第一篇：批評和自我批評

批評和自我批評 首先感謝公司舉辦這次自我批評活動。我和大家一樣非常珍惜這次機(jī)會。借此機(jī)會談?wù)勛陨淼牟蛔阒帯?/p>

一、自我不足之處

1、本人個性比較優(yōu)柔寡斷、遇事想前顧后。由于自我保護(hù)意識較強(qiáng)，所以影響了我思考的界限。不利于全方位的考慮問題，不利于和諧和溝通。

2、在溝通方面“直”多于“曲”。與同事溝通時沒有耐心去采用曲徑通幽的方法，總是給相對的一方帶來壓力；看不慣的東西從不隱藏觀點(diǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事不舒服。

3、我不愿意主動接近領(lǐng)導(dǎo)。由于我不主動去靠近領(lǐng)導(dǎo)、不愿穿梭在各個領(lǐng)導(dǎo)之間，所以很難讓領(lǐng)導(dǎo)了解我；遇到工作上的功與過采取回避和掩飾,未能積極配合領(lǐng)導(dǎo)或同事之間的工作。

4、自尊心強(qiáng)，自信心弱。面對猜測和批評，我曾經(jīng)錯誤的理解，這是對我的不信任，所以前進(jìn)的動力減弱了，自信心也減弱了。以至于工作上是為了“信任”而全力以赴工作，因批評而產(chǎn)生敷遣了事工作態(tài)度。

二、員工工作態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因

我也常思考為什么部分員工的工作態(tài)度，逐漸由“全力以赴”變成“盡力而為”。為此將我個人的所見所想寫出來供領(lǐng)導(dǎo)參考。

（1）由于心態(tài)變化原因：員工隨著對自己崗位、業(yè)務(wù)的熟悉，有了多余的精力產(chǎn)生了比較之心。如工資待遇的差距大，讓很多員工為此心思亂了?？鋸堻c(diǎn)說：“手好不如腿好，腿好不如眼睛好，眼睛好不如嘴好，嘴好不如看到領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度好”。虛的東西就出現(xiàn)了，干活的人就不奮進(jìn)了。

（2）和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的原因：適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評是有必要的,但不能過量。他們的行為足以影響很多員工心思，當(dāng)大家都講利益的時候，那危害性就大了。

（3）崗位的選拔方式與干部的任用；建議以公司員工考慮優(yōu)先,正所謂做生不如做熟，用親不如用疏，這樣做起碼讓員工能夠有更多的發(fā)展平臺與希望。建議公司今后對干部對員工，最好定期進(jìn)行相互測評,并且必須公開透明化，不要揚(yáng)長避短。避免員工發(fā)現(xiàn)問題后，不積極或不敢向上級反映解決問題，而是找對策保護(hù)自己。

最后我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來對我的包容和幫助。我非常珍惜我和大家之間的緣分，謝謝你們！

設(shè)備部黃瑞永——2014年4月22日

第二篇：批評和自我批評

批評和自我批評

本人透過理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進(jìn)一步統(tǒng)一到工作重心和奮斗目標(biāo)上來。一年來，作為一名教師在黨支部書記及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本人能正確給自我定位，履行好自我的職責(zé)，用心做好本職工作?，F(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇理解。

一、存在問題

1、沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、平時細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲晕冶景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。

3、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

二、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。

總之，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三篇：批評和自我批評

[批評和自我批評] “批評”難，批評事難，批評人難，自我批評更難，尤其是在人前開展批評更是難上難，批評和自我批評。晚上支部要召開黨員專題組織生活會，每位黨員要結(jié)合自身崗位工作，認(rèn)真進(jìn)行檢查，開展批評與自我批評。這是我第一次在部里參加民主生活會，不知道同事們會說些什么？也不知道我該以怎樣的方式說些什么？thinking??

自去年8月25日正式成為社工辦的一員以來，我的工作表現(xiàn)平平，自我感覺不好，想改變n次，卻還是繼續(xù)著n次的平淡。主要存在三個方面的不足，究其原因，概括如下：

1、工作有所懈怠，積極性不升反降。比起前幾年在大荊或是在干部一科借用時的工作狀態(tài)，我在社工辦的近10個月里，工作量較少，任務(wù)較輕，壓力不大，因此思想有所松懈，工作狀態(tài)不咋理想，久而久之積極性也開始下降了。

2、工作深度不夠，思路打不開，思想?yún)R報《批評和自我批評》。我在科室的工作局限于被動接受任務(wù)，主動性不夠，工作停留于表面，未入心、入腦，更沒能形成自己的工作思路，工作也只能是聽其言、終其言，處于被動等待當(dāng)中。

3、工作思考不多，創(chuàng)新意識未形成。對于“兩新”工作，理解不深、不透，人云亦云，缺乏創(chuàng)新。就如上次張書記交給我的任務(wù)，寫一篇關(guān)于非公黨組織如何幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、率先突圍的經(jīng)驗(yàn)材料，我磨來磨去，磨了近一個月，始終覺得沒有創(chuàng)新的東西可寫，想來想去都是些老套頭。雖然現(xiàn)在材料已經(jīng)初步出爐，但仍然覺得相當(dāng)差強(qiáng)人意。

“有則改之”。我一直也就苦惱于自己的改變，我從小就是一個對待任何事情都很積極的人，怎么現(xiàn)在開始懈怠起來，難道正所謂的“處于革命衰退期、經(jīng)濟(jì)蕭條期？”試圖改變，回到積極的狀態(tài)，好好工作，天天向上。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。身在組織線上，就要加強(qiáng)組織工作的熟知度。就如下鄉(xiāng)考核，如果自己不懂，怎么去考核別人，怎么給別人提意見，不提也擺，一提提錯了，就慘了，會丟組織的臉，人家會說“組織部的領(lǐng)導(dǎo)都是這么說的?！笔峭性~也是諷刺。我得好好學(xué)習(xí)組織工作基礎(chǔ)知識，尤其是兩新的、農(nóng)村的、黨員的相關(guān)知識。

2、提高積極性和主動性。也許積極性和心情有關(guān)，和整個人的狀態(tài)有關(guān)，也許沒有目標(biāo)、沒有期待就沒了積極性了。要開始調(diào)整心態(tài)了，開玩笑的說，隨著新市長的到來，趙市長的精彩講話，我也要開始積極主動地做好當(dāng)前的每一項(xiàng)工作，踏實(shí)干事，安心做人。

第四篇：批評和自我批評

批評和自我批評

作為預(yù)備黨員已經(jīng)有大概三個季度了，學(xué)到了很多知識，收獲了許多以前從未接觸過的東西。盡管自己已經(jīng)很努力的學(xué)習(xí)與黨相關(guān)的知識和注重加強(qiáng)自身的行為修為，但難免還有不少的疏漏和有待于改善的地方。

首先，我的黨員意識淡薄、組織紀(jì)律觀念淡薄。有時因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，沒有做到先鋒模范作用。這點(diǎn)實(shí)為慚愧。

其次，還有就是我的政治理論水平有待提高。忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。

接著就是與其他黨員和預(yù)備黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

最后談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)上吧，就是自己有時候目標(biāo)不夠堅定，哪怕一些經(jīng)過詳細(xì)計劃過的目標(biāo)也可能會在最后時刻敗北，一些時候的選擇還不夠合理，有時候會因?yàn)橐恍┳兓瓿刹涣讼惹暗挠媱?，最后?dǎo)致失敗，這點(diǎn)有待于增強(qiáng)。這些實(shí)在讓我苦苦糾結(jié)、雖然作為一名學(xué)生預(yù)備黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之

處，懇請老師和同學(xué)批評指正！

工學(xué)院機(jī)自091班

2012年1月1日

第五篇：批評和自我批評

批評和自我批評

忙碌、快節(jié)奏的工作生活已經(jīng)沒有足夠的時間和精力允許我們進(jìn)行透徹的自我反思和自我批評，今天能借黨員大會為契機(jī)進(jìn)行自我鞭策和大眾監(jiān)督，我誠惶誠恐。下面就將我目前存在的問題和不足做反思匯總，還請各位黨員同志批評監(jiān)督。

一、師德師風(fēng)

對學(xué)校工作主人翁意識還不夠，比較被動，在批評孩子的過程中，不太注意語氣和方式方法，一味地說教，對于屢教不改的孩子會厲聲呵斥，缺乏耐心，很少考慮孩子的年齡特點(diǎn)，感覺自己說的孩子一定是懂的，然而我們的一些不當(dāng)用詞或批評方法都會給孩子造成很大的影響，細(xì)思極恐。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)理論知識、業(yè)務(wù)技能等不夠高，對問題的反思和重構(gòu)能力也還不強(qiáng)。今后打算多看書多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)會從實(shí)踐中反思和升華理論。

2、教學(xué)活動中，在解決重難點(diǎn)問題遇到瓶頸時，容易出現(xiàn)孩子不會就由老師來說的現(xiàn)象，只關(guān)注流程不關(guān)注細(xì)節(jié)，經(jīng)常會將孩子的年齡定位偏高，總以為這么簡單的題目講了n遍，怎么還是不會做。對于這一點(diǎn)，我應(yīng)該多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中更好地指導(dǎo)自己的工作。

3、先模意識、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，工作中缺乏爭先創(chuàng)新精神。這一點(diǎn)還是歸因于自己的理論水平不高，經(jīng)驗(yàn)不足，要善于在學(xué)習(xí)工作中總結(jié)、歸納和反思。

其實(shí)教育的每一個細(xì)節(jié)都是影響孩子的終生大事，在以后的教育教學(xué)過程中我會有則改之無則加勉，不強(qiáng)調(diào)客觀，爭取早日成為合格的黨員教師。

云峰中心學(xué)校 陳燕菲

2017.12.11