第一篇：高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)講話

各位同學(xué)：

春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來(lái)的腳步，一個(gè)充滿盎然生機(jī)、蓬勃朝氣的新階段又開(kāi)始了!那就是高考“百日沖刺”的號(hào)角吹響啦!

同學(xué)們，一百天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是決戰(zhàn)的號(hào)角。

同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強(qiáng)的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場(chǎng)，去搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!

同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)金色的光亮即將消失，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，此時(shí)，如果你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!年輕沒(méi)有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，每天都值得我們珍惜!

為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)這100天，我代表學(xué)校贈(zèng)送同學(xué)們六句話：

1、狹路相逢，勇者勝

不管社會(huì)對(duì)高考的評(píng)述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們?cè)俣冗x擇了它，說(shuō)明我們已經(jīng)迎難而上。

許多人都看過(guò)《亮-劍》這本書(shū)或電視劇。亮-劍精神，就是古代劍客在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對(duì)手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮-劍精神，就是不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱只能留下笑料。同學(xué)們，此劍不亮，更待何時(shí)?。

拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！狈駱O泰來(lái)，苦盡甘來(lái)，越是接近成功，道路就越艱難。在這100天里，我們可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，預(yù)料到和沒(méi)想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能后退，惟有義無(wú)返顧地沖上去，堅(jiān)忍不拔地挺過(guò)去方能成功。

2、我能行，我必成功

每個(gè)人干什么事，特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。有句名言是這樣說(shuō)到，“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然說(shuō)我們?cè)?jīng)失意過(guò)，但我們應(yīng)該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應(yīng)該激發(fā)起我們更大的斗志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。

3、高考未了，奮斗不息

高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的一百天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

6、老師是高考戰(zhàn)場(chǎng)上最好的指揮官

在這最后一百天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們高三(3)班全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。同學(xué)們，待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而歸時(shí)，待到桃李吐出芬芳時(shí)，我們一定以你為榮!

同學(xué)們：

XX，屬于鄂高學(xué)子，決戰(zhàn)百日，無(wú)悔人生!

奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!

奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!

奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)!

“人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌”

做一題會(huì)一題，題題決定成績(jī)。拼一分高一分，分分成就高考。

寧吃百日苦,不留終生憾。

壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!

最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路。

第二篇：高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)講話[模版]

篇一：2015年高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)初班會(huì)發(fā)言稿

2015年高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)初班會(huì)發(fā)言稿

2015年高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)初班會(huì)發(fā)言稿

大家好,今天能代表特長(zhǎng)生們發(fā)言,我很高興,因?yàn)槲医K于能有一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)特長(zhǎng)生們的心聲,并對(duì)同我一樣的特長(zhǎng)生們說(shuō)說(shuō)我的心里話。

很多人認(rèn)為特長(zhǎng)生是一條可以懈怠的捷徑,不瞞大家說(shuō),我也曾這樣認(rèn)為過(guò):我從沒(méi)想過(guò)在過(guò)去的兩年半里我們需要犧牲自習(xí)課的時(shí)間去舞蹈室拉伸;從沒(méi)想過(guò)我們的假期竟然永遠(yuǎn)屬于舞蹈教室;沒(méi)有想過(guò)在三十度的高溫里調(diào)動(dòng)自己的身體完成一組一組的技巧動(dòng)作;也從沒(méi)想過(guò)會(huì)在冬天里練到看不清鏡子中的自己,確不知道這是因?yàn)楹沽鬟M(jìn)了眼睛里,還是因?yàn)槲覀兩砩习l(fā)出的熱量讓鏡子上了哈氣.在一個(gè)個(gè)本應(yīng)賴床周末上午與假期早晨里,我們抱怨過(guò),我們質(zhì)疑過(guò),我們煩躁過(guò),可是我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)往回走.就這樣,我們互相調(diào)侃著,互相督促著,互相鼓勵(lì)著,走過(guò)一個(gè)個(gè)自習(xí)課,周末,節(jié)日和假期.一天天過(guò)去,隨著高考的日子越來(lái)越近,特長(zhǎng)生考試的日子也越來(lái)越近.來(lái)自四面八方的鼓勵(lì)在此時(shí)卻變成了越來(lái)越重的壓力,我很擔(dān)心是否能在特長(zhǎng)考試?yán)锟汲鰧?duì)得起自己,爸媽,和老師的成績(jī),也很擔(dān)心我的文化課會(huì)不會(huì)在頻繁的出行考試中受到影響.可是隨著各大高校的招生簡(jiǎn)章下發(fā),我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有時(shí)間猶豫,更沒(méi)有時(shí)間退縮--因?yàn)槲璧戈?duì)遇到了十三年來(lái)最嚴(yán)格的考試和最少的降分招生.往年能夠簽約一個(gè)一本線的清華大學(xué)今年只提供一個(gè)60分降分;往年能一口氣簽下十多名舞蹈生的武漢大學(xué)今年卻只招一個(gè)人;本來(lái)說(shuō)要擴(kuò)招的西安交大今年卻把本來(lái)就少得可憐的一本線全都取消了......去年的今天,舞蹈生們可能已經(jīng)開(kāi)始收獲成果,載歌載舞了,可是2015年3月的我們,卻依舊在藝考與高考的雙重折磨下一步步向前走著.人生的旅途,前途很遠(yuǎn),很暗.然而不要怕,不怕的人前面才有路.看著魯迅先生寫下過(guò)的文字,我的心中五味雜陳,但卻十分堅(jiān)定,總是有人要成功的,那為什么不是我們呢?我們應(yīng)該用這最后三個(gè)月的時(shí)間給自己的夢(mèng)想一個(gè)答復(fù),我不想像曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)一樣,明明用自己前兩年半在舞蹈室流下的汗水換來(lái)了北大的門票,被分到了只有七個(gè)人的天文系.在你想要放棄的那一刻,多想想當(dāng)初為什么走到了這里.我們懼怕失敗,但我們更怕后悔,我們不應(yīng)該在高中生活的最后三個(gè)月留下任何的遺憾,為了我們的父母,我們的老師,我們的夢(mèng)想,當(dāng)然,還有一路同行的你們.已經(jīng)熬過(guò)那么多的夜,喝過(guò)那么多的咖啡,做了那么多的卷子,看了那么多的書(shū),其實(shí)早就沒(méi)有什么勝利可言,堅(jiān)持就是一切.最后我想祝愿,祝愿我的同伴們都能順利簽上心儀的大學(xué), 祝愿所有人都能在十年之后回憶自己的備考生活時(shí)，都能夠自信的說(shuō)：當(dāng)年我正在我最大限度的努力下向我的夢(mèng)想走去。‍篇二：2015年下期開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿

2015年下期開(kāi)學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自高三(1)班的xxx,很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言，今天我講話的題目是《厚積薄發(fā)，亮劍高三》。

清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。

走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這將是我們焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將會(huì)面臨許多巨大的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！贝蠹腋髯远继幵诓煌陌l(fā)展階段，高一的新生們要抓住機(jī)遇好好體會(huì)這一年的幸福生活，打好知識(shí)的基礎(chǔ)；高二的同學(xué)們則要做好高一與高三之間的過(guò)渡，不要因高一的新鮮感已過(guò)而覺(jué)得無(wú)聊，也不要因高三的緊張感還沒(méi)到臨而感到放松，鞏固已學(xué)的知識(shí)與接受新知識(shí)并重；而處于高三的我們則必須玩命去拼，玩命去搏，不惜一切代價(jià)，去贏得高考這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利！

“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著毛主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。二戰(zhàn)的嚴(yán)峻時(shí)刻丘吉爾說(shuō)：“我沒(méi)什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。高三的我們需要的正是熱血、辛勞、眼淚和汗水，正如我們的阿文所說(shuō)：“人活就是要有一種精神?！蓖瑢W(xué)們，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，我們必須得活出我們高三應(yīng)有的精氣神，勤奮做漿，信念為帆，開(kāi)動(dòng)理想的大船，勇掀千層浪，摘得桂冠還！

我的講話完畢，謝謝大家！

篇三：百日沖刺高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)上的講話

高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)上的講話

各位同學(xué)：

春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來(lái)的腳步，一個(gè)充滿盎然生機(jī)、蓬勃朝氣的新階段又開(kāi)始了！那就是高考“百日沖刺”的號(hào)角吹響啦！

同學(xué)們，一百天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是決戰(zhàn)的號(hào)角。

同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強(qiáng)的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場(chǎng)，去搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！

同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)金色的光亮即將消失，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，此時(shí)，如果你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！年輕沒(méi)有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，每天都值得我們珍惜！

為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)這100天，我代表學(xué)校贈(zèng)送同學(xué)們六句話：

1、狹路相逢，勇者勝

不管社會(huì)對(duì)高考的評(píng)述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們?cè)俣冗x擇了它，說(shuō)明我們已經(jīng)迎難而上。

許多人都看過(guò)《亮劍》這本書(shū)或電視劇。亮劍精神，就是古代劍客在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對(duì)手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮劍精神，就是不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱只能留下笑料。同學(xué)們，此劍不亮，更待何時(shí)？。

拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！狈駱O泰來(lái)，苦盡甘來(lái)，越是接近成功，道路就越艱難。在這100天里，我們可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，預(yù)料到和沒(méi)想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能后退，惟有義無(wú)返顧地沖上去，堅(jiān)忍不拔地挺過(guò)去方能成功。

2、我能行，我必成功

每個(gè)人干什么事，特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。有句名言是這樣說(shuō)到，“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的

樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然說(shuō)我們?cè)?jīng)失意過(guò)，但我們應(yīng)該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應(yīng)該激發(fā)起我們更大的斗志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。

3、高考未了，奮斗不息

高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的一百天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

希望同學(xué)們，課堂上一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換你打瞌睡的身影；自習(xí)課一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話的行為；每一次考試和作業(yè)一定要用“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待。失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q回！越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè)；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作；龜兔賽跑烏龜最后勝利，應(yīng)驗(yàn)了鍥而不舍的精神。魯迅說(shuō)：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達(dá)到目標(biāo)?！弊鳛闃?shù)德學(xué)子，我們有什么理由不奮然前行呢？

4、并敵一向，千里殺將

孫子兵法上說(shuō)：“故為兵之事，在于順詳敵之意，并敵一向，千里殺將。”這告訴我們，在關(guān)鍵時(shí)刻需要我們集中力量去攻克難關(guān)。特別是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)間又緊的高考大戰(zhàn)，更需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。為此，同學(xué)們要經(jīng)常反省和檢查自己是否有以下行為：上課時(shí)忍不住收發(fā)短信；想一想某個(gè)很要好的朋友；上課時(shí)很專注地走神；為了一個(gè)誤會(huì)可以生氣老久等等。希望同學(xué)們，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。

同學(xué)們，真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。我們要牢記國(guó)際歌中“從來(lái)就沒(méi)有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲

全靠自己”，“君子欲有所樹(shù)立，必自不妄求人知始”等名言，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復(fù)習(xí)的最后“一百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分，珍惜、拼搏、奮斗“一百天”。

“并敵一向，千里殺將”還要求我們要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。根據(jù)高考特點(diǎn)，同學(xué)們要在全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)基礎(chǔ)之上，著重抓好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足夯基礎(chǔ)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題能拿80℅以上的分?jǐn)?shù)，中檔題能拿55℅以上的分?jǐn)?shù)就行，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分，但也應(yīng)在確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。

5、每臨大事有靜氣

面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自已實(shí)力和能力的充分展示，面對(duì)高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步“大無(wú)畏精神，要保持樂(lè)觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說(shuō)，我沒(méi)虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開(kāi)始不管大考，小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。

6、老師是高考戰(zhàn)場(chǎng)上最好的指揮官

在這最后一百天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們高三(1)班全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。同學(xué)們，待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而歸時(shí)，待到桃李吐出芬芳時(shí)，我們一定以你為榮！

同學(xué)們：

2010，屬于鄂高學(xué)子，決戰(zhàn)百日，無(wú)悔人生！

奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！

奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！

奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！

“人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌”

做一題會(huì)一題，題題決定成績(jī)。拼一分高一分，分分成就高考。寧吃百日苦,不留終生憾。

壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路！

篇四：2011屆高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)年級(jí)會(huì)議講話稿

2011屆高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)年級(jí)會(huì)議講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！

前天國(guó)松通知我安排我作為學(xué)科代表和班主任代表發(fā)言，時(shí)間10分鐘，估計(jì)用不了。首先就歷史學(xué)科。歷史考得不好。比湟里少了0.5，比奔牛少了近7分，比前黃少了10分。低于區(qū)平均。

7、8兩個(gè)班拖了后腿。這也不應(yīng)該是我們的應(yīng)有水平。究其原因，一是一直以來(lái)我們的指導(dǎo)思想出現(xiàn)了錯(cuò)誤。讓的思想過(guò)了頭，無(wú)論從讀書(shū)還是作業(yè)時(shí)間來(lái)看，讓得太多了。我班里是每?jī)商煊?5分鐘的讀書(shū)時(shí)間，每?jī)晒?jié)課下來(lái)有32個(gè)選擇題作為作業(yè)練習(xí)，從來(lái)不做大題目。年級(jí)里的指導(dǎo)思想是語(yǔ)數(shù)外全力以赴，文科選修可以到這一個(gè)學(xué)期最后階段加勁趕上。對(duì)此我還是保持清醒頭腦的，這是不可能的，越到最后肯定越是會(huì)把時(shí)間放在語(yǔ)數(shù)外上，除非班主任有極強(qiáng)的調(diào)控能力，告訴學(xué)生你的語(yǔ)數(shù)外也只能這樣了，最后時(shí)間趕緊弄弄選修吧，保證兩個(gè)b吧。即使我們有膽這樣說(shuō)，學(xué)生不一定肯這樣做。越到最后，學(xué)生越是豪賭語(yǔ)數(shù)外，我是這么認(rèn)為的。

二、考得不好第二個(gè)原因也是根本原因，是缺乏鉆研。我們組目前最大的問(wèn)題在于停留于學(xué)案。就我自己來(lái)說(shuō)，很費(fèi)勁地弄出了一個(gè)學(xué)案，于是長(zhǎng)出了一口氣，覺(jué)得總算又解決了一個(gè)單元了。至于怎么上課，很多時(shí)候是照著學(xué)案講，或者中間隨堂補(bǔ)充了幾個(gè)內(nèi)容，學(xué)案上的東西都沒(méi)講完，急著又要下一個(gè)單元了。我上課又特別喜歡補(bǔ)充時(shí)事熱點(diǎn)，學(xué)生的面寬了，但是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)沒(méi)有底。這個(gè)毛病我改不了，但是并不是說(shuō)課堂效率不能提高。關(guān)鍵是精心備課。昨天下發(fā)的作業(yè)控制辦法，我看了指導(dǎo)意見(jiàn)是文科選修和生物不安排課后作業(yè)時(shí)間。我覺(jué)得還是要有的。一點(diǎn)都不安排有點(diǎn)極左了。文武之道一張一弛，做了很長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)數(shù)外，做做政史地屬于大腦的放松。我們迎合高考模式，但是千萬(wàn)不能急功近利，亂了方寸。上學(xué)期發(fā)的20套10年模擬卷，因?yàn)闆](méi)時(shí)間做，我組只做了2套，2套，有點(diǎn)可笑了，數(shù)學(xué)一天就做完了。馬上一開(kāi)學(xué)，會(huì)有20套各大市期末卷發(fā)下來(lái)，如果沒(méi)有練習(xí)的時(shí)間，到一模還只能做2套。所以這學(xué)期我沒(méi)有訂統(tǒng)一的學(xué)輔用書(shū)，沒(méi)意義了。怎么辦？我的想法是精心備課，把題目多串到課堂中去講，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)要精講，練習(xí)要精練，好處是用不著批作業(yè)了，因?yàn)槎际钦n堂上做，只要課后把學(xué)生改的練習(xí)收上來(lái)看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。課堂真的不能有一句廢話。這里面的要做到，備課的量要非常足，所以拜托大家以后不要跟我講話了。我要備課的。歷史組的全體老師都不要講話，除了集體備課時(shí)候。當(dāng)然我們一方面埋頭備課做事，提高課堂效率，另一方面不要自亂陣腳，以為差的一塌糊涂了，這個(gè)時(shí)候主要是關(guān)注臨界生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。既然是對(duì)臨界生做功夫，我們只要重點(diǎn)關(guān)注他們的練習(xí)情況，課前課后在教室多呆一會(huì)兒，晚自習(xí)和雙休日時(shí)間，多拎拎。我們能做的就是這些，要有憂患意思，改進(jìn)不足，又不要風(fēng)聲鶴唳，去死揪，在認(rèn)清和服從大局的前提下，自身工作做好，相信不會(huì)有什么大問(wèn)題的。

第二個(gè)內(nèi)容是班級(jí)情況分析，這方面我想結(jié)合德育條線工作，一起講。劃到285,7班是16個(gè)。不滿20個(gè)，我還是有點(diǎn)遺憾的。我的高考目標(biāo)是30個(gè)。因?yàn)?班的水平是20名以內(nèi)可以上二本。全班有30人以上曾經(jīng)兩次考到過(guò)班級(jí)前20，所以定位為30個(gè)。

首先我強(qiáng)調(diào)是信心。大家可以看出來(lái)我對(duì)自己對(duì)任課老師對(duì)7班是充滿信心的。我的信心不大被認(rèn)可，我班的任課老師就經(jīng)常取笑我，我都是一笑置之。即使到最后真的只考了10來(lái)個(gè)，那時(shí)大家可以盡情取笑我，但是我還是不懷疑當(dāng)初的信心。信心從哪里來(lái)？喊口號(hào)是喊不出信心的，信心是吃苦吃出來(lái)的。我經(jīng)常對(duì)班級(jí)學(xué)生講，我們已經(jīng)苦了那么多年了，比我們苦的已經(jīng)不多了，你們苦，老師也苦，吃了這么多苦對(duì)自己還沒(méi)有信心，還覺(jué)得自己會(huì)考不上大學(xué)，還有天理嗎。學(xué)生總是笑笑。請(qǐng)?jiān)谧睦蠋焸円惨@么認(rèn)為，如果我們和我們的學(xué)生吃了那么多苦，最后連自己都信心不足，怎么去教育學(xué)生，怎么讓我們的學(xué)生樹(shù)立必勝的信心。因?yàn)槲铱吹搅怂麄冊(cè)谂?，我從?lái)不忍心去責(zé)怪他們，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要指出，但絕沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩和諷刺挖苦。高三的路要怎么走？我覺(jué)得只有兩點(diǎn)：學(xué)校層面要有科學(xué)的迎考策略，調(diào)控大局；班主任和任課老師層面首先是不斷給學(xué)生鼓勁，其次是提高復(fù)習(xí)效率。

上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)，我在談到后期工作思路時(shí)是這樣說(shuō)的：

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一、建設(shè)和諧班級(jí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)

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二、關(guān)注每一位，持續(xù)激勵(lì)鼓勁，絕不打擊，但要指出問(wèn)題。

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三、任課老師關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，及時(shí)指出學(xué)生存在的問(wèn)題。

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四、用我的自信樂(lè)觀感染每一位學(xué)生，當(dāng)好舵手。針對(duì)高三年級(jí)的人生規(guī)劃教育我再提一提。王校長(zhǎng)明確了高三人生規(guī)劃教育的中心是升學(xué)指導(dǎo)。上學(xué)期周琳和秦靜潔弄出了一個(gè)院校專業(yè)和對(duì)口職業(yè)前景介紹的初稿，后來(lái)因?yàn)槎綄?dǎo)和期末考試，一直沒(méi)有拿出來(lái)，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)就要拿出來(lái)了，有些地方還想完善，但是工作量很大，主要涉及到近三年相關(guān)院校對(duì)應(yīng)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，幾百個(gè)，要統(tǒng)計(jì)出來(lái)工程浩大。希望首先在教師間傳閱，大家來(lái)提意見(jiàn)，想辦法完善，不知是否可行。

最后幾個(gè)活動(dòng)我再提一下。首先是開(kāi)學(xué)到3月份的“文明建設(shè)月”活動(dòng)。方案正在制定，請(qǐng)班主任認(rèn)真參與，爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先，爭(zhēng)取良好的開(kāi)端。其次是2月底的100天倒計(jì)時(shí)活動(dòng)，各班策劃主題班會(huì)，請(qǐng)立即著手籌備。其它班主任常規(guī)工作昨天已經(jīng)說(shuō)過(guò)，不再啰嗦。務(wù)必重視宿舍和衛(wèi)生工作，請(qǐng)大家相信校長(zhǎng)室和年管會(huì)的決心，職責(zé)明確，責(zé)任追究，分量很重的。

我就講這些，謝謝大家。

篇五：高三年級(jí)新學(xué)期動(dòng)員講話

高三年級(jí)新學(xué)期動(dòng)員講話

親愛(ài)的同學(xué)們：

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但我們要盡快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在距離高考300多天，也就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入沒(méi)有過(guò)渡期，我們需要以良好的狀態(tài)和踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)來(lái)投入學(xué)習(xí)，并且要竭盡全力。

300天，我們的時(shí)間很緊，所以要科學(xué)備考，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。300天，我們可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，300天，我們也可以讓自己的一切改變，我們也必將改變一切。所以，請(qǐng)相信自己，我們要有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，有每分必爭(zhēng)的決心，有追求成功、追求卓越的信念，有堅(jiān)持到底、永不認(rèn)輸?shù)囊懔?，那么成功就不遠(yuǎn)了。我們已經(jīng)度過(guò)了三分之二的高中生活，而剩下的三分之一則是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，向課堂要效率，向習(xí)題要準(zhǔn)確率，向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)節(jié)要成績(jī)的時(shí)光。如果我們能把學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，那么，高考之時(shí)，也就是我們成功之日。

xx.7—2012．6最關(guān)鍵的一年到了，這是決戰(zhàn)的一年，辛苦的一年。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，十年寒窗，終于即將迎來(lái)一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)。為了最后的輝煌，不給自己的人生留下遺憾，希望同學(xué)們能化壓力為動(dòng)力，立下遠(yuǎn)大的志向，以飽滿的熱情，頑強(qiáng)的毅力，科學(xué)的方法，投入到高三火熱的學(xué)習(xí)生活中去！實(shí)驗(yàn)高中的一草一木，將見(jiàn)證同學(xué)們簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活；一桌一椅，將銘記同學(xué)們辛苦而歡樂(lè)的青春！

這一年是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒?，是我們高中學(xué)習(xí)生涯中最充實(shí)、最具價(jià)值的一年。這一年，會(huì)包含我們太多的希望與夢(mèng)想、也會(huì)包含我們太多的拼搏與進(jìn)取。“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始你們每天可以也必須問(wèn)自己：

1.今天我盡力了嗎？盡了多少力？

2.今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識(shí)我沒(méi)有弄明白？怎么處理？

3.明天我準(zhǔn)備做什么？怎么安排？

第三篇：高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度。

我不能左右天氣，但我可以掌握心情；

我不能改變?nèi)蓊?，但我可以展露笑容?/p>

我不能控制別人，但我可以主宰自己；

我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天；

我不能樣樣第一，但我可以事事盡力。

過(guò)去不等于未來(lái)！

沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！

上帝的延遲并非上帝的拒絕！

任何事情的發(fā)生必有其目的，并且有助于我！

重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來(lái)改善它！

對(duì)自己的生命完全負(fù)責(zé)！

要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！

假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能！

成功者決不放棄，放棄者決不成功！

成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功！

我一定要，馬上行動(dòng)，決不放棄！

面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。

寫在高三開(kāi)學(xué)之際------班主任深情寄語(yǔ)。

第四篇：高三開(kāi)學(xué)講話

高三開(kāi)學(xué)講話

提前起跑，提振信心

以飽滿的精神狀態(tài)迎接高考的到來(lái)

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

十年磨一劍，六月顯鋒芒！2014年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向2014年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：2014年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌！

同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見(jiàn)成效。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開(kāi)老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)。可以說(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校2013年高考的成功。

就在上個(gè)月，自治區(qū)公布了2014年學(xué)考各科目的成績(jī)，我們龍高學(xué)子取得了十分驕人的戰(zhàn)績(jī)：各科及格率全部都在90%以上，在自治區(qū)270多所高中名列前茅。其中，語(yǔ)文平均分（72.42）高出自治區(qū)（70.69）近2分，在自治區(qū)270多所學(xué)校中排33名；高出xx城地區(qū)（69.83）平均分近3分，名列xx城地區(qū)第一名。數(shù)學(xué)平均分（67.57）高于自治區(qū)平均線（66.13）1.5分，高出xx城地區(qū)平均分（61.86）近6分。地理平均分（70.44）高于自治區(qū)平均線（67.44）3分，高出xx城地區(qū)平均分（67.26）3.5分。政治平均分（68.56）高于自治區(qū)平均線（66.76）近2分，高出xx城地區(qū)平均分（64.91）近4分。歷史平均分（69.54）高于自治區(qū)平均線（62.65）近7分，高出xx城地區(qū)平均分（60.63）近9分。通用技術(shù)平均分（71.49）高于自治區(qū)平均線（69.47）2分，高出xx城地區(qū)平均分（68.92）2.5分?！鷦e人比，我們戰(zhàn)績(jī)突出；跟自己比，我們也穩(wěn)中有進(jìn)：今年的學(xué)考，我們有7個(gè)科目的優(yōu)秀率、8個(gè)科目的合格率都超過(guò)了上屆考生！一分付出，一分收獲，在這些真實(shí)的數(shù)據(jù)面前，我們有足夠的理由肯定自己、相信自己！

同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書(shū)而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。

因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書(shū)寫每個(gè)人的新篇章。

同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：

首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著；目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？愛(ài)拼才會(huì)贏！

其次，樹(shù)立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒?，樹(shù)立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎(chǔ)差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記住：成功=信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。

第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀念。古人說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。

另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究（多問(wèn)幾個(gè)為什么）-及時(shí)總結(jié)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。

同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間；100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題；每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤；每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分！同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。我們要以青春的名義保證：

絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐；

絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上；

絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上！

第五篇：實(shí)用類演講文本：高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)演講

高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿

女士們、先生們：

請(qǐng)?jiān)试S我使用這個(gè)稱呼。據(jù)我所知，在場(chǎng)的很多人已經(jīng)成年了。

我想，我可以省卻華麗的言辭以及禮節(jié)性的問(wèn)候，因?yàn)?，我們沒(méi)有多少時(shí)間了。

無(wú)論如何，我們已經(jīng)來(lái)到了這里。

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡聲與笑語(yǔ)，傷痛與苦澀，我們先后邁進(jìn)了十八歲的殿堂。歲月打磨掉了我們的稚氣和不成熟，賦予了我們更多的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該像個(gè)成人一樣，為自己做出的每一個(gè)選擇負(fù)責(zé)了。

距離最后的戰(zhàn)役，還有四個(gè)月。

其實(shí)我認(rèn)為，沒(méi)有必要夸大高考本身的困難，做題而已，五張?jiān)嚲?，兩天半搞定就完事了。除了這場(chǎng)考試本身，它還將見(jiàn)證你這高中三年是如何度過(guò)的——我見(jiàn)過(guò)的在嬉戲打鬧中荒廢年華、一晃三年的人太多了，同樣，銳意進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的人，也太多太多了。更多地，它帶有能力和社會(huì)層面上的象征，比如說(shuō)，你的學(xué)習(xí)能力，你的自控力，你統(tǒng)籌安排時(shí)間、執(zhí)行計(jì)劃的能力，以及你最終能進(jìn)入什么樣的大學(xué)。

也許大家能從我的話中感受到，學(xué)習(xí)是一件太普通、太平常的事了，和一個(gè)企業(yè)中的人力資源經(jīng)理和金融行業(yè)的證券分析師相比，我們坐在這里學(xué)習(xí)所需要的能力和資質(zhì)太一般了。學(xué)習(xí)就是生活中所有萬(wàn)千事情中的一件，你能做到學(xué)習(xí)好，那么很可能你就同樣也能做好其他事情。

如果非要跟我談應(yīng)試教育的話，我可以說(shuō)，應(yīng)試教育是公平的，當(dāng)然它也是畸形的，它沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)人興趣的培養(yǎng)和一個(gè)循序漸進(jìn)的、由現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)知過(guò)程，但它可以培養(yǎng)我們很多的寶貴的品質(zhì)，它對(duì)你時(shí)間安排和自我管理的能力的塑造遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)素質(zhì)教育，自古的諸多傳奇人物，成功的第一步就是從應(yīng)試教育中折桂開(kāi)始的，比如明朝的政治家張居正，比如我們現(xiàn)在的國(guó)家主席胡錦濤。要我說(shuō)，是該讓應(yīng)試教育發(fā)揮它的最大功效的時(shí)候了。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高考最直接的象征，也就是我們能進(jìn)入一個(gè)什么大學(xué)的學(xué)習(xí)。我相信，在場(chǎng)沒(méi)有一人質(zhì)疑一所好大學(xué)對(duì)于人生的重要性。我不想談什么學(xué)術(shù)象牙塔和榮譽(yù)之類的虛幻的東西，從實(shí)用的角度講，你在大學(xué)四年中學(xué)到的不再是淺顯的、抽象的理論，而是更深入、更實(shí)用的高等學(xué)問(wèn)，你在大學(xué)期間對(duì)于能力的培養(yǎng)，你所建立的人際關(guān)系，也必將伴隨著你事業(yè)的起步，為你以后的人生之路做好鋪墊。

這四個(gè)月是為最關(guān)鍵的四個(gè)月，我們可能會(huì)飽嘗艱苦、動(dòng)搖甚至絕望之滋味，飽受我不如人、成績(jī)不夠理想的困擾，可能在在自己和他人的比較中茫然失措。這太正常了。困難是每個(gè)人都要面對(duì)的，能否成功的關(guān)鍵，便在于自己怎樣以屬于自己的方式克服它，完成艱難的攀登，沿著崎嶇的山路抵達(dá)山頂。心態(tài)是很重要的。平和的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，強(qiáng)大的自信力會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。

沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有用“讓勝利的旗幟飄揚(yáng)”“我們必將澤耀天空”之類的語(yǔ)句，因?yàn)槲覀兊牟罹鄬?shí)在太大了，從全省來(lái)看，隨便拿出一個(gè)學(xué)校便可以蓋過(guò)整個(gè)魯西南的太多了，青島二中，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，濰坊、煙臺(tái)……僅此濟(jì)寧市，也有嘉祥一中、曲師大附中這樣強(qiáng)者如林的學(xué)校，我們基礎(chǔ)欠缺固然有不可避免的環(huán)境因素，但現(xiàn)在我們必須發(fā)揮最大的潛能，采取一切可能的措施，盡一切努力來(lái)彌補(bǔ)這些差距。

要在四個(gè)月中走完這一段并不平坦的道路，在四個(gè)月中持之以恒、堅(jiān)持不懈地度過(guò)每一天，我們需要的，是一個(gè)牢不可破的信念。我將再次援引我曲師大附中的那位同學(xué)的例子。他之前的成績(jī)真不算好，在東方中學(xué)考過(guò)七十多名，但他從初二就放棄了很多娛樂(lè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，把自己置身于學(xué)習(xí)之中，初三穩(wěn)定在年級(jí)十幾名。到了曲阜，他一進(jìn)班也是二十多名，但他不服輸，他尊重比他強(qiáng)的人，同時(shí)不放棄任何趕超他們的機(jī)會(huì)。這三年，在座諸位很難想象他是怎樣過(guò)來(lái)的。高一的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈，搞展示走過(guò)場(chǎng)，自習(xí)課亂哄哄。而他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，晚飯過(guò)后，他快步回到教室，看到班里已經(jīng)坐滿了人。他去晚的原因，是他需要打水。我們很難想象，這種學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)對(duì)每個(gè)人有多大的推動(dòng)作用，會(huì)多大程度上克制一個(gè)人一切的私心雜念，一心為自己的目標(biāo)而奮斗。由此可見(jiàn)，真的怨不了別人，我們到底對(duì)自己的學(xué)習(xí)盡了幾分心力，相信和他們一比，我們大家心里都有數(shù)。他從來(lái)沒(méi)想過(guò)要在班里停留在二十名的位置，他給自己設(shè)置的第一個(gè)目標(biāo)是進(jìn)前十。高一下學(xué)期，他排在年級(jí)第七。高一高二的暑假，在我們還沉醉于電視、電腦、NBA、肥皂劇的時(shí)候，他就買了

數(shù)學(xué)和理綜的53，踏踏實(shí)實(shí)地做題。高考題對(duì)于高一的學(xué)生是什么難度，大家可能沒(méi)有切身體會(huì)。我在他身旁，十分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……他家破舊的風(fēng)扇難以驅(qū)散他散發(fā)的熱氣，算出得數(shù)的那一刻，他把筆直接扔了出去。我很費(fèi)解為何面對(duì)一道題要做一個(gè)小時(shí)，而且看答案還看不明白的情形，他還要堅(jiān)持下去。直到現(xiàn)在，面對(duì)數(shù)學(xué)的21、22題磕磕絆絆算不出結(jié)果的時(shí)候，我不時(shí)想起他當(dāng)時(shí)默默算題的情形。是的，差距就是這樣一點(diǎn)一滴形成的。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

在我們一輪復(fù)習(xí)焦頭爛額，煞費(fèi)苦心地把以前的夾生飯炒熟的時(shí)候，別人早在高一高二已經(jīng)研究得相當(dāng)深入了了。甚至于說(shuō)，我們高三做的題，他們之前就也做過(guò)。這些終歸要去彌補(bǔ)，可現(xiàn)在又給我們留下多少時(shí)間呢？

沒(méi)有別的辦法，只有奮勇向前，于千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路。

如果我們僅憑現(xiàn)在的水平，和如此渙散的斗志，不戰(zhàn)則已先敗。我們會(huì)重蹈前輩們的覆轍。八十個(gè)一本，二百四十個(gè)本科，這是上屆學(xué)長(zhǎng)們高三一年拼了命換來(lái)的結(jié)果。各位掂量掂量，我們到底有多大把握，來(lái)完成這樣一次人生的跨越，考上我們理想的學(xué)校？去年的第一名考了658分，去了同濟(jì)大學(xué)，我們?nèi)昙?jí)能有多少人到達(dá)他的高度？同濟(jì)尚如此，那復(fù)旦、浙大、上海交大，乃至清華北大，離我們到底有多遠(yuǎn)呢？我想是不是正如一首歌，千萬(wàn)里，我追尋著你。然而在四個(gè)月之內(nèi)，跑得完千萬(wàn)里嗎？

十二年的寒窗苦讀，四千多個(gè)日日夜夜，每天清晨，我們和太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在地平線上，晚上星星伴著我們的歸途，日復(fù)一日、年復(fù)一年，簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單的生活，我們到底是為了什么？無(wú)數(shù)的憧憬與期待，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與渴望，難道就要化為泡影么？大敵已儼然壓境，難道就在我們剛剛跨上戰(zhàn)馬、拿起長(zhǎng)槍整裝待發(fā)之際，卻被告知我們已經(jīng)戰(zhàn)敗了？多少次，我們壯志豪情，不達(dá)目的誓不罷休，難道它只能屬于過(guò)往？難道我們過(guò)去付出的無(wú)數(shù)辛酸和悲苦，連同我們的夢(mèng)想和最美好的青春歲月，便要一同隨時(shí)間被埋葬？

第一次寫到這里，我不禁留下了眼淚。我不知道還有多少人和我一樣，懷抱著自己心中最美好、最純真的那個(gè)夢(mèng)，沿著蜿蜒曲折的山路一步步艱難穿行，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，克服了自己內(nèi)心深處的恐懼，才來(lái)到了這里，卻發(fā)現(xiàn)前方竟然是萬(wàn)丈懸崖。騏驥一躍尚不能十步，我乃一介凡人，到底需要多大的勇氣和能量來(lái)完成這驚鴻一躍？我有多少辛酸和不甘，卻只能埋藏在心里，一點(diǎn)一滴地積蓄力量，有時(shí)會(huì)抬起頭來(lái)奢侈地向?qū)γ嫱度タ释哪抗狻?/p>

十年讀書(shū)寒窗苦，且問(wèn)諸位知不知！

切身之痛，各位不可能不知道。那么，我們真的要在這里止步嗎？

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其讓夢(mèng)想被擱淺，我毋寧用生命向世人呼喚，沒(méi)有夢(mèng)想，毋寧死亡。對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，人生只不過(guò)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的日常生活的簡(jiǎn)單疊加罷了。我們知道，喬布斯在不久之前離開(kāi)了我們，五十八歲之時(shí)他已與胰腺癌頑強(qiáng)斗爭(zhēng)了八年，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。這八年來(lái)，究竟是不是他的夢(mèng)想在支撐著他，讓他一次次從病榻上爬起，讓他的生活充滿生的希望，我們無(wú)從知曉。我們來(lái)看蘋果董事會(huì)的哀悼詞：我們沉痛宣布，史蒂夫·喬布斯今天去世。史蒂夫的才華、激情和精力是無(wú)盡創(chuàng)新的來(lái)源，豐富和改善了我們的生活。世界因他無(wú)限美好。從這段簡(jiǎn)短的文字中，我知道，他是一個(gè)有夢(mèng)想的人。有生，就有夢(mèng)。

讓我們聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心深處的渴望吧。這么多年來(lái)，它的呼喚已變得越來(lái)越深切。讓我們置身于心中的海灣，眺望遠(yuǎn)方，我們看到，海浪借助狂風(fēng)的呼嘯，一次次卷起萬(wàn)丈狂瀾，勢(shì)不可擋地沖向岸邊，拍打在岸邊頑固的巖石上。海浪瞬間化為滿地破碎的涓涓細(xì)流，巖石卻紋絲不動(dòng)。然而，一次次，一回回，奔流不息的海浪，從未停止過(guò)努力的腳步。

自強(qiáng)不息，厚德載物！君子應(yīng)當(dāng)像天宇一樣，攜生者之信念與世間一切苦難、一切人們眼中的不可能抗?fàn)?！君子的品德?yīng)該像大地一樣，承載萬(wàn)物，生生不息！這是中國(guó)最高等的學(xué)府對(duì)我們的期待與要求。讓我們記住她的名字——清華。然而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太高了，這條道路太狹窄了，人群密密麻麻，皆為舉世之強(qiáng)者。正如不是每一個(gè)人都能欣賞達(dá)·芬奇的驚世之才，不是每一個(gè)人都能像拿破侖那樣蕩平天下，我們更應(yīng)該理性地選擇自己的目標(biāo)，應(yīng)該清醒地審視自己和理想的差距。但我會(huì)尊重每一個(gè)向這所大學(xué)發(fā)起沖擊的人，哪怕走到半路就摔倒在地上。大丈夫當(dāng)志存高遠(yuǎn)；巾幗，更當(dāng)不讓與須眉。目標(biāo)高不可攀又怎樣，別人嘲諷的言語(yǔ)又怎樣，那些成就大業(yè)的人，哪一個(gè)不是面對(duì)世人的不解，克服重重的阻礙，最后走向成功的？未經(jīng)磨難的天才缺乏生命的張力，信念堅(jiān)定的凡人，歷經(jīng)磨難之后，卻能夠揮灑出屬于自己的篇章。

我們既然如此幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都擁有自己的意志和思想，擁有眼前的一切，那么，活著就要去攀登最巍峨的山峰，去俯瞰最深邃的海洋，去仰望最遼闊的星空，去追尋最光明的夢(mèng)想！我想，不論是理想主義者還是現(xiàn)實(shí)主義者，我們能不能達(dá)成一個(gè)共識(shí)：生，便要在世間最艱難的那條路上，踏出人世間最美的足跡！

請(qǐng)大家告訴我，我們高三·三班，會(huì)不會(huì)成為夢(mèng)想者的殿堂。

請(qǐng)大家給自己一個(gè)承諾。

作者：姚萌

作于2012-02-05