第一篇：方案 2011年高二“小高考”工作目標(biāo)及沖刺十天復(fù)習(xí)

2011年高二“小高考”工作目標(biāo)及

沖刺十天復(fù)習(xí)方案

為確保2011年高二“小高考”取得理想成績，強(qiáng)化各學(xué)科“小高考”的目標(biāo)意識(shí)，積極組織考前最后十天的高效備考，現(xiàn)結(jié)合2010年我?！靶「呖肌背煽兠鞔_2011年“小高考”目標(biāo)，并對(duì)高二年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作提出 相關(guān)建議。

一、2011年高二“小高考”工作目標(biāo)應(yīng)不低于2010年的相關(guān)指標(biāo):

1、C率(過關(guān)率):

物理93%、化學(xué)94%、生物92%、政治97%、歷史95%、地理97%

2、A率:

物理5%、化學(xué)4%、生物6%、政治2%、歷史10%、地理15%

二、復(fù)習(xí)建議

以“確保過關(guān)、兼顧A率、強(qiáng)化訓(xùn)練、快速反饋”的教學(xué)思路和“搶抓時(shí)間、加大督促、全員參與、協(xié)同作戰(zhàn)”的管理思路，安排好最后十天沖刺的教學(xué)及管理工作。

1、思想上:

(1)全體師生要切實(shí)認(rèn)識(shí)到“小高考”的重要性:事關(guān)志愿資格、達(dá)A高考加分、關(guān)系學(xué)校形象”，努力營造沖刺氛圍;

(2)要激發(fā)學(xué)生特別是普通班和體藝班學(xué)生跨越“小高考”的決心 和信心:學(xué)則過關(guān)，為決勝”小高考”提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

2、時(shí)間上:淡化常規(guī)教學(xué)時(shí)間，“5+2”、“白+黑”、“早中晚”一律規(guī) 劃為“小高考”復(fù)習(xí)時(shí)間，住校生作息時(shí)間及早、中、晚自

修安排與高三 同步。

3、課時(shí)上:一天8節(jié)課，每科兩節(jié)、節(jié)次連排，每班至少有一節(jié)安 排必修科老師，另一節(jié)安排其他科老師。如個(gè)別老師課時(shí)太多，要以普通 班、體藝班優(yōu)先。做好兩節(jié)課的前后交接工作，4、教學(xué)上:正課以強(qiáng)化模擬訓(xùn)練為主，輔課以學(xué)生圍繞考點(diǎn)自主復(fù)習(xí)為主，模擬訓(xùn)練突出當(dāng)堂反饋，自主復(fù)習(xí)突出督促指導(dǎo)。

5、協(xié)調(diào)上:必修科老師要有一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用十天的辛苦付出對(duì)學(xué) 生、對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；語、數(shù)、外學(xué)科老師要有“一盤棋”的大局意 識(shí)，主動(dòng)參與到最后十天的沖刺備考中去，承擔(dān)起對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促責(zé)任；班主任更要做好班級(jí)迎考的氛圍營造和復(fù)習(xí)指導(dǎo)，并在學(xué)科教學(xué)中起到協(xié)調(diào)和平衡作用。

6、保障上:年級(jí)組要迅速拿出課時(shí)和各時(shí)段的值班安排，班主任要 迅速進(jìn)行班級(jí)學(xué)生最后十天的沖刺動(dòng)員，備課組及各位老師要迅速拿出最 后十天的沖刺復(fù)習(xí)方案，教學(xué)處及時(shí)做好教師調(diào)配、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(計(jì)劃模擬 1-2次)和相關(guān)援助，督查室全程開展督查、通報(bào)，學(xué)校全力做好后勤服務(wù)。行每周雙練:周三、周六做練習(xí)，重點(diǎn)選擇各名校的模擬試卷，語數(shù)外老師協(xié)助小課老師監(jiān)考、批閱試卷，試卷材料由各科課組長收集。

教 學(xué) 處

2011-3-7

第二篇：高二小高考沖刺口號(hào)

高二小高考沖刺口號(hào)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)口號(hào)都再熟悉不過了吧，高效的口號(hào)具有針對(duì)性，時(shí)效性，鼓動(dòng)性和簡潔性的特點(diǎn)。那么什么樣的口號(hào)才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的高二小高考沖刺口號(hào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、十年寒窗百日苦練何人健步登金榜；一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

2、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂；今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

3、全力以赴，用勤奮改變?nèi)松挥啦谎詳?，以?zhí)著成就未來。

4、十年磨劍譜人生華章；百日沖刺展學(xué)子英姿。

5、同甘共苦拼搏從此時(shí)；風(fēng)雨兼程成敗在今年。

6、拼搏讓過程更加完美；奮斗使結(jié)局不留遺憾。

7、十年寒窗，盼前程似錦；百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。

8、不做懦弱退縮，不做無益彷徨；

9、不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望；

10、不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春時(shí)光！

11、奮力拼搏，用汗水和毅力構(gòu)筑夢(mèng)想；

12、拋卻浮躁，用耐心和恒心繪就華章；

13、挑戰(zhàn)困難，用智慧和勇氣創(chuàng)造榮光。

14、同榮辱，三月春在望，須心無旁騖，背水一戰(zhàn)，班班無D誓為勁旅范；

15、爭朝夕，七旬日猶短，當(dāng)目不轉(zhuǎn)視，聞雞起舞，人人爭A勇顯王者風(fēng)。

16、細(xì)謀劃，一步不疏?？磶熣呒紡V益，取精用弘，嘔心瀝血育桃李；

17、勤演練，寸陰必爭。囑學(xué)子焚膏繼晷，觸類旁通，砌紅堆綠競芬芳。

18、向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔；圓人生夢(mèng)想披荊斬棘決戰(zhàn)百日沖刺。

19、意氣風(fēng)發(fā)時(shí)光如梭看我青年學(xué)子六月圓夢(mèng)；風(fēng)華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。

20、高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝；人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛拼定會(huì)贏。

1、人生能有幾回搏

2、在考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

3、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

4、我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒！

5、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。

6、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

7、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？

8、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

10、天行健，君子以自強(qiáng)不息！

11、為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。

12、王者決非偶然。

13、人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高！

14、不逼自己一下，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀15、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生！

16、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！

17、If Not Me，Who？If Not Now，When？

18、Impossible=I'm possible19、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力！

20、成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

21、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。

22、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。

23、成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的.事情。

24、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

25、笑到最后的人才是笑的最好的人。

26、每個(gè)人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐；每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國王。

27、我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己！

28、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

29、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。

30、自己選擇的路，跪著也要走下去。31、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

32、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。

33、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無怨無悔。

34、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏！

35、越努力，越幸運(yùn)吃得苦中苦，方為人上人

第三篇：高考最后十天復(fù)習(xí)安排

高考最后十天復(fù)習(xí)安排

時(shí)間安排：

1.早上6：30點(diǎn)起床，看一會(huì)兒書，加強(qiáng)記憶；

2.上午認(rèn)真學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)，中間休息15分鐘到半小時(shí)；

3.中午小睡半小時(shí)左右；下午認(rèn)真學(xué)習(xí)3個(gè)半小時(shí)左右；

4.晚飯前后適當(dāng)休息；

5.晚上學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)左右，晚上10點(diǎn)前結(jié)束一天的學(xué)習(xí)；

6.考生可以調(diào)整自己的興奮點(diǎn)，盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間安排在上午9：00-11：30，下午3：00-5：00，科目與高考對(duì)應(yīng)。晚上在11點(diǎn)左右入睡，保證自己的生物鐘符合高考的時(shí)間安排；

7.考前及考試中幾天，仍然要堅(jiān)持在11點(diǎn)左右就睡，早上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，保持和平時(shí)一樣的生活規(guī)律，以便能在考試時(shí)進(jìn)入應(yīng)試的興奮狀態(tài)。

學(xué)習(xí)與生活安排：

回歸課本,整理錯(cuò)題；以課本知識(shí)為主，以練習(xí)為輔。

1.回歸基礎(chǔ)?？记斑@幾天要回歸課本。這種回歸不是簡單地拿著課本看，而是先分析自己平時(shí)出錯(cuò)的題，看上邊涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，然后再從課本上查找相應(yīng)內(nèi)容，加深理解。另外，考生也可以翻開課本目錄，自己回想知識(shí)框架，把課本讀“薄”。

2.要制定一份具體而又切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天完成什么任務(wù)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一科，復(fù)習(xí)什么資料等等，一方面，計(jì)劃可以保證復(fù)習(xí)效率；另一方面，復(fù)習(xí)起來不會(huì)丟三落

四。一定要注意：計(jì)劃制定出來，可以根據(jù)實(shí)際情況修改它，但不能不遵守它。不能專攻一門。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候各科都要有安排，但是要有重點(diǎn)，目標(biāo)是讓好的更好，不好的盡可能好一些。

3.注意審題，保持節(jié)奏。讀題時(shí)，用筆一個(gè)字一個(gè)字地查看給出的條件，強(qiáng)迫自己認(rèn)真讀題?？忌€要注意做題的規(guī)范性，抓住步驟分。形成了自己的做題速度和節(jié)奏，現(xiàn)在沒有必要再刻意提高速度。如果盲目打亂節(jié)奏，反而容易降低做題準(zhǔn)確率。保持節(jié)奏感，不要在一道題上浪費(fèi)太多時(shí)間。

4.適當(dāng)訓(xùn)練?？忌〞r(shí)定量地以高考的心態(tài)做中檔題，保持手感，模擬高考的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，不能再像以前那樣在一個(gè)題上磨半天，要提高做題的效率和準(zhǔn)確率。沒有必要為了猜題、押題而多做新題，特別是不做難題，不要對(duì)高考試題中會(huì)出現(xiàn)哪些題目，有過多的猜測(cè)和不必要的憂慮?？记熬毩?xí)近平5年高考真題，“手眼結(jié)合”，看題目的同時(shí)練練手，將解題步驟與標(biāo)準(zhǔn)答案、范例作比較?？荚嚽耙部梢宰鲆恍┏Ｒ?guī)的題目，復(fù)習(xí)一些主要定理的變化類型。

5.溫錯(cuò)知新。把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的題目做好、練熟。具體就是把從今年2月份以來的考試試卷重新拿出來研究，找自己做錯(cuò)的題，重新演練，看看為什么出錯(cuò)，現(xiàn)在自己是不是真正會(huì)做了。查找還沒有補(bǔ)上的知識(shí)漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)弄明白，不留知識(shí)死角。

并不是所有的錯(cuò)題都要“重復(fù)”，要仔細(xì)把它們進(jìn)行分類：一類題目經(jīng)分析或老師指點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)題目本身超綱或有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，?duì)于此類題目，全部pass掉；另一類是由于馬虎而引起的失誤，比如審題不慎，計(jì)算錯(cuò)誤等沒有“技術(shù)含量”的錯(cuò)誤，做一般標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤；還有一類就是有典型性、挑戰(zhàn)性，而自己又沒有掌握好的題目，要做一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)記。因?yàn)殄e(cuò)誤的概念、思維一旦形成，就會(huì)形成“慣性”，有的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。所以，反復(fù)做有挑戰(zhàn)性的錯(cuò)題。

6.保持生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感。部分考生認(rèn)為，“高考在即，已經(jīng)學(xué)不進(jìn)什么了，干脆考前來個(gè)徹底放松”；還有一些考生唯恐錯(cuò)失“最后的機(jī)會(huì)”，挑燈夜戰(zhàn)連軸轉(zhuǎn)。這兩種心態(tài)都不可取。不必過于忙碌或特意地悠閑，做些自己喜歡的事就是一種放松。比如：散步、輕微運(yùn)動(dòng)、同學(xué)談心，可以讓自己減少緊張的心情，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要使自己筋疲力盡。要“外松內(nèi)緊”。參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。不想考試后的事，在考前應(yīng)集中心思，全力以赴迎考?？纯紙龊螅睦锊粩喟凳咀约海何业淖徽婧?。在考試前與考試中默念：“我一定能高考成功！”“我有實(shí)力”，“我能行”，走路挺胸抬頭。

7.各科復(fù)習(xí)舉例——語文：瀏覽每套試卷的前四道小題，辨識(shí)記憶字音、字形和詞義，分清病句類型，詩、詞、文背誦時(shí)應(yīng)有意識(shí)地記一下相關(guān)作家的作品知識(shí)。其次，應(yīng)精心準(zhǔn)備一些寫作素材，分類整理好自己平時(shí)搜集的各種素材，練好議論文和散文兩種常見文體，準(zhǔn)備一些有文采有哲思的好句子。英語：再背一遍單詞。數(shù)學(xué)：重溫公式定理。歷史、政治：通讀一遍教材等等。

第四篇：奮戰(zhàn)四十天 沖刺小高考——我校高二年級(jí)召開學(xué)測(cè)沖刺誓師大會(huì)

奮戰(zhàn)四十天 沖刺小高考——我校高二年級(jí)召開學(xué)測(cè)沖刺誓師大會(huì)

冬去春來，萬物萌動(dòng)，2018年小高考的腳步日益臨近。2月3日中午，我校高二年級(jí)在篤行樓前舉行了小高考沖刺誓師大會(huì)。張維國校長、吳培沖主任校長和高二年級(jí)師生參加了此次大會(huì)，大會(huì)由高二年級(jí)吳培沖主任主持。

會(huì)上，吳培沖主任分析了期末考試成績數(shù)據(jù)，找出亮點(diǎn)，明確不足，并提出要求，他希望學(xué)生進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，虛心學(xué)習(xí)，勇爭一流。隨后，學(xué)生代表韓雷發(fā)言，表達(dá)了同學(xué)面對(duì)學(xué)測(cè)的勇氣和信心；教師代表周艷表示，老師將發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神，加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作；班主任代表王相表示最后階段將加強(qiáng)班級(jí)的管理，提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。最后高二年級(jí)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓： “超越自我，放飛夢(mèng)想；永不言棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ”的誓詞響徹會(huì)場，鼓舞人心。

最后，張維國校長作總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了同學(xué)們的努力和付出，強(qiáng)調(diào)最后沖刺的重要性。張校長勉勵(lì)大家要告別浮躁，落實(shí)行動(dòng)，爭分奪秒勤學(xué)習(xí)，千方百計(jì)創(chuàng)佳績，將今后的40天變成頑強(qiáng)拼搏的40天、夢(mèng)想成真的40天。

本次小高考沖刺動(dòng)員大會(huì)充分體現(xiàn)了高二年級(jí)全體師生沖刺小高考的必勝信念，高二年級(jí)的學(xué)子們一定能把握住僅剩的四十天，揚(yáng)長挖潛，勇于拼搏，向家長、老師和自己交出一份滿意的答卷。

第五篇：2012高考成語沖刺復(fù)習(xí)doc

2012年高考語文臨門一腳之成語

一、語法功能

有些成語有自己的習(xí)慣用法，切合了習(xí)慣用法，則使用正確，反之，則使用不當(dāng)。這些成語也是考查的重點(diǎn)。例如：

1.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數(shù)量詞修飾。因此說“一位莘莘學(xué)子”使用錯(cuò)誤。

2.中科院計(jì)算機(jī)研究所的研究員們津津樂道著“龍芯”1號(hào)的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CPU，又稱“中國芯”。

分析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當(dāng)。

其他如津津樂道、求全責(zé)備、司空見慣、漠不關(guān)心都不帶賓語。有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等；有的只用于否定句，如望其項(xiàng)背、吹灰之力、萬應(yīng)靈丹等；有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等

二、多義成語

有些成語派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，甚至感情色彩也相反，如果對(duì)這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。如：

1“龍飛鳳舞”本來形容氣勢(shì)奔放雄壯，也可形容書法氣勢(shì)舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。

2“左右逢源”本指做學(xué)問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應(yīng)手，順利無礙，有時(shí)也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機(jī)。

資料補(bǔ)充

兩用成語

1、平鋪直敘。既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降瑳]有起伏，重點(diǎn)不突出，含貶義，如“寫《我的一天》這類文章，應(yīng)該摘取二三個(gè)片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或?qū)懳恼聲r(shí)不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。

2、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。

3、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規(guī)則、無定準(zhǔn)。

4、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

5、粗枝大葉：比喻做事不細(xì)致．不認(rèn)真．它的本義是簡略概括。

6、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。

7、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。

8、不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯(cuò)的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。

9、指手畫腳：可以形容輕率地指點(diǎn)，妄加評(píng)論指責(zé)、批評(píng)，作貶義詞，如“請(qǐng)你不要對(duì)我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動(dòng)”；也可以來形容說話時(shí)兼用手勢(shì)示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事?！?/p>

10、光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

11、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。

12、乘風(fēng)破浪：比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。也指飛速地航行。

13、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。

14、不絕如縷 ：既形容聲音細(xì)微，也形容形勢(shì)危急。

15、步步為營：營，軍隊(duì)駐扎的地方。軍隊(duì)每前進(jìn)一步就設(shè)置一道營壘。形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎。今也比喻行事謹(jǐn)慎穩(wěn)妥。

16、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

17、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。

18、金玉滿堂：既指占有很多財(cái)富，也比喻人很有才學(xué)，學(xué)識(shí)豐富。

19、春風(fēng)得意：既可以指進(jìn)士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)洋洋得意的樣子。

20、平易近人比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得平易近人。

21、洋洋灑灑形容說話或?qū)懳恼虏潘汲渑?，長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢(shì)磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二，這個(gè)貧困縣的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。

22、處之泰然：既形容對(duì)待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對(duì)事情無動(dòng)于衷。

23、目無全牛：指解牛時(shí)，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對(duì)事物了如指掌，處理起來極其準(zhǔn)確熟練；也形容技藝高超，得心應(yīng)手。

24、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

25、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時(shí)結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，選詞造句合乎規(guī)范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

26、玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰 明靈巧或俊俏標(biāo)致。

27、秀色可餐形容女性容貌美麗動(dòng)人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之’人間天堂’實(shí)不為過。

28、眉來眼去多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一，他們兩個(gè)眉來眼去，早就好上了。例二，吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通

29、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。例一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，實(shí)在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應(yīng)饑之食，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，凍剝剝的袖手低頭。

30.朝秦暮楚比喻人反復(fù)無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離

31.萬紫千紅：現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會(huì)現(xiàn)象，也指百花盛開，色彩艷麗。

32、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時(shí)管弦嘈雜，釧動(dòng)釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點(diǎn)多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

三、誤用字面意義

例在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。

“進(jìn)退維谷”這個(gè)成語的實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難；例句中誤用了字面意義，顯然是錯(cuò)誤的，對(duì)下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：

1．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

2．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。

3．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育

4．間不容發(fā)：形容情勢(shì)極其危急。

5．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

6．炙手可熱：形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。

7．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。

8．下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。

9．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。

10．水清無魚：比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。

11．盲人瞎馬：比喻盲目行動(dòng)，后果十分危險(xiǎn)。

12．獨(dú)步天下：天下沒有第二個(gè)。

四、詞義重復(fù)

⑴勞苦大眾民不聊生⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野⑶百姓生靈涂炭⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林⑹說話音量大，聲如洪鐘⑺一天天地日臻完善⑻暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞⑼眾多的莘莘學(xué)子⑽寒舍真是蓬篳生輝(11)活蹦亂跳的生猛海鮮(12)目前當(dāng)務(wù)之急(13)妄自菲薄自己等

資料補(bǔ)充

容易造成重復(fù)的成語

1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

2.難言之隱：隱，隱情。深藏于內(nèi)心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”

3.南柯一夢(mèng)：南柯，指夢(mèng)境中的南柯郡。泛指一場美夢(mèng)。比喻得失無常，美夢(mèng)成空。不能用作“一場南柯一夢(mèng)”

4.相形見絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”

5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

6.遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”

7.當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)務(wù)，當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”

8.接踵而至：踵，腳后跟。一個(gè)跟著一個(gè)到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來”

9.津津樂道：津津，興味很濃的樣子。樂道，樂于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津樂道地說”

10.聞名遐邇：遐，遠(yuǎn)，邇，近。遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”

11.責(zé)無旁貸：責(zé)，責(zé)任。貸，推卸。自身負(fù)有的責(zé)任，不能向別人推卸。不能用作“責(zé)無旁貸的責(zé)任”

12.生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”

13.安居樂業(yè)：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人民的生活安居樂業(yè)”

14見（貽）笑大方：見，被，大方，內(nèi)行或有見識(shí)的人。被內(nèi)行或有見識(shí)的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。

15.自漸形穢：漸，慚愧，穢，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。

16.莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的莘莘學(xué)子”

17.捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“捫心自問的自責(zé)”

18.真知灼見：灼，明亮、透徹。指正確透辟的認(rèn)識(shí)和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。

19.滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸，原指整理絲縷、理絲為經(jīng)，編絲為綸，統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學(xué)問和才干。

20.眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的”。

21.妄自菲薄：妄，不實(shí)在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

22不虞之譽(yù)：虞，預(yù)料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽(yù)”。

23.日理萬機(jī)：理，處理，機(jī)也作“幾”事務(wù)。一天要處理上萬件事務(wù)。不能用作“每天都要日理萬機(jī)?！?/p>

24.無地自容：容，容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。悟，明白，覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了?！?/p>

26.任重道遠(yuǎn)：任，負(fù)擔(dān)。負(fù)擔(dān)沉重，路程遙遠(yuǎn)。比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任，又必須經(jīng)歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠(yuǎn)的責(zé)任?！?/p>

27.眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂。看到紛繁復(fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。

28.破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有過，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發(fā)展，勢(shì)頭并未停止。不能用作“正~”。

30.蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”

31.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“ ~得流下了眼淚”。

33.歷歷在目：歷歷，一個(gè)一個(gè)清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事~地出現(xiàn)在眼前”。

34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓(xùn)~”。

五、語境不和

成語 也是詞，它必須符合一定的語言環(huán)境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會(huì)錯(cuò)誤。

這種毛病的詞語有：

⑴’力挽狂瀾’：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)，如果語境中沒有險(xiǎn)惡的局勢(shì)，不能用。

⑵’相濡以沫’：比喻同處困境，相互救助。

⑶’名不虛傳’：’名’是’名譽(yù)’是好名聲，一般名聲不可用。

⑷’耳濡目染’：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸’不可開交’：只能做’得’的補(bǔ)語。

例(7)我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

’差強(qiáng)人意’是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人做為難的事，這個(gè)語境顯然是誤用，可改為’強(qiáng)人所難’，資料補(bǔ)充

1下列舉出成對(duì)的成語，很容易在同一語境中誤用，請(qǐng)注意：

⑴望其項(xiàng)背----望塵莫及⑵身臨其境---設(shè)身處地

⑶耳濡目染----耳聞目睹⑷舍本逐末---本末倒置

⑸無與倫比----不可同日而語⑹形影相吊---形影不離

⑺東山再起----死灰復(fù)燃⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束⑽樂不思蜀---樂不可支

(11)不以為然---不以為意(12)不孚眾望---不負(fù)眾望

(13)首當(dāng)其沖---當(dāng)務(wù)之急(14)間不容發(fā)---親密無間

(15)刮目相看---繪聲繪色(16)首當(dāng)其沖---首屈一指

(17)置若罔聞---置之度外(18)匪夷所思---不可思議[來源:Z_xx_k.Com]

六、褒詞誤用貶義

1．拭目以待：形容期望很迫切。

2．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。

3．名不虛傳：指實(shí)在很好，不是空有虛名。

4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

5．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

6．沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清閑爽朗的感覺。

7．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。

8．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。

9．有口無心：指不是有心說的。

10．慘淡經(jīng)營：指苦心費(fèi)力經(jīng)營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

貶詞誤用褒義

1． 滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

2．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

3．無獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。

4．無所不為：指什么壞事都干了。

5．長此以往：長期如此這樣下去。

6．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

7．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

8．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

9．絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。

11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。

13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

14．高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。

15．始作俑者：比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

16．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。

17．邯鄲學(xué)步 ：比喻模仿人不到家，反把自己原來會(huì)的東西忘了。

18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

20．咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。

22．別有用心：指言論或行動(dòng)另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。

24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。

27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。

28．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29．為所欲為：想干什么就干什么。

30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動(dòng)聽，多指夸張而不符合實(shí)際。

32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會(huì)道。

33．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來的還是一樣。

資料補(bǔ)充

以上所談是色彩誤用，關(guān)于這個(gè)問題還要注意三點(diǎn)，一是大量中性詞，像’成千上萬’’如虎添翼’等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時(shí)為了譏諷、自嘲葉、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯(cuò)，三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語。下面成對(duì)舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對(duì)中，前一個(gè)詞是褒義詞，后一個(gè)詞是貶義詞：

⑴情投意合----臭味相投⑵見機(jī)行事----見風(fēng)使舵⑶侃侃而談----夸夸其談⑷一得之見----一孔之見⑸無微不至----無所不至⑹再接再厲----變本加厲⑺深思熟慮----處心積慮⑻絞盡腦汁----費(fèi)盡心機(jī)⑼開山祖師----始作俑者⑽昂首闊步----趾高氣揚(yáng)(11)從容不迫--故作鎮(zhèn)靜

七、詞語誤用

1.’美輪美奐’用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。

2.’相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓’只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。

3.’青梅竹馬’只能用于年幼的男女之間。

4.休戚相關(guān)’只能用于人物之間，不能用于事物之間。

5.置若罔聞’不可用于視覺方面。

6.篳路藍(lán)縷’只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。

7.汗牛充棟’形容書籍多，不能形容其它東西多。

8.耳提面命’用于長輩對(duì)晚輩，平輩、朋友之間不可用。

9.三令五申’用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。

10.絡(luò)繹不絕’用于人、馬、車、船。

11.揮灑自如’用于寫作，畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。

12.’豁然開朗’不能用來形容人的性格。

13.不可磨滅’與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。

14.人老珠黃’只用于婦女。

15.巧奪天工’只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

16.’循序漸進(jìn)’只用于學(xué)習(xí)、工作。

17.如履薄冰’用于人的心緒，不能用于環(huán)境。

資料補(bǔ)充

1．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。

2．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。

4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。

5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

6．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無間。

7．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。

9．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對(duì)晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。

13．絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼?，畫畫兒運(yùn)筆不拘束。

15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢一樣。

18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

八、容易望文生義的成語

1．明日黃花：比喻過時(shí)的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。

3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。

5．不為已甚：指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。

6．望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

7．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。

8．因人成事：依靠別人把事情辦好。

9．彈冠相慶：指舊社會(huì)官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

10．久假不歸：長期地借用，不歸還。

11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．?dāng)?shù)典忘祖：比喻對(duì)于本國歷史的無知。

13．大動(dòng)干戈：比喻大張聲勢(shì)地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不絕如縷：形容形勢(shì)危急。

16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

資料補(bǔ)充其他容易望文生義的成語還有“火中取栗、從長計(jì)議、耳提面命、不足為訓(xùn)、可圈可點(diǎn)、三人成虎、不刊之論、文不加點(diǎn)、海外奇談、曾幾何時(shí)、首當(dāng)其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、如履薄冰、胸?zé)o城府、胸?zé)o宿物、要言不煩、不贊一詞、俾晝作夜、妙語解頤、明日黃花。持之有故、罪不容誅、久假不歸、坐地分贓、登堂入室、如坐春風(fēng)、不名一錢、目無全牛、差強(qiáng)人意、萬人空巷、振聾發(fā)聵、渙然冰釋、細(xì)大不捐、存而不論、不絕如縷等。