第一篇：打造個人執(zhí)行力

過去幾年，執(zhí)行力受到不少中國企業(yè)管理者的熱捧，他們紛紛在各自的企業(yè)中打造執(zhí)行 力的文化、流程和制度，也取得了不少成效。不過，執(zhí)行力還有一個十分重要的方面，需要 他們給予同等的關(guān)注，這就是管理者自己的執(zhí)行能力，包括自制力、情緒控制、任務(wù)啟動、自制力、情緒控制、任務(wù)啟動、自制力 時間管理、彈性、抗壓力。時間管理、彈性、抗壓力。怎樣打造這些能力呢？ 你可能認(rèn)為自己是個有條理的人、遲鈍的人，或有時健忘的人。你也可能認(rèn)為自己是個 能夠順利完成任務(wù)的人，或是具有高度彈性、抗壓能力強，或時間管理能力強的人。這些特質(zhì)代表了你的認(rèn)知能力。神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為，認(rèn)知能力是由大腦的特定區(qū)域控制的。研究人員發(fā)現(xiàn)，這些能力在你成年時就發(fā)展成熟了。這些能力被稱為執(zhí)行能力，因為它們幫助你執(zhí)行任務(wù)。它們幫助你決定哪些信息值得關(guān) 注，也幫助你管理自己的行為。你可能很容易發(fā)掘自己執(zhí)行能力的強項和弱項，并最大程度 地發(fā)揮自己的強項，回避自己的弱項。

自制力
自制力指的是一個人抑制言行沖動，預(yù)留時間以便判定情勢的能力。如果你通常基于足 夠的信息、采用系統(tǒng)的方法做出決策，而不是貿(mào)然決策，就表明你具有很強的自制力。相反，如果你通常急于行事，而沒有預(yù)先考慮后果，就很可能表明你的自制力比較弱。如果你具有很強的自制力，你就不會急于對上司的新想法發(fā)表評論；或者，你會告知客 戶你會在收集更多信息后再提出報價，而不是基于不完整的信息當(dāng)場提供報價。范例： 范例：羅伯特從來不會不假思索就發(fā)表意見。他有一種控制自己言語沖動的本能，這使 他在管理崗位上與上司和下屬相處的時候擺脫了多個困境。他越是鍛煉這種能力，就越是意 識到時間可以讓他有機(jī)會從多個角度觀察情勢。同事們都說，如果要找到一個能夠從所有角 度看待問題的人，非羅伯特莫屬。處理自己的弱點： 如果你的自制力較弱，就會在匆匆掃視過一項提議后急于給客戶打電 處理自己的弱點： 話；或者在沒有考慮充分時就急忙地對上司做出回應(yīng)。

回顧一下將你帶入窘境的言行吧。避免自己陷入此類窘境，監(jiān)督自己的言行，并找到方 法避免此類言行。管理他人的弱點： 管理他人的弱點：識別自制力最有可能引起麻煩的情勢或者場合。加強監(jiān)督，例如，如 果你認(rèn)為某個人在開會的時候很有可能在錯誤的時間發(fā)表錯誤的言論，不妨坐到他的旁邊； 或者賦予此人一個無法做出不當(dāng)行為的角色，比如讓他擔(dān)任會議記錄員。

情緒控制
如果你具有很強的情緒控制能力，就能

在面臨壓力時保持冷靜，不會輕易氣餒，也會在 遭受挫折時保持高度的彈性。如果你的情緒控制能力較弱，就會對他人的批評過于敏感，也 可能難以抑制自己的憤怒或挫折感。如果你的情緒控制能力較強，就不會在事情沒有達(dá)到預(yù)期時心煩意亂； 或者會在小組會 議上受到同事的批評時，做出冷靜、理性的反應(yīng)。范例： 菲利普能夠從正面角度看待幾乎所有的任務(wù)。當(dāng)同事盡力回避某項工作令人不快 范例： 的一面時，他總是能夠看到正面的部分。當(dāng)有同事試圖擾亂他的工作時，他會使自己不受負(fù) 面情緒的影響。他也不會讓辦公室政治妨礙他的工作。處理自己的弱點：如果你的情緒控制能力較弱，就會因為本部門所犯的錯誤心煩意亂，處理自己的弱點： 也會因為上司的負(fù)面評價而整天沮喪。管理自己情緒的一種最有效方法就是，事先預(yù)估可能出現(xiàn)的問題，并做好應(yīng)對計劃。在 面臨可能引起情緒反應(yīng)的場合時，寫下你將要發(fā)表的言詞的范本，比如，“我知道這很難，但我一定要做到?！贝送?，盡力限制那些你認(rèn)為有可能引起情緒反應(yīng)的情勢。管理他人的弱點： 管理他人的弱點：預(yù)估可能引起情緒反應(yīng)的情勢，并請相關(guān)的人做好準(zhǔn)備。比如，你可 以和此人討論哪類事件會提升負(fù)面情緒。為此人提供處理具體情勢的范本。將任務(wù)分解成多 個步驟，使它們更可控。如果此人看起來心煩意亂，讓他暫時休息一下。

任務(wù)啟動
如果你樂于當(dāng)天完成當(dāng)天的事情，而不是把它們推到明天，你的任務(wù)啟動能力就可能很 強。任務(wù)啟動能力指的是在沒有過度延遲的情況下啟動任務(wù)的能力。如果你的任務(wù)啟動能力 比較弱，就往往會延遲啟動項目。

如果你的任務(wù)啟動能力比較強，你就會立即著手處理被上司安排的任務(wù)，即使該項任務(wù) 只要求在三周之內(nèi)完成；或者，你有可能在接到啟動指令之前就開始做某個項目；或者會在 接到賬單的當(dāng)天就寫好支票。范例： 范例：瓊妮發(fā)現(xiàn)如果自己立即啟動任務(wù)，就會斗志激昂。盡管有很多事情需要處理，她 還是盡量每天啟動一項剛接到的任務(wù)。如果做不到這點，她就會從任務(wù)計劃中騰出時間來啟 動新的項目。同事樂于請求她幫助啟動任務(wù)，因為她有一套實用的方法來發(fā)現(xiàn)任務(wù)的初期步 驟。處理自己的弱點： 處理自己的弱點：如果你啟動任務(wù)的能力較弱，你就會拖延任務(wù)；你需要他人提醒你去 做事情；你會在鬧鐘關(guān)閉后繼續(xù)睡大覺。分析你需要完成的任務(wù)，然后將它分解，并從容易的部分著手。其目的是使該項目不會 讓人覺得難以啟動。為啟動任務(wù)做好計劃，并設(shè)好啟動提示，如采用手機(jī)鬧鐘

提醒，或請同 事提醒。管理他人的弱點： 管理他人的弱點：可以為特定的任務(wù)做好執(zhí)行的計劃。設(shè)好任務(wù)啟動提示，比如借助鬧 鐘的提醒功能。限制該員工花在特定任務(wù)上的時間量，并確保該時間量較小。安排某人去提 醒該員工啟動特定的任務(wù)。

時間管理
如果你的時間管理能力較強，你就會在期限到來之前采用系統(tǒng)的方法完成特定的任務(wù)。如果有人問你要花多長時間才能完成某個項目，你估計的時間有 90%的準(zhǔn)確度；你會按時完 成所有的任務(wù)；你會準(zhǔn)時出席會議，盡管遇到了交通阻塞；你會經(jīng)常清理電子郵箱。如果你的時間管理能力較弱，你主持的會議不會準(zhǔn)時開始，也不會準(zhǔn)時結(jié)束。范例： 范例： 格雷格采用一套日計劃、周計劃、月計劃系統(tǒng)來提高時間效率。每天工作結(jié)束前，他會花幾分鐘來規(guī)劃一下第二天的時間安排。每周結(jié)束時，他也會大致規(guī)劃好下一周需要達(dá) 成的目標(biāo)，并為具體任務(wù)分配好時間。他每兩天集中回復(fù)一次電子郵件，在下午的前段時間 回復(fù)電話，并在不希望工作受到干擾時關(guān)上辦公室的門。主持會議時，他會確保議程安排緊 湊，并嚴(yán)格執(zhí)行。他只參加那些必須參加的會議。

處理自己的弱點： 如果你的時間管理能力比較弱，就會不知道繁忙的一天的中途是什么 處理自己的弱點： 時候；就會等到會議快要開始的時候才倉促地完成報告；就不會有緊迫感。首先，將時鐘調(diào) 快些，這會增強你的時間意識。然后針對自己必須處理的事件或活動設(shè)立明確的提示，如借 助鬧鐘或計算機(jī)的提醒功能，或請同事在特定的時間提醒你處理事情。管理他人的弱點： 管理他人的弱點：將日程表擺在容易看到的地方，例如，將它貼在顯眼的地方，或?qū)⑷?歷擺放在辦公桌或臺式電腦上。采用一種基線指標(biāo)（例如，準(zhǔn)時績效的當(dāng)前百分比）。要求 相關(guān)的人制定每日任務(wù)計劃，包括預(yù)估完成每項任務(wù)所需要的時間，以及任務(wù)啟動的時間。要求此人識別出干擾時間管理的因素，并討論解決方案。

彈性
如果你的彈性比較強，就表明你適應(yīng)和發(fā)起變化的能力比較強。你搭乘的班機(jī)被取消的 時候，你能快速地制定旅程替代方案。如果有一位下屬在你做講解的最后一分鐘請病假，你 下次也會重新講解相關(guān)內(nèi)容。如果解決某個問題的第一種方案行不通，你很容易想出第二種 方案。你善于從他人的角度看待問題。如果你的彈性較弱，就會對計劃改變或新加入的信息感到不適。范例： 范例：喬納森被同事們稱為問題解決的能手。當(dāng)計劃受到阻礙的時候，同事們都會向他 求助。他能夠?qū)南⑦M(jìn)行重組，并從困境中發(fā)現(xiàn)積極
的因素。當(dāng)他的團(tuán)隊遇到障礙時，他 能夠從多個角度看待問題。處理自己的弱點： 處理自己的弱點：如果你的彈性比較弱，就不愿意對已經(jīng)制定好的工作計劃進(jìn)行調(diào)整。如果你的計劃被中斷，你會發(fā)現(xiàn)很難將其重組。你不愿意聽取他人的意見，也不愿意考慮他 們的建議。一旦你制定了一項計劃，你就會對計劃改變或替代方案感到不適。試著制定多個任務(wù)程序。例如，嘗試每天采用同樣的方式來安排任務(wù)，以便建立穩(wěn)定的 程序。你可以每天在特定的時間回復(fù)電話，在相同的時間回復(fù)電子郵件，甚至在大致相同的 時間享用午餐。這能夠提高你的舒適度，以便從容應(yīng)對意料之外的挑戰(zhàn)或活動。管理他人的弱點： 為相關(guān)員工安排不需要很高彈性的任務(wù)。按計劃或程序安排他的活動。管理他人的弱點： 讓他與彈性更強的團(tuán)隊成員合作。

抗壓力

如果你的壓力感很強，卻能在壓力環(huán)境下控制自己，就表明你的抗壓能力可能很強。你 對模棱兩可的事情有很強的容忍度，并且能夠在危機(jī)面前保持情緒穩(wěn)定。你會將意料之外的 阻礙看作是需要克服的有趣挑戰(zhàn)。你會對例行公事感到無趣或厭倦。你會將具有不穩(wěn)定性或 不可預(yù)測性的任務(wù)視為一種享受。如果你的抗壓能力較弱，你只有在知道自己未來幾周的任務(wù)安排后才覺得舒坦。要是被 分派到計劃之外的任務(wù)，你會很氣憤。范例： 范例：祖魯就像在戰(zhàn)火下工作一樣忙碌著。他覺得例行公事和可預(yù)測性很乏味，面對危 機(jī)的時候卻斗志激昂。對他而言，突然改變計劃是求之不得，因為他將不穩(wěn)定性和獨立思索 視為享受。他能夠想出很多不同的場景，并針對每個場景給予不同響應(yīng)。處理自己的弱點： 如果你的抗壓能力比較弱，當(dāng)事情出現(xiàn)太快或多種事情同時出現(xiàn)的時 處理自己的弱點： 候，你就會感到非常焦慮。你會整晚睡不著，擔(dān)心在工作過程可能面臨的危機(jī)。你更喜歡那 種每天讓你了如指掌的工作。要確定你的壓力源。如果你的壓力與工作量有關(guān)，可以采取多種解決辦法。很顯然，試 著減輕工作量是較好的辦法，但這往往會引起他人的抱怨。更合理的方法是設(shè)定任務(wù)優(yōu)先級，確保將不是很重要的事情放到最后處理。管理他人的弱點： 管理他人的弱點：如果員工的壓力與工作量有關(guān)，看看能不能通過調(diào)整此員工的職責(zé)，尋求他人的幫助，或削減不必要的任務(wù)，以減少他的工作量。如果員工的壓力是由于難相處 的同事引起的，正面解決此問題，或為此員工重新分派任務(wù)，將他與難相處的同事隔開。如 果員工的壓力是由于工作安排超出自身能力，則向他提供培訓(xùn)。

第二篇：打造個人執(zhí)行力

打造個人執(zhí)行力

過去幾年，執(zhí)行力受到不少中國企業(yè)管理者的熱捧，他們紛紛在各自的企業(yè)中打造執(zhí)行力的文化、流程和制度，也取得了不少成效。不過，執(zhí)行力還有一個十分重要的方面，需要他們給予同等的關(guān)注，這就是管理者自己的執(zhí)行能力，包括自制力、情緒控制、任務(wù)啟動、時間管理、彈性、抗壓力。怎樣打造這些能力呢？

你可能認(rèn)為自己是個有條理的人、遲鈍的人，或有時健忘的人。你也可能認(rèn)為自己是個能夠順利完成任務(wù)的人，或是具有高度彈性、抗壓能力強，或時間管理能力強的人。

這些特質(zhì)代表了你的認(rèn)知能力。神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為，認(rèn)知能力是由大腦的特定區(qū)域控制的。研究人員發(fā)現(xiàn)，這些能力在你成年時就發(fā)展成熟了。這些能力被稱為執(zhí)行能力，因為它們幫助你執(zhí)行任務(wù)。它們幫助你決定哪些信息值得關(guān)注，也幫助你管理自己的行為。你可能很容易發(fā)掘自己執(zhí)行能力的強項和弱項，并最大程度地發(fā)揮自己的強項，回避自己的弱項。自制力

自制力指的是一個人抑制言行沖動，預(yù)留時間以便判定情勢的能力。如果你通常基于足夠的信息、采用系統(tǒng)的方法做出決策，而不是冒然決策，就表明你具有很強的自制力。相反，如果你通常急于行事，而沒有預(yù)先考慮后果，就很可能表明你的自制力比較弱。

如果你具有很強的自制力，你就不會急于對上司的新想法發(fā)表評論；或者，你會告知客戶你會在收集更多信息后再提出報價，而不是基于不完整的信息當(dāng)場提供報價。

范例：羅伯特從來不會不假思索就發(fā)表意見。他有一種控制自己言語沖動的本能，這使他在管理崗位上與上司和下屬相處的時候擺脫了多個困境。他越是鍛煉這種能力，就越是意識到時間可以讓他有機(jī)會從多個角度觀察情勢。同事們都說，如果要找到一個能夠從所有角度看待問題的人，非羅伯特莫屬。

處理自己的弱點：如果你的自制力較弱，就會在匆匆掃視過一項提議后急于給客戶打電話；或者在沒有考慮充分時就急忙地對上司做出回應(yīng)。回顧一下將你帶入窘境的言行吧。避免自己陷入此類窘境，監(jiān)督自己的言行，并找到方法避免此類言行。

管理他人的弱點：識別自制力最有可能引起麻煩的情勢或者場合。加強監(jiān)督，例如，如果你認(rèn)為某個人在開會的時候很有可能在錯誤的時間發(fā)表錯誤的言論，不妨坐到他的旁邊；或者賦予此人一個無法做出不當(dāng)行為的角色，比如讓他擔(dān)任會議記錄員。

情緒控制

如果你具有很強的情緒控制能力，就能在面臨壓力時保持冷靜，不會輕易氣餒，也會在遭受挫折時保持高度的彈性。如果你的情緒控制能力較弱，就會對他人的批評過于敏感，也可能難以抑制自己的憤怒或挫折感。

如果你的情緒控制能力較強，就不會在事情沒有達(dá)到預(yù)期時心煩意亂；或者會在小組會議上受到同事的批評時，做出冷靜、理性的反應(yīng)。

范例：菲利普能夠從正面角度看待幾乎所有的任務(wù)。當(dāng)同事盡力回避某項工作令人不快的一面時，他總是能夠看到正面的部分。當(dāng)有同事試圖擾亂他的工作時，他會使自己不受負(fù)面情緒的影響。他也不會讓辦公室政治妨礙他的工作。

處理自己的弱點：如果你的情緒控制能力較弱，就會因為本部門所犯的錯誤心煩意亂，也會因為上司的負(fù)面評價而整天沮喪。

管理自己情緒的一種最有效方法就是，事先預(yù)估可能出現(xiàn)的問題，并做好應(yīng)對計劃。在面臨可能引起情緒反應(yīng)的場合時，寫下你將要發(fā)表的言詞的范本，比如，“我知道這很難，但我一定要做到?！贝送?，盡力限制那些你認(rèn)為有可能引起情緒反應(yīng)的情勢。

管理他人的弱點：預(yù)估可能引起情緒反應(yīng)的情勢，并請相關(guān)的人做好準(zhǔn)備。比如，你可以和此人討論哪類事件會提升負(fù)面情緒。為此人提供處理具體情勢的范本。將任務(wù)分解成多個步驟，使它們更可控。如果此人看起來心煩意亂，讓他暫時休息一下。

第三篇：打造優(yōu)秀團(tuán)隊執(zhí)行力

如何提升一個團(tuán)隊的執(zhí)行力

作為一個企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐。執(zhí)行力不是簡單的戰(zhàn)術(shù)，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動解決問題來實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程，一個企業(yè)、一個組織甚至一個部門的管理都是以“執(zhí)行”為主線把日常工作“串”了起來。如何強化我們的執(zhí)行力，我覺得一個企業(yè)需要做好以下幾點：

一、樹立明確的目標(biāo)，確定執(zhí)行力的方向。

確定目標(biāo)，似乎是老生常談的話題。但確定目標(biāo)并不是一件容易的事。它建立在對企業(yè)內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上。這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ)，前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。就我們銀行運行而前，目標(biāo)是系統(tǒng)的，有層次的。“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)”，這里的“指標(biāo)”就是目標(biāo)。作為一名員工，他的工作職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成，都會對我行的總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，這就是目標(biāo)的系統(tǒng)性。企業(yè)目標(biāo)、部門目標(biāo)和員工目標(biāo)，體現(xiàn)了目標(biāo)的層級關(guān)系。所以目標(biāo)必須分解，以求更具體、操作性強。我們的目標(biāo)明確了，執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向，而不是象盲人騎馬，走到哪算哪；目標(biāo)明確了，不同的團(tuán)隊，不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發(fā)揮知識與技能的聚合作用，從而更好地促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。

二、提供有效的方法，提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。

執(zhí)行力的前提和基礎(chǔ)在于目標(biāo)的方向和策略是正確的，如果方法錯了，員工再努力也無法完成目標(biāo)，部門領(lǐng)導(dǎo)者在安排或布置工作時，光

分配任務(wù)是不夠的，還需要提供有效的方法。只有給了有效的方法，員工才能正確的做事，才能保證執(zhí)行力的方向與目標(biāo)是一致的，不然員工都是在做無用功。

三、實施嚴(yán)格的過程監(jiān)督，強化執(zhí)行力的保障。

有的時候，我們常常責(zé)怪下屬不按照自己的意思執(zhí)行，其實問題不完全在下屬身上，日本管理學(xué)家在實踐中證實：上級向他的直接下屬所傳遞的信息平均只有20%到25%被正確理解，由于背景、地位、視野、思路等等的不同，信息傳遞過程的失真是必然現(xiàn)象，這就要求我們在保證充分溝通的基礎(chǔ)上，還要監(jiān)控員工的執(zhí)行過程。通過嚴(yán)格的過程監(jiān)督，我們才能掌握事情的執(zhí)行狀況，這樣就能及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指正，而不是到最后才發(fā)現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果與自己初衷相差萬里。

在這個過程中，輔導(dǎo)、激勵、培養(yǎng)、考核是顯得尤為重要的，這其實建立了一種自動反饋機(jī)制，計劃的執(zhí)行狀況要好，就必須對員工進(jìn)行及時的輔導(dǎo)，激勵培養(yǎng)和相應(yīng)的考核手段，只有這樣員工才能真重視，問題才可能被暴露出來。這也是員工快速成長，部門決策轉(zhuǎn)化為強有力的執(zhí)行的過程。員工在我們的指導(dǎo)下制定進(jìn)展工作，定期總結(jié)、回顧工作成果、比對計劃的執(zhí)行情況，通過這樣一個循環(huán)，企業(yè)的執(zhí)行力得到快速提高。

四、培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，維持執(zhí)行力的效應(yīng)。

對執(zhí)行力的維持，我們可以列舉很多因素，包括戰(zhàn)略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西。其中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對執(zhí)行力的影響是一個重要因素。在中國管理界，我們有過“嚴(yán)管重罰”的例子，也有過“文件會議滿天飛”的例子，對執(zhí)行力產(chǎn)生什么效果，其實效果都不會

太好?！皣?yán)管重罰”與整天的開會、發(fā)文件，就是一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。雖然這對執(zhí)行都起到一定的作用，但好多事往往適得其反，大家相互推諉扯皮的現(xiàn)象多了，敢于承擔(dān)責(zé)任的人少了；雷聲大雨點小的現(xiàn)象讓大家看貫了；為了發(fā)文件而發(fā)文件的事也屢出不窮。這又談何有效執(zhí)行呢？杰克.韋爾奇把深入一線作為一項非常重要的工作，對他一說大事與小事并沒有什么明確的界限，有些小事作為領(lǐng)導(dǎo)是必須要做的。這也是一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這種風(fēng)格導(dǎo)致的結(jié)果就是執(zhí)行力的強化。杰克通過與員工的交流，來搜集信息，評價員工，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的強弱和目標(biāo)與執(zhí)行之間的差距。長期以來，這種風(fēng)格就成為執(zhí)行文化的一部分，這種做法對執(zhí)行的影響就可想而知了。

五、構(gòu)建良好的文化氛圍，塑造執(zhí)行力的環(huán)境。

構(gòu)建強有力的執(zhí)行力受多種條件和因素的影響，首先要塑造良好的企業(yè)文化，構(gòu)建良好的執(zhí)行力文化氛圍。通過企業(yè)文化塑造，樹立共有的價值觀，用共同的價值觀念來引導(dǎo)整個團(tuán)隊?！皥?zhí)行是一種紀(jì)律，執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人首要的工作，執(zhí)行必須成為組織文化的核心成份?！痹谌藗兗娂娨庾R到并通過各種手段強化執(zhí)行力的過程中，營造好的企業(yè)文化，潛移默化執(zhí)行者的意識進(jìn)而改變其心態(tài)，最終讓執(zhí)行者自覺改變行為，則成為管理者的一種共識。企業(yè)是由不同的部門和員工所構(gòu)成，所以，不同的個體在思考、行動時難免會產(chǎn)生差異。如何盡可能使不同的分子最終成為一股推動企業(yè)前進(jìn)的“合力”，企業(yè)文化將是最有效的手段。優(yōu)秀的企業(yè)，其內(nèi)部都有一種強烈的“執(zhí)行文化”，缺乏企業(yè)文化的企業(yè)對于策略的執(zhí)行是要打折扣的，而一個企業(yè)文化深入人心的企業(yè)，其員工必然注重承諾、具有責(zé)任感和主人翁精神，這一切都是企業(yè)

文化的具體表現(xiàn)。如果企業(yè)沒有形成一個有凝聚力的文化氛圍，或者說公司的企業(yè)文化沒能有效地取得大家的認(rèn)同，執(zhí)行者的行為必然是被動和缺乏生機(jī)的。企業(yè)文化在執(zhí)行力上的魅力就在于能透過無形之中的滲透力和感染力，創(chuàng)造共同信念，引導(dǎo)執(zhí)行者向一致的目標(biāo)努力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響企業(yè)所有員工的行為，因此我們很重要的任務(wù)就在于營造企業(yè)執(zhí)行力文化，形成一定的制度和習(xí)慣，一種大家共同認(rèn)可，并在無形中自覺遵從的軟性規(guī)則。通過良好的團(tuán)隊氛圍這種潛移默化的催化劑，最終讓執(zhí)行者自覺改變行為。

因此，有效的執(zhí)行力=目標(biāo)明確+提供方法+過程監(jiān)督+領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格+構(gòu)建文化。

第四篇：打造執(zhí)行力文化

打造執(zhí)行力文化

進(jìn)入21世紀(jì)后，執(zhí)行力將對一個企業(yè)的發(fā)展起著越來越重要的作用，是構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要組成部分，是決定企業(yè)成敗的一個重要因素。如果沒有執(zhí)行力，無論戰(zhàn)略藍(lán)圖多么宏偉或者組織結(jié)構(gòu)多么科學(xué)合理，都無法發(fā)揮其本身的威力。現(xiàn)階段，執(zhí)行力不強、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行效果不好等問題，已成為企業(yè)跨越式發(fā)展的“隱形絆腳石”。“提升執(zhí)行力，塑造競爭力”成為企業(yè)所關(guān)注的問題，也是對企業(yè)文化建設(shè)提出了更加務(wù)實的要求。

一、執(zhí)行力和執(zhí)行文化的內(nèi)涵

執(zhí)行力原創(chuàng)美國，通俗地說就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，檢驗執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)即是否能按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，其中人員流程、戰(zhàn)略流程和運營流程是執(zhí)行力的三個核心。執(zhí)行力有兩個不同的層次，一個是個人執(zhí)行力，另一個是企業(yè)執(zhí)行力，執(zhí)行力要求由上而下貫穿每一個環(huán)節(jié)。執(zhí)行力問題，歸根結(jié)底就是“做”的問題，加強執(zhí)行力建設(shè)，就是要解決好“做什么”、“如何做”和“做得怎么樣”等問題。

執(zhí)行力文化就是把“執(zhí)行力”作為所有行為的最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化，其關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化塑造和影響企業(yè)所有員工的行為，進(jìn)而提升企業(yè)的執(zhí)行力。企業(yè)執(zhí)行力文化是新經(jīng)濟(jì)時代特征對企業(yè)管理的影響，是企業(yè)戰(zhàn)略管理思想發(fā)展的要求，是對管理人員素質(zhì)變化的需要，也是培植與保護(hù)核心競爭力的驅(qū)使。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在通過各種手段強化執(zhí)行力的過程中，營造好的企業(yè)文化，潛移默化將執(zhí)行者的意識改變，與管理者達(dá)成一種共識。企業(yè)執(zhí)行力文化的魅力就在于能透過無形中的滲透力和感染力，影響企業(yè)全體員工的行為，創(chuàng)造共同信念，引導(dǎo)執(zhí)行者向一致的目標(biāo)努力。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最大的任務(wù)之一就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。

二、企業(yè)執(zhí)行力不強的表現(xiàn)和原因

觀察許多執(zhí)行力不強的企業(yè)，其人員對執(zhí)行力的態(tài)度多半是：對執(zhí)行偏差沒有感覺，也不覺得重要；個性上，不追求完美；在職責(zé)范圍內(nèi)，不會自己盡責(zé)處理一切問題；對“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅持。員工不愿發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，這些必然導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行力的遺失。

（一）執(zhí)行力差的基本表現(xiàn)形式

一是執(zhí)行無效，該做的沒做。少數(shù)員工日常工作、生活、學(xué)習(xí)中要求不嚴(yán)格，對制度、規(guī)章掌握不透，規(guī)章制度形同虛設(shè)，在制度執(zhí)行上是你講你的，我做我的，導(dǎo)致工作質(zhì)量下降，違章現(xiàn)象發(fā)生。

二是執(zhí)行低效，做了沒有做好。一些基層管理者在貫徹上級重要指示、重要制度時，鑒于自身綜合能力存在差距，心有余而力不足，只見樹林不見森林。有的雖然也執(zhí)行了，但只是輕描淡寫，支鱗片爪，對工作的安排缺乏溝通，不能充分發(fā)揮激勵作用。

三是執(zhí)行負(fù)效，做了不該做的。少數(shù)員工麻痹思想嚴(yán)重，認(rèn)為制度是束縛，漠視制度、逃避制度、違反制度，造成制度難以完全貫徹執(zhí)行，致使結(jié)果大相徑庭。

（二）剖析執(zhí)行力差的原因

一是沒有形成積極的執(zhí)行力文化氛圍。精準(zhǔn)執(zhí)行的理念僅僅停留在面上宣傳，短時間的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練造就不出一支執(zhí)行力強大的員工隊伍。

二是部分管理者的綜合素質(zhì)不高。工作上有布臵無檢查，有時檢查前緊后松，有時執(zhí)行制度不能善始善終。

三是監(jiān)督考核不力。監(jiān)督檢查機(jī)制不完善，雖然有一些管理制度，但成為束之高閣的擺設(shè)，無法發(fā)揮其激勵約束功能。

三、構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力文化應(yīng)秉持的態(tài)度

1.企業(yè)執(zhí)行力文化是團(tuán)隊文化，以其滲透組織團(tuán)體的方方面面，轉(zhuǎn)變?nèi)w員工的行為，使之將目標(biāo)和任務(wù)落實到本職崗位與日常工作中，形成追求集體價值超過個人價值的價值觀，在組織中發(fā)揚團(tuán)隊精神。

2.構(gòu)建執(zhí)行力文化不是短期的事情，需要長年累月的堅守并融入到企業(yè)所有員工的精神之中，成為一種制度化下的習(xí)慣。

3.構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力文化的根本是以人為本，造就具有強大執(zhí)行力的員工隊伍是執(zhí)行力文化的建設(shè)根本，也是企業(yè)健康運作的根基。

四、構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力文化的關(guān)鍵

（1）溝通。溝通是執(zhí)行力提升的基礎(chǔ)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)（特別是中層領(lǐng)導(dǎo)）應(yīng)該和員工進(jìn)行坦誠的交流和溝通，建立良好的匯報和回報的方式和習(xí)慣，通過反饋與溝通確保了解工作中存在的問題及時處理。

（2）以身作則。執(zhí)行力文化的關(guān)鍵在于最高領(lǐng)導(dǎo)者，在于最高領(lǐng)導(dǎo)者身邊的有執(zhí)行力的管理團(tuán)隊，在于整個管理層，也在于領(lǐng)導(dǎo)者的以身作則。

（3）管理制度。執(zhí)行力文化要常抓不懈，并建立健全一套合理、可行、具有針對性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，不能朝令夕改，使員工無所事從，影響熱情和積極性。

（4）監(jiān)督考核機(jī)制。執(zhí)行力文化需要有科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制，有相應(yīng)的落實和檢查機(jī)制。

（5）培訓(xùn)機(jī)制。提升執(zhí)行力文化，還要求不斷地對員工進(jìn)行思想與心態(tài)的改造培訓(xùn)，不是流于形式。

五、建設(shè)有效的執(zhí)行力文化

營造執(zhí)行力文化的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部應(yīng)把執(zhí)行力的培養(yǎng)看成是動態(tài)漸進(jìn)的過程，對執(zhí)行中遇到的問題不斷加以調(diào)整以提高執(zhí)行的有效性。這就印證了許多單位所提出的80/20原則一樣，如果工作中出現(xiàn)了問題，目標(biāo)是正確的，只是執(zhí)行力出現(xiàn)或存在了問題，80%的工作未達(dá)成則應(yīng)追究管理層和中層干部的執(zhí)行力問題上，所以管理層和中層干部的執(zhí)行力尤為重要。

（一）創(chuàng)建理念

理念已經(jīng)成為企業(yè)人格化的一種根本體現(xiàn)，是企業(yè)員工共同信守的企業(yè)哲學(xué)，沒有理念，企業(yè)的員工隊伍就可能是散兵游勇。也許我們會看到一個員工就是一只燈泡，成千上萬的員工只是一片巨大的燈泡群而已，雖然燦爛，但缺乏力量。在建設(shè)執(zhí)行力文化的時候，企業(yè)要導(dǎo)入“制度至上，精準(zhǔn)執(zhí)行和知道是前提，做到是關(guān)鍵”執(zhí)行理念，然后通過查正思想，規(guī)范塑形，建章立制，使得企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)取得明顯成效。案例：

EDS 的執(zhí)行力理念：

我們可以比市場成長得更快——不但獲利﹐而且更有效率地運用資本，我們可以逐年提高生產(chǎn)力。

我們會為客戶的成功全力以赴。

我們會提供卓越的服務(wù)?；ブ献魇俏覀兂晒Φ年P(guān)鍵。我們將做到權(quán)責(zé)分明與全力以赴。

我們會更用心傾聽客戶的話。

由此看來，樹立和倡導(dǎo)理念著眼于思維定式與行為規(guī)范的養(yǎng)成，著力培育執(zhí)行力文化氛圍。如以“視服從為美德”、“執(zhí)行不找任何借口”、“紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)”作為工作行為理念，著力營造出“全心全意、立即行動、雷厲風(fēng)行，負(fù)責(zé)到底”的工作作風(fēng)。并以此不斷強化企業(yè)的管理，使員工思想更加堅定、風(fēng)格更加務(wù)實、執(zhí)行更加順暢、落實更加有力、合力更加強勁。

（二）、科學(xué)的程序是執(zhí)行的保障

首先，目標(biāo)本身一定要清晰，可度量、可考核、可檢查；其二，要有明確的時間表；其三，要有順序的概念，事情要分輕重緩急；其四，指令一定要明確簡明；其五，班子領(lǐng)導(dǎo)成員要具備領(lǐng)悟能力、計劃能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力等方面的能力；其六，要跟進(jìn)；最后，執(zhí)行要有反饋機(jī)制。

（三）培育一個執(zhí)行力強的團(tuán)隊

執(zhí)行終究靠的是人，要選拔和重用執(zhí)行力強的員工，不僅要給與寬闊的舞臺，還要把這些人搭配的好。使他們能夠有權(quán)力，達(dá)到責(zé)權(quán)結(jié)合；讓他清晰地認(rèn)識到個人的未來，有更大的發(fā)展空間，不斷補充新的決策權(quán)利。要提高團(tuán)隊自身執(zhí)行力，使之樹立正確的執(zhí)行力態(tài)度，形成一個執(zhí)行力培育體系，授之于執(zhí)行的科學(xué)方法。

（四）提升執(zhí)行力的知與行

制定科學(xué)合理的綜合管理目標(biāo)；擇時推行業(yè)務(wù)流程和管理模式再造；操作系統(tǒng)的優(yōu)化整合；建立有效的激勵約束機(jī)制；有計劃地開展執(zhí)行力培訓(xùn)。

執(zhí)行力文化模式精選

執(zhí)行人秉持的執(zhí)行理念

信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗

執(zhí)行的八字方針

認(rèn)真第一、聰明第二

執(zhí)行的16字原則

結(jié)果提前、自我退后

鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)

執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略

執(zhí)行前：決心第一、成敗第二

執(zhí)行中：速度第一、完美第二

執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二

由上可以看出，文化的執(zhí)行要上下一致、步調(diào)統(tǒng)一，需要強有力的執(zhí)行文化作為保證，而且它需要決策者、管理者及基層員工共同參與和長期打造。領(lǐng)導(dǎo)者是第一執(zhí)行力，樹立領(lǐng)導(dǎo)威信是前提。中層管理者是第二執(zhí)行力，增強責(zé)任心是關(guān)鍵?；鶎訂T工是最終執(zhí)行力，執(zhí)行質(zhì)量直接關(guān)系成果的質(zhì)量。只有這樣才能建立一個暢通的、強大的執(zhí)行文化，實現(xiàn)人、物、系統(tǒng)、制度“四大要素”的和諧統(tǒng)一。

第五篇：電力企業(yè)執(zhí)行力打造

陳馨賢-電力企業(yè)執(zhí)行力打造課程大綱

在管理日益受到企業(yè)高度重視的今天，執(zhí)行力已成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和追求的內(nèi)容，因為執(zhí)行力將對企業(yè)的發(fā)展起著越來越重要的作用，它將是構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要組成部分，電力企業(yè)由于其特定的條件和環(huán)境，執(zhí)行力存在著許多的特殊性和難度。因此，針對電力企業(yè)特點和要求，進(jìn)行具有獨特形式和內(nèi)容的執(zhí)行力打造培訓(xùn)，是電力企業(yè)不斷提高管理水平和競爭優(yōu)勢的重要內(nèi)容。本課程將運用經(jīng)典案例進(jìn)行系統(tǒng)講解。

培訓(xùn)大綱：電力企業(yè)執(zhí)行力打造課程大綱

本課程的重點內(nèi)容共分五個模塊：

1、執(zhí)行力缺失的原因解析，2、執(zhí)行力來自領(lǐng)導(dǎo)，3、執(zhí)行力來自正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，4、確定追隨者的準(zhǔn)備狀態(tài)，5、如何影響下屬的績效。

培訓(xùn)采用相關(guān)案例進(jìn)行講解，并進(jìn)行實際操作訓(xùn)練。

具體課程內(nèi)容簡介

一、執(zhí)行力缺失的原因解析

1、主管沒有轉(zhuǎn)移“工作的責(zé)任歸屬權(quán)”，導(dǎo)致組織無執(zhí)行力；

2、不能正確評估被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度導(dǎo)致員工喪失執(zhí)行力；

3、不能正確處理上下級的關(guān)系導(dǎo)致無執(zhí)行力；

4、授權(quán)后干預(yù)和主管剝奪下屬的行動權(quán)導(dǎo)致無執(zhí)行力；

5、不當(dāng)激勵和溝通方式不當(dāng)導(dǎo)致無執(zhí)行力；

7、電力企業(yè)執(zhí)行力分析。

二、執(zhí)行力來自領(lǐng)導(dǎo)

1、管理者的五大核心任務(wù)及執(zhí)行力的六個重要診斷問題；

2、管理者是動員他人實現(xiàn)自己的想法的人；

3、執(zhí)行力來自影響力，影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力；

4、什么決定你的影響力，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是最好的領(lǐng)導(dǎo)；

5、領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點，將下屬轉(zhuǎn)變成追隨者的條件。

三、執(zhí)行力來自正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、領(lǐng)導(dǎo)者如何為下屬界定工作角色；

2、工作行為、關(guān)系行為的特點和領(lǐng)導(dǎo)行為的溝通特點；

3、關(guān)系行為與工作行為的相互影響；

4、工作行為應(yīng)針對下屬表現(xiàn)出來的對完成工作的能力；

5、關(guān)系行為應(yīng)針對下屬表現(xiàn)出來的對完成工作的意愿。

四、確定追隨者的準(zhǔn)備狀態(tài)

1、執(zhí)行力由“能力”和“意愿”決定；

2、能力是針對具體目標(biāo)或任務(wù)而言。

五、如何影響下屬的績效

1、下屬的準(zhǔn)備度水平與執(zhí)行力的關(guān)系；

2、評估工作準(zhǔn)備度及工作準(zhǔn)備度水平的四種組合；

3、提升準(zhǔn)備度水平的策略及評估就某項具體任務(wù)而言的員工狀態(tài)。

以上的課綱介紹了我們老師的講課大部分內(nèi)容，如果你有什么需要的地方可以和我們聯(lián)系，同時我們老師也會根據(jù)企業(yè)商家的需要來修改我們的課程內(nèi)容。