第一篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校三大活動(dòng)10月份小結(jié)

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校三大活動(dòng)10月份小結(jié)

十月份廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校圍繞三個(gè)重點(diǎn)工作，開展了以下活動(dòng)：

一、特色學(xué)校創(chuàng)建與崗位練兵

我校創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)是打造高效課堂，所以我們把這兩項(xiàng)活動(dòng)與高效課堂建設(shè)和“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)緊密結(jié)合，扎實(shí)地開展了以下工作：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。我們先后印發(fā)了2期《教育信息》，編印了杜郎口高效課堂模式介紹，小組建設(shè)方案，學(xué)生培訓(xùn)流程，“271模式”等高效課堂建設(shè)方面的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使全體老師認(rèn)識(shí)到建設(shè)高效課堂的必要性和緊迫性，明確高效課堂的建設(shè)思路。要求各教研組組織學(xué)習(xí)《尋找課堂的突破》，展開討論，形成下定決心建設(shè)高效課堂的共識(shí)。學(xué)校還將山東昌樂(lè)二中的各科導(dǎo)學(xué)案分發(fā)給備課組，組織教師學(xué)習(xí)如何編寫導(dǎo)學(xué)案，在此基礎(chǔ)上印制了具有我校特色的導(dǎo)學(xué)案模板，規(guī)范了教師導(dǎo)學(xué)案的編寫。

2、搞好高效課堂的物質(zhì)建設(shè)配置。把每個(gè)教室的現(xiàn)有的2塊黑板分成6塊，給每個(gè)學(xué)習(xí)小組配置了黑板擦，粉筆盒等工具。要求學(xué)生準(zhǔn)備雙色筆等學(xué)習(xí)用具。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，滿足開展高效課堂的需要，我校正在訂購(gòu)獎(jiǎng)杯，流動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)每周的優(yōu)勝小組。

3、學(xué)校組織安排了“高效課堂引領(lǐng)課”活動(dòng)，由支部書記蔣德成率先垂范，教導(dǎo)主任毛德勇跟進(jìn)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分別按照高效課堂模式講課，隨后要求全體教師邊學(xué)邊實(shí)踐，每個(gè)班每節(jié)課都必須遵照高效課堂模式。

4、加強(qiáng)小組建設(shè)工作。制定了《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校小組評(píng)價(jià)辦法》，要求各小組確立組名，制定組訓(xùn)，置放組牌，明確本組目標(biāo)，激勵(lì)各小組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

5、各教研組繼續(xù)按照“課內(nèi)比教學(xué)”計(jì)劃安排在每周的教研日開展課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，包學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)親自深入該學(xué)科聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)扎扎實(shí)實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。

二、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成1、要求各班認(rèn)真組織朗讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，以小組為單位進(jìn)行朗讀比賽。

2、教師在課堂教學(xué)中把每個(gè)小組學(xué)生的書寫、預(yù)習(xí)、聽講、筆記等情況納入小組評(píng)比中，每周一小結(jié)，把優(yōu)勝小組的幾個(gè)同學(xué)的合影沖印出來(lái)，張貼在班級(jí)文化欄，要求其他小組的同學(xué)開會(huì)反思自己的差距和問(wèn)題，老師幫助提出整改意見(jiàn)。

第二篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)5月份小結(jié)

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)?！皩W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)5月份小結(jié)

五月份我校學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、德育為先、注重實(shí)效”的育人觀念，以《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)估細(xì)則》、《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，以活動(dòng)評(píng)比為載體，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)落實(shí)養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)，收到了一定效果。現(xiàn)將具體情況作如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育管理制度建設(shè)，構(gòu)建全員育人的管理機(jī)制

1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織教師學(xué)習(xí)《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》及《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)估細(xì)則》，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和落實(shí)。學(xué)校還先后制定了《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)行為量化考核細(xì)則》《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校值周監(jiān)督管理制度》《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生行為養(yǎng)成監(jiān)督崗位制度》等制度。為了把這一工作落到實(shí)處，學(xué)校首先組織召開班會(huì)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況及日常行為考核，做好宣傳發(fā)動(dòng)，與學(xué)生探討如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。之后，每位老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案，有重點(diǎn)地對(duì)任教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校行政、值周教師、共青團(tuán)形成監(jiān)督網(wǎng)，并把監(jiān)督檢查結(jié)果納入對(duì)班級(jí)的考核內(nèi)容中，使每一個(gè)年級(jí)、每一門學(xué)科、每一位教師，都重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、明確養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)。本月把養(yǎng)成教育中的寫字習(xí)慣、計(jì)算習(xí)慣及記筆記習(xí)慣作為重點(diǎn)工作去抓，為了把重點(diǎn)工作落到實(shí)處，抓出效果，我校開展了百字工程活動(dòng)，每節(jié)數(shù)學(xué)課都有一分鐘的口算練習(xí)，根據(jù)評(píng)比細(xì)則，進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

二、充分發(fā)揮班會(huì)和少先隊(duì)主陣地作用，開展了豐富多彩的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，必先讓學(xué)生懂得規(guī)范的要求，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)遵守規(guī)章，充分利用班會(huì)課讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，要求做到熟記于心。我校先后舉行了誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)秀書法作品遴選，作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)。此外，還以班級(jí)為單位，評(píng)選計(jì)算小能手、漂亮字獎(jiǎng)、閱讀大王等活動(dòng)。

三、通過(guò)開展創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

學(xué)校以建設(shè)校園文化為重點(diǎn)，充分利用走廊、教室顯著的位置上書寫、張貼讀書名言、兒童讀物簡(jiǎn)介，開辟文化長(zhǎng)廊，班級(jí)成立圖書角，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)化的閱讀環(huán)境。每一處富有文化氣息的景點(diǎn)，都承載著學(xué)校營(yíng)造書香校園的良好愿望。

學(xué)校為了保證閱讀時(shí)間，固定規(guī)定晨誦，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。同時(shí)引導(dǎo)家庭文化，利用一切機(jī)會(huì)將書香氣息帶給家庭。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，利用一切與家長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)，將學(xué)校營(yíng)造書香校園的信息帶給家庭，讓家長(zhǎng)感受學(xué)校的書香文化，倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長(zhǎng)”。

在這一個(gè)月中里，該校師生可喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的良好習(xí)慣正在養(yǎng)成：課前準(zhǔn)備按時(shí)、充分了，課桌上整齊擺放著的學(xué)習(xí)用品，令人可喜；學(xué)習(xí)上互幫互助，蔚然成風(fēng)；讀書寫字姿勢(shì)漂亮了……

當(dāng)然我們也看到很多學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的不足的之處：

1、一些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺(jué)性，老師監(jiān)督著好些，不監(jiān)督，完全兩樣。

2、農(nóng)村學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，缺乏正確的方法引領(lǐng)。所以也是導(dǎo)致一些學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成不了的重要原因。

3、寫字姿勢(shì)是個(gè)老大難的問(wèn)題，需要更多的時(shí)間去強(qiáng)化和監(jiān)督。

總之，學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成本身就有一個(gè)時(shí)間性，在今后的日子里，我們還不能松懈，并加大力度改變家長(zhǎng)的教育方法，做好宣傳教教育。

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處

2010年5月29日

第三篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位練兵活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教書育人的能力與水平為目標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，認(rèn)真總結(jié)我校多年來(lái)教師教育教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練的成功經(jīng)驗(yàn)，努力為新課程改革服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)崗位練兵夯實(shí)教師教學(xué)基本功，使教師把新課程的觀念、理論和要求等轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)行為，形成嫻熟的課堂教學(xué)技能和能力，提高教師教書育人的能力與水平，從而大面積、大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)對(duì)象 全校在職在崗教師。

四、活動(dòng)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）教學(xué)基本功

1.普通話。能熟練掌握漢語(yǔ)拼音；用普通話進(jìn)行教學(xué)；普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)以上水平。普通話納入學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

2.三筆字。能正確應(yīng)用粉筆、鋼筆、毛筆。按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。鋼筆字書寫納入學(xué)校優(yōu)秀教案評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)之一。

（二）課堂教學(xué)大練兵

課堂教學(xué)大練兵是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。學(xué)校以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，組織一線教師以教研組為單位，開展人人講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課

活動(dòng)。做到課前細(xì)致準(zhǔn)備，精寫教案與教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格，課后說(shuō)課清晰，反思認(rèn)真有效。評(píng)課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處，人人有收獲。從3月份開始，6月15日結(jié)束。各教研組每周指定一人講課。講課教師要上交一份教案與教學(xué)設(shè)計(jì)，一份說(shuō)課稿，聽課老師認(rèn)真評(píng)課，量化打分。6月20日結(jié)束，將評(píng)選結(jié)果公示。

（三）開展編寫教學(xué)案例大比武

練編教學(xué)案例的基本功，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)演練，能更好地吃透教情、學(xué)情，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真編寫教學(xué)方案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教案字跡工整、規(guī)范。所編寫的案例符合要求。5月17日之前，一線教師，每人設(shè)計(jì)一份教學(xué)案例教學(xué)校參評(píng)。6月25日所有教師的備課本交學(xué)校參評(píng)。

（四）教學(xué)研究大練兵

教學(xué)研究包括說(shuō)話、評(píng)課及撰寫教學(xué)反思以及結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ_展教育教學(xué)研究、撰寫論文、研究報(bào)告或?qū)嶒?yàn)總結(jié)等。各位教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練、課堂教學(xué)實(shí)踐、撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)中，每上一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)，要撰寫教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)不少于200.優(yōu)秀教案本的評(píng)選；常規(guī)月查都作為重要內(nèi)容。學(xué)期結(jié)束之前，每位教師撰寫一份質(zhì)量較高的教學(xué)反思，和一篇優(yōu)秀論文上交學(xué)校參評(píng)。

五、組織管理 1.崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：蔣德成

副組長(zhǎng)：張立超 鮑家元 陳尚竹

成員：毛德勇 毛德勇 汪文江 張帥勇 馬建軍 王永娥 鄧正寶

蔣正負(fù) 王學(xué)東

2.工作要求 ①教師崗位大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象。

②學(xué)校支部、教導(dǎo)處、政教處及活動(dòng)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時(shí)反饋。各教研組要切實(shí)配合學(xué)校行政指導(dǎo)，做到全員參與、共同提高。

③崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中爭(zhēng)取均有提高。對(duì)自己薄弱的技能要狠下功夫，力求有所突破。

④教師崗位重在務(wù)實(shí)，旨在提高教師的素質(zhì)；開展練兵活動(dòng)，要做到“四結(jié)合”。

（1）學(xué)習(xí)與練兵結(jié)合。學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐，練兵是實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到以學(xué)促練，以練促教。

（2）分散與集中相結(jié)合，要充分發(fā)揮個(gè)體的示范引導(dǎo)作用，始終堅(jiān)持群體學(xué)與個(gè)人練相結(jié)合，個(gè)人學(xué)與群體評(píng)相結(jié)合。

（3）實(shí)踐與理論相結(jié)合。要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為開展崗位練兵活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高。

（4）練兵與比武相結(jié)合。學(xué)校及時(shí)開展各類競(jìng)賽活動(dòng)，促使練兵活動(dòng)的持續(xù)開展。

六、活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間安排

1.“三筆字”大比武評(píng)選活動(dòng)。4月20日之前參賽教師將鋼筆書法作品和毛筆書法作品交教導(dǎo)處參評(píng)。4月22日下午3:00，參加粉筆字書法的教師，在學(xué)校會(huì)議室當(dāng)場(chǎng)表演，當(dāng)場(chǎng)評(píng)選。

2.教學(xué)案例評(píng)選

5月17日之前，參評(píng)教師設(shè)計(jì)一份教學(xué)案例交教導(dǎo)處。5月20日，學(xué)校組織人員評(píng)選。

3.開展課堂教學(xué)大比武

從3月份開始，6月15日結(jié)束。各教研組每周指定一人講課，講課教師要上交一份紙質(zhì)教案，說(shuō)課稿。講完課后，全組教師進(jìn)行評(píng)課，最后量化打分。6月20日，將評(píng)選結(jié)果公示。

4.開展撰寫教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)

學(xué)校要求每位教師在上完一單元或一章節(jié)后，在備課本上寫一次教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)不少于200。5月30日之前，參評(píng)教師撰寫一份字?jǐn)?shù)不少于600的教學(xué)反思，交教導(dǎo)處參加評(píng)選。

5.開展論文評(píng)選活動(dòng)

6月25日之前，參評(píng)教師撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文交學(xué)校評(píng)選。6.優(yōu)秀教案本評(píng)選

6月25日之前，各位教師將自己的備課本交學(xué)校評(píng)選。

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年2月

第四篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自查報(bào)告

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校

實(shí)驗(yàn)室自查報(bào)告

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，在全校師生的共同努力下，不斷加強(qiáng)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室工作，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我校創(chuàng)建于1956年，位于漢江西岸，303省道旁。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，1100余名在校學(xué)生，104名教職工；具有本科學(xué)歷的教師38人，占任課教師總數(shù)的 36.5%。

我校堅(jiān)持把厚重的歷史文化與先進(jìn)的教育教學(xué)理念相融合，以辦學(xué)質(zhì)量為核心，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)方針，以“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的管理育人理念，注重人的個(gè)性發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年全縣初中綜合考核獲谷城縣一類學(xué)?！敖逃虒W(xué)先進(jìn)”單位和“教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步”單位。近年來(lái)，學(xué)校先后被授予 “谷城縣示范學(xué)校” “谷城縣文明單位”“市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！?。

近年來(lái)，我校加大實(shí)驗(yàn)室工作的力度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，不斷改善教學(xué)裝備條件，認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實(shí)實(shí)地開展實(shí)驗(yàn)室工作，基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實(shí)效。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度

（一）人員配備：

我校屬于谷城縣一類初中，有專職實(shí)驗(yàn)員1人，為大學(xué)本科，能

勝任本職工作。

（二）配套設(shè)施：

我校有儀器室5間，面積100平方米；儀器柜29個(gè)；總面積260

平方米實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)桌凳30套。實(shí)驗(yàn)室雖然是舊房，但采光通

風(fēng)良好。做到危險(xiǎn)品專柜保管。

（三）教學(xué)儀器的配備：

1、物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)儀器配備：能按標(biāo)準(zhǔn)配備，配齊率達(dá)85％以上。

2、自制教具：自制教具共10件。這些教具全部用于教學(xué)。

（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：

實(shí)驗(yàn)開出率：2004-2005學(xué)年，教師演示完成率達(dá)95％，學(xué)生分

組完成率 100%；2005-2006學(xué)年，教師演示完成率達(dá)95％，學(xué)生分

組完成率 100%；2006-2007學(xué)年上學(xué)期，教師演示完成率達(dá)95％，學(xué)生分組完成率 100%。

各種演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)均有記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)基本達(dá)到熟練、規(guī)范，完成率較高。

三、經(jīng)費(fèi)投入

近幾年，實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費(fèi)達(dá)80萬(wàn)元，其中近三年

來(lái)投資4萬(wàn)元。

四、基本做法和措施

（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃，學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)小

組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本校的實(shí)驗(yàn)室工作，指定實(shí)驗(yàn)室工作人員，落

實(shí)職責(zé)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校的實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃實(shí)施, 使實(shí)

驗(yàn)室工作有計(jì)劃, 有步驟, 扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，成為教育教學(xué)工作的堅(jiān)

實(shí)后盾。

（二）確保經(jīng)費(fèi)投入，是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的基本保證

1、每學(xué)期都從有限的經(jīng)費(fèi)中提取一定量資金投入實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。

2、從學(xué)校開展校產(chǎn)的收入中，提取一部分收入用于實(shí)驗(yàn)室教學(xué)

設(shè)備。

（三）抓好實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)

1、實(shí)驗(yàn)人員的配備，從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上各方面表現(xiàn)較

好的教師擔(dān)任。

2、由教導(dǎo)處副主任楊興運(yùn)具體抓好此項(xiàng)工作。

3、組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

4、組織有關(guān)人員，參加上級(jí)舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各

類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理

實(shí)驗(yàn)室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上

墻，每個(gè)室有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部?jī)x器設(shè)備均分類記賬，做到

賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無(wú)塵，取用方便。配備各種儀器維

修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實(shí)驗(yàn)室

賬務(wù)管理情況。

（五）開足實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能

按照教學(xué)大綱開全、開好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師每期都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)均有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。經(jīng)常開展實(shí)驗(yàn)

教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實(shí)驗(yàn)員的操作技能規(guī)范管理的評(píng)比

競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)組織實(shí)驗(yàn)課教師。管理人員自覺(jué)堅(jiān)持自制教具, 為實(shí)

驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

（六）制定獎(jiǎng)懲制度

1．為了獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)驗(yàn)室工作中做出成績(jī)突出的實(shí)驗(yàn)員和管理員，每個(gè)學(xué)年評(píng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)時(shí)與其他教學(xué)人員一視同仁。

2．對(duì)不履行工作職責(zé)的實(shí)驗(yàn)員或管理員，不發(fā)給崗位職責(zé)補(bǔ)貼，有失職行為的, 限期改正或書寫整改意見(jiàn)。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，經(jīng)常了解實(shí)

驗(yàn)室情況，掌握實(shí)驗(yàn)員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問(wèn)題，提出整改措施，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理。

（七）自覺(jué)查找差距，認(rèn)真自查整改，努力達(dá)到湖北省中學(xué)實(shí)

驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)

按照實(shí)驗(yàn)室要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快實(shí)驗(yàn)

室的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真制定實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室迎檢工作方案，進(jìn)

行自查整改，目前基本達(dá)到了《湖北省中學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。

五、存在問(wèn)題是

實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)還不夠，仍有少量?jī)x器數(shù)量不夠，教學(xué)掛圖缺

少，尚需要資金32905.9元才能配到位。實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工

作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強(qiáng)。

目前，學(xué)校正在籌備建設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)大學(xué)，緩解因?qū)W校歷史原因造

成實(shí)驗(yàn)室用房不足的矛盾，我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化管理，提高實(shí)驗(yàn)員和

儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校

2007年3月2日

第五篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校健康教育制度

健 康 教 育 制 度

一、學(xué)校成立健康教育工作小組，并貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育的各項(xiàng)工作要求。并結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。

二、學(xué)校健康教育工作由健康教育小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項(xiàng)健康教育工作制度的責(zé)任和義務(wù)。配備1名以上兼職健康教育人員

三、學(xué)校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環(huán)境促進(jìn)制度等。

四、學(xué)校實(shí)行健康體檢和隨訪制度。至少每年對(duì)全體學(xué)生、教職工進(jìn)行健康普查，建立健康檔案并科學(xué)管理。對(duì)存在健康缺陷或疾病的學(xué)生、教職工進(jìn)行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負(fù)責(zé)。

五、學(xué)校要結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過(guò)課內(nèi)外教育活動(dòng)，利用網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、讀物、報(bào)刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識(shí)(心理健康教育知識(shí))和傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識(shí)，并做好健康教育檔案工作。同時(shí)，要通過(guò)參與式、體驗(yàn)式的各種活動(dòng)，讓師生掌握各種維護(hù)自身健康的生活技能。

六、每學(xué)期要對(duì)學(xué)校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設(shè)置按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期檢查監(jiān)測(cè)。要按能滿足師生需要的原則設(shè)置足夠的廁所和洗手設(shè)施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃里面。

七、學(xué)校年工作計(jì)劃、年工作總結(jié)中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細(xì)、具體，能反映開課率及學(xué)生知行情況。學(xué)校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導(dǎo)處定期檢查教師教案。

八、定期組織學(xué)生開展健康教育活動(dòng)，利用班、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)和鞏固健康知識(shí)。各班級(jí)能認(rèn)真積極配合衛(wèi)生室開展活動(dòng)者，期末給予獎(jiǎng)勵(lì)。未按要求開展活動(dòng)的班級(jí)，在期末評(píng)估時(shí)視程度不同而降等。

公 共 場(chǎng) 所 衛(wèi) 生 制 度

為搞好公共場(chǎng)所、公共環(huán)境的安全和衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生條件，預(yù)防疾病，保障全校師生員工的身體健康，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。特制定本公共場(chǎng)所、公共環(huán)境安全衛(wèi)生管理細(xì)則。

第一條 本規(guī)定適用范圍：辦公室、教室、會(huì)議室，多媒體室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、活動(dòng)室、食堂、廁所等。

第二條 教室、閱覽室內(nèi)采光、照明必須符合國(guó)家教育部的有關(guān)要求。

第三條 必須并保持教室、閱覽室等的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。

第四條 做好周邊環(huán)境、場(chǎng)所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。

第五條 嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理實(shí)驗(yàn)室的廢棄物，隨時(shí)清除生活垃圾，營(yíng)造良好的生活工作環(huán)境。

第六條 體育場(chǎng)地要經(jīng)常檢查場(chǎng)地設(shè)施，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞，應(yīng)及時(shí)維修，保證使用安全。嚴(yán)禁一切車輛進(jìn)入體育場(chǎng)地內(nèi)。體育場(chǎng)地只提供校內(nèi)學(xué)生及教職工活動(dòng)，校外人員必須辦理租借手續(xù)，方準(zhǔn)提供使用。學(xué)校舉行各種比賽，要經(jīng)常打掃體育場(chǎng)地內(nèi)外以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

第七條 學(xué)校的校舍維修、改造以及設(shè)計(jì)必須符合有關(guān)管理部門的安全衛(wèi)生要求。

第八條 公共場(chǎng)所的使用部門應(yīng)當(dāng)建立安全衛(wèi)生管理責(zé)任制度，并配合學(xué)校安全衛(wèi)生管理人員進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查與監(jiān)督管理。

第九條 學(xué)校按有關(guān)規(guī)定對(duì)公共場(chǎng)所、公共環(huán)境的從業(yè)人員隨時(shí)進(jìn)行安全衛(wèi)生培訓(xùn)并做好考核工作。學(xué)校安全后勤處對(duì)公共場(chǎng)所做好安全監(jiān)督、檢查。

第十條 為保證全校師生員工的身體健康，公共場(chǎng)所、公共環(huán)境的衛(wèi)生工作人員，必須持有上崗證或健康合格證，才能從事本項(xiàng)工作。

第十一條 公共場(chǎng)所、公共環(huán)境工作人員應(yīng)該按規(guī)程操作。

第十二條 凡不按本規(guī)定操作的單位或個(gè)人，如發(fā)生事故，學(xué)校將按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行人員調(diào)整，情節(jié)嚴(yán)重者，并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，追究法律責(zé)任。

預(yù) 防 傳 染 病 制 度

一、班主任要每天關(guān)注和檢查學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適及時(shí)同衛(wèi)生保健教師聯(lián)系處理并通知學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)回孩子。（每天一次，遇傳染、流行病一天要檢查二次，上午8：30以前，下午2：50以前。）

二、班主任對(duì)缺課的學(xué)生要及時(shí)做好缺課情況了解。

三、衛(wèi)生保健教師要到各班班主任老師處了解學(xué)生的身體情況，并做好檢查記錄。（一般每天一次，遇傳染、流行病一天要檢查二次，上午8：50以前，下午1：50以前。）

消毒制度

1、遇傳染、流行病，對(duì)有疫情的班級(jí)及公共場(chǎng)所按有關(guān)的消毒要求每天做好消毒工作。

2、消毒工作一般在學(xué)生晚學(xué)后進(jìn)行。

通風(fēng)制度

1、遇傳染、流行病，各班要按規(guī)定做好開窗通風(fēng)工作，保持室內(nèi)空氣流暢。

2、開窗通風(fēng)，要求教室的左右窗同時(shí)開通，盡量做到讓室內(nèi)空氣對(duì)流。

3、如在惡劣天氣，一般在課間通風(fēng)。

隔離制度

1、遇傳染、流行病，各班教師要及時(shí)做好患病學(xué)生的隔離工作，防止疾病蔓延。

2、各班主任要對(duì)患病學(xué)生做好住院治療、門診治療及在家觀察數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作。

3各班教師要按不同疾病的隔離天數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行，不得松懈。

聯(lián)系制度

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)同教育局聯(lián)系，爭(zhēng)取教育局對(duì)控制疫情工作的指導(dǎo)。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)同當(dāng)?shù)卣⒔涛?lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)控制疫情的支持和幫助。

3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防疫組聯(lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)控制疫情的技術(shù)指導(dǎo)。

4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)知道流行病、傳染病的危害、傳播途徑、預(yù)防隔離措施、治療的方法等，爭(zhēng)取他們對(duì)控制疫情的配合。

跟蹤追查制度

1各班級(jí)教師要對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解。2跟蹤了解可以家訪和電話訪兩種形式進(jìn)行。

3在家訪和電話訪過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生做好安慰工作，并做好跟蹤追查記錄。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度

為更好地預(yù)防傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散,影響學(xué)生身體健康,實(shí)行傳染病報(bào)告制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求，特制定本報(bào)告制度。

一各種傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

二班主任是本班學(xué)生傳染病報(bào)告和登記的第一責(zé)任人。如在晨檢中發(fā)現(xiàn)異常情況就應(yīng)作好登記，并及時(shí)上報(bào)。

三上報(bào)時(shí)間要及時(shí)，不能拖延上報(bào)時(shí)間。

四如有學(xué)生出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀時(shí)，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，并采取一定措施，聯(lián)系家長(zhǎng)，帶孩子到醫(yī)院確診是否為傳染類疾病。

五如在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病時(shí)，除及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)外，要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)與上級(jí)傳染病防治中心聯(lián)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)治。

六如發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。七報(bào)告第一責(zé)任，指在第一時(shí)間內(nèi)第一發(fā)現(xiàn)傳染病及公共衛(wèi)生突發(fā)事件的人，應(yīng)按以下病情疫情事件傳報(bào)要求，在第一時(shí)間內(nèi)向處置辦人員乃至信息傳報(bào)責(zé)任人報(bào)告信息。信息最終要以最快速度直接或向接傳速到信息傳報(bào)責(zé)任人。

八一旦發(fā)生傳染病事件，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，(后勤處)召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）九書面報(bào)告發(fā)映事故全過(guò)程，事故發(fā)生等既況，人數(shù)病情狀況、涉及人員范圍等，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任簽名或?qū)W校蓋章。