第一篇：小學(xué)教師職稱評(píng)定考核方案

小學(xué)教師職稱評(píng)定考核方案

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，確保教師的切身利益，充分體現(xiàn)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、成立學(xué)校職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長(zhǎng)、教師代表組成的職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校職評(píng)工作的組織、考核、審查和推薦。

二、基本條件：

1、教師資格證

2、普通話證（達(dá)到相應(yīng)等級(jí)）

3、計(jì)算機(jī)證（達(dá)到相應(yīng)等級(jí)）

4、繼續(xù)教育證（達(dá)到相應(yīng)學(xué)分）

5、任現(xiàn)職達(dá)到規(guī)定年限

6、師德考核達(dá)合格以上，近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的； 不遵紀(jì)守法和學(xué)校制度的；嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生的；擅自亂收費(fèi)的；搞有償家養(yǎng)家教的；有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的。

三、職評(píng)原則

1、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格規(guī)程操作。

2、堅(jiān)持綜合考核，擇優(yōu)推薦的原則：綜合德、能、勤、績(jī)量化打分，偏重教育教學(xué)崗位所獲實(shí)績(jī)（包括崗位職責(zé)履行和獲獎(jiǎng)），量分排名推薦。

3、參評(píng)教師師德良好。

四、職評(píng)程序：

1、召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣布相關(guān)政策；

2、成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，研究并制定方案；

3、收驗(yàn)證件；

4、召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣讀方案；

5、個(gè)人述職，展開(kāi)評(píng)議；

6、領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示結(jié)果。

五、評(píng)審內(nèi)容：

1、工作實(shí)績(jī)（60）以參評(píng)教師近二年的教學(xué)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，積分滿 1 的得 60 分，以此為基礎(chǔ)，每多 0.1 分以內(nèi)為一檔，每一檔加 5 分。

2、證書加分（近二年各級(jí)各類證書，榮譽(yù)證書除外）國(guó)家級(jí)：每張 20 分省級(jí)：每張 10 分市級(jí)：每張 6 分縣級(jí)：每張 4 分鄉(xiāng)級(jí)：每張 2 分

3、任現(xiàn)職以來(lái)的年限加分：每一年加 1 分。

4、民主測(cè)評(píng)（40）：組織全校教師分別從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行民主評(píng)議。

六、評(píng)審結(jié)果 職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)教師從評(píng)審內(nèi)容中算出最終所得總分，依據(jù)得分高低，逐次推薦參評(píng)教師，具有晉升高級(jí)教師的資格。

教師職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李自勇組員：王永軍、楊留存、靳春嬌

第二篇：小學(xué)教師職稱評(píng)定考核方案

小學(xué)教師職稱評(píng)定考核方案

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，確保教師的切身利益，充分體現(xiàn)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、成立學(xué)校職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長(zhǎng)、教師代表組成的職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校職評(píng)工作的組織、考核、審查和推薦。

二、基本條件：

1、教師資格證

2、普通話證（達(dá)到相應(yīng)等級(jí)）

3、計(jì)算機(jī)證（達(dá)到相應(yīng)等級(jí)）

4、繼續(xù)教育證（達(dá)到相應(yīng)學(xué)分）

5、任現(xiàn)職達(dá)到規(guī)定年限

6、師德考核達(dá)合格以上，近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的； 不遵紀(jì)守法和學(xué)校制度的；嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生的；擅自亂收費(fèi)的；搞有償家養(yǎng)家教的；有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的三、職評(píng)原則

1、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格規(guī)程操作。

2、堅(jiān)持綜合考核，擇優(yōu)推薦的原則：綜合德、能、勤、績(jī)量化打分，偏重教育教學(xué)崗位所獲實(shí)績(jī)（包括崗位職責(zé)履行和獲獎(jiǎng)），量分排名推薦。

3、參評(píng)教師師德良好。

四、職評(píng)程序：

1、召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣布相關(guān)政策；

2、成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，研究并制定方案；

3、收驗(yàn)證件；

4、召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣讀方案；

5、個(gè)人述職，展開(kāi)評(píng)議；

6、領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示結(jié)果。

五、評(píng)審內(nèi)容：

1、工作實(shí)績(jī)（60）以參評(píng)教師近二年的教學(xué)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，積分滿 1 的得 60 分，以此為基礎(chǔ)，每多 0.1 分以內(nèi)為一檔，每一檔加 5 分。

2、證書加分（近二年各級(jí)各類證書，榮譽(yù)證書除外）國(guó)家級(jí)：每張 20 分省級(jí)：每張 10 分市級(jí)：每張 6 分縣級(jí)：每張 4 分鄉(xiāng)級(jí)：每張 2 分

3、任現(xiàn)職以來(lái)的年限加分：每一年加 1 分。

4、民主測(cè)評(píng)（40）：組織全校教師分別從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行民主評(píng)議

六、評(píng)審結(jié)果 職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)教師從評(píng)審內(nèi)容中算出最終所得總分，依據(jù)得分高低，逐次推薦參評(píng)教師，具有晉升高級(jí)教師的資格。

第三篇：小學(xué)教師職稱評(píng)定考核方案

大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職稱評(píng)定考核方案

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，確保教師的切身利益，充分體現(xiàn)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、成立學(xué)校職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以教育專干、校長(zhǎng)、教師代表組成的職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校職評(píng)工作的組織、考核、審查和推薦。

二、基本條件：

1、教師資格證

2、普通話證（達(dá)到相應(yīng)等級(jí)）

3、計(jì)算機(jī)證（達(dá)到相應(yīng)等級(jí)）

4、繼續(xù)教育證（達(dá)到相應(yīng)學(xué)分）

5、任現(xiàn)職達(dá)到規(guī)定年限

6、師德考核達(dá)合格以上，近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的； 不遵紀(jì)守法和學(xué)校制度的；嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生的；擅自亂收費(fèi)的；搞有償家養(yǎng)家教的；有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的

三、職評(píng)原則

1、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格規(guī)程操作。

2、堅(jiān)持綜合考核，擇優(yōu)推薦的原則：綜合德、能、勤、績(jī)量化打分，偏重教育教學(xué)崗位所獲實(shí)績(jī)（包括崗位職責(zé)履行和獲獎(jiǎng)），量分排名推薦。

3、參評(píng)教師師德良好。

四、職評(píng)程序：

1、召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣布相關(guān)政策；

2、成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，研究并制定方案；

3、收驗(yàn)證件；

4、召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣讀方案；

5、個(gè)人述職，展開(kāi)評(píng)議；

6、領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示結(jié)果。

五、評(píng)審內(nèi)容：

1、工作實(shí)績(jī)以參評(píng)教師近二年的教學(xué)實(shí)績(jī)考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，占60%。

2、證書加分（近二年各級(jí)各類證書，榮譽(yù)證書除外）國(guó)家級(jí)：每張 20 分；省級(jí)：每張 10 分；市級(jí)：每張 6 分；縣級(jí)：每張 4 分；校級(jí)：每張 2 分

3、任現(xiàn)職以來(lái)的年限加分：每一年加 1 分。

4、民主測(cè)評(píng) ：組織全校教師分別從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行民主評(píng)議，占40%。

六、評(píng)審結(jié)果 職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)教師從評(píng)審內(nèi)容中算出最終所得總分，依據(jù)得分高低，逐次推薦參評(píng)教師，具有晉升高級(jí)教師的資格。

大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：華嚴(yán)小學(xué)教師職稱評(píng)定方案

安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn)中心小學(xué)

教師職稱評(píng)定方案

一、推薦原則：按崗位職責(zé)，任職條件，考試業(yè)績(jī)，重師德表現(xiàn)及做學(xué)生思想政治教育工作情況。實(shí)行公開(kāi)條件、公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣下的原則。

二、實(shí)施方案

1、指標(biāo)分配

每年按照上級(jí)對(duì)我校下達(dá)的中級(jí)職稱指標(biāo)，實(shí)行村小教師、中心校教師并列分配名額，并由學(xué)校職稱評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定，報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)同意后，公布并實(shí)施。（上級(jí)對(duì)指標(biāo)有指定的按要求執(zhí)行）。

2、中級(jí)職稱（小學(xué)高級(jí)）評(píng)定必備條件。

（1）學(xué)歷必須達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷（中師及其以上）

（2）任現(xiàn)職（小一）必須五年以上。

（3）任現(xiàn)職（小一）以來(lái)的考核必須是稱職及以上。

（4）普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上。

（5）計(jì)算機(jī)能力考試合格。

（6）參加縣組織的崗位培訓(xùn)并合格。

3、中級(jí)職稱評(píng)定的首要條件

（1）任職以來(lái)，出版發(fā)表或交流的代表本人學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)的主要論著含教材、論文、研究報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)至少一篇。1

（2）任現(xiàn)職以來(lái)有一堂教辦（學(xué)區(qū)）及以上級(jí)別的公開(kāi)課或教研課或優(yōu)質(zhì)課（村小教師至少要有一堂校級(jí)教研課等）。

（3）任現(xiàn)職以來(lái)所任學(xué)科至少有一次在馴龍教辦（學(xué)區(qū)）及以上級(jí)別的統(tǒng)一考試中榮獲教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。（村小老師在校級(jí)考核評(píng)比中名列村小學(xué)前列）。

具備以上“必要條件”和“首要條件”后，再進(jìn)入下列競(jìng)聘方案。

4、評(píng)分競(jìng)聘方案。

（1）學(xué)歷分：專科3分，本科5分。

（2）工齡分：連續(xù)教齡（工齡）以一年1.5分計(jì)算。

（3）任現(xiàn)職（小一）加分：每滿一年加一分。

（4）承擔(dān)各種類型的教研課的加分。校級(jí)0.5分，教辦1 分，縣級(jí)2分，市級(jí)3分（每年以最高級(jí)別計(jì)一次，最高為3分）。

（5）論文、學(xué)術(shù)著作加分：（以發(fā)表或獲獎(jiǎng)或交流為準(zhǔn)，教辦1分，縣級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)4分，國(guó)家級(jí)5分，每年以最高級(jí)計(jì)一次，合著減半記分；可累加，最高為10分）。

（6）科研成果：縣級(jí)2分，市級(jí)3分，國(guó)家級(jí)5分，批準(zhǔn)立項(xiàng)并結(jié)題的縣級(jí)1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分。（可累加最高為5分）。

（7）榮譽(yù)稱號(hào)加分：“先進(jìn)教師”“先進(jìn)教育工作者”或“勞模”，校級(jí)別0.5分/次，教辦1分/次，縣級(jí)2分/次，市級(jí)3分/次，省級(jí)4分/次，國(guó)家級(jí)5分。（可累加，最高為5分）

（8）獲其它部門表彰的先進(jìn)或優(yōu)秀以及各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分。鎮(zhèn)、教辦0.5分/次，縣級(jí)1分/次，市級(jí)2分/次，省級(jí)3分/次，國(guó)家級(jí)

4分/次。（可累加，最高為4分）

（9）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)加分。（可累加，每年最高級(jí)別加一次，最高加25分。）

學(xué)校級(jí)：一等5分，二等4分，三等3分；無(wú)等級(jí)記3分。教辦級(jí)：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)4分，無(wú)等級(jí)記4分?？h級(jí)：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分，優(yōu)秀獎(jiǎng)6分

（10）指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)或輔導(dǎo)獎(jiǎng)（以教育主管部門證書為準(zhǔn)）。校級(jí)0.5分，教辦級(jí)：1分/個(gè)?？h級(jí)1.5分/個(gè)，市級(jí)2分/個(gè)，省級(jí)2.5分/個(gè)，國(guó)家級(jí)3分/個(gè)。（可累加，最高為3分）

(11)所教班被評(píng)為先進(jìn)班集體，班主任加分：校級(jí)0.5分，教辦人1分，縣級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)4分，國(guó)家級(jí)8分?？迫谓處煟ㄖ刚Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師）減半計(jì)。每年以最高級(jí)別加一次。最高加8分。

（12）學(xué)?？己?、評(píng)估加分

參評(píng)教師經(jīng)學(xué)校初審合格的前提下（具備“必要條件”和“首要條件”）從評(píng)職當(dāng)年算起倒推近五年的考核評(píng)估得分相加得出總分。

注：A、以上（3）—（12）項(xiàng)均指任現(xiàn)職以來(lái)的時(shí)間。但要將近五年教學(xué)評(píng)估中獲獎(jiǎng)加分剔除。

B、根據(jù)以上加分中的（1）—（12）項(xiàng)得分之和，確定評(píng)選對(duì)象，按指標(biāo)限額和推薦原則進(jìn)行推薦。

三、有關(guān)規(guī)定：

A、以上方案為評(píng)職競(jìng)聘的基本方案，如果上述方案中的某些內(nèi)容與當(dāng)年評(píng)職中的上級(jí)要求有不一致的地方，以上級(jí)要求為準(zhǔn)。

B、在每年的競(jìng)聘過(guò)程中，如出現(xiàn)特殊情況，由學(xué)校職稱評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門同意后實(shí)施。

四、照顧條件：

村小教師和教齡滿30年以上的教師或曾獲得過(guò)縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的同等條件下優(yōu)先推薦。

五、關(guān)于新調(diào)入人員：

1、當(dāng)年新調(diào)入者不參加晉職評(píng)聘。

2、新調(diào)入人員，從第二年起可參加競(jìng)評(píng)。其考評(píng)按評(píng)分競(jìng)聘中的（1）至（11）項(xiàng)打分，第（12）項(xiàng)考核積分按調(diào)入后學(xué)校質(zhì)量評(píng)估檔案積分，缺失的年份由評(píng)職小組研究確定積分。

3、在本校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)按上述加分標(biāo)準(zhǔn)記全分，調(diào)入本校以前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)按上述標(biāo)準(zhǔn)加分后，折合30%計(jì)入加分。

安岳縣華嚴(yán)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年9月26日

第五篇：小學(xué)教師考核方案

東白小學(xué)教師考核方案（2013----2014）

教師考核是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容之一，是教師評(píng)職、晉升、獎(jiǎng)懲、聘任、調(diào)資、辭退等的主要依據(jù)。為使考核工作更加客觀、公正，真正起到調(diào)動(dòng)教職工工作積極性的作用。根據(jù)一學(xué)期來(lái)各項(xiàng)工作情況及數(shù)據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本校教師考核工作實(shí)施方案。

一、考核對(duì)象

班主任12 人，科任教師12人。

二、考核原則

1、師德為先，注重實(shí)績(jī)。

2、以各項(xiàng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合日常工作表現(xiàn)；

3、定量考核與定性考核相結(jié)合；

4、民主與集中相結(jié)合；

5、公開(kāi)性與保密性相結(jié)合。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：趙榮霞

成員：林國(guó)棟、劉清濤、侯云太、王良崢

四、考核小組職責(zé)

1、制定考核實(shí)施方案。

2、組織、動(dòng)員、實(shí)施本單位考核工作。

3、審核初定的等次意見(jiàn)，撰寫并提出最終考核等次意見(jiàn)。

4、受理教師中對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申請(qǐng)

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

考核以2003-2004學(xué)二個(gè)學(xué)期各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)為依據(jù)，考核小組評(píng)議，最后根據(jù)總分確定考核等次，考核等次分為考核分為四個(gè)等次，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

六、考核方法及程序：

1、班主任考核

（一）、師德（10分）

1、勞動(dòng)態(tài)度5分。視教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)、或?qū)W校布置的工作、履行職責(zé)的完成情況等，酌情打分。

2、出勤5分。全勤得5分，事假1天扣0.4分，病假一天扣0.1分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)；曠工一天扣2分，曠課一節(jié)扣1分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

（二）、個(gè)人業(yè)績(jī)(30分)

1、教學(xué)常規(guī)檢查10分。備課、上課、改作業(yè)等工作，按常規(guī)檢查數(shù)據(jù)為依據(jù)打分。常規(guī)檢查中按百分制體現(xiàn)檢查情況，可進(jìn)行換算。例：某教師檢查得66分，此項(xiàng)評(píng)分換算即為6.6分。

2、期末成績(jī)10分。算出本科目年級(jí)平均分為基準(zhǔn)線，與任教班級(jí)平均分進(jìn)行對(duì)比，低與基準(zhǔn)線分多少就扣多少分，達(dá)標(biāo)即得10分；小班平均分要高于基準(zhǔn)線5分算達(dá)標(biāo)，多媒體班等于基準(zhǔn)線算達(dá)標(biāo)，普通班低于基準(zhǔn)線5分以內(nèi)算達(dá)標(biāo)。

3、公開(kāi)課展示5分。根據(jù)教師參加情況進(jìn)行評(píng)分，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分。

4、期末資料完成5分。包括教案、教工手冊(cè)、學(xué)籍表、會(huì)議記錄本、班主任手冊(cè)等資料，全部按要求完成打“優(yōu)”得5分，資料情況欠佳打“良﹢”得3分，資料不齊全打“良”得2分，其余情況酌情扣分。

（三）、班級(jí)管理60分

1、鞏固率10分。完成學(xué)校指標(biāo)或超額完成者得滿分10分，低于學(xué)校指標(biāo)多少分就相應(yīng)扣多少分，扣完為止。

2、流動(dòng)紅旗評(píng)比5分。達(dá)到或超過(guò)學(xué)部平均獲獎(jiǎng)率的得滿分5分，反之，低于多少就扣幾分，例如：平均獲獎(jiǎng)率為35%，某班獲獎(jiǎng)率為25%，低15個(gè)點(diǎn)則扣1.5分，扣完為止。

3、家訪率5分。達(dá)到學(xué)校指標(biāo)者得5分，低于多少則扣多少分。例：60%達(dá)標(biāo)，某班為40%，低20個(gè)點(diǎn)則扣2分?？弁隇橹?。

4、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)參與率5分。達(dá)到學(xué)部平均水平得5分，低于平均多少就扣多少分，例：學(xué)部平均參與率80%，某班為75%，低5個(gè)點(diǎn)，則扣0.5分?？弁隇橹?。

5、活動(dòng)參與率6分。達(dá)到學(xué)部平均水平得6分，低于多少扣多少分。例：學(xué)部參與率為80%，某班65%，低15個(gè)點(diǎn)，則扣1.5分。扣完為止。

6、興趣班參與率6分。達(dá)到學(xué)部平均水平得6分，低于多少扣多少分。例：學(xué)部參與率為80%，某班65%，低15個(gè)點(diǎn)，則扣1.5分?？弁隇橹?。

7、廣播操比賽5分。一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分。

8、跳繩比賽5分。一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分。

9、科技制作活動(dòng)3分。積極參加并取得一、二、三等獎(jiǎng)的，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)算分，一個(gè)班有7-10人獲獎(jiǎng)，得3分；4-6人獲獎(jiǎng)，得2分；1-3人獲獎(jiǎng)，得1分。例：某班有8名同學(xué)分別獲獎(jiǎng)，則得3分。

10、安全事故10分。發(fā)生安全事故的，酌情進(jìn)行扣分。

2、科任老師考核

（一）、師德（20分）

1、勞動(dòng)態(tài)度10分。視教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)、或?qū)W校布置的工作、履行職責(zé)的完成情況等，酌情打分。

2、出勤10分。全勤得10分，事假1天扣0.8分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)；曠工一天扣4分，曠課一節(jié)扣2分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

（二）、個(gè)人業(yè)績(jī)(30分)

1、教學(xué)常規(guī)檢查10分。備課、上課、改作業(yè)等工作，按常規(guī)檢查數(shù)據(jù)為依據(jù)打分。常規(guī)檢查中按百分制體現(xiàn)檢查情況，可進(jìn)行換算。例：某教師檢查得66分，此項(xiàng)評(píng)分換算即為6.6分。

2、期末成績(jī)10分。算出本科目年級(jí)平均分為基準(zhǔn)線，與任教班級(jí)平均分進(jìn)行對(duì)比，低與基準(zhǔn)線分多少就扣多少分，達(dá)標(biāo)即得10分；小班平均分要高于基準(zhǔn)線5分算達(dá)標(biāo)，多媒體班等于基準(zhǔn)線算達(dá)標(biāo)，普通班低于基準(zhǔn)線5分以內(nèi)算達(dá)標(biāo)。非統(tǒng)考科目教師，根據(jù)平常上課情況，學(xué)生滿意度調(diào)查，由考核小組評(píng)議打分

3、公開(kāi)課展示5分。根據(jù)教師參加擂臺(tái)賽情況進(jìn)行評(píng)分，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分，不參加不得分。

4、期末資料完成5分。包括教案、教工手冊(cè)、非統(tǒng)考科目考核方案、學(xué)生考核成績(jī)表等資料，全部按要求完成打“優(yōu)”得5分，資料情況欠佳打“良﹢”得3分，資料不齊全打“良”得2分，其余情況酌情扣分。

（三）、兼職工作50分

1、功能用房10分。由考核小組根據(jù)學(xué)校提供的材料評(píng)定打分。

2、教師值日10分。根據(jù)值日到崗情況、值日記錄情況、有無(wú)事故發(fā)生等情況，由考核小組評(píng)定打分。

3、出勤10分。根據(jù)簽到情況、有無(wú)事故發(fā)生、有無(wú)破壞午休房公物等情況，由考核小組評(píng)定打分。

4、臨時(shí)任務(wù)完成情況10分。對(duì)于學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù)，例如代理班主任、外出學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)會(huì)接待、代理值日、布置校園、藝術(shù)表演等各項(xiàng)工作的完成情況及態(tài)度，由考核小組評(píng)定打分。

5、為避免分?jǐn)?shù)過(guò)低，對(duì)于以上幾項(xiàng)兼職工作中沒(méi)有參加的，得一半分。例：某老師參加了公開(kāi)課、教師值日表現(xiàn)優(yōu)秀，可得20分，但卻沒(méi)有參加其它活動(dòng)，則直接給該項(xiàng)的一半分，即5分，那該教師現(xiàn)在共可得25分。

6、安全事故10分。發(fā)生安全事故的，酌情進(jìn)行扣分。

七、加分情況：

1、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，省級(jí)加5分，市級(jí)加4分，區(qū)級(jí)加3分。

2、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的記5分。

3、教師個(gè)人獲得區(qū)級(jí)表彰的加3分，市級(jí)表彰加4分，省級(jí)表彰加5分。

八、以下情況屬于一票否決，定為考核不合格

1、因違反政紀(jì)國(guó)法而受上級(jí)有關(guān)部門處分者；

2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年考核不合格；

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。東白中心小學(xué)