第一篇：2017-2018學年度下期科技節(jié)實施方案

四川省彭州市濛陽中學

2017-2018學年度下期科技節(jié)實施方案

為進一步提高我校師生科學文化素質(zhì)，根據(jù)彭州市科協(xié)統(tǒng)一部署，在全校范圍內(nèi)開展2017-2018學年度全國科普日活動。具體方案如下：

一、活動名稱

濛陽中學2017-2018學年度上期全國科普日活動

二、活動宗旨

圍繞科技創(chuàng)新的大背景，結(jié)合我校實際，利用我校學生人數(shù)多等方面的優(yōu)勢，密切聯(lián)系師生學習生活的實際需要，深入學校實際、深入班級、深入學生，創(chuàng)造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進我校教育教學的發(fā)展。

三、活動主題

促進科技創(chuàng)新，發(fā)展核心素養(yǎng)

四、組織機構(gòu) 組

長：郭遠林 副組長：陳祖均

組

員：劉

麗

肖

東

鐘澤麗

五、時間安排

2017-2018學年度下期

六、活動方式

組織動員全校各班主任、各課任教師、學生科普志愿者積極行動起來，在全校范圍內(nèi)，面向廣大師生，運用講座、網(wǎng)絡(luò)查詢資料、展示、討論等形式開展豐富多彩的活動。充分利用我校亞教網(wǎng)、課間廣播、展示屏、展板和班級多媒體等開展有關(guān)宣傳活動。

七、活動地點

學校內(nèi)

八、具體活動安排

1.活動內(nèi)容：科技節(jié)活動開幕日

活動時間：4月13日 8：30-11：30

活動地點：校前廣場

主辦：教務(wù)處

2.活動內(nèi)容：展板展示“促進科技創(chuàng)新，發(fā)展核心素養(yǎng)”知識介紹

活動時間：4月13日——10月16日

活動地點：校前廣場

主辦單位：教務(wù)處

3.活動內(nèi)容：“促進科技創(chuàng)新，發(fā)展核心素養(yǎng)”講座

活動時間：4月13日4:00

活動地點：學校學術(shù)廳

主辦單位：教務(wù)處

4.活動內(nèi)容：學生核心素養(yǎng)的科學解說

活動時間：4月14日全天

活動地點：學校微機室

主辦單位：教務(wù)處

5.活動內(nèi)容：創(chuàng)新與核心素養(yǎng)的游園活動

活動時間：4月15日10:35

活動地點：教學樓

主辦單位：教務(wù)處

6.活動內(nèi)容：對“促進科技創(chuàng)新，發(fā)展核心素養(yǎng)”的認識討論

活動時間：4月15日3:10

活動地點：各班教室

主辦單位：教務(wù)處 協(xié)辦單位：政教處、年級組

7.活動內(nèi)容：“促進科技創(chuàng)新，發(fā)展核心素養(yǎng)”手抄報

活動時間：4月16日

活動地點：校前廣場

主辦單位：教務(wù)處

8.活動內(nèi)容：發(fā)放科普宣傳材料

活動時間：活動日期間

活動地點：校門前

主辦單位：教務(wù)處

九、注意事項

1.參與部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。

2.各部門分別負責管轄內(nèi)的活動實施組織與落實。

3.活動結(jié)束后，認真把本次活動形成圖片或文字資料，于4月17日中午12以前將相關(guān)資料保存至教務(wù)處。

四川省彭州市濛陽中學教務(wù)處

2018年2月28日

第二篇：小學科技節(jié)活動實施方案

小學科技節(jié)活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富小學生學習生活，激發(fā)小學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高小學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。

二、活動主題 科技讓生命更燦爛

三、活動目標

通過本次活動，大力宣傳20世紀世界科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實踐和科學家們?yōu)榭茖W獻身的精神，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

四、活動對象：全體學生

五、活動內(nèi)容

1、科技創(chuàng)意，創(chuàng)新和創(chuàng)造活動

2、小學生電腦制作活動

3、開展讀書（名著、科普書籍等）活動

4、探究性學習報告、論文。

六、實施步驟

l、宣傳發(fā)動階段(11月1日—15日)要求各班召開主題隊會和主題班會，積極動員學生勇躍參加到科技實踐活動中來。利用黑板報及班級文化，刊登科普知識。同時，校園廣播站開設(shè)“科普知識”欄目。在全校范圍內(nèi)營造良好的輿論氛圍。

2、組織實施階段(11月16日—12月)（1）讀書活動

內(nèi)容及要求：充分利用閱讀課和雙休日組織引導(dǎo)學生開展“愛科學、學科學、用科學”讀書活動，讀名著和科普書籍，以強化培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和科學態(tài)度，開發(fā)學生的形象思維和邏輯思維能力，完善學生的思維方式，同時在學習中開闊視野，掌握科學知識。并以此寫一篇讀書筆記。

（2）科普手抄報

內(nèi)容及要求：宣傳科普知識，介紹科學家的故事等。版面要美觀整潔。手抄報規(guī)格：4開圖畫紙

（3）科普小論文

內(nèi)容及要求：小學生源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、研究報告等。

（4）科學幻想繪畫比賽

內(nèi)容及要求：小學生著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm×600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱。

（5）小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指小學生運用有關(guān)的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

（6）科普知識競賽

內(nèi)容及要求：競賽內(nèi)容包括：科學發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。

（7）電腦繪畫作品

內(nèi)容及要求：運用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫，或者是針對一定目的和用途制作的計算機輔助設(shè)計美術(shù)作品。

七、總結(jié)評比：

1、各單項比賽根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。

2、校內(nèi)各單項比賽成績計入班級總分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），區(qū)、市比賽成績另計，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級4名。3、12月20日前舉行活動成果展示。將優(yōu)秀作品推薦到區(qū)電教站參加比賽。

2012年10月29日

第三篇：校園科技節(jié)活動實施方案

張教發(fā)2013[16]

張莊中心學校

2013年中小學校園科技節(jié)活動實施方案

根據(jù)淄川區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)《淄川區(qū)2013年中小學校園科技節(jié)活動實施方案》的通知（川教體字?2013?53號）有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，在中小學開展2013年中小學校園科技節(jié)活動，特制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為主旨，以全面提升中小學生創(chuàng)新精神和實踐能力、加強科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為目標，以開展形式多樣的科技教育活動為載體，立足學校教育教學實際，不斷豐富科技創(chuàng)新活動內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實、形式多樣的科技創(chuàng)新活動，引導(dǎo)學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，提高青少年愛科學、學科學、用科學的興趣與熱情，提升青少年的科技素質(zhì)和技能，推動學校科技教育深入開展。

二、活動主題

本屆科技節(jié)活動主題：科技承載夢想

三、活動時間

2013年4月—10月

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（4月）

各學校要根據(jù)科技節(jié)活動的總體要求，統(tǒng)籌安排各項科技活動。充分利用科技活動周、科普日和第五屆校園科普節(jié)等時機，廣泛宣傳，營造氛圍，掀起中小學科技創(chuàng)新活動的高潮，確?；顒勇涞綄嵦?。要按照“校校有方案、班班有活動，學生人人都參與”的總體要求，發(fā)動廣大師生積極參與，扎實開展科技教育系列活動。

（二）組織實施階段（5月－10月）

各學校要結(jié)合各自實際，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技節(jié)活動，確保此次活動扎實開展。

1.科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)

按照區(qū)教育體育局總體安排，分項目、分學段組織科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)和觀摩學習活動。

2.科普活動校園行

（1）“小哥白尼”科普圖片巡展

按照區(qū)教育體育局總體安排，繼續(xù)開展“小哥白尼”科普圖片進校園巡展活動。通過巡展活動，使廣大中小學生在參觀具有科學性、知識性和趣味性的科普圖片展后，激發(fā)學生對科學知識的熱愛，具體安排另行通知。

（2）科普報告百校行

按照區(qū)教育體育局總體安排，邀請專家科普報告團和山東省青少年科普專家團在中小學中開展“大手拉小手”巡回科普報告，活動具體安排另行通知。

（3）科技館進校園

按照區(qū)教育體育局總體安排，積極組織開展“流動科技館”參觀學習活動，為廣大中小學生開拓視野、豐富科技教育內(nèi)容、近距離感受科技成果，活動具體安排另行通知。

3.科技競賽活動

（1）中小學生創(chuàng)新活動

有計劃地組織開展創(chuàng)新成果、創(chuàng)意設(shè)計、科技論文、科幻畫評比等系列活動。

①科技創(chuàng)新作品評選。

必須有實物制作，作品要有創(chuàng)新，做到美觀、大方，制作精美，安裝牢固，便于演示，便于搬運。

②科技創(chuàng)意作品評選。

參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制，作品裝裱可以參照科學幻想畫。

③科學幻想畫評選。

用4開紙繪制，作品統(tǒng)一用吹塑板或kt板留邊（4 厘米)托底裝裱（不能用鏡框裝裱）。

④教師科教創(chuàng)新成果評選。

參照學生科技創(chuàng)新作品評選要求。

⑤科技論文評選。

在征文題目左上角用黑色邊框內(nèi)注明“淄川區(qū)2013年中小學生科技節(jié)——教師組（初中組、小學組）論文”字樣。征文標題使用宋體小二號字；正文宋體四號字，行距統(tǒng)一為單倍行距；作者單位和姓名等用小三號字；全文用A4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設(shè)定為2.5厘米。

⑥科技實踐活動評選。

科技實踐活動要有相關(guān)的過程性材料（活動方案、活動過程、活動效果等相關(guān)的材料、圖片等證明材料），一個活動材料裝一個檔案袋并在正面注明作者、單位、活動名稱等相關(guān)信息。

各單位在認真評選的基礎(chǔ)上，按照中小學校園科技節(jié)名額分配表（附件1）分配名額上報作品（本次參賽作品必須是選手個人獨立、原創(chuàng)作品，已經(jīng)參加過往屆科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、教具評選等作品一律不準參加本次科技節(jié)活動，嚴禁重復(fù)參評）。

各單位務(wù)必于9月8日前，將推薦參加現(xiàn)場展評的作品匯總填寫中小學校園科技節(jié)作品匯總表（附件2），按組別、類別整理好作品（科技論文同時報電子稿zhzhxzr@163.com）報中心學校。

（2）中小學生航空、航天、航海、建筑模型教育競賽 按照區(qū)教育體育局總體安排，積極組織學生參加中小學生航空、航天、航海、建筑模型教育競賽，活動具體安排另行通知。

（3）中小學生創(chuàng)意大賽

組織參加淄博市創(chuàng)意大賽，活動具體安排另行通知。

（三）成果展示階段（10月）

第一階段（9月下旬）：學校展評。各學校自行組織，全面展示學?？萍蓟顒映晒?。區(qū)教體局將組織對全區(qū)各單位科技節(jié)活動組織情況進行巡檢，聽取匯報，并對成果展覽進行評比。

第二階段（10月初）：全區(qū)集中展評。各單位在層層評選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報優(yōu)秀作品在全區(qū)集中展評，區(qū)教體局將優(yōu)秀作品進行匯總整理后，選定場所進行集中展示，并組織學生參觀學習，同時，區(qū)教體局將對作品進行評選，推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評。

（四）總結(jié)表彰階段（11月）

在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上，區(qū)教體局將組織總結(jié)評比表彰和成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果，評比結(jié)果納入對學校的考評。各學校要認真搞好科技節(jié)活動情況的總結(jié)評比表彰工作，并將總結(jié)材料、有關(guān)照片等材料于10月8日前報中心校。同時，按照各單位科技活動開展情況做好全市首批十佳科技校長、十佳科技輔導(dǎo)員、百名科技名師評選推薦工作。

五、幾點要求

（一）高度重視，精心組織。各學校要重視科技節(jié)活動，加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和組織科技活動和競賽評比工作，要精心設(shè)計、認真實施，力爭把科技節(jié)舉辦得豐富多彩、富有實效。

（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各學校要面向所有中小學生，廣泛開展科技創(chuàng)新活動?？萍脊?jié)活動方案的設(shè)計也要突出創(chuàng)新。學校對新穎獨特，具有實用價值的發(fā)明創(chuàng)造、優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計和科技論文，要及時發(fā)現(xiàn)、重點引導(dǎo)，提高科技活動的質(zhì)量。各中小學要以科技節(jié)活動為契機，建立有自己特色的科技節(jié)，與加強未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與學校文化建設(shè)相結(jié)合，與學科滲透相結(jié)合，力爭做到“校校有科技節(jié)，班班有科技教育活動，人人有科技創(chuàng)新意識”，形成濃厚的學科技、用科技的氛圍，本次科技節(jié)作品評選嚴禁指定教師或?qū)W生參賽，要在學校廣泛開展的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀作品推薦參加全區(qū)作品展評。

（三）廣泛發(fā)動，營造氛圍。各中小學校要積極爭取各種宣傳媒體的大力支持，深化科技教育的社會氛圍，及時宣傳推廣科技教育經(jīng)驗，充分展現(xiàn)中小學生的科技才能。各學校要以本次科技節(jié)活動為契機，在學校網(wǎng)站開設(shè)科技教育專欄，并及時將本次科技活動的開展情況上傳到學校網(wǎng)站，區(qū)教體局將參照學校網(wǎng)站信息，按照各學校活動組織情況、參與面情況、活動效果作為表彰優(yōu)秀組織單位重要依據(jù)，進一步推動全區(qū)中小學科技節(jié)深入開展。

未盡事宜，另行通知。

附件：1.中小學校園科技節(jié)名額分配表

2.中小學校園科技節(jié)作品匯總表

第四篇：aa小學科技節(jié)實施方案

高新區(qū)AA小學科技節(jié)實施方案

為促進教育改革和素質(zhì)教育實施，加強學生科技素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于濰坊市中小學生科技節(jié)實施意見》和《高新區(qū)中小學生科技節(jié)實施方案》安排，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀為理論依據(jù)，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為指導(dǎo)，以促進教育改革和素質(zhì)教育實施為宗旨，以培養(yǎng)全校學生科技素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標，面向全校學生，廣泛、深入開展小學生科技節(jié)以及相關(guān)活動，提高我校學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，形成我?？萍紕?chuàng)新教育辦學特色。

二、任務(wù)目標

以舉辦全校學生科技節(jié)為抓手，以廣泛開展青少年科技創(chuàng)新大賽、學生電腦制作活動為支撐，大力建設(shè)提升學生科技素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)科技后備人才為目標，加強我校學生科技創(chuàng)新教育校本課程建設(shè)，加強課外科技活動與學校學科教育的有效銜接，注重學生的發(fā)明作品和科技創(chuàng)新的培養(yǎng)，力爭使我?？萍紕?chuàng)新系列活動在全區(qū)取得優(yōu)異成績。

三、主要內(nèi)容

2011年AA小學科技節(jié)主要包括小學科技創(chuàng)新系列活動、小學生科技創(chuàng)新成果展示系列活動等。

（一）小學生科技創(chuàng)新系列活動

1、青少年科技創(chuàng)新大賽主題活動?；顒拥臅r間是4月至5月。主旨是提高全校學生的創(chuàng)新素質(zhì)和能力，加強對科技輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，深化科普推廣。本活動設(shè)立小發(fā)明創(chuàng)造、科技小論文、科學實踐活動等內(nèi)容的展示與競賽活動。學生科技小論文：

論文內(nèi)容

在參加科學探索與研究活動中，對問題的探討、研究及表達研究成果的文章。源于科技活動和社會實踐活動的調(diào)查報告、實踐報告、觀察報告、觀測報告、發(fā)現(xiàn)報告、研究報告等科技論文均可參評。

論文要求

1．論文應(yīng)有論文提要(100字以內(nèi))，論文(一般不超過3000字)。

2．必須是作者自己在青少年科學探索活動中發(fā)現(xiàn)的；支持主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的；科學小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動手實驗后分析得出的結(jié)論；也可以是對某地進行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。論文必須是作者自己撰寫的。

論文報送要求

參賽論文紙質(zhì)文稿用Ａ４紙打印，封面打印高新區(qū)中小學生科技節(jié)參評科技小論文（左上角）、論文題目、姓名、年級、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等內(nèi)容，正文用四號宋體字，頁碼標示在頁下正中，正文部分不得出現(xiàn)作者姓名和學校。教師科技論文評比要求：

1.論文體裁為一般性論文或研究性報告。

2.論文須包括題目、學校名稱、作者、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻等內(nèi)容。

3.論文用A4紙打印，題目用黑體小三號，標題用宋體小四號加粗，正文用宋體小四號，其他內(nèi)容用楷體小四號字體。

評審標準：

1.論文的創(chuàng)新（簡稱“創(chuàng)新”，25分）

創(chuàng)新是指論文提出的觀點、方法等有獨特見解和獨到之處。有新的觀點、新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明等，能對豐富科學技術(shù)知識，推動科學技術(shù)的發(fā)展起到積極作用。

2.論文的價值（簡稱“價值”，35分）

（1）學術(shù)價值。對本學科系統(tǒng)知識的影響及其對該學科的促進作用。

（2）實用價值。對國民經(jīng)濟建設(shè)、生產(chǎn)實踐的指導(dǎo)和促進作用。評價基礎(chǔ)理論論文應(yīng)側(cè)重于學術(shù)價值和社會效益，對應(yīng)用技術(shù)的論文應(yīng)側(cè)重于現(xiàn)實的或潛在的經(jīng)濟效益。

3.論文的邏輯論證（簡稱“論證”，15分）

（1）立論清晰，立項準確；

（2）論據(jù)充分、科學、可靠；

（3）分析綜合全面，推論嚴謹，邏輯性強；

（4）數(shù)據(jù)處理、實驗設(shè)計、實驗方法先進可靠；

（5）結(jié)論準確、嚴密。

4.論文的難易程度（簡稱“難度”，15分）

難易程度的指標衡量：撰寫論文所需工作量大小，工作時間長短，論證的深度、廣度。

5.論文的文字表述（簡稱“表述”，10分）

文章表述條理清晰，邏輯性強，主題突出，用詞準確、規(guī)范、言簡意賅，言之有物，言之有據(jù)，表達力、說服力強。

創(chuàng)意小制作評比：

參評作品要求

參賽作品必須符合以下幾點要求：

1．作品必須具有一定科學原理或科技含量。

2．作品必須是作者本人獨立研究、設(shè)計、制作完成。輔導(dǎo)教師在整個活動過程中可進行指導(dǎo)，但不得包辦、代替。

3．作品要求構(gòu)思新穎，設(shè)計科學、制作精巧，特點突出，具有一定的創(chuàng)新性和實用性。

4．鼓勵利用現(xiàn)有的廢舊材料。

符合以下任何一項的作品不予參賽:

1．作品使用了腐爛不潔或與法律、法規(guī)相抵觸的材料；

2．作品不能體現(xiàn)出使用手工制作形式的；

3．由成人代替完成的作品；刺繡、編織、標本等作品；

4．涉及到生命財產(chǎn)安全的作品。

2、中小學電腦制作主題活動?；顒拥臅r間是4月至5月。活動主旨是進一步加強學生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，活動利用學科延伸課、校本課程、活動興趣小組、社團組織等形式開展?；顒用嫦蛉W生設(shè)立電腦繪畫、電子報刊的展示與競賽活動。

主題：探索與創(chuàng)新

鼓勵廣大中小學生結(jié)合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。

“作品”形態(tài)界定

（1）電腦繪畫

運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環(huán)畫。表達同一主題的組畫、連環(huán)畫，每件作品不超過5幅。

創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

作品表現(xiàn)形式可以是運用鼠標或數(shù)字筆模擬手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。

作品的存放格式為JPG；提交的作品中，除上報JPG文件外，如所使用的工具（軟件）有對應(yīng)的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同時提交PSD文件。

作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。

（2）電子報刊（包括電子報和電子期刊）

運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報或電子期刊。應(yīng)主要以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D片、視頻或動畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

電子報應(yīng)該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個版面）、導(dǎo)讀欄等報紙所包含的要素（為虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（為虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

作品（含其中所鏈接的所有獨立文件）大小不超過50MB。

（二）學生科技創(chuàng)新成果展示系列活動

1、小學生計算機現(xiàn)場表演賽。主要內(nèi)容包括小學手抄報現(xiàn)場制作比賽項目。參賽選手由各班派出，3、4年級每班5人，5、6年級每班10人。(活動地點:本校微機室)

2、中小學生科學幻想繪畫現(xiàn)場表演賽。每班2人參加。主要內(nèi)容是參賽選

手通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。(活動地點:本校)

3、科普劇表演。每班一個節(jié)目。要求以學生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的自身歷程為體裁，自編自演的小品、小話劇等形式的劇目為主。(活動地點:本校)

四、時間安排：

（一）籌備階段（即日起至4月底）。結(jié)合本校實際制定切實可行的工作活動方案，明確職責，落實措施。

各部分負責老師如下：

1、科技小論文征文比賽。王成全負責。

2、教師科技論文評選。王成全負責。

3、創(chuàng)意小制作評比。孫炳娥負責。

4、電腦繪畫和電子報刊的制作。張波負責。

5、電子手抄報的制作。李敏負責。

6、科學幻想繪畫比賽。林靜靜負責。

7、科普劇表演。李敏負責。

（二）實施階段（4月底到5月中旬）。學校對各班所進行的活動效果檢查。定于5月12日舉行AA小學科技節(jié)活動。屆時將進行：

a、創(chuàng)意小制作展示；

b、科技論文展示；

c、計算機現(xiàn)場表演賽；

d、科學幻想現(xiàn)場繪畫比賽；

e、科普劇表演。

（三）評選階段（5月）。學校將對活動作品、成果組織評選。

五、具體措施

1、提高認識。各班要增強培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的責任感和緊迫感，積極主動地采取有效措施開展工作。做到活動有方案、班班有活動，確保活動開展順利進行。

2、健全機制。要充分調(diào)動廣大師生參與小學生科技創(chuàng)新活動的積極性，要建立各學段貫通的銜接培養(yǎng)機制，關(guān)注“偏才”、“奇才”學生的發(fā)展，為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

3、完善規(guī)劃。各班進一步明確指導(dǎo)思想、工作內(nèi)容、目標任務(wù)、保障措施，推動活動的不斷普及與深化，確保學生活動的成績每年都有新的提高。

高新區(qū)AA小學

2011.2

第五篇：科技節(jié)活動實施方案

科技節(jié)活動實施方案

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根據(jù)《中小學生科技節(jié)活動實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)我校學生創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點，豐富我校學生的學習生活，促進我?？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情。

二、活動主題文

秘114版權(quán)所有!

探索與創(chuàng)新

三、活動內(nèi)容

按照區(qū)教體局的文件的要求我校這次科技節(jié)活動主要包括四項內(nèi)容

⒈中學生創(chuàng)造活動

⒉中學生電腦制作活動

⒊科普知識宣傳教育和競賽活動

⒋開展讀書（名著、科普書籍等）活動

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（月日至月日）

各班要高度重視這次科技節(jié)活動，立足本班實際，按照學校團委的統(tǒng)一部署，確?；顒勇鋵嵉綄嵦?。要按照“班班有活動，人人都參與”的總體要求，圍繞“探索、創(chuàng)新”的活動主題積極參加，扎實開展科技創(chuàng)新活動。

（二）組織實施階段（月至月）

各班要在認真宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，充分利用好暑假期間，做好活動的安排，積極組織和引導(dǎo)學生扎實開展科技節(jié)系列活動。

⒈科普知識宣傳教育和競賽活動

各班要積極通過板報、宣傳欄等活動陣地向全校學生宣傳科普知識，引導(dǎo)學生進一步了解人類社會科學發(fā)展史和古今中外科學家的有關(guān)知識，了解科技進步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。學校將于九月份開始進行黑板報比賽，九月主題：古代科技、近代科技；十月主題：現(xiàn)代科技。每月底由學校團委、學生會組織進行評選，并設(shè)立獎項：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

學校將組織以級部為單位的全校性的科普知識競賽活動。競賽內(nèi)容包括：科學發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學家的知識和教科書中的知識。

競賽形式：筆試、閉卷（分高中組、初中組兩套試題）

競賽時間：月中旬

具體安排：每班推選名同學參加由學校組織的知識競賽，采用百分制，取名同學的總分為指標，按從高到低確立獎次。

一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒉中學生創(chuàng)造活動

主要包括四類：

（）發(fā)明創(chuàng)造類：指利用有關(guān)科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。

（）創(chuàng)意設(shè)計類：指因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

（）科學幻想畫類：指著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)；作品規(guī)格一律為×，橫豎均可。

（）科學論文類：指源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察報告、調(diào)查報告、研究報告等

以上四類活動每班于月日前各上交校團委兩件作品，學校屆時將組織學校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師進行評選，評分標準為分制，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒊中學生電腦制作活動

主要包括五類：

（）電腦繪畫類：運用各種繪畫軟件完成的繪畫作品，包括組畫、連環(huán)畫或是單幅畫，單純的攝影作品不屬于此項活動范疇。

（）電腦動畫：運用各種動畫軟件完成的二維、三維電腦動畫作品。作品容量應(yīng)不大于。

（）電子報刊：運用各類文字、動畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應(yīng)該有報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（至少四個）、導(dǎo)讀欄（真實或虛擬的）等刊物所包含的要素。

（）網(wǎng)頁：使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的作品。大小不超過。

（）程序設(shè)計：以各種計算機程序語言編寫的具有較為明確的設(shè)計思想、貼近中學生日常學習生活的程序設(shè)計或游戲軟件。提交的作品中應(yīng)包括源程序、流程圖和幫助。

以上各類作品制作，要求學生獨立進行創(chuàng)意、設(shè)計并自己制作，指導(dǎo)老師可以給與一定的指導(dǎo)，但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學校服務(wù)器上的科技節(jié)電腦制作”文件夾中，并注明班級和作者，每班上交作品二至五件。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。

⒋開展讀書