第一篇：2018年英語口語培訓價格-英語口語培訓報價？

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2018年英語口語培訓價格-英語口語培訓報價？

2018年英語口語培訓價格-英語口語培訓報價？如何選擇一家靠譜的機構(gòu)去學習英語？今天，小編就給大家簡單介紹下2018年英語口語培訓價格-英語口語培訓報價？

免費自學

其實不止是英語，其它任何學科和行業(yè)，都有免費學習的資源，關(guān)鍵看你能不能找到。網(wǎng)易云課堂，微信公眾號，喜馬拉雅FM，跟誰學app等等，我個人在微信公眾號中學得比較多，因為有很多培訓機構(gòu)為了擴大生源，都開放了很多免費的學習資源，會挑選的話也會學到很多的，但是不會挑的話就會挑花眼了！

現(xiàn)在免費資源卻是越來越多了，所以進入了一個知識付費的時代。因為挑選學習資源所需要的時間和精力成本，或者為了得到免費資源而必須付出的其它成本比如朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)或者集贊，對很多人來說，反倒不如直接付費來得高效。

因為這些看不見的成本可能包含了你的個人品牌(天天集贊和轉(zhuǎn)發(fā)）、你挑選學習資源所浪費的時間和精力等等。付費系統(tǒng)學習

如果你決定花錢省時間，那么你可以從以下幾個方面去判斷和比較： 1.英語培訓機構(gòu)的課程時間跨度

一個容易被忽視但是很重要的因素，1個月3個沒問題，6個月8個月也能咬牙堅持，但是一年以上甚至2-3年的課程，你能堅持得了嗎？錢是付出去了，自己堅持不下去，能怨誰呢？實際上也確實有很多學員都是從信誓旦旦到半途而廢。這一點可以參考各個機構(gòu)的畢業(yè)率。建議找較長不超過

1年的英語培訓機構(gòu)。2.英語培訓機構(gòu)的教材

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用公用的教材當然不會有什么大的問題，畢竟是權(quán)威認證過的，但是如果想針對性地練習，學了就能用出來，那可以考慮挑選一些英語培訓機構(gòu)自己編寫的教材，因為這樣會更有針對性，比如學“introduce sb.to sb.”，不如學“Let me introduce Kim to you.”其實就是教材是否實用的問題。

3.英語培訓機構(gòu)的教練/老師

老師是單向的傳授知識給你，自己去消化和應用，但是教練是陪著你一同練習，同步糾正，甚至較后的考核成績的方法都是和教練直接情景應答。既然是教練，那就順便說一下中教和外教的問題，中教可以體會你所遇到的大多數(shù)問題，從而有針對性地回答，外教可以給你真正的語言環(huán)境，也讓你學到英語母語國家的人的語言習慣，但是如果是非英語母語國家的外教，建議要仔細考量了，比如印度、日本，這些很多人應該都有體驗過，就不多說了。實際上也確實是這樣，在英語口語教培行業(yè)這么多年的經(jīng)驗告訴我，菲律賓外教和美國/加拿大外教，價格差了不止一倍哦。所以建議較好是中教教學，外教陪練，而且較好是歐美等英語母語國家的。4.英語培訓機構(gòu)老師的態(tài)度

引導你報名的老師，有的機構(gòu)也叫課程顧問/課程規(guī)劃師，但是實際上就是銷售啦，還有上課的老師，負責安排課程的班主任/教務老師，有的服務周到一點的，還有助教老師，甚至包括機構(gòu)對外的客服老師，所有這些人的態(tài)度，可以體現(xiàn)出這個機構(gòu)老師的素質(zhì)，甚至機構(gòu)的價值觀。如果你遇到的課程顧問很強勢，那這個機構(gòu)很有可能是重視銷售團隊的，一切以成交為導向，一旦你明確表示不報名，他立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度，或者還在生拉硬拽著你去報名。

但是如果你遇到的課程顧問平時和你溝通的時候比較溫和，解決問題也比較積極，上課老師也會力所能及地關(guān)心你的學習和解決你的問題，那么這個機構(gòu)，很有可能是重視教學質(zhì)量的。還是上面舉

004km.cn 的例子，作為一個想學英語的人，雖然我現(xiàn)在可能會因為價格或者時間等問題明確不能報名，但是不代表我就不想學啦，如果你在知道我不會報名的情況下，還是堅持每天微信給我分享有價值的學習資源，一旦我想報名，首先想到的當然是你啦。5.英語培訓機構(gòu)的課程價格

無論是線下還是線上學習，一般價格都在2-3萬/年，所以如果真的想學，面對這樣的價格，千萬不要說太貴啦，因為這樣說明你之前沒有用心了解過，當然如果能遇到幾千塊錢的課程，也不要馬上就報名，原因當然就是上面的幾條啦。但是如果上面幾條都差不多，甚至價格優(yōu)惠的反而比價格貴的還好，那當然就是好的為上選。6.課程設置（時間）

一般的補習班都會設置在晚上或者周末。每次課程25min/30min，也有1.5小時/2小時。但是25min的課程一般也會二合一來上。但是目前主流的外教課程，都是25min一節(jié)。具體看你的需求和習慣。

7.錄屏、作業(yè)批改、課后練習、其它學習資訊等

當然，除了以上列出的幾點，還有很多需要去考慮的地方。比如直播時間趕不上能不能會看？有沒有老師批改作業(yè)？下課之后如何進一步學習？甚至有沒有階段性的獎學金鼓勵？會不會有人隨時督促我的學習？

第二篇：英語口語培訓

商務英語口語特訓

BE劍之橋商務英語口語特訓課程讓學員在掌握商務知識的同時，更訓練學員開口用英語表達商務思想，達成商務工作目標。BE劍之橋助您在職場上獲得升職加薪的重要籌碼。

Career Club職場俱樂部：開拓學員的職業(yè)眼界和專業(yè)知識

BE劍之橋商務英語課程在系統(tǒng)面授之余，通過職場俱樂部為學員提供職場上必備的知識和技能的實操機會，從而使學員得以在學習商務語言的同時，也得到專業(yè)教師的職業(yè)指點。

全程跟蹤式、引領式學習服務

BE劍之橋商務英語的學習服務團隊為學習者專業(yè)、熱忱、有效地提供個性咨詢、個別輔導、個體服務的全程服務體系，使所有學員都能在和諧、隨意、快樂的環(huán)境中學習英語。

劍之橋英語東莞中心

我們創(chuàng)造了一個如同置身海外、受所有學習英語成功者推崇的—真實的英語母語環(huán)境：全部由外籍教師授課，結(jié)合先進的多媒體教育技術(shù)，讓學員在與外教的充分交流中掌握純正英語。

第三篇：英語口語培訓

2009廣東工業(yè)大學華立學院大學機電工 程學部新生英語口語培訓策 劃 書主辦單位: 廣東工業(yè)大學華立學院機電工程學部團總支學生會：

一．11年大一新生英語口語培訓目標

1．加強對學生對英語日?；膽?，激發(fā)學生對英語的學習興趣。

2.務求讓學生掌握口語應用的竅門，實現(xiàn)“走遍天下都不怕”

3.改變學生對英語“難學，枯燥”的印象。讓學生感受到英語世界中的樂趣，增強學生學習英語的信心。

二．活動內(nèi)容及方式

1.根據(jù)培訓需要開展課外口語學習。

2.定期舉行英語講座。

3.邀請專業(yè)老師進行不定期口語培訓。

4.舉行英語演講比賽。

三．口語課程學習安排

主要任務是以培養(yǎng)學生對英語口語的理解運用能力，培養(yǎng)學生對英語的學習興趣。

第一期

課程名稱 ：基本語法學習

目的、意義：一切英語的應用來自于語法，讓學生們學習先學習語法，是為英語的說寫打好良好的基礎，為后面的口語課程做好鋪墊。

第二期

課程名稱 ：口語基本學習

目的、意義：讓學生在日常英語交談中學習到每個詞匯的應用，加深對單詞的理解

第三期

課程名稱 ：口語加強學習

目的、意義：加強禮儀隊成員的英語口頭表達能力和應變能力。

四．授課人員安排

主要以學生為主，不同的課程安排不同的學生授課，即加強了學生之間的關(guān)系，更豐富了學生的課余生活。

五．英語口語演講比賽計劃

參加口語學習的學生將參加由機電學生會舉辦的英語演講晚會，對學習出色的學生進行表彰。

具體實施步驟：

一、宣傳工作。

1、海報設計：設計新穎的海報，放置在教學樓前，飯?zhí)们昂退奚衢T口，同時要盡量長時間保存，避免被覆蓋

2、工作人員宣傳：各工作人員可以通過派發(fā)傳單或者親自向同學們介紹本次活動的目的和具體流程

3、網(wǎng)絡宣傳：通過微博轉(zhuǎn)發(fā)等方式向同學們介紹本次活動

二、課程安排

1.上課地點：一號教學樓各教室

2.上課時間：下午5點30分到6點30分（不影響正常教學活動的前提下實行）

3.上課人員安排：

一號教室：XXX

二號教室：XXX

三號教室：XXX

注意事項：各授課人員做好各課室的教學工作，若有突發(fā)情況不能進行教學工作的，盡快和組織人員協(xié)商盡快處理人員分配問題，另外各班負責好各班的衛(wèi)生清潔工作，離開教室關(guān)緊門窗，確認燈是否關(guān)好。

4.授課內(nèi)容：視各班教學進度而定。

三．口語演講比賽策劃

1.比賽地點：1號報告廳

2.人員安排：主持人2名：XXXXXX

評審5名：XXX XXX XXX XXX XXX

其余工作人員若干

3.比賽內(nèi)容：口語自我介紹+課文朗讀+即場英語演講

4.比賽流程：1..主持人說開場白，并請邀請來的英語老師致辭。

2..各選手進行比賽，工作人員收集評審的分數(shù)進行統(tǒng)計

3.評出優(yōu)秀學員，由評審頒獎并進行拍照留念。

4..主持人說閉幕詞,比賽結(jié)束。

四．培訓物資和預算

1橫幅10元一條共5條50元

2.宣傳板1元一塊共10塊10元

3.傳單0.01元一張共1000張 10元

4.學生信息明細表（A4紙張）0.1元一張共100張10元

5.獲獎證書5元一本共10本50元

7.獎品（筆記本）5元一本共10本50元

合計180元

五．培訓總結(jié)

1.培訓活動負責人對此次活動進行總結(jié)。

2.對本次積極參加組織活動的工作人員表示衷心的感謝。

六．本次培訓活動的最終解釋權(quán)歸機電學生會所有

第四篇：英語口語培訓

2015年中國英語口語培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究報告

Report Description報告描述

本研究報告由華經(jīng)視點公司領銜撰寫。報告以行業(yè)為研究對象，基于行業(yè)的現(xiàn)狀，行業(yè)運行數(shù)據(jù)，行業(yè)供需，行業(yè)競爭格局，重點企業(yè)經(jīng)營分析，行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈進行分析，對市場的發(fā)展狀況、供需狀況、競爭格局、贏利水平、發(fā)展趨勢等進行了分析，預測行業(yè)的發(fā)展前景和投資價值。在周密的市場調(diào)研基礎上，通過最深入的數(shù)據(jù)挖掘，從多個角度去評估企業(yè)市場地位，準確挖掘企業(yè)的成長性，為企業(yè)提供新的投資機會和可借鑒的操作模式，對欲在行業(yè)從事資本運作的經(jīng)濟實體等單位準確了解目前行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價值。報告還對下游行業(yè)的發(fā)展進行了探討，是企業(yè)、投資部門、研究機構(gòu)準確了解目前中國市場發(fā)展動態(tài)，把握行業(yè)發(fā)展方向，為企業(yè)經(jīng)營決策提供重要參考的依據(jù)。Report Directory報告目錄

第一章 中國培訓行業(yè)的發(fā)展

1.1 培訓市場的相關(guān)概述

1.1.1 培訓市場的形成條件

1.1.2 培訓市場的概念 本質(zhì)

1.1.3 培訓的分類形式

1.1.4 培訓機構(gòu)的主要形式 差異解析

1.2 培訓行業(yè)總體發(fā)展情況

1.2.1 中國培訓行業(yè)的產(chǎn)生 快速成長

1.2.2 中國教育培訓行業(yè)規(guī)模日漸壯大

1.2.3 我國培訓業(yè)發(fā)展的趨向透析

1.2.4 國內(nèi)培訓市場需求持續(xù)走高

1.2.5 國內(nèi)培訓機構(gòu)的生存現(xiàn)狀

1.3 中國培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析

1.3.1 培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟

1.3.2 培訓產(chǎn)業(yè)化應具備的特征分析

1.3.3 中國培訓產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑

1.3.4 培訓產(chǎn)業(yè)化的實現(xiàn)對策探討

1.4 中國培訓行業(yè)發(fā)展的問題 對策

1.4.1 中國培訓行業(yè)存在的主要弊病

1.4.2 中國培訓行業(yè)存在的深層次隱憂

1.4.3 國內(nèi)培訓業(yè)面臨的突出問題

1.4.4 中國培訓機構(gòu)的突圍之策

1.4.5 中國培訓行業(yè)健康發(fā)展的策略 第二章 中國英語口語培訓業(yè)的發(fā)展環(huán)境

2.1 政策環(huán)境

2.1.1 中華人民共和國民辦教育促進法

2.1.2 認證培訓機構(gòu)管理辦法

2.1.3 民辦教育收費管理暫行辦法

2.2 經(jīng)濟環(huán)境

2.3 社會環(huán)境

2.3.1 中國城市居民教育支出情況

2.3.2 英語口語在國際社會的重要地位

2.3.3 全民學英語口語成為新時代要求

2.3.4 國民英語口語學習的演變進程

2.3.5 國內(nèi)英語口語熱現(xiàn)象的剖析

2.4 就業(yè)環(huán)境

2.4.1 國內(nèi)外語人才就業(yè)形勢普遍看好

2.4.2 商務英語口語人才需求持續(xù)旺盛

2.4.3 it領域英語口語人才供求嚴重失衡 第三章 中國英語口語培訓業(yè)的發(fā)展

3.1 中國英語口語培訓業(yè)的總體概述

3.1.1 中國英語口語培訓市場基本狀況

3.1.2 中國英語口語培訓產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢

3.1.3 中國英語口語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力

3.1.4 中國英語口語培訓市場邁向多元化時代

3.1.5 國內(nèi)英語口語培訓市場的時尚化趨向透析

3.2 中國英語口語培訓業(yè)發(fā)展近況

3.2.1 國內(nèi)行業(yè)英語口語培訓市場悄然升溫

3.2.2 中國英語口語培訓行業(yè)風生水起

3.2.3 北京奧運催熱中國英語口語培訓業(yè)

3.2.4 英語口語培訓市場消費動態(tài)

3.3 中國英語口語培訓市場的競爭狀況

3.3.1 英語口語培訓產(chǎn)業(yè)的競爭格局剖析

3.3.2 國內(nèi)英語口語培訓市場競爭白熱化

3.3.3 中國英語口語培訓市場呈三雄爭霸局面

3.3.4 英語口語培訓品牌激烈角逐高端市場

3.3.5 英語口語培訓行業(yè)形成惡性競爭局面

3.4 中等城市英語口語培訓市場的發(fā)展形勢

3.4.1 中等城市英語口語培訓市場運行態(tài)勢

3.4.2 中等城市英語口語培訓市場發(fā)展的制約瓶頸

3.4.3 中等城市英語口語培訓市場健康發(fā)展的路徑

3.5 中國英語口語培訓業(yè)發(fā)展的問題

3.5.1 中國英語口語培訓產(chǎn)業(yè)存在的主要問題

3.5.2 中國英語口語培訓市場亟需培育強勢品牌

3.5.3 本土英語口語培訓行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

3.5.4 國內(nèi)英語口語培訓市場的三大制約因素

3.5.5 中國英語口語培訓市場存在的不規(guī)范現(xiàn)象

3.6 中國英語口語培訓業(yè)發(fā)展的策略

3.6.1 促進英語口語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策

3.6.2 推動英語口語培訓市場健康運行的策略

3.6.3 應加強英語口語培訓市場的規(guī)范化管理 第四章 少兒英語口語培訓市場

4.1 少兒英語口語培訓市場發(fā)展概述

4.2 少兒英語口語培訓市場的主要品牌

4.3 少兒英語口語培訓市場的競爭概況

4.4 少兒英語口語培訓市場的問題 對策 第五章 其他細分市場

5.1 高端英語口語培訓市場

5.1.1 經(jīng)濟危機成高端英語口語培訓市場助推器

5.1.2 高端英語口語培訓市場維持三足鼎立局面

5.1.3 高端英語口語培訓領域成競爭焦點

5.1.4 高端英語口語培訓市場主打個性化服務

5.1.5 高端英語口語培訓消費者調(diào)查研究

5.1.6 中國高端英語口語培訓市場發(fā)展前景樂觀

5.2 商務英語口語培訓市場

5.2.1 商務英語口語培訓的發(fā)展現(xiàn)狀

5.2.2 商務英語口語培訓發(fā)展的基本動因

5.2.3 商務英語口語培訓處境尷尬

5.2.4 商務英語口語培訓市場的定位選擇

5.3 在線英語口語培訓市場

5.3.1 在線英語口語培訓產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)

5.3.2 中國在線英語口語培訓市場的發(fā)展特征

5.3.3 在線英語口語培訓的優(yōu)劣勢透析

5.3.4 在線英語口語培訓市場漸入佳境

5.3.5 在線英語口語培訓發(fā)展前景光明

5.3.6 在線英語口語培訓業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析

5.4 成人英語口語培訓市場

5.4.1 成人英語口語培訓市場迅速擴容

5.4.2 成人英語口語培訓市場凸顯五大特征

5.4.3 成人英語口語培訓消費市場狀況 第六章 英語口語培訓市場分區(qū)域狀況

6.1 華北地區(qū)

6.2 華東地區(qū)

6.3 華南地區(qū) 6.4 西南地區(qū) 6.5 華中地區(qū) 6.6 西北地區(qū) 6.7 東北地區(qū)

第七章 英語口語培訓市場的營銷分析

7.1 現(xiàn)代營銷理論在英語口語培訓行業(yè)的運用

7.1.1 英語口語培訓機構(gòu)品牌競爭力的形成 7.1.2 體驗營銷與關(guān)系營銷

7.1.3 定制營銷與制度營銷

7.1.4 事件營銷、服務營銷及網(wǎng)絡營銷

7.2 英語口語培訓市場的營銷挑戰(zhàn)及對策研究

7.2.1 教育培訓行業(yè)需要引入整合營銷策略

7.2.2 理論在英語口語培訓行業(yè)的應用分析

7.2.3 成人英語口語培訓行業(yè)的營銷挑戰(zhàn)

7.2.4 成人英語口語培訓行業(yè)的營銷思路探索

7.3 商務英語口語培訓市場的營銷戰(zhàn)略探析

7.3.1 商務英語口語培訓市場趨冷的原因

7.3.2 商務英語口語培訓市場營銷的總體環(huán)境剖析

7.3.3 探究商務英語口語培訓市場的營銷方略

7.3.4 現(xiàn)代營銷理念 商務英語口語培訓的融合發(fā)展 第八章 重點英語口語培訓機構(gòu) 8.1 企業(yè)一 8.1.1 企業(yè)基本情況 8.1.2 企業(yè)主要經(jīng)濟指標 8.1.3 企業(yè)盈利能力分析 8.1.4 企業(yè)償債能力分析 8.1.5 企業(yè)運營能力分析 8.1.6 企業(yè)成長能力分析 8.2 企業(yè)二 8.2.1 企業(yè)基本情況 8.2.2 企業(yè)主要經(jīng)濟指標 8.2.3 企業(yè)盈利能力分析 8.2.4 企業(yè)償債能力分析 8.2.5 企業(yè)運營能力分析 8.2.6 企業(yè)成長能力分析 8.3 企業(yè)三 8.3.1 企業(yè)基本情況 8.3.2 企業(yè)主要經(jīng)濟指標 8.3.3 企業(yè)盈利能力分析 8.3.4 企業(yè)償債能力分析 8.3.5 企業(yè)運營能力分析 8.3.6 企業(yè)成長能力分析 8.4 企業(yè)四 8.4.1 企業(yè)基本情況 8.4.2 企業(yè)主要經(jīng)濟指標 8.4.3 企業(yè)盈利能力分析 8.4.4 企業(yè)償債能力分析 8.4.5 企業(yè)運營能力分析 8.4.6 企業(yè)成長能力分析 8.5 企業(yè)五 8.5.1 企業(yè)基本情況 8.5.2 企業(yè)主要經(jīng)濟指標 8.5.3 企業(yè)盈利能力分析 8.5.4 企業(yè)償債能力分析 8.5.5 企業(yè)運營能力分析 8.5.6 企業(yè)成長能力分析

第九章 英語口語培訓業(yè)投資及前景分析

9.1 中國英語口語培訓行業(yè)的swot分析

9.1.1 優(yōu)勢（strength）

9.1.2 劣勢（weakness）

9.1.3 機會（opportunities）

9.1.4 威脅（threats）

9.2 中國英語口語培訓行業(yè)的潛力及風險

9.2.1 社會資本加速進入外語培訓行業(yè)

9.2.2 國內(nèi)語言培訓領域凸顯投資價值

9.2.3 中國少兒英語口語培訓項目投資潛力探析

9.2.4 英語口語培訓行業(yè)的投資風險剖析

9.3 中國英語口語培訓行業(yè)的前景展望

9.3.1 我國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景長期看好

9.3.2 連鎖經(jīng)營成為英語口語培訓業(yè)的必然趨勢

9.3.3 未來英語口語培訓業(yè)的發(fā)展前景光明

第五篇：酒店英語口語培訓

酒店英語口語培訓的注意事項

導語：隨著服務行業(yè)在我國的興起與發(fā)展，特別是酒店行業(yè)，因此，現(xiàn)在對服務行業(yè)的要求也越來越高，所以，酒店英語口語培訓也越來越多的進入人們的視線，成為人們提高自身素質(zhì)的重要途徑。

酒店英語口語培訓越來越受到企業(yè)的重視，也越來越多的成為人們想要升職加薪的重要途徑，畢竟，只有給酒店帶來相應地利潤，才能得到相應的回報。為了讓大家在英語口語培訓時少走彎路，多走捷徑，我今天給大家說一下培訓時的幾個注意事項。

酒店英語口語培訓，不同于其他行業(yè)的口語培訓，這里的口語更加重要的是與入住賓客進入溝通交流，要禮貌專業(yè)并且地道。因此，在進行口語學習的時候，要特別地道口語的學習，多看一些影視作品，從中學習，并且擅于總結(jié)。其次，在學習英語口語的時候，發(fā)音及其重要。很多人的英語發(fā)音不地道，而且有許多地方口音，因此覺得自卑，不敢開口。克服這個問題我有一個好方法，那就是首先練好自己的普通話，先將普通話說得字正腔圓，再學習英語音標發(fā)音就會簡單許多。

酒店英語口語培訓其實也不是特別困難，掌握好以上兩點，以后在服務顧客的時候就會更加有底氣，在有外賓的場合也能夠更好的掌控一些事情，在實現(xiàn)自己的職業(yè)理想的道路上也會走得更加順利。大家在培訓的時候一定要注意這兩點的提高。