第一篇：做學習型企業(yè),努力實現(xiàn)公司科學發(fā)展上水平

做學習型企業(yè)，努力實現(xiàn)公司科學發(fā)展上水平

鹽池移動通信公司 黃佩琴

縣委于8月15-16日組織全縣領(lǐng)導干部專題學習班，通過這幾天的培訓學習，我特別是對《領(lǐng)導干部要愛讀書讀好書善讀書》這篇文章的學習，使我感觸很深，也受益匪淺，使我更加深刻地認識到領(lǐng)導干部讀書的重要性，它是具體的、發(fā)展的，是與我們的時代、工作和生活緊密相連的。作為一名普通的干部，更應(yīng)加強讀書學習，樹立落實科學發(fā)展觀，用科學的理論指導實踐，以“增強執(zhí)政能力”作為具體體現(xiàn)。現(xiàn)結(jié)合本人學習，談?wù)勛砸训捏w會：

習近平講：“領(lǐng)導干部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以做好領(lǐng)導工作，就會貽誤黨和人民的事業(yè)。愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)，這是新形勢下做一名稱職的領(lǐng)導干部、勝任地履行領(lǐng)導職責的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路”。干部只有加強讀書學習，樹立終身讀書學習的觀念；只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學理論武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想、社會主義道路不動搖；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益；只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭先。做到這些，我認為關(guān)鍵是一名領(lǐng)導干部要有一個靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。

首先，心要靜，戒浮躁。三國時期，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！备≡?，是一種輕浮急躁的心態(tài)，一名干部，一旦沾染上浮躁之氣，就會沉不下心，穩(wěn)不住神，心猿意馬，魂不守舍。這種心態(tài)帶來的后果必然書學習理論淺嘗輒止，一目十行。干部在現(xiàn)階段，一個重要的任務(wù)就是要加強讀書學習，努力讀書學習馬列主義毛澤東思想，讀書學習鄧小平理論，學習科學發(fā)展觀重要思想，從而自覺提高自身理論修養(yǎng)。當前，確實存在相當數(shù)量的干部學理論動力不足，干事業(yè)風風火火的現(xiàn)象。也存在的一部分干部由于長期放松自己的讀書學習，思想麻痹，放任自己的嚴重行為。無數(shù)事實證明，心不靜無以言學，心不靜，貪欲就膨脹，就拒擋不住外部花花世界的誘惑。一旦碰上誘惑就會自亂方寸。不讀書學習，思想無法進步，理想信念就容易動搖，黨性意識就會淡化，思想觀念就會僵化；不讀書學習組織紀律松懈，奉獻精神退化；不讀書學習也不可能提高自己的工作能力；不讀書學習更不可能改進領(lǐng)導方法，創(chuàng)造性的開展工作。因此，只有潛心研讀，才能有所思，有所學，有所獲，有所成。干部潛心讀書學習，才能保持一種平和的心態(tài)，使自己時刻處于清醒狀態(tài)，發(fā)揚淡泊名利，無私奉獻的精神，見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心神不寧。

其次，心要凈，不存私心雜念。“出淤泥而不染”。記得去年習近平就講過領(lǐng)導干部要認認真真學習、老老實實做人、干干凈凈干事。在現(xiàn)今拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕下，領(lǐng)導干部要保持人格力量，自重、自省、自勵，一塵不染，一身正氣。追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義優(yōu)良道德風尚。貪一己而誤終身，圖一蠅頭小利而身敗名裂的深刻教訓在一部分干部身上也為我們敲響警鐘。為子女就業(yè)、讀書開后門，為朋友說情辦事開綠燈，為自己升官高就鋪路子，這樣的行為必為人民所不齒。受不住清貧，耐不住寂寞，抗不住誘惑，必然管不住自己。私事辦多了，私心雜念也就充斥其間，干部必然滋生腐敗。“流水不腐，戶樞不蠹。”干部要從自身思想源頭上找問題，立黨為公，執(zhí)政為民，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，正確對待權(quán)力、地位和自身利益，始終做人民的公仆。要在思想上增強防腐拒變的能力?！案毁F不能淫，貧賤不能移……”，共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)、人格力量曾經(jīng)令多少中華兒女為之敬仰。孔繁森、焦裕祿、雷鋒，一面面公而忘私的旗幟為我們樹起了讀書學習的榜樣。

再者，要盡心，不能懶散松懈。一名干部，對待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于進取、拼搏向上、知難而進、忘我工作。就是要聚精會神搞建設(shè)，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措。作為一名企業(yè)的領(lǐng)導干部，一位企業(yè)的工作人員，我們的工作要不斷增強責任心。領(lǐng)導干部更應(yīng)在工作業(yè)績上爭先。在當前市場化機制建立和完善的非常時期，干部要敬心敬業(yè)干好工作。針對基層職工和群眾的意見，努力改進工作，完善對基層職工和群眾的服務(wù)，力爭把自己分管的各項工作做到位。

總之，領(lǐng)導干部實踐科學發(fā)展觀重要思想，既離不開黨組織的嚴格教育、嚴格管理和嚴格監(jiān)督，更需要每一個干部的自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高。群眾看黨員，黨員看干部，廣大基層干部看中高級領(lǐng)導干部。各級領(lǐng)導干部帶頭讀書、勤于讀書，必然會激發(fā)干部、黨員和群眾讀書學習的積極性和主動性。因此，領(lǐng)導干部不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責、而且要從社會責任和示范需要來看待讀書問題，既做讀書的自覺實踐者，又做學習型政黨、學習型社會建設(shè)的積極倡導者、精心組織者、大力推動者，以自己的模范表率作用引導黨內(nèi)和社會上形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣，促進全黨、全民族素質(zhì)的提高。認真讀書學習以明真理，大膽實踐以磨勵志。通過堅持不懈的修養(yǎng)鍛煉，不斷提高干部的思想政治素養(yǎng)和科學理論素養(yǎng)。

鹽池移動通信公司

黃佩琴 2009年8月20日

第二篇：建設(shè)學習型組織 科學發(fā)展上水平

建設(shè)學習型組織 科學發(fā)展上水平

浙江中煙工業(yè)有限責任公司

浙江中煙作為一家生產(chǎn)制造企業(yè)，通過企業(yè)學習型組織的建設(shè)，努力實現(xiàn)從企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的相互聯(lián)系中把握發(fā)展方向，從企業(yè)內(nèi)外環(huán)境條件的相互轉(zhuǎn)化中用好機遇，從企業(yè)內(nèi)外環(huán)境資源的優(yōu)勢互補中創(chuàng)造發(fā)展條件，從企業(yè)內(nèi)外環(huán)境因素的綜合作用中掌握發(fā)展全局，提高發(fā)展能力，推進企業(yè)又好又快發(fā)展。我們的主要做法是：

一、企業(yè)經(jīng)營管理者對學習型組織的認識要轉(zhuǎn)化為企業(yè)組織和全體員工的內(nèi)在動力

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的管理活動中，企業(yè)管理團隊越來越深刻地認識到，學習型組織建設(shè)是企業(yè)生存和發(fā)展的一種必然選擇，是應(yīng)對挑戰(zhàn)和實現(xiàn)目標的一種發(fā)展要求，因此，我們將學習型組織的建設(shè)作為提升企業(yè)科學發(fā)展能力的一種管理模式。2006年，浙江中煙聯(lián)合杭州、寧波兩家卷煙工廠成為一個法人主體后，面對行業(yè)工業(yè)企業(yè)大重組大調(diào)整后出現(xiàn)的強對強、優(yōu)對優(yōu)、大對大、快對快的競爭格局，我們在行業(yè)工業(yè)企業(yè)的排位一下跌到倒數(shù)第三位，存在被別人兼并的風險，公司黨組及時組織全體員工學習大討論，形成了強烈的發(fā)展意識，就是“規(guī)模不大想做大、品牌不強想做強、排位靠后想挪前”，從而提出了“三個一”戰(zhàn)略追求目標，即建設(shè)一個優(yōu)秀企業(yè)，培育一個有影響力、有競爭力的品牌，成為行業(yè)名副其實的主力隊員之一。這種競爭的壓力，目標的追求，要求我們提升工作的謀劃能力、駕馭能力、實干能力。這三種能力的建設(shè)，我們通過學習型組織建設(shè)來實現(xiàn)，列入到公司825個崗位勝任能力標準和工作標準進行考核，轉(zhuǎn)化為企業(yè)組織和全體員工的內(nèi)在動力。同時，也明確了學習型組織建設(shè)的方向。

二、企業(yè)組織和員工的內(nèi)在動力要轉(zhuǎn)化為學習型組織建設(shè)平臺

學習型組織創(chuàng)建關(guān)鍵是要激發(fā)企業(yè)組織和員工的內(nèi)在動力，推動員工的全面發(fā)展和企業(yè)發(fā)展上水平，為此，我們搭建起學習型組織建設(shè)的平臺：

1、黨組、黨委（總支）、黨支部三級聯(lián)動學習的平臺。主要學習黨和國家的宏觀政策和理論，解決方向性問題。

2、以部門為單位，組織全員主題教育學習活動。主要帶著工作任務(wù)，學習破解工作中的問題，學習成果是明確 “干什么、怎么干、怎么干好”的具體措施，并列入績效考核。

3、專題學習攻堅。主要是針對每年梳理出企業(yè)發(fā)展須攻堅的重點課題，分管領(lǐng)導牽頭，部門落實責任，通過專題調(diào)研，提出解決的辦法，以專題會議形式開展學習研討，形成對策和攻堅完成的時間表。去年完成33個，今年落實22個專題，很好地推進了各項業(yè)務(wù)工作全面展開和順利完成。

4、建立培訓基地。與省委黨校合作建立常年培訓基地，主要培訓中層以上管理人員；與杭州市干部管理學院合作建立培訓基地，主要培訓車間主任、班組長。主要針對企業(yè)發(fā)展中需要解決的問題和需求提升的管理和技能，開展培訓學習。

5、業(yè)余黨校。根據(jù)形勢和任務(wù)要求，分期分批組織黨員輪訓。三年完成了公司925名黨員的全員輪訓任務(wù)。

6、開展崗位培訓。主要針對一線員工，進行上崗、轉(zhuǎn)崗、在崗技能的培訓，滿足上崗資格的要求。

7、網(wǎng)絡(luò)學校。我們把課件放在網(wǎng)上，員工利用業(yè)余時間學習，學時記分，規(guī)定時間網(wǎng)上考試，并將學習情況記入員工檔案。

8、學歷教育。鼓勵員工參加學歷教育，不斷提高文化層次。給員工創(chuàng)造條件和提供經(jīng)費保障，員工自愿參加在職學歷教育的，只要拿出畢業(yè)證書，給予全額報銷學費。目前有500多名員工在職學習。

9、外送培訓。主要根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，企業(yè)又沒有能力開展的培訓，比如煙草行業(yè)特有的工種技術(shù)、技能，組織業(yè)務(wù)尖子、苗子外送鄭州煙草學院或兄弟煙草企業(yè)學習與交流，以提高科技創(chuàng)新能力和技改能力。

10、讀書活動。每年針對企業(yè)員工發(fā)展狀況，推薦、發(fā)放一些有益于干部職工提高工作能力、更新業(yè)務(wù)知識、提高綜合素養(yǎng)的書籍，倡導開展自學。適時組織讀書研討會，交流評比讀書心得體會，相互促進，共同提高。

三、企業(yè)組織和員工學習的平臺要轉(zhuǎn)化為學習型組織激勵保障機制

創(chuàng)建“學習型企業(yè)、知識型員工”是企業(yè)的長遠發(fā)展目標，是一項系統(tǒng)復雜的工程，為此，我們逐步建立和健全了十大機制：

1、建立“有為才有位，有位必須為”的用人機制。設(shè)臵了管理、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能、生產(chǎn)、業(yè)務(wù)、保障的員工成長通道，引入“重業(yè)績、重品德”的競爭機制，鼓勵干事的、肯定成事的，讓每一個員工通過自身主動作為贏得發(fā)展空間。

2、建立“扶先幫后、正氣育人”的獎懲機制。每年對為企業(yè)發(fā)展做出突出成績的，給予特殊貢獻獎，從精神和物質(zhì)上給予獎勵。

3、建立“潛心研究、務(wù)實創(chuàng)新”的科技創(chuàng)新成果獎勵機制。每年對獲得專利、國內(nèi)外重要刊物發(fā)表的論文、技術(shù)創(chuàng)新成果、管理機制創(chuàng)新成果，小改小革成果，合理化建議給予獎勵。

4、建立“領(lǐng)銜課題、專題調(diào)研”的工作調(diào)研機制。要求兩級班子成員每年領(lǐng)銜一個課題，深入基層，深入市場，開展調(diào)查研究，并形成高質(zhì)量的能夠推動工作的調(diào)查報告，來不斷提高領(lǐng)導干部綜合分析問題、進行戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略決策的能力。

5、建立“提升素質(zhì)、適應(yīng)發(fā)展”的教育培訓機制。每年對培訓需求進行識別，作出規(guī)劃，分步實施。2009年，公司完成各層次、各專業(yè)、各崗位的教育培訓項目339項，培訓員工8873人次，總培訓課時達到129725課時，培訓覆蓋面為91.63%。

6、建立“自主創(chuàng)新、能者為師”的師資隊伍管理機制。公司對各專業(yè)業(yè)務(wù)的骨干聘任為兼職教師，并給予相應(yīng)的待遇、職責和權(quán)限。開發(fā)課件給予開發(fā)課件費，上課教學給予適當補貼費。

7、建立“尊重知識、尊重人才”的專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)機制。實施專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)技能等級聘任和津貼制度，激勵各類員工參加教育培訓和技能鑒定，進行評審和鑒定，給予相應(yīng)的資格和技能等級，落實相應(yīng)報酬。

8、建立“高尖人才、重點課題”的產(chǎn)學研相結(jié)合的博士后培養(yǎng)管理重獎機制。確立重大科研項目，引入博士到公司博士后工作站進行重點科研攻堅，取得成果的，給予重獎。

9、建立“崗位成才、職業(yè)發(fā)展”的崗位練兵、勞動競賽、師帶徒專項活動機制。每年對做出成績的，評為技術(shù)能手，給予獎勵。通過專項活動，為員工搭建展示才華的平臺，促進學習成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

10、建立“強化預算、做好保障”專項經(jīng)費保障機制?；咀龅接枚嗌?，給多少。

四、創(chuàng)建學習型組織的實踐成果

通過創(chuàng)建學習型組織實踐活動，員工隊伍的綜合能力不斷提升，企業(yè)積聚發(fā)展的實力、駕馭發(fā)展的能力明顯增強。

1、形成了全體員工認同的企業(yè)共同價值觀和“四要”作風，就是國家利益至上和“節(jié)奏要快、標準要高、狀態(tài)要好、工作要實”的工作作風。

2、理清了“五個二”發(fā)展路徑，就是：強化兩級班子建設(shè)，突出兩個重點（品牌和市場），關(guān)注兩個環(huán)境（堅持優(yōu)化內(nèi)環(huán)境、積極應(yīng)對外環(huán)境），致力于兩化建設(shè)（規(guī)范化、市場化），打造兩種實力（軟實力和硬實力），組織新優(yōu)勢，打造新亮點，致力新作為，實現(xiàn)新突破。

3、科技創(chuàng)新能力有了新的增強。去年申請了5項發(fā)明專利，2個科技項目被列入國家局計劃，1個科技項目被列入省“958”計劃，1個標準作為煙草行業(yè)標準發(fā)布，9篇科技論文在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表。

4、企業(yè)市場化經(jīng)濟運作模式有了新的優(yōu)化。建立起了市場、生產(chǎn)、供應(yīng)、研發(fā)協(xié)同順暢高效的標準化運作模式，始于市場、終于市場，形成了閉環(huán)的標準化管理，職能清晰，流程順暢，運作規(guī)范，質(zhì)量提升，效率提高。

5、推進政治民主管理有了新的深度。建立了領(lǐng)導機構(gòu)，對政治民主管理的公開內(nèi)容、公開范圍、公開形式、公開程序和責任部門、監(jiān)督部門作出了規(guī)范，搭建起了政治民主管理辦事公開的運行機制。

通過學習型組織建設(shè)，推動了企業(yè)發(fā)展上水平。去年，生產(chǎn)卷煙204.66萬箱，同比增長11.67%，實現(xiàn)稅利194.29億元，同比增加18.11億元，同比增長10.28%。雖然我們的生產(chǎn)規(guī)模在煙草行業(yè)工業(yè)企業(yè)排名第15位，但我們的稅利總量居行業(yè)第5位，單箱稅利和單箱銷售收入居行業(yè)第3位，全員實物勞動生產(chǎn)率居行業(yè)第1位。在卷煙生產(chǎn)規(guī)模增長的同時，全員實物勞動生產(chǎn)率還有所上升，煙葉單耗、卷煙紙單耗、濾嘴單耗、標煤單耗均保持下降，體現(xiàn)出又好又快的發(fā)展趨勢。

第三篇：建設(shè)學習型黨支部,引領(lǐng)公司科學發(fā)展

建設(shè)學習型黨支部，引領(lǐng)公司科學發(fā)展

****公司黨支部自***（建設(shè)學習型黨支部時間）起，在*****（上級黨組織名稱）關(guān)懷和引導下，根據(jù)*****（上級黨組織建設(shè)學習型黨支部有關(guān)文件）部署要求展開工作，結(jié)合****文件的要求進一步推進學習型黨組織建設(shè)，通過建設(shè)學習型黨支部，不斷增強黨組織活力和黨建科學化水平，引領(lǐng)推動**（公司名稱）科學發(fā)展。

一、完善學習機制，促進學習型黨支部建設(shè)

**黨支部自**年確定要創(chuàng)建學習型黨支部這一目標后，從抓學習教育入手，不斷完善學習機制，組織開展各項學習活動，使**黨支部真正成為了學習型黨支部。

1、堅持“學習日”制度、“三會一課”制度

在***，每月參加支部的“月組織生活”已成為每一名黨員的習慣，特別是確立了建設(shè)學習型黨支部這個目標后，黨員們學習的興趣更濃，熱情更高。自**年*月起，黨支部結(jié)合創(chuàng)新經(jīng)濟、科學發(fā)展、黨的時代特征、黨的思想理論建設(shè)等內(nèi)容，通過黨課教材、《求是》雜志等，讓支部黨員了解黨在新時期的新任務(wù)、新要求，更深層次的學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的有關(guān)知識，此外，黨支部還專門邀請了黨校教授給公司黨員、積極分子上了專題黨課，使全體黨員深受創(chuàng)新意識的教育，同時也拓寬了在企業(yè)開展工作的思路。

2、完善“六有”學習制度

**黨支部自開展學習型黨組織建設(shè)活動以來，不斷完善“六有”學習制度，切切實實做到了有學習制度、有學習陣地、有學習師資、有學習記錄、有學習交流、有學習檢查。

黨支部為黨員學習提供了充分的平臺和資源：（具體做法，結(jié)合交流平臺和學習資源）

二、創(chuàng)新學習方法，以豐富多彩的活動推進學習型黨支部建設(shè)

根據(jù)****(上級黨組織號召建設(shè)學習型黨支部的文件名稱)的要求，**黨支部在黨員隊伍中推行“332”學習工程，即每天聽半小時新聞廣播、每天看半小時新聞、看半小時報紙；每年自學3本政治理論、新知識、新技能、與本職工作相關(guān)的專業(yè)書，構(gòu)建起與發(fā)展任務(wù)相適應(yīng)的知識素質(zhì)結(jié)構(gòu)；每年寫理論文章、心得體會、調(diào)研報告2篇以上。為更好的推行“332”學習工程，支部在每月的組織生活中提供給黨員交流時事新聞的時間，給每位黨員發(fā)了《中國共產(chǎn)黨90年學習讀本》和《中國共產(chǎn)黨章程》，并要求每一名黨員認真學習，做好學習筆記，寫好心得體會。

在創(chuàng)建學習型黨支部的過程中，**黨支部開展了*********等多項活動，這些活動的開展給支部黨員提供了很好的學習的平臺，同時成為**黨支部加強支部的思想、組織、作風建設(shè)、提高黨員思想覺悟、加強黨員政治理論水平、加強黨支部凝聚力的推動力。

三、發(fā)揮黨員作用，加強黨員隊伍建設(shè)，推進錫洲科學發(fā)展

**黨支部自**年以來，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標，通過開展學習型黨支部建設(shè)來帶動學習型企業(yè)建設(shè)，通過在黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動來帶動公司全體員工的“創(chuàng)先爭優(yōu)”。這些活動開展以后，公司涌現(xiàn)出了大批的先進事跡：*******（介紹具體先進事跡），這些先進事跡都得到了公司甚至是上級黨委的表彰，并為公司全體員工樹立了學習的榜樣。

黨支部自開展學習型黨組織建設(shè)以來，大力開展“把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干”雙向提高工程，并要求黨員和入黨積極分子做到“三先三最”。即黨的方針政策帶頭先學習，先進技術(shù)帶頭先掌握，生產(chǎn)任務(wù)帶頭先完成，思想覺悟最高，業(yè)務(wù)能力最強，工作業(yè)績最優(yōu)。在支部的努力發(fā)展壯大下，**黨支部現(xiàn)有正式黨員**名，預備黨員**名，黨員隊伍不斷走向年輕化、知識化且分布在公司的各個崗位，為**公司的科學發(fā)展立下汗馬功勞。

****年，公司成立了新產(chǎn)品研發(fā)小組，參與人員中黨員占****以上，在黨員的帶頭參與下，公司先后開發(fā)了****（新產(chǎn)品、新技術(shù)名稱）等具有相當技術(shù)含量的****新品種。目前，國家知識產(chǎn)權(quán)局已受理公司專利申請****余項，其中已取得證書的****項。

在黨員同志的帶頭和公司全體員工的共同努力下，公司于****年****月份*******（通過的體系認證，獲得的榮譽等），正因為公司有一支黨員帶頭的管理隊伍，企業(yè)管理不斷向規(guī)范化企業(yè)邁進?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！眲?chuàng)建學習型黨支部工作的扎實推進，不僅讓****黨支部全體黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了明顯提升，更在創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)的過程中讓自身價值得到了充分體現(xiàn)，為**公司各項工作的開展帶來源源不斷的動力，助推了**公司發(fā)展再上新臺階，在今后的工作中，**將繼續(xù)堅定不移的加強學習型黨支部建設(shè)，使黨支部更好的發(fā)揮推動**科學發(fā)展、服務(wù)職工群眾的重要保證作用，全面開創(chuàng)**黨建工作和企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟效益、社會奉獻的新局面。

第四篇：提升文明創(chuàng)建水平促進企業(yè)科學發(fā)展

提升文明創(chuàng)建水平促進企業(yè)科學發(fā)展

安徽省皖能銅陵發(fā)電有限公司堅持重教育塑文明新人、抓創(chuàng)建固文明基礎(chǔ)、建機制構(gòu)文明體系、謀創(chuàng)新強文明大廈，使“兩手抓兩手硬”的文明建設(shè)方針在企業(yè)得到扎實有效地貫徹落實。1984年被授予“市級文明單位”，1994年被授予“省級文明單位”，2005年榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”稱號。

一、注重教育，以“德”塑人，為促進企業(yè)科學發(fā)展提供思想保證

厚德載物。發(fā)電企業(yè)關(guān)系經(jīng)濟社會、關(guān)系千家萬戶，公司持之以恒抓思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，促進公司科學發(fā)展。

（一）抓思想道德教育。堅持從提高職工思想道德素質(zhì)為抓手，用科學理論武裝職工隊伍。先后組織開展了“解放思想轉(zhuǎn)觀念、同舟共濟渡難關(guān)”解放思想大討論、深化體制改革和三項制度改革形勢任務(wù)和政策教育、深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動等系列學習。公司黨委中心組連續(xù)七屆被市委授予“縣級黨委中心組理論學習先進單位”稱號，獲“全省思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”稱號，職工圖書學習室榮獲“團中央新世紀青少年優(yōu)秀書屋”稱號。

（二）抓職業(yè)道德教育。公司針對電力設(shè)備高溫高壓、生產(chǎn)流程發(fā)供用同步的特點，突出職業(yè)道德教育，嚴格貫徹執(zhí)行《公司職業(yè)道德規(guī)范》和《公司職工道德建設(shè)行為規(guī)范守則》，教育引導職工心系萬家燈火、練就過硬本領(lǐng)服務(wù)社會。大力開展崗位練兵、技能比武活動，基層單位每月1次班組技術(shù)學習、每季度1次專業(yè)技術(shù)培訓、每半年1次專業(yè)技術(shù)比武。兩年來全公司有2000人次參加了58期各類技術(shù)培訓班、490人次參加外出培訓，舉辦各類技術(shù)比武12場次，有16人次在市級以上技能比賽中獲獎。目前，擁有技師105人，高級工296人，中級職稱以上人數(shù)達92人，其中16人獲高級職稱，?？埔陨蠈W歷達432人。涌現(xiàn)出被職工譽為“設(shè)備缺陷克星”的“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、省勞動模范朱忠山；省“十大能工巧匠”、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者洪軍；2008年5月公司被省總工會授予“安徽省五一勞動獎狀”。

（三）積極開展社會公德教育。公司教育引導職工“八小時內(nèi)做一名好職工、八小時外做一名好公民”，貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，并組織學習宣講活動。公司堅持做到依法按章納稅，被評為“銅陵市A級納稅單位”、“全省個人所得稅代扣代繳先進單位”，連續(xù)兩屆被評為銅陵市十佳誠信企業(yè)。在社會公德建設(shè)中，注重用身邊人典型引路，涌現(xiàn)出10多年如一日照顧身患絕癥妻子的市第八屆精神文明建設(shè)“十佳”人物胡盛輝、舍身撲火救老人的市第九屆“十佳”人物王永發(fā)、曾參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、23年兌現(xiàn)與戰(zhàn)友生死之約的退伍軍人方海鷹、市季評精神文明“十佳”事跡黃永東、劉亞君，第五屆全國五好文明家庭標兵戶李琦家庭等一批先進典型。近兩年先后5次組織職工向社會特困及受災群眾“獻愛心捐款”達30萬多元，僅去年支援四川抗震救災捐款和交納“特殊黨費”達16萬多元。

二、完善機制，以“規(guī)”育人，為促進企業(yè)科學發(fā)展提供制度保障

建章立制、完善機制是精神文明建設(shè)強企育人的重要措施。公司注重健全完善精神文明建設(shè)管理機制、工作機制、評價機制和環(huán)境宣傳機制，使精神文明建設(shè)管理工作形成內(nèi)部的“文明法典”，為促進公司科學發(fā)展提供了制度保證。

（一）建立了適應(yīng)公司科學發(fā)展的精神文明管理機制。公司建立了雙文明建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，建立完善了《公司雙文明領(lǐng)導小組會議議事規(guī)則》、《公司雙文明辦公室例會管理辦法》、《公司文明辦公管理辦法》，實行職工入廠上崗統(tǒng)一工裝制度、工作和生產(chǎn)區(qū)域文明生產(chǎn)環(huán)境保潔制度、班組和機關(guān)辦公室定置管理制度，重大傳統(tǒng)節(jié)日、設(shè)備大修和迎峰度夏公司領(lǐng)導慰問一線職工制度。

（二）建立了“五四三二一”的工作機制。“五必訪”：職工生老病死婚必訪；“四好建設(shè)”：將精神文明建設(shè)納入兩級班子的“四好班子建設(shè)”；“三級考核”：將精神文明建設(shè)納入公司對分場、分場對班組、班組對職工的三級管理考核；“兩會”：每月召開協(xié)調(diào)會和例會；“一個體系”：建立于以精神文明建設(shè)為主要內(nèi)容的目標工作體系。

（三）建立了保證精神文明建設(shè)常態(tài)化的評價機制。公司成立了文明創(chuàng)建和文明生產(chǎn)考核組，制定完善了《公司精神文明建設(shè)目標責任制考核辦法》、《公司雙文明單位（部室）考核辦法》、《基層領(lǐng)導班子精神文明建設(shè)等三項責任制考核獎懲辦法》等。

（四）建立了精神文明建設(shè)環(huán)境宣傳機制。制定健全了雙文明建設(shè)宣傳信息、新聞發(fā)布和獎懲制度，開辟了“四個一”宣傳陣地即：一網(wǎng)一窗一報一刊，建立了公司計算機局域網(wǎng)《銅電信息網(wǎng)站》，公司宣傳櫥窗、公司報《銅陵發(fā)電》、文學刊物《未名》、宣傳標語牌等。宣傳公司評選和受到上級表彰的各類先進集體、個人做到櫥窗有像、報刊有文、會上有聲，使職工學有榜樣、做有示范、趕有目標。

三、構(gòu)建載體，以“行”勵人，為促進企業(yè)科學發(fā)展提供精神支持

公司在精神文明建設(shè)實踐中堅持了“四創(chuàng)四評四建”創(chuàng)建載體建設(shè)。

（一）“四創(chuàng)”。在抓精神文明創(chuàng)建載體建設(shè)中分層分類，堅持以分公司為單位開展創(chuàng)建文明單位活動，以機關(guān)部室為單位開展創(chuàng)建文明部室活動，以班組為單位開展創(chuàng)建文明班組活動，以后勤窗口為單位開展創(chuàng)建文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動。四創(chuàng)活動年初部署，每月度考核，驗收評比，與經(jīng)濟責任制考核掛鉤，與單位領(lǐng)導班子績效考核掛鉤。

（二）“四評”。公司開展“雙文明單位、部室評選”、“職工職業(yè)道德建設(shè)先進個人評選”、“十佳職工標兵評選”、“崗位學雷鋒十佳青年評選”活動，近年來公司已評選出職業(yè)道德建設(shè)先進個人185名，十佳職工標兵120名，崗位學雷鋒十佳青年100名，在全公司上下營造“企業(yè)重視先進人物、領(lǐng)導關(guān)心先進人物、職工學習先進人物”的環(huán)境氛圍。

（三）“四建”。一是構(gòu)建和諧社會，堅持走資源節(jié)約型、環(huán)境友好型之路。公司先后投資1億多元開工建設(shè)3號機組脫硫系統(tǒng)、改造新建4號、3號發(fā)電機組電除塵成套設(shè)備，工業(yè)主要污染物二氧化硫及煙塵等達標排放，努力打造“綠色電力”，留駐“藍天白云”。2008年12月18日開工建設(shè)的安徽省首臺百萬級發(fā)電機組是國內(nèi)燃煤發(fā)電最大機組，工程投產(chǎn)后每年二氧化硫、煙塵減排量分別為5260噸、446噸，減排率分別為70%、30%，污染物排放量大幅降低，具有顯著的社會和環(huán)境效益。大力實施環(huán)境綠化、美化、亮化工程，廠區(qū)共種植苗木227種、種植喬木、灌木50.8萬多棵；綠籬4萬米；植草坪12萬平方米；人均綠地達52.1%，被授予“全國綠化模范單位”稱號。二是抓好村企共建，先后與2個村開展了城鄉(xiāng)共建活動，公司領(lǐng)導與共建村6名特困學齡兒童開展了手拉手助學活動。三是抓好軍企共建工作，主動幫助駐地部隊、上級武裝部門解決實際問題，被授予“全國軍民共建先進單位”稱號。四是積極參與文明城市創(chuàng)建活動，不折不扣完成市文明委交辦的各項任務(wù)。

四、創(chuàng)建文化，以“新”啟人，為促進企業(yè)科學發(fā)展提供不竭動力

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力。堅持以新觀念、新理念啟迪職工，以新思路、新方法啟發(fā)職工，以新文化、新知識啟示職工，用新文化滋養(yǎng)企業(yè)管理、滋潤職工心田，用企業(yè)文化引領(lǐng)企業(yè)管理品位的提升。

（一）科學發(fā)展，創(chuàng)新管理文化。結(jié)合公司制改制后創(chuàng)新管理的需要，立足創(chuàng)新內(nèi)部管理和創(chuàng)新分配機制，先后邀請有關(guān)公司、進行專題培訓、傳授績效優(yōu)化、制度體系優(yōu)化等管理理論，按照科學管理企業(yè)的制度體系優(yōu)化要求，公司今年初重新梳理、修訂、新建各項規(guī)章制度168個，向管理人員、班組骨干闡釋重要的管理規(guī)章制度創(chuàng)新內(nèi)涵；為公司績效管理量體裁衣，著力推行KPI指標。

（二）以人為本，創(chuàng)新團隊文化。一是著力建設(shè)學習型企業(yè)。為管理人員和班組職工購買配發(fā)了《細節(jié)決定成敗》、《自動自發(fā)》、《態(tài)度是最有效的競爭力》、《你的工資從哪里來》等當代企業(yè)文化、團隊建設(shè)文化最暢銷書籍；堅持組織管理人員、班組骨干接受衛(wèi)星課堂、專家面授等高端文化教育，創(chuàng)造出工作學習化、學習工作化的文化環(huán)境。二是重點發(fā)展人才文化。實施人才強企戰(zhàn)略，堅持發(fā)展管理人才和專業(yè)人才隊伍，實行人才津貼、技師和高級技師評聘制度，每年開展“優(yōu)秀管理人才”、“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”評選活動，近兩年表彰“優(yōu)秀管理人才”、“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”28名。大力推行專業(yè)帶頭人和導師帶徒，發(fā)掘和培養(yǎng)更多的管理和專業(yè)人才。公司鼓勵倡導職工崗位成才、自學成才，對參加后續(xù)教育、取得與專業(yè)對口學歷的給予一次性獎勵。三是精心培育向心文化。每年組織管理人員和班組骨干赴專業(yè)訓練基地開展以培育團隊精神為目標的拓展訓練，兩年來參訓達200多人次。建立具有銅電特色的文學、書畫、攝影、球類等文體協(xié)會組織10個。祖國六十華誕之際公司隆重舉辦“‘愛我中華、愛我銅電’紅歌大家唱活動”。

（三）效益優(yōu)先，創(chuàng)新績效文化。在職工中開展“瞄準先進目標、優(yōu)化經(jīng)營指標”活動、“指標分解量化、目標考核科學化、經(jīng)營管理精細化”活動；在百萬機組工程建設(shè)中引入EPC總承包的國際最先進基建管理模式，開展優(yōu)化“安全、質(zhì)量、工期、造價”四大控制標桿活動，努力打造出高標準高質(zhì)量高效益的中國優(yōu)質(zhì)工程。2007至2008，公司發(fā)電主設(shè)備完好率、一類率均達100%，完成發(fā)電量70.48億千瓦時，有2個QC成果獲安徽省電力行業(yè)成果發(fā)布一等獎，2007年被授予“安徽省質(zhì)量管理小組活動優(yōu)秀企業(yè)”，獲“2007-2008年安徽省節(jié)能先進企業(yè)”、2008年“全省迎峰度夏工作三等獎”和“大機組連續(xù)運行獎”，實現(xiàn)了精神文明和物質(zhì)文明共同進步，公司駛進跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展的快車道。

第五篇：做學習型知識型企業(yè)黨員

做學習型知識型企業(yè)黨員

建設(shè)學習型黨組織，是建設(shè)學習型政黨的重要基礎(chǔ)和組成部分。建設(shè)學習型黨組織，根基在黨員，主體是黨員。引導黨員把學習作為自覺行動，貫穿生命始終，是企業(yè)黨組織的重要責任；爭做學習型、知識型共產(chǎn)黨員，是企業(yè)科學發(fā)展對黨員素質(zhì)提出的客觀要求，是黨員體現(xiàn)先進性的內(nèi)在需要。每個企業(yè)黨員應(yīng)面向未來、立足本職，切實成為勤奮好學、追求卓越的模范，切實成為推動企業(yè)科學發(fā)展的尖兵。

一、提高對學習重要性的認識，把學習作為一種政治責任和生活方式

提升對學習重要性的認識，是黨員努力學習、勤奮學習的重要前提。認識程度的高低，決定著行動是否到位。每一名共產(chǎn)黨員都要樹立新的學習理念，要把學習當怍—種政冶責任、一種精神追求、一種生活方式，自覺養(yǎng)成讀書學習的良好習慣，真正使學習成為工作、生活的重要組成部分，及時使有益的知識人腦人心，在學習中堅定信念，提升思想境界、推動實際工怍、豐富自身生活，做與黨的要求、與時代發(fā)展的要求相適應(yīng)，政治上堅定、思想上自覺、工作上勝任，黨組織放心，群眾信得過的共產(chǎn)黨員。

1、要把學習的認識上上升到政治責任的高度。共產(chǎn)黨員是無產(chǎn)階級政黨的一分子，作為一名黨員要有政治理想、政治信念、政治追求，這些都源于堅持不懈、持之以恒、與時俱進地不斷學習，切實把學習作為一種政治責任。

把學習作為一種政治責任，當成第一位的工作，這不僅是對企業(yè)領(lǐng)導干部的要求，也 是對企業(yè)每一名共產(chǎn)黨員的要求。黨要求我們每一名共產(chǎn)黨員，都要具備較高的思想境界、道德修養(yǎng)和理論素質(zhì)、都要保持政治上的清醒和堅定，都要具有干事創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和本領(lǐng)，而學習正是達到以上要求的重要基礎(chǔ)，學習可以使黨員開闊眼界、增長學識、淡泊名利，提高思想境界；可以使黨員陶冶情操，保持政治本色、革命氣節(jié)，提高道德修養(yǎng)；可以使黨員掌握馬克思主義的基本原理、科學體系和精神實質(zhì)，提高思想理論素質(zhì)；可以使黨員更加直覺地在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置，保持政治上的清醒和堅定；可以使黨員不斷更新知識、提高技能，成為各個崗位上的骨干、能手、標兵。同時，每個黨員不僅是黨的路線方針政策和最新理論的堅定執(zhí)行者，還是義務(wù)宣傳者，這就要求黨員首先要及時學習掌握黨的路線方針政策和最新理論，更好地承擔起宣傳群眾、組織群眾、團結(jié)群眾一道落實黨的路線方針政策的責任?？傊?，作為一名黨員，無論職位大小、學歷高低、黨齡長短，都要自覺把對學習重要性的認識上升到政治責任的高度。

2、要把時學習的認識延伸到精神追求的深度。人活著必須要有追求。追求，會促使人用積極的行動來爭取達到確立的目標?！獋€人如果沒有追求、沒有理想、沒有目標，就會迷失自己，就會感到活得很空虛、很迷茫。

學習是立身之本、成事之基，也是精神生活的重要來源。把學習作為一種精神追求，就是要求每個黨品能夠通過讀書學習把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦，使心智得到錘煉、精神境界得到提升。當代工人的楷模許振超說過：“一個人可以沒有文憑，但不能沒有知識；一個人可以不進大學校門，但不能不學習?！弊屑毾胂?、細細觀察，在我們的企業(yè)、在我們的身邊，就有很多值得學習的榜樣和趕超的目標。我們身邊的優(yōu)秀黨員、生產(chǎn)標兵、技術(shù)能手、營銷狀元，之所以能夠成功，背后—定是付出了辛苦、付出了努力，他們有精神追求，有自覺學習的行動，這種強大的、不可忽視的精神力量，使他們能夠不斷打破記錄、沖破極限，變不可能為可能，又變可能為現(xiàn)實。

一個人無論是工作，還是生活，難免會遇到困難和挫折．會遇到痛苦和失意，如果我們把學習作為一種精神追求，就能夠不斷消除思想上的困惑，明辨前進方向；就能夠冷靜地應(yīng)對工作中的難題，保持從容談定；就能夠正確對待生活中的挫折，始終笑對人生。把學習作

為一種精坤追求的共產(chǎn)黨員，會感覺總有學不完的知識，會時刻感到緊迫感和潛在壓力，會覺得生活有意義、有奔頭、有價值。把學習作為一種精柚追求的共產(chǎn)黨員，其精神家園富有而不貧窮、精神世界充實而不空虛。

3、要把對學習的認識拓展到生活方式的廣度。倡導把學習作為一種生活方式，就是要求共產(chǎn)黨品把學習作為長期的、相伴終生的任務(wù)。共產(chǎn)黨員可以在工作崗位上到齡退休，但是思想上永遠不能“退休”，要永葆黨員的先進性，這就要求產(chǎn)黨員要把學習當成一種高品位、高質(zhì)量的生話來對待，活到老、學到老，切實使學習成為生活的“必需品”和人生的“必備物”。

良好的生括習慣是身體健康的重要基礎(chǔ)。把學習作為一種生活方式，要求我們像對待吃飯、睡覺—樣來對待學習，把學習作為汲取精神食糧的必需，作為休養(yǎng)生息的必需，作為調(diào)整節(jié)奏的必需，養(yǎng)成良好的學習習慣，使精神上獲得營養(yǎng)身心上得到健康。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的激烈競爭，導致知識更新越來越快，我們必須不斷更新觀念、強化學習，才不會被社會所淘汰。聯(lián)臺國教科文組織對文盲作出的新定義是：不會主動尋求知識的人。作為中國工人階級先鋒隊中的一員，每個黨員都要學習、學習、再學習，在時代發(fā)展和社會進步中站在前排、走在前列。今天你如果不超前掌握知識，前進的腳步停下來或者慢下來，明天就會落后，就會有入超過你。做學習型、知識型共產(chǎn)黨員，不是一朝一夕的事情，而是一項長期的任務(wù)，沒有“完成時”，只有“進行時”。

當我們對學習的認識真正上升為一種政治責任的高度、延伸為一種精神追求的深度、拓展為一種生活方式的廣度的時候、學習就會成為每個共產(chǎn)黨員的自覺意識并付諸行動。

二、對照做學習型、知識型共產(chǎn)黨貫的要求，著力解決學習中存在的問題

近年來，經(jīng)過先進性教育活動和學習實踐活動，企業(yè)黨員隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，特別是在理論武裝上，得到了進一步強化。但是，對照黨的先進性建設(shè)的繁重任務(wù)和企業(yè)科學發(fā)展的新形勢新要求，必須清醒地認識到，黨員隊伍的綜合素質(zhì)能力還有待于進一步提高，還有很大的提升空間。每個黨最都要對照先進性標準和企業(yè)科學發(fā)展提出的客觀要求，經(jīng)常查找自身存在的間題，深挖思想根源，蓄力解決好制約學習的深層次問題，進一步明確努力的方向。

習近平同志在中央黨校2009年秋季學期第二批進修班開學典禮上的講話中，列舉了當前黨最干部在學習上存在的問題，即：不思進取、碌碌無為，不愿學；熱衷盛酬、忙于事務(wù)，不勤學；裝點門面、走走形式，不真學；心浮氣躁、淺嘗輒止、不深學；食而不化、學用脫節(jié)，不善學；不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善舉，應(yīng)當說是當前黨員干都在學習上存在的共性問題，具體到企業(yè)，其表現(xiàn)形式主要有：有的一線職工黨員學習的自覺性和主動意識還不夠強，特別是對政治理論學習不感興趣，認為與己無關(guān)；有些年齡偏大的黨員，滿足于工作辛辛苦苦、任勞任怨，而對新理論、新知識的學習態(tài)度不夠積極；有些青年黨員滿足于已有的文憑、學歷，靠“吃老本”過日子，理論功底比較薄弱，缺乏終身學習的理念和行動；有些技術(shù)崗位黨員，重視專業(yè)知識學習，忽視政治理論學習；有的業(yè)務(wù)崗位黨員，以工作忙、時間緊為理由，對學習采取放任自流的態(tài)度，以干代學。這些問題背后反映出的是：對做學習型、知識型共產(chǎn)黨員的認識比較片面，或是對學習重要性的認識不夠全面、不夠到位，缺乏學習的動力；工學矛盾處理得不好，等等。

做學習型、知識型共產(chǎn)黨員，要學什么？中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》中做出了明確規(guī)定：要堅持對黨的基本理論原原本本地學、認認真真地學，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握標準履職所 必需的各方面知識和實踐經(jīng)驗，通過理論知識的不斷豐富，促進素質(zhì)能力的不斷提高。當前，要著力解決好以下影響和制約學習深化的問題：

一是解決好學習動力問題?？梢灾v，不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，主要原因在于缺乏學習的動力。干成任何一頊工作、成就任何一項事業(yè)都需要有動力，學習也是一樣。動力問題解決不好，學習就不可能持之以恒，就不可能有興趣，也不可能見成效。黨的學習動力源于要有明確的學習目的，清楚為什么學習，確立自身的人生價值目標，激勵自己自覺學習；要有強烈的責任意識，對照先鋒模范的標準，鞭策自己努力學習。作為一名黨員，要想與時代發(fā)展的步伐相結(jié)合，與黨的要求相適應(yīng)，就必須時刻有危機意識，感受到壓力，要時時問問自己：“今天的國際國內(nèi)大事我知道了嗎？”“黨的最新理論、最新要求我了解了嗎？”‘我的知識技能高于同崗位的群眾了嗎？”以此激勵和鞭策自己，進一步增強學習的自覺性、主動性，促進自身由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變，切實使自己成為政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的先鋒模范。l

二是解決好學風問題。能否成為學習型、知識型的共產(chǎn)黨員，學風問題至關(guān)重要。學風正不正，關(guān)系到是真學還是假學，關(guān)系到學習的質(zhì)量和效果。當前，在學習問題上，有個現(xiàn)象需要引起我們的警惕。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)這一傳播信息的快捷通道，在為人們帶來更多便利的同時，也帶來了一些負面作用?，F(xiàn)實中，當需要個人談學習體會、寫學習心得時，你會發(fā)現(xiàn)，走捷徑的人多了，圖省事的人多了：需要什么網(wǎng)上“蕩”，需要答案網(wǎng)上“找”。手“勤”了，腦子“懶”了；別人的“觀點”多了，自己的“認識”少了；共性語言多了，個性語言少了。更有人習慣以上網(wǎng)瀏覽替代學習，以了解網(wǎng)上信息知識替代全面、系統(tǒng)的學習，缺乏理論聯(lián)系實際的學習和潛心研究。需要強調(diào)的是，在這個社會進步步伐加快的開放年代，可以學習借鑒別人的東西以少走彎路，但是一定要結(jié)合自身思想和工作實際，在加工處理和思考研究的基礎(chǔ)上，將外界信息升華為自己的具有個性特點的東西，徹底扭轉(zhuǎn)不良學風。

三是解決好工學矛盾問題。生活和工作節(jié)奏加快，是我們所處時代最明顯的特征。如何解決好工作任務(wù)重、生活壓力大與加強學習的關(guān)系，解決好工學矛盾，是亟待研究解決的一個現(xiàn)實問題。首先：要提高學習力，養(yǎng)成學習習慣；培養(yǎng)學習毅力。學習力是包括學習動力、學習態(tài)度、學習方法、學習效率、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的一個綜合體。每個共產(chǎn)黨員都要把提高學習力作為對自己能力的一個考驗。要有明確的學習目的和正確的學習態(tài)度，要選擇最適合自己的學習方式；進入最佳的學習狀態(tài)，要培養(yǎng)創(chuàng)新息思維和創(chuàng)造精神，切實提高自己的學習力。其次，要科學安排學習時間，有針對性地為自己制定一個切實可行的學習計劃，針對新形勢新任務(wù)的要求；明確自己需要學習什么、掌握什么，做到今天的學習任務(wù)今天完成。再次，要創(chuàng)新適合自己的學習技巧，提高學習效率。要按照“缺什么補什么”的原則，加快提升自己的知識“缺項”和技能“短板”，充分利用現(xiàn)代化的信息手段，借助各種媒體；最大限度地提高學習效率和效果。同時，要注重學習成果的運用，把“行動型”與“.思想型’有機結(jié)合起來，既干好本職工作，又善于提高自己，從而有效地緩解工學矛盾。

三、進一步強化行動上的自覺，做學習型、知識型的共產(chǎn)黨員（板書】

中華民族的復興寄希望于全民族的學習。對于每個共產(chǎn)黨員來講，學習應(yīng)當是畢生的任務(wù)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不但要體現(xiàn)在工作中，而且要體現(xiàn)在學習上。

1、做勤奮好學的模范。胡錦濤總書記在中紀委第七次全體會議上提出大力倡導八個方面良好風氣，首位的就是“堅持勤奮好學”。勤于學習、善于學習，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要標準。對于企業(yè)共產(chǎn)黨員來講，無論是在管理崗位、科研崗位、營銷崗位，還是在生產(chǎn)一線崗位，都不應(yīng)以工作忙、時間緊作為躲避學習的借口。我國著名數(shù)學家華羅庚有—句名言：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！边@就告訴我們，要在黨的理論不斷創(chuàng)新、科學技術(shù)日新月異的今天，學習新理論、掌握新知識、提高新本領(lǐng)，就必須要學會有效地“擠”時間和科學地“用”時間。時間對于我們每個人來講都是公平的，每天24小時給予每個人都是均等的。學習時間不怕少，就怕停。堅持下去，積少成多，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己的知識面越來越寬、自信心越來越大、勝任工作的能力越來越強，這就是勤奮好學的實際成效。只要我們能夠合理地安排時間、有效地剩用時間、不斷地擠出時間用于學習，就能成為知識的富有者、成為精神的富有者。

2、做孜孜求學的模范。綜合素質(zhì)的提高，需要借助知識的長期積累。無論是德國科學家利希頓堡“當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺”的忠告，還是法國著名哲學家笛卡兒“我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知”的親身感悟，都告訴我們成功來自于孜孜求學。我們企業(yè)的每個共產(chǎn)黨員，在學習型黨組 織建設(shè)中都承擔著共同的任務(wù)，就是要帶頭學習，做孜孜求學的模范。學習不是一朝一夕的事，而是—項長期的任務(wù)。它需要韌勁，需要恒心。當今，隨著社會進步、企業(yè)發(fā)展步伐的不斷加快，知識的更新率越來越高、淘汰率越來越快、保鮮期越來越短，需要黨員學習掌握的知識越來越多，只有持之以恒、堅持不懈地學習，才能使自己不落伍、不掉隊。這就要求共產(chǎn)黨員要以孜孜求學的恒心，不斷拓寬獲取知識的渠道，廣攬知識、豐富知識，不僅要夯實政治理論功底，還要具有高人一籌的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，以自身的示范帶動作用影響身邊的群眾，促進企業(yè)形成崇尚學習、求知求學的良好氛圍。

3、做學以致用的模范。學習的目的在于應(yīng)用。毛澤東在《改造我們的學習》中曾精辟地論述：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！痹凇墩D黨的作風》一文中他強調(diào)指出：“對于馬克恩主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用?！?理論聯(lián)系實際是我們黨的優(yōu)良學風。要堅持緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際學，帶著思想和工作中遇到的問題學，防止學習和應(yīng)用相脫節(jié)。要善于把學習成果運用于實踐中；轉(zhuǎn)化為工作的思路和解決問題的招法。要在學習中著力解決好學習的動力問題，這就是需要不斷確立學習的目標，明確學習的目的。耍堅持“學習、實踐，再學習、再實踐”，讓學習成果指導實踐，帶著實踐中遇到的新問題再學習，成為一個相互促進、交替上升的良性循環(huán)，不斷提高學習的效率和質(zhì)量，實現(xiàn)學習成果轉(zhuǎn)化效率最大化、學習成果價值體觀最大化。