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      執(zhí)行力個人反思

      時間:2019-05-14 21:16:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《執(zhí)行力個人反思》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《執(zhí)行力個人反思》。

      第一篇:執(zhí)行力個人反思

      關(guān)于執(zhí)行力的自我反思

      執(zhí)行在漢語詞典中的解釋為:實施和實行政策、法律、計劃、命令和判決等規(guī)定的事項??梢?,執(zhí)行就是要實實在在地按計劃去行動。

      作為一名教師,我深知執(zhí)行力對于做好本職工作的重要性。入職懷德苑小學(xué)以來,本人具有較強(qiáng)的執(zhí)行力,能夠積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,盡心盡力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。同時,能夠及時更新教育理念,提高教學(xué)水平,在班主任崗位上勇于承擔(dān)責(zé)任,積極開展工作。通過自我剖析,本人在執(zhí)行力方面主要存在以下不足:一是對某些問題或現(xiàn)象的認(rèn)識上還存在偏差,思想上沒有引起足夠的重視;二是對于學(xué)校的極少數(shù)決策部署在執(zhí)行力度上顯得不夠堅決,一定程度上存在“等等看”的心理。

      在今后的工作中,本人將從以下三方面做出努力,不斷提升自身執(zhí)行力: 一是思想上高度重視,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項決策。在工作中,以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項決策,始終同學(xué)校的工作部署保持一致。

      二是增強(qiáng)工作的主動性。要在工作中樹立高度的責(zé)任心與事業(yè)心,立足崗位,履職盡責(zé),同時,注重培養(yǎng)自身的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神,主動解決教學(xué)和班級管理中的問題;不斷強(qiáng)化新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)質(zhì)量。

      三是樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)。及時總結(jié)工作中的得失,制定切實可行的工作計劃,明確工作任務(wù)和目標(biāo),以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項工作任務(wù)和目標(biāo),確保各項工作有條不紊、高質(zhì)量完成。

      第二篇:執(zhí)行力反思

      造成執(zhí)行不力的十六種原因

      1、目標(biāo)不確定

      還記得高露潔的廣告詞嗎——我們的目標(biāo)是“沒蛀牙”!目標(biāo)很明確,把目標(biāo)再放大“令牙齒更加堅固’。有了明確的目標(biāo)做事情才有方向,所以在談執(zhí)行力的時候,先明確我們要做什么,正確定位目標(biāo)后,目標(biāo)可以放大,具體可將目標(biāo)設(shè)定為“基本目標(biāo)”,“挑戰(zhàn)目標(biāo)”和“極限目標(biāo)”。有了方向和具體數(shù)量指標(biāo)后,才能發(fā)揮執(zhí)行者的作用。對于執(zhí)行來講,目標(biāo)既是牽引力,也是驅(qū)動力。

      2、戰(zhàn)略不清晰

      沒有清晰而專注的戰(zhàn)略,今生換一個方向,每年換一種戰(zhàn)略。這也是執(zhí)行力大打折扣的重要原因。美國原零售業(yè)巨頭凱瑪特公司,起初從事低端的產(chǎn)品銷售,在遭遇零售業(yè)巨頭沃爾瑪公司的競爭打擊后亂了陣腳,于是改向經(jīng)營高端百貨產(chǎn)品,在這一領(lǐng)域卻又不敵國際第四大零售商塔吉特(Target)的競爭,結(jié)果這家曾經(jīng)是美國第三的零售業(yè)巨頭剴瑪特在戰(zhàn)略上迷失了方向而走向失敗。剴瑪特的失敗就表明,戰(zhàn)略不是一朝一夕就可以隨便更改的玩欹,不清楚自己的戰(zhàn)略將會為企業(yè)換來沉重的代價。

      3、指令不明確

      高層沒有清晰地將戰(zhàn)略和目標(biāo)傳遞給中下層,導(dǎo)致執(zhí)行層面不了解所要執(zhí)行的命令,執(zhí)行中必然打了折扣。

      4、渠道不暢通

      渠道不暢通包括兩個方面,一是從上往下傳遞的渠道,問題通常出在中層管理者身上,這實由于,當(dāng)高層制定的政策中涉及到不利于中層的利益時,中層管理鍺出于本位主義而是信息傳遞不全或走樣,結(jié)果執(zhí)行在中層就遭遇障礙打了折扣;另一種渠道是由下而上的信息反饋通道,即基層人員在執(zhí)行中碰到的問題沒有及時向上反映或在中層遭遇障礙,存在的問題得不到及時的處理和解決,結(jié)果不暢通的渠道影響了執(zhí)行力。

      5、人員不到位

      沒有合適的人合適的事情,令項目無法開展,缺乏應(yīng)有的人才,致使執(zhí)行力打折。

      6、結(jié)構(gòu)不合理

      機(jī)構(gòu)臃腫,結(jié)構(gòu)混亂,指責(zé)不請,“學(xué)非所用,用非所長”,導(dǎo)致組織機(jī)構(gòu)不合理,分工不合作,互相扯皮推諉,工作效率低下。

      7、職責(zé)不清楚

      每個部門,崗位職責(zé)不清楚,領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)就分?jǐn)?,員工沒有清晰的職責(zé)范圍,無從完成本職工作。

      8、輕重不分

      面貌胡子一吧抓,沒有關(guān)鍵和重點以及先后順序和輕重緩急。企業(yè)應(yīng)遵循“二八”效率原則,即抓 的重點,一般而言,耳朵效率來自 的重點。清晰了重點環(huán)節(jié)和輕重緩急,有的放矢,執(zhí)行效率才能更好的發(fā)揮出來。

      9、跟蹤不到位

      我們經(jīng)常聽到有的領(lǐng)導(dǎo)說的一句話:“不管過程,只要結(jié)果”,其實這是一個錯誤的觀點。在執(zhí)行過程中遇到的問題跟蹤不到位,問題就會拖沓延長,結(jié)果執(zhí)行力當(dāng)然大打折扣。

      10、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

      什么樣的結(jié)果才是合格和滿意的,往往缺乏相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),使員工在執(zhí)行過程中感到困惑。正確的做法應(yīng)該是將執(zhí)行目標(biāo)層層分解,并制定每個崗位的考核標(biāo)準(zhǔn),才能使執(zhí)行者有一個執(zhí)行的參照系和對照標(biāo)準(zhǔn),不至于出現(xiàn)濫竽充數(shù),蒙混過關(guān)的現(xiàn)象。

      11、獎罰不分明

      做多做少一個樣,結(jié)果人人自求利益,工作無沖勁。

      12、團(tuán)對不合作

      中國企業(yè)生產(chǎn)力較低的主要原因就是沒有團(tuán)隊合作精神,也應(yīng)證了“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”的道理。

      13、文化不務(wù)實

      企業(yè)文化就是文化的個性,把自己的企業(yè)與別的企業(yè)區(qū)別開來的東西就是企業(yè)文化。企業(yè)文化不用太玄虛,刻意追求華而不實的文化不但不利于執(zhí)行,反而有害于執(zhí)行。

      14、培訓(xùn)跟不上

      美國有一項統(tǒng)計:企業(yè)每增加1美元的投入,就會增加3美元的產(chǎn)出。所以美國和歐洲發(fā)達(dá)國家的企業(yè)都十分重視人員培訓(xùn),很多企業(yè)都不惜重金設(shè)立自己內(nèi)部的大學(xué)。中國的企業(yè)總是懷疑員工培訓(xùn)的意義和價值,老板花錢吃飯和請客送禮大方的很,可一提培訓(xùn)和學(xué)習(xí)卻吝嗇得像守財奴。學(xué)習(xí)型組織的高調(diào)唱了十機(jī)二十年了,但有幾家中國企業(yè)真正理解學(xué)習(xí)型組織的真諦且切實建立起學(xué)習(xí)型組織呢?

      15、職業(yè)操守不忠

      企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng),與員工的職業(yè)操守有很大的關(guān)系。中國絕大多數(shù)企業(yè)特別是民營企業(yè)員工的職業(yè)操守都存在問題,員工是抱著打工的思想工作而不是以主人翁的姿態(tài)工作。為什么許多日本企業(yè)實先了員工終生制?這與職業(yè)操守有關(guān),日本人到了一家企業(yè)就把它當(dāng)作自己的家,所以老板為他們提供終生的職業(yè),當(dāng)然公司提供的福利也讓他們能安心為企業(yè)服務(wù)終生。

      16、EQ不過關(guān)

      EQ包括情商,信念,心態(tài),毅力,激情等。很多時候,學(xué)歷高的人往往想法太多,聰明過頭,不但過頭,不但光說不練,而且瞻前顧后,遇到問題總是為自己找退路,結(jié)果很多事情半途而廢。而學(xué)歷低的人沒有退路,服從命令,聽從指揮,逼著自己往前沖,周反而能成功,執(zhí)行力反而強(qiáng)。組織整體也是如此。

      第三篇:執(zhí)行力反思

      執(zhí)行力反思

      執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。一個好的執(zhí)行者能夠彌補(bǔ)決策方案的不足;而一個再完美的決策方案,也會被扼殺在滯后的執(zhí)行者手中。我們護(hù)士在治療方案中起著至關(guān)重要的影響,我們的執(zhí)行力決定著這個治療方案的質(zhì)量與成功與否,我們的執(zhí)行力也是護(hù)理能力,護(hù)理質(zhì)量的一種體現(xiàn)方式,如果在執(zhí)行醫(yī)囑的過程中發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有誤,我們能主動發(fā)現(xiàn)并向醫(yī)生反應(yīng),那么就能有效減少錯誤醫(yī)囑的執(zhí)行率,提高我們總體的醫(yī)療質(zhì)量。

      在日常工作中,我覺得我的執(zhí)行力還不夠高,有時候總會因為這樣那樣的原因影響著我的執(zhí)行速度,我的執(zhí)行速度與質(zhì)量也和我的工作時間有著密切的關(guān)系,相對年資較長的護(hù)士,像我這樣年資較淺的護(hù)士對于執(zhí)行醫(yī)囑就沒有他們那么熟練,對于核對醫(yī)囑的正確性需要花費更多的時間,也是由于我的年資較淺,我的主動性不夠,還是處于比較被動的一方,感覺自己還是屬于比較機(jī)械的處理醫(yī)囑,我覺得我應(yīng)該變得更加積極主動一些,不能遇到事情就求助醫(yī)生,應(yīng)該要有自己的思考與判斷,要有先一步的處理,而不是被動等著醫(yī)生處理病人的情況,像有些情況比如患者測量血壓過高,我們應(yīng)該先評估一下患者的情況,而不是立即通知醫(yī)生,因為患者的測量體位與測量部位,血壓袖帶的松緊度及患者吃完降壓藥的時間都會影響著患者的血壓情況。在日常護(hù)理過程中,發(fā)現(xiàn)患者有身體不適的情況,我們應(yīng)該具體詢問患者是怎樣的情況,再去將這個情況匯報給醫(yī)生時也可以提高之后我們處理醫(yī)囑的速度,更加快速的減輕患者的痛苦。我覺得我要端正自己的態(tài)度,該被動為主動,我要認(rèn)清楚我們護(hù)士在一個治療方案中起的決定性作用,從而提高自己的執(zhí)行力。

      總得來說我的執(zhí)行力是需要提高的,我的護(hù)理素質(zhì)影響著醫(yī)療質(zhì)量的提高,不能做一個沒有思考的執(zhí)行者,要做一個有想法的參與者。

      第四篇:如何提升個人執(zhí)行力

      如何提高執(zhí)行力

      何謂執(zhí)行力?執(zhí)行是一種紀(jì)律,是策略不可分割的一環(huán),是做好中層干部的首要任務(wù)。執(zhí)行力是“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。一個部門的成功是靠中層干部出色的執(zhí)行力來作保證的,提高執(zhí)行力是企業(yè)與個人發(fā)展的必然要求。提高執(zhí)行力應(yīng)該從自己做起,從自己的工作做起,要有“要去做,且一定要做好”的態(tài)度。個人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,我們要提升個人執(zhí)行力,一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么,如何樹立積極正確的工作態(tài)度?通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為,關(guān)鍵是要牢記提高執(zhí)行力的八個準(zhǔn)則:

      一、著眼于目標(biāo)的管理;

      二、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán);

      三、整體思考,整體行動;

      四、排除障礙,積極行動;

      五、積極采取資助措施;

      六、著眼于過程的調(diào)控;

      七、精心挑選關(guān)鍵人員;

      八、采取活躍的交流。

      在工作中實踐好以下幾個要求。第一、增強(qiáng)自覺性

      增強(qiáng)自覺性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。自覺性表現(xiàn)為在貫徹落實上級指示精神的過程中思想認(rèn)識和實際行動到位,具有貫徹執(zhí)行上級指示的堅定性、主動性和積極性。增強(qiáng)自覺性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ),而增強(qiáng)自覺性的主要途徑在于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是黨員干部的必備條件和首要任務(wù)。認(rèn)識的提高、知識的積累、本事的增長、能力的拓展,都離不開勤奮的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)是第一位的, 不認(rèn)真學(xué)習(xí)就談不上自覺遵守、切實貫徹和堅決維護(hù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)干好本職工作的各種專業(yè)知識。在當(dāng)今形勢下,新知識、新精神、新任務(wù)層出不窮,不學(xué)習(xí)就跟不上時代步伐,工作本領(lǐng)就不會得到提高,就會缺乏干好工作的自覺性和主動權(quán)。從提高執(zhí)行力的角度說,我們只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí),真正理解和準(zhǔn)確把握好上級的有關(guān)部署和要求精神,才能切實做到認(rèn)識到位、行動自覺、貫徹有力,如果一個人沒有責(zé)任感,那么他無論干什么事都不會積極主動,更不會盡心盡力使自己做得更好。在工作中要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敢于負(fù)責(zé)的精神。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行效果的好壞。因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣 第二、要著眼于實干。

      踏實勤奮是成功的必要條件。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無成。因此,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神,堅決克服夸夸其談、紙上談兵的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

      第三、要提高辦事效率。

      只爭朝夕,提高辦事效率。因此,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識,弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念。無論做什么事,不要經(jīng)?!暗纫粫薄耙院笤僬f吧”,這樣將一事無成。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí),每項工作都要立足一個“早”字,落實一個“快”字,抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時間管理,時刻把握工作進(jìn)度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。第四、要開拓創(chuàng)新 開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中,我們要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

      此外,我們還需要要滿懷激情和恒心去工作。激情的行動是成功的前提!充滿激情地做事才能有快樂工作的體會!每個人第一次做某事都可能做的不好,但是不要緊,熟能生巧!許多事情,長期堅持了,勝數(shù)自然就出來了。

      提升個人執(zhí)行力并不是一朝一夕之功,只要我們能按照以上幾方面要求,用心去做,就一定會成功。

      銷售二處

      程剛

      第五篇:打造個人執(zhí)行力

      打造個人執(zhí)行力

      過去幾年,執(zhí)行力受到不少中國企業(yè)管理者的熱捧,他們紛紛在各自的企業(yè)中打造執(zhí)行力的文化、流程和制度,也取得了不少成效。不過,執(zhí)行力還有一個十分重要的方面,需要他們給予同等的關(guān)注,這就是管理者自己的執(zhí)行能力,包括自制力、情緒控制、任務(wù)啟動、時間管理、彈性、抗壓力。怎樣打造這些能力呢?

      你可能認(rèn)為自己是個有條理的人、遲鈍的人,或有時健忘的人。你也可能認(rèn)為自己是個能夠順利完成任務(wù)的人,或是具有高度彈性、抗壓能力強(qiáng),或時間管理能力強(qiáng)的人。

      這些特質(zhì)代表了你的認(rèn)知能力。神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為,認(rèn)知能力是由大腦的特定區(qū)域控制的。研究人員發(fā)現(xiàn),這些能力在你成年時就發(fā)展成熟了。這些能力被稱為執(zhí)行能力,因為它們幫助你執(zhí)行任務(wù)。它們幫助你決定哪些信息值得關(guān)注,也幫助你管理自己的行為。你可能很容易發(fā)掘自己執(zhí)行能力的強(qiáng)項和弱項,并最大程度地發(fā)揮自己的強(qiáng)項,回避自己的弱項。自制力

      自制力指的是一個人抑制言行沖動,預(yù)留時間以便判定情勢的能力。如果你通常基于足夠的信息、采用系統(tǒng)的方法做出決策,而不是冒然決策,就表明你具有很強(qiáng)的自制力。相反,如果你通常急于行事,而沒有預(yù)先考慮后果,就很可能表明你的自制力比較弱。

      如果你具有很強(qiáng)的自制力,你就不會急于對上司的新想法發(fā)表評論;或者,你會告知客戶你會在收集更多信息后再提出報價,而不是基于不完整的信息當(dāng)場提供報價。

      范例:羅伯特從來不會不假思索就發(fā)表意見。他有一種控制自己言語沖動的本能,這使他在管理崗位上與上司和下屬相處的時候擺脫了多個困境。他越是鍛煉這種能力,就越是意識到時間可以讓他有機(jī)會從多個角度觀察情勢。同事們都說,如果要找到一個能夠從所有角度看待問題的人,非羅伯特莫屬。

      處理自己的弱點:如果你的自制力較弱,就會在匆匆掃視過一項提議后急于給客戶打電話;或者在沒有考慮充分時就急忙地對上司做出回應(yīng)。回顧一下將你帶入窘境的言行吧。避免自己陷入此類窘境,監(jiān)督自己的言行,并找到方法避免此類言行。

      管理他人的弱點:識別自制力最有可能引起麻煩的情勢或者場合。加強(qiáng)監(jiān)督,例如,如果你認(rèn)為某個人在開會的時候很有可能在錯誤的時間發(fā)表錯誤的言論,不妨坐到他的旁邊;或者賦予此人一個無法做出不當(dāng)行為的角色,比如讓他擔(dān)任會議記錄員。

      情緒控制

      如果你具有很強(qiáng)的情緒控制能力,就能在面臨壓力時保持冷靜,不會輕易氣餒,也會在遭受挫折時保持高度的彈性。如果你的情緒控制能力較弱,就會對他人的批評過于敏感,也可能難以抑制自己的憤怒或挫折感。

      如果你的情緒控制能力較強(qiáng),就不會在事情沒有達(dá)到預(yù)期時心煩意亂;或者會在小組會議上受到同事的批評時,做出冷靜、理性的反應(yīng)。

      范例:菲利普能夠從正面角度看待幾乎所有的任務(wù)。當(dāng)同事盡力回避某項工作令人不快的一面時,他總是能夠看到正面的部分。當(dāng)有同事試圖擾亂他的工作時,他會使自己不受負(fù)面情緒的影響。他也不會讓辦公室政治妨礙他的工作。

      處理自己的弱點:如果你的情緒控制能力較弱,就會因為本部門所犯的錯誤心煩意亂,也會因為上司的負(fù)面評價而整天沮喪。

      管理自己情緒的一種最有效方法就是,事先預(yù)估可能出現(xiàn)的問題,并做好應(yīng)對計劃。在面臨可能引起情緒反應(yīng)的場合時,寫下你將要發(fā)表的言詞的范本,比如,“我知道這很難,但我一定要做到?!贝送?,盡力限制那些你認(rèn)為有可能引起情緒反應(yīng)的情勢。

      管理他人的弱點:預(yù)估可能引起情緒反應(yīng)的情勢,并請相關(guān)的人做好準(zhǔn)備。比如,你可以和此人討論哪類事件會提升負(fù)面情緒。為此人提供處理具體情勢的范本。將任務(wù)分解成多個步驟,使它們更可控。如果此人看起來心煩意亂,讓他暫時休息一下。

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