第一篇：強(qiáng)隊(duì)伍抓基礎(chǔ)塑品牌,譜寫育人新篇章

強(qiáng)隊(duì)伍 抓基礎(chǔ) 塑品牌，譜寫育人新篇章

——白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018第二學(xué)期少先隊(duì)工作綜述 2018.6 本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)工作以“立德樹人”為宗旨，以自主性、實(shí)踐性為要求，以多彩活動為載體，引導(dǎo)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

一、以人為本，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 1.精干的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的重心。學(xué)校定期舉辦少先隊(duì)工作研討會、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，不斷提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力。周國霞老師被評為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，李洋老師被評為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員。大隊(duì)部被評為市紅旗大隊(duì)。

2.得力的小干部隊(duì)伍。

少先隊(duì)干部實(shí)行民主選舉?！拔拿鞫Y儀崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”由隊(duì)干部自己組織管理，利用早、中、晚及課間值勤，驅(qū)動學(xué)生的言行規(guī)范。陳姿潤、李晟、宋志強(qiáng)、胡紫瀅、沙建鵬等多名隊(duì)干被評為江蘇好少年、南通好少年、縣優(yōu)秀隊(duì)員。

3.熱心的“五老”隊(duì)伍。

學(xué)校組織了一支以退休老教師、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范為主的“五老”隊(duì)伍。本學(xué)期，他們?yōu)槿熒髁祟}為《國家的舵手，人民的領(lǐng)袖》的精彩講座，他們熱心暑期校外輔導(dǎo)站工作，受到師生和社會好評!

二、環(huán)境浸潤，堅(jiān)守陣地建設(shè)

1.陣地宣傳。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范的升旗制度，每周評選光榮的升旗手；堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播電視制度，評比最佳主持人；堅(jiān)持“班級文化”布置制度，每學(xué)期評比“魅力教室”；堅(jiān)持《班級常規(guī)工作考核》制度，有計(jì)劃，有檢查，有記錄，有獎懲，納入輔導(dǎo)員績效考核，學(xué)期末評選文明中隊(duì)。2.榜樣宣傳。常規(guī)工作以隊(duì)員養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，學(xué)校制定了每月之星評比方案。每月評選出星級學(xué)生，如“誠信之星”“友愛之星”、“環(huán)保之星”……進(jìn)行櫥窗展示，形成了積極向上、健康文明的校風(fēng)。六月份，我校開展了第十屆美德達(dá)人評選活動。共評選誠實(shí)守信美德達(dá)人、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱愛勞動、孝順長輩、勤儉節(jié)約六個類別。全校70多名同學(xué)被評為美德達(dá)人。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)課程建設(shè)

1.組織培訓(xùn)。學(xué)校組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動課程計(jì)劃實(shí)施綱要》、科學(xué)使用《少先隊(duì)輔導(dǎo)用書》。規(guī)范隊(duì)前教育、入隊(duì)儀式和活動程序，指導(dǎo)《少先隊(duì)活動課中隊(duì)記載簿》填寫，力求及時、完整、真實(shí)、具體。

2.落實(shí)任務(wù)。學(xué)校要求輔導(dǎo)員做到“五個一”：認(rèn)真閱讀一份專業(yè)雜志，潛心研讀一本專業(yè)書籍，專心撰寫一篇少先隊(duì)工作論文或活動案例設(shè)計(jì)，高質(zhì)展示一節(jié)少先隊(duì)活動課，積極參加一次少先隊(duì)活動比賽。4-5月，學(xué)校緊緊圍繞核心價值觀，以隊(duì)會的形式傳遞核心價值觀的“正能量”。隊(duì)會中，輔導(dǎo)員們利用多媒體圖片、視頻，向隊(duì)員全面闡釋了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及踐行的意義，引導(dǎo)隊(duì)員從小樹立正確的人生觀、價值觀，并內(nèi)化于心、外化于行。各班隊(duì)會構(gòu)思新，活動實(shí)，參與廣，效果好。

3.提供平臺。輔導(dǎo)員的成長需要我們搭臺子、鋪路子。學(xué)校借助全縣班主任基本功大賽，引領(lǐng)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、研究；借助縣微隊(duì)會聯(lián)盟，助推輔導(dǎo)員磨礪、生長。周國霞老師參加縣基本功比賽榮獲特等獎，將代表縣參加市級比賽。曹珊、孫麗娟、周國霞老師撰寫的少先隊(duì)論文《讓家鄉(xiāng)元素成為少先隊(duì)文化不竭的源泉》、《巧鏈接，搭建成長舞臺》、《萬紫千紅春滿園》榮獲省少先隊(duì)科研成果二等獎。

四月份，學(xué)校成功舉辦縣德育聯(lián)盟活動——吟春之樂章，品春之文化。孫麗娟老師、周國霞老師、陳澤臣老師執(zhí)教微隊(duì)會，曹珊做了題為《大道至簡，潤物有聲》的講座，“甸上桃源，春韻如歌”微節(jié)目展示，得到與會老師的一致好評。

四、扎實(shí)體驗(yàn)，深化活動建設(shè)

學(xué)校以活動為載體，為學(xué)生搭建了一切可行的“舞臺”，讓隊(duì)員去實(shí)踐、去體驗(yàn)。

紅色活動：

紅色典禮，開啟夢想。2月26日，學(xué)校舉行了“不忘初心，牢記使命，凝心聚力，砥礪前行”開學(xué)典禮活動。校長做了熱情洋溢的講話，他分享了全校師生所取得的各項(xiàng)成績與收獲，并對新學(xué)期的工作做了展望。陳澤臣老師作為青年教師代表發(fā)言，學(xué)生代表陳姿潤作了發(fā)言。最后集體宣誓：愛黨愛國愛人民，好學(xué)多問肯鉆研，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健體魄，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園！整個開學(xué)典禮秩序井然，師生們精神飽滿，充滿了對新學(xué)期的期待和向往。

紅色儀式，點(diǎn)燃激情。5月28日，學(xué)校舉行了“紅色旗幟，代代相傳”——“紅領(lǐng)巾伴我成長”一年級入隊(duì)儀式。在雄壯激越的《紅旗頌》的音樂聲中，首先開始紅色四旗——中國共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗的傳遞。儀式上，輔導(dǎo)員宣布了新隊(duì)員名單，在嘹亮的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中，80多名一年級學(xué)生系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊(duì)員們聚集在紅色旗幟前，聆聽優(yōu)秀老隊(duì)員的寄語，并將精心制作的入隊(duì)心愿卡珍藏在“星光寶盒”中，在星星火炬的見證下，留下了自己的錚錚誓言。寓意深刻、莊重簡樸的儀式，成為孩子們心中最閃亮的記憶！

紅色隊(duì)會，傳承精神。各中隊(duì)開展“你好，新時代”隊(duì)會活動。輔導(dǎo)員們結(jié)合5月17日上午收看2018年第2期一線少先隊(duì)工作者網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)《你好，新時代——咱們這樣過“六一”》。結(jié)合各中隊(duì)情況，開展了適合本中隊(duì)的主題活動，有的中隊(duì)觀看視頻，了解祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展；有的中隊(duì)開展講“習(xí)爺爺入隊(duì)、習(xí)爺爺青少年時代和治國理政的故事”；有的中隊(duì)討論新時代好隊(duì)員應(yīng)該怎么做……各種形式的活動，讓隊(duì)員們深入了解什么是“新時代”，感知了黨的十八大以來國家發(fā)展取得的歷史性成就，從而認(rèn)識、感知、理解、并且熱愛新時代。牢記并認(rèn)真踐行習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。

紅色心愿，點(diǎn)亮心靈。學(xué)校以“紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)十九大”為主題，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)習(xí)爺爺一系列重要講話和指示，開展“我向習(xí)爺爺說句心里話”小心愿活動。隊(duì)員們用心愿卡、微手抄報、微圖等形式表達(dá)心中美好的祝福和愿望！

愛心活動：

雷鋒在我心中：3月5日是毛主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召55周年紀(jì)念日。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)，白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部發(fā)出了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”的倡議，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施“六個一”工程：講一個雷鋒的故事、出一期有關(guān)學(xué)雷鋒的手抄報、開展一次學(xué)雷鋒征文演講、建立一個手拉手互助小組、舉行一次“消除白色垃圾”公益活動、開展一次“學(xué)雷鋒，在行動”志愿者活動。

3月5日下午，學(xué)校30多名學(xué)生代表高舉隊(duì)旗，徒步3公里，前往鎮(zhèn)敬老院開展志愿服務(wù)活動。在鎮(zhèn)敬老院里，孩子們給老人送上水果和精心制作的心愿卡，并為老人表演了精彩的節(jié)目。豐富多彩的節(jié)目博得了老人們的陣陣熱烈的掌聲。表演結(jié)束后，小志愿者們分組活動，幫助老人們打掃餐廳、整理房間、掃地拖地、疊被子、梳頭、捶背、剪指甲、洗衣等。小志愿者們不怕累、不怕臟，忙得不亦樂乎，他們細(xì)心的服務(wù)，贏得了老人們的稱贊。

感恩在我心中：三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日，大隊(duì)部扎扎實(shí)實(shí)地開展了“寸草情，感恩心”十個一活動：記住母親的生日；向媽媽說一句真誠問候或祝福；幫媽媽洗一次衣服；為媽媽洗一次腳學(xué)唱一首感恩母親的歌曲；中高年級為媽媽制作一張表示感謝的感恩卡；低年級為媽媽做一張賀卡；送給媽媽一本自己清秀的作業(yè) ； 三——六年級開展“感恩母親”主題征文活動；搜集母愛的名言和母愛的詩歌，大隊(duì)部舉行“獻(xiàn)給媽媽的愛”詩歌朗誦；3—6中隊(duì)隊(duì)員動手辦一份以“歌頌?zāi)笎邸睘橹黝}的手抄報。“悠悠寸草心，濃濃感恩情”體驗(yàn)活動的開展，讓孩子們在愛的行動中，學(xué)會尊敬和感恩母親，同時也為自己的“道德銀行”儲存了一份珍貴的美德！

愛心在我心中：5月3日上午，學(xué)校舉行了“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈公益活動。此次活動總計(jì)獲捐愛心圖書近2000冊。此次活動使同學(xué)們深深感受到：師生們捐出的不僅僅是書籍，比書籍更重要的是他們對伊寧縣孩子們沉甸甸的愛心。

傳統(tǒng)活動：

品味傳統(tǒng)，幸福元宵。元宵節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部舉辦了“說習(xí)俗、講故事、誦詩詞、賞花燈、猜燈謎、包湯圓”等多姿多彩的活動。家長志愿者們精心準(zhǔn)備了糯米團(tuán)和各種餡兒，在家長和老師們的帶領(lǐng)下，邊學(xué)唱歌，邊親手體驗(yàn)包湯圓的樂趣。豐富多彩、童趣盎然的元宵節(jié)活動，不僅增加了節(jié)日的氣氛，而且激發(fā)了師生熱愛生活、傳承文化的美好感情，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，并用行動自覺傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

祭奠先烈，傳承精神。四月四日下午，我校三年級以上的學(xué)生前往烈士墓進(jìn)行清明掃墓活動。整個活動進(jìn)行得莊嚴(yán)肅穆，井然有序。在烈士墓前，同學(xué)們向烈士敬獻(xiàn)了花圈，全體師生列隊(duì)向革命烈士默哀三分鐘，同學(xué)們聆聽了王維才等兩位烈士的事跡。學(xué)生代表、教師代表紛紛發(fā)言。最后學(xué)生們在烈士墓前莊嚴(yán)承諾，鏗鏘有力的誓言久久回蕩在陵園的上空。通過這次活動，同學(xué)們懂得了我們今天的幸福生活來之不易。同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

粽葉飄香，傳承文化。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校利用電視節(jié)目、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識，學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并通過包粽子、吃粽子、采艾草、做香囊等實(shí)踐活動體驗(yàn)濃濃的端午情懷。

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珍惜水源，共享碧水。3月22日是“世界水日”，學(xué)校在“世界水日”和“中國水周”，扎扎實(shí)實(shí)地開展“八個一”實(shí)踐活動：一次小調(diào)查：調(diào)查家中一周用水量，采取節(jié)水措施后，再記錄家中一周用水量；一節(jié)《珍惜水資源》中隊(duì)主題會；一句節(jié)水公益廣告；一個節(jié)水金點(diǎn)子；一首節(jié)水兒歌或童謠；一張創(chuàng)意繪畫、手抄報作品；一篇節(jié)水日記，介紹各自節(jié)水心得……通過這些活動，進(jìn)一步養(yǎng)成孩子珍惜水的良好習(xí)慣，讓保護(hù)水資源，節(jié)約用水的意識，時時刻刻牢記在每個孩子的心中。

呵護(hù)地球，綠色行動。4月22日是第49個“世界地球日”，為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，學(xué)校開展了“呵護(hù)地球，綠色行動”為主題的世界地球日實(shí)踐活動。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾電視節(jié)目、張貼保護(hù)環(huán)境廣告宣傳、班級黑板報、發(fā)放倡議書等，營造了濃厚的宣傳氛圍，提倡大家從自身做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食。學(xué)校還開展了系列實(shí)踐活動：制定《班級環(huán)保公約》，各中隊(duì)開展《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會，組織環(huán)保知識競賽，環(huán)保繪畫及手抄報比賽，舉辦“只有一個地球”為主題的征文比賽，開展“小行動，呵護(hù)大地球”微圖、微視頻比賽。

學(xué)校扎實(shí)開展“我是美麗江蘇小主人”活動?！拔沂敲利惤K小主人”生態(tài)活動榮獲省優(yōu)秀組織獎?！熬G色轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”環(huán)保社團(tuán)被評為省優(yōu)秀社團(tuán)。師生撰寫的六篇環(huán)保課題獲得省級獎，其中，五（1）班李坤佐、六（1）班王藝媛同學(xué)的課題榮獲一等獎，《關(guān)心下一代周報》記者前來采訪。王存梅、張和軍、付大平老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。

儀式活動：

成長儀式:5月4日，老師和家長們齊聚禮堂，共同慶祝三年級孩子們?nèi)松械牡谝粋€十年，一起見證這一幸福而難忘的時刻。整個儀式分為四個篇章。第一篇章:聆聽成長的足音。第二篇章：唱響成長的旋律。第三篇章 感恩溫情的陪伴。第四篇章：珍藏美好的祝福。祝福篇中，孩子們緊握右拳，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，鏗鏘有力地宣誓：我自豪，我是白小學(xué)子，我驕傲，我十歲啦！十歲，我知道感恩，懂得關(guān)愛；十歲，我幸福成長，放飛夢想！

快樂童年：6月1日下午，學(xué)校舉行了主題為“擁抱新時代，爭做好少年”的慶?；顒?。學(xué)校頒發(fā)了“白小好少年”榮譽(yù)證書。接著，各班紛紛拿出最炫彩的節(jié)目，充分展示了白小少年積極向上、樂觀進(jìn)取、爭做新時代好少年的精神風(fēng)貌，古樸優(yōu)雅的古箏合奏，動感十足的架子鼓表演，激情高昂的合唱，聲情并茂的朗誦，現(xiàn)場書畫展示……本次主題隊(duì)日活動，還和創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來，師生演講《小手牽大手，文明一起走》《大手牽小手，文明向前走》、快板《海安市民文明守則》大合唱《文明海安三字經(jīng)》等節(jié)目將創(chuàng)文的種子播撒到師生和家長的心田……

畢業(yè)儀式：6月29日上午，白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級畢業(yè)典禮在學(xué)校多功能報告廳隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生參加了此次活動。畢業(yè)典禮分成了足跡、感恩、祝福、勵志四個篇章。畢業(yè)典禮在感動與激情的交融中圓滿結(jié)束。本次畢業(yè)典禮，既對孩子們進(jìn)行了“感恩教育”，又讓孩子們留下最美好的回憶和對未來的美好憧憬，為孩子們的童年時光畫上一個圓滿的句號。希望孩子們帶著母校的囑托、家長的希望和同學(xué)間的真摯情感，張開理想的翅膀，追逐那更廣闊的藍(lán)天！

書香活動：

春意盎然的三月，全校師生相約在春天，紅紅火火地開展了為期一個多月的讀書活動。本屆讀書節(jié)以“閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生”為主題，開展了一系列豐富多彩的閱讀實(shí)踐活動：設(shè)計(jì)一張書簽和創(chuàng)意讀書卡；推薦一本好書，辦一次讀書交流會；舉行 “名人讀書故事會”；舉行 “好書伴我成長”現(xiàn)場作文比賽；舉行一次“我讀書，我快樂”演講會；“我是朗讀者”朗誦比賽；優(yōu)秀讀書筆記展評；舉行1—6年級閱讀知識能力等競賽活動；古詩詞誦讀比賽；親子共讀展示；書香節(jié)目展示；書香成果展示。通過各項(xiàng)活動的參賽成績，全校評選出了11個書香班級、24個書香家庭和44名讀書之星。讀書節(jié)系列活動，充分展示了學(xué)校在推進(jìn)閱讀教學(xué)中所取得的豐碩成果，更讓孩子們在盡情參與中，感受閱讀的快樂！

藝術(shù)活動：

在和風(fēng)送暖，鶯歌燕舞的五月，學(xué)校師生以團(tuán)結(jié)祥和、勤奮上進(jìn)的面貌迎來了第十七屆校園藝術(shù)節(jié)！本屆藝術(shù)節(jié)以“社會主義核心價值觀”和“創(chuàng)建文明城市”為主題，活動內(nèi)容豐富多彩，融思想性、藝術(shù)性和觀賞性為一體。有 “童心童眸繪祖國”為主題的繪畫攝影專場、“童心向黨”卡拉ok專場、“放歌祖國”合唱專場、書法專場、器樂專場、曲藝專場等組成。學(xué)生們興意盎然，躍躍欲試。他們在活動中實(shí)踐，在活動中體驗(yàn)，在活動中鍛煉，在活動中收獲。學(xué)校還評出了四十四名“白小藝術(shù)之星”，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。

少先隊(duì)工作者使命光榮，責(zé)任重大。學(xué)校將以高度的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)隊(duì)伍，抓基礎(chǔ)，塑品牌，與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，悉心探索德育工作的新格局，不斷深化體驗(yàn)教育，譜寫更多“活動育人”的新篇章！

第二篇：強(qiáng)隊(duì)伍抓基礎(chǔ)塑品牌,譜寫育人新篇章

強(qiáng)隊(duì)伍 抓基礎(chǔ) 塑品牌，譜寫育人新篇章

——白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

2018.1近年來，白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作以“立德樹人”為宗旨，以自主性、實(shí)踐性為要求，以多彩活動為載體，引導(dǎo)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

一、以人為本，促進(jìn)管理

教育以人為本，德育管理同樣也要以人為本，在德育管理的過程中抓好輔導(dǎo)員和小干部的建設(shè)，在活動中也會起到事倍功半的作用。

1．精干的輔導(dǎo)員隊(duì)伍：學(xué)校經(jīng)常組織輔導(dǎo)員進(jìn)行師德和師能培訓(xùn)。開學(xué)初，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家重溫全國少工委修訂的《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)》和《關(guān)于新學(xué)期少先隊(duì)工作的意見》，要求輔導(dǎo)員準(zhǔn)確把握少先隊(duì)工作的總體要求和目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高工作的自覺性、針對性、有效性！李洋老師參加市輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲得筆試特等獎，個人專業(yè)能力展示獲得一等獎。

2．得力的小干部隊(duì)伍。新學(xué)期開始，學(xué)校大隊(duì)部舉行大隊(duì)委的換屆選舉，成立新一屆的大隊(duì)委。大隊(duì)委各司其職，各有側(cè)重。陳姿潤同學(xué)被評為“南通市三好學(xué)生”。

3．熱心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校組織以退休老教師、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范為主的“五老”隊(duì)伍。11月22日下午，鎮(zhèn)關(guān)工委六位老干部、老黨員走進(jìn)學(xué)校，付大寬老校長為全校師生做了 “紅領(lǐng)巾心向黨，牢記使命跟黨走”主題宣講活動。

二、健全制度，夯實(shí)基礎(chǔ)

1.堅(jiān)持少代會制度：10月24日，學(xué)校以“不忘初心跟黨走，共筑美好少年夢”為主題，舉行了學(xué)校第11屆少代會。各中隊(duì)認(rèn)真推選了少代會代表，與會隊(duì)員聽取了大隊(duì)長陳姿潤代表學(xué)校大隊(duì)部做的2016—2017學(xué)年工作報告，學(xué)校對紅領(lǐng)巾小心愿、小建議進(jìn)行了發(fā)布、解答。大隊(duì)輔導(dǎo)員公布了新一屆大隊(duì)委委員名單，為新大隊(duì)委員佩戴標(biāo)志，并帶領(lǐng)大家宣誓。少代會的召開，不僅增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的先進(jìn)性和凝聚力，而且提升了少先隊(duì)員的光榮感與責(zé)任感。

2.堅(jiān)持規(guī)范的升旗制度：每周評比升旗中隊(duì)，周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，隆重介紹光榮的升旗手，聆聽國旗下的講話，使學(xué)生受到一次又一次的教育。

3.堅(jiān)持“班級文化”布置制度：各中隊(duì)完善隊(duì)角的建設(shè),力求做新、做活、做實(shí)、做美，學(xué)生用自己手工制作、手抄報、美術(shù)、書法作品來點(diǎn)綴教室，隊(duì)角真正成為教育、激發(fā)廣大隊(duì)員的重要陣地。一（1）中隊(duì)書畫天地等全校16個隊(duì)角被評為“亮麗隊(duì)角”。四（1）、五（1）、五（2）、六（1）中隊(duì)參加“我愛我班”班級文化展示獲得好評，并在海安微教育平臺發(fā)布。

4.堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播電視制度：每周五全體師生坐在教室里收聽廣播臺播出的校園新人新事、時事新聞等內(nèi)容，架起了溝通學(xué)校與社會的橋梁。

三、規(guī)范管理，塑造習(xí)慣

學(xué)校創(chuàng)造德育宣傳的有效氛圍，利用晨周會、班隊(duì)、國旗下講話、黑板報等陣地對隊(duì)員進(jìn)行養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育等。

抓好一日常規(guī)：大隊(duì)部以“一日常規(guī)”為依托，每周公布一次得分，同時也把各項(xiàng)評比結(jié)果作為 “文明班級”和“升旗中隊(duì)”考核的重要依據(jù)，用評比促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)：本學(xué)期，學(xué)校通過國旗下演講、制訂節(jié)儉文明公約、設(shè)立就餐文明監(jiān)督崗等多種形式，把“光盤行動”這一理念引入學(xué)生的日常生活教育中。法治伴我同行：9月4日下午，白甸鎮(zhèn)司法所胡所長和鎮(zhèn)法治辦潘主任送法進(jìn)校園，學(xué)校近200名師生聆聽了講座。講座的主題是“美好生活，德法相伴”。通過本次講座，把學(xué)法、懂法、守法、用法的種子播撒到學(xué)生們的心靈深處！

為深入推進(jìn)“綠書簽·護(hù)苗2017”專項(xiàng)行動，11月13日，學(xué)校開展了“護(hù)助兒童健康成長，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物”為主題的“綠書簽”系列宣傳活動。全校教師、學(xué)生代表在““綠書簽·護(hù)苗2017”的橫幅上鄭重簽名，表達(dá)了尊重知識、拒絕盜版、抵制有害出版物的心聲，以及共同營造一個繁榮、健康、有序的文化市場環(huán)境的意愿。

每月之星展示：本學(xué)期圍繞行走之禮、餐飲之禮、旅游之禮等八禮四儀的內(nèi)容，每月進(jìn)行“好習(xí)慣之星”的評比活動。評選結(jié)果利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級櫥窗向全校公示，并進(jìn)行表彰。本學(xué)期，共有100多位隊(duì)員被評為各類好習(xí)慣之星。

四、基礎(chǔ)建設(shè)，常抓不懈

以動感中隊(duì)為平臺：大隊(duì)部組織中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國少工委《關(guān)于大力發(fā)動全國中小學(xué)少先隊(duì)組織積極開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建活動的通知》精神，準(zhǔn)確把握五大領(lǐng)域活動的具體內(nèi)容、活動方式、輔導(dǎo)要點(diǎn)等。王存梅老師《童心向黨，紅歌飛揚(yáng)》、周國霞老師《我創(chuàng)我秀，真我風(fēng)采》、曹珊老師《傳承父輩游戲，律動快樂童年》、殷巧燕老師《我是家庭小主人》、付大平老師《到小熊家做客》等動感活動方案被評為縣優(yōu)秀方案，學(xué)校評為縣優(yōu)秀組織獎。曹珊老師和周國霞老師的動感中隊(duì)說課案例分別獲得省二等獎和省三等獎。一（1）、二（1）、六（2）中隊(duì)層層選拔，參加省優(yōu)秀動感中隊(duì)評選。

以少先隊(duì)活動課程為抓手：學(xué)校大隊(duì)部扎扎實(shí)實(shí)地開展“少先隊(duì)基本知識”的教育活動。9月份，組織3-6中隊(duì)隊(duì)員參加了少先隊(duì)知識競賽。

堅(jiān)持《少先隊(duì)活動課程》制度。學(xué)校要求輔導(dǎo)員貼近隊(duì)員特點(diǎn)，開展主題鮮明、生動活潑、體現(xiàn)時代感的活動。11月份，王存梅、王曉莉、吉夏磊、付大平、王小梅、陳紅老師向全校老師開放了餐飲禮儀、紅領(lǐng)巾心向黨、社會主義核心價值觀等主題少先隊(duì)活動課；12月份，周國霞、殷巧燕、陳澤臣、孫麗娟、丁金紅、李洋向全校老師開放“動感中隊(duì)”、“學(xué)習(xí)十九大，爭做新時代好少年”、“誠信在我心”等少先隊(duì)活動課，活動獲得大家好評。

以少先隊(duì)論文評比為推進(jìn)。本，周國霞、付大平、陳紅等多名輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)論文或案例獲得省等級獎，付大平的案例《紅星閃閃照我心》、陳紅老師的案例《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》均獲得省一等獎；王存梅的論文《把孝的種子播撒在孩子心中》、周國霞老師的論文《破繭成蝶，羽化成仙》、陳紅老師的論文《搭建舞臺，舞出精彩》、曹珊論文《播一粒誠信的種子》《讓少先隊(duì)文化根深葉茂》《傳承紅色文化，滋養(yǎng)精神家園》獲得省一二等獎。

五．多彩活動，深化體驗(yàn)

德育內(nèi)化的主體是學(xué)生，德育內(nèi)化的載體和舞臺就是豐富多彩的實(shí)踐活動。學(xué)校以“我是美麗江蘇小主人”、“勿忘國恥，夢圓中華”、“學(xué)習(xí)十九大，最新時代好少年”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等活動為載體，為學(xué)生搭建了一切可行的“舞臺”。

1.愛國主義活動：

（1）紅領(lǐng)巾心向黨:

微心愿：學(xué)校以“紅領(lǐng)巾喜迎十九大”為主題，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)習(xí)爺爺一系列重要講話和指示，開展“喜迎十九大—我向習(xí)爺爺說句心里話”小心愿活動。隊(duì)員們用心愿卡、微手抄報、微圖等形式表達(dá)心中美好的祝福和愿望！

微講座：在喜迎十九大的日子里，學(xué)校利用隊(duì)會，對隊(duì)員做了“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”紅色宣講，并邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座《不忘初心跟黨走》。

微競賽：為了慶祝黨的十九大勝利召開，著力運(yùn)用微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體，生動傳播“黨的十九大”精神”，學(xué)校組織3-6中隊(duì)隊(duì)員開展“學(xué)習(xí)黨的十九大報告”知識競賽活動。

微隊(duì)會： 為了慶祝黨的十九大勝利召開，激發(fā)隊(duì)員熱愛黨、熱愛祖國的感情，學(xué)校開展以“學(xué)習(xí)十九大，做新時代好隊(duì)員”微隊(duì)會評比?；顒拥拈_展，進(jìn)一步引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)史明理、知黨愛黨的理想信念。李洋老師設(shè)計(jì)的案例《牢記使命，做新時代好少年》，經(jīng)過層層選拔，送全國少工委參評。

（2）尋訪強(qiáng)軍夢: 今年是中國人民解放軍建軍90周年，為了讓隊(duì)員了解我軍的光榮征程，尋訪強(qiáng)軍夢想，繼承紅色基因，為隊(duì)員的成長打上紅色的烙印，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織高年級開展省“紀(jì)念中國人民解放軍建軍90周年知識競賽”。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，陳姿潤被評為省優(yōu)秀答題手，曹珊老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。學(xué)校積極參加“紅領(lǐng)巾尋訪強(qiáng)軍夢”活動，所拍攝視頻獲得縣二等獎。

（3）“勿忘國恥，銘記歷史”:

12月13日，學(xué)校開展了 “南京大屠殺第四個國家公祭日”活動。各中隊(duì)精心制作了ppt, 輔導(dǎo)員引領(lǐng)隊(duì)員們重溫了“南京大屠殺”那段血跡斑斑的歷史。為深化活動效果，大隊(duì)部還要求隊(duì)員12月13日觀看“南京大屠殺”紀(jì)念日的活動報道，并利用雙休日辦一期“勿忘國恥，愛我中華”的手抄報。此次活動，被《江蘇教育報》報道。

2.“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動：

紅色儀式，開啟夢想。9月1日上午7：30，學(xué)校全體師生、一年級學(xué)生家長在操場隆重集會，舉行一年級新生入學(xué)儀式。伴隨著《紅領(lǐng)巾飄起來》激昂的旋律，孩子們懷著激動的心情，鄭重地用自己的小手指在入學(xué)誓詞上留下了永久的印記。

開學(xué)第一天，學(xué)校組織學(xué)生及時收看以“中國驕傲”為主題的2017年《開學(xué)第一課》節(jié)目，通過撰寫觀后感、討論等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生感受中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。10名同學(xué)參加“開學(xué)第一課”征文比賽分獲縣一二等獎，其中，李坤佐、王藝媛、方昕同學(xué)征文獲縣一等獎。學(xué)校被評為縣優(yōu)秀組織獎。

紅歌大賽，釋放熱情。各中隊(duì)利用晨周會，學(xué)唱“歌頌黨、贊祖國”的紅歌。10月13日下午“童心向黨，紅歌飛揚(yáng)”歌詠大賽在《紅星閃閃》中拉開帷幕。一曲曲悠揚(yáng)動聽的紅歌激起了師生們的共鳴，唱出了師生們對黨對偉大祖國的無限熱愛，激發(fā)了同學(xué)們牢記歷史、不忘過去、珍惜今天、努力奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)決心和信心。

紅色感言，抒發(fā)真情。學(xué)校利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登錄中央文明網(wǎng)進(jìn)行“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語。一條條熱情洋溢的寄語、一個個滿懷真情的簽名迅速在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，生動地表達(dá)了學(xué)生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情感。

3.我是美麗江蘇小主人活動：

學(xué)校以豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動為載體，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在參與建設(shè)美麗江蘇的實(shí)踐活動中，接受、踐行和傳播“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)理念。師生撰寫的五篇環(huán)保課題獲得省級獎；省少工委、團(tuán)省委聯(lián)合表彰我?！拔沂敲利惤K小主人”生態(tài)活動優(yōu)秀組織獎。

4.感恩活動：

師恩難忘，祝福無限。9月10日是第33個教師節(jié)，學(xué)校緊緊抓住“感恩教育”的有利時機(jī)，開展了豐富多彩的德育活動。學(xué)唱一首尊師的歌，送上一句最美的祝福，完成一份最漂亮的作業(yè)，自制一張心意賀卡，舉行一場 “難忘師恩”征文比賽，吟誦一首“歌頌老師”的詩歌，主辦一期紅領(lǐng)巾電視專題節(jié)目，開展一次“桃李芬芳”手抄報比賽。感恩體驗(yàn)活動培養(yǎng)了孩子尊師、敬師、愛師的品格，為“紅領(lǐng)巾銀行”儲存了一份珍貴的美德！

九九重陽，溫情暖暖。為了培養(yǎng)隊(duì)員尊老、敬老、愛老、助老的美德，學(xué)校開展了“九九重陽，溫情暖暖”系列活動：向爺爺奶奶說一句真誠的問候或祝福；為爺爺奶奶做一張感恩卡；開展一次“爺爺奶奶，我想對您說”征文活動；為爺爺奶奶洗一次腳，剪一次指甲；為爺爺奶奶泡一杯熱茶，捶一次背……

為了弘揚(yáng)尊老敬老美德，引導(dǎo)隊(duì)員主動服務(wù)社會,10月27日下午，20多名學(xué)生在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，高舉隊(duì)旗和團(tuán)旗，徒步3公里，前往鎮(zhèn)敬老院開展志愿服務(wù)活動。在鎮(zhèn)敬老院里，孩子們給老人送上糕點(diǎn)、水果和精心制作的心愿卡。然后小志愿者們分組活動，幫助老人們打掃餐廳、整理房間、掃地、梳頭、捶背……小志愿者們不怕累、不怕臟，忙得不亦樂乎。他們活潑的身影為敬老院增添了無窮的活力，成了秋天里一道最美的風(fēng)景線。

5.傳統(tǒng)教育活動：

結(jié)合中秋節(jié)，開展“我們的節(jié)日——中秋”教育活動。9月28日早晨，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——中秋的祝福。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、頌中秋的贊歌、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，也讓學(xué)生們感受到中秋節(jié)的美好氛圍。

6.地域特色活動

學(xué)校邀請張憲武老先生來校傳承《車水號子》，在孩子們幼小的心中播種下了“非遺”傳承的種子?！盾囁栕印吩谘胍暋段幕帧窓谀坎コ?，參加南通市鄉(xiāng)村少年宮特色節(jié)目展示活動獲得好評。

7．“爭當(dāng)美德少年”：

通過美德少年的評比，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把道德活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本，學(xué)校評選助人為樂美德少年；尊老愛幼美德少年；誠實(shí)守信美德少年；文明禮儀美德少年等6個類別。全校70多名同學(xué)被評為美德少年。

8．科技節(jié)活動：

學(xué)校根據(jù)隊(duì)員的不同年齡層次，確定不同的活動內(nèi)容和形式，開展了豐富多彩的科技節(jié)活動。活動中，我們注重強(qiáng)調(diào)四個注重：①注重全員參與②注重自主參與③注重主動參與④注重分層參與。在縣金鑰匙比賽中成績喜人，4名同學(xué)獲獎，李東霖、陳靖宇獲得一等獎。

今年，學(xué)校少先隊(duì)工作綜合考核為四星級。今后，少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)前行在少先隊(duì)康莊大道上，用“有意思”的活動點(diǎn)亮每個隊(duì)員“有意義”的夢想！

第三篇：抓學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍 促工作

抓學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍 促工作

——黃沙鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織總結(jié)材料

為了認(rèn)真落實(shí)黃沙鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見（試行）》的精神和要求，進(jìn)一步提高我校黨支部組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用,學(xué)校黨支部決定，在全體共產(chǎn)黨員中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，以深化學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建工作，進(jìn)-一步提高辦學(xué)的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動中，學(xué)校黨支部首先使全體黨員明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會的建設(shè)、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，確立在實(shí)踐中以學(xué)習(xí)創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強(qiáng)全體黨員學(xué)習(xí)的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，辦人民滿意學(xué)校，爭當(dāng)人民滿意的教師作為指導(dǎo)思想。其次為確保我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動正常進(jìn)行和有效開展，學(xué)校黨支部成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由龔新華同志任組長，余冬生同志任副組長，鄭特平、龔小琴、車克勤為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在黃沙鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

二、實(shí)施原則科學(xué)，活動要求具體。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，學(xué)習(xí)黨支部嚴(yán)格遵循以下原則： 1．先進(jìn)性原則。鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學(xué)校改革、發(fā)展中的導(dǎo)向、示范和推動作用，以及黨員在各項(xiàng)工作和終身學(xué)習(xí)方面表率作用。

2．分類指導(dǎo)原則。學(xué)校黨支部根據(jù)本校流動兒童教育的特點(diǎn)和黨員構(gòu)成等情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和管理。

3．互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，力爭做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促。同時，注重學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機(jī)結(jié)合。

4．與時俱進(jìn)原則。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。

我們努力想營造一種黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。為此，學(xué)校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：

（1）．要求全體黨員通過學(xué)習(xí)比較準(zhǔn)確、系統(tǒng)地理解學(xué)習(xí)型黨組織的基本概念，確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

（2）．把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在做中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機(jī)制。提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

（3）．黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進(jìn)一步健全科學(xué)、民主的決策機(jī)制，要一步提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)

學(xué)校主動發(fā)展的水平。

（4）．建立學(xué)用結(jié)合的考評體系及機(jī)制，促使“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實(shí)。

上述要求既是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織需力爭達(dá)到的目標(biāo)，也是衡量和檢驗(yàn)一個黨組織是否成為學(xué)習(xí)型黨組織的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，一年來我們正努力地向著這個目標(biāo)達(dá)成。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，載體建設(shè)完善。

1、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一是學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策。注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。尤其要全面學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

二是學(xué)習(xí)新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。按照熟悉黨務(wù)活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀(jì)的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性。

三是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握多媒體輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平。在全面實(shí)施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四是學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)內(nèi)容的融合，組織開展當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

2、具體學(xué)習(xí)方法： 一是理論引領(lǐng)政治學(xué)習(xí)。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神 是我校黨員、干部和廣大教職員工當(dāng)前和今后一段時期學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容。學(xué)校黨支部通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十六大和十六屆五中六中全會精神上來，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標(biāo)上來，要求全體黨員通過學(xué)習(xí)在領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)、加強(qiáng)理論武裝、指導(dǎo)課改實(shí)踐、推動學(xué)校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，我們引導(dǎo)黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念，在學(xué)習(xí)中掌握新知識，在實(shí)踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。我們在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動過程中不斷深化內(nèi)涵，完善學(xué)習(xí)制度，豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新激勵機(jī)制，實(shí)行長效管理，不斷增強(qiáng)了全體黨員的學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)造力。

（2）把加強(qiáng)理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)要區(qū)分層次、突出重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組在堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓好學(xué)習(xí)選題，擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實(shí)”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實(shí)際工作中能堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)先進(jìn)性意識和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實(shí)踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決發(fā)展中的問題。

（3）師德師風(fēng)、四五普法、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。在上學(xué)期“今天如何當(dāng)教師”的專題討論的基礎(chǔ)上，一年來我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價值為核心，引導(dǎo)教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師，從中體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進(jìn)事跡，從榜樣身上吸取力量，并結(jié)合學(xué)考核，評選出了學(xué)?！皟?yōu)秀教師”，最近我們又組織全體教師赴南京參觀陶行知紀(jì)念館，進(jìn)一步感悟陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。

二是課改促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）采取多種形式有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有深度、有實(shí)效地學(xué)習(xí)新課程的理論，科學(xué)完整地理解、感悟新課程的理念。

（2）深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)新課程的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，正確把握課堂教學(xué)改革的基本特征和重點(diǎn)，系統(tǒng)了解各年段學(xué)科教學(xué)的“三維目標(biāo)”和“教學(xué)要求”，為高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施新課程夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

（3）開展讀書活動。堅(jiān)持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，與集體組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與學(xué)校集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核效果以內(nèi)涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結(jié)合。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學(xué)智慧，真正提高育人本領(lǐng)。

3、完善載體建設(shè)。

1．建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。學(xué)校黨支部在帶頭執(zhí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型活動中“學(xué)習(xí)日”等相關(guān)學(xué)習(xí)制度的同時，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)，有記錄內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)班子中心組的學(xué)習(xí)就有14次。黨支部組織堅(jiān)持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結(jié)合，建立健全了以下學(xué)習(xí)制度：以黨支部或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或?qū)W習(xí)交流制度；每年圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對黨員干部進(jìn)行一次考核的制度。

2．完善培訓(xùn)機(jī)制，提高黨員干部的培訓(xùn)實(shí)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺認(rèn)真參加每年教育局組織的校科級干部培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和“現(xiàn)代學(xué)校制度高級研修班”等，不斷提升校長和黨務(wù)干部的管理水平，有效促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展。學(xué)校還要結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、輔導(dǎo)報告、學(xué)習(xí)測試等多種學(xué)習(xí)方式，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)和教育。

3．創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)黨員干部專業(yè)化和學(xué)習(xí)信息化的新發(fā)展。

全體校級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分利用教育局開發(fā)的校長專業(yè)成長信息庫這個網(wǎng)絡(luò)新平臺，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。我校充分利用教育網(wǎng)站和自己學(xué)校的網(wǎng)站，及時收集信息，使網(wǎng)站展示學(xué)校風(fēng)采，促進(jìn)教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)校與家長以及學(xué)校與學(xué)校間交流，促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校黨支部還利用校園網(wǎng)站這個平臺既整合了學(xué)校黨建工作方面的資源，同時也為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持和幫助。

4．組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個人自學(xué)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。

根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，組織全體黨員每學(xué)期制訂個人自學(xué)計(jì)劃。黨員個人要積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，教研組率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。

5．發(fā)現(xiàn)和培植學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮先進(jìn)榜樣的示范導(dǎo)向作用。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

四、保障措施落實(shí)，活動成效顯著。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

建設(shè)學(xué)校型黨組織活動開展以來，學(xué)校黨支部切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺到突出位置，按照黨委政府的精神和要求，科學(xué)制定學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作計(jì)劃，不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)。黨支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高黨支部的學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力。

2．健全機(jī)制，創(chuàng)設(shè)條件

學(xué)校黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動和學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合，不斷健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的考核，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價體系和有效的考評機(jī)制，并將學(xué)習(xí)效果作為黨員民主評議的重要內(nèi)容。學(xué)校黨支部及時整合各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)資源，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組

織的經(jīng)費(fèi)投入和物質(zhì)支持，保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的不斷推進(jìn)。

3．狠抓落實(shí)，注重實(shí)效

堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在學(xué)校型黨組織的建設(shè)過程中學(xué)校黨支部還積極探索和實(shí)踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣交流。黨支部十分注重引導(dǎo)干部黨員緊扣實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。去年以來，學(xué)校黨支部通過開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，全體黨員的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被評為教育局“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓好班子”，學(xué)校首次獲得鎮(zhèn)“人民滿意單位”的殊榮，學(xué)校還先后被評為教育局“安全管理規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)?！?，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部被評為市“紅旗大隊(duì)”；2010年在全縣小學(xué)畢業(yè)會考從原來的中下游水平一下上升到全縣的第四名。

第四篇：“鏡子”伴我行譜寫育人新篇章

“鏡子”伴我行譜寫育人新篇章

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、大家好，我今天演講的題目是《“鏡子”伴我行譜寫育人篇章》

古語云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。自從開展“一創(chuàng)雙優(yōu)、六講六比、三李精神”活動以來，我深深感覺到自身的不足和差距，特別是三李精神的學(xué)習(xí)，更令我經(jīng)受了一次精神洗禮。他們的感人事跡震撼了我的心靈，他們的形象就像一面鏡子一樣時刻樹立在我的心中，通過這次活動學(xué)習(xí)，我明白了作為一名教師，深切感受到責(zé)任的重大，從事教育工作以來，我體會到僅僅以“教書”為目的是不行的，關(guān)鍵的要做到“育人”。但要真正做到“育人”，教師的自身修養(yǎng)必需加強(qiáng)，只有這樣才能更好的教書育人。

一路走來，盡管也有過這樣那樣的疑惑和迷茫，盡管也有過這樣那樣的困難和波折，但我一直堅(jiān)信：只要思想不滑坡、辦法總比困難多！只要創(chuàng)新教育思想、更新教育觀念，我們就一定能找到適合學(xué)生發(fā)展的最佳途徑；只要創(chuàng)新教育思想、更新教育觀念，我們就能化腐朽為神奇，彰顯教育者的巨大魅力！只要創(chuàng)新教育思想、更新教育觀念，我們也一定能奏響時代的最強(qiáng)音，迎來富裕、和諧、美麗的新濮陽！

李文祥一個平凡而又偉大的人，在他身上彰顯出了一個真正的共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，他把青春奉獻(xiàn)給了黨和人民，退休之后響應(yīng)黨的號召主動返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)至今。李文祥身上所體現(xiàn)的堅(jiān)定信念、淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，與愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神一脈相承，是五千年中原文化沉淀凝聚的核心，是新時期河南人心底始終堅(jiān)持的倫理操守，更是濮陽人的驕傲。作為一名年輕教師，作為一名濮陽人，我們應(yīng)該把這種精神繼承、傳揚(yáng)下去，讓世代的人記住它，讓他的精神在中原大地上開花結(jié)果。

二十一世紀(jì)胡總書記提出科教興國，科技人才的發(fā)展培養(yǎng)尤為重要。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育離不開教師。通過這次活動的學(xué)習(xí)，我有了更深的體會，我認(rèn)為作為一名教師在教書育人的同時還應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，只有不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能與社會接軌，才能全面的了解學(xué)生心理，更好的對癥下藥，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。對此，平時對自己嚴(yán)格要求，每天早晨與學(xué)生一起朗讀課文，背誦名句、名篇，要求學(xué)生寫的作文，自己首先寫出，然后與學(xué)生一起分享，這樣在教學(xué)工作中拉近了與學(xué)生的距離，學(xué)生也由最初的怕我轉(zhuǎn)變?yōu)榫次?，教學(xué)水平得到了很大的提高。

教師的責(zé)任是重大的，我們肩負(fù)著祖國的未來希望，所以我們平時要踏實(shí)工作，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。遵守《教師法》把愛心灑向每位學(xué)生，以細(xì)心開展班級活動，全心全意對待教學(xué)工作，愛崗敬業(yè)，不慕名利，以自己行動點(diǎn)亮每位學(xué)生的心燈，點(diǎn)亮祖國未來的明天。

陶行知說：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！蔽覀兗缲?fù)教書育人這一重任，要以滿腔的熱血投入到工作中去，傾心付出，無怨無悔。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對此，我將繼續(xù)奮斗，繼續(xù)學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)、三李精神”，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用生命和行動去描繪那永恒的師魂。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：政工論文(強(qiáng)隊(duì)伍,抓管理,謀求企業(yè)新發(fā)展)（本站推薦）

強(qiáng)隊(duì)伍，抓管理，謀求企業(yè)新發(fā)展

摘要：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍能力建設(shè)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重中之重，也是企業(yè)生存發(fā)展的首要因素；管理是連接領(lǐng)導(dǎo)班子與基層干部乃至一線工人的橋梁，提升管理是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。管理能力的提升需要我們開展調(diào)查研究、分析判斷、改革創(chuàng)新，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。

外部形式嚴(yán)峻，我們必須貼合實(shí)際，從能力建設(shè)以及管理提升去探求企業(yè)發(fā)展新思路，只有這樣企業(yè)核心競爭力等到提升，企業(yè)的發(fā)展才會立于不敗之地。

關(guān)鍵詞： 領(lǐng)導(dǎo)干部、能力建設(shè)、新思路 強(qiáng)隊(duì)伍，抓管理，謀求企業(yè)新發(fā)展

一、企業(yè)的現(xiàn)狀

武港碼頭自建成投產(chǎn)至今已有三年多，從磕磕絆絆的磨合期到紅紅火火的快速發(fā)展時期，如今企業(yè)正逐步的調(diào)整步伐朝著持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定期邁進(jìn)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來，競爭的程度空前加劇，也應(yīng)該適時放穩(wěn)腳步，眺望前程，回首企業(yè)發(fā)展歷程，謀求企業(yè)的新發(fā)展。

在太倉港，有的時候武港碼頭已經(jīng)成為“港區(qū)物流納稅大戶”的代名詞，“兩年盈利，三年達(dá)到設(shè)計(jì)能力”、“礦石吞吐量快速增長”、“收入利潤大幅提高”、“成本控制卓有成效”諸多輝煌的字眼都是用來描述這么一個新興的企業(yè)，作為武港的一員我們會感到無比的榮耀，但是我們在面對低迷的全球經(jīng)濟(jì)的惡劣外部環(huán)境的同時我們必須看到企業(yè)輝煌的背后所存在的薄弱面。

二、強(qiáng)隊(duì)伍、抓管理的必要性

據(jù)美國《財(cái)富》雜志報道在中國每年倒閉的企業(yè)有100萬家，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年，這兩組數(shù)據(jù)讓人感到震驚。再看看我們武港，很多人都會認(rèn)為我們碼頭可是寧波港集團(tuán)、武鋼集團(tuán)、中外運(yùn)長航、寶礦等多家大型企業(yè)共同出資組建的，企業(yè)倒閉那是不可能的，我認(rèn)為這樣的想法猶如“我爸是李剛”一般幼稚，企業(yè)不遵循市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，沒有良好的決策，沒有嚴(yán)格管理，誰能保證它在市場經(jīng)濟(jì)的大浪中永不翻船？

回顧歷史不難發(fā)現(xiàn)，在這二十多年的我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，無數(shù)各類體制、各種制度下的公司、企業(yè)，可謂風(fēng)起云涌、潮起潮落，幾經(jīng)沉浮。誰又曾想到珠海巨人﹑廣東太陽神﹑沈陽飛龍﹑山東三株﹑一大批曾為國人寄托希望而最終以流星般墜落。一個個鮮活的例子留下了太多的疑問和太多的感慨，我們是不是應(yīng)該反問一下，這些隕落的企業(yè)有哪一家會預(yù)料到結(jié)局是如此的悲催？

當(dāng)前國際形式持續(xù)惡化，世界經(jīng)濟(jì)低迷，歐美等發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)將長期處于低速增長狀態(tài)，國內(nèi)鋼材需求穩(wěn)定，外部環(huán)境機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；而內(nèi)部問題暴露企業(yè)新，發(fā)展快，攤子大，人員多。管理層人員，大部分剛剛走上管理崗位，由技術(shù)能手、業(yè)務(wù)精英向管理角色轉(zhuǎn)換尚未完成蛻變；制度不完善，職責(zé)范圍局部真空等，人、機(jī)、制度尚未揉合至最佳，碼頭要生存、持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“打造長江第一進(jìn)口鐵礦石中轉(zhuǎn)碼頭”目標(biāo)我們還需要努力。我們必須長久不懈的抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)與企業(yè)管理的提升。

三、強(qiáng)隊(duì)伍—領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)

毛澤東同志說過：“政治路線確定之后，干部就是決定因素”由此可見領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性。隨著全球化、市場化、信息化的快速發(fā)展，在企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)干部的作用同樣是舉足輕重的，領(lǐng)導(dǎo)干部能否適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)競爭與高效、改革與創(chuàng)新、知識與信息的發(fā)展變化要求，是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)。加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)是時代快速發(fā)展的迫切任務(wù)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)需要我們開展調(diào)查研究、分析判斷、改革創(chuàng)新，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1、調(diào)查研究

習(xí)近平同志在中央黨校的一次講話中指出：“調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的一個組成部分”。“領(lǐng)導(dǎo)干部不論閱歷多么豐富，不論從事哪一方面的工作，都應(yīng)始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究?！?/p>

對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要想卓有成效地經(jīng)營管理企業(yè)，必須做到知政策、知市場、知同行、知自己。所謂知政策，就是系統(tǒng)了解有關(guān)的政策法規(guī)，提高依法管理、依法經(jīng)營水平；所謂知市場，就是全面把握市場形勢的發(fā)展變化，提高應(yīng)變能力和競爭能力；所謂知同行，就是及時汲取同行企業(yè)經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取人之長補(bǔ)己之短，避免走彎路、走岔道；所謂知自己，就是密切關(guān)注企業(yè)自身的發(fā)展情況，了解企業(yè)有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，面臨哪些方面的問題，應(yīng)該采取什么樣的措施。通過調(diào)查研究的有機(jī)結(jié)合、調(diào)研成果的不斷積累，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策水平、經(jīng)營能力、管理素質(zhì)就可以不斷得到提升。

調(diào)查研究是知己知彼的前提工作，也是百戰(zhàn)百勝的首要因素。調(diào)查研究得來的信息結(jié)論，提出的思路和觀點(diǎn)，為促進(jìn)科學(xué)決策、改進(jìn)企業(yè)管理、完善經(jīng)營機(jī)制、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提供可靠依據(jù)。在武港碼頭公司，領(lǐng)導(dǎo)干部也深深的意識到了調(diào)查研究的重要性，在業(yè)務(wù)上調(diào)查市場行情、客戶需求、企業(yè)攬貨優(yōu)勢、外部口岸環(huán)境；在公司內(nèi)部調(diào)查設(shè)備維修、財(cái)務(wù)管理、人事管理中的不足，展開深入研究。對于重要調(diào)查、研究課題成立小組開展專題調(diào)研。同時領(lǐng)導(dǎo)干部通過班組掛鉤、交心談心下班組開展調(diào)查、研究工作，收集問題，匯總反饋?！巴诰驒C(jī)配合清倉新工藝”“深水航道工程”“以疏保卸”“提高鋼絲繩使用壽命”“提高堆場堆存量”等，均是建立在領(lǐng)導(dǎo)干部和員工調(diào)查研究后的成果。

2、分析判斷

分析判斷能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的內(nèi)在聯(lián)系，并從系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析。分析判斷能力有助于領(lǐng)導(dǎo)干部把握全局，并能深入的系統(tǒng)地分析問題和解決問題。判斷力是通過管理者對已知信息的處理，對事物發(fā)展趨勢進(jìn)行方向性把握的能力。判斷力有助于領(lǐng)導(dǎo)干部在進(jìn)行部門規(guī)劃和工作計(jì)劃時，提高工作效率和準(zhǔn)確度。

通俗的講分析判斷是調(diào)查研究后信息的深層加工，我們所需要的分析判斷是要將一個看似復(fù)雜的問題，經(jīng)過理性思維的梳理后，使其變得簡單化、規(guī)律化，從而輕松、順暢地被解決。企業(yè)經(jīng)營錯綜復(fù)雜，常常需要了解各種各樣的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，洞察先機(jī)，未雨綢繆。

武港碼頭雖然朝氣蓬勃，但是也存在著諸多問題，外部的拆遷維穩(wěn)工作、港建費(fèi)征收對攬貨的影響，內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)不夠深入，員工歸屬感、凝聚力有待加強(qiáng)。如果不能及時有效解決，就會影響企業(yè)的和諧穩(wěn)定。就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須時刻保持清醒的頭腦，吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒各方成功經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，從全局和長遠(yuǎn)想問題，運(yùn)用科學(xué)的思維方式，集思廣益、博采眾長，在深入掌握情況的基礎(chǔ)上，沉著冷靜，審時度勢，科學(xué)分析判斷，采取有效措施，將各種問題解決好。

3、改革創(chuàng)新

改革創(chuàng)新顧名思義改掉舊的、不合理的部分,使更合理完善；創(chuàng)新是指開創(chuàng)新的事物。改革創(chuàng)新是時代精神的核心，是當(dāng)今時代的潮流，更是一個企業(yè)的生命源泉。在當(dāng)前，改革創(chuàng)新已深深融入我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的各個方面，成為振興中華的力量源泉。

30年彈指一揮間，曾經(jīng)的邊陲小鎮(zhèn)變身現(xiàn)代化都市，那片偷渡者冒險的荒灘成為全球新興市場的前沿。深圳的成功、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功、中國經(jīng)濟(jì)的成功，鮮活而生動地證明了 “只有改革創(chuàng)新才能發(fā)展”。

改革創(chuàng)新說起來容易，做起來就不那么容易了。改革創(chuàng)新是以領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)為基礎(chǔ)的，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部擁有敏銳的觀察能力、深邃的洞察能力、統(tǒng)攬全局的戰(zhàn)略思維能力和面向未來的開拓創(chuàng)造能力等；改革創(chuàng)新要解放思想，實(shí)事求是，就要有懷疑精神和批判精神；創(chuàng)新不是完全對傳統(tǒng)的否定，既要樂于接受和繼承有益的傳統(tǒng)，也要敢于否定過時的傳統(tǒng)；創(chuàng)新不可閉門造車，也不是坐在辦公室憑空設(shè)想的，而是在工作實(shí)踐中，通過對問題或現(xiàn)象的分析推測和理性認(rèn)識形成的有利于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的見解。

發(fā)展之路從不會一帆風(fēng)順，面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的新問題，勇于探索，惟有繼續(xù)改革創(chuàng)新。敢于突破一些條條框框的制約，不當(dāng)“錄放機(jī)”、“傳話筒”，不搞“大概或者也許是”，克服本本主義，創(chuàng)造性地開展工作。通過潛心思考剖析，提出工作的新思路、新方法。

在武港不乏改革創(chuàng)新的例子，卸船機(jī)操作法，如此一個平常的工作，在武港被總結(jié)出了一個寶典，并經(jīng)過不斷的完善改進(jìn)，乃至今日的公司內(nèi)部推廣，他提高了接卸生產(chǎn)中安全的安全系數(shù)，大幅度提高卸船機(jī)工作效率效率，也為公司節(jié)能降耗做了重要的貢獻(xiàn)。每一抓斗動作時間減少3秒，每條流程的效率從1500t/h到3500t/h卸船時間，外輪的停靠時間從48小時縮短到一晝夜，一年電費(fèi)節(jié)約幾十萬元的電能。這一組組的數(shù)據(jù)不正是改革創(chuàng)新帶給我們的豐碩成果么？

4、溝通協(xié)調(diào)

在工作中溝通協(xié)調(diào)就是在日常工作中妥善處理好上級、同級、下級等各種關(guān)系，減少摩擦，調(diào)動各方面的工作積極性。一個有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，要想做到下級安心、上級放心、同級熱心、內(nèi)外齊心，必須要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

溝通是人與人之間進(jìn)行信息交流的工具，協(xié)調(diào)是使人們的行為趨于和諧的一種方式，溝通是手段，協(xié)調(diào)是目的。溝通與協(xié)調(diào)是我們?nèi)粘９ぷ鳌⑸畹闹匾糠?，是?shí)現(xiàn)我們目標(biāo)、滿足我們需要的重要工具之一。同樣，溝通好才能協(xié)作好，溝通是協(xié)作的基礎(chǔ)，沒有一個好的溝通，密切的協(xié)作是不可能實(shí)現(xiàn)的。

溝通交流是鏈接生產(chǎn)正?；募~帶，正常的生產(chǎn)與每個班組、每位員工都息息相關(guān)，與我們之間的溝通交流是密不可分的。假設(shè)一下關(guān)閉對講機(jī)封閉基礎(chǔ)的交流，那我們的生產(chǎn)根本無法進(jìn)行，堵料、皮帶撕裂、取錯礦都有可能隨之發(fā)生；協(xié)調(diào)是保證生產(chǎn)穩(wěn)定最好的針劑，生產(chǎn)中很多時候雖有溝通交流，卻常常出現(xiàn)協(xié)調(diào)不夠的現(xiàn)象。當(dāng)某個設(shè)備出現(xiàn)故障時卻不能解決，大家都在扯皮、在推諉，都在說不是自己的責(zé)任，這對于穩(wěn)定的生產(chǎn)來說，無疑是最大的損失。

在武港碼頭公司取得了取得優(yōu)異的成績，也離不開員工的齊心協(xié)力。武港員工不是機(jī)器人，他有有情緒、有脾氣。在3的生產(chǎn)運(yùn)營期間，也曾出現(xiàn)過部分崗位流動性很大、部分操作崗位員工對公司政策調(diào)整不滿意，同樣是溝通協(xié)調(diào)發(fā)揮了重要的作用。公司領(lǐng)導(dǎo)干部及時開展了“交心談心活動”，“黨員掛扣班組”“領(lǐng)導(dǎo)接待日”，通過與班組成員真誠地談心交心，收集問題，處理問題，反饋問題。讓公司上下在思想上“合心”、工作上“合力”、行動上“合拍”。開工代會、員工座談會、武港團(tuán)刊、武港簡報、合理化建議、“走出去，請進(jìn)來”各項(xiàng)活動開展的有聲有色，這何嘗不是企業(yè)向心力、員工凝聚力的有效來源。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作

當(dāng)人們有了共同的追求、共同的目標(biāo)時，復(fù)雜的個體才會拋下小我，義無反顧地圍繞一個中心聚集在一起，這就是淺易的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量可以鑄就一個國家。如果將這股力量放在企業(yè)中，豈會有不成功的企業(yè)！經(jīng)營成功的企業(yè)無一不是擁有一個有著巨大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

“企”字人當(dāng)頭，作為企業(yè)離開了人將止步于發(fā)展?！鞍l(fā)展”是企業(yè)的共同目標(biāo)，也是每位員工的共同目標(biāo)。人和企業(yè)是相輔相成的，團(tuán)結(jié)協(xié)作可以凝聚力量實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個人的雙贏。

三、抓管理—企業(yè)管理提升

企業(yè)興衰，七分靠管理，這便是管理對生產(chǎn)力作用的一個側(cè)面描繪。一個公司發(fā)展前景如何也要看其管理的如何。

拋開管理復(fù)雜的解釋，可以將管理簡單的理解為管和理有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)剛性的制約和柔性的疏導(dǎo)。

講到管理，管理學(xué)的理論可是一套又一套，不得不說的是木桶原理，桶里能裝多少水，大家都會想到取決于最短的一塊木板來決定，但大家是否想過，木板與木板之間是否漏水。一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個強(qiáng)大的整體。漏水桶是行不通的。面對如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢？

作為一名管理者，企業(yè)的箍桶匠首先要思路清晰。能把問題說的清清楚楚，那么問題已經(jīng)解決了一大半。在動手管理之前，必須運(yùn)用自己的能力，看清掌握情況，分析判斷，做到心中有數(shù)。好比木板到位了，心中已經(jīng)有木桶的樣子了。

對于木桶的制作來講，桶箍是必不可少的材料。桶箍對木板有一種束縛，這好比我們企業(yè)中的制度一樣。企業(yè)各項(xiàng)管理制度，是企業(yè)進(jìn)行正常經(jīng)營管理所必需的，它是一種強(qiáng)有力的保證。成功的企業(yè)多制度，其效果是使企業(yè)運(yùn)作平穩(wěn)、流暢、高效，并可基本上防患于未燃，使企業(yè)不戰(zhàn)而屈人之兵，不得不戰(zhàn)時則也可使企業(yè)盡作有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，勝券在握。

木桶的制作同樣需要講究方法，桶箍不是生搬硬套，也不是用錘子使勁砸就可以箍上去的。桶的制作有他的工藝和方法，得使用“巧勁”。這就是我們管理中所講的管理的穿透力透過部署，使下屬主動完成工作的能力，管理的穿透力強(qiáng)調(diào)下屬工作的主動性，強(qiáng)調(diào)管理者所擁有的領(lǐng)導(dǎo)力的真實(shí)性。

水桶箍好后還要對桶進(jìn)行必要濕潤，使木板微膨脹，結(jié)合緊密。好比我們在企業(yè)中團(tuán)結(jié)協(xié)作相互信賴工作中更加投入、更加積極、更加善解人意、更加努力表現(xiàn)。

武港碼頭自2009年口岸開放，生產(chǎn)走入正軌，期間我們提升現(xiàn)場管理，提煉科學(xué)化管理理念“五型港口”、“ 現(xiàn)場6S管理” 開展“工人先鋒號”“巾幗文明崗”評選工作，不斷的提高自身管理水平。

四、企業(yè)發(fā)展

逆水行舟，不進(jìn)則退。市場經(jīng)濟(jì)弱肉強(qiáng)食，企業(yè)不斷的發(fā)張壯大才能在經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中不被淘汰，而公司的發(fā)展，需要領(lǐng)導(dǎo)的決策正確、管理有方，所有員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力。

我們港口物流企業(yè)經(jīng)營模式相對單一，以裝卸、運(yùn)輸、倉儲為主，固定成本高、行業(yè)競爭激烈，我們必須認(rèn)清現(xiàn)狀結(jié)合其實(shí)際確定發(fā)展定位與目標(biāo)，制定中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，遵循客觀規(guī)律，健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

五、總結(jié)與展望

強(qiáng)隊(duì)伍、抓管理不是企業(yè)生存、發(fā)展的全部，但卻是比較重要的兩個環(huán)節(jié)；調(diào)查研究、分析判斷、改革創(chuàng)新、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們強(qiáng)隊(duì)伍、抓管理兩個重要步驟。

武港碼頭目標(biāo)“打造長江第一進(jìn)口鐵礦石中轉(zhuǎn)碼頭”已經(jīng)確立，堅(jiān)持“以服務(wù)贏市場，以管理促效益”的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)，提升企業(yè)管理，上下齊心，開拓進(jìn)取，穩(wěn)定快速發(fā)展，讓太倉港華麗轉(zhuǎn)身“億噸大港”，讓國際海運(yùn)網(wǎng)絡(luò)“無縫對接”，讓江海轉(zhuǎn)運(yùn)的運(yùn)輸體系更加完善，推動太倉港在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭。