第一篇：在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮黨員先進(jìn)性[范文]

對(duì)在構(gòu)建和諧校園中學(xué)生黨員 應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮先鋒作用的思考

所謂和諧校園，是指人與人、人與校園環(huán)境、人與社會(huì)等諸多要素處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定、相互依存、健康發(fā)展的狀態(tài)的校園；是各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的校園；是實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體效應(yīng)的育人環(huán)境。構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)生黨員責(zé)無旁貸，應(yīng)當(dāng)率先垂范，發(fā)揮先鋒模范作用。

一、帶頭學(xué)習(xí)理論，做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。自覺的行動(dòng)需要正確的理論作指導(dǎo)。建設(shè)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)的和諧發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵。高校是為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的搖籃，構(gòu)建和諧校園對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)具有基礎(chǔ)性的作用。建設(shè)和諧校園，不是憑一時(shí)的熱情和激情，而要以深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀、全面提升自身思想水平為基礎(chǔ)，需要以正確的理論作指導(dǎo)。因此，學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮模范帶頭作用，必須堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀這一當(dāng)代中國的馬克思主義理論武裝頭腦，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會(huì)和把握，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)習(xí)，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到學(xué)校生活的各個(gè)方面。只有這樣，學(xué)生黨員才能做到在政治上始終與黨

中央保持一致，積極向同學(xué)正確地宣傳黨的路線、方針、政策，成為構(gòu)建和諧校園、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。

二、帶頭端正學(xué)風(fēng)，做學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的篤學(xué)者和示范者。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職和第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校的生存與發(fā)展。盡管大多數(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)在不斷增強(qiáng)，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，上課遲到早退、隨意曠課、抄襲作業(yè)、考試違紀(jì)。這些問題的存在，嚴(yán)重影響了學(xué)校育人任務(wù)的完成和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，也影響著和諧校園的建設(shè)。學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的先進(jìn)分子，要找準(zhǔn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用的著力點(diǎn)，成為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)校園和諧的生力軍。首先，要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人，養(yǎng)成“博學(xué)篤志，切問近思”的習(xí)慣，樹立科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，做到熱愛科學(xué)、追求卓越、勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新，切忌急功近利，切忌弄虛作假，切忌浮躁，以自身的先鋒作用和優(yōu)良的成績，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，要帶動(dòng)周邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為一名黨員，本身應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀先進(jìn)學(xué)生的代表，專業(yè)技能可能不是非常突出，但是一定要做到優(yōu)秀，不僅要具有良好的專業(yè)文化知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做到積極認(rèn)真努力，而且還要盡心盡力地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，特別是注意關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。所以，學(xué)生黨員必須帶頭認(rèn)真鉆研學(xué)問，要坐得住“冷板凳”。

三、帶頭強(qiáng)化素質(zhì)，做推進(jìn)和諧素質(zhì)建設(shè)的引導(dǎo)者和服務(wù)者。不斷提高學(xué)生素質(zhì)是人才培養(yǎng)的本質(zhì)和意義所在，也是實(shí)現(xiàn)科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。學(xué)生素質(zhì)的高

低，不僅是評(píng)價(jià)和諧校園建設(shè)的重要尺度，也是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。當(dāng)前，大學(xué)生的素質(zhì)總體上是好的，但也存在一些有違和諧校園建設(shè)要求的問題。比如有的學(xué)生的思想行為與成人標(biāo)準(zhǔn)不和諧，心理素質(zhì)與現(xiàn)實(shí)狀況不和諧，以及人際關(guān)系相處不和諧等等。針對(duì)這些問題，學(xué)生黨員一定要做提高素質(zhì)的表率，內(nèi)強(qiáng)綜合素質(zhì)，外樹黨員形象，以模范行動(dòng)帶動(dòng)和推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高?！蔼?dú)善其身”不足以體現(xiàn)學(xué)生黨員的先進(jìn)性，學(xué)生黨員必須能夠帶動(dòng)周圍的學(xué)生共同進(jìn)步。要針對(duì)同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，在豐富多彩的貼近學(xué)生實(shí)際的科技、文化、體育活動(dòng)中起示范、帶動(dòng)作用，與大家一起用積極健康的校園文化活動(dòng)陶冶思想情操，提升精神境界，提高素質(zhì)、增長才干，使個(gè)人的發(fā)展與國家社會(huì)的發(fā)展統(tǒng)一起來，努力成為合格的大學(xué)畢業(yè)生和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。

四、帶頭愛護(hù)環(huán)境，做社會(huì)公益活動(dòng)的積極參與者和志愿者。

優(yōu)美的校園環(huán)境是人與自然和諧的主要反映，也是建設(shè)和諧校園的必要條件。目前，不珍惜校園環(huán)境建設(shè)，亂扔、亂寫、亂畫、亂吐的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，學(xué)生黨員應(yīng)該從我做起，做環(huán)境建設(shè)的執(zhí)行者、宣傳者、監(jiān)督者、推動(dòng)者。同時(shí)，要說服、督促身邊的同學(xué)講文明、講公德，自覺愛護(hù)校園的一草一木，為校園和諧環(huán)境建設(shè)作貢獻(xiàn)。同時(shí)要自覺維護(hù)校園安全穩(wěn)定。在學(xué)校的政治安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面，學(xué)生黨員要帶頭溝通情況，及時(shí)反饋信息，為創(chuàng)建和諧校園發(fā)揮應(yīng)有的作用。在軟環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)生黨員要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，充分發(fā)揮自己和學(xué)生在聯(lián)系和溝通上的橋梁、紐帶作用，引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍同學(xué)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，通過細(xì)致入微的志愿服務(wù)，一方面會(huì)提升大學(xué)生的良好形象，另一方面提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度。

五、帶頭遵紀(jì)守法，做學(xué)生意見的收集者和學(xué)生利益的代言者。“民主法治，公平正義”是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征，是科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義，也是建設(shè)和諧校園的基本要求。學(xué)校是傳播文明、弘揚(yáng)正義、培養(yǎng)人才的地方。科學(xué)治校、民主治校、依法治校是基本的治校方略。學(xué)生黨員要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，懂法守法，依法辦事，不斷提高參與學(xué)校管理的民主意識(shí)和能力。為此，學(xué)生黨員平時(shí)要注意傾聽廣大學(xué)生的意見和呼聲，掌握學(xué)生思想脈搏和動(dòng)向，為學(xué)?？茖W(xué)決策學(xué)生事務(wù)，合理解決學(xué)生實(shí)際問題提供決策依據(jù)，推動(dòng)學(xué)校制定有利于學(xué)生全面發(fā)展的規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校管理工作法制化、規(guī)范化。同時(shí)做好學(xué)校決策及制度執(zhí)行情況的信息反饋工作，促進(jìn)校務(wù)管理工作的科學(xué)、規(guī)范、有序和公平、公正、公開。

和諧校園既是一種過程，又是一種目的，同時(shí)也是一種結(jié)果。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以促進(jìn)發(fā)展。建設(shè)和諧校園，走和諧發(fā)展之路，需要大學(xué)生黨員奏響和諧的旋律，做到自身率先和諧，引領(lǐng)他人走向和諧，推動(dòng)校園實(shí)現(xiàn)和諧。

信息科學(xué)與技術(shù)系 07級(jí)學(xué)生黨支部 汪斯琪

二○一○年十一月二十六日

第二篇：學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中如何發(fā)揮先鋒模范作用

學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中如何發(fā)揮先鋒模范作用 發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用是建設(shè)和諧校園的需要，是以黨風(fēng)促校風(fēng)的需要，是國家未來建設(shè)和發(fā)展 的需要，更是加強(qiáng)學(xué)生黨員自身建設(shè)的必然要求。我認(rèn)為作為黨員應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、工作上四個(gè)方面發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用。

1、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高理論水平。思想上的先進(jìn)性是最重要的.人的任何行為都是有自己的思想指使的.所以要想一個(gè)人做出 的行動(dòng)體現(xiàn)先進(jìn)性,就必需先讓思想得到提升.首先，應(yīng)該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)。黨員在廣大學(xué)生中要帶頭深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論 和黨的基本知識(shí),成為胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮 斗終生的表率。再次，學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策。要時(shí)刻注意學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段發(fā) 表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅(jiān)持理論上的與時(shí)俱進(jìn)。帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；引導(dǎo)同學(xué)擁護(hù)黨的方針政策,發(fā)揮 其在政治上的先鋒模范作用。

2、刻苦學(xué)習(xí),突出學(xué)業(yè)，生命不息,學(xué)習(xí)不止。大學(xué)生黨員，正處于掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力的關(guān)鍵時(shí)期,我們的首要責(zé)任 是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生義不容辭的責(zé)任。黨員更要在學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮自己的先進(jìn)性和模范性。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在浩瀚的書海中充實(shí)自己，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極配合老師，這都 是對(duì)我們最基本的要求。作為黨員在學(xué)好自己的同時(shí)，,平時(shí)要盡自己最大努力對(duì)學(xué)習(xí)稍有 吃力的同學(xué)進(jìn)行有效

地實(shí)際的幫助，與他們多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流和切磋，和同學(xué)們共同進(jìn)步。

3、保持艱苦樸素作風(fēng)，建立和諧人際關(guān)系。我們?cè)谏钪羞€應(yīng)該發(fā)揮艱苦樸素的精神，食堂中，超市中都應(yīng)該克制自己的消費(fèi)行為，我 們必須以自己實(shí)際的行動(dòng)來帶動(dòng)周圍的同學(xué)，讓我們也形成良好的生活習(xí)慣。在生活中積極 主動(dòng)，建立和諧的有好的人際關(guān)系。大學(xué)生中彌漫著迷茫和困惑，所以大學(xué)生黨員應(yīng)該積極 聯(lián)系周圍的同學(xué)，與他們形成良好的人際關(guān)系，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行認(rèn)真的勸 導(dǎo)，解除他們心中的困惑，找到他們的方向，樹立生活的信心。大學(xué)生黨員還應(yīng)該積極主動(dòng) 的，及自己所能幫助周圍生活困難的同學(xué)，如有特殊情況還可以向組織反映，請(qǐng)求學(xué)校的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)。

4、積極參加實(shí)踐，切實(shí)鍛煉自己。實(shí)踐鍛煉是黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。作為黨員，我們應(yīng)該積極參加班級(jí)建設(shè)，為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策。還應(yīng)該在集體中學(xué)會(huì)集體的利益大于一切熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、顧全大局，學(xué)會(huì)吃虧，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。要能正確對(duì)待批評(píng)和榮譽(yù)，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤要?dú)g迎同學(xué)指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信。

發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。黨員只有從思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明,和諧的社會(huì)主義國家,把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時(shí)促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,發(fā)揮一個(gè)學(xué)生黨員的應(yīng)有價(jià)值。

第三篇：在構(gòu)建和諧企業(yè)中實(shí)踐先進(jìn)性

在構(gòu)建和諧企業(yè)中實(shí)踐先進(jìn)性

《永嘉黨建網(wǎng)》2006年2月15日-19:58

在構(gòu)建和諧企業(yè)中實(shí)踐先進(jìn)性 杰豪鞋業(yè)公司黨總支 戴德利

中央提出的構(gòu)建和諧社會(huì)，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。民營企業(yè)是社會(huì)的重要組成部分，近年來，民營企業(yè)的員工人數(shù)隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大而越來越多，其在社會(huì)穩(wěn)定、政治和精神文明建設(shè)等方面發(fā)揮的作用也將越來越大，構(gòu)建“和諧企業(yè)”正成為當(dāng)?shù)卣闹匾氊?zé)。民營企業(yè)的黨組織，應(yīng)該充分利用自己的特殊地位，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好企業(yè)主的思想工作，成為員工心聲的代言人，在增強(qiáng)企業(yè)員工凝聚力、向心力等方面狠下功夫，幫助企業(yè)打造“和諧企業(yè)”。

一、要壯大黨員隊(duì)伍，夯實(shí)和諧企業(yè)基礎(chǔ)

民營企業(yè)黨組織要不斷擴(kuò)大黨員隊(duì)伍，通過報(bào)紙、宣傳欄、電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)等方式宣傳黨的路線、方針、政策以及優(yōu)秀的黨員事跡，進(jìn)而號(hào)召企業(yè)優(yōu)秀的員工向黨團(tuán)組織靠近，加入到黨團(tuán)組織中來。只有黨團(tuán)員數(shù)量不斷擴(kuò)大，并在企業(yè)員工總體人數(shù)上占據(jù)一定的比例，黨的影響力才會(huì)在員工中擴(kuò)散開來，黨的路線、方針、政策也才能通過黨員達(dá)到“口碑相傳”的效應(yīng)，才能夠得到徹底執(zhí)行，黨的先進(jìn)性也才能夠通過黨員體現(xiàn)出來。同時(shí)，將企業(yè)的優(yōu)秀員工尤其是重要崗位的員工吸納到黨組織中來，不僅可以穩(wěn)定員工心態(tài)，降低企業(yè)員工流動(dòng)率，而且還能增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，使企業(yè)保持健康向上的精神風(fēng)貌。杰豪地處較偏僻的烏牛鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)落后，娛樂配套設(shè)施缺乏，待遇福利偏低，但仍然有相當(dāng)多的員工競相到來，且企業(yè)員工流動(dòng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同類企業(yè)，一個(gè)重要的原因就是杰豪黨組織的凝聚作用，近年來吸引相當(dāng)數(shù)量的職工入了黨，在杰豪，不僅多數(shù)部門經(jīng)理、重要崗位人員在杰豪成為黨員，而且董事長以及總經(jīng)理都是黨員。

二、要做通黨員工作，增強(qiáng)和諧企業(yè)核心競爭力

民營企業(yè)黨組織是黨員思想的“指路明燈”，在和諧企業(yè)建設(shè)中，黨組織一是要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，通過組織學(xué)習(xí)、交流等方式，讓黨員充分認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本特征、重要原則和主要任務(wù)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到打造“和諧企業(yè)”的重要意義，讓他們看到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就要在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要努力實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是要主動(dòng)加入到企業(yè)的經(jīng)營決策上，通過向企業(yè)主提供合理建議的方式，使黨的精神能夠與企業(yè)的經(jīng)營決策結(jié)合起來，使企業(yè)的經(jīng)營管理不僅能夠沿著法制的軌道，更能在利民和可持續(xù)發(fā)展上健康運(yùn)行。三是要求廣大黨員做好模范帶頭作用，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、黨的相關(guān)文件以及優(yōu)秀黨員同志的先進(jìn)事跡，戒驕戒躁，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常工作做起，從具體事情做起，為廣大員工樹立榜樣；要求他們要把學(xué)習(xí)同日常工作緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)改正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方式，提高工作效率；要在黨員中提倡敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)的精神，認(rèn)清不足，共同進(jìn)步。四是要通過企業(yè)的宣傳載體，宣傳黨的精神和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，團(tuán)結(jié)廣大員工，調(diào)動(dòng)起廣大員工的熱情和力量，協(xié)調(diào)好員工與企業(yè)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大員工的根本利益，要盡可能地讓企業(yè)優(yōu)秀員工向黨組織靠近。在開展先進(jìn)性教育活動(dòng)中，杰豪通過《杰豪報(bào)》、《杰豪青年》宣傳欄、“杰豪網(wǎng)”等載體，積極做好宣傳工作，同時(shí)，通過持續(xù)不斷地集中學(xué)習(xí)，開展討論等方式，使企業(yè)黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，也使他們不僅能夠在平時(shí)的工作崗位上盡心盡責(zé)任，更使得他們?cè)谂_(tái)風(fēng)數(shù)次襲擊和企業(yè)員工生病住院急需幫助的時(shí)候能夠挺身站出來，充分發(fā)揮了一個(gè)黨員的先鋒模范作用。

三、要開出思想良方，奠定和諧企業(yè)群眾基礎(chǔ)

民營企業(yè)的員工來自五湖四海，生活習(xí)慣大多不一樣，受教育程度普遍不高，業(yè)余生活普遍單調(diào)，如果不加以正確的引導(dǎo)，將會(huì)給企業(yè)的團(tuán)結(jié)、安定帶來負(fù)面影響，嚴(yán)重的話還會(huì)危急到周邊居民的生活安全。民營企業(yè)黨組織要充分發(fā)揮自己的“思想優(yōu)勢(shì)”，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，開出思想良方，使企業(yè)員工的業(yè)余生活能夠保持健康積極向上的狀態(tài)。為此，黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人一是要深入基層，和員工打成一片，通過日常談話、聊天的方式，了解員工需求，做通員工思想工作，解決員工思想上的煩惱，同時(shí)，也要把員工的需求及時(shí)向企業(yè)經(jīng)營者匯報(bào)，能夠在企業(yè)力所能及地范圍內(nèi)解決的就一定要解決；二是要組織開展一系列地健康積極的文體活動(dòng)，通過活動(dòng)豐富員工的業(yè)余生活，讓他們遠(yuǎn)離賭博、酗酒、打牌、斗毆等，進(jìn)而幫助企業(yè)建立一種積極向上健康的企業(yè)文化，在此方面，企業(yè)黨組織要做通企業(yè)經(jīng)營者的思想工作，要投入一定的資金建設(shè)起相應(yīng)的硬件設(shè)施，同時(shí)，要派出專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展，要讓活動(dòng)能夠持續(xù)性地開展下去；三是要多發(fā)掘企業(yè)中有特殊才能的員工，要給這些員工表現(xiàn)的舞臺(tái)，讓他們的特殊才能能夠有發(fā)揮的空間，并讓他們懂得珍惜和充分利用這空間而持續(xù)努力。杰豪黨組織自2000年5月建立以來，開展了多起大型活動(dòng)，如參觀烈士陵園、植樹、晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使企業(yè)員工在受到教育的同時(shí)，也充分展示了自己的才能。

四、要讓企業(yè)主先進(jìn)，保障和諧企業(yè)內(nèi)源動(dòng)力

民營企業(yè)黨組織工作是否能夠有成效，是否能夠在根本上保障員工的根本利益，最重要的是要做好企業(yè)主的工作，要讓企業(yè)主先進(jìn)起來。為此，企業(yè)黨組織要做好兩方面的工作：一是要讓企業(yè)主認(rèn)識(shí)到企業(yè)黨組織的重大作用。黨組織一方面要聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)等組織，幫助企業(yè)完善規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大員工，做好員工的思想工作，解決員工的后顧之憂，發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，進(jìn)而將黨的思想、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使黨團(tuán)員成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的骨干，使黨組織成為企業(yè)經(jīng)營的好幫手；另一方面要主動(dòng)加強(qiáng)與企業(yè)主的溝通工作，要通過持續(xù)不斷地“閑聊”，邀請(qǐng)企業(yè)主參加黨的會(huì)議、活動(dòng)等方式，增強(qiáng)企業(yè)主對(duì)黨組織的好感，增強(qiáng)對(duì)黨的信心，進(jìn)而通過上級(jí)黨組織，讓企業(yè)主加入到黨的隊(duì)伍中來。二是要讓企業(yè)主沿著誠信經(jīng)營的軌道前進(jìn)。黨組織要聯(lián)合政府稅務(wù)、勞動(dòng)、環(huán)境、安全等部門，通過邀請(qǐng)企業(yè)主參加法律講座、公益活動(dòng)等方式，增強(qiáng)企業(yè)主的法律觀念，增強(qiáng)企業(yè)主的社會(huì)責(zé)任感，從而使其不僅能夠照章納稅、合法經(jīng)營、安全生產(chǎn)，而且還能積極參加捐資助學(xué)、扶貧修路等公益事業(yè)等，使企業(yè)主完成從“老板”向“企業(yè)家”角色的轉(zhuǎn)換。杰豪黨組織近年來協(xié)助企業(yè)參加了多次公益活動(dòng)，如向永嘉縣慈善協(xié)會(huì)捐款50萬，結(jié)對(duì)永嘉五尺鄉(xiāng)共建小康，結(jié)對(duì)烏牛嶺下村共建文明，投資10萬幫助烏牛中學(xué)建設(shè)電教室等，正是在這一系列的公益活動(dòng)中，企業(yè)主和企業(yè)的良好形象被樹立了起來，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感得到了彰顯，企業(yè)主的先進(jìn)性得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，成為企業(yè)員工和廣大消費(fèi)者敬仰和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

第四篇：保持黨員先進(jìn)性 構(gòu)建和諧煙草

保持黨員先進(jìn)性 構(gòu)建和諧煙草

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性總是和時(shí)代的要求緊密聯(lián)系的。山東淄博市張店區(qū)煙草專賣局在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，堅(jiān)持邊學(xué)邊議邊改，深入開展主題實(shí)踐活動(dòng)，以“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了經(jīng)營管理工作的開展，推動(dòng)了和諧煙草的構(gòu)建?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就如何保持黨員先進(jìn)性、構(gòu)建和諧煙草談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起

“火車跑得快，全靠車頭帶。”先進(jìn)性教育活動(dòng)能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能不能發(fā)揮表率作用。張店區(qū)局黨支部在教育活動(dòng)中，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“五種意識(shí)”：一是自覺意識(shí)。班子成員自覺以普通黨員身份參加教育活動(dòng)，當(dāng)好先進(jìn)性教育活動(dòng)的“排頭兵”。二是榜樣意識(shí)。對(duì)照檢查，認(rèn)真整改，為其他黨員和職工樹立榜樣。三是修養(yǎng)意識(shí)。堅(jiān)持“吾日三省吾身”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。四是執(zhí)政意識(shí)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極為建設(shè)和諧煙草建功立業(yè)。五是紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)守政治、組織、廉政紀(jì)律，做到自重、自省、自警、自律。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，做到“榮譽(yù)面前謙讓、待遇面前退讓，困難面前勇往直前、風(fēng)險(xiǎn)面前身先士卒”。

切實(shí)提高黨員素質(zhì)

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是通過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮來實(shí)現(xiàn)的。在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下，要堅(jiān)持把加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為工作重點(diǎn)，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，努力做勤奮學(xué)習(xí)、牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)守紀(jì)律的模范，做努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的先鋒模范，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

張店區(qū)局在教育方法上注意靈活機(jī)動(dòng)。除了正常的集體動(dòng)員、組織學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持集中教育與自我教育相結(jié)合、正面教育與反面警示相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與主題教育相結(jié)合的方法，通過組織“姐妹獻(xiàn)愛心”，參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、孔繁森紀(jì)念館等專題活動(dòng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、說理疏導(dǎo)、培養(yǎng)典型、以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員的共產(chǎn)主義理想。全體黨員以“平常時(shí)期看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來，危難時(shí)刻豁得出來”檢驗(yàn)自己的先進(jìn)性，自覺把自己鍛煉成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者。

從群眾中來 到群眾中去

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、構(gòu)建和諧煙草，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上來。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。張店區(qū)局黨支部在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn) 性教育活動(dòng)中，堅(jiān)持把一心一意為群眾辦實(shí)事當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，真心實(shí)意為群眾解決困難和問題，使群眾切身體會(huì)到了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的實(shí)惠。一是增強(qiáng)群眾觀念，深入基層體察民情、了解民意、關(guān)注民生，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的生產(chǎn)生活困難。二是增強(qiáng)法治觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部依法行政意識(shí)，嚴(yán)格按法律法規(guī)政策辦事。三是堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，積極開展“結(jié)窮親、解民憂、受教育、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是中央加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，也是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的群眾滿意工程。必須準(zhǔn)確把握新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)達(dá)到“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)，推動(dòng)和諧煙草的建設(shè)。【

第五篇：試論在構(gòu)建和諧校園中工會(huì)的作用發(fā)揮

試論在構(gòu)建和諧校園中工會(huì)的作用發(fā)揮

內(nèi)容提摘要：高校工會(huì)是教職工自愿結(jié)合且參與最為廣泛的群眾組織，是為教職工會(huì)員服務(wù)的，其性質(zhì)和任務(wù)決定了它在和諧校園建設(shè)中具有不可替代的重要作用。在構(gòu)建和諧校園中，高校工會(huì)要以人為本，依法治校，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，從完善教代會(huì)制度、發(fā)揮教代會(huì)作用、建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制、不斷加大宣傳力度、做好維權(quán)工作等方面入手，切實(shí)增強(qiáng)構(gòu)建“和諧校園”的能力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校工會(huì)；以人為本；依法治校；構(gòu)建和諧校園

高校是社會(huì)的重要組成部分。高校的發(fā)展，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)尺，是社會(huì)繁榮的助推器。所以說，構(gòu)建和諧校園也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這座宏偉大廈的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在發(fā)展機(jī)遇與困難壓力并存的形勢(shì)下，構(gòu)建和諧校園已成為高校發(fā)展建設(shè)中一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。那么，在構(gòu)建和諧校園中工會(huì)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮的作用，這正是我們所要研究、探討和解決的重要課題。

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分，它的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)說是相當(dāng)寬泛的。綜合分析，應(yīng)當(dāng)包括以下幾方面：就是要堅(jiān)持“公平、公正、公開”的發(fā)展原則；創(chuàng)設(shè)“寬松、寬容、寬厚”的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；倡導(dǎo)“樹善良之心，成善良之事，做善良之人”的校園風(fēng)氣；營造 “心平氣和、家庭祥和、親愛朋和、政通人和、天感地和、上下親和、內(nèi)外諧和”的生活氛圍；繼承中國傳統(tǒng)文化的最高理想“萬物并育而不相害，道并行而不相?！钡摹昂椭C觀”，達(dá)到“以和為貴”和“天時(shí)不如地利，地利不如人和”人際關(guān)系的和諧，達(dá)到“太和萬物”最完滿的和諧。

工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是廣大人民群眾的具體利益的忠實(shí)代表，是國家政權(quán)重要的社會(huì)支柱，是和諧社會(huì)的一個(gè)重要基礎(chǔ)，在構(gòu)建和諧社會(huì)中橋梁紐帶作用是無法替代的。在高校，廣大的學(xué)生是和諧校園建設(shè)的主體，而教職工是和諧校園建設(shè)的主導(dǎo)者。高校工會(huì)是教職工自愿結(jié)合且參與最為廣泛的群眾組織，是為教職工會(huì)員服務(wù)的，是這個(gè)群眾組織的代言人，其性質(zhì)和任務(wù)決定了它在和諧校園建設(shè)中具有不可替代的重要作用。在構(gòu)建和諧校園中，工會(huì)承擔(dān)著將各種文化有機(jī)地結(jié)合起來，并促進(jìn)其相互融合、發(fā)展的艱巨任務(wù)。這也是新時(shí)期所賦予高校工會(huì)的一項(xiàng)重要的任務(wù)。做好這項(xiàng)工作，是為學(xué)校中心任務(wù)服務(wù)而營造良好的環(huán)境氛圍的需要；是加強(qiáng)教職工自身素質(zhì)建設(shè)，提高職工自身修養(yǎng)的需要；是工會(huì)組織在職工群眾中產(chǎn)生影響，增強(qiáng)凝聚力、向心力，發(fā)揮橋梁與紐帶作用的需要。構(gòu)建和諧校園，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神于政治文明，開展各項(xiàng)具有豐富內(nèi)涵校園文化活動(dòng)，高奏和諧寬容仁愛的主旋律，是工會(huì)組織義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，可以明確工會(huì)組織是構(gòu)建和諧校園的主要倡導(dǎo)者、組織者和參與者，是構(gòu)建和諧校園的主力軍。缺少工會(huì)組織參與的和諧校園建設(shè)，就是紙上談兵，就是空中樓閣。

如何構(gòu)建和諧校園，這確實(shí)是一個(gè)長期和艱巨的任務(wù)。我認(rèn)為，在和諧校園建設(shè)中，工會(huì)應(yīng)當(dāng)從以下幾方面如手，切實(shí)增強(qiáng)構(gòu)建“和諧校園”的能力：

一、完善教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)作用，為構(gòu)建和諧校園建設(shè)民主集中的平臺(tái)

進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)和工會(huì)在學(xué)校重大事項(xiàng)中的參與、監(jiān)督保障和橋梁紐帶的作用。在審議表決和通過學(xué)校重大的決策時(shí)，在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)的問題和事件時(shí)，代表都要審時(shí)度勢(shì)、權(quán)衡利弊、統(tǒng)籌考慮，充分地行使好廣大會(huì)員賦予自己的權(quán)利。工會(huì)作為教代會(huì)閉會(huì)期間的工作機(jī)構(gòu)，經(jīng)常組織大會(huì)選舉產(chǎn)生各專門委員會(huì)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)重要事項(xiàng)進(jìn)行討論和審議；定期地召開每年一次的教代會(huì)例行會(huì)議，解決好廣大教職工關(guān)心和關(guān)注的焦點(diǎn)問題；有組織有計(jì)劃有目標(biāo)有結(jié)果地做好每年一度代表視察工作，使教代會(huì)代表在學(xué)校民主管理中的監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)得到的落實(shí)，起到“上下溝通、互相理解、協(xié)調(diào)一致、促進(jìn)發(fā)展”的作用；建立和完善二級(jí)教代會(huì)制度，充分利用二級(jí)教代

1會(huì)更加貼切基層的實(shí)際情況，更加貼近教職工的工作生活的有利因素，規(guī)范各種規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，積極地參與到基層的各項(xiàng)民主管理當(dāng)中。定期召開不同層次的座談會(huì)，深入分會(huì)和工會(huì)小組進(jìn)行調(diào)查研究，充分了解教職工的意見和要求，暢通渠道，真正起到橋梁和紐帶作用。通過民主決策、民主參與和民主監(jiān)督，增加學(xué)校大事小情的透明度，促進(jìn)公開、公正、公平原則的落實(shí)，營造了和諧校園建設(shè)的氛圍。這樣，在學(xué)校里，教職員工當(dāng)家作主的愿望才能得以提升，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的事情自然增多，心情自然格外舒暢，思維自然愈加開闊，民主和諧的氣氛自然濃厚。

二、依法治校、民主決策，為構(gòu)建和諧校園提供法律和制度保障

依法治校的本質(zhì)是學(xué)校管理者要樹立法治觀念，弘揚(yáng)法治精神，以法律為最高權(quán)威，在法制的軌道上開展學(xué)校的綜合管理、教育教學(xué)、服務(wù)保障和其他活動(dòng)。構(gòu)建和諧校園必須要有法律作保障。要依法治校和民主治校相結(jié)合，通過制度、機(jī)制建設(shè)“和諧校園”。依靠制度實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校人與人之間的協(xié)調(diào)與和諧，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)管理與行政管理之間的協(xié)調(diào)與和諧。同時(shí)要加強(qiáng)法制教育，提高法律素質(zhì)，使廣大師生員工知法、懂法和用法，這樣，校園的和諧局面就有了保證。民主決策是各項(xiàng)工作成功的重要前提，學(xué)校所做出的一切決策，都要通過民主化和科學(xué)化的程序。工會(huì)要努力營造一種輕松活潑、公開透明的民主氛圍，建立民意充分表達(dá)的渠道，鼓勵(lì)教職員工暢所欲言，積極參與學(xué)校的決策。要高度重視教職員工的意見和建議，并把這些意見和建議作為制定決策和部署工作的重要依據(jù)，使學(xué)校的各項(xiàng)決策最大限度地符合師生員工的根本利益。

三、以人為本、體現(xiàn)人文關(guān)懷，為構(gòu)建和諧校園營造寬松環(huán)境和良好氛圍

高校是知識(shí)分子和青年學(xué)生集中的地方，他們觀念新穎、思想活躍、富有創(chuàng)新精神。同時(shí)，他們又具有較強(qiáng)的自我意識(shí)和民主意識(shí)。因此，高校工會(huì)在落實(shí)以人為本，必須首先考慮知識(shí)分子的基本特點(diǎn)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。具體而言，要真正做到尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人和激勵(lì)人，才能為師生員工才智和潛能的發(fā)揮營造一種公平、公正、合理、有效的寬松環(huán)境和良好氛圍。以人為本，要求我們工會(huì)必須采取有效措施，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為他們辦實(shí)事、辦好事，做他們之所想，為他們之所急，解他們之所需。全心全意地為教職工服務(wù)，了解和解決他們的實(shí)際困難，積極開展思想政治教育和心理健康教育，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活和身體等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

四、健全監(jiān)督檢查、干部評(píng)審制度，為構(gòu)建和諧校園充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表率作用 要健全監(jiān)督檢查機(jī)制，嚴(yán)格教代會(huì)審議干部制度。從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持清醒的政治頭腦，樹立“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的執(zhí)政意識(shí)，樹立恪盡職守，率先垂范，身體力行的工作作風(fēng)，要采取必要可行的措施，建立各種監(jiān)督檢查和評(píng)議制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到秉公辦事，量才用人，建立良好的上下級(jí)關(guān)系，創(chuàng)造寬松舒暢的工作環(huán)境，帶動(dòng)和諧校園建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心,重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。試想一個(gè)單位、一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部之間拉山頭、搞幫派，對(duì)部屬不能一視同仁或抱有偏見，和諧校園的建設(shè)還從何談起。

五、加大宣傳力度，發(fā)揮激勵(lì)作用，為構(gòu)建和諧校園必須采取多種輔助手段

高校知識(shí)分子是教工文化的代表，工會(huì)要了解掌握他們的各項(xiàng)特征，發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。這些工作中一定要體現(xiàn)黨的方針政策，吸引廣大教職工參加到各種文化活動(dòng)中來，并使他們?cè)诨顒?dòng)中受到教育。工會(huì)在先進(jìn)文化的渲染、和諧校園氛圍的營造、職工藝術(shù)水平的提高、文化素質(zhì)的修養(yǎng)以及思想情操的陶冶等方面，都應(yīng)以提高職工思想水平為宗旨，以提高教職工綜合素質(zhì)為目的，使其更好地教書育人、管理育人、服務(wù)育人。要通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，創(chuàng)造聲勢(shì)，擴(kuò)大影響，樹立形象，營造良好和諧校園建設(shè)的輿論環(huán)境和氛圍。要提倡教職工之間團(tuán)結(jié)合作，和諧競爭，彼此包容，相互諒解。還要通過評(píng)選優(yōu)秀、表彰先進(jìn)等獎(jiǎng)勵(lì)措施，褒揚(yáng)先進(jìn)集體和個(gè)人，鼓勵(lì)教職工和學(xué)生人人參與和諧校園建設(shè)，使學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理等各項(xiàng)工作充滿和諧與寬容，更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

六、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園必須做好“公平”的維護(hù)工作

構(gòu)建和諧校園，其中最主要的環(huán)節(jié)是協(xié)調(diào)和處理好學(xué)校內(nèi)部各方面的利益關(guān)系。穩(wěn)定不一定和諧，和諧一定穩(wěn)定，和諧是穩(wěn)定的最高境界。改革就是為了謀求更高層次上的和諧。當(dāng)前，在高校普遍實(shí)行的干部人事制度改革、教師職務(wù)聘任制、教學(xué)科研成果評(píng)定等等，打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期大鍋飯的原有格局。合理的利益的分配，已成為促進(jìn)學(xué)?？焖俳ㄔO(shè)和發(fā)展的推動(dòng)力。同時(shí)，也成為調(diào)動(dòng)教職員工積極性創(chuàng)造性的質(zhì)點(diǎn)。可以說，公平是協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系的關(guān)鍵。去年我校的教代會(huì)，就比較順利地解決了由于學(xué)校教職工崗位津貼問題引發(fā)的利益分配的矛盾，基本上做到起點(diǎn)公平、結(jié)果公平，樹立了工會(huì)和教代會(huì)在教職工心目中的形象。保障廣大教職員工的合法權(quán)益是工會(huì)最基本的職責(zé)，但最主要的是如何能及時(shí)處理和解決各種問題和矛盾，協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，才是我們所追求的工作目標(biāo)和最佳效果。要善于理順和調(diào)整教職員工的思想情緒，更多地創(chuàng)造舒心愜意的工作和生活環(huán)境，才能形成全體教職員工各盡其能、各展所長、各得其所、專心學(xué)業(yè)而又和諧相處的局面，使他們積極地投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的事務(wù)中去。

綜上所述，構(gòu)建和諧校園，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。打造和諧校園不能只靠領(lǐng)導(dǎo)干部，或只靠幾個(gè)部門和幾個(gè)人，它需要學(xué)校全體教職員工的共同參與。應(yīng)當(dāng)說，在學(xué)校每一個(gè)教職工都是“構(gòu)建和諧校園”這首宏大交響曲中的一個(gè)器樂，只有每個(gè)跳躍的音符都能達(dá)到和諧與準(zhǔn)確，最終才能演奏出一支優(yōu)美、動(dòng)聽、和諧、悅耳的曲子。因此，構(gòu)建和諧校園需要全體教職工樹立全局意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住高等教育事業(yè)面臨的良好發(fā)展機(jī)遇，注重規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的全面、協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，積極適應(yīng)時(shí)代要求，以構(gòu)建和諧校園為己任，通過進(jìn)一步優(yōu)化人際關(guān)系，努力構(gòu)建全體教職員工各盡其能、各得其所而又和諧相處的新局面，把學(xué)校建成穩(wěn)定、法治、民主、公平、有序的校園，建成文明、向上、創(chuàng)造、合作、競爭的校園，建成寬容、協(xié)調(diào)、體恤、誠信、包容的校園，使學(xué)校成為師生員工生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。

作者簡介： 杜毓盛大連大學(xué)工會(huì)宣傳干事助理研究員