第一篇：英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)綜合評(píng)估匯報(bào)材料2011.4.6

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)綜合工作督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

首先我代表全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家到我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，下面我就學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、基本情況：

英吾斯塘（漢語(yǔ)意思是新水渠）位于縣城西北部，315國(guó)道從我鄉(xiāng)中心穿插而過(guò)，全鄉(xiāng)下轄7個(gè)行政村。我校建于1947年，是全縣農(nóng)區(qū)規(guī)模最大的學(xué)校之一，2009年9月根據(jù)國(guó)家教育部教育資源整合方案，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，在國(guó)家、自治區(qū)、自治州和縣委、縣人民政府的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委、向人民政府的積極配合下，為節(jié)約和合理使用教學(xué)資源，在鄉(xiāng)中學(xué)舊址新建一所鄉(xiāng)級(jí)完全小學(xué)，合成一所民漢合校。本學(xué)年初全校共有21個(gè)班，其中小學(xué)班15個(gè)（包括“雙語(yǔ)”班9個(gè)），共有學(xué)生370名；“雙語(yǔ)”學(xué)前班6個(gè)，學(xué)生267名。校園占地總面積為21292平方米，建筑總面積為3656平方米，生均校舍面積為9.88平方米；綠化面積746.51平方米。學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)、體育、勞技、科學(xué)、保健等器材按二類學(xué)校配備，都達(dá)到了自治區(qū)配備標(biāo)準(zhǔn)；全校圖書室藏書量有16600冊(cè)，生均44.8冊(cè)；全校有電腦54臺(tái)，在全校三年級(jí)以上開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，并配備了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和多功能教學(xué)設(shè)施，“雙語(yǔ)”班和“雙語(yǔ)”幼兒班都配備了電視機(jī)和DVD等教學(xué)設(shè)備，使我鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。

學(xué)校教職工63人（包括9名特崗教師），其中專任教師47人。任職條件達(dá)標(biāo)率為100％，學(xué)歷合格率100％。

二、“兩基”鞏固提高工作開(kāi)展情況

學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量為培育黨和人民合格有用人才奠定基礎(chǔ)。狠抓教育教學(xué)工作的同時(shí)，在普及九年義務(wù)教育方面做了以下工作：

學(xué)?！皟苫惫ぷ?004年順利通過(guò)自治區(qū)檢查驗(yàn)收，2006年又通過(guò)了

復(fù)查驗(yàn)收，從此我們此項(xiàng)工作常抓不懈，使各項(xiàng)指標(biāo)有了提高，2010-2011學(xué)年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.75%，畢業(yè)率為100%，15周歲少年初等教育完成率為100%，均達(dá)到了自治區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。我校自2006年秋季開(kāi)始,學(xué)校積極推行新課程改革，在抓好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，從學(xué)前班進(jìn)行了“雙語(yǔ)”教學(xué)。近幾年，學(xué)校中青年教師通過(guò)參加自學(xué)考試，繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)等形式，教育教學(xué)水平得到不斷提高，逐步形成了一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良，愛(ài)生如子，富有創(chuàng)新精神和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。辦學(xué)條件的不斷改善，師資力量不斷加強(qiáng)，學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，使學(xué)校教育教學(xué)水平逐漸提高。

（一）普及程度

2010-2011學(xué)年初轄區(qū)小學(xué)適齡兒童少年403人，其中失能1人，已入學(xué)401人，入學(xué)率為99.8%。殘疾兒童入學(xué)率100％，15周歲人口有69人，15周歲完成初級(jí)教育69人，完成率為100%。

2010-2011學(xué)年初轄區(qū)初中適齡少年214人，其中失能1人，已入學(xué)209人，入學(xué)率為98.12%。17周歲人口為95人，17周歲完成初級(jí)中等教育92人，完成率為96.84%。

2010-2011學(xué)年初轄區(qū)幼兒適齡兒童298人，已入小學(xué)或幼兒園人數(shù)285人，入園率為95.63%。

2010-2011學(xué)年初轄區(qū)高中適齡少年297人，已入學(xué)不足齡人數(shù)為24人，適齡入學(xué)人數(shù)為104人，毛入學(xué)率為43.09%。純?nèi)雽W(xué)率35.01%。

(二)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，明確思路

大力發(fā)展科技教育是提高全民素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)基礎(chǔ)教育快速發(fā)展的有力手段，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、和決定性作用?；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，我校始終堅(jiān)持把“兩基”攻堅(jiān)工作作為教育工作的重中之重、學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。各部門領(lǐng)導(dǎo)提高了認(rèn)識(shí)，理清了教育工作思路，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，以最大的決心和最有力的措施，精心部署，扎實(shí)工作，有力地推進(jìn)了“兩基”攻堅(jiān)進(jìn)程。

(三)強(qiáng)化措施，把握重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)

“普及程度”是“普九”工作的核心，是一項(xiàng)硬指標(biāo)。由于地理環(huán)境因素，人口居住分散，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，教學(xué)配備情況跟不上，針

對(duì)特殊的地理環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，縣教育局立足實(shí)際，于2009年8月進(jìn)行民漢合校，重點(diǎn)扶持了農(nóng)牧區(qū)的“兩基”建設(shè)，在鞏固提高“普九”方面主要突出了“三抓”：

一是抓戶籍普查。在縣、鄉(xiāng)人民政府“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，建立起以教育行政部門為主體，各村、學(xué)校有關(guān)人員參與，公安部門全力支持、計(jì)生部門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，對(duì)學(xué)生戶籍進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”普查，為鞏固提高“普九”成果收集了第一手資料。

二是抓入學(xué)率。以“普九”工作的重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，在采用學(xué)籍普查法、跟蹤調(diào)查法、巡回檢查法、入校調(diào)查法、年度報(bào)表審查法狠抓適齡兒童少年入學(xué)率的同時(shí)，嚴(yán)格按照入學(xué)程序，健全了相關(guān)檔案資料，使所有新生均具備了入學(xué)通知書、學(xué)生花名冊(cè)等。通過(guò)制度化的管理，有效地提高了適齡兒童少年的入學(xué)率。

三是抓控輟保學(xué)。為嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，在建立“學(xué)生一天不到校，班主任要過(guò)問(wèn)；兩天不到校，學(xué)校要家訪；三天不到校要逐級(jí)上報(bào)”制度的同時(shí)，制定下發(fā)了一系列抓好控輟保學(xué)工作的相關(guān)措施。一方面對(duì)戶籍管理進(jìn)行核查、規(guī)范，保證了學(xué)生人數(shù)、年齡、戶口所在地等信息能夠準(zhǔn)確填報(bào)；另一方面，通過(guò)鄉(xiāng)政府積極協(xié)調(diào)和有效組織，在鄉(xiāng)里廣泛開(kāi)展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”等愛(ài)心活動(dòng)，對(duì)農(nóng)牧區(qū)寄宿學(xué)生和其他貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶及資助，(四)加快改革，整合資源，提高質(zhì)量

我們將“兩基”與“兩全”作為一個(gè)有機(jī)整體，在打好“兩基”攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)狠抓“兩全”的落實(shí)，在全面提高教育質(zhì)量上下功夫，在全面實(shí)施素質(zhì)教育上做文章。規(guī)范辦學(xué)行為，積極引進(jìn)先進(jìn)管理辦法；立足現(xiàn)實(shí)，形成主體式的德育網(wǎng)絡(luò)；面向社會(huì)，建設(shè)固定的德育陣地；注重實(shí)效，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)；狠抓管理，建立健全了德育制度。在教育教學(xué)中，突出愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，堅(jiān)持對(duì)廣大師生進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”、“三熱愛(ài)”、“四個(gè)認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”教育及國(guó)情、區(qū)情、縣情、鄉(xiāng)情教育，形成人人有團(tuán)結(jié)思想，人人講民族團(tuán)結(jié)，人人懂民族政策，人人為民族團(tuán)結(jié)做好事的社會(huì)氛圍。

目前。我校的教學(xué)管理正逐步走向制度化和正規(guī)化的管理，逐步克服了

學(xué)校管理不規(guī)范現(xiàn)象，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工的工作積極性有了顯著提高，校風(fēng)、校貌有了明顯改變，教育理念得到進(jìn)一步更新。

（五）今后努力的方向

1、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門檢查反饋情況，制定“兩基”整改實(shí)施方案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育規(guī)劃發(fā)展工作，認(rèn)真貫徹自治區(qū)人民政府召開(kāi)的教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神，完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教育督導(dǎo)職能，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，依法采取有效措施，建立和完善監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)掃盲工作，鞏固工作成果。

2、深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步選好、配強(qiáng)學(xué)校管理人員，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；高度重視基礎(chǔ)教育課改工作，不斷轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)、各中層領(lǐng)導(dǎo)、教師的教育理念和教學(xué)思想，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面實(shí)施課改工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓出成效；加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加大校本教研培訓(xùn)力度，不斷完善校園“四化”建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；始終不渝地加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和德育工作，改進(jìn)德育工作的方式方法，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；著重加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的教育，把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口；進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)施素質(zhì)教育的政府行為，按照中央《決定》的要求，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供優(yōu)良的政策環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子入手，下大力氣抓好學(xué)校管理工作，建立健全科學(xué)、合理的管理體系，強(qiáng)化制度建設(shè)和政策落實(shí)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)部門的協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用，把學(xué)校管理工作提升到一個(gè)新的層次。制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在首要位置，積極開(kāi)展切實(shí)可行的校本培訓(xùn)和校本教研等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

在今后的工作中，我們始終堅(jiān)持“兩基”重中之重的地位不動(dòng)搖，繼續(xù)調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，加大教育投入，提高辦學(xué)效益，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教育教學(xué)管理情況

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加強(qiáng)教學(xué)管理

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中層領(lǐng)導(dǎo)干部定年級(jí)聯(lián)系制度》，每個(gè)年級(jí)由一名中層干部負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。制定了《英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)考勤制度》、《英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)值班制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行蹲點(diǎn)坐班，上下班實(shí)行簽名制度，成立值班領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班員輪崗輪流值班，每周進(jìn)行值班情況反饋。

（二）加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人為本、德育為首的辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹中央8號(hào)文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保障作用，確立了“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的黨建工作思路。建立了以校黨支部為核心，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處、少先隊(duì)、班主任為骨干，工會(huì)、婦委會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織密切配合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)常研究、安排部署民族團(tuán)結(jié)教育工作，使民族團(tuán)結(jié)教育工作有組織、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。并堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以班隊(duì)會(huì)主題教育、民漢師生“結(jié)隊(duì)子”、廣播、黑板報(bào)等形式多樣的活動(dòng)為載體，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，以上使全校師生牢固樹(shù)立了“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)互相”的思想，筑牢了反分裂、反滲透思想防線，能自覺(jué)同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。師生中無(wú)一人信教，無(wú)一人參加宗教活動(dòng)。

2、堅(jiān)持以教職工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)以及學(xué)生班會(huì)課、思想政治課等途徑對(duì)師生進(jìn)行養(yǎng)成教育不放松。堅(jiān)持每學(xué)年開(kāi)展不少于1次的 “反邪教警示教育”、“法制教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”和“誠(chéng)信教育”等專題教育活動(dòng)。

3、為突出環(huán)境育人和學(xué)生自我教育，學(xué)校實(shí)行了《學(xué)生會(huì)監(jiān)督制度》，一方面促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，另一方面使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)習(xí)生活秩序的艱辛，增強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)生活秩序的自覺(jué)性，達(dá)到了自我教育的目的。

4、為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的德育環(huán)境，學(xué)校在大力治理環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，還在校園內(nèi)設(shè)置了環(huán)保、遵章守紀(jì)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民

族團(tuán)結(jié)宣傳板等，豐富了校園文化建設(shè)內(nèi)容，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

5、依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合普法工作在師生中大力宣傳黨和國(guó)家的法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)教育及青少年健康成長(zhǎng)的法律法規(guī)，提高師生法制觀念。另外，通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，舉辦法律知識(shí)講座（每學(xué)期不少于2次），組織師生觀看電教片，加強(qiáng)對(duì)師生的法律、法規(guī)教育，使全校師生知法、懂法、守法，有效預(yù)防師生違法犯罪。

6、不斷規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，做到學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合；理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。

具體措施：

1、加強(qiáng)班主任工作管理。班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校德育工作計(jì)劃》，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定好班主任工作計(jì)劃，培養(yǎng)良好班風(fēng)，做好家訪工作和學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作。每學(xué)期要求班主任每生家訪兩次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期抽查詢問(wèn)學(xué)生。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作。兩個(gè)組織密切配合，認(rèn)真組織和開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)和課外活動(dòng)。做好對(duì)全校師生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、好人好事、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等班風(fēng)情況的檢查、評(píng)估、督導(dǎo)工作，每學(xué)期末評(píng)選出 “文明先進(jìn)班集體”。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李念奎副校長(zhǎng)主抓，學(xué)校的男教師與學(xué)校配備的專職保安日夜交替值班，并制訂了學(xué)?！栋踩逃芾碇贫取?、《學(xué)校校園安全工作緊急處理預(yù)案》。學(xué)校印制《小學(xué)生安全協(xié)議書》，班主任與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的防護(hù)。同時(shí)學(xué)校還與班主任簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》、《學(xué)生食品安全責(zé)任書》。

4、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天認(rèn)真執(zhí)行《值班人員巡崗制度》，維持各班教學(xué)秩序，協(xié)助班主任教育違紀(jì)違規(guī)學(xué)生，及時(shí)排除安全隱患，認(rèn)真做好記錄，把學(xué)生的安全工作落到實(shí)處。

（三）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)文件及執(zhí)行

學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，不歧視待進(jìn)生，明確了待進(jìn)生幫教轉(zhuǎn)化工作責(zé)任，在教育教學(xué)中，能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際因材施教，使全體學(xué)生全面發(fā)展、全面提高。

學(xué)校按教學(xué)大綱開(kāi)齊、開(kāi)足了全部課程，高度重視音樂(lè)、美術(shù)、體育以及現(xiàn)代信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)。教材使用符合教學(xué)要求和有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照課程設(shè)置開(kāi)課，認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材并聯(lián)系實(shí)際實(shí)施教學(xué)。學(xué)校教師每學(xué)期都有教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。有教務(wù)處安排專人對(duì)教學(xué)計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。

2.教學(xué)常規(guī)

學(xué)校為確保常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都將對(duì)全體老師做出明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行《英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，堅(jiān)持提前備課，杜絕了無(wú)教案上課以及教案與上課脫離現(xiàn)象。備課做到了“五備”（備教材、備課標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備教具），科科課課都必須有教案。教案要規(guī)范，嚴(yán)禁抄教案。教案中要有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置等，還應(yīng)堅(jiān)持寫課后反思，堅(jiān)持教案審查簽字制度。作業(yè)布置原則上每節(jié)課后應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)布置包括書面作業(yè)、非書面作業(yè)（如：閱讀、背誦、復(fù)習(xí)等）。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（漢語(yǔ)）書面作業(yè)應(yīng)不少于每學(xué)期各科課時(shí)的70%，作業(yè)評(píng)語(yǔ)為鼓勵(lì)語(yǔ)言。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)以分層次取得一定的成效。

3.課堂教學(xué)

各科教師均能科學(xué)的制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程中重視情感、能力等非智力因素，能較好地體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的要求，注重創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，積極學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生課外作業(yè)布置合理，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

4、重視課外活動(dòng)

重視課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。各部門負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)；教研組負(fù)責(zé)開(kāi)展書法比賽、作文比賽、“雙語(yǔ)”口語(yǔ)演講、朗誦比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽以及其

他科組專題活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5.教研、新課改培訓(xùn)工作

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持每月一次常規(guī)教研活動(dòng)制度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織教師認(rèn)真制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，提前告知教師每次教研活動(dòng)的主題及相關(guān)要求，通過(guò) “互相聽(tīng)課”、“公開(kāi)課”、“評(píng)課”、“課題研究”等形式探討課堂教學(xué)方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革等多種形式切實(shí)提高了教研活動(dòng)實(shí)效；本學(xué)期以四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文為試點(diǎn)，實(shí)行集體備課，三位老師分組背課后集體討論修改。如果這種方法試驗(yàn)成功，今后將在學(xué)校內(nèi)推行。

6.學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理

學(xué)校安排成立了學(xué)籍管理辦公室，安排專人負(fù)責(zé)全校學(xué)生學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范管理，檔案完整。

7.體、音、美、衛(wèi)工作

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置體育課時(shí)，小學(xué)一、二年級(jí)每班每周4節(jié)體育健康課（其一課時(shí)為健康教育課），小學(xué)三至六，每班每周3節(jié)體育保健課（其一課時(shí)為健康教育課），開(kāi)課率達(dá)到100％。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極穩(wěn)妥地實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好 “兩操一課”工作，保證了學(xué)生每天有一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間和每年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；做好衛(wèi)生與健康教育的宣傳與引導(dǎo)工作，有效預(yù)防學(xué)生近視?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)97％以上；音樂(lè)、美術(shù)、體育教師每學(xué)年保質(zhì)保量完成課堂教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課外興趣活動(dòng)小組，配合相關(guān)部門開(kāi)展好課外音樂(lè)、美術(shù)、體育活動(dòng)，豐富廣大師生校園文化生活。

8.遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育管理制度；制定了切實(shí)可行的遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃，絕大部分教師能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常教學(xué)，制作簡(jiǎn)單課件，并及時(shí)組織教師結(jié)合當(dāng)前的課程改革，從教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等角度思考，從中領(lǐng)會(huì)課程中蘊(yùn)含的新課標(biāo)、新理念、新方法、新思想。加強(qiáng)全校師生信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極利用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)科教學(xué)水平，大力推進(jìn)多媒體輔助教學(xué)。

四、“雙語(yǔ)”教學(xué)工作

（一）“雙語(yǔ)”教學(xué)基本情況

2005年年底，自治區(qū)召開(kāi)中小學(xué)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作會(huì)議后，“雙語(yǔ)”教學(xué)從小抓起，從教師抓起的指導(dǎo)思想得到確立，“雙語(yǔ)”教學(xué)特別是學(xué)前“雙語(yǔ)”教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的喜人態(tài)勢(shì)。我校從2006年9月開(kāi)始實(shí)行“雙語(yǔ)”教學(xué)，目前，開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)”班和“雙語(yǔ)”幼兒園15個(gè)班，共計(jì)505名學(xué)生。其中有9個(gè)“雙語(yǔ)”教學(xué)班，學(xué)生230名；６個(gè)“雙語(yǔ)”學(xué)前班，學(xué)生267名。我校現(xiàn)從事“雙語(yǔ)”教學(xué)的教師有16名，“雙語(yǔ)”普及面在逐年擴(kuò)大，隨著我縣“雙語(yǔ)”教學(xué)改革不斷深化，重基礎(chǔ)、重交流、重應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好漢語(yǔ)、用好漢語(yǔ)、說(shuō)好漢語(yǔ)成為我校“雙語(yǔ)”教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)的內(nèi)容更貼近實(shí)際生活，教學(xué)的形式更加豐富多樣，教學(xué)的手段更加注重科學(xué)化和多樣化，師生關(guān)系更加融洽。

（二）加大培訓(xùn)“雙語(yǔ)”教師力度，促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)健康發(fā)展

1、教師培訓(xùn)工作

（1）根據(jù)縣教育局的文件及轉(zhuǎn)發(fā)的自治區(qū)文件精神，我校積極組織民族教師參加縣教育局組織的寒暑假“雙語(yǔ)”教師強(qiáng)化培訓(xùn)，組織選拔了4名民族小學(xué)“雙語(yǔ)”骨干教師參加自治區(qū)和州級(jí)培訓(xùn)。

（2）利用寒暑假每年40歲以下的民族教師參加兩個(gè)漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班，至今為止，參訓(xùn)教師已達(dá)30余人。

（3）每學(xué)期每周兩課時(shí)的“雙語(yǔ)”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，民族教師在校內(nèi)參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。

（4）定期安排我?！半p語(yǔ)”教師到縣小學(xué)，幼兒園及其他學(xué)校去進(jìn)行交流“雙語(yǔ)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、“雙語(yǔ)”教研工作

（1）每學(xué)期末我校精心準(zhǔn)備、組織，參加全縣“雙語(yǔ)”教學(xué)統(tǒng)考。在統(tǒng)考結(jié)束后，根據(jù)縣教育局教研室的評(píng)比結(jié)果，我校組織教師研究、討論“雙語(yǔ)”教學(xué)上出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)存在的困難和問(wèn)題制定整改措施。

（2）我校每?jī)芍苷匍_(kāi)一次課題組教師會(huì)議，及時(shí)交流，研究教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互切磋，交換意見(jiàn)，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑。學(xué)校進(jìn)一步明確課題實(shí)驗(yàn)的目的、任務(wù)和職責(zé)，總結(jié)了前一階

段“雙語(yǔ)”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

（3）根據(jù)“雙語(yǔ)”教師管理辦法及提高HSK等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)民族教師參加漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。

（4）每學(xué)年9月份上旬，我校在教務(wù)處的組織下，開(kāi)展校級(jí)漢語(yǔ)公開(kāi)課，并定期組織集體備課，將集體備課細(xì)化為三組：母語(yǔ)組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組，由各科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（5）每年11月份中旬，組織“雙語(yǔ)”教師撰寫教學(xué)論文，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等多方面展開(kāi)調(diào)查和了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，不斷地改善“雙語(yǔ)”班的教學(xué)環(huán)境。通過(guò)我校與“雙語(yǔ)”班學(xué)生及家長(zhǎng)座談，各族群眾也切實(shí)感受到“雙語(yǔ)”教學(xué)工作所取得的顯著進(jìn)步及實(shí)際效果。

3、“雙語(yǔ)”教學(xué)活動(dòng)

（1）口語(yǔ)比賽。我校這幾年利用慶?！叭恕眿D女節(jié)、教師節(jié)和五月民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)，以“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、民族團(tuán)結(jié)、師德師風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)”為題材，舉行“雙語(yǔ)”教師演講比賽，在教師中興起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。

（2）我校“雙語(yǔ)”教研組每年利用慶?！傲弧眱和?jié)和紀(jì)念“中國(guó)少先隊(duì)成立日”這兩大活動(dòng)，以“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、講團(tuán)結(jié)”為題材，舉行學(xué)生的“雙語(yǔ)”演講比賽，促進(jìn)了民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。

（三）我校加大了對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)的投資力度

1、我校開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)”教學(xué)以來(lái)，在資金不足的情況下，仍然抽調(diào)經(jīng)費(fèi)大力支持教師參加自治州、自治區(qū)組織的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)，極大地提高了“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)積極性。

2、學(xué)校給每個(gè)“雙語(yǔ)”班配備電視機(jī)和DVD還有教學(xué)光盤及教學(xué)掛圖、卡片、卡通圖片等。教師以各種方式提高了學(xué)生學(xué)“雙語(yǔ)”的興趣并及時(shí)改善“雙語(yǔ)”教師的教學(xué)條件。

（四）“雙語(yǔ)”教學(xué)工作在推進(jìn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題

目前，我校擔(dān)任小學(xué)“雙語(yǔ)”教學(xué)任務(wù)的教師，一部分是通過(guò)自治區(qū)級(jí)招考的民考漢教師，另一部分是參加過(guò)自治區(qū)“雙語(yǔ)”培訓(xùn)歸來(lái)的民族教師。

這些教師中存在的問(wèn)題：一是“雙語(yǔ)”培訓(xùn)歸來(lái)的民族“雙語(yǔ)”教師漢語(yǔ)水平雖然不同程度地有所提高，其中一部分教師可以用漢語(yǔ)授課，能夠承擔(dān)“雙語(yǔ)”教學(xué)任務(wù)，但還有一部分教師不能用漢語(yǔ)授課，不能勝任“雙語(yǔ)”教學(xué)崗位。二是部分新教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)體系嚴(yán)重欠缺，加上語(yǔ)言障礙，難以有效完成教學(xué)任務(wù)。三是我?！半p語(yǔ)”教學(xué)已經(jīng)到了四年級(jí)，“雙語(yǔ)”教學(xué)面臨著雙重困難：民族學(xué)生用漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有語(yǔ)言障礙，學(xué)習(xí)困難；少數(shù)民族老師還不能完全適應(yīng)“雙語(yǔ)”教學(xué)的要求，教學(xué)也困難。如何把握“雙語(yǔ)”教學(xué)的規(guī)律、方法，成為迫切需要解決的問(wèn)題。

（五）今后“雙語(yǔ)”教學(xué)工作推進(jìn)計(jì)劃 １、繼續(xù)加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)（1）強(qiáng)化漢語(yǔ)培訓(xùn)

一是繼續(xù)有目標(biāo)、有層次、分期、分比例選拔我校“雙語(yǔ)”骨干教師到自治州、自治區(qū)去，參加“雙語(yǔ)”培訓(xùn)，提高漢語(yǔ)水平。

二是對(duì)參加“雙語(yǔ)”培訓(xùn)回來(lái)的老師，由業(yè)務(wù)骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)，確保教師學(xué)有所得，并能完成“雙語(yǔ)”班的教學(xué)任務(wù)。

三是加大對(duì)民族教師的培訓(xùn)力度。對(duì)我校40歲以下的民族教師，利用3—5年時(shí)間，采取定期脫產(chǎn)培訓(xùn)，短期輪流培訓(xùn)，在崗業(yè)余培訓(xùn)，自學(xué)等多種途徑，多種形式將所有教師輪訓(xùn)一遍，提高民族教師的“雙語(yǔ)”水平。提倡民族教師用漢語(yǔ)備課，逐步過(guò)渡到用漢語(yǔ)授課。提高“雙語(yǔ)”教師的政治思想意識(shí)，使其成為政治思想合格，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的高質(zhì)量的“雙語(yǔ)”教學(xué)帶頭人。

（2）加大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)力度

在縣級(jí)校本培訓(xùn)中，我們始終將計(jì)算機(jī)的使用作為培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使被培訓(xùn)教師在掌握漢語(yǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到同步提高，使他們有能力承擔(dān)現(xiàn)代教育技術(shù)的“雙語(yǔ)”教學(xué)任務(wù)。

（3）大力推進(jìn)校本研訓(xùn)

要求民族教師每天學(xué)漢語(yǔ)，每周不少于5課時(shí)；并對(duì)“雙語(yǔ)”班定期進(jìn)行教學(xué)檢查檢測(cè)，并將檢查結(jié)果記入考核指標(biāo)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者，在評(píng)定職稱，晉級(jí)，考核，評(píng)優(yōu)，評(píng)先時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。學(xué)校要求同年級(jí)的教師

要同辦公室，開(kāi)展互幫活動(dòng)，一起備課，一起教研，一起參加教學(xué)活動(dòng)，在教育教研等方面經(jīng)常開(kāi)展競(jìng)賽，促使民族教師一方面學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，一方面鉆研教學(xué)，從而盡快提高我校民族教師的漢語(yǔ)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)與縣內(nèi)外校際之間的交流，達(dá)到共同提高的目的。

２、擴(kuò)大“雙語(yǔ)”教學(xué)班

加強(qiáng)學(xué)前“雙語(yǔ)”教育研究，合理擴(kuò)大學(xué)前“雙語(yǔ)”教學(xué)規(guī)模?！半p語(yǔ)”教育從幼兒抓起，已經(jīng)成為大家的共識(shí)，因此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前“雙語(yǔ)”教育研究，本著先少后多，先易后難，循序漸進(jìn)，因材施教的原則，采用循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式在學(xué)前班科學(xué)合理確定使用漢語(yǔ)的比例。設(shè)計(jì)符合教學(xué)實(shí)際的“雙語(yǔ)”教育內(nèi)容，提高幼兒“雙語(yǔ)”教學(xué)效果。

３、推進(jìn)“雙語(yǔ)”研討活動(dòng)，加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理

（１）進(jìn)一步加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教研活動(dòng)，通過(guò)多層面，多形式，多主題的研討活動(dòng)，對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)的不斷進(jìn)步與鞏固。

（2）建立跟蹤聽(tīng)課制度，及時(shí)解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，從而加強(qiáng)對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理。

（3）以“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新疆、熱愛(ài)且末”為主題的少數(shù)民族少兒“雙語(yǔ)”比賽為契機(jī)，以校本培訓(xùn)為載體，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的新高潮。

以上是我校綜合評(píng)估自查匯報(bào)材料，如有不足之處，請(qǐng)各位專家給予指導(dǎo)。

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué) 2011年4月1日

自治州學(xué)校工作綜合評(píng)估

指標(biāo)體系

匯 報(bào) 材 料

且末縣英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué) 2011年4月1日

第二篇：英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)基礎(chǔ)教育工作綜合評(píng)估報(bào)告

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)

基礎(chǔ)教育工作綜合評(píng)估材料

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)創(chuàng)建于1947年，于2009年8月由原來(lái)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)和一個(gè)中心校合并而成的，是目前全縣農(nóng)區(qū)規(guī)模最大的學(xué)校之一。2009年秋季，共有469名在校學(xué)生（包括雙語(yǔ)學(xué)前班132名）。58名教教職工（包括3名特崗教師）。合校以來(lái),辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校綜合評(píng)估自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、普及程度

2009—2010學(xué)年初，在校生469人，共有教學(xué)班18個(gè)，其中“雙語(yǔ)”學(xué)前班4個(gè)，學(xué)生共計(jì)132名；“雙語(yǔ)”教學(xué)班 7 個(gè)，民語(yǔ)教學(xué)班4個(gè)，漢語(yǔ)教學(xué)班3個(gè)，共計(jì)學(xué)生337名。

2009-2010學(xué)年初，學(xué)生337人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。殘疾兒童入學(xué)率100％，轄區(qū)適齡兒童少年404人，其中失能0人，已入學(xué)404人，入學(xué)率為100%。轄區(qū)15周歲人口有73人，其中失能0人，15周歲完成初級(jí)教育的有73人，完成率為100%。轄區(qū)17周歲人口有121人，其中失能0人，17周歲完成初級(jí)中等教育的有112人，完成率為92.56%。

2009-2010學(xué)年初，轄區(qū)適齡少年379人，其中失能0人，已入學(xué)109人，入學(xué)率為28.76%。

二、教職工隊(duì)伍

（一）、教職工基本情況

2009－2010學(xué)年，我校有教職工58人（包括3名特崗教師），其中專任教師48人。工作一年以上的專任教師45人，小學(xué)三級(jí)以上積稱43人，其中小高18人，小一19人，小二6人。任職條件達(dá)標(biāo)率為100％。學(xué)歷合格45人，其中本科學(xué)歷6人，?？?9人，學(xué)歷合格率100％。教師資格獲得人數(shù)45人。校長(zhǎng)1 人，參加崗位培訓(xùn)1人，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率為100%。

（二）、教職工配備情況

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)教職工58人，專任教師48人。專任教師：教職工 =48：58 =1:1.2 班數(shù): 教職工 =18:58=1:3.2

三、辦學(xué)條件

（一）校園占地面積

2009—2010學(xué)年，校園占地14637.7平方米，生均43.4平方米;校舍面積3656平方米，生均校舍面積10.8平方米，能滿足教學(xué)用房和教師辦公用房的需要。校園綠化實(shí)際面積746.51平方米，生均2.2平方米；計(jì)劃校園綠化面積要達(dá)到5594平方米，生均綠化面積16.60平方米。

（二）校舍狀況

校園內(nèi)有主教學(xué)樓1棟，學(xué)前班學(xué)生午休住房7間，食堂1間。另外還建有鍋爐房、開(kāi)水房、洗衣房、學(xué)生浴室等。校園整體規(guī)劃合理，布臵規(guī)范，清潔衛(wèi)生，綠化美化達(dá)標(biāo)，校園道路通暢，堅(jiān)實(shí)平整，每幢建筑物均有消防通道，衛(wèi)生、消防、排供水、供變電等設(shè)備完整，學(xué)校附近無(wú)污染源。校舍質(zhì)量好，無(wú)危房，美觀且規(guī)范，教室采光、通風(fēng)好。

（三）教學(xué)儀器

2009-2010學(xué)年，數(shù)學(xué)教學(xué)儀器50種1433件，有計(jì)算機(jī)教室1間，配臵計(jì)算機(jī)75臺(tái)?，F(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)課率為100%。教學(xué)儀器，電教器材和現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備均能達(dá)到《自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)》，能按大綱規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。沒(méi)有以演示實(shí)驗(yàn)取代學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以講解實(shí)驗(yàn)取代演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。堅(jiān)持填寫實(shí)驗(yàn)通知單通知實(shí)驗(yàn)員，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)程序，保證實(shí)驗(yàn)安全，及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)室、儀器室有專人負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)儀器按配備標(biāo)準(zhǔn)定櫥定位，分科、分類、分層。儀器使用說(shuō)明書齊全，并裝訂成冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室?guī)つ颗c實(shí)物相符。各項(xiàng)儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度均已上墻，實(shí)驗(yàn)檔案齊全規(guī)范。

學(xué)校有圖書資料16600冊(cè)，在校生337人，生均49.3冊(cè)。2009-2010征訂報(bào)刊28種，教師工具書103種。有熟悉業(yè)務(wù)、滿足需要的兼職圖書管理人員，學(xué)生借閱書籍有登記，管理規(guī)范。2009-2010學(xué)年有音樂(lè)器材30種211件；美術(shù)器材19種215件。音美教學(xué)器材均能達(dá)到自治區(qū)三類標(biāo)準(zhǔn)。有多媒體教室1個(gè)、地面衛(wèi)星接收站1個(gè)。另外，有衛(wèi)生保健室1間，兼職衛(wèi)生員1人，衛(wèi)生器械與設(shè)備按自治區(qū)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備，常用藥品齊全。學(xué)校體育活動(dòng)設(shè)施、器材齊全。1個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)水泥臺(tái)面室外乒乓球臺(tái)。有學(xué)生勤工儉學(xué)基地133畝，勞動(dòng)器材130種1481件，勞動(dòng)器材按自治區(qū)三類標(biāo)準(zhǔn)配備。

四、教育經(jīng)費(fèi)

2007年縣財(cái)政對(duì)我校撥款376.53萬(wàn)元，增長(zhǎng)比例18.81%；學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)177.90萬(wàn)元，生均教育事業(yè)費(fèi)5278.93元，公用經(jīng)費(fèi)20.21萬(wàn)元，生均公用經(jīng)費(fèi)599.70元。

2008年縣財(cái)政對(duì)我校撥款429.78萬(wàn)元，增長(zhǎng)比例14.14%；學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)268.61萬(wàn)元，生均教育事業(yè)費(fèi)7970.62元；公用經(jīng)費(fèi)33.64萬(wàn)元，生均公用經(jīng)費(fèi)998.21元。

2009年縣財(cái)政對(duì)我校撥款321.50萬(wàn)元，增長(zhǎng)比例—25.19%；小學(xué)教育事業(yè)費(fèi)321.50萬(wàn)元，生均教育事業(yè)費(fèi)9540.60元；公用經(jīng)費(fèi)35.46萬(wàn)元，生均公用經(jīng)費(fèi)1052.53元。

五、教學(xué)管理與質(zhì)量

（一）教學(xué)文件及執(zhí)行

學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，不歧視待進(jìn)生，明確了待進(jìn)生幫教轉(zhuǎn)化工作責(zé)任，在教育教學(xué)中，能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際因材施教，使全體學(xué)生全面發(fā)展、全面提高。

學(xué)校按教學(xué)大綱開(kāi)齊、開(kāi)足了全部課程，高度重視音樂(lè)、美術(shù)、體育以及現(xiàn)代信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)。教材使用符合教學(xué)要求和有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照課程設(shè)臵開(kāi)課，認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，并聯(lián)系實(shí)際實(shí)施教學(xué)。學(xué)校教師每學(xué)期都有教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。有教務(wù)處安排專人對(duì)教學(xué)計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。

（二）教學(xué)常規(guī)

學(xué)校為確保常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都將對(duì)全體老師做出明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行《英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，堅(jiān)持提前備課，杜絕了無(wú)教案以及教案與上課脫離現(xiàn)象。備課做到了“五備”（備教材、備課標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備教具），科科課課都必須有教案。教案要規(guī)范，嚴(yán)禁抄教案。教案中要有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)、作業(yè)布臵等，還應(yīng)堅(jiān)持寫課后記（課后反思）。堅(jiān)持教案審查簽字。作業(yè)布臵原則上每節(jié)課后應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)布臵包括書面作業(yè)、非書面作業(yè)（如：閱讀、背誦、復(fù)習(xí)等）。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（漢語(yǔ)）書面作業(yè)應(yīng)不少于每學(xué)期各科課時(shí)的70%，作業(yè)評(píng)語(yǔ)為鼓勵(lì)語(yǔ)言。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)，課后輔導(dǎo)以分層次取得一定的成效。

（三）課堂教學(xué)

各科教師均能科學(xué)的制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程中重視情感、能力等非智力因素，能較好地體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的要求，注重創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，積極學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生課外作業(yè)布臵合理，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

（四）教研、新課改、培訓(xùn)工作

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持每月一次常規(guī)教研活動(dòng)制度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織教師認(rèn)真制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，提前告知教師每次教研活動(dòng)的主題及相關(guān)要求，通過(guò) “互相聽(tīng)課”、“公開(kāi)課”、“評(píng)課”、“課題研究”等形式探討課堂教學(xué)方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革等多種形式切實(shí)提高了教研活動(dòng)實(shí)效；本學(xué)期以三年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文為試點(diǎn)，實(shí)行集體備課，三位老師分組背課后集體討論修改。如果這種方法試驗(yàn)成功，今后將在學(xué)校內(nèi)推行。

（五）學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理

學(xué)校安排成立了學(xué)籍管理辦公室，安排專人負(fù)責(zé)全校學(xué)生學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范管理，檔案完整。

（六）體、衛(wèi)、美工作 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)臵體育課時(shí)，小學(xué)一、二年級(jí)每班每周4節(jié)體育課，小學(xué)三至六，每班每周2節(jié)體育課，開(kāi)課率達(dá)到100％。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極穩(wěn)妥地實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好 “兩操一課”工作，保證了學(xué)生每天有一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間和每年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好衛(wèi)生與健康教育的宣傳與引導(dǎo)工作，有效預(yù)防學(xué)生近視?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率達(dá)97％以上；音樂(lè)、美術(shù)、體育教師每學(xué)年除保質(zhì)保量完成課堂教學(xué)任務(wù)外，還組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展工作。認(rèn)真組織好課外興趣活動(dòng)小組和田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)，配合相關(guān)部門開(kāi)展好課外音樂(lè)、美術(shù)、體育活動(dòng)，豐富廣大師生校園文化生活。

（七）遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育管理制度。制定了切實(shí)可行的遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃，絕大部分教師能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常教學(xué)，制作課件，并及時(shí)組織教師結(jié)合當(dāng)前的課程改革，從教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等角度思考，從中領(lǐng)會(huì)課程中蘊(yùn)含的新課標(biāo)、新理念、新方法、新思想。加強(qiáng)全校師生信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極利用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)科教學(xué)水平，大力推進(jìn)多媒體輔助教學(xué)。

（八）“雙語(yǔ)”教學(xué)工作

1、學(xué)校成立了英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)教職工“雙語(yǔ)”教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“雙語(yǔ)”教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案，對(duì)“雙語(yǔ)”教育培訓(xùn)工作做了總體安排和具體要求。明確了培訓(xùn)時(shí)間、授課內(nèi)容、授課方式、授課教師等詳細(xì)內(nèi)容。在培訓(xùn)中開(kāi)展了“一幫一”，傳幫帶”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、相互交朋友，結(jié)對(duì)子進(jìn)行“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)。

2、通過(guò)向全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)大力宣傳學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”的重要意義，增進(jìn)師生及家長(zhǎng)對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的理解和支持。加大“雙語(yǔ)”教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，先后選派了8名民語(yǔ)言教師到區(qū)內(nèi)重點(diǎn)高等院校脫產(chǎn)“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)辦語(yǔ)言培訓(xùn)班，安排維族教師和同年級(jí)同科目的漢族教師“結(jié)對(duì)子”相互學(xué)習(xí)，提高“雙語(yǔ)”教學(xué)水平。在民族教師中開(kāi)展了漢語(yǔ)口語(yǔ)朗讀比賽。在民語(yǔ)言授課班中，加大漢語(yǔ)教學(xué)力度，由以前每周5節(jié)漢語(yǔ)課增加到現(xiàn)在每周8節(jié)漢語(yǔ)課。

六、德育工作

1、學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人為本德育為先的辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹中央8號(hào)文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保障作用，確立了“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的黨建工作思路。建立了以校黨支部為核心，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任為骨干，工會(huì)、婦委會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織密切配合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)常研究、安排部署民族團(tuán)結(jié)教育工作，使民族團(tuán)結(jié)教育工作有組織、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。并堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以班隊(duì)會(huì)主題教育、民漢師生“結(jié)隊(duì)子”、廣播、黑板報(bào)等形式多樣的活動(dòng)為載體，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，以上使全校師生牢固樹(shù)立了“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)互相”的思想，筑牢了反分裂、反滲透思想防線，能自覺(jué)同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。師生中無(wú)一人信教，無(wú)一人參加宗教活動(dòng)。

2、堅(jiān)持以教職工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)以及學(xué)生班會(huì)課、思想政治課等途徑對(duì)師生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育不放松。堅(jiān)持每學(xué)年開(kāi)展不少于1次的“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“法制教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”和“誠(chéng)信教育”等專題教育活動(dòng)。

3、為突出環(huán)境育人和學(xué)生自我教育，學(xué)校實(shí)行了學(xué)生會(huì)監(jiān)督制度，一方面促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，另一方面使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)習(xí)生活秩序的艱辛，增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)生活秩序的自覺(jué)性，達(dá)到了自我教育的目的。

4、為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的德育環(huán)境，學(xué)校在大力治理環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，還在校園內(nèi)設(shè)臵了環(huán)保、遵章守紀(jì)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民族團(tuán)結(jié)宣傳板等，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

5、依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合普法工作在師生中大力宣傳黨和國(guó)家的法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)教育以及有關(guān)青少年健康成長(zhǎng)的法律法規(guī)，提高師生法制觀念。另外，通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，舉辦法律知識(shí)講座（每學(xué)期不少于2次），組織師生觀看電教片、法制教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)加強(qiáng)對(duì)師生的法律、法規(guī)教育，使全校師生知法、懂法、守法，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。

6、不斷規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，做到學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合；理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合，為

七、后勤管理與安全工作

（一）安全管理

1、學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、處臵突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)干部值班制度。明確了帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員職責(zé)，確保人員按時(shí)到位，通訊暢通，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)。對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員所攜帶的物品進(jìn)行仔細(xì)的檢查，切實(shí)做到保安全，促穩(wěn)定。

2、建立了科學(xué)、有效的應(yīng)急預(yù)案體系，對(duì)發(fā)生火災(zāi)、交通事故、地震、傳染病、食物中毒、外來(lái)暴力侵害等突發(fā)安全事故的處臵原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告及處理程序和職責(zé)分工做了明確細(xì)致的規(guī)定。針對(duì)學(xué)校規(guī)模大、人員密集的情況，學(xué)校制作了緊急疏散示意圖，懸掛在各樓層醒目位臵并定期開(kāi)展緊急疏散演練。為建立確保安全的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校實(shí)行了安全管理責(zé)任制，并制定了完善的安全管理規(guī)章制度。

3、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部門、部位，學(xué)校采取了安裝防盜門、防盜窗、配備滅火器，中層以上領(lǐng)導(dǎo)定期檢查等措施，保證了學(xué)校重點(diǎn)要害部門、部位的安全。全校共有室外消防井2口、安全出口牌12個(gè)，應(yīng)急燈21個(gè)。全校共配備滅火器58個(gè)、安全防盜門9扇、防盜窗16個(gè)、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)1套共14個(gè)監(jiān)控頭。學(xué)校消防設(shè)備完好率達(dá)100%。

（二）總務(wù)、后勤管理

1、認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全防范工作。宿舍安排了值班教師。不定期的檢修宿舍里的電線、燈頭、插座以及電源開(kāi)關(guān)，嚴(yán)禁學(xué)生私學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。自接線安裝插座，確保學(xué)生用電安全；每天都要對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，定期對(duì)宿舍進(jìn)行消毒，使宿舍保持清潔衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)《定期消毒制度》、《來(lái)訪登記制度》。學(xué)生宿舍空氣暢通，光線充足；被褥干凈，物件整齊、清潔有序；床鋪堅(jiān)固安全；宿管員能認(rèn)真履行職責(zé)。

2、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生食堂的管理，學(xué)生食堂有專人負(fù)責(zé)，食堂從業(yè)人員持有衛(wèi)生許可證、健康證、上崗證，定期檢查身體，上崗時(shí)穿工作服。為確保學(xué)生使用餐具的衛(wèi)生、安全，學(xué)校投入1萬(wàn)余元購(gòu)買了食堂用具，保證了學(xué)生及時(shí)用餐。食堂所需食品實(shí)行專人采購(gòu)，同時(shí)要求供貨商必須具有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證，確保所供貨物質(zhì)量安全，并派專人專門保管。夏天食物一次采購(gòu)量，面粉、大米、清油以及調(diào)料一次采購(gòu)的食用量不得超過(guò)一個(gè)月，蔬菜、肉類等當(dāng)天采購(gòu)，當(dāng)天食用。嚴(yán)格執(zhí)行了食堂各項(xiàng)制度。確保了學(xué)生吃住安全，學(xué)習(xí)安心，家長(zhǎng)放心。

3、勤工儉學(xué)收費(fèi)情況。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)管理若干意見(jiàn) 》的有關(guān)規(guī)定，我校每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都有一星期的校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生打掃的社會(huì)實(shí)踐課、部分班級(jí)還不定期的參加了校園內(nèi)的建校勞動(dòng)及少先隊(duì)組織的“小手拉大手”活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中都得到了充分的鍛煉，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有所提高，學(xué)生通過(guò)以上綜合實(shí)踐、勞動(dòng)鍛煉能完成大綱規(guī)定的綜合實(shí)踐課程。在在上級(jí)的統(tǒng)一安排下，從2006年起未開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。充分利用學(xué)校勤工儉學(xué)基地，每年承包給農(nóng)民，承包費(fèi)及時(shí)入賬，用于教育教學(xué)工作。

（三）校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理

1、學(xué)校固定資產(chǎn)檔案齊全，資產(chǎn)入庫(kù)，領(lǐng)用、核銷登記手續(xù)完備，每年對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行一次盤點(diǎn)，做到帳物相符；有計(jì)劃的添臵設(shè)備、物品，所有資產(chǎn)的采購(gòu)符合《采購(gòu)法》和采購(gòu)條列；定期對(duì)教學(xué)設(shè)施、器材和其它公物進(jìn)行檢查，維修和保養(yǎng)，非常重視使用率、完好率。

2、學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度健全，各項(xiàng)收支按權(quán)限程序?qū)徟瑹o(wú)違紀(jì)亂收費(fèi)現(xiàn)象；義務(wù)教育保障機(jī)制資金使用合理，同時(shí)學(xué)校設(shè)有收費(fèi)公示欄，設(shè)有收費(fèi)公示領(lǐng)導(dǎo)小組、公開(kāi)公示監(jiān)督小組，并能夠做到定期將學(xué)校收費(fèi)情況、學(xué)校財(cái)務(wù)開(kāi)支情況等內(nèi)容公開(kāi)公示，做到收費(fèi)后以正規(guī)票據(jù)下帳、以正規(guī)稅票開(kāi)支。開(kāi)支項(xiàng)目主要為：辦公費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、維修費(fèi)、改善辦學(xué)條件費(fèi)用等，做到了帳目清楚、票據(jù)規(guī)范、開(kāi)支合理，讓群眾明白，讓群眾監(jiān)督，讓群眾滿意。

以上是我校綜合評(píng)估自查匯報(bào)，如有不足之處，請(qǐng)各位專家給于指導(dǎo)。

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué) 2010年3月31日

英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)

基礎(chǔ)教育工作綜合評(píng)估指標(biāo)體系

評(píng) 估 自 查 材 料

且末縣英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)

第三篇：英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年行風(fēng)

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年行風(fēng)

整頓月活動(dòng)計(jì)劃

為了認(rèn)真落實(shí)縣委提出的“制度建設(shè)年、作風(fēng)整頓月”工作任務(wù)，打造一支政治堅(jiān)定、勤政廉潔、為民務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明的醫(yī)務(wù)隊(duì)伍，我院結(jié)合實(shí)際，制定了鄉(xiāng)衛(wèi)生院作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃：

一、目的意義

這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，要以“整頓作風(fēng)、解決問(wèn)題、提升形象、服務(wù)發(fā)展”為主題，切實(shí)解決醫(yī)務(wù)人員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)整頓，使全院作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律進(jìn)一步明顯，工作效率進(jìn)一步提高，大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，創(chuàng)造公正的救醫(yī)環(huán)境，為進(jìn)一步創(chuàng)造新局面，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和紀(jì)律保證。

二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

通過(guò)這次作風(fēng)整頓月活動(dòng)，使全院人員樹(shù)立起“政治堅(jiān)定、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)為民”的新形象；使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立起“政治清醒、勇于負(fù)責(zé)、廉潔自律、率先垂范”的新形象；使醫(yī)務(wù)隊(duì)伍樹(shù)立起“辦事高效、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明”的新形象。

三、方法步驟

全院作風(fēng)整頓活動(dòng)從2010年5月22日開(kāi)始至6月22日結(jié)束。采取邊學(xué)邊整邊改的方法，堅(jiān)持與貫徹《廉政準(zhǔn)則》相結(jié)合、與開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年相結(jié)合、與加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與創(chuàng)建文明和諧衛(wèi)生院相結(jié)合、與確保全年工作任務(wù)圓滿完成相結(jié)合?；顒?dòng)分為動(dòng)員學(xué)習(xí)、整改提高、總結(jié)評(píng)議三個(gè)階段。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（5月22日——6月5日）

1、動(dòng)員部署。研究制定作風(fēng)整頓實(shí)施方案，組織召開(kāi)全院作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，對(duì)全院作風(fēng)整頓進(jìn)行部署，明確整頓目標(biāo)，確定整頓重點(diǎn)，提出工作要求。

2、學(xué)習(xí)討論。集中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，時(shí)間不少于5天，每天不少于2小時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，組織討論，撰寫心得，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前在全院加強(qiáng)作風(fēng)整頓的重要性和緊迫性，增強(qiáng)搞好這次作風(fēng)整頓活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）整改提高階段（6月6日——6月11日）

1、查找問(wèn)題。找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，為制定整改措施奠定基礎(chǔ)。

2、剖析原因。要充分認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和工作觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀方面深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源。要采取專題民主生活會(huì)和專題組織會(huì)的方式，對(duì)查找出的問(wèn)題逐一剖析根源，并通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，達(dá)到交流思想、剖析根源、相互提高的目的。

（三）總結(jié)評(píng)議階段（6月12日——6月22日）

1、民主評(píng)議。要積極開(kāi)展組織對(duì)個(gè)人、上級(jí)對(duì)下級(jí)、班子成員之間的互評(píng)等評(píng)議工作。

2、總結(jié)上報(bào)。要在整改評(píng)議的基礎(chǔ)上形成總結(jié)，做到個(gè)人向組織報(bào)告，下屬單位向領(lǐng)導(dǎo)班子報(bào)告，下級(jí)向上級(jí)報(bào)告。

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011年4月20日

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年行風(fēng)

整頓月活動(dòng)計(jì)劃

2011年5月22日至6月22日，我院認(rèn)真落實(shí)縣委提出的“制度建設(shè)年、作風(fēng)整頓月”工作任務(wù)，打造一支政治堅(jiān)定、勤政廉潔、為民務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明的醫(yī)務(wù)隊(duì)伍，我院結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了鄉(xiāng)衛(wèi)生院作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，是以“整頓作風(fēng)、解決問(wèn)題、提升形象、服務(wù)發(fā)展”為主題，解決醫(yī)務(wù)人員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)整頓，我院全院作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律進(jìn)步明顯，工作效率得到了提高，大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)得到了增強(qiáng)，創(chuàng)造了公正的救醫(yī)環(huán)境。

2、通過(guò)這次作風(fēng)整頓月活動(dòng)，全院人員樹(shù)立了“政治堅(jiān)定、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)為民”的新形象。

3、全院作風(fēng)整頓活動(dòng)從2010年5月22日開(kāi)始至6月22日結(jié)束。采取了邊學(xué)邊整邊改的方法，并找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，制定了整改措施，全院醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和工作觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀方面深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源。并采取專題民主生活會(huì)和專題組織會(huì)的方式，對(duì)查找出的問(wèn)題逐一剖析根源，通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，而達(dá)到交流思想、剖析根源、相互提高的目的。

在以后的工作中，全院要把作風(fēng)整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好集中整頓與中心工作的關(guān)系，做到作風(fēng)整頓與日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。要積極參與、正確對(duì)待自己、正確對(duì)待他人、正確對(duì)待組織，自覺(jué)投入到作風(fēng)整頓活動(dòng)中去，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)作風(fēng)整頓的深入開(kāi)展，確保作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011 年7月

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年普法依

法治理工作總結(jié)

2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，也是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)年，按照上級(jí)工作會(huì)議要求，我鄉(xiāng)圍繞法治文化建設(shè)、資源整合和圍繞中心服務(wù)大局三個(gè)著力點(diǎn)，深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，及時(shí)啟動(dòng)“十二五”依法治鄉(xiāng)和“六五”法制宣傳教育工作，堅(jiān)持普治并舉，加大法制宣傳教育力度，推進(jìn)普法依法治理工作深入開(kāi)展，為實(shí)現(xiàn)“平安醫(yī)院”戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。

一、全面啟動(dòng)“六五”法制宣傳教育工作，努力開(kāi)創(chuàng)普法依法治理工作新局面

1．召開(kāi)了全鄉(xiāng)普法依法治理工作會(huì)議，總結(jié)“五五”普法成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)了“六五”普法啟動(dòng)大會(huì)。

2．健全完善并調(diào)整普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保障“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。

二、深入開(kāi)展依法治理活動(dòng)，營(yíng)造良好的法治生態(tài)環(huán)境 1．深入開(kāi)展結(jié)合自身特點(diǎn)的依法治理，促進(jìn)依法執(zhí)政、依法行政和公正司法，提高全鄉(xiāng)依法管理和依法辦事的水平。2．繼續(xù)深化“法治醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，健全完善制度，提高創(chuàng)建水平。

三、扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展

1．大力加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全體醫(yī)務(wù)人員的憲法意識(shí)，樹(shù)立和維護(hù)憲法的權(quán)威；繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生以及社會(huì)管理相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，不斷提高全民法治意識(shí)和法律素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

2．加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念的宣傳教育，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念；注重法制教育與公民意識(shí)教育相結(jié)合，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍

3.深入開(kāi)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、加強(qiáng)社會(huì)管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。、四、加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，大力推進(jìn)法治文化建設(shè)

1．我鄉(xiāng)充分利用各種專項(xiàng)法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織開(kāi)展各個(gè)專項(xiàng)法律的宣傳日、宣傳周或宣傳月活動(dòng)，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的社會(huì)影響和實(shí)際效果。2．以“六五”普法為契機(jī)，充分發(fā)揮板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳陣地作用，不斷推進(jìn)法制宣傳陣地建設(shè)的制度化、規(guī)范化。

五、加大普法工作意義宣傳，營(yíng)造良好了法制宣傳輿論氛圍

1．廣泛宣傳“五五”普法成就和經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，為順利啟動(dòng)“六五”普法規(guī)劃營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

2．深入宣傳“六五”普法規(guī)劃頒布實(shí)施的重要意義、“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則、主要任務(wù)、工作安排和要求，推動(dòng)“六五”普法順利實(shí)施。

大羊街鄉(xiāng)司法所 二〇一一年六月十九日

第四篇：英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué)惠民政策宣傳

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué) 開(kāi)展“惠民政策宣傳”活動(dòng)

實(shí)

施

方

案

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué) 2018年4月25日

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué)

開(kāi)展“惠民政策宣傳”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)巴楚縣縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“惠民政策宣傳”活動(dòng)的要求，為確保教育系統(tǒng)各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

—、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為主線，以辦人民滿意的教育為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，高度關(guān)注教育民生，圍繞實(shí)現(xiàn)教育公平、優(yōu)質(zhì)教育資源配置、入學(xué)等人民高度重視的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)好教育惠民政策，使我校的各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展我?！盎菝裾咝麄鳌被顒?dòng)，促使全體教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育“惠民政策宣傳”活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)教育惠民政策的自覺(jué)性和責(zé)任性，以主人翁的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法，公平公正落實(shí)教育惠民政策，認(rèn)真受理學(xué)生及家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。切實(shí)將教育惠民政策落實(shí)到位，讓廣大教師、學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)感受到“兩免一補(bǔ)”等教育惠民政策的優(yōu)越性、實(shí)效性。

三、教育系統(tǒng)惠民政策宣傳內(nèi)容 “兩免一補(bǔ)”是指農(nóng)村義務(wù)教育階段，免教科書費(fèi)、免雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)、免費(fèi)吃營(yíng)養(yǎng)餐等。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)從2018年4月26日下午19:30整在中心小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。

五、參與人員

中心小學(xué)全體教職工及全體學(xué)生。

六、活動(dòng)要求：

1、宣講內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活實(shí)際。

2、宣講材料要深入、簡(jiǎn)潔、明了。

3、宣講人員必須使用國(guó)語(yǔ)宣講。

4、宣講過(guò)程中班主任要管好學(xué)生，不可追逐打鬧，交頭接耳。

5、所有人員提前十分鐘進(jìn)場(chǎng)。

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué) 2018年4月25日

第五篇：巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作報(bào)告

巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作匯報(bào)一、學(xué)?；厩闆r：

巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué)建設(shè)1936年，22教學(xué)班（國(guó)語(yǔ)班13個(gè)）；在校學(xué)生976名，國(guó)語(yǔ)班生976名，教職工28位，在職教師26名，黨員8名。

學(xué)校占地面積42畝，建筑總3261平方米,綠化面積5010平方米。學(xué)校共有2樓，其中行政辦公樓1棟，教學(xué)樓1棟。在教學(xué)樓中有設(shè)施較為齊全的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書閱覽室、體育器材室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞技室、微機(jī)室、多媒體教室等各專用教室。我們的實(shí)驗(yàn)室、儀器室與物理、化學(xué)、生物等學(xué)科配套的各類儀器達(dá)到了一類標(biāo)準(zhǔn)方便了教學(xué)，提高了教學(xué)效果，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。為了給學(xué)生一個(gè)課外閱讀的空間，學(xué)校定期開(kāi)放圖書閱覽室，我校共有藏書13000冊(cè)，生均13冊(cè)。

“第二課堂”教學(xué)是我校的特色和優(yōu)勢(shì)，我校通過(guò)加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。近三年我校學(xué)方面一直全鄉(xiāng)獲得第一名，共有41 名學(xué)生考上內(nèi)高班，教師在各級(jí)各類刊物發(fā)表論文8篇，（自治區(qū)級(jí)6篇）有10位教師榮獲各級(jí)各類表彰，（國(guó)

家級(jí) 1人，自治區(qū)級(jí)的5人）；學(xué)校先后獲得了“鄉(xiāng)級(jí)精神文明單位”、“雙語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)集體”、“地區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?；學(xué)校評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，教師健康發(fā)展，學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)”為辦學(xué)理念，以“民主理?！睘檗k學(xué)理念，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益取得長(zhǎng)足進(jìn)展，形成了“創(chuàng)新進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的三中精神，“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、守紀(jì)、向上”的校風(fēng)，“奉獻(xiàn)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師、勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下，向著現(xiàn)代化教育目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，把我校辦成巴楚一流的民語(yǔ)系學(xué)校，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育再創(chuàng)新的輝煌！二、德育工作方面取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1）為了有效的進(jìn)行和形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，共同管理，密切團(tuán)結(jié)，使學(xué)校全體教職工一言一行對(duì)學(xué)生起到了模范作用，從而形成了道德教育至關(guān)重要的觀念。2）使我校全體教職工和學(xué)生參與任何形式的宗教活動(dòng)比例為0%。

3）使我校德育達(dá)標(biāo)率為98%。4）控制我校學(xué)生違紀(jì)率在0.3%。5）保證我校教職工和學(xué)生違法率為0%。

6）使每一個(gè)班在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)制度化。形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的密切結(jié)合。

7）利用開(kāi)專題班會(huì)和舉行升旗形式，抓好了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、無(wú)神論、傳統(tǒng)美德教育。

8）通過(guò)對(duì)學(xué)生舉行全校性演講的活動(dòng)，始終進(jìn)行了形勢(shì)教育、安全教育和法制教育。

9）實(shí)施了雙語(yǔ)教學(xué)，始終加強(qiáng)了對(duì)師生漢語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)工作。10）通過(guò)抓好校園硬化工作、進(jìn)一步改善了校園環(huán)境。同時(shí)提高了學(xué)生到校率、有力督促了學(xué)生的學(xué)習(xí)。為硬化校園、通過(guò)以上措施完善了基本的校園育人環(huán)境。

11）通過(guò)多安排多樣化的第二課堂活動(dòng)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)造了展示自己能力的場(chǎng)所。

12）通過(guò)在節(jié)日，紀(jì)念日舉行安排文體育活動(dòng)，使祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)為主的社會(huì)主義榮辱觀，深入到學(xué)生個(gè)人意識(shí)當(dāng)中。在不知不覺(jué)中把愛(ài)國(guó)主義的種子播撒到了學(xué)生心目當(dāng)中，從而形成了德育工作形式多樣，效率顯注。

13）通過(guò)組織各種各樣的。競(jìng)賽活動(dòng)，提高了我校師生的政治敏銳性。

14）提高教師遵守職業(yè)道德的自覺(jué)性，形成了關(guān)心學(xué)生的良好氛圍。

15）通過(guò)按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，嚴(yán)格依法從教，及時(shí)采納學(xué)生家長(zhǎng)在德育工作方面的意見(jiàn)，并及時(shí)糾正存在的問(wèn)題，學(xué)校密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。在本學(xué)期和上學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取了25條要求和意見(jiàn)，并及時(shí)糾正了存在的問(wèn)題。

16）組織幫助貧困生活動(dòng)，為使那些貧困生安心過(guò)冬，安心上學(xué)，動(dòng)員全校師生捐款1300元，貧困家庭和學(xué)生再次感受到了社會(huì)主義的優(yōu)越性。

三、雖然我校做好了以上的工作但是還存在著以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1.在執(zhí)行并落實(shí)德育工作文件過(guò)程中。把德育工作深入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，但部分教師的育人方法有待進(jìn)一步提高。2.在落實(shí)黨中央，國(guó)務(wù)院，自治區(qū)及各級(jí)黨政部門安全工作文件精神方面采取許多好措施。創(chuàng)造了全面安全的局面。但

因部分學(xué)生的自護(hù)意識(shí)還不夠高，需進(jìn)一步加強(qiáng)。3.雖然我們按計(jì)劃做好了德育工作，但每年都出現(xiàn)了不同的問(wèn)題。因此，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步使德育工作系統(tǒng)化，還需積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。

4.雖然做好了管理學(xué)籍工作和招生工作，但因部分學(xué)生隨父母離鄉(xiāng)，學(xué)校的入學(xué)率未能達(dá)到100%。

5.雖然做好宣傳學(xué)生守則學(xué)生日常行為規(guī)范，在此方面獲得較好的效果，但部分學(xué)生還存在一些問(wèn)題。

6.雖然我校把班主任工作當(dāng)作育人工作的重點(diǎn)來(lái)做好，但部分班主任在與學(xué)生溝通方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以還存在一些問(wèn)題。

7.雖然我們做好了德育干部本校培訓(xùn)工作，但是在提高工作積極性和積累經(jīng)驗(yàn)方面與外校進(jìn)行交流還不夠。

8.雖然我們一直加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳工作，但是還出現(xiàn)了學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遲到等 情況。

9.因我校雖然有心理咨詢輔導(dǎo)員，但是因心理咨詢輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)缺乏在處理家庭教育不好，單情家庭和家庭困難中的學(xué)生的心里障礙問(wèn)題時(shí)，還是遇到了不少困難。

四、今后的奮斗目標(biāo)如下：

1.我們按時(shí)學(xué)習(xí)并貫徹中央，自治區(qū)，地區(qū)及縣關(guān)于加強(qiáng)德育工作的各項(xiàng)文件的精神并把文件精神滲透到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力糾正育人方面存在的問(wèn)題。

2.進(jìn)一步做好安全工作，為了創(chuàng)建安全的教學(xué)環(huán)境向?qū)W生進(jìn)行自我保護(hù)，珍惜生命，預(yù)防傳染病等方面的教育。

3.做好培養(yǎng)德育干部工作并加強(qiáng)德育工作干部在工作方面的積極性和責(zé)任感，更進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員工作，按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展團(tuán)員加強(qiáng)團(tuán)員建設(shè)工作。

4.使德育工作進(jìn)一步系統(tǒng)化，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，接受新事物，使德育的工作多樣化，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好來(lái)組織各種活動(dòng)使德育工作有效地進(jìn)行。

5.加強(qiáng)宣傳學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生言行七不準(zhǔn)，從而預(yù)防發(fā)生違反學(xué)生日常行為規(guī)范的事情，并且學(xué)生出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的時(shí)候養(yǎng)成自我的檢查的好習(xí)慣。

6.加強(qiáng)培訓(xùn)班主任工作，選定育人思想較強(qiáng)，自我奉獻(xiàn)精神高，政治素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)高，理解學(xué)生方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)當(dāng)班主任并安排他們向廣大教師介紹經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的素質(zhì)，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系密切，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。7.通過(guò)利用學(xué)校的廣播站，校報(bào)，黑板報(bào)向師生進(jìn)行政治教育，穩(wěn)定教育，形勢(shì)教育，民族團(tuán)結(jié)教育，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一教育，反對(duì)民族分裂教育，集體教育。是我校師生養(yǎng)成言行一致，熱愛(ài)國(guó)家的健康氛圍。

8.進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)儀器，改善學(xué)校的教學(xué)條件。校園內(nèi)，掛置名人照片及名人名言，給學(xué)生起到模范作用。做好學(xué)校清潔工作，造建花園式校園。短期內(nèi)取得內(nèi)畫校園環(huán)境的效果而努力。

9.學(xué)校包政治課與三維兩反，五觀教育，五個(gè)人同。社會(huì)主義榮辱觀，非法宗教活動(dòng)的75條界定相結(jié)合，以此使學(xué)生形成不參加宗教活動(dòng)，反對(duì)民族分裂意識(shí)并進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉意志和克服困難的能力。

10．面進(jìn)行校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生的上學(xué)積極性，讓教師以身作則，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦樸素的好思想和作風(fēng)。

巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學(xué)

2018年4月10日