第一篇：領(lǐng)導(dǎo)人才成長

領(lǐng)導(dǎo)人才成長

在找到千里馬之后，公司應(yīng)該通過一系列的輪崗機(jī)會(huì)來培養(yǎng)這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才。假定一位領(lǐng)導(dǎo)人才在45歲時(shí)能成長為公司高層領(lǐng)導(dǎo)，而且在每?崗位上需要工作三到五年才能真正學(xué)有所得，做出成績，這意味著他從剛?cè)肼毜阶罱K擔(dān)任高層領(lǐng)導(dǎo)，大約將會(huì)經(jīng)歷5次輪崗。因此，這些崗位的選擇及具體工作安排就顯得尤為重要。公司應(yīng)當(dāng)通過每次輪崗實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)效果最大化，這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才自己也應(yīng)當(dāng)積極抓住每次機(jī)會(huì)，在多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力維度上讓自己接受挑戰(zhàn)、努力學(xué)習(xí)、加速成長。這些領(lǐng)導(dǎo)力維度包括業(yè)務(wù)判斷力、心理學(xué)、激勵(lì)他人完成工作以及不斷督促自己進(jìn)步的各項(xiàng)能力。

“一刀切”式的傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展路徑及崗位輪換模式已無法培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才。在這種傳統(tǒng)培養(yǎng)模式下，崗位輪換往往太快，這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才不得不急匆匆地從一個(gè)地區(qū)搬到另一個(gè)地區(qū)，從一個(gè)職能部門挪到另一個(gè)部門。有時(shí)他們還沒來得及做出成績或真正融入不同的文化環(huán)境，就已經(jīng)被調(diào)到下一個(gè)崗位上，因此公司很難考察他們的實(shí)際能力。而且有時(shí)這些崗位輪換的工作安排重復(fù)性很強(qiáng)或者過于簡單，工作難度及復(fù)雜程度都很難達(dá)到錘煉人才的要求，無法幫助他們做好準(zhǔn)備，勝任未來更高的職位。更重要的是，由于工作沒有挑戰(zhàn)性，這些領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)覺得無聊乏味，因而會(huì)在公司之外積極尋找更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。

與傳統(tǒng)培養(yǎng)模式相反，高層領(lǐng)導(dǎo)的輪崗培養(yǎng)模式會(huì)讓這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才在充滿緊迫

感的氛圍下成長。他們的每一個(gè)新崗位都必須充滿挑戰(zhàn)，這樣才能激發(fā)他們充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，才能督促他們不斷學(xué)習(xí)新的領(lǐng)導(dǎo)技能、磨礪自己的性格品質(zhì)。

第二篇：人才成長規(guī)律

1.模塊綜合測(cè)評(píng)認(rèn)真對(duì)答案，回顧題型

2.閱讀：知識(shí)清單P248（小說閱讀）P252（人物傳記）3.寫作：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時(shí)間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長到一尺長。

狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)物，頑強(qiáng)地生存下來。

心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績明顯提高。

以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長是有一定規(guī)律的。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

丹墨蓮梅

魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會(huì)長得大，環(huán)境決定著魚；狼不斷探索著新的環(huán)境，生存技能不斷提高，環(huán)境改變著狼；被周圍的人認(rèn)為是“最有前途者”，于是學(xué)生的成績就會(huì)不斷提高。環(huán)境的確影響著人。

古人也說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”處于香的環(huán)境，自己也會(huì)香，處于臭的環(huán)境自己也會(huì)臭。這句話的意思是香臭丹墨會(huì)影響人，周圍的環(huán)境會(huì)把人影響到與它融為一體，所處環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的成敗。

但是在環(huán)境面前，人就只能任環(huán)境改變自己，塑造自己嗎？

自古便有“亂世出英雄”這種說法。春秋戰(zhàn)國，群雄混戰(zhàn)，殺人盈野，民不聊生，在這種環(huán)境中，人們都退縮了嗎？儒者在顛沛流離中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣；戰(zhàn)者在流血漂櫓中思考“不戰(zhàn)而屈人之兵”，止戈為武，于是成就了兵圣。偏僻的南陽并沒有把諸葛孔明變成鄙陋的村夫；蠻荒的北海沒有把蘇武變成西伯利亞的牧民；清凈的寺廟也沒有把朱元璋變成虔誠的和尚。

偉大的民族英雄林則徐，任兩廣總督時(shí)，可以在煙館遍地的國內(nèi)環(huán)境中，燒起一把銷煙的熊熊烈火，讓國人迷離的雙眼從鴉片繚繞的青煙中睜開。即使后來因此被貶西北邊疆，他仍然沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而停下他為民造福的腳步，在風(fēng)沙中他徒步勘測(cè)地理狀況，在干渴中他規(guī)劃設(shè)計(jì)，因地制宜地大力發(fā)展坎兒井，人們至今還稱其為“林公井”，清流澤被世人，惠及子孫。

環(huán)境固然可以影響人，但是卻不能起到?jīng)Q定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒，依然可以擇機(jī)萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨(dú)自開，暗香盈風(fēng)雪。

環(huán)境如丹如墨會(huì)改變?nèi)?，但是人也可以如蓮如梅不被環(huán)境改變，在堅(jiān)守中綻放自己，成就自己。人，勿以丹、墨為借口，要以蓮、梅為榜樣！

[技法分析] 高度概括 立意恰當(dāng)

作者對(duì)試題三則事例材料進(jìn)行了高度的提煉，并借用古語，以香臭丹墨為喻，概括出了環(huán)境對(duì)人才成長有著極為重要的影響。但是，作者并沒有停留在這個(gè)層面上，而是更進(jìn)一步，從儒者、兵家、諸葛亮、蘇武、朱元璋、林則徐等大量的歷史人物成就經(jīng)歷中，說明“環(huán)境固然可以影響人生，但是卻不能起到?jīng)Q定作用”，再用種子、雛鷹、蓮梅來比喻，提出要像蓮梅那樣不被環(huán)境所改變，“在堅(jiān)守著綻放自己，成就自己?！蔽恼掠^點(diǎn)明確，比喻恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)，是一篇優(yōu)秀的考場作文。

成長三步曲

一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，練就此態(tài)勢(shì)的不是風(fēng)。沒有側(cè)立千尺的絕壁，好水難為瀑；沒有臨風(fēng)飄舉的翠竹，勁風(fēng)不生姿。同樣，沒有廣闊的空間、濃厚的興趣和美好的期望，人才便難以成長。

空間

心有多大，夢(mèng)想的翅膀就能飛多高；空間多大，人才的成長就能有多廣。熱帶觀賞魚體形的大小取決于它生存空間的大小，人才的成長同樣與周圍的環(huán)境息息相關(guān)，成長空間的大小無形之中影響著人才的成長。無邊的草原造就了蒙古民族寬廣的胸襟，茫茫的戈壁磨煉出成吉思汗的勃勃雄心。袁隆平將自己的研究生送往美國、澳洲攻讀博士，讓他們接觸更多的知識(shí)，適應(yīng)更廣闊的空間，增長見識(shí)，提高能力。

給人才成長一個(gè)良好的的環(huán)境，讓他們?cè)趯拸V的空間自由飛翔。

興趣

興趣是人才成長不可或缺的先導(dǎo)，是人才成長的階梯。狼對(duì)周圍環(huán)境的興趣讓它們一次次發(fā)現(xiàn)食物，躲避危險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存；人才亦需要擁有對(duì)周圍事物的濃厚興趣，不斷探索，積極實(shí)踐。李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣成就了偉大的《本草綱目》，貝多芬對(duì)音樂的興趣成就了著名的《命運(yùn)交響曲》，達(dá)爾文對(duì)自然的興趣成就了劃時(shí)代的進(jìn)化論，巨曉林對(duì)專業(yè)技術(shù)的興趣讓他從一名普通農(nóng)民工成長為知識(shí)型新型工人??太多太多人才的成長，都與他們對(duì)周圍事物的興趣有著密切的關(guān)系。興趣，是成長途中的綠蔭，帶給我們希望與憧憬，引導(dǎo)我們走向成功與輝煌。

給人才成長一個(gè)興趣的平臺(tái)，讓他們挖掘出人生的光點(diǎn)。

期望

都說期望是人生獨(dú)一無二的畫筆，期望的存在讓人生的紙張倍顯輝煌。普普通通的學(xué)生，因?yàn)榧缲?fù)老師的期望，便勤奮進(jìn)取，成績進(jìn)步。人生在世，一路前行，期望則是路途中的加油站，送給人們無限的動(dòng)力和支撐。因?yàn)楦惺艿矫褡宓钠谕?，魯迅毅然拿起了拯救國人靈魂的筆桿；因?yàn)榧缲?fù)著人民的期望，毛澤東勇敢挑起了民族解放的大旗；因?yàn)楸池?fù)著國家的期望，中國體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上勇奪一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)牌??他們的成長，與眾人的期望有著密不可分的關(guān)系。

給人才成長一份期望的眼神，讓他們自己描繪美好的藍(lán)圖。

雄鷹直沖云霄需要翅膀的不停拍打，種子破土而出需要始終如一的鉆勁；人才成長亦需要三步曲的輕輕彈唱。奏響人才成長的三步曲，讓我們奮發(fā)向前，成長為真正有用的人才。

[技法分析]

構(gòu)思精巧

層次清晰

這篇文章構(gòu)思精巧，層次清晰。除首尾兩段外，中間分別擬了三個(gè)小標(biāo)題，讓人一目了然，能迅速而準(zhǔn)確地把握作者的思路和文章的層次。首段從自然界的風(fēng)景到人才成長，自然貼切，充滿哲思，充滿才情，末句作為中心觀點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全文。然后分別以“空間”、“興趣”和“期望”為小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題下都是先列出典型事例，再用一句單獨(dú)成段，作為對(duì)該小標(biāo)題闡述內(nèi)容的小結(jié)，這樣，使文章結(jié)構(gòu)顯得非常精致，層次也很清楚，足見作者謀篇布局之用心。最后，由“雄鷹”“種子”再到“人才成長”，自然而貼題，文末點(diǎn)題，突出主旨。

第三篇：尋找高效領(lǐng)導(dǎo)人才

尋找高效領(lǐng)導(dǎo)人才

理查德〃博亞齊斯（Richard Boyatzis）

衡量優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是企業(yè)的一時(shí)成功。真正的考驗(yàn)在于能否建設(shè)這樣一個(gè)組織，它既有適應(yīng)性，又有彈性，而且對(duì)明天及長遠(yuǎn)挑戰(zhàn)有充分準(zhǔn)備。

這就要求領(lǐng)導(dǎo)人才在公司各個(gè)層面能夠不斷涌現(xiàn)。因此，困難在于如何發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)高效領(lǐng)導(dǎo)人才。每一位經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)都知道，此事說來容易做來難。

最近關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的研究，產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)老問題的新觀點(diǎn)。但是研究成果卻來自一些奇特的領(lǐng)域，比如神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)（neuroscience）、復(fù)雜性理論（complexity theory）和積極心理學(xué)（positive psychology）。

研究表明，人們可以改進(jìn)那些決定領(lǐng)導(dǎo)效能的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣包括認(rèn)知技能（cognitive skills，例如對(duì)系統(tǒng)的思考、模式識(shí)別）、情商技能（skills of emotional intelligence，例如自我意識(shí)、自信、情緒自控）、社交能力（social intelligence competencies，例如共鳴和溝通）。

但是這種研究不應(yīng)該誤導(dǎo)我們。大多數(shù)培訓(xùn)方案和管理學(xué)教育很少對(duì)上述行為習(xí)慣施加持續(xù)的推動(dòng)力。哪些培訓(xùn)方案奏效，哪些不奏效，這種差別是常識(shí)，可惜不是常例。然而，來自研究的最新認(rèn)識(shí)幫助我們弄清了，究竟是什么因素可培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才。

神經(jīng)學(xué)和激素研究表明，在考慮未來工作變更或個(gè)人職務(wù)變化

時(shí)，人們會(huì)感受到一種拉力，把他們拉向以下兩種狀態(tài)。這兩種狀態(tài)分別稱為積極情感吸引和消極情感吸引（Positive and the Negative Emotional Attractors，下文分別簡稱PEA和NEA）。每一種狀態(tài)都與大腦和身體中的某些生理學(xué)過程相關(guān)，也與情感傾向、認(rèn)知傾向和行為傾向有關(guān)。

比如，當(dāng)思考對(duì)未來的夢(mèng)想和希望時(shí)，PEA就被激活：呼吸放慢，血壓降低，免疫系統(tǒng)活躍性提高，人們會(huì)感到平靜樂觀，充滿希望。

反之，如果專注于一些消極因素（過去發(fā)生過什么事、哪里出過問題），則會(huì)激活NEA。人們會(huì)感到緊張，壓力增大，產(chǎn)生悲觀和防范情緒。血壓會(huì)上升，呼吸加快，面部肌肉繃緊，身體隨時(shí)準(zhǔn)備承受壓力或傷害，并在準(zhǔn)備過程中產(chǎn)生緊張反應(yīng)。血液涌向大的肌肉組織，那些并非生命攸關(guān)的神經(jīng)線路關(guān)閉，本人與大腦的許多部分失去聯(lián)系。重要的是，NEA激活后，人就失去了以成熟干細(xì)胞制造新神經(jīng)組織的能力[用術(shù)語說：?神經(jīng)發(fā)生（neurogenesis）?中止]，其結(jié)果是學(xué)習(xí)能力下降。

處于PEA狀態(tài)的人對(duì)新機(jī)遇呈現(xiàn)開放性，NEA則使人沉湎于問題。你有沒有想過，為什么減肥如此之難？其中一個(gè)原因在于，減肥是消極思考而產(chǎn)生的目標(biāo)。因此，?節(jié)食?意識(shí)變成了壓力之源，并激活了NEA。

如果想改善效果，有個(gè)辦法，就是激活PEA，想出一個(gè)改變自己的積極理由。比如，倘若一個(gè)人只想感覺自己更有活力、更有風(fēng)采，而減肥又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法之一，那么減肥就可能更成功。

情緒是有傳染性的，所以我們發(fā)現(xiàn)，PEA或NEA激活后會(huì)蔓延。因此，當(dāng)一群人在思想和行動(dòng)的開放性、適應(yīng)性上都做好準(zhǔn)備時(shí)，人們就受到鼓舞，愿意嘗試做領(lǐng)導(dǎo)。反之亦然。公司可能淪入防守姿態(tài)、否定模式，不愿迎接工作或失誤的挑戰(zhàn)，卻抱守?看上去還不錯(cuò)?的先入之見。這種情況下，很少有人愿意冒險(xiǎn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。

積極的實(shí)例：葡萄牙集團(tuán)公司Sonae的創(chuàng)始人貝爾米羅〃阿澤維多（Belmiro Azevedo）用一個(gè)有趣的辦法把業(yè)績不佳的人調(diào)離關(guān)鍵管理職位。1984年，阿澤維多先生收購了一個(gè)家族經(jīng)營的小型家具公司，2001年它已成為葡萄牙非銀行投資的最大私人雇主。

成長期過去后，阿澤維多先生發(fā)現(xiàn)，一些部門經(jīng)理在公司歲入為500萬歐元（340萬英鎊）時(shí)業(yè)績頗佳，在歲入增至1億歐元時(shí)，卻開始屢遭敗績。阿澤維多先生采用PEA方式。?我提供培訓(xùn)，并配備顧問和教練，?他說。

但這些都不奏效時(shí)怎么辦？?如果我確定，不論怎樣努力，這位經(jīng)理都沒有進(jìn)步，也毫無改進(jìn)希望，我就改變策略。在每月一度的午餐會(huì)上，討論完這位經(jīng)理的部門工作以后，我就問：‘假設(shè)你擁有無限資金，你想為市場開發(fā)什么新業(yè)務(wù)呢？市場需要什么？’然后我就傾聽他的想法。?

?幾乎每位經(jīng)理都會(huì)給我一兩個(gè)新業(yè)務(wù)構(gòu)思。如果我認(rèn)為哪個(gè)構(gòu)思有意義，我在午餐會(huì)結(jié)束時(shí)向他們提出：假若他們?yōu)檫@項(xiàng)新業(yè)務(wù)做一個(gè)計(jì)劃書，只要我能認(rèn)可，我就會(huì)以49%的股份為條件，給他提供風(fēng)險(xiǎn)投資。?

他補(bǔ)充道：?這并非總能見效，但是你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，他們往往能拿出一份很不錯(cuò)的商業(yè)計(jì)劃，于是我們攜手一起干。同時(shí)，我也可以自由任命另一位經(jīng)理去負(fù)責(zé)那個(gè)部門工作。?計(jì)劃由此奏效。

那些人當(dāng)中，至今仍和阿澤維多先生一起工作的不在少數(shù)，而且對(duì)他提供的機(jī)會(huì)激動(dòng)不已。

他所做的事情，是給員工提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，即使他們此前表現(xiàn)很差。在他看來，這項(xiàng)政策是幫助他們跳出不良業(yè)績軌道的一個(gè)辦法。他在手下經(jīng)理身上激活了PEA，從而振興了企業(yè)，振奮了陷入困境的經(jīng)理，也振興了他自己。

四十年前，心理學(xué)家揭示，激活?規(guī)避動(dòng)機(jī)?（avoidance motive，即希望避免或者害怕的事情）可使人們作出迅速反應(yīng)。不過，激活?著手動(dòng)機(jī)?（approach motive，即你希望發(fā)生的事情）能引起更持久的反應(yīng)。

PEA對(duì)壘NEA，情況也如此。杰克〃韋爾奇（Jack Welch）擔(dān)任美國通用電氣公司（General Electric）首席執(zhí)行官期間，成了一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的大師。然而，在任職初期，他這項(xiàng)才能并不出名，當(dāng)時(shí)他的主要工作是裁員和調(diào)整；在他任職后期也不出名，當(dāng)時(shí)他強(qiáng)調(diào)的是?速度?對(duì)產(chǎn)生業(yè)績的重要性。事實(shí)證明，他在任職中期對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)層的培養(yǎng)最具靈感，當(dāng)時(shí)他鼓勵(lì)自下而上的反饋，并在該公司的克羅敦維爾（Crotonville）領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)機(jī)構(gòu)費(fèi)了不少心。

咨詢公司經(jīng)常培養(yǎng)出一些能激發(fā)他人領(lǐng)導(dǎo)才能的優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)

袖，譬如IBM的盧〃格斯特納（Lou Gerstner，原為麥肯錫公司

[McKinsey]一名咨詢師）、eBay的梅格〃惠特曼（Meg Whitman，此前服務(wù)于貝恩公司[Bain]）。

造成這種現(xiàn)象的原因之一是，咨詢工作要求高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。咨詢公司為客戶利益而人盡其才，最佳方法莫過于鼓勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)成員去客戶公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位。

若想既有靈活性，又能立于不敗之地，公司需要穩(wěn)定變化的領(lǐng)導(dǎo)層，不斷有新的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)。但這需要大量的訓(xùn)練和誘導(dǎo)。對(duì)于有些人，只需鼓勵(lì)他們進(jìn)一步拓展自己已經(jīng)得心應(yīng)手的事情即可；對(duì)于另一些人，要把他們培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)人才，則需要更深層次的改造。

改造工程如此繁重而困難，需要有強(qiáng)力才能完成。這里，PEA課程可以提供不可估量的幫助。

第四篇：中國領(lǐng)導(dǎo)人才論壇

2012中國領(lǐng)導(dǎo)人才論壇文件

會(huì)議名稱：2012中國領(lǐng)導(dǎo)人才論壇 舉辦時(shí)間：2012-10-21 結(jié)束時(shí)間：2012-10-22 舉辦地點(diǎn)：北京市

【組織機(jī)構(gòu)】 主辦單位：

北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 中國人才研究會(huì) 中國人力資源開發(fā)研究會(huì) 承辦單位：

北京大學(xué)政府管理學(xué)院行政管理學(xué)系 協(xié)辦單位：

中華人力資源研究會(huì) 中華企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研究會(huì) 《中國行政管理》雜志社 《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》雜志社 《中國人力資源開發(fā)》雜志社 【會(huì)議概況】

為加強(qiáng)中國領(lǐng)導(dǎo)人才的開發(fā)與管理，促進(jìn)和繁榮中國人力資源開發(fā)與管理學(xué)科的研究與實(shí)踐，并加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，“第三屆領(lǐng)導(dǎo)人才論壇暨中華人力資源研究會(huì)2012年會(huì)”即將于2012年10月在北京召開，特此誠摯邀請(qǐng)，并熱烈歡迎各位同仁、相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位等報(bào)名參會(huì)！會(huì)議主題為：創(chuàng)新 前瞻 突破。

（一）2012年10月20日下午

參會(huì)代表報(bào)到并領(lǐng)取會(huì)議資料。報(bào)到具體地點(diǎn)另行通知。

（二）2012年10月21日上午 大會(huì)開幕和嘉賓主題演講。

本次大會(huì)將邀請(qǐng)美國、英國等發(fā)達(dá)國家人力資源開發(fā)與管理方面的專家，國內(nèi)高校、研究機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的知名人力資源專家，以及中組部和其他國家與地方政府機(jī)構(gòu)的相關(guān)人士，就本次論壇的相關(guān)議題進(jìn)行主題演講。

（三）2012年10月21日下午—2012年10月22日 議題研討。

本次論壇的主要研討議題如下： 1.領(lǐng)導(dǎo)人才能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)（1）領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)品德關(guān)系研究

（2）領(lǐng)導(dǎo)能力與品德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（模型）量化研究；（2）領(lǐng)導(dǎo)人才影響力分析與建設(shè)研究；

（3）領(lǐng)導(dǎo)人才的能力與品德評(píng)價(jià)的現(xiàn)代技術(shù)方法研究；

（4）西方主要發(fā)達(dá)國家領(lǐng)導(dǎo)人才的素質(zhì)模型與評(píng)價(jià)比較及其啟示研究；（5）中國古代高級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)人才標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)分析及其啟示研究；（6）領(lǐng)導(dǎo)人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。2.領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)

（1）當(dāng)前不同地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人才的開發(fā)戰(zhàn)略比較研究；（2）領(lǐng)導(dǎo)人才核心素質(zhì)的開發(fā)技術(shù)方法研究；

（3）西方主要發(fā)達(dá)國家領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)戰(zhàn)略與方法比較及其啟示研究；（4）中國古代高級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)戰(zhàn)略與方法分析及其啟示研究；（5）領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)與培養(yǎng)的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流；（6）基于品德素質(zhì)開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究。3.領(lǐng)導(dǎo)人才業(yè)績考評(píng)

（1）領(lǐng)導(dǎo)人才業(yè)績考評(píng)指標(biāo)體系建設(shè)研究；（2）領(lǐng)導(dǎo)人才的業(yè)績考評(píng)的現(xiàn)代技術(shù)方法研究。（3）管理人才的業(yè)績考評(píng)的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。4.人力資源開發(fā)

（1）員工能力開發(fā)研究；（2）員工品德開發(fā)研究；

（3）當(dāng)前人力資源開發(fā)方式與發(fā)展趨勢(shì)（4）當(dāng)前人力資源開發(fā)實(shí)踐中的問題研究（5）人力資源開發(fā)的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。5.其他人力資源管理問題研究（1）當(dāng)前人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)；（2）當(dāng)前人力資源管理實(shí)踐問題與思考；（3）當(dāng)前人力資源管理改革與問題；

（4）兩岸四地人力資源管理的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流?！緟?huì)對(duì)象】

會(huì)議將邀請(qǐng)相關(guān)政府部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)界專家學(xué)者、產(chǎn)業(yè)界領(lǐng)袖共議“發(fā)展轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力提升”、“領(lǐng)導(dǎo)力再造與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人精神”、“文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力”等議題，并就“領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)與培養(yǎng)”的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流?！緟?huì)經(jīng)費(fèi)】

與會(huì)者須提交資料與會(huì)務(wù)費(fèi)人民幣1500元/人，包括會(huì)議資料、會(huì)議光盤、會(huì)議期間用餐、會(huì)務(wù)費(fèi) 等?！咀⒁馐马?xiàng)】 會(huì)議議程

時(shí) 間：2012年10月21日——10月22日

地 點(diǎn)：北京大學(xué)政府管理學(xué)院(廖凱原樓)

10月21日

開幕式(9:00-9:50)

地 點(diǎn)：北京大學(xué)政府管理學(xué)院342會(huì)議廳

7:30-8:50 嘉賓報(bào)到

9:00-9:10 播放宣傳片，大會(huì)開幕

9:10-9:15 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭

9:15-9:20 北京大學(xué)政府管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭

9:20-9:50 主題演講

演講嘉賓： 張全景 中組部原部長

演講題目：讀書與實(shí)踐對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人才成長的重要作用

照相(9:50-10:00)

嘉賓演講與點(diǎn)評(píng)(10:00-12:30)

主持人：李震 中國人力資源開發(fā)研究會(huì)秘書長

10:00-10:20 演講嘉賓：吳江 中國人事科學(xué)院 院長

演講題目：管理危機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新

10:20-10:40 演講嘉賓：劉福垣 中國人力資源研究會(huì) 會(huì)長

演講題目：待定

10:40-11:00 演講嘉賓：蕭鳴政 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心

演講題目：領(lǐng)導(dǎo)干部品德測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

11:00-11:20 演講嘉賓：梁田庚 中共西藏自治區(qū)委組織部

演講題目：西部領(lǐng)導(dǎo)干部能力開發(fā)與經(jīng)驗(yàn)介紹

11:20-11:40 演講嘉賓：謝克海 北大方正集團(tuán) 副總裁

演講題目：待定

11:40-12:30 專家點(diǎn)評(píng)：

點(diǎn)評(píng)嘉賓：王通訊 中國人事科學(xué)研究院 原院長

點(diǎn)評(píng)嘉賓：鄭日昌 北京師范大學(xué)心理學(xué)系 教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：鮑 靜 中國行政管理學(xué)會(huì) 副秘書長，社長

點(diǎn)評(píng)嘉賓：沈琴琴 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授 副院長

午餐(12:30-14:00)

嘉賓演講與點(diǎn)評(píng)(14:00-18:00)

主持人：楊河清 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

14:00-14:20 演講嘉賓：董克用 中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院院長

演講題目：待定

14:20-14:40 演講嘉賓：Jacqueline A-M Coyle-Shapiro

英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 組織與行為人力資源系主任，教授

演講題目：促進(jìn)組織變革的領(lǐng)導(dǎo)力及其開發(fā)

14:40-15:00 演講嘉賓：段興民 西安交通大學(xué) 教授

演講題目：基于領(lǐng)導(dǎo)人才人力資本價(jià)值提升的審計(jì)探究

15:00-15:20 演講嘉賓：John.J.Lawler 美國伊里諾伊大學(xué)香檳分校 教授

演講題目：美國視角下的品德與領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系研究

15:20-15:40 茶 歇

15:40-16:00 演講嘉賓：趙世民 中國浦東干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究院 副院長

演講題目：領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性化定制學(xué)習(xí)機(jī)制研究

16:00-16:20 演講嘉賓：劉俊生 中國政法大學(xué) 教授

演講題目：“60后”省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部成長升遷影響因素分析

16:20-16:40 演講嘉賓：周洪峰 中華企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研究分會(huì) 會(huì)長

演講題目：中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展現(xiàn)狀與分析

16:40-17:00 演講嘉賓：Andrew Backe

博士 清華大學(xué)

演講題目：品德素質(zhì)與公共部門人力資源管理

17:00-18:00 專家點(diǎn)評(píng)：

點(diǎn)評(píng)嘉賓：時(shí) 勘 中國科學(xué)院研究生院管理學(xué)院 教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：謝曉非 北京大學(xué)心理學(xué)系教授，北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心副主任

點(diǎn)評(píng)嘉賓：劉廷揚(yáng) 臺(tái)灣高雄師范大學(xué)人知所原所長，教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：吳培冠 中山大學(xué)管理學(xué)院副院長，教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：姚 凱 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院黨委副書記，教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：孫立樵 遼寧師范大學(xué)行政管理系主任，教授

領(lǐng)導(dǎo)干部OSL品德測(cè)評(píng)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專題論壇(19:00-21:30)

地 點(diǎn)：北京大學(xué)政府管理學(xué)院342會(huì)議廳

19:00-20:30 領(lǐng)導(dǎo)干部OSL品德測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)研究工作情況匯報(bào)

主持人：蕭鳴政 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心主任

19：00—19：05 專題論壇開幕致辭

蕭 群 北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)部常務(wù)副部長

19：05—19：15 實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建設(shè)及當(dāng)前研究進(jìn)展情況報(bào)告

報(bào)告人：吳新輝 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心助理研究員

19：15—20：30 各實(shí)驗(yàn)點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)成果與經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)

(按實(shí)驗(yàn)點(diǎn)成立先后順序報(bào)告，15分鐘/實(shí)驗(yàn)點(diǎn))

①江西德興實(shí)驗(yàn)點(diǎn)

報(bào)告人：陳曉琴 江西省德興市委常委 組織部長

②甘肅定西實(shí)驗(yàn)點(diǎn)

報(bào)告人：張全有 中共定西市委研究室主任

③寧波慈溪實(shí)驗(yàn)點(diǎn)

報(bào)告人：徐華江 中共慈溪市委書記

④河北中捷實(shí)驗(yàn)點(diǎn)

報(bào)告人：田永彬 河北滄州市中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)組織部部長

⑤廣西來賓實(shí)驗(yàn)點(diǎn)

報(bào)告人：龐標(biāo)益 廣西來賓市委常委 組織部部長

20:30-20:40 茶歇

20:40—21:30 “領(lǐng)導(dǎo)干部的OSL品德測(cè)評(píng)模式及其運(yùn)行機(jī)制”圓桌論壇

主持人：人民網(wǎng) 張玉珂記者

論壇討論流程：

20：40—20：55 “領(lǐng)導(dǎo)干部的OSL品德測(cè)評(píng)模式及其運(yùn)行機(jī)制”解讀

報(bào)告人：蕭鳴政 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心主任

20：56—21：30 “領(lǐng)導(dǎo)干部的OSL品德測(cè)評(píng)模式及其運(yùn)行機(jī)制”討論與經(jīng)驗(yàn)交流

參與人：相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員、各實(shí)驗(yàn)點(diǎn)代表、媒體代表、參會(huì)嘉賓

21：30 專題論壇閉幕

10月22日

領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)專題論壇(8:30-12:00)

地 點(diǎn)：北京大學(xué)政府管理學(xué)院241會(huì)議廳

8:30-10:00 主持人：亢哲楠 中共三門峽市湖濱區(qū)委 副書記

發(fā)言嘉賓：匡萃冶 中國人民公安大學(xué)公安管理系 教授

發(fā)言嘉賓：袁勇志 蘇州大學(xué) 副處長

發(fā)言嘉賓：莫永榮 國立臺(tái)北大學(xué)公共行政暨政策學(xué)系 助理教授

發(fā)言嘉賓：黃長凌 中南民族大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理系 系主任

發(fā)言嘉賓：孔繁敏 北京大學(xué)光華管理學(xué)院 副教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：潘連鄉(xiāng) 廣西外國語學(xué)院 院長/副教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：句 華 北京大學(xué)政府管理學(xué)院 副教授

10:00-10:20 茶 歇

10:20-12:00主持人：朱佳文 廣西崇左市委研究室 副主任

發(fā)言嘉賓：時(shí) 勘 中國科學(xué)院研究生院管理學(xué)院 教授

發(fā)言嘉賓：高安寧 中共陜西省委黨校圖書館 副研究館員

發(fā)言嘉賓：汪 懌 上海市公共行政與人力資源研究所

發(fā)言嘉賓：田 凱 北京大學(xué)政府管理學(xué)院 副教授

發(fā)言嘉賓：佟 新 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系 教授

點(diǎn)評(píng)嘉賓：李 靖 北京大學(xué)政府管理學(xué)院 副院長

點(diǎn)評(píng)嘉賓：金志峰 中國人事科學(xué)研究院 助理研究院 博士

點(diǎn)評(píng)嘉賓：孫智慧 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)政府管理學(xué)院 助理研究員

企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才專題論壇(8:30-12:00)

地 點(diǎn)：北京大學(xué)政府管理學(xué)院503會(huì)議廳

8:30-10:00主持人：陳濤 陳濤 南京信息工程大學(xué)學(xué)生工作處 處長/副教授

發(fā)言嘉賓： 陳萬明 南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 所長

發(fā)言嘉賓：丁秀玲 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 教授

發(fā)言嘉賓：王秀麗 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 副院長

發(fā)言嘉賓：竇少杰 日本同志社大學(xué)國際競爭力研究所研究員

點(diǎn)評(píng)嘉賓：張智勇 北京大學(xué)心理學(xué)系 副教授 博士

點(diǎn)評(píng)嘉賓：王立志 石油化工管理干部學(xué)院科研高級(jí)主管

點(diǎn)評(píng)嘉賓：洪贊凱 國立彰化師範(fàn)大學(xué)人力資源管理研究所

10:00-10:20 茶 歇

10:20-12:00主持人： 李承靜 青島融昌商務(wù)咨詢管理經(jīng)紀(jì)有限公司 總經(jīng)理

發(fā)言嘉賓：吳培冠 中山大學(xué)國際商學(xué)院 常務(wù)副院長

發(fā)言嘉賓：孟 瑜 北京教育學(xué)院校長研修學(xué)院 教育管理系副主任

發(fā)言嘉賓：萬 希 廣東商學(xué)院 副教授

發(fā)言嘉賓：汪 江 中國銀行總行國際金融研修院 教研主管

點(diǎn)評(píng)嘉賓：葉迎春 中國建筑材料集團(tuán)有限公司 博士/高級(jí)經(jīng)濟(jì)師

點(diǎn)評(píng)嘉賓：任文碩 北京大學(xué)政府管理學(xué)院 博士研究院

中國人事科學(xué)研究院 研究員

點(diǎn)評(píng)嘉賓：陳小平首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 講師 博士

領(lǐng)導(dǎo)人才評(píng)價(jià)專題論壇(8:30-12:00)

地 點(diǎn)：北京大學(xué)政府管理學(xué)院342會(huì)議廳

8:30-10:00主持人：熊明霜 四川達(dá)州市編制委員會(huì)主任組織部副部長

發(fā)言嘉賓：閆淑敏 同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 教授

發(fā)言嘉賓：趙普光 青島大學(xué)人力資源管理研究所公共管理系 副系主任

發(fā)言嘉賓：王明杰 中國政法大學(xué) 教授

發(fā)言嘉賓：黃鐘儀 人力資源與組織發(fā)展研究所 所長、副院長

點(diǎn)評(píng)嘉賓：莊國波 南京人口管理干部學(xué)院公共管理系 系主任

點(diǎn)評(píng)嘉賓：胡日查 內(nèi)蒙古大學(xué)副教授，博士

茶 歇(10:00-10:20)

10:20-12:00主持人： 徐文東 山東日照市發(fā)改委 科長

發(fā)言嘉賓：孫立樵 遼寧師范大學(xué)行政管理學(xué)系主任

發(fā)言嘉賓：謝曉非 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心副主任，北京大學(xué)心理學(xué)系教授

發(fā)言嘉賓：吳 凡 南寧市人力資源和社會(huì)保障局 副教授，博士

發(fā)言嘉賓：譚蘭英 中國政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 副教授

發(fā)言嘉賓：李 偉 中國青年政治學(xué)院 副研究員

點(diǎn)評(píng)嘉賓：韋凱華 廣西外國語學(xué)院人力資源部 人資部部長

點(diǎn)評(píng)嘉賓：邢凱旋 北京大學(xué)政府管理學(xué)院博士后

點(diǎn)評(píng)嘉賓：張相林 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)講師博士

人才測(cè)評(píng)專題論壇暨測(cè)評(píng)分會(huì)成立大會(huì)(9:00-12:00)

時(shí) 間：2012年10月22日9:00-12:00

地 點(diǎn)：北京大學(xué)博雅國際會(huì)議中心大學(xué)堂4號(hào)會(huì)議廳

(一)嘉賓報(bào)到

時(shí)間：7:30-9:00

地點(diǎn)：北京大學(xué)博雅國際會(huì)議中心大學(xué)堂4號(hào)會(huì)議大廳門前

(二)中國人力資源開發(fā)研究會(huì)測(cè)評(píng)分會(huì)成立大會(huì)

9:00-9:10

中國人力資源開發(fā)研究會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人致開幕辭并宣讀分會(huì)成立與機(jī)構(gòu)成員的批復(fù)

9:10-9:30

相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)籌備工作與宣讀分會(huì)章程

9:30-9:40

會(huì)長代表首屆理事會(huì)致辭

9:40-10:00

照相

(三)人力資源開發(fā)與素質(zhì)測(cè)評(píng)專題論壇

10:00-11：50

大會(huì)報(bào)告人：

政府代表：

高校代表

研究機(jī)構(gòu)代表：

企業(yè)代表：

其他代表自由發(fā)言

(四)專題論壇暨成立大會(huì)閉幕(11：50-12：00)

午餐(12:30-14:00)

學(xué)術(shù)總結(jié) 大會(huì)閉幕(14:00-15:30)

主持人：白智立 北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心副主任，北京大學(xué)政府管理學(xué)院副院長

14:00-15:00 學(xué)術(shù)總結(jié)：四組專題論壇代表學(xué)術(shù)總結(jié)

15:00-15:20 大會(huì)總結(jié)

15:20-15:30 蕭鳴政 頒發(fā)相關(guān)證書

15：30 主持人宣布大會(huì)結(jié)束

參觀游覽(15:30-17:00)【聯(lián)系方式】 聯(lián)系人：黃女士

電話：010-62767925 轉(zhuǎn)8008 傳真：010-62756461 手 機(jī)：*** 電子信箱：cn_inf@126.com 網(wǎng) 站：004km.cn

地 址：北京大學(xué)廖凱原樓（政府管理學(xué)院樓）3層310室（北京市海淀區(qū)頤和園路5號(hào)）郵 編：100871 會(huì)議信息來源：http://004km.cn/huiyi

第五篇：人才工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話

同志們：

這次全市人才工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全區(qū)人才工作會(huì)議精神，總結(jié)交流近年來我市人才工作經(jīng)驗(yàn)，就落實(shí)《市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（—2020年）》，做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作作出部署。

下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市

第一，加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市，是我市推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人才是實(shí)現(xiàn)一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)快速發(fā)展的重要保證。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一總目標(biāo)，市委、市政府制定了“二次創(chuàng)業(yè)”、“經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”、“三年四千億，工業(yè)再翻番”、“聚集人氣、做大城市，建設(shè)更加美好的”等一系列發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略舉措。貫徹落實(shí)這些重大規(guī)劃、重大舉措和部署，歸根到底要靠人才。只有加快人才開發(fā)，建設(shè)西部人才強(qiáng)市，培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、能夠擔(dān)當(dāng)重任的人才隊(duì)伍，才能為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力的人才保證。

第二，加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市，是我市搶抓發(fā)展“黃金期”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必然要求。隨著國家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略，《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》全面實(shí)施，中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)建成運(yùn)營，我市迎來了加快發(fā)展的“黃金期”。抓住發(fā)展“黃金期”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，建設(shè)更加美好的，要靠科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，但關(guān)鍵要靠人才，特別是那些掌握核心技術(shù)、善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高端人才、領(lǐng)軍人才和拔尖人才。我們必須加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市，大力開發(fā)人才，為提升我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量提供人才支撐。

第三，加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市，是確立我市區(qū)域人才競爭優(yōu)勢(shì)，打造人才核心競爭力的戰(zhàn)略選擇。人才是衡量一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，綜合實(shí)力競爭說到底是人才競爭。當(dāng)前，不僅國家之間的人才爭奪異常激烈，國內(nèi)各地區(qū)對(duì)高素質(zhì)人才的競爭也日益激烈。就我們周邊的城市來看，都是各出高招，招攬人才。如北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)4個(gè)城市充分利用自治區(qū)財(cái)政每年提供的3000萬元專項(xiàng)資金，大力度招聘人才；長沙市去年掀起“攬才旋風(fēng)”，啟動(dòng)儲(chǔ)備萬名優(yōu)秀青年人才工作計(jì)劃；昆明設(shè)立“高層次人才工作專項(xiàng)資金”，以優(yōu)越的條件吸引人才?？梢哉f各地開發(fā)人才心情之急迫、力度之大前所未有。一直以來，市委、市政府對(duì)人才工作是高度重視的，抓得也是緊的。特別是近幾年來，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，實(shí)行一系列加強(qiáng)人才工作的政策措施，各類人才隊(duì)伍不斷壯大，人才事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績，人才在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中所起的作用越來越重要。但是，也要清醒地看到，我市人才總量偏少，高層次人才匱乏，隊(duì)伍整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，體制機(jī)制不夠完善，開發(fā)投入不足，綜合競爭力不強(qiáng)，人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求仍有較大差距。面對(duì)激烈的人才競爭形勢(shì)，我們必須增強(qiáng)做好人才工作的責(zé)任感、緊迫感，加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市步伐，形成區(qū)域人才競爭比較優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)人才核心競爭力，以人才優(yōu)勢(shì)化解發(fā)展弱勢(shì)，以人才趕超實(shí)現(xiàn)發(fā)展趕超，以人才的跨越發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

二、確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局

人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最具潛力、最可依靠的資源，已經(jīng)成為支撐發(fā)展的第一要素。因此，在各項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略中，必須確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快形成人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局。

二要堅(jiān)持人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。根據(jù)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)先推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用，盡早謀劃和率先調(diào)整人才專業(yè)結(jié)構(gòu)、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu)，大力開發(fā)重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才，以人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

三要堅(jiān)持人才投資優(yōu)先保證。人才投入是效益最好的投入。實(shí)踐證明，“人才投入優(yōu)先保證”做得好的城市，其創(chuàng)新創(chuàng)造活力普遍很強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很快。深圳市每年用2億元獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才，成為僅次于香港在全國排名第二的最具競爭力城市。東部及沿海地區(qū)能夠人才云集，與他們?cè)谌瞬砰_發(fā)上舍得投入密切相關(guān)。因此，要樹立人才投資優(yōu)先保證的理念，較大幅度地增加人力資本投資比重，優(yōu)先保證人才重大項(xiàng)目實(shí)施。各級(jí)都要安排人才發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)正常增長機(jī)制。要推動(dòng)政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投資人才資源開發(fā)，促進(jìn)人才優(yōu)先開發(fā)。

四要堅(jiān)持人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，重視并優(yōu)先進(jìn)行人才制度創(chuàng)新設(shè)計(jì)，健全和完善人才管理體制機(jī)制，最大限度地激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。

三、全面落實(shí)我市中長期人才發(fā)展《規(guī)劃綱要》

我市中長期人才發(fā)展《規(guī)劃綱要》，是未來10年人才工作的指導(dǎo)性文件。貫徹落實(shí)好《規(guī)劃綱要》，對(duì)于提高人才開發(fā)水平，把我市建設(shè)成為西部地區(qū)人才強(qiáng)市，全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

《規(guī)劃綱要》提出了到2020年我市人才發(fā)展的總體目標(biāo)，即：培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新活力的人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)人才實(shí)力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)，人才體制機(jī)制與人才發(fā)展要求相適應(yīng)，形成在西部地區(qū)的人才競爭比較優(yōu)勢(shì)，人才實(shí)力在全國處于中等水平，進(jìn)入西部地區(qū)人才強(qiáng)市行列。

為實(shí)現(xiàn)這一總體目標(biāo)，我們必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，堅(jiān)持黨管人才原則，遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才發(fā)展規(guī)律，加大人才發(fā)展體制機(jī)制和政策創(chuàng)新力度，進(jìn)一步解放思想、解放生產(chǎn)力，圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以高層次人才、高技能人才為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才資源開發(fā)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，建設(shè)更加美好的提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

在貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》過程中，我們要始終堅(jiān)持人才工作的指導(dǎo)方針。即：服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先；以用為本、創(chuàng)新機(jī)制；高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先，就是要堅(jiān)持把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人才的優(yōu)先發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展；以用為本、創(chuàng)新機(jī)制，就是要把發(fā)揮各類人才作用作為人才工作的根本任務(wù)，解放思想，大力推進(jìn)人才吸引培養(yǎng)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、激勵(lì)保障制度創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力；高端引領(lǐng)、整體開發(fā)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，構(gòu)建高層次人才開發(fā)新格局，帶動(dòng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域人才開發(fā)，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。

《規(guī)劃綱要》對(duì)未來10年的人才發(fā)展工作進(jìn)行了全面部署，落實(shí)《規(guī)劃綱要》確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，必須著重抓好以下工作。

（一）重點(diǎn)推進(jìn)“三大人才開發(fā)”，實(shí)現(xiàn)人才資源開發(fā)的重點(diǎn)突破。在人才開發(fā)過程中，要緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，集中力量，突出重點(diǎn)，采取重點(diǎn)推進(jìn)，分步實(shí)施的辦法，以重點(diǎn)突破來帶動(dòng)各類人才的整體開發(fā)，增強(qiáng)人才資源開發(fā)的有效性。

三是重點(diǎn)推進(jìn)多區(qū)域合作人才開發(fā)。目前，推進(jìn)區(qū)域合作已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)區(qū)域人才交流與合作，也是改進(jìn)和優(yōu)化人才工作、提升人才工作整體水平的重要手段。根據(jù)自治區(qū)黨委、政府“兩區(qū)一帶”的戰(zhàn)略布局，利用自身的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才合作與開發(fā)，形成與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才信息互通、人才開發(fā)互補(bǔ)、人才資源共享的格局。按照建設(shè)西江經(jīng)濟(jì)帶龍頭城市的戰(zhàn)略部署，積極尋求與經(jīng)濟(jì)帶布點(diǎn)城市間的人才和技術(shù)合作，大力培養(yǎng)和引進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)、旅游、金融、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需緊缺的專門人才。承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，實(shí)行招商引資與招才引智并舉，充分利用泛珠三角、長三角、環(huán)渤海等經(jīng)濟(jì)區(qū)的人才智力優(yōu)勢(shì)，加大人才對(duì)口交流開發(fā)力度，積極選送優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者來進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與項(xiàng)目合作，推進(jìn)區(qū)域人才智力共享。主動(dòng)適應(yīng)深化中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的需要，以中國—東盟人才資源開發(fā)合作論壇等為載體，開展與東盟各國的人才交流與合作。大力培養(yǎng)涉外旅游、東盟法律、外經(jīng)外貿(mào)、保稅物流以及非通用語種的專門人才。

在重點(diǎn)推進(jìn)“三大人才開發(fā)”的同時(shí)，要大力開發(fā)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、思想文化、體育、政法、防災(zāi)減災(zāi)等社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域人才，以及少數(shù)民族人才，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供人才保障。

（二）統(tǒng)籌推進(jìn)“六支人才隊(duì)伍”建設(shè)，提高人才資源開發(fā)的整體水平。建設(shè)好各類人才隊(duì)伍是人才工作的中心任務(wù)?！兑?guī)劃綱要》分別對(duì)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)制定了具體目標(biāo)和措施，這是為加快培育經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的人才而采取的重大舉措。

一是推進(jìn)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為基礎(chǔ)，以縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，完善教育培訓(xùn)、選拔任用、考核評(píng)價(jià)和監(jiān)督管理機(jī)制，加大優(yōu)秀年輕干部、婦女干部、少數(shù)民族干部和非中共黨員干部培養(yǎng)選拔力度，大力培養(yǎng)政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、勤政廉政、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)黨政人才隊(duì)伍。到2020年，黨政人才總量從嚴(yán)控制在1.6萬人左右，綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平明顯提高，結(jié)構(gòu)更加合理。

二是推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和提升市場競爭力的要求，以優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人為重點(diǎn)，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理人才職業(yè)化、市場化、專業(yè)化和國際化，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀企業(yè)家和高水平的企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍。到2020年企業(yè)經(jīng)營管理人才總量達(dá)到2.7萬人。

三是推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺急需人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，構(gòu)建分層分類的繼續(xù)教育體系，積極引進(jìn)高層次專業(yè)人才和智力，造就一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。到2020年專業(yè)技術(shù)人才總量達(dá)到24萬人。

四是推進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)新型工業(yè)化加快發(fā)展的需要，以提升職業(yè)技能和專業(yè)化水平為核心，以技師和高級(jí)技師為重點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)，培養(yǎng)造就大批知識(shí)技能型、技術(shù)技能型和復(fù)合技能型人才。到2020年高技能人才總量達(dá)到5萬人。

五是推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求，以農(nóng)業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，以提高科技素質(zhì)、實(shí)用技能和經(jīng)營能力為核心，發(fā)揮各類人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，整合各種培訓(xùn)資源，深入實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，造就一支適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，數(shù)量充足的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。到2020年農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到18萬人。

六是推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，以人才培養(yǎng)和崗位開發(fā)為基礎(chǔ)，以專業(yè)化社會(huì)工作人才為重點(diǎn)，建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。到2020年社會(huì)工作人才總量達(dá)到0.7萬人。

（三）實(shí)施“十大人才開發(fā)工程”，確保人才資源開發(fā)工作落到實(shí)處。落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃綱要，特別是中長期人才發(fā)展規(guī)劃，一定要有得力的“抓手”，要有具體而有力的措施。因此，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，做好未來10年的人才資源開發(fā)工作，要大力實(shí)施“十大人才開發(fā)工程”，切實(shí)把《規(guī)劃綱要》確定的目標(biāo)和任務(wù)落到實(shí)處。

（四）推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新。體制機(jī)制是培養(yǎng)人才，聚集人才，用好用活人才的保障，機(jī)制活則人才活。推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，要圍繞促進(jìn)人才全面發(fā)展，提高人才效能來進(jìn)行。要堅(jiān)持完善黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制，創(chuàng)新黨管人才方式，提高黨管人才水平。要加快政府職能轉(zhuǎn)變，完善政府宏觀管理、市場有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的管理體制。

堅(jiān)持以發(fā)展需要和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心健全人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制。建立以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)化和社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制，注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)人才。堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，圍繞提高選人用人公信度和人民群眾滿意度，改革人才選拔使用方式，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機(jī)制。堅(jiān)持發(fā)揮市場作用，加強(qiáng)人才市場建設(shè)，完善市場服務(wù)功能，暢通人才流動(dòng)渠道，完善人才流動(dòng)配置機(jī)制。堅(jiān)持以貢獻(xiàn)大小為依據(jù)，建立健全與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、充分體現(xiàn)人才價(jià)值、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)人才合法權(quán)益的激勵(lì)保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)大人才積極性，激發(fā)人才隊(duì)伍整體活力和創(chuàng)造力。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

人才工作事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)。各級(jí)黨委、政府和各部門、各單位要牢固確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)，努力提高人才工作科學(xué)化水平。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）要堅(jiān)持黨管人才原則，把人才工作擺在更加突出的位置，認(rèn)真履行好管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的職責(zé)。實(shí)施黨政“一把手”抓“第一資源”的目標(biāo)責(zé)任制，把人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政績的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各級(jí)黨委人才工作協(xié)調(diào)小組，要重點(diǎn)抓好全局性問題調(diào)研、綜合性政策制定、跨部門工作統(tǒng)籌，推動(dòng)形成統(tǒng)分結(jié)合、各方聯(lián)動(dòng)的人才工作協(xié)調(diào)機(jī)制。黨委組織部門要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)牽頭抓總職責(zé)，重點(diǎn)做好戰(zhàn)略研究、總體規(guī)劃制定、重要政策統(tǒng)籌、創(chuàng)新工程策劃、重點(diǎn)人才培養(yǎng)、典型事跡宣傳等工作。人力資源和社會(huì)保障部門要在構(gòu)建人才服務(wù)體系、推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)等方面積極發(fā)揮職能作用，為人才發(fā)展提供指導(dǎo)和服務(wù)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要在培養(yǎng)、吸引、使用人才中發(fā)揮好主體作用。工青婦等群團(tuán)組織要積極動(dòng)員相關(guān)力量，協(xié)調(diào)一致地做好人才工作，努力形成人才工作的強(qiáng)大合力。

（二）健全人才規(guī)劃體系。各縣區(qū)、各部門、各有關(guān)單位要按照全國、全區(qū)及我市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，編制好自身的人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，形成上下銜接、政策貫通、互相配套的全市人才發(fā)展規(guī)劃體系，推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略落到實(shí)處。要積極配合上級(jí)實(shí)施的重大人才政策、重大人才工程，制定出符合自身實(shí)際的人才專項(xiàng)政策、專項(xiàng)工程，以政策突破來帶動(dòng)人才機(jī)制創(chuàng)新，以專項(xiàng)工程實(shí)施來推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。

（三）營造人才發(fā)展良好環(huán)境。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)做好人才服務(wù)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持用事業(yè)聚集人才，積極為人才干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用提供平臺(tái)，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。要鼓勵(lì)創(chuàng)新、愛護(hù)創(chuàng)新、寬容失誤，努力營造愛才重才、見賢思齊的人文環(huán)境。對(duì)各方面人才，工作上要多支持，生活上要多關(guān)心，主動(dòng)解除他們的后顧之憂，營造好安全便利、舒適宜居的生活環(huán)境。要大力表彰和泛宣傳優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)形成尊重科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、奮發(fā)努力的良好風(fēng)尚。

同志們，做好新形勢(shì)下的人才工作責(zé)任重大、使命光榮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，以海納百川的胸懷集聚八方英才，用好現(xiàn)有人才，努力形成人才輩出、活力迸發(fā)的生動(dòng)局面，為實(shí)現(xiàn)我市科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展，建設(shè)更加美好的提供強(qiáng)有力的人才保障。

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