第一篇：淺談工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用

淺談工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用

（湖南石化職院郭麗榮）

【內(nèi)容摘要】學(xué)院工會組織是學(xué)院黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，處在協(xié)調(diào)學(xué)院勞動關(guān)系和促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的特殊位置，新時期，工會在構(gòu)建和諧校園中起到了獨特的作用。本文主要從以下幾個方面進(jìn)行了闡述：在構(gòu)建和諧校園中，工會有著先天優(yōu)勢；工會在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中有不可替代的作用；黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)，對于工會作用的發(fā)揮有著十分重要的意義；積極應(yīng)用機制建設(shè)，帶動民主管理工作的提升；大力引導(dǎo)和保護(hù)職工的積極性，奠定和諧扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)；深入開展和諧三大工程，進(jìn)一步發(fā)揮工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用。

【關(guān)鍵詞】工會工作；和諧校園；作用

學(xué)院是傳播知識的殿堂，是培養(yǎng)人才的搖籃，是社會文明的啟蒙之地。創(chuàng)建和諧校園，為人才的健康成長提供良好的環(huán)境，有著非常重要的現(xiàn)實意義。學(xué)院工會組織作為黨聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，處在協(xié)調(diào)學(xué)院勞動關(guān)系和促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的特殊位置，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展中心工作以及教育的特點和教師的實際，切實加強工會的自身建設(shè)，準(zhǔn)確定位，充分發(fā)揮自身職能和作用，積極推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

一、發(fā)揮工會先天優(yōu)勢，推動構(gòu)建和諧校園

首先，工會有各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，這是工會的政治優(yōu)勢；其次，工會有扎根于廣大群眾中的基層組織網(wǎng)絡(luò)體系，這是工會的組織優(yōu)勢；第三，工會可以通過教代會、校務(wù)公開等形式組織教職工參與學(xué)院的管理與建設(shè)，這是工會的民主性優(yōu)勢；第四，工會可以圍繞學(xué)院的中心工作獨立開展各項工作，這是工會活動滲透優(yōu)勢。把握和發(fā)揮好這些優(yōu)勢，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，是落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)教育改革和教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，對構(gòu)建整個和諧社會也有著十分重要的示范與引導(dǎo)作用。

二、打造和諧勞動關(guān)系，維護(hù)校園和諧環(huán)境

勞動關(guān)系是最基本的社會利益關(guān)系，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系對構(gòu)建和諧社會有著重要影響，一個校園是否穩(wěn)定和諧，就必須得看是否有著和諧的校園勞動關(guān)系。衡量一個學(xué)院勞動關(guān)系穩(wěn)定與否，首先是看學(xué)院方在勞動關(guān)系的建立、運行、監(jiān)督、調(diào)處的全過程中是否能始終體現(xiàn)出以人為本的管理理念和管理策略。其次是看員工合法權(quán)益能否得到依法保障、職工能否共享經(jīng)濟發(fā)展的成果、學(xué)院對員工能否體現(xiàn)出真心關(guān)愛和善待。

三、推進(jìn)工會創(chuàng)新發(fā)展，黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)

黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)對于激發(fā)工會的生機與活力，增強工會組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮工會組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工和維護(hù)職工合法權(quán)益的作用，具有十分重要的意義。工會工會要深入開展，要切實發(fā)揮好在構(gòu)建和諧校園中工會作用，就得要在切實增強推進(jìn)黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和工作實際中創(chuàng)先爭優(yōu)；要大力弘揚勞模精神和工人階級偉大品格，在廣大職工中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)尚；要在維護(hù)職工合法權(quán)益、發(fā)展和諧勞動關(guān)系、推動構(gòu)建社會主義和諧校園中創(chuàng)先爭優(yōu)；要在堅持以黨建帶動工建、工建服務(wù)黨建，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新方法，扎扎實實推進(jìn)工會組建工作目標(biāo)任務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)。

四、積極應(yīng)用機制建設(shè)，提升學(xué)院民主管理

民主管理是和諧勞動關(guān)系的基礎(chǔ)。學(xué)院最大的資源和財富是教師和學(xué)生，只有把人的工作做細(xì)、做深、做透，才能夠把職工中無窮的智慧和創(chuàng)造力激發(fā)出來，才能夠及時化解勞動關(guān)系矛盾，使學(xué)院真正成為所有者、經(jīng)營者和勞動者的利益共同體，實現(xiàn)學(xué)院和職工利益發(fā)展的共贏。

建立健全學(xué)院內(nèi)部利益矛盾關(guān)系協(xié)調(diào)體系。以教代會為主要載體，建立和健全勞動爭議調(diào)解體系，正確反映和兼顧不同群體的利益，維護(hù)弱勢職工群體利益，暢通職工利益訴求渠道，及時全面準(zhǔn)確反映、合理地解決廣大教職工工作生活的重大問題，為學(xué)院和諧勞動關(guān)系筑起了一道“防護(hù)墻”。

積極推進(jìn)學(xué)院法制化建設(shè)。堅持教代會制度、堅持民管工作小組檢查匯報制度、職工代表民主評議干部制度，充分發(fā)揮教代會作用，重視將民主管理工作融入到學(xué)院日常管理的各項制度之中，使民主管理成為加強學(xué)院基層民主政治建

設(shè)、保障職工知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要組成部分，通過民管建議和民主管理，推動學(xué)院的法制化建設(shè)，提高學(xué)院的依法辦事和執(zhí)法的能力。

五、大力引導(dǎo)保護(hù)員工，奠定和諧物質(zhì)基礎(chǔ)

構(gòu)建和諧校園，得建立在豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)之上，需要學(xué)院工會大力引導(dǎo)和保護(hù)員工的積極性和創(chuàng)造性，堅持開展員工素質(zhì)工程。

1、搭建平臺

這個平臺就是提高教師技能素質(zhì)的平臺?？梢越M織員工參加各級各類技能大賽，積極開展師徒結(jié)對、優(yōu)質(zhì)課比武和崗位練兵等活動，鼓勵更多的教師學(xué)技術(shù)學(xué)技能，提倡結(jié)合崗位學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力、競爭能力、創(chuàng)新能力和教書育人的積極性，培養(yǎng)和造就能夠適應(yīng)學(xué)院發(fā)展和崗位要求的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和智能創(chuàng)新型教師。

2、組織活動

積極組織員工參加教育教學(xué)創(chuàng)新等活動。堅持圍繞學(xué)院每年的教學(xué)目標(biāo)開展各種教學(xué)比賽和合理化建議活動，廣泛動員和組織廣大職工更好參與創(chuàng)新建設(shè)和研究性學(xué)習(xí)的研究。努力完成各個教學(xué)崗位的教學(xué)和工作任務(wù)，為學(xué)院教學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。

因地制宜組織開展教職工文體活動。抓好全民健身活動，努力提高全院教師的身體素質(zhì)，強化教職工的健康意識，辦好教工之家。積極創(chuàng)造條件，開展校際間、學(xué)院與公司兄弟單位間、學(xué)院與地方單位間體育友誼賽，促進(jìn)工會工作交流。利用節(jié)假日開展各種慶祝、慰問和文娛活動。

3、公開推進(jìn)

公開只是手段，目的是要增強學(xué)院管理的透明度，推動校務(wù)公開工作深入開展。積極協(xié)助黨政認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，制訂工作計劃，抓好各項工作的落實；強化管理，不走過場，不流于形式，營造良好的社會氛圍；做好工會干部的培訓(xùn)工作，明確職責(zé)；組織開好教代會，規(guī)范教代會程序，發(fā)揮廣大教師主人翁精神。

4、維護(hù)權(quán)益

以維護(hù)職工合法權(quán)益為著眼點，努力建設(shè)穩(wěn)定、和諧的勞動人事關(guān)系，要切實履行基本職責(zé)，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，群眾利益無小事，凡是涉及教職工切身利益和實際困難的事，再小也竭盡全力去

辦，為教職工排憂解難，是工會工作的出發(fā)點和落腳點，要不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。進(jìn)一步加大送溫暖力度，利用元旦、春節(jié)組織工會干部、行政領(lǐng)導(dǎo)到退休教師、重病教師家進(jìn)行慰問。重視退管工作，關(guān)心離退休教師，利用春節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)組織開展座談慰問等活動。

六、深化和諧三大工程，發(fā)揮工會和諧作用

緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，繼續(xù)以工會干部隊伍建設(shè)和“四個維護(hù)”為工作重點，務(wù)實開拓，開展“和諧三大工程”，在深化和拓展上下功夫，進(jìn)一步深入推進(jìn)和發(fā)揮學(xué)院工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用。

1、進(jìn)一步深化民主建設(shè)工程，在切實發(fā)揮工會組織在依法治校，推進(jìn)民主政治建設(shè)中的積極作用上下功夫。要努力提高教代會行使民主權(quán)利的質(zhì)量，狠抓教代會四項職權(quán)的落實，發(fā)揮教代會在依法治校、民主管理中的制度建設(shè)作用；要加強代表培訓(xùn)工作，探索代表競選、代表述職、代表測評，提高教代會代表的責(zé)任感和參與意識；建立校務(wù)公開和學(xué)校民主管理的評估體系。

2、進(jìn)一步深化職工素質(zhì)工程，在加強和改進(jìn)青年教師師德建設(shè)上下功夫。針對性地開展師德教育，為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)有利的條件，為他們的發(fā)展搭設(shè)舞臺。

3、進(jìn)一步深化工會保障工程，在面向全體教職工辦好事、做實事上下功夫。要進(jìn)一步發(fā)揮教育系統(tǒng)醫(yī)?；ブw系化解疾病風(fēng)險的作用，進(jìn)一步組織多層次、多形式的各類活動，吸引更多的教職工參加文化體育藝術(shù)活動，體現(xiàn)工會組織的凝聚力、感召力和親和力。

七、結(jié)束語

發(fā)展才是硬道理，工會工作無止境。教育工會工作者要立足實際，抓住重點，有開拓性的、創(chuàng)造性的扎扎實實地工作，使教育工會真正成為教職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，成為黨在教育戰(zhàn)線全面貫徹教育教學(xué)方針的橋梁和紐帶。

參考文獻(xiàn)

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第二篇：工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用

工會工作在構(gòu)建和諧校園中的作用

黨的十六屆四中全會提出構(gòu)建和諧社會的要求，這既是我們黨的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，也是我們不懈努力所追求的社會理想。學(xué)校構(gòu)建和諧校園，是教育規(guī)律的體現(xiàn)，是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的需要。工會組織作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，處在協(xié)調(diào)社會時俱進(jìn)，認(rèn)真履行工會的基本職能，發(fā)揮應(yīng)有的作

一、抓住機遇，加強師德教育

在學(xué)校“培養(yǎng)關(guān)愛、教會付出” 整體改革的實施取得了卓有成效和“綠色學(xué)?！?通過的大好形勢下，我們又迎來了五十七周年的校慶和上省一級學(xué)校的特大喜訊，同時也是迎來了一個新的挑戰(zhàn)。面臨著艱巨而光榮的任務(wù)，更需要我們每一個教職員工以飽滿的工作熱情和爭勝爭強的斗志而努力工作。為此，工會抓住機遇，向全體教職員工發(fā)出了《我為學(xué)校上省一級而努力拼搏》的倡議。在倡議的推動下，教師們“肩挑重?fù)?dān)不辱使命，面向未來再創(chuàng)輝煌”，肩負(fù)起歷史賦予的使命，團結(jié)一致，努力工作，勇于探索，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校高分通過省一級學(xué)校而努力拼搏。教職工不但富有愛心，而且勤奮好學(xué)，積極向上，在深化教育改革中，爭做教改先鋒，孔青柳、羅偉偉、蘇昕、張曉萌、李晶、賴儉敏等一批年青有為的教師積極投身教改的行列，為老師們上示范課，承擔(dān)教學(xué)試驗，老師們的“互動教學(xué)法”、“讀圖法”、“想像教學(xué)法”……一系列的教學(xué)改革試驗，有效地提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。他們深刻的研究，總結(jié)出的經(jīng)驗，得到各級教育部門和教育權(quán)威人士的好評和肯定，撰寫的教育、教學(xué)論文和制作的課件在鎮(zhèn)、市上獲獎。如湯燕飛老師在中學(xué)思想政治優(yōu)質(zhì)課評選中獲市二等獎，郭玉彬老師的英語論文獲市一等獎，李輝老師英語課件獲市二等獎和三等獎，王玉霞老師的地理課件獲市三等獎，李晶老師的語文課件獲市二等獎。正因為有這樣一批勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的教職工，形成了濃烈的教研、教改氣氛，帶動了全校教改工作的發(fā)展。張曉紅主任在數(shù)學(xué)教學(xué)中有獨特見解，所任教班級，成績優(yōu)異，被評為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀教

師”獎，而且被評為大涌鎮(zhèn)和市的優(yōu)秀女工。

二、開展“助工幫困獻(xiàn)愛心”活動，使關(guān)愛灑滿校園

1、“培養(yǎng)關(guān)愛，教會付出”是學(xué)校整體改革實施的宗旨，扶貧濟困是我校教職工常辦不衰的一項活動。每年四月份，校工會都組織全校教職工為市“幫困助工”基金捐款和“姊妹獻(xiàn)愛心”活動，做到一方有難，八方支援。每年的獻(xiàn)血活動中，我校教職工都踴躍報名，為善不甘后人，圓滿完成分配給我校教職工獻(xiàn)血的任務(wù)指標(biāo)。充分展現(xiàn)了我校廣大教職工救災(zāi)扶困、關(guān)愛社會的良好的社會責(zé)任感和高尚的道德情操。

2、工會發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和教職工之間的橋梁和紐帶作用，盡力為教職工排憂解難。對困難職工做好調(diào)查工作，幫助困難職工姚杰清，蕭潤權(quán)和退休教師李權(quán)攢向市總工會保障工作部申請困難補助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會執(zhí)委親自探望退休教師李權(quán)攢，并送上慰問金。甘蓮芳老師在一次查環(huán)查孕中出現(xiàn)情緒波動，經(jīng)了解得知她的女兒就將到入學(xué)年齡，但有關(guān)部門還不肯給她入戶口的事，工會一方面進(jìn)行教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)甘老師分清查環(huán)查孕和入戶口是兩回事，另一方面及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，了解有關(guān)部門。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，圓滿解決了問題。平時對生病、住院、遇到困難的職工及時探望、慰問并送上慰問金。工會把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教職工的關(guān)愛落到了實處，融洽了學(xué)校和教職工之間的感情，使職工們感到了集體的溫暖。級組長馮池衛(wèi)老師還沒有休息完醫(yī)生給他的休假，就急學(xué)生之所急，帶病上班；許多教職工小病不休息、帶病堅持上課。工會把一個個溫暖人心的問候不斷地傳遞著學(xué)校對教職工的關(guān)愛；一句句激動人心的話語不斷地傳送著老師對校領(lǐng)導(dǎo)的感激。關(guān)愛，就像美麗的鮮花開遍校園，充滿著卓山的每一個角落！整個校園上下和諧一片。

3、關(guān)愛女教職工，發(fā)動沒有購買“婦女安康保險”的女教職工

購買“婦女安康保險”，把關(guān)愛社會和關(guān)愛自己統(tǒng)一起來，為患病的教職工提供組織援助。

4、組織好各個季度的育齡婦女的查環(huán)查孕工作，確保婦女工作的順利進(jìn)行。

三、開展豐富多彩、有趣的文體活動

工會努力使教職工真切地感受到集體的溫暖，讓每位教職工在任何時候都能安心投入工作，工會組織開展豐富多彩、有趣的文體活動。

1、讓教職工們沐浴在關(guān)愛中。中秋佳節(jié)，思國思鄉(xiāng)纏繞心間。對每一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，明月的光輝不分界限，每一個人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關(guān)懷，不會因遠(yuǎn)隔重洋而忽略。也正如學(xué)校對教職工的關(guān)愛，不會因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而感到寂寞。為讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人的教職工有如家的感受，八月十五組織舉辦教職工“追月聯(lián)歡活動”。讓他們沉浸在一杯香茶里，沐浴在柔和的月光中，任學(xué)校這大家庭的溫暖，如中秋的月光，瀉滿他們幸福的心坎?；顒觾?nèi)容豐富多彩：緊張趣激的比賽、精彩的雜技表演、充滿童趣的游戲……博得教師們的熱烈掌聲和喝彩！場面激烈。此次活動，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及教師們的歡迎，做到勞逸結(jié)合，使教師們工作更有干勁，更有朝氣，為上省一級學(xué)校多作貢獻(xiàn)。

2、讓教職工們樂開懷。工會以多彩的小組活動，調(diào)節(jié)教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工健康、快樂地工作，在組織教職工參加區(qū)的教職工活動的同時，結(jié)合學(xué)校工會工作的自身特點，以開展工會小組活動為主要形式，各小組定期自主開展小型競賽娛樂活動，調(diào)節(jié)教職工的業(yè)余生活節(jié)奏，豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工間的相互交流，增強教職工隊伍的凝聚力，有益于教職工身心健康。工會與團委聯(lián)合舉行別開生面的“教工趣味運動會”?；顒影哑綍r主要精力放在教學(xué)工作中、參加體育鍛煉也不很多的教職工們也積極地帶入到比賽中，二十五米來回接力、三人四足同心協(xié)力跑、定點投籃、拔河比賽……豐富多彩的比賽項目為教職工提供了愉悅身心的機會，精彩的畫面不斷在運動場上上演。整個比賽活動扣人心弦，生機勃勃，笑聲蕩漾，老教職工臉上重疊的皺紋都舒展開來了，開心而輕松的微笑再現(xiàn)了他們年輕時的風(fēng)采。充分展示了教職工蓬勃向上的精神和集體凝聚力。

3、融融暖意，愛心溢滿校園。三月八日，男教職工聲聲問候，熱情有禮，初

一、初三級組鮮花贈送女老師，場面動人；初二級組盛宴款待，情意綿綿。只言微語間，教職工們把“關(guān)愛”的精神精彩演繹到了生活的細(xì)節(jié)，更讓人感動的是精神不僅學(xué)到了心里，還落實到行動里。這是為慶?！叭恕眿D女節(jié)工會號召全體男教職工，在“三八” 這天向女老師獻(xiàn)上一份真誠的禮物而舉行的一次活動。

4、各種趣味性文體活動，展示教職工積極向上，勇于競爭，勇于拼搏的精神。教工文體活動之跳繩比賽，場面激烈，博得師生們的熱烈掌聲和喝彩！開展敬老活動和以“歌唱祖國”為主題的卡拉OＫ大賽。活動開始，李武嚴(yán)、周景照、羅門光校長代表全校教職工向頤老院公公婆婆贈送了慰問品；卡拉OＫ大賽，參賽者圓潤的歌喉，博得了教師們和公公婆婆的熱烈掌聲和喝彩！定點投籃賽，各工會小組的代表憑著刻苦拼搏的精神，精湛的球技，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一路殺進(jìn)，保持不敗的戰(zhàn)績，場面壯觀，觀眾情緒高漲，揮手吶喊，掌聲四起，緊張而激烈。抱球接力比賽，各代表隊在拉拉隊的助威聲中，奮勇拼搏，運動場上一派熱火朝天的景象。在抓好“世紀(jì)家庭讀書活動”推進(jìn)女性素質(zhì)工程的建設(shè)活動中，我校教師積極購買了用書，李月華老師參加中山市舉辦的“讀書心得”征文比賽，獲得市的三等獎。

5、增強教職工自身的法制意識、提高教職工用法的能力。工會組織全體女工舉辦 “姊妹舒”杯女職工勞動保護(hù)知識問卷和 “婦女維權(quán)周活動”抽獎答卷；組織全校職工參加“學(xué)習(xí)黨的十六大精神答題竟賽”。使職工深入學(xué)習(xí)了黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。為提高婦女的法律意識，使她們能自覺的運用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，落實男女平等的社會價值，我們開展了《婚姻法》知識答卷測試，并組織了一支由楊小君、秦桂英、徐艷等老師組成的強有力的隊伍，參加全鎮(zhèn)婦聯(lián)舉辦的《婚姻法》知識競賽，在競賽場上連戰(zhàn)對手，獲得了全鎮(zhèn)一等獎的佳績。

6、用真情譜寫女性的新篇章。在開展“創(chuàng)新型”活動中，卓山女性忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團結(jié)拼搏，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，在這片熱土上磨礪著自己的意志，施展著自己的才能，在追求與拼搏中實現(xiàn)著自己的理想和價值，為新時代女性奏響了“自尊、自信、自立、自強”的新樂曲，她們進(jìn)取、堅韌、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神得到各級的認(rèn)同，工會被評2004鎮(zhèn)“婦女先進(jìn)集體”，楊巧老師評為“文明家庭”、李輝老師評為“讀書型家庭”。李月華老師也連續(xù)三年評為鎮(zhèn)“先進(jìn)個人”。賴劍敏老師評為市的“優(yōu)秀班主任”。

7、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理。認(rèn)真履行工會的基本職能，以教代會為載體，協(xié)作學(xué)校行政積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，定期召開教代會，及時反映教職工群眾的合理要求和正確的主張，力爭問題得到及時解決，更好地維護(hù)教職工的合法權(quán)益，增強教職工的積極性和創(chuàng)造性。

工會通過各種形式的活動，增進(jìn)了職工之間的友誼，發(fā)揮他們的集體凝聚力和團結(jié)協(xié)助的精神，更好地推進(jìn)了我校精神文明建設(shè)、全民健身運動和構(gòu)建和諧校園。得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，本工會連續(xù)兩年評為鎮(zhèn)的“先進(jìn)工會”。

構(gòu)建和諧校園是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實需要，需要全社會積極參與和整體聯(lián)動。工會只有在堅持以人為本，人文關(guān)懷的工作理念下，團結(jié)和動員廣大教職工投身到學(xué)校的各項工作中，創(chuàng)造一切條件，使校園里人與人、環(huán)境與人得到相互和諧發(fā)展，才能在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮作用。

第三篇：淺談工會工作在構(gòu)建和諧班組中的作用

淺談工會工作在構(gòu)建和諧班組中的作用

工會作為企業(yè)的重要組織之一，由于其得天獨厚的群眾基礎(chǔ)，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、營造和諧氛圍當(dāng)中發(fā)揮著不可替代的重要作用。班組工會小組是聯(lián)系班組成員最直接、最親密、最基本的組織，其在構(gòu)建和諧班組中過程中有著“近水樓臺”和“得天獨厚”的有利條件，通過發(fā)揮自身群眾組織的優(yōu)勢，在促進(jìn)班組發(fā)展、營造和諧氛圍當(dāng)中發(fā)揮著不可替代的重要作用。一方面，班組是了解、關(guān)心員工的第一窗口，也是工會組織建設(shè)的第一基礎(chǔ)，更是工會開展工作的第一現(xiàn)場。另一方面，工會與員工有著密不可分、水乳交融的關(guān)系。員工是根、工會為本，工會因員工需要產(chǎn)生，工會因員工喜怒而興衰；工會和員工是維護(hù)和被維護(hù)、服務(wù)與被服務(wù)、群體和個體、主動和被動的關(guān)系；工會既是員工訴求的表達(dá)者，也是員工利益的維護(hù)者，又是員工活動的組織者。工會小組在構(gòu)建和諧班組中的作用，是由班組工會小組的性質(zhì)、任務(wù)決定的。工會是群眾組織，代表和關(guān)心廣大員工的利益，它的工作對象是廣大員工群眾，班組是員工最集中、員工思想最活躍的地方；工會小組通過組織和參與班組建設(shè)，可以最直接、最經(jīng)常地同班組員工打交道、及時了解、掌握班組廣大員工的思想脈博和生活、工作、學(xué)習(xí)狀況，依靠不斷加強班組工會工作，最大限度地把廣大員工吸引到工會中來，加強員工內(nèi)部的團結(jié)，更好發(fā)揮員工群眾的積極性、智慧和創(chuàng)造力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

一、和睦互助搞好民主管理是構(gòu)建和諧班組的基礎(chǔ)

班組工會小組要在構(gòu)建和諧班組中有所作為，在班組中形成和睦互助的班組文化是重點。我們始終把班組文化建設(shè)作為一項重要的基礎(chǔ)工作來抓緊、抓實、抓好，著力構(gòu)建班組內(nèi)部和諧的人際關(guān)系，傾力營造健康向上的班組文化氛圍，充分發(fā)揮基層班組基石作用。以“創(chuàng)建青年文明號”為契機，通過建立班組文化墻，深入開展安全生產(chǎn)、青年當(dāng)先活動，積極推進(jìn)集團公司企業(yè)文化理念的傳播、著力打造優(yōu)秀團隊，展示班組概況和特色，使班組特色與企業(yè)文化緊密銜接。不斷推進(jìn)班組物質(zhì)文化建設(shè)，以圍繞班組環(huán)境學(xué)習(xí)化、工作環(huán)境定置化、宣傳陣地現(xiàn)代化、班組管理民主化為主題，做到控制室等場所的門窗玻璃齊全潔凈，辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范，工器具、備品備件等規(guī)范有序。加強班組行為文化建設(shè)，把班組管理理念、管理制度融入管理實踐和崗位規(guī)范，轉(zhuǎn)化為每位班員的行為習(xí)慣，形成具有發(fā)電特色的班組行為習(xí)慣。民主的基本內(nèi)涵是公平、公正、公開，員工享有參與權(quán)、評議權(quán)、選舉權(quán)、表決權(quán)、知情權(quán)等權(quán)利，員工的愿望和權(quán)利能夠得到重視并實現(xiàn)，員工的工作積極性、主動性才能夠充分發(fā)揮出來，既極大地提高了員工的歸屬感，又對企業(yè)帶來利益。為加強班組民主管理工作，實行重大問題集體討論，定期召開了班委會、班組民主生活會，貫徹落實上級精神。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動，提高了班組成員的主人翁責(zé)任感和歸屬感，形成了團結(jié)、互助、民主、和諧的良好風(fēng)氣。

二、為員工成長搭建平臺是構(gòu)建和諧班組的關(guān)鍵

班組工會小組為員工發(fā)展長遠(yuǎn)考慮，搭建起學(xué)習(xí)書屋和崗位練兵“賽馬場”兩個平臺，建起了新的學(xué)習(xí)長廊，開展崗位練兵、技術(shù)比武、事故演練，班組學(xué)習(xí)力明顯提升。我們積極開展導(dǎo)師帶徒和崗位練兵活動，本著全能值班員為培訓(xùn)方向，積極落實廠部、車間的培訓(xùn)方案，結(jié)合運行生產(chǎn)特點、根據(jù)人員結(jié)構(gòu)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃和具體措施，為努力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，打造學(xué)習(xí)型班組，結(jié)合實際，我們采取講課、現(xiàn)場考問、模擬操作等手段積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動，為班組成員提供有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高班組成員的理論水平和實際操作技能。每遇到技術(shù)上的難題，我們及時下發(fā)新設(shè)備的圖紙、資料，以集中講課的方式，進(jìn)行集體研討攻關(guān)，效果明顯。在日常工作中，我們在認(rèn)真抓好班組的考問講解、技術(shù)問答、事故預(yù)想和反事故演習(xí)的同時，積極做好對各種應(yīng)急事故預(yù)案的學(xué)習(xí)及演練等各項培訓(xùn)工作。在班組培訓(xùn)上抓緊做到月月有安排，講課有人負(fù)責(zé)，教員認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)員做好聽課筆記。多年來，我們長期堅持利用休息時間到廠夜校集中講課，已成為提高員工技術(shù)素質(zhì)的第二課堂，并以講課的方式來學(xué)習(xí)知識、解決技術(shù)上的難題。對新工人認(rèn)真進(jìn)行三級教育和技術(shù)指導(dǎo)，對師徒合同的執(zhí)行情況及時檢查督促。成立了QC小組，不斷提高班員的技術(shù)水平和實際操作水平。積極參加廠部組織的各類知識競賽和技術(shù)比武，并取得優(yōu)異成績，通過這些活動營造了班組講技術(shù)，講學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。開辟班組“學(xué)習(xí)園地”，不僅學(xué)技術(shù)，還深入學(xué)習(xí)企業(yè)文化，及時了解上級公司，以及廠部的文件和相關(guān)信息，關(guān)注時事、關(guān)注每一位員工的生活狀況，關(guān)心發(fā)生在我們身邊的事。通過自學(xué)，利用多渠道、多種形式的班組技術(shù)培訓(xùn)，使班組員工綜合素質(zhì)得到全面提高。

三、弘揚正氣做好身邊事是構(gòu)建和諧班組的保證

思想戰(zhàn)線這個陣地，先進(jìn)的理念不進(jìn)入，腐朽的思想就會乘虛而入。改革開放、市場經(jīng)濟，在帶來經(jīng)濟繁榮的同時，也帶來了一些不良傾向，拜金主義、見利忘義、投機鉆營、以權(quán)謀私等腐朽思潮時刻侵蝕著人們的思想，影響著員工的人生觀、價值觀和快樂成長。因此，弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，用先進(jìn)的文化武裝員工，使員工樹立正確的人生觀、價值觀是班組工會工作的重點。我們自發(fā)參與當(dāng)?shù)卣摹叭汀被顒?，了解到屬地陡水?zhèn)附近月仔村村民范大琮妻子腿有殘疾，喪失勞動能力，二個女兒在校讀書，家中生活十分困難。為鼓勵他克服困難，幫助他渡過難關(guān)，發(fā)揚人道主義精神，給他們送去慰問金、大米、食油、魚肉等，還組織開展捐款助學(xué)活動，幫助他女兒上學(xué)。助學(xué)幫貧我們一直在行動，當(dāng)?shù)弥l(fā)電員工賴艷家屬肝病復(fù)發(fā)，病情很重，花費巨大，病魔無情，人有情，我們知道這一情況后，大家積極自愿捐款3510元，用他們的善心、義舉幫助其渡過難關(guān)，讓他們感受到大家庭的溫暖。我們通過“助學(xué)幫貧、獻(xiàn)愛心”活動，增強了員工的愛心、同情心與責(zé)任感，弘揚了團結(jié)互助、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立了中電投人以服務(wù)群眾，服務(wù)社會為己任的良好形象。這種用先進(jìn)的文化武裝員工、正確的輿論引導(dǎo)員工、先進(jìn)的事跡鼓舞員工、共同的愿景激勵員工，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍，為構(gòu)建和諧班組提供了有力保證。

四、班組工會工作在構(gòu)建和諧班組中存在的問題

現(xiàn)代社會中員工的需求更加多樣，層次更高，領(lǐng)域更寬。不僅是基本層次的需求，如經(jīng)濟利益的需求，還包括政治層次的需求、精神文化層次的需求；不僅有生存層次的需求，還有發(fā)展層次的需求、自我實現(xiàn)層次的需求等。這給班組工會工作提出了新的要求。如果不能提升班組工會工作層次和領(lǐng)域，有效滿足員工這種多樣化、多層次的需求，工會組織就有可能被員工冷落。

問題之一：班組工會小組用于工會工作的精力和時間有限。在工作時間、責(zé)任心程度以及業(yè)務(wù)熟練等方面明顯不足，由于兼職班組工會小組成員本身有自己的專業(yè)工作，平時很少有精力和時間去謀劃班組工會小組工作，在一定程度上難以全面兼顧班組工會小組工作，使很多該做的工作沒有及時做或沒有做好，一方面增加了班組工會小組的工作壓力，另一方面也在一定程度影響了班組工會小組組織建設(shè)。

問題之二：班組工會小組員工專業(yè)知識缺乏，工會工作的創(chuàng)新與發(fā)展有限。由于班組工會小組對專業(yè)知識的要求程度不是很高，導(dǎo)致工會在員工培訓(xùn)和在教育方面的力度顯得明顯不足，班組工會小組員工整體專業(yè)知識缺乏, 更缺乏工會法律、勞動法律、勞動工資、社會保障、勞動爭議調(diào)解、勞動保護(hù)等方面專業(yè)知識，在工會工作創(chuàng)新與發(fā)展中，往往茫然不知所措，不能創(chuàng)造性地開展工作，影響了班組工會小組的正常發(fā)展。

問題之三：不重視班組工會小組工作，尤其是企業(yè)的個別車間和部門，多數(shù)班組工會組織，主要作用或職工認(rèn)同的作用主要體現(xiàn)在：主持、主辦節(jié)日文娛活動，逢年過節(jié)走訪慰問員工家庭，而其做為員工群眾的一個組織，為員工辦實事、釋疑解惑，引導(dǎo)班組員工參與班組管理的作用不明顯或已丟失，班組工會與車間管理的有序銜接不夠，從而使班組工會在企業(yè)各車間和職工當(dāng)中所處的地位受到?jīng)_擊和削弱。

五、做好班組工會工作構(gòu)建和諧班組的想法

構(gòu)建和諧班組，班組工會成員要努力成為素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的專家。對于廣大班組工會委員而言，要成為素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的專家，并非一蹴而就的輕易之舉，這是一個比較長的實踐過程。首先要認(rèn)識班組工會工作主要任務(wù)有：一是積極參與班組建設(shè)的決策，協(xié)同車間制定班組建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃；二是配合車間搞好班組骨干培訓(xùn)，提高班組骨干素質(zhì)；三是組織開展以創(chuàng)建六型班組為主要內(nèi)容的班組升級競賽，樹立典型，推廣經(jīng)驗；四是加強班組民主管理，反映員工合理要求，維護(hù)員工合法權(quán)益；五是組織開展班組群眾經(jīng)濟技術(shù)活動，通過開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)練兵等活動，提高班組成員的素質(zhì)；六是組織開展班組安全建設(shè)活動，提高班組安全意識和安全生產(chǎn)水平；七是建設(shè)“職工之家”，開展互幫互助活動，關(guān)心員工物質(zhì)文化生活；八是組織開展班組長對話、聯(lián)誼、班組成果發(fā)布、班組建設(shè)理論研討等活動。其次要用心做好以下工作，提高自身綜合素質(zhì)，一要堅持學(xué)習(xí)，增強工作責(zé)任感，使自己的良心少受譴責(zé)，從而熱愛工會工作，產(chǎn)生工作動力，堅定干好工作的信心和決心。二要深入實際調(diào)查研究，了解員工在想什么、做什么，需要幫助解決哪些問題，督促幫助有關(guān)部門解決員工反映的問題。三要真心同員工交流、溝通，不講官話、套話、假話，用員工樂意接受的方式，講員工聽的明白的活。溝通的關(guān)鍵在于“誠”，只有誠心，員工才會實意，才愿意溝通，也才能解決員工心中的疑問和思想問題。四是要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式和工作態(tài)度，要把員工滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為我們的座佑銘，做到在思想上貼近員工、感情上靠近員工、工作上圍繞員工。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，善意的言行、真誠的微笑、盡力的工作、周到的服務(wù)都能夠贏得員工的理解和信賴。五是要繼續(xù)完善工會工作機制，公平待人，公正處事，讓全體員工了解、清楚有關(guān)情況。（胡原芳）

第四篇：淺議工會工作在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用

淺議工會工作在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用

黃石市聚鑫有色機械制造公司工會 邵琪

黨的十六屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，明確提出了“十一五”時期要堅持“六個必須”的原則，并把必須加強和諧社會建設(shè)放在重要位臵。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆五中全會精神和幾年來的工會工作經(jīng)驗，筆者認(rèn)為做好工會工作和構(gòu)建和諧企業(yè)有著緊密的聯(lián)系。

一、必須提高思想認(rèn)識，把構(gòu)建和諧企業(yè)列入工會工作重要議事日程

五中全會審議通過的《建議》，深刻闡述了新形勢下，要按照構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的要求，正確處理人民內(nèi)部矛盾，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題的重大意義，明確提出了構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)任務(wù)、工作方針和重大措施。和諧社會，是由千千萬萬個和諧家庭、千千萬萬個和諧企業(yè)構(gòu)成的。因此，企業(yè)工會組織在構(gòu)建和諧企業(yè)勞動關(guān)系中肩負(fù)著重要職責(zé)。當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《建議》精神，充分發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用。這將對進(jìn)一步貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的根本方針，認(rèn)真履行工會維護(hù)職能，動員和激勵廣大員工實現(xiàn)鑫誠公司“十一五”發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)公司穩(wěn)定和發(fā)展將起到巨大的推動作用。工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，廣大員工不僅是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的主力軍，也是構(gòu)建和諧企業(yè)，推動改革發(fā)展的主力軍。公司各級工會組織要把構(gòu)建和諧鑫誠作為開展工會工作的重要內(nèi)容，結(jié)合工會工作的特點，制定規(guī)劃和措施。通過構(gòu)筑和諧的勞動關(guān)系，增強員工的認(rèn)同感、歸屬感，提高員工的道德素質(zhì)，共同致力于和諧鑫誠建設(shè)。工會干部要帶頭學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，要采取多種形式，向廣大工會干部和員工進(jìn)行廣泛的宣傳，團結(jié)帶領(lǐng)廣大員工為全面落實鑫誠公司“十一五”規(guī)劃和建設(shè)和諧鑫誠建功立業(yè)。

二、必須充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，大力加強企業(yè)文化建設(shè) 構(gòu)建和諧鑫誠，需要大力營造和諧的企業(yè)文化。要堅持用正確的輿論引導(dǎo)員工，用向上的精神凝聚員工，用合理的準(zhǔn)則規(guī)范員工，用健康的文化陶冶員工。要堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝員工頭腦，牢固樹立正確的人生觀和價值觀。在公司里積極爭當(dāng)先進(jìn)模范，做個好員工；在社會上遵紀(jì)守法，做個好公民；在家庭中尊老愛幼、夫妻和睦，做個好成員，努力塑造新時期新企業(yè)、新員工的新形象。

要重視發(fā)揮工會活動陣地在構(gòu)建和諧鑫誠中的作用。一是堅持從實際出發(fā)，因地制宜，開展好“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，組建、恢復(fù)職工閱覽室、圖書角，成立職工讀書小組，辦好黑板報、宣傳欄，建立公司網(wǎng)站，為職工提供良好的活動環(huán)境和健康向上的精神食糧。二是大力弘揚鑫誠公司的企業(yè)精神，通過弘揚企業(yè)精神的導(dǎo)向作用和凝聚作用，促進(jìn)和諧勞動關(guān)系建設(shè)。三是開展“樹身邊典型，倡文明新風(fēng)，創(chuàng)建文明單位”活動，組織開展文明生產(chǎn)班組、文明服務(wù)機關(guān)、公司標(biāo)兵和先進(jìn)工作者的評選等活動，組織先進(jìn)事跡報告團在各子公司內(nèi)巡回演講，安排先進(jìn)員工代表進(jìn)行療休養(yǎng)，在公司內(nèi)部形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，增強員工的文明意識和奉獻(xiàn)意識。四是組織開展經(jīng)常性的文化體育活動，陶冶員工的理想和情操。工會組織每年組織一至兩次大型活動，如新年團拜會、職工藝術(shù)節(jié)、職工運動會等活動，各子公司也可以根據(jù)各單位實際情況開展小型多樣的活動，如職工籃球賽、職工書畫比賽等活動，增強和諧鑫誠建設(shè)的吸引力和滲透力，在工作中堅持“以教育為引導(dǎo)，陣地為基礎(chǔ)，基層為重點，活動為載體”的工作思路，充分發(fā)揮工會工作的優(yōu)勢，大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。

三、必須堅持以人為本，認(rèn)真履行工會組織的基本職能 工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，這在構(gòu)建和諧企業(yè)中具有特殊地位和作用。在社會利益的多元化，分配形式多樣化的今天，維護(hù)員工隊伍穩(wěn)定，善于溝通勞資雙方，妥善化解矛盾，及時調(diào)處勞動爭議，形成和諧協(xié)調(diào)的勞資關(guān)系，是建設(shè)和諧企業(yè)的重要內(nèi)容，也是新時期工會工作的首要任務(wù)。工會組織必須堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，從完善維權(quán)機制入手，著力推動勞動關(guān)系和諧企業(yè)建設(shè)。

一是要發(fā)揮好組織和指導(dǎo)的作用。構(gòu)建和諧勞動關(guān)系必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持。公司工會組織要積極引導(dǎo)和教育員工遵守國家的法律法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度，正確處理國家、集體和個人利益關(guān)系，有組織地開展民主管理活動，通過民主生活會、廠務(wù)公開意見箱、合理化建議等正常渠道反映員工的意見和建議，代表員工簽訂集體勞動合同，維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營秩序穩(wěn)定。要經(jīng)常深入基層、深入員工，及時了解情況，掌握員工思想動態(tài)，注意傾聽員工的呼聲體察員工的疾苦，想方設(shè)法解決好與員工切身利益相關(guān)的突出問題。

二是要發(fā)揮好溝通和協(xié)調(diào)的作用。在勞動關(guān)系的問題上，不僅基層員工需要工會，企業(yè)經(jīng)營管理者也需要工會。作為企業(yè)工會組織要在法律和制度的保障下，通過認(rèn)真的溝通和協(xié)調(diào)，進(jìn)而使勞資雙方在讓步和妥協(xié)中化解，緩和矛盾，彼此間相互尊重、協(xié)商、協(xié)調(diào)、合作，使員工與公司結(jié)成責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險共擔(dān)、利益共享的利益共同體。

三是要發(fā)揮好紐帶和推動的作用。工會在勞方和資方、上級工會與本公司之間有著十分重要的紐帶作用。工會為職工維權(quán)的目的就是要建立和諧的勞動關(guān)系，公司工會組織要通過簽訂集體合同等形式，使公司勞動關(guān)系通過平等協(xié)商，達(dá)到改善勞動關(guān)系的共識，并使勞資雙方按照集體合同規(guī)定的雙方權(quán)利義務(wù)，履行自己的職責(zé)，共同構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系。

四是要發(fā)揮好維護(hù)和保障的作用。在構(gòu)建和諧企業(yè)中，工會組織要努力做到“維權(quán)到位，溫暖到家”。一方面，工會組織要通過圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，對職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，開展技術(shù)創(chuàng)新、勞動競賽和技術(shù)比武等活動，提高員工的技能素質(zhì)，增強公司的凝聚力，并不斷提高經(jīng)營者對工會的信賴和依靠程度。另一方面要認(rèn)真履行好工會的基本職能，代表和維護(hù)好員工的合法權(quán)益，既要追求企業(yè)效益最大化，又要保障員工利益最大化，進(jìn)而構(gòu)建公司、員工利益共同體。同時，要發(fā)揮好勞動爭議調(diào)解委員會的作用，堅持“預(yù)防為主，調(diào)解為主，基層為主”的基本指導(dǎo)思想，以穩(wěn)定構(gòu)建和諧，促進(jìn)鑫誠公司健康穩(wěn)定發(fā)展，全面完成公司制定的“十一五”規(guī)劃發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

第五篇：加強工會工作,構(gòu)建和諧校園

加強工會工作，構(gòu)建和諧校園

構(gòu)建和諧校園，是學(xué)校黨政工組織面臨的共同任務(wù)。在構(gòu)建和諧校園中準(zhǔn)確定位，充分發(fā)揮工會組織的職能和作用、積極推進(jìn)和諧校園的建設(shè)是學(xué)校工會工作的重中之重。我校工會從切實履行維權(quán)職能、推進(jìn)民主管理、加強自身組織建設(shè)等幾個方面著手，發(fā)揮工會組織的制衡、橋梁、凝聚等作用，努力推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

一、維護(hù)教職工合法權(quán)益，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮制衡作用

維護(hù)教職工合法權(quán)益是學(xué)校工會的基本職責(zé)。如何找到一個既能保證充分維護(hù)教職工個體權(quán)益，又能促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展的平衡點是學(xué)校工作的難點。我校工會努力維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，把建立完善維權(quán)機制作為重點和著力點，認(rèn)真處理好維權(quán)與學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，在推動構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮制衡作用。

1.維護(hù)教職工的政治權(quán)益

學(xué)校教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策、民主監(jiān)督是中國《工會法》和《教代會條例》明確賦予職工的權(quán)益，因此，我校工會旗幟鮮明地維護(hù)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)；認(rèn)真落實和抓好教代會制度，維護(hù)教職工代表大會參與學(xué)校管理的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和對領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。學(xué)校工會依托教職工代表大會讓教師積極參與學(xué)校管理。2012年3月15日召開的二屆三次教代會上，我們共收到學(xué)校的生存與發(fā)展、管理體制的改革與設(shè)想、老師辦公條件的改善、教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)研究活動的開展、師生生活等近二十條提案要點，學(xué)校將這些提案讓全體教職工參與討論，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理，提案答復(fù)率達(dá)到100%。正是由于群策群力，才使我校各項工作得到了和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

2.維護(hù)教職工的經(jīng)濟權(quán)益

學(xué)校教職工的勞動價值應(yīng)該在工資報酬、福利待遇方面得到充分地體現(xiàn)，如果他們的這些經(jīng)濟權(quán)益得不到保障或者出現(xiàn)分配不公等情況，將會嚴(yán)重地影響學(xué)校的和諧。因此，我校工會特別注重對涉及教職工的工資收入、勞動安全保障、女職工權(quán)益、校內(nèi)福利待遇、勞動合同管理等這些關(guān)乎教職工切身利益的重要問題的協(xié)調(diào)處

理。尤其在實施績效工資以后，為了切實保障教職工的經(jīng)濟權(quán)益，我校決定由學(xué)校教代會師德考核小組、常規(guī)考核小組、學(xué)術(shù)考核小組全權(quán)負(fù)責(zé)教職工的績效考核，真正達(dá)到民主公開、客觀公正、激勵先進(jìn)的效果。通過以上措施，我們把可能因為經(jīng)濟權(quán)益而發(fā)生的矛盾沖突，變?yōu)橛行蚝戏ǖ暮椭C行為。

3.維護(hù)教職工的文化權(quán)益

教職工日常工作復(fù)雜而繁重，他們渴望豐富多彩的文化生活。我校工會高度重視教職工的業(yè)余文化需要，經(jīng)常組織教職工文體和休閑娛樂活動。面向全體教職工開展隨筆、教案、賽課、讀書征文活動等一系列評比活動；開展歌舞晚會、體育比賽、釣魚休閑等多種活動，使教職工在豐富多彩、形式多樣的活動中，身心得到愉悅，形成了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展理念。

另外，學(xué)校還與鎮(zhèn)政府司法科等單位協(xié)作，開展教職工法律咨詢服務(wù)，開展普法教育，為教職工依法維權(quán)提供法律援助。通過以上措施，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、推進(jìn)民主管理建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮橋梁作用

民主是和諧發(fā)展的動力，沒有民主就沒有和諧校園。學(xué)校工會是基層民主建設(shè)的重要承擔(dān)者，在和諧校園的構(gòu)建中，我校工會充分履行自己的參與職能，充分發(fā)揮在聯(lián)系教職工方面的橋梁作用，真正構(gòu)建起具有公平公正、民主暢通、充滿活力的新型的和諧校園。

1、健全和完善教代會制度

我校堅持教代會制度規(guī)范化，切實落實教代會職權(quán)。堅持凡是涉及教職工切身利益的改革方案必須經(jīng)教代會審議通過。認(rèn)真改進(jìn)教代會提案工作，著重提高代表提案質(zhì)量，建立優(yōu)秀提案獎勵制度，規(guī)范提案流轉(zhuǎn)程序，改進(jìn)提案落實跟蹤通報制度和公布制度，提高提案落實的滿意度。進(jìn)一步完善教代會民主評議各級領(lǐng)導(dǎo)干部制度，規(guī)范化開展評議工作。學(xué)校工會做好閉會期間教代會職權(quán)落實和日常民主管理等工作。

2、深化和規(guī)范校務(wù)公開工作

我校工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅持以教代會為校務(wù)公開的基本載體和主要渠道，積極協(xié)助黨政大力推進(jìn)校務(wù)公開。牢固樹立“以人為本、民主管理”的理念，落實校務(wù)公開責(zé)任制，完善支部領(lǐng)導(dǎo)，行政主抓，工會協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。通過教職工大會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、告家長書等形式予以公開。校務(wù)公開的主要內(nèi)容有：每學(xué)期的收費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校考核小組名單、教職工職稱評定公告、教職工評優(yōu)評先情況、采購大宗物品的情況、基建工程建設(shè)的情況、教師年終考核情況、招收一年級新生的通告、學(xué)生“兩免一補”、助學(xué)金發(fā)放情況等等。在此公開的基礎(chǔ)上，學(xué)校工會密切關(guān)注學(xué)校的熱點問題，不斷充實校務(wù)公開的內(nèi)容，完善校務(wù)公開群眾意見的征集反饋，把群眾監(jiān)督落到實處。切實保障教職工對學(xué)校重大事項決策的民主參與、民主監(jiān)督和民主管理的權(quán)利。真正做到“以公開促公正、以公正樹形象”，促進(jìn)校務(wù)公開工作“工作制度化、內(nèi)涵深入化、渠道多樣化、監(jiān)督群眾化、評價規(guī)范化”的新局面。

三、加強工會組織建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮凝聚作用

加強學(xué)校工會組織的自身建設(shè)，是搞好工會工作的基礎(chǔ)和前提，也是工會事業(yè)發(fā)展的根本大計。因此，我校注重加強工會組織的能力建設(shè)，深入開展建家活動，充分發(fā)揮工會干部的榜樣帶頭作用，提高全體教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園奠定基礎(chǔ)。

1、提高工會干部的能力

學(xué)校工會能采用理論學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式組織工會干部加強學(xué)習(xí)，全面提高他們四方面的能力：即服務(wù)大局的能力、推動構(gòu)建和諧學(xué)校的能力、表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系的能力。由于我校工會干部工作能力強，愿意為廣大教職工服務(wù)，廣大教職工在配合工會工作和學(xué)校的各項中心工作方面體現(xiàn)出了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2、深入開展建家活動

我校工會努力增強工會活力，提高基層工會工作整體水平，認(rèn)真協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，全面調(diào)動教職工積極性，為推動學(xué)校改革和發(fā)展群策群力。通過創(chuàng)新建家思路、豐富建家內(nèi)容、拓寬建家領(lǐng)域，努力把工會建成教職工維權(quán)監(jiān)督之家、思想教育之家、文體活動之家和溫馨生活之家。學(xué)校教職工隊伍人心齊，干勁足?！靶Ｅd我榮、校衰我恥”的觀念深入人心。

3、發(fā)揮工會班子的榜樣作用

（1）當(dāng)好校長的參謀。學(xué)校工會緊緊圍繞黨政的中心任務(wù)開展工作，自覺把工會工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找準(zhǔn)工會工作服務(wù)中心任務(wù)的切入點，提高工作的水平和實效。在課程改革的深化、活力課堂的推進(jìn)、“五嚴(yán)”規(guī)定的執(zhí)行、績效工資的改革等方面，學(xué)校工會都能積極地為校長室部署工作出謀劃策。

（2）當(dāng)好教師的家長。學(xué)校工會是教工之家。如何當(dāng)好這個家，是每個工會班子成員要認(rèn)真考慮的大事。工會常規(guī)性的工作，如三八節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)活動安排，困難教職工的慰問；非常規(guī)性的工作，如教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)、教師的身心健康、教師的正當(dāng)權(quán)益保護(hù)等等，學(xué)校工會干部都會作全面的考慮。做到既顧及全體，也照顧個別；既過問政治，也關(guān)心生活；既有精神鼓勵，也有物質(zhì)關(guān)心，使廣大教職工們充分感受到工會這個大“家”的溫馨。

（3）當(dāng)好工會組織的班長。我校工會班子成員能在各項工作中以身作則。工會主席身先自卒，當(dāng)好表率，工會委員也能發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校工會開展工作，能做到每位委員分工明確，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

建設(shè)和諧校園，是一項系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)，需要全體教職工的共同參與，需要和諧信任、和諧包容、和諧競爭、和諧發(fā)展，需要理順各種關(guān)系、開通民主渠道、化解各種矛盾。我們堅信：在上級工會組織、學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身努力，我校工會一定能在構(gòu)建和衷共濟、協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！一定能把我校建成教職員工業(yè)務(wù)成才的搖籃、愉快工作的樂園、幸福生活的家園！