第一篇：廣東韶關(guān)學(xué)院美術(shù)系招聘藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師信息

廣東韶關(guān)學(xué)院美術(shù)系招聘藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師信息

一、招聘職位

美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）專業(yè)教師

二、招聘對(duì)象1、2006年應(yīng)屆畢業(yè)的全日制普通本科或以上學(xué)歷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向）畢業(yè)生

2、在我校工作的具有全日制本科或以上學(xué)歷的非事業(yè)編制人員（流動(dòng)編制、臨時(shí)工）

三、報(bào)名條件

1、畢業(yè)時(shí)須獲得相應(yīng)學(xué)位，未婚

2、品德高尚，為人師表，遵紀(jì)守法

3、熱愛教學(xué)工作，有吃苦耐勞精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心

4、有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，能熟練操作三維動(dòng)畫軟件3Dmax和影視編輯軟件Primiere、Afterefect等

5、在校期間至少獲得1次國家級(jí)以上的專業(yè)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)

四、招聘人數(shù)：1名。

五、待遇

1、招聘的專業(yè)教師實(shí)行聘用制，由我校人事部門統(tǒng)一到韶關(guān)市人才交流服務(wù)中心辦理人事代理手續(xù)（費(fèi)用自理），并與學(xué)校簽定聘用合同

2、享受我校正式編制教師相同工資福利待遇

六、報(bào)名辦法

1、報(bào)名地點(diǎn)：韶關(guān)學(xué)院美術(shù)系辦公室（廣東省韶關(guān)市大塘路韶關(guān)學(xué)

院校本部北區(qū)）

2、報(bào)名時(shí)間：2006年7月13日至7月17日

3、報(bào)名要求：報(bào)名者持本人身份證、《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、成績單及在校期間獲獎(jiǎng)的有關(guān)證書原件和復(fù)印件各一份

4、聯(lián)系電話：0751--8120136（美術(shù)系辦公室）

聯(lián)系人：吳主任

七、筆試（專業(yè)技能考試）與面試

本次招聘實(shí)行競爭性選拔考試，由報(bào)名者自愿報(bào)考，經(jīng)筆試（專業(yè)技能考試）、面試、綜合測(cè)評(píng)等考核后，擇優(yōu)聘用。面試由韶關(guān)學(xué)院2006年聘用制教師臨時(shí)招聘小組進(jìn)行。

1、筆試（專業(yè)技能考試）內(nèi)容：三維動(dòng)畫建?；蛴耙暰庉?/p>

2、筆試（專業(yè)技能考試）時(shí)間：2006年7月19日上午8:30～10:303、筆試（專業(yè)技能考試）地點(diǎn)：美術(shù)系電腦機(jī)房

4、面試時(shí)間：2006年7月19日下午1：00-2：30。

5、面試地點(diǎn)：美術(shù)系教師會(huì)議室

七、聘用辦法：筆試（專業(yè)技能考試）、面試、綜合測(cè)評(píng)成績按3：4：3權(quán)重計(jì)算總成績,按總成績從高分到低分擇優(yōu)聘用。

1、考生經(jīng)筆試（專業(yè)技能考試）、面試、綜合測(cè)評(píng)等考核，由韶關(guān)學(xué)院2006年聘用制教師臨時(shí)招聘小組審核并在校內(nèi)公示結(jié)果。

2、進(jìn)入聘用范圍的人選，須自行到韶關(guān)市一人民醫(yī)院體檢(費(fèi)用自理)，體檢合格者報(bào)學(xué)校研究決定。

八、本辦法由韶關(guān)學(xué)院2006年聘用制教師臨時(shí)招聘小組負(fù)責(zé)解釋。

韶關(guān)學(xué)院

2OO6年7月13日

第二篇：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2008教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

辦學(xué)五十多年以來，美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院依托南陽地區(qū)深厚的文化積淀和南陽師范學(xué)院的優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及濃郁的人文學(xué)科環(huán)境，內(nèi)謀發(fā)展，外塑形象，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新爭一流，經(jīng)過幾代人的不懈努力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并逐步將我院建成一個(gè)以培養(yǎng)中學(xué)美術(shù)師資、美術(shù)創(chuàng)作人才、特色型設(shè)計(jì)人才為主的區(qū)域性美術(shù)教育中心。

（一）學(xué)院定位與規(guī)劃

1、辦學(xué)定位

（1）目標(biāo)定位：不斷強(qiáng)化以學(xué)科建設(shè)為中心，促進(jìn)學(xué)院的全面發(fā)展，通過“十一五”期間的努力，爭取擁有一個(gè)重點(diǎn)省級(jí)學(xué)科，一個(gè)碩士點(diǎn)，把南陽師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院辦成國內(nèi)同等院校位于前列的高水平美術(shù)學(xué)院；

（2）類型定位：教學(xué)型學(xué)院，注重教學(xué)與研究協(xié)調(diào)互動(dòng)；（3）層次定位：以本科教學(xué)為主體，積極發(fā)展研究生教育。

（4）學(xué)科定位：把握藝術(shù)發(fā)展方向，貼近社會(huì)需求，以美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達(dá)、服裝設(shè)計(jì)方向）、雕塑（城市雕塑、玉雕方向）三大學(xué)科為主體，積極發(fā)展動(dòng)畫專業(yè)等新興專業(yè)，以形成學(xué)科基礎(chǔ)雄厚，特色明顯，又具有前瞻性和生命力的辦學(xué)格局。

（5）人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和相對(duì)寬泛的專業(yè)技能，具有較好的實(shí)踐能力和較高的文化素養(yǎng)及藝術(shù)創(chuàng)造潛能，德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)符合型人才。

（6）服務(wù)面向定位：立足河南，面向全國。努力促使我院成為河南省美術(shù)師資、美術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，成為河南省豫西南藝術(shù)教育的研究中心。

2、學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與措施

學(xué)院目前已初步形成了美術(shù)學(xué)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫四大相互交叉的專業(yè)體系，它們之間本身是一個(gè)藝術(shù)與科學(xué)、美術(shù)理論與技能的結(jié)構(gòu)，彼此之間相互聯(lián)系又互為支撐，形成了結(jié)構(gòu)合理優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科專業(yè)群體。

發(fā)展新專業(yè)是我們將必須面臨的問題。根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和安排，我們將緊隨我國經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的步伐，在充分進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，本著“積極穩(wěn)妥、夯實(shí)基礎(chǔ)、有序發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理” 的思路開辦新專業(yè)。我們將整合我院現(xiàn)有的專業(yè)，積極發(fā)展動(dòng)畫專業(yè)和玉雕專業(yè)方向等。

3、學(xué)院人才（師資）發(fā)展規(guī)劃與措施

根據(jù)我院未來發(fā)展需要，建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量可靠、結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)完善的教師隊(duì)伍是關(guān)系到我院建設(shè)發(fā)展一項(xiàng)關(guān)鍵性工作。因此，我院將爭取學(xué)校人事處的支持和配合，積極引進(jìn)高學(xué)歷高職稱教師，在近三年中，形成足額且梯隊(duì)合理的教師隊(duì)伍。每年?duì)幦∷?-3名教師外出進(jìn)修，并爭取09年以后每年能有1-2名到國外深造。鼓勵(lì)教師考研、考博、晉升等高一級(jí)職稱，引進(jìn)高職稱教師、改善教師隊(duì)伍的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)，全面提高教學(xué)水平。

（二）學(xué)院辦學(xué)思路

1、教育思想觀念

（1）堅(jiān)持以生為本的育人理念，突出學(xué)生的主體地位

①堅(jiān)持以生為本，積極探索教學(xué)新思路，改變傳統(tǒng)人才觀，遵循藝術(shù)教育專業(yè)的發(fā)展規(guī)律，注重個(gè)性教育和創(chuàng)新教育，以學(xué)生成才為己任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；②倡導(dǎo)德藝雙馨的全方位育人，全員育人的思想，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)專業(yè)課與公共課、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、功利與做人的關(guān)系；③尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的熱情，積極開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，建立新型互動(dòng)的師生關(guān)系及融洽的教學(xué)氛圍。（2）堅(jiān)持教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)高為師，品正為范。教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者和實(shí)施者。加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，造就一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍是搞好教學(xué)的核心。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，近年來我院多次以“如何加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)技能”、“為什么師愛是教育的靈魂”、“美術(shù)教育如何為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)”等與美術(shù)教育、教學(xué)相關(guān)話題為研討主題，定期組織教師扎扎實(shí)實(shí)地開展教育觀念大討論活動(dòng)，并做有詳細(xì)記錄。通過活動(dòng)的開展，較好地促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的更新和良好師德風(fēng)氣的形成。

（3）堅(jiān)持質(zhì)量第一，以質(zhì)興院

學(xué)院高度重視本科教育質(zhì)量，把教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高放在重要的基礎(chǔ)位臵，始終堅(jiān)持將“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”作為提高學(xué)院教育質(zhì)量指導(dǎo)思想。對(duì)在教學(xué)改革過程中以及擴(kuò)招后教學(xué)質(zhì)量所面臨的問題，學(xué)院制定了一系列具體措施，如《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)范》和《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)技能課考試（考查）規(guī)范》等，為教學(xué)質(zhì)量提供保證。

同時(shí)建立了學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教師互相評(píng)課以及學(xué)生教學(xué)信息員制度等一系列教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和綜合評(píng)價(jià)體系，以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，質(zhì)量第一的觀念已深入人心，并體現(xiàn)在日常教學(xué)工作中。

（4）堅(jiān)持特色辦學(xué)，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)

一是堅(jiān)持立足于地方經(jīng)濟(jì)與文化，培養(yǎng)具有區(qū)域特色的美術(shù)人才。南陽歷史悠久，尤其是漢畫藝術(shù)和玉雕藝術(shù)是中華文化的璀璨明珠。這種厚重的藝術(shù)文化底蘊(yùn)正是我們堅(jiān)持特色辦學(xué)的源泉。為此，我們?cè)趯W(xué)科發(fā)展中提出了以校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科美術(shù)史為依托，以南陽漢畫研究和玉文化研究為學(xué)術(shù)研究特色；在專業(yè)建設(shè)中，我院以書法文化研究所、環(huán)境藝術(shù)研究所為依托，積極探索工作室導(dǎo)師制度，教授帶領(lǐng)骨干教師拓展專業(yè)特色領(lǐng)域，努力發(fā)展與南陽地方經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)的玉雕等專業(yè)（方向），并開設(shè)相關(guān)課程，以形成具有鮮明地方特色的專業(yè)和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

二是按藝術(shù)類專業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律辦學(xué)。藝術(shù)類專業(yè)強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的創(chuàng)造性和實(shí)踐性。我們學(xué)校是一所以人文學(xué)科為特色的綜合性師范院校，濃厚的人文環(huán)境為我院專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。在教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力和專業(yè)實(shí)踐的培養(yǎng)。上課時(shí)注重教師引導(dǎo)、師生交流和作業(yè)輔導(dǎo)，教學(xué)形式比較活躍自由，考核形式主要以作業(yè)練習(xí)的過程和結(jié)果為依據(jù)；定期策劃與組織各類美術(shù)展覽，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種畫展和設(shè)計(jì)大賽以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)將學(xué)生各種獲獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐記入素質(zhì)教育學(xué)分。此外，為了更好地引導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，我院正在雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)行專業(yè)導(dǎo)師制改革，每個(gè)教師帶若干學(xué)生組成專業(yè)學(xué)習(xí)小組，定期開展專業(yè)學(xué)習(xí)的研討和創(chuàng)作、設(shè)計(jì)實(shí)踐等活動(dòng)，有效地明確了學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、科研能力，獲得了同學(xué)們的好評(píng)。這些都是根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)特點(diǎn)所形成的教學(xué)特色。

（5）堅(jiān)持開放式辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外交流

我院利用各種合作方式實(shí)施開放式辦學(xué)，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，積極拓展辦學(xué)空間。在學(xué)校的支持下，我院已和南陽裝飾大世界等多家企業(yè)聯(lián)合簽署“訂單式”協(xié)議，并與各實(shí)習(xí)基地建立了較好的校企聯(lián)合，雙向互動(dòng)的合作辦學(xué)關(guān)系。此外我院還與南陽港灣裝飾公司聯(lián)合設(shè)立了“港灣教學(xué)金”，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，在學(xué)生中樹立品學(xué)兼優(yōu)的典型，帶動(dòng)并形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教學(xué)中心地位

學(xué)院一貫重視教學(xué)在工作中的中心地位，黨政一把手是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次利用周三下午學(xué)習(xí)時(shí)間，召開教學(xué)研討會(huì)。學(xué)院正副院長、副高以上職稱教師全部擔(dān)任本科生的教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各教研室主任經(jīng)常深入教學(xué)一線，檢查工作、隨堂聽課，與師生座談，及時(shí)了解在教學(xué)中存在的問題和師生思想動(dòng)態(tài)，解決現(xiàn)實(shí)問題，極大地促進(jìn)了本科教學(xué)工作。

此外，我院對(duì)所有教職工實(shí)行“嚴(yán)管厚愛”的政策，要求所有教師都必須集中精力投入到本科教學(xué)中，扎實(shí)完成自己的教學(xué)任務(wù)，并對(duì)教師的考核實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制；對(duì)教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)生反映強(qiáng)烈的任課教師，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將及時(shí)研究，提出幫助其改進(jìn)和提高的具體辦法。對(duì)個(gè)別經(jīng)幫助后改進(jìn)不大的教師須終止其講課，調(diào)換做其它工作；此外還明確要求學(xué)院行政和教輔部門要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和崗位意識(shí)，高質(zhì)高效地做好教學(xué)服務(wù)工作。

二、師資隊(duì)伍

（一）目前同類美術(shù)院校的師資現(xiàn)狀

美術(shù)類專業(yè)在1995年以前發(fā)展較慢，但1999年擴(kuò)招后出現(xiàn)了迅猛發(fā)展形勢(shì)，所以目前美術(shù)類院系普遍具有以下現(xiàn)實(shí)問題：

1、由于專業(yè)過去發(fā)展較慢高職稱人數(shù)偏少，尤其是正教授更是鳳毛麟角，因此在職稱結(jié)構(gòu)上呈金字塔型。

2、由于美術(shù)類專業(yè)研究生教育發(fā)展較晚，畢業(yè)人數(shù)較少，作為地方院校很難吸引到高水平研究生，導(dǎo)致學(xué)歷結(jié)構(gòu)多以本科為主。

3、由于美術(shù)專業(yè)連年大規(guī)模擴(kuò)招，教師培養(yǎng)速度跟不上學(xué)生增長幅度，所以師生比達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

4、一個(gè)本科生要在5年后才能評(píng)中級(jí)職稱，培養(yǎng)時(shí)間長，致使主講教師符合崗位資格的人數(shù)偏少。縱觀同類美術(shù)院校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理屬客觀現(xiàn)實(shí)，這也是我國美術(shù)教育的特殊歷史階段造成的，相信經(jīng)過若干年的發(fā)展，美術(shù)類專業(yè)師資也和其它學(xué)科一樣呈現(xiàn)良好局面。

（二）我院的師資現(xiàn)狀

1、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院師資隊(duì)伍情況

近幾年來，受市場大環(huán)境影響，美術(shù)類專業(yè)生源十分火爆，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，我院已連續(xù)五年擴(kuò)招，截止到2009年1月31日，我院在校生達(dá)到了2017人，而專任教師僅56名，從職稱結(jié)構(gòu)看，在全部教師中，正教授3人，副教授3人，講師19人；從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，在全部教師中，在讀博士1人，碩士學(xué)位獲得者17人，在讀碩士2人。從年齡結(jié)構(gòu)看，教師最小25歲，最大57歲，教師年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)年輕化。為彌補(bǔ)我院專任教師不足，在學(xué)校有關(guān)部門大力支持下，我院常年聘經(jīng)驗(yàn)比較豐富的專家、設(shè)計(jì)公司的經(jīng)理、企業(yè)的管理者等作為外聘教師，現(xiàn)有外聘教師23人。因此，師資建設(shè)中師資數(shù)量偏少，職稱和學(xué)歷偏低，主講教師隊(duì)伍教學(xué)水平的提升已發(fā)展成為我院新時(shí)期建設(shè)和發(fā)展中一個(gè)關(guān)鍵性難題。

2、挖掘潛力、整合資源，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平鑒于我院師???厜鐅情況（我們主要采取了以下幾點(diǎn)措施，并取得了一定的成效：

（1）姯極引進(jìn)優(yōu)秀人才，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行培訓(xùn)，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。經(jīng)過幾年來的努力，我院具有碩士學(xué)歷的教師達(dá)到了17名，這在很大程度上提升了我院教師的學(xué)歷結(jié)?和專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了加強(qiáng)我院35歲以下?師碩士化的進(jìn)程，我院2008年又專門制定了學(xué)院青年教師培養(yǎng)方案，計(jì)劃在三年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)碩士研究生以上學(xué)歷教師30名，使我院35歲以下教師基本實(shí)現(xiàn)碩士化。

同時(shí)我院積極引進(jìn)社會(huì)教學(xué)貲源?經(jīng)過多方面積極努力和嚴(yán)格考核，我院從其它高校、設(shè)計(jì)公司、科研院所引進(jìn)了23名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師，他們?yōu)槲以簩I(yè)教學(xué)拓寬了發(fā)展理念，使專業(yè)教學(xué)更好的與社會(huì)實(shí)際應(yīng)用相接軌。在08秋期期中教學(xué)質(zhì)量檢查中學(xué)生對(duì)他們的教學(xué)普遍反映較好，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合的更加緊密。

（2）全面提高我院青年教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。目前我院35歲以下的青年教師共38名，占到了全院專職教師近3/4，因此加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)是關(guān)系到我院師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵因素。我院在青年教師培養(yǎng)方面主要開展了以下兩方面工作：

一方面繼續(xù)開展“傳、幫、帶”等新老教師結(jié)對(duì)子的方法幫助青年教師成長。本學(xué)年開學(xué)初新教師上崗以前，我院專門安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與他們結(jié)成“一幫一”的幫扶對(duì)子，以加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，使他們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作；同時(shí)要求新進(jìn)教師必須聽取三名以上高職稱教師的課程，并協(xié)助學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)完成一些日常教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，使他們盡快熟悉學(xué)院情況和各種教學(xué)業(yè)務(wù)工作；

另一方面我們加強(qiáng)了對(duì)青年教師的考核和培養(yǎng)。從2008年開始我院將青年教師教學(xué)成果匯報(bào)展確定為一種常規(guī)教學(xué)工作，并決定每年舉辦一次，以此作為一種檢驗(yàn)青年教師教學(xué)成果的方式，以全面促進(jìn)青年教師的教學(xué)改革。2008年秋期11月15日—11月22日我院專門組織了首屆青年教師教學(xué)成果匯報(bào)展，本次匯報(bào)展我院近三引進(jìn)的15名教師全面參加的展覽，參展作品達(dá)近三百余幅，畫展全面檢驗(yàn)了青年教師近年來的教學(xué)成果和他們新的教學(xué)理念，取得了圓滿成功，受到了教務(wù)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校專家組的好評(píng)。

（3）加強(qiáng)名師、中青年骨干教師、教學(xué)新秀的選拔和培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。

我院以校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)美術(shù)學(xué)為依托，并初步建成了由張士均教授、劉劍利教授領(lǐng)銜，以中青年骨干教師為主體的美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，目前，該教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教授2名，副教授2名，在讀博士1名、講師及碩士以上學(xué)歷教師15名，形成了一支業(yè)務(wù)過硬，職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，年齡層次適宜，熱愛教學(xué)工作的創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)我院計(jì)劃近三年內(nèi)培養(yǎng)教學(xué)名師3-5名，其中省級(jí)以上教學(xué)名師1-2名，培養(yǎng)教學(xué)新秀6-8名。逐步建成美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑三個(gè)學(xué)科梯隊(duì)，成立三個(gè)由教授、副教授、講師、助教和教輔人員組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中雕塑專業(yè)由孫照金教授、徐永斌副教授領(lǐng)銜，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)由朱曉紅副教授、甕子杰副教授領(lǐng)銜，通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)我院教學(xué)水平的全面提升。

（4）鼓勵(lì)教師積極投入科研創(chuàng)作，提高科研水平。支持教師踴躍參加國家級(jí)、省級(jí)以上美術(shù)大展，申報(bào)省級(jí)以上高水平課題，在核心期刊上發(fā)表高質(zhì)量的論文等，力爭近三年內(nèi)培養(yǎng)教授2-3名，副教授4-6名。

（三）主講教師任課情況

1、我院各門課程的主講教師大部分都由講師以上的教師擔(dān)任；主要基礎(chǔ)課的主講教師一般選派業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的教師擔(dān)任。

2、所有教授、副教授都承擔(dān)本科生授課任務(wù)，高級(jí)職稱教師為本科生授課比例達(dá)到100%。

3、各門課程的教學(xué)，原則上一般由一位主講教師自始至終地講授，以保證教學(xué)的連續(xù)性。

4、實(shí)行主講教師和助教教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。由于我院符合崗位資格的主講教師比例偏低，所以對(duì)于同一門課程我們一般實(shí)行主講教師和助教聯(lián)合教學(xué)。助教在主講教師指導(dǎo)下進(jìn)行工作，參加有關(guān)的備課及教學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)助主講教師做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)常了解并向主講教師反映學(xué)生的意見和要求，提出改進(jìn)教學(xué)的建議。主講教師和輔導(dǎo)教師還經(jīng)常檢查和督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（四）教學(xué)水平與效果

1、由于我院教師以青年教師為主，因此我院十分重視對(duì)青年教師的激勵(lì)和培養(yǎng)，采取措施激發(fā)他們的教學(xué)熱情，并取得了較好的效果。在近年來學(xué)校組織的全員評(píng)教中良好率都達(dá)到90%以上。

2、近年來，經(jīng)過廣大教師的努力，使我院的本科教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，從學(xué)生考試的情況來看，學(xué)生的成績比較理想，優(yōu)秀率在15%以上，良好率在30%以上，及格率在60%以上，總合格率在98%以上。

三、專業(yè)建設(shè)

1、優(yōu)化現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。我院對(duì)現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)藝方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（視傳方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝方向）、雕塑、動(dòng)畫六個(gè)專業(yè)（方向）專業(yè)體系進(jìn)一步優(yōu)化，初步形成了以美術(shù)學(xué)專業(yè)為龍頭，以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為主體，以雕塑、動(dòng)畫專業(yè)為拓展的較為完善的專業(yè)格局。并計(jì)劃進(jìn)一步改革動(dòng)畫、雕塑專業(yè)辦學(xué)條件，加大投入，積極引進(jìn)人才，提高辦學(xué)水平，同時(shí)改革藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)方向的實(shí)踐教學(xué)模式，使現(xiàn)有六大專業(yè)體系肩?塝?囘互協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)。2008我院校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)美札學(xué)專業(yè)已順利通過了學(xué)校檢查，目前正計(jì)劃進(jìn)一步加大美術(shù)學(xué)專業(yè)的建設(shè)力度，努力將其培育成省級(jí)特色（名牌）專業(yè)，并努力爭取在國畫、油畫、書法研究方面申報(bào)碩士點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)條件，力爭將其建設(shè)為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。同時(shí)積極探索玉雕專業(yè)方向的建設(shè)，推動(dòng)我院特色專業(yè)的發(fā)展，玉雕專業(yè)方向?qū)儆趪鴥?nèi)首創(chuàng)，我們計(jì)劃通過3-5年的努力，將其建設(shè)成為國內(nèi)有一定知名度和影響力的特色專業(yè)。

3、努力提升新辦專業(yè)的辦學(xué)水平。2008年我院新增加了動(dòng)畫專業(yè)，共招新生29人，我院目前正在積極對(duì)動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行市場調(diào)研與論證，以科學(xué)合理的做好該專業(yè)人才培養(yǎng)方案，同時(shí)加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和師資引進(jìn)力度，力爭在較短時(shí)間內(nèi)辦出品牌和特色。

4、積極調(diào)研，努力改革人才培養(yǎng)方案，制定出適合市場發(fā)展需要，具有我院特色的人才培養(yǎng)方案。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，我院各教研室目前正在積極調(diào)研，多方面論證，廣泛借鑒中國美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)院校的經(jīng)驗(yàn)，全力做好2008年版人才培養(yǎng)方案的改革工作。

具體在08版新的人才培養(yǎng)方案中主要做了以下幾方面的改革： 第一，在加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生相關(guān)學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

第二，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論培養(yǎng)的同時(shí)，注意強(qiáng)化應(yīng)用類與實(shí)踐類課程的教學(xué)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，開展實(shí)踐工作的能力。

第三，根據(jù)專業(yè)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的特點(diǎn)開設(shè)多種專業(yè)（方向模塊）選修課，其中美術(shù)學(xué)專業(yè)從二年級(jí)下學(xué)期開始設(shè)臵了油畫方向、國畫方向、設(shè)計(jì)方向教學(xué)模塊，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)從一年級(jí)開始分為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)三個(gè)方向教學(xué)模塊，寬松的學(xué)科環(huán)境為學(xué)生提供了更多的選擇空間，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)選擇專業(yè)方向，從而使他們能更好地發(fā)揮和發(fā)展自己的潛能。

四、課程及教材建設(shè)

1、優(yōu)化課程體系，按照“精選專業(yè)基礎(chǔ)課、擴(kuò)大專業(yè)選修課，強(qiáng)化實(shí)踐課”的指導(dǎo)思想設(shè)臵課程體系。

首先，我們?cè)诨A(chǔ)課設(shè)臵上強(qiáng)化學(xué)生作為師范生必須具備的藝術(shù)基本理論和基本技能等藝術(shù)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，系統(tǒng)設(shè)臵了造型基礎(chǔ)訓(xùn)練課，色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)課，美術(shù)技法、美術(shù)史等美術(shù)基本理論課程，同時(shí)結(jié)合中學(xué)美術(shù)教育改革方案，系統(tǒng)開設(shè)美術(shù)教法等師范理論課程。

其次，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性的發(fā)展，充分貫徹“廣而精”的藝術(shù)教育規(guī)律，加大選修課比例，三年級(jí)開始系統(tǒng)開設(shè)國畫、油畫、設(shè)計(jì)三個(gè)方向模塊課程供學(xué)生自主選擇，以明確學(xué)生學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。

再次，我們?cè)趯?shí)踐課程體系中堅(jiān)持學(xué)識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)造能力、藝術(shù)素質(zhì)綜合提高的原則，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，堅(jiān)持以市場為向?qū)?，?chuàng)造性地設(shè)臵了以真實(shí)課題創(chuàng)作為主題的專題藝術(shù)實(shí)踐課、藝術(shù)寫生和藝術(shù)考察課程；設(shè)臵了以提高學(xué)生綜合能力的專業(yè)（教學(xué)）實(shí)習(xí)和畢業(yè)創(chuàng)作等實(shí)踐性課程，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、在專業(yè)主干課程建設(shè)中強(qiáng)調(diào)“以點(diǎn)帶面”的方針，以精品課程建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)其它課程建設(shè)的全面發(fā)展。

目前我院已初步建成以教授領(lǐng)銜的美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，計(jì)劃利用美術(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，成立以張士均教授主持的美術(shù)史、國畫和書法精品課程建設(shè)小組，以孫照金教授、徐永斌副教授主持的油畫、色彩精品課程建設(shè)小組，以劉劍利教授主持的素描精品課程建設(shè)小組，以朱曉紅副教授、甕子杰副教授主持的設(shè)計(jì)精品課程建設(shè)小組。并計(jì)劃以美術(shù)史為突破點(diǎn)，三年內(nèi)努力將其建設(shè)成為省級(jí)精品課程。同時(shí)力爭在3年內(nèi)使美術(shù)學(xué)專業(yè)的校級(jí)精品課程達(dá)到6門以上。

3、在任選課中突出地方美術(shù)特色課程建設(shè)，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。近年來我院教師共承擔(dān)全校性公選課14門，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)我院教師充分結(jié)合南陽地方文化，加強(qiáng)漢畫研究和南陽地方民間美術(shù)的研究，在任選課中系統(tǒng)開設(shè)了剪紙藝術(shù)欣賞、民間美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾與裝修等特色課程，取得了較好的教學(xué)效果。

4、更新教學(xué)模式，深化教學(xué)方法與手段的改革 培養(yǎng)人才是高等學(xué)校的根本任務(wù)，而教學(xué)則是人才培養(yǎng)的主要渠道，教學(xué)狀況的好與壞，質(zhì)量的高與低，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此教學(xué)方法改革勢(shì)在必行。我院教師在教學(xué)改革中，積極探索和實(shí)施新型教學(xué)模式，逐步實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)模式向現(xiàn)代教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變：

（1）由單向灌輸式教學(xué)模式向雙向互動(dòng)式教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。積極采用“啟發(fā)式”、“對(duì)話式”、“討論式”等教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教師示范與學(xué)生動(dòng)手相結(jié)合，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，著力培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神。

（2）在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，經(jīng)常聘請(qǐng)知名專家來我院進(jìn)行講學(xué)，學(xué)習(xí)交流兄弟院校同行的專業(yè)知識(shí)及信息。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，大力拓展教學(xué)空間和途徑。我院藝術(shù)設(shè)計(jì)服裝專業(yè)學(xué)生給全校師生制作校服，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生為南陽市城市規(guī)劃制作了大量的設(shè)計(jì)方案，許多設(shè)計(jì)在河南省工業(yè)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)。

（3）堅(jiān)持因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，增設(shè)選修課程，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在全面發(fā)展自身基本素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)揮自己的特長，突出自己的個(gè)性。提倡大

二、大三學(xué)生利用課余時(shí)間到企業(yè)、裝飾公司兼職進(jìn)行設(shè)計(jì)與管理能力的訓(xùn)練。

（4）積極探索多媒體教學(xué)的思路與實(shí)踐。我院目前擁有多媒體教室兩個(gè)，移動(dòng)多媒體設(shè)備5套，滿足了所有專業(yè)教學(xué)的需要。設(shè)計(jì)類專業(yè)課基本上所有教師均使用多媒體手段上課，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各專業(yè)垙?觺廬楊多娒體課件共55門?叓（不含其它選?課課件），占課時(shí)比例達(dá)到45%以上。多媒體教學(xué)的使用，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和形象思維能力，擴(kuò)大了教學(xué)知識(shí)的信息量，教學(xué)效果明顯提高。在今后的教學(xué)中，我們將加大鼓勵(lì)青年教師進(jìn)一步竓合課程需要，開發(fā)、研制和使用多媒體教學(xué)課件。

5、教材建設(shè)與選用

教材研究工作是我院的一項(xiàng)基本建設(shè)工作，也是我院教材建設(shè)重要的組成部分。目前高教出版社出版的專業(yè)教材和中央美術(shù)學(xué)院、清華美院所編寫的系列教材被各高校廣泛利用。我院所選用的這些出版社出版的專業(yè)教材以及國內(nèi)美術(shù)界認(rèn)可的美術(shù)設(shè)計(jì)權(quán)威教材已重版過數(shù)次，被國內(nèi)幾十所高校采用，公認(rèn)為是國內(nèi)較成熟、系統(tǒng)、先進(jìn)的美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)21世紀(jì)規(guī)劃教材學(xué)教材。同時(shí)，我們也積極組織專業(yè)教師編寫適合我院學(xué)科發(fā)展的教材。并將此項(xiàng)工作作為學(xué)院教材管理工作的重要組成部分。教材研究與編寫已納入學(xué)院教學(xué)和科研計(jì)劃，并明確任務(wù)和要求。一年來，我院教師主編或參編完成的教材共5項(xiàng)，學(xué)校立項(xiàng)教材 3項(xiàng)。由劉劍利教授主編的《西方美術(shù)鑒賞》、《南陽玉雕藝術(shù)欣賞》、徐永斌副教授主編的《南陽漢畫像藝術(shù)研究》、《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論研究》、孫照金教授主編的《美術(shù)基礎(chǔ)理論研究》作為我院參考教材受到學(xué)生歡迎。

五、實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力

1、在實(shí)踐教學(xué)方面我院采取了以下主要措施：

一是進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，目前共建立穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)習(xí)基地15個(gè)；（詳見美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)基地一覽表）

二是建立了完善的實(shí)踐教學(xué)體系，不斷強(qiáng)化學(xué)生基本技能訓(xùn)練； 三是專門制定了《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院外出寫生、考察工作規(guī)范》對(duì)外出寫生、考察實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核要求以及外出實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四是積極開展與國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部專業(yè)技能崗位對(duì)接的核心課程培訓(xùn)；

五是實(shí)行學(xué)生科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度, 利用社會(huì)資源與港灣裝飾公司聯(lián)合設(shè)立港灣獎(jiǎng)學(xué)金等，鼓勵(lì)學(xué)生參展和參賽； 六是積極參加地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的服務(wù)活動(dòng)。

2、學(xué)生實(shí)踐能力穩(wěn)步提高：

一年來學(xué)生參加各級(jí)美術(shù)作品展覽、設(shè)計(jì)比賽共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)63項(xiàng),其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)(含去年第二屆全國大學(xué)生廣告大賽獲獎(jiǎng)8件)。如08年我院參加第十一屆河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)4件，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)，使我校取得了優(yōu)異的成績；在08年河南省大學(xué)生藝術(shù)展演中，我院獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在教育部舉辦的第二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中我院獲國家級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)26項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名列全省高校第三。

3、嚴(yán)把畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量關(guān)

(1)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目的明確，選題針對(duì)性強(qiáng)

通過對(duì)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院近兩年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題分析可見：2004級(jí)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的課題中來自美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐、應(yīng)用和科研一線的課題占總題目的92.5%，課題的類型多種多樣：有美術(shù)、設(shè)計(jì)教育教學(xué)方面的，也有美術(shù)、設(shè)計(jì)作品分析和名家藝術(shù)分析和創(chuàng)作實(shí)際課題，還有美術(shù)、設(shè)計(jì)前沿方面探索。

(2)選題難度與份量切合實(shí)際，符合培養(yǎng)目標(biāo)要求

在創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）過程中，我們?cè)瓌t上要求每位學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題，需要幾個(gè)學(xué)生共同參加的項(xiàng)目，必須明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的部分，要求課題份量和難度盡量適當(dāng)。同時(shí)貫徹“少而精”的原則，為學(xué)生今后繼續(xù)研究和探討打下基礎(chǔ)。

(3)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)情況比較好

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是整個(gè)大學(xué)階段一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起著不可忽視的作用。我院的畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是同步進(jìn)行的。大部分學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)知識(shí)與理論，進(jìn)行資料搜集、市場調(diào)查，然后整理分析信息，作出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿，進(jìn)行中期評(píng)審，教師提出意見后再進(jìn)行修改完善。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)創(chuàng)作知識(shí)得到很好的鞏固，對(duì)研究的問題能進(jìn)行較深刻分析或有獨(dú)到之處。另外通過對(duì)大量國內(nèi)外資料的閱讀，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)視野得到了很大的提高，并且對(duì)國內(nèi)外的相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)很好的了解，為以后的創(chuàng)作和美術(shù)教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量

由于我院嚴(yán)把畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文各環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量比較好。從創(chuàng)作作品上看，學(xué)生創(chuàng)作構(gòu)思和構(gòu)圖合理，表現(xiàn)能力和藝術(shù)內(nèi)涵具有一定深度，畢業(yè)論文格式規(guī)范；從畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)論文來看內(nèi)容詳實(shí)。2008年畢業(yè)設(shè)計(jì)通過99.8%，畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀率5%，并有12件作品獲得第二屆全國大學(xué)生廣告大賽河南分賽區(qū)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4件或國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、教學(xué)改革與研究

在長期的發(fā)展過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)院辦學(xué)根本目的是“全面育人”，為此，近年來，我院進(jìn)行了多方面教學(xué)改革，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、依據(jù)社會(huì)需求，科學(xué)論證，修訂完善教學(xué)計(jì)劃, 科學(xué)設(shè)臵課程體系。

2、以學(xué)術(shù)活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)改革，以展覽競賽活動(dòng)提高師生的教學(xué)、科研、創(chuàng)作能力。2008我院共邀請(qǐng)了中國美院教授楊成寅、上海畫院郭克印等國內(nèi)知名專家學(xué)者共4人次來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，較好地開拓了縋院帊煟視野，促請(qǐng)了我院學(xué)術(shù)不?得到提高。此外2008年我院這組織了4次教師作品展，青年教師教學(xué)匯報(bào)展、學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我院師生之間的業(yè)務(wù)交流，并多次受到了學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處專家組的好評(píng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)研穖, 改革教學(xué)方法。2008我院獲河南省攙育廳人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)4項(xiàng)，參加教師共31人次，占專任教師60%左右。

七、教學(xué)管理制度與執(zhí)行

1、教學(xué)管理隊(duì)伍優(yōu)良

我院現(xiàn)有4名專職教學(xué)管理人員，其中教授1名、副教授1名、講師1人，教務(wù)員1名，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

2、管理制度健全

我院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，并根據(jù)美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)制定了《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院日常教學(xué)檢查方案》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)技能課考試（考查）規(guī)范》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)辦公室工作規(guī)范》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院外出寫生、考察工作規(guī)范》等教學(xué)管理文件，對(duì)美術(shù)專業(yè)教學(xué)過程和考核方式進(jìn)行規(guī)范管理。規(guī)范了各主要教學(xué)管理環(huán)節(jié)的管理目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、課程表上課。同時(shí)加強(qiáng)了日常教學(xué)檢查工作，對(duì)教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況，教師備課和教案、課堂教學(xué)效果、考試等都進(jìn)行了有效的監(jiān)控。形成了師資隊(duì)伍管理、教學(xué)管理與評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與設(shè)備管理、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)技能競賽、學(xué)籍管理和學(xué)生管理等教學(xué)工作管理制度體系，保證教學(xué)活動(dòng)規(guī)范、有序地進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）積極收集反饋教學(xué)信息，及時(shí)了解師生教學(xué)情況

2008我院先后組織近22次教師教學(xué)座談會(huì)和全院各班學(xué)生代表座談會(huì).深入了解老師的教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀況等方面存在問題，通過座談會(huì)我院發(fā)現(xiàn)了不少教學(xué)中的好典型事跡。如張士均、秦全增、田曉、耿麗娟等老師教學(xué)方法得當(dāng)，課堂氣氛活躍且示范作品質(zhì)量高、教學(xué)效果好?；豉i飛、李新珂、陳晅嶸等老師認(rèn)真?zhèn)湔n，輔導(dǎo)十分有耐心，專業(yè)功底扎實(shí)，學(xué)生反映較好。同學(xué)們對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作反映較好，對(duì)老師們?nèi)握n情況基本上比較滿意。

（2）嚴(yán)格課程考核，提升教學(xué)效果

為進(jìn)一步加強(qiáng)課程考核工作，我院專業(yè)制定了《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)技能課考試（考查）規(guī)范》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院改卷規(guī)范》等制度，以全面規(guī)范我院的考試工作。在實(shí)際教學(xué)中，我院教師能夠按學(xué)校教學(xué)要求從嚴(yán)執(zhí)教,嚴(yán)格考勤,實(shí)行學(xué)生課堂點(diǎn)名制;教師上課精力集中,授課足時(shí),認(rèn)真布臵并批改作業(yè),對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況認(rèn)真考評(píng);精心組織課堂討論和實(shí)踐教學(xué);嚴(yán)格考試紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)作弊行為堅(jiān)決查處,認(rèn)真批閱試卷和評(píng)定成績,不送人情分,印象分。多數(shù)教師受到學(xué)生好評(píng)和愛戴。學(xué)生對(duì)教師的滿意率達(dá)到90％以上。

4、執(zhí)行嚴(yán)格，效果顯著

學(xué)院在完善管理制度的同時(shí)，對(duì)教學(xué)的管理做到有章可循，有據(jù)可依，執(zhí)行嚴(yán)格、規(guī)范，并按照有關(guān)規(guī)章制度對(duì)違紀(jì)事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2008，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力，美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了有效的保證，教學(xué)水平穩(wěn)步提高。從全員評(píng)教的效果來看，學(xué)生教師教學(xué)效果滿意率達(dá)到了90%以上。并且學(xué)院被學(xué)校評(píng)為2008-2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)管理先進(jìn)單位。

八、教學(xué)與學(xué)風(fēng)

優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，濃厚的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍是培養(yǎng)學(xué)生的成長的“軟”環(huán)境，為此，我院在以下幾方面開展了大量卓有成效的工作：

1、注重師德建設(shè)。制訂并認(rèn)真實(shí)施《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師 職業(yè)道德規(guī)范》，培育鍛造“德藝雙馨”的高校美術(shù)教師。

2、學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是立校之本，是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，校規(guī)校紀(jì)，是培養(yǎng)大學(xué)生文明的重要措施。近年來，我院認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，并結(jié)合我院實(shí)際，制訂學(xué)生管理細(xì)則。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)和考風(fēng)考紀(jì)教育。從新生入學(xué)開始，就組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)校風(fēng)校紀(jì)，建立了“考前保證書制度”等有效的監(jiān)督機(jī)制，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的規(guī)章制度，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，在全院樹立起求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)考風(fēng)。同時(shí)對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育。學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。2008，我院因考試違紀(jì)受到處分學(xué)生3名，違紀(jì)率處于較低水平。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，研究生報(bào)考人數(shù)逐年提高。

我院畢業(yè)生努力克服外語基礎(chǔ)較差的弱點(diǎn)，努力提高外語水平和專業(yè)能力，積極報(bào)考碩士研究生，2008年我院共考取研究生4人，年秋報(bào)考2009年碩士研究生人數(shù)達(dá)到了近百人，從目前統(tǒng)計(jì)情況來看，共有30名學(xué)生總成績達(dá)到了300分以上，有望通過初試分?jǐn)?shù)線。

九、教學(xué)質(zhì)量與效果

（一）基本理論與基本技能

1、學(xué)生的基本理論與基本技能

近年來，學(xué)院高度重視學(xué)生的基本理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，積極貫徹因材施教的原則，極大地提高了學(xué)生綜合能力。本共有201名學(xué)生報(bào)考參加普通話測(cè)試，合格197人，合格率達(dá)到了98%左右，師范生在各級(jí)教學(xué)技能大賽上獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，教學(xué)基本素質(zhì)和能力都有很大提高。

2、學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

按照“學(xué)以致用”的原則，學(xué)院始終堅(jiān)持從社會(huì)需要出發(fā)，培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才，積極組織學(xué)生參加各種科技文化節(jié)、挑戰(zhàn)杯大賽等活動(dòng)。并榮獲2008省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，榮獲2008年河南省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演精神風(fēng)貌獎(jiǎng)，南陽市首屆硬筆書法比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2008年臥龍文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。這些活動(dòng)的組織較好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

同時(shí)我院積極鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)行創(chuàng)作與設(shè)計(jì)實(shí)踐，提高實(shí)踐能力。近年來，我們做了如下工作：其一，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)走向社會(huì)。我們連續(xù)三年與南陽市規(guī)劃局的合作，參與南陽市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作和唐河優(yōu)秀城市創(chuàng)建活動(dòng)，并把這一工作與教學(xué)結(jié)合起來，由任課教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，學(xué)生在設(shè)計(jì)中提高了自己的實(shí)踐能力。其二，使服裝專業(yè)把校園作為一個(gè)服裝市場，鼓勵(lì)學(xué)生接受校內(nèi)外服裝的設(shè)計(jì)與制作，通過這一活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和市場意識(shí)。其三，美術(shù)學(xué)、雕塑專業(yè)等經(jīng)常性參與南陽地方的各項(xiàng)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，在實(shí)踐創(chuàng)作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作、創(chuàng)新能力。近年來，我院完成了南陽人民公園古建彩繪，南陽解放廣場雕塑等多項(xiàng)大型美術(shù)創(chuàng)作工作。

3、嚴(yán)格實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出政策，保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。我院2008屆畢業(yè)生共有本科生336人，?？粕?8人，授予學(xué)位328人，授予率達(dá)占97.6%，授予本科畢業(yè)證333人，專科畢業(yè)證68人，授予率占99.1%。

（二）社會(huì)聲譽(yù)

1、生源充足

我院辦學(xué)歷史悠久，在社會(huì)上具有良好的聲譽(yù)。近年來，我院美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑各專業(yè)生源充足，我院各專業(yè)錄取比例達(dá)到了20：1，生源比較火爆。每年平均分?jǐn)?shù)均超省錄取分?jǐn)?shù)線20分左右（專業(yè)線+文化線）。生源質(zhì)量良好，在同類院校中處于領(lǐng)先地位。

2、就業(yè)

我院畢業(yè)生就業(yè)情況總體較好，目前畢業(yè)生就業(yè)率位居學(xué)校前列。近年來，學(xué)院遵循“以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的工作理念，對(duì)全院的就業(yè)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署和安排，成立了由院黨總支書記、院長任組長，院黨總支副書記為副組長，院團(tuán)總支書記為專干的美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作小組定期針對(duì)畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座，教育畢業(yè)生，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，結(jié)合自己的實(shí)際情況，給自己準(zhǔn)確定位，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念，并鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位就業(yè)鍛煉發(fā)展。以上工作較好地促進(jìn)我院的就業(yè)工作。

我院藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好樂觀，這些專業(yè)具有較為廣闊的人才市場和就業(yè)渠道。如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝專業(yè)畢業(yè)生，在廣東、浙江等發(fā)達(dá)城市就業(yè)，深受用人單位的歡迎，得到了社會(huì)的認(rèn)可。目前，我院一次性就業(yè)率達(dá)94.5%，榮獲2008年學(xué)校先進(jìn)招生就業(yè)單位。

3、學(xué)生獲獎(jiǎng)

學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)蔚然成風(fēng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取的氛圍日趨濃厚，2008我院學(xué)生參加各類參加各種美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽和科技文化藝術(shù)節(jié)的學(xué)生達(dá)到1000余人次。獲得各種美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽、科技文化節(jié)獎(jiǎng)98項(xiàng)，其中省級(jí)以上63余項(xiàng)。如08年我院參加第十一屆河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)4件，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)，使我校取得了優(yōu)異的成績；在08年河南省大學(xué)生藝術(shù)展演中，我院獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在教育部舉辦的第二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中我院獲國家級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)26項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名列全省高校第三。

我院在2008本科教學(xué)工作取得了一定的成績，但發(fā)展的空間還很大，潛力還需要進(jìn)一步挖掘，敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2009年3月

第三篇：某某學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)教師行為規(guī)范

**學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)教師行為規(guī)范

（2012年2月30日）

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著全面貫徹黨的教育方針、教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的神圣使命。為了充分發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，不斷提高學(xué)術(shù)水平，完善教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，特制定本規(guī)范。

第一章 教師的職業(yè)道德

第一條 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷提高思想、道德修養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針，嚴(yán)格遵守《高等教育法》、《教師法》等各類法律和法令。

第二條 熱愛教育工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)。對(duì)教學(xué)工作應(yīng)滿腔熱情，極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，敢于改革，勇于創(chuàng)新，從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

第三條 熱愛學(xué)生，了解、信任和尊重學(xué)生，思想上要嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上要精心指導(dǎo)，生活上熱情照顧，要真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，做到循循善誘，誨人不倦。

第四條 以身作則，言傳身教，為人師表。教師不但要在思想品德、學(xué)識(shí)才能方面給學(xué)生以教誨，而且在語言習(xí)慣、生活方式、舉止風(fēng)度、儀表修飾等方面為學(xué)生做出表率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

第二章 教學(xué)工作

第五條 要積極承擔(dān)工作任務(wù)，服從分配。教師實(shí)行職務(wù)崗位聘任制，教師按照學(xué)院崗位聘任的有關(guān)規(guī)定，在本人提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)系黨政聯(lián)席會(huì)議研究審核報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后即正式聘任。教師一經(jīng)聘任，對(duì)學(xué)院和系上安排的各項(xiàng)教學(xué)工作服從分配，積極承擔(dān)，認(rèn)真完成，全面負(fù)責(zé)。

第六條 做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，明確本門課程在專業(yè)教學(xué)中的地位、作用及教學(xué)目的。精通課程的內(nèi)容。精通是指不僅要熟悉所教課程的內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)，而且要深刻理解內(nèi)容的本質(zhì)。教師除真正熟悉本門課

程的內(nèi)容及難點(diǎn)、重點(diǎn)外，還要掌握比教學(xué)要求更深入更高層的內(nèi)容及觀點(diǎn)。專業(yè)課教師還要了解世界最前沿的藝術(shù)思潮和觀念，掌握第一手資料，用以充實(shí)豐富講課內(nèi)容。明確、熟知教學(xué)大綱的要求。教學(xué)大綱是教師從事教學(xué)工作的基本文件，是對(duì)學(xué)生考核的依據(jù)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行中要嚴(yán)格遵循，不得隨意變更。認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是講好課的前提條件，是加強(qiáng)教學(xué)預(yù)見性、計(jì)劃性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的保障。備課時(shí)要做到了解教學(xué)對(duì)象，合理組織教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)教學(xué)方法，力求做到教學(xué)最佳組合。在備課時(shí)教師應(yīng)編制出學(xué)期工作計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、課程教學(xué)日歷。每學(xué)期開學(xué)前，教師至少要寫出一至二門的單元循環(huán)課教案。新教師在講課前應(yīng)初步完成全部教案。在教案中必須反映出教學(xué)目的、方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)、課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)基本思路、現(xiàn)代教育技術(shù)配備使用等，并按學(xué)院備、聽、評(píng)、審的要求規(guī)范每一個(gè)環(huán)節(jié)。除備好自己的所授課程外，還要有 “備學(xué)生”的觀念。認(rèn)真填寫“單門課程學(xué)生情況分析記錄薄”，對(duì)學(xué)生的基本情況要掌握并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。

第七條 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度。

為保證學(xué)院教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，每位教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院制定的各項(xiàng)制度，如請(qǐng)假制度、新參加工作的教師實(shí)行聽課制度、參加各種學(xué)校會(huì)議制度以及進(jìn)修、報(bào)考研究生制度等。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課、下課，不遲到、早退。無特殊情況，教師一律站立講課。教師因故要求調(diào)課、停課，必須通過系主任由本人到教學(xué)辦公室辦理調(diào)(代)課手續(xù)。禁止私自調(diào)課、停課。教師上課時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，并注意維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

第八條 課堂講授及教學(xué)方法基本要求

教學(xué)過程要突出理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)?；A(chǔ)理論的教學(xué)要以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)的重點(diǎn)。專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容要加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性。教師在每次課開始前，利用十分鐘時(shí)間，根據(jù)所授課程的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小考。教師講課時(shí)應(yīng)做到概念準(zhǔn)確、內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出、語言清晰流暢、循序漸進(jìn)、層次條理清楚。教師對(duì)講授內(nèi)容必須熟悉，講課內(nèi)容要少而精，要提高教學(xué)效率，切忌“照本宣科”。要善于講述最重要的內(nèi)容，講述學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)障礙多的內(nèi)容，講述教師自己創(chuàng)新的內(nèi)容及教師自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，使學(xué)生聽課有較大收益。課堂講授與示范相結(jié)合，在教會(huì)學(xué)生基本技法的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。講課要善于使用啟發(fā)式教學(xué)，不要采用注入式。要教給學(xué)生思考問題的方法，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

第九條 作好課后輔導(dǎo)、答疑，留適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)，從出口向前找，對(duì)學(xué)生的就業(yè)出路進(jìn)行指導(dǎo)。教師講課后，每周應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑，還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外質(zhì)疑，要善于輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師在向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生根據(jù)課程特點(diǎn)，從自身具體情況出發(fā)，總結(jié)出如何學(xué)習(xí)本課程的方法。各門課程都應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)，在講課之后給學(xué)生留課外作業(yè)。教師在布置作業(yè)前應(yīng)對(duì)作業(yè)內(nèi)容，數(shù)量、質(zhì)量要求作全面考慮：既要包括有利于加深理解與鞏固課程基本內(nèi)容的作業(yè)，又要有提高學(xué)生分析、解決問題能力的作業(yè)、同時(shí)應(yīng)注意作業(yè)分量適當(dāng)，既充分又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。對(duì)學(xué)生的作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格要求并應(yīng)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真批改，以樹立良好的學(xué)風(fēng)。任課老師在所授課程結(jié)束一周內(nèi)，對(duì)其課程所有教學(xué)文件進(jìn)行整理，經(jīng)系主任驗(yàn)收合格后，報(bào)教學(xué)辦公室存檔。

第十條 上好寫生課。

寫生課是我院教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，帶隊(duì)教師應(yīng)嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃的要求進(jìn)行組織。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重室內(nèi)與室外的結(jié)合，做好基本技能的輔導(dǎo)和學(xué)生安全等方面的教育，搞好寫生匯報(bào)展出與總結(jié)并對(duì)其進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)題。

第十一條 作好課程的考核工作。

各門課程應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃要求確定為考試課或考查課，并按考試工作要求規(guī)范組織考試工作。應(yīng)加強(qiáng)技能性強(qiáng)的課程考試方式改革，授課教師應(yīng)形成詳細(xì)的技能測(cè)試方案，可適當(dāng)加大結(jié)構(gòu)化成績中的平時(shí)成績的比例，教師應(yīng)認(rèn)真作好平時(shí)成績考核工作，平時(shí)成績的給出要有理、有據(jù)、公正按比例打分，如考勤記錄、上課前小考成績、平時(shí)作業(yè)成績、期中考試成績、論文、小制作、設(shè)計(jì)方案等。第十二條 認(rèn)真地履行現(xiàn)任職務(wù)所規(guī)定的崗位職責(zé)，完成職責(zé)所規(guī)定的教學(xué)和科研工作量，積極參加社會(huì)服務(wù)工作。要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論；每人每學(xué)期要按規(guī)定聽課。凡無授課任務(wù)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人具體情況，可以在職進(jìn)修或備課，可以進(jìn)行科學(xué)研究，也可以到基層參加生產(chǎn)實(shí)踐。每位教師都有責(zé)任和義務(wù)，參與學(xué)院的教學(xué)術(shù)管理工作。真正做到以校為家，確立“心里想著工作、眼里看著工作、手中干著工作、馬上完成工作”的思想。

第三章 教學(xué)研究

第十三條 要貫徹以教學(xué)為中心的原則，抓教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，不提倡脫離教學(xué)單純搞科研。進(jìn)行科學(xué)研究是提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師應(yīng)圍繞學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和生產(chǎn)需要，確定科研方向，做好科研項(xiàng)目的落實(shí)。

第十四條 將學(xué)生的畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作工作與教師科研工作有機(jī)結(jié)合。畢業(yè)論文與創(chuàng)作是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)圍繞專業(yè)教學(xué)實(shí)際對(duì)畢業(yè)生論文創(chuàng)作的選題、論文與創(chuàng)作方案的制定、方案的實(shí)施、畢業(yè)論文與創(chuàng)作過程的撰寫等環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)與落實(shí)。

第十五條 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是重要的科研內(nèi)容。要不斷總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期每人在學(xué)期初要交一份教學(xué)工作計(jì)劃，期末交一份教學(xué)工作總結(jié)，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

第十六條 積極開展教學(xué)研究工作，努力轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念，樹立新的人才觀、教育觀，探索21世紀(jì)人才素質(zhì)要求和培養(yǎng)的規(guī)律；研究如何實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”人才的要求；研究教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

第四篇：銅仁學(xué)院美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

銅仁學(xué)院美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 2013屆學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)安排

頂崗實(shí)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)院要求，特制定本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案。

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是本科教育教學(xué)過程最后階段的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。做好頂崗實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

二、實(shí)習(xí)方式及安排

（一）采取分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)方式，即畢業(yè)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，沒有找到自主實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)生在院教務(wù)處及美術(shù)系安排的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，但要服從實(shí)習(xí)安排，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

（二）實(shí)習(xí)時(shí)間不得少于3個(gè)月。

（三）聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后，12月30日前要及時(shí)向美術(shù)系輔導(dǎo)員及班主任匯報(bào)并備案記錄。

（四）學(xué)生要按照教學(xué)計(jì)劃設(shè)定的學(xué)生專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)，確定實(shí)習(xí)崗位。以掌握專業(yè)實(shí)踐能力，提高知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力為主要目的，確保學(xué)生實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)和時(shí)間的落實(shí)，以確保實(shí)習(xí)取得實(shí)際效果，并最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。

（五）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們必須填寫《畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定》（必須有實(shí)習(xí)單位的鑒定，加蓋單位公章）、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》、畢業(yè)論文和正式就業(yè)協(xié)議書，并于實(shí)習(xí)結(jié)束返校后及時(shí)上交。

（六）頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間及返校時(shí)間：要求所有實(shí)習(xí)學(xué)生于2013年3月4日到實(shí)習(xí)單位報(bào)到（時(shí)間可以根據(jù)具體單位要求定，提前推后點(diǎn)也可），返校時(shí)間為：2013年5月26日返校，2013年6月初論文答辯，6月中旬辦理離校手續(xù)。

三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)不僅代表和反映學(xué)生個(gè)人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出學(xué)校整體的教育水平，因此學(xué)生在單位實(shí)習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

（一）遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；

（二）遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時(shí)與所在單位及指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢；

（三）在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)；

（四）在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識(shí)，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容十分豐富，可以包含以下多個(gè)方面：

（一）在設(shè)計(jì)公司或其他與本專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。

（二）熟練運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。在實(shí)際崗位上對(duì)所學(xué)知識(shí)加以實(shí)踐和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的掌握情況，以及實(shí)際運(yùn)用情況。

（三）在實(shí)習(xí)過程中，要不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān),服從安排，踏實(shí)工作，虛心求教，努力掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和能力，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

（四）在實(shí)習(xí)過程中找出知識(shí)盲點(diǎn)，知識(shí)盲區(qū)及自身差距，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

1、廣告設(shè)計(jì)招標(biāo)、投標(biāo)制作工藝流程；

2、設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用；

3、室內(nèi)裝飾、裝修、工藝設(shè)計(jì)、材料應(yīng)用、施工質(zhì)量管理等工藝流程；

4、設(shè)計(jì)跟單業(yè)務(wù)；

5、廣告活動(dòng)宣傳、策劃、推廣等；

在實(shí)習(xí)期間所能找到的適合于自己發(fā)展的工作崗位中的內(nèi)容。

五、實(shí)習(xí)組織實(shí)施

（一）成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：鄒娟、譚世剛 副組長：謝云中

成員：孫飛、龍慶華

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)全面指導(dǎo)與統(tǒng)籌工作；督促具體實(shí)施方案落實(shí)到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。

（二）成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)辦公室 辦公室主任：孫飛 辦公室成員：孫鳳娟 班主任：龍慶華

實(shí)習(xí)指導(dǎo)辦公室責(zé)任：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)；實(shí)習(xí)工作日記、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和專業(yè)論文設(shè)計(jì)（報(bào)告格式）或技能回報(bào)展示四項(xiàng)內(nèi)容寫作的全面指導(dǎo)與修改指導(dǎo)；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)表格鑒定評(píng)語和實(shí)習(xí)成績，完成所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)材料的驗(yàn)收并交系辦存檔。

六、實(shí)習(xí)要求和基本任務(wù)

（一）從本學(xué)年寒假開始時(shí)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班級(jí)輔導(dǎo)員本人固定聯(lián)系方式，從寒假開始時(shí)至下學(xué)期開學(xué)時(shí)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班主任和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自己的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位聯(lián)

系人和本人聯(lián)系方式三項(xiàng)信息。班主任和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實(shí)習(xí)任務(wù)完成和工作指導(dǎo)，實(shí)習(xí)成績均按不及格處理。所有實(shí)習(xí)學(xué)生每月必須至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況和進(jìn)展情況。

（二）實(shí)習(xí)過程中，所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)工作安排中各項(xiàng)要求和實(shí)習(xí)單位工作和管理紀(jì)律，遵紀(jì)守法。在實(shí)習(xí)期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

（三）每周撰寫一篇實(shí)習(xí)工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1500字以上）、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（1500字以上）等實(shí)習(xí)作業(yè)。

（四）在實(shí)習(xí)期間，就著手撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后寫出完成稿。實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告包括題目，實(shí)習(xí)單位介紹，實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程以及實(shí)習(xí)心得、體會(huì)等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。

（五）填寫由學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)鑒定表格，實(shí)習(xí)學(xué)生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實(shí)習(xí)單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)表格內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認(rèn)。

七、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生的實(shí)習(xí)成績由所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)指導(dǎo)人員寫出評(píng)語并加蓋印鑒，連同實(shí)習(xí)報(bào)告交本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提出初評(píng)成績，最后由系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組確定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不及格的學(xué)生不予畢業(yè)。實(shí)習(xí)成績最終評(píng)定分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀（90分以上），占10%；良好（75-90）；及格（60-75）和不及格。

銅仁學(xué)院美術(shù)系

二〇一二年十二月二十六日

附：

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生回校后應(yīng)上交的材料 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生回校后應(yīng)上交的材料

一、同學(xué)們必須填寫《畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定》（必須有實(shí)習(xí)單位的意見，加蓋單位公章）、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》，并于實(shí)習(xí)結(jié)束返校后及時(shí)上交班主任。

二、就業(yè)協(xié)議書（一式四份）：返校前如果已經(jīng)落實(shí)就業(yè)單位并簽訂就業(yè)協(xié)議書的，應(yīng)上交一份就業(yè)協(xié)議書原件及復(fù)印件，以及一份由就業(yè)單位填寫并加蓋公章后的接收函；如無，則應(yīng)在畢業(yè)后，找到就業(yè)單位后將這些材料及時(shí)寄給班主任，并與班主任保持密切聯(lián)系，匯報(bào)就業(yè)動(dòng)態(tài)。

三、指導(dǎo)教師布置的畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)

備注：返校后請(qǐng)于兩天內(nèi)將這些材料分交班主任和畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師將評(píng)定實(shí)習(xí)成績，無畢業(yè)實(shí)習(xí)成績者根據(jù)學(xué)校規(guī)定，不能畢業(yè)。

第五篇：2010文史學(xué)院招聘信息匯總

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2010文史學(xué)院招聘信息匯總

1.招聘單位：中鐵十八局

招聘條件：中文，新聞，文秘專業(yè)學(xué)生，其他不限

招聘時(shí)間：9月16日下午三點(diǎn)

招聘地點(diǎn)：10B409會(huì)議室 2.2011年空軍招飛

招聘條件：男生；

2011年6月能如期畢業(yè)

身高在165-185之間，體重50公斤以上視力0.8以上 1987年7月1日以出生。

專業(yè)不限，具體條件登錄就業(yè)中心網(wǎng)查看 詳細(xì)信息請(qǐng)查看就業(yè)信息網(wǎng)

3.農(nóng)村教育碩士

招聘條件：畢業(yè)時(shí)能按期獲得學(xué)士學(xué)位的2011年應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)不限；

畢業(yè)后到甘肅省教育行政部門公布的縣及以下的農(nóng)村學(xué)校任教三年，期間進(jìn)行函授和遠(yuǎn)程教育，第四年脫產(chǎn)至我校學(xué)習(xí)，考核合格獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位。待遇執(zhí)行國家統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn)，脫產(chǎn)期間帶工資，免學(xué)費(fèi)；

報(bào)名后學(xué)院按名額（50人）擇優(yōu)推薦

時(shí)間安排：10月13日前有意愿的同學(xué)在班級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名 16日前學(xué)校審核，23教育學(xué)院面試，24日與就業(yè)單位簽約

4.2011年少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃研究生

報(bào)名條件：具有我校正式學(xué)籍的2011屆甘肅省生源少數(shù)民族應(yīng)屆本科畢業(yè)生

報(bào)名要求：登錄學(xué)校主頁查詢文件并下載《少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生考生登記表》（附件三，打印版一式三份），及身份證和學(xué)生證復(fù)印件各一份

報(bào)名時(shí)間：10月12前

報(bào)名地點(diǎn)：團(tuán)委邱老師處 5.招聘單位：山東航空公司

招聘職位：飛行學(xué)院

招聘條件：男生，年齡18-24周歲，身高168CM以上，雙眼視力“C”字表0.3以上 面試要求：攜帶《基本信息登記表》（山東航空官網(wǎng)下載），本人身份證原件及復(fù)印件。學(xué)生證，一張一寸照片

招聘時(shí)間：10月20日上午

6.甘肅省科技廳和教育廳聯(lián)合舉辦甘肅省首屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

條件：

1、大賽必須以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，也可跨學(xué)院組隊(duì)參賽。參賽小組（團(tuán)隊(duì)）原則上不少于3人，不超過10人，每參賽小組（團(tuán)隊(duì)）報(bào)送指導(dǎo)老師1-2 名；

2、參賽項(xiàng)目應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)具有市場發(fā)展前景的發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)，所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。

時(shí)間安排：10月26日拷貝電子文件

11月4日前將本班申報(bào)材料報(bào)至團(tuán)委辦公室 11月5日學(xué)院統(tǒng)一組織上報(bào) 7.招聘單位：德邦物流股份有限公司

招聘專業(yè)：人力資源及管理、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、公共事業(yè)管理、新聞學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、金融、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算科學(xué)與技術(shù)、法律、管理科學(xué)

招聘時(shí)間：10月26日晚上7點(diǎn)

招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓事務(wù)大廳 8.招聘單位：北京首航國力商貿(mào)公司

招聘條件：專業(yè)不限

招聘時(shí)間：11月8日上午9:30 招聘地點(diǎn)：大活二樓大廳 9.招聘單位：國信證券

招聘條件：文筆流暢、有較強(qiáng)的策略性思考能力優(yōu)先 招聘時(shí)間：11月9日7:30 招聘地點(diǎn)：10A216 10.招聘單位：神州通集團(tuán)

招聘職位：營銷、財(cái)務(wù)、采購、客服、運(yùn)營、人力資源、行政管理、系統(tǒng)程序開發(fā)、平面設(shè)計(jì)等人員

招聘條件：專業(yè)不限

招聘時(shí)間：11月15日上午10：00點(diǎn)

招聘地點(diǎn)：大活一樓大廳 11.招聘單位：重慶工商大學(xué)

招聘職位：專業(yè)教師及行政管理干部

招聘條件：要求本科及以上學(xué)歷

招聘時(shí)間：11月15日下午14：30 招聘地點(diǎn)：在大活一樓大廳

12.招聘單位：北京華育大地文化發(fā)展有限公司

招聘條件：管理類、市場營銷及管理類專業(yè)、市場營銷及管理類專業(yè) 招聘時(shí)間：11月17日下午15:30 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓就業(yè)接待室

13.舉辦單位：2011年甘肅省應(yīng)屆大中專畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì)暨西部技能與實(shí)用型人才交流大會(huì)”

要求：學(xué)生憑學(xué)生證、就業(yè)協(xié)議書參加招聘會(huì)

招聘時(shí)間：11月20-21日；早9：00開始-下午15:00結(jié)束 招聘地點(diǎn)：甘肅省人力資源市場 14.招聘單位： 深圳東陽光集團(tuán)

招聘職位：東陽光研究院

磁性材料研究所 3名

化學(xué)合成分析研究所 1名

臨床試驗(yàn)部 5名

發(fā)酵實(shí)驗(yàn)室 2名 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心 3名

化成箔研究所 1名

招聘時(shí)間：11月22日早上10:00 招聘地點(diǎn)：大活一樓學(xué)生事務(wù)大廳 15.招聘單位：西安諾信醫(yī)療科技有限公司

招聘條件：專業(yè)不限

招聘時(shí)間：11月23日上午9:30 招聘地點(diǎn)：大活一樓學(xué)生事務(wù)大廳 16.招聘單位：蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院

招聘職位：輔導(dǎo)員18人，行政干部16人 招聘時(shí)間：11月24日下午3：00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓多功能廳 17.招聘單位：莊浪縣廣播電視臺(tái)

招聘職位：男播音員1名，女播音員2名 招聘條件：專業(yè)：新聞、文秘

招聘時(shí)間：報(bào)名11月20-25日，莊浪縣人社局；考試12月1日-3日。18.招聘單位：湖北警衛(wèi)部隊(duì)（武漢）

招聘條件：中文、新聞專業(yè)，男生，年齡24周歲以下

身高175cm以上，裸眼視力4.8以上，大學(xué)期間無掛科

招聘方式：有意愿且符合條件的同學(xué)近期請(qǐng)將電子簡歷寄至2010dxs@sina.com.19.招聘單位：蘭州九中

招聘職位：語文老師

招聘方式：有意愿的同學(xué)于11月29日-12月1日期間至蘭州九中綜合教學(xué)樓三樓校長室投遞自薦書

20.招聘單位：核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校

招聘條件：漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理等相關(guān)專業(yè)。招聘時(shí)間：2010年11月27日上午9：00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 21.招聘單位：新疆克拉瑪依市獨(dú)山子教育局

招聘職位：中學(xué)教師15人：語文1人，數(shù)學(xué)2人，英語3人，化學(xué)2人，政治4人，歷史1人，生物2人

小學(xué)教師15人：語文4人，數(shù)學(xué)4人，英語3人，體育1人（限男生），音樂1人，美術(shù)1人

招聘時(shí)間： 2010年11月29日下午3:30 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 22.招聘單位：水利水電四局 招聘職位：辦公室文員

招聘時(shí)間：2010年11月29日（下周一）上午9:30 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 23.招聘單位：新東方

招聘職位：語文教師

招聘時(shí)間：2010年11月29日下午2:00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 24.招聘單位：臺(tái)達(dá)電子?xùn)|莞有限公司 招聘條件：專業(yè)不限

招聘時(shí)間：12月1日上午9：00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 25.招聘單位：海螺水泥集團(tuán)（平?jīng)觯┯邢挢?zé)任公司

招聘條件：文秘、財(cái)會(huì)、管理、營銷、市場策劃等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生 招聘時(shí)間：12月2日下午午2：30 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 26.招聘單位：廣東省公安邊防總隊(duì)

招聘條件：專業(yè)不限

招聘時(shí)間：12月2日上午9：00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 27.招聘單位：和成東方品牌營銷咨詢機(jī)構(gòu)

招聘條件：專業(yè)不限

招聘時(shí)間：12月3日上午10點(diǎn)

招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 28.招聘單位：廣東省東莞市光明中學(xué)

招聘條件：專業(yè)為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治 招聘時(shí)間：2010年12月6日下午15:00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 29.招聘單位：浙江李石開愛麗貝英語學(xué)校

招聘條件：專業(yè)為英語、財(cái)會(huì)、文秘、中文 招聘時(shí)間：2010年12月6日晚上19點(diǎn) 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 30.招聘單位：意爾康公司（浙江麗水市）

招聘條件：女生，文字功底好 招聘時(shí)間：12月10日上午10:00 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 31.招聘單位：深圳諾普恩科技有限公司

招聘條件：需求專業(yè)以文科為主

招聘時(shí)間：12月14日下午15點(diǎn)

招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 32.招聘單位：伊利液態(tài)奶事業(yè)部

招聘時(shí)間：12月15日）早上9點(diǎn)

招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 33.招聘單位：美迪教育集團(tuán)

招聘時(shí)間：12月15日下午2:30 招聘地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓綜合事務(wù)大廳 34.招聘單位：萬科物業(yè)

招聘條件：需求專業(yè)為：會(huì)計(jì)、工商管理、市場營銷、心理學(xué)、人力資源管理、旅游管理、行政管理、中文、新聞、環(huán)境科學(xué)教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)

招聘時(shí)間：12月16日13:30 招聘地點(diǎn)：蘭州大學(xué)飛云樓報(bào)告廳