第一篇：高考復(fù)讀生最有效的復(fù)習(xí)方法

高考復(fù)讀生最有效的復(fù)習(xí)方法

1、高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

（1）高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、高考復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高“四大件”

有專家提出高考復(fù)讀是從“屁股－>手－>腦袋－>心”的過程。第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學(xué)生第一個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。第二階段（手）：空想不是社會主義

學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積，你會看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時候，成績就已經(jīng)進入了高分段了。第三階段（頭腦）：跳出機械學(xué)習(xí)

把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進。第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績。

4、高考復(fù)讀一切從“新”開始

建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)人，一切從“新”的開始。

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）高考復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜

復(fù)讀生如何最大限度提高高考成績

無論是高分段考生還是一般同學(xué)，要想復(fù)讀成功，必須做到以下幾點，也是我們對復(fù)讀考生的幾點建議：

1、要認真寫一份高考總結(jié)

精華要求復(fù)讀的學(xué)生每人必須寫一份高考總結(jié)，對自己的高考認真反省，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，認真分析自己的成功與失敗，得與失。只有徹底的認識到自己的問題所在，才可能在未來的復(fù)讀學(xué)習(xí)中，加以改進，才可以產(chǎn)生動力，才能夠提升自己的認知水平，才能產(chǎn)生知識的升華。提高成績才有可能。

2、制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃

對每一科都有制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，計劃要實際，要分解到每一周必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容。并且每周檢查自己計劃的落實情況。通過復(fù)習(xí)使自己強項更強，弱項必須拿下，對于復(fù)讀計劃落實非常重要，不要范同樣的錯誤。

3、認真聽講

有許多考生認為該講的都已講過，聽不聽不重要，這是大錯特錯的。我們的老師是多年的高考把關(guān)老師，對高考有豐富的經(jīng)驗。聽課聽的是老師的思路、方法、技巧，不是知識的重復(fù)，而是知識的提煉、能力的培養(yǎng)、知識體系的形成。在聽課的同時要隨時提出問題，與老師和同學(xué)形成交流、探討，形成課堂良好的學(xué)習(xí)氛圍，互相啟發(fā)，共同提高。

4、重視基礎(chǔ)，回歸課本

無論高分段學(xué)生還是中等生、較差生，在高考中基礎(chǔ)題都有丟分現(xiàn)象。因此夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。精華有一位物理特級教師唐老師說過一句話，“現(xiàn)在的孩子不念書”。不看書是復(fù)讀生的通病，也是學(xué)生高考成績不佳的原因之一。我們的知識大多數(shù)來源于課本，讀書破萬卷，下筆如有神。高考破幾本，考試才有準(zhǔn)。如果你把高考的課本認真閱讀三遍，相信你對知識的理解會加深一步，你的考試得分率會有不少提高。

5、強化訓(xùn)練

百聞不如一見，百看不如一練。復(fù)讀需要一定量的題目訓(xùn)練，有了量的保證，才有質(zhì)的提高，訓(xùn)練題應(yīng)該以高考真題為主。除了做難題，更要做基礎(chǔ)題，并且要保證基礎(chǔ)題的正確率。解難題主要總結(jié)規(guī)律，找思路、尋方法。將難題分類，找出解題方法，為高考獲取高分打下基礎(chǔ)。

6、學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，復(fù)讀是非常辛苦的過程

凡是高考成績不理想的同學(xué)，80%的同學(xué)可以用一個字概括，就是“懶”。勤奮出天才，不吃苦中苦，難得甜上甜，一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)要有堅強的毅力，百折不撓的精神。只有痛下決心，不畏困難的人，才能達到勝利的彼岸。

第二篇：最有效的高考復(fù)習(xí)方法

最有效的高考復(fù)習(xí)方法

一、高效復(fù)習(xí)方法

在短短的不到一年的時間內(nèi)，考生要完成從高中二年級的水平到準(zhǔn)大學(xué)生的水平的躍進，沒有很有效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法是不行的。高考是人生最為關(guān)鍵的大事之一，對于人生的重要性不亞于諾曼底登ZYB煤焦油泵陸對于二戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場的重要性。要打好高考這個關(guān)鍵戰(zhàn)役，就必須在備考復(fù)習(xí)階段制定好復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，逐步提高自己的應(yīng)試能力和技巧。制定復(fù)習(xí)戰(zhàn)略時，考生必須處理好各個科目之間的關(guān)系。如果多門功ZYB-B可調(diào)式渣油泵課考得都很好，一門功課考得很差，即使你的總分不低，也可能沒有被高校錄取，這次考試就不是成功的。倘若多花一些時間在自己相對較差的功課上，使這門功課的分數(shù)ZYB燃燒器煤焦油泵有大幅度的提高，自己不但不會僅僅因為偏科而沒有被錄取，很可能在總分上也會有所提高，這樣的考試就是成功的，這種復(fù)習(xí)策略就是成功的。高考的分數(shù)跟錢一樣，你流血流汗獲瀝青拌合站重油泵得的辛苦錢并不比你因為一個好點子而賺的錢來得更“值錢”些，你一年辛苦勞作積攢了五千元錢，而他因為抓住機會，懂得經(jīng)營，一個星期就賺了五千元，他的錢能買一臺電腦，你的錢也只能買一臺電腦，你不可能因為你的錢來得不容易而能買一臺半或兩臺電BRY風(fēng)冷離心導(dǎo)熱油泵腦。高考中，在潛力大的功課上花了少許的精力得到的10分與在潛力小的功課上花了許許多多精力而得到的10分是具有同等效力的。在相同的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，懂得考試技巧，懂得記憶技巧的考生得的分數(shù)肯定會更多。

因此，采用高效的高溫導(dǎo)熱油泵復(fù)習(xí)方法，制定有效的復(fù)習(xí)策略，考生才能在高考時取得更好的效果。二、三輪復(fù)習(xí)法

三輪復(fù)習(xí)法把高三的復(fù)習(xí)時間大致分為三段，每段時間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，時間長短也各不相同。第一輪復(fù)習(xí)從八月中高溫導(dǎo)熱油泵到三月初，主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān)；第二輪復(fù)習(xí)從三月初到五月中，主要目的是綜合能力突破；

第三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底，主要目的是應(yīng)用能力提高。

(一)第一輪復(fù)習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教立式導(dǎo)熱油泵材，查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上，對各科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。不論RCB系列高溫?zé)嵊捅闷綍r多么熟悉課本，都不能省略全面閱讀教材這一環(huán)節(jié)，因為：①以前的知識往往是零碎的不成系統(tǒng)的，全盤的通讀有助于整體掌握知識。②全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環(huán)節(jié)或死角。③懂得BRY型風(fēng)冷式熱油泵的東西未必理解得深刻，帶著疑問去通讀，有助于深刻領(lǐng)會課本內(nèi)容

一般而言，考生的復(fù)習(xí)障礙主要有：概念不清、公式不會運用、計算不準(zhǔn)、原理模糊等等。這些都是理解的障礙，同時也是記憶的障礙。考試時，往往使儲存在大腦中的知識難以提取出來。通過全離心式熱油泵盤的通讀，才能對信息進行記憶編碼，分類梳理出知識點，才能明白各學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)完一個章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點一一地過一遍。遇到記不起高溫?zé)嵊捅脕淼牡胤交蚶斫獾貌皇呛芡笍氐牡胤剑俜_課本看看，這樣就會加深印象和鞏固記憶。

(二)第二輪復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)要明確重點、難點。對每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之風(fēng)冷式離心油泵間的聯(lián)系。同時進行解題訓(xùn)練，提升實戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于指導(dǎo)技能操作，進行思維訓(xùn)練。經(jīng)過解題復(fù)習(xí)，使記憶率達到95%以上。

什么是重點?重點是指使用次數(shù)頻繁、應(yīng)用價值高、又屬于基礎(chǔ)知識的那部分內(nèi)容，它們往往是在考試中每RY型高溫導(dǎo)熱油泵考必現(xiàn)的那部分，是大綱中要求熟練掌握的那部分，也是知識網(wǎng)絡(luò)橫向與縱向的“交叉點”。

什么是難點?難點一個是知識自身的，是一般性的、大家共有的；另一個是相對于考生個人的，是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運用時導(dǎo)熱油循環(huán)油泵易發(fā)生錯誤，能力的要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的，這些難點老師一般不會仔細講，但它們又往往是考生在復(fù)習(xí)過程中的攔路虎，給考生造成很保溫瀝青泵大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個考生一定要把自己學(xué)習(xí)上的難點找出來，予以特別重視。

另外，本階段考生還應(yīng)注意提高自己的解題能力。解題時，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點，構(gòu)成齒輪瀝青泵已知條件，并由此為“向?qū)А睆拇竽X中搜索出未知條件知識點，從而得出正確答案。

(三)第三輪復(fù)習(xí)

第三輪主要是進行檢驗復(fù)習(xí)?？忌谩皣L試回憶記憶法”把前兩輪復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想出來，強化記憶?；貞浺坏┻M行不下去，立即看書或筆記，接續(xù)回憶線索。在回憶的基礎(chǔ)上，自選一到兩套模擬試BWCB瀝青泵題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶效果，及時進入考試狀態(tài)。

第三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底，也就是平常所說的沖刺階段，這段時間的復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)法中最關(guān)鍵的一輪?？忌哪X子里不但有LQB保溫瀝青泵了所有課程的框架脈絡(luò)，而且對于高考試卷的結(jié)構(gòu)、題型也應(yīng)該有了較深層次的把握。在第三輪復(fù)習(xí)完成之后，可以說是“萬事俱備，就等高考”了。

三輪復(fù)習(xí)各有側(cè)重點，但并不意味著這三輪復(fù)習(xí)是互相獨立的，其實，在考生復(fù)習(xí)的過程中，鞏固基礎(chǔ)、難點重點突破和CLB系列瀝青泵綜合應(yīng)用是相互滲透，相互摻雜的。每輪復(fù)習(xí)都要精選練習(xí)題，既注重夯實基礎(chǔ)又注重能力的培養(yǎng)。

高效復(fù)習(xí)須講究策略，要懂得放棄。每個人的精力都是有限的?？忌鷳?yīng)該把精力花在能夠提升成績的地方。假如多花30小時在語文科上，高考成績能由100分提高到105分，但多l(xiāng)qb瀝青輸送泵花30小時在化學(xué)科上，可能高考成績能由85分提高到95分。因此，考生應(yīng)該清楚自己在什么科目上有潛力，提升空間大，便于合理分配復(fù)習(xí)時間。同樣，假設(shè)有一科成績很差，花YHB齒輪潤滑油泵再多時間，成績也不會有太大的提升，那么就應(yīng)該對這個科目有所放棄，把精力花在別的科目上

第三篇：高考數(shù)學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法及答題技巧

高考數(shù)學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法及答題技巧

科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法是一個很多教師與考生都普遍關(guān)心的問題，高考復(fù)習(xí)的目的是什么？毫無疑問，當(dāng)然是在高考中取得高分。經(jīng)驗告訴我,學(xué)生容易犯兩種錯誤,其一，已經(jīng)進入復(fù)習(xí)了，甚至直到高考結(jié)束了，仍不清楚高考數(shù)學(xué)考什么？那些是重點？其表現(xiàn)就是，一天到晚整天就是做題，考試還是做題，漫無邊際地沉醉于題海中，直到考完才意識到自己做了太多太多的無用功。其二,不重視課本教材，表現(xiàn)就是在整個高考復(fù)習(xí)期間從來沒有去翻過課本，直到在高考后才發(fā)現(xiàn)有很多高考題就源自于課本，于是追悔莫及。那么到底應(yīng)該怎么做才能達到最好的效果呢？那么在我們進行高考復(fù)習(xí)之前就必須要對數(shù)學(xué)高考試題的試卷結(jié)構(gòu)、考點分布、題型分布、命題思路、解題要求、答題策略等等進行全面深入地了解，有針對性地制定有效的復(fù)習(xí)策略，再分階段、分層次、分專題逐步解決。

首先，無論從歷史還是從現(xiàn)實上看，高考命題都具備較高穩(wěn)定性的特點。因此，我們可以從歷屆高考試題中分析得出高考命題的許多信息。

數(shù)學(xué)高考的題型有三種：

一是選擇題：選擇題的解題要求是選判結(jié)果、不要過程。就是說，只需判斷選擇備選答案的對錯，而省去了解題思路的探索、解題策略的制定、解題工具的選擇以及解題過程的實施等細節(jié)，只判結(jié)果、不要過程。由此提出的解題要求是：選擇題的解答一定要符合“快、準(zhǔn)、巧”的要求，最忌諱的是“小題大做”。一道選擇題的解答時間只有三分鐘左右，超出三分鐘時間即使能夠得出正確答案也是罔然。因此僅僅停留在會解能解的層次上是遠遠不夠的，選擇題的答題要求是必須“快速、準(zhǔn)確、巧妙”的選判正確答案，而千萬別把小題弄成大題解答。

二是填空題：填空題的解題要求是只要結(jié)果、不要過程，而最常見的錯誤是答案不夠“完整、嚴密”。

三是解答題：解答題的最大特點是綜合性，你不能把什么題都拿來作為解答題。解答題的范圍類型目前主要包括：第一，平面向量、三角函數(shù)；第二，概率(分布列)與統(tǒng)計(直方圖)；第三，空間向量、立體幾何；第四，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)綜合。第五，解析幾何；第六，數(shù)列、或不等式與函數(shù)或解析幾何的綜合。有兩個新的命題趨勢在被不少同學(xué)因各種原因或理由而忽視掉了。

具體說：一是空間向量的綜合運用，二是函數(shù)導(dǎo)數(shù)的綜合運用。有些同學(xué)沒有把這兩部分內(nèi)容全面深入地滲透到原有各個部分內(nèi)容的解題中，而是把這兩部分內(nèi)容仍然孤立地與原有內(nèi)容隔離開來。要清醒地認識到，空間向量和函數(shù)導(dǎo)數(shù)在原有知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給我們帶來了嶄新的簡潔實用的解題工具，理應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。解答題的解題要求是：解題思路清晰（為此可以適當(dāng)跳步而保持思路的完整清晰），解題過程切忌過于瑣碎；選擇合適的解題工具；制定合理的解題策略;選擇簡潔的解題方法。

一輪復(fù)習(xí)的目的是：全面全力夯實基礎(chǔ)，切實掌握選擇填空題的解題規(guī)律，在歷次測驗中確?；A(chǔ)部分得滿分，也就是把該得的分數(shù)確實滿分拿到手。在一輪復(fù)習(xí)中，所有同學(xué)都要集中全力闖過選擇填空題的基礎(chǔ)關(guān)，否則在高考中很難越過一百分?，F(xiàn)實中，很多同學(xué)從一開始便投入到漫無目的的、五花八門的、各式各樣的題海中。為了在一輪復(fù)習(xí)中達到此目的，基礎(chǔ)稍差些的同學(xué)完全可以主動放棄大型的、復(fù)雜的綜合體的演練，把節(jié)省下來的時間和精力再次投入到選擇填空題上來，以此進一步夯實基礎(chǔ)；而基礎(chǔ)好一些的同學(xué)，也不要把太多的、主要的精力大面積地投入到解答題上來，而是要分專題、分階段每天都少量地但是細致地深入地研究一兩道大解答題，在解答題上慢慢地、逐步地積累解題經(jīng)驗和解題規(guī)律，切不可把攤子鋪大。要知道解答題的解題經(jīng)驗和解題規(guī)律積累是一個逐步的、漫漫的由量變到質(zhì)變的過程，堅持重于沖擊。

二輪復(fù)習(xí)的目的是：爭取分數(shù)超過130分。在這個階段主要是把解答題所涉及到的內(nèi)容加以綜合運用，同時進一步深化高考中常見的數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸以及函數(shù)與方程等數(shù)學(xué)思想，其核心則是綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提高。采取的具體辦法就是分階段、分專題、逐一攻破，但最關(guān)鍵的還是在于長期的一點一滴的積累，不斷地總結(jié)積累常見類型題的解題經(jīng)驗和解題規(guī)律。

三輪復(fù)習(xí)的目的是：通過實戰(zhàn)模擬，摸索、演練、積累有關(guān)答題節(jié)奏、答題策略等的經(jīng)驗以及應(yīng)對出現(xiàn)意外考題的策略，此外還有考試心態(tài)的進一步調(diào)整等。分析造成考試分數(shù)出現(xiàn)大幅度下滑的客觀的主要原因，一個是該拿的分數(shù)沒拿到，二是非智力因素嚴重干擾。要知道非智力因素調(diào)整的好，可以讓你發(fā)揮超出平時的水平；而非智力因素調(diào)整的不好，就會使讓你發(fā)揮不出平時的水平。

答題技巧(僅供參考)

要想在高考考場上數(shù)學(xué)考出優(yōu)異的成績，需要非常扎實的基礎(chǔ)知識、較高的數(shù)學(xué)解題能力做基礎(chǔ)。在這與大家分享一些高考數(shù)學(xué)答題技巧，希望能對廣大考生帶來幫助，一、調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。

保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議廣大考生中午最好休息半個小時或一個小時，盡量放松自己，只有靜心休息才有可能確?？荚嚂r清醒。

二、通覽試卷，樹立自信。

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。

三、提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度。

數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法??盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求 “快、準(zhǔn)、巧”，忌諱 “小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求 “完整、嚴密”。

四、審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。

數(shù)學(xué)題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。

找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。

五、保質(zhì)保量拿下中下等題目。

中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質(zhì)保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。

六、要牢記分段得分的原則，規(guī)范答題。

會做的題目要特別注意表達的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點分”。

難題要學(xué)會

①缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半。

②跳步答題：解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以假定某些結(jié)論是正確的往后推，看能否得到結(jié)論，或從結(jié)論出發(fā)，看使結(jié)論成立需要什么條件。如果方向正確，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

如果時間不允許，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有??”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。確實回答不了就將已知條件翻譯一下，能寫多少就多少。

第四篇：2015年高考復(fù)讀生政策.

2015年高考復(fù)讀生政策

1、部分院校“謝絕”復(fù)讀生 盡管復(fù)讀生不會遇到高考減分等“不平等待遇”，但部分對考生年齡有限制的專業(yè)還是 會“謝絕”復(fù)讀生。據(jù)介紹，報考軍事院校的考生須是不超過 20 周歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，報考公安院校的考生年齡不超過 22 周歲，醫(yī)學(xué)類 8 年制本碩博連讀專業(yè)也只錄取應(yīng)屆考生。其他高校和應(yīng)屆生錄取待遇一模一樣。

2、對于2014年高考錄取后不報到的考生，2015年再次參 加高考的復(fù)讀生，針對此類考生制定的相關(guān)限制性政策。在下一年公布高考成績時，將把被上一年被二本及以上本科批次第一院校按專業(yè)志愿錄取的考生，排名位次排在同分數(shù)的最低。

第五篇：高考復(fù)讀生如何保持成績

高考復(fù)讀生如何保持成績?

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高考復(fù)讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前，這時他們也往往比較有信心，然而，隨著時間的推移，成績往往逐步下滑，給他們帶來很大的心理壓力。那么，該如何有效控制這種不利局面呢？

首先，要了解這種現(xiàn)象的原因。高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有過高考的經(jīng)驗，多了一年的復(fù)習(xí)。因此，在高三剛開始的時候，很多復(fù)讀生的經(jīng)驗往往會發(fā)揮很大的作用，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難，其他同學(xué)也還沒有適應(yīng)。但是，這時絕不能盲目樂觀，放松自己。因為隨著時間的推移，其他同學(xué)會逐步適應(yīng)高三復(fù)習(xí)進度和難度，這個差距就會開始逐步縮小，甚至開始倒掛。其次，高考復(fù)讀生如何保持領(lǐng)先優(yōu)勢。單純經(jīng)驗的優(yōu)勢要保持下來并非易事，時間很容易改變這一點。所以，建議復(fù)讀同學(xué)要學(xué)會逐步將經(jīng)驗優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為其他方面的優(yōu)勢，例如：更合理的學(xué)習(xí)計劃（針對自己上次高考暴露的弱點）、更完善的知識體系、更全面的難題線路總結(jié)等。這需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能夠進行全面的學(xué)習(xí)分析和規(guī)劃?？傊瑥?fù)讀同學(xué)一定要讓自己的高四學(xué)習(xí)和生活變得更加有針對性和合理性，這本身就是經(jīng)驗優(yōu)勢的體現(xiàn)。

同時，也要讓考生清楚地了解自己上次高考失敗的原因，找出根本問題所在。

再次，心態(tài)問題是高考復(fù)讀生的一個大問題，需要更多關(guān)懷和調(diào)整。通常他們會感到更大的壓力，這一點隨著高考的臨近和狀態(tài)的下滑會越來越嚴重。因此，如何讓他們始終保持一個積極向上的心態(tài)非常關(guān)鍵。在這方面要給他們一個堅定有力的聲音，讓他們堅信自己目前的復(fù)讀是人生中的一次成功體驗，而不是失敗，要讓考生懂得，人生中經(jīng)常會遇到挫折，有時挫折不僅不是致命的弱點，反而是致勝的優(yōu)點。因為，至少你知道上次怎么失敗了，如果能夠針對問題有效處理和解決，就會有很大的突破和超越。

另外，要做到“目標(biāo)明確，淡化名次”。對復(fù)讀同學(xué)來說，在心態(tài)上要保持平和，就真的要做到“勝不驕，敗不餒”，在自己開始成績領(lǐng)先的時候，告訴自己，這只是暫時現(xiàn)象，要能夠把這種優(yōu)勢保持下來絕非易事。防止盲目自大和將來成績下滑的心理失衡。同時，在自己名次出現(xiàn)一些下滑的時候，也要冷靜，告訴自己這是正?，F(xiàn)象，只要自己的能力能夠不斷進步就是一種勝利。這個時候，在心目中有一個提早確定的復(fù)讀目標(biāo)非常重要，例如：某某大學(xué)，只要你自己的水平不斷上升，達到這個要求就不必多去考慮名次問題。