第一篇：2018年春季學(xué)期“成長與發(fā)展”主題班級活動方案

2018年春季學(xué)期“成長與發(fā)展”主題班

級活動方案

各學(xué)院（課部）學(xué)工組、各學(xué)生班級：

為了加強學(xué)生班級建設(shè)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，貫徹落實大學(xué)生素質(zhì)能力提升計劃，全面促進大學(xué)生健康成長，現(xiàn)將組織開展并評選“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的有關(guān)事宜通知如下：

一、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級系列活動

1．心理健康教育系列（A）

2．學(xué)業(yè)規(guī)劃系列

3．職業(yè)生涯規(guī)劃系列

各系列班級主題活動詳見《大學(xué)生成長與發(fā)展班級主題活動手冊》，《手冊》電子版請于校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄下載。

二、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的評選

1.評選對象及名額：本次評選活動共設(shè)班級獎和學(xué)院優(yōu)秀組織單位獎兩項。班級獎項設(shè)一、二、三等獎共40名（其中一等獎10名、二等獎15名、三等獎15名），分別獎勵班級活動經(jīng)費200元、150元、100元；優(yōu)秀組織單位5名，獎勵學(xué)院學(xué)工組活動經(jīng)費400元。

2.評選辦法：班級主題活動評選條件按照《關(guān)于在全校各班級開展“成長與發(fā)展”主題活動的通知》（x字[XX]x號）相關(guān)要求執(zhí)行。入選班級參加主題班會時的人數(shù)不少于班級人數(shù)的2/3。優(yōu)秀組織單位評選參照各學(xué)院各班級活動報名情況和最終獲獎情況。

3.學(xué)工處大學(xué)生咨詢中心根據(jù)各班級提交的《評選申報表》及相關(guān)支撐材料統(tǒng)一組織老師評審，評審結(jié)果將在校學(xué)工處網(wǎng)站上公布。

三、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的培訓(xùn)

為指導(dǎo)各班級開展好“成長與發(fā)展”為主題的班級活動，咨詢中心將在全校開展培訓(xùn)活動：

培訓(xùn)對象

時間

地點

主講教師

全體大

一、大二班長

2018.3.21晚上19:00

綜合樓301

李

林

四、相關(guān)要求與注意事項

1.各學(xué)院學(xué)工組要把“成長與發(fā)展”主題班會作為加強班級建設(shè)，提高班級凝聚力的重要舉措，精心組織，廣泛動員，擴大參與面，做到全覆蓋；一二年級重點選取學(xué)業(yè)規(guī)劃和心理健康教育兩個系列的主題活動，三四年級重點選取職業(yè)生涯規(guī)劃系列的主題活動。

2．專職教師指導(dǎo)主題班會：咨詢中心專職教師可對情緒管理、壓力應(yīng)對、時間管理、自主學(xué)習(xí)、人際交往（學(xué)會共處）、愛與親密關(guān)系（戀愛）、生涯管理、意義和價值等八個主題類型的班會深入班級進行指導(dǎo)，請有意向需要開展上述主題班會的班級主動與咨詢中心預(yù)約，預(yù)約時請?zhí)峤恢黝}班會活動策劃書至大學(xué)生咨詢中心（教二樓408），預(yù)約截止時間為2018年3月29日下午17：00，預(yù)約電話：xx

3.參加評選的班級在活動全部結(jié)束以后請?zhí)峤弧对u選申報表》及相關(guān)支撐材料（包括電子版）至大學(xué)生咨詢中心，所提交材料必須是已開展的“成長與發(fā)展”主題班會相關(guān)材料，其他班會材料不予評選，截止時間為2018年6月8日。

4.本通知的電子版材料及《手冊》請查詢校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄，或請到大學(xué)生咨詢中心查詢。

5.本次活動的聯(lián)系電話：xx；聯(lián)系人：侯xx

第二篇：XX-XX學(xué)年春季學(xué)期主題團日活動方案

XX-XX學(xué)年春季學(xué)期主題團日活動方案

各院（系）團委：

上海大學(xué)“活力團支部——主題團日活動”是我校團委在群團改革重要工作背景下加強團的基層組織建設(shè)、激發(fā)基層團組織活力的重要內(nèi)容。在校院兩級團委的指導(dǎo)下，全校各級團組織開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、卓有成效的主題團日活動。為進一步激發(fā)基層團組織活力，加強服務(wù)型團組織建設(shè)，提升團的吸引力、凝聚力，校團委決定于XX—XX學(xué)年春季學(xué)期在全校團員青年中繼續(xù)開展主題團日活動。

現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題、踐行“一學(xué)一做”，凝聚青春力量

XX年2月，共青團中央召開全團“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團員”教育實踐動員部署視頻電話會議。團中央書記處第一書記秦宜智指出，在全體共青團員中集中開展“一學(xué)一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。共青團員作為團的肌體細胞，在基層團組織中閃耀著熠熠光芒；基層團支部作為共青團履行職責(zé)使命的根本依托，在建設(shè)充滿青春活力的基層團組織中尤為重要。為此，各團支部可以進行召開“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團員”專題組織生活會；開展以“不忘初心跟黨走”為主題的征文活動；開展團員志愿服務(wù)活動（可圍繞重要時間節(jié)點開展志愿服務(wù)公務(wù)、宣傳志愿文化等）等活動，展現(xiàn)上海大學(xué)共青團員的精氣神和新形象，讓具有光榮歷史的中國共青團進一步煥發(fā)生機活力，為中國夢的實現(xiàn)凝聚起生生不息的青春力量。

備注：本主題每個院至少保證一個團支部選取，對于本次選擇該主題的團支部如若進入答辯，將給予雙倍資助金額，并在團屬媒體上優(yōu)先推送。

2、青春志愿行，共筑科創(chuàng)夢

青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進步的靈魂。對于我校來說，XX年第15屆“挑戰(zhàn)杯”籌備工作正有序推進，創(chuàng)新也已成為我校的熱點話題；對于我校學(xué)子而言，創(chuàng)新是機遇，亦是挑戰(zhàn)。青春是付出與收獲之間的友好往來，廣大學(xué)子在大好年華要把握機遇，充分釋放青春，點燃志愿熱情，讓夢想因志愿的力量接近成功，青春因你我的助力飛揚天空！為此，各團支部可巧妙地將“志愿”“奉獻”與“科技”“創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞聯(lián)系起來，組織開展傾聽“挑戰(zhàn)杯”講座、“我們能為‘挑戰(zhàn)杯’做什么”討論會、模擬志愿者培訓(xùn)等豐富多彩的活動，希望廣大上大學(xué)子以時不我待的機遇意識投身“挑戰(zhàn)杯”，以百折不撓的篤定信念擁抱“挑戰(zhàn)杯”，為“挑戰(zhàn)杯”的圓滿結(jié)束貢獻自己的青春力量。

3、弘揚傳統(tǒng)文化，潤澤青年心靈

文化是軟實力，是決定一切的內(nèi)在驅(qū)動力。中華傳統(tǒng)文化是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想的總體。在浩瀚的歷史長河中，中國傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出獨特的魅力，讓世界為之贊嘆，讓國人為之驕傲。如此燦爛的文化瑰寶應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚，作為青年學(xué)子，我們更應(yīng)該肩負起青年的使命擔(dān)當(dāng)，傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的寶貴精神財富。為此，各團支部可以開展傳統(tǒng)手工藝制作活動、進行古典文化的介紹與品讀、分享各地的傳統(tǒng)習(xí)俗等形式的活動，重拾對中國傳統(tǒng)文化的熱情，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰，在新一代人的時光中花開滿樹。

4、懷感恩之心，揚報國之志

感恩是情感的回饋，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。XX年《感動中國十大人物》溫潤了國人的眼眶、震撼了國人的內(nèi)心，他們是溫暖和感動的代名詞，更讓世人看到了真情可貴。生活節(jié)奏的加快讓那些溫情的瞬間逐漸成為人生的“匆匆過客”。作為大學(xué)生，我們在步入大學(xué)前卻一直扮演著“接受者”的角色，備受家庭、學(xué)校以及社會的呵護；而現(xiàn)在面臨著“角色轉(zhuǎn)型”的我們，轉(zhuǎn)變成一個“給予者”，學(xué)會感恩是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。為此，團支部可以通過回母校宣講、召開感恩故事的分享交流會以及參加各種社會實踐等形式的活動，用行動傳遞溫暖、分享感動，讓感恩與施恩并存，讓愛的光環(huán)成為不落的太陽。

三、活動要求、參與度高，要求每次活動支部成員出勤率為80%以上，做好出勤記錄，有特殊情況應(yīng)提前請假。

2、鼓勵創(chuàng)新，活動形式不限，內(nèi)容正面向上、積極進取即可。

3、團結(jié)協(xié)作，可以與其它一個或多個團支部聯(lián)合開展。

四、活動流程

、活動申報

申報活動的團支部提交活動方案，并填寫專項基金申報表（見附件1），經(jīng)學(xué)院團委審核同意后，由學(xué)院統(tǒng)一排序，填寫材料上交情況的統(tǒng)計表（附件4），上交紙質(zhì)版材料到校團委組織部（A樓對面的收發(fā)室上面的二樓隔間內(nèi)組織部辦公桌），并做好材料的簽收工作。同時學(xué)院將電子版材料和統(tǒng)計表發(fā)送至校團委組織部主題團日中心的公共郵箱：xx。本科生和研究生皆通過學(xué)院團委統(tǒng)一匯總上交。

學(xué)院團委遞交申報材料的時間為4月7日（第二周周五）16:00之前。

2、主題解讀分享會

校團委將舉行主題團日活動的主題解讀分享會，邀請人氣教師、優(yōu)秀團支書等嘉賓對本學(xué)期的主題進行詳細解讀，分享主題團日活動開展的經(jīng)驗和心得體會。關(guān)注微信公眾號“組團愛上大”，具體時間地點將在活動前另行通知。

3、活動開展

團支部開展各類主題團日活動，學(xué)院團委在活動開展過程中應(yīng)對團支部給予指導(dǎo)與幫助。主題團日中心每學(xué)期會根據(jù)匯總上來的所有基金申請表和活動策劃案，從策劃格式、活動內(nèi)容、學(xué)院申報數(shù)量等方面綜合考量，認真審核和篩選，確定一份擬資助名單，并于第四周內(nèi)在團委網(wǎng)站和微信平臺進行公布。同時，也會從中挑選出20個以上的特色精品活動，組織部安排負責(zé)同學(xué)聯(lián)系團支書并跟蹤、觀摩團支部的活動，后期進行微信報道和成果展示。我們也期待著希望被關(guān)注到的團支部可以通過電話和郵件的方式向我們咨詢和申請，主動和我們?nèi)〉寐?lián)系。

4、上交總結(jié)

開展主題團日活動的團支部，在活動結(jié)束后，向所屬學(xué)院團委遞交活動總結(jié)表（附件2），需有學(xué)院的評價與蓋章。材料需包括：活動照片不少于3張，一份新聞稿，活動的賬目明細表?？商峤谎a充材料（報銷要求參考附件3）。

活動總結(jié)材料由學(xué)院統(tǒng)一收齊，填寫清楚材料上交情況的統(tǒng)計表（附件4），紙質(zhì)版裝袋，5月10日（第七周周三）16:00前交至校團委組織部（A樓對面的收發(fā)室上面的二樓隔間內(nèi)組織部辦公桌），并做好材料的簽收工作。電子版和統(tǒng)計表需以郵件附件形式發(fā)送到校團委組織部主題團日中心的公共郵箱：xx。

5、答辯展示

校團委將根據(jù)活動策劃、開展過程和總結(jié)材料遴選出優(yōu)秀的團支部，參與校級答辯展示會，授予表現(xiàn)優(yōu)秀者“活力團支部”榮譽。

6、校級資助

校級資助的方式為部分資助，根據(jù)活動實際花費情況酌情考慮資助金額。申報金額上限為300元，上交的活動策劃中需要認真做好活動預(yù)算，活動預(yù)算情況將納入活動資助的考評范圍之內(nèi)。第五周，校團委將在團委網(wǎng)站公布擬資助團支部名單。同時我們也鼓勵學(xué)院團委對申報團支部給予進一步支持。校團委組織部將對活動策劃、開展情況及活動總結(jié)進行認真審核和篩選，對于擬資助團支部，上交活動總結(jié)且活動開展切題有效，學(xué)期結(jié)束時將被納入正式資助名單，獲得校級資助；活動與策劃不符、活動質(zhì)量太低、未上交活動總結(jié)，都將失去被資助的機會；未進入擬資助名單的團支部，若活動開展較好并及時按要求上交活動總結(jié)材料，將有機會被納入正式資助名單，獲得校級資助。

學(xué)期末，最終資助名單將在校團委網(wǎng)站進行公布，受資助的團支部需到校團委組織部（A樓對面的收發(fā)室上面的二樓隔間內(nèi)）上交報銷的發(fā)票并做好信息登記。XX年冬季學(xué)期評選出的“活力團支部”，本學(xué)期若進入校級答辯環(huán)節(jié)，將給予本學(xué)期審批金額的雙倍。

校級資助一律在學(xué)期結(jié)束后，由校團委統(tǒng)一打到項目申報表上活動負責(zé)人的銀行卡上，本科生為工商銀行卡，研究生為農(nóng)業(yè)銀行卡。對于虛假瞞報或者編造活動實際情況者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將通報學(xué)院。

聯(lián)系人：韓xx

劉xx

聯(lián)系郵箱：xx

第三篇：班級主題活動方案

班級主題活動設(shè)計

班級主題活動方案

珍愛生命，珍惜水資源

口號：生命你我他，珍惜水源靠大家

活動主持人： 韋璞

一、活動目標：

水是生命之源。離開了水，人類不能存活，動植物也失去的生命存在的理由。作為一名學(xué)生，我們每天都用到水的同時，也要理解水對我們的重要意義，明白當(dāng)前的水資源利用狀況，節(jié)約珍惜水源，從自己做起。

二、活動時間、地點、對象

活動地點：有多媒體條件的教室（播放視頻和相關(guān)的圖片）

活動時間：2012-3-31（周六）

活動對象：金山中學(xué)七年級三班的師生

三、活動形式：主持人講解、學(xué)生討論并且發(fā)表觀點、教師或主持人總結(jié)。

四、活動內(nèi)容：

1.主持人講解：

播放視頻：自然界的水循環(huán)；水的利用現(xiàn)狀；洪水、干旱；水污染

展示圖片：干旱圖片——對人們的生活帶來的影響（學(xué)生思考討論）

與自己的生活的比較（自己現(xiàn)在不缺水，所以很幸福）

水污染的圖片——飲用水污染

灌溉用水污染

河水、海水污染（動植物失去了生存的家園）

宣傳節(jié)水的圖片——引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約水資源

針對播放的視頻及圖片引導(dǎo)學(xué)生進行思考與討論。

2.學(xué)生思考與討論：

理解自然界水循環(huán)的原理

對于干旱地區(qū)人們的困苦生活有大的感觸，會同情，會理解自己目前的狀況，會想到珍惜水資源。

對于水污染，會產(chǎn)生保護水源、人人有責(zé)之感。

以上問題均通過與同班同學(xué)的討論之后，形成自己的理解觀念

3.學(xué)生發(fā)言：

對于第二步討論與思考的結(jié)果進行語言的組織與表述：每位學(xué)生都可以自由舉手發(fā)言，教師或主持人對學(xué)生的發(fā)言進行簡短的歸納，表示積極肯定。

學(xué)生發(fā)表自己的觀點，周圍其他學(xué)生認真聽講，加深對珍惜生命、珍惜水資源的主題的感悟。

4.教師或主持人對學(xué)生的觀點進行綜合的歸納總結(jié)。

班級主題活動設(shè)計

五、活動準備與分工

提前對于相關(guān)資料的收集、場所的布置、負責(zé)人的分工進行合理、周密的安排。

六、活動總結(jié)與反思

1.活動總結(jié)：

此次的主題活動，在讓同學(xué)們了解了水循環(huán)原理、豐富了科學(xué)知識的同時，也懂得了水來之不易。自己現(xiàn)在有水用，但是很多地方的其他人卻沒有水，或者沒有干凈的水用。學(xué)生了解到了應(yīng)該珍惜水資源，從自己做起，從小事做起，不浪費一滴水。

2.活動反思：

針對多動中出現(xiàn)的情況進行思考與反思，有何不足之處進行記錄，以便下次班會進行的時候可以的到優(yōu)化，更加完美、順利地進行。

第四篇：班級主題活動方案(樣板)

班級主題活動方案

姓名

一、活動主題：

二、活動的要求與內(nèi)容：

三、活動的過程與步驟：

四、活動預(yù)期的教育效果：

第五篇：班級主題活動方案

班級主題活動方案

班級主題活動方案1

一、教育目的：

1、為加強大學(xué)生防火防患意識，豐富同學(xué)們的防火及火場逃生自救法方法，保證同學(xué)們的生活安全。

2、學(xué)會如何處理用電、防火安全事故

二、活動內(nèi)容：

案例(一)：xx日，發(fā)生在xx商學(xué)院女生宿舍的一場火災(zāi)，無情地奪取x了名大學(xué)生的寶貴生命。06信管圍繞此話題拉開了此次主題班會的序幕。同學(xué)們紛紛發(fā)言，結(jié)合各類事例來說明提高防火安全意識的重要性，大家都表示要從自我做起，以大家的安全為中心，并監(jiān)督提醒周圍的一些危險錯誤用電做法，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

觀看新聞報道《澳大利亞的森林大火》：以影片的形式進行了一次別開生面的防火教育主題班會。一場場觸目驚心的火災(zāi)場景、令人寒心的聲聲慘叫，使在場的同學(xué)們切實感覺到了形勢的嚴峻，真正意識到了防火自救的重要性和生命的意義。鈥湻婪隊諼慈燴澰蚋由羈痰撓≡諭悄院V小M欠追妝硎疽悠絞弊銎穡酉附諫獻グ踩侍狻

目前，全國各地時有火災(zāi)發(fā)生，都造成了不同程度的損失和不好的影響。而中學(xué)生對防火防患、逃生自救的知很是匱乏。在這種形勢下，中學(xué)生積極開展防火安全教育工作則顯得尤為必要。這種以同學(xué)們自身為主體的班會形式更能加強教育作用，使此次防火防患的安全教育培訓(xùn)真正將正確用電深入到同學(xué)們的日常生活里，使同學(xué)們心中牢記安全防患，時刻敲響安全的警鐘。

三、活動總結(jié)：

通過此次防火防患安全主題教育培訓(xùn)活動，同學(xué)們不僅認真學(xué)習(xí)了學(xué)?！蛾P(guān)于加強學(xué)生宿舍安全教育管理的通知》，更重要的是更加深刻認識到安全防范意識的重要性。同學(xué)們也都表示要從現(xiàn)在做起，為消防安全建設(shè)工作做出貢獻，為建設(shè)美好和諧的校園而貢獻自己的一份力量。

班級主題活動方案2

20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團，讓我們的班級生活變得更加精彩。因?qū)W校要求，特舉辦本次的元旦晚會。

主辦方：付老師

協(xié)辦方：班委

承辦方：全班全體同學(xué)

活動主題：慶20xx年元旦晚會

活動目的：展現(xiàn)自己，放飛青春;增進同學(xué)之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。

活動時間：待定

活動地點：09綜合2班

活動形式

1.以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2，以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3.以小組形式組織小游戲等娛樂類節(jié)目

3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱（大局）

活動步驟：

1.晚會準備工作，布置教室，擺放桌椅，準備音響等

2.主持人致開幕詞，宣布晚會開始。

3主持人宣布晚會流程。

4.由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。

5.晚會時，主持人宣布晚會，班主任講話。

6.打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。

7.晚會同學(xué)們早點回宿舍休息。

活動要求：全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，希望大家積極準備，積極參加。

班級主題活動方案3

一、活動主題

“體驗生活，增進感情”

二、活動目的

1.通過拓展訓(xùn)練，增強班級內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感。

2.在活動過程中，讓同學(xué)們共同享受美食，增強彼此的感情。

3.通過活動，讓同學(xué)們對生活體驗更多，學(xué)會一點廚藝。

三、活動組織者

13級風(fēng)景園林12班班委會

四、活動參與人員

13級風(fēng)景園林12班全體同學(xué)

五、活動時間

20xx年6月13日

六、活動地點

懷化市迎豐公園

七、活動流程

(一)前期工作

1.確定總負責(zé)人、策劃人、個小組組長等工作人員，本次拓展活動的項目以及活動的必需物品。

2.班委會買好食材，女生宿舍負責(zé)清洗裝菜。

3.素拓委員與副班長提前踩點。

4.心健委員負責(zé)準備向所有成員講解活動的各種注意事項

5.一切準備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的地

(二)活動期間

1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門集合，班長說明一下安全知識。

2.隊伍整理后乘車到達目的地。

3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領(lǐng)取分配好的食糧，做好燒烤的準備工作，生火，調(diào)好調(diào)料，燒烤架，碗筷;由小組長負責(zé)總工作--烤菜，其他人作為替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。

(三)注意事項

在“自主燒烤”期間時，全體成員應(yīng)注意安全;活動完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車回學(xué)校;至此，本次素質(zhì)拓展活動全部結(jié)束。

(四)活動必需品

燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。

八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項

1.保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。

2.總負責(zé)人負責(zé)本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權(quán)，策劃人、班委會輔助總指揮人。

3.素拓委員負責(zé)引領(lǐng)隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對本次拓展活動進行監(jiān)督管理。

4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。

九、緊急情況應(yīng)對方案

1.班委會負責(zé)對活動中的緊急事件進行處理;

2.期間有隊員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療。

藝術(shù)設(shè)計系團總支素質(zhì)拓展部

20xx年x月x日

班級主題活動方案4

各學(xué)院（部）學(xué)工組、各學(xué)生班級：

為了加強學(xué)生班級建設(shè)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，貫徹落實大學(xué)生素質(zhì)能力提升計劃，全面促進大學(xué)生健康成長，現(xiàn)將組織開展并評選“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的有關(guān)事宜通知如下：

一、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級系列活動

1．心理健康教育系列（A）

2．學(xué)業(yè)規(guī)劃系列(B)

．職業(yè)生涯規(guī)劃系列

各系列班級主題活動詳見《大學(xué)生成長與發(fā)展班級主題活動手冊》，《手冊》電子版請于校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄下載。

二、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的評選

1評選對象及名額：本次評選活動共設(shè)班級獎和學(xué)院優(yōu)秀組織單位獎兩項。班級獎項設(shè)一、二、三等獎共40名（其中一等獎10名、二等獎1名、三等獎1名），分別獎勵班級活動經(jīng)費200元、10元、100元；優(yōu)秀組織單位名，獎勵學(xué)院學(xué)工組活動經(jīng)費400元。

2評選辦法：班級主題活動評選條按照《關(guān)于在全校各班級開展“成長與發(fā)展”主題活動的通知》（x字[20xx]x號）相關(guān)要求執(zhí)行。入選班級參加主題班會時的人數(shù)不少于班級人數(shù)的2/。優(yōu)秀組織單位評選參照各學(xué)院各班級活動報名情況和最終獲獎情況。

學(xué)工處大學(xué)生咨詢中心根據(jù)各班級提交的《評選申報表》及相關(guān)支撐材料統(tǒng)一組織老師評審，評審結(jié)果將在校學(xué)工處網(wǎng)站上公布。

三、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級活動的培訓(xùn)

為指導(dǎo)各班級開展好“成長與發(fā)展”為主題的班級活動，咨詢中心將在全校開展培訓(xùn)活動：

培訓(xùn)對象

時間

地點

主講教師

全體大一、

大二班長

20xx21晚上19:00

綜合樓01

李林

四、相關(guān)要求與注意事項

1各學(xué)院學(xué)工組要把“成長與發(fā)展”主題班會作為加強班級建設(shè)，提高班級凝聚力的重要舉措，精心組織，廣泛動員，擴大參與面，做到全覆蓋；一二年級重點選取學(xué)業(yè)規(guī)劃和心理健康教育兩個系列的主題活動，三四年級重點選取職業(yè)生涯規(guī)劃系列的主題活動。

2．專職教師指導(dǎo)主題班會：咨詢中心專職教師可對情緒管理、壓力應(yīng)對、時間管理、自主學(xué)習(xí)、人際交往（學(xué)會共處）、愛與親密關(guān)系（戀愛）、生涯管理、意義和價值等八個主題類型的班會深入班級進行指導(dǎo)，請有意向需要開展上述主題班會的班級主動與咨詢中心預(yù)約，預(yù)約時請?zhí)峤恢黝}班會活動策劃書至大學(xué)生咨詢中心（教二樓408），預(yù)約截止時間為20xx年月29日下午17：00，預(yù)約電話：xx

參加評選的班級在活動全部結(jié)束以后請?zhí)峤弧对u選申報表》及相關(guān)支撐材料（包括電子版）至大學(xué)生咨詢中心(教二樓408室)，所提交材料必須是已開展的“成長與發(fā)展”主題班會相關(guān)材料，其他班會材料不予評選，截止時間為20xx年6月8日。

4本通知的電子版材料及《手冊》請查詢校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄，或請到大學(xué)生咨詢中心查詢。

本次活動的聯(lián)系電話：xx；聯(lián)系人：侯xx

班級主題活動方案5

活動時間：

20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00

活動地點：

大三班、操場

活動主題：

迎新年，慶元旦

活動人員：

全體幼兒、家長、老師

活動目標：

1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。

3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。

4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。

活動過程：

一：晨間自選活動（7：50——9：00）

區(qū)域活動：益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。

家長和孩子一起制作新年賀卡。

二、9：00——9：40點心和早操活動。

（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）

三、親子活動：

（一）開場白：

（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂游戲：《熊和石頭人》。

7、21—30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。

（三）親子游戲：

游戲1：喂媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》

游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》

游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）

游戲4、《拔羊毛》

游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

（四）、歌表演《新年好》結(jié)束20xx年12月31日

班級主題活動方案6

為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進班集體活動。本次活動針對我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象，提出要求，希望各班認真做好自查工作，深入開展自我教育工作，“有則改之、無則加勉”，為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平，做出各自的努力。

一、活動時間5月5日——31日

二、活動的主要內(nèi)容及要求

1、 講秩序的主要內(nèi)容：

講生活秩序 （做到三個有）

有一個好的作息習(xí)慣 做到“按時休息，熄燈后不長時間使用手機、不大吵大鬧；不晚歸、不遲出?！?/p>

有一個好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具?！?/p>

有一個好的著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”

講學(xué)習(xí)秩序 （做到三個有）

有一個好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”

有一個好的聽課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全，不打瞌睡。”

有一個好的自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”（即閑話、閑事、閑思）之人，錯課班級上好自習(xí)課?！?/p>

講集會秩序

有一個做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時上好早操和課間操，不曠操、不遲到、不早退，隊形整齊，動作到位，切實起到鍛煉身體的作用；各類集會做到‘快、靜、齊’”。

2、 講文明的主要內(nèi)容

語言文明

不罵人、不諷刺挖苦人；不講不利于團結(jié)的話；

舉止文明

不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物；

3、講誠信的主要內(nèi)容

懂得一個道理——“誠信是立身之本?！?/p>

語言誠信 不欺騙他人

行動誠信 答應(yīng)他人的事情一定要做到，做不到的要向他人說明原因。

三、活動的考核及獎勵辦法

1、本活動與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執(zhí)行；

2、學(xué)生處成立檢查小組（成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會干部、值周班學(xué)生干部組成），對在活動中班級和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進行表揚、批評；每檢查一項一人次加扣一分，并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進班集體檢查記錄表中；

3、各班考核成績在100分的基礎(chǔ)上加扣分，前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀律處分，并給予所在班級相應(yīng)扣分。

一、活動目標：

本次班隊課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動，堅持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取多種形式，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動，進一步增強學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀意識。

二、活動準備：

1、兒歌：《小小公民》。

2、故事《曾子殺豬》。

3、誠信名言。

4、了解身邊學(xué)生的文明事例。

三、活動過程：

（一）、講文明

1、小組兒歌朗誦：《小小公民》。

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。

社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會夸你棒！

夸你棒！

2、主持人：“從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？”（一隊員從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧?。?/p>

（二）、講誠信

1、故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

主持人：聽了這個故事后，你有什么感想呢？

2、全體隊員誦讀誠信名言。

誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠。

欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。

（三）、講規(guī)矩

輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計劃”。

第一步：確定題目，計劃。

第二步：提出計劃所要達到的具體目標。

第三步：實施的具體步驟。

第四步：自我獎懲。

第五步：設(shè)立監(jiān)督人1－2人。

（四）、輔導(dǎo)員講話，如何樹新風(fēng)。

（五）、主持人宣布本次班隊活動結(jié)束。

班級主題活動方案7

一、指導(dǎo)思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。

1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體內(nèi)容：

1.班訓(xùn)：快樂。

2.班級形象：

面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

氣象勿傲、勿暴、勿急;

顏色宜靜、宜莊、宜和。

3.班級公約：

學(xué)風(fēng)嚴謹奮勇拼搏

優(yōu)雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結(jié)互助

自立自強知恩圖報

靜凈敬競永不言棄

4.班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

三、形式內(nèi)容：

公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

快樂一家：張貼每個同學(xué)的照片。

我最棒：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

心語心愿：孩子的心愿卡。

成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

四、具體內(nèi)容安排：

1、每月主題：

4月，自信月，組織活動開展，提高學(xué)生自信心

5月，特色月，根據(jù)學(xué)生特長，開展活動。

6月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準備

2、主要抓手：

①抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來;

②抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進學(xué)生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

③充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進行教育，促使學(xué)生良性成長;

④和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚，揚良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭。

班級主題活動方案8

活動主題：

心往一處想，力往一處使。

活動背景：

當(dāng)前班級團結(jié)意識、意識不強，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群；一點小事可能引發(fā)一場爭吵；班級活動不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識，團結(jié)合作。

因此無論于現(xiàn)在還是將來，都非常有必要進行一場有關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會。

活動目的：

防微杜漸，又能未雨綢繆

增強同學(xué)們集體意識、班級凝聚力

心往一處想，力往一處使

同心協(xié)力，力創(chuàng)班級和諧。

主策劃：

xx

副策劃：

xx

活動對象：

xx物流二班全體成員

活動時間：

xx年4月

活動地點：

經(jīng)管系多媒體教室

活動流程：

1、投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）

2、主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果（ppt展示）

3、同學(xué)們互動，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果）

4、引出本次主題班會的主題（ppt）

5、主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性

6、引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）

7、提問階段（自由言論）在本次班會中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。

附：

1、游戲

投球游戲前準備：

紙簍一個，皮球三個

投球游戲及規(guī)則：

（游戲分兩個階段，分組前與分組后）

每位同學(xué)各有三次投球機會，三次累計，分數(shù)最高為勝者；

分組。將全體成員分成四個小組，以每小組為一個單位。開始前每小組有一分鐘的討論時間，怎樣使本組分數(shù)累計最高。每組成員依然有三次投球機會，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結(jié)論。（分組后明顯與分組前分數(shù)要高的多），從而引出本次班會的'主題——班級凝聚力

2、故事

有兩個人來到一個十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時出現(xiàn)一個神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個去釣魚的人呢，也因為還沒有找到釣魚的地方就餓死了。

過了很長一段時間后，又有兩個人來到這個荒涼的地方，同樣在他們的干糧吃完的時候遇到了那個神仙，他們同樣是一個人得到一串魚，另一個人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個人卻做出了不同于前面兩個人的決定，他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來維持兩個人的生命，同時一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個人都存活了下來。

一只螞蟻拖不動比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團隊精神的勝利?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團隊精神的一種體現(xiàn)。團隊精神是人與人之間的合作，大到一個國家，小到一個企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。

班級主題活動方案9

一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動

二、活動目的

為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

三、活動時間：20xx年4月28日~5月12日

四、活動地點

多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外

五、組織單位

某某專業(yè)某班級團支部

六、活動對象

全體團員

七、活動內(nèi)容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記領(lǐng)誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責(zé)任和使命。

3、組織一次志愿服務(wù)。以團總支為單位，組織志愿服務(wù)活動，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。

4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

八、活動的目標：

(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務(wù)，增強組織意識。

(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質(zhì)，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。”

(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動各項任務(wù)深化落實。以增進團員青年的歸屬感責(zé)任心為目標提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團建工作水平。

九、活動預(yù)算

詳見單個具體活動

十、注意事項

注意安全、班級和諧

班級主題活動方案10

一、指導(dǎo)思想

古人重讀書，想要出人頭地就要讀書才有機會考取功名?，F(xiàn)在的人讀書是為了融入社會品味生活，我們遠大一點理想可以為中華大國崛起而讀書，為世界和平而讀書，從簡單的角度看，是為找份好工作而讀書，為了有一口飯吃讀書，為人生理想而讀書，為愛好讀書而讀書，為親人而讀書，……

二、活動目標

1、讓學(xué)生從閱讀中體會快樂讀書，多讀書，選擇好書讀。

2、開拓同學(xué)們的視野，增長知識。

3、設(shè)立圖書角營造一個愛讀書的集體氛圍。

4、通過活動，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高讀書積極性。

5、通過活動，知道憶苦思甜，懂得今天的學(xué)習(xí)機會來之不易，珍惜生活好好學(xué)習(xí)。

三、活動時間、地點、人物

時間：20xx年4月

地點：初二（6）班教室

人物：班主任、初二（6）全體學(xué)生 、邀請嘉賓。

四、活動準備

1、選舉男、女主持人各一名。

2、每一個組推選小組代表。

3、每一組都要準備好演講資料，搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的故事。

4、相聲《憶苦思甜》

5、準備錄音機、歌曲、課件、

6、邀請部分教師、家長參加。

五、活動過程

1、男女主持人出場白。

女：“高爾基先生說：“書籍是人類進步的階梯”

男：沒有書籍我們?nèi)祟惥蜎]有創(chuàng)新的思想，沒有大膽的嘗試，也就不會出現(xiàn)偉大的杰作，這樣人類就在原地踏步。

女：書是人類的靈魂。不讀書、不學(xué)習(xí)，那會將被社會所淘態(tài)。

男：我們的同學(xué)生活太美好了，很多人不了解過去人們艱苦奮斗的歷程。

女：我們今天就來聽聽關(guān)于過去奮發(fā)圖強、拼搏進取、不畏艱辛的故事。

2、邀請某教師、家長分別講述自己或別人的真實故事。（掌聲）

3、播放音樂《聽媽媽講過去的事情》

4、主持人領(lǐng)唱，全體同學(xué)齊唱。

5、互動交流：學(xué)生各抒己見談?wù)勛约浩綍r表現(xiàn)，存在哪些不良消極思想，談看法抒理想，然后進行探討交流。

6、課件展示：播放有關(guān)憶苦思甜圖片。

7、課件展示：播放音樂《感恩的心》

8、黑板“希望樹”貼上同學(xué)們的心里話、目標、寄語、誓言、理想。

9、同學(xué)們口號：“努力學(xué)習(xí)，振興中華，放飛夢想?！?/p>

六、班主任寄語：

看到同學(xué)們個個熱情高漲，我的心情也很激動，通過這一節(jié)憶苦思甜的主題班會，同學(xué)們思想成熟了很多，讀書不是一件輕松的事情，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立人生目標怒力學(xué)習(xí)，珍惜時間、珍惜糧食、珍惜生活，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩；我們要報效父母、報效祖國、人民、社會。

七、附件材料

課件

班級主題活動方案11

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地增進幼兒的發(fā)展。”本學(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的熟悉，使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過相互參觀學(xué)習(xí)，加強交換，尋覓差距，從而進步自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

一、活動主題：

創(chuàng)設(shè)適合的幼兒教育環(huán)境，進一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境

二、活動時間：

根據(jù)主題教學(xué)的進行情況而定。

三、檢查小組成員

組長：

副組長：

組員：

四、評選方法：

1、以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。

2、在公平、公正評選的原則下，他評成績?nèi)サ粢粋€最高分，去掉一個最低分，結(jié)合自評分數(shù)，均勻得出最后成績。

3、每個年段組將評選出一個環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班級。

班級主題活動方案12

一．指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”為導(dǎo)向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。

二．活動目標：

1．積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

2．學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。

3．促進班級內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

三、活動對象：

全班學(xué)生

四．活動口號：

漫步書海，享受閱讀。

五、活動要求及措施：

1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞50——60首。

2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目2－3本。

3、開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書博覽會，每周利用10分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

4、設(shè)置“讀書”課，每周挑兩個午間樂進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時每天開展早讀活動，時間為學(xué)生到校后，8：00鐘之前進行誦讀。中午1：40自由閱讀。

5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。

6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會、2分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。

7、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動。

班級主題活動方案13

一、時間保證

學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。

二、班會選題

班會課內(nèi)容要針對年級、班級的實際情況、學(xué)生的年齡和心理特點選取內(nèi)容及設(shè)計形式，及時規(guī)范學(xué)生行為，及時捕捉班級的亮點及學(xué)生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：

1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。

2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。

3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等?，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學(xué)生進行有針對性的教育，讓他們志存高遠，自強不息，嚴于自律。

4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，安全意識，提高學(xué)生懂法守法、安全保護的自覺性。

5、教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。

6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進行科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學(xué)生在進入入高一級學(xué)校前，樹立社會主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。

7、民族精神教育。認真落實《中小學(xué)開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。

8、誠信教育。在每學(xué)期進行必要的誠信教育，讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念，倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。

9、班規(guī)校紀教育。針對班規(guī)校紀或某一階段學(xué)生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。

10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

三、主題班會設(shè)計的具體要求

1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。

2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诰哂袃?nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。

4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。

四、主題班會效果評價

1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進行，如需改動，則提前告知級部并獲批準，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。

2、不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分，。

3、主題班會要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。

4、會后應(yīng)及時總結(jié)，反饋并及時上交相關(guān)材料。否則，扣5分。

班級主題活動方案14

一、活動主題：“8.14”——11班生日快樂

二、活動理念：xx年8月14日，是11班建班日。即“8.14”精彩活動后，12年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望，在這個特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個生日，一起渡過美好的一天！~

三、活動時間：xx年8月14日 10：00~不定

四、活動集合地點：上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）

五、活動人員：某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員

六、活動內(nèi)容：

1）12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買好團體門票。

2）于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進館參觀，所以請參與的同學(xué)務(wù)必準時集合。

3）游館完，分散自由活動。

4）16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟情況、人數(shù)、地點和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解！）

5）由于晚飯時間早，不急著宿舍的同學(xué)，愿意的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

七、注意事項：

1）每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。

2）此次活動，就集體項目預(yù)計人均100元，自由活動費自理。

3）中飯及下午自由活動自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學(xué)，準時到就ok了。

4）請大家準時集合，注意自己的財產(chǎn)、人身安全。

5）此次活動由11班班委會策劃組織安排，有任何問題請及時與班長和團支書聯(lián)系！

6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我?。?/p>

xx年8月12日星期四

11班班委會

班級主題活動方案15

人常說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。 學(xué)生書讀得多了，自然文化素養(yǎng)也會不斷提高。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！要讓學(xué)生多讀書， 日積月累，知識面也就廣了。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，特制定本期讀書活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深化以人為本、構(gòu)建和諧社會的理念， 提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識。讓讀書活動成為班級文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進的良好班風(fēng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)打下堅實的思想和知識基礎(chǔ)。

二、活動主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建良好班風(fēng)

三、活動目標

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

四、活動構(gòu)想

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴ 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

2、營造一個書香班級

⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。 ⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是

早晨還是中午，走進教室就看書。

3、實行圖書手手傳閱制度。

學(xué)生每人至少帶一本圖書，如童話、故事書、科幻等等。 在同學(xué)之間互相傳閱，好書共分享，換一本書，交一個朋友，每周至少寫一篇讀書筆記，并制定傳閱制度。

4、開展“讀書匯報會”：

（1）要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。

（2） 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

（3）充分利用“晨讀”和“午讀”的時間，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有一小時的讀書時間。讓學(xué)生每天課后至少安排二十分鐘的閱讀時間，雙休日、節(jié)假日、更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

5、提倡在家庭中開展親子閱讀活動，倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營造良好的家庭讀書環(huán)境，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

6、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中。

7、總結(jié)評比。

（1）開展講故事演講比賽，朗誦比賽，優(yōu)秀讀后感展評。

（2）定期進行班級評比，每月評選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

（3）評比“班級讀書小明星”

（4）制作讀書手抄報。