第一篇：關于加快培養(yǎng)高技能人才的幾點做法

文章標題：關于加快培養(yǎng)高技能人才的幾點做法

據(jù)市勞動部門調(diào)查，我市目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出。到2006年上半年，我市現(xiàn)有技術工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級工，技師和高級技師僅占技術工人的3。根據(jù)市規(guī)劃，到“十一五”期末，要使技師、高級技師占技能勞動者的比例達到5以上，并帶動中、初級技能勞動者隊伍梯次發(fā)展。

然而，從目前來看，我市高技能人才的總量、結構和素質還遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，高技能人才占技能勞動者的比例離達到5還相差很遠，特別是在制造、加工、建筑、能源、環(huán)保等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和電子信息、航空航天等高新技術產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務業(yè)領域，高技能人才嚴重短缺，已成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)升級的“瓶頸”。

那么，高技能人才占技能勞動者的比例如何才能實現(xiàn)從3到5的跨越呢？筆者認為，目前的關鍵是要切實貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，重點依托行業(yè)企業(yè)，充分發(fā)揮高級技工學校、技師學院等各類職業(yè)教育培訓機構的基礎性作用，加強校企合作，加快培養(yǎng)一大批結構合理、素質優(yōu)良的技術技能型、知識技能型、復合技能型高技能人才。具體來說，要從以下五個方面入手：

一是要堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，推進培養(yǎng)高技能人才觀念的轉變。高級技工學校、技師學院擔負著培養(yǎng)高技能人才和高素質勞動者的重任，應該始終把培養(yǎng)高技能人才擺在突出位置，認真實施好勞動保障部等部門推進的《國家高技能人才培養(yǎng)工程》和《新技師培養(yǎng)帶動計劃》,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”辦學方針，轉換辦學思想，轉變辦學機制，充分挖掘潛力，加快高技能人才培養(yǎng)步劃，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有貢獻。

二是要加快實訓基地建設和“雙師型”師資隊伍建設。職業(yè)教育資源在湖北有優(yōu)勢，政府要統(tǒng)籌全市職業(yè)教育和培訓資源，加快職業(yè)教育資源整合，通過合并、聯(lián)辦、劃轉等形式，打破部門界限和學校類型界限，使各類職業(yè)教育資源向具有競爭優(yōu)勢的骨干職業(yè)學校集中，培植一兩所在全省乃至全國有影響有競爭力的技工院校，大力提升培養(yǎng)高素質、技能型人才的能力，爭取成為國家級、省級示范性學校，進入“國家級實訓基地”和“省級實訓基地”建設的籠子，以基本滿足實訓需要，并逐步成為集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術服務為一體的多功能教育培訓中心，實行資源共享。

三是要注重職業(yè)教育品牌建設，打造職業(yè)教育品牌。進一步發(fā)揮優(yōu)質職業(yè)教育資源較多和就業(yè)市場發(fā)達的優(yōu)勢，依托我市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈，結合產(chǎn)業(yè)特點和人力資源需求狀況，發(fā)揮職業(yè)教育專業(yè)比較優(yōu)勢，部門、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校聯(lián)動，打造面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的職業(yè)教育品牌。重點建設幾個職業(yè)教育國家級、省級重點專業(yè)、突出抓好“汽車”、“機械”、“電器”、“旅游”、“廚師”、“IT藍領”等品牌，為經(jīng)濟和省域副中心城市建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀高技能人才。

四是要加強技工院校學生實踐能力、職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)。技工院校要加強實習訓練場所的建設，強化技能訓練，提高學生的實踐能力和職業(yè)技能，增強學生的就業(yè)能力，加強學生的自我學習能力與解決問題能力的培養(yǎng)。進一步推進學生獲取職業(yè)資格證書工作。大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，密切與企業(yè)的聯(lián)系，大力開展訂單培養(yǎng)；堅持育人為本，把學做人與學技能結合起來，為高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好社會環(huán)境。

五是要強化領導，加大投入，為培養(yǎng)高技能人才創(chuàng)造良好環(huán)境。政府要把技工教育納入職業(yè)教育發(fā)展總體規(guī)劃，在發(fā)展規(guī)劃、服務方向、辦學規(guī)模、經(jīng)費投入、基本建設等方面加強領導，科學決策，促進技工教育與其他教育協(xié)調(diào)發(fā)展。應設立職業(yè)教育專項發(fā)展經(jīng)費,并列入年度財政預算。城市教育費附加應明確用于培養(yǎng)高技能人才的比例。同時，要逐步提高生產(chǎn)服務一線技能人才、特別是高技能人才的社會地位和經(jīng)濟收入，實行優(yōu)秀技能人才特殊獎勵政策和激勵辦法。定期開展職業(yè)技能競賽活動，對優(yōu)勝者給予表彰獎勵。廣泛宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質勞動者在社會主義現(xiàn)代化建設中的重要貢獻，提高全社會對職業(yè)教育的認識，形成全社會關心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍。

高技能人才是指在生產(chǎn)和服務等領域崗位一線的從業(yè)人員中，具備精湛的專業(yè)技能，能夠在關鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，解決生產(chǎn)操作難題的人員，是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術工人隊伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術創(chuàng)新和科技成果轉化等方面具有不可替代的重要作用。高技能人才主要包括技能勞動者中取得高級工、技師、高級技師職業(yè)資格以及相應職級的人員。高技能人才分為技術技能型、復合技能型、知識技能型人才。

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第二篇：八招培養(yǎng)高技能人才

八招培養(yǎng)高技能人才

高技能人才短缺是制約中國制造業(yè)發(fā)展的嚴重瓶頸，上海重型機器廠培養(yǎng)高技能人才的做法為企業(yè)如何突破這一瓶頸提供了可資借鑒的經(jīng)驗。

上海重型機器廠有限公司（簡稱上重）通過“八個一批”的方法，多渠道、多形式培養(yǎng)出大批適應現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)和建設需要的高技能人才，有效緩解了困擾企業(yè)的高技能人才緊缺問題。

一、校企合作，培訓一批

為了解決企業(yè)高技能綜合型人才的短缺問題，2006年，上重在招聘中同重機行業(yè)技校采取廠校聯(lián)合辦班、定向培養(yǎng)等方法，由對方提供生源并按照企業(yè)崗位培訓要求組織辦班培訓，畢業(yè)后由公司招聘錄用。同時，為了培育高級技術工人，上重積極參加由其母公司上海電氣（集團）總公司組織的“3+3+3”高級技術工人培養(yǎng)活動，（“3+3+3”即選拔推薦有3年崗位實踐經(jīng)驗的技術工人，用3年左右時間實施高等技術教育和高級技能培訓，“晉級”后再用3年左右時間達到本科或研究生學歷畢業(yè)要求或技師、高級技師要求，并取得上海電氣集團頒發(fā)的AT、BT、MT證書），上重首批送培34人，占第一期學員總人數(shù)（118人）的29%，這34名學員以“進校不離崗”的方式，在高校接受專業(yè)課程教育，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高技能技術工人，滿足企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的技術要求。

二、技術比武，提升一批

為提供技術工人技能水平，形成“學技術、比技藝”的良好氛圍，公司通過開展、組織員工參加各種技能競賽，鼓勵技術工人提高技能，并對勞動競賽先進個人給予隆重表彰和獎勵。2003年公司三金工車間謝國鑫等同志參加了全國職工技能大賽并獲得三等獎；2004年至今，上重連續(xù)5年組織大量一線崗位技術工人參加上海電氣“李斌杯職工技能大賽”，利用大賽平臺提高技術工人的技能素質，實現(xiàn)從操作技能型向技術技能型的轉變，并通過技術練兵活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才。2004年至今，上重公司通過“李斌杯職工技能大賽”，僅高級工以上等級取證人數(shù)就達到了60多人。2008年，上重參賽人數(shù)達到了145人（其中在冊職工99人，勞務工46人），其中報名高級工以上等級的有80人，占報名總數(shù)的55%.上重積極承辦大賽部分工種的“應知”培訓、“應會”技能輔導和技能考核評比等工作（2006年的熱處理工，2007年的行車工、起重工，2008年的鑄造工），多次獲得“優(yōu)秀組織獎”，參賽選手出勤率達99%以上。

三、借用平臺，鑒定一批

由于許多重型機械熱加工特有工種的技術工人的職業(yè)技術等級無法進行鑒定，使技術工人擁有的技術等級遠遠落后于實際技術水平。上重于2006年向機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心申請設立了機械行業(yè)職業(yè)技能鑒定重機上海站，對機械行業(yè)特有工種水壓機鍛造工、鍋爐（承壓）設備焊工、制齒工、熱工儀表修理工等四個工種進行職業(yè)技能鑒定。

2007年11月，上重對所屬鍛件廠的41名技術工人進行了水壓機鍛造工（初級）的職業(yè)技能鑒定，鑒定的41人中，32人理論知識、操作技能雙合格，優(yōu)秀人數(shù)1人。之后，在機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心的幫助下，公司又申請了鑄造工、模型工、電爐煉鋼工等六個行業(yè)特有工種的鑒定資格，目前公司具備十個行業(yè)特有工種的鑒定資格，極大支撐了公司熱加工行業(yè)的發(fā)展。

四、勞務合作，轉正一批

一線工人中，外來務工人員約占50%，成為企業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的一支重要隊伍。為了鼓勵勞務派遣人員學習技術的積極性，上重于2008年5月制定了《關于勞務派遣人員中的高級技術工人轉為公司正式合同制員工的有關規(guī)定》，從勞務人員中選拔錄用綜合素質好、技能高、工作積極的優(yōu)秀高級技術工人，轉為公司正式合同制員工。如公司金結構車間原勞務工趙明，在參加“李斌杯職工技能大賽”中以優(yōu)異成績晉升為冷作工技師，公司將其吸納為公司正式合同制員工。

五、市場運作，引進一批

上重涉及產(chǎn)品門類多，工藝從煉鋼、澆注、鍛造、熱處理、粗、精加工到產(chǎn)品出廠流程長、技術要求高，尤其是核電、船用曲軸、冶金等這些產(chǎn)品的制造難度大，能勝任相應要求的技術工人供不應求。為吸引優(yōu)秀技術工人加盟，公司制訂了引進人才的優(yōu)惠政策，并通過登報、網(wǎng)站、推薦和現(xiàn)場設攤招聘等辦法，面向社會引進高級以上技術工人60多名，填補了一些生產(chǎn)領域的技術空白，引進人才闞寶春有豐富的數(shù)控機床加工經(jīng)驗，成為上重技術信得過、質量過得硬的生產(chǎn)一線驍將。引進人才李治國自2002年進入公司后，在操作進口大型數(shù)控龍門銑中解決了許多復雜技術難題，為加工我國國產(chǎn)第一根大型船用曲軸做出了巨大貢獻。

六、自學成才，獎勵一批

上重于2006年細化了有關培訓規(guī)定，將培訓范圍擴大為崗位培訓、技術工人等級培訓、學歷培訓、勞務人員培訓等幾大類，對技術工人參加技能培訓并取得職業(yè)資格證書的員工，全額報銷其培訓費用。

2008年初，為鼓勵廣大員工業(yè)余自學，公司決定分別對自學成才，考取高級工、技師、高級技師的技術工人實施一次性獎勵。

七、拜師學藝，帶出一批

近年以來，上重每年都招聘大批技術工人，但多數(shù)技?；蚵毿．厴I(yè)的學生缺乏實際操作經(jīng)驗。2005年上重四金工車間首批嘗試了“拜師學藝”的培養(yǎng)形式，由車間內(nèi)具有高技能技術水平的師傅來帶教，在一年內(nèi)使一批技（職）校畢業(yè)生初步具備操作大型數(shù)控設備的技術水平。在四金工車間成功組織了“拜師學藝”培訓班的啟發(fā)下，一金工、二金工、生產(chǎn)處、設備處等其他部門（車間）也紛紛成立“拜師學藝”小組，將一批具有技（職）校、高職、大專學歷的技術工人以師傅帶教為主，輔之于理論學習，根據(jù)每階段的培養(yǎng)目標，加速培養(yǎng)過程，每季度進行一次考核。通過拜師學藝使其成為能獨立操作各種設備并出色完成生產(chǎn)任務的高技能人才，為公司高技能人才隊伍建設進行了人力資源的儲備。

八、政策激勵，吸引一批

為了更好的吸引高技能人才和提高員工學習技術的積極性，上重通過優(yōu)化分配機制，建立技術工人技能水平評價標準，逐步加大技術工人的技能水平在收入中的分配比重，按技能水平高低給予長期激勵，提高員工技能提升的自覺性和積極性。

上重公司針對不同等級的生產(chǎn)技術工人給予其相應的技能津貼，對特殊專業(yè)人才的引進制訂了專門優(yōu)惠政策?？紤]到引進人才剛到上海，工作環(huán)境不熟悉，其配偶就業(yè)、子女就讀等存在的困難，公司積極協(xié)調(diào)，先后解決了幾十位高級技術工人家屬工作問題，同時與就近學校聯(lián)系，幫助他們解決子女就讀問題，讓他們?nèi)硇耐度牍ぷ?。此外，公司積極與市、區(qū)人事部門溝通，在政府部門的關心下，公司為部分技術工人分別辦理了滬籍和人才類居住證。這些舉措吸引了更多的優(yōu)秀高級技術工人來應聘，先后招聘了60多名高級技術工人。

第三篇：如何培養(yǎng)高技能人才

如何培訓高技能人才

1、充分認識到高技能人才培養(yǎng)開發(fā)工作的重要性和緊迫性

培養(yǎng)開發(fā)大量能滿足企業(yè)需要、適應市場變化的高技能人才是企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展的必須條件。

2、根據(jù)企業(yè)實際需要有針對性地確定和調(diào)整技能型人才培訓內(nèi)容

人才培訓內(nèi)容方面要充分考慮企業(yè)生產(chǎn)需要，適應市場的發(fā)展變化，及時調(diào)整完善培訓培訓內(nèi)容，根據(jù)生產(chǎn)工藝需要增加新工種、新技術、新工藝的培訓內(nèi)容。

3、進一步完善人才評價體系，建立有力的激勵機制

企業(yè)在進行人才評價時不應“重學歷、輕技能”，要不斷提升高技能人才的價值地位，提高他們的工薪待遇，建立完善鼓勵技能型人才鉆研技術業(yè)務的激勵機制，充分調(diào)動他們的聰明才智，增強他們的職業(yè)榮譽感、自豪感和責任感，為企業(yè)發(fā)展做出更多更大的貢獻。

4、為高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的輿論導向和社會成長環(huán)境

創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的途徑，力爭使技能型人才短缺問題得到逐步改善，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀技能型人才，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實的人力資源保證。

第四篇：關于加快引進和培養(yǎng)高技能人才的實施細則

昆人社技〔2012〕10號

關于加快引進和培養(yǎng)高技能人才的實施細則

昆山開發(fā)區(qū)、昆山高新區(qū)、花橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、旅游度假區(qū)管委會，各鎮(zhèn)人民政府，市各委辦局，各直屬單位：

根據(jù)市政府《關于加快引進和培養(yǎng)高技能人才的意見》的精神，現(xiàn)制定實施細則如下：

一、對為我市輸送高技能畢業(yè)生的技職院校實施獎勵

1.獎勵條件：需同時滿足下列兩項。

（1）技職院校采用校企合作形式為我市企業(yè)輸送高技能畢業(yè)生。

（2）畢業(yè)生在合作企業(yè)就業(yè)（繳納社會保險）滿六個月。

2.獎勵對象和標準：按符合獎勵條件的畢業(yè)生人數(shù)，分別給予技職院校、畢業(yè)生個人每人1000元的獎勵。

3.申報材料：

（1）引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（一）（附件1）；1

（2）昆山市引進和培養(yǎng)高技能人才獎補花名冊（附件2）；

（3）身份證復印件、國家職業(yè)資格證書復印件和社保繳費證明材料。

二、對開展內(nèi)部培養(yǎng)高技能人才的企業(yè)實施補貼

1.補貼條件：利用企業(yè)自身資源，對員工進行崗位技能提升培養(yǎng)工作，且使員工取得高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書。

2.補貼對象和標準：按經(jīng)企業(yè)培養(yǎng)取得高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書的員工人數(shù)，給予企業(yè)每人2000元培訓補貼。

3.申報材料：

（1）引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（二）（附件3）；

（2）昆山市引進和培養(yǎng)高技能人才獎補花名冊（附件2）；

（3）身份證復印件、國家職業(yè)資格證書復印件和社保繳費證明材料。

三、對高技能人才培養(yǎng)實施資助

1.資助條件：滿足其中一項即可。

（1）參加我市定點培訓機構培訓，取得高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書后在我市企業(yè)就業(yè)（繳納社會保險）滿六個月。

（2）產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需，且我市定點培訓機構無法滿足需求，我市企業(yè)員工（就業(yè)滿一年）經(jīng)市人社局職業(yè)能力建設科備案

同意后，赴其他培訓機構培訓，同時，需在取得高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書后在我市企業(yè)就業(yè)（繳納社會保險）滿六個月。

2.資助對象和標準：按照取得高級工、技師、高級技師國家職業(yè)資格證書，分別給予員工個人2000元、3000元、4000元培養(yǎng)資助。

3.資助方式：學員繳費參加培訓，獲證就業(yè)滿六個月后，由定點培訓機構代為辦理資助申領手續(xù)。赴外培訓的,由工作單位匯總申報。

4.申報材料：

（1）引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（三）（附件4）；

（2）昆山市引進和培養(yǎng)高技能人才獎補花名冊（附件2）；

（3）身份證復印件、國家職業(yè)資格證書復印件、社保繳費證明材料和繳費票據(jù)復印件。

四、對來我市就業(yè)的高技能人才實施獎勵

1.獎勵條件：需同時滿足下列兩項。

（1）持有高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書的高技能人才。

（2）初次來我市就業(yè)（繳納社會保險），且滿六個月。

2.獎勵對象和標準：給予高技能人才個人1000元的獎勵。

3.申報材料：

（1）引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（四）（附件5）；

（2）昆山市引進和培養(yǎng)高技能人才獎補花名冊（附件2）；

（3）身份證復印件、國家職業(yè)資格證書復印件和社保繳費證明材料。

五、對高技能人才鑒定實施補貼

1.補貼條件：滿足其中一項即可。

（1）本實施細則中二、三條中實行補貼、資助人員（不含赴外培訓）。

（2）我市技職院校在校生參加由市職業(yè)技能鑒定中心或其委托上級鑒定機構組織的技能鑒定，并取得高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書。

2.補貼對象和標準：給予符合補貼條件的個人全額鑒定費補貼，標準以物價部門核定為準。

3.申報材料：

（1）引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（五）（附件6）；

（2）昆山市引進和培養(yǎng)高技能人才獎補花名冊（附件2）；

（3）身份證復印件和繳費票據(jù)復印件。

六、對昆山市級及以上技能競賽獲獎人員實施獎勵

獲得全市綜合性職業(yè)技能競賽名次的給予表彰獎勵，代表我市參加蘇州市級及以上綜合性技能競賽獲得名次的，按相同額度給予配套獎勵。

七、其它

1.以上獎勵、資助和補貼需在符合條件后六個月內(nèi)申報，逾期視同放棄。

2.本細則一、四條人員獎勵不重復享受，培養(yǎng)資助和鑒定補貼一人一年內(nèi)享受一次。

3.本細則自2012年5月10日起實施，市人力資源和社會保障局負責解釋。

附件：1.引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（一）2.昆山市引進和培養(yǎng)高技能人才獎補花名冊

3.引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（二）4.引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（三）5.引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（四）6.引進和培養(yǎng)高技能人才獎補申報表

（五）二○一二年六月四日

主題詞：人才高技能引進培養(yǎng)實施細則

抄送：蘇州市人力資源和社會保障局，中共昆山市委人才工

作領導小組辦公室，昆山市財政局。

昆山市人力資源和社會保障局2012年6月4日印發(fā)

第五篇：培養(yǎng)高技能人才途徑和渠道

培養(yǎng)高技能人才途徑和渠道

1、因人施教和分層次培養(yǎng)，形成高技能人才的梯次結構。

2、實施關鍵技能或工種帶頭人制度，拓寬高技能人才開發(fā)、培養(yǎng)使用渠道。

3、實行“首席技術工人制”，為技術工人搭建實現(xiàn)自身價值，立足崗位成才的舞臺。

4、實施“導師帶高徒”活動，促進高技能人才的新老交替。

5、實施技師崗位聘任制，促進崗位成才。

6、注重實踐培養(yǎng)，提升高技能人才的創(chuàng)新和動手能力。

7、實施“輪崗制”培養(yǎng)，增強高技能人才的全面性和適應性。

8、校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才。

9、加強崗位練兵和技術比武活動，發(fā)現(xiàn)和選拔高技能人才。

10、加強后備人才的培養(yǎng)，為企業(yè)的長遠發(fā)展儲備多層次的高技能人才。