第一篇：公文中易誤用的標(biāo)點(diǎn)

附件１

公文中易誤用的標(biāo)點(diǎn)

1．在一些題序后面誤用了頓號(hào)。

例如：第一、第二、首先、其次、等等，頓號(hào)（、）應(yīng)改為逗號(hào)（，）。

（一）、（二）、（三）、（1）、（2）、（3）、①、②、③、等等，這些序號(hào)既然用了括號(hào)，就不能再加頓號(hào)及其他標(biāo)點(diǎn)。1、2、3、A、B、C、a、b、c、等等，阿拉伯?dāng)?shù)字和拉丁字母作序號(hào)時(shí)后面不用頓號(hào)，應(yīng)該用下腳圓點(diǎn)號(hào)“．”（只有中文數(shù)字序號(hào)后面才使用頓號(hào)如“一、二、三、等”）。

2．冒號(hào)“:” 誤為比號(hào)“︰”。

3．破折號(hào)誤為兩個(gè)一字線“——”或一個(gè)化學(xué)單鍵號(hào)“—”，破折號(hào)應(yīng)為“——”。把“——”改為“——”的方法是：將其刷黑再選擇成黑體，兩個(gè)一字線就連在一起了。

4．表示數(shù)量范圍的數(shù)字之間誤用了一字線“—”或半字線“-”，應(yīng)該用浪紋線“～”，2～3天，20～30人，等等。浪紋線“～”可在插入菜單中的特殊符號(hào)里查找，也可在新羅馬字體下按

Shift+～。

5．省略號(hào)（……）誤用為（……），省略號(hào)形狀按規(guī)定應(yīng)該

為六個(gè)連點(diǎn)，還有在省略號(hào)前后保留了頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的也不對(duì)。

如：雄偉莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，是首都最著名的建筑之一，……。(省略號(hào)前后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該刪去)

６．阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí)間時(shí)，小時(shí)與分鐘之間應(yīng)當(dāng)使用英文冒號(hào)，如6:00、23:00，不能使用中文冒號(hào)，如6：00、23：00，也不能用比號(hào)（︰）。

7．公文的編號(hào)應(yīng)該用“??”不能用“［］”，如甘教語發(fā)?2008?3號(hào)。

第二篇：公文中的標(biāo)點(diǎn)用法

公文中的標(biāo)點(diǎn)用法

一、標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

公文的標(biāo)題,即一級(jí)標(biāo)題的末尾,一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào).公文內(nèi)部的標(biāo)題,即二、三級(jí)標(biāo)題的末尾,如果是居中標(biāo)題,一般也不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果是縮兩格標(biāo)題,并且標(biāo)有序號(hào)（如1．2．3,第一,第二,第三,）,可以加句號(hào).公文內(nèi)部的段首題,即用公文自然段落的第一個(gè)句子所作的標(biāo)題,其末尾可以加句號(hào)；如果不加句號(hào),可以在段首題與其后的公文內(nèi)容之間空一格.公文標(biāo)題的內(nèi)部,除用書名號(hào)和引號(hào)外,盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).例如：七屆全國人大常委會(huì)第四次會(huì)議通過的一件公文的標(biāo)題是：《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)民主法制維護(hù)安定團(tuán)結(jié)保障改革和建設(shè)順利進(jìn)行的決定》,在“加強(qiáng)民主法制”和“維護(hù)安定團(tuán)結(jié)”之后,沒有用頓號(hào).公文標(biāo)題中含有兩個(gè)以上標(biāo)題時(shí),一般只用兩個(gè)書名號(hào).從外到內(nèi),第一個(gè)用雙書名號(hào),第二個(gè)用單書名號(hào),第三個(gè)以后可不再用書名號(hào).例如：關(guān)于貫徹《中共中央關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜中共全國人大常委會(huì)黨組關(guān)于八屆全國人大常委會(huì)立法規(guī)劃的請(qǐng)示＞的通知》的意見.這個(gè)公文標(biāo)題內(nèi)含有3個(gè)標(biāo)題,即：中共中央關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共全國人大常委會(huì)黨組關(guān)于＜八屆全國人大常委會(huì)立法規(guī)劃＞的請(qǐng)示》的通知、《中共全國人大常委會(huì)黨組關(guān)于＜八屆全國人大常委會(huì)立法規(guī)劃＞的 1 請(qǐng)示》、《八屆全國人大常委會(huì)立法規(guī)劃》,只用兩個(gè)書名號(hào).在公文正文中出現(xiàn)的公文名稱,如果使用全稱,應(yīng)加書名號(hào).例如：《中華人民共和國憲法》.如果使用簡(jiǎn)稱可不加書名號(hào).例如：憲法.如果是草案,使用全稱時(shí),應(yīng)將“草案”二字用括號(hào)括起,置于公文名稱之后、書名號(hào)之內(nèi),例如：《中華人民共和國公司法（草案）》；使用簡(jiǎn)稱時(shí),不加書名號(hào)和括號(hào),例如：公司法草案.有時(shí)由于公文正文中出現(xiàn)的公文名稱較長(zhǎng),而將制定機(jī)關(guān)在公文名稱中略去（公文制定機(jī)關(guān)可以從公文中得知）,這時(shí),公文名稱也應(yīng)加書名號(hào).例如：《關(guān)于授權(quán)深圳市人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和深圳市人民政府分別制定法規(guī)和規(guī)章在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)施的決定》,這個(gè)公文名稱中的“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)”被省略了.人民代表大會(huì)以外的公文標(biāo)題的內(nèi)部,也有用逗號(hào)的,并在標(biāo)題末尾用問號(hào)等.例如：毛澤東一篇文章的標(biāo)題：《“友誼”,還是侵略?》在人民代表大會(huì)公文中,這種情況是很少見的.二、呼語中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

講話稿、報(bào)告稿等公文中,一般都使用呼語,例如：“各位代表”、“同志們”.在講話稿、報(bào)告稿中第一次出現(xiàn)的呼語,要頂格寫,末尾一般加冒號(hào),有時(shí)也可以加嘆號(hào).第二次以后出現(xiàn)的呼語,要縮兩格寫,末尾可以用冒號(hào),也可以用嘆號(hào).在段首的呼語,可以用冒號(hào),可以用逗號(hào),也可以用嘆 2 號(hào).較長(zhǎng)的呼語,末尾一般用冒號(hào),內(nèi)部用頓號(hào)或逗號(hào).例如：①“委員長(zhǎng)、各位副委員長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、各位委員：”.②彭真在日本國會(huì)演說的呼語：“尊敬的坂田道太議長(zhǎng)閣下,尊敬的木村睦男議長(zhǎng)閣下,尊敬的議員先生們,朋友們：”.三、主送機(jī)關(guān)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

公文（單指印發(fā)、而不在會(huì)議上口頭報(bào)告、講話的公文）一般都有主送機(jī)關(guān).公文主送機(jī)關(guān)的末尾用冒號(hào).涉及多個(gè)主送機(jī)關(guān),其內(nèi)部用頓號(hào)將其隔開.例如：“全國人大法律委員會(huì)、內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)、財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)：”.如果涉及不同的機(jī)關(guān),而同一類機(jī)關(guān)又分為兩個(gè)以上的機(jī)關(guān),可分別用逗號(hào)、頓號(hào)將其隔開.例如：“全國人大各專門委員會(huì),全國人大常委會(huì)辦公廳、法工委：”.四、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

第一層“一、二、三……”,用頓號(hào),例如：“

一、”、“

二、”、“

三、”；第二層“

（一）、（二）、（三）……”,用括號(hào),例如：“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”；第三層“1、2、3……”,用小圓實(shí)心點(diǎn),例如：“1．”、“2．”、“3．”；第四層為“（1）、（2）、（3）、”,用括號(hào),例如：“（1）”、“（2）”、“（3）”.在使用括號(hào)的層次序數(shù),括號(hào)外不再加其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào).用“首先”、“其次”、“再次”表示順序時(shí),在“首先”、“其次”、“再次”之后分別用逗號(hào).例如：“首先,”、“其次,”、“再次,”.用“第一”、“第二”、“第三”表示順序時(shí),在“第一”、“第二”、“第三”之后分別用 3 逗號(hào).例如：“第一,”、“第二,”、“第三,”.用“一是”、“二是”、“三是”表示順序時(shí),可在“一是”、“二是”、“三是”之后分別用逗號(hào).例如：“一是,”、“二是,”、“三是,”.也可以不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),直接連接下文.用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示順序時(shí),在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分別用頓號(hào).例如：“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”.在“一方面”、“另一方面”之后,可以分別用逗號(hào),也可以不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),直接連接下文.五、句號(hào)的特殊用法

1．在一些公文的開頭語和其他段落的最后用以提起下文的一句末尾,過去常用冒號(hào),現(xiàn)在可以用句號(hào).例如：“我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性還沒有得到充分發(fā)揮,這個(gè)制度本身也需要在實(shí)踐中進(jìn)一步完善.……為此,全國人大常委會(huì)在今后工作中要努力做到以下幾點(diǎn).”（七屆全國人大常委會(huì)向七屆全國人大三次會(huì)議的報(bào)告）

2．在一個(gè)使用分號(hào)的句子內(nèi)部,不可以用句號(hào).如果必須用句號(hào),后面的分號(hào)要改用句號(hào).六、逗號(hào)的特殊用法

1．如果在應(yīng)該用頓號(hào)的并列短語的內(nèi)部還有應(yīng)用頓號(hào)的并列的詞,這時(shí)在并列的短語之間用逗號(hào).例如：全國人大代表,設(shè)區(qū)的市、自治州、省、自治區(qū)、直轄市的人大的代表,由下一級(jí)人大選舉.2．主語部分較長(zhǎng),在主語部分和謂語部分之間用逗號(hào).例如：全國人民代表大會(huì)、省級(jí)人民代表大會(huì)、設(shè)區(qū)的市級(jí) 4 人民代表大會(huì)、縣級(jí)人民代表大會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)人民代表大會(huì),都是國家權(quán)力機(jī)關(guān).3．句子的特殊成分,常常用逗號(hào)把它與別的成分隔開.例如：全國人民代表大會(huì),我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),行使修改憲法的職權(quán).4．在用“以及”、“和”連接的句子中,在“以及”、“和”之前可以用逗號(hào).例如：①目前,縣級(jí)人大常委會(huì)普遍設(shè)有辦公室、代表聯(lián)絡(luò)室、法制室,以及財(cái)經(jīng)、教科文衛(wèi)、農(nóng)業(yè)、城建等工作委員會(huì).②人民也一定要能夠自由地去支持政府,和有一切機(jī)會(huì)去影響政府的政策.（毛澤東語）

5．在×××說（指示、規(guī)定）之后,如果原文獨(dú)立引用別人的話或文件的內(nèi)容,用冒號(hào).例如：憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民.”如果將別人的話或文件的內(nèi)容,用自己的話進(jìn)行表述,用逗號(hào).例如：憲法規(guī)定,國家的一切權(quán)力屬于人民.6．在一個(gè)中心詞置后的句子中,修飾這個(gè)中心詞的、意思相對(duì)獨(dú)立的短語之間,過去常用頓號(hào),現(xiàn)在也可以用逗號(hào).例如：社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度,實(shí)行各盡所能,按勞分配的原則.七、破折號(hào)的特殊用法

破折號(hào)的作用同括號(hào)的作用相近,都是表示文中的注釋部分.通常比較重要的注釋部分用破折號(hào),比較不重要的注釋部分,沒有它也不影響句子意思的完整的,用括號(hào)。

第三篇：易誤用成語

謙辭，是人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭。，只能對(duì)己。敬辭是指含恭敬口吻的用語，只能對(duì)人。成語當(dāng)中也有謙辭、敬辭之分，高考熟語設(shè)題也涉及到了這一點(diǎn)。，如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

一、謙辭

蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。

貽笑大方：貽，留給；大方，指見識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。無功受祿：沒有功勞而得到報(bào)酬。

敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。信筆涂鴉：形容字寫得很壞。一孔之見：比喻狹隘片面的見解。才疏學(xué)淺：見識(shí)不廣，學(xué)問不深。

德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

姑妄言之：姑且說說（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說給別人時(shí)常用此語以示保留）。笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

一得之遇：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識(shí)。

尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

管窺蠡測(cè)：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識(shí)淺陋。也作“以管窺天，以蠡測(cè)?！?/p>

班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

二、敬辭

高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。

洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話）。

高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。

率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。

虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

附練習(xí)：判斷下列句子中謙辭、敬辭使用正誤。

1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。

2、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

3、這群年輕人這么虛心的求教于我，我定會(huì)不吝賜教的。

4、區(qū)區(qū)此心，不足掛齒，您老人家就把禮物收下吧。

5、難得您老能來我這里，這杯薄酒，聊表寸心而已

6、作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部就要率先垂范，我每年堅(jiān)持下基層。

7、先生大名，真是如雷貫耳，小弟獻(xiàn)丑，真是班門弄斧。

8、使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。

9、別人送給我的東西即使不值錢，我也敝帚自珍，因?yàn)槎Y輕情意重嘛！

10、由于時(shí)間倉促，加之我們編寫人員的水平有限，書內(nèi)難免有掛一漏萬之處，歡迎各位讀者批評(píng)指正。

11、張廠長(zhǎng)的話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

12、時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

13、大家對(duì)我們的公司的新產(chǎn)品有什么意見，請(qǐng)盡管提出，我們洗耳恭聽。

14、今天是奶奶的八十大壽，家里高朋滿座，熱鬧非凡。

15、本書可能不無作者一些見解乃至來自歷史滄桑的若干體驗(yàn)，讀者果能有所得，我等未瞎說一氣就心安了，至于方家不吝賜教，更是我等敬謝不敏的。

16、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。

17、他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。

18、劉教授的一孔之見讓我受益良多。

19、我才疏學(xué)淺，怎么能當(dāng)學(xué)習(xí)委員呢？

20、但望先生鼎力相助，能得一枝之棲，就深感大德了。

21、正所謂“愚者千慮，必有一得”，我的一點(diǎn)兒拙見，請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔鱾€(gè)參考，也許對(duì)你們有一點(diǎn)兒幫助。

22、她德疏才薄，怎能承當(dāng)此位！參考答案：

1、誤

2、誤

3、誤

4、對(duì)

5、對(duì)

6、誤

7、對(duì)

8、誤

9、誤

10、對(duì)

11、誤

12、誤

13、對(duì)

14、對(duì)

15、誤

16、誤

17、誤

18、誤

19、對(duì) 20、對(duì)

21、對(duì)

22、誤

1.。容易用錯(cuò)對(duì)象的成語例釋

成語適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，如果對(duì)成語所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解，便會(huì)使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。例如：

1、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。【“巧奪天工” 適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！?，強(qiáng)調(diào)的是大自然藝術(shù)技巧的高超，非人力所能達(dá)到，應(yīng)該使用“鬼斧神工”。】

2、博物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐?！尽懊垒喢缞J”，一般用來形容“房屋的高大華麗”，這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對(duì)象的誤用?！?/p>

3、公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約?！尽帮L(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)優(yōu)美，不用來形容花木?！?/p>

4、使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝。【“蓬篳生輝”是自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮，只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯得不夠得體。2001年全國高考考過，“您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。”】

5、他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待?！尽耙旭R可待”意思是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。特指人的文思敏捷，不用來形容做事?！?/p>

6、三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人?！尽安蓍L(zhǎng)鶯飛”是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當(dāng)?！?/p>

7、文章生動(dòng)細(xì)致的描寫了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強(qiáng)烈的感情，讀來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。【“楚楚動(dòng)人”是形容女人打扮鮮明，姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人。使用對(duì)象錯(cuò)誤。】

8、他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生?！尽靶殴P涂鴉”是形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫?！?/p>

9、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。（2000年全國高考題）【“洗心革面”指“改正錯(cuò)誤，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再說此句也并未說明刊物“過”在何處?！?/p>

10、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！尽昂古３錀潯钡囊馑际怯门＿\(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。形容書籍很多。它只能指書多，不能指人多。】

11、王小海經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)?！尽安粣u下問”意思是“不以向地位比自己低或?qū)W問比自己差的人請(qǐng)教為恥”，這里明顯顛倒了師生之間的關(guān)系，顯得不夠正確?！?/p>

12、辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺?！尽叭缱猴L(fēng)”比喻在不知不覺中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨，這里用錯(cuò)了對(duì)象?！?/p>

13、會(huì)議開始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用?！尽皰伌u引玉”是謙辭，多用于自己一方，用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系，顯然不正確。】

14、《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝評(píng)人一致推崇為當(dāng)代最具愛爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂劇?！尽爸耸挚蔁帷北扔鳉庋婧苁?，權(quán)勢(shì)很大，只可指人，不能指其它的。1999年全國高考考過：“家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品”?！?/p>

15、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。【“忝列門墻”屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人。】

16、有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助?！尽岸αΑ敝改軌蚩付Φ木薮罅狻⒛芰Γ琴澝浪酥o；該成語屬于敬辭，不能用于自己?！?/p>

17、老張一家三代，十多年來和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓?！尽芭e案齊眉”“相敬如賓”只能用于夫妻之間相敬相愛，關(guān)系融洽?！?/p>

18、打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有疏忽，冒牌貨又會(huì)東山再起。【“東山再起”是說東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢(shì)后重新任職。它用于人而不用于物?！?/p>

19、沒有好本子就沒有好戲可演，上質(zhì)量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影視制作人朝思暮想的事?！尽俺寄合搿蓖糜谒寄?，而不是一般意義上的“想”，句子中的“朝思暮想”應(yīng)該用“夢(mèng)寐以求”來替換?！?/p>

20、陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。【不知所云，指說話人語言紊亂空洞。此句是指聽話人聽不懂。】

2。褒貶誤用類的成語例釋

成語中相當(dāng)一部分是具有明顯的色彩的，使用時(shí)如果不加以區(qū)別，就會(huì)導(dǎo)致誤用。不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語體色彩不當(dāng)?shù)确矫?。例如?/p>

1、書記、市長(zhǎng)嚴(yán)令當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)限期破案，公安傾巢出動(dòng)，設(shè)卡排查，當(dāng)夜就抓獲小偷，錢包如數(shù)追回。【“傾巢出動(dòng)”比喻全部出動(dòng)，多用于貶義。此處為感情色彩不當(dāng)?！?/p>

2、敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來?！尽爸卣旃摹敝浮笆『螅匦戮奂α吭俑伞?，是褒義詞，不作貶義用。】

3、他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛摩托車?！菊`將褒義詞“同心同德”作貶義詞用?！?/p>

4、陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。（1995年全國高考題）【“半斤八兩”較多用于貶義?！?/p>

5、老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢?！尽皻鉀_霄漢”常形容大無畏的氣概和精神，用于此既感情色彩不當(dāng)，又不分輕重?！?/p>

6、斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華。【彈冠相慶，指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀有官可做。一般用來形容壞人當(dāng)?shù)?，惡人得志。這里弄混了感情色彩?！?/p>

7、現(xiàn)實(shí)中，有許多身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革?！尽俺歉笔侵赋鞘泻凸俑?，比喻待人處事的心機(jī)。整個(gè)詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機(jī)。是褒義詞，不用作貶義?！?/p>

8、這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。【“無所不為”指的是“沒有不干的事情”，意思是“所有的壞事都干盡了”，用在“年輕的科學(xué)家”身上，顯然是不夠恰當(dāng)?shù)??！?/p>

9、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。（1997年全國高考題）【“趨之若騖”比喻許多人像鴨子一樣成群的趕過去，多含貶義，用來說明“藝術(shù)愛好者”，是誤將貶義詞作褒義詞用。】

10、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。（1998年全國高考題）【“處心積慮” 指存心已久，費(fèi)盡心機(jī)，也指千方百計(jì)地謀算，多用作貶義。與題干的褒貶不一致?！?/p>

11、自從中國頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來中國投資?！菊`將貶義詞“蠢蠢欲動(dòng)”用為中性詞。】

12、辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì)，抒情言志，針砭時(shí)弊，形成了南宋詞壇的一大流派。【句子的意思是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無常。這里顯然是誤用?！?/p>

13、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者?！尽笆甲髻刚摺笔琴H義，指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。用來說魯迅也是版畫藝術(shù)的開拓者，是明顯的誤用?！?/p>

14、政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。【“改頭換面”比喻只改形式，不改內(nèi)容。用在這里顯得感情色彩不當(dāng)?！?/p>

15、侵華日軍在南京瘋狂屠殺中國平民，這是有口皆碑的事實(shí)，任何狡辯都改變不了?！尽坝锌诮员敝杆械娜硕际腔畹募o(jì)念碑，比喻對(duì)突出的好人好事一致頌揚(yáng)，把它用在“瘋狂屠殺中國平民”這件事上，犯了“褒詞貶用”的毛病?！?1.鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對(duì)立的局勢(shì)。誤用實(shí)例：眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。

2.一勞永逸：勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸。誤用實(shí)例：美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，譽(yù)之為從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。

3.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊和遭遇災(zāi)難。誤用實(shí)例1：第二世界大戰(zhàn)時(shí)，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。誤用實(shí)例2：據(jù)專家測(cè)算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占了污染總量的百分之四十五。誤用實(shí)例3：如果把我們班的男生一字排開，那他便首當(dāng)其沖地映入你的眼簾。

4.巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多指工藝美術(shù)、園林等。誤用實(shí)例：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

5.空穴來風(fēng)：有了洞穴才進(jìn)風(fēng)。比喻乘隙而入，常指某種消息和謠言的傳布不是完 全沒有原因的。誤用實(shí)例：從近一時(shí)期的情況分析，我們企業(yè)的機(jī)構(gòu)改革要有大舉措的傳說，決不是空穴來風(fēng)。

6.炙手可熱：意思是剛一挨近就熱得燙手，比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)大，使人不敢接近。誤用實(shí)例1：家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。誤用實(shí)例2：近幾年，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”成了炙手可熱的話題。

7.任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，而且要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。誤用實(shí)例：西部的發(fā)展，將為中國其他地區(qū)提供無限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機(jī)。但是，這項(xiàng)事業(yè)任重道遠(yuǎn)。

8.燈紅酒綠：形容五光十色的繁花景像或極其奢侈的生活。誤用實(shí)例：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。

9.萬人空巷：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動(dòng)一時(shí) 的情景。誤用實(shí)例：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

10.想入非非：指想進(jìn)入一般識(shí)力所達(dá)不到的境界。后來借指脫離實(shí)際，幻想不可能實(shí)現(xiàn)的事。誤用實(shí)例：關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

11.萬馬齊喑：比喻死氣沉沉，令人窒息的沉悶局面。誤用實(shí)例：改革開放以來，全國不少單位引進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。

12.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。誤用實(shí)例：陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。

12.莘莘學(xué)子：莘莘，眾多。誤用實(shí)例：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

13.深孚眾望：很使人信服。誤用實(shí)例：這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他進(jìn)來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。

14.不負(fù)眾望：沒有辜負(fù)大家的希望。

15.休戚相關(guān)：休，喜悅。戚，憂愁。形容關(guān)系緊密與利害相關(guān)。誤用實(shí)例1：我們教育工作者應(yīng)該懂得：發(fā)展學(xué)生的智力，必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎咝萜菹嚓P(guān)，緊密相聯(lián)的。誤用實(shí)例2：在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關(guān)。

16.美輪美奐：形容華麗的房屋高大而眾多。誤用實(shí)例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

17.始作俑者：第一個(gè)制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的開創(chuàng)者。誤用實(shí)例1：譚嗣同愿作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有為梁?jiǎn)⒊舜_乎少些剛烈。誤用實(shí)例2：他為邀請(qǐng)外國俱樂部隊(duì)來訪的始作俑者，該公司擔(dān)心客隊(duì)不能盡遣主力上陣。

18.以儆效尤：以處理一個(gè)案例來警告那些學(xué)著做壞事的人。儆，警戒，告誡。尤，過錯(cuò)。

19.文不加點(diǎn)：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。誤用實(shí)例1：古人寫文章都是文不加點(diǎn)，今天的人讀起來很吃力。誤用實(shí)例2：他寫稿子常常是文不加點(diǎn)，筆走龍蛇，簡(jiǎn)直使人無法卒讀。

20.不刊之論：形容不能改動(dòng)和不可磨滅的言論。不刊，不能消除，不可刪改。

21.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞人準(zhǔn)備上臺(tái)。誤用實(shí)例1：斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱。當(dāng)普天彈冠相慶里，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。誤用實(shí)例2：今年學(xué)校又新建住房4棟，“五一”前后又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個(gè)個(gè)都彈冠相慶。

22.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等 完全消除。誤用實(shí)例：誠然，這并不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。

23.大方之家：原指深于道術(shù)的人。后來指精通某種學(xué)問或技藝的專家。

24.不恥下問：是指不以向地位比自己低的知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥辱。誤用實(shí)例1：他是個(gè)計(jì)算機(jī)專家，又會(huì)兩種外國語，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他求教，不恥下問。誤用實(shí)例2：我們一定要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把工作做得更好。

25.趨之若鶩：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭(zhēng)著去。誤用實(shí)例1：齊白石畫展在美術(shù)館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。誤用實(shí)例2：《正道滄?！费莩龊?，一時(shí)間觀眾趨之若鶩，報(bào)刊好評(píng)如潮。

26.苦心孤詣：苦心是指費(fèi)盡心思。孤詣指獨(dú)到之處，別人所達(dá)不到的境地。整個(gè)成 語的意思是指費(fèi)盡心思，刻苦鉆研，在學(xué)問技藝等方面達(dá)到別人所不及的境地。誤用實(shí)例：《傅雷家書》是一部充滿著父愛的教子之作，作者真可謂苦心孤詣，嘔心瀝血。

27.明日黃花：過了重陽節(jié)的菊花。意思是即將枯萎，沒有什么可賞玩了。比喻過時(shí)的事物。誤用實(shí)例1：買幾束鮮花和寄賀卡、書信給親朋好友，表達(dá)節(jié)日的問候和祝福，在上網(wǎng)過年的今天都似乎成了昨日黃花。誤用實(shí)例2：李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長(zhǎng)地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時(shí)間，努力讀書啊?！闭`用實(shí)例3：這則消息早已是明日黃花，但她還以為是新聞呢。

28.琳瑯滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的物品，沒好的文章或有用的人才很多。

29.望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上。項(xiàng)，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。

30.比翼雙飛：特指夫妻親密無間，形影不離。誤用實(shí)例：比翼雙飛兩狀元——記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉波。

31.耳提面命：不但當(dāng)面告訴他，而且湊近他的耳朵他講。形容嚴(yán)厲而又懇切地教導(dǎo)。誤用實(shí)例1：他是我最真誠的朋友，經(jīng)常對(duì)我耳提面命，使我能夠在工作中少犯許多錯(cuò)誤。誤用實(shí)例2：教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。

32.不易之論：不可更改的言論、說法。形容言論、意見非常正確。誤用實(shí)例：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這的確是不易之論。

33.豆蔻年華：專指代女子十三十四歲。誤用實(shí)例：這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑4年。

34.青梅竹馬：形容小兒女天真無邪，一起游戲。

35.自食其果：自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。誤用實(shí)例：如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。

36.毫發(fā)不爽：一點(diǎn)也不差。毫發(fā)，毫毛和頭發(fā)，形容極其細(xì)微。誤用實(shí)例：小王今天淋了雨，周身濕透，毫發(fā)不爽，應(yīng)趕快吃點(diǎn)防感冒的藥。

38.首鼠兩端：形容兩者之間猶豫不決或動(dòng)搖不定。首鼠：猶豫，進(jìn)退兩難。誤用實(shí)例：1999年產(chǎn)值要超歷史，創(chuàng)稅也要超歷史，長(zhǎng)江機(jī)床廠確立的這個(gè)目標(biāo)，真可謂是首鼠兩端，不同凡響。

39.如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種丑惡、污穢的事物。也用來指趨炎附勢(shì)，追名逐利的卑劣行徑。誤用實(shí)例：一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳里回旋，滿座的聽眾如醉如癡，如蟻附膻。

40.氣沖斗牛：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。誤用實(shí)例：西湖勝景中最能讓中國文人氣沖斗牛的，是白堤和蘇堤。

41.如坐春風(fēng)：如同沐浴在和煦的春風(fēng)里，比喻受到教育和感化。誤用實(shí)例：今天天氣真好，我們?cè)诓賵?chǎng)上，真是如坐春風(fēng)。

42.不以為然：是含有認(rèn)為不是、不對(duì)的否定的意思。誤用實(shí)例：某些不遵守交通規(guī)則的人，對(duì)于闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不朝汽車撞，總會(huì)沒事的。

43.鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。誤用實(shí)例：你有什么困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。

44.醍醐灌頂：純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸于人，使人徹底醒悟。誤用實(shí)例：一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，許隊(duì)長(zhǎng)心頭的種種疑慮全都消釋了。

45.不足為訓(xùn)：不值得作為遵循和仿效的做法。誤用實(shí)例：事故的隱患越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成了“8·19”大火。誤用實(shí)例：這點(diǎn)小錯(cuò)誤還算不上什么，不足為訓(xùn)，您不要老記在心上，畏首畏尾是干不好工作的。

46.暴虎馮河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險(xiǎn)行事。誤用實(shí)例：打仗需要有勇有謀，切不可暴虎馮河。

47.付之梨棗：指刻板刊印書籍。誤用實(shí)例：別人投我以木瓜，我們也要付之梨棗。

48.大杖則走：父親拿著棍棒狠打，兒子就逃跑。因?yàn)橐潜淮蛩?，就?huì)使父親陷于 不義。

49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形容勤于政務(wù)。誤用實(shí)例1：我們中學(xué)生要宵衣旰食，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。誤用實(shí)例2：專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當(dāng)務(wù)之急的大事。

50.當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前急需辦的事。

51.抵掌而談：形容高談闊論，話極投機(jī)。抵掌：擊掌，鼓掌。

52.官樣文章：指有固定套式的例行公文。引申為沒有實(shí)際意義的虛文濫調(diào)。誤用實(shí)例：應(yīng)用文，比如“合同”“調(diào)查報(bào)告”“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。

53.丁公鑿井：春秋時(shí)宋國有一個(gè)姓丁的人鑿了一口井，可以省出一個(gè)勞力，就對(duì)人說：吾穿井得一人。話傳來傳去就變成了鑿井時(shí)在井里得到一個(gè)人。

54.過猶不及：事情做得過頭了，就跟做得不夠一樣，都是不對(duì)的。

55.汗牛充棟：形容藏書很多。誤用實(shí)例：在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中，像我們這樣的大學(xué)生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什么。

56.對(duì)床夜雨：風(fēng)雨之夜，兩人對(duì)床共語。形容親友或兄弟久別相聚，傾心交談。

57.以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)作排泄洪水的溝壑。比喻把自己的困難和禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。誤用實(shí)例：堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。

58.二三其德：形容沒有一定的主張，三心二意。

59.方外之士：超然于世俗禮教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。

60.非池中物：不是久居池水中的東西。比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

61.不名一錢：一個(gè)錢也沒有。形容極其貧窮。名：占有。

62.美女簪花：形容書法的 雋秀多姿，如同美女戴花。

63.千載一時(shí)：一千年才有這樣一次時(shí)機(jī)。形容很難遇到的機(jī)會(huì)。

64.虛與委蛇：虛，假意。與，跟。委蛇，敷衍。對(duì)人虛情假意。敷衍應(yīng)酬。誤用實(shí)例1：我們對(duì)待朋友要真心實(shí)意，不能虛與委蛇。誤用實(shí)例2：對(duì)待任何事情，他都是虛與委蛇，一幅漠不關(guān)心的樣子。誤用實(shí)例3：他并無心做這筆生意，只是與來人虛與委蛇，以拖延時(shí)間。

65.牝雞司晨 ：母雞報(bào)曉。舊時(shí)比喻婦女掌權(quán)當(dāng)政。

66.藕斷絲連：蓮藕已經(jīng)折斷，絲還連著。比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連。多指男女之間情意未斷。

67.綠衣使者：指鸚鵡。后用來指郵遞員。

68.囊中盛錐：口袋里藏錐子，藏不住。比喻硬出頭，管閑事。

69.合浦珠還：比喻人去而復(fù)回或東西失而復(fù)得。

70.差強(qiáng)人意：差，稍微，比較的。強(qiáng)，振奮。原來指能振奮人的意思?，F(xiàn)在形容某人某事大體能使人滿意。誤用實(shí)例1：剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。誤用實(shí)例2：四川隊(duì)藍(lán)劍男子籃球隊(duì)在外援杰勝的率領(lǐng)下，險(xiǎn)勝廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)，表現(xiàn)還算差強(qiáng)人意。

71.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬來往不絕，連續(xù)不斷。誤用實(shí)例：在黨和政府的關(guān)懷下，救災(zāi)物資絡(luò)繹不絕地到達(dá)災(zāi)區(qū)，災(zāi)民們終于有了歡聲和笑語。

72.評(píng)頭品足：原來指無聊的人評(píng)論婦女的容貌?，F(xiàn)在泛指對(duì)人對(duì)事說長(zhǎng)道短，挑剔 毛病。誤用實(shí)例：文藝晚會(huì)結(jié)束后，評(píng)委們經(jīng)過一番評(píng)頭品足，反復(fù)比較，終于確定了獲獎(jiǎng)名單。

73.半青半黃：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。誤用實(shí)例：他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。

74.良莠不齊：比喻好人壞人混雜在一起。誤用實(shí)例：我們對(duì)入校新生進(jìn)行了一次摸底測(cè)試，結(jié)果是成績(jī)懸殊，良莠不齊。

75.禍起蕭墻：禍亂從內(nèi)部發(fā)生。誤用實(shí)例：沒想到，由于樓房的工程質(zhì)量不過關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，真是禍起蕭墻。誤用實(shí)例：某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)的本源，顯然是不公允的。

76.見異思遷：形容意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。也指不安心工作，見到別的工作就想 改行。誤用實(shí)例：他在填報(bào)高考志愿時(shí)，又想報(bào)北京大學(xué)，又想報(bào)南京理工學(xué)院，真是見異思遷。

77.亦步亦趨：意思是老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都順從別人，跟著人家走。誤用實(shí)例：正視先進(jìn)國家的先進(jìn)技術(shù)，亦步亦趨，博采眾長(zhǎng)，為的是發(fā)展自己。

78.指手畫腳：原來指一邊說話，一邊做各種動(dòng)作?，F(xiàn)在多指不負(fù)責(zé)任地亂加指點(diǎn)、批評(píng)，或任意發(fā)號(hào)施令。誤用實(shí)例：每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

79.付之一笑：用一笑來對(duì)待它。形容不屑于理會(huì)。誤用實(shí)例：他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，

第四篇：90個(gè)易誤用成語[范文模版]

1.空穴來風(fēng)：空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。很多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。

2.三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。3.美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。不少人凡形容美好事物都用這個(gè)成語，錯(cuò)。4.炙手可熱：形容人很有權(quán)勢(shì)，含貶義。現(xiàn)在常被擴(kuò)大使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。

5.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意，談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。

6.首當(dāng)其沖：首先受到攻擊或遭受災(zāi)難，常被人誤用為“首先接受任務(wù)，或首先應(yīng)當(dāng)先做某事”，代替“首先”。

7.不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”。

8.鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。9.一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。10.首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。11.溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。

12.意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不能用來表達(dá)“講義氣重感情”。13.蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告詞用“讓您的居室蓬篳生輝”，就很滑稽。

14.不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。

15.信筆涂鴉：隨手亂畫，不能用來表達(dá)“畫得又快又好”。16.不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。

17.不孚眾望：未符合大家的期望，貶義，常和“不負(fù)眾望”被混用。18.義無反顧：為正義而勇往直前。被用于毫不猶豫地做壞事，就錯(cuò)了。

19.不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。20.望其項(xiàng)背：可以趕上，只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。21.差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。22.拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。

23.風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。24.敬謝不敏：表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。

25.人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。

26.鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。27.始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切事物的倡導(dǎo)人。28.文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。29.側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。30.良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。31.無所不至：什么壞事都干，與“無微不至”有天壤之別。32.明日黃花：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物。不能寫作“昨日黃花”。33.評(píng)頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔，與中性的評(píng)議不同。

34.七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。常被誤用來形容七月的天氣十分炎熱，實(shí)在是望文生義。

35.置之度外：不把生死利害等放在心上，與“置之不理”不同。36.翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；蛲媾侄危荒鼙硎練鈩?shì)宏偉。37.彈冠相慶：貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。38.期期艾艾：口吃，不理解為懦弱猶豫等。

39.無可厚非：不必作過嚴(yán)厲的批評(píng)，與“無可非議”程度不同。40.不脛而走：消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。41.身臨其境：常誤用為代替“設(shè)身處地”。

42.煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠，指一生不指某時(shí)。43.耿耿于懷：形容心存怨恨。

44.因人成事：依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。45.耳提面命：表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)，不用于同輩之間和貶義。46.聳人聽聞：故意夸張使人震驚，強(qiáng)調(diào)主觀目的。

47.駭人聽聞：多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚，強(qiáng)調(diào)客觀效果。48.咬文嚼字：一般用于貶義，除非貶詞褒用。49.處心積慮：貶義，褒義用“殫精竭慮”。

50.火中取栗：比喻被人利用，替人冒險(xiǎn)出力，自己卻一無所得。

51.忍俊不禁：忍不住笑。誤用：與語境義重復(fù)，不能說“忍俊不禁地笑起來”。52.責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人。誤用：與語境重復(fù)，如“責(zé)無旁貸的責(zé)任” 53.參差不齊：長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。54.繪聲繪色：形容描寫生動(dòng)逼真，常誤用作代替”有聲有色”。

55.危言危行：講正直的話，做正直的事。這里的“危”是正直，但常因?yàn)槔斫獬伞拔ｋU(xiǎn)”而誤用。56.不可思議：不可想象，不能理解，強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。有時(shí)會(huì)與“不可理喻”誤用。57.相敬如賓：常與舉案齊眉連用，只用于夫妻之間，不能用在朋友等關(guān)系上。58.不可向邇：不能接近。

59.不可終日：形容形勢(shì)危急或心中惶恐。

60.目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。61.石破天驚：比喻文章議論新奇驚人，常被誤用形容驚人消息。62.如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。

63.汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。

64.嘆為觀止：主語是人，如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。65.賞心悅目：主語是人，如果主語是物，要說“令人賞心悅目。66.不可開交：無法擺脫或結(jié)束，前面應(yīng)加“忙得”、“打得”等。

67.振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。常被錯(cuò)用來代替“理直氣壯”。68.無所不為：什么壞事都干，不能用于贊揚(yáng)的語境。69.情不自禁：無法控制感情，常與“不由自主”混淆。70.息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。常與“休戚相關(guān)”誤用。71.休戚相關(guān)：比喻彼此間禍福互相關(guān)連。72.休戚與共：同甘共苦。

73.相濡以沫：患難中互相救助，而“相依為命”只有互相依靠的意思。

74.改弦更張：比喻改革制度或變更方法，易和“改弦易轍”（比喻改變方法或態(tài)度）混用。75.左右逢源：既指處世圓滑，又指做事得心應(yīng)手，不用于言談。76.面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義，指變得很糟。77.見異思遷：意志不堅(jiān)定，喜愛不專一，不表示選擇時(shí)猶豫不定。78.不足為訓(xùn)：不值得作為準(zhǔn)則，與教訓(xùn)無關(guān)。79.不知所云：指說話人說得不好，而非聽者不理解。80.不恥下問：不可用于比自己高明的人。

81.不以為意：表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待，不放在心上。不能與“不以為然”混用。82.水落石出：表示事情的真相已經(jīng)弄清，不表示追求正確答案或道理。83.望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后，與“鞭長(zhǎng)莫及”不同。84.投桃報(bào)李：報(bào)答他人的好處，不表示報(bào)復(fù)。

85.改頭換面：只改形式，不換內(nèi)容，貶義，不用于中性的改換樣子。86.如履薄冰：強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。87.光怪陸離：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異，中性，不要誤認(rèn)為貶義。88.一蹴而就：一步就成功，不要誤解為“一氣呵成”。

89.耳聞目睹：親耳聽到，親眼看見，不能與“耳濡目染”混用?！岸δ咳尽敝塾诮?jīng)常聽到、看到，在很自然的情況下受到影響?！岸勀慷谩敝恢缚吹铰牭剑灰欢ㄊ艿接绊?。90.萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況，“盛大的集會(huì)或新事物把許多的人都吸引出來了”，常被人誤解為巷子里靜悄悄的，空無一人。

第五篇：易誤用的成語

(二)容易誤用的成語(部分含辨析例句)

成語適用的對(duì)象和范圍一般比較固定，具有很強(qiáng)的單一性。如果對(duì)成語所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解，便會(huì)使陳述和被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。

第一類：易出現(xiàn)陳述對(duì)象錯(cuò)誤的成語

1．風(fēng)姿綽約：形容女子姿態(tài)優(yōu)美。如：公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約。(不能用來形容花木)2.楚楚動(dòng)人：形容女人打扮得漂亮，姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人。如：文章生動(dòng)細(xì)致地描寫了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強(qiáng)烈的感情，讀來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。(使用對(duì)象錯(cuò)誤)3.洗心革面：改正錯(cuò)誤，重新做人。如：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(錯(cuò)誤。只能用于人，不能用于物)4.倚馬可待：原意是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，很快就可以完稿。特指人的文思敏捷。如：他呀，做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。(錯(cuò)誤。不能用來形容做事)5.炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。如：《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝人一致推崇為當(dāng)代最具愛爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂劇。(只可指人，不能指其他的)6.美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾布置等美好漂亮。不能用來形容藝術(shù)品。輪：高大；奐：文采鮮明。如：博物館里珍藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象都栩栩如生，美輪美奐。(這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對(duì)象的誤用)7.巧奪天工：指人工的技藝極其精巧，勝過天然。如：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。(適用于描述人工制作的東西，而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的”蒼山”和”洱?！?，強(qiáng)調(diào)的是自然造物之美，非人力所能達(dá)到)8.草長(zhǎng)鶯飛：形容江南春色的美好。如：三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人。(這里說的是北方大草原，不恰當(dāng))9.信筆涂鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作。如：他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。(不是指畫”鴉”)10.汗牛充棟：用牛運(yùn)書，牛累得要出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。形容書籍很多。如：古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。(錯(cuò)。它只能指書多，不能指人多)11.如坐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨、熏陶。也說如沐春風(fēng)。如：辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺。(這里用錯(cuò)了對(duì)象)12.舉案齊眉：形容夫妻之間相敬相愛，關(guān)系融洽。如：老張一家三代，十多年來和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓。(使用錯(cuò)誤。“舉案齊眉”“相敬如賓”只能用于夫妻之間)13.東山再起：原指東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。后用以比喻再度任職，或比喻失敗后重新興起。如：打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有疏忽，冒牌貨就會(huì)東山再起。(使用錯(cuò)誤。它用于人而不用于物)14.朝思暮想：一天到晚地思念。往往用于思念，而不是一般意義上的”想”。如：沒有好劇本就沒有好戲可演，上質(zhì)量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影視制作人朝思暮想的事。(句子中的“朝思暮想”應(yīng)該用“夢(mèng)寐以求”來替換)15.不知所云：指說話人語言混亂，所說內(nèi)容讓人無法理解。如：陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生簡(jiǎn)直不知所云。(此句是指聽話人聽不懂，顯然不正確)16.鴻篇巨制：形容工程大，功夫深的著作。（形容篇幅長(zhǎng)的作品）

17.烘云托月：原指一種畫月亮的傳統(tǒng)手法。后比喻從側(cè)面渲染以顯示或突出主體。（用于文學(xué)藝術(shù)等方面）18.韋編三絕：編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。19.縱橫捭闔：指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或拉攏。20.含英咀華：比喻讀書吸取其精華。21.洛陽紙貴：比喻著作有價(jià)值，流傳廣。

22.萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。誤例：這對(duì)老朋友分別了近半個(gè)世紀(jì)，沒想到這次居然大街上萍水相逢，于是站在路邊暢談起來。（該句用形容老朋友相遇，屬對(duì)象誤）

23.相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣。常與“舉案齊眉”連用，其它如“琴瑟之好，破鏡重圓"只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。

24.比翼雙飛：比喻夫妻情投意合，在事業(yè)上并肩前進(jìn)。比翼，翅膀挨著翅膀。雙飛，成雙的并飛。25.耳鬢廝磨：鬢：鬢發(fā)；廝：互相；磨：擦。耳與鬢發(fā)互相摩擦。形容相處親密。（形容男女相戀）26.門墻桃李：門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。（比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生）

27.日理萬機(jī)：理：處理，辦理；萬機(jī)：種種事務(wù)。形容政務(wù)繁忙，工作辛苦。

第二類：謙、敬不分

【敬辭】

28.高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。

29.不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。

30.洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話）。31.高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

32.虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍碜鹁?。也泛指留出位置恭候他人。

33.鼎力相助：大力相助?！岸αΑ敝改軌蚩福╣āng）鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭。如：有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。(敬辭，用于寫作等）

34.率先垂范：率先，帶頭；垂范，示范。帶頭做好表率，（敬辭，用于對(duì)方）。

【謙詞】

35.不恥下問：不以向地位比自己低或?qū)W問比自己差的人請(qǐng)教為恥。如：王小海經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。(這里明顯顛倒了師生之間的關(guān)系，不正確)36.拋磚引玉：謙辭，比喻用自己粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的意見或文章，多用于自己一方。如：會(huì)議開始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用。(用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系，顯然不正確)37.忝列門墻：謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。如：你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。(該詞只能用于自己，不能用于他人)38.敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

39.貽笑大方：貽，留給；大方，指見識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。含貶義，用于自謙。40.無功受祿：沒有功勞而得到報(bào)酬。

41.敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

42.一孔之見：比喻狹隘片面的見解。43.才疏學(xué)淺：見識(shí)不廣，學(xué)問不深。

44.德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。45.德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

46.不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

47.姑妄言之：姑且說說（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說給別人時(shí)常用此語以示保留）。48.笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

49.一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。50.避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。51.望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

52.一得之愚：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識(shí)。53.尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。（也可謙稱自己未盡職責(zé)）

54.不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。

55.雕蟲小技：比喻微小的技能，也用來謙稱自己寫的詩作或文章。

56.東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。57.區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

58.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

59.千慮一得：“慮”，考慮；“得”得當(dāng)，正確。愚蠢的人千百次考慮，總有一次正確。現(xiàn)在一般用為發(fā)表意見后表示自謙的話。

60.蓬蓽生輝：自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常榮幸。如：使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。(只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯然不夠得體)