第一篇：大力發(fā)展職業(yè)教育,加快培養(yǎng)建設(shè)人才

大力發(fā)展職業(yè)教育 加快培養(yǎng)建設(shè)人才

平羅二中教育發(fā)展信息簡(jiǎn)報(bào)

2008年3月27日

沐浴著全國(guó)“兩會(huì)”的春風(fēng)，2008年3月26日上午十點(diǎn)，平平羅職教中心在新校區(qū)舉行了隆重的開工典禮儀式，儀式由縣政府副縣長(zhǎng)田偉寧主持，石嘴山市市長(zhǎng)張作理和市委常委、平羅縣委書記蔣文齢到會(huì)，到會(huì)的還有區(qū)、市、縣相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。

儀式上，張作理市長(zhǎng)代表市委、市政府支持職教中心建設(shè)資金一千萬元，并作了重要講話，講話充分肯定了平羅職教中心建設(shè)的歷史地位，為平羅職教中心的發(fā)展指明了方向并準(zhǔn)確定位；蔣文齢書記在講話中表達(dá)了縣委、縣政府建設(shè)職教中心的決心，并要求縣屬個(gè)部門為職教中心的建設(shè)提供最大限度的支持。職教中心主任（平羅二中校長(zhǎng)）尹耀金介紹了職教中心建設(shè)情況并作了表態(tài)發(fā)言，此次活動(dòng)表明“中國(guó)職業(yè)教育迎接春天到來”（溫家寶總理語(yǔ)）。

職業(yè)教育是面向人人的教育，是民生之本、就業(yè)之門。平羅職業(yè)教育不僅面臨著百年難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)，借助全區(qū)職業(yè)教育跨越式發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，我們將大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，“創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育”，以更具有生機(jī)與活力的辦學(xué)機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育快速健康的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：重視職業(yè)教育,重視人才全方位培養(yǎng)

重視職業(yè)教育，重視人才全方位培養(yǎng)

職業(yè)教育是否應(yīng)受到重視，答案是應(yīng)該，這一點(diǎn)毋庸置疑。

國(guó)務(wù)院兩次關(guān)于職業(yè)教育的決定中都指出職業(yè)教育是“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)”。從目前職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所做的培訓(xùn)中，可以看出，職業(yè)教育通過塑造從業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)能在總體上決定性地影響一個(gè)國(guó)家的民族素質(zhì)。

溝通能力、團(tuán)結(jié)精神、時(shí)間管理能力、是否具備執(zhí)行力、適時(shí)的自我激動(dòng)、樂觀積極的態(tài)度、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等，這些職業(yè)素質(zhì)也許在大學(xué)教育中不能得到滿足，卻在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中能夠得到鍛煉。對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來講，以上所述的這些基本素質(zhì)，都是非常重要的。

職業(yè)教育所提供的培訓(xùn)，不僅是讓參訓(xùn)者能夠提升素質(zhì)，最重要的是能夠讓參訓(xùn)者“敬業(yè)和精業(yè)”。

“敬業(yè)”包含了從業(yè)者的職業(yè)道德,“精業(yè)”包含了從業(yè)者的知識(shí)、技能、能力水平。在青島參觀德國(guó)人100多年前建造的總督府就會(huì)讓我們明白什么叫“德國(guó)制造”，100多年了，那里不僅一磚一瓦都能用，就連開關(guān)、窗簾都沒有壞過。

職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)某一特定的職業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，技能與素質(zhì)方面的培訓(xùn)，這樣達(dá)到敬業(yè)與精業(yè)并不是一件非常困難的事情。目前高校的教育雖然體制非常完善，但是大學(xué)生們實(shí)際操作的機(jī)會(huì)卻少得可憐，很多同學(xué)沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，也不能把自己所學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐。造成的結(jié)果，便是剛剛工作，不知從何做起，學(xué)電腦的不知道電腦出現(xiàn)故障如何快解決；學(xué)外貿(mào)的不知如何報(bào)關(guān)；學(xué)農(nóng)藝的不知如何使樹木長(zhǎng)得更好??很多剛剛畢業(yè)的學(xué)生，要在工作中花費(fèi)很長(zhǎng)一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，從很基本的操作開始學(xué)起，而等到學(xué)習(xí)好了，就想著跳槽到下一個(gè)公司，第一個(gè)公司僅僅只當(dāng)作自己一年學(xué)習(xí)的跳板；很多企業(yè)沒有耐性去教授這些學(xué)員學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不會(huì)承擔(dān)將一個(gè)生手變成熟手便離開的風(fēng)險(xiǎn)。

經(jīng)過職業(yè)教育的培訓(xùn)，參訓(xùn)者合理畢業(yè)，在公司愉快工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)也讓自己得到提升，這是一個(gè)良性的循環(huán)。

職業(yè)教育不僅關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)問題，更是建設(shè)和諧小康社會(huì)的重要基礎(chǔ)，因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)只有中等收入的人群占了大多數(shù)，這時(shí)形成的“橄欖形”的社會(huì)收入結(jié)構(gòu)才是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)。目前，除了“學(xué)術(shù)性”大學(xué)畢業(yè)生外，絕大多數(shù)青年需要通過職業(yè)教育與培訓(xùn)進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。至少目前的狀況是80%—90%。因此，只有成功的職業(yè)教育,即有足夠規(guī)模和質(zhì)量的職業(yè)教育,才能夠促成這種“橄欖形”社會(huì)收入結(jié)構(gòu)的形成。可見，這不僅事關(guān)民生，也事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，事關(guān)中國(guó)能否平穩(wěn)進(jìn)入中等發(fā)達(dá)的發(fā)展階段。讓更多的普通人通過學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握一定能力，從而實(shí)現(xiàn)自己的改變，使自己的收入能夠達(dá)到一定的水平，使更多的人通過教育改變自己的生活，這樣，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

重視職業(yè)教育，重視人才的全方位培養(yǎng)，這樣，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

第三篇：山東大力發(fā)展職業(yè)教育 打造技能人才強(qiáng)省

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山東大力發(fā)展職業(yè)教育 打造技能人才強(qiáng)省 作者：劉偉 李峰亮

來源：《職業(yè)》2011年第05期

4月8日，山東省職業(yè)能力建設(shè)暨加快技工教育發(fā)展工作會(huì)議在濟(jì)南召開，山東省副省長(zhǎng)郭兆信出席會(huì)議并作重要講話，山東省人力資源和社會(huì)保障廳廳長(zhǎng)董國(guó)勛在會(huì)上作了專題報(bào)告。本次會(huì)議還表彰了2010山東省首席技師和山東省技術(shù)能手的獲獎(jiǎng)代表。

截至2010年底，山東省高技能人才已達(dá)117萬人，約占城鎮(zhèn)企業(yè)技能勞動(dòng)者總數(shù)的26.6%，比“十五”末提高了15個(gè)百分點(diǎn)；全省技工院校在校生總?cè)藬?shù)已達(dá)39.77萬人，當(dāng)年招生13.69萬，分別比“十五”末增長(zhǎng)24.63%和13.06%；技工學(xué)校高中以上生源占到全部生源的38.84%，年培養(yǎng)高級(jí)技工約6.45萬人。山東省的技工學(xué)校數(shù)量和招生數(shù)量均位居全國(guó)前列，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省輸送了一大批高素質(zhì)的技能人才。

第四篇：大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快新農(nóng)村建設(shè)步伐

大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快新農(nóng)村建設(shè)步伐

黨的十六大提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)”。

黨的十七大提出：“解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局，必須加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局?！?/p>

當(dāng)前“三農(nóng)”問題的實(shí)質(zhì)是農(nóng)民問題，而農(nóng)民問題的實(shí)質(zhì)是收入問題。要切實(shí)解決好“三農(nóng)”問題，建立起農(nóng)民增收的長(zhǎng)效機(jī)制，就必須堅(jiān)持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)。

一、長(zhǎng)壽區(qū)初步具備了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的條件和能力

黨的十七大勝利召開后，我區(qū)始終按照胡總書記“314”重要部署，緊緊圍繞重慶市“一圈兩翼”總體發(fā)展戰(zhàn)略，抓住重慶成為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，解放思想，擴(kuò)大開放，積極融入主城發(fā)展，力爭(zhēng)把長(zhǎng)壽建設(shè)成為重慶的“工業(yè)高地、都市農(nóng)業(yè)基地、旅游休閑勝地、區(qū)域物流中心”和“重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、一流的生態(tài)大城市、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展先行區(qū)”。2007年，全區(qū)完成GDP總量125.3億元，同比增長(zhǎng)16.1%；完成固定資產(chǎn)投資85.4億元，同比增長(zhǎng)42.5%；實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入9.5億元，同比增長(zhǎng)51.4%；實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值125.3億元，同比增長(zhǎng)32 %；農(nóng)業(yè)增加值17.7億元，同比增長(zhǎng)10.8 %；農(nóng)民人均純收入4158元，同比增長(zhǎng)19.5%。

近年來，我區(qū)農(nóng)業(yè)投入不斷加大，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，生產(chǎn)能力不斷提高，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)日漸顯現(xiàn)，逐步形成了柑橘、蛋（肉）雞、有機(jī)水產(chǎn)品、能源甘薯四大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和蔬菜、生豬等潛勢(shì)產(chǎn)業(yè)。目前，我區(qū)已發(fā)展柑橘面積21萬畝，蛋（肉）雞500萬只，10萬畝有機(jī)水產(chǎn)品養(yǎng)殖基地建設(shè)進(jìn)程加快，長(zhǎng)壽湖生態(tài)魚已獲得綠色有機(jī)魚和國(guó)家名牌農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證，能源甘薯種植面積達(dá)到10萬畝左右?！陡涕佼a(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《蛋（肉）雞產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《生態(tài)家園富民工程建設(shè)規(guī)劃》相繼出臺(tái)，標(biāo)志著我區(qū)以“生態(tài)養(yǎng)殖——清潔能源——有機(jī)肥料——生態(tài)種植”為模式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群正在逐步形成。

綜上所述，我區(qū)已經(jīng)初步具備了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力和條件。

二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

（一）總體要求

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的總體思路是：牢固樹立和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“加大、加快、加強(qiáng)”的總體要求，以現(xiàn)代工業(yè)的理念謀劃農(nóng)業(yè)，以現(xiàn)代工業(yè)的成果武裝農(nóng)業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，拓展農(nóng)業(yè)功能，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)素質(zhì)和發(fā)展水平，把建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進(jìn)城鄉(xiāng)融合、化解產(chǎn)業(yè)空虛、解決農(nóng)村就業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的首要大事來抓。

（二）構(gòu)建完善“五大體系”

1．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備體系——下大氣力加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高農(nóng)業(yè)裝備水平

一是繼續(xù)加大財(cái)政的支農(nóng)力度。結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及現(xiàn)狀，我區(qū)及時(shí)調(diào)整思路，明確今后一個(gè)時(shí)期財(cái)政投入的方向和重點(diǎn)，即：以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)為導(dǎo)向，以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)相結(jié)合。在最近五年內(nèi)，區(qū)財(cái)政將以產(chǎn)業(yè)扶持為重點(diǎn)，配套建設(shè)水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施，總投入約5億元，其中水利建設(shè)投入1.8億元，交通建設(shè)投入1億元。

二是進(jìn)一步整合支農(nóng)資金。采取“集中財(cái)力、集中時(shí)間、集中投向”的方式，集中解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。把各部門、各行業(yè)性質(zhì)相似、功能相近的專項(xiàng)資金適當(dāng)歸并，統(tǒng)籌安排，“打捆”使用，提高資金的使用效益。同時(shí)采取有效措施，出臺(tái)優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)或吸收社會(huì)資金投入農(nóng)業(yè)，建立起促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效投入機(jī)制。

2．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系——推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整向更高層次、更寬領(lǐng)域展開，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)組織形式，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，著力延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條

根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)、市內(nèi)市外“農(nóng)”情形勢(shì)，通過深入分析國(guó)際國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)格局，并結(jié)合我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，積極實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提出“打造重慶都市農(nóng)業(yè)基地”，到2012年建成全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“四個(gè)第一”，即：最大的無公害柑橘基地，規(guī)模達(dá)40萬畝；最強(qiáng)的無公害蛋（肉）雞基地，規(guī)模達(dá)2000萬只以上；最大的有機(jī)水產(chǎn)品養(yǎng)殖基地，規(guī)模達(dá)10萬畝以上；最大的能源甘薯生產(chǎn)加工基地，年加工生產(chǎn)乙醇60萬噸。

同時(shí)，我區(qū)十分注重在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí)發(fā)展城鄉(xiāng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，打造城與鄉(xiāng)、工與農(nóng)之間的產(chǎn)業(yè)鏈。這種關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)鏈目的是把千家萬戶的小市場(chǎng)和千變?nèi)f化的大市場(chǎng)以及具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的大產(chǎn)業(yè)連接起來，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品流通與市內(nèi)外大市場(chǎng)連為一體，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化，從根本上解決生產(chǎn)和需求、農(nóng)民和市場(chǎng)脫節(jié)的問題。我區(qū)在制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，制定了相關(guān)優(yōu)惠政策，扶持和鼓勵(lì)社會(huì)資金投向城鄉(xiāng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)城鎮(zhèn)中小企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在新建產(chǎn)業(yè)上，以發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)用生產(chǎn)資料業(yè)、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè)等城鄉(xiāng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)為主。

3．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技支撐體系——大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，加強(qiáng)多元化基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化

科技是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第一生產(chǎn)力。我區(qū)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，按照分類培訓(xùn)、注重實(shí)效的原則，積極開展對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)、對(duì)技術(shù)隊(duì)伍的高新技術(shù)教育、對(duì)企業(yè)管理者的現(xiàn)代化管理教育，提高經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者的素質(zhì)。創(chuàng)新思維，積極探索農(nóng)業(yè)科技研發(fā)與推廣新機(jī)制，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，逐步建立農(nóng)業(yè)科研、技術(shù)推廣的市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制。一是嘗試實(shí)行科技研發(fā)課題招投標(biāo)制。二是探索科技成果轉(zhuǎn)化推廣承包制。三是大力推行校地、企地合作。

4．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)質(zhì)量安全體系——加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，狠抓源頭治理，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理

以保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全為前提，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。我區(qū)要重點(diǎn)圍繞柑橘、蛋（肉）雞、水產(chǎn)、生豬、蔬菜等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)加工基地。以產(chǎn)地認(rèn)定、產(chǎn)品認(rèn)證、過程監(jiān)測(cè)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等手段為突破口，強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的跟蹤管理，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。

5．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市場(chǎng)體系——加強(qiáng)農(nóng)村流通設(shè)施建設(shè)，積極發(fā)展現(xiàn)代流通方式，培育多元化市場(chǎng)流通主體

打造渝東物流中心，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)口市場(chǎng)流通，逐步建設(shè)起完善的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市場(chǎng)體系。按照我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地市場(chǎng)與銷地市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)與中轉(zhuǎn)市場(chǎng)、綜合市場(chǎng)與專業(yè)市場(chǎng)，建設(shè)科學(xué)合理的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)體系。大力培育農(nóng)業(yè)專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織這個(gè)市場(chǎng)流通主體，有效地解決了農(nóng)資產(chǎn)品、農(nóng)副產(chǎn)品“買難”、“賣難”的問題。

（三）培育造就“一個(gè)主體”

農(nóng)民是農(nóng)村的主人，是新農(nóng)村的建設(shè)者。培養(yǎng)造就“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的迫切需要和根本之計(jì)。

1．培養(yǎng)新型留守農(nóng)民

一是通過開辦農(nóng)民夜?；蜣r(nóng)民學(xué)校，對(duì)留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的中青年農(nóng)民開展大規(guī)模培訓(xùn)，或聘請(qǐng)技術(shù)專家進(jìn)行“手把手”式的現(xiàn)場(chǎng)上課，不斷提高留守農(nóng)民的文化科技素質(zhì)和職業(yè)技能；二是大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，對(duì)未升入大中專院校在家務(wù)農(nóng)的初高中畢業(yè)生，開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)，實(shí)施“綠色證書”工程、“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”工程和“農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃”工程；三是對(duì)具有一定文化程度的規(guī)模經(jīng)營(yíng)大戶、專業(yè)戶、科技示范戶和一些技術(shù)性較強(qiáng)崗位的骨干農(nóng)民開展針對(duì)性的培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批種植、養(yǎng)殖技術(shù)能手。

2．加強(qiáng)外出務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)

轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民才能致富農(nóng)民。我區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，整合培訓(xùn)資源，規(guī)范培訓(xùn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)制度，實(shí)行高、中等職業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)崗位定向培訓(xùn)相結(jié)合的模式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，切實(shí)提高實(shí)用職業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)民廣泛就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)。

第五篇：加快職業(yè)教育發(fā)展培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)需要的新農(nóng)民

加快職業(yè)教育發(fā)展培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)需要的新農(nóng)民

加快職業(yè)教育發(fā)展

培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)需要的新農(nóng)民

隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和完善，社會(huì)對(duì)人才的需求量激增。如何培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和實(shí)用性技術(shù)人才以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，引起了黨和政府的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注。江澤民同志在十六大報(bào)

告中指出，要“造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”，這無疑為職業(yè)教育指明了前進(jìn)的方向，賦予了職業(yè)教育以神圣的使命。在2005年11月7日召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)上，溫家寶總理強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)前我國(guó)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩大變化，社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工，因此，需要大力發(fā)展職業(yè)教育”。2003年4月21日和2004年4月5日，四川省委書記、省人大主任張學(xué)忠等領(lǐng)導(dǎo)兩次視察射洪職中，并欣然題詞：“農(nóng)訓(xùn)基地、致富搖籃”。對(duì)我縣的職業(yè)教育寄予了厚望。

射洪地處川中偏北的丘陵地區(qū)，幅員面積1497平方公里，耕地面積67畝，人均不足0.6畝。總?cè)丝?03.6萬，其中非農(nóng)業(yè)人口19.8萬，農(nóng)民人口83.73萬，占全縣總?cè)丝诘?0.82；勞動(dòng)力資源58.64萬個(gè)，其中城鎮(zhèn)勞動(dòng)力9.1萬個(gè)，農(nóng)村勞動(dòng)力49.54萬個(gè)，占全縣總勞動(dòng)力數(shù)89.76，是一個(gè)典型的勞動(dòng)力資源十分豐富的山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣。作為四川省丘陵地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)縣，人多地少，如何把人力資源轉(zhuǎn)化為人才資本，提高農(nóng)民素質(zhì)，增加農(nóng)民收入，讓農(nóng)民不當(dāng)農(nóng)民和讓農(nóng)民當(dāng)好農(nóng)民，建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，必須大力發(fā)展職業(yè)教育。為此，縣政府確立了“抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)”的指導(dǎo)思想，成立了職業(yè)教育與成人教育發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，制定了《關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》，出臺(tái)了有關(guān)辦學(xué)政策和就業(yè)政策，有力地推動(dòng)了職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。

射洪縣職業(yè)中專學(xué)校又名射洪縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，簡(jiǎn)稱射洪縣職中。其前身是大榆中學(xué)，1983年改制為大榆職中，后經(jīng)一次更名，兩次資源整合，現(xiàn)由職高校區(qū)、成人教育校區(qū)、農(nóng)民工培訓(xùn)校區(qū)、綜合高中和初中五個(gè)校區(qū)組成，占地400畝，生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地100畝，建筑面積11萬平方米，教職工460人，在校生8500多人，年短期培訓(xùn)農(nóng)民工5000人次，是四川省規(guī)模最大的職業(yè)學(xué)校。1996年被教育部確定為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，經(jīng)勞動(dòng)部批準(zhǔn)建立“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)科教興農(nóng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)培訓(xùn)基地”、“四川省勞務(wù)扶貧工程先進(jìn)單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”，是香港華夏基金會(huì)項(xiàng)目捐資學(xué)校，是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)50所示范職業(yè)學(xué)校之一，是科技部確定的“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！?。

辦學(xué)20多年來，通過政府統(tǒng)籌，學(xué)校始終堅(jiān)持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、就業(yè)導(dǎo)向、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向，在改革辦學(xué)機(jī)制、創(chuàng)新辦學(xué)模式，服務(wù)“三農(nóng)”，走校企合作之路，做強(qiáng)骨干示范專業(yè)等方面進(jìn)行了積極有效的探索，有效推動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、將傳統(tǒng)的種養(yǎng)“老手”變?yōu)榉N養(yǎng)“高手”，讓農(nóng)民當(dāng)好農(nóng)民

一是學(xué)校成立了花卉苗圃協(xié)會(huì)、果樹協(xié)會(huì)、養(yǎng)豬協(xié)會(huì)、養(yǎng)兔協(xié)會(huì)、種植協(xié)會(huì)等10個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，通過第二課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐，培訓(xùn)學(xué)生掌握1-2門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。

二是開展村、社干部培訓(xùn)。根據(jù)縣委縣府的要求，由我校承擔(dān)全縣村社干部培訓(xùn)任務(wù)，主要開展基本權(quán)益保護(hù)、法律知識(shí)、城市生活常識(shí)、尋找就業(yè)崗位等知識(shí)培訓(xùn)，目的在于讓村社干部更新觀念、解放思想，提高他們遵紀(jì)守法和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)，樹立新的就業(yè)觀，學(xué)到一技之長(zhǎng)，成為發(fā)家致富、振興本村經(jīng)濟(jì)的帶頭人。一年多來，我們學(xué)校派教師到全縣30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)村社干部10期，培訓(xùn)人員達(dá)1000余人，提高了他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期目的。

三是充分發(fā)揮校內(nèi)基地作用，把校內(nèi)基地建成當(dāng)?shù)亍叭摺鞭r(nóng)業(yè)示范基地。在縣委、縣府的重視關(guān)心支持下，在縣城東區(qū)建成了“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)”，園區(qū)是集休閑、觀光、生產(chǎn)于一體的蔬菜—果—魚—花卉生產(chǎn)基地。學(xué)校與當(dāng)?shù)卣坏啦扇　皹I(yè)主經(jīng)營(yíng)、科技承包、學(xué)生實(shí)踐、為農(nóng)示范”的模式運(yùn)作，實(shí)行“專業(yè)承包，師生共管”，走“結(jié)合專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)強(qiáng)專業(yè)”的路子，該項(xiàng)目科技含量高，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益好。園區(qū)內(nèi)已建好魚池4口，面積10畝，無公害蔬菜大棚20畝，養(yǎng)殖場(chǎng)10畝，優(yōu)質(zhì)水果40畝，花卉苗圃20畝。去年已開展養(yǎng)豬、水稻制種培訓(xùn)280人次。為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持。

四是學(xué)校建立了蠶業(yè)技術(shù)承包、服務(wù)中心。由我校蠶業(yè)技術(shù)教師承包全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，97個(gè)村的蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)。三年來，共舉辦專題講座571期，培訓(xùn)養(yǎng)蠶員41112人次，指導(dǎo)養(yǎng)蠶15284張，節(jié)約勞動(dòng)力8.1萬個(gè)，節(jié)

約蠶藥款8.2萬元，助農(nóng)增收223.5萬元。取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

二、開展技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

2004年我校承擔(dān)了“陽(yáng)光工程”和“勞務(wù)扶貧工程”培訓(xùn)任務(wù)，我校采取一系列的有力措施，確保培訓(xùn)效果。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)，確保培訓(xùn)需要。我校先后投資300多萬元，改建農(nóng)民工教室10間、實(shí)訓(xùn)

室16間，學(xué)員餐廳1間；新購(gòu)課桌凳500套，鐵床500張；購(gòu)進(jìn)電動(dòng)縫紉機(jī)50臺(tái)、電焊機(jī)30臺(tái)、計(jì)算機(jī)100臺(tái)，新購(gòu)數(shù)控室、電子室、管工室、電工室、鉗工室、食品加工室、餐飲室、鋼筋工、抹灰工設(shè)備各一套；改善了校園文化建設(shè)設(shè)施，新添制了教師辦公設(shè)施。

二是完善了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化有效管理。我校把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作視為一項(xiàng)非常重要的政治任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了“陽(yáng)光工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)范文明親自任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)陳征安任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)。按照統(tǒng)一內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)模式，成立了“一室四部”，即辦公室、招生部、教學(xué)實(shí)踐部、就業(yè)安置部、跟蹤服務(wù)部。嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)光工程項(xiàng)目公示制度，及時(shí)公示每期開設(shè)專業(yè)、培訓(xùn)人數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)去向等。

三是切實(shí)開展農(nóng)民工培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們實(shí)行“常年招生、免費(fèi)培訓(xùn)、分期入學(xué)、定向就業(yè)”的原則。根據(jù)用工需求制訂了農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)中，實(shí)行“封閉式”管理培訓(xùn)，征對(duì)農(nóng)民的文化知識(shí)水平和各工種需要制訂了教學(xué)計(jì)劃，組織教師編寫了各工種培訓(xùn)的實(shí)用教材（其中抹灰工、焊工、管工即將作為全國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)教材），培訓(xùn)中嚴(yán)把“五關(guān)”，即報(bào)名審批關(guān)、教師關(guān)、教案關(guān)、培訓(xùn)學(xué)時(shí)關(guān)和考核考試關(guān)。在培訓(xùn)中，我們突出技能操作實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到一邊學(xué)習(xí)，一邊鞏固，及時(shí)考核，確保人人技能過關(guān)。我們還特別注重提高農(nóng)民工的綜合素質(zhì)，開設(shè)了普通話、公民道德、城市文明、務(wù)工常識(shí)、憲法、勞動(dòng)法和合同法相關(guān)知識(shí)等公共課程，強(qiáng)化非農(nóng)技能培訓(xùn)，使之掌握求職本領(lǐng)。根據(jù)用工需要有時(shí)還進(jìn)行了軍訓(xùn)。每期結(jié)業(yè)考試合格者發(fā)給相應(yīng)的《職業(yè)資格證書》或《技能培訓(xùn)合格證書》。通過短期培訓(xùn)的農(nóng)民工，不僅每人掌握了一技之長(zhǎng)，還更新了觀念，提高了遵紀(jì)守法和依法維護(hù)權(quán)益的意識(shí)。

四是狠抓了農(nóng)民工的就業(yè)工作和跟蹤服務(wù)。農(nóng)民工培訓(xùn)的難點(diǎn)是就業(yè)安置工作。我們充分利用職業(yè)中專學(xué)校招生就業(yè)辦遍布全國(guó)的就業(yè)信息資源，安排就業(yè)部負(fù)責(zé)人深入到成都、北京、上海、廣東、福建、江蘇等大中城市考察聯(lián)系就業(yè)單位，收集用工信息，與北京好利來、北京市政總公司、南京金陵造船廠、福建雙喜制衣公司、江蘇威豪服裝、成都濱江建筑公司、四川工業(yè)設(shè)備安裝公司等25家企業(yè)達(dá)成了用工協(xié)議。每期培訓(xùn)開班后，就業(yè)部及時(shí)與用工單位聯(lián)系，邀請(qǐng)用工單位到培訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)、選聘學(xué)員；培訓(xùn)結(jié)束后，就業(yè)部派專人把確定好的學(xué)員護(hù)送學(xué)員到用工單位就業(yè)。學(xué)員就業(yè)后，跟蹤服務(wù)部及時(shí)了解學(xué)員在單位的工作、生活情況，如有不適應(yīng)工作和生活的情況，學(xué)校及時(shí)與用工單位聯(lián)系協(xié)商解決，如確因工作不適應(yīng)返回的學(xué)員，就業(yè)部再次為其推薦安置工作。

一年來，我校開展了電工、焊工、縫紉等10多個(gè)工種培訓(xùn)，安置轉(zhuǎn)移了農(nóng)民工4200余人就業(yè)，年收入在10000元左右，比未經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)民工年收入多3000元左右。農(nóng)民工通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了低收入向高收入的轉(zhuǎn)變，體力型輸出向技能型輸出的轉(zhuǎn)變，短期打工向穩(wěn)定就業(yè)的轉(zhuǎn)變，開發(fā)了農(nóng)村人力資源，推動(dòng)了勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

今后我們還將繼續(xù)努力，面向市場(chǎng)、開放辦學(xué)、外引內(nèi)聯(lián)，走產(chǎn)教研一體化的辦學(xué)之路。把學(xué)校辦成示范性、多功能的職業(yè)教育和培訓(xùn)基地。以中職為重點(diǎn)，上掛高校，下聯(lián)農(nóng)戶，校企合作，橫向擴(kuò)張，做大做強(qiáng)，做強(qiáng)做精，努力把我校建成立足射洪、輻射川中、面向全國(guó)的示范性多功能教育和培訓(xùn)中心。