué)生教學(xué)信息中心

2010年12月18日

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書

大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書

項目編號項目名稱 沙生檉柳種子超干處理過程中外源保護性物質(zhì)對

種子活力的影響研究

項目主持人周小明聯(lián)系電話***所在學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院學(xué)號7011210231生物技術(shù)14-2班指導(dǎo)教師劉艷萍E-mail

申請日期2012年4月18日起止年月2013年1月至2014年12月

塔里木大學(xué)

第三篇：吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃實施辦法

附件1：

吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃實施辦法

為了貫徹落實《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革 全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2007]2號)文件精神，建立旨在以問題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以大學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，學(xué)校決定在“本科生研究機會計劃”的基礎(chǔ)上，實施“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”。為確保該計劃的順利實施，特制定本辦法。

一、機構(gòu)與職能

學(xué)校與學(xué)院分別成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，共同負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”的組織實施與管理工作。

學(xué)校成立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，小組成員由教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處、資產(chǎn)與實驗室管理處、財務(wù)處、學(xué)生處、團委等單位的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。“領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處。學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃的宏觀管理，包括制定各項政策、協(xié)調(diào)學(xué)校資源、組織項目評審、檢查實施過程，以及管理經(jīng)費、驗收成果、實施獎勵等工作。

學(xué)院成立“院級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃工作組”(以下簡稱“工作組”)，工作組成員由學(xué)院主管教學(xué)、科研、實驗、資產(chǎn)、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和部分工作人員擔(dān)任。學(xué)院“工作組”負(fù)責(zé)本學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的具體實施與管理，包括組織項目申報、管理項目實施、提供實驗條件、驗收項目結(jié)果、管理經(jīng)費等工作。

二、申報與立項

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目每年進行一次立項工作，計劃項目分為國家級項目和校級項目，校級項目分為一類資助項目和二類資助項目。

1.參與主體

吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃面向全校全日制在校本科生。參與學(xué)生應(yīng)能夠按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對科學(xué)研究或發(fā)明有濃厚興趣，敢于探索與實踐，具有創(chuàng)新 1

意識與創(chuàng)新精神，具備良好的學(xué)術(shù)道德和社會公德。

2.申報時間

學(xué)校于每年3月開始組織申報工作，3月至5月中旬為學(xué)生準(zhǔn)備選題、項目論證與填寫申報書時間，5月下旬學(xué)院組織初評，5月底學(xué)校組織立項評審。

3.項目要求

學(xué)生可根據(jù)所學(xué)專業(yè)、興趣愛好或在教師的指導(dǎo)下自主進行選題。選題要求思路清晰、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性。題目內(nèi)容難易適度，可行性強。實驗項目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、實驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備與材料、實施實驗、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫總結(jié)報告等。項目內(nèi)容由學(xué)生個人或創(chuàng)新團隊(不超過5人)完成，每個項目配備指導(dǎo)教師1至2人，完成時間一般為1至2年，最長不得超過3年。

4.立項評審程序

項目評選要經(jīng)過學(xué)院初評、學(xué)校評審與學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審批等過程。

（1）學(xué)院初評

學(xué)院“工作組”組織專家(5至7人)對學(xué)生申報的創(chuàng)新性實驗項目進行初審，確定參評校級項目。

（2）校級評審

學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點按學(xué)部組成校級專家組(5至7人)評選校級實驗項目，確定校級一類、二類資助項目。

校級專家組對校級一類資助項目以公開答辯的方式進行再評選，最終確定擬申報的國家級項目。

經(jīng)過評審擬確定的國家級、校級資助項目名單，經(jīng)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批后，正式確定為吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目。

5.評審參考標(biāo)準(zhǔn)

項目評審主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)項目具有研究背景，項目成員具備一定的知識水平、素質(zhì)和研究能力；(2)項目研究目的具有實際意義，內(nèi)容明確、原理可靠，具備研究的可行性；(3)項目具有創(chuàng)新性；(4)項目預(yù)期研究的階段性成果及最終成果明

確；(5)項目經(jīng)費預(yù)算合理；(6)項目具備完成條件；(7)項目實施計劃合理，經(jīng)努力能夠按時完成。

三、運行與管理

大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，由學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”進行宏觀管理，項目所在學(xué)院具體實施。每批項目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展實驗研究工作。

1.項目運行

項目組成員應(yīng)嚴(yán)格按照項目實施計劃開展實驗研究工作。全體成員應(yīng)保證時間和精力地投入，自主設(shè)計和組織實施，獨立進行實驗，獨立撰寫總結(jié)報告，同時應(yīng)做好實驗過程記錄。項目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果，引用參考資料須在報告中注明出處。

每個項目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的項目不超過2個。指導(dǎo)教師要根據(jù)實驗項目的實施計劃及時給予指導(dǎo)，保證指導(dǎo)時間與指導(dǎo)質(zhì)量。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成實驗內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生。如因某種原因致使指導(dǎo)教師不能完成指導(dǎo)任務(wù)，學(xué)院工作組要及時采取措施，確保指導(dǎo)工作順利進行。

學(xué)校及學(xué)院對所有項目的進展情況進行定期檢查及隨機抽查。定期檢查安排在每年的4月和10月。項目組要定期向?qū)W院提交進展報告(包括計劃進展情況、取得的階段性成果、存在問題等)。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項目，然后學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家檢查國家級項目、校級一類資助項目。校級專家組還要隨機抽查校級二類資助項目。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施予以改進。每次檢查要形成書面報告，并存檔。

2.項目變更

項目在運行過程中可以申請變更事宜。

(1)參加人員變更

項目組成員如需變更，須由項目負(fù)責(zé)人提交申請，經(jīng)學(xué)院“工作組”審批，報

學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。項目組成員變更僅限人員替換，變更人數(shù)應(yīng)在參加人數(shù)的1/2以內(nèi)，且項目負(fù)責(zé)人不得變更。指導(dǎo)教師因某種原因不能完成指導(dǎo)工作，可以變更，但要保證指導(dǎo)內(nèi)容與指導(dǎo)方向同原項目一致。

人員變更事宜限在項目計劃時間的前1/2時段內(nèi)進行。

(2)研究時間變更

校級項目如需延期或提前結(jié)題，須提交書面申請。申請延期結(jié)題，須在計劃時間的前2/3時段內(nèi)進行，并說明充分理由，經(jīng)學(xué)院“工作組”審核、學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后，可以延期完成。最長延期時間為一年。原計劃完成時間為三年的項目，或延期后項目組成員不能在本科學(xué)習(xí)期間完成的項目，不得延期；國家級項目，原則上不得延期。申請?zhí)崆敖Y(jié)題，須提供完整的成果資料，經(jīng)學(xué)院“工作組”嚴(yán)格審查、報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后，方可提前進行結(jié)題驗收工作。

(3)研究內(nèi)容變更

項目的主體研究內(nèi)容和研究方向不得變更，否則按終止處理。

3.項目終止

經(jīng)項目組成員努力仍不能完成預(yù)期研究任務(wù)，或?qū)嶒炑芯績?nèi)容嚴(yán)重偏離原計劃研究方向，該項目按終止處理。項目終止可由項目組提出申請、學(xué)院“工作組”研究批準(zhǔn)后終止，或校、院專家組建議終止。終止的項目須報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。

四、結(jié)題驗收

大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃項目結(jié)題驗收工作由學(xué)校和學(xué)院共同完成，每年5月進行一次。

1.結(jié)題申請

項目按計劃完成后，項目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請，附加成果報告、發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費支出情況等資料?？鐚W(xué)院的項目，由項目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院完成結(jié)題評審工作。

2.結(jié)題評審

(1)院級評審

學(xué)院“工作組”組織專家(5人以上)，對本學(xué)院的項目以答辯形式進行結(jié)題評審，并對每個項目形成書面評審意見。學(xué)院“工作組”對結(jié)題項目的總體研究結(jié)果進行總結(jié)，還應(yīng)將項目評審意見、研究結(jié)果總結(jié)以及國家級、校級項目結(jié)題申請資料及時報學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審查。

(2)校級評審

學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家，對申請結(jié)題的項目進行評審，通過審查的項目報學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審批。獲得審批的項目即可結(jié)題。未通過學(xué)校審查的項目，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進行；對不能繼續(xù)進行的項目，學(xué)院應(yīng)提供相關(guān)說明材料，并提出終止意見。

3.成果享有

項目成果受益人為吉林大學(xué)。

五、條件保障

1.經(jīng)費支持

大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目經(jīng)費來源于教育部專項經(jīng)費和學(xué)校劃撥的專項經(jīng)費。教育部專項經(jīng)費用于國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，學(xué)校劃撥的專項經(jīng)費用于國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目的配套支持和校級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目的資助。該項經(jīng)費實行專項管理，由學(xué)院“工作組”組長負(fù)責(zé)。

經(jīng)費的使用應(yīng)符合以下要求：

(1)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目經(jīng)費為專項經(jīng)費，不得變更用途。

(2)該項經(jīng)費由學(xué)校財務(wù)部門按一次性或分批次劃撥到學(xué)院，由學(xué)院“工作組”進行具體管理，根據(jù)項目的具體運行情況及檢查結(jié)果分期支付。

(3)該項經(jīng)費的列支范圍包括：圖書資料費、網(wǎng)絡(luò)費、實驗材料費、實驗費、簡單儀器費、設(shè)計費、復(fù)印費、論文版面費等，原則上不支付差旅費。

(4)經(jīng)費的使用，首先由大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目負(fù)責(zé)人根據(jù)項目運行情況提出申請(經(jīng)辦人)，項目合作者證明(驗收人)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意(分管負(fù)責(zé)人)，學(xué)院“工作組”組長(項目負(fù)責(zé)人)批準(zhǔn)，方可分批支付。支出總額度不能超過該項目的資助

額度。

(5)實驗項目結(jié)束時，項目組要提供項目經(jīng)費使用清單，并做出說明。

對于延期的項目，學(xué)校不予追加經(jīng)費；對于終止的項目，學(xué)校將不再下?lián)苁Ｓ嘟?jīng)費。

2.實驗條件

學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目無償提供必要的實驗條件。學(xué)生需要跨學(xué)院進行實驗，或進入科研、重點實驗室使用設(shè)備、設(shè)施，可向?qū)W校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室申請協(xié)調(diào)，確保項目的順利完成。

六、獎懲機制

學(xué)校為結(jié)題的大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目的指導(dǎo)教師一次性計算教學(xué)工作量。校級二類資助項目計30個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，校級一類資助項目計50個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，國家級項目計100個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃優(yōu)秀獎”，分“成果獎”、“指導(dǎo)獎”及“管理獎”，對實驗成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎勵。對獲得管理獎的學(xué)院，學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目的申報數(shù)額分配上予以獎勵。

學(xué)生在項目研究過程中，如有抄襲、剽竊他人研究成果等行為，一經(jīng)查實，按舞弊論處，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

七、其他

本辦法解釋權(quán)在吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四篇：創(chuàng)新性實驗計劃項目

大連理工大學(xué)創(chuàng)新性實驗計劃項目匯編

項目編號：2007597

項目名稱：我國高校大類招生改革研究

執(zhí)行時間：2007年11月 至2008年11月

項目成員：姜玉（人文社會科學(xué)學(xué)院）

指導(dǎo)教師：蔡小慎（副教授）、宋悅?cè)A（講師）

項目級別：院級

項目簡介：

社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，要求新時代的大學(xué)生不僅要具有扎實的專業(yè)知識，而且要具有厚基礎(chǔ)、寬口徑知識，具備終身學(xué)習(xí)能力和拓展知識領(lǐng)域的潛力，這樣才能成為適應(yīng)社會人才市場需求的復(fù)合型人才。

大類招生逐漸成為我國高等教育改革與發(fā)展的必然趨勢，繼清華大學(xué)在全國率先進行大類招生模式之后，北京、上海、浙江、武漢等地幾十所高校也紛紛推行按大類招生與培養(yǎng)，但有關(guān)此方面的研究還不全面、不系統(tǒng)、不深入，鑒于此，該項目進行了相關(guān)方面的深入調(diào)查和研究。

通過對我國現(xiàn)今高教改革現(xiàn)狀與高校招生主要模式及其類型和特點的分析，闡述大類招生的優(yōu)勢及存在的問題，并提出大類招生推行的方案及對策。

創(chuàng)新點：

1、研究方法上，以大連理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院的實踐為例，運用案例分析、問卷調(diào)查的方法，以第一手資料分析解決問題；

2、研究視角上，著重從本科生角度綜合分析大類招生的優(yōu)勢和問題，形成比較全面的深刻認(rèn)識，并提出解決方案與對策。

取得成果：

論文《我國高校大類招生改革研究》

心得體會：

自主學(xué)習(xí)，積極投身科研創(chuàng)新，深入調(diào)查，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

第五篇：中南大學(xué)“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”

中南大學(xué)“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”

為貫徹落實教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)精神，探索大學(xué)生創(chuàng)新性實驗人才培養(yǎng)模式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，特開展中南大學(xué)“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目（以下簡稱“創(chuàng)新實驗計劃”）。為積極推進該項目的實施,制定本實施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

以國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目為突破口，構(gòu)建創(chuàng)新實驗教育運行機制。充分利用學(xué)?？蒲袃?yōu)勢和與行業(yè)密切結(jié)合的特色，建立“教學(xué)與科研互促、教師與學(xué)生互動、課內(nèi)和課外滲透、自主與引導(dǎo)結(jié)合”的創(chuàng)新實驗教育模式，推進以學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗教學(xué)改革。

二、立項原則

1.“創(chuàng)新實驗計劃”注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和動手能力的提高，強調(diào)項目實施過程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐能力方面的收獲。

2.“創(chuàng)新實驗計劃”遵循“興趣導(dǎo)向、自主實驗”的原則。參與計劃的本科學(xué)生或創(chuàng)新團隊成員要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生自主進行實驗方法的設(shè)計、自主完成實驗、自主管理實驗。

3.“創(chuàng)新實驗計劃”注重實效，鼓勵創(chuàng)新。重點資助選題科學(xué)、思路新穎、具有創(chuàng)新和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實施條件有保障的項目。建立與“創(chuàng)新實驗計劃”相適應(yīng)的管理體制、運行機制。通過開展實驗計劃項目，帶動廣大學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練，建立鼓勵創(chuàng)新、容忍失敗的創(chuàng)新文化氛圍。

三、項目申報與評審

（一）“創(chuàng)新實驗計劃”項目申報人原則上為學(xué)校全日制本科生，并符合下列條件：

1.四年制學(xué)生中1至2年級學(xué)生，五年制學(xué)生中1至3年級學(xué)生，醫(yī)學(xué)長學(xué)制學(xué)生中1至5年級學(xué)生。其他年級的學(xué)生也可作為項目組成員參加，但不能作為項目主持人。

2.申請人品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)有余力，具有良好科研素質(zhì)，指導(dǎo)教師已有較好的科研基礎(chǔ)，所在院（所）能為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供良好的條件。申請人可以是個人，也可以是創(chuàng)新團隊（2-5人），項目主持人為1人。鼓勵學(xué)科交叉融合，鼓勵學(xué)生跨學(xué)科、跨院系申報。

(二)學(xué)生根據(jù)興趣，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行選題。研究項目包括以下幾個方面：

1.結(jié)合學(xué)校有關(guān)重大研究項目或與行業(yè)結(jié)合緊密的項目；

2.開放實驗室或創(chuàng)新教育基地中的綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗項目；

3.學(xué)生自主尋找的相關(guān)項目；

4.從課程學(xué)習(xí)和學(xué)科競賽中引申出的研究項目；

5.社會調(diào)查及其他有研究與實踐價值的項目。

(三)評審程序

1.申請人須填寫《大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書》（一式兩份）交所在學(xué)院；

2.學(xué)院“創(chuàng)新實驗計劃”專家組對學(xué)生申請項目進行答辯和初評，提出評審意見和改進建議；

3.學(xué)院將初評通過的《大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書》（一式兩份）簽署意見后報學(xué)校項目管理辦公室；

4.學(xué)?！皠?chuàng)新實驗計劃”專家組對項目進行復(fù)評，確定入圍名單；

5.學(xué)?！皠?chuàng)新實驗計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組對項目進行審批，確定資助項目；

6.公示評審結(jié)果；

7.管理辦公室匯總學(xué)校專家組和領(lǐng)導(dǎo)小組的評審意見，確定國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，報教育部備案；

8.簽訂項目合同書，劃撥經(jīng)費。

四、項目運行

1.項目管理辦公室負(fù)責(zé)審核經(jīng)費。項目合同書簽訂后，下拔50%的研究經(jīng)費，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主使用研究經(jīng)費。經(jīng)費主要用于資助項目實驗、材料、書籍、論文版面、調(diào)研差旅等研究所需費用，不得挪作他用。

2.每個項目都要進行一次中期驗收。項目主持人可根據(jù)項目進展申請中期驗收時間，不申請者進行統(tǒng)一驗收，由項目管理辦公室負(fù)責(zé)公布統(tǒng)一驗收時間。院

級“創(chuàng)新實驗計劃”專家組對項目進行中期驗收，簽署意見后報學(xué)校項目管理辦公室。中期驗收合格者，繼續(xù)投入另外50%的經(jīng)費，項目完成特別優(yōu)秀者可追加經(jīng)費投入；中期驗收不合格者，終止經(jīng)費投入。不能按期完成項目者，可申請延期，延期時間不能超過項目主持人的畢業(yè)年限，否則取消項目主持人資格。

3.在研究工作中，有變更研究內(nèi)容、變動參加人員、提前或推遲結(jié)題的，項目主持人應(yīng)提出書面報告，并報學(xué)校管理辦公室批準(zhǔn)。

五、項目驗收

1．由項目主持人認(rèn)真填寫《中南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目結(jié)題報告》，對項目研究情況進行總結(jié)。結(jié)題內(nèi)容包括：在項目資助內(nèi)獲得的與項目研究內(nèi)容密切相關(guān)的學(xué)術(shù)成果中，有以主持人或項目組成員為第二作者以上發(fā)表的CSCD或CSSCI文章1篇（含錄用通知）,或國內(nèi)一級學(xué)報（一級學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)期刊）論文1篇（含錄用通知）；或有主持人（項目組成員）參與的發(fā)明專利（或受理通知書）1項；或有通過省級及以上機構(gòu)認(rèn)定的新品種或新產(chǎn)品1項；或有項目主持人為第一作者的高水平的調(diào)研報告、實驗報告等。以上成果的第一署名單位（或第一排名單位）均為中南大學(xué)。

2．院級“創(chuàng)新實驗計劃”專家組對所有申請結(jié)題項目進行評審，簽署意見后報學(xué)校項目管理辦公室。學(xué)校 “創(chuàng)新實驗計劃”專家組對國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目進行結(jié)題答辯，并對結(jié)題報告進行評審，結(jié)果報教育部。

六、保障機制

1.設(shè)立“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目專項基金，提供經(jīng)費資助。凡教育部資助項目，學(xué)校給予項目總經(jīng)費不少于1:1的配套經(jīng)費支持。二級學(xué)院也要給予相應(yīng)的配套資助。經(jīng)費由承擔(dān)項目的學(xué)生使用，教師不得挪作他用。

2.全校所有國家工科教學(xué)基地、國家級示范性實驗中心、國家工程中心、國家級（省級）重點實驗室和全校各類實驗室都是學(xué)生創(chuàng)新性實驗的基地，要向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地、實驗儀器設(shè)備。

3.學(xué)校相關(guān)部門積極為“創(chuàng)新實驗計劃”提供完善的后勤服務(wù)保障。

4.鼓勵學(xué)生參加“創(chuàng)新實驗計劃”和科技創(chuàng)新活動。對積極參與創(chuàng)新性實驗計劃項目的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書，給予課外學(xué)分，在評優(yōu)、評獎、對外交流等方面給予優(yōu)惠政策；對在創(chuàng)新性實驗計劃項目中表現(xiàn)突出或在科技創(chuàng)新活動中獲獎的學(xué)生，可以優(yōu)先推薦或免試推薦攻讀碩士、博士學(xué)位研究生。

5.定期評選創(chuàng)新教育活動優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，給予相應(yīng)的獎勵。對積極開展創(chuàng)新教育、成績突出的學(xué)院，在二級學(xué)院本科教學(xué)及其管理工作評估中加分。

6.每年評選10～20項優(yōu)秀項目進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。

米塔爾學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助

一、申報范圍

凡在中南大學(xué)正式注冊在讀的全日制本科生、高職生、研究生均可提出申請基金資助；申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助的申請人必須是第一參與人；申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助的立項申請人不能為畢業(yè)班學(xué)生。

二、申報條件

1．學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助重點支持具有自主知識產(chǎn)權(quán)、有潛在經(jīng)濟效益和社會效益或能夠形成新興產(chǎn)業(yè)的項目。

2．項目應(yīng)有指導(dǎo)教師，執(zhí)行期一般為12個月。

3．每人只能申報或參與申報一個項目。

三、評選程序及時間安排：

1．10月中旬將米塔爾學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助申報材料報送學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心辦公室（2辦公樓221室，聯(lián)系電話：8877983）。

2．學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心將于10月下旬組織校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)教師專家?guī)鞂＜疫M行評審，并在11月初在全校范圍內(nèi)進行公示，聽取意見。

3．11月底前將有關(guān)材料報送米塔爾教育基金理事會。

4．12月公布資助項目。