第一篇：廬江縣2014春四年級語文期末檢測參考答案

廬江縣2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期期末考試

四年級語文參考答案及評分意見

一、1.精確、喜鵲、聲色俱厲、丘陵、繁衍、慕名而來（每個詞語1分）蔬、梳、輸、疏、纖、掀、鮮、仙（每個字0.5分）2.DBC3.遠(yuǎn)親不如近鄰；人心齊，泰山移（每題2分）4.（1）答案不唯一。（2）我們遇到困難，不能退縮。（3）我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物.。（每小題2分）

二、1.粗壯；四面八方；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；發(fā)亮；四季常青；蓬蓬勃勃(每空0.5分)2.群雄紛爭、三分天下、最后取勝、茅塞頓開、才華橫溢、料事如神、神機(jī)妙算等(每空0.5分，最后兩空答案不唯一)3.終日忙碌勤勞的可貴飛行整齊紀(jì)律的重要搏擊風(fēng)雨勇敢頑強（每空0.5分，意思對即可)4.“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)” “時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年” “蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”等。(每空1分，最后兩空答案不唯一)5.竺可楨清正廉潔舍己為人保護(hù)環(huán)境、植樹造林要學(xué)會關(guān)心孝順父母每個人都要保護(hù)比自己弱小的人（前四個每空0.5分，后兩個每空1分，后五個空意思對即可）

三、短文1：1.jīnzhúo篙生(每空0.5分)2.而那艄公卻很沉著。他專心致志．

地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?，大膽地破浪前行?.（略）4.提心吊膽談笑風(fēng)生（每空1分）5.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。白日依山盡，黃河入海流。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（答案不唯一）

短文2：1.車子出故障了從來不認(rèn)識（每個詞1分）； 2.店主很放心地讓我們看店，自己去服務(wù)站找人；店主幫助了“我們”，該我們說謝謝，可他卻對我們道謝。（每空2分）

3.店主熱情為他人著想（意思對給3分）4.我們與店主素不相識，可他卻放心地把店交給我們看（意思對給3分）5.因為他們懂得人與人之間需要互相幫助，并從幫助別人當(dāng)中得到了快樂和滿足。（兩點都答出來給3分）

四、習(xí)作能圍繞“好”字選材，敘述過程清楚，內(nèi)容較為具體，語言通順，標(biāo)點使用正確，錯別字少，判為一類作文，得分30—27分。依次類推二類作文26—24分；三類作文23—18分。四類作文18分以下，只要動筆寫了一些，可給10分以上。

第二篇：廬江縣2014春四年級英語期末檢測答案

廬江縣2013/2014學(xué)

第三篇：2012春四年級語文期末檢測試卷分析

木蘭小學(xué)2012春四年級語文期末檢測試卷分析

本次期末考試，試卷都以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行較全面的檢測。整套試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實際，題量適中，難易適度，覆蓋面較廣。下面就試題情況、學(xué)生答題情況以及對今后的教學(xué)等方面作點分析，談點看法。

一、試題特點

1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比，試卷整體保持穩(wěn)定。例如：語文試卷依然分為“基礎(chǔ)、積累、閱讀和作文”四大板塊。

2、試題內(nèi)容來源于教材。

3、覆蓋面廣，涉及了全冊教材的知識點。

二、答題情況分析

為了更好地了解學(xué)生答題的情況，我翻閱了試卷，對學(xué)生的答題情況有了全面的了解。具體情況如下：

1、卷面比較整潔。說明學(xué)生答題態(tài)度端正，這與教師平時嚴(yán)格要求和考前教育分不開。

2、基礎(chǔ)知識比較扎實。教材中的基礎(chǔ)知識學(xué)生失分少，如看拼音寫詞語、根據(jù)積累填空等，失分都低于20％。

3、暴露的一些問題值得我們的重視。

（1）寫字教學(xué)薄弱。字形認(rèn)識不夠，字義理解不深，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，卻收不到好的學(xué)習(xí)效果。反映出積累題學(xué)生會背不會寫，出現(xiàn)了大量錯別字。（2）閱讀

閱讀

（二）得分率最低。失分嚴(yán)重的達(dá)到80％，學(xué)生審題不仔細(xì)，概括文章主要內(nèi)容的能力欠缺，在文中找照應(yīng)句失分最為嚴(yán)重，說明學(xué)生對文章的理解不夠透徹。

（3）作文

學(xué)生作文中反應(yīng)出來的一些問題也不容忽視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開闊；二是語言積累不多，語言表達(dá)不完整，缺乏遣詞造句的能力；三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，有的不能按要求作文，語言顛三倒四；四是書寫不規(guī)范，錯別字多。

四、對今后教學(xué)的幾點看法

1、希望老師培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、語文課堂重視知識的形成過程，變教為學(xué)，變聽為思，使學(xué)生學(xué)會，會學(xué)，能學(xué)，樂學(xué)。

3、尋找語文教學(xué)的基點、生長點，加強語文基本功訓(xùn)練，加大聽說讀寫力度，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。

第四篇：2019-2020學(xué)年上學(xué)期四年級語文期末檢測卷及答案

2019-2020學(xué)年上學(xué)期四年級期末檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：60分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

總分

得分

一、給加點字選擇正確的讀音。

(4分)

歸還(huán　hái)

熒(yíng　yín)屏

投降(xiáng　jiàng)

撇(piě　piē)嘴

軀(xū　qū)干

人聲鼎(dǐng　tǐng)沸

琵琶(pá　bá)

富麗堂皇(huáng　háng)

二、讀拼音,寫詞語。

(4分)

1.蝴蝶幼蟲由蛹變化為成蟲的過程是極其艱難的,但同時也是偉大的,它啟迪著人們面對困難要擁有bù

qū

xiàng

shàng()的、wán

qiáng（）的精神。

2.秋天來了,果園里一派豐收的景象。你看!pú

tao()穿著紫色的外衣在向你招手，石榴漏出紅紅的yá

chǐ()……

三、選字填空。

(8分)

消　　梢

()息　樹()眉()()夏

振　　震

共()地()()興()驚

博　　搏

()斗　脈()()覽()士

竟　　競

()走　畢()究()()賽

四、選詞填空。

(3分)

堅決　堅定

1.他們()要去那里,我們也沒辦法。

2.盡管環(huán)境如此惡劣,也不會動搖他()的信念。

請求　懇求

3.小明()老師幫他解答這個問題。

4.在他的一再()下,哥哥勉強答應(yīng)再幫他一次。

顯然　竟然

5.一向準(zhǔn)時到校的小虹今天()遲到了。

6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。

五、把詞語補充完整,并按要求回答問題。

(8分)

橫()豎()()隱()現(xiàn)

隨遇()()垂()喪()

()()不平　　精()()竭

大驚()()提()吊()

1.“()隱()現(xiàn)”這個詞所填的字的意思是。

2.“橫()豎()”這個詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語還有很多。請照樣子寫三個。

六、按要求寫句子。

(4分)

1.明天還會有太陽。

永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)

2.科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

(1)變?yōu)椤鞍选弊志?

(2)變?yōu)椤氨弧弊志?

3.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。(修改病句)

4.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(照樣子,寫一個擬人句)

七、積累運用。

(10分)

1.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識了為中華之崛起而讀書的;蓄須明志,堅決不為日本人唱戲的;為人間拿取火種的。

2.《蟋蟀的住宅》的作者是　　　　　,他的著作有。

3.《題西林壁》的作者是　　　朝詩人。其中,“　　　　　　　　,　　　　　　　　”兩句以寫景為主,“　　　　　　　　,　　　　　　　　　”兩句以議論為主。

八、口語交際廳。

(6分)

從下表中篩選有關(guān)信息,回答問題。

某市小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表

調(diào)查

項目

家庭作業(yè)情況

睡眠情況

吃早餐

情況

體育鍛

煉情況

百

分

比

2小時

以上

2小時

以下

8小時

以上

8小時

以下

吃早

餐

不吃

早餐

1小時

以上

1小時

以下

84%

16%

27.50%

72.50%

70%

30%

21%

79%

從調(diào)查中可以看出,該市小學(xué)四年級學(xué)生普遍存在著什么問題?

九、課內(nèi)閱讀。

9分)

蝙蝠和雷達(dá)(節(jié)選)

科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

仿照—()重復(fù)—()

阻礙—()

2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?(3分)

3.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá),你能說說你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?(3分)

十、課外閱讀。

(14分)

月亮的自述

我一直是人們(想往　向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘　神奇)面紗。

人們經(jīng)過幾個世紀(jì)的努力,終于實現(xiàn)了登月的(愿望　希望)。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人,一定會感到驚奇。因為在他們心目中,我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹。可是事實上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安家落戶。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因為我的引力相當(dāng)于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運動員,只需輕輕一躍,()會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀(jì)錄的好成績。

你們看見懸掛在空中的我,只有一個圓盤大,其實我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽系的所有衛(wèi)星中,我是老五。因為我離你們38萬公里,所以看上去才顯得那么小。

你們看見的月光,其實是我反射的太陽光。我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”,也就是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見不到我的反面,為什么?那是因為我是地球的同步衛(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。

從1969年以來,人類已經(jīng)六次實現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算,我聽了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著,寂寞而孤獨。等到你們來了,就熱鬧了。熱忱(盼望　渴望)你們來做客,來定居。

1.畫掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

2.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

3.詞語巧搭配。(2分)

實現(xiàn)()創(chuàng)造()

()地等()的現(xiàn)象

4.什么是月食現(xiàn)象?用“　　”在文中畫出來。(2分)

5.讀了本文,你知道了月球有哪些特點?

(4分)

6.如果你登上了月球,你想對月球說些什么呢?(2分)

十一、習(xí)作。

(30分)

我們都有一個幸福的家。家,充滿著溫馨,充滿著快樂,今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人?他們具有什么特點呢?請你重點介紹一兩位成員,用具體事例講述他們的特點。題目自擬。不少于400字。

參考答案

一、huán

piě

yíng

xiáng　chōng　　qū　dǐng　pá　huáng

二、1.不屈向上

頑強　2.葡萄　　牙齒

三、消　梢　梢　消;振　震　振　震;搏　搏　博　博;競　竟　竟　競

四、1.堅決　2.堅定　3.請求　4.懇求　5.竟然

6.顯然五、七　八　若　若　而　安　頭　氣　憤　憤　疲　力　失　色　心　膽　1.好像　2.左思右想　前仆后繼　厚此薄彼

六、1.雖然明天還會有太陽,但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。

　2.(1)科學(xué)家把蝙蝠夜間飛行的秘密揭開了。(2)蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開了。

3.五顏六色的旗子在空中迎風(fēng)飄動。4.蘋果露出了紅彤彤的臉。

七、1.周恩來　梅蘭芳　普羅米修斯　2.法布爾　《昆蟲記》　3.宋　蘇軾　橫看成嶺側(cè)成峰　遠(yuǎn)近高低各不同　不識廬山真面目　只緣身在此山中

八、該市小學(xué)四年級學(xué)生普遍存在的問題:①課業(yè)負(fù)擔(dān)過重;

②睡眠時間不足;③體育鍛煉不夠。

九、1.模仿　反復(fù)　障礙　2.它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。3.仿生學(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的原理和結(jié)構(gòu),發(fā)明了電子蛙眼。

十、1.畫掉:想往　神奇　希望　渴望　2.即使……也……　因為　3.理想　奇跡　焦急　奇妙

4.我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”。5.月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安家落戶;引力相當(dāng)于地球的六分之一,直徑3476公里,因離地球38萬公里,看上去顯得很小;月光是反射的太陽光,由于月亮的旋轉(zhuǎn)周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,見不到反面。6.我想對月球說:“希望我能在這里探索更多你的秘密!”

十一、提示:在介紹的時候,所有家人不要一一詳細(xì)介紹,要選擇一兩位成員重點介紹。

M

第五篇：小學(xué)四年級語文下冊期末素質(zhì)檢測試卷及答案

小學(xué)四年級語文下冊期末素質(zhì)檢測試卷及答案

班級姓名分?jǐn)?shù)

一、拼音天地（10分）

1.根據(jù)拼音寫出詞語（6分）

ní nándào niànkāng kǎitiào wàng()()()()bùgǒuchūn nuǎn

一絲()（）花開

2.從括號里找出正確讀音畫“——”。（4分）

轉(zhuǎn)載（zàizǎi）曾經(jīng)（cénɡ zēnɡ）

便宜（biànpián）論語(lúnlùn)

二、字詞寶庫（25分）

1.比一比，再組詞（4分）

陪（）辯（）誘（）悔（）

培（）辨（）繡（）侮（）

2.寫寫反義詞（4分）

簡單（）冷清（）違反（）隱藏（）

3.把下列詞語補充完整（6分）

目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸有（）（）手（）無（）斗（）星（）

4.照樣子，寫詞語（3分）

不知不覺__________、_________、__________.5.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語（3分）

例：（雄壯）的國歌

（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰

6.給加點的字選擇正確的解釋（4分）

益：○1增加○2利，好處○3更

1）.它們是有益健康的綠色蔬菜。（）

2）.適當(dāng)?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵?。（?/p>

3）.人民軍隊在日益壯大。（）

4）.一本好書就像是孩子們的良師益友。（）

三、句段樂園（25分）

1.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

即使??也??因為??所以??盡管??還是??

1）（）走到天涯海角，我（）不會忘記自己的祖國。

2）（）有許多人嘲笑，木匠（）專心致志地雕刻著。

3）（）花生的味道美，營養(yǎng)豐富，（）大家都愛吃。

2.給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫在橫線上）（3分）

1）數(shù)學(xué)對我很感興趣。______________________________

2）北京的春天是個迷人的地方。____________________________

3）小華飛快的趕緊跑回來。_____________________________

3.按要求寫句子。（5分）

1）要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你能有那么多錢嗎？

改陳述句，意思不變：________________________________________

2）戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。

仿寫比喻句：____________________________________________

3）用自己的話將句子補充完整。

我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。

我____________, 我_____________,我__________________。

4.比比看，誰的積累多。（6分）

1）沾衣欲濕杏花雨，_____________________。

2）江南好，風(fēng)景舊曾諳：_______________，_______________。_______________？

3）《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。

5.按課文內(nèi)容填空。（8分）

○1學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點，漓江的水具有_____、_______、_______的特點。（分別用三個字來形容）○2在《抓鬮》中，作者通過細(xì)致的神態(tài)、動作描寫讓我感覺到了

_______________________。

○3《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們的道理是

__________________________________。

四、口語交際（5分）有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你會怎么辦？（把你所做的和所說的寫下來）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、閱讀平臺（15分）

(一)課內(nèi)閱讀：（5分）

本學(xué)期，我通過學(xué)習(xí)《地球只有一個》、《長童話的森林》等課文，使我懂得了________________________________________________。我還通過學(xué)習(xí)《跳水》、《一只鹿和一千條鱷魚》等課文，使我學(xué)會了

____________________________________________________________。

(二)課外閱讀：（10分）

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩兒玻璃球，青年時代玩兒紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”

“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他撲通一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽思朗?！”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人那么生氣。從此，他給每個人的時

間都一樣，誰也別想多得一分一秒！

1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫。

“返老還童”的意思是____________________________________________________

2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。

3.回答問題。

（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“____”把有關(guān)句子畫下來。

（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人的話是什么意思？______________________________________________________________________________________________________________________________________

六、習(xí)作與表達(dá)（20分）我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。比如有的人愛動腦筋，有的人樂于助人，有人的性格開朗，有的人勇敢堅強，還有的人在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長??請你拿起手中的筆，以“夸夸??___”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)對他 人的贊美之情。

提示：1.先確定要夸誰，把題目補充完整。

2.用具體事例表現(xiàn)人物特點。

參考答案:

拼音天地

1.呢喃悼念慷慨眺望不茍春暖

2.zǎicénɡpiánlún

二、字詞寶庫

1.陪同辯解誘惑后悔

培養(yǎng)分辨繡花侮辱

2.復(fù)雜熱鬧遵守暴露

3.目瞪口呆眉開眼笑肝膽相照

胸有成竹手足無措斗轉(zhuǎn)星移

4.不慌不忙不明不白不破不立不聞不問不痛不癢

5.（奔騰）的河流（飛翔）的翅膀

（潔白）的云朵（熱情）的火焰

6.1）○22）○13）○34）○2

三、句段樂園

1.即使------也-------

盡管------還是------

因為------所以------

2.我對數(shù)學(xué)很感興趣。

春天的北京是個迷人的地方。

小華飛快的跑回來。

3.要擁有一個牧馬場，得要很多錢，你沒有那么多錢。

山間的溪流像一條絲帶纏繞在山腰。

我熱愛光明，我喜歡微笑，我希望世界永遠(yuǎn)和平。

4.吹面不寒楊柳風(fēng)。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

5.○1奇秀險； 靜清綠

○2 父親與子女之間，姐弟之間那濃濃的親情

○3我們必須要用辯證的眼光看問題，要懂得隨著形勢的變化而變更自己的觀念和方法，不能固步自封。

四、口語交際。

我會先把水龍頭關(guān)緊，然后找到小華，問他：“是你沒有關(guān)水龍頭吧！你要知道我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正面臨著嚴(yán)重缺水的威脅，非洲的孩子沒有干凈的水喝，是多么可憐啊。如果我們不珍惜，節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水，也許就是我們?nèi)祟惖难蹨I。”

五、閱讀平臺

一）我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)人類共同的家園-----地球。

遇事要冷靜，不要慌張，要動腦筋想辦法，用自己的智慧解決問題。

二）1.返老還童：由衰老恢復(fù)青春。形容老年人充滿了活力

2.陌生后悔

3.“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

后悔在他年輕時沒有勤奮學(xué)習(xí)，白白的浪費了自己的青春，導(dǎo)致一事無成。

后來他想哀求時光老人讓他返老還童。

不懂得珍惜生命的人，是永遠(yuǎn)也不會獲得真正的人生的。