第一篇：景縣龍華鎮(zhèn)南文柯小學(xué)2017--2018年度工作計(jì)劃a

景縣龍華鎮(zhèn)南文柯小學(xué)2017--2018年度

總務(wù)工作計(jì)劃

總務(wù)工作不僅是學(xué)校管理的一個重要組成部分，還是學(xué)校工作的基本保障。后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，提高工作效率，樹立后勤工作為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本年度學(xué)?？倓?wù)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在上級工作意見和學(xué)校素質(zhì)教育工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做到“四個到位”(認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位)和“五個確?！?確保教育教學(xué)工作和各種活動正常、有序的開展;確保辦公用品的維護(hù)、維修、采購、供應(yīng)的及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理制度化、規(guī)范化，勤儉節(jié)約，用好每一分錢;確保營養(yǎng)午餐改善計(jì)劃和資助管理健康有序;確保后勤服務(wù)工作更上一層樓)。

二、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的個人素質(zhì)。

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

(二)健全機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步提高服務(wù)意識。

1、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。

2、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反饋意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，提高工作效能。

三、工作任務(wù)及措施

(一)、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

本年度將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多，但人員不會增加，甚至?xí)p少。總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求大多數(shù)是一人多崗。所以既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確?？倓?wù)整體保障能力的提高。

(二)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理，開源節(jié)流。

在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財務(wù)管理制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)和差旅報銷規(guī)定，控制接待生活費(fèi)等“三公”消費(fèi)，積極推行財務(wù)制度化、規(guī)范化、公開化，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。

(三)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

1、進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事，庫存物品要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到室、到班、到人，誰丟失誰負(fù)責(zé)，對學(xué)校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

(四)全力以赴加強(qiáng)“兩室”(圖書室、實(shí)驗(yàn)室)“一通”(班班通)建設(shè)，按要求盡力爭取資金完善相關(guān)資源設(shè)備設(shè)施的配備，提高管理和服務(wù)水平。

(五)煤、水、汽、電工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)煤、水、汽、電管理，規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保煤、水、汽、電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常巡查，認(rèn)真記錄巡查維修情況，及時處理隱患，配合學(xué)校搞好用煤、水、汽、電的檢查，號召各個部門、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)煤、水、汽、電的意識，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時及時聯(lián)系專業(yè)工作人員，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(六)配合學(xué)校做好“綠色學(xué)?！?、“特色學(xué)校”等創(chuàng)建工作，盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園文化等工作，重點(diǎn)配合相關(guān)部門爭取經(jīng)費(fèi)做好獅子山小學(xué)廁所旱改水、蒼龍幼兒園和獅子山儲水設(shè)備、中元幼兒園廁所排污改造、蒼龍幼兒園綠化等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美校園環(huán)境。

(七)資助工作

積極協(xié)助做好生源地信用助學(xué)貸款及還本付息催還等工作。做好貧困生生活補(bǔ)助、寄宿生生活補(bǔ)助，民辦幼兒園獎補(bǔ)等資金的發(fā)放工作，抓好寄宿制學(xué)校管理工作。

(八)工程項(xiàng)目建設(shè)

1、積極協(xié)助做好村(點(diǎn))校撤并和義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，摸清底數(shù)，找準(zhǔn)缺口。

2、積極做好下壩小學(xué)改建幼兒園工程及蒼龍小學(xué)和水塘寄宿制小學(xué)的征地、立項(xiàng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)等工作。

四、具體工作安排

1-3月份：

1、做好2016年預(yù)算工作。

2、做好開校工作準(zhǔn)備(教材的運(yùn)送、分發(fā)，課桌椅、衛(wèi)生用具、餐具等調(diào)配，辦公用品及蒼龍幼兒園設(shè)備采購工作)。

3、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案和制度。

4、按時上繳各項(xiàng)款和下?lián)芨黜?xiàng)經(jīng)費(fèi)。

5、搞好醫(yī)保、公積金、工資的變更、上繳、晉升工作。

6、領(lǐng)發(fā)報名收費(fèi)票據(jù)。

7、協(xié)助做好生源地信用助學(xué)貸款催還及民辦幼兒園獎補(bǔ)等資金的發(fā)放工作。

8、工作完成其他工作。

4-7月份：

1、開展學(xué)校周圍攤點(diǎn)調(diào)研和督查。

2、搞好財務(wù)常規(guī)工作(賬務(wù)審計(jì)、結(jié)報和票據(jù)繳銷)。

3、完成其他工作。

8-9月份：

1、開校工作準(zhǔn)備(教材領(lǐng)發(fā)及辦公用品采購)。

2、搞好財務(wù)常規(guī)工作(賬務(wù)審計(jì)、結(jié)報和票據(jù)繳銷)。

3、按時劃撥、上繳各項(xiàng)款額。

4、領(lǐng)發(fā)報名收費(fèi)票據(jù)。

5、完成其他工作。

10-12月份：

1、開展學(xué)校周圍攤點(diǎn)調(diào)研和督查。

2、后勤財務(wù)工作考核和迎檢，評選表彰先進(jìn)后勤工作者。

3、年終總結(jié)。

4、完成其他工作。

第二篇：南文柯小學(xué)評估工作匯報材料2013.9

南文柯小學(xué)

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告

2013.12

南文柯小學(xué)

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作自評報告

2013.12 各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表南文柯小學(xué)全體師生向縣局領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎，現(xiàn)將我校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作做一匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指導(dǎo)。

一、學(xué)?；厩闆r 南文柯聯(lián)小，始建于一九三七年，其前身是由三處私塾合并而成。一九五零年，村里自籌資金，村民出工，在村南建起了南文柯完小。一九八六年年，村委會自籌資金八萬余縣撥款1萬余元，鎮(zhèn)撥款5千元，進(jìn)一步擴(kuò)建了南文柯完小。二零零三年十月，由南文柯、北文柯、姜園、程莊、北文柯五村自籌資金60多萬元在南文柯村北建起了南文柯聯(lián)小，總面積達(dá)19376萬平方米，建筑面積1960平方米，生均占地面積4.44平方米，操場占地5280平方米，生均占地面積46平方米，校舍62間，其中教室38間，辦公室6間，圖書室2間，會議室3間，微機(jī)室3間，總務(wù)室2間?，F(xiàn)在學(xué)校建有少先隊(duì)活動室、科技活動室、安全衛(wèi)生室、多媒體教室2個，美術(shù)教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、電子備課室（照片）。

學(xué)校注重了環(huán)境建設(shè)，力求讓學(xué)校的每一個角落墻都具有人文性，都能自然的成為育人場所。采用圖文并茂

二、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，通過評估促進(jìn)了學(xué)校工作規(guī)范有序、科學(xué)、合理地穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了教師專業(yè)意識的逐步增強(qiáng)和專業(yè)水平的提高。

教師教學(xué)評估方面。首先我們搞好教師教學(xué)評估的組織發(fā)動和宣傳工作，使每一位受評教師明確教學(xué)評估的重要性，明白評估的標(biāo)準(zhǔn)及具體內(nèi)容；其次，是組織好教師的自評、互評、學(xué)生家長評。自評要求教師依照標(biāo)準(zhǔn)在評價的過程中查找自身不足，明確努力方向；再次，學(xué)校依據(jù)教師評價標(biāo)準(zhǔn)，對每位教師進(jìn)行校評和綜合評定。全面了解教師的教育教學(xué)情況，并提出具體建議。

下面我們對照評估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

（一）、教學(xué)管理方面

1、管理能力:我校領(lǐng)導(dǎo)班子倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校以校長為核心，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子成員有較高的教育理論水平和教學(xué)管理能力，工作踏實(shí)、積極主動。有計(jì)劃的深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，通過校本研訓(xùn)活動的開展解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2、管理目標(biāo)：我校有明確的管理目標(biāo)和措施，教育教學(xué)工作堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，德育為首，依法治校，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?！泵繉W(xué)年按照國家和地方的規(guī)定，科學(xué)合理地制定我校課程實(shí)施方案，確保了開足開齊國家、地方、校本三級課程。我校充分發(fā)揮學(xué)校、年級、學(xué)科教研組的作用，建有“教、學(xué)、研”三位一體的校本研修制度，形成校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化目標(biāo)意識，責(zé)任意識、效益意識和成長意識，樹立現(xiàn)代化教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育技能和方法。不斷完善和發(fā)展自我，不斷提高教師自身教學(xué)、教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，以形成辦學(xué)特色。

3、教務(wù)管理：教導(dǎo)處常規(guī)教學(xué)管理資料齊全，真實(shí)地反映了教學(xué)工作的全貌。學(xué)校各功能室齊全，能正常運(yùn)行，有專人負(fù)責(zé)。制度、記錄齊全。教學(xué)中的作業(yè)批改是非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良

（四）校本研修方面

1、組織建設(shè)：學(xué)校建有以主抓教學(xué)的教導(dǎo)主任，副主任為主的教研組織機(jī)構(gòu)。要求校長參與校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建有學(xué)科教研組和同年級同學(xué)科備課組，并有學(xué)科教研組長和同年級同學(xué)科備課組組長負(fù)責(zé)，全程參加教研組的上課、反思、評課活動。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交流、指導(dǎo)。

2、制度建設(shè)：我校制定了教研活動制度，教學(xué)工作及教研工作督導(dǎo)制度逐年完善。把理論學(xué)習(xí)、學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)納入學(xué)校常規(guī)工作，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度，有聽課兼課的具體要求。校長學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教導(dǎo)主任不少于40節(jié)，教師不少于10節(jié)。我校規(guī)定每周五利用大課間和課外活動為教師活動時間，其余為臨時性通知，力求每周不低于3小時，每次研訓(xùn)活動實(shí)行簽字和請假制度，將出勤情況作為教師評估的一項(xiàng)考核內(nèi)容。

3、教學(xué)研究：為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們把教研的工作重點(diǎn)放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，尤其是青年教師，在關(guān)注他們?nèi)娼逃虒W(xué)工作的同時，把如何轉(zhuǎn)變觀念、提高課堂教學(xué)技能、提高課堂教學(xué)效率作為第一工作要點(diǎn)來抓。我們逐漸豐富了研訓(xùn)活動的內(nèi)容和形式，做到點(diǎn)面結(jié)合，使教研活動日?；?、制度化。

為進(jìn)一步提高研訓(xùn)活動質(zhì)量，各學(xué)科組每次聽課后本組教師進(jìn)行反思評課，在此基礎(chǔ)上重新制定自己的教學(xué)方案。在學(xué)科組研訓(xùn)活動的基礎(chǔ)上開展校級課例研討。每位教師一學(xué)期必須完成一次教研組課例展示。將教師作課、反思、評課進(jìn)行量化打分納入綜合考評。大力開展課堂教學(xué)改革，人人備課，人人上課，逐一把關(guān)。我們邀請教研室的領(lǐng)導(dǎo)、老師多次光臨指導(dǎo)，從備課到上課進(jìn)行了細(xì)致的指點(diǎn)。為進(jìn)一步深化研訓(xùn)活動，提高研究水平，每學(xué)期各教研組都要組織論文交流、反思交流。各教研組的主題研究呈現(xiàn)出連續(xù)性和延伸性。課題研究是提高教師專業(yè)水平最重要的途徑之一，我校以此為抓手探尋問題，解決問題，促進(jìn)發(fā)展。以學(xué)校課題為龍頭，開展了系列有針對性的研究活動。各課題小組在主持人的帶動下依照課題實(shí)施方案有序進(jìn)行。各教研組長及

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第三篇：南文柯小學(xué)教師“一崗雙責(zé)”責(zé)任書

南文柯小學(xué)教師“一崗雙責(zé)”責(zé)任書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園綜治安全工作，最大限度地預(yù)防和控制師生學(xué)校安全事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，特制定本責(zé)任書。

I、班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育和法制教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等國家政策法令和學(xué)校規(guī)章制度。做好家校聯(lián)系工作，將學(xué)校安全要求告知家長，請求家長協(xié)同學(xué)校搞好安全工作。教育學(xué)生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生。妥善保管好班級財物，學(xué)生放學(xué)離開教室要負(fù)責(zé)鎖好門窗。負(fù)責(zé)安排本班學(xué)生安全督查員的人員及職責(zé)。對班級中有不良行為的學(xué)生落實(shí)幫教措施，確保學(xué)生守法率達(dá)到100%。

2、班主任要加強(qiáng)早自習(xí)、課外活動、課間活動等班級日?；顒拥墓芾?，建立班級常規(guī)和各種記載簿；定期檢查教室及班級所分管的包干區(qū)內(nèi)有無安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，要及時排除并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

3、遵守“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則，任課教師要在本節(jié)課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，負(fù)責(zé)學(xué)生安全和本節(jié)課下課后課間的安全工作。

4、任課教師要做好—切課前準(zhǔn)備工作，提前進(jìn)教室，做好課堂教學(xué)的組織工作，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時間，按時下課，無特殊情況，不得離開教室，不接聽電話。

5、教師工作中要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過量的或懲罰性的作業(yè)。

6、教師要教育學(xué)生不到池塘、鐵路、堤壩，建筑工地、高壓線等危險的地方玩耍；不在活動區(qū)內(nèi)追逐打鬧，不攀登校內(nèi)建筑物及大型器械。教師若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動時，要及時進(jìn)行制止和教育。

7、教師在擔(dān)任值日期間，要準(zhǔn)時到崗履行職責(zé)，做好記錄。不得擅自脫崗，因故不能到崗的，要事先自己和同事調(diào)整，并向帶班干部請假。

8、學(xué)生安全由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)生在校其間，教師不得因?qū)W生過失責(zé)令其離校，特殊情況下必須讓學(xué)生離校的，需報告校長，并通知學(xué)生的家長，待安全措施落實(shí)清楚無誤后才能讓學(xué)生離開學(xué)校。

三、考核與獎懲

1、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入學(xué)校教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行學(xué)期考核和獎勵，凡達(dá)標(biāo)的責(zé)任人，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、對安全意識淡薄，玩忽職守或因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生致傷、致殘、致死等嚴(yán)重后果的,學(xué)校依法向責(zé)任人員追償經(jīng)濟(jì)責(zé)任并上報有關(guān)部門追究責(zé)任人的其它責(zé)任。

3、對制度不嚴(yán)，管理不善，措施不力，責(zé)任心不強(qiáng)，方法不當(dāng)，造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等事件的，一律取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格并將參照學(xué)校有關(guān)獎懲規(guī)定，扣除并直至取消全年績效工資。

四、認(rèn)真履行以上職責(zé)，因失職造成安全事故的，甘愿接受學(xué)校和上級部門的任何處置。

龍華鎮(zhèn)南文柯聯(lián)小教師簽字：

2013年2月26日

第四篇：南文柯學(xué)校安全工作匯報材料

南文柯學(xué)校

2017—2018第二學(xué)期學(xué)校安全

工作匯報

學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認(rèn)真貫徹實(shí)踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的高度，貫徹落實(shí)上級關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查工作的部署要求，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識、責(zé)任意識強(qiáng)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。為黨的十九大勝利召開創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)校安全環(huán)境，根據(jù)景縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于印發(fā)《景縣安全生產(chǎn)大檢查工作方案》的通知精神和縣教育局印發(fā)的《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查工作的實(shí)施方案》，決定在我校開展學(xué)校安全大檢查活動，組織專人對校內(nèi)的安全工作進(jìn)行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報如下：

一、安全工作做到“三個結(jié)合”

1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合

我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，以此來提高學(xué)生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合

安全教育課做到教師、教材、課時三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異常現(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時把安全教育效果檢測與學(xué)生素質(zhì)檢測結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動中的落實(shí)。

3、安全教育與排查整改相結(jié)合

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個字。

1、強(qiáng)調(diào)一個“嚴(yán)”字

首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對大型集體活動、場地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，負(fù)專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。

再次是嚴(yán)格管理。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

2、注重一個“實(shí)”字

我們歷來總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。

（1）把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

（2）每天安排好值勤工作，課間在校園主要位置都設(shè)有老師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子及教師值班。

（3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。

（4）重視消防工作，各個教室平時上課都必須保持前后門都是打開狀態(tài)，各專用教室、教師辦公室都配置了滅火器，數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。

（5）認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。制定逃生演練預(yù)案，每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

(6)認(rèn)真做好學(xué)生飲用水，零食工作，杜絕學(xué)生買零食，買飲用水。嚴(yán)禁學(xué)校門口小商小販肆意橫行。

3、堅(jiān)持一個“恒”字 多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持每學(xué)期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，要求各班級每學(xué)期要出一期安全教育?？诎鍒?、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時間后忽視安全問題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細(xì)，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關(guān)注班級安全動向，關(guān)注每個學(xué)生的變化。

4、講究一個“活”字

針對小學(xué)生的特點(diǎn)，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。學(xué)校利用多媒體進(jìn)行安全宣傳教育。

三、安全工作抓重點(diǎn)，認(rèn)真排查，做到無隱患

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全排查整治，我校各個部位和校園圍墻及周邊沒有安全隱患；

2、消防安全排查整治。消防設(shè)施、滅火器材齊全、有效；圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位沒有違章用火、用電情況；電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路設(shè)置符合符合相關(guān)技術(shù)規(guī)定；校舍防火、防煙設(shè)置以及校舍消防栓等設(shè)施配備齊全。

3、校園欺凌防治。安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立健全防治校園欺凌和暴力的相關(guān)工作機(jī)制；學(xué)校對學(xué)生管制刀具等違禁物品的管理措施到位；“安全防范進(jìn)校園”活動正常有序開展。

4、易燃易爆有毒危化品排查整治。主要檢查教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，都制定了操作規(guī)程及相應(yīng)的安全制度；教學(xué)實(shí)驗(yàn)用的危險物品按規(guī)定專人保管、專柜存放；各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、設(shè)施符合安全要求。

5、交通安全隱患排查整治。認(rèn)真檢查學(xué)校周邊交通安全警示標(biāo)志設(shè)置情況，檢查了學(xué)校交通安全教育工作落實(shí)情況，沒有違規(guī)、違法使用校車及使用非法車輛接送學(xué)生等情況；沒有“三無車”、農(nóng)用車、摩托車等非客運(yùn)車輛搭載學(xué)生的情況。

6、“三防”設(shè)置。我校在年初制定預(yù)算時已經(jīng)將“三防”設(shè)施投入資金列入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；校園內(nèi)重點(diǎn)部位都已安裝監(jiān)控設(shè)備，且使用正常；視頻回放能準(zhǔn)確調(diào)?。话凑找笈鋫淞碎T衛(wèi)；按要求配備了警用器材、懸掛相關(guān)職責(zé)；門衛(wèi)對臨時人員、物品等出入校門均有登記；門衛(wèi)和值班人員均有巡邏記錄。

7、針對季節(jié)特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育工作，落實(shí)衡教安?2017?26號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好暑期雨季汛期學(xué)校安全工作的通知》、《景縣教育局2017年防溺水工作實(shí)施方案》、《景縣教育局2017年汛期安全生產(chǎn)工作方案》、《景縣教育局關(guān)于做好2017年暑假期間學(xué)校安全工作的通知》等，我校對學(xué)生開展防溺水教育，向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放了《景縣教育局致全縣中小學(xué)家長的一封信》。

四、存在問題：

1、部分師生的安全防范意識不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛打鬧玩耍。

2、校內(nèi)花園瓷磚冬天易結(jié)冰，存在安全隱患

3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。

4學(xué)校有些電線存在老化，有安全隱患。

5、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時，家長、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來督查家長、司機(jī)的力度是不夠的，效果也是不很好的。

6、配備了門衛(wèi)，但是門衛(wèi)年齡偏大，身體狀況不太好，存在隱患。

學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，按要求對學(xué)校安全隱患和安全措施落實(shí)情況進(jìn)行徹底自查，列出安全風(fēng)險和隱患清單，建立臺賬，落實(shí)風(fēng)險管控和隱患整改措施，將自查過程中發(fā)現(xiàn)的不足于9月份開學(xué)之前徹底整改到位。讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

南文柯學(xué)校 2018.03.05

第五篇：景文東心得體會

“五送五幫五推活動”心得體會

省特檢所景文東

近年來，省質(zhì)監(jiān)局工作組在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落施科學(xué)發(fā)展觀，努力深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學(xué)習(xí)貫徹落施黨的十七屆五中全會精神為主線，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為核心，進(jìn)民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭優(yōu)的成效經(jīng)得起理論檢驗(yàn)。同時在抓好一號文件宣講的同時，幫助村(牧)委員會理清發(fā)展思路，拓展增收渠道，深入開展調(diào)查研究，了解巴什則村當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r，傾聽牧民呼聲，體察牧民疾苦，了解民意，掌握第一手資料，為省局黨組下一步的扶貧幫困舉措提供了決策依據(jù).2月15日起，省質(zhì)監(jiān)局“五送五幫五推”活動工作組成員，頂風(fēng)冒雪，深入到黃南州澤庫縣澤曲鎮(zhèn)巴什則村，為村民們宣講中央和省委一號文件精神，并給他們捐贈了價值4萬多元的面粉、飼料、科普 圖書、汽油等物資以及1萬多元慰問金。

青海萬名干部開始陸續(xù)下鄉(xiāng)，我局在開展為期一個月的“五送五幫五推”活動中把黨的好政策宣傳到千家萬戶，把辦實(shí)事延伸到每家每戶，為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。今年萬名干部下鄉(xiāng)宣講活動自2004年起，已連續(xù)開展了8年。省委組織部、省藏區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省委政法委的三位同志結(jié)合“五送五幫五推”活動要求，從各部門工作

重點(diǎn)進(jìn)行了授課，指明了開展活動的注意事項(xiàng)和具體策略。

今年下鄉(xiāng)活動時間為1個月，主要內(nèi)容是“五送五幫五推”?！拔逅汀保核驼撸屢苫螅凰涂萍?，強(qiáng)技能；送溫暖，解難題；送衛(wèi)生，化民憂；送文化，樹新風(fēng)?！拔鍘汀保簞?chuàng)先爭優(yōu)，幫助建設(shè)一個堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織；轉(zhuǎn)變觀念，幫助開好一個解放思想促發(fā)展的討論會；理清思路，幫助制定一個切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃；結(jié)合實(shí)際，幫助上一個好的致富項(xiàng)目；排查矛盾，幫助解決一些農(nóng)牧區(qū)社會管理創(chuàng)新的實(shí)際問題。“五推”：深入宣講，推動政策落實(shí)；夯實(shí)基礎(chǔ)，推動能力提升；營造和諧，推動社會穩(wěn)定；加強(qiáng)服務(wù)，推動生產(chǎn)發(fā)展；錘煉干部，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變.我單位在黃南州澤庫縣澤曲鎮(zhèn)巴什則村開展了黨的惠農(nóng)政策、縣情宣講，采取張貼宣傳標(biāo)語等形式向村民進(jìn)行大力宣傳開展此項(xiàng)活動意義和目的，通過宣講進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。同時，在黃南州澤庫縣澤曲鎮(zhèn)巴什則村廣泛開展了展“愛國、守法、誠信、知禮”教育活動。

1.送政策，幫助澤曲鎮(zhèn)巴什則村理清發(fā)展思路。采用宣講報告、懇談會等形式，為基層干部群眾講解黨和國家的大政方針、涉農(nóng)惠農(nóng)政策和市情市策，認(rèn)真聽取基層干部、黨員、群眾對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見建議，通過齊商共議，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展理清思路。2.送法律，幫群眾增強(qiáng)守法意識。根據(jù)澤曲鎮(zhèn)巴什則村群眾的需要，通過講座、個別輔導(dǎo)的方法，重要講解《憲法》、《婚姻法》、《人口計(jì)劃生育法》、《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《森林法》和《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，教育廣大群眾樹立法律意識，自覺遵守

法律，學(xué)會利用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

3.送技術(shù)，幫農(nóng)牧民拓寬致富渠道。針對吊瓜、茶葉、林果、畜牧等當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)支柱和特色產(chǎn)業(yè)，走社區(qū)串戶，了解并梳理出澤曲鎮(zhèn)巴什則村對技術(shù)的需要和生產(chǎn)過程中需要解決的難題，積極脅調(diào)相關(guān)部門進(jìn)一步基層，區(qū)別產(chǎn)業(yè)開展學(xué)習(xí)，豐富農(nóng)民實(shí)用知識，增強(qiáng)實(shí)用技能。

4.送文化，幫澤曲鎮(zhèn)巴什則村豐富精神生活。依托鎮(zhèn)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)牧區(qū)書屋為載體，按照業(yè)余自愿、形式多樣、健康有益、便捷長效的原則，引導(dǎo)群眾開展各類文娛活動，豐富農(nóng)牧區(qū)文化生活，加大農(nóng)牧區(qū)文化創(chuàng)立。在農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)生中開展思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育和感恩教育，不斷提升農(nóng)牧青少年的道德修養(yǎng)程度。

5.送溫暖，幫基層解決施紀(jì)困難。立即發(fā)現(xiàn)和解決影響群眾生活和社會穩(wěn)定的突出難題，針對上學(xué)、看病、住房等方面的群眾訴求，工作隊(duì)脅調(diào)澤曲鎮(zhèn)巴什則村有關(guān)部門，共同商議解決措施，力求辦好一批順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事。

當(dāng)前，農(nóng)區(qū)備耕生產(chǎn)已開始，牧區(qū)抗御雪災(zāi)、春季畜牧業(yè)生產(chǎn)任務(wù)繁重。青海各地區(qū)、各單位、各部門高度重視萬名干部下鄉(xiāng)工作，嚴(yán)格按照活動方案要求，制定了本地區(qū)本部門下鄉(xiāng)活動方案，抽調(diào)得力干部，組成下鄉(xiāng)工作組，認(rèn)真抓好下鄉(xiāng)干部培訓(xùn)和組織活動，使下鄉(xiāng)人員掌握工作重點(diǎn)和主要精神，做到思想上高度重視，組織上協(xié)調(diào)一致，部署上有力有序，確保下鄉(xiāng)工作取得實(shí)效。

我局各單位、各部門下鄉(xiāng)工作組帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會強(qiáng)衛(wèi)書

記兩封信的深刻內(nèi)涵，從思想上、行動上將強(qiáng)衛(wèi)書記的要求和這次干部下鄉(xiāng)活動的要求相結(jié)合，帶領(lǐng)工作組的同志深入基層接“地氣”，深入群眾聚“人氣”，深入實(shí)際添“生氣”，進(jìn)一步增加干事創(chuàng)業(yè)的“底氣”，把黨的好政策宣傳到千家萬戶，把辦實(shí)事延伸到每家每戶，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。下鄉(xiāng)干部確實(shí)深化認(rèn)識，從保發(fā)展、保供給、保穩(wěn)定、強(qiáng)民生的高度，思想上高度重視，行動上高度自覺，將轉(zhuǎn)變作風(fēng)體現(xiàn)在落實(shí)到宣講活動上，加強(qiáng)了組織學(xué)習(xí)、強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、突出宣講實(shí)效、記好民情日記、開展幫扶活動、注重信息交流、強(qiáng)化督促檢查、并且做好了考核總結(jié)、嚴(yán)格紀(jì)律。

2012年3月26日